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自考传播学概论重点习题

简答题

1.简述施拉姆对传播学的主要贡献

施拉姆被称为传播学的集大成者，他的主要是历史功绩，不是从某个相关的学科出发，为传播学做出某个方面的贡献，而是集大成将他人的成果集中起来，进行整理，使之完善化、系统化，最终使其成为一门独立的学科，崛起于“学术的殿堂”。他是第一个具有创建“传播学”这样一门独立学科的明确意识并为之奋斗终生的人。具体说，他先后在伊利诺伊大学，斯坦福大学、衣阿华大学和夏威夷东西方间就中心建立了四个专门的传播研究机构，培养了大批的人才，其中的许多人称为当代传播学界的佼佼者。他还出版编辑了近30部著述，约500W字，其中《大众传播学》《大众传播学的过程和效果》至今仍是初学者的必读文献。他的代表作有《男人、女人、讯息和媒介——人类的传播概论》《大众传播和社会发展》等

2.简述传统学派和批判学派各自的特点和不足

传统学派又叫经验学派、实证学派，是起源于美国，并历来由美国学者执牛耳的研究方法。它的主要特点是借鉴自然科学的定量研究法，重视从实验出发的微观研究，强调一切杰伦都要来源于精确的实验。缺点在于，一是过于偏重微观研究，而是过分依赖定量方法，三是维护现行体制，缺乏批判的眼光。批判学派是在60年代接起的以欧洲学者为主的研究派别。它的最大的特征就是在于批判，换句话说，批判学派注重从宏观上研究传播和社会制度、政治经济结构的关系，对资本主义体制下的政府和传媒持严厉的批判态度。它的主要研究方法是定性分析。它的缺点是滑向了另一端：过分轻视微观、中观研究和定量、实证方法。

3.简述“沉闷的螺旋”理论的基本内容

（1）舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果。

（2）经大众传播强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当做“多数”或“优势”意见所认知

（3）这种环境所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”或“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”—舆论的诞生。

4.简述传播学间就的主要特点及其表现

传播学研究的主要特点有三：科学性、操作性、综合化与定量化。其表现分述如下

(1)科学性主要表现在以下四个方面

1先导：系统的理论框架

2过程：可靠的控制机制

3研究：严格的分析手段

4结论：良好的复制功能

（2）操作性具体表现在其研究目的的三个梯次分布上

1描述，即对研究对象的现实状况做出符合实际的描述

2解释，即对研究对象和活动过程及其特点做出的解释

3预测与控制

（3）综合化于定量化。综合化是指在传播学研究中尽可能采用多重设计和研究手段。定量化是指在传播学研究中对传播活动和传播现象采用数量化的研究设计和分析手段。

5.梅罗维茨理论的主要论点是什么

（1）应把情境视为信息系统。梅罗维茨认为，由媒介造成的信息环境同人们表现自己行为时所处的自然环境同样重要，在确定情境界限中，应把接触信息的机会考虑进去，并当做关键因素。他论断说：依据拓宽了社会情境概念分析人们的行为，就应该吧没几环境放在重要的位置上考虑，因为这种媒介环境如同地点床所一样，促进了信息流通形式的产生

（2）每种独特的想你各位需要一种独特的情境。认为对于每一社会情境来说，人们都需要一种明确的界限，因为人们需要始终如一地扮演自己的角色，不同情境的分离使不同行为的分离成为可能

（3）电子传播媒介促成许多旧情境的合并。

6.简述大众传播的特点

1它需要借助特点的传播媒介传递信息

2它所传递的信息是公开的、面向社会的、受众则是大量的、匿名的、各不相干的

3大众传播的信息基本上时信息的单向流动，受众是不知其名的，来自手中的信息反馈也是有限的，滞后的

4现代科技的飞速发展，使大众传播的信息传递更为快捷与广泛

5大众传播的内容多半是由组织和职业传播者所发布的，而不是由个人发出的

6大众传播还具有强烈的选择性，既包括传播机构对特定受众的选择，也包括受众对于传播媒介、传播内容的时间的选择。

7.造成“知识沟”扩大的原因是什么

（1）接触媒介的学习知识的经济条件因素

（2）传播技能上的差异。获得关于公共事物和科学的知识，需要一定程度的阅读和理解能力

（3）已有知识储存量的差异。知识储存越多，对新事物、新知识的理解和掌握越快（4）社交范围的差异。社交范围越广，人际交流越活跃，获得知识的过程越能加速（5）信息的选择性接触、理解和记忆的因素。生活得水准、层次与媒介的内容越接近，对媒介的接触和利用的程度越高。

（6）大众传播媒介的性质。传播有一定得深度的关于公共事物和科学知识的媒介主要是印刷媒体，其手中主要集中于高学历阶层。

8.简述英尼斯关于传播媒介对人类文明史的影响的观点

英尼斯认为，在任何社会中，传播媒介都会极大地影响社会组织的形态和人们交往的形式；新的传播媒介的出现改变了社会组织的形态，开创了人们交往的新形式，促进新的知识结构的形成，并常常转移权利中心。根据他的理论，控制传播媒介是行使社会和政治权力的一种手段，而新的传播媒介的出现可以打破旧的垄断权。

9.内容分析法的特点是什么

（1）客观性。操作分析的结论仅取决于被分析的内容本身，而与分析者无关

（2）系统性。表现在两个方面：一是整个分析过程的操作只采用一套前后一贯的原则和标准，二是分析材料是根据严格系统的科学抽样方法抽选出来的能够代表客体的样本

（3）定量性。通过一系列数量统计指标，能够对特定的传播内容进行准确的描述和分析（4）显性内容。内容分析的直接对象仅限于可观察的表面讯息，至于隐含的深层内容则是内容分析的结果，不是内容分析的对象。

10.简述伯洛观点的主要内容

传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系座位研究的基本单位；传播过程的本质是变动的，即各种关系的相互影响和变化。他还提出了略称为“S-M-C-R”(即“讯息来源”—信息-渠道-受者)的传播过程模式。伯洛的这些观点，不仅再次强调了“过程研究”的重要性，而且，在总结前人得失的基础上，加强了“过程研究的科学性。

11.在网络时代，电子传媒与印刷传媒直接出现了界限的模糊化，它们表现在哪些方面

（1）以往的印刷传媒如报刊用的是印刷技术，店子传媒广播与电视用的是电子技术，如今出现了网络版报刊，其发行靠的是电子技术

（2）以往印刷版报刊传递的文字信息是无声的，电子传媒传递的信息才是有声的。报纸上网后，利用语音合成技术，可以使其文字信息带上声音；网络版报刊纹章可以通过多媒体电脑读出声音来

这两点都说明了电子传媒的特点正向印刷传媒渗透，两者的界限变得模糊不清。

12.传播学诞生的条件有哪些

从主观条件看，人类的认识能力空前提高，自然科学于社会科学均面目一新并日趋整体化，人类对物质世界和精神世界的了解越来越正确，各种新理论、新学说大量涌现。在此背景下，对传播的系统、科学的认识终于成为可能。从客观条件看来，传播的作用极端凸现，工业化得必然结果是传播活动的日益频繁与复杂化，特别是传播活动的相对独立化、职业化给人类带来了一种全新的极大冲击。这种冲击终于隐去全社会对传播现象的高度重视。

13.什么是传播学研究的定量化

定量化是指在传播学研究中对传播活动和传播现象采用数量化得研究设计和分析手段。它是建立在数理统计、经验社会学和实验心理学等基础上的一种研究方法。

14.大众传播受众的主要特征有哪些

（1）广泛性，即受众人数众多，分布广泛

（2）混杂性，即受众组成混杂，各有不同

（3）分散性，即受众分散于各地、各行各业

（4）隐匿性，即受众对传播者而言是隐匿的，不被传者所认识。

15.为什么伊丽莎白·诺尔—诺依曼将舆论比喻为“我们社会的皮肤”

她认为，舆论在双重意义上时我们的社会皮肤：

它是个人感知社会“意见气候”的变化、调整自己的环境适应行为的“皮肤”

它又在维持社会整合方面起着重要的

作用，就像作为“容器”的皮肤一样，纺织由于意见过度分裂而引起社会解体。

16.概述传播学与新闻学的区别

区别之一，传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究

区别之二，传播学主要采用实验室型的定量分析方法，而新闻学沿用传统人文科学的思辨型定性方法

区别之三，研究对象虽有重合，但不尽相同。

17.简述传播的控制研究中“控制”的含义

分为两层意思：

一是指传播者对于信息流通所进行的干预、影响乃至操纵。这层概括为“施控”

二是指传播者受其时代和社会的制约，不得不屈从于外界施加在自己身上的各种压力，从而称为某个极端的吹鼓手。这层概括为“受控”

总之，所谓“控制”是包含着施控于受控两个方面含义的。

18.为什么说“魔弹论”是错误的

这个观点夸大了大众传播的力量和影响，忽视了影响传播效果的各种客观因素，否定了受众对大众传播能动的选择和使用能力。

19.格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论

得出了连个结论：一是电视暴力内容对青少年犯罪具有“诱发效果”，但电视暴力内容与青少年犯罪没有必然联系；二是电视暴力内容增大了人没对社会环境危险程度的判断，而观看这种内容越多，社会不安感越强。

20.概述传统学派与批判学派在研究方法上的差异

根本差异表现在：一个是科学证实的，一个是哲学思辨的。

传统学派的研究方法尽管有个案研究、内容分析、实地调查等等的差别，但共同特点是强调具体实证性的方法。

批判学派则把实证方法视为见木不见林的雕虫小技，他们采用的是“总体性”方法，而这种方法必反待用哲学思辨的色彩，定性不定量。。

21.关于传播的定义，大体可以分为哪几种类型

三种类型：强调传播是信息的共享；强调传播史有意图地施加影响，旨在改变信息接受者的行为；强调传播史信息交流的互动过程

22.拉斯维尔5W模式对于传播研究的贡献是什么

第一次比较科学、详细地分解了传播的过程；把模式中提出的五个环节规定为传播研究的五个领域。第一次为传播学搭建了义个比较完整的理论框架。

23.控制实验法的“控制”主要表现在哪些方面

主要表象在三个方面：一是对实验黄精的控制，以创造一个“人工模拟环境”；二是对研究变量的控制，以观测变量之间的关系；三是对被测对象的控制。

24.概述“双重行动模式”的主要内容以及该模式在把关研究中的历史地位

由巴斯提出。认为信息流通过程中把关环节虽多，蛋是最关键的把关人还是传播媒介

而传播媒介的把关活动又可分成两个阶段，即他所说的“双重行动”，其一是新闻采集，其二是新闻加工。

该模式对以往把关研究中的麦克内利模式作了修正，宣告了“镜子理论”的终结。

25.为什么说大众传播的反馈效果总是延迟的

大众传播的反馈之所以总是延迟的，是由于受众和传播者两方面的原因造成的。受众难以在接受信息的同时把自己的反应传递给传播者，所以他们向传播者表达自己的意见往往是事

候的行为；传播者对于受众意见的处理往往是迟缓的，根据受众的意见对传播行为的调整也是迟缓的。

论述题：

1.结合传播实际，论述信息流量失控会造成什么危害。

信息流量的失控包括两个方面：信息匮乏和信息超量。

信息匮乏的危害如下：

（1）会阻碍社会发展，使经济停滞不前，无法分享各国已开发出来的丰富的新闻资源（2）导致科学技术落后，民族处于愚昧状态

（3）文化素质、教育水平低下

（4）会让一些不健康的信息乘虚而入

信息超量的危害如下：

（1）受众在大量不需要的信息冲击下，会恐慌不安，也会漠然置之，逐渐形成了逆反心理的冷漠感

（2）超量信息业可以看做做是与传播目的、传播主题无关的信息干扰，即超出了需要输出信息的那部分信息，这也是一种认为的噪音。

（3）对社会而言，部分信息的超量不仅会抑制和限制另一部分信息的流通，而且会产生社会群体压力，造成负面的影响。

2.试分析传播学诞生于美国的原因。

传播学的诞生地是在美国，因为无论从大众传播媒介的发达程度，还是从科学认识的水准上看，美国都一直走在世界的前列。下列具体分析：

虽然，作为历史最悠久，最具影响力的大众传播媒介，报纸最早并非出现在美国，但是美国作为资本主义世界的后起之秀，迅速地追赶并超过的先行者。伴随着工业化、都市化的巨大成功。至19世纪中，美国孕育了世界上最早的大众化报纸。20世纪后，又在美国诞生了世界上最早的广播电台。二战以后，美国建成了全世界最发达的大众传播事业，拥有了一批全球知名的媒介。从政治角度来看，报纸的作用越来越大，无论是在平时，还是在大选或战争期间，报纸在美国的政治机制中都扮演着举足轻重的角色。从经济角度看，媒介一方面以大量的经济信息的传播，构成社会化大生产过程中不可或缺的一个环节，另一方面媒介本身也变成了一种企业，为媒介资本家创造出丰厚的利润。从社会角度看，媒介给大众带来的利于弊，都得到了充分的显露。于是，对大众传播媒介的利用和研究，就成为美国各界急迫而重大的课题。

另一方面，在19世纪末之20世纪中的美国，有着相对和平的社会环境，相对自由的科研氛围以及雄厚的物质、技术力量成为当时世界上最适宜开展科学研究的沃土。二战期间，大批欧洲的只是精英流亡美国，也为美国科学研究的繁荣局面做出了贡献。人类几千年智慧的积累，在这里培育出一大批新思想、新科学之硕果，其中的许多成果，如社会学、心理学、社会心理学、符号学、语义学、新闻学、信息论、控制论、系统论等，和传播有天然的联系，由此奠定了传播学的学科基础。在这种多学科背景下诞生的传播学，还因此具有了边缘性的鲜明特色。

3.论述网络传播给大众传播理论带来的冲击与影响。

信息高科技处了对传播实践造成巨大冲击外，对传播理论也有很大影响，出现了传统传播

理论中的一些基本界限的模糊化。下面分别述之：

（1）电子传媒与印刷传媒界限的模糊化。这种情况将改变这些传播之间的互动方式和竞争方式。

（2）人际传播和大众传播在心机留用形式方面界限的模糊化。

（3）与上述界限模糊化相关联的是，大众传播中传统的职业传播者与受众成员的角色分配及传统的信息把关方式。

4.论述传播的各种社会功能对社会及文化的影响。

传播的社会功能主要有环境监测功能、社会协调功能、文化传递功能、娱乐功能和重申社会准则的功能等。

（1）传播对于社会的影响

从积极方面来说，环境监测功能可以及时发出自然灾害或者战争威胁等各种警告；可以促成周围环境的各种信息的流通；可以巩固社会规范，通过形成舆论，加强对社会成员的管理。社会协调功能能够激励和动员群众对当前时间，提出政策，抵御有碍社会安定的各种威胁，防止造成过度刺激，进行“议程设置”。文化传递功能能够增强社会凝聚力，延续社会传统，传播社会经验。娱乐功能能够为人们紧张的工作和生活提供报偿，松弛和减轻心理压力。重申和会准则功能能够重申社会会的准则，督促社会成员按照社会准则行事，促进社会准则的实行。

从消极方面来说，环境监测功能在某些时候可能导致人们的不满，引起恐慌和不安。社会协调功能也会妨碍社会变革，助长公众顺从社会现状的心理。文化传递功能会进一步扩大“大众社会”。娱乐功能能够转移社会公众的注意力，限制他们的社会性活动，使他们在娱乐中渐渐麻醉和失去自我。

（2）传播对于文化的影响

从积极方面来说，环境监测功能能共促进不同文化之间的交流，有利于推动各种文化的发展。社会协调功能有利于坚持本国或本土文化的统一，防止外来文化的入侵。文本化传递功能能够促进该文化体系的一致性和标准化。娱乐功能为大家提供喜闻乐见的大众文化。

从消极方面来说，环境监测功能会压抑本土文化的成长，对青少年造成不良影响。社会协调功能会影响对外来文化的吸收和借鉴。文化传递功能会造成文化传播内容雷同，视觉与听觉形象单调重复，缺乏新意。娱乐功能的过分发昏不利于公众鉴赏力合审美情趣的提高

5.在关于媒介普及与社会文化水平的关系这一重要问题上，试述“知识沟”理论与一般观念的不同之处

按照人们的一般观念，传播媒介的普及可以改善知识传播和社会的条件，其结果将带来整个社会文化水平的提高，并有助于缩小社会各阶层和群体之间的差距，扩大社会平等。而知识沟理论则认为：由于社会经济地位高的人通常能比社会经济地位低的人更快地获得信息，因此，大众传播媒介传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。

6.试从传播技巧的角度阐述说服性传播效果研究的具体内容。

传播技巧是指在说服性传播活动中为有效果地达到预期目的而采用的策略与方法。传播技巧主要包括内容提示法、说理法和诉求法三种方法。具体有以下五种研究

(1)“一面提示”与“两面提示”

(2)“两面提示”的“免疫”效果

(3)“明示结论”与“寓观点于材料之中”

(4)“诉诸理性”与“诉诸感情”

(5)“警钟”效果

7对于一个社会来说，为什么要正确控制信息流量？为了正确控制社会信息流量，需要采取哪些对策？

人类传播活动是和人类社会共生共存的。任何社会都需要有足够的信息流量，才能维持其机制的运转，促进社会的发展。

如果信息量过低，即社会的信息流量低于社会需求，就会阻碍社会发展。

当然，信息超量，即信息流量超过了社会需求，超过了受众的接受能力，也会造成不良后果。

对于一个社会来说，如何控制信息流量，防止出现信息低量或者超量，需要作多方面努力。首先是要研究决定社会信息流量的因素。这里包括地域、经济、文化发展程度等等；其次要善于借助社会系统反馈机制去及时调节。

8.认知不和谐理论（即认识连贯论）是怎样解释受众的选择性因素的？这种解释能否成立。

按照认知不和谐理论的观点，受众的选择性因素是帮助他们避免与自己固有观念不和谐信息的影响，保持心理平衡的一种机制。具体说，人们会选择性注意那些与自己固有观念一致的信息，回避接受与自己固有观念不一致的信息。如果不能回避，则用选择性理解做出有利于自己固有观念的解释，以减少对自己固有观念的冲击。此外，还可以通过选择性记忆来忘记那些已经接受的与自己固有观念不一致的信息，以防止自己心里失衡。认知不和谐理论对受众选择性因素的解释是有争议的，有些实证支持这种解释，有些实证不支持这种解释。

9.为什么拉扎菲尔德等认为大众传播史“最有力的一种社会麻醉品”

大众传播媒介给人们带来的讯息、数量之多已达到令人难以招架的地步。人们花费很多时间接受这些信息，自以为已经充分了解了社会，而实际上他们已没有多少直接投身社会活动，与社会的关系反而日趋疏远和冷漠。这种对社会问题和社会活动的虚幻满足，使人们从积极地参与时间转变为消极地认识事件，从而削弱了人们的行动能力。

10.概述麦克卢汉媒介理论的主要内容，并对其理论的价值与局限作一评价。

麦克卢汉是加拿大传播学者，自20世纪60年代起发表了《媒介即讯息》等著作，提出了新的媒介理论。

其主要观点有“媒介即讯息”“媒介是人体的延伸”，媒介有“冷媒介”与“热媒介”之分，以及“地球村”等。

麦克卢汉的理论其实人们将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察，探索其传递的内容意义之外的意义，提供了另一种研究媒介的方法，激起人们对各种媒介的特点和作用的兴趣。

但麦克卢汉的理论过分强调媒介的作用，无视内容的意义，这就走向了极端。另外，他对一些基本概念也未作出研究的科学界界定，常有故作惊人之笔，以至于影响了科学性、一直性。

10月全国自考中国文化概论试题及答案解析

全国2018年10月高等教育自学考试中国文化概论试题课程代码：00321 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在中国典籍中，“文化”合成的最早典籍是( ) A.《说苑·指武》 B.《礼记·中庸》 C.《荀子·不苟》 D.《易·系辞》 2.下列各项不属于．．．国别文化的是( ) A.中华文化 B.华夏文化 C.炎黄文化 D.东方文化 3.从气候变迁的角度讲，自隋唐至北宋初期，便进入了( ) A.第一个温暖期 B.第二个温暖期 C.第三个温暖期 D.第四个温暖期 4.黄河泛滥、海运兴起而使京杭大运河走向衰落的时期是( ) A.明朝末期 B.清代初期 C.清朝中期 D.清代后期 5.在保护自然方面，中国古代有一个重要观点值得注意，就是孟子提出的( ) A.不违天时观念 B.不违地利观念 C.不违人和观念 D.不违天地观念 6.距今约1万年左右人类开始进入新石器时代，此前为( ) A.石器时代 B.旧石器时代 C.磨制石器时代 D.骨器时代 7.截止目前，认识夏文化的第一手资料是( ) A.半坡文化遗址 B.河姆渡文化遗址 C.赤山文化遗址 D.二里头文化遗址 8.战国时期阴阳家的代表人物是( ) A.邹衍 B.公孙龙 C.惠施 D.公孙衍 9.西汉时期，强调“独尊儒术”的是( ) 1

A.汉武帝 B.汉文帝 C.汉宣帝 D.汉景帝 10.在神话传说中，创制鱼网的神祇是( ) A.黄帝 B.后稷 C.神农 D.伏羲 11.对我国古代棉纺织业作出重大贡献的黄道婆是( ) A.宋代人 B.元代人 C.明代人 D.清代人 12.我国商界信奉财神，传说财神是( ) A.赵公明 B.黄道婆 C.太上老君 D.鲁班 13.我国传统中医学的理论框架基本定型是在( ) A.商周 B.春秋战国 C.两汉 D.南北朝 14.在宗法制度之下，周代王位的传递实行( ) A.父子相承 B.兄弟相及 C.五等爵位制 D.嫡长子继承制 15.据《周礼》记载，周朝专设司民之职，其职掌反映古代很早就有( ) A.什伍里甲制度 B.人口户籍登录管理制度 C.宗法制度 D.察举制度 16.《论语》说：“礼之用，和为贵，先王之道斯为美。”这句话道出了传统礼俗的( ) A.等差性 B.调和性 C.规范性 D.唯一性 17.提出“天人交胜”观点的人是( ) A.战国荀子 B.唐代刘禹锡 C.唐代柳宗元 D.宋代张载 18.北魏时期，创立“北天师道”，使道教由民间宗教变为官方宗教的道士是( ) A.张道陵 B.张鲁 C.寇谦之 D.丘处机 19.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”这句话出自( ) A.《周礼》 B.《仪礼》 C.《论语》 D.《老子》 2

高等教育自学考试《传播学概论》试题

高等教育自学考试《传播学概论》试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 l、《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家（） A、施拉姆 B、霍夫兰 C、拉斯韦尔 D、麦克内利 2、最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（） A、麦奎尔 B、卢因 C、阿特休尔 D、拉扎斯菲尔德 3、“S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（） A、伯洛 B、德福勒 C、申农 D、奥斯古德 4、下列选项中，属于控制论模式的是（） A、德福勒模式 B、拉斯韦尔模式 C、申农-韦弗模式 D、布雷多克模式 5、误差最小的抽样形式是（） A、简单随机抽样 B、等距随机抽样 C、分层随机抽样 D、整群随机抽样 6、内容分析法有四个特点，而就内容分析的直接目的，即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言，其关键是（） A、客观性 B、显性内容 C、系统性 D、定量性(化) 7、瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是（） A、工具性的

B、满足性的 C、社交性的 D、游戏性的 8、拉斯韦尔提出大众传播有三个功能，但不包括（） A、环境监测功能 B、社会协调功能 C、文化传递功能 D、重申社会准则功能 9、巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第一阶段的把关人主要是（） A、记者 B、传媒的经营者 C、编辑 D、传媒的所有者 10、《报刊的四种理论》中的“报刊”一词，泛指（） A、印刷媒介 B、大众传播事业 C、报纸和杂志 D、新闻出版事业 ll、大众传播的内容大多属于（） A、消息性内容 B、娱乐性内容 C、新闻性内容 D、知识性内容 12、“人们永远无法说出一种事物的全貌”。这句话表明（） A、语言是静态的 B、语言是有限的 C、语言是抽绎的 D、语言是灵活的 13、1865年，英国一个科学家在电磁波理论研究中预言了无线电波的存在。这个科学家是（） A、兹活里金 B、马克斯韦尔 C、尼普科夫 D、德福勒斯特 14、麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中口头传播时期也叫（） A、部落前文化时期 B、部落文化时期 C、脱离部落文化时期 D、重归部落文化时期

自考-00321中国文化概论-历年真题及答案

自考-00321中国文化概论-历年真题及答案一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题1 分，共15 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.进到“文化”，人们常常引用“圣人观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”此语出自( ) 2002-10 A. 《论语》 B. 《易》 C. 《荀子》 D. 《礼记》 2.文化是人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。这里的“文化”指的是（）2004-10 A.广义的文化 B.狭义的文化 C. 民族文化 D. 国别文化 3．下列表述中不属于广义文化的是（）2015-10 A．是与人类及人类的创造活动相联系的，是以人为中心的概念。 B．是一个历史概念，它涵盖人类历史的全过程，是一个传承发展的综合概念。 C．外延涵盖物质创造和精神创造的全部。 D．关注的不仅是全人类的普遍共性，而且更注重不同民族、阶层、集团人文精神的特点。4．下列选项中属于狭义文化产品的是（）2008-1 A ．生产工具 B ．生活器具 C ．运输工具 D ．典籍 5.注重人的心态部分，专指人类的精神创造（）2017-10 A.广义文化 B.狭义文化 C.民族文化 D.国别文化 6.狭义的文化又称（）2007-10 A. 国别文化 B.人文文化 C. 民族文化 D.历史文化 7.文化传统除了延续性的特点外,还具有( C )2012-10 A.规范性 B.调和性 C.稳定性 D.等级性 8．与英文Culture 对译的汉语是( ) 2008-10 2015-4 2016-4 A ．文学 B ．文章 C ．文化 D ．精神文明 9.“文化”一词中，“化”的本义是（）2006-10 A ．化学 B ．文学 C ．化解 D ．改易 10．“文化”一词中，“文”的本义是（）2007-1 A ．文学 B ．错画 C ．文章 D ．图画 11.以中国文化为源头、中国境内各民族共同创造的、长期历史发展所积淀的文化就是（）2015-4 A中国传统文化 B中国古代文化 C中国文化传统 D中国民族文化 12. 中国文化的鼎盛时代是在( ) 2002-10 A.先秦时期 B.秦汉时期 C.魏晋南北朝 D. 隋唐两宋 13.在中国文化的地理背景中，中国处于世界最大的欧亚大陆的东部，东临浩翰的( ) 2002-10 2012-10 A.大西洋 B. 印度洋 C.太平洋 D.北冰洋 14.地域文化形成的第一个条件是( )2002-10 A.人文环境 B.地理环境 C.生活环境 D. 自然环境 15.地域文化是正统文化的（）2011-1 A.归宿 B.过程 C.发展 D. 资源 16.重农主义是为保护小农而打击工商业的一种国家观念。我国重农主义观念起于

自考00642传播学概论重点考点复习资料

自考00642传播学概论网络传播双向互动“推”与“拉”是如何体现的，对我们有什么启示？电脑网络采用的要求用户高度参与、从信息之海中按需“拉”取信息的传播方式，它同传统的大众传媒如电视将信息“推”给受众的传播方式截然不同。“推”技术的作用：按照用户要求为用户代劳从网上信息海洋选出某些信息，将它们“推”给用户。“推”技术可以说是“推”中有“拉”。不同的用户可以让“推”技术将不同的信息内容“推”给他们。“推”技术的出现促使学术界进行思考： ①出现“推”技术后人们使用互联网络的发展趋势如何? ②出现“推”技术的驱动因素有哪些? ③仿效电视模式，经济上依靠广告收入，是否为正走向商业化的电脑联网业指出了一条有效的出路? ④它是否会关系到互联网络的潜在功能的发挥? ⑤国外强调该技术在方便用户接收、使用网上信息中的作用，我国关注“推”技术可用作网络管理工作。这是否体现了不同文化观察这一新兴技术时的视角不同? 1、控制一般含义“掌握住不使任意活动或越出范围”。在传播学中，控制有两层含义： (1)施控，传播者对信息流通所进行的干预、影响; (2)受控，传播者也会受到所处时代、社会的制约。 2、控制研究专门考察传播者及其活动特征，揭示传播者同时代社会之间的关系的研究。控制研究包括三项内容： (1)探讨传播者施控行为及规律; (2)探讨传播者受到时代、社会的控制; (3)分析各种控制形态。传播功能研究走向式微的原因。第一，传播功能研究主要采用结构功能主义的理论观点。这一理论有着先天的局限，限制了传播功能的进一步研究发展，20世纪60年代以后，社会冲突理论取代了结构功能主义在社会学研究中的主流地位。作为传播功能研究的理论来源和基础的结构功能主义，在60年代以后它的地位已被社会学的社会冲突理论所取代。由于结构功能主义从稳定资本主义制度的立场出发，注重研究社会整合、共同意识和力量均衡，忽视社会体系与其他有机体的差异，并转移了人们对变迁与冲突等社会现象的注意力。这样，也就不可能提出和处理充满冲突和需要根本变革的当代社会中存在的主要问题。第二，传播学研究自身的发展决定了传播功能研究的式微。现在，传播功能已经列入传播学的主要内容，但是，我们也要看到，传播学研究范围十分宽广，传播功能研究仅是有关传播体系研究的主要内容之一。当众多的传播理论的开拓后来居上之时，传播功能研究也就逐渐失去了昔日的光辉。一、拉扎斯菲尔德和默顿提出的传播的社会功能

2018年10月全国自考《中国文化概论》考前试题和答案00321

2018年10月全国自考《中国文化概论》考前试题和答案00321 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 第1题我国发明的指南针用于航海的时间是() A. 战国 B. 唐代 C. 北宋 D. 明代【正确答案】 C 本题分数1分第2题在清代南方学术普遍兴盛的局面下，徽州一带尚经术，其中影响最大的典范人物是() A. 戴震 B. 魏源 C. 顾炎武 D. 俞樾【正确答案】 A 本题分数1分第3题清朝皇帝亲行开耕礼的文物藏品，现保存在北京的() A. 日坛 B. 月坛 C. 天坛 D. 地坛【正确答案】 D 本题分数1分第4题《清明上河图》的作者是() A. 吴道子 B. 米芾 C. 赵孟 D. 张择端

【正确答案】 D 本题分数1分第5题被称为“中国科学史上的里程碑”的《梦溪笔谈》的作者是() A. 张衡 B. 沈括 C. 葛洪 D. 王桢【正确答案】 B 本题分数1分第6题中国黄河中、下游地区出现农耕业萌芽是在() A. 河姆渡文化时期 B. 屈家岭文化时期 C. 仰韶文化时期 D. 龙山文化时期【正确答案】 C 本题分数1分第7题中国人日常生活中的利他观念和公益精神的形成是在() A. 原始公有制时期 B. 家族宗亲制时期 C. 中央集权制时期 D. 奴隶制时期【正确答案】 A 本题分数1分第8题东晋以后，佛教涅学的代表人物是() A. 道安 B. 慧远 C. 道生 D. 僧肇

【正确答案】 C 本题分数1分第9题我国火药的发明最迟是在（）。 A. 唐代 B. 北宋 C. 南宋 D. 元代【正确答案】 A 本题分数1分第10题中国封建社会后期的文化正宗是() A. 道家学说 B. 魏晋玄学 C. 宋明理学 D. 阴阳五行说【正确答案】 C 本题分数1分第11题在我国治理自然环境方面最早做出不懈努力的人是() A. 唐尧 B. 虞舜 C. 夏禹 D. 商汤【正确答案】 C 本题分数1分第12题西晋时期河西走廊一带，在中原地区完全沦入北方边地部族入侵的混乱之际，因地理之便，长期成为中原文化的中心，对保存中原文化起了相当大的作用。后来人们称这个地区的文化为() A. 敦煌文化 B. 张掖文化

自考传播学概论试题_浙江省7月自考试卷_1

自考传播学概论试题_浙江省2003年7月自考试卷浙江省2003年7月高等教育自学考试传播学概论试题湖北自考网3月14日整理课程代码：00642 一、填空题(每空1分，共15分) 1. 传播学的学科特点是_______、互动性、开放性、综合性、发展性。 2. 人类传播史上的五次革命包括语言传播革命、书写传播革命、印刷传播革命、_______和互动传播革命。 3. 信息侵略一旦突破了_______的防线，后果将不堪设想。 4. 传播学的研究方法中的横向方法指的是控制论方法、_______、系统论方法“三论”方法。 5. 区别和认识各种不同的传播媒介可以运用_______、参与程度、传播速度、保存时间、媒介威望、传播过程等六种尺度和标准进行分析。 6. 广播可以一边做事一边收听，被人们称为_______媒介。 7. 求新求快、求实重尊、求知得趣、求富重乐、求近重软、求曲重奇、求深重活、求真重美是受众_______的八种表现。 8. 中国大陆在传播学研究中出现的值得重视的研究倾向是重复性、依赖性、_______、实用性。 9. 运用赞扬法要注意四点：真心诚意、明确具体、符合实际、

_______。 10. _______、符号、信息是传播媒介的三个构成要素。 11. 媒介信息的主要特征为新闻性、_______、知识性、价值性、真实性、时效性。 12. 非语言符号的作用有补充作用、_______、强调作用、否定作用、重复作用、调节作用。 13. 对于传播者和决策者，在传播谋略策划中，最困难的不是做决策、想主意，而是充分地占有、正确地把握_______。 14. 因为新闻报道是主观对客观的反映，每个记者都有自己的信仰体系，有不同的意识形态。在现实中完全没有成见、像白纸一般的_______报道是不存在的。 15. 意见领袖的形成因素包括价值、信源、知识面、_______、人际交往、社会地位等。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1. 符号用来代表什么，叫做( )。 A. 符号的形式 B. 符号具 C. 能指 D. 所指 2. 亚历山大·戈德所说的传播“就是使原为一个人或数人所有的化为两个或更多人所共有的过程”，属于传播的定义的( )。

自考中国文化概论(2014.10)真题及答案

中国文化概论2014年10月自考真题及答案一单选 1. 百家争鸣中阴阳家的代表人物有（） A.邓析 B.邹衍 C.惠施 D.墨瞿正确答案 B 知识点名称重要几家的代表人物;各家思想特征难易程度简单讲解阴阳家以战国时期的邹衍为代表。邹衍用阴阳五行相生相克的"五德终始"说，解释朝代的变更。其理论对后世中国上层文化和下层文化都有深刻影响。统计刷题次数 : 1530 错误率 : 60% 2. 士人群体出现于先秦，但真正构成一个享有社会实际权益的社会阶层，是在（） A.西汉时期 B.两汉时期 C.东汉时期 D.魏晋时期正确答案 B 知识点名称士大夫阶层的养成难易程度简单讲解士人群体出现于先秦，但真正构变成一个享有社会实际权益的社会阶层，是在两汉时期。统计刷题次数 : 2295 错误率 : 51% 3. 魏晋最重要的学术现象是（）

B.玄学 C.般若学 D.涅槃学正确答案 B 知识点名称玄学难易程度简单讲解魏晋最重要的学术现象是玄学，玄风大畅是那个时代的显著特征。玄学是老、庄哲学在魏晋时期的新发展。一般认为始于曹魏的何晏、王弼，不过他们的贵无尚虚的取向基本在调和儒道，关心理想帝王人格问题，大体仍不离济世之道。统计刷题次数 : 2037 错误率 : 51% 4. 两税法得名因为征税在（） A.春夏 B.夏秋 C.秋冬 D.冬春正确答案 B 知识点名称两税法的作用难易程度简单讲解两税法以夏、秋两次征税而得名，其内容核心是以一个家庭的财产状况和田亩数量为依据征收赋税。统计刷题次数 : 1683 错误率 : 42% 5. 中唐以后兴旺起来的白话小说之祖是（）

郭庆光《传播学概论》自考复习资料

《传播学概论》复习资料第一章传播概述【名词解释】传播学:研究人类社会传播现象与传播活动规律得学科。人际传播：至少两人之间进行得个人与个人之间得传播活动。工具性传播：人类进行传播就是为应对环境,即顺利地有效地展开与自身生存与发展相关得一切行为。麻醉作用:与大众传播媒介得接触，耗费现代人大量时间,使之越来越疏于行动,并以为自己在参与社会实践过程。即沉溺于被动得信息积累. 托马斯公理:如果人将某状况作为现实把握，那状况作为结果就就是现实。类似“自我达成得寓言”，即如果个人根据对状况得错误理解而开展行动，结果就可能使之成为现实。【简答题】传播得本质形态多样性（使用符号不同)、时空遍布性（无时不有、无处不在）、行为伴随性(实物传播、贯穿性）、极端重要性(传播得本质) 大众传播职业化得传播机构利用机械化、电子化得技术手段向不特定得多数人传送信息得行为或过程。其主要优点为:快、广、多、好（清晰度、保真度）。传播得四大功能监测环境--用新闻不断地向整个社会及时报告环境得变动协调社会各部分——以【论述题】传播得定义（一）共享说:强调传者与受者对信息得额分享 (二)影响说:强调就是传者意图对受者施加影响、改变对方(认知、态度或行为）得过程 (三)“仪式"说：强调就是传者与受者之间开展得仪式（四)“符号“说：强调传播就是符号得流动拉斯维尔得5W模式 5W:Who(谁)→ｓays What(说什么）→in What channel（通过什么渠道)→ｔｏＷhom(对谁)→wｉｔh Ｗhat effｅct(取得什么效果) 5W,传播结构（过程)中得5个要素与环节:传者、讯息、媒介、受者、效果。 5W,传播学得研究领域：控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。５W模式得问题: （1）单向/双向（无反馈）：线性模式，将传播堪称就是单向传达信息、呈直线形态得过程。但传播使双向得。（2）孤立／联系:割裂传播过程与社会过程得联系（3）静止/变动:“讯息”往往在传播过程中发生变化(e、g、噪音）（4）环节/要素：“效果”并不一定出现,传播可能无效，因此只就是环节。申农—韦弗得通信模式

自考2002年《传播学概论》试题及答案

2002年《传播学概论》试题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分共30分） 1、强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（） A．“议程设置功能”理论B.“培养”理论 C．“意见领袖”论D.“沉默的螺旋”理论 2、J·赖利和M·赖利创建了（） A．控制论模式B.5W模式 C．德福勒模式D.社会系统模式 3、直接导致“魔弹”被否定的理论是（） A．有限效果论B.新的强效力论 C.适度效果论 D.信源的可信效果论 4、符号最基本的特点在于它的（） A．普遍性B.抽象性C.有效性D.指说性 5、霍夫兰对传播学的主要贡献是（） A．有限效果论B. 议程设置论 C. “魔弹”论 D.说服性传播的效果研究 6、法兰克福学派第一代领袖人物是（） A.卢卡奇 B.葛兰西 C. 霍夫兰 D.霍克海默 7最早提出“把关”概念的是（） A.卢因 B. 霍克海默 C.施拉姆 D.拉斯韦尔 8、“沉默的螺旋”理论着重研究（） A．大众传播潜移默化的影响 B．信息社会的阶层分化 C．大众传播对社会行为的影响 D．大众传播同舆论及社会心理的关系 9、巴斯的“双重行动模式”完善了（） A.怀特的把关研究 B. 霍夫兰的把关研究 C．布里德的潜网研究D.麦克内利的把关模式 10、符号制作涉及到信息流通过程的（）

A．译码B.编码C. 编码和译码D.反馈 11、麦克卢汉媒介理论的中心论点是（） A．媒介是人体的延伸B.媒介即信息 C．冷、热媒之分D.全球一家 12、可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（） A．认识连贯论B.实用论 C．使用与满足D.可获得性（易锝性）论 13、从哲学角度提出“信息就是信息，不是物质也不能量”的论断的学者是（） A.康德 B. 施拉姆 C.申农 D.维纳 14、梅罗维茨的理论认为，应当把情境视为（） A．信息系统B.社会系统C.环境系统D.组织系统 15、大众传播的反馈的主要特点之一是（） A．直接性B.一次性C.延迟性D.及时性 16、大众传播最典型的功能障碍是（） A．麻醉精神的功能的失调B.娱乐功能的失调 C．文化传递功能的失调D.环境监测功能的失调 17、“魔弹”论出现于（） A．19世纪末到20世纪初B. 20世纪初到30年代 C．20世纪初到40年代D. 20世纪初到50年代 18、传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是（）A．传播功能的自我中心说B. 传播功能的工具说 C．传播功能的“游戏”说D. 传播功能的“发展个性”说 19、控制论模式使传播模式从“从单项直线性”变为（） A．多维单项性B.双项直线性C.单项循环性D. 双项循环性 20、传播者对信流通所进行的干预称为（） A．受控B.操控C.施控D.遥控 21、传播学最具学科特色的研究方法是（） A．问卷调查法B. 抽样调查法C.个案研究法D.内容分析法 22、传统学派对传播现状的态度是（） A．中立B.肯定C.否定D.批判

2017年10月自考《中国文化概论》真题

2017年10月自考《中国文化概论》真题选择题部分一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家 (民放或地域)文化发展中带有典型和标志作用的事情，这些现象称为 A.文化现象 B.文化内涵 C.文化事象 D.文化思潮 2.历史上，青藏高原地区曾居住过 A.古巴人和鲜卑人 B.古巴人和羌人 C.鲜卑人和吐蕃 D.吐蕃和羌人 3.中国古代家族伦理的核心是 A.修身B，勤业C.孝梯D.尊师 4.《诗经》编成于 A.春秋时切 B.战国时期 C.汉朝 D.唐朝 5.中国资本主义的经济萌芽产生于 A.元代末期 B.明代中叶 C.清朝中叶 D.民国初年 6.在中国古代教育程序的八个步骤中，最终阶段是 A.“正心”B“修身”C“平天下”D“治国” 7.中国民族语文政策的基本点是 A.坚持语文独立 B.坚持语文互助 C.坚持语文平等 D.坚持语文分类

8.中国文官制度的基础是隋唐确立的 A.孝廉制度 B.九品中止制 C.科举制度 D.官吏选拔制度 9.在诗歌题材上，律诗盛行于 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝 10.据《史记?五帝本纪》记载，五帝的谱系是 A.黄帝、鲧、高辛，尧、舜 B.黄帝、颛顼、高辛、尧、舜 C.黄帝、仓颉、高辛、尧、舜D、黄帝、高辛、尧、舜、蚩尤 11.中国铁器的普遍使用始于 A.新石器时代 B.商周时期 C.春秋战国时期 D.秦汉时期 12.唐代以后科举制的主要形式是 A.民间推选制 B.官员推荐制 C.面向社会的公开考试 D.门阀世族世袭制 13.在中国哲学中，占有主导地位的是 A.人定胜天的观念 B. 物竞天择的观念 C.天人之分的观念 D.天人合一的观念 14.现今能见到的最早的中国汉字是 A.岩壁文 B.石鼓文 C.青铜文 D.甲骨文 15.注重人的心态部分，专指人类的精神创造的是 A.广义文化 B.狭义文化 C.民族文化 D.国别文化 16.古代识字课本《百家姓》出现于 A.唐代初年 B.北宋初年 C.明代初年 D.清代中期 17.中国农业生产文化的主体内容是 A.水利开发 B.农具应用 C.农业政策 D.农耕灌溉

自考传播学概论模拟真题

2019年自考传播学概论模拟真题（4） 1、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 l、上世纪70年代末起，多次到我国访问并带来了有关传播学信息的学者是( ) A、施拉姆 B、卢因 C、拉斯韦尔 D、霍夫兰 2、《耶鲁大学关于态度和传播研究丛书》的作者是美国实验心理学家( ) A、麦克卢汉 B、霍夫兰 C、布雷多克 D、梅罗维茨 3、最早分析传播过程中“噪音”问题的是( ) A、拉斯韦尔模式 B、德福勒模式 C、布雷多克模式 D、申农—韦弗模式

4、奥斯古德—施拉姆模式把具有发信、受信、编码和译码功能的个人和团体称为( ) A、信源 B、传播单位 C、信宿 D、反馈机制 5、内容分析是研究传播内容的一种方法，这种方法的特点是( ) A、客观、系统、定量 B、全面、准确、完整 C、客观、系统、定性 D、全面、准确、规范 6、控制实验法有四个基本要素，即实验者、实验变量、实验对象和( ) A、控制组 B、实验观测 C、实验组 D、实验条件 7、首次提出传播具有娱乐功能的是美国社会学家( ) A、丹尼尔 B、赖特 C、麦奎尔 D、怀特 8、英国心理学家斯蒂芬森关于传播功能的观点被称为( ) A、“工具说” B、“游戏说”

C、“社交说” D、“麻醉说” 9、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是( ) A、记者 B、广播电视 C、编辑 D、传播媒介 10、报刊的社会责任理论是对一种理论的发展，这种理论是( ) A、报刊的集权主义理论 B、报刊的自由主义理论 C、报刊的极权主义理论 D、报刊的苏联共产主义理论 ll、哭声和笑声属于非语言符号中的( ) A、身体语言 B、类语言 C、自然语言 D、生成语言 12、波兰学者柯日布斯基等人认为语言在语义上有三个特征，其中不包括( ) A、语言是静态的 B、语言是抽绎的 C、语言是有限的 D、语言是归纳的 13、为无线电通讯进入实用阶段作出重要贡献的是意大利科学家马可尼和俄国科学家( )

4月全国自考传播学概论试题及答案解析

1 全国 2018 年 4 月自学考试传播学概论试题课程代码： 00642 一、单项选择题 (本大题共 20小题，每小题 1 分，共 20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。上世纪 70 年代末起，多次到我国访问并带来了有关传播学信息的学者是( 2、《耶鲁大学关于态度和传播研究丛书》的作者是美国实验心理学家( 4、奥斯古德—施拉姆模式把具有发信、受信、编码和译码功能的个人和团体称为 ( 内容分析是研究传播内容的一种方法，这种方法的特点是( 控制实验法有四个基本要素，即实验者、实验变量、实验对象和(l 、 A 、施拉姆 B 、卢因 C 、拉斯韦尔 D 霍夫兰 A 、麦克卢汉 B 、霍夫兰 C 、布雷多克 D 、梅罗维茨 3、最早分析传播过程中“噪音”问题的是( A 、拉斯韦尔模式 B 、德福勒模式 C 、布雷多克模式 D 、申农—韦弗模式 A 、信源 B 、传播单位 C 、信宿 D 反馈机制 5、 A 、客观、系统、定量 B 、全面、准确、完整 C 、客观、系统、定性 D 全面、准确、规范 6、 A 、控制组 B 、实验观测 C 、实验组 D 、实验条件 7、首次提出传播具有娱乐功能的是美国社会学家( A 、丹尼尔 B 、赖特 C 、麦奎尔 D 、怀特 8、英国心理学家斯蒂芬森关于传播功能的观点被称为(

2 10、报刊的社会责任理论是对一种理论的发展，这种理论是( ll 、哭声和笑声属于非语言符号中的( A 、工具说” B 、“游戏说” C 、社交说” D “麻醉说” 9、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是( A 、记者 B 、广播电视 C 、编辑 D 传播媒介 A 、报刊的集权主义理论 B 、报刊的自由主义理论 C 、报刊的极权主义理论 D 、报刊的苏联共产主义理论 A 、身体语言 B 、类语言 C 、自然语言 D 12、波兰学者柯日布斯基等人认为语言在语义上有三个特征，其中不包括生成语言 A 、语言是静态的 B 、语言是抽绎的 C 、语言是有限的 D 语言是归纳的 13、为无线电通讯进入实用阶段作出重要贡献的是意大利科学家马可尼和俄国科学家 A 、兹活里金 B 、费森顿 C 、尼普科夫 D 波波夫 14、麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准，把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期又称( A 、部落前文化时期 B 、部落文化时期 C 、脱离部落文化时期 D 重归部落文化时期 15、有观点认为，人们对大众传媒发出信息的选择会受到家庭、朋友和熟人等的影响。该观点属于受众理论中的( A 、个人差异论 B 、社会分类论 C 、社会关系论 D 选择性因素理论 16、按照选择性因素理论的观点，大众传播的信息传向受众时遇到的最后一关是受众的 A 、选择性注意 B 、选择性暴露 C 、选择性记忆 D 选择性理解

2017年10月自考《中国文化概论》单选真题及答案解析

2017年10月自考《中国文化概论》单选真题及答案解析一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.【题干】当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家(民族或地域)文化发展中带有典型和标志作用的事情，这些现象成为()。【选项】 A.文化现象 B.文化内涵 C.文化事象 D.文化思潮【答案】C 【解析】文化事象是指当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家(民族)或地域文化发展中带有典型和标志作用的事情。【考点】绪论 2.【题干】历史上，青藏高原地区曾居住过()。【选项】 A.古巴人和鲜卑人 B.古巴人和羌人 C.鲜卑人和吐蕃 D.吐蕃和羌人

【答案】D 【解析】青藏高原地区曾居住过吐蕃和羌人。【考点】中国文化的地理背景 3.【题干】中国古代家族伦理的核心是()。【选项】 A.修身 B.勤业 C.孝悌 D.尊师【答案】C 【解析】孝，指对父母还报的爱;悌，指兄弟姊妹的友爱。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。简言之:孝敬父母、友爱兄弟。申之以孝悌之义"(《孟子●梁惠王上)。【考点】中国传统的礼俗约规 4.【题干】《诗经》编成于()。【选项】 A.春秋时期 B.战国时期 C.汉朝 D.唐朝【答案】A

【解析】《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，共305篇。“不学诗，无以言” “《诗》三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’”孔子赞赏“诗三百”,根本原因是因为“无邪”。【考点】中国文化的创始与奠基 5.【题干】中国资本主义的经济萌芽产生于()。【选项】 A.元代末期 B.明代中叶 C.清朝中叶 D.民国初年【答案】B 【解析】多数学者是把它作为中国资本主义生产关系的发生过程，或其起点，认为它产生于明中叶。【考点】元明清：中国文化的衰变期 6.【题干】在中国古代教育程序的八个步骤中，最终阶段是()。【选项】 A.“正心” B.“修身” C.“平天下” D.“治国”

4月传播学概论自考试题

2010年4月传播学概论自考试题全国2010年4月自考传播学概论试题课程代码：00642 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 l、上世纪70年代末起，多次到我国访问并带来了有关传播学信息的学者是（） A、施拉姆 B、卢因 C、拉斯韦尔 D、霍夫兰 2、《耶鲁大学关于态度和传播研究丛书》的作者是美国实验心理学家（） A、麦克卢汉 B、霍夫兰 C、布雷多克 D、梅罗维茨 3、最早分析传播过程中“噪音”问题的是（） A、拉斯韦尔模式 B、德福勒模式 C、布雷多克模式 D、申农—韦弗模式 4、奥斯古德—施拉姆模式把具有发信、受信、编码和译码功能的个人和团体称为（）

A、信源 B、传播单位 C、信宿 D、反馈机制 5、内容分析是研究传播内容的一种方法，这种方法的特点是（） A、客观、系统、定量 B、全面、准确、完整 C、客观、系统、定性 D、全面、准确、规范 6、控制实验法有四个基本要素，即实验者、实验变量、实验对象和（） A、控制组 B、实验观测 C、实验组 D、实验条件 7、首次提出传播具有娱乐功能的是美国社会学家（） A、丹尼尔 B、赖特 C、麦奎尔 D、怀特 8、英国心理学家斯蒂芬森关于传播功能的观点被称为（） A、“工具说” B、“游戏说” C、“社交说” D、“麻醉说” 9、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是（） A、记者 B、广播电视 C、编辑 D、传播媒介 10、报刊的社会责任理论是对一种理论的发展，这种理论是（） A、报刊的集权主义理论 B、报刊的自由主义理论

全国2018年4月自学考试00321中国文化概论试题答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试中国文化概论试卷 (课程代码00321) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列豳的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．中国文化属于（D） A．地域文化 B．民族村文化 C．华夏文化 D．国别文化 2．在中医“四诊”技术中，最主要的是（D） A．望 B．闻 C．问 D．切 3．“文质彬彬，然后君子。”这段文字出自(B) A．《礼记·中庸》 B．《论语·雍也》 C．《说苑·指武》 D．《周礼》 4．不同的民族有自己不同于其他民族的文化，划分民族的标志之一是(B) A．文化的趋同与特色 B．文化的差异与特色 C．文化的地域特色 D. 文化的民族特色 5．在整个中华文化中起主导作用的是(C) A．满族文化 B. 朝鲜族文化 C．汉族文化 D．蒙古族文化 6．秦汉时款，为防止匈奴进犯，边关要塞广种的树木是(D) A．杨树 B．柳树 C．松树 D．榆树

7．京杭大运河走向衰落的时期是(D) A．明朝前期 B．明朝后期 C．清朝前期 D．清朝后期 8．宋代首都东京汴梁指的是(A) A．开封 B．扬州 C．西安 D．洛阳 9．相对于世界通行的西方公历，中国还在使用传统的(D) A．回历 B．藏历 C．阳历 D．阴阳合历 10．传统中国最典型的家族制度是(B) A．五服 B. 九族 C．三代 D．六亲 Ll. 在人文范围内的服饰标志中，汉族服饰中的龙凤图案属于(C) A.职业标志 B．政治标志 C．信仰标志 D．礼仪标志 12．中国传统封建社会男尊女卑，家族体系的重心是(A) A．血缘关系 B．姻缘关系 C．阶级关系 D．性别关系 13．我国使用货币始于(A) A．商周时期 B．秦汉时期 C．唐宋时期 D．元明时期 i4．中国第一个全国性的公开选拔人才的诏令出自(D) A．秦始皇 B．周文王 C．商纣王 D．汉高祖 15。道教的主要经典为(B) A．《易经》 B．《道德经》 C．《法华经》 D．《涅絮经》 16．夏朝的文化崇尚(C) A．文 B．武 C．忠 D．义 17．中国古代文学的传统根基是(B) A．诸子文学 B．屈原文学 C．汉乐府诗歌 D．《诗经》 18．从夏朝初期直到周人建国之前，历史的显著特征是(A) A. 族群的代兴 B．家庭的代兴 C．诸侯国的代兴 D．部落的代兴