第2讲 等高线地形图

第2讲等高线地形图

突破点一等高线地形图的判读与计算

(经典高考题)如图示意某小区域地形。图中等高距为100米(等高线数值为等高距的整位数)，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。

(1)Q地的海拔可能为()

A．90米B．230米

C．340米D．420米

(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()

A．260米B．310米

C．360米D．410米

【状元解题】

【作答】(1)D(2)C

一、等高线地形图中高度的判断

1．陡崖处高度的计算方法

首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H大)、最小值(H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。如图，H大＝400米，H小＝100米，d＝100米，n＝4，则：

(1)陡崖最大海拔(H最大)H大≤H最大

(2)陡崖最小海拔(H最小)H小－d

(3)陡崖的相对高度(H相)(n－1)d≤H相<(n＋1)d

2．闭合处等高线的高度判断

位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等高线的值。具体如图所示：

已知：等高线a、b、c，a＜b

(1)如果c＝a，则d＜a，即“小于小的”。

(2)如果c＝b，则d＞b，即“大于大的”。

二、判断坡度大小的方法

1．同一等高线地形图上坡度的大小

在同一等高线地形图上，等高线分布越密集，则坡度越大，即坡越陡；等高线越稀疏，则坡度越小，即坡越缓。可根据“坡度＝垂直相对高度/水平距离”来确定。

2．不同等高线地形图上坡度的大小

(1)比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。例如，下图中(比例尺相同，数值单位：m)的坡度由大到小的顺序为：C>A>D>B。

(2)比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下图中(比例尺相同，数值单位：m)的坡度由大到小的顺序为：B>D>A>C。

(3)比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小的顺序为：A>C>D>B。

考向一等高线地形图中地形类型的判断与高度的计算

1．(2015·上海卷)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。据此完成(1)～(2)题。

(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是(D)

A．山脊B．陡崖

C．断块山脉D．峡谷

(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是(A)

①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘

A．①②B．②③

C．③④D．①④

解析：读等高线数值时，要注意把握六字：“顺势、顺序、对称”。“顺势、顺序”就是明确高低趋势依次读；“对称”就是利用等高线的“四种对称”方法来判读等高线数值，即“低点对称”——河谷两侧、鞍部两侧、海峡(岛屿)两侧，“高点对称”——山顶两侧。(1)图中两条400米等高线处用陡崖的图例进行标注，则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。(2)310米等高线位于图中陡崖下方，部分与图中代表陡崖的图例重合。图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩。

1．(2019·合肥质检)下图为世界某区域等高线地形图。据此完成(1)～(2)题。

(1)图示区域内河流落差可能是(B)

A．78米B．98米

C．128米D．148米

(2)图中m、n、p、q四地中(A)

A．m地位于阴坡，坡度较其他三地大

B．n地位于鞍部，地势较其他三地高

C．q地位于山谷，在m地的东北方向

D．p地位于山脊，处于盛行风迎风坡

解析：(1)由图中等值线可知等高距为40米，则图示区域内河流最高处为80～120米，入海海拔为0米，因此河流落差为80～120米。B正确。(2)在等高线地形图中，等高线弯曲的地方可能是山脊，也可能是山谷，(凸高为谷)凸向数值高的方向则是山谷，(凸低为脊)凸向数值低的方向则是山脊。m地位于阴坡，等高线较其他三地密集，坡度较大，A正确；n地位于山谷，地势并非最高，B错误；q地位于山脊，在m地的西北方向，C错误；p地位于山谷，图示区域受盛行西风控制，因此p地处于盛行风背风坡，D错误。

考向二等高线地形图中的河流

2．(2016·上海卷)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。据此回答(1)～(2)题。

(1)图中主体部分表示的地表景观最可能是(B)

A．新月形沙丘B．山地梯田

C．三角洲平原D．滨海沙滩

(2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是(C)

A．河流自南向北流，河流水补给水渠

B．河流自北向南流，河流水补给水渠

C．河流自北向南流，水渠水汇入河流

D．河流自南向北流，水渠水汇入河流

解析：第(1)题，图示地区海拔较高，等高线分布较均匀，水渠贯穿其中，判断其最可能是山地梯田；新月形沙丘的等高线是新月形的；三角洲平原海拔低，等高线稀疏；滨海沙滩海拔低。B项正确。第(2)题，图中河流位于该区域的最低处，结合水渠等高线可知，水渠水是流向河流的；河流位于河谷处，等高线是向高处凸出的，可判断河流自北向南流。C项正确。

2．(2019·沈阳模拟)如下图为山东省沂源县西南某局部区域等高线分布示意图。图中的东周河因溯源侵蚀，袭夺了沂河上源。据此完成(1)～(2)题。

(1)袭夺发生后，河水流向出现倒转的河段是(C)

A．AB段B．BC段

C．CE段D．EF段

(2)沂河上源被袭夺后，会导致(B)

A．BC河段水流速度变缓慢

B．FG河段宽谷内水流变细小

C．CD河段河流径流量减少

D．大张庄夏季暴雨洪涝增多

解析：(1)河流袭夺前，河流向东北方向流向大张庄。袭夺发生后，东周河段水位更低，结合等高线凸出方向，河水流向东周河。出

现倒转的河段是CE段，C正确。AB段、BC段没有改变流向，A、B错误。EF段没有水流，成为河流分水岭，D错误。(2)沂河上源被袭夺后，会导致FG河段缺少水源补给，宽谷内水流变细小，B正确；BC河段水流速度不受影响，A错误；CD河段汇入了BC段水量，河流径流量增加，C错误；FG河段径流量减小，大张庄夏季暴雨洪涝减少，D错误。

突破点二等高线地形图的实践应用

(2017·江苏卷)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为拟建水库附近地形示意图。据此完成(1)～(2)题。

(1)建设成本最低的水库大坝宜建在()

A．甲B．乙

C．丙D．丁

(2)水库建成后能够()

A．改善航运条件B．开发河流水能

C．增加径流总量D．消除地质灾害【状元解题】

一、根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征

1．选“点”

2.选“线”

3.选“面”

一般选在靠近水源、交通便利、

考向一等高线地形图与实践选“点”

1．(2016·江苏卷)5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。据此完成(1)～(2)题。

(1)最适宜作为露营地的是(B)

A．①B．②

C．③D．④

(2)最适宜观日出的地点是(D)

A．③B．④

C．⑤D．⑥

解析：第(1)题，读图可知，①地过于靠近河流，易受水患的影响，不适合宿营；②地地形较平坦开阔，与河流的距离适中，取水方便，适合宿营；③地位于陡崖下，易受到落石等的威胁，不适合宿营；

④地接近山顶，海拔高，气温较低，地形不平坦，且离水源地较远，不适合宿营。故选B项。第(2)题，观日出需要选择海拔较高、视野开阔且不受阻挡的地方。该地位于我国东南部，5月初太阳从东北方向升起。③地海拔较低，且日出时东北方向视线受阻；④⑤两地海拔较高，但东北方向视线受阻；⑥地海拔高，视野开阔且东北方向视线不受阻挡，适合观日出。故选D项。

1．读大别山东南某地区等高线地形图，回答(1)～(2)题。

(1)明初时期该地“水草丰旷，遍布茅滩”，是著名的养马基地，当时马厩最有可能位于(B)

A．①B．②

C．③D．④

(2)“远处的地平线上，一轮太阳将要落下，西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾，迷糊间，山坡的茅草都镀上了一片金黄色。”如该文书于北半球冬日家中，则该同学家的住址是(A)

A．①B．②

C．③D．④

解析：第(1)题，马厩应该修建在地势平坦开阔，且不易出现地质、水文灾害的地方。图示②地等高线较稀疏，且处于山前坡地，不易出现滑坡、泥石流、洪水等灾害。第(2)题，北半球冬日太阳日落于西南方向，该处能看到地平线上的日落景观，说明其西南方没有山地阻挡视线。图示四个地点唯有①地符合条件。

考向二等高线地形图与生产生活实践

2．(2015·江苏卷)新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为“新疆某地冬、夏牧场分布示意图”。据此完成(1)～(2)题。

(1)图中四条转场线路最合理的是(C)

A．①B．②

C．③D．④

(2)牧民转场主要受(A)

A．草场垂直分布影响B．山前绿洲规模影响

C．草场水平分布影响D．聚落分布的影响

解析：第(1)题，在四条线路中选择时应考虑影响畜牧业生产的因素，③线路沿途为山谷，水源条件较好，这可根据等高线的弯曲特点确定，故应选该线路。第(2)题，图中冬牧场海拔低，夏牧场海拔高，据此可知草场分布的主要影响因素是热量，这体现了山地的垂直分异规律，所以A项正确。

2．(2019·荆州质检)下图为我国某地地形图，图中道路为某次山地自行车越野赛的线路。据此完成(1)～(2)题。

(1)若选手保持匀速骑行，下列关于各路段骑行的说法正确的是

(B)

A．AB段为下行路段，骑行最省力、最安全

B．BC段为平行路段，骑行既省力又安全

C．AB段为上行路段，骑行最费力、最危险

D．CD段为下行路段，骑行最省力、最安全

(2)若图中甲、乙两处为观赛台，则(C)

A．甲处全路段赛况都可见

B．乙处全路段赛况都可见

C．BC段赛况在甲、乙两处都可见

D．CD段赛况在甲、乙两处都可见

解析：(1)本题考查等高线地形图的判读及应用，较易。图中AB 段和CD段均穿过等高线，地势有较大起伏，较为费力且危险，而BC段大致沿等高线延伸，地势起伏较为和缓，因此，若选手保持匀速骑行，BC段既省力又安全，故选B。(2)本题考查等高线地形图的判读及通视问题，难度中等。根据图示可知，由于山脊的阻挡，甲处无法通视AB段，排除A；从甲处到CD段无山峰和山脊的阻挡，视线通透无遮挡，能看到CD段赛况，而乙处和CD段间有山峰阻挡，视线不通透，无法通视CD段，排除B、D；BC段和甲、乙之间没有山峰或山脊阻挡，在甲、乙两处可通视BC段，故选C。

突破点三地形剖面图的绘制、判读与应用

(经典高考题)读图，完成下列问题。

(1)在地形图下的网格中，画出沿AB线的地形剖面图。

(2)在剖面图上标出M、N两点，将地形分成三类，分别实行封山育林、经济林种植和适度规模的农业种植。并对你的地形划分和土地利用方案加以简要说明。

【状元解题】

【作答】(1)要求垂直坐标标注正确，剖面线正确。

(2)M、N点的海拔分别为350米和250米(参见上图)。就剖面线所在的山坡看，高于M的坡度较陡，应该实行封山育林。

在MN之间的山坡，坡度中等，不宜开垦，但是可以适度发展经济林种植。低于N的山前地带，地势较平缓，可以适度发展种植农业。

一、地形剖面图中剖面线的判定方法

等高线地形图判读中的九个难点

等高线地形图判读中的九个难点 等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点，更是难点，本文试着从难点突破方面做点总结，希望对学生有所帮助。 一、山脊和山谷的判断方法： 图中A B线为山谷线，C D线为山脊线 方法一：横向地势比较法 如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（MN方向）为中间低两侧高。 结论：中间高两侧低——山脊；中间低两侧高——山谷。 方法二：纵向比较法 如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山脊处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处弯向高处。 结论：凸高为谷，凸低为脊。 二、等高线地形图中鞍部的剖面特征: 在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。

沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低； 沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高。 三、有关悬崖的计算： 1.相对高度的计算: 公式：（n－1）×Δd≤ΔH＜（n＋1）×Δd n：悬崖处重合的等高线条数 Δd：等高距 理解： 2.悬崖绝对高度的计算: 1、悬崖崖顶的绝对高度：大≤H＜大＋Δd 大：指重合等高线中高度最大的。

2、悬崖崖底的绝对高度：小－Δd＜H≤小 小：指重合等高线中高度最小的。 理解： 【例题】下图为我国南方某地等高线，读图完成1-2题 1．陡崖A处的高度为（） A．10米B．20米C．20米以上D．20米以下 2．公路选择在该地形区通过的原因是（） A．该部位是山脊，地势较高B．该部位是山谷，工程量较小 C．该部位是鞍部，地势较低D．该部位岩层软弱，易于开挖 【解题】1、陡崖A处有3条等高线重合，根据计算公式可得到其相对高度为20~40米之间。 2、交通线路如果必须穿越山区，往往选择鞍部位置，因为其地势较低。 【答案】1、C 2、C 四、等高线地形图中坡度的比较:

等高线地形图试题2

等高线地形图试题 1、下列水系图中，反映地势低平的是 （ ） 读我国某山地等高线图，回答2--3题。 2.下列现象可信的是( ) A. b 、c 的相对高度为500米 B ．b 点能看到m 点 C. m 、n 为空中索道 D ．a 地可能形成瀑布 3.此地区植被类型属于( ) A.常绿硬叶林 B ．落叶阔叶林 C.针阔混交林 D ．常绿阔叶林 读我国江南丘陵某地区等高线地形图，判定4—6题。 4．当该地区普降暴雨时，水位上涨最猛的是 A ．①河段 B ．②河 C ．③河 D ．④湖 5．图中虚线是居民点a 和b ，b 和d 之间公路选线方案，其中合理的是 A ．e 和g B ．e 和h C ．f 和g D ．f 和h 6．沿着图示箭头方向，该地区发展立体农业，布局合理的是 A ．棉花——苹果——毛竹——冷杉 B ．水稻——柑橘——茶叶——马尾松 C ．甘蔗——小麦——橡胶——红松 D ．春小麦——葡萄——草地——红松 下图为某地区等高线地形图，读图回答7～9题。 图 8

7．根据等高线地形图判断，图中河流的总体流向大致是（） A．西北向东南流B．东南向西北流 C．东北向西南流D．西南向东北流 8．该地区拟建一条铁路，有人设计了一选线方案（如图）。方案沿线甲、乙、丙、丁四处中明显不合理的有（） A．1处B．2处C．3处D．4处 9．若要安排露营活动地点，就地形、水文特征判断，最不适宜的地点是（）A．W B．X C．Y D．Z 读我国北方某区域等高线地形图，回答10～11题。 10．甲成为图中区域规模最大的村落和集市，最主要的条件是( ) A．地处河流上游，水质良好 B．周围地貌多样，风景优美 C．地形平坦开阔，交通方便 D．背靠丘陵缓坡，滑坡很少 11．地质队员发现乙处有金矿出露，考虑流水的侵蚀、搬运作用，能找到沙金(沉积物中的细小金粒)的地方是( ) A．a B．b C．c D．d 读我国东南沿海某区域的等高线地形图，回答12-13题。

经典案例2——绘制一个简单的等高线地形图

经典案例1——绘制一个简单的等高线地形图 绘制等高线地形图时需要注意绘制次序，从高程最低的等高线绘起，一层层不间断地往上分图层绘制。具体步骤如下： 第一步，新建一个文档。 第二步，点击菜单中的“文件→导入”调出“导入”对话框，找到工作底图所在位置，点击“导入”按钮，如图2-2-17所示。 图2-2-17导入工作底图 第三步，选中导入的工作底图，点击鼠标右键，在弹出的菜单中选中“锁定对象” ，锁

定工作底图，避免在绘制过程中底图跑动，如图2-2-18所示。 图2-2-18锁定工作底图 第四步，点击菜单栏中的“窗口→泊坞窗→对象管理器”，调出对象管理器，如图2-2-19所示。 图2-2-19打开对象管理器 第五步，在对象管理器中点击“新建管理器选项”，弹出“新建图层”选项，点击该选项，将“图层1”改名为“3000”。重复此步骤，依次建立“3500”、“4000”和“4500”共4个图层，如图2-2-20～2-2-23所示。

图2-2-20打开对象管理器选项 图2-2-22新建图层4500 图2-2-23完成4500、4000、3500、3000四个图层 图2-2-21点击新建图层

第六步，用贝塞尔工具，依次在对应图层上绘制3000、3500、4000和4500四条闭合的等高线。高程3000等高线绘制过程如图2-2-24所示。四条等高线绘制完成后，如图2-2-25所示。

第七步，选中高程为“4500”的等高线，用鼠标左键点击调色板“红色”颜料，注意点击时间需停留数秒，否则无法弹出同一色系调色板。利用调色板将4条曲线内部分别填充不同的颜色，颜色设置原则为：“4500”等高线填充颜色最深，“3000”等高线填充颜色最浅， 如图2-2-26所示。 图2-2-26 等高线填色 第八步，新建“注记”图层，分别给4条等高线加上“4500”、“4000”、“3500”和“3000” 四组文字，完成后的最终效果如图2-2-27所示。

2021届新高考 地理一轮复习第一章地理基础第2讲等高线地形图教学案

第2讲等高线地形图 一、等高线地形图中地形部位及特点 地形等高线特点图示 山峰等高线闭合，等高线数值内高外 低 盆地等高线闭合，等高线数值内低外 高 山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方向弯曲陡崖多条海拔不同的等高线重合 鞍部两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处 1．概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 3．意义：它在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石

方量的依据。 微点1 海拔和相对高度的区分 (1)海拔：地表某地高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度：地表某两点之间的垂直距离。 如图，甲地海拔为1 500 m，乙地海拔为500 m。甲地与乙地的相对高度为1 000 m。 微点2 等高线地形图的五个基本特征 (1)同线等高。 (2)等高距一般全图一致。 (3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。 (4)等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。 (5)示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。 微点3 相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。 微点4 地形剖面图的判读规则 (1)确定剖面线两端点的海拔。 (2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。 (3)为了使地面高低起伏更明显，垂直比例尺一般要比原图大。 等高线地形图中的计算与判断 (高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此回答1～2题。

等高线地形图的判读

第一篇读图攻略1.等高线地形图的判读 典图1:云南省宾川县地形图典图2:新疆的额尔齐斯河 流域地形图 典图3:堪察加地形图 典图4:某小区域地 形图 考向:地形主要特点及其对其他自然要素的影响考向:地形图的判读、河流 支流分布特征、降水特点 及成因 考向:等高线地形图的 判读、地形对气候的影 响 考向:等高线地形图 的判读及相关计算 1.等高线地形图的判读方法 判读方面读图内容分析、解决问题 读数值范围①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小 值 判读区域地形特征,判断坡向(迎风 坡、背风坡、阳坡、阴坡) 读延伸方向区域等高线整体大致凸出方向 读疏密程度①坡度陡缓——密陡疏缓 ②坡面凸凹:高疏低密——凸坡,高密低疏 ——凹坡 农业:陡坡种植水土保持林,缓坡修梯田 工程建设:为了使道路平坦,公路尽量沿 等高线修建,“之”字形道路也是为了 降低坡度 读弯曲状况①山脊:凸向低处 ②山谷:凸向高处 判断河流流向:河流流向与等高线凸出 方向相反 4 / 5

③鞍部:正对的两山峰等高线之间的空白部分局部等温线弯曲:山谷地势低,气温较两侧高,等温线凸向气温低的方向;山脊相反 读局部闭合①山顶、山峰:中间高四周低 ②盆地、洼地:四周高中间低 ③两条等值线之间闭合区域,判读规 律:“大于大的”或“小于小的” 判读局部海拔高低、高度范围、高差等 2.等高线地形图的常见考查方向及其判读技巧 考查方向具体内容判读技巧与应用 推算高度通过读取两条等高线的数值,计算某地的 海拔或相对高度 ①陡崖的相对高度计算公式:(n- 1)d≤ΔH<(n+1)d;任意两点之间的相对高 度计算公式:(n-1)d<ΔH<(n+1)d(n为陡 崖或两点间经过的等高线条数,d为图中 的等高距) ②用“十字相差法”计算,先读出两地的 高度范围,求出最大差(A)和最小差(B),两 地相对高度介于B~A之间 判断地形类型①根据等高线的弯曲、延伸方向和数值 大小可判断出山峰、盆地、山脊、山 谷、鞍部、陡崖等地形类型 ②在大范围内可判断平原(海拔在200 m 以下)、丘陵(海拔在500 m以下,相对高 度小于200 m)、高原(海拔较高,相对高 度较小)、山地(海拔在500 m 以上,相对 高度大于200 m)、盆地(中间较低,四周 较高)五种基本地形 ①“凸高为谷、凸低为脊” ②平原与高原的区别主要表现在海拔方 面,山地与丘陵的差异主要表现在相对高 度方面 4 / 5

2019届高考地理一轮复习第二讲等高线地形图练习新人教版0001

第二讲 等高线地形图 （2015 ?高考上海卷）等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线 位：m ）图。读图，完成1?2题。 1 ?图中两条400 m 等高线之间部分表示的地形单元是 （ ） A. 山脊 B .陡崖 C.断块山脉 D.峡谷 2. 图中310 m 等高线相邻的灰色部分最可能是 （ ） ①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘 A. ①② B .②③ C.③④ 解析：第1题，两条400 m 等高线之间地势落差大，且呈带状分布，为典型峡谷地形, D 项正确。第2题，图中灰色部分等高线向海拔较低的地区凸出，应该为地势较高的地形, 但高度不大，且靠近陡崖，有可能是崩塌堆积物，也有可能是陡崖上突出的小基岩， 确。 答案：1.D 2.A 3. 下列说法正确的是（ ） A.①②两点的相对高度可能是 75 m B. ⑤点位于④点的正东方向 D.①④ A 项正 （2018 ?天津十二区县模拟 ）读某风景区等高线图，回答下题。

C. 乙图中的地形剖面图是依据等高线图中的L1线绘制的 D. 乙图中的地形剖面图是依据等高线图中的L2线绘制的 解析：选D。剖面图中最高点海拔超过 1 200 m ,等高线地形图中等高距为25 m, L i穿过区域最高处低于 1 200 m L2穿过区域最高处高于 1 200 m,则该剖面图是依据L2绘制的，故D正确。①②两点相对高度大于25 m、小于75 m，则A错误；依据图中指向标可判断⑤ 点位于④点的东北方，贝U B错误。 （2018 ?福州模拟）下图是福州市城区边缘某区域等高线（单位：m）地形图。据此完成4? 5题。 4. 图中最高点和最低点的高差可能为（） A. 500 m B. 550 m C. 600 m D. 650 m 5. 图中有一座占地17 000 m 2的寺庙，有"进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于 （） A.甲处 B.乙处 C.丙处 D. 丁处 解析：第4题，图中等高距为50 m,最高点海拔介于900?950 m之间，最低点海拔介 于350?400 m之间，则最高点与最低点高差范围为500?600 m注意不能等于500 m或600 2 m第5题，“进山不见寺”，说明寺庙位于低凹处；“占地17 000 m”，依据比例尺可算出大致范围。图中丁处等高线符合“小于小的”特征，为地势低凹处，面积较大。故该寺庙

《等高线地形图判读》教案

《等高线地形图判读》教案 《等高线地形图判读》教案 一、课标要求 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 二、教材分析 等高线地形图判读与义务（湖南）教育出版社《初中地理》第二章第三节第二课时，主要包括海拔(绝对高度)和相对高度概念，等高线的特点，地形图和等高线地形图判断。 三、学情分析 在第一课的基础上，学生已经了解了世界地形类型的五种基本类型。山地是其中之一，对第二课时学习山地不同的部位识别有一定的基础借鉴意义。该届学生总体来说基础比较差，平均分一般就40左右，而且对学习热情不大，特别是地理的学习。因此，我的教学内容不会涉及太难，让学生掌握基础的内容就可以了。 四、教学目标 1、在等高线地形图上，识别山顶、山脊、山谷等地形部位。 2、学会利用等高线地形图估算海拔和相对高度，判断坡度陡缓。 五、教学重难点 教学重点：①等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系； ②在等高线地形图上识别山体的各部位 教学难点：①等高线的绘制原理；②山脊和山谷的区别

六、教学方法： 1、利用模型初步学会绘制等高线地形图。 2、初步学会在等高线地形图中识别坡度的陡缓。 七、教学准备：PPT课件，山体模型、A4纸、铅笔 八、教学过程： 【导入新课】教学环节 我们是生活在山区，可以说是“开门见山”。也可以说是大山养育了我们。那么我们对山了解多少呢。这节课我将与同学们一起对山作进一步的了解，甚至能够在平面图上识别出山的各种形态。 【讲授新课】 板书]一、海拔和相对高度的概念 出示海拔示意图] 请学生看图思考]先请同学们看一看这一幅图，图上的这几个数据表示什么意义呢？ 【活动】 ①A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？ ②A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少？ 承转]刚才我们一起学习了海拔高度与相对高度两个概念，知道地球表面表示高低起伏可以用海拔高度与相对高度两种方式表示，那么地球表面这种高低起伏的状态如何在平面图表面出来呢？ 二、等高线的含义

第2讲 等高线地形图

第2讲等高线地形图 突破点一等高线地形图的判读与计算 (经典高考题)如图示意某小区域地形。图中等高距为100米(等高线数值为等高距的整位数)，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。 (1)Q地的海拔可能为() A．90米B．230米 C．340米D．420米 (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()

A．260米B．310米 C．360米D．410米 【状元解题】 【作答】(1)D(2)C 一、等高线地形图中高度的判断 1．陡崖处高度的计算方法 首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H大)、最小值(H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。如图，H大＝400米，H小＝100米，d＝100米，n＝4，则：

(1)陡崖最大海拔(H最大)H大≤H最大

第二讲地图

基础题组 一、选择题 1 ?在一张地图上，同在60° N纬线上的甲、乙两地，图上距离为33.3厘米, 已知两地的地方时相差2小时。则此图的比例尺为（） C. 1 : 1 000 000 D. 1 : 500 000 解析：由两地地方时相差2小时可知，两地经度相差30°, 60°N纬线长度为 1 赤道的一半，故两地距离为30X 111X2= 1 665千米，根据图上距离为33.3厘米可计算出，此图比例尺为1 : 5 000 000。 答案：A 2. （2013年高考山东基本能力）在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。据下图判断，下列说法正确的是（） ①甲图的比例尺比乙图大②甲图反映的区域范围比乙图小③甲图中的S市城区面积比乙图大④甲、乙两图中的铁路长度相等 A .①②B.②③ C.③④ D.①④ 解析：本题考查地图三要素的相关知识。甲、乙两图中同一城市面积在甲图中大，图上距离与实地距离的比值大，即比例尺大，①项正确，甲图反映的区域范围比乙图小，②项正确。 答案：A 3.右图中，属于注记的是（） 第二讲地图 A. 1 : 5 000 000 B. 1 : 10 000 000

▲天堂寨 I 729 ②1 729 ③天堂寨④▲和1 729 A ?①②B?②③ C?③④D?①③ 解析：图中▲是图例，1 729”和“天堂寨”分别是数字注记和文字注记。 答案：B 下图为我国某地区等高线地形图（图中河水自西向东流），读图，回答4?5 题。 4 ?图中正确表示河谷发育位置的是（） A. 110° 线 B. 30°N 线 C. a线 D. b线 5.图中分水岭两侧（不考虑其他因素）太阳能最丰富的是（） A. a线南坡 B. 30°N线以南 C. b线南坡 D. 110°线以东 解析：根据图中河水自西向东流可知a线为山谷，因为河流流向与山谷等高线弯曲方向相反。b处为山脊，是分水岭，其南坡为阳坡，接收太阳辐射多于北坡。 答案：4.C 5.C 读我国某地等高线地形图，回答6?7题。 6.图中河流交汇处以下河段的大致流向是（）

等高线地形图的判读及应用

1、等高线地形图的判读 地形表示方法示意图和等高线图地形特征说明 山地山峰 闭合曲线 外地内高四周低，中间高 图中线段为示坡线，在 等高线外侧，坡度向外 侧降低 盆地洼地 闭合曲线 外高内地四周高，中间低 示坡线画在等高线内 侧，坡度向内侧降低 山脊山脊线等高线凸向低 处，山脊连线 从山顶道山麓凸起 高耸部分 图中虚线为山脊线，也 称分水岭 山谷山谷线等高线凸向高 出，山谷连线 山脊之间低洼部分 图中虚线为山谷线，也 称集水线 鞍部 一对山脊等高 线组成相邻两个山顶之间 呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处， 山脊线最低处 陡崖 多条等高线会 合重叠在一处近于垂直的山坡， 称陡崖 —— 平原 等高线稀疏， 数值小—— 海拔一般低于 200m，地势平坦 —— 丘陵类似山地，数——海拔在500m以下，与山地类似，以数值进

值小起伏小行区别 2、特殊等值线的判读 （1）确定弯曲部是高值区还是低值区： ①在等值线图上弯曲最大处的两侧做各等值线的垂线，方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合，等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，等值线弯曲处与两侧相比为高值区。（如下图） ②在等值线弯曲最大处做某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区，反之，则为高值区。（如下图） （2）如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定数值。如下图，a > b，则M > a；N < b。 3、等高线地形图在实践中的应用

（1）选点： ①水库坝址：应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，避开地址断裂带，并且要考虑移民、生态环境等问题。库区适宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积。 ②气象站：应建在地势坡度适中、地形开阔的地方。 ③港口：应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，陆域平坦、水域深阔的避风港湾。 ④航空港：应建在等高线稀疏的地方，地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；还要考虑地质条件优越，注意盛行风向，保持与城市适当的距离。（2）选线 ①公路、铁路线:一般情况下，要利用有利的地形地势，选择坡度平缓、地形平坦、距离较短、弯路较少的线路，要遵循沿等高线修筑的原则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，降低施工难度和建筑成本，保证运行安全。 ②引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。 ③输油管线：路线尽可能短，避免通过山脉、大河等。 （3）选面 ①农业生产布局：等高线地形图反应的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农林牧副渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业，山区宜发展林牧业。 ②工业区位选择：对环境有污染的工业，要选择河流下游，常年主导风向的下风向，地质地形条件，宜选在地基坚实、等高线间距较大的平坦开阔地区；电子、半导体、感光器材等要选择空气清洁、环境优美的地方，结合经济效益，要尽量接近原料、燃料、水源等地，有便利的交通条件和销售市场。

(完整word版)等高线地形图习题及答案

第二讲等高线地形图 基础题组 下图为某地等高线地形图,读图完成下面两题。 1.(2018贵州贵阳摸底考试)图中M、N、P、Q四地,海拔相同的可能是( ) A.M、N B.N、P C.M、Q D.M、P 2.(2018贵州贵阳摸底考试)图中河流的流向( ) A.先向西北,再向北 B.先向南,再向东南 C.先向东北,再向东 D.先向西,再向西南 下图示意我国东南沿海某地等高线分布。某地理兴趣小组于3月21日在图示地区宿营。甲、乙两地的相对高度为400米。据此完成下面三题。 3.(2018河北沧州教学质量监测)图中⑤地的海拔可能为( ) A.80米 B.170米 C.390米 D.420米 4.(2018河北沧州教学质量监测)宿营当日6时(地方时),①—④四地最有可能看到海上日出的是( ) A.① B.② C.③ D.④

5.(2018河北沧州教学质量监测)图中①—⑤地,适合宿营的是( ) A.① B.③与④ C.② D.②与⑤ 读“我国南方沿海某区域图”,当地森林茂密,旅游资源丰富。完成下面两题。 6.(2017山西重点中学协作体期末)从避免自然灾害影响角度考虑,旅游度假中心宜建在( ) A.① B.② C.③ D.④ 7.(2017山西重点中学协作体期末)既能仰望山顶云卷云舒,又能俯视海上潮起潮落的理想地点是( ) A.A B.B C.C D.D 提升题组 读“我国西南某地等高线地形图”,回答下面两题。 8.图示地区( ) A.总体地势南高北低 B.地形类型以丘陵为主 C.最低处海拔不足900米 D.河流两岸的坡度平缓 9.图中瀑布( ) A.落差最大可达80米以上

2019届高三一轮地理复习练习：第2讲-等高线地形图(Word版,含答案)

限时规范训练2等高线地形图 一、选择题(每小题4分，共44分) “坪”是指山区中局部的平地。下图示意我国某地地形图。读图，完成下面两题。 1．下列各村的村名中最可能含有“坪”的是() A．①村B．②村C．③村D．④村 解析：图中显示③村所在地等高线最稀疏，相对于其他三村来说坡度最小，最为平坦，故其村名中最可能含有“坪”。 答案：C 2．下列各村通往M镇的公路中起伏最大的是() A．①村B．②村C．③村D．④村 解析：读图可知，②村通往M镇的公路穿过的等高线最多，公

路起伏最大。 答案：B (2018·怀化模拟)下图为某地等高线地形图，一猎人欲到该地打猎。读图，完成下面两题。 3．猎人登上山顶，可能看到猎物的地点是() A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：图中的山顶海拔为887 m，站在山顶上向甲、乙、丙、丁四个地点看，甲处附近与山顶之间存在一高耸的地形，不能通视；乙处与山顶之间隔着一条山脊，不能通视；从丙处到山顶属于凹形坡，可以通视；从丁处到山顶属于凸形坡，不能通视。 答案：C 4．猎人熟悉动物习性，知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动，而水鹿被追赶过后，会寻找有水的地方喝水。在这次打猎中，他捕获了山羊和水鹿，请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物()

A．①③B．②③ C．①④D．②④ 解析：分析图中的等高线分布特点可知，②处存在一处陡崖，地势陡峻，可能有山羊活动；③处等高线向高处弯曲，可能存在一条河流，可能有水鹿活动。 答案：B (2018·江西检测)图甲是某区域等高线略图，图中公路(虚线)向偏北方向逐渐上升，桥梁下方河流水位为314 m。图乙是盘山公路常用的凸面镜，用于视线受阻的情况下观察对向车辆。读图，回答下面三题。 5．图中瀑布的落差可能是() A．15 m B．17 m C．35 m D．37 m 解析：图中等高距为10 m，瀑布处有320 m、330 m、340 m三条等高线相交，则瀑布落差大于20 m；图示瀑布上部最大海拔接近

图文详解等高线地形图的判读

▲图文详解十三等值线及其特征 等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。常见的等值线有：等高线、等深线、等潜水（地下水）位线、等温线、等降水量线、等压线、等地租线等等。 等值线的特征 （1）同一条等值线上各点数值相等；在同一幅等值线图上，等值线的数值间隔（相邻两条等值线之间的差值）是相等的。 （2）相邻两条等值线数值可相等，也可能差一个等值距；同一幅图中相邻两条等值线的递变大小相等。 （3）同一幅图综合任意两条等值线一般不会交叉和汇聚（陡崖除外）。 （4）等值线一般都是闭合曲线，无论怎么迂回曲折，终究绕成圈，但在等值线图上由于受图幅限制，不一定能显示其闭合状态。 （5）等值线弯曲度越大，其弯曲处两侧变化梯度越大。 （6）水平方向上等值线越密的地方，其值在水平方向的单位距离上变化越大。 （7）等值线弯曲部分向高值突出时，其数值比两侧低；等值线弯曲部分向低值突出时，其数值比两侧高。 ▲图文详解十四绝对高度和相对高度 1．绝对高度是一个地点相对于海平面的垂直距离，即 海拔。如图1，A点的海拔为1500米，B点的海拔为 500米，C点的海拔为－400米。—般地图上标注的高 度为海拔高度。例如地图上在珠穆朗玛峰旁标注的 8844.43米，就是指珠峰的海拔高度。 2．相对高度是一个地点相对于另一地点的垂直距离。如图，AB两点之间的相对高度为1000米，AC两点之间的相对高度为1900米。 ▲图文详解十五等高线的判读步骤及等高线的特性 地球表面高低起伏的形态，称为地貌。地貌在地形图上通常用等高线表示。 在地图上，把陆地表面海拔相等的点连成的线叫等高线（把海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线）。 等高线的判读步骤 1、看等高线的数值，确定等高距 在同一幅图中，等高距是相同的。等高距是相邻两条等高线的高差。相邻两条等高线数值存在三种可能性（大一个等高距，小一个等高距，相等）。 2、读图中的极值 极值反映该区域海拔最大与最小的情况，也可以反映地势起伏的大小。 3、看等高线的延伸方向（形状） 等高线的延伸方向为地势的走向，等高线突出的方向可能是山脊或者是山谷。 4、看等高线的疏密程度 等高线的疏密与坡度的陡缓有关系。 5、看局部小范围的闭合等高线 有可能是闭合高中心，也有可能为低中心 6、根据等高线的数值和形状来判断地形。 7、等高线的特性 1、同图等距：同一幅地图中，相邻等高线之间的差额（即等高距）相同； 2、同线等高：同一条等高线上各点的海拔相同； 3、等高线是闭合的曲线。注意在图幅范围内可以只是闭合曲线的一部分。 4、等高线不能交叉，因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖处，等高线可以重合。 5、等高线的疏密反映出地形坡度的大小。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。 6、几条特殊的等高线。0米线表示海平面，也是海岸线，全球的海岸线是最长的一条等高线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。 ●你也试一试 在图2中，等高 距为米，A与B位于同一等高线上，海拔高度均为米， C点的高度为米，M点的海拔范围为米＜H M＜米， N点的海拔范围为米＜H N＜米。 在图3中，等高距为米，E与F位于相邻的两条等高线上，E点的高度为米， F点的高度为米，D点的高度为米，G点的高度为米。 总结：相邻的两条等高线的海拔高度值可能相等，也有可能大于或者小于一个等高距的值。 ▲图文详解十六等高线地形图的绘制 如图4，海拔相等的点连成的线叫等高线。 ●你也试一试 按图5中各点的高程绘制出等高线地形图。 答案如图6 所示 ▲图文详解

2020年高考地理一轮检测：第2讲-等高线地形图(Word版,含答案)

高考地理一轮检测：第10讲：等高线地形图 一、选择题 下图示意大西洋某旅游岛等高线地形，等高距是100 m。读图回答1～2题。 1．该岛屿中( ) A．聚落④易遭受泥石流威胁 B．公路相对高度为400～600 m C．站在聚落①能看到聚落② D．聚落③附近以流水沉积为主 2．7月份，适合游客观赏日落景观的聚落是( ) A．①B．② C．③D．④ 解析：第1题，聚落④位于山脊，而泥石流常发生于山谷；公路跨越不同等高线的条数为5条，则其相对高度大于(5－1)×100 m＝400 m，小于(5＋1)×100 m＝600 m；聚落①与聚落②之间有山脊存在，故不能通视；③附近等高线密集，坡度较大，难以发生流水沉积。第2题，7月份，太阳直射北半球，该岛屿日出于东北方、日落于西北方，故应朝向西北方向看日落。因此，适合游客观赏日落景观的聚落是①。 答案：1.B 2.A 下图是某种地貌的等高线(单位：m)地形图。读图回答3～4题。 3．图中最有可能形成瀑布的地方是( ) A．P B．Q

C．R D．S 4．为开发此地的旅游资源，当地计划修建一条通往O地的便道，甲、乙、丙、丁四条便道中最合理的是( ) A．甲B．乙 C．丙D．丁 解析：第3题，由图中等高线数值可知，图中地势四周高、中间低，外围有四条等高线在东、北、西三面重合，形成陡崖，其中P地等高线由低处向高处凸出，为谷地，最有可能形成瀑布。故选A。第4题，甲便道部分路段穿过的等高线较密集，坡度大，攀爬难度大，A错误；乙便道穿过的等高线较稀疏，坡度较小，且经过山脊，道路干燥不易积水，B正确；丙、丁便道都经过谷地，道路易积水湿滑，且有的路段穿过的等高线较密集，坡度大，攀爬难度大，C、D错误。故选B。 答案：3.A 4.B (2019·淄博实验中学一诊)读某山峰周围情况示意图，回答5～6题。 5．此时c点的气温大约为( ) A．0.6 ℃B．1.8 ℃ C．2.5 ℃D．4.6 ℃ 6．沿上图中a→b剖面线绘制的地形剖面图是下面四幅图中的( ) 解析：第5题，海拔每升高100 m，气温约下降0.6 ℃。从图中可以看出，最内侧的那条等高线为2 500 m，其附近是积雪分布的最低下限(0 ℃)，c点的海拔为2 200 m，因此c 点的气温大约为1.8 ℃。第6题，根据图中剖面线的位置，可以判断a端点海拔为2 200 m，b端点海拔在2 200～2 300 m之间，在接近a端点的2 300 m等高线与2 400 m等高线之间有一闭合等高线，由于其内侧有湖泊，所以可以判断该处为一低地，该低地海拔在2 200～2 300 m之间，所以D项正确。

第二讲 地图三要素及地形图(答案)

第二讲 地图 地图是按照一定数学法则，用规定的图式符号和颜色，把地球表面的自然和社会现象，有选择地缩绘在平面图纸上的图。如中国政区图、各种比例尺地形图等。 一、地图的三要素 （一）比例尺 1．定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度 比例尺＝图上距离/实地距离 2．表示形式：数字式 文字式 线段式 例1：在一张地图上，60°N 纬线上有两地，其图上距离为11.1cm ，经度相差30°。则此图的比例尺是 A 、1：15000000 B 、1：1000000 C 、1：30000000 D 、1：1500000 3 例2:A 乙图上一厘米代表的水平距离是甲图的2倍B 乙图表示的范围比甲图广，内容比甲图详细 C 甲图表示的范围比乙图广，内容比乙图详细 D 甲图表示的范围比乙图小，内容比乙图粗略 4、比例尺的放大与缩小 ①比例尺放大：原比例尺×放大到的倍数或原比例尺×（ 1＋放大倍数）。 例如：将1/20000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是：1/10000， 比例尺变大。 ②比例尺缩小：原比例尺×缩小到的倍数（分数倍）或原比例尺×（1－缩小倍数） 例如：将1/120000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：1/160000， 比例尺缩小。 ③缩放后图幅面积的变化： 比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。 例如：将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。 例如：将比例尺缩小到原图的1/2，则图幅面积为原图的1/4 注意:比例尺缩放只是对距离的缩放,而不是对图的缩放。 地图图幅放大的倍数是其比例尺放大倍数的平方。 例3:将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 ( ） A 、新图比例尺为1：2000 B 、新图图幅面积比原图增加了2倍 C 、新图表示的地理事物比原图简略 D 、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米 5.比例尺大小的选定 (1)给自己家绘制一张新居布置平面图选用：选用大比例尺 (2)在一张边长为104cm 的白纸上绘制中国政区图，边上各留2cm 的边框，问下列比例尺中最合适的是： A ．1：5000000 B ．1：5700000 C ．1：6000000 D ．1：5300000

等高线地形图的判读

地理练习五 下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图，回答下列问题。 1．林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于( ) A．鞍部 B．山谷 C．山脊 D．山顶 2．图示区域内东、西两侧最大高差可能是( ) A．156米 B．178米 C．220米 D．255米 下图为某地等高线图。读图完成下题。 3．对图中各地地形的正确叙述是 ( ) A、①为山脊 B、②为鞍部 C、③为陡崖 D、④为山谷 4．图中陡崖顶部的海拔高度可能为 ( ) A、40m B、45m C、55m D、65m 5．下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是 A．①山谷②山脊③鞍部④山顶 B．①山谷②山谷 ③山顶④鞍部 C．①山谷②山脊③山顶④鞍部 D．①山脊②山脊③山顶④鞍部 6．分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山顶，下面每两条线路比较，正确的是（） A.沿线路①上山比线路③容易 B.沿线路①上山比线路④容易 C.沿线路①上山比线路②难 D.沿线路③和线路④上山难度一样 7．下列四幅等高线图中，表示分水线的是 A．a线 B．b线 C．c线 D．d线 地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图。回答下列小题。

8．图中所示地区山脊的基本走向为 ( ) A．东北—西南走向 B．东西向C．西北—东南走向 D．南北向9．图示山体主峰的西北坡地形特征是 ( ) A．上、下部均陡峭 B．上部较陡、下部较缓 C．上、下部均平缓 D．上部较缓，下部较陡 读图中四幅等高线图，完成各题。 10．图中的数字表示的地形部位，下列选项中，地形部位名称排列与图序相符的是( ）A、①山峰②山谷③山脊④盆地 B、①山峰②山脊③鞍部④山谷 C、①盆地②山脊③鞍部④山峰 D、①盆地②山脊③山谷④山峰 11．上图四幅地图中的虚线，可能发育成河流的是（） A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 读“某区域等高（深）线示意图”完成各题。 12．如果在图中①河段画等高线，则该等高线的凸出方向为 A．东南方向 B．西北方向 C．东北方向 D．西南方向 13．最近几十年来，②处等深线不断向东移动，导致这一现象的主要原因可能是 A．沿海地区滥采滥挖珊瑚礁 B．河口段经常使用挖沙船清除泥沙 C．流域内水土流失严重，入海泥沙增多 D．沿海地区红树林遭到了严重破坏 14．下列等高线图中，表示集水线的是（）A．a线 B．b线 C．c线 D．d线 读某地等高线地形图，回答下列小题。 15．图中P～Q两地间有一座桥梁，该桥和其下溪谷的高差最接近 A．10米 B．40米 C．80米 D．110米 16．当地环保部门在桥下采样检测水质量，发现高浓度的农药残留。这些农药最有可能来自下列哪一个地区？ A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 读图，回答下列小题。

2019版优化方案高考地理一轮复习 第2讲 等高线地形图

第2讲等高线地形图 最新考纲 考纲解读考法指南 1．海拔(绝对高度)和相对高度。2．等高(深)线地形图。 3．地形剖面图。1.掌握海拔、相对高度、等 高线(等深线)等概念。 2．根据等高线地形图，分 析地形地貌特点，进行区位 选择。 3．掌握地形剖面图的绘制 和应用。 等高(深)线地形图是地理图中非常重要的图 像，2011新课标全国卷T6～8和2012新课标 全国卷T10～11单独考过等高线图的判读，但 在其他年份往往以区域等高线图呈现，如 2017全国卷ⅢT36、T37，2016全国卷ⅠT37、 2016全国卷ⅡT36、2016全国卷ⅢT36，2014 全国卷ⅠT4～6、2014全国卷ⅡT36等，因此要 特别关注等高(深)线图的判读。 等高(深)线地形图 1．海拔和相对高度 (1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。甲地的海拔为1 500 m，乙地的海拔为500 m。 (2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。甲地与乙地的相对高度为1 000 m。 2．等高线地形图 (1)等高线：在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。 (2)地形部位 部位地形在等高线地形图中的表现特点 A 山顶等高线闭合，等高线数值中间高、四周低(一般图中有黑三角图例)

B 山谷等高线向海拔高的方向弯曲 C 山脊等高线向海拔低的方向弯曲 D 陡崖多条海拔不同的等高线重合，一般图中用“”符号表示 E 鞍部两侧均为闭合的等高线(两个山顶之间)，山谷的最高处，山脊的最低处 (1)概念：把海洋中深度相同的各点连接而成的线。 (2)应用：从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。 [自我检测] 读图，完成下列问题。 (1)写出下列字母所代表的地形部位名称： a________，b________，d________。 (2)A点海拔是________m，B点海拔是________m。 (3)a点海拔是________m，b点海拔是________m，c点海拔在________m，图中最大高差为________m之间。 (4)从地势起伏看，从A到B经过了________——________——________——________的过程。 答案：(1)山顶鞍部山脊 (2)200～250250～300 (3)250～300150～200350～400150～250 (4)升高降低迅速升高缓慢降低 考向一等高线地形图中地形和坡度的判断 1．判断地形部位 (1)山顶(峰)：等高线闭合，中间高、四周低。 (2)盆地：等高线闭合，中间低、四周高。 (3)山脊：等高线弯曲，凸向低处。 (4)山谷：等高线弯曲，凸向高处。 (5)陡崖：多条海拔不等的等高线的重合处。

2019版一轮地理练习：第一部分 第一章 第二讲 地图 含解析 精品

[基础巩固组] 在图幅大小相同，比例尺不同的两幅地图中，同一城市可分别用点状和面状两种符号表示。读图，完成1～2题。 1．据图判断，下列说法正确的是() A．甲图的比例尺比乙图大 B．甲图反映的区域范围比乙图大 C．甲图中的S市城区面积比乙图大 D．甲、乙两图中的铁路长度相等 2．地图对人们的生产、生活有很大的指导作用，下列对甲、乙两图的应用，正确的是() A．查询S市的汽车站的位置选用甲图 B．统计S市所辖的村落数量选用甲图 C．选用乙图进行批发商场的选址 D．房地产开发商选用乙图展示开发地块的位置 解析：第1题，比例尺为图上距离与实际距离之比。图幅大小一样，而甲图中S市城区为面状，乙图中城区为点状，说明甲图较乙图比例尺大、所反映的区域范围小；两图中S市城区面积相等；乙图中铁路更长。第2题，查询S市的汽车站位置、选择批发商场的位置、展示开发地块的位置均需要大比例尺的地图，甲图符合这一特点；而统计S市所辖的村落数量则需要表示的范围大的地图，乙图符合这一特点。 答案：1.A 2.A (2017·天津红桥一模)读某地等高线地形图和景观示意图，回答3～4题。

3．图中C处地形部位的名称是() A．山峰B．山谷 C．陡崖D．鞍部 4．符合图中信息的是() A．图中最高山峰南坡比北坡陡 B．两座山峰的相对高度是200米 C．EF段河流的流向是自东北向西南 D．两座山峰的实际水平距离是150米 解析：第3题，图中C位于两个山峰之间的低地，应该是鞍部。第4题，图示最高山峰海拔为720米，该山峰南坡等高线较北坡稠密，则南坡坡度大于北坡，故A正确；两座山峰的相对高度是210米，故B错误；图中河流EF段的流向为自西北向东南，故C错误；两座山峰不在同一水平面上，则实际水平距离要大于图上比例尺反映的距离，故D错误。 答案：3.D 4.A (2017·厦门模拟)下图示意我国东南某区域地形分布。读图，完成5～7题。 5．河流段的两个断面水面的高程差称为落差。a溪流的图示河段落差可能为

必修1 第一章 第2讲 等高线地形图

考点一 等高线地形图的判读与计算 1．绝对高度和相对高度 (1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图中甲点海拔为1_500米，乙点海拔为500米。 (2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。 2．读等高线地形图(单位：米)，填写下列内容。

(1)写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。 A．山顶，等高线闭合，中间高，四周低。 B．山谷，等高线向高处弯曲。 C．山脊，等高线向低处弯曲。 D．陡崖，海拔不同的等高线重合。 E．鞍部，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。 F．盆地(洼地)，等高线闭合，四周高，中间低。 (2)比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。 答案甲处坡度小，原因是等高线稀疏；乙处坡度大，原因是等高线密集。 (3)图示区域地形以山地为主，地势大致北高南低。 (4)A点海拔H是900＜H＜1_000米，A、B的相对高度Δh为500＜Δh＜700米。 (5)D 处陡崖顶部的海拔H为500≤H＜600米，陡崖的相对高度Δh为200≤Δh＜400米。 提示等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。 (一)等高线地形图的判读 1．闭合等高线的判读 当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距；即“大于大值，小于小值”。例如，下图中(数值单位：米)200