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2014年杭州中考科学压轴题(含答案)

2014年杭州中考科学压轴题（含答案）

4．S02和C02的大量排放分别是造成酸雨和温室效应的直接原因．S02与C02比较，在性质上有一些共同点，如：密度都比空气大，均能使澄清石灰水变浑浊等；也有不同点，如：SO2有强烈的刺激性气味，且有毒，S02可使品

2．某电饭锅设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示，当开关S置于“1”档时，电饭锅处于_________（选填“加热”或“保温”）状态；若电饭锅保温相加热时总功率之比为1：50，则电阻R0和R1的比值为_________．

3．图是一种煲汤用的电热锅工作原理图，其中温控器的作用是每当水沸腾后能自动断电一段时间．三脚插头上标着E的导线和_________相连．调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态，则原理图中的切换开关连接触点“_________”（填“1”、“2”、“3”或“4”）时为保温档．小明发现，当电热锅处于保温档正常工作时，不论加热多长时间，都不能使锅内的汤水沸腾，原因可能是_________．

4．电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制〕，从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图，当温控开关S0断开时，饮水机处于_________（保温/加热）工作状态；电阻R1的阻值为

5．如图所示电路是电热水壶的原理图，设电源电压保持不变，发热板R3的额定功率为540W，10R1=R2．当S1闭合，S2断开时，电热水壶处于正常加热状态；当S1断开，S2闭合时，电热水壶处于保温状态．保温时发热板的实际功率是正常加热时的1/9，则保温状态时电阻R2消耗的电功率为_________W．

6．如图所示为某家庭电热水器的原理示意图，发热体分别由R1和R2组成，通过通、断开关可以使热水器处于“加热”或“保温”状态．电热水器处于“加热”状态时，电路中消耗的功率大；电热水器处于“保温”状态时，电路中消耗的功率小．则：

（1）当开关S1闭合、S2断开时，电热水器处于_________状态；

（2）当开关S1、S2均闭合时，电热水器处于_________状态．

7．某加热装置的工作原理如图所示，两电阻丝的阻值相等，电源电压不变，它有加热和保温两个工作状态．当开关S1接b，S2断开时，此时电路功率为P1；当开关S1接a，S2闭合时，电路功率为P2，则P1：P2=_________．

三．解答题（共23小题）

8．在学校创新比赛中，小亮同学设计了一个多档位的电热水器．如图甲所示是他设计的电热水器的工作原理图，R1和R2是两根电热丝．他设计的旋转开关如图乙所示，旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有共10

个金属触点（在图乙中用“”表示，“”中标有1、2、3、4编号，编号相同的触点用导线连接）．可以绕中心轴

转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将相邻的触点连接．例如，图乙中，旋钮上的箭头指向图中位置D，此时，金属滑片将1、2两点接通，同时另一端也将3、4两点接通．当旋钮上的箭头指向A、B、C、

R1和R2的阻值应分别为多大？

（2）小亮根据计算结果，借助电池组、电压表和电流表分别截取了电阻大小符合要求的两根电热丝，并按电路图连接好．经检查无误后，小亮将电热器接入了家庭电路，同时借助电能表和手表测量电热器在不同档位工作时的实际消耗的电功率，结果发现每一档的实际功率均小于按照电热丝电阻值计算的结果，测量后发现电源电压为

220V．请简单解释产生这种的偏差原因．

（3）使用中他发现水温开始升高较快，后来水温升高越来越慢，最后甚至会保持某个温度就不再升高，此时水并没有沸腾．并且选择加热档位功率越小，水能够达到的最高温度越低，这是为什么？

9．某物理实验小组的同学用图1所示的器材测量标有“2.5V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样．

（1）在图1中用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求电压表的量程选取最合理）．

（2）实验过程中，滑动变阻器可以对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到_________端（选填“A”或“B”）．

U=_________V时，灯泡正常发光．小灯泡的额定功率约为_________W．

有同学分析数据后发现表格中通过小灯泡的电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是_________．

（4）找到原因后，同学们用一电阻箱替换了小灯泡．重新探究了电流与电压的关系，终于得出了“通过导体的电流值与电压值成正比”．接下来他们继续探究了“电流与电阻的关系”，他们进行了多次实验，实验数据如下表所示，其

2所示，其电流大小为_________A．

分析表二数据可知：当_________一定时，通过导体的电流跟这段导体的电阻成_________．

（5）本实验中测量了多组数据，老师告诉同学们：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了多次测量求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_________（填序号）．

①探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系；

②用伏安法测量定值电阻的阻值；

③测量物体的长度．

10．如图（2）用盐水和两种不同金属自制的电池，其电压为1V左右，铜片为正极，铝片为负极．为准确测量该电池的电压，某同学设计出（1）图电路，R1、R2为阻值，已知的定值电阻（它们的阻值都在5Ω至10Ω之间）．已知的定值电阻（他们的阻值都在5Ω至10Ω之间）．

①用简单的计算说明，连接电路时选择0.6A接线柱的理由．

②用笔画线代替导线．按（1）图的设计思路在（2）图中将实物连成电路．

③当某同学用最后一根导线连接完线路时，电流表指针就摆动了，分析一种可能的原因．

灯泡电功率的实验．他设计的实物电路图如图3所示：

①连接实物电路图时，在开关闭合前，滑动变组片的滑片P应调至_________端（选填“左”或“右”）．

②实验时测得如表5中的几组数据，其中第2次实验时电流表的示数如图4所示，则第二次测得的电流是_________ A，则此时小灯泡的实际功率为_________W．

③分析②中数据，你认为该小灯泡是否合格？_________（选填“合格”或“不合格”），如果生产这种小灯泡的钨丝长度是一定的，则这个小灯泡的钨丝的横截面积比合格产品_________（选填“粗”或“细”）

11．金属的电阻随温度升高而增大，小灯泡发光时，灯丝温度高，灯丝电阻比不发光时大得多，在课外兴趣小组活动时，某校甲乙同学用实验研究小灯泡的电功率跟所加电压的关系，实验室提供给他们的器材是：额定电压6V，额定功率为3W的小灯泡1只，电压表1只，电流表1只，变阻器1只，电源（大于6V）1个，开关1个，导线若干．

（1）甲同学根据P=UI设计了如图a所示的电路进行研究．乙同学先由计算式R=U额2/P额算出小灯泡的电阻R，再根据P=U2/R设计了如图b所示的电路进行研究，你认为哪位同学设计的电路是合理的_________（填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

（2）若甲乙同学按照各自所设计的电路进行实验，甲同学先测出若干组电压和电流值，再由P=UI求得对应的功率，并做出功率岁电压变化的图线；乙同学先测若干电压值，再由P=U2/R求得对应的功率，也做出功率随电压变化的图线，则下图中哪个图线反映了他们的实验结果_________．（图中标有a的为甲同学所得的图线，图上标有b 的为乙同学所得图线）

12．在北方冬天热力厂将水加热后，通过管道把热水送到各家各户的暖气片中进行集中供暖．在南方家庭取暖的设施各不相同，油汀电暖器是一种常用的取暖设备，如图所示，上下各一根中空的金属管，其中一根管中安装一根电发热丝，这两管道间用若干条形金属管上下连通，在管道中充满绝缘、导热性能良好的导热油．现己知该电暖器最大电功率为2000W，其中导热油6kg，金属管及散热片等总重5kg．水的比热容为c0=4.2x103 J/（kg?℃），导热油的比热容c l=1.8×103J/（kg?℃），金属管及散热片的比热容c2=0.46×103J/（kg?℃）?导热油的凝固温度约﹣48℃，沸点约150℃．试解答下列问题：

（1）为什么北方集中供暖用水作为传递热量的介质，而油汀电暖器却要用导热油作为传递热量的介质？依据你所学的知识说明其道理．

（2）油汀电暖器的电发热丝应当安装在上金属管还是下金属管中？为什么？

（3）为什么油汀电暖器要采用“上下各一根中空的金属管，这两管道间用若干根金属管上下连通”的结构，而不采用“左右各一根中空的金属管，这两管道间用若干根金属管左右连通”的结构？请说明其中的道理．

（4）若室内温度为0℃，要将该电暖器的温度升至80℃，至少需多长时间？设加热过程中散失的热量占总热量的20%．

13．阅读下面短文，回答相关问题：

空气能热水器

空气能热水器（如图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置．其耗能约为电热水器的四分之一．空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势．

图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成．制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，液态制冷剂可吸收外界空气的热能，在蒸发器内部转化为气态．

B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器．

C．在冷凝器中，高温高压的蒸气通过冷凝器时从气态转化为液态，同时释放出大量的热量，被水箱中储备水吸收，使水温升高，从而达到制热水的目的．

空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能（Q）与压缩机等电器消耗的电能（W）的比值．能效比越高，说明热水器的制热效果越好．

请回答下列问题：

（1）试写出文中划线部分①的物态变化的名称：_________；划线部分②中是利用_________的方式改变了水的内能．

（2）利用空气能热水器制热水，其效率_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1，原因是由于_________．

①该空气能热水器正常工作1h消耗的电能多大？

②这1h产生的热水的体积为多大？（C水=4.2×103J/（kg?℃）；ρ水=1.0×103kg/m3）

14．（1）某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图1所示的电

路．

实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝电阻的大小．现有几

他们将编号为_________两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U1：U2接近_________时，可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比．

②在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与_________之间的定量关系．

（2）为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图2（甲、乙）所示的两个方案．

①这两个方案的共同点是：通过观察_________知道电热的多少．

②甲方案探究的问题是：_________．

③乙方案探究的问题是：_________．

（3）用如图3所示的电路来测量未知电阻R X的阻值，R0阻值已知．请将实验过程补充完整：

a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；

b．闭合开关，_________；

c．断开开关，整理器材．

电能表（如图所示）的转盘转过的圈数，当豆浆机发出声光报警时为止，数得电能表的转盘转过了74圈．请回答：（1）煮好一锅这样的豆浆需要消耗多少电能？

（2）根据第1问的计算结果，计算制作一锅这样豆浆的过程中她家电能表的转盘应转过多少圈？

（3）第2问中计算的结果与小兰实际记录的圈数相符吗？如不相符，请说出你对产生这一偏差的猜想．

科学考试试卷分析

科学考试试卷分析这次期中试习题体现了新课程改革的理念和课程规范的要求，注重了基础知识的考核和学生综合能力的培养，全面考察了学生的观察、判断、记忆、和创造等能力，充分体现了科学学科的实用价值。总体来说，这次考试能够客观地反映出了实际水平，为了更清晰地认识成绩与不足，现对三年级三班科学考试试卷作如下分析。一、试习题情况本次试习题主要有这些类型的习题目：填空习题、判断习题、连线习题、简答习题。所出习题型含盖了本学期期中考试前的所学内容，范围广泛、坡度平缓，无偏习题怪习题。二、学生得分分析 ⑴填空习题。学生在做填空习题时，喜欢写错别字；学生填得颠三倒四，失分较严重。 ⑵判断和连线习题。这两习题学生普遍做得比较好，正确率较高。 ⑶简答习题。学生基本能完成，但答案不完整，不详细。失分情况较严重。三、反思及建议认真分析考试考试试卷，我觉得主要存在以下问习题： ⑴学生普遍存在审习题不认真，没有养成良好的做习题习惯，缺乏正确分析习题目的能力。在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问习题的能力。

⑵学生不擅长运用已有的科学知识解决问习题，灵敏应变的能力较差。这提醒教师们在平常的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会余仞有余。科学考试试卷分析（二）一、试习题及检测成绩分析：二、考试试卷答习题情况分析：第二大类为判断习题，大约有10小习题，满分在14分左右，学生基本得分在10分以上，反映出学生对概念性习题、与学生生活实际结合比较严密的科学现象的判断正确率较高。对涉及到有关自然现象的错误判断，是由于学生平常不做相关模拟实验，没有养成有目的地观察自然现象的良好习惯，学生没有形成明确的表象。第四大类为连线习题，分值在10分左右，学生得分基本在⑺8分左右，主要考察了学生对基本概念的掌握情况。第五大类为实验习题，主要考察学生对实验数据、结果的分析，实验材料与实验现象之间的联络判断，实验及其科学设计的水平和能力，所占分值三个年级相差较大，学生均匀得分不过半，零分考试试卷也有出现。不管是三年级“测量水温的方法”还是五年级“用显微镜观察洋葱内表皮细胞”的实验，由于试习题设计具有一定的灵敏性和相应的难度，学生得分都不高。说明平常教学中许多实验教师只是讲一讲或者演示一下，没有按照教材的设计要求组织学生进行模拟实验，教材的功能价值没有得到有效的发挥，造成学生的认识不够准确、全面。这就要求教师在平常的实验教学中组织好学生观察操作分析实

2015年杭州中考科学一模试卷(含答案)解析

2015年杭州市各类高中招生文化考试模拟试卷(一) 科学考生须知： 1.本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。 2.答题前，在答题纸上写姓名和场地号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式见答题纸上说明。 4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。（本卷可能用到的原子量：C-12；H-1；O-16； Na-23；Cl-35.5；Fe-56）试题卷一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）等。2012年2月，国务院同意发布修订的《环境空气质量标准》，增加了PM2.5监测指标。下列与PM2.5相关的说法不正确的是（） A．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量 B．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖 C．其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康影响更大 D．是形成沙尘暴天气的主要因素 2．一段时间内冰岛峡湾海域价值数十亿的鲱鱼死亡。由于缺氧，这里的鱼类有2.5-3万吨死亡，而缺氧的原因是填海造陆和大桥建设，这已经是两个月内的第二起鱼类大规模死亡事件。对此事件，下列哪一选项的分析是不科学的（▲） A．填海造陆减少了峡湾水体，从而使水中总溶解氧下降 B．这些死鱼会自然分解，因此没有必要及时打捞处理 C．这些死鱼如果不及时打捞，将会加重峡湾的缺氧程度 D．这一事件是对人类活动破坏自然生态的一次警示 3．下列装置能达到实验目的的是（▲） 4．2015年1月29日香港爆发近五年最严重流感老幼两个群体感染最多--- 卫生防护中心发言人近日介绍,已经录得的70宗流感个案中,有66宗为甲型流感(H3N2)。下列叙述正确的是（▲） A．流感的传播途径多样，因此可能属于消化道传染病 B．H3N2流感病毒是流感传染病的传染源 C．食用经过高温蒸煮过的禽类食品仍然一定是不安全的 D．流感患者病愈后获得的免疫属于自然免疫 5．如图所示，汽车正在使用倒车雷达。以下说法中错误的是 A．倒车雷达利用了声波的反射 B．倒车雷达利用了超声波传递信息 C．汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声 D．倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声

浙江省杭州市2020年中考科学试卷

浙江省杭州市2020年中考科学试卷一、选择题(本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)（共20题；共60 分） 1.2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（） A. 原子 B. 质子 C. 中子 D. 电子 2.工业上可通过如下反应制取氧化钠：2NaNO3+10Na=6Na2O+N2↑，下列相关说法正确的是（） A. 反应物NaNO3属于氧化物 B. 生成物N2的化学性质由氮气分子(N2)保持 C. 该反应属于复分解反应 D. 反应前后只有氮元素化合价发生变化 3.2020年初以来，世界多地先后暴发了严重的“新冠肺炎”疫情。下列相关叙述正确的是（） A. “新冠肺炎”是一种高致病性的遗传病 B. 勤洗手对“新冠肺炎”的传染没有预防效果 C. 研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切断传播途径 D. 对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源 4.健康人的正常体温调节过程如下：环境温度高于体温→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。下列关于活动X的说明，合理的是（） A. 皮肤血管收缩 B. 汗液分泌增加 C. 浑身肌肉颤抖 D. 适当增添衣裤 5.下列估算最接近实际的是( ) A. 一个中学生受到的重力约为50N B. 科学课本中一张纸的厚度约为8nm C. 一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa D. 成年人正常步行速度约为1.3m/s 6.用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是( ) A. A B. B C. C D. D 7.小金在野外观察到4株植物PQR和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃树,则它是( ) A. P B. Q C. R D. S

年杭州市中考科学试题及参考答案..

2015年杭州市初中毕业升学文化考试科学考生须知： 1．本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1、如图所示的实验操作或装置正确的是【】 A．倾倒液体B．氢气还原氧化铜C．加热液体D．稀释浓硫酸 2、某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IrO4+），已知其中氧元素显?2价，由此可判断其中铱元素的化合价为【】 A．+9 B．+7C．+5 D．+3 3、有关右图所示生物的叙述正确的是【】 A．图中甲所示结构为植物的生殖系统 B．按同化作用方式区分，该生物属自养型 C．该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量 D．该生物体的细胞中均含叶绿体，能进行光合作用 4、右图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是【】 A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧 B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中 C．该反射活动属于非条件反射 D．该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同 5、如图所示是蹦床运动员表演的情景。运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是【】 A．动能减小，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小 C．动能先增大后减小，重力势能增大D．动能先减小后增大，重力势能减小 6、某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是【】 A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水 B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量 C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同 D．该实验证明了根的生长具有向地性

2014年杭州市中考科学试题(含答案)

2014年杭州市中考科学试题(含答案) 2014年杭州市各类高中招生文化考试科学考生须知： 1．本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4．考试结束后，试题和答题纸一并上交。（可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Cu：64 Ba：137）试题卷一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是 A．混合物变为纯净物 B．分子间的空隙增大 C．化学性质发生变化 D．分子总数增加 2．以下几种实验操作，不正确的是 3．下列选项最符合右图图意的是 A．生物群落 B．食物网 C．生态系统的碳循环 D．生态系统的组成成分 4．与右图所示生物相关的叙述，正确的是 A．该生物是一种杆状细菌 B．在生态系统中，该生物属于生产者 C．该生物依靠呼吸作用贮存能量 D．该生物有细胞核5．如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是 A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极 B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极 C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极 D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极 6．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是 A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s 二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 7．某些电子集成电路常用黄金镀膜。废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后，加入某种金属，即可回收。对黄金在电子产品上的应用和回收过程，下列说法错误的是A．集成电路用黄金镀膜可防止线路氧化 B．回收时往溶液中加入的金属可以选用铜 C．回收时溶解黄金的溶液不会是硫酸 D．回收时加入的金属与溶液发生了化合反应 8．已知甲、乙、丙、丁四人的ABO 血型各不一样，将上述四人的血分别滴入B型血的血清中，结果只有

科学试卷分析

2017----2018学年度第一学期期末考试学科试卷分析一年级一、考试总体情况本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据，可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是可以的，他们自身具有的知识结构合理，能够掌握科学课的教学任务。试题密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学科学、爱科学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用。二、试题情况分析 1、试题的基本结构本卷试题分五部分：判对错、找动物、连连看、圈不同、会分类，另加五分卷面分。 2、试题的特点本试题既有对基础知识的考查，又有拓展型题目，注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异，满足不同学习层次的学生。判对错、圈一圈、分类等题目主要考查学生对基础知识的掌握情况；找动物，主要让学生进行充分的设计和想象，发挥学生的主体性，培养了他们的发散思维能力，提高了学生用科学知识解决问题的能力。完全符合学生的认知水平和学习状况，体现了试题的开放性，难易程度适中。三、学生答题情况分析从学生的做题情况来看，学生对基础知识的掌握情况较好，具有了一定的创造能力，能够依据自己所学知识去解决一些科学问题，并

有自己的独特见解。还能够理论联系生活实际，将科学知识充分运用到实际的生活中去，取得了“学以致用”的良好效果。但也存在以下问题：（1）很多学生做题时不能认真审题，比较贪玩，念题时个别学生没有认真听题，不能用心检查题目，想当然去做题，并且在答完卷后不能认真检验校对，这需要教师对学生日常学习和做题习惯进行培养。（2）学生在找动物题时，不是很明白题意，并且在写发现地点时学生的拼音错误百出，一方面说明学生审题不够认真，另一方面说明学生对某些知识掌握还不是很牢固，对一些生活中的现象了解不够透彻，只是含糊其词。（3）一年级学生刚入学半年，学生的辨别能力不强，表现在分类题上，有一些模棱两可的题目，学生在分类时出现错误，说明学生对基础知识没有真正掌握，学生应用知识的能力还有等于提高。四、答卷中的典型错误第二大题找动物学生理解不透彻，动物和发现地点书写不准确，学生答的不太理想，有一部分学生理解了，但表达的不太清楚，以致失分。第四大题圈不同，圈一圈把眼睛位置不同的动物圈出来，学生不能日常生活引用到课本中。基础部分，学生由于不认真不同程度的错了不同的题。五、今后改进教学的措施 1、在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。

2006年杭州中考科学(word版及详细答案)

2006年杭州市各类高中招生学习能力考试科学考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为180分，考试时间为120分钟。 2．答题时，必须在答题卷的密封区内写明校名、姓名和准考证号。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。试题卷一、选择题(每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意) 1．在同一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的性状，其根本原因是 A ．牛和羊新陈代谢的方式不同 B ．牛和羊的消化吸收功能显著不同 C ．牛和羊细胞中染色体上的基因不同 D ．牛和羊的细胞大小和形状不同 2．下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确．．．的是 A ．青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象 B ．胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管 C ．胎儿从母体产出的过程叫分娩 D ．用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育 3．具备基本的实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误．．的是 A ．倾倒液体 B ．装入固体粉末 C ．加热液体 D ．读取液体体积 4．下列对物质世界的认识中，不正确．．．的是 A ．中子和质子都是由夸克构成的 B ．石墨很软，金刚石很硬，是因为碳原子构成的物质结构不同造成的 C ．要减轻臭氧层被破坏的程度，应减少SO 2的排放 D ．物质不全是由分子构成的 5．根据欧姆定律公式I=R U ，可变形得到R=I U 。对此，下列说法中正确的是 A ．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B ．导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比 C ．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D ．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关 6．太阳光直接垂直照到离地面高30厘米、水平放置的一张不透明的纸板上，如果纸板上挖有一个边长为0.5厘米的方形孔，则在地面上产生的光斑形状是 A ．方形 B ．圆形 C ．长方形 D ．不确定

2017杭州中考数学试卷分析

2.模块知识点考查占比模块占比分析模块2016年模块题号2017年模块题号数与式、方程1，5，6，10，13，171、2、4、5、6、7、14、16 2，3，8，9，11，14，15，19， 3、8、10、12、15、19、21、23.图形与变换、尺规作图 21，23 函数及图象7，16，20，229、18、20、22 统计与概率4，12，1811、13、17 分析：从知识点上看来，今年对知识点的考查比较依旧比较单一，明显地综合性题目不多，只有10、14、20、22、23题中略有涉及到知识点的综合。并且从模块占比分析中可以看出，各模块考查题量与去年相似度很高，数与式和方程题量略有增加、相应地几何模块题量都略有减少，而函数、统计与概率题量基本不变。三、模块占比分析

四、试卷综合分析今年中考没有特别难的题型，计算量比去年偏大，虽说比起去年算是变难了一些，但总体还是不难的，近几年数学中考的大抵都保持在这个难度。从考查的形式上分析，今年对知识点进行单独考查的题型大大超过了综合题，即便是综合性的题也多是同模块知识点的综合；跨模块类型的，比如几何与函数的综合题在杭州中考中已经极少出现。所以对单个知识点的考查就会更深刻，考生要加强对书本以及基础知识点的理解。

从考查内容上分析，今年试卷中各个模块的占比与去年相差不大，甚至题型分布也类似，例如20题、22题依旧是对函数进行考查、而19题、21题、23题则是还是单纯的几何题型。综上，杭州中考近几年难度都不大，考查题型比较灵活，对于学生来说学习的时候不要太追求难题，要更注重对知识点本身的理解，提高自己的思考分析能力。

2017杭州中考科学试卷及参考答案

2017杭州中考科学一、选择题（本大题共60分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意） 1.2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“” 其部分信息如图所示。则下列有关的说法正确的是 A．元素符号为Og B．相对原子质量为118 C．原子的核电衍效为179 D．原子的核外电子数为297 2．工业上可用如下反应制取金属钡：2Al+4BaO3Ba↑+Ba(AlO2)2。下列说法正确的是 A．反应物铝能被磁铁吸引B．生成物Ba(AlO2)2属于氧化物 C．反应前后铝元素的化合价发生改变D．该反应属于复分解反应 3.下列六种动物分成甲乙两类的分类依据是 A.水生还是陆生 B.是否胎生哺乳 C.体温是否恒定 D.是否具有脊椎骨 4.如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞 A.都来自于同种生物 B.都能分裂、生长形成器官 C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜 D.虽然形状不同，但都属于同一组织 5.如图是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是 A.长度约为26厘米 B.质量约为2千克 C.重力约为0.2牛 D.平放时对桌面压强约为2帕 6.下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是 A.观察菜豆种子的结构 B.观察小金鱼尾鳍内的血液流动 C.制作洋葱表皮细胞临时装片 D.制作人体口腔上皮细胞临时装片 7.根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是 A.心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房 B.肾小管壁薄且周围缠绕大量毛细血管，利于血液滤过形成原尿 C.小肠有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质 D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换 8.研究植物的向性时，小金设计了如图实验，在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间，将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1—2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是 A.本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性 B.用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发 C.该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 D.该实验证明了生长素能促进芽与根的生长 9.1864年凡尔纳的小说《地心游记》激起了人们对地球内部结构的想象，假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，由地面直达地心的旅程中，将依次穿过的圈层是 A.地核—地幔—地壳 B.地幔—地核—地壳 C.地壳—地幔—地核 D.地壳—地核—地幔

2014年杭州市中考科学试卷

2014年杭州市各类高中招生文化考试科学考生须知： 1．本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4．考试结束后，试题和答题纸一并上交。（可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Na ：23 S ：32 Cu ：64 Ba ：137）试题卷一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是 A ．混合物变为纯净物 B ．分子间的空隙增大 C ．化学性质发生变化 D ．分子总数增加 2．以下几种实验操作，不正．．确．的是 3．下列选项最符合右图图意的是 A ．生物群落 B ．食物网 C ．生态系统的碳循环 D ．生态系统的组成成分 4．与右图所示生物相关的叙述，正确的是 A ．该生物是一种杆状细菌 B ．在生态系统中，该生物属于生产者 C ．该生物依靠呼吸作用贮存能量 D ．该生物有细胞核 5．如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是 A ．甲小磁针左端是S 极，乙小磁针左端是N 极 B ．甲小磁针左端是N 极，乙小磁针左端也是N 极 C ．甲小磁针左端是S 极，乙小磁针左端也是S 极 D ．甲小磁针左端是N 极，乙小磁针左端是S 极 6．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s ，10秒末到达终点的速度为10.2m/s ，则下列说法正确的是 A ．酒精灯失火用湿抹布扑盖 B ．将NaCl 倒入量筒中配制溶液 C ．加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥 D ．分离溶液中析出的KNO 3晶体

2017年杭州市中考科学试卷及答案资料

2017年浙江中考科学必备（2015）杭州市初中毕业升学文化考试科学试题卷一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示的实验操作或装置正确的是（ B ） A．倾倒液体B．氢气还原氧化铜C．加热液体D．稀释浓硫酸2．某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IrO4+），已知其中氧元素显?2价，由此可判断其中铱元素的化合价为（ A ） A．+9 B．+7

5．如图所示是蹦床运动员表演的情景。运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（ C ） A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小 C．动能先增大后减小，重力势能增大D．动能先减小后增大，重力势能减小 6.某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是（ C ）A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水 B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同

D．该实验证明了根的生长具有向地性 7．某同学利用普通光学显微镜观察人的血涂片。在其它相关因素均相同的情况下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果观察到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合理的是（ C ） A．若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移 B．乙中所观察到的细胞，在甲中均可观察到C．观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大D．若乙中的物像很模糊，则直接转换成甲，物像就会变清晰 8．右图为处于某一生理状态时的心脏示意图，箭头表示血流方向。此时心脏所处的状态是（ B ） A．心房收缩、动脉瓣关闭 B．心室收缩、房室瓣关闭 C．心房和心室都舒张、房室瓣打开 D．心室舒张、动脉瓣关闭

2018年杭州中考科学试卷含答案

2018杭州中考科学试卷（含答案） - 是带一个单位负电荷的阴离子，不是单质。每个N原1. C 解析：N 5 - 中含有35个质子，其得到一个电子，含有36个电子有7个质子，故N 5 子。 2. B 解析：K MnO4（锰酸钾）中的锰元素化合价是+6价，它在该反应中是中间产 2 物，真正的原料是MnO2、O2和KOH 3.A解析：大麻属于毒品 4. B 解析：蛋白酶只能分解蛋白质，不能分解油污。 5. A 解析：人一秒约走两步，两步路程约为1.2米

6 B 解析：组织培养是无性生殖，能保持亲本的优良性状。克隆是无性生殖。 7 C 解析：抗体引起的免疫属于体液免疫，由B淋巴细胞完成，疫苗属于抗原，能刺激人体产生抗体。 8 D 解析：洋葱表皮没有叶绿体，不进行光合作用，显微镜看到的是平面图像。 9 D 解析：月球表面无大气层、水和空气，更没有生命体。 10 B 解析：试管向下倾斜，防止生成的水倒流入试管底部，使其炸裂。反应后需要继续通入氢气，防止C 再次被氧化。 U

11. C 解析：人具有惯性。 12. A 泥石流发生时，正确的逃生方法是：沿垂直于泥石流流向的山坡上跑。 13. B 解析：A选项中只有溶解度变大，而浓度不变。CD选项中溶解度不变。 14. C 解析：AB段受到的摩擦力向左，大小为10N .BC段与AB段摩擦力大小相同。

15. B 解析：球在空中飞行时，脱离手后，不再受到手的推力，且到达最到点时，那一瞬间向上的速度为零，但在水平方向上依然有向右的速度，故受到重力和水平向左的空气阻力。 16. D 解析：S燃烧生成SO 2，SO 2 与水反应生成H 2 SO3，H2SO3有酸性。 16.D解析：向上跳，速度变小，动能减小。每跳一次做的功 W0=Gh=500Nx0.06m=30J P=W/t=100W0/t=100X30J/60s=50W 18.C 解析：柱体可按照P=ρgh,计算压强。当P A=P B,但h AρB 19.D 20.C 解析：C不属于测量

2010年杭州市中考科学试卷及参考答案

2010年杭州市各类高中招生文化考试科学考生须知： 1.本试卷满分为180分，考试时问为120分钟。 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3. 必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交（相对原子质量：H:1 C：12 0: 16 Cu: 64 Na: 23 Ca: 40）试题卷一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列用品中，由有机合成材料制成的是 A.玻璃杯B．瓷碗C．木桌D．塑料瓶 2．.2007年，我国首次调整饮用水标准。新《标准》规定，饮用水的pH在6.5-8.0之间，符合健康标准。由于受酸雨影响（在我国酸雨中一般含有少量的硫酸），目前我国天然水体大多呈弱酸性。要使pH低于6. 5的天然水达到饮用水的酸碱度范围，下列处理方法最可行的是 A．加热B．加入适量纯碱C．加入适量氯化钡D．加入适量明矾 3．下列不属于科学问题的是 A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B．杭州植物园内哪种花卉最美观 C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物存冬季开花 D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快 4．繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。根据实验结果所作的推论正确的是：' A．雄棘鱼的攻击性行为足一种条件反射； B．有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 C．雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定 D．.腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为 5．关于惯性，下列说法正确的足 A．.只有不受任何力的物体才有惯性B．汽车的运动速度越大惯性也越大 C．.汽车只有在紧急蒯车时才有惯性D．物体在任何情况下都具有惯 6．有关电和磁的说法正确的是 A．.两个着形磁铁靠近时一定会会相互排斥 B．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极 C．电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制

科学试卷分析参考

一、试题情况分析本次考试的试题主要有以下题型：判断、选择、看图识别和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容，试题结构合理、题型全面、题量适中，范围广泛，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。本套试题考试，共分为四大题。第一题判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每小题1分，共10分；第二题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每小题1分，共10分；第三题，看图写仪器名称，要求学生列出的实验仪器进行识别，重点考察学生实验识别能力，每小题2分,共10分；第四题，实验题，考察学生的实验操作能力和设计实验的能力。分值为20分。二、基本情况本年级2个班，分别是44人参加考试，一班合格率达90.1%，优秀率81.8%，最高分,47分。二班及格率是90.1%，优秀率是72.7%，最高分是48分. 三、具体情况分析：（1）判断题本题学生得分率也较高，失分较多的是第4、7、10小题，说明学生对相关知识的掌握不牢固，似是而非，不能用学过的知识解释生活中的现象。（2）选择题本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，问题大多数出现在第2、7、9小题。第2小题“关于下列说法正确的（）”，正确答案为A，有许多同学误选了C，原因可能出在掌握的知识不牢固，不能够清楚的分辨说法的正确与否。第7小题是学生结合实际的生活经验和所学知识进行解决的问题，问：家里最好采用什么方法净化水，许多学生选择沉淀。看来学生的应用知识能力和生活经验有待提高。第9小题“下列植物，我们吃的哪些是根。学生的错误太多，还是知识掌握不扎实。” （3）看图识别题试卷上出现的一些仪器学生基本上都见过，除了显微镜学校没有，学生没有见过实物，其它的实验器材学生都用过。因此学生掌握的还是不错的。基本上学生都能够识别给出的实验器材的名称。我想这和平时的学习过程中，积极的组织学生进行实验操作有一定的关系。四、对今后教学的反思和建议： 1.继续加强学习习惯培养，调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考，动手实践，小组合作，探究周围世界的知识，激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣，并且能够积极的进行探

2015杭州中考科学真题及答案(直接打印版)..

2015杭州市初中毕业升学文化考试科学考生须知： 1. 本试卷满分为180 分，考试时间为120 分钟。 2. 答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。 3. 必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。 4. 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1、如图所示的实验操作或装置正确的是（） A、倾倒液体 B、氢气还原氧化铜 C、加热液体 D、稀释浓硫酸 2、某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IrO4+），已知其中氧元素显-2价，由此可判断其中铱元素的化合价为（） A、+9 B．+7 C．+5 D．+3 3、有关右图所示生物的叙述正确的是（） A．图中甲所示结构为植物的生殖系统 B、按同化作用方式区分，该生物属于自养型 C．该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量 D．该生物体的所有细胞中均含有叶绿体，能进行光合作用 4、右图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（） A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧 B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中 C．该反射活动属于非条件反射 D、该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同 5、如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（） A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小 C、动能先增大后减小，重力势能增大 D．动能先减小后增大，重力势能减小 6、某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是（） A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水 B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量 C、该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同 D．该实验证明了根的生长具有向地性

浙江省杭州市2016年中考科学试卷(Word版)剖析

浙江省2016年初中毕业生学业考试杭州市科学试卷和答案一．选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列选项正确的是………………………………（） 2．中国科学院研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O 2=====二氧化锰 Li 2O 2，已知锂元素在化合物中显+1价。下列说法错误的是…………………………………………………（） A ．反应物锂是金属单质 B ．该反应中二氧化锰是催化剂 C ．Li 2O 2中氧元素的化合价显-2价 D ．该反应是化合反应 3．下列属于植物向性运动的是…………………………………………………………………………（） A ．菊花在秋天开花 B ．某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭 C ．含羞草的叶受到振动后合拢 D ．横倒在地上的番茄茎背地生长 4．如图表示一种培育生物优良新品种的方法，该方法称为…………（） A ．杂交育种 B ．转基因技术 C ．克隆技术 D ．太空育种 5．下列说法正确的是（） A ．衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热 B ．雾、露都是液化现象，需要吸热 C ．夏天听懂棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热 D ．冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 6．如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（） A ．装置中CH 4、NH 3、H 2O 、H 2四种气体用于模拟原始地球的大气 B ．火花放电模拟闪电 C ．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D ．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 7．小金做了如下实验：①取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各1毫升。 ②甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2 毫升蒸馏水。③同时将两试管恒温第6题图

科学试卷分析

2019-2020学年度第二学期期末调研考试三年级2班科学质量分析报告一、考试基本情况：简要交代考试组织与评卷情况，对试题总体评价。本次试题着重考查学生运用能力，难度适中，比较切合学生的实际，提高学生的自信心。试题形式多样，紧密联系旧知。从不同方面对学生进行考查。考查内容涉及到全册的内容，体现了本学期学习的重点，加强语言运用和交际能力"的设计原则，着重考察学生在语境中运用能力。二、考试成绩统计：（说明：优秀率：指总分的80%及以上，及格率指总分的60%及以上，低分率指总分的30%有以下。）三、试题评价：试题创新之处，考查应用意识的情况（结合具体题目谈），命题的科学性，各水平考生的反映等。本套试卷共包含两道大题：一、单项选择题（30分），包含30道小题。主要考察学生对基础知识的掌握情况，二、应用探究题（30分）,包含5道小题，主要考查学生对生活中实际情况的考察能力，如：生物和非生物（第1课），种类繁多的动物（第4课）昆虫（第5课），仙人掌和莲（第6课）及风的形成（第14 课）等知识。主要对学生理解能力、知识积累和语言表达能力的考察。四、学生答题情况分析：第一大题单项选择题，本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，出错较多的同学有邵嘉研、、江思佳、李漫、石劲松（没看清题号第14个填错位置导致后边位置全错）等，问题大多数出现在第13小题、第18小题和22小题。第13小题“（）蝙蝠在黑夜中借助感知回声定位，捕捉飞蛾。”，正确答案为8，有许多同学选择C都答错了，原因在于学生没有理解题目要求只选择出了蝙蝠的发声部位“嘴巴或喉”忘记了还有回收声音的“耳”。第18小题是考查生活实际的防疫知识，“（）和同学说话，必须在米以上，安全距离，预防新冠

2015年浙江省杭州市中考科学试题+答案

其中铱元素的化合价为（） A、+9 B．+7 C．+5 D．+3 3、有关右图所示生物的叙述正确的是（） A．图中甲所示结构为植物的生殖系统 B、按同化作用方式区分，该生物属于自养型 C．该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量 D．该生物体的所有细胞中均含有叶绿体，能进行光合作用 4、右图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（） A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧 B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中 C．该反射活动属于非条件反射 D、该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同 5、如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（） A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小 C、动能先增大后减小，重力势能增大 D．动能先减小后增大，重力势能减小

B、心室收缩、房室瓣关闭 C．心房和心室都舒张、房室瓣都打开 D．心室舒张、动脉瓣关闭 9、下列证据不能证明地壳变动的是（） A．石灰岩溶洞 B．雅鲁藏布大峡谷C．沧海桑田 D．悬崖峭壁上断裂的岩层10、建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式，下列对宏观事实的微观解释不正确的是（） A．白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为 CuSO 4遇H 2 O转化为CuSO 4 ·5H 2 O B．警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 C．5ml酒精和5ml水混合后体积小于10ml，是因为混合过程中分子变小了 D．不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关 11、月球上没有大气，适合在月球上使用的“月球车”的动力装置是（） A．汽油机 B．电动机 C．空气喷气发动机 D．风力装置 12、对地球的自转和公转及有关现象的描述，下列叙述正确的是( ) A．从北极上方看地球绕地轴自东向西旋转B．地球上四季的形成是由于地球的自转 C．地球上昼夜交替现象是由于地球的公转

2018年浙江省杭州市中考科学试卷及答案

科学试卷第1页（共12页）科学试卷第2页（共12页）绝密★启用前浙江省杭州市2018年初中毕业生学业考试科学本试卷满分160分,考试时间120分钟第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题意,不选、多选、错选均不得分) 1.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了52NaN 3H O ,该化合物中含有5 N - 等微粒。已知N 为7号元素,则下列有关说法正确的是( ) A ．5N - 是一种单质 B ．1个5N －带1个单位的正电荷 C ．1个5N - 中共含有35个质子 D ．1个5N - 中共含有35个电子 2.一种用软锰矿(主要成分是2MnO )制备4KMnO 的工艺中主要涉及下列反应： ①222422MnO O 4KOH 2K MnO 2H O △ ＋＋＋ ②242422K MnO 2H O 2KMnO 2KOH H ↑通电＋＋＋下列有关说法正确的是( ) A ．24K MnO 中锰元素显+7价 B ．4KMnO 属于盐类物质 C ．反应②属于复分解反应 D ．该制法中24 K MnO 是主要原料 3.我国法律规定严禁种植能提取毒品的植物。下列属于此类植物的是( ) A ．大麻 B ．天麻 C ．蓖麻 D ．亚麻 4.下列广告用语中,有明显科学性错误的是( ) A ．本化肥含磷元素,可以促进幼苗的生长发育 B ．本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶,洗涤效果佳 C ．本酸奶含乳酸菌,适量饮用有益人体健康 D ．本药品含抗生素,可以治疗细菌性感冒 5.一个成年人正常的步行速度大约是( ) A ．1．2米/秒 B ．24米/分 C ．36千米/时 D ．48分米/秒 6.在无菌条作下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( ) A ．属转基因技术,能大幅度改良后代的性状 B ．优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快 C ．与克隆技术相比,二者产生后代的生殖方式完全不同 D ．属组织培养技术,能使后代获得比亲本更优良的性状 7.接种疫苗可以预防传染病的主要原因是疫苗可以促使人体( ) A ．T 淋巴细胞增殖和分化,从而产生大量特定抗体消灭病原体 B ．接受大量抗体或淋巴因子,立即获得针对特定传染病的免疫力 C ．在健康状况下获得对特定传染病的免疫力,从而保护易感人群 D ．产生针对特定传染病的抗原,从而引发特异性免疫反应 8.小金用普通光学显微镜观察下列细胞,其中描述正确的一项是( ) A ．在洋葱鳞片叶内表皮细胞中观察到叶绿体 B ．观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等 C ．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子 D ．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁 9.2018年,“嫦娥四号”探测器将实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。在月球背向地球的一面一定存在的是( ) A ．空气 B ．水 C ．生物体 D ．环形山 10.如图为氢气还原氧化铜的实验装置图,下列有关分析正确的是( ) A ．装置中试管口需略向下倾斜,主要是为了利于通入氢气 B ．在给试管内药品加热前,需先通氢气排尽试管内的空气 C ．待药品完全反应后,需同时撤去酒精灯和通氢气的导管 D ．该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验 11.大游轮向东匀速直线行驶,小金面朝游轮前进方向,在游轮上的A 班级_____________ 姓名________________ 得分________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------

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