香港朗文小学1A-6B教学内容

汪子云英语教学计划

1A教材单元学习内容语法知识

第一单元各种打招呼的方式

询问姓名和年龄

辅音字母h 、m、y的发音句子开头和句中人名字母的大写特殊疑问词的用法

第二单元学校里不同职务的人的称呼

向他人介绍自己的朋友或老师

辅音字母b、g、t的发音

人称代词的用法is / am / are 的用法

第三单元校内设施的名称

听懂并正确回应老师的不同指令

辅音字母s的发音

指令性语言

动词和介词的搭配

第四单元学习用品的名称

描述自己和他人文具用品的数量

辅音字母p的发音名词的单复数形式have / has的用法

第五单元动物名称

表达自己的喜好

辅音字母c的发音指示代词this / that以及复数形式these / those的用法

第六单元动物身体部位名称

描述动物身体的各个部位

辅音字母d的发音使用this is/these are 来介绍动物以及单数、复数、不可数名词

1B教材单元学习内容语法知识

第一单元常见玩具名称

对物品的颜色进行描述

辅音字母f的发音

连词and的用法

It is与They are的用法复习is / are & have / has

第二单元各类衣服的名称

询问和表达某物是某人的

字母组合sh、qu的发音

名词所有格

Is this 与Are these的用法一般疑问句的肯定和否定回答

第三单元公园里的动植物和各类设施的名称

观察并表达物体的位置

字母组合ch、th的发音定冠词the与不定冠词a / an的用法方位介词in,on,under,near的区别特殊疑问词where的用法

第四单元常见动物园里的动物名称

询问并回答关于动物的数量

辅音字母v、z的发音特殊疑问词How many的用法以及用there is/are来回答

第五单元常见动作及其现在分词形式

询问并回答某人正在做什么

辅音字母w和字母组合wh的发音现在进行时态复习人称代词

第六单元更多常见动作及其现在分词形式

表达不同人正在做不同的事情

字母组合ing的发音

巩固复习现在进行时态

第一单元常见公众地点的名称

公共场合标志牌的介绍

字母组合ar的发音祈使句的肯定和否定表达

动词短语

第二单元发生在公共场合的动词和动词短语

公众场合的行为举止要求

字母组合a_e的发音

情态动词must / mustn’t的用法介词at，on，in的用法

第三单元常见食物名称

区分可数与不可数名词

字母j和字母组合ch的发音

可数与不可数名词

There be 句型

一般疑问句以及肯定和否定回答

第四单元更多食品类名称

询问和表达对食品的喜爱

字母组合i_e的发音Do you like.../ Would you like...的用法

and / or 的用法

第五单元不同商店的名称

商场文化以及楼层表达的文化差异

字母组合ea / ee的发音Is there引导的一般疑问句以及回答

序数词

第六单元常见的公共、购物、娱乐等场所名称

询问和告知某地点的具体位置

辅音字母c在e/i/y 和a/o/u前的不同发音更多的方位介词询问和指明方向

第七单元常见的动物名称

对事物的外形和特点进行描述

字母组合o_e的发音

第三人称单数

表示事物特征的形容词复习have / has的用法

香港朗文小学英语2B教材教学内容

教材单元学习内容语法知识

第一单元日常家务劳动的动词短语

第三人称单数的一般疑问句和陈述句

字母组合ay的发音

一般现在时

一般现在时和现在进行时的区别

第二单元表示行为规范的单词

星期的全称和缩写形式

字母组合th的清辅音发音第三人称单数的肯定句和否定句第三人称单数动词的变化规则

第三单元交通工具名称

用不同的特殊疑问词提问

字母组合tr / dr的发音复习where / how / what等特殊疑词的

用法

区分介词on in by的用法

第四单元职业名称

询问和表达家庭成员的职业

字母组合th的浊辅音发音

Do / does 的用法How many / How的用法

and / or的用法

第五单元关于课外活动的动词短语

询问和表达日常的活动安排

字母组合cr / gr 的发音What do / does ...的用法根据答句写问句

巩固复习方位介词

第六单元一天中经历的不同活动的动词词组

询问他人作息与活动的时间安排

字母组合or 的发音，并对比元音o的发音What / What time的区别介词in at的用法

第七单元与季节和天气相关的形容词

更多的衣物名称

字母组合oa / ow的发音

形容词

介词in的用法

第一单元学习月份和日期的表达

对节日或活动的时间进行提问并回答

字母组合ir的发音

基数词和序数词

表示不同时间的介词in / on /

from…to…

第二单元关于业余爱好的动词和动词短语

询问和表达个人和他人的业余爱好的

字母组合ng的发音

like + -ing的用法

一般现在时的第三人称单数复习介词的用法

第三单元运动类的动词短语

询问和表达个人和他人某方面的能力

字母组合oi / oy的发音情态动词can / can't的用法连词and / or / but的用法

第四单元户外活动的动词短语

询问和表达户外活动意愿

字母组合nt / nd的发音

Where & What的用法

want to的用法

巩固情态动词、助动词和系动词

第五单元常见的零食和点心名称

对价格进行提问和回答

字母组合er的发音食物类不可数名词的数量表达How much的用法

第六单元日常衣物类名称

选择自己想要的物品

字母组合tr / tw的发音

百以上的数字表达

How much & How many的区别Which one(s)的用法

第七单元日常生活用品名称

对物品的特征和位置进行描述

字母组合sm / sw的发音

感官动词

it/ them的用法介词的复习

香港朗文小学英语3B教材教学内容

教材单元学习内容语法知识

第一单元日常生活中应该做和不应该做的事

表达自己对某件事情赞同或反对的态度

字母组合ook的发音人称代词的主格和宾格在句子中的

指代和使用

第二单元学校各学科的名称

表达自己喜欢的学科和擅长做的事

描述班级中各个同学所坐的位置

字母组合oom的发音

方位介词

be good at的用法

第三单元蔬菜和调味料的名称

询问和表达食物的存在状态

字母y的发音There be 句型的肯、否定和疑问形式some / a lot of的区别

any的用法

第四单元常见菜肴的英文表达

对某种菜的味道进行提问并回答

字母组合all的发音What do / does的用法too / either 的用法

第五单元一些描述简单动作的动词

描述学校活动内容和结果

字母组合st的发音

一般过去时态

Be动词am, is, are的过去式规则动词的过去式形式

第六单元一些可以作为礼物的物品名称

关于生日主题的对话

字母组合ew的发音

不规则动词的过去式形式一般过去时的特殊疑问句形式人称代词宾格的搭配使用

第七单元中西方节日名称一般过去时的一般疑问句

了解各个节日对应的活动字母组合gh的发音What / Where / How many的用法介词at on in的区别和用法

香港朗文小学英语4A教材教学内容

教材单元学习内容语法知识

第一单元向朋友作自我介绍的基本信息（姓名、电话、

住址、爱好、生日、e-mail等）

各类特殊疑问词的不同用法

关于住址的表达和信封写法的中西方

文化差异

第二单元同学朋友之间外貌特征、性格爱好的对比

相同点和不同点的比较

形容词的规则比较级变化及运用

第三单元一些常见食品的名称

对食物的口味、价格、受欢迎程度、是否健康

等方面进行比较不可数名词的数量表达多音节形容词的比较级

第四单元拓展食物的名称和类别

学会礼貌的选择食物及表达食物的口味

选择疑问句What / Which的用法

第五单元表示人物性格特征的形容词

对身边人的性格特征进行描述

形容词的最高级变化规则及运用

第六单元业余时间里开展的活动名称

表达各种活动开展的频率形容词不规则的比较级变化

频度副词

第七单元一些表示日常生活行为的动词短语

回忆小时候会做的和不会做的事情when引导的时间状语从句反身代词的意义与用法

第八单元学习一些以前的物品和游戏名称

将几十年前的生活状况和现在进行对比

Was / there & Did的用法Anybody / Nobody / Everybody的用法

香港朗文小学英语4B教材教学内容

教材单元学习内容语法知识

第一单元

了解卡通电影文化

询问对电影的喜欢程度，并对看过的电影进行

比较

程度副词

形容词比较级

一般过去式

第二单元

各类型电视节目名称

了解各人群看电视的习惯、类型和原因

but / or / both的用法

Why / because的用法

第三单元

了解香港旅游文化

关于旅游话题的谈论

一般将来时态

Will的用法

第四单元

各类户外设施地点名称

准确表达某地点的具体方向和位置

walk past / along / across / through的

用法

第五单元

日常饮食与健康

就日常饮食份量多少进行描述与比较

形容词性量词与可数、不可数名词的

搭配

第六单元

健康饮食的要求

提供良好的饮食建议，保持身体健康

限定词的使用

Too much / too many与可数、不可数

名词的搭配

第七单元

培养学生良好的生活习惯

谈论生活习惯并对他人生活习惯提出建议

频率副词

情态动词

第八单元

培养学生良好的作息习惯

谈论做好计划所带来的好结果

be + going to的意义与用法

will (be) / won't (be)的用法

香港朗文小学英语5A教材教学内容

教材单元学习内容语法知识

第一单元教学生在公共场合养成良好的行为习惯

使用恰当的文明用语

副词与形容词的用法

程度副词so的用法

should /shouldn’t的用法

第二单元学习与同学或家庭成员友好相处动词与不同介词搭配构成的介词短语用hope表达自己的愿望

第三单元在生活中养成细心观察的习惯

对待别人要有礼貌

用in / with描述人的特征

Who引导的定语从句

第四单元学会描述物体的归属

名词性物主代词

疑问代词Whose的用法

第五单元教会学生通过合作完成一项活动现在完成时

already / yet / just的用法

第六单元

香港著名旅游景点名称

提升学生课外学习兴趣，拓展学生的视野

Been / Gone的用法

一般过去时和现在完成时的区别

第七单元了解各行业的名人及他们所从事的工作

帮助学生对各种职业有正确的认识

介词for, since在完成时中的应用

现在完成时叙述过去到现在的事件

一般过去式谈论过去的活动

第八单元

帮助学生树立正确的道德观

让他们养成主动做好人好事的习惯

频率副词ever / never的用法

When ... last ... ?的用法香港朗文小学英语5B教材教学内容

教材单元学习内容语法知识

第一单元讨论参观香港的交通方式

了解香港

关联词although / but 的用法

because & so的用法

动名词的用法

第二单元

指路的表达

帮助别人找到正确的地方

go over / cross at / stop at 的用法

How far ...? & How long ...?的用法

第三单元

自然灾害，天气情况

旅行建议及如何应对一些紧急状况

if引导的条件状语从句

情态动词should / shouldn’t的用法

It’s important to / not to的用法

第四单元

游学的乐趣

公众娱乐、生活设施

shall / will 的用法

用also, even来描述事情的程度

第五单元

制作手工的乐趣

描述做手工所需的材料，动作和过程

need做实义动词的用法

用时间副词描述制作步骤

第六单元让孩子了解身边一些有趣的事物并鼓励孩子

们敢于表达自己的想法和创新

复合名词

介词+名词/动名词

第七单元

帮助警察寻找目击证人

培养孩子们的社会责任感

过去进行时

when引导的时间状语从句

第八单元了解身边可能存在的一些意外伤害

反身代词

when和while引导的时间状语从句

香港朗文longman elect 1A 期末卷 final exam paper

Part I Listening. i Listen and write the numbers. 1*5=5(听录音并标出相应的 数字) ii Listen and circle the correct answers. Then circle the correct picture.(听录音将正确的答案和相对应的图片圈出 来)2*8=16 1. Bobby, close / open the door, please. 2. Bobby, stand up / sit down, please. 得分Score 得分Score one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 In my school bag, I have 1. ___ books 2. ___ pencils 3. ___ rulers 4. ___ erasers 5. ___ pens Meg

3. Bobby, look at the computer / blackboard, please. 4. Bobby, open the door / window, please. Part II. Choose and write (选择正确单词并填入空白横线上) 10*2=20 1. a h ___ 2. an e_____ 得分Score class teacher English teacher chair nose window ear book eraser dog hand pen

正版香港朗文英语1a期末卷

朗文1A 期末试卷 Part I Listening 50% 一、Listen and tick. (听录音，选择正确的图片编号, 填在横线上) 4% （ ）1. A. B. C. （ ）2. A. B. C. （ ）3. A. B. C. （ ）4. A. B. C. 二、Listen and circle. (听录音，圈出听到的单词) 12% 1. blue yellow 2. bear dear 3. pig big 4. pear peach 5. five four 6. draw dance 三．Listen and circle.（听录音，选出听到的句子）10% （ ）1． A. Good morning. B. Good evening. （ ）2． A ． Give me a ruler, please. B ． Give me a rubber, please. （ ）3． A ． Touch your nose. B ． Touch your face. （ ）4． A ． How are you B ． How old are you （ ）5． A ． May I help you B ． Can I help you 四、Listen and choose.(听录音，选出正确的应答句) 12% 1. （ ） A. I am five. B. I am fine. 2. （ ） A. Red . B. Three. 班级 姓名 学号 ……………………………………………………………………装 订 线…………………………………………………………

3. （） A. I draw a duck. B. I can draw. 4. （） A. I am Jack. B. I am six. 5. （） A. Here you are. B. Thank you. 6. （） A. It is a monkey. B. It is red. 五．Listen and fill the form.（听录音，完成表格）12% thin tall five seven sing Draw Danny Alice Eddie Part II Reading 50% 一、Read and circle.(看图，圈出正确的单词) 6% 1、2、3、 lion apple pizza cat pear hamburger 4、5、6、 doll banana boy ball pineapple toy 二．Match.(应答句配对) 5% 1.( )What colour is the monkey A. I can jump high. 2.( )What’s this B. It’s a grey elephant. 3.( )May I have a hamburger, please C. Yes, I do. 4.( )Do you like monkeys D. Here you are. 5.( )What can you do E. It’s brown. 三．Make the sentences.（连词成句, 填入数字）5%

(完整word版)正版香港朗文英语1a期末卷.docx

朗文 1A 期末试卷 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 号 ? 学 Part I Listening 50% 一、 Listen and tick. ( 听录音，选择正确的图片编号 , 填在横线上 ) 4% （ ）1. A. B. C. （ ）2. A. B. C. （ ）3. A. B. C. ）4. A. B. C. （ 装 ? 名 ? 二、 Listen and circle. ( 听录音，圈出听到的单词 ) 12% ? 姓 ? 1. blue yellow 2. bear dear ? ? ? 3. pig big 4. pear peach ? ? 5. five four 6. draw dance ? ? ? ? ? 三． Listen and circle. （听录音，选出听到的句子） 10% 班 ? ? ? （ ）1． A. Good morning. B. Good evening. ? ? ）2． A ． Give me a ruler, please. B ． Give me a rubber, please. ? （ ? ? （ ）3． A ． Touch your nose. B ． Touch your face. ? ? ? （ ）4． A ． How are you? B ． How old are you? ? （ ）5． A ． May I help you? B ． Can I help you?

四、 Listen and choose.( 听录音，选出正确的应答句) 12% 1.（） A.I am five. B.I am fine. 2.（） A.Red apples. B.Three. 3.（） A. I draw a duck. B.I can draw. 4.（） A.Coffee. B.Hamburgers. 5.（） A.Here you are. B.Thank you. 6.（） A.It is a monkey. B.It is red. 五．Listen and fill the form. thin tall （听录音，完成表格） five seven 12% sing draw Danny Alice Eddie Part II Reading 50% 一、Read and circle.(看图，圈出正确的单词) 6% 1、2、3、 lion cat peach pear pizza hamburger 4、5、6、 doll ball banana pineapple boy toy

香港朗文小学英语教材课文补充

Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.1a 1 go to church 2 go to Brownies 3 go to Cub Scouts 4 have craft / art lessons 5 study with my tutor 6 visit my grandma / grandmother 7 have computer lessons Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.2a 1 Tuesday Visit Grandma in the afternoon 2 Thursday Have a computer lesson in the evening 3 Sunday Go to church in the morning 4 Saturday Go to Brownies in the morning 5 Wednesday Go horse riding in the afternoon 6 Friday Have a craft lesson in the evening 7 Monday Study with Miss Chow in the evening Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.2b 1 Tuesday Visit Grandma in the afternoon 2 Thursday Have a computer lesson in the evening 3 Sunday Go to church in the morning 4 Saturday Go to Brownies in the morning 5 Wednesday Go horse riding in the afternoon 6 Friday Have a craft lesson in the evening 7 Monday Study with Miss Chow in the evening Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.3a 1 What do you do on Mondays? I have craft lessons in the morning. 2 What does Sam do on Tuesdays? He goes to Cub Scouts in the afternoon. 3 What does your grandma do on Wednesdays? She has computer lessons in the evening. 4 What does your sister do on Thursdays? She goes to Brownies in the afternoon. 5 What do you do on Sundays? I go to church in the morning. Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.3b 1 What do you do on Mondays? I have craft lessons in the morning. 2 What does Sam do on Tuesdays? He goes to Cub Scouts in the afternoon. 3 What does your grandma do on Wednesdays? She has computer lessons in the evening. 4 What does your sister do on Thursdays? She goes to Brownies in the afternoon. 5 What do you do on Sundays? I go to church in the morning. Book 2B Chapter 5 Graded Worksheets 5.1b 1 go to church 2 go to Brownies 3 go to Cub Scouts 4 have craft / art lessons 5 study with my tutor 6 visit my grandma / grandmother 7 have computer lessons (Accept any reasonable answers.)

香港朗文版小学英语教材各册目录 (1)

香港朗文版小学英语教材各册目录（武汉深圳广州等外国语学校专用教材） 香港朗文版小学英语1A Chapter 1 Starting school Chapter 2 Nice to meet you! Chapter 3 My toys Chapter 4 My pencil case Chapter 5 We can do it! Chapter 6 Look at me! 香港朗文版小学英语1B Chapter 1 Choosing a pet Chapter 2 Our pet friends Chapter 3 Wild animals Chapter 4 More about animals Chapter 5 Happy moments Chapter 6 A fashion show

香港朗文版小学英语2A Chapter 1 Coming to school Chapter 2 About me Chapter 3 People who help me Chapter 4 People at work Chapter 5 Signs we see Chapter 6 Places in the park 香港朗文版小学英语2B Chapter 1 Buying snacks Chapter 2 Our favourite food Chapter 3 My day Chapter 4 Helping at home Chapter 5 Sports we like Chapter 6 Activities we like 香港朗文版小学英语3A Chapter 1 Weather and seasons

香港朗文1Achapter4-6复习题

Chapter4-6 Class _________ Name ________________ 、 ( 听，选出老师所读的内容，在括号内打“、/”。 ( (10*1 分) )2. A. have B. has )1. .B. curly ()3. B. pen cil ()4. A. small B. short ()5. B. swim ()6. A. 678 B. 876 ()7. B. black ()8. A. eye B. ear ()9. B. thin ()10. A. seve n B. eight 听，根据所读的顺序，在括号内写出大写字母编号。（10*1 分） ( )1. A. Good morning. ( )2. A. I have four pens. ()3. A. Can she draw B. Good after noon.. B. I have five pen cils. B. Can he write. ( )4. A. I have short hair. ( )5. A. This is my sharpener ( )6. A. He has a blue bus. ( )7. A. They have big ears. B. I am short. B. This is my ruler. B. He has a blackcar. B . You have small ears. ( )2. A. What is your n ame .听老师读句子，选出你所听到的内容，并把答案的字母编号写入括号内。（10 *1 分） ()8. A. He is fat and tall. B. He is thin and tall. ( )9. A. He can read a book . B. I can si ng a song . ( )10. A. Can you write a story B. Can you climb a tree 二、听句子，补充句子并填空，可用阿拉伯数字写。(6*分) 1. My brother has ___________ bags. has _____________ cars. 3. Sue and Tim have balls. 4. I have erasers. 5. Mary has _________ pen cils. 6. She has books. 四、Listen and choose. 听老师读问句，请选择最佳的答句，并把答案的字母编号写入括号内。(1 0 *1 分) ()1. A. I ' m sorry. B. That is all right. 复习题 B. Nice to meet you too.

(完整版)香港朗文小学一年级1B知识点

班别：姓名：学号： Chapter 1 Choosing a pet 动物： a dog a cat a bird a rabbit a hamster a turtle a hippo an elephant a lion a zebra a snake a monkey 单词: this这个that那个these 这些those 那些 a pet宠物sing唱歌like喜欢find 找到come 来lovely 可爱的carrot 红萝卜seed种子fish鱼bone骨头now现在 句子/词组： 1.What is this? It is a dog. 这是什么？它是狗。 2.What is that? It is a bird. 那是什么？它是小鸟。 3.What are these? 这些是什么？They are dogs. 它们是狗。

5.What are those? 那些是什么？They are birds. 它们是小鸟。 6.I like this/that rabbit. 我喜欢这/那只兔子。 7.I like these/those rabbits. 我喜欢这些/那些兔子。 8. What are these? 这些是什么？They are dogs.他们是狗。 9. What are those? 那些是什么？They are rabbits.他们是兔子。 Chapter 2 Our pet friends 我们的宠物朋友 物品： a sofa a table a chair a box a cupboard a shelf 介词： on in under near 单词： our我们的where在哪里sad 悲伤的 in 在…里面on在…上面near在…旁边under在…下面

香港朗文版2A期末复习资料-Chapter1---Chapter6

香港朗文版2A期末复习资料 Unit 1 Coming to School 一、词汇 1、会默写的单词 bus minibus school bus ferry MTR LRT tram train pupil children Get into groups walk ask join minute taxi girl boy 2、单词巩固练习 bus ________________ 迷你巴士_______________ 地铁_______________ LRT_______________ 电车_______________ train_______________ 女孩_______________ 的士_______________ ferry_______________ pupil ______________ 补全单词 gr_u_p p_p_l fe___y a_k jo_n min_te w_lk sc_ool L_T gi_l 写一写 group minute pupil school taxi girl

二、句子 要背诵的句子 1、How do you come to school? 2、I come to school on foot. 3、I come to school by MTR. 4、I walk to school. 5、How many pupils come by car? 6、One pupil comes by car. 7、Seven pupils come by school bus. 8、Then get into groups. 9、Come on, Wendy. 10、Ask your friends. 句子练习 连线题 Ask your friends 然后组成小组 Come on , Wendy 去问一下你的朋友们 Then get into groups 来吧，Wendy Join a group 加入一个小组 补全句子 1 How do you ___________(come/ comes) to school? 2 He ___________ (come/ comes) to school by bus. 3 How mang ___________(pupil/pupils) ___________ (come/ comes) to school by minibus? 4 Three ___________( pupil/pupils) __________(come/ comes) to school by minibus. Unit2 About Me 一、会默的单词 什么________________ sun _______________ 住__________________ 家__________________ 哪里________________ how old...?_________________ 班__________________ 的士____________________ 二、会背的句子 What’s your name? My name’s Kitty./I’m Kitty. How old are you? I’m seven. Where do you live? I live in Wan Chai. What’s your telephone number? It’s 2323 4546 . Welcome to our class.

香港朗文小学英语单词

香港朗文小学英语单词 篇一：香港朗文1-6年级单词汇总 Word List for 5A 篇二：香港小学朗文英语3A词汇短语和句型汇总 香港小学朗文英语3A单词和短语汇总 Unit 1 第二部分：短语 第三部分： 重 点 句 型 Unit2 第三部分：重点句型（要求背诵和默写） 1. Which festival do you like best ? 你最喜欢哪个节日？ 2. I like Chinese New Year best. 我最喜欢中国新年（春节）。 3. It's time to work.上班时间到了。/ 该上班了。 4. Thank you for your card.谢谢你的贺卡。 5. Don't worry. 不要担心。

6. I have an idea. 我有一个主意。 7. Never mind! 不要紧！ 附加补充：P12诗歌部分单词（该部分单词教学时，老师可根据学生和课时情况，决定哪些单词要求学生掌握，哪些要求认读） Unit3 第三部分：重点句型（要求背诵和默写） 篇三：香港朗文英语二年级重点单词句子 Unit1 coming to school 一、单词 1、四会单词 busminibusschool busferryLRT MTR tram train foot 2、三会单词 askfriend then group walk pupil well 二、短语 1、on foot 走路 2、by bus/ferry/school bus 坐汽车/渡船/校车 3、by minibus/tram/train 做小巴/有轨电车/火车 4、by MTR/LRT 坐地铁/轻轨 5、join a group 加入一组 6、ask your friends 问你的朋友们 三、句型

(完整word版)香港朗文英语1A-5A重点单词句型.doc

Words and Sentences of 1A-5A The Longman Welcome to English 1A 重点单词 1.father 爸爸20.brown 棕色，咖啡色 2.mother 妈妈21.green 绿色 3.classmate 同学22. black 黑色 4.brother 哥哥，弟弟23.white 白色 5.sister 姐姐，妹妹24 skip — skipping 跳 6.friend 朋友25. read — reading 阅读 7.doll 洋娃娃26.climb — climbing 攀爬 8.ball 球27.swim — swimming 游泳 9.robot 机器人28.draw — drawing 画画 10.toy 玩具29.write — writing 书写 11.teddy bear 玩具熊30.ear 耳朵 12.pencilcase 笔袋31.eye 眼睛 13.ruler 尺子32.nose 鼻子 14.an eraser 一块橡皮33.mouth 嘴巴 15.sharpener 卷笔刀34.big 大的 16.red 红色35.small 小的 17.blue 蓝色36.long 长的 18.yellow 黄色37.short 短的，矮的 19.pink粉红色38.fat胖的

39.thin 1A 1.Good morning 2.Good afternoon! 3.Good evening! 4.Good night! 5.--What is your name ? -- My name is.. 6.Can you spell it, please? 7.I am a student. 8.Nice to meet you! 9.This is my mother. 17.--How old are you --I am eleven years old. 40.tall 10.--How are you ? --I am fine. Thank you. 11.I have a ball. She has two cars. 12.They are pink. 13.Can you climb? Yes,I can. / No,I can ’ t . 14.We can do it. 15.Look at me. 16.Happy birthday! Happy Teacher s ’ Day!

朗文welcome to english 1A 期末测试

朗文1A期末测试卷 班级：_______ 姓名：_______ 一、选择题(每题2分，共40分) 1.My name is Lucy. What’s your name? My name is ______. A: jump B: Mary 2.This is Cherry. _____ is my sister. A: He B: She 3.Hi, Charilie. _____, Tom. A: Hi B: OK 4.How are you? I am ____. Thank you. A: fine B: Beeno 5.I have two _____. A: car B cars 6.She ___ three buses. A: has B: have 7.I have ___ eraser. A: a B: an 8.He has a doll ___ ten robots. A: and B: or 9.I have a sharpener. _______ red. A: It is B: They are 10. I have five pens. _______ yellow. A: It is B: They are 11.- Can you swim? -_____, I can. - A: Yes B: No 12.- Can you write? - ____, I can’t. A: Yes B: No

13.-Can she read? -No, ___ can’t. A: he B: she 14.I can _____. A: red B: read 15. I ____ tall. A: am B: have 16. I ____ a big mouth. A: am B: have 17.I have big ____. A: eyes B: eye 18. I have ___ big nose. A: a B: an 19. I have ___ hair. A: short B: small 20. My name is _____. A: sam B: Sam 二、选词填空( 每题2分，共20分) （eyes mouth ears nose hair） （mother brother me sister father ）

香港朗文各册教学内容

教材单元学习内容语法知识 第一单元各种打招呼的方式 询问姓名和年龄 辅音字母c / k、g的发音句子开头和句中人名字母的大写特 殊疑问词的用法 第二单元学校里不同职务的人的称呼 向他人介绍自己的朋友或老师 辅音字母m、n的发音 人称代词的用法is / am / are 的用法 第三单元学习用品的名称 描述自己和他人文具用品的数量 辅音字母b、p的发音名词的单复数形式have / has的用法 第四单元校内设施的名称 听懂并正确回应老师的不同指令 辅音字母d、t的发音 指令性语言 动词和介词的搭配 第五单元身体部位 介绍他人并对他人特征进行描述 元音字母i的短音发音 形容词 形容词性物主代词的用法 第六单元动物名称 表达自己的喜好 元音字母a的短音发音指示代词this / that以及复数形式these / those的用法 第七单元水果名称 11-20的数字 辅音字母f、v的发音不定冠词a / an的用法There be 句型的用法 香港朗文小学英语1B教材教学内容 教材单元学习内容语法知识 第一单元常见玩具名称 对物品的颜色进行描述 元音字母e的短音发音 连词and的用法 It is与They are的用法复习is / are & have / has 第二单元各类衣服的名称 询问和表达某物是某人的 字母s以及字母组合sh的发音 名词所有格 Is this 与Are these的用法一般疑问句的肯定和否定回答 第三单元公园里的动植物和各类设施的名称 观察并表达物体的位置 元音字母u的短音发音定冠词the与不定冠词a / an的用法方位介词in,on,under,near的区别特殊疑问词where的用法 第四单元常见动物园里的动物名称 询问并回答关于动物的数量 辅音字母z的发音特殊疑问词How many的用法代词Some，all的用法 第五单元常见动作及其现在分词形式 询问并回答某人正在做什么 辅音字母l、r的发音现在进行时态复习人称代词 第六单元更多常见动作及其现在分词形式 表达不同人正在做不同的事情 辅音字母w和字母组合wh的发音巩固复习现在进行时态 复习介词 第七单元感觉、感受类及食品饮料类词汇 询问他人的感受，并提出建议 元音字母o的短音发音 一般疑问句Let's句型的用法

香港朗文版一年级英语1a

Unit 1 starting school good 好的morning 早上boy 男孩girl 女孩sir 先生，老师hello 你好 afternoon 下午child 孩子（单数）children 孩子们（复数）Miss 小姐goodbye 再见name 名字what 什么is 是your 你的my 我的I 我是am 是I’m=I am teacher 老师spell 拼写please 请welcome 欢迎thank 谢谢you 你thank you thanks 多谢name’s =name is 名字是…. What’s = what is 是什么Mr 先生Mrs 夫人evening 傍晚new 新的present 现在的、出席 unit 2 nice to meet you classmate 同学father 父亲mother 母亲brother 兄弟friend 朋友sister 姐妹 me 我this 这class 班级book 书hi 喂，你好he 他she 她how 怎么are 是fine 好in 在….里come 来with 和here 这里nice 好的meet 遇见too 也look 看 unit 3 my toys doll 玩具娃娃car 汽车robot 机器人ball 球bus 公共汽车、巴士teddy bear 玩具熊one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八 nine 九ten 十have 有 a 一个pig 猪big 大的small 小的yes 是的 a lot of 很多，许多about 关于，怎么but 但是it 它see 看only 唯一的toy 玩具the 那here 这里nice 好的meet 遇见too 也look 看 unit 4 my pencil case pen 钢笔pencil 铅笔ruler 尺子eraser 橡皮擦sharpener 削笔刀pencil case 笔盒bag 书包play 玩an 一个red 红色blue 蓝色yellow 黄色pink 粉红色 brown 棕褐色green 绿色black 黑色white 白色orange 橙色they 他们 sorry 对不起no 不not 不是next 下一个day 天right(corret)对的，正确的 start 动身now 现在game 比赛again 再dear 亲爱的guess 猜测 unit 5 we can do it! Skip 跳绳read 读书swim 游泳draw 画画climb 爬write 写can 能can’t=can not Run 跑jump 跳fast快的walk 走路sad 伤心的high 高的today 今天 Sport 运动会sports 有关运动的help 帮忙late 迟的find 找到know 知道 Race 赛跑sing 唱歌tree 树song 歌曲story 故事 Unit6 look at me！ ear 耳朵eye 眼睛nose 鼻子mouth 嘴巴big eyes 大眼睛small eyes 小眼睛 long hair 长头发short hair 短头发fat 胖的thin 瘦的tall 高的short 矮的 curly hair 卷发glasses 眼睛twins 双胞胎show 表演rude 粗鲁的at 在 that 那，那个cute 可爱的be 是head 头knee 膝盖toe 脚趾hand 手shoulder 肩膀foot 脚leg 腿arm 手臂

香港朗文小学英语B总结与复习精选版

香港朗文小学英语B总 结与复习 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

1B复习题 一．写出下列汉语对应的英语 动物类： 1.狗_______ 2.猫______ 3.鸟_____ 4.兔子______ 2.5.仓鼠 _________ 6乌龟 ______ 3.7.河马 ______8.大象 ______9.狮子 ______10.斑马 ______11.蛇 ______12.猴子 ______ 13.袋鼠 ______1 4.熊猫 ______1 5.企鹅 ______1 6.老虎 ______1 7.奶牛 ______ 动作类： 1.吃______ 2.睡觉 ____ 3.打架______ 4. 单脚跳______ 5.游泳______ 6.跑步____ 7.飞_____8.做饭______ 9.踢足球 _____________10.看电视 _____________11.洗______ 12.制作飞机___________13.骑自行车___________14.拍视频___________15.跳舞_____ 形容词 饥饿的 _________2.口渴的 _________ 地点类： 1.在...里面______ 2. 在...上面_____ 2.3.在...下面 ______ 4.在...附近__________ 5.在天上____________ 6.在草地上 __________ 7.在树上__________ 8.在水边 _________ 6. 9.在厨房里 ___________ 10.在客厅里___________11.在卧室里___________ 12.在浴室里 ___________13.在花园里 ___________14.在马路上 ___________ 写出下列数字

香港朗文英语1A练习题

1. We do morning exercises in the morning, ___________? A. do we B. did we C. didn't we D. don't we 2. She doesn't care for a car, ___________? A. is she B. does she C. doesn't she D. did she 3. She has a brother, ___________? A. doesn't she B. has she C. don't she D. does she 4. She will have lunch at school, ___________? A. doesn't she B. won't she C. is she D. will she 5. He was late for school that morning, ___________? A. wasn't he B. was he C. did he D. didn't he 6. His sister had a bad cough, ___________ she? A. wasn't B. doesn't C. hadn't D. didn't 7. Nobody says a word about the incident, ___________? A. is he B. doesn't he C. do they D. don't they 8. Nothing he did was right, ___________? A. did he B. was it C. didn't it D. was he 9. There is not much news in today's paper, _____________? A. isn't it B. are there C. is there D. aren't there 10. You never told me why you were late for the class, ___________? A. weren't you B. didn't you C. had you D. did you 11. He must be in the library now, ________? A. doesn't he B. mustn't he C. needn't he D. isn't he 12. She must have arrived there yesterday, _________? A. have she B. must she C. didn't she D. mustn't she 13. There used to be a church behind the cemetery, ________? A. didn't there B. used there C. usedn't it D. didn't it 14. My sister often needs help with her study, _______? A. need she B. needn't she C. does she D. doesn't she 15. They dare not call you a fool, ___________? A. would they B. dared they C. dares they D. dare they 16.What alovely day, _________? A. doesn't it B. isn't it C. didn't it D. hasn't it 17. Let me do it, _______? A. shall I B. shall we C. will you D. will I 18. He dislikes the two subjects, _______ he? A. does B. doesn't C. is D. isn't 19. Let's go there by bus, _______? A. will you B. shall we C. don't you D. will you 20. Let us go to play football, _______? A. will you B. shall we C. do we D. are we 21. Don't forget to give Polly some food and change her water, _______? A. will you B. shall we C. won't you D. do you

香港朗文小学英语教材课文补充

Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.1a 1 I s w e e p the floor. 2 I f e e d the dog. 3 I f o l d the clothes. 4 I w a t e r the plants. 5 I m a k e the bed. 6 I s e t the table. 7 I w a l k the dog. 8 I c l e a r the table. Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.2a 1 A: Does he hang up the washing? B: No, he doesn’t. 2 A: Do you sweep the floor? B: Yes, I do. 3 A: Does she walk the dog? B: Yes, she does. 4 A: Does he make the bed? B: No, he doesn’t. 5 A: Do you water the plants? B: No, I don’t.Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.2b 1 A: Does he hang up the washing? B: No, he doesn’t. 2 A: Do you sweep the floor? B: Yes, I do. 3 A: Does she walk the dog? B: Yes, she does. 4 A: Does he make the bed? B: No, he doesn’t. 5 A: Do you water the plants? B: No, I don’t. Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.3a 1 He sets the table every day. 2 She makes the bed every day. 3 I water the plants every day. 4 David sweeps the floor every day. 5 Betty waters the plants every day. 6 I set the table every day. Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.3b 1 He s ets the table every day. 2 She m akes the bed every day. 3 I w ater the plants every day. 4 David s weeps the floor every day. 5 Betty w aters the plants every day. 6 I s et the table every day. Book 2B Chapter 1 Graded Worksheets 1.1b 1 I s weep the floor. 2 I f eed the dog. 3 I f old the clothes. 4 I w ater the plants. 5 I m ake the bed. 6 I s et the table. 7 I w alk the dog. 8 I c lear the table.