2018届高三生物限时训练6

2018届高三级生物限时训练6

班级姓名家长签名

一．选择题

1.测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式（）

A.有无酒精生成

B.有无水生成

C.有无有机物消耗

D.O2消耗量与CO2生成量的比值

2．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是

() A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸

B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰

C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化

D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

3.下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是（）

A.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中

B.X→Y过程发生在细胞质基质中

C.M、N分别代表乳酸和酒精

D.Y、M、N中的氧元素均来自于X

4.如图是酵母菌有氧呼吸模式图，①～③代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是（）

A.③处释放的能量全部储存在ATP中，①和②处产生乙的量相等

B. 呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜

C.②中的生理过程需要H2O

D.缺氧条件下甲可以转化为乳酸

5.将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到4～5个月；利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法错误的是（）

A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响

B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO2抑制自身的呼吸作用

C.在密闭环境中，O2浓度越低，CO2浓度越高，贮藏效果越好

D.在自体保藏法中，如能使温度保持在1～5 ℃，贮藏时间会更长

6．下列是对细胞呼吸的相关叙述，错误的是( )

A．.种子库中贮藏的风干种子也进行呼吸作用

B．低氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物量少

C．粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏

D．温室大棚中，可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量

7．将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的A 、B试管中，给予充足光照，都会产生气泡。假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，短时间内，A、B两试管产生气泡的量分别有什么变化( )

A．前者基本不变，后者逐渐减少直至停止 B．两者均保持基本不变

C．后者不变，前者逐渐减少直至停止 D．两者均逐渐减少直至停止

8．细胞内可能发生如图所示的生理过程，下列说法正确的是( )

A．③过程的三个阶段产生的[H]最终与氧气反应生成水

B．马铃薯块茎既能进行③过程，也能进行①过程

C．产生相同能量时，③过程消耗的葡糖糖的量高于①或②过程

D．③过程的第二阶段在线粒体内膜上完成

9．呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是( )

A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

B．B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度

C．为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点

D．C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

10．某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U 形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化。(忽略其他原因引起的容积变化)下列有关说法不．正确的是()

A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量

B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值

C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸

D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵

二、非选择题

11.下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。请回答下列问题：

（1）由图可知，果实呼吸速率的变化是用单位时间内的数值来表示。

（2）随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是____________________________。（3）已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，则图中最不耐贮藏的果实是。为了延长摘后果实的贮藏时间，可采用的措施有（答出两点）。

（4）已知果实中含有淀粉等贮藏物质，摘后10天，由于，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果实呼吸速率急剧上升。

12．下面分别是一位运动员在一段时间内的血浆中所含乳酸浓度(表1)和三位运动员所需的大约氧气量

的pH不会发生明显变化，其原因是__________________________________________________。

进行剧烈运动时，抗利尿激素分泌___________________________。

(2)氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量，以补偿赛事中所缺乏的氧气。从表2来看，人体能累

积的最大氧债是________L。

(3)现代健身理论提倡进行有氧运动，请举出一个具体的例子，并说明此类型运动的主要生理特

点：__________________。

12．线粒体是有氧呼吸的主要场所，科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。请分析回答：

图1

(1)研究发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0－F1内膜小泡能完成有氧呼吸第________阶段的反应，其反应式为_________________________________________________________。

(2)线粒体内膜上的F0－F1颗粒物是ATP合成酶(见图2)，其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的________尾部组成，其功能是在跨膜H＋浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，在________条件下，含________颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含________颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。

(3)将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是__________________。用________方法能将外膜与内膜及其他结构分开。线粒体基质中可能含有________(填选项前的字母)。

a．DNA b．丙酮酸c．葡萄糖d．染色质e．核苷酸

f．RNA聚合酶

13．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

(1)甲、乙两组的实验变量是_______________________________，实验中需控制的无关变量主要有_______________________________________________________。(至少写2个)

(2)酵母菌产生CO2的场所是________。

(3)利用提供的U形管(如图，已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。实验步骤：

①将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记。

②一段时间后观察________的变化。

实验结果预测和结论：

①如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

②如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

③如果A、B两侧液面高度相同，则________________。

2018届高三级生物限时训练6答题卡

班级：姓名：座位号：得分：

一、选择题（每小题5分，共50分。只有一项是符合题目要求的。）

二、非选择题（11、12题每空2分，13、14题除注明外每空1分，共40分）（10分）11.（1）。

（2）____________________ ________。

（3）。。（4）。（10分）12.(1)

(2)

(3)

（9分）13. (1)

(2)

(3)

（11分）14. (1)

(2)

(3)实验步骤：①②

①（2分）

②（2分）

③（2分）

2018届高三级生物限时训练6参考答案

一、选择题

二、非选择题（11、12题每空2分，13、14题除注明外每空1分，共40分）（10分）11.（1）CO2释放量/CO2释放/CO2产生量

（2）先下降后上升再下降

（3）鳄梨降低氧气浓度、适当降低温度、增加二氧化碳浓度（如避免机械损伤、调节贮藏湿度、激素处理、应用植物杀菌素等）

（4）贮藏物质（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增强

（10分）12.(1)10～25 min

血液中含缓冲物质，使pH维持相对稳定增加

(2)18

(3)慢跑，人体吸入的O2与生理活动所需的O2量基本相等，肌肉细胞不会产生乳酸

(9分)13.(1)三24[H]＋6O212H2O＋大量能量

(2)疏水有跨膜H＋浓度梯度F0－F1F0

(3)渗透作用差速离心abef

（11分）14.(1)(有无)氧气温度、pH、培养液量、培养液浓度等(只写1个不给分)

(2)细胞质基质和线粒体(缺一不可)

(3)实验步骤：①等量②(两侧)液面

实验结果预测和结论：

①A侧液面上升，B侧液面下降

②A侧液面下降，B侧液面上升

③有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多

1. D[O2消耗量与CO2生成量可以简便、准确测定，若二者比值等于1，则小麦种子进行的是有氧呼吸，若比值为0，则小麦种子进行的是无氧呼吸，若比值在0～1之间，则小麦种子有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。]

5. B[糖原水解主要发生在肝细胞中，A错误；X是葡萄糖，Y是丙酮酸，X→Y过程是呼吸作用的第一阶段，发生在细胞质基质中，B正确；人体无氧呼吸产物M是乳酸，有氧呼吸产物为CO2和水（N），C错误；H2O中的氧来自于氧气，D错误。]

6.C[③处释放的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中；图中乙为[H]，①处可产生4个

[H]，②处则产生20个[H]；酵母菌在缺氧状态下丙酮酸可转化为酒精而不是乳酸。]

8. C[密闭环境中，CO2浓度越高，有氧呼吸被抑制的程度越大，同时无氧呼吸的强度会增大，无氧呼吸消耗的有机物会更多，其产物酒精还会伤害植物细胞，这与储藏的目的不符，因此C项错误。] 9．C[粮食种子应在干燥的环境中储藏。]

11．A[丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸的第二、三阶段，产生了CO2，而叶绿体利用CO2进行光合作用产生O2，将上述两支试管移入黑暗的环境中，光合作用会受到影响，即前者基本不变，后者逐渐减少直至停止。]

13．B[根据图示内容分析①表示产生乳酸的无氧呼吸，②表示产生酒精的无氧呼吸，③表示有氧呼吸；有氧呼吸只有第一二阶段产生[H]，A错误；能够产生乳酸的几种特殊的生物如马铃薯块茎、玉米的胚、甜菜块根等，马铃薯块茎既能进行③过程，也能进行①过程，B正确；有氧呼吸消耗1 mol葡萄糖可以产生38 mol ATP，而无氧呼吸消耗1 mol葡萄糖可以产生2 mol ATP，C错误；③过程的第二阶段在线粒体基质完成，D错误。]

15．B[从题干中获取信息，理解呼吸熵是解题的关键。根据呼吸熵的含义可知，呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强；B点氧分压大于A点，B点呼吸熵小于A点，故B点有氧呼吸强度大于A点；C点时只进行有氧呼吸，有机物消耗较快，不利于产品的保存；C点以后呼吸熵为1，细胞只进行有氧呼吸，在一定范围内，随着氧分压的增大，细胞呼吸强度仍会加强。]

17.解析（1）观察曲线图的纵坐标可知，该实验测量了单位时间CO2的产生量来定量表示呼吸速率。（2）观察图中曲线的走势可知。（3）由于呼吸高峰出现就标志果实开始衰老不耐贮藏，从图中可知鳄梨达到呼吸高峰的时间最短，所以鳄梨最不耐贮藏。为了延长贮藏时间就要减慢呼吸速率，从而延长达到呼吸高峰所需要的时间。所以相关措施主要是适当降低温度、增加二氧化碳浓度，其他有助于果实保鲜的措施也正确。（4）本小题强调摘后10天香蕉中可溶性糖含量增加，是与10天前对比分析，所以强调贮藏物质（淀粉）加速水解。

答案（1）CO2释放量/CO2释放/CO2产生量（2）先下降后上升再下降

（3）鳄梨降低氧气浓度、适当降低温度、增加二氧化碳浓度（如避免机械损伤、调节贮藏湿度、激素处理、应用植物杀菌素等）

（4）贮藏物质（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增强

18．解析(1)有氧呼吸第三阶段是前两阶段产生的[H]与O2结合生成水，释放大量能量的过程。(2)由图2所示知，F0－F1颗粒物即A TP合成酶由亲水的F1(头部)与疏水的F0(尾部)组成，其功能是在跨膜H＋浓度梯度推动下合成ATP；用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与含F0的小泡分开，在跨膜H＋浓度梯度推动下含F0的小泡不能合成ATP，则证明F1颗粒的功能是催化ATP合成。

(3)渗透作用原理是当细胞内浓度高于外界溶液浓度时，细胞会持续不断的吸水；当细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水皱缩；根据外膜与内膜包裹的基质的大小、密度、质量等不同，可以利用差速离心的方法将它们分开；线粒体基质是进行有氧呼吸的场所之一，同时还有DNA，所以线粒体基质中可能含有丙酮酸、核苷酸和氨基酸及RNA聚合酶等。

答案(1)三24[H]＋6O212H2O＋大量能量

(2)疏水有跨膜H＋浓度梯度F0－F1F0

(3)渗透作用差速离心abef

19．解析(1)本实验的目的是探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题，所以甲、乙两组的实验变量是有无氧气。因而实验中需控制的无关变量主要有温度、pH、培养液量、培养液浓度等。

(2)酵母菌有氧呼吸第二阶段产生CO2的场所是线粒体，无氧呼吸第二阶段产生CO2的场所是细胞质基质，所以酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体。

(3)本实验的目的是探究酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是否比无氧呼吸多。实验原理：滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过。

①探究实验应遵循单一变量原则，因此需将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管A、B两侧。

②一段时间后观察两侧液面的变化。

实验结果预测和结论：

①如果A侧液面上升，B侧液面下降，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果A侧液面下降，B侧液面上升，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

答案(1)(有无)氧气温度、pH、培养液量、培养液浓度等(只写1个不给分)

(2)细胞质基质和线粒体(缺一不可)

(3)实验步骤：①等量②(两侧)液面

实验结果预测和结论：

①A侧液面上升，B侧液面下降

②A侧液面下降，B侧液面上升

③有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多

答案(1)10～25 min血液中含缓冲物质，使pH维持相对稳定增加(2)18(3)慢跑，人体吸入的O2与生理活动所需的O2量基本相等，肌肉细胞不会产生乳酸

高三生物必修三专题训练

2014届高三生物必修三专题训练 时间：90分钟满分：100分 一、选择题 1．如下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是( ) A．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 B．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 2．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是( ) A．下丘脑具有内分泌功能 B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡 D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌 3．下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，不正确的是( ) A．寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤栗来增加产热 B．受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射 C．寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 D．寒冷环境中正常人体的产热速率大于20 ℃的产热速率，散热速率小于20 ℃的散热速率4．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A．寒冷时出现寒颤 B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加 5．下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( ) A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化 B．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素 C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解 D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢 6．如图甲是突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是( )

高三理科生物第16周限时训练答案

生物第16周限时训练答案1 1-6DCBDAA 24CD 25BC 26.（1）BCD （2）竞争关系（3）①I ②氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 ③温度（或PH）单位时间内植酸的降解量（或植酸降解产物的生成量） 27、(1) 不遵循控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 (2) a、D、d (3) 减数分裂第一次分裂后期AbD、abd、Abd、abD (4) 1:1:1:1 (5) 基因突变(6) X d X d和X d Y D 28、（1）垂直 （2）有丰富的N、P等矿质离子和CO2生活污水中有机物和生产者固定的太阳光能（3）生态系统的自我调节能力是有限的 （4）没有成形的细胞核（或没有核膜包被的细胞核）红橙光和蓝紫光 （5）实验水塘进行部分遮光，对照水塘不进行遮光 （6）遮光光照减弱，影响藻类植物叶绿素a的合成（降低水华发生程度） 29. Ⅰ（1）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）（2）启动子终止子（3）耐高温DNA聚合酶（或Taq酶）对干扰素基因特异性的DNA引物对（4）增大细胞贴壁生长的附着面积 Ⅱ实验步骤：②等量的蒸馏水④分裂指数 预期结果与结论： ①三氯化铝对细胞分裂有促进作用③结论：三氯化铝对细胞分裂有抑制作用 生物第16周限时训练答案 1-7DCBDAA 24CD 25BC 26.（1）BCD （2）竞争关系（3）①I ②氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 ③温度（或PH）单位时间内植酸的降解量（或植酸降解产物的生成量） 27、(1) 不遵循控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 (2) a、D、d (3) 减数分裂第一次分裂后期AbD、abd、Abd、abD (4) 1:1:1:1 (5) 基因突变(6) X d X d和X d Y D 28、（1）垂直 （2）有丰富的N、P等矿质离子和CO2生活污水中有机物和生产者固定的太阳光能（3）生态系统的自我调节能力是有限的 （4）没有成形的细胞核（或没有核膜包被的细胞核）红橙光和蓝紫光 （5）实验水塘进行部分遮光，对照水塘不进行遮光 （6）遮光光照减弱，影响藻类植物叶绿素a的合成（降低水华发生程度） 29. Ⅰ（1）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）（2）启动子终止子（3）耐高温DNA聚合酶（或Taq酶）对干扰素基因特异性的DNA引物对（4）增大细胞贴壁生长的附着面积 Ⅱ实验步骤：②等量的蒸馏水④分裂指数 预期结果与结论： ①三氯化铝对细胞分裂有促进作用③结论：三氯化铝对细胞分裂有抑制作用

高三生物专项训练试题：细胞的增殖(含答案)

专项训练试题：细胞的增殖 一、单选题 1.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 （） A. a图表示植物细胞有丝分裂中期 B. b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C. c图细胞分裂后将产生两个染色体数目不同的细胞 D. d图细胞中含有8条染色单体 2.真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂。下列叙述最可能属于该三 种细胞分裂方式共性的是（） A. 染色质丝先螺旋化变成染色体，再解螺旋变成染色质丝 B. 同源染色体先两两配对，再彼此分离并进入不同的子细胞 C. 细胞完成分裂后，每个子细胞都能将葡萄糖分解成丙酮酸 D. 子染色体在纺锤丝或星射线的牵引下分别移向细胞两极 3.将全部核DNA分子双链经32P标记的1个果蝇精原细胞置于不含32P标记的培养基培 养，先经过一次有丝分裂，再经过一次减数分裂，产生了8个精细胞。下列说法错误的是 A. 有丝分裂中期和1个减Ⅰ中期细胞内染色体数相同，标记的染色单体数不同 B. 有丝分裂后期和1个减Ⅰ后期细胞内染色体数不同，标记的染色体数也不同 C. 1个减Ⅰ后期和1个减Ⅱ后期细胞内染色体数相同，标记的染色体数不同 D. 产生的8个精细胞，每个细胞内含有4条染色体，均有2条被标记 4.下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是

A. 干细胞与白细胞的基因型不同，但合成的mRNA和蛋白质的种类相同 B. 红细胞可以通过无丝分裂增殖 C. 图示所有的细胞中，干细胞具有细胞周期，而且其分裂能力较强 D. 白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透 过性 5.如图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是 （） A. I时期一定发生DNA复制 B. II时期可出现四分体 C. 细胞周期开始于a D. 在做观察细胞有丝分裂实验时，应尽可能选择Ⅱ 比值大的作实验材料 ⅠⅡ 6.实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如 下图所示，有关说法正确的是( ) A. 四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长 B. 不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化 C. 加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁 D. 正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化 7.测定一定数量细胞的DNA含量以分析细胞周期．下表是三组DNA、细胞数的相对 量．下列关于细胞周期的叙述，错误的是（） A. 甲组的大部分细胞处于G1期 B. 乙组细胞正在进行DNA复制

(完整word)高三生物限时训练2及答案

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高三生物选择题专项训练(三)

高三生物选择题专项训练（三） 1．现有三组运动员每日分别摄入等质量的高脂肪饮食、正常饮食和高糖类饮食，三日后检测他们肌肉中糖原含量，接着让他们在健身单车上进行高强度运动，直至力竭为止。下表为实验结果。结合所学知识，分析下列有关说法正确的是() A．饮食中的糖类比脂肪更容易以糖原形式在人体内储存 B．脂肪被吸收后只能储存，不能转化为糖类为运动供能 C．运动时胰高血糖素会促进肌糖原分解成葡萄糖并氧化 D．高糖类饮食组的运动员运动后血浆pH值将大幅下降 2．为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来白于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“＋”表示加入该细胞，“－”表示未加人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示。 下列分析不正确的是() A．B组培养液中可能产生了记忆细胞 B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同 C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞 D．第4－12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加 3．某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是() A．表中的信息说明群落具有垂直结构 B．不同土层中小动物的分布与光照无关 C．不同土层中的小动物都是消费者 D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 4．A、B两个湖泊原来生态系统基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。下图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是()

A．B湖光合作用速率远低于A湖，所以受到污染的湖是B湖 B．A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分层现象 C．A湖固定的太阳能更多，所以A湖中的能量传递效率更高 D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者 5.有关倒平板的操作不正确的是( ) A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置 6.下列关于腐乳制作过程中后期发酵的叙述，不正确的是（） A.后期发酵中腐乳风味形成与蛋白质的降解密切相关 B.后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程 C.盐的用量、酒的种类和用量、温度等均影响后期发酵 D.前期发酵过程中毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响 7.关于DNA粗提取与鉴定实验的有关说法不正确的是（） A充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 B实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点 C对最后提取出DNA用二苯胺鉴定时无需沸水水浴加热 D实验操作过程中先后两次加入蒸馏水的作用相同 8．关于目的基因获取过程的叙述中，不正确的是( ) A．人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段 B．真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取 C．原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取 D．若可设计出特定引物，PCR方法也可获取目的基因 9．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是( ) A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本 C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 10.（4分）某研究所为了研究ABCD四个地区的土壤溶液浓度，分别制备了四个地区的土壤浸出液，并将某成熟的植物细胞置于ABCD的土壤浸出液中，观察植物细胞的质壁分离情况，并记录细胞刚发生质壁分离现象时所用的时间，得到了以下数据(“—”表示未发生质壁分离现象)，分析表格数据，实验结果可以说明：( ) A：土壤浓度最高的是D地区 B：为了保证该植物能正常生长，土壤溶液的浓度应介于A与D之间

2018届高三生物(浙江选考) 选考加试部分 第12章 第32讲 课后限时训练32 Word版含答案

课后限时训练(三十二) (建议用时：40分钟) 1．如图表示葡萄酒的酿制过程，请据图分析： 甲乙丙 (1)该过程表明酵母菌异化作用的特点是________。 (2)葡萄酒的酿制原理是：先通气使酵母菌进行________，以增加酵母菌的数量，然后使酵母菌________获得葡萄酒。 (3)在甲中进行搅拌的目的是__________________，乙中排出的气体是________________。 (4)如果丙装置产生酒精后去掉盖子，一段时间后会变酸，与该过程有关的微生物是________，该菌种与酵母菌在结构上的主要区别是____________________ 。 (5)在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是() A．后者所含营养丰富、能量少 B．后者所含营养单一、能量少 C．前者所含营养丰富、能量多 D．两者所含营养和能量相同 【解析】(1)酵母菌在有氧或无氧的条件下均能生存，其异化作用的特点是兼性厌氧型；(2)葡萄酒的酿制原理是：先使酵母菌进行需氧呼吸以增加酵母菌的数量，然后再使酵母菌进行厌氧呼吸(或发酵)获得葡萄酒；(3)甲进行搅拌的目的是充分接触并增加溶氧量，乙中排出的气体是二氧化碳；(4)丙装置产生酒精后变酸，是由于醋杆菌进行了需氧呼吸，醋杆菌是原核生物，无成形的细胞核；(5)酵母菌

厌氧呼吸消耗有机物，使有机物量减少，但产生了中间产物，使得其营养丰富。 【答案】(1)兼性厌氧型 (2)需氧呼吸厌氧呼吸(或发酵) (3)充分接触并增加溶氧量二氧化碳 (4)醋杆菌前者无核膜包围的细胞核 (5)A 2．下图是利用白菜、萝卜、黄瓜、胡萝卜等腌制泡菜的流程示意图。 盐水、糖、白酒和 已腌制过的泡菜汁 ↓ 原料选择―→ 洗涤 切块 ―→ 装罐 发酵 ―→ 开坛 食用 请据图回答： (1)已腌制过的泡菜汁含丰富的____________，添加泡菜汁相当于接种了已经扩增的菌种，可达到________的目的。 (2)添加的盐水需要煮沸并冷却才可使用，原因是_______________________________________________________________ _______________________________________________________________。 (3)下列对泡菜腌制的叙述，错误的是________。 A．装罐前需用热水洗涤泡菜罐 B．白酒的主要作用是杀菌和调味 C．腌制过程需要定期开罐通气 D．发酵产物包括有机酸和醇类物质等 (4)泡菜这类食物中含有一定量的________，对人体具有致癌作用。该物质与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，这一产物再与N-1-奈基乙二胺偶联，形成________色产物，可用______________检测其含量。 (5)为研究泡菜腌制过程起作用的微生物种类及比例，需要进行分离培养。下列叙述错误的是________。 A．配制培养基时，需添加适量的凝固剂 B．接种方法可选择划线法或涂布法

高考生物复习遗传的基本规律专项练习题(带答案)

高考生物复习遗传的基本规律专项练习题（带答 案） 分离规律是遗传学中最基本的一个规律。下面是遗传的基本规律专项练习题，请考生及时练习。 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1. [江西名校联盟摸底]孟德尔遗传定律有许多适应条件，下列描述错误的是() A. 显性基因对隐性基因来说要表现为完全显性 B. 细胞核内的基因随染色体的规律变化而呈规律性变化 C. 一对基因的遗传遵循基因的分离定律，两对或两对以上基因的遗传遵循基因的自由组合定律 D. 基因分离定律的细胞学基础是同源染色体的分开，分子基础是等位基因分离 解析：显性基因在完全显性的情况下，才能符合孟德尔遗传定律，A正确;染色体是基因的载体，其行为与染色体行为一致，B、D正确;基因的自由组合定律是指位于不同对同源染色体上的两对或两对以上基因的遗传，C不正确。 答案：C 2. [湖南衡阳联考]若一植物花色受一对等位基因(D、d)控制，且粉红花一定为杂合子，一白花种群出现了一粉红花植株A，植株A自交，后代表现型为粉红花与白花植株。则下列有关说法不正确的是()

A. 白花的基因型可能为DD B. 植株A的后代可能存在纯合致死 C. 该花色的遗传不遵循孟德尔遗传定律 D. 植株A自交后代性状分离比可能为2∶1 解析：本题考查基因分离定律的应用。依题意，控制花色的基因可能为不完全显性，则可能白花为DD，粉红花为Dd，红花为dd，Dd自交后代只有粉红花和白花，则可能是红花dd致死，分离比为粉红花∶白花等于2∶1，A、B、C说法正确;该花色的遗传遵循基因分离定律，C说法错误。 答案：C 3. [福建漳州七校联考]将基因型分别为AA和aa的个体杂交，得F1后，F1自交得F2，再将F2自交得F3，在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于() A. 3∶2∶3 B. 3∶4∶3 C. 5∶2∶5 D. 1∶2∶1 解析：本题考查基因分离定律和遗传概率的计算。据题意，F1的基因型为Aa，F1自交得F2(1AA、2Aa、1aa)，F2自交后代中Aa占1/4，AA和aa各占3/8，所以F3中 AA∶Aa∶aa=3∶2∶3。 答案：A 4. [江西上饶六校联考]给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株异花的植物)，请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种

高三生物限时训练三

吴忠回中高三生物限时练习三 一、 选择题： 1．下表中a 、b 、c 符合如右图所示关系的是 （ ） 2．下图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程，有关叙述正确的是（ ） A ．乙过程只能发生在叶绿体中 B ．甲过程发生在线粒体中 C ．乙可以表示化能合成作用的部分过程 D ．甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸 3．右图示某生物正在进行某种分裂的细胞，等位基因A 和a 位于染色体的位置（不考虑交叉互换）可能是（ ） A ．A 位于①上，a 位于⑤上 B ．A 位于⑤上，a 位于⑦上 C ．该细胞只有a ，分别位于①和③上 D ．该细胞只有A ，分别位于②和⑥上 4、昆虫学者Alain Robichon 最近发现蚜虫体内的类胡萝卜素能吸收光能，并把它传送给负责能量生产的组织细胞。阳光下，蚜虫的ATP 生成将会增加，黑暗时，其ATP 含量便会下降。下列关于蚜虫产生ATP 的说法正确的是（ ） A ．ADP 合成ATP 时需要的能量只能来自光能 B ．黑暗中大量产生ATP 时一定伴随着O 2的消耗 C ．类胡萝卜素吸收光能发生在类囊体薄膜上 D ．相同情况下黄光照射比蓝紫光照射ATP 含量上升快 5、哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA ，下列叙 述正确的是（ ） A. 造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况相同 B. 成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变 C. 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 D. 成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 6、下列关于种群基因库的叙述，错误的是（ ） A ．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库 B ．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C ．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因 D ．基因突变可改变种群基因库的组成 选择题答案： 二、非选择题 29．（10分）萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH 为3.6以下迅速失活，而β—淀粉酶不耐热，在70℃条件下15 min 后失活。 实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。 主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。 实验步骤： 步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热 2 min ，取出后按试管号顺序排列。 步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。 步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min ，取出后迅速冷却。 步骤四：另取四支试管，编号A 、B 、C 、D ，向A 、B 试管中各加5 mL 5%淀粉溶液，向C 、D 试管中分别加入2 mL 已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10 min ，然后将C 、D 试管中的溶液分别加入到A 、B 试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10 min 。 步骤五：取A 、B 试管中反应溶液各2 mL 分别加入E 、F 试管，然后向E 、F 试管分别加入 ，再置于 ，2 min 后观察颜色变化。 结果分析：将E 试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α—淀粉酶催化效率。 请分析回答： （1）本实验的目的是测定 。 （2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量(X\Y\Z)分别是 (单位mL)。 气体1 +H 2O （CH 2O ）+ 气体2 甲 乙

高三生物组合选择题专项训练(人教版)精选

高三生物组合选择题专项训练(人教 版) 1、下列有关“一定”的说法正确的是 ①进行光合作用的绿色植物，细胞一定均含有叶绿体②生长素对植物生长一定起促进作用 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤人体细胞有氧呼吸全过程一定在线粒体中 ⑥两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧将斐林试剂加入某植物组织样液，显现蓝色，说明该样液中一定不含有还原糖 A．全部不正确 B．有一个正确C．有两个正确 D．有三个正确 2、下列有关生物实验的说法正确的是 ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，必须使用层析液提取色素 ③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族 ④用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性 ⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有100％是有放射性的 ⑥用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 ⑦将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 ⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中，如果培养液中酵母菌初始值不同，酵母菌种群的K值也不同，就可能得出不同的实验结论 A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑧C．③④⑤⑦ D．②③④⑧ 3、下列叙述中错误的是 ①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构 ②在分泌蛋白的合成和分泌中，内质网起重要的交通枢纽作用 ③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4、下列生物学实验和研究方法，正确的有 ①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，使用了盐酸和酒精混合液进行解离

最新-2018届高三生物限时训练题2018 精品

18届高三生物限时训练题12-10 1、下列真核生物细胞基因结构示意图中，属于编码序列的部分和变异后会导致该基因关闭的部分分别是 A ．df c B ．ceg a C ．ceg b D ．abdfh a 2、右面为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示描述错误的 是 A 、该图为高等植物细胞显微结构图 B 、该细胞失水过程中，①内充满了一种大于⑥内浓度的溶液 C 、④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器 D 、②结构是形成细胞壁的细胞器 3、2018年3月9日，广州增城出入境检验检疫局从进口废纸中截 获入侵红火蚁。若其流入境内适宜的环境中，其种群增长曲线是 4、下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 A ．记忆细胞增殖并分化为效应B 细胞的过程，最可能从第 2天开始 B ．记忆细胞增殖并分化为效应B 细胞的过程，最可能从第 18天开始 C ．该抗体的合成受遗传物质控制，其中由A 、G 、T 、U 四 种碱基参与组成的核苷酸种类有7种 D ．效应B 细胞都是由B 细胞增殖分化来 的 5、上图为C 3、C 4植物的光合速率随外界CO 2浓度变化的曲线，有关叙述错误的是

A．曲线A代表的是C4植物，曲线B代表的是C3植物 B．C4植物能利用低浓度的CO2，是因为有与CO2亲和力很强的酶 C．C4植物比C3植物具有较强的光合作用 D．高CO2浓度下，限制C4植物光合速率的因素是光反应 6、下面是反映人与环境关系的三种模式图，请分析下列对“环境容量”的理解错误的是 A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力 B．随着生产的发展，环境容量在不断减小C．人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容量 D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 7、下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答： ⑴若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是；若图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是；若X是抗体，则e过程发生在细胞中。 ⑵若F以大出汗的形式排出，一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将，醛固酮的分泌量将。 ⑶当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进进行。（用图中字母回答） ⑷d表示的生理过程是。 ⑸从生态系统的角度看，能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的（成分），能发生c过程的可能是生态系统中的（成分）。 ⑹f之前的（C6H10O5）n和g之后的（C6H10O5）n所指的物质和分布有何不同？f之前的（C6H10O5）

2018届高三生物题型专项练习五基础实验选择题

绝密★启用前 2018届生物题型专项练习五 选择题(课本基础实验) 1．下列有关实验的叙述，错误的是 A. 制作花生子叶临时装片检测脂肪时，染色后需滴加50%的酒精以洗去浮色 B. 探究酵母菌细胞呼吸的方式时，用酸性重铬酸钾溶液检测CO2的产生情况 C. 观察植物细胞的吸水和失水时，需记录中央液泡的大小和原生质层的位置 D. 设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察 2．下列关于高中生物实验试剂的叙述，正确的是 A. 观察细胞中染色体（质）时可用吡罗红进行染色 B. 秋水仙素可以通过抑制着丝点分裂诱导形成多倍体植株 C. 利用人体口腔上皮细胞观察线粒体，需要在载玻片上滴加一滴生理盐水 D. 配制斐林试剂的甲液和乙液也可用来配制双缩脲试剂 3．下列有关实验操作或方法的叙述，正确的是 A. 检测生物组织中的蛋白质时，需在待检样品液中先后加入双缩脲试剂A和B各5滴 B. 在减数分裂模型的制作中，要制作4个长度相同的蓝色染色单体 C. 在两对相对性状的模拟杂交实验中，每个大信封需装入等量4种不同的卡片 D. 在探究2，4-D对插枝生根的作用实验时，需控制插枝的状态和浸泡时间 4．下列关于实验的相关叙述中，错误的是 A. 双缩脲试剂A液、B液与斐林试剂甲液、乙液组成成分相同，但浓度和使用方法不相同 B. 在用绿叶中色素的提取液作为吸光度测定实验时，所设置的对照组应用蒸馏水作为对照溶液 C. 洋葱鳞片叶细胞在发生质壁分离复原时，细胞的吸水能力逐渐降低 D. 盐酸能够使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合 5．下列有关教材生物学实验的叙述，不正确的是 A. 在恩格尔曼探究叶绿体的功能的实验中，放有水绵的临时装片需放在黑暗、有空气的环境中 B. 可用哺乳动物的睾丸为材料观察细胞的有丝分裂 C. 噬菌体侵染细菌的实验中保温时间过长或过短对实验结果的影响相同 D. 在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,盐酸的作用之一是使染色质中的DNA与蛋白质分离6．6．下列有关生物学实验描述，正确的是 A. 在观察DNA和RNA分布的实验中，可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和人的口腔上皮细胞作为实验材料 B. 用溴麝香草酚蓝水溶液能检测到人体成熟红细胞呼吸作用产生的C02 C. 用淀粉溶液、蔗糖溶液和淀粉酶溶液为实验材料来验证酶的专一性，可用碘液检测 D. 在低温诱导染色体数目加倍的实验中，根尖先用卡诺氏液固定，再用体积分数为95%酒精溶液冲洗7．下列在关生物实验的描述正确的是 A. 健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使线粒体呈现灰绿色 B. 向花生种子匀浆样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液，可观察到匀浆呈橘黄色 C. 用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，可观察到质壁分离现象，也一定能观察到自动复原现象 D. 酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应，变成蓝绿色 8．在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料选择的叙述错误的是 A. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖且近于白色，可用于还原糖的鉴定 B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂访鉴定的理想材料 C. 大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 D. 鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料 9．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，不正确的是 A. 差速离心：叶绿体中色素的分离和细胞中各种细胞器的分离 B. 模型构建：研究种群数量变化规律和DNA双螺旋结构的发现 C. 单因子对照实验：用18O分别标记H2O和CO2探究光合作用O2来源 D. 同位素标记：分泌蛋白的合成与分泌和噬菌侵染细菌实验 10．下列实验中相关材料、试剂或条件的改变对其实验结果影响最大的是 A. 用念珠藻代替黑藻进行叶绿体的观察实验 B. 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取 C. 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂 D. 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍 11．下列关于实验的说法，正确的是 A. 观察植物细胞有丝分裂时，可用吡罗红染色剂代替醋酸洋红液 B. 人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理 C. 观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞 D. 制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 12．下列有关实验的叙述，正确的是 A. 探究土壤小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法 B. 不可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 C. 斯他林和贝利斯通过实验证明了激素调节的存在，并提取了促胰液素 D. 观察叶绿体实验最好用带有少量叶肉的菠菜叶片上表皮制作装片进行观察 13．以下关于生物学的研究方法错误的是 A. 无关变量是可对实验结果造成影响的可变因素 B. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构属于物理模型 C. 将完整细胞放入离心管中，利用不同的离心速度就能将各种细胞器分离开 D. 膜成分和结构的初步阐明是先提出假设，后通过观察和实验进一步验证和完善的过程 14．14．下列关于生物学实验的叙述中，正确的是 A. “用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验中，用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞 B. 提取绿叶中光合色素时未加Si02，导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化 C. 制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取 D. 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料，采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质 15．以马蛔虫受精卵为实验对象，制作并观察有丝分裂的临时装片，下列叙述正确的是 A. 用10%的盐酸处理马蛔虫受精卵，使细胞相互分离 B. 解离和染色后都需漂洗，后者是用50%乙醇洗去多余的染料

选择题训练7-2020年高考生物三轮复习争分夺秒限时练(北京卷)(原卷版)

选择题限时练7（限时30 分钟） 1. 蛋白质和核酸是细胞内重要的大分子物质，下列关于真核细胞中蛋白质和核酸的叙述正确的是 A. 二者主要在细胞核内合成，都能通过核孔出入细胞核 B. 二者都是线粒体、高尔基体和染色体的重要组成成分 C. 合成蛋白质需要核酸参与，合成核酸不需要蛋白质参与 D. 蛋白质和核酸的基本组成单位分别为氨基酸和核苷酸 2.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于? A.血液运输,突触传递 B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递 D.血液运输,细胞间直接接触 3.幽门螺旋杆菌(简称Hp)主要寄生于人体胃中,是很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C 尿素呼气试验来检测Hp感染情况。受试者口服13C标记的尿素胶囊后,尿素可被Hp产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2。定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。以下叙述正确的是? A.Hp的遗传物质可能是DNA也可能是RNA B.Hp具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 C.脲酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成 D.感染者呼出的13CO2是由人体细胞呼吸产生 4.在有丝分裂中期，若出现单附着染色体（染色体的着丝粒只与一侧的纺锤丝相连，如下图所示），细胞将延缓后期的起始，直至该染色体与另一极的纺锤丝相连，并正确排列在赤道板上。此过程受位于前期和错误排列的中期染色体上的MAD2 蛋白的监控，正确排列的中期染色体上没有MAD2 蛋白。用玻璃微针勾住单附着染色体，模拟施加来自对极的正常拉力时，细胞会进入分裂后期。下列说法错误的是

最新高三生物专项训练试题：遗传信息的转录和翻译(含答案)

专项训练试题：遗传信息的转录和翻译 一、单选题 1.下列有关遗传信息及其传递过程的叙述，正确的是（） A. 所有细胞分裂都伴随着DNA复制 B. 真核与原核生物不共用一套密码子 C. 真核生物的遗传信息只储存于细胞核中 D. 转录和翻译时的碱基互补配对方式都相同 2.在一个典型的基因内部，转录起始位点（TSS）、转录终止位点（TTS）、起始密码 子编码序列（ATG）、终止密码子编码序列（TGA）的排列顺序是（） A. ATG-TGA-TSS-TTS B. TSS-ATG-TGA-TTS C. ATG-TSS-TTS-TGA D. TSS-TTS-ATG-TGA 3.某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)，得 到的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关叙述正确的是( ) A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 B. 若将得到的氨基酸缩合成多肽，则只有一种氨基酸序列 C. 若新生成的肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上 D. 控制该50肽合成的基因编码蛋白质序列至少含有150个碱基 4.如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程．据图分析，下列叙述中不正确的是 （） A. 两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料 B. 甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内 C. 乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质 D. 若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子 5.如图表示细胞内蛋白质的合成过程，下列叙述正确的是（）

A. 图示中的物质甲为DNA解旋酶 B. 图示过程主要发生在真核细胞中 C. 氨基酸转运过程中有磷酸生成 D. 核糖体沿着mRNA从左向右移动 6.基因x 表达出的蛋白质X，是合成亮氨酸的必要蛋白质，利用单倍体酵母菌来研究 基因x各种突变的效应，以下是基因x 编码链上开始和结束部分的序列。 说明：起始密码：AUG 终止密码： UAA、UAG、UGA 下列叙述正确的选项是（） A. 基因x 在位置13的C → T突变，会转录出较短的mRNA B. 在位置16的A → T 突变，细胞在缺少亮氨酸的培养基无法生长 C. 在位置31的T → A突变，只会让细胞制造出1种不同的蛋白质X*，缺少最前 面的10个氨基酸 D. 在基因位置33和34之间插入额外的1个G//C碱基对，仍然能制造出有功能 的蛋白X 7.水母的体内水母素与钙离子结合时发出蓝光，被其体内 GFP蛋白质吸收，改发绿 色的荧光。美籍华人钱永健等三人因为发现和改造绿色荧光蛋白获得诺贝尔奖。其相关数据如图，以下说法不正确的是（） A. GFP蛋白由核糖体合成，但不一定要经内质网加工并由高尔基体继续加工分泌 B. 翻译GFP蛋白时，没有胸腺嘧啶和腺嘌呤的配对的过程 C. 指导GFP蛋白合成的基因中至少含有378个密码子 D. 绿色荧光蛋白基因可能被用作基因工程中的标记基因

(新课标)2020高考生物二轮总复习专题五生命活动的调节1.5.11动物生命活动的调节专题限时训练

1.5.11 动物生命活动的调节 一、选择题 1．(2019·江西名校模拟)兴奋的产生、传导和传递是完成神经调节的基本要求。下列叙述正确的是( ) A．神经递质经自由扩散到突触间隙的组织液后能作用于肌肉或腺体 B．神经中枢既能通过发出神经冲动又能通过分泌激素来调节相关器官的生理活动 C．在神经元中，兴奋只能在树突产生，传导到轴突 D．膝跳反射中，反射弧由传入神经元、中间神经元、传出神经元三种神经元组成 答案：B 2．(2019·山东青岛模拟)将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。下列说法正确的是( ) A．静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等 B．静息状态时，膜两侧没有离子进出 C．B处兴奋时，与任氏液相比，细胞内Na＋浓度高 D．若阻断Na＋内流，刺激后，A、B不能产生兴奋 答案：D 3．(2019·河北唐山模拟)下图表示运动神经元和抑制性神经元共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下列有关分析错误的是( ) A．刺激图中b处，在c、d两处能检测到电位变化 B．刺激图中a处，会引起运动神经元的膜电位表现为内负外正

C．图示过程中体现了神经活动具有负反馈调节机制 D．机体感染破伤风杆菌后，可能会出现肌肉收缩时间延长的现象 答案：B 4．(2018·河南新乡三模)根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触。电突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，在突触小体内无突触小泡。电突触的突触间隙很窄，突触间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号。下列分析错误的是( ) A．电突触的突触前膜的基本骨架是磷脂双分子层 B．电突触能完成“电信号→化学信号”的转化 C．电突触的兴奋传递速度快于化学突触 D．电突触传递电信号的过程中要消耗能量 答案：B 5．神经动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。图甲为动作电位产生过程中Na＋、K＋电导变化，电导大，相应离子的透性大；图乙为动作电位图。据图分析，下列叙述错误的是( ) A．神经静息时，细胞膜对Na＋、K＋的透性不同 B．PQ段为静息电位，是K＋的平衡电位 C．R、T点为零电位，此时Na＋内流 D．QU段不消耗能量，UV段消耗能量 答案：C 6．(2018·山东淄博二模)如图所示，a、b、c 3个神经元构成了1、2两个突触，甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是( ) A．曲线甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c B．曲线乙表明兴奋在突触间的传递是单向的 C．曲线乙也可表示只刺激b时，a神经元的电位变化 D．曲线丙表明b神经元能释放抑制性神经递质

2019-2020年高三生物二轮复习专题综合训练(一)

2019-2020年高三生物二轮复习专题综合训练（一）1．(2015·吉林长春质检)下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法，正确的是( ) A．酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质，能合成激素的细胞一定能 合成酶 B．动物激素既不参与构成细胞结构，也不提供能量，但对生命活动发挥重要的调节作 用 C．神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而改变突触后膜对某 些离子的通透性 D．在发生二次免疫时，记忆B细胞可迅速合成大量抗体 解析：选B。多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA，A错误。神经递质的受体位于突触后膜上，C错误。二次免疫时，记忆B细胞迅速增殖分化成浆细胞，从而 合成大量抗体，D错误。 2. 如图所示为不同化合物的化学元素组成，图中序号代表化合物，以下说法正确的是 ( ) A．若①为某种多聚体的单体，则①可用双缩脲试剂检测 B．②和④两种大分子可能是细胞中的储能物质或细胞生命活动的主要承担者 C．③可能是细胞的直接能源物质，也可能是能降低反应活化能的酶 D．若①②③④均为多聚体，其构成的单体在排列顺序上都有多样性 解析：选C。仔细读图可知：①可以是氨基酸或蛋白质，②④是糖类(单糖或多糖)或脂肪，③可以是核苷酸、核酸、磷脂或ATP等。若①为某种多聚体的单体，则①应为氨基酸， 双缩脲试剂可以检测含有肽键的物质，不能检测氨基酸，A错误；②和④两种大分子可能是 细胞中的储能物质脂肪，而细胞生命活动的主要承担者是蛋白质，其组成成分中含有N，故②和④不可能是生命活动的主要承担者，B错误；细胞的直接能源物质是ATP，酶可以降低反应的活化能，大部分酶为蛋白质，小部分为RNA，ATP和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素，C正确；若①②③④均为多聚体，则①为蛋白质、②④为多糖或脂肪，③为核酸，其 中蛋白质和核酸的单体在排列顺序上有多样性，多糖等没有，D错误。 3．(2015·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)研究发现乳白蚁肠道中含有 起保护作用的细菌，可阻止能杀死乳白蚁的真菌入侵。下列相关叙述正确的是( ) A．细菌体内含量最多的化合物是蛋白质 B．磷脂是组成乳白蚁和真菌的必需化合物 C．乳白蚁、细菌和真菌的细胞壁均无选择透过性 D．乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器具有单层膜 解析：选B。细菌中含量最多的化合物是水；乳白蚁和真菌都是细胞生物，它们的细胞 膜上都含有磷脂；乳白蚁细胞没有细胞壁；乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器是核糖体，核 糖体没有膜结构。 4．生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析，下列叙述正确的是( ) A．人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有4种 B．大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种