延边大学本科生毕业论文(设计)管理规定

延边大学本科生毕业论文(设计)管理规定（试行）

一、总则

毕业论文(设计)是本科培养方案中的重要组成部分，是毕业前各教学环节的继续、深化和检验，是培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决实际问题能力的一个重要环节，其实践性和综合性是其他环节所不能替代的。为了切实做好该项工作，确保本科毕业论文（设计）的质量，特制定本规定。

二、组织管理

1．学校毕业论文(设计)工作由校教学工作委员会负责领导，其主要职责是：统一领导全校毕业论文(设计)工作，对毕业论文(设计)进行宏观指导，讨论通过有关毕业论文（设计）工作的规章制度，协调解决有关毕业论文(设计)工作的主要原则问题。

2．教务处做为该项工作的主管部门，其主要职责是：

（1）拟订有关毕业论文(设计)工作的规章制度；

（2）对毕业论文(设计)工作进行检查、考核和总结；

（3）组织校级优秀毕业论文（设计）的申报、审核、奖励和编辑出版优秀毕业论文集等工作。

3. 学院负责毕业论文(设计)具体工作，其主要职责是:

（1）批准毕业论文(设计)的选题；

（2）审核指导教师的资格；

（3）检查学生毕业论文(设计)的进度和质量；

（4）协调解决学生毕业论文(设计)与联系就业的矛盾；

（5）批准专业答辩委员会的组成；

（6）学院审核答辩成绩；

（7）对学院毕业论文(设计)进行总结。

4．专业负责毕业论文(设计)的组织实施工作,其主要职责是:

（1）组织教师对选题进行论证；

（2）安排指导教师；

（3）确定工作的具体进度；

（4）检查、督促指导教师加强对学生的考勤与指导；

（5）组织毕业论文(设计)答辩和成绩评定；

（6）收集、整理、汇总毕业论文(设计)工作有关资料并存档。

三、总体进度要求

1．毕业论文（设计）环节分选题、写作或设计、答辩等三个阶段。

2、原则上在第七学期开学初完成毕业论文（设计）的选题、定题；期中完成开题；期末完成毕业论文（设计）初稿。第八学期完成毕业论文（设计）定稿及答辩。个别特殊专业毕业论文（设计）安排需要调整的，提前一个学期报学院教学管理部门，同意后方可实施。鼓励学生提前开展毕业论文（设计）相关工作。

3. 毕业论文（设计）环节中期，各学院应对本单位的毕业论文（设计）工作进行检查，发现问题及时解决。

4. 毕业论文（设计）环节中后期，教务处将会同有关人员对全校的毕业论文（设计）工作进行检查或抽查。

5. 各学院应组织好毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作。在答辩工作结束后一周内，将成绩、学生毕业论文(设计)的统计表和汇总表及时报教务处。

四、毕业论文(设计)选题

1．选题的基本原则

（1）毕业论文(设计)选题应符合专业人才培养目标要求，具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，应当力求有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识；使学生达到综合训练的目的；有利于培养学生的创新精神与实践能力。

（2）选题力求与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相

结合，也可以选择从实际中提炼出的题目。

（3）从学生实际出发,合理安排选题的性质、难度、份量和综合训练要求。

2. 选题的一般要求

（1）选题类型可多样化。选题类型分为论文、设计，也可以是反映学生真才实学和创新能力的与专业相关的优秀毕业创作作品及创作体会等，原则上以论文、设计为主。自然科学类论文一般可分为基础研究类、应用基础研究类、应用研究类；人文社会科学类论文一般可分为基础研究类、综合研究类、应用研究类；设计一般可分为工程类、装备装置类、产品类、软件类。特殊专业可采用与专业相关的优秀毕业创作作品及创作体会。由于各类专业性质不同，选题可有所侧重。

（2）原则上每生一题。以课题组为单位，可以多人一题，但同题不同文，每名学生必须对总体方案全面了解，并且明确规定每名学生应独立完成的任务,使每名学生都得到较全面的训练。

（3）题目难度、份量要适当，使每个学生经过努力都能在规定的时间内完成。

（4）工程设计类课题，要对制图量提出要求,应注意加强使用现代工程设计手段——CAD的内容。

（5）在校期间，以第一作者身份在省级以上（含省级）刊物发表的论文，经学院学位分委员会认定，可以作为毕业论文（设计），直接参加答辩。

3. 毕业论文(设计)题目的确定

毕业论文(设计)题目可由指导教师提出，指导教师要填写《延边大学本科毕业论文（设计）题目审核表》。学生可在公布的题目中自由选题。专业（教研室）根据学生的水平等情况进行搭配分组。

题目也可由学生在实习、调查研究的基础上自行提出，直接填写开题报告，报专业批准。

专业（教研室）应组织有关教师对所有题目是否符合专业培养目

标要求及可行性进行审查，由学院批准后，统一向学生公布。确定题目名单后，在第六学期末或毕业论文(设计)开始的前一周向学生下达。

毕业论文（设计）题目由学院教学管理部门汇总，在毕业论文（设计）开始后两周内将《本科毕业论文（设计）选题情况一览表》报教务处。毕业论文（设计）题目一经确定，一般不得变更。特殊情况需改变题目者，需经学院批准，报教务处备案。

五、对指导教师的要求

1. 指导教师资格

毕业论文（设计）指导教师应由具有主讲教师资格的教师、中级职称及以上的工程技术人员、高级职称及以上的实验技术人员担任，具有硕士以上学历，并承担在研项目的助教、实验师也可以担任；此外的教师，不能独立指导毕业论文（设计），可协助指导教师工作。聘请或委托校内研究所、设计院或外单位(具有中、高级职称)人员担任指导工作,需经学院同意,报教务处备案。

2. 指导人数

每位指导教师所指导的学生数一般不超过8人。硕士研究生指导教师、博士研究生指导教师，在作为本科毕业论文（设计）指导教师时，可以聘任在读的硕士生、博士生作为副指导，可以适当地增加指导学生的数量；指导教师有省部级及以上在研课题，所指导的本科生参与课题研究的，也可以适当地增加指导学生的数量。

3．指导工作要求

（1）做好指导准备工作

题目落实后，指导教师要充分做好准备工作，应尽早通知学生，指导他们在毕业实习（调查）中，收集有关资料，拟定毕业论文（设计）的初步方案。

（2）指导教师要抓好关键环节的指导，对学生毕业论文（设计）提出量化要求，及时填写开题报告，做好开题事宜。

（3）在毕业论文（设计）工作期间，指导教师要保证对每位学生现场指导的时间，并对学生进行考勤。

（4）指导教师因公、事、病请假，应征得专业（教研室）主任同意后，委托其他教师临时代为指导。请假按我校人事处有关规定执行。请假三周以上者，院（专业）应及时调整指导教师，并报教务处备案。

（5）指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创新精神的培养，重视对学生设计思想、设计方法的指导，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性；培养学生严肃、严谨的学习与工作态度，勤于思考、勇于创新的独立工作能力；要贯彻因材施教的原则，使不同程度的学生都能得到全面综合训练；经常检查督促，积极解答疑难问题，指导学生正确撰写毕业论文(设计说明书)，防止包办代替，放任自流，单纯追求出成果等现象的发生。

（6）毕业论文（设计）完成后，指导教师应向答辩委员会提出对学生工作态度、能力水平、毕业论文（设计）质量及应用价值的评定意见(写出评语)。

（8）为调动毕业论文（设计）指导工作积极性，学院要鼓励毕业论文(设计)指导教师认真地做好毕业论文(设计)指导工作，并在毕业论文(设计)指导教师中评选优秀指导教师，学校在此基础上评选校级优秀指导教师。

六、对学生的要求

1. 学生应认真填写《延边大学本科生毕业论文（设计）开题报告》，并在选题结束三周内把开题报告提交给指导教师批阅。

2. 在毕业论文（设计）过程中,学生应根据毕业论文（设计）题目查阅相关文献，文献（中文文献、外文文献）总量不少于10篇。论文字数：文科一般不低于6000字，理科一般不低于5000字，毕业设计说明书一般不低于8000字，个别专业优秀毕业作品创作体会一般不低于3000字。

3. 在毕业论文（设计）过程中,学生必须保质保量按时完成指导教师布置的任务。

4. 学生应在指导教师指定的地点进行毕业论文（设计）。凡随机抽查三次不到者，评分降低一等。因病、事请假，需征得指导教师的同意，按学校有关规定办理请假手续，请假超过全过程三分之一者，不得参加答辩，不计成绩。擅自离开或请假逾期者,作旷课论处（旷课一天按5学时计）。旷课时间超过全过程时间的四分之一者，其成绩为不及格。

5. 严禁毕业论文(设计)过程中的抄袭、代作等弄虚作假行为，一经发现，涉及抄袭与被抄袭、代作与被代作、弄虚作假学生的毕业论文(设计)均按不及格处理。

七、答辩和成绩评定

1．毕业论文（设计）评审前，学院应组织各专业开展预审工作，质量不达标，预审不合格的不能按期答辩，限期1-2个月进行整改。符合要求后，再申请答辩。

2．答辩前,在学院统一领导下，各专业成立答辩委员会，并根据毕业论文（设计）的题目类型,组成若干答辩小组,负责毕业论文（设计）的答辩与成绩评定。

（1）专业答辩委员会由不少于五名具有中级及以上专业技术职务的教师组成，其中至少有两名教师具有高级专业技术职务。专业答辩委员会成员主要为专业教师，也可聘请相关基础课和技术基础课教师以及校外人员参加。专业答辩委员会主任原则上由各专业主任担任。

（2）专业答辩委员会根据本届毕业生毕业论文（设计）题目可设若干个答辩小组，各答辩小组由不少于三名具有中级及以上专业技术职务的教师组成。原则上答辩小组组长由具有高级专业技术职务的教师担任。

3. 答辩前，学生应将毕业论文（设计说明书）按毕业论文（设

计）封面、中外文摘要、目录、引言、正文、结论、注释、参考文献、附录、谢辞等按顺序装订成册，连同开题报告、图纸等放入毕业论文（设计）袋，并将计算书、实验报告、可执行程序及源程序、翻译稿、文献资料等论文（设计）材料一并送交指导教师。毕业论文(设计)须经指导教师审查通过后，方可参加答辩。

4．指导教师依照《本科生毕业论文（设计）指导教师评价表》的评分标准，针对学生毕业论文（设计）的完成情况进行评审，给出成绩，并在《延边大学本科生毕业论文（设计）答辩材料》上填写评语，评语不少于100字，并将其在学生参加答辩前提交至专业答辩委员会。

5. 指导教师应在答辩前两天将毕业论文(设计)交还学生，并对答辩准备进行指导。学生按专业答辩委员会规定的时间地点，按答辩日程进行答辩。

6. 毕业论文（设计）答辩开始前,应及时向学生正式公布专业答辩委员会及答辩小组成员名单和学生参加答辩的日程和地点。学生答辩时,应向专业答辩小组汇报毕业论文（设计）工作情况,包括：毕业论文(设计)的任务、目的和意义；研究现状；毕业论文(设计)的基本内容及主要方法；取得的成果、研究工作结论、存在问题与建议。专业答辩小组成员的提问内容为课题的关键问题和与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本设计及计算方法、实验方法、测试方法、实验结果分析等。答辩时须做好答辩记录，并放入毕业论文（设计）材料袋。指导教师在参加自己指导的学生答辩时,不应对学生作任何提示。

7．答辩小组依照《本科生毕业论文（设计）答辩情况评价表》的评分标准，针对学生答辩的情况进行评审，给出成绩及意见，并将其在答辩结束后三日内提交至专业答辩委员会。

8．各专业答辩委员会对每位毕业生进行审核，根据学生毕业论文（设计）的总体情况进行综合评定，给出各项评分的审核分，计算综合成绩，写出综合评语。

学院组织的全院性公开答辩可参照上述过程执行。

9.成绩评定采用评语和记分相结合的办法。毕业论文（设计）的成绩由指导教师对毕业论文（设计）完成情况评分、答辩小组对毕业论文（设计）答辩情况评分（平均分数）两项组成，进行综合评定，指导教师的评分占30%，答辩小组占70%。由专业答辩委员会将成绩报送学院批准。成绩确定后，任何人无权更改。

（1）各类评价表中，各项目均提供了评语选项及其对应的评分标准，指导教师、答辩小组可参考此评语选项，并根据实际情况进行评分（该分数不一定对应评分表中提供的评语选项中的某一项，但给出分数不得超过该项目的最高分）。

综合评定分如有小数时，则四舍五入取整，并将其按下列标准转换为五级分制成绩：90—100，优；80—89，良；70—79，中；60—69，及格；60分以下，不及格。

（2）毕业论文（设计）按五级分制评定成绩，并填报《延边大学毕业论文（设计）成绩报告单》。原则上各专业成绩分布为，优秀≤20%，及格与不及格＞5%，要求各专业答辩委员会必须从严掌握。

（3）毕业论文（设计）成绩不合格的学生，做结业处理，发给结业证书。离校后，在规定时间内（即学制延长两年内的时间）学生可回校申请随下一届学生重新完成毕业论文（设计）及毕业答辩（限一次）。经重新答辩成绩合格者，可换发毕业证书（限于仅因毕业论文（设计）成绩不合格而结业的学生）。

10. 为加强实践性教学环节，鼓励学生认真地、高水平地完成毕业论文(设计),各学院应在毕业论文(设计)中评选院级优秀毕业论文(设计)。学校在此基础上评选校级优秀毕业论文（设计）。

八、毕业论文（设计）资料管理

1. 答辩结束后, 毕业论文（设计）、评语、答辩材料等教学文件分别装袋，由各专业保存(至少5年)。

2. 答辩结束后，学生应将在毕业论文(设计) 过程中形成的资料

（包括用毕业环节经费购买的参考书、软件，实验数据、运算数据、程序、磁盘、图片资料及其他有价值的资料等）交指导教师，统一由专业保存。除有参考价值的应保留外,其余的三年后自行处理。

3. 鼓励各学院对评选出的优秀毕业论文（设计）成果举行展评、交流。各学院应将评选出的优秀毕业论文（设计）保存10年以上，供低年级学生参考学习。

4. 未经指导教师同意，学生不得将毕业论文（设计）成果公开发表或转让。

5. 毕业论文（设计）结束后，各学院必须认真写出毕业论文（设计）工作总结，并填报《延边大学本科生毕业论文（设计）统计表》、《延边大学本科生毕业论文（设计）目录》。总结的内容包括：毕业论文（设计）基本情况，存在的主要问题，本单位提高毕业论文（设计）质量有显著效果的做法，对毕业论文（设计）工作的意见和建议等。毕业论文（设计）总结最迟于学期结束前交到教务处教学综合科。

6. 学校对全校本科生毕业论文（设计）进行抽查。

九、经费

各学院应按要求保证经费投入。

十、附则

1. 本规定由教务处负责解释。

2. 本规定自发布之日起执行，试行一年，原规定同时废止。

2010年10月修订

附件：

1.延边大学本科生毕业论文（设计）题目审核表

2.延边大学本科生毕业论文（设计）开题报告

3.延边大学本科生毕业论文（设计）答辩委员会及分组成员名单

4.延边大学本科生毕业论文（设计）指导教师评价表

5.延边大学本科生毕业论文（设计）答辩材料

6.延边大学本科生毕业论文（设计）答辩情况评价表

7.延边大学本科生毕业论文（设计）综合成绩评定表（存档用）

8.延边大学本科生毕业论文（设计）答辩日程表

9.延边大学本科生毕业论文（设计）成绩报告单

10.延边大学本科生毕业论文（设计）统计表

华南师范大学网络教育学院本科毕业论文写作管理暂行办法

华南师范大学网络教育学院本科毕业论文写作管理暂行办法 毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业生的水平。 毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占6学分。本科层次学生必须按照教学计划修满规定的学分后，方可进行毕业论文写作。毕业论文成绩在及格以上（含及格60分）方可毕业；申请学士学位者，毕业论文成绩应在良好以上（含良好80分）。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，特制定本管理办法。 一、毕业论文写作时间安排 论文周期约9个月，具体时间以网上公布时间为准。 二、毕业论文写作程序 （一）准备阶段 本科（含专升本、高起本）学生应按照教学计划的要求，修满规定的学分，方可申请毕业论文写作。申请毕业论文写作需满足以下要求： 1．学期条件 专升本：第三学期末选第四学期的毕业论文。 高起本：第八学期末选第九学期的毕业论文。 2．学分条件 专升本：已取得30学分以上，并且已修、在修达到50学分。 高起本：已取得100学分以上，并且已修、在修达到120学分。 学生应在选修最后一批课程的同时选修毕业论文一科，即在申请毕业论文写作前的选课阶段选修该门课程，选课操作与其他课程相同，也须统一交费。毕业论文一科没有选课或选课没有按时交费的同学不能参与毕业论文写作。 （二）选题阶段 1．选课前，毕业论文成绩合格但要求重修的学生，必须在我院规定时间内进入学生工作室-【论文重修申请】提交申请，经我院审核批准后方可参与本批次毕业论文选题和写作。 2．选题（包括提交） 学生在毕业论文写作开始前，必须在规定时间内，进入学生工作室点击 "毕业论文"参与论文选题。选题时，学生应根据学院提供的论文选题、写作指引，结合自己的专业、兴趣和实际情况选择毕业论文写作题目，确定后在网上提交，"是否为当前题目"状态为"是"时，则选题成功；否则为选题失败，应重新选题。选题期间允许更换论文题目，选题结束后则不可随意更换论文题目。每个学习中心最多不允许超过5个人选择同一论文题目。 选课却没有按时参加选题的学生视为放弃此次毕业论文写作，可下一批次再写，不算重修。选课又选题的学生，学分费用已扣，必须在本批次完成毕业论文写作，否则将判为零分，必须在下一批次重新选题参加写作。 在具体的写作过程中，在指导老师许可的情况下学生可以在同一研究方向内修改原来的论文题目，以便更好地写作。但如果未经指导老师批准而擅自修改或更换题目的学生，指导老师有权判其论文不及格。 （三）写作阶段 选题结束后，进入毕业论文写作阶段。在整个写作过程中，指导老师与学生利用留言板互相联系。 学生可进入学生工作室点击"论文操作"利用留言板留言提问，并以附件形式上传论文提纲、初稿、二稿、终稿；学生上传论文后应根据指导老师的修改意见认真修改论文。不

重庆大学网络教育学院毕业论文管理办法

重庆大学网络教育学院文件 重大网院[2009] 34号 毕业设计（论文）管理办法 毕业设计（论文）是教学计划中极其重要的综合性教学环节，是培养学生综合应用所学基础理论、专业知识和基本技能分析解决实际问题能力，引导学生理论联系实际，获得科学研究或工程设计综合实践的基本训练。 毕业设计（论文）在教学计划中作为独立的一个环节进行实施。学生须按教学计划要求通过课程考试，并取得相应的学分后，才能进行毕业设计（论文）。毕业设计（论文）成绩在及格以上（含及格）方可毕业，发给毕业证书；申请学士学位者，毕业设计（论文）成绩应在良好以上（含良好）。为规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本管理办法。 一、毕业设计（论文）时间安排 每年毕业设计（论文）分为春季和秋季两个批次，每批次工作从申请选题到成绩发布共约120天，具体时间安排以学院发布的通知为准。 二、毕业设计（论文）申请条件 根据学院《毕业设计（论文）工作条例》规定，凡属我院在籍学生，

于本专业规定的最快毕业年限提前半年，且修完本专业教学计划规定的全部课程的三分之二并取得相应学分<除毕业设计（论文）学分外>，可申请进行毕业设计（论文）。 三、毕业设计（论文）流程 （一）准备阶段 a)学生应按教学计划的要求，通过课程考试，取得符合毕业设计（论文）资格申请条件的相应学分数，方可申请进行毕业设计（论文）。 b)为帮助学生顺利实施毕业设计（论文），学院专门制作了财经类、计算机类及土木工程类毕业设计（论文）指导讲座。学生可在网站首页的下载专区中“毕业设计”专栏下载学习，了解毕业设计（论文）的基本要求及写作方法。 c)学生应仔细阅读相关要求，了解毕业设计（论文）基本要求、流程及各阶段时间期限。 （二）申请及选题阶段 学生在规定修业年限内，具备毕业设计（论文）申请资格的学生，需在规定时间内登录毕业设计（论文）平台。符合申请资格的学生由系统自动认证，并开通选题平台。为了保证毕业设计（论文）的指导质量，学院所有专业的选题均有人数限制，当选择同一题目的人数达到限制人数时，学生需选择另外的题目或自拟题目。学生必须在规定时间内完成选题，超过时间后，学院将不再受理任何形式的申请或选题。 （三）下达毕业设计（论文）任务书阶段（教师完成） 指导教师在规定时间内，确定学生的毕业设计（论文）选题，并按

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深大教务[2006]41号 深圳大学本科生毕业论文(设计)撰写规范及要求 （二○○六年十二月修订） 毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节。为保证本科毕业论文（设计）质量，提高本科生科究能力和学术素养，促进校内外学术交流，特制定《深圳大学本科生毕业论文（设计）撰写规范及要求》。 一、基本结构 1.前置部分：封面、诚信声明、论文目录。 2.主体部分：中文摘要、中文关键词、正文、注释与参考文献、致谢、英文摘要和英文关键词。 3.附录部分（非必需）：某些重要的原始数据、图纸等。 二、装订顺序 1.封面 2.诚信声明 3.目录 4.主体部分 5.附录 三、内容要求 （一）前置部分 1.封面：学校统一设计。 2.诚信声明：学生对所提交的毕业论文（设计）的独立性予以郑重声明。其格式和内容由学校统一设计，学生手签生效。 3.目录 目录由论文（设计）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。 （二）主体部分 主体部分要保证文章结构清晰，纲目分明，撰写论文 通行的标题层次按以下五种格式编排： 撰写论文可任选其中的一种格式，但所采用的格式须前 后统一，不混杂使用。

1．中文摘要 摘要是毕业论文（设计）研究内容及结论的简明概述。其内容应说明论文（设计）的主要内容、试验方法、结果、结论和意义等。中文摘要不少于200字。 2.关键词 关键词是指论文中最主要、最关键、重复频率最高的专业名词或词组，有助于读者了解全篇主旨。设置数量一般为3-4个，每词字数一般在6个字之内。关键词之间以一个分号符分隔。 3.前言（引言或序言） 简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。 4．正文 正文是毕业论文（设计）的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须客观准确、论证充分严密、论据充分、层次分明、语言流畅，符合学科及专业的有关要求。正文中出现的符号和缩语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。各学院可制定细则，报教务处备案。 5.注释与参考文献 规范的注释或参考文献体现了学术工作的严谨性。凡正文中直接引用他人研究结论、观点、数据、图表等均需标注。注释与参考文献按正文中的标注顺序列于正文后。文献是期刊时，内容有：“序号、作者、文献题目、期刊名、年份、卷号、期号”；文献是著作时，内容有：“序号、作者、书名、出版单位、出版年月、页码”；文献是网络资源时，内容有：“序号、作者、文献题目、网址”(若网上搜集的资料已正式出版或发表，最好以期刊和著作标注)。文科和理科在注释和引用参考文献时的要求与格式有差异。文科可参照深圳大学学报社科版，理工科可参照深圳大学学报理工版。若各学院还有学科的特殊要求，可制定实施细则报学校批准备案。 6.图表 正文中出现的图表力求简明，图次和表次一律写成图1，图2…或表1，表2…，并尽可能随文排。 7.致谢 向指导教师，曾经支持和协助自己完成论文课题研究工作的教师、技术人员以及合作伙伴等人表示谢意。 8．英文摘要和英文关键词 将中文摘要和关键词翻译成英文。 四、篇幅、参考文献和文献翻译字数要求 1.本科毕业论文（设计）字数须在12000字以上；参考文献不低于10篇，其中外文文献不低于2篇。艺术类、建 筑学等专业的毕业设计须完成6张以上设计图和2000字以上的设计说明书；参考文献不低于8篇，其中外文文献不低于2篇。其它有特殊要求的专业由各学院根据学科特点和人才培养要求，参照相关高校经验制定标准报学校批准执行。 2.专业外文文献翻译要求：每位学生在完成毕业论文（设计）的同时，要求翻译

(整理)延边大学本科生毕业论文(设计)抄袭行为检测及处理办法(试行)

延边大学本科生毕业论文（设计）检测及处理办法 为加强本科生学术道德建设，规范我校本科生学术行为，提高本科生毕业论文（设计）质量，依据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[2010]9号）文件要求，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、本科生毕业论文（设计）抄袭行为的界定 本科生毕业论文（设计）抄袭是指把他人具有著作权的内容，如学术观点、数据资料、内容情节、架构或研究成果等，原封不动或虽改变形式但未改变内在本质后在本人毕业论文（设计）中据为己有或采用他人成果时不注明出处的行为。 二、检测对象 1、以拟参加答辩的本科毕业生为抽检对象。 2、参评校级优秀毕业论文（设计）的所有学生。 三、检测方式 学校使用“中国知网”学术不端文献检测系统进行本科生毕业论文（设计）的检测工作。采取随机抽取方式对全校本科生毕业论文（设计）进行检测。 四、检测时间

各专业毕业论文（设计）答辩前15个工作日。 五、检测程序 1、学院于各专业答辩前15个工作日，将本科生毕业论文（设计）电子版刻录光盘提交教务处。 2、教务处按专业人数10%比例进行随机抽检。 3、教务处向学院反馈检测结果，对疑似有抄袭行为的毕业论文（设计）进行限期整改。 4、学院于各专业答辩前5个工作日，将整改后的本科生毕业论文（设计）电子版刻录光盘提交教务处进行复检。

1、文字复制比在40%以下（含40%）的毕业论文（设计）视为通过检测。 2、文字复制比超过40%的毕业论文（设计）取消其评优资格，须在答辩前5个工作日参加复检，复检结果文字复制比仍超过40%，按《延边大学本科生毕业论文（设计）管理规定（试行）》要求延期答辩。 3、校级优秀毕业论文（设计）的文字复制比不得高于20%。 七、附则 本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。 2013年4月

毕业设计论文工作管理规定

毕业设计（论文）工作管理规定 2015.05.04（修订稿） 毕业设计（论文）是高职教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间最后一个重要的实践性教学环节；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格论证的重要依据。为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本规定。 一、毕业设计（论文）的目的 1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力； 2、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； 3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的能力。 二、毕业设计（论文）的安排 1、根据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）一般安排在毕业实习前进行； 2、各专业系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计（论文）的具体课题安排和指导教师。 3、各专业系应在毕业前二个月做好答辩工作方案，做好毕业论文答辩工作。 三、毕业设计（论文）工作的组织与管理 毕业设计（论文）的教学工作在主管校长的领导下，由教学管理处负责统一管理。各专业部成立毕业设计（论文）领导小组，负责本部的毕业设计（论文）工作。学校、专业系、专业团队三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。 （一）教学管理处的职责 1、制定学校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定； 2、组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督； 3、审核毕业设计（论文）答辩委员会名单； 4、协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证； 5、组织评审优秀毕业设计（论文）工作； 6、组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。

本科生毕业论文(设计)管理规范(精)

对外经济贸易大学 本科生毕业论文(设计管理规范 1991年9月教务处制订 2000年9月教务处修订 2003年9月教务处修订 2004年9月教务处修订 2005年10月教务处修订 2006年11月教务处修订 2010年10月教务处修订撰写毕业论文(设计(以下简称毕业论文。本管理办法除指明对毕业设计有特殊要求外,有关毕业论文的要求均适用于毕业设计,是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段, 是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为加强毕业论文管理,提高毕业论文质量,学校特制定本管理办法。 一、选题 (一毕业论文的题目由学生所在学院于第七学期初(第7周公布并由学生选定,也可以在教师指导下由学生自拟与所学专业有关的题目,经毕业论文指导教师和学院同意后确定。 (二毕业论文题目应与所修读专业有密切关系,应以研究、解决现实问题为主,应能引导学生运用理论去分析和解决问题,其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。

(三学生选题应完成《毕业论文(设计开题申请表》,报指导教师审阅。指导教师在所指导学生完成开题申请表后,应适时召开开题报告会,组织学生就所选题目进行交流、评估,确定是否同意学生的选题。 (四毕业论文原则上为一人一题,如确需二人以上共同完成同一选题,须由指导教师同意并报学院毕业论文指导委员会批准,但每个学生必须独立完成自己所承担部分的研究工作。 (五开题申请表一经批准,学生不得随意改变论文题目。个别确有特殊原因需要改变者,须向指导教师说明理由,经指导教师、学院审核同意后,方可改变。 二、撰写 (一学生撰写毕业论文应查阅、研究写作论文所必须的文献资料,在正文中形成独立章节的文献综述,文献综述要求如下: 1.毕业论文文献综述是指在学生在毕业论文研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持高度一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明。文献综述的字数应为800—1000字。 3.学生必须翻译两篇与选题直接相关的外语文献,外语文献应为专业论文或论文核心部分,译文汉字总字数不得少于2500字。 (二学生对所研究的论题应进行比较全面、深入、系统的分析和阐述,并体现出一定程度的独立见解。论文要理论联系实际,论点明确,论据充分,逻辑清楚,文字简练、通顺。

重庆大学本科毕业设计(论文)管理办法(修订)(重大校[2007]65号)

重庆大学本科毕业设计（论文）管理办法 (重大校[2007]65号) （修订稿） 毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节，是高校教育教学与社会 实践、生产实践和科学研究、工程设计等相结合的重要体现，是培养大学生综合所学 知识与理论分析解决实际问题能力、创新能力和团结协作精神的重要载体。为了进一 步加强我校毕业设计（论文）过程的管理，促进毕业设计（论文）质量的提高，特制 定本办法。 一、毕业设计（论文）的教学目的 毕业设计（论文）的教学目的是培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生通过综 合运用所学的基础知识、基本理论和基本技能，独立完成所选定的毕业设计（论文） 题目规定的工作任务，撰写出符合要求的科研、学术论文和设计说明书并绘制出相应 的图纸，并力求有所创新；在毕业设计（论文）过程中了解本学科和相关学科的发展，树立正确的设计（研究）思想，养成严肃认真的科学态度和严谨踏实的工作作风。 二、毕业设计（论文）的选题 1．选题原则 （1）符合专业培养目标，达到综合训练目的，难度和分量适当，学生在教师指导下经过努力后能够完成。 （2）一人一题。由几名学生共同参加的题目，应在题目和任务上加以区别，必须明确每名学生应独立完成的任务，其比例应不低于60％。 （3）应尽可能结合科学研究、工程设计、生产和社会的实际，其比例应不低于80%。（4）内容重复课题一般不应超过两届且内容要有所改动，保留课题每次应有所创新。（5）下列课题不宜安排学生做毕业设计（论文）： ①偏离本专业所学基本知识，达不到综合训练目的； ②课件类； ③学院教学委员会认为不适宜作为学生毕业设计（论文）的其他题目。 2．选题一经审定，一般不得随意更改，如确需变更，须提出书面申请，说明变更原因，并对新选题进行论证，经系（教研室）同意，主管教学院长批准后，由学院备案。 三、指导教师 1．资格 （1）指导教师应由学术水平较高、治学严谨、实践经验较丰富的教师担任，应具有中级以上技术职称。 （2）初级职称人员不得单独指导毕业设计（论文），学院可有计划地安排他们协助指导教师工作。 2．职责 （1）按规定提出毕业设计（论文）题目，供学院审查和学生选择。 （2）编制符合要求的毕业设计（论文）任务书并及时下发给学生。 （3）指导学生做好开题报告、外文资料翻译，并做好评阅工作。 （4）全过程指导学生完成毕业设计（论文），每周对每名学生的指导时间不得少于4

深圳大学商务管理专业毕业论文范文之令狐文艳创作

深圳大学管理学院 令狐文艳 自学考试本科毕业论文 论文题目广东九江酒厂市场营销战略研究学生姓名陈丽华 准考证号010********* 学科专业商务管理 指导老师钱立元 论文提交日期2016年 3月 15 日论文答辩日期2016年 4月 10 日

内容提要： 佛山是广东米酒的发祥地，佛山米酒迄今已有200多年历史，是中国豉香型白酒的代表。广东是全国酒类消费第一大省，年消费额超过200亿元。目前，佛山全年酒类商品销售总额在45亿元左右，其中白酒类约32亿元。然而，在大众的眼中，米酒仍只属于一种低端酒，一般售价在10元左右，在社交、应酬场所无法满足人们的消费需求。本文主要对广东省九江酒厂有限公司的内外部环境和市场营销战略进行分析，分析其营销现状与存在的问题，并寻找其解决方法，提升产品的竞争优势，以抵御省内外竞争对手对其市场份额的侵蚀,并且为有类似营销问题的中小企业提供借鉴意义。 关键词：市场营销营销战略九江酒厂

目录 一、绪论1 （一）选题背景及意义1 1．选题的背景1 2．选题的目的和意义1 (二)相关理论1 1．市场营销学的概念1 2．市场营销学的核心概念1 3、市场营销战略2 二、广东九江酒厂内外部环境分析3 （一）广东九江酒厂的概况3 1．九江酒厂的简介3 2．九江酒厂的产品简介4 （二）广东九江酒厂的外部环境分析4 1．白酒市场的总体走势4 2．广东米酒的基本市场状况4 3．白酒业内的市场竞争5 （三）广东九江酒厂的内部环境分析5 1．远航九江，万家飘香5 2．现代科技，科学管理6 3．百年经典，米酒至尊6 （四）广东九江酒厂的SWOT分析6 1．九江酒厂的内部优势6 2．九江酒厂的内部劣势7 3．九江酒厂潜在的外部机会7 4．九江酒厂潜在的外部威胁7 三、广东九江酒厂市场营销策略选择分析7 （一）广东九江酒厂市场营销战略7 （二）广东九江酒厂细分目标市场定位及选择8 1．九江酒厂的细分市场及目标市场8 2．九江酒厂的市场定位8 四、广东九江酒厂市场营销策略的建议9 （一）市场营销组合9 （二）产品策略10 （三）营销渠道12

论文格式和打印要求

w 成人教育毕业论文（设计） 二 〇一四 年 月 题 目： 学生姓名： 身份证号： 专 业： （专业全称） 学年班级： 2012级 指导教师： （必填）

要求如下 1. 毕业论文的各组成部分和排列顺序 封面、摘要、目录、图表清单及符号说明、引言、正文、结论、注释、参考文献、附录、谢辞。 1.1 封面：采用延边大学成人教育毕业论文（设计）统一封面，规范格式见附件。封面中的论文题目、学生姓名等字间距不缩放，要求标准字间距。 1.1.1毕业论文题目 毕业论文（设计）题目应能够概括整个论文的核心内容，字数不宜过多。 1.1.2 学生姓名 1.1.3 学号 1.1.4专业名称 1.1.5 指导教师姓名 1.1.6 时间：在封面下部写明毕业论文提交时间。 1.2摘要 摘要是毕业论文（设计）内容的简短陈述，约300—500字，应具有独立性和自含性（即不阅读全文就能获得必要信息）。需要说明研究目的、研究方法、结果或结论，重点是结果或结论。摘要中一般不使用图、表、公式，不标注引用文献号。 摘要单独占一页，标题小二号黑体，内容宋体小四号，行间距22磅；标题与内容之间空一行。“摘要”两字居中，字间空两个空格； 1.3 目录 目录应包括论文中全部章节的标题及页码，包括章节题目、参考文献、注释（可选择）、附录（可选择）、谢辞。目录中不含摘要等内容。 目录的标题采用小二号黑体，居中，字间空两个空格；目录的内容中章的标题用小四号黑体，其它为小四号宋体，行间距22磅。标题与内容之间空一行。 目录格式如下：

目录 引言 --------------------------------------------------- 1 第一章×××××---------------------------------------2 1.1 ×××------------------------------------------ ？ 1.1.1××××--------------------------------------- ？ …… 结论 -----------------------------------------------？ 注释 --------------------------------------------------？ 参考文献 ----------------------------------------------？ 附录 --------------------------------------------------？ 谢辞 --------------------------------------------------？ 1.4 图表清单及符号说明 如果毕业论文中插图、插表较多，可以分别列出清单置于目录之后。图表清单应有序号、图题（表题）和所在页码。毕业论文中用到的符号，应加以说明。对于物理量应注明量纲。 1.5 引言 简要说明研究工作的目的、范围，相关领域的前人工作和存在问题，理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计，预期结果和意义等。 引言单独占一页，标题小二号黑体，内容宋体小四号，行间距22磅；标题与内容之间空一行。“引言”两字居中，字间空两个空格 1.6毕业论文正文 正文是毕业论文的核心，字数：文科一般不低于1万字，理科一般不低于0.8万字。由于研究工作涉及的学科选题、研究方法、工作进程、结果表达等有很大差异，故不对论文正文内容作统一规定，要求明确指出该论文的创新点和实际应用之处，文中引用他人成果部分，须单独书

06福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法

福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法 （2012年9月修订） 为完善研究生教育质量保障体系，促进研究生学位论文水平的提高，保证研究生学位授予质量，特制订本管理办法。 一、博士学位(毕业)论文的送审 每位博士毕业生须至少送3份博士学位论文全文给国内外3位同行专家（注：具有教授职称的校外博士生导师）进行评阅，论文送审由研究生院全部采取双盲评审的方式进行。（注：进行双盲评审的博士学位论文不出现导师、作者等信息，待送审结束后再署名并正式印制。）根据评阅专家对学位论文的评阅意见，做出是否同意提交博士学位论文答辩申请或其他处理的决定： 1.3份评阅书的评阅意见全部为同意答辩者可以申请答辩； 2.如有评阅意见为修改后答辩，则博士生须根据评阅意见认真修改，然后由相关学科点或学院组织专家对修改后的论文进行评估和认定，给出书面意见并做出是否同意申请答辩的决定； 3.如有2名以上（含2名）评阅人的意见为不同意答辩，不能组织答辩；如有1名评阅人认为论文未达到博士学位要求的学术水平，可由研究生院增聘2名评阅人进行评阅，增加的两位评阅人中如仍有评阅人持否定意见，则认定本次学位论文评阅未通过，不能组织答辩。论文作者应根据评阅人的意见对论文进行认真修改，深化论文课题研究，经过半年以上修改后方可再次申请学位论文送审。 二、硕士学位(毕业)论文的送审

每位硕士毕业生须送2份硕士学位(毕业)论文全文给国内2位同行专家（注：具有副教授以上职称的校外硕士生导师）进行评阅。硕士研究生学位(毕业)论文送审分三种情况进行： 1.质量跟踪对象的学位(毕业)论文送审 下列情况的硕士研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文，送审工作由研究生院采取双盲评审的方式进行。 （1）在学期间研究生课程有出现不及格情况的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （2）未能按期进行论文开题报告的研究生，或因选题不当、课题不稳定中途改变论文研究课题的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （3）研究生导师近三年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）中，有出现学位（毕业）论文学校查重率超过30%（含30%），其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （4）研究生导师近五年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）论文，被国务院学位办抽查出现不合格，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （5）研究生导师近三年所指导的各类研究生中，学校论文抽查送审有出现论文评阅成绩不合格者，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文，对于研究成果特别突出的研究生可以不列入质量跟踪对象。 2.质量抽查学位(毕业)论文的送审 研究生院从各学院学位点申请学位(毕业)论文送审的研究生中抽查一定比例学位(毕业)论文进行论文质量抽查送审，抽取方式

山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法

理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法 教务函【2015】40号 第一章总则 第一条为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，更好地实现本科生培养目标，特制定本办法。 第二条毕业设计(论文)应注重以下几个方面能力的培养： （一）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； （二）理论分析、制定设计或试验方案的能力； （三）设计、计算的能力； （四）实验研究和数据处理的能力； （五）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力； （六）外语、计算机综合应用能力。 第二章毕业设计（论文）选题 第三条选题原则与要求。 （一）选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生得到全面的锻炼。 （二）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设。工科类的选题应以强化训练和培养学生工程实践能力为主；理科类的选题应尽可能选择研究

中的科研立项课题；文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。 （三）选题类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，确保学生的创新性得以充分发挥。 （四）选题应符合学生实际情况，选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，以满足未来社会的需求与科技发展的需要。 （五）选题应具有可完成性。选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下，在指导教师的指导下经过自己的努力能够完成。对于结合生产和科研实际的复杂课题，可要求取得阶段性的成果。 第四条下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业设计（论文）： （一）与所学专业不对口的； （二）围过于狭窄，容过于单一，达不到全面训练目的的； （三）属于尖端科技，学生难以胜任的； （四）学生毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段性成果的。 第五条课题分配原则 （一）坚持一人一题（特殊情况下可以几人一题，但论文容不能雷同）。 （二）坚持双向选择与教师分配相结合。各学院综合平衡，根据具体情况确定。 （三）毕业设计（论文）课题分配，应充分调动学生的积极性，重视发挥学生的创造性，防止偏离培养目标，把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。

江西中医药大学本科生毕业设计(论文)管理规定(2013年)

江西中医药大学本科生毕业设计（论文） 管理规定 毕业设计（论文）是本科教学计划中的重要环节，是培养学生运用已掌握的基础知识和技能进行初步的科学研究，增强学生创新意识、实践能力的重要步骤。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确提出，要加强实践教学管理，提高毕业设计（论文）质量。鉴于此，为加强我校本科毕业设计（论文）管理工作，确保毕业设计（论文）质量，结合我校实际情况，特制定本规定。 一、总体要求 1、毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。通过毕业设计（论文）工作，培养学生调查研究、查阅文献资料、实验研究、方案设计、工程设计、计算、绘图等能力，提高学生外文阅读能力及计算机应用能力，训练学生撰写论文或设计说明书的能力以及语言表达、逻辑思维能力，同时培养学生理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的精神。 2、毕业设计（论文）的管理工作应以提高设计（论文）质量为中心，明确质量标准，完善工作程序，严格过程监控，健全管理体系。 3、毕业设计（论文）工作应严格按照各专业培养方案、培养计划确定的内容及时间执行。 二、组织管理

1、毕业设计（论文）工作实行校、院（部）两级负责的管理体制。学校教务处代表学校行使职能，负责毕业设计（论文）的宏观管理和指导，协调教学资源的配置，评价毕业设计（论文）工作等。各院（部）具体负责毕业设计（论文）的组织和实施工作。 2、各院（部）应建立健全毕业设计（论文）工作管理组织机构，成立毕业设计（论文）工作领导小组、答辩委员会等，指导、督促毕业设计（论文）工作的开展。各院（部）学科组应成立答辩小组，具体负责毕业设计（论文）答辩、成绩评定等工作。 三、工作程序 （一）制定工作计划 在进行毕业设计（论文）工作前，各院（部）制定本部门具体工作计划，开展毕业实习暨毕业设计（论文）工作动员会，组织本部门参与毕业设计（论文）工作的指导教师及学生学习相关管理规定，明确各自职责及要求；安排经验丰富的指导教师作毕业设计（论文）专题讲座。 （二）确定指导教师 1、毕业设计（论文）指导教师应由中级以上职称、具有较强责任心的教师担任。指导教师一经确定，不能随意更改。 2、首次参加毕业设计（论文）指导工作的教师，必须在具有高级职称、带过2届学生的教师指导下进行。 3、指导教师应全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，根据课题性质和要求，指导学生毕业设计（论文）的选题与开题工作，

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定 （2008）

安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）------------------------------- 1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范---------------------------------------------- 8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表------ ----------------35

毕业论文范文模板

以下黄色背景文字均为格式说明文字，调整完格式后应予 删除。本模板已经设置好页面格式，不得改动。其中页面设置参数为，A4纸张；页边距为上 2.5 厘米、下 2.5 厘米、左 2.5 厘米、右 2.5 厘米。 目录 目录居中，自动生成， 4 号宋体，双面打印 , 若不够双页则独立成页 一、当前新闻教育存在的几个矛盾 (3) （一）粗放式的发展规模与媒体对新闻院校毕业生需求日益减少的矛盾 . (3) （二）融媒体的媒介技术环境与传统的新闻传播专业教育分类的矛盾3二、当前新闻教育的调整 (4) （一）控制规模，准确定位，推进差异化的办学理念 (4) （二）调整专业分类和课程结构，应对融媒体的时代要求 (4) 三、开门办学，加强实践教学建设 (4) （一）实践教学是 ,, (4) （二）做好宏观上的规模控制和微观上的专业分类、课程设置 (5) 四、结语 (5) 参考文献 (5) 1

文章正文字体为 4 号宋体， 1.5 倍行间距，双面打印。 [ 摘要 ]（“摘要”应是对全文内容的准确、简明的概括，是对全文内 容的创新的浓缩， 200-300 字。以下为范例）近年来高速、大规模扩张的高校新闻教育，与媒体对新闻专业毕业生需求日益减少的矛盾越来越突出， 暴露出当前高校新闻人才培养的诸多问题。 [ 关键词 ] （关键词是反映论文最主要内容的术语，每篇论文一般可选3—6 个关键词，关键词之间应以分号隔开。以下为例文）新闻教育；发展规模；课程结构；实践教学 以下为正文，此处应空一行，删除此处黄色说明字体即可 进入 21 世纪以来，中国的新闻学教育进入了一个全新高潮期，同时也 不可否认，中国新闻学教育也进入了无法回避的危机期。在这场新闻教育 的危机中，高校教育的危机体现得也最为明显。高校的新闻学教育在整个 新闻学教育体系中占据着无可争议的主体性地位，①在新闻教育活动当中，能够承担设计和教学组织任务的最重要的主体无疑是新闻学专业的院系机 构，新闻专业教育目标的制定、整体教育内容的确定、不同教育方法的选 择以及整体教育程序的设计都取决于院系机构的决策。所以从某种意义上 说，新闻学教育的整体规范都要通过新闻院系的专业决策来实现。然而随 着新闻媒体的强劲发展，新闻学专业的教育机构却陷入了难以克服的矛盾 之中。而正是这些难以克服的诸多矛盾把高校新闻教育推向了整个新闻教 育危机的风口浪尖。 ①注释采用小五号宋体。注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,以及未公开发表的私人通信、内部资料、书稿和仅有中介文献信息的“转引自”等类文献的引用著录。参考文献序号用方括号标注( 如 [1] 、 [2] , ) , 一般集中列表于文末；而注释用数字加圆圈标注(如①、②,)，一般排印在该页底脚。 2

关于毕业设(论文)工作的管理规定

关于毕业设计（论文）工作的管理规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能，进行工程技术和科学研究基本训练的主要教学环节，也是对大学生培养的阶段性教学质量的综合检验，是学生从学校走向工作岗位的重要过渡环节。为进一步做好毕业设计（论文）工作，加强管理，在原信息与电气工程学院院字【2005】4号文件的基础上，修订本规定。 一、毕业设计（论文）的要求 1.全面系统地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。 2.培养学生综合运用所学知识与技能独立地分析、处理和解决实际问题的能力，包括调查研究、检索资料、文献综述、设计与计算、制订方案、测试设备、模拟处理、数据处理、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。 3.培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风以及奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化建设服务的自觉性。 二、选题原则 1.毕业设计的命题必须符合人才培养目标。在满足教学要求的前提下，所选与生产、科研、社会服务、经济管理、实验室建设等紧密结合的实际应用型题目一般应占设计（论文）题目总数的80%以上。 2.题目要有一定的综合性，较宽的知识覆盖面，能使学生受到比较全面而系统的训练。 3.题目要有一定的工作量，深度、难度适中，使中等程度的学生通过努力能在规定时间内完成。对部分有余力的优秀学生，可根据因材施教原则适当增加内容和提高要求。 4.原则上每人一题。如数名学生同做一个课题，则应保证每个学生有不同的专题或不同的原始数据。严禁完全照搬以往毕业设计内容。 5.在选题方式上，为充分调动师生两个方面的积极性，可采用自选和分配相结合的方式。题目确定后以任务书的形式通知学生，以便学生

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定 （2008） 安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）-------------------------------1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范----------------------------------------------8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表----------------------35

延边大学本科生毕业论文(设计)管理规定

延边大学本科生毕业论文(设计)管理规定（试行） 一、总则 毕业论文(设计)是本科培养方案中的重要组成部分，是毕业前各教学环节的继续、深化和检验，是培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决实际问题能力的一个重要环节，其实践性和综合性是其他环节所不能替代的。为了切实做好该项工作，确保本科毕业论文（设计）的质量，特制定本规定。 二、组织管理 1．学校毕业论文(设计)工作由校教学工作委员会负责领导，其主要职责是：统一领导全校毕业论文(设计)工作，对毕业论文(设计)进行宏观指导，讨论通过有关毕业论文（设计）工作的规章制度，协调解决有关毕业论文(设计)工作的主要原则问题。 2．教务处做为该项工作的主管部门，其主要职责是： （1）拟订有关毕业论文(设计)工作的规章制度； （2）对毕业论文(设计)工作进行检查、考核和总结； （3）组织校级优秀毕业论文（设计）的申报、审核、奖励和编辑出版优秀毕业论文集等工作。 3. 学院负责毕业论文(设计)具体工作，其主要职责是: （1）批准毕业论文(设计)的选题； （2）审核指导教师的资格； （3）检查学生毕业论文(设计)的进度和质量； （4）协调解决学生毕业论文(设计)与联系就业的矛盾； （5）批准专业答辩委员会的组成； （6）学院审核答辩成绩； （7）对学院毕业论文(设计)进行总结。 4．专业负责毕业论文(设计)的组织实施工作,其主要职责是: （1）组织教师对选题进行论证；

（2）安排指导教师； （3）确定工作的具体进度； （4）检查、督促指导教师加强对学生的考勤与指导； （5）组织毕业论文(设计)答辩和成绩评定； （6）收集、整理、汇总毕业论文(设计)工作有关资料并存档。 三、总体进度要求 1．毕业论文（设计）环节分选题、写作或设计、答辩等三个阶段。 2、原则上在第七学期开学初完成毕业论文（设计）的选题、定题；期中完成开题；期末完成毕业论文（设计）初稿。第八学期完成毕业论文（设计）定稿及答辩。个别特殊专业毕业论文（设计）安排需要调整的，提前一个学期报学院教学管理部门，同意后方可实施。鼓励学生提前开展毕业论文（设计）相关工作。 3. 毕业论文（设计）环节中期，各学院应对本单位的毕业论文（设计）工作进行检查，发现问题及时解决。 4. 毕业论文（设计）环节中后期，教务处将会同有关人员对全校的毕业论文（设计）工作进行检查或抽查。 5. 各学院应组织好毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作。在答辩工作结束后一周内，将成绩、学生毕业论文(设计)的统计表和汇总表及时报教务处。 四、毕业论文(设计)选题 1．选题的基本原则 （1）毕业论文(设计)选题应符合专业人才培养目标要求，具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，应当力求有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识；使学生达到综合训练的目的；有利于培养学生的创新精神与实践能力。 （2）选题力求与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相