《破窗效应》启示

《破窗效应》启示

通过学习知道了破窗效应是犯罪心理学上的一种理论，该理论现如今被沿用到各个领域。一个窗户有一点点的小漏洞，然后外界的无形破坏行为就会不断发生，总有人试图将小洞进行肆意戳掉，破烂的程度急剧加速，窗户很快彻底撕烂。举个浅显常见的事例，比如公众场合汽车站候车大厅，地面是一尘不染，大家都不好意思往上面乱扔垃圾，将垃圾收集在塑料袋里。反之，当有一个香蕉皮扔到地上后，马上就有人随之附和，也乱扔起废品来，越来越多的人开始，这种下意识的行为逐渐增多。破窗效应更多的是心理的暗示，传递得是负面效应，引发是一系列连锁反应。“反正已经脏了，再扔点废品也无所谓，反正又不是我一个人在扔。”这是心理学上一种耐人寻味的现象。

破窗效应是趋众心理的一种清晰体现，是集体无意识行为的衍变和推波助澜。教育管理中经常会遇到类似的状况。一大批孩子们在教室里面疯狂捣乱，相互追逐，干扰其他学生专心学习。教师追问到原因，反而不断有学生委屈地抗议：“又不是我一个人，还有某某……”“他的行为比我还恶劣。”言外之意，自己不是祸根的本源，老师似乎冤枉了自己。再如，教室的板凳座椅有了破坏的痕迹，有孩子在桌面用刀子划出一道伤痕后，如果教师没有及时发现，或发现了也未进行指责，不及时批评教，越来越多的桌子就会出现残缺。

杜绝破窗效应，是一门技术活，关乎细心和明锐，教师必须具备较强的预见性和发展的观点，这是思维先导,一定要摒弃小问题无需在意的思维定势。首先，要有一颗火眼金睛般的眼睛，随时发现学生的异常端倪，与细微处捕捉到问题的源头。正如莫泊桑在《项链》开头写着：“极细小的一件事情，既可以成就你，也可以败坏你。”小事情不处理，就会导致大问题。“千里之堤，毁于蚁穴。”必须时刻防止破窗行为的发生，并做出应对的补全行动。看到学生随地吐痰后，如果在教室的每个角落放置了痰盂，其余孩子把教室打扫干干净净，学生势必受到环境的感染，不好意思吐痰。一个人不好意思了，大家势必都会不好意思。

杜绝破窗效应，第二点是需要教师不断地传播正能量，不让一丝负面因素占据学生的心理，去影响到学生的情绪变化和性格习惯养成。这是最关键的行动策略。光是口头说教，蜻蜓点水般的唠叨，而无任何实质性的处理方式，或无具体引导的细则，就不能有效阻止破窗行为的继续恶化。对于第一个破窗的行为者，教师要做出合理的、坚决的惩罚，促使学生做出深刻的反思，并对其错误行为予以补救，为自己的破窗行为负责任；对于相继破窗的依附跟随者，教师应该区别对待，从动机、态度方面动之以情、晓之以理。

破窗效应对集体和个体产生诸多不利影响，归根结底是独立自我意识和自主判断能力的丧失。在某种程度，有些人的破窗是有意而为之，多数的破窗是一种集体无意识行为，受到了诱导，行为发生偏差。人是集体化的产物，日常行为也不免受到大众者的驱使。在某些环境下，人总有种法不责众的潜意识潜藏在内，或者认为：大家都做了，我做一下也无妨，害怕被孤立、边缘、排斥。作为心智尚未成熟的学生而言，这种感觉更加强烈。既然有人做了，他就开始下意识地效仿，随着效仿者数量的扩大，越来越多的效仿者加入，破窗行为最终恶化为一种强大的风气和浪潮，不断侵袭并干扰着其他学生。

研究破窗效应背后的蕴含意义，对于我们的教育管理大有裨益，能促进管理从宏观走向微观，从粗放迈入精细。

登山的启示作文300字

登山的启示作文300字 登山的启示作文300字篇1 一个风和日丽的早晨，姐姐陪我去爬山。 来到山脚下，我背着包快速向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把姐姐远远的甩在了后面。小鸟欢唱着为我加油，小花绽放着笑脸， 小草在微风的吹拂下向我点头，一切都是那么美好! 山越来越陡，我大口大口的喘着气，一下子就做在了石阶上，眼睁睁的看着姐姐向我追来，却无力再跑，我心里暗暗惊奇，姐姐的 身体怎么那么好。 这时，姐姐已经跑到我身边，问：“怎么啦?”“山高，爬不上!”我一脸不满的向姐姐埋怨道。不料，姐姐严肃地说：“没有翻不过 的山，没有淌不过的河，万事都要坚持!”说着，一把抓过我的手， 坚定的说：“我们一定要爬到山顶!”一边说，一边带我向山顶爬了 上去。好不容易爬到山顶，我眺望远处，回想姐姐说的话，是啊， 凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的。在学习中没有什么 会不会的，只要我们勤学多问，所有的困难都会迎刃而解! 登山的启示作文300字篇2 今天，我早早的起了床，洗漱完毕后，我跟妈妈就下了楼，迫不及待地上了车。一路上，阳光明媚，两旁的树木被风吹得“沙沙” 的响，好像在说：“欢迎你们来爬山，欢迎你们来爬山!” 到了山脚，一眼望去，这座山可真高啊，说时迟，那时快，妈妈一把抓住我就开始爬山，开始的路十分平坦，走起来一点也不费劲，可慢慢的，山变得陡峭了，我们好不容易爬到了半山腰，决定要休 息一会儿，我站在一块石头旁边，放眼望去一缕缕阳光从白云的缝 隙之间钻出来，射在那长江上，长江水面上波光粼粼，阳光射在上面，水面金光闪闪，好似金粉一样，清澈的长江水，衬托了绿绿的山，就像一幅连绵不断的画卷，一眼望不到边。

【最新】一线记者工作总结范文

【最新】一线记者工作总结范文 转眼一年又过去了,对于本人来说,又积累了一年的经验.在这短暂的一年中,由于上级.报社和部门领导,各位同行同事以及亲友的帮助,圆满地完成了自己的本职工作,让本人在稿件撰写.新闻摄影.政治敏锐力和组织协调能力等方面有了更深层次的认识与提高.总结过去,展望未来,现将___年工作简要总结如下: 一.学而时习之,不断提高 作为一名党报记者,在___年的一年工作和学习生活中,本人不断提高自己的政治素养和业务水平,在思想上.政治上和行动上与上级部门.报社保持一致,做到正确宣传党的纲领.路线.方针.政策,以及中央.省和市的各项中心工作,加强群众观点,贯彻群众路线.本人重视理论学习,利用工余时间加强业务知识的学习,温习新闻学.经济学.汉语言文学.社会学等学科知识,不断拓展知识和认知面,时刻关注世界和中国传媒界的信息,真正做到边工作边学习,边实践边提高. 二.吃得苦中苦,爱岗敬业 作为一名一线记者,本人主要负责跑纪委.文化.宣传.体育以及一些市领导活动等〝线口〞,为了捕捉到信息含量大,新闻价值高的新闻信息,本人坚持深入现场.深入基层.深入生活.深入群众,做到〝脑勤.耳勤.手勤.腿勤〞和〝不怕苦.不怕脏.不怕累〞的工作作风.在过去的一年中,跑遍了全市9个县(市.区),同时延伸到乡镇一级,联络了一批通讯员,有意识地〝培植〞了一些线人.在___年__月报道铅中毒工作中,不怕辛苦,发扬连续作战的工作作风,采写了大量有价值的新闻

稿件,受到了上级部门和报社领导的肯定和表扬奖励.___年__月采写的>.>等,引起了各方关注,收到了良好的社会效果.此外,在协助市纪委报道〝廉风和畅〞教育方面,也受到了市纪委的肯定. 三.励志耕耘,永不止步 作为一名新晋记者,自___年_月进入新闻记者队伍,如何履行记者的职责,怎样做好本职工作是本人一直以来都在思索的问题.据不完全统计,___年本人采写的各类报道共4_篇,其中包括消息.通讯.新闻摄影.文艺作品.评论等,参与了市〝两会〞报道.团市委〝文化信息年〞报道.供电安全运行900天系列报道.市四运会报道.城乡清洁工程系列报道.市委全会报道等,并得到了报社领导的信任与厚爱,为新辟栏目>作开篇报道>,随后远赴青海西宁.甘肃兰州等地采写>.>等稿件. ___年6月,本人与报社一名摄影记者负责采写国庆前夕推出的〝清远当代史记〞大型系列报道,深入到连州.连南.连山.阳山.英德.佛冈.清新等地的乡镇,亲临当年战争和建设现场,采写了近_篇几万字的稿件,在社会上引起了巨大反响,得到了领导和同行的认可与一致好评. 励志耕耘锐意进取.经过不懈努力,虽然___年本人圆满完成了本职工作,但是___年已过,___年还有更多的挑战,本人将继续发扬勤奋学习,艰苦奋斗的精神,为清远日报社尽心尽力,奉献一己微薄之力.

爬山的启示作文

爬山的启示作文 导读：登山的启示作文(篇1) 一天，阳光明媚，我和爸爸来到天马山脚下，抬头仰望山顶，在茂密的树叶中，我隐隐约约的看见了山顶上的塔顶。“啊!好高啊!这么高，怎么爬得上去呢?”我耸了耸肩膀，无奈地说。出发了，我像一匹马受了刺激，不顾一切地向上奔跑。半路上，我一会儿跑，一会儿停，一会儿唉声，一会儿叹气。到了半山腰，我突然蹲在地上不走了，吞吞吐吐地说：“不……走……了，还要……走……多久……才……才到啊?”“不急，慢慢来，孩子，就快到了!”爸爸和蔼地对我说。当我每次停下脚步，想放弃时，爸爸都会鼓励我，加油，别放弃，就快到了! 过了好一会儿，我们才到山顶上，“啊!好美的景色啊!”我高声呼喊着，聚精会神地欣赏着风景。爸爸说：“怎么样?亲爱的孩子，你看到了犹如‘天堂’般美的景色了吗?”“是的是的!我看到了，它比我想象中还要美!”我使劲的.点头，高兴地笑了。“那么，你刚才在半山腰的时候，为什么想放弃?有没有想过，当你想放弃任何你之前想要得到的东西，你会争取吗?你会走向美好的成功吗?”爸爸语重心长地问我。我点了点头，“会的，会的!我明白，做一件事你小时候就想完成的愿望或理想时，不能半途而废，要勇往直前，不畏困难，不畏风雨，要相信自己，认为自己是最棒的，不求最好，只求更好!”我郑重地说。那一天，是对我人生当中感受最深的启发。 登山的启示作文(篇2) 星期六，我和外公、外婆去清远旅游。其中一个地点就是“小黄

山”。 来到小黄山，见山高耸入云。登上去，我行吗?我看看外公外婆，他们一个劲地走向山脚。外公外婆这么老了，都敢登，我是小学生，难道比老人还差吗?我下定了决心，一定要登上去。 一开始，我见山道很平，便加快脚步，把外公外婆远远地抛在后面。我想：原来登山还是挺容易的，不费吹灰之力。但登山哪会这么容易，唐三藏取西经也要几十年嘛! 山路越来越陡，而且崎岖不平。我的步子不再那么轻松了，越来越慢。我的外公外婆呢，就追上来了。我见此形势，便拼命地跑，又一次把他们抛在后面了。 我转了一个弯，见不远处有一座凉亭，变以为到了山顶。我大喜过望，加速前进。不多时，就来到凉亭边了。噢!还有路啊!而且山路很长，好像没有尽头似的。我的意志开始消磨了。到了第二个凉亭，我已经筋疲力尽。我又想：挨，怎么这么高啊!究竟还有多少路程?想着，外公外婆又追上来了。我实在走不动了，便坐在凉亭的石凳上。他们不一会儿就来到凉亭，对我说：“这么快就放弃了?”我想：我决对不会输给老人的。所以我说：“当然不是，我只是稍微休息一下。”外婆说：“那你还不走?”我只好硬着头皮走下去。 我经过了三、四个凉亭，终于到达了山顶。我望着壮丽的山色，不由得想：我不是上来了吗?果然是“功夫不负有心人”啊!是啊，人也是一样。如果你不努力学习，聪明有什么用呢?如果半途而废，那前面花的精力起不是白费了吗?做事就像登山一样，只要抱着“坚持

登山的启示作文大全

登山的启示作文大全 登山的启示作文篇1 一个风和日丽的日子，我和妈妈一起来到大雁山脚，我望着高高的山顶，心里高兴极了，这是我大显身手的好时间。 山路两盘种满了高大的树木和矮矮的灌木丛。草地上开满了金黄色的野菊花，一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭，在花丛间采蜜。小 鸟站在枝头上，唱着欢快的歌，似乎在迎接我们的到来。我顾不得 去欣赏那些美景，奋力地往上爬。我一步一步地往上登，妈妈已经 被甩到后头，我的心情更加得意了，一边哼着自编的小调，一边往 上爬。我爬了一段路，脚不禁有一些酸疼，不由自主地停下了脚步，看着就快追上我的妈妈，我不禁努力地往上爬。我的脚步越来越沉重，不得不停下来。妈妈追上来，笑嘻嘻地对我说：“女儿，这么 快就打退堂鼓了，还没爬到一半呢!”我被妈妈这一说，觉得不服气，便提起劲来，再次往上爬。爬到半山腰，我已经累得筋疲力尽，一 屁股坐在路边的石椅上，喘着大气。妈妈走过来，抚摸着我的头， 意味深长地说：“女儿，爬山需要的是耐力，而不是力气。爬到山 顶不靠力气，只靠你有没有耐心和意志。”我听了妈妈的这一番话，反复琢磨着：是啊!爬山靠的耐力，没有耐力是爬不到山顶的。在大 热天里，我已经是大汗淋漓，汗流浃背了。经过一番努力，我终于 登到山顶了。我站在山顶，山风吹拂着我的脸，感到心旷神怡。站 在高处向下望，九江大桥像一条缎子，西江就像一面镜子，一条绸 子包裹一块镜子，美丽极了。 我享受着风的抚摸，尝到了成功的滋味。 登山的启示作文篇2 在我的记忆中，一次爬山给我留下了深刻的记忆。

记得，在我六岁的时候，我们全家一起去泰山旅游，走到了半山腰时，却又觉得很累，有过要放弃的想法，可是爸爸却说：“想要 亲眼看见泰山的美景，必须付出努力，你要知道，想要看见一切美 好的东西，是一个漫长的过程，就像我们爬山一样，必须付出努力，付出艰辛，才能看到我们想要的美好事物”听完后，我又有了信心，于是，我们又一起一步一步的向上爬。后来，又听到有人说：“像 攀上泰山可不容易啊!现在烈日炎炎，到了半山腰，一定会被热得中 暑的。”听完这句话以后，我心里又想放弃了，可是我明白，现在 放弃，已经是不可能的了。我只是抬头看了看父亲，可是从父亲的 神态中，我已经不抱任何希望了。 终于，我们爬上了山顶，享受了在泰山上，沐浴阳光，享受春风的感受。 通过这次爬山，我明白：其实人生是需要努力的，如果只受一点点的挫折就退缩的话，你是不会看到更远大的世界，也不会有更美 好的未来。成功需要勇气，需要付出努力，更需要信念，只要有了 坚定不移的信念，努力的汗水，勇于攀登的勇气，我们总有一天会 成功。 并且我明白：小鸟飞不过沧海，不是因为小鸟瘦弱，而是小鸟失去了信念，可小鸟不明白，沧海还依然在等着它飞过去。 现在，我已经11岁了，会想起以前那个不明是非的我，居然已 经成了五年级的小学生，和父亲回忆起这件事的时候，父亲又赠予 了我一句话：“付出就会成功，汗水总会有回报，眼泪是警戒的边缘，时刻提醒自己，你失败了，还需要努力。 登山的启示作文篇3 那是去年初春的一个阴雨天，我和妈妈以及妈妈同事一家去爬香山。 尽管是阴天，但我们爬山的兴趣并没有减退。伴着绵绵细雨，我和妈妈同事的女儿——文博东窜西跳，走在前面，大人们跟在后头。走着走着，文博一不小心被路上的一块石头绊了一跤，来了个“狗 啃泥”。她爬起来一看，腿上紫了一块，却乐呵呵地说：“轻伤不

登山的启示作文初一

登山的启示作文初一 登山的启示作文初一范文1 在等待的过程中，一阵微风吹来，“哗哗哗”，一阵“红雨”飘了下来。咦，“雨”怎么还硬硬的，而且还是红色的。我们几个小朋友，抬头一望，原来是大树上面落下来像松针一样的红色树叶。我们见了立刻兴奋起来，跳啊叫啊，躲避着“红雨”的突袭。玩累了，我们又停了下来，细细地观赏着这美丽的景象，啊，这阵“红雨”真是美啊! 车子终于来了，我们上了面包车，向九华山后山山脚进发，山路真陡啊!面包车颠来颠去，颠得我真受不了。车子顺着盘山公路盘旋而上，就像坐在天井湖公园游乐场里的疯狂老鼠中一样。颠了大约半小时，终于来到了九华山后山的山脚。 我抬头向上望去，望着那山顶矗立在云端之间，心里可真是有点发颤，不禁打起退堂鼓来。那么高的山，适合我们小朋友爬吗?但我又在心底里打气：“没关系的，‘世上无难事，只怕有心人。’我一定能做到的。”于是我鼓起勇气，奋力地迈起步伐向山上进发。我们走的是驴友徒步路线，一开始路还不险，是石板路，但到后来情况可就不那么好了，已经没有现成的石板路，只有被人们踩出来的泥土路，我们随手拿了些竹棍子当登山杖，一步一步，

困难地向前登去。不时还有人滑跤，突然，我也脚下一滑，差点摔了个狗啃泥。 走了一个多小时，我的腿实在受不了了，小腿肚子直打颤，没有毅力再坚持下去了。这时妈妈鼓励我说：“宝贝，坚持下去!只有登上高峰才能看到美丽的风景啊!再说如果你半途而废，还是要走那么长的回头路。既然你选择了上山就一定要坚持走下去。”我想了想，觉得妈妈说得也对，就又鼓起勇气，努力地向前蹬去。 走着走着，前面似乎都没有路了，前方出现了一片非常非常狭窄的小土坡，我问妈妈：“难道是我们走错路了吗?前面的土坡还能叫路吗?”妈妈指着树干上系着的红丝带说：“没有走错，你看，这是驴友们留下的路标。”妈妈边走边语重心长地对我说：“其实人生的道路就像我们走过的路一样，不是一帆风顺，会有很多沟沟坎坎。但只要我们不放弃，就没有走不过去的路。” 妈妈说的话大大激励了我，我迈开沉重的步伐，充满希望地向前一步步走去。虽然路途艰险，但我们还是一步步迈过了那些不能称之为“路”的路。有的路一边是悬崖峭壁，必须得拉着锁链，一步一步攀上去。有的路得从两块石头中间的缝穿过去，手扶在那坚硬的、粗糙的石壁上，可真疼呢!有的地方是在两块落差很大的石头间架上一座梯子，便成为我们要走的路。

破窗效应的启示

破窗效应的启示 （此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉） 有次我去病房检查质控，发现一个年轻医生去了治疗室，随后我也跟了过去，可能是不熟悉的原因，并未对我的跟随有任何的戒备和注意，他进了治疗室，徒手打开了无菌换药包，未洗手或手消，打开无菌包，拿出换药碗，之后拿出旁边的碘伏，将棉球放在无菌碗里倒入碘伏，之后将镊子放在另一个碗里，将上述物品重新放在打开的无菌包内，可能患者不能移动，他是想要到病房去换药，拿着换药包就去了，治疗车也没有推，帽子，口罩也没带。 还有一次，我们有位主任口罩帽子都没带，直接进入治疗室，后面紧跟着一位大夫也没带口罩帽子进了治疗室。此现象发生后，我没看见科室的感控护士也好，护士长也好进行制止。 就当时的情况看，年轻大夫的行为可以理解了，因为她老师本身就缺乏起码的意识，虽然知道这样做不合规范，但因为破窗效应而得不到惩罚就无视了。路漫漫兮其修远…… 同样是一个病房治疗室，当李护士值班的时候，她打扫得干干净净，进出的人也会小心地维护着这份洁净，不乱扔乱弃垃圾；而当王护士值班的时候，治疗室就有些凌乱，来往的人也随手添“脏”，一片狼籍…… 这种现象也可以用“破窗”理论来解释。 破窗效应也是一种社会心理学效应，又称为破窗理论。是指如果一座房子的窗户破了，但是没有人去理会它，那么不久之后，其它的窗户也会被人打破。如果一个地方扔了很多垃圾，没有人去打扫的话，那么就会有更多的垃圾扔在哪里。我们在生活中，会经常看到破窗效应的现象，一个烟头没有及时清理，用不了多久烟头就会遍布地上；一幅涂鸦没有擦去，接二连三的漫画马上就盖满墙壁；有人在街头吐痰，就有人在路边小便；有人上班迟到，有人便提前早退；一个人不按顺序抢上公交车，大家便一哄而上；一个人闯红灯，后面便跟上一大片……这就提示出一个规律，任何坏事，如果在开始时没有阻拦，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失，所谓

[心理学]破窗理论

“破窗理论” 美国斯坦福大学心理学家詹巴斗曾做过这样一项试验：他找来两辆一模一样的汽车，一辆停在比较杂乱的街区，一辆停在中产阶级社区。他把停在杂乱街区的那一辆的车牌摘掉，顶棚打开，结果一天之内就被人偷走了。而摆在中产阶级社区的那一辆过了一个星期也安然无恙。后来，詹巴斗用锤子把这辆车的玻璃敲了个大洞，结果，仅仅过了几个小时，它就不见了。 后来，政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳依托这项试验，提出了一个“破窗理论”。这一理论认为：如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又未得到及时维修，别人就可能受到暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉。那么在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、蔓延。“破窗理论”在社会管理和企业管理中给我们的启示是：必须及时修好“第一个被打碎的窗户玻璃”。我们中国有句成语叫“防微杜渐”，说的正是这个道理。 “我心有主” 有这样一个故事，说的是元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴?”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘。”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管他是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。” “我心有主”，意味着一个人能够坚持自己的主见，恪守自己的操行，排除外界

的干扰和诱惑，不为外物所役，不被名利所困，以求做到“一念之非即遏之，一动之妄即改之”。在现实生活中，有的人或追名逐利，或贪赃枉法，或晚节不保，最后落得身陷囹圄，悔恨终生，代价极为惨痛。究其原因，最根本的是由于没有坚定的理想信念，缺乏正确的人生观和价值观。相反，如果能做到“我心有主”，不人云亦云，不随波逐流，坚守精神家园，自然能够成就一番事业。 “梨虽无主，我心有主”，这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神。 把自己的位置放在最低处 1775年6月，在波士顿郊区来克星顿和康科德的抗英战斗美国独立战争的序幕爆发后几星期，约翰·亚当斯——革命领袖之一，后任美国第二届总统——在费城召开的大陆议会上站起来提名乔治·华盛顿为大陆军总司令的——候选人。后来，大陆议会一致投票赞成亚当斯的提名。 然而，华盛顿是怎样面对“提名”的呢？当时年仅３４岁的华盛顿“眼睛闪烁着泪花”，对人们说了这样一句话：“这将成为我的声誉日益下降的开始。” 华盛顿在获得提名后，并没有陶醉于荣誉中，相反，考虑到的首先是自己与大陆军总司令所必须具备的条件之间的差距，以及不排除别人在背后议论、指指点点等。这就对他以后的工作提出了更高的要求。所有这些都为他后来当选为大陆军总司令和荣任美国第一届总统奠定了人格基础。

爬山作文(精选35篇)

爬山作文(精选35篇) 爸爸妈妈却没说什么，只是飞快的向着山顶走去，我一步步紧跟在爸爸妈妈的后面，不敢走慢一步。走了像半个世纪那么久，才来到山腰上，这时我已经累得满头大汗了，可爸爸妈妈却并没有像我一样，只是有点微喘。我敬佩爸爸妈妈那强悍的体力，于是我也不甘落后，继续迈开脚步向山顶前进。 最终，我站在了山顶上，我眺望着整个抚远县，以及周边的小岛，心里有说不出来的兴奋与激动，还有一种成就感。此时，爸爸妈妈正一边擦着汗，一边聊着天。而我却已经累得不上气不接下气。怎样样，儿子你还能下去吗爸爸说。我可不想示弱，所以我大喊：当然能!然后向着山脚飞奔而去。 这次登山，不但强身健体，还使我明白了一个道理：看似难的事情其实很简单，看似简单的事情其实很难。 爬山作文（十八）： 我爱山，也爱爬山。我爬过佘山、长风公园的铁臂山、福建的武夷山、北京的万寿山；我爱爬山的原因是我喜欢到没有被大规模人为破坏、有树林的地方。 其中最喜欢爬武夷山。 武夷山是属于丹霞地貌地区之一，所以山石岩土都是红色的，它还有许多奇异景观，让我最难忘的是一线天。 要爬山了，爸爸的动作真慢，我不管他们了，一下子就以百米冲

刺的速度爬了好高，累了，我停下来休息一下，这才明白城里和山里就是不一样，空气是那么清新，还有鸟雀欢鸣的声音，仿佛在开演唱会，叽叽喳喳真好听 我来到一个看似宽敞的山洞，进去才明白里面是那么挤，那么窄，我不得不来个螃蟹走路，所以快不了，爸爸告诉我那里就是一线天。我抬斗看，只见上头有一条很细很细的缝让我看得到蓝天，并且岩壁上还有几十甚至几百只蝙蝠，我害怕它们飞下来咬我，这下让我更想赶快离开这个山洞。 走出山洞是一条很窄的石头路，一棵老树的根插在两边的岩石里，有的根甚至直插地表构成一个洞，人们能够从下头穿过。 又经过了好多路，最终爬到了山顶，这时我已经汗流浃背、气喘吁吁了。往山下看，还有许许多多的山丘，还有荒无人烟的原始森林，真美啊 这次爬山让我锻炼了毅力、勇气和胆量。以后，我还要去爬山。 爬山作文（十九）： 星期天的早晨，我和爸爸来到山脚下，我对爸爸说：咱们来个爬山比赛吧 说完我也不管爸爸是否同意就往山上跑，我边跑边对爸爸做鬼脸，并说：来呀，来呀，快来追我呀， 我跑着跑着。脚步迈不动了，像灌了嵌一样，仿佛有千斤重。我汗流满面，大口大口地喘气，真是气喘吁吁，像刚跑完三千米比赛似的。我用手拄着膝盖休息了一会儿，屋漏偏逢连夜雨，前面横着一块

登山的启示高考作文5篇素材

登山的启示高考作文5篇素材 我喜欢爬山，我享受自己一步一步攀上山顶的过程，享受爬上山后“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。这里给大家分享一些写登山的高中作文，希望对大家有所帮助。写登山的高中作文篇1今天，阳光明媚，夏日的阳光炙烤着大地。早就听说大雁山有犹如童话中的仙境般的景色了，我们一家决定慕名而去，到大雁山爬山。汽车在宽大的马路上飞驰，不一会儿，我们就到达了大雁山脚下。山很高，很陡。我站在山脚下，痴痴地望着山顶，心想：那么高的山，我的力量到底可不可以爬上山顶呢?这时，妈妈拍了拍我的肩膀，说：“快点爬呀，别磨蹭了!”我这才回过神来，开始登山。还在山脚的部分呢，我的脚就有点酸软了。我说：“怎么这么高啊!是不是已经爬到半山腰了呀?”爸爸笑了笑说：“别多想了，现在还是在山脚部分呢?”我听了差点晕了过去。妈妈接话说：“是不是想‘打’起‘退堂鼓’了呀?”我一听鼓着腮帮子说到：“哼，才不是呢!”没办法，我在爸妈的“打击”下，又迈开了步子。到了半山腰的时候，气喘呼呼实在抬不动腿了，我一屁股坐在了石凳上，上气不接下气地说：“怎……怎么这……这么高呀?”妈妈说：“别想放弃，如果你想看到最美的风景的话，就要坚持，不能半途而废!”妈妈说完，从包里拿了三瓶水，也掏出了一包饼干。吃完的，我们三个顿时全身充满了力量，继续爬山。我手扶着栏杆，一步一步往上挪，我实在是太累了，对妈妈说：“妈妈，我……”“你怎么了?又想放弃啦?”我勉强点了点头。妈妈问我：“还记得我刚才和你说过的话吗?不能半途而废!快点，继续爬!”我非常累，但在妈妈的高分贝催促下，我只好心不甘情不愿地“挪”上了山坡。陡峭的地方，我手脚并用，艰难地一点点爬上山坡，我曾想放弃，但又想起妈妈的那一句话：“不能半途而废!”这一句话给了我信心。我正快爬到山顶时，可突然有一阵钻心的痛席卷全身，我脱下鞋一看，吓了一跳，脚底已经被磨出了两个大大的水泡，妈妈一看，说：“哎呀，别爬了，都磨出了水泡了!快回家吧!”妈妈拉着我转身要走。我大声说：“不行，妈妈，你说的，做事不能半途而废的!我要坚持爬上山顶!”妈妈看着我说：“好，好!妈妈陪你爬到山顶!”说完，妈妈和爸爸扶着我一步一步地往山顶爬。现在，站在山顶上，望着山下美丽的风景，我又会想起妈妈说的话：“做事不能半途而废，如果半途而废，你的愿望可能就会全部消失!”写登山的高中作文篇2在盛夏的一个清晨，我们一行人来到了大云山。在与大云山接触的过程中，我们接受到了不少来自她的馈赠。刚来到山脚，我们便感受到了大云山的热情。瞧瞧——连绵起伏的高山，似乎只有用层峦叠嶂这个词来形容她。山坡上也有天然石为我们的安全着想，一块接一块，铺成一阶阶天梯。不过，这大云山也太热情了，让我们兴奋得都流汗啦!弄得石块和植物都湿漉漉、滑溜溜的。我们因此还得格外小心。刚爬山没多久，眼前便出现一池清泉，潺潺泉水从一个小石洞中流出，我们都迫不及待地伸手去接——呀!冰凉冰凉，舒服极了!大云山貌似对“馈赠”这个词有误解，刚过了这个清泉，便给我们来了个“下马威”。大伙儿越往前走，山路就越陡。这前面，还能走吗?面对此情此景，老师决定亲自去探路。好一会儿，老师跑回来，气喘吁吁地说：“前面不是上山路，往回走!”大家连连叫苦，但也没办法，只得重来。上山的路越来越陡，不过并没有同学说放弃。这时的我也累得满头大汗、气喘吁吁了，但看着大家都一言不发、坚韧地往上走，我也咬着牙的，奋力向上攀爬着。头顶着烈日，我抬头望望天，在这广阔的天空下、在这庞大的太阳公公的身躯下，我们显得那么渺小。怎么还不到山顶啊，这水都快喝完了!我小口小口地喝水，再看看其他伙伴，他们的水也所剩无几了!这不会又是大云山的“馈赠”吧!这一路上走走停停，已经望到山顶了，但看看面前繁茂的草丛，我和好友往后退了退。大伙儿一个接一个走进了草丛，我们虽有一些害怕，但还是跟了上去。终于，我们闯过了杂草阵，终于来到了大云山顶。一阵风吹来，哎呦!我的脚怎么这么痛啊!低头一看原来是被杂草刮的，脚上一条一条的伤口触目惊心，但又有什么关系呢?大云山的“馈赠”并没有完，我们刚到达山顶，恶毒的太阳光便照在我们身上，晒得我们皮肤生疼。大家纷纷打起太阳伞，谢绝了大云山的好意。大云山的“馈赠”一个

浅谈“破窗效应”给予的安全生产启示

编号：SY-AQ-02767 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 浅谈“破窗效应”给予的安全 生产启示 Discussion on safety production enlightenment from "broken window effect"

浅谈“破窗效应”给予的安全生产启 示 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 近日，在网络分享了一篇涵盖诸如“奥卡姆剃刀定律（即简单有效原理）”、“水桶短板管理论（或“水桶定律”）”等等理论的精华集合，很有感触，尤其是“破窗效应”令人深思。这个理论认为：如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的玻璃。按照政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳的解释，不难得到这样的启示：“破窗理论”不仅仅在当今社会中有所应用，在我们日常安全生产中更加值得借鉴。 在我们日常安全生产过程中，如果个别职工发生违章违纪，没有管理人员来及时提示、制止、教育、考核，班组其他职工可能就会跟着干，从众心理是很容易发生的，因而产生一种心理暗示——

大家都有违章违纪，也没发生什么安全事故，我这样干应该也不会发生什么安全事故，再说，自己也不会就那么倒霉的。在这种心理暗示作用下，其他人会跟着继续违章违纪，情况的不到控制，危害和影响会扩散，安全生产可控性会变成空白。 由此可见，如果我们身边的管理人员当“好人”，对周围的违章违纪抱有“宽容”的态度，不批评、不警示、不考核，让这种心理暗示继续肆虐，长久得不到纠正和制止，很有可能引发群体违章违纪，对安全生产和人身安全构成威胁。因此，“破窗”现象应该足够引起我们么一个人的高度重视。 笔者觉得，消除班组安全生产中的“破窗效应”，一是需要干部职工有“一根筋”的精神，始终坚持原则，时刻将疏忽扼杀在萌芽状态，提升安全意识严格执行和落实安全生产各项制度，做到令行禁止，为职工的生命负责。二是严抓违章违纪，对待违章违纪职工要加强教育，重者要考核，促使牢记教训。三是树立党员标杆作用，及时破除“破窗”苗头。干部党员与经常违章违纪的职工结对子、一帮一，帮助转化，及时采取措施修补，避免“破窗效应”的

爬山给我的启示作文400字爬九华山

爬山给我的启示作文400字爬九华山 在今年的暑假里，我和爸爸、妈妈一起去游九华山。 我们来到九华山脚下，我抬头仰望：啊，峰顶这么高，天台峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。我爬得上去吗？再看看笔陡的山峰，真叫人发颤！ 忽然，听见有个比我小的小妹妹在后面自言自语地说：“我一定爬得上去！”我也对那个小妹妹说：“我们来场比赛吧!看谁先爬到山顶。”那个小妹妹说：“好。”我们就开始爬了。 我们奋力向峰顶爬去，像一只只可爱的小猴子。爬呀爬，我们爬得满头大汗，累得气喘吁吁。经过一番艰苦的努力，我们终于登上了峰顶。爸爸笑眯眯的对我们说你们都会从别人身上汲取力量！站在九华山的顶峰，心里无比喜悦。在这里耳听松涛流泉，环顾四周，但见莽莽苍苍，九华群峰犹如朵朵莲花在云海中若隐若现。非常优美和神秘。看见了顶峰的无限风光和城市美景。

我顿时明白了一个道理：坚持就是胜利。“欲穷千里目，更上一层楼。” 在今年的暑假里，我和爸爸、妈妈一起去游九华山。 我们来到九华山脚下，我抬头仰望：啊，峰顶这么高，天台峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。我爬得上去吗？再看看笔陡的山峰，真叫人发颤！ 忽然，听见有个比我小的小妹妹在后面自言自语地说：“我一定爬得上去！”我也对那个小妹妹说：“我们来场比赛吧!看谁先爬到山顶。”那个小妹妹说：“好。”我们就开始爬了。 我们奋力向峰顶爬去，像一只只可爱的小猴子。爬呀爬，我们爬得满头大汗，累得气喘吁吁。经过一番艰苦的努力，我们终于登上了峰顶。爸爸笑眯眯的对我们说你们都会从别人身上汲取力量！站在九华山的顶峰，心里无比喜悦。在这里耳听松涛流泉，环顾四周，但见莽莽苍苍，九华群峰犹如朵朵

寒假作文450字爬山,关于爬山的作文,爬山的启示作文

爬山是一项很有趣的户外活动，它不仅有利于我们强身健体，更有利于磨炼我们的意志，培养我们的耐力和韧性。所以，同学们，不要在待在家里玩游戏哦，选择一个好天出去爬山吧。liuxue86作文网为大家精心准备了多篇《寒假作文450字一爬山》，希望对大家的作文写作有帮助。 【寒假作文450字一爬山】 星期六，我、哥哥和妈妈一起去爬山。 来到水濂山山脚，往山上望去，烟雾缭绕，高山直耸云间，太好了!我特别喜欢爬高山。来到山脚下，我迫不及待地往山上爬，这时妈妈说：“我们来比一比看看谁先爬上山顶，谁先到山顶我就奖他一包零食。”听完这句话，我高兴得手舞足蹈。妈妈在地下画了一条线，指着这条线说：“我们就从这里开始跑吧!”我和哥哥点点头，就准备好了跑的姿势。随着妈妈的一声令下：“开始”，我就像一只飞快的小兔子向山上冲去。跑到半山腰，我已经远远地把妈妈和哥哥甩在了后面，如果再加一把劲我的奖品就到手了，但是我已经汗流浃背，上气不接下气了，这时我就停下休息了。 妈妈和哥哥虽然被甩在了后面，可是他们一直努力着，慢慢地爬山，原来妈妈和哥哥在保存体力呢!过了一会儿，妈妈和哥哥都跑到了我前面。我心里想：“小健，你可不能输给他们呀!你不是常说你是爬山能手吗?”想到这里，我又开始冲刺了，终于超过了妈妈和哥哥。过了不久，我气喘吁吁，腿都麻了，这时我的脚步慢了下来，妈妈和哥哥的讲话声的越来越大了，他们好像追上来了。我想：我不能在最后的关头输给他们。 于是我一鼓作气，终于第一个到达了山顶。山顶的风景可真美呀：山下的汽车就像一只只小蚂蚁，远处的高楼在云雾萦绕中若隐若现，十分美丽。 这次爬山使我锻炼了身体，还让我懂得了一个道理：“最困难之时，就是我们离成功不远之日”。 【关于爬山的作文】 爬山是一样非常棒的健身运动，不但可以呼吸到新鲜空气，还可以锻炼人的身体，磨练人的意志，考验人的毅力。但我不喜欢爬山，又累又无聊，爸爸让我陪他去爬山，我一会儿说肚子痛，一会儿说脚酸，总之，我各种各样的理由都说得出来，目的只有一个-----不想去。但这次可不一样了，我不但去了而且坚持下来了，结果可能会令你大吃一惊哦。 那天早上，天空晴朗，阳光明媚.，我和我的朋友游游参加了一个爬山活动----2017“为爱同行”健行活动，起点是玉皇山，要绕过8座山峰，并在规定的时间内到达终点。一开始，我和游游觉得好玩，有说有笑地走在后头，走在老远的游游爸爸在催我们：“你们快点，不然来不及了。”我们这才一阵小跑赶上他，慢慢的，喉咙有点干得要喷火了，脚酸得走不动了，好像身上压着座大山，让我们寸步难行，每走一步都十分辛苦，这个路像走进了地狱，永远走不完。一路上，我们经常看到一些人放弃了前行，而我们两个在游游爸爸的鼓励和催促下，经过了一个又一个补水点。我们实在受不了了，速度慢了下来，一个劲地喊：“好累、好累……”，到了云栖竹径补水点，我们整整已经爬了公里，越过了7做大山，我高兴地一蹦三尺高，疲劳痛苦早已被抛到了九霄云外。 通过这次的爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗?古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐。 【爬山作文】 今天，阳光明媚，晴空万里，天上飘着几朵白云，真是爬山的好天气，我们一家人特别

爬山启示作文900字(高分作文)

爬山启示作文900字 今天是个阳光明媚秋高气爽的好天气。爸爸带我去半山公园爬山。当我们站在山脚下，看着眼前这说高不高，说矮不矮的山时，不禁有点战战兢兢，我真的可以爬上去吗？ 看着一层层阶梯，我咬紧牙关，深吸一口气，开始“咚咚”地往上爬。刚没爬多久，就听见老爸已经开始“吭哧吭哧”了。起初，我还笑话他这么没用，这才多久就已经累的跟什么似的。可没过多久，我自己也累的半死不活，此刻的我感觉到我的腿脚特别的沉重，好像都抬不起来了似的。好几次都想有想要放弃爬上去的念头。爸爸一再的鼓励我，告诉我坚持下去才能成功。于是我咬咬牙，再次往上爬。 半路上，我感觉到腿特别的酸，也特别的热。于是我随手脱下了身上的马甲甩给了爸爸，又把袖子给高高卷了起来。顿时感到清风佛面，凉快极了！走着走着，终于吃不消了。爸爸看我确实也累了，于是提议找个地方休息一会。稍作休息，感觉没那么累了，腿也没那么酸了，于是又向终点出发了。又走了好一会，感觉力气都耗尽了，额头上都是汗水，腿脚也不听使唤了。这时的我再一次想要放弃，甚至都想要掉眼泪了。当我不经意回头一看，居然看到一个比我小好多的小男孩也在爬山，他爸妈想要抱他一会，他都不肯，坚持自己爬上去。我瞬间被这位小弟弟感动到了。心想，他这么小一个小朋友都可以自己爬上去，我怎么就不行呢？难道我还要输给他不成。于是我再一次卯足了劲，努力向山顶爬去。 我们终于爬到了一个不知名的楼阁，通过貌似不靠谱的旋转楼梯爬到了三层的顶楼。往下鸟瞰一眼，几乎整个半山都尽收眼底。我见到了很多以前从没见过的建筑，满怀好奇的对着爸爸问这问那，都搞得爸爸无言以对了。 最后我们又向半山公园的最高点——望辰阁，发起了挑战。站在山脚下就觉得这山有点高不可攀，可现在站在最高点时顿时感到爽歪歪了，就连平时的高楼大厦此时看起来比乐高小人还要矮一些，高速公路就跟条细长的丝带似的，上面的汽车也压根看不清楚是什么了，之前的酸痛早已经感觉不到了，唯一能感觉到的就是站在山顶的自豪感。 这次的爬山给我留下了永久的回忆和启示。就像古人说的那样“站的高，才能看的远”当我们有了自己的目标，必须要向前进步，朝着前进的方向，付出努力，就一定能取得成功，获得胜利！

破窗效应对学校管理的启示

学校管理与破窗效应 摘要：本文通过深入剖析“破窗效应”理论，阐述了“破窗效应”在学校管理中的重要性，并举例强调说明了“破窗效应”对学校的四大具体启示，即：学校管理者要带领学校成员创造好的校园环境；学校管理者要谨防教职工中“破窗”的出现；学校管理者要及时“修复”教职工中的“破窗”；学校管理者要避免自己成为第一个“破窗”。笔者希望本文能为学校管理提供一些参考意见。 关键词：破窗效应学校管理学校管理者 一、破窗效应 美国斯坦福大学心理学家菲利普·辛巴杜于1969年进行了一项实验，他找来两辆一模一样的汽车，把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区。停在布朗克斯的那辆，他把车牌摘掉，把顶棚打开，结果当天就被偷走了。而放在帕洛阿尔托的那一辆，一个星期也无人理睬。后来，辛巴杜用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢，仅仅过了几个小时，它就不见了。以这项实验为基础，政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗效应”理论，认为：如果有人打坏窗户玻璃，而又得不到及时的维修，别人就可能去打烂更多的窗户。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉。结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、繁荣。任何一种不良现象的存在，都在传递着一种信息，这种信息会导致不良现象的无限扩展，同时必须高度警觉那些看起来是偶然的、个别的、轻微的“过错”，如果对这种行为不闻不问、熟视无睹、反应迟钝或纠正不力，就会纵容更多的人“去打烂更多的窗户玻璃”，就极有可能演变成“千里之堤，溃于蚁穴”的恶果。 二、破窗效应在学校管理中的重要性 破窗效应告诉我们，任何一个不好的小事情，在开始时没有及时制止，如果形成风气，改也改不掉。就象一个河堤，一个小缺口没有及时修补，就可能崩塌，造成巨大的损失。在学校管理工作中，如果出现一个不好的苗头而校领导又没有及时制止，那么学校中的不好现象就会逐渐泛滥直至不可收拾的状态，从而将严重影响学校管理的正常运行，甚至导致学校管理系统崩塌。因此“破窗效应”在学校管理中的重要性可见一斑。 三、破窗效应对学校管理的启示 笔者总结认为破窗效应对学校的启示主要有以下方面： （一）学校管理者要带领学校成员创造好的校园环境 “破窗效应”告诉我们环境具有强烈的暗示性和诱导性，理很简单，比如，当一个人漫步在整洁、幽静、充满现代文化气息的校园小径时，他应该不忍大声嘶叫，或者“噗”地随地吐痰，乱扔垃圾，破坏它的和谐美，相反，如果校园环境脏乱不堪，那么吐痰、便溺、打闹、互骂根本就是小菜一碟，没什么了不起。再比如，在优雅文明的学校图书馆（或阅览室）里，人人潜心阅读，井然有序，也一定不会有人冒然喧哗，惹来众人异样的“注目礼”吧！因此，环境好，不文明之举也会有所收敛；环境不好，文明的举动也会受到影响。 “随风潜入夜，润物细无声”，校园环境潜移默化地影响学生的价值观念和行为习惯。因此，学校管理者应该重视校园环境的建设并带领学校成员一起创造一个良好的校园环境。 （二）学校管理者要谨防教职工中“破窗”的出现 对于学校中的破窗效应的产生，学校管理者首先要预防教职工中“破窗”的出现，而预防最有效的办法就是制定一套科学、规范、稳定的学校制度，明确赏罚，从而做到防患于未然。 俗话说“没有规矩，不成方圆”，“规矩”对学校工作而言，就是学校的管理制度，它从狭义上说，是指学校对教育教学及其相关配套活动所制定的各种规章、规定、条例及实施细则等的总称，它是调节与控制学校内部各种关系和部门及个人行为的规范。邓小平同志曾指出：“制度好可以使坏人无法

话题作文 爬山的启示作文450字(3篇)

话题作文爬山的启示作文450字（3篇） 第一篇：爬山的启示 这一件事虽然不那么惊天动地，但是，我却在这件事情里获得了很大的启示。 在我6岁的时候，一个阳光明媚的早上，爸爸带我去冰冰园里爬上。起初，我走马观花似的，爬一会儿又停一会儿。渐渐地，觉得很无聊，决定停下来休息。 又过了一会儿，眼前呈现出一座冰山，这里崇山峻岭，温度特别低，我心想：这么冷，而且山还这么高，还不如在家里看书呢？不过眼前的一幕，还是让我打消了想回家的念头。 一个老人年迈的老人一直在往上爬着，嘴里还不停地念叨着：这鬼天气，真是太冷了。不知道山顶是什么风景呢？我心头一震，又看到一个骨瘦如柴的老人，面色苍白，像被吸光了血一样，也在坚持攀登着。看着两位老人和冰冷的地面，我决定一定要爬上顶峰。 我昂着头，挺着腰，大步流星地向前走着。咦，眼前的景象一下子让我大吃一惊：只要再走几步，就能到达山顶了！"加油！加油！"我为自己鼓励着。"到达山顶了！"我欢呼雀跃，从山顶俯视，看着山下流光溢彩的画面，我心里大为高兴。看着下面那些大汗淋漓的人们和大发雷霆吵着回家的人们，如果他们能爬上山顶，会不会和我一样的感受呢？

从这件小事里，我懂得了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹！ 第二篇：登山的启示 那是一个周末，天气格外的晴朗，我们一家人都格外的开朗。我们决定要去爬王子山。话题作文爬山的启示作文450字（3篇）话题作文爬山的启示作文450字（3篇）。 在去王子山时，我们一家在讨论是徒步上山，还是开车上山。 “开车上山，不累。我认为开车上山好。”爸爸带头选择开车上山。 “的确。不过，我没记错的话，开车上山只能开到半山腰就没路开了，”妈妈停顿了一下，接着说，“所以我选择徒步上山。”“我在旁边说：“我同意徒步上山！” 全家人开始徒步上山。开始时，我精力旺盛，爬起山来也自然突飞猛进。爸爸妈妈在后面怎么也跟不上。爬到半山腰时，我就已经体力透支了。爸爸拉着我向上爬。快到山顶时，我累得瘫倒在地上，赖在地上不起来。话题作文爬山的启示作文450字（3篇）文章话题作文爬山的启示作文450字（3篇）出自wk-78500000529298.html，此链接！。

社会心理学意义下的“破窗效应”

社会心理学意义下的“破窗效应” 黄文君 你有没有见过一种现象，无论是上车排队，还是买东西排队，当你发现只要有一个人站在了队外，挤在靠前的位置，而没有人去阻止的话，那么必定有更多的人也会这样做，原来排好的队伍就没了。亦或是这样的情景，当你走在路上，发现只要有一个人在乱扔垃圾，而没有人制止的话，那么必定也会有更多的人也随处乱扔垃圾….种种事件都揭示出破窗效应在日 常生活中的存在。 那么什么是我们所谓的“破窗效应”？心理学家菲利普?辛巴杜于1969年进行了一项实验， 他找来两辆一模一样的汽车，把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区。停在布朗克斯的那辆，他把车牌摘掉，把顶棚打开，结果当天就被偷走了。而放在帕洛阿尔托的那一辆，一个星期也无人理睬。后来，辛巴杜用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢，仅仅过了几个小时，它就不见了。(Philip Zimbardo，1969).以这项实验为基础，政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗效应”理论，认为：如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉，结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、繁荣。威尔逊和凯琳揭示了这样一条定律：任何一种不良现象的存在，都在传递一种信息，这种信息会导致不良现象的无限扩展。同时必须高度警觉那些看起来是偶然的、个别的、轻微的“过错”，如果对这种行为不闻不问、熟视无睹、反应迟钝或纠正不力，就会纵容更多的人“去打烂更多的窗户玻璃”，就极有可能演变成“千里之堤，溃于蚁穴”的恶果（威尔逊&凯琳.1970）。 破窗效应是人心理最深层的一种"大众化"心理,以及追求"畸形"公平的心态作遂,认为他人为 我也可为,“破窗效应”反映了人与生俱来的一种"从众""怕担责"的心理.揭示了社会心理的含 义（威尔逊&凯琳.1970）。那么“破窗效应”出现的原因就与社会心理学上从众的原因有关. 有人说“破窗效应”就是通过破坏创造财富。其实破窗效应应该包含两个方面的含义，一是心理学意义上的破窗效应，二是经济学意义上的破窗效应。心理学意义上的破窗效应是现在较为广泛流传的破窗效应的主流含义，如前述材料所展现的，其核心理念在于任何一种不良现象的存在，都在传递着一种信息，这个信息必然导致这种不良现象的无限扩展；意义在于及时矫正和补救正在发生的问题。心理学意义上的“破窗效应”主要是社会心理的范畴，是一种大众化的倾向(郭台铭.2010)。经济学意义上的破窗效应是指极具破坏性的战争或自然灾害，至少在短期内会拉动经济增长。现就社会心理学意义上的“破窗效应”机制浅析一下。 社会心理学上的“破窗效应”机制可能与人的攻击性有关。攻击性是指具有对他人有意挑衅、侵犯或对事物有意损毁、破坏等心理倾向和行为的人格表现缺陷，是人发起攻击行为的心理特征，即人格中所具有的产生攻击的内在可能性（叶茂林，2003）。戴春林和杨治良等人 的研究表明青少年的攻击性具有内隐特征（戴春林& 杨治良& 吴明证，2005）。叶茂林使用表示攻击和被攻击相互作用的动词为实验材料，考察了未成年人攻击性的某些内隐社会认知特征，研究验证了在未成年人身上也存在有内隐形式的攻击性（叶茂林，2003）。朱 婵媚等人的研究表明未成年人具有内隐攻击性(朱婵媚& 宫火良& 郑希付，2006)，上述 研究都证明了无论是成年人还是未成年人都具有内隐的攻击性，人对他人有意挑衅、侵犯或对事物有意损毁、破坏等心理倾向和行为的人格表现缺陷就与我们的内隐的攻击性欲望息息相关。