上海财经大学研究生区域经济学课件1

上海财经大学金融硕士导师介绍

上海财经大学金融硕士导师介绍 导师信息 郭丽虹：金融学院硕士生导师， 1999.4—2003.3日本京都大学经济学研究科经济动态分析专业(经济学博士学位) 研究方向：公司金融 1997.4—1999.3日本京都大学经济学研究科经济动态分析专业(经济学硕士学位) 研究方向：金融学 1989.9—1993.7湖南财经学院国际金融系国际金融专业 主要研究项目 项目名称：《日本企業の資金調達と設備投資に関する研究》，日本Fuji Xerox小林节太郎纪念基金项目，2002年7月-2003年6月 项目名称：《转型期的中国金融市场和金融风险研究》，上海财经大学现代金融研究中心项目，2003年11月-2005年5月 项目名称：《中国上市公司的资本结构及其投资与融资关系的研究》，上海财经大学“211工程”重点学科建设项目，2004年4月-2006年3月 项目名称：《中国上市公司投资与融资行为研究》，上海市引进海外高层次留学人才专项基金，2005年1月-2006年3月 项目名称：《中小企业的融资与投资行为的关联性研究》，上海财经大学现代金融研究中心项目，2005年7月-2007年6月 李曜：金融学院博士生导师 1998年7月，在华东师范大学国际金融系，获经济学博士学位。 1995年7月，在浙江大学(合并前浙江大学)经济系，获经济学硕士学位。 1992年7月，在浙江大学(合并前浙江大学)经济系，获经济学学士。 研究领域 主要研究方向为公司金融理论、公司治理、投资基金、企业年金、私募股权等。 奖励、荣誉称号 曾获得上海财经大学首届“十大科研标兵”、“上海财经大学我心目中的好老师”称号、“上海财经大学教学基金奖”等奖励。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；

上海财经大学关于本科生转专业的暂行办法

上海财经大学关于本科生自主选择专业的暂行办法 第一条为了鼓励学生的个性发展，提高学生学习的积极性、主动性和创造性，学校允许学业成绩突出、确有专长的学生自主选择专业。学校鼓励学生转入基础学科专业、国家经济建设和社会发展急需的专业。 第二条自主选择专业是我校面向各专业一年级本科生进入二年级学习时实施的一项举措，在学生自主、自愿的基础上，学校在规定时间内，本着公平、公正、公开的原则，经过考核，统一办理学生转换专业事宜。目的在于扩大学生选择专业的自主性，充分发挥学生的学习潜力，实现学生的学习能力与专业兴趣的相互协调。 第三条转出转入专业实行双向选择，由转入专业所在院（系）择优录取。 第四条自主选择专业在一年级第二学期末实施。获准转入新专业的学生进入转入专业的二年级插班学习。学生在原专业完成一年级教学计划一般等同于完成转入专业的一年级教学计划，但应根据具体情况做适当调整。 第五条符合下列条件的，可以申请自主选择专业： 1.申请人成绩积点一般应达到3.4以上（含3.4），根据情况，每年对成绩积点要求将会 有所调整； 2.确有专长，转入新专业更有利于发挥其专长者； 3.因疾病或生理缺陷以及其他特殊原因确须转入其它专业学习者，参照《上海财经大学 本科学分制学生学籍管理实施细则》的有关规定办理。 第六条有下列情况之一的，不得申请自主选择专业： 1.入学后违纪受到处分的； 2.定向生、委培生； 3.应作退学处理的； 4.必修课程不及格或高等数学、英语成绩平均低于80分的； 5.经学校审核确认其他不适合自主选择专业的。 第七条自主选择专业按以下程序办理： 1.在同有关院（系）协商的基础上，教务处根据相关专业插班容量和全校总体情况控制 比例，拟定自主选择的专业目录与名额，经学校批准后，由教务处提前向学生公布； 2.学生个人提出申请，填写《上海财经大学学生自主选择专业申请表》，经申请学生所在 院（系）审批后连同本人成绩单及相关材料一起报送教务处，由教务处审核后送达相关转入院（系）； 3.转入院（系）组织专门考核小组对申请转入学生进行综合考核后，确定转入人选，并 张榜公示； 4.教务处收到转出、转入院（系）均同意自主选择专业的学生申请及相关材料后予以初 审，报学校批准后，办理转换专业手续。 第八条学生自主选择专业后必须按照转入专业教学计划的要求，修完规定的课程和学分才能毕业。 第九条本暂行办法由教务处负责解释。 第十条本暂行办法自公布之日起实行。 （2004年3月制订；2007年7月修订）

上财计量经济学课件4t

4.1 多元线性回归模型的假设与一元线性回归模型有什么异同？ 4.2 多元线性回归模型的矩条件如何得出，样本矩条件有多少？ 4.3 自变量无完全共线性假设起到了什么作用？在参数估计的哪个环节用到？ 4.4 多元线性回归模型的拟合优度1R 2=表明了什么？与2R 相比，调整2 R 有什么优点？ 4.5 公式（4.16）给出了同方差和随机抽样假设下多元线性回归模型OLS 估计的方差计算公式。与第三章结论6给出的一元线性回归模型斜率参数OLS 估计的方差计算公式2 1?βσ 相比，二者有什么联系？ 4.6 结论5、结论8和结论10有什么区别和联系？ 4.7 多元线性回归模型的F 检验如果原假设被拒绝意味着什么？与t -检验有什么关系？ 4.8 White 异方差检验的原假设是什么？在采用EViews 进行异方差的White 检验时，勾选 项Include White cross terms 的作用是什么？ 4.9 什么是解释变量的内生性？内生解释变量会带来什么问题？ 4.10 表4.3给出了1983年至2006年间我国农业生产的有关数据，其中y 表示粮食产量，1 x 表示农作物成灾面积，2x 表示农作物播种面积。 表4.3 年份 y x 1 x 2 1983 38727.5 16209.3 11404.7 1984 40730.5 15264 11288.4 … … … … 2005 48402.2 19966 10427.8 2006 49747.9 20545.5 10548.9 数据来源：《中国统计年鉴》 从本书网页下载数据，并进行如下操作： （1）采用OLS 估计模型 εβββ+++=22110x x y ，并检验0β、1β和2β是否为0。 （2）采用OLS 方法估计模型 εδβββ++++=t x x y 22110 ，其中变量t 表示年份变量，1983年取1，此后每增加一年t 的值增加1。检验δ是为0。 （3）采用OLS 方法估计模型 εδβββ++++=t x x y 22110 。（i ）计算参数估计0?β、1?β和2 ?β的方差膨胀因子，评价共线性对参数估计方差以及t 检验的影响。（ii ）检验模型误差项是否存在序列相关，如果存在，采用Newey-West 调整方法计算参数估计的HAC 方差以及相应的t -检验，并与先前的估计和检验结果进行比较。 4.11 表4.4给出的是一项香烟消费抽样调查数据，共有807个抽烟者接受调查。调查数据包括被调查者受教育年限（edu ）、是否为白人（white ）（白人取1，否则取0）、年龄（age ）、收入（inc ）、每天抽烟数量（cigs ）、每包香烟价格（cigp ）（美元）、所在州是否允许在餐馆抽烟（restrn ）（禁止为1，否则取0），以及收入自然对数（linc ）、年龄的平方（agesq ）

上海财经大学计量经济学试卷

诚实考试吾心不虚 ，公平竞争方显实力， 考试失败尚有机会 ，考试舞弊前功尽弃。 上海财经大学《计量经济学 》课程考试卷（A ）闭卷 课程代码 课程序号 2008—2009 学年第 1 学期 姓名 学号 班级 一、单选题(每小题2分，共计40分) 1. 如果模型中变量在10%的显著性水平下是显著的，则（ D ） A 、 该变量在5%的显著性水平下是也显著的 B 、 该变量在1%和5%的显著性水平下都是显著的 C 、 如果P 值为12%，则该变量在15%的显著性水平下也是显著的 D 、 如果P 值为2%，则该变量在5%的显著性水平下也是显著的 2.高斯－马尔可夫是( D ) A. 摇滚乐队 B. 足球运动员 C. 鲜美的菜肴 D. 估计理论中的著名定理，来自于著名的统计学家：Johann Carl Friedrich Gauss 和Andrey Andreevich Markov 。 3. 以下关于工具变量的说法不正确的是（ B ）。 A. 与随机干扰项不相关 B. 与所替代的随机解释变量不相关 C. 与所替代的随机解释变量高度相关 D. 与模型中其他解释变量不相关 4. 在含有截距项的多元回归中，校正的判定系数2 R 与判定系数R 2的关系有：（ B ） A. R 2＜2 R B. R 2＞2 R C. R 2＝2 R D. R 2与2R 的关系不能确定 5.根据样本资料估计得出人均消费支出Y 对人均收入X 的回归模型为lnY i =2.00+0.75lnX i +e i ，这表明人均收入每增加1%，人均消费支出将大约增加（ B ） A. 0.2% B.0.75% C.2% D.7.5% 6.在存在异方差的情况下，普通最小二乘法（OLS ）估计量是（ B ） A.有偏的，非有效的 B.无偏的，非有效的 C.有偏的，有效的 D.无偏的，有效的 7.已知模型的普通最小二乘法估计残差的一阶自相关系数为0，则DW 统计量的近似值 …………………………………………………………… 装 订 线…………………………………………………

计量经济学课件整理

计量经济学课件整理 第一章导论 一、计量经济学的发展历史 1926 年，计量经济学一词“ Econometrics ”最早由挪威经济学家弗里希( R.Frish ) 仿效生物计量学 (Biometrics )提出，但人们一般认为1930 年世界计量经济学会的成立及创办的刊物《Econometrics 》于1933 年的出版，标志着计量经济学的正式诞生。 计量经济学自诞生之日起，就显示出强大的生命力，经过40、50 年代的大发展和60年代的扩张，已在经济学中占有极其重要的地位，是当今西方国家经济类专业三门核心课程(宏观、微观、计量)之一。 计量经济学的重要地位还可以从诺贝尔经济学奖获得者的数量中反映出来，自1969 年设立诺贝尔经济学奖，首届获得者就是计量经济学的创始人弗里希和荷兰经济学家丁伯根，表彰他们开辟了用计量经济方法研究经济问题这一领域，之后，直接因为

对计量经济学的发展作出贡献而获奖者达9 人，因为在研究中应用计量经济方法而获奖者占获奖总数的三分之二。2000 年度，诺贝尔经济学奖获得者是詹姆斯.赫克曼和丹尼尔.麦克法登，原因是他们在微观计量经济学领域的贡献。200 3年诺贝尔经济学奖授予美国计量经济学家罗伯特?恩格尔和英国计量经济学家克莱夫?格兰杰，以表彰他们

分别用“随着时间变化的异方差性”和“协整理论”两 种新方法分析经济时间序列，从而给经济学研究和经济 发展带来巨大影响。 二、计量经济学的性质 计量经济学是以经济理论和经济数据的事实为依据， 运用数学和统计学的方法，通过建立数学模型（计量经 济模型）来研究经济数量关系和规律的一门经济学学 科。计量经济学（或经济计量学）是一门经济 学、统计学、数学的交叉学科，但归根到底是一门经济 学。 四、计量经济学的作用四、计量经济学的作用 1、结构分析：分析变量之间的数量比例关系分析变量 之间的数量比例关系。例如：边际分析、弹性分析、乘 计量经济学与其它学科的关系 数理 / 数理 ! \统计学/ 经济学 I,： J. / i | n 「u *. \ - , ： / t P M O 於邁「1 — 2 Z >1；1- .rflh C M ■亠石 T

上海财经大学金融学院国际金融系介绍

上海财经大学金融学院国际金融系介绍 上海财经大学金融学院国际金融系简介 国际金融系是1998年由世界经济系国际金融专业基础上建立，拥有悠久的发展历史，先后涌现朱元、吴国隽、谢树森等一批国内教育界和学术界的知名学者。现有的师资队伍在编教师有14人，其中教授7人(占50%)，博导6人(占42.9%)，副教授5人(占35.7%)，正副教授所占的比例为85.7%。教师中具有博士学位者12人(85.7%)，具有硕士学位者2人。 国际金融系：本科教育 本科生课程: 目录：国际金融学国际金融管理国际信贷投资银行学国际结算金融工程学 主干课程介绍： 国际金融学：本课程是分析和研究国际间货币运动规律和国际间过比运动所涉及的金融业务极其经营机构，以及由此而形成的国际货币金融关系。 国际金融管理：本课程重点分析公司跨国经营中的金融策略选择。主要研究企业跨国经营中的汇率风险和利率风险，风险的规避和管理策略，以及企业在跨国经营中的投资管理和筹资管理的资金预算等问题。 国际信贷：国际信贷的研究对象是国际资本流动规律与国际借贷方式极其有关的各种问题。主要探讨货币时间价值、利息、利率和费用以及国际信贷风险，说明贷款人与贷款人如何信贷决策。 金融工程学：金融工程学作为一门新兴的学科，在商业银行、投资银行、金融企业及跨国公司具有很强的应用空间，是金融领域的高科技。学习和研究金融工程的基本原理和应用技巧对引进和效果国外金融管理的先进技术和手段。 国际金融系：研究生教育 硕士研究生课程: 中级国际金融数理统计证券投资理论外汇理论与政策国际金融管理跨国公司研究主干课程介绍: 中级国际金融：系统讲授国际金融方面具有较高深度的理论、学说及其最新发展，在研究国际金融现象方面国际学术界普遍使用的分析手段、方法和技巧;国际金融研究方面的热点和有待攻克的重大难点等，帮助学生培养具有独立研究国际金融重大课题所必须的专业知识北京和能力，有助于激发学生的思维活跃度。 外汇理论与政策：该课程从外汇市场、国际货币、外汇交易、汇率理论、汇率变动与汇率预测、发展中国家的汇率政策、外汇管理、我国的外汇政策等方面深入探讨的外汇的理论与政策实践。该课程采用讨论式的教学方法主要在于培养学生在外汇领域中开拓思路，加强分析和研究能力，以及认识外汇问题分析的方法论。 博士研究生课程: 目录：国际金融专题研究金融市场微观结构理论产权理论金融理论研究

上海财经大学本科学生学籍管理实施细则

上海财经大学本科学生学籍管理实施细则上海财经大学本科学生学籍管理实施细则 第一章第一章 总则总则总则 为了维护学校正常教学、工作和生活秩序，加速完善学分制管理模式下的学生学籍管理，保障学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展。根据《中华人民共和国高等教育法》（1998年8月29日）、《中华人民共和国学位条例》（1980年2月12日）和教育部关于《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号，2005年3月25日发布）等法律、法规的精神，结合我校的实际情况，制定本实施细则。 第二章第二章 入学与注册入学与注册 入学与注册 第一条第一条 学校按照招生规定录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假，未经请假或虽经请假而逾期报到的，以旷课论处。超过两周不报到者，取消其入学资格。 第二条第二条 第二条 新生入学后，学校在三个月内按照规定复查。复查合格者，办理注册手续，取得学籍，发给学生证；复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，即取消学籍，予以退回。情节恶劣的，报请有关部门查究。 第三条第三条 第三条 新生进行体检复查患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院诊断证明，短期治疗可达到健康标准的，由本人申请，学校批准，可保留入学资格一年，但应回家或回原单位治疗（户籍也随之转回）。保留入学资格的学生，必须在下学年开学前提供学校指定的二级甲等以上医院证明，向学校提出入学申请，经学校复查合格，方可重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。

2016年上海财经大学金融硕士(MF)金融学综合真题试卷

2016年上海财经大学金融硕士（MF）金融学综合真题试卷 (总分：90.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00) 1.货币中性是指货币数量变动只会影响( )。 （分数：2.00） A.实际工资 B.物价水平√ C.就业水平 D.商品的相对价格 解析：解析：货币中性是货币数量论一个基本命题的简述，是指货币供给的增长将导致价格水平的相同比例增长，对于实际产出水平没有产生影响。总体来看，古典学派和新古典学派的经济学家都认为货币供给量的变化只影响一般价格水平，不影响实际产出水平，因而货币是中性的。选项中只有物价水平是名义变量。故选B。 2.下列哪一项不是商业银行与投资银行的主要区别( )。 （分数：2.00） A.资金来源不同 B.融资功能不同 C.监管机构不同√ D.利润来源不同 解析：解析：投资银行的资金来源是证券承销，商业银行资金来源是存款。投资银行融资方式是直接融资，商业银行是间接融资。投资银行利润来源是客户佣金，商业银行是资产业务与负债业务的利率差。只有监管机构，在过去可能还有所不同，但监管逐渐变得一体化，不再是主要区别。故选C。 3.利率为资金借贷的价格，决定于金融市场上资金流量的供需关系，这是下面哪一种理论的观点?( ) （分数：2.00） A.流动性偏好理论 B.节欲说 C.可贷资金理论√ D.古典学说 解析：解析：针对古典利率理论和凯恩斯的流动性偏好理论，可贷资金理论认为它们都有其不足之处。可贷资金理论认为在利率决定问题上，肯定储蓄和投资的交互作用是对的，但完全忽视货币因素是不当的，在目前金融资产量相当庞大的今天，凯恩斯指出了货币因素对利率决定的影响是可取的，但完全否定实质性因素是错误的。可贷资金理论试图在古典利率理论的框架内，将货币供求变动等货币因素考虑进去，在利率决定问题上同时考虑货币因素和实质因素，以完善利率决定理论。利率是借贷资金的价格，借贷资金的价格取决于金融市场上的资金供求关系。故选C。 4.货币政策的时间不一致性意味着( )。 （分数：2.00） A.中央银行出于公众利益的考虑，会改变自己事先宣布的政策 B.中央银行的政策制定，经常超出公众的预期 C.社会公众对中央银行的信任度并不重要 D.货币政策的效果存在时滞√ 解析：解析：货币政策的时间不一致性是货币政策从制定到后来获得政策效果经历的时间，一般称为货币政策时滞。故选D。 5.下列中央银行中，独立性最大的是( )。 （分数：2.00） A.英格兰银行 B.美联储 C.中国人民银行

上海财经大学本科生学位论文写作规范

. Word 资料上海财经大学本科生学位论文写作规 一、构成要件 除外国语言文学专业要求用其它文字外，本科生学位论文使用汉字撰写。 学位论文一般由十一个部分组成，依次为： 1．封面； 2．学位论文原创性声明； 3．学位论文使用授权书； 4．摘要和关键词； 5．目录； 6．正文； 7．参考文献； 8．附录； 9．致谢； 11．封底。

二、格式要求 学位论文每个组成部分从新的一页开始，各部分要求如下： 1、中文封面 （1）学校代码号：10272 （2）密级：非涉密（公开）论文不需标注密级，涉密论文须标注论文的密级（部、秘密、或机密），同时还应注明相应的保密年限。 （3）论文题目：应简明扼要地概括和反映出论文的核心容，一般不宜超过25字，必要时可加副标题。 （4）培养院（系、所）：填写所属院（系、所）的全名。 （5）一级、二级学科名称：学科名称以国务院学位委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》以及经国务院学位办备案通过的、我校在一级学科自主设置的二级学科名称为准。 （6）学位论文类型：填写学士学位论文（填写专业学位全称，如经济学学士专业学位论文）。 （7）指导教师：填写指导教师的姓名、职称（教授、研究员等）。 （8）上海财经大学。 （9）论文完成时间：填写论文成文打印日期（年、月、日）。 2、原创性声明 学位论文原创性声明 本人重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：日期：年月日 3、使用授权书 学位论文使用授权书 本人完全了解上海财经大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照有关要求提交学位论文的印刷本和电子版本；上海财经大学图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；可以采用影印、缩印、数字化或其它

上海财经大学自学考试本科毕业生申请学士学位暂行办法

上海财经大学自学考试本科毕业生申请学士学位暂行办法 -------------------------------------------------------------------------------- 更新日期：2008-10-15 17:05:15 根据沪学位办[2006]4号文“关于调整上海市成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求的通知”的要求，为进一步规范上海财经大学自学考试本科毕业生学士学位的申请，特制定本最新版的暂行办法： 一、学士学位申请资格 本科毕业生申请学士学位，必须符合以下资格条件： 1．是上海财经大学应届自学考试本科毕业生； 2．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，无违纪作弊记录； 3．通过全国大学英语四级（CET4）考试或全国公共英语等级考试PETS-3笔试成绩合格； 4．毕业论文通过答辩，且成绩必须“中”及以上的。 二、学士学位申请基本要求 1．具有申请学士学位资格者，在毕业后的一年时间内（以毕业证书时间为准）参加上海市学位委员会办公室组织的四级考试（时间为每年的十二月或一月）并通过，或在毕业前可作为社会考生多次报名参加PETS-3考试并获得笔试成绩合格证书，可作为提出学士学位书面申请的有效时间。如2006年上半年的毕业生，则最晚必须在2006年年底通过四级考试；2006年下半年的毕业生，则最晚必须在2007年年底通过四级考试，以后年份的毕业生以此类推。 2．申请者参加成人高校本科生英语四级考试集体报名，四级考试的实际成绩以上海市学位办公室公布的可授予学士学位的英语水平最低线为准；申请者参加PETS-3考试，则以获得的笔试成绩合格证书为可授予学士学位的合格标准。2005年6月前英语四、六级合格证书视为有效，所有英语四、六级合格证书，PETS-3笔试成绩合格证书，2005年6月后的四级考试成绩从获得之日至学士学位申请日期止四年内有效。 3．在学士学位申请的有效期内，申请者必须由本人向上海财经大学自学考试办公室提出申请，办理登记手续。 4．申请者应按规定交纳学位评审费用，费用自理。 三、办理学位申请时间及相关事项 1．申请时间：每年3月底（以网上公布时间为准），申请者到上海财经大学自学考试办公室办理学位申请登记手续，昆山路146号，电话63564124，邮编200080 逾期按自动放弃论处。 2．申请者填写“申报学士学位基本情况表”（网上可下载）。 3．申请时须提交：本科自考毕业证书原件和复印件；英语四、六级考试合格证书、PETS-3考试笔试成绩合格证书、2005年6月后的四级成绩证明或成人学士学位英语考试合格证书原件和复印件；毕业论文成绩证明；有效身份证和复印件；近期免冠彩色一寸照两张。 四、授予学位的办法 1．申请者在向上海财大自考办提出书面申请后，经上海财大自考办的全面审查，凡符合申请学士学位资格的由办公室推荐报送学校学位评定委员会评审。 2．上海财经大学学位评定委员会每年5月份审批学士学位资格，经校学位评定委员会审定通过后，颁发学士学位证书。 3．根据国家教育部的有关规定，上海财经大学高等教育自学考试本科毕业生授予管理学、经济学学士学位。 五、本最新修订的办法从校学位办批准之日执行，上海财经大学自学考试办公室2006.10.8

计量经济学课件word版

《计量经济学》教学大纲 第一章绪论 教学目的和要求：掌握计量经济学的学科性质和研究内容，了解计量经济学发展简史；掌握计量经济学与其他学科之间的关系；掌握计量经济研究的运用步骤；了解计量经济学内容体系。 第一节计量经济学的涵义和发展 一、定义 计量经济学（Econometrics）是应用经济学的一个分支学科。它以一定的经济理论和实际统计资料为依据，运用数学、统计学方法和计算机技术，通过建立计量经济模型，定量分析经济变量之间的随机因果关系。 二、研究内容 定量分析经济变量之间的随机因果关系。 三、研究方法 建立并运用计量经济模型。 四、学科基础 经济学、统计学、数学和计算机技术。 五、计量经济学发展简史（略） 第二节计量经济学与其它学科的关系 一. 一.计量经济学与经济学 经济理论与数理经济学是计量经济学的理论基础，计量经济学利用各种具体数量关系以统计方式描述经济规律，可以验证和充实经济理论。 二. 二.计量经济学与统计学 经济统计学是对经济统计资料的收集、加工和整理，并列表图示，以描述整个观察期间的发展模式，或推测各种经济变量之间的关系。统计资料仅仅是计量经济研究的“素材”。 计量经济学要以经济统计学提供的经济统计指标及数据研究经济现象的定量关系。所以，计量经济研究也是对统计资料一种深层次“挖掘”和“开发利用”。 三. 三.计量经济学与数学 由于计量经济学研究的主要是随机关系，所以需要引入数理统计方法以及集合与矩阵等理论和方法，并在此基础上发展了计量经济方法，成为计量经济研究

的建模工具。数理统计学是计量经济学的数学理论基础。

第三节计量经济研究的步骤 一．模型设定 模型设定一般包括总体设计和个体设计。总体设计的目标是能正确反映经济系统的运行机制。个体设计的目标是能正确反映经济变量之间的因果关系。 ㈠研究经济理论 根据一定经济理论揭示影响研究对象的因素及其影响方向和作用大小。对同一经济问题，所依据的经济理论不同，所分析的影响因素和构造的计量模型就可能不同。 ㈡确定变量 选择变量必须正确把握所研究经济活动的经济学内容。 确定纳入模型中的变量的性质，即哪个是被解释变量，哪个或哪些是解释变量。 一般将将影响研究对象最主要的、定量的、经常发生作用的、有统计数据支持的因素纳入模型之中。 慎重使用虚拟变量。 ㈢确定模型的数学形式 一般有两种方式：一是根据经济行为理论，利用数理经济学推导出的模型形式；一是根据实际统计资料绘制被解释变量与解释变量的相关图。 ㈣设定模型中待估参数的符号和大小的理论期望值。 二、模型估计 ㈠样本数据 样本数据类型：时间序列数据，应用此类数据建模时要注意数据的口径和易使模型产生序列相关；截面数据，此类数据易使模型产生异方差性；虚变量数据；平行数据（混合数据）。 选择样本数据的出发点：模型的研究目的；模型的应用期限。 样本数据的质量：完整性，准确性，可比性。 ㈡模型识别 仅对联立经济计量模型而言，判断能否方程组估计出模型参数。 ㈢估计方法选择 根据模型特点和估计方法的应用条件进行选择。 ㈣软件使用

上海财经大学本科生校外学习学分认定与成绩转换管理办法

上海财经大学本科生校外学习学分认定 与成绩转换管理办法 大学之间的学生交流对大学学术发展及学生成长都具有重要意义。为加强本科生校外学习的管理，规范本科生校外学习课程获得学分认定及成绩转换，特制定本办法。 一、基本原则 （一）学生参加校外学习活动需遵守《上海财经大学本科生学籍管理实施细则》相关规定。 （二）校外学习接收学校或学科（专业）学术声誉、学术地位符合我校要求，接受学校课程符合我校各院系教学计划对学生培养要求。 二、项目范围 （一）校际层面交流项目、经国际合作与交流处暨港澳台办公室（以下简称：国际处）或教务处备案的院系层面学生交流项目。 （二）经院系批准，学生本人联系赴校外参加的学生交流项目，仅限暑期学校或寒假学校。院系可参考国际处发布的合作学校一览，制定本院系校外学生交流项目目录。 三、认定要求 （一）学生在校外所学课程应与其本人培养计划中所规定课程相同或相近，由学生所在院系按同类课程认定。 （二）学生应根据接受学校课程设置并结合本人培养计划，填写《上海财经大学本科生申请校外学习课程审批表》（表一），经学生所在院系主管教学院长批准并备案。未经所在院系批准的课程不列入认定范围。（三）学生在接受学校修读课程成绩转为我校成绩时，登记相应成绩和学分数，计入平均绩点。

四、认定程序 （一）学生学习期满返校后，向所在院系提出课程学分转换的书面申请，同时提交接受学校出具的成绩单原件一份及复印件一份。 （二）学生填写《上海财经大学本科生校外学习学分认定及成绩转换表》（表二）交给教学院长审查、签字。 （三）院系教学秘书根据教学院长审批意见调整学生培养方案，根据成绩转换对应关系完成成绩转换，并录入学生成绩。成绩转换对应关系见附件一。 （四）并将《上海财经大学本科生校外学习课程成绩认定及学分转换表》交教务处备案。 （五）教务处根据院系意见确认学生课程成绩信息。 （六）申请及处理时间。每学期学生申请成绩转换的最后时间是学生修读校外课程后下一学期开学两周内，逾期不予办理。 本管理办法自发布之日起执行，教务处负责解释。 附件： 表一：《上海财经大学本科生申请校外学习课程审批表》 表二：《上海财经大学本科生校外学习学分认定及成绩转换表》 附件一：本科生校外学习推荐学校参考名单（2014年版） 附件二：本科生校外学习成绩转换对应关系 上海财经大学 2014年3月

上海财经大学金融硕士复试经验

上海财经大学金融硕士复试经验 今天复试完了，现在在火车上，写点自己初复试的经验，希望能稍微帮助以后考的朋友，也给自己的复试成绩攒人品！ 首先写下初试分数:政治72，英语73数学133专业课135 总分413 分数不算高，尤其数学，看完数学感觉还行，不知怎的。也懒得查分了，呵呵 主要说下初复试专业课的准备，公共课可以参考下网上大牛的帖子，很多的！ 鉴于上财专业课题目的特点，推荐大家的书单如下 货币银行戴国强高教版上财版均可 国际金融奚君羊上财版 公司金融郭丽虹上财版或是公司理财罗斯机械工业出版社或是CPA财管 证券从业基础知识 好了，再说下如何用 先看下货币银行同时记笔记，做习题。当然也可以不做习题，不过推荐理科生还是做下，能感觉到重点。其他课都这样看。别的先后顺序随便。 着重说下公司金融这块，这三本书我都看过，如果时间充裕推荐看注会的书，讲的无比详细而且有配套习题和老师讲解的课件，顺便可以把注会这门可以考了，嘿嘿。如果时间紧，看看郭丽虹那版的就可以了。罗斯版的话，推荐人比较多。中文的话，我看的不太舒服，个人不推荐。利弊分析，各个版本各位自个选！#^_^# 从业这本书，今年考了个证券公司客户保证金属于哪个货币层次，还有融资融券业务这样的选项。我只在基础知识这本书里见过。但我初试的时候也没看过，也是初试后才看的。可以看看。之前也没有在别人的经验里看过要用这本书，不知道是不是传统用的三本书包括了这点。呵呵 个人觉得最关键的还是记笔记，能输出才是自己的，以后多复习。 忘了说习题怎么找，每本书有配套习题看配套的，没有的话课后习题看看吧。关键做了题看了书后后做笔记。 这样选择题，计算题已经可以了。 分析题的话，除了书本知识可能考分析题的地方，大家平时可以看看网上的热点，专家就热点问题的看法，分析思路，记下来，很有用的。 复试的话 我们今年时间太紧了，第一年预复试，比往年提前了一个月。没怎么好好看，不过从抽到的题看，还是看人品吧，运气好了还行，运气不好题目恶心地死。哈哈 虽然人品很重要，但是还是得准备准备的。专面的话，两个题，一个是专业题，一个是综合类题目。 专业的题目话，把初试的书看看，再看看新闻准备准备热点。其他的偏题我也没办法准备。交给大牛来介绍如何准备啦 我专业题是金融创新的发展，答的不好，没准备到。但老师会引导你。 综合题，是IQ,EQ哪个高。有的人抽的有逻辑题，还有脑筋急转弯，还有时事类经济题。英面的话，抽一题做答，题目也分两类。一种是专业英语，一种是偏重生活类题目。

上海财经大学接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)

上财研﹝2011﹞18号 关于印发《上海财经大学接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》的通知 各院系所，有关部门： 《上海财经大学接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》已经学校同意，现印发给你们，自发布之日起试行。 上海财经大学研究生部 二〇一一年六月三十日

上海财经大学接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行） 第一章总则 第一条为促进接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）工作的健康发展，进一步提高招生工作质量，加大拔尖创新人才选拔培养力度，根据教育部有关文件制定本办法。 第二条我校各院（系、所）进行的推免生接收工作，均适用本办法。 第三条本办法所称免试，是指普通高校应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入复试；本办法所称推荐是指普通高等学校按规定对优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐；本办法所称接收，是指招生单位对报考本单位的具有免初试资格的考生进行的复试和录取。 第四条推免生工作是我校硕士研究生招生工作的重要组成部分，是研究生招生制度改革的重要内容，是激励高校在校学生勤奋学习、积极创新、全面发展的有效措施，是提高研究生选拔质量，培养拔尖创新人才的重要保证。 第五条推免生工作应做到公开、公正、公平。各院系所均应制订科学、规范、明确的接收标准及公开透明的操作程序。 第六条进行接收工作，应坚持德、智、体全面衡量、择优选拔。在对考生平时学习和科研能力综合测评基础上，突出对考生创新精神、创新能力和专业能力倾向等的考查。

上海财经大学金融硕士收费标准

上海财经大学金融硕士收费标准 上海财经大学2012年金融硕士硕士项目收费标准 2012年我校各类学历学位硕士专业学位项目的收费标准为： 025100金融硕士(研究方向：01金融分析师、02金融工程)：学制2年，学费1.25万元/年，共2.5万元; 025100金融硕士(研究方向：03财富管理)：学制2.5年，学费共8万元; 025200应用统计硕士：学制2年，学费1.25万元/年，共2.5万元; 025300税务硕士：学制2年，学费1.25万元/年，共2.5万元; 025400国际商务硕士：学制2年，学费1.25万元/年，共2.5万元; 025500保险硕士：学制2年，学费1.25万元/年，共2.5万元; 025600资产评估硕士：学制2年，学费1.25万元/年，共2.5万元; 035101法律硕士(非法学)：学制3年，学费1万元/年，共3万元; 035102法律硕士(法学)：学制2年，学费1.25万元/年，共2.5万元; 125100工商管理硕士(全日制)：学制2年，学费共10.8万元; 125100工商管理硕士(非全日制)：学制2.5年，学费共13.8万元; 125200公共管理硕士：学制2年，学费共3.8万元; 125300会计硕士：学制2年，学费1.25万元/年，共2.5万元。 注： 1、我校各类学历学位硕士专业学位项目的硕士毕业并通过硕士学位论文答辩后，可获得研究生学历证书和硕士学位证书。 2、档案进入我校的学历学位硕士专业学位项目学生(不含公共管理硕士、工商管理硕士和金融硕士03财富管理研究方向)可享受下列待遇： (1)在正常学制内可享受220元/月的专业学位研究生普通奖学金，每年按12个月计; (2)可申请助学贷款; (3)可通过申请三助岗位并完成相应的工作获得资助; (4)可参加各类专项奖学金的评选; (5)在校期间可享受上海市大学生医疗保障待遇。 对2012年学历学位硕士专业学位项目学生的其他类型奖学金政策，我校将进一步做具体方案论证。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；

上海财经大学计量经济学试卷

诚实考试吾心不虚 ，公平竞争方显实力， 考试失败尚有机会 ，考试舞弊前功尽弃。 上海财经大学《计量经济学 》课程考试卷（A ）闭卷 课程代码 课程序号 2008—2009 学年第 1 学期 姓名 学号 班级 一、单选题(每小题2分，共计40分) 1. 如果模型中变量在10%的显著性水平下是显著的，则（ D ） A 、 该变量在5%的显著性水平下是也显著的 B 、 该变量在1%和5%的显著性水平下都是显著的 C 、 如果P 值为12%，则该变量在15%的显著性水平下也是显著的 D 、 如果P 值为2%，则该变量在5%的显著性水平下也是显著的 2.高斯－马尔可夫是( D ) A. 摇滚乐队 B. 足球运动员 C. 鲜美的菜肴 D. 估计理论中的著名定理，来自于著名的统计学家：Johann Carl Friedrich Gauss 和Andrey Andreevich Markov 。 3. 以下关于工具变量的说法不正确的是（ B ）。 A. 与随机干扰项不相关 B. 与所替代的随机解释变量不相关 C. 与所替代的随机解释变量高度相关 D. 与模型中其他解释变量不相关 4. 在含有截距项的多元回归中，校正的判定系数2R 与判定系数R 2的关系有：（ B ） A. R 2 ＜2R B. R 2＞2R C. R 2＝2R D. R 2与2R 的关系不能确定 5.根据样本资料估计得出人均消费支出Y 对人均收入X 的回归模型为lnY i =2.00+0.75lnX i +e i ，这表明人均收入每增加1%，人均消费支出将大约增加（ B ） A. 0.2% B.0.75% C.2% D.7.5% 6.在存在异方差的情况下，普通最小二乘法（OLS ）估计量是（ B ） A.有偏的，非有效的 B.无偏的，非有效的 C.有偏的，有效的 D.无偏的，有效的 …………………………………………………………… 装 订 线…………………………………………………

上海财经大学金融硕士学习方法

2019上海财经大学金融硕士备考相关信息 鸣谢：凯程蒙蒙老师 上海财经大学是著名的“211”高校，其历史悠久，在全国大学中排名靠前，其金融专业更是广大学子青睐的一个专业。上海的金融业十分繁荣，就业前景非常好，上海财经大学金融专业也是考研的热门专业。其地理位置、学院排名等优势使得金融硕士并不好考，所以，要提前了解上财的招生计划等信息，提前准备，扎实复习，才能成功考取上财的金融硕士。我们来看下上财的金融硕士相关问题。 1、招生院系 金融学院和经济学院 其中，经济学院金融硕士研究方向是金融计量。金融学院分为以下几种，A 组，金融分析师、信用风险管理与互联网金融；B组，金融工程与量化投资；C 组，财富管理；D组上财-伯克利全球财富管理（非全日制）；E组，全球金融硕士双学位项目（3年制）；F组，国际组织人才培养（仅接受上海财经大学本校推免生报考）。 2、考试内容 上财招收金融硕士的类型较多，在报考时应注意确定报考的具体是哪一个。经济学院金融硕士考试科目为思想政治理论、英语二、数学一、431金融学综合。金融学院金融硕士中A、E组为思想政治理论、英语二、数学三、431金融学综合；B组：思想政治理论、英语二、数学一、431金融学综合；C、D组：思想政治理论、英语二、396经济类联考、431金融学综合。可以根据自己的喜好以及数学的熟悉程度来进行选择具体的专业方向。 3、初试复习 一般而言，选择经济学院和金融学院的A、B、C组的人较多，招收人数也较多，除了C组考396联考，其他都是考察数学一或者三，这就需要初试的时候在数学方面多花费一些时间了。不论数一还是数三都要注重基础知识，不可光做难题，因为大部分题都是比较基础的，而且大题有步骤分，即使最后不对也是可以拿到一定的分数的。

金融考研要慎重考虑!上海财大老师的肺腑真言

金融考研要慎重考虑！上海财大老师的肺腑真言 金融考研就业前景好，一直以来都是考研的热门，在考研中的比例也是很大。按照我的看法，在中国进行金融学学习最好的地方是如下9所大学，分为两类，南开、厦大、财大一类，山大、复旦、交大、同济、北大、清华一类。而复旦和上财相比，自然是复旦更好些。 这样列举和分类，是基于正规的金融学的意义上的两个主要方向。之所以用“正规”二字，是因为中国人对金融这个概念的传统理解，不论是学术界和实务界，都与国际上所通行的不大一样。关于这个问题，我发现有很多人都不甚清楚，这里有必要做一个简略的说明。 中国的传统意义上的金融学，除去少量的证券、保险等内容，主要就是货币银行学(Money & Banking)。这归属于货币经济学，以学术语言阐释，就是开放条件下的宏观经济学的货币演绎。这个意义上的金融学，可以称作为宏观金融，是很典型的货币经济学，是经济学的重要分支，比如研究国际汇率、外汇储备、商业银行管理等等。国际上从不把这种东西叫做金融的。大家熟知的米尔顿?弗里德曼是一个学术史上非常重要的货币研究专家，但没有人会说他是金融学大师，只说他是经济学泰斗;最优货币理论之父、欧元之父罗伯特?蒙代尔是著名的国际经济学家，不是金融学家;谢丹阳是国际货币基金组织(IMF)高级经济学家，也不是金融学家。中国在这个方面最好不用说，自然是上财、复旦等学校，1978年改革开放以后，重建国家金融体系最初的一批人就是从这里培养的。 那么国际上所通行的金融是指什么呢?学术上一种的主流观点，金融学是研究随机市场条件下的跨期资产配置。这可以相对的称为微观金融。事实上“金融”二字，顾名思义，本就是资金的融通配置(筹资、投资、分资)。经济学是研究资产配置的，从这个意义上说，微观金融学也从属经济学。当然，微观金融学发展到后来已经完全超出经济学所能承载的范围，成为相对独立的学科。为什么?因为金融市场上的资产，完全不同与商品市场。在这个市场中，以看不见的手为基础的一般均衡理论失效(供给需求两线竖直平行没有交点)，取而代之的是无套利原理。而且，这个市场的独特性是资产跨期、条件随机。这下就有很多事情可做了，比如利率结构、股利政策，又比如资产定价、风险管理。 微观金融学发展到今天，大体分为两类。一类研究资产定价(Asset Pricing)，主要是在做理论模型的建构和推演，基础和工具是以随机过程为核心的一大套随机数学及相关理论(随机分析、随机微分方程、随机优化、随机控制等等)。还有一类，研究公司财务(Corporate Finance)，其基础是会计与财务理论(这是我坚持在翻译Corporate Finance为中文时使用公司财务而不是公司金融的原因)，除理论构建外，还大量进行相关数据支持下的实证研究。这