幼儿园配班教师月度绩效考核细则表

体幼配班教师月度绩效考核细则表

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教师绩效考核办法及表格

教师工作绩效考核办法及表格 第一部分出勤（10%）[5 元/分] 一、规范要求： 1、严格执行学校的作息时间（见附表）。按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。教师有事情需提前向校长请假，并履行相关手续，电话请假需要补齐相关手续，特殊原因请假需要提供相关证明。 2、学校鼓励教师出满勤、干满点，出成效。教职工在上班期间外出或参加有关会议，一律实行外出登记，写明因公因私外出原因，以落实去向。凡不履行登记手续者按擅离岗位处理。病假必须出示医院病假条。 二、得分扣分标准 1、一个月出满勤得10分。以学校考勤统计数据为准。月内迟到、早退、无故不参加例会、值班不到岗等累计2次扣1分。一个月迟到早退累计3次本项不得分，累计5次年度考核为不合格。 2、教师因私请短假（不多于半天）不多于2次不扣分。多于2次每次扣0.5分。 3、教师因私请假多于半天，须向校长请假。不多于2次不扣分。多于2次每次扣1分 4、月累计因私请假达一个3天以上者按照请假时间与工作时间之比例进行绩效奖励考核。

5、婚假、病假、产假、护理假、丧假等按照学校内部管理规定进行休假。超出规定时间按照因私请假处理。 第二部分工作量（30%） 一、规范要求 主要考核教职工周工作量多少，周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。学校按实际确定平均工作量，满课时数分值为30分。 二、得扣分标准 1、标准工作量，根据教务部门下发的要求核定学校教师的工作量。 2、满工作量的得满分。工作量超出的，由校长核定计入加分。不足工作量部分扣分。 3、因学校安排造成工作量不足的，视达到工作量。因个人意愿与学校协商减少工作量的，则相应扣分。 第三部分工作主动性和创新（60%） 一、规范要求 主要考核教职工工作的主动性和创新能力，意在激发教职工的主人翁意识及工作创新能力，最大化的发散团队

幼儿园绩效工资考评方案一

幼儿园绩效工资考评方案 一、指导思想 为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。 二、实施对象和时间 实施对象：我园招聘在岗工作人员。 发放时间：幼儿园教职工绩效工资每学期末集中发放一次。 三、绩效工资的项目 岗位津贴、班主任管理岗位津贴、劳动纪律奖、业绩奖励津贴。 四、考核分配原则 （一）不做平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，同时，统筹内部各类岗位人员之间奖励性绩效工资分配关系。考核分配与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，重点考核教职工师德表现与工作业绩。 （二）实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结

果作为分配的主要依据，实行动态管理。考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行。 （三）公开、公平、公正原则。绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督。 五、绩效工资具体实施办法 1、幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成。各项目标准由幼儿园根据本园《考评方案》每学期对教师进行考评量化确定。 2、严重违纪违规：依据《教师法》第8章法律责任第37条精神，教职工有下列情形的扣除全年绩效工资（不参与任何评先评优）或行政处分或解聘。 1.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失。 2.体罚学生，经教育不改的。 3.品行不良，侮辱幼儿，影响恶劣的。 4.出现重大事故的。 六、奖励性绩效工资分配方案的制定绩效考核结果是绩效工资分配重要依据，奖励性绩效工资分配方案由学校领导班子会议集体提出，经校教职工通过后，报学校主管审批后实施。 七、考核工作的组织领导与监督(一)成立绩效考核工作领导小组幼儿园绩效考核工作领导小组由学校分管领导、

教职工月度绩效考核细则和考核表

附件一：教职工月度绩效考核细则和考核表 1、工作态度（30分） 1）出勤（10分） （1）考核要点：教职工应自觉遵守学校规章制度，因病、因事请假必须履行请假制度，到人事室请假备案。不履行请假手续的作旷工处理。 （2）评分细则： ①出满勤得10分。 ②病假扣0.5分／天；事假扣1分／天；旷工扣5分／次；当月无故迟到、早退扣0.5分／次；半天以内的请假以月为单位累计计算扣分；学校组织的重大活动无故缺席扣1～1.5分／次。 ③病事假、旷工除考核扣分外还需扣奖，病假（不包括长病假）扣20元／天、事假扣50元／天，旷工扣除当月满勤奖。 ④教工外出进修，出勤考核不扣分，但进修期间请人代课的费用由进修老师本人承担（公派进修除外），提倡利用节假日进修。 ⑤政策规定的婚假、产假、计划生育假、护理假、丧假、公假按国家规定办理。 2）工作量（15分） （1）考核要点：完成规定的周课时数；完成岗位工作；完成学校规定的其他工作任务。 （2）评分细则：满工作量得满分，超工作量或工作量不足的按比例加分或扣分。 3）工作作风（5分） （1）考核要点：顾全大局，服从安排；团结协作，尊重他人；工作不敷衍、推诿，乐于承担并积极完成学校的工作任务。 （2）评分细则： 工作敷衍、推诿扣1分／次；工作拖拉，不能按时完成扣1分／次；处室人员在完成本职工作的前提下代替他人工作，解决处室困难，由处室主任酌情加1～2分. 2、工作表现（70分） 1）师德表现（10分） （1）考核要点： （1）爱岗敬业：坚持四项基本原则，遵守社会公德、职业道德，积极参加社会公益活动和政治理论学习活动；热爱本职工作，有强烈的事业心和责任心，工作认真负责，上班期间不得做与教学无关的事。 （2）廉洁从教：不擅自为学生征订购置学习辅导材料，不利用职务之便谋取私利；自觉抵制有偿家教，不以任何形式到社会办学机构兼职。 （3）关爱学生：尊重学生人格，爱护学生身心，不歧视学生，不对学生实

幼儿园教师绩效考核细则

幼儿园教师绩效考核细则(总 11页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

幼儿园教师绩效考核细则 发布时间：2015-11-21编辑：手机版 为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。 一、考勤(20分) 1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。 2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。 3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。 4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。 5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 1、思想品德：(20分) (1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 (2)关心他人，主动帮助同事。 (3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。 (4)体罚和变相体罚幼儿。 (5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。 (6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

(7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。 (8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。 (9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。 2、教育教学：(40分) (1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。(2分) (2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分) (3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。(1分) (4)按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。 (5)积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。(2分)，每学期至少上1节公开示范课(2分)，认真听课、评课，互听互评不少于10节。(2分) (6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。(1分) (7)每学期按时交计划、总结。(1分) (8)积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。(2分)态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。(2分)敷衍失职，不加分。 (9)积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。(1分) (10)每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。 (11)每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖(2分，逾期酌情减分)。 (12)不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。

(绩效管理套表)教职工月度绩效考核细则和考核表最新版

（绩效管理套表）教职工月度绩效考核细则和考核表

附件壹：教职工月度绩效考核细则和考核表 1、工作态度（30分） 1）出勤（10分） （1）考核要点：教职工应自觉遵守学校规章制度，因病、因事请假必须履行请假制度，到人事室请假备案。不履行请假手续的作旷工处理。 （2）评分细则： ①出满勤得10分。 ②病假扣0.5分／天；事假扣1分／天；旷工扣5分／次；当月无故迟到、早退扣0.5分／次；半天以内的请假以月为单位累计计算扣分；学校组织的重大活动无故缺席扣1～1.5分／次。 ③病事假、旷工除考核扣分外仍需扣奖，病假（不包括长病假）扣20元／天、事假扣50元／天，旷工扣除当月满勤奖。 ④教工外出进修，出勤考核不扣分，但进修期间请人代课的费用由进修老师本人承担（公派进修除外），提倡利用节假日进修。 ⑤政策规定的婚假、产假、计划生育假、护理假、丧假、公假按国家规定办理。 2）工作量（15分） （1）考核要点：完成规定的周课时数；完成岗位工作；完成学校规定的其他工作任务。 （2）评分细则：满工作量得满分，超工作量或工作量不足的按比例加分或扣分。

3）工作作风（5分） （1）考核要点：顾全大局，服从安排；团结协作，尊重他人；工作不敷衍、推诿，乐于承担且积极完成学校的工作任务。 （2）评分细则： 工作敷衍、推诿扣1分／次；工作拖拉，不能按时完成扣1分／次；处室人员在完成本职工作的前提下代替他人工作，解决处室困难，由处室主任酌情加1～2分. 2、工作表现（70分） 1）师德表现（10分） （1）考核要点： （1）爱岗敬业：坚持四项基本原则，遵守社会公德、职业道德，积极参加社会公益活动和政治理论学习活动；热爱本职工作，有强烈的事业心和责任心，工作认真负责，上班期间不得做和教学无关的事。 （2）廉洁从教：不擅自为学生征订购置学习辅导材料，不利用职务之便谋取私利；自觉抵制有偿家教，不以任何形式到社会办学机构兼职。 （3）关爱学生：尊重学生人格，爱护学生身心，不歧视学生，不对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，要关爱每个学生，特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生；热情接待家长来访，且积极给予帮助和指导。 （4）为人师表：注重师表仪容，穿着得体、言行规范，团结互助，不以非法方式表达诉求；讲究卫生，保持环境整洁。

教师绩效考核方案

教师绩效考核方案 教师绩效考核方案范文一：一、指导思想： 1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。 2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。 3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著倾斜。 4、本考核方案的考核结果，将作为年度《目标管理奖发放办法》的配套考核方案。 二、考核内容与分值：考核基本分为100分，加分不封顶，扣分最多为100分。 1、教学常规(基本为20分)。 (1)按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣5分，请假者每次扣1分(因公、当天病、事假除外，必须有书面请假条)。(由教研组长考核) 教师绩效考核方案5篇教师绩效考核方案5篇 (2)教师备课笔记由教务部门组织检查，评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分(一学期评比一次)。 (3)作业布置、批改由业务校长组织检查，评价结果按

好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分(每学期评比一次)。 (4)听课节数达到规定要求，并有评课意见加2分，每少听一节扣1分，每缺一节评课意见的扣分。弄虚作假者，查实一节扣2分。 (5)未经学校同意私自调课，每次扣2分，旷课一节每次扣5分。 (6)无故不监考一次扣10分，监考迟到一次扣5分，私自调监考一次扣2分。监考不认真扣5分，造成不良后果者扣10分。 (7)阅卷不服从学校安排一次扣5分，无故缺席者一次扣5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣10分。 (8)各种成绩及质量分析不及时上交者一次扣2分。 (9)不服从学校课务安排一次扣10分，不接受学校安排的临时性工作每次扣5分。(校长室考核) (10)上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一次扣5分，手机铃声响扣2分。 (11)早读课、技能课迟到或早退一次扣分。无故缺席一次扣1分。 (12)未经校长室同意私自为学生订阅资料的，责任人每次扣10分，并追究其相应责任。(校长室考核)

幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案(新修改)

乌拉特前旗第六小学幼儿园 教师绩效工资考评分配实施方案（试行） 根据国家的有关法律、法规和乌教发（2009）137号《关于印发乌拉特前旗义务教育学校教师绩效考核工作指导意见（试行）的通知》文件精神及《乌拉特前旗第六小学幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案》（试行），结合本园实际，制定本园教师绩效工资考评分配实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以促进幼儿教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆激励作用，着力构建符合教育教学和教师成长规律，导向明确，标准科学，体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育，办好人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、基本原则 （一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的工作的专业性、实践性、长期性的特点。 （二）以德为先，注重实绩，逐步完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 （三）激励先进，促进发展，鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 （四）客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，程序规范，讲求实效，力戒繁琐，力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。 （五）多劳多得，优绩优酬，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正体现干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，出色完成各项工作任务目标。 三、分配对象 接受学校聘任的在编在岗正式教职工。 四、绩效工资的构成 1.月奖励性绩效工资。 2.学期考核奖励绩效工资。 3.附加绩效工资。 五、奖励性绩效工资的来源 1.局下拨资金。 2.校自筹资金。 六、有下列情形之一的相应扣减奖励性绩效工资或不参与绩效奖励性工资分 配： 1.本学期未承担任何教育教学工作任务的不享受绩效工资。 2.本学期累计旷工达5个工作日或病、事假累计超过2个月以上的。 3.脱产学习。 4.借调在其它单位的。 5.违反计划生育政策的。

辅导机构教师绩效考核(2020年九月整理).doc

第一部分出勤（10%）[5 元/分] 一、规范要求： 1、严格执行学校的作息时间（见附表）。按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。教师有事情需提前向校长请假，并履行相关手续，电话请假需要补齐相关手续，特殊原因请假需要提供相关证明。 2、学校鼓励教师出满勤、干满点，出成效。教职工在上班期间外出或参加有关会议，一律实行外出登记，写明因公因私外出原因，以落实去向。凡不履行登记手续者按擅离岗位处理。病假必须出示医院病假条。 二、得分扣分标准 1、一个月出满勤得10分。以学校考勤统计数据为准。月内迟到、早退、无故不参加例会、值班不到岗等累计2次扣1分。一个月迟到早退累计3次本项不得分，累计5次年度考核为不合格。 2、教师因私请短假（不多于半天）不多于2次不扣分。多于2次每次扣0.5分。 3、教师因私请假多于半天，须向校长请假。不多于2次不扣分。多于2次每次扣1分 4、月累计因私请假达一个3天以上者按照请假时间与工作时间之比例进行绩效奖励考核。 5、婚假、病假、产假、护理假、丧假等按照学校内部管理规定进行休假。超出规定时间按照因私请假处理。

第二部分工作量（30%） 一、规范要求 主要考核教职工周工作量多少，周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。学校按实际确定平均工作量，满课时数分值为30分。 二、得扣分标准 1、标准工作量，根据教务部门下发的要求核定学校教师的工作量。 2、满工作量的得满分。工作量超出的，由校长核定计入加分。不足工作量部分扣分。 3、因学校安排造成工作量不足的，视达到工作量。因个人意愿与学校协商减少工作量的，则相应扣分。 第三部分工作主动性和创新（60%） 一、规范要求 主要考核教职工工作的主动性和创新能力，意在激发教职工的主人翁意识及工作创新能力，最大化的发散团队的思维。 二、得扣分标准 1、凡是能提出工作改进措施或创新的点子并给公司带来直观收益的，由教职工填写奖励申请，再由各校校长报送总部，并由总部呈送董事会审批。 2、对于未给公司带来直观收益，但是对某项工作的进展或效率有明显提升的奖励100元,由教职工填写奖励申请，再由各校校长报送总部，并由总部呈送董事会审批。

培训辅导机构教师绩效考核管理办法

培训辅导机构教师绩效考核管理办法 第一部分出勤（10%）[5 元/分] 一、规范要求： 1、严格执行学校的作息时间（见附表）。按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。教师有事情需提前向校长请假，并履行相关手续，电话请假需要补齐相关手续，特殊原因请假需要提供相关证明。 2、学校鼓励教师出满勤、干满点，出成效。教职工在上班期间外出或参加有关会议，一律实行外出登记，写明因公因私外出原因，以落实去向。凡不履行登记手续者按擅离岗位处理。病假必须出示医院病假条。 二、得分扣分标准 1、一个月出满勤得10分。以学校考勤统计数据为准。月内迟到、早退、无故不参加例会、值班不到岗等累计2次扣1分。一个月迟到早退累计3次本项不得分，累计5次年度考核为不合格。 2、教师因私请短假（不多于半天）不多于2次不扣分。多于2次每次扣0.5分。 3、教师因私请假多于半天，须向校长请假。不多于2次不扣分。多于2次每次扣1分 4、月累计因私请假达一个3天以上者按照请假时间与工作时间之比例进行绩效奖励考核。 5、婚假、病假、产假、护理假、丧假等按照学校内部管理规定进行休假。超出规定时间按照因私请假处理。

第二部分工作量（30%） 一、规范要求 主要考核教职工周工作量多少，周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。学校按实际确定平均工作量，满课时数分值为30分。 二、得扣分标准 1、标准工作量，根据教务部门下发的要求核定学校教师的工作量。 2、满工作量的得满分。工作量超出的，由校长核定计入加分。不足工作量部分扣分。 3、因学校安排造成工作量不足的，视达到工作量。因个人意愿与学校协商减少工作量的，则相应扣分。 第三部分工作主动性和创新（60%） 一、规范要求 主要考核教职工工作的主动性和创新能力，意在激发教职工的主人翁意识及工作创新能力，最大化的发散团队的思维。 二、得扣分标准 1、凡是能提出工作改进措施或创新的点子并给公司带来直观收益的，由教职工填写奖励申请，再由各校校长报送总部，并由总部呈送董事会审批。 2、对于未给公司带来直观收益，但是对某项工作的进展或效率有明显提升的奖励100元,由教职工填写奖励申请，再由各校校长报送总部，并由总部呈送董事会审批。

幼儿园教师绩效考核方案

幼儿园教师绩效考核方案 为了促进我园健康、快速的发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教质量，从我园实际情况出发，特制定如下考核细则： 一、考核机构： 组长：（负责全盘教师考核） 副组长：（负责考核师德师风、党风廉政等） 成员：（负责考核教育教学工作、教师考勤等） （负责考核安全、卫生保健工作等） 二、考核办法 1、每月各教师在60分的基础上，根据奖惩制度进行加减分，每月得出个人所得分数，一学年（一学期）得分的平均数就是考核得分。 2、评优是考核得分加上教职工投票分数（1票1分制），得分最高者为优秀。 三、有以下情况者取消评优资格

1、班级发生重大安全事故的（如骨折、缝针、烫伤、走失等）。 2、请假七天以上的（除婚假、产假、丧假等）。 四、具体考核办法遵循各项制度。 （附后：附件一、附件二、附件三）

附件一： 幼儿园教职工考勤、请假制度 为了维护幼儿园正常的工作秩序，加强对教职工的管理，规范和完善幼儿园制度，促使教职工能严守劳动纪律，坚守工作岗位，履行职责，经园委会研究，特制订考勤请假制度。 一、教职工考勤制度及办法 （一）一考勤制度 1．幼儿园全体教职工均系考勤对象，保教处负责考勤的组织工作。 2．教职工的考勤由保教主任负责，幼儿园中层、后勤由园长负责考勤，园长考勤由教育局负责，所有考勤均应做好做好记载工作。 3．出勤情况，一月由保教主任负责统计、公示一次，按学期记入教职工业务档案。 4．全体教职工必须按幼儿园规定的办公时间按时上下班，不迟到、不早退、不中途离岗。 5．教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗，工作时擅离职守按旷工论。因公外出，需事先向有关领导报告。 6．请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工处理。

完善绩效考核制度 促进教师队伍全面发展3页

完善绩效考核制度促进教师队伍全面发展我们宋庄中学实施绩效工资后，学校各项工作都得到长足的进步。我校地处城乡结合处，在县城数所优质初中的竞争态势下，自我加压，负重前进，创新管理举措，提高教育效益，2010年学校被评为输送生源先进集体、市使用优质资源先进校、市体育传统项目学校、县文明单位等多项荣誉。这主要取决于学校的良好教师、干群基础及科学合理的学校绩效工资分配方案、科学合理的教师管理制度等。欣喜之余，作为学校管理者必须不断改进工作，不断完善绩效考核，更大有效地调动教师积极性，促进教师全面发展。 一、健全考核制度，突出教师为本 学校积极发扬民主，调动教师参与学校管理的积极性。实行绩效工资后，学校从实际出发修订了学校考勤制度、教科研奖惩条例、评优评先等一系列制度。坚持从教师中来，到教师中去，广泛征求教师意见，拟出草案，广泛征求教师意见，针对建议细致审阅，慎重修改，然后召开教职工代表大会，并请代表对管理制度逐一审查、修改，剔除不合理、不科学的部分，真正让制度深入人心。坚持公平、公正、公开的原则，及时做好各类考评结果的公示。教干、教师之间相互帮助、团结、信任，整个集体充满了活力，促进了教育教学工作的高效推进。 以实施教师绩效工资为契机，制定《奖励性绩效工资考核分配方案》，涵盖班主任、教科研、教研组、备课组工作，注重出勤工作量、工作质量等考核，既重精神奖励，如开展优秀班主任、教科研先进个人、教学设计等评比活动，也重物质奖励，如，超课时的津贴、值班津贴等，促进教师

不断提高自身素质和能力。 二、依托业务培训，提升教师素质 绩效考核的目的是促进教师发展，不是淘汰落后。所以培训业务显得尤为重要。培训学习，着重解决精神、思想观念的问题，不断把崇高的师德、优良的品行、课改的新理念、新思想和新要求传送给教师，并内化为教师的教育言行。我校联系实际开展有计划、有针对性的培训。如，每学年参加省市县的专业教师培训、暑假教干培训、高效课堂研讨活动；聘请教科室主任、屈素丽教授等开展专题讲座，组织班主任开展系列班主任管理座谈交流活动；每学年聘请名师、专业大赛获奖教师来校讲学；每学期要派老师外出学习，观摩交流；充分发挥作为县政治、物理学科基地的作用，这两学科的教师每人向县推出一堂示范课。 三、立足校本教研，提高科研能力 我校“双管”齐下，两手抓教科研，来提高教师教科研能力。一是以教导处引领，开展了“同课异构”，“教研组长、备课组长上示范课”、“骨干教师”示范课等；在“六模块建构式课堂”教学中突出教师由学校推荐参加校、县公开课，有力地促进个人自身业务的提升；加强教研活动，每学期两次的校本视导工作等。二是以教科室引领，积极带领教师开展有针对性的教育教学课题研究活动，使教师针对自身在教育教学中存在的问题，主动学习，讨论交流，反思改进，螺旋上升，促进教师的发展。同时，积极鼓励教师参加各级各类论文评比、技能比赛等，学校提供打印，相关费用予以报销，让教师努力实现“有赛必参，有奖必拿”的信念。我校每学期都要评出校教科研先进个人，优秀教学设计先进个人，同时给予专项

2020年幼儿园绩效考核细则

2020年幼儿园教师绩效考核细则 为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。 一、考勤（20分） 1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。 2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。 3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。 4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。 5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 1、思想品德：（20分）

（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 （2）关心他人，主动帮助同事。 （3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。 （4）体罚和变相体罚幼儿。 （5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。 （6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。 （7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。 （8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。 （9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。 2、教育教学：（40分） （1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。（2分） （2）周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。（1分） （3）教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。（1分）教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。（1分）

教师工资制度及绩效考核

教师工资制度及绩效考核 第一节、教师薪资制度 一、工资组成： 1.培训中心的所有教师的工资实行基本工资和奖金制度基本工资应包含一定的课时量和办公时间。一 般，以一周44-48小时工作计算，教师的基本工资应包含有一定课时的教学时间（一般可包含2-3个班级的课时量）和一定时间的办公时间。教师的奖金一般都视情况发放。。 2.教学时间完全是课堂授课的时间，每节课按照40-50分钟计算。 3.工作时间工作任务包括有：公开课，招生咨询，教学准备，学生辅导，完成办公室工作，参与教研 会议，以及培训中心分配的各项日常性工作。 4.课时奖金的计算标准按照：基本工资包含以外课时数×超额课时奖金。 5.培训中心授课安排根据以往学生及家长对教师授课质量的评价确定，评价高的教师优先得到课时安 排。 二、教师等级： 1.见习教师 2.见习授课教师 3.授课教师 4.资深授课教师 5.资深教师 三、基本工资标准（仅供参考）： 说明：一般情况下，Array所有新招聘教师正 式授课后均属见习 教师级别，每半年根 据绩效考核结果重 新评定教师等级。 第二节、培训中心绩 效考核 一、考 核的目的 和用途 1．为全面了解、评估教职员工工作绩效，发现优秀人才，提高团队工作效率，特制定本办法。

2．考核的最终目的是改善员工的工作表现，以达到团队的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。 3．考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进。 二、考核范围 培训中心全体员工均需考核，均适用本办法。 三、考核的原则 1．通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。 2．使员工有机会参与培训中心管理程序、发表自己的意见。 3．以岗位职能为主要依据，坚持定性与定量考核相结合。 四、考核时间 1．月度考评：以培训中心考勤时间段作为考核时间段，即每月7日至次月8日为一个月度考核时间。2．半年考评：从人员入职之日起每半年为一个半年考核时段。 3．年度考核：培训中心的每一个营业年度为一个一年考核时段。 五、考核的内容 1．外勤岗位主要考核当月或当年度业绩指标的完成情况，根据业绩完成量发放奖金或升、降职。 2．内勤岗位考核根据本岗位职能规定的工作职责进行工作质量考核，按照考核成绩确定业绩奖金具体发放金额。并以此作为培训、调薪、晋级等依据。 六、考核的一般程序 1．内勤员工的考核由其部门经理来负责，具体执行考核程序。 2．外勤员工业绩收入由市场主管与财务人员核对共同给出，市场主管业绩收入由财务人员上报培训中心。3．考核结束时，考核负责人应与被考核的员工单独进行考核面谈，指出工作成绩和不足及改进方向；4．具体考核步骤在各岗位的考评实施细则中具体规定。 七、教学部门绩效考核 考核方法：教学部门人员的绩效考核通过日常工作质量（行政部门、教学主管考核）、教学质量（教学主管考核）、家长回访（客户考核）、学员升级保留量（教学主管考核）四个方面，每个方面均占基数的25%，每半年评定一个最终分数，由最终分数在所有教师最终分数中的排名确定下一半年度的等级。

幼儿园教师绩效考核方案

幼儿园教师绩效考核方案 绩效工资总分由基本考核分和奖励分组成，考核分700分。奖励分另加。绩效工资实行按月考核，按月发放。 一、工作量（100分） 服从园长室安排，认真完成幼儿园分配工作任务的得100分，不服从园长室安排，工作懈怠的视情节轻重每次扣5—10分。 二、师德表现 100分 1、师德表现良好，工作有责任心，关心爱护每一位幼儿，无体罚和变相体罚幼儿的现象，体罚和变相体罚造成不良影响，经查实，停发本月绩效工资。 2、按时参加政治、业务学习，并认真做好笔记，不断提高自己的政治、业务素质，集中学习，迟到、早退一次扣2分，无故缺席一次扣5分。 3、组织或参加有偿家教、有偿补课经查实取消绩效工资。 4、私自乱收费或向幼儿推销学校规定以外书籍者取消绩效工资。 三、考勤100分 遵守学校规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，不无故缺席。有事请假，否则做旷课处理。无故旷职1天，取消本月绩效工资。教师迟到、早退、中途离园，每月超过3次，一次扣1分，如影响正常工作，有一次扣2分（以查看摄像为依据）；关于请假：法定假除外，另外参加幼儿教师需要的专业方面的学习、考试凭相关证明不作为事

假；每月病假一天扣2分（凭病历等相关证明），每月事假一天扣10分。 四、保育工作 100分 1、合理安排幼儿的一日活动，每天做好室内外、包干区的清洁卫生工作，包干区卫生打扫按照包干区分工安排表执行，每周三之内打扫一次，每位教师少一次扣5分。 2、重视对幼儿进行卫生教育，配合医院做好常见传染病的预防接种工作，幼儿有良好的卫生习惯；按时做好每日二点一餐服务工作。如发现未按规定执行者，每发现一次扣教师每人5分。 3、教师要认真做好晨检工作，发现有异常幼儿要及时采取措施，并做好记录，幼儿的茶杯、毛巾、玩具要定期清洗、消毒，如发现未按规定执行者，每发现一次扣教师每人5分。 五、安全工作 100分 1、重视对幼儿进行安全教育，每天教师必须和幼儿在一起，课间、午睡也要注意巡视，班级中如有幼儿发生安全事故，经核实，确实因教师工作失职造成的视情节轻重一次扣5—20分，如造成重大安全事故则扣除本月绩效工资。 2、做好园内安排的所有值班工作，一次不到位扣2分。 六、教育教学工作 100分 1、认真制定综合活动计划，按《纲要》的要求认真设计活动方案，环节齐全，教具准备充分。每月检查一次，少一次扣5分。每位教师每月要认真完成2篇读书笔记，少1篇扣5分。

幼儿园教师绩效考核细则

幼儿园教师绩效考核细则 为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。 一、考勤(20分) 1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。 2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。 3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。 4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。 5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 1、思想品德：(20分) (1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 (2)关心他人，主动帮助同事。 (3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，

不闹无原则纠纷，用事实说话。 (4)体罚和变相体罚幼儿。 (5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。 (6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。 (7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。 (8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。 (9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。 2、教育教学：(40分) (1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。(2分) (2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分) (3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。(1分) (4)按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。 (5)积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。(2分)，每学期至少上1节公开示范课(2分)，认真听课、评课，互听互评不

教师绩效考核制度.pdf

英才学校考绩制度（试行） 为充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进教育事业持 续健康快速发展。根据《义务教育学校教师绩效考核指导意见（试行）》，结合本校的实际情况，特制定本校绩效考核办法。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育均衡发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以义务教育阶段绩效 工资实施为契机，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标 准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。 二、考核分配原则 1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结 果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就 不能参与绩效工资分配发放。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 3、坚持“科学合理”原则。学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。 三、考核组织机构 学校教职工代表大会。 四、考核对象 学校全体教职工。 五、考核分类及内容 1、校级领导考核。校级领导考核由学校目标责任考核和个人绩效考核 两部分组成。校级领导目标责任考核主要考核校长在办学方向、办学行为、 依法治校、教育教学质量、德育工作、学校管理、队伍建设、团结协作、 廉洁自律、安全稳定等方面的实绩,考核组织实施工作由该单位考核领导小组负责，个人绩效考核考核结果报教体局考核领导小组备案。 2、教师考核。教师考核主要以教师履行相关教育法律法规规定的职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，全面考核教师的德、能、勤、绩、廉等。

幼儿园绩效考核实施方案

XXXX幼儿园 教职工绩效考核与薪酬激励实施方案 第一章：总则 根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人〔2008〕15 号）文件精神，结合我园发展实际情况，制定幼儿园教职工绩效考核与薪酬激励实施方案。 一、指导思想实施绩效考核工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进学前教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的学前教育贡献智慧和力量。 二、考核对象 与幼儿园签定了劳动合同的在职员工。 三、实施绩效考核工作应遵循以下基本原则 （一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主 体地位，充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性特点。 （二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 （三）激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

（四）客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效。 四、绩效考核奖励经费来源及实行原则 （一）每学年绩效考核奖励经费来源，以幼儿园人数为单位测算的奖励性绩效工资总额，作为幼儿园绩效考核奖励的专项资金。 （二）奖励性绩效经费不得截留或挪用，需全部用于发放教职工的绩效奖励。 （三）绩效奖励以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。原则上每学年（6 月、12 月）各考核一次，年终一次性兑现。 五、考核内容教师绩效考核的主要内容有：履行幼儿园规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括师德和教育教学、德育工作、教研、从事班主任工作等方面的实绩。 第一，师德主要考核教师职业道德规范的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况； 第二，教育教学主要考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况； 第三，德育工作重点考核教师结合所教学科特点，在教学过 程中渗透德育、对幼儿进行思想品德教育的情况；第四，教研工作重点考核教师参与幼儿园组织的课题研究及园本教学研究活动的情况； 第五，教师专业发展重点考核教师采取多种方式进修提高、拓展专业知识、提高教育教学能力的情况。 第六，班主任工作重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。 绩效考核内容详见《义务教育学校教师绩效考核要素》（见附表）。

教师绩效考核表

教师绩效考核表 教师学年度绩效工资考核表 教师年月日 项目 序号 具体要求及评分细则 权 重 分 考核记录 自评 互评 组评 总 评 承担工作 1 分管工作完成出色(有计划、总结、活动正常、资料齐全或分管 科室整洁、布置美观得2分，有创意得1分。) 3 值周值日，到岗尽职。环境整洁，偶发事件处理及时，记录详实。 2 2

积极主动配合学校做好临时性工作(学校及上级布置的工作，不完成一次扣0.5分，扣完为止)。 2 3 积极主动承担学校安排的班主任或其他工作，为其他教师代课。 1 4 完成分管工作，完成教育教学任务，工作量足。 2 劳动纪律 5 遵守请假制度，无旷工。旷课1节扣1分。上课不迟到，不早退(1次扣0.2分)。 3 6 工作出全勤。事假半天、病假一天扣0.5分;每月迟到、早退4次超1次扣0.5分; 6 7 积极参加学校组织的集体活动。 1 认真教学 8

教学上精益求精，制订计划，课课有案，认真上课。视检查结果，酌情拉开档次。 1 9 作业适当，批改仔细。作业无知识技能系统考虑，量过少，0.5分以下;无批语或者相当一部分作业没批改，1分以下;批改练习全面、有重点，但批改有错误，得2分以下;练习精选，效益高，批改仔细，订正及时2.5分。 6 10 对学困生倍加关爱，能对症下药，课堂、课外想方设法补救，有效果得1分。师生接对记录完整得1分。 2 11 认真组织学科测试,仔细做好试卷分析，并对学生成绩追踪分析。 1 授课能力 12 钻研教材，教法科学，效果好4分;重难点突出，学生基本掌握3 分;教材不熟悉，有知识性错误，教学效率低，得1.5分以下。 8 13 充分利用教材，注意授课技巧，能采用现代教育技术手段，善于创新，不断改进教学方式。 2

幼儿园配班教师月度绩效考核细则表

幼儿园配班教师月度绩效考核细则表体幼配班教师月度绩效考核细则表 91011121评价内容评价标准分值评价办法及说明月月月月月备注 份份份份份 非常好 50分 家长满意较好 30分园领导定期收集家长反馈意见。(家长反馈意见) 度 20分一般 90%—100%符合教1、认真按时制定周、学期工作计划及备课。及时上50分学常规检查交各种记录、计划。 80%—89%符合教2、专业理论知识和基本技能达标。 20分工作能力学常规检查 3、能主动配合班主任完成班级各类工作。 4、班级管理情况。(一日活动) 70%—79%符合教10分 5、业务学习。学常规检查 1、(迟到、早退、请假) 考勤 10分 2、仪表言行(不穿违反规定的服装，不披发，不留 指甲，不穿高跟鞋、拖鞋;要求讲普通话，不讲脏话) 行为规范 20分工作态度 3、团队协作:同事间团结互助，班级工作积极配合、 有主次、有条理，有环保意识，不浪费资源。岗位纪 律:自觉遵守园内各项规章制度，不做与工作无关的团队协作、岗位纪20分事情(服从分配、串岗、聊天、玩手机) 律 无一例安全事故 50分杜绝发生安全事故，一旦发现妥善处理、如实上报，安全有1—2例小事故 20分 (缝针、骨折、烫伤、擅离园、出血、撞肿、上医院

拍CT等无安全奖)其它情况视情节轻重处理。如“咬、 officially established on July 1, 2013, Yibin city, formerly known as the bus, integrated original rongzhou bus company in Yibin city and Metro bus company, formed only in Yibin city of a State-owned public transport enterprises, the company consists of one or two, third Division. Integration of public transport services is not yet established 擦伤”等小事故，老师处理好了，家长无意见作不扣有重大责任事故 0分 分。 对待幼儿行为 1、尊重幼儿，不体罚、变相体罚幼儿。积极鼓励， 正面评价幼儿，不偏爱个别幼儿，不给幼儿取绰号，对幼儿行为习惯的 不大声呵斥幼儿，热情对待幼儿，午睡值班不睡觉。培养和引导。一级100 分 2、帮助引导幼儿形成初步的生活自理能力(如:正师德师风二级70分确握 勺、自己穿脱衣服、教会孩子爱清洁、讲卫生及三级50分不带危险品入园)教会 幼儿玩、用具放回原处，不乱传播幼儿园美誉度 扔。) 3、维护幼儿园荣誉，不做有损幼儿园名誉的事。网站建设(公众微每月上传2 篇班级活动稿。及时更新班级活动圈。信、班级微信) 班级保管好电器及各种物品，注意节约使用，做到不一级50分班级财产管理(爱浪费，按规定操作。借用物品及时归还，人为损坏，其他二级20分护、节约) 严重者照价赔偿。节约用电，做到人走灯灭、水关、三级10分风扇关。 为幼儿园献计献策。 1、根据天气变化及时为幼儿增减衣物及夹汗巾，幼