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最新汉字作为姓氏读音不同备课讲稿

最新汉字作为姓氏读音不同备课讲稿
最新汉字作为姓氏读音不同备课讲稿

汉字作为姓氏读音不同

1,句:作姓氏时读gōu;

2,黑:作姓氏时读hè;

3,区:作姓氏时读ōu;

4,朴:作姓氏时读piáo;

5,仇:作姓氏时读qiú;

6,查:作姓氏时读zhā;

7,繁:作姓氏时读pó;

8,员:作姓氏时读yùn;

9,蕃:作姓氏时读pí;

10,尉迟:作姓氏时读yùchí;

11、纪:作姓氏时读jǐ;

12、佟,作姓氏时读tóng

13、芮,作姓氏时读ruì

14、任,作姓氏时读rén

15、解,作姓氏时读xiè

16、种,作姓氏时读chóng

17、盖,作姓氏时读gě

18、单,作姓氏时读shàn

斗,读dòu豆,不读dǒu抖。

种,读chóng虫,不读zhòng众、zhǒng肿。盖,读gài(概),又读gě(葛),是两个姓。

华,读huà(话),不读huá(滑)。如华罗庚、华君武。

缪,读miào(妙),不读miù(谬)、móu(谋),如缪云台缪贤。

区,读ōu(欧),不读qū驱。

朴,读piáo瓢,不读bǔ普、pò破。朴姓朝鲜族多见。

便,读pián骈,不读biàn变。

乐,读yuè阅,不读lè勒。如战国时燕国大将乐毅。

覃,本是谭姓,因避难改姓覃,读tán谈,qín琴都对。

仇,读qiú球,不读chóu愁。如明代画家仇英。

任,读rén人,不读rèn认。如革命家任弼时。

单,读shàn善,不读dān耽。如《说唐》中的单雄信。

折,读shé蛇,不读zhé哲,如北宋名将折可存。佘太君本姓折。

参,读shēn深,不读cān餐。

解,读xiè谢,不读jiě姐。如《水浒》中的解珍、解宝兄弟。

燕,读yān烟,不读yàn艳。

牟,读móu谋,不读mù木。

不,读fǒu否,不读bù布。

当,读dàng荡,不读dāng裆。

员,读yùn运,不读yuán元。如唐朝名臣员千秋。

查,读zhā渣,不读chá茶。如金庸原名查良镛。

曾,读zēng增,不读céng层。如孔子的学生曾参,宋代散文家曾巩。

尉迟,尉读yù玉,不读wèi喂。如:唐初大将尉迟恭。尉单独作姓时读wèi,如战国时军事家尉缭。

令狐,令读líng零,不读lìng另。如唐代宰相令狐楚,《笑傲江湖》里的令狐冲。

澹台,澹读tán谈,不读dàn旦,如:孔子弟子澹台灭明。

长孙,长读zhǎng掌,不读cháng尝,如唐初名臣长孙无忌。

鲜于,鲜读xiān先,不读xiǎn显。如:元朝书法家鲜于枢。

电子政务系统总体设计要求

1范围

本标准规定了电子政务系统总体设计的要素构成。

本标准对总体设计要素选用以及总体设计中使用的方法给出了指导性意见。

本标准适用于电子业务系统的总体设计,包括系统顶层需求分析和系统体系结构设计。

其他信息系统的总体设计可参照使用。

2规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。

GB/T 8567—2006 计算机软件文档编制规范

GB/T 19487--2004 电子政务业务流程设计方法通用规范

3术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1系统体系结构system architecture

一个系统的基本组织,表现为系统的构件、构件之间的相互关系、构件与环境之间的相互关系以及设计和进化的原理。

3.2构件component

系统的组成部分,可以是子系统、硬件部分或软件部分。

4一般要求

4.1 系统总体设计目标

电子政务系统总体设计的目标是:确定系统所支撑的政务活动的范畴,明确系统在其所属电子攻务框架中的位置与作用,给出满足系统需求的一种解决方案,确保电子政务系统的无缝集成和预期目标的实现。

4.2系统总体设计开展时机

在进行大中型或综合性(含多种软件和/或硬件成分)电子政务系统建设时,应按照业务应用的要求,在下述时机开展系统总体设计:

傻傻分不清!!几乎一模一样的汉字

几乎一模一样的汉字 【姬】读音为jī,一般指古代对妇女的美称,也指旧时以歌舞为业的女子,还是一个姓,如我们都熟悉的「姬无命」。 【姫】读音为zhěn,谨慎的意思,右边是「臣」字。 这两个字放在一起比较,还是能看出区别的。但若只出现右边的「姫」字,怕是有许多人要误念成「jī」了。 【采】读音为cǎi,摘取的意思。 【釆】读音为biàn,是「辨」的古字,看起来像兽爪,义为辨别。 这两字不同的地方就是,「釆」字「撇」下面就是「米」,而「采」是由「爫」和「木」组成,放大后很容易区别,而印刷体的区分就较为困难了。

【壸】读音为kǔn,指古代宫中的道路,借指宫内,也有广的意思。 【壶】读音为hú,一般指陶瓷或金属制成的一种有把有嘴的器具,通常用来盛茶、酒等液体。 两字的区别就是一横,「壸」字下是「亚」,「壶」字下是「业」,总体而言区分不算太难。 【垚】读音为yáo,形容山高,多用于人名。 【壵】读音为zhuàng,是「壮」的繁体字。 这两字的区别就在于是三个「土」堆起的高山,还是三个「士」叠成的壮汉了,基本上还算一般难度。

【妹】读音为mèi,多指比自己年纪小的女子。 【妺】读音为mò,一般指妺喜,传说中国夏王桀的妃子,用于人名。 【夂】读音为zhōng时,同「终」;读音为zhǐ时,表从后至。【夊】读音为suī,古同「绥绥」,慢慢行走的样子。

【裏】,读音为lǐ,部首是衣,是「里」的繁体字。 【裹】读音为guǒ,包、缠绕的意思。 「裏」字中间是「里」,「裹」字中间是「果」,两字都属于形声字的范畴,都是从「衣」形,然后各有各的声。 【币】读音为bì,形声字。从巾,敝声,从巾表示与布帛有关。本义是古人用作礼物的丝织品,现指钱币,交换各种商品的媒介。 【帀】读音为zā,同匝,指环绕一周。 【畲】读音为shē,畲族是我国少数民族,主要分布于福建省、浙江省。「畲」字还有火耕地的意思,指粗放耕种的田地。

相似到难以区分的汉字

相似到难以区分的汉字 【姬】读音为jī,一般指古代对妇女的美称,也指旧时以歌舞为业的女子,还是一个姓,如我们都熟悉的「姬无命」。 【姫】读音为zhěn,谨慎的意思,右边是「臣」字。 这两个字放在一起比较,还是能看出区别的。但若只出现右边的「姫」字,怕是有许多人要误念成「jī」了。【采】读音为cǎi,摘取的意思。 【釆】读音为biàn,是「辨」的古字,看起来像兽爪,义为辨别。 这两字不同的地方就是,「釆」字「撇」下面就是「米」,而「采」是由「爫」和「木」组成,放大后很容易区别,而印刷体的区分就较为困难了。【壸】读音为kǔn,指古代宫中的道路,借指宫内,也有广的意思。 【壶】读音为hú,一般指陶瓷或金属制成的一种有把有嘴的器具,通常用来盛茶、酒等液体。

两字的区别就是一横,「壸」字下是「亚」,「壶」字下是「业」,总体而言区分不算太难。【垚】读音为yáo,形容山高,多用于人名。 【壵】读音为zhuàng,是「壮」的繁体字。 这两字的区别就在于是三个「土」堆起的高山,还是三个「士」叠成的壮汉了,基本上还算一般难度。【妹】读音为mèi,多指比自己年纪小的女子。 【妺】读音为mò,一般指妺喜,传说中国夏王桀的妃子,用于人名。 「妹」字右边是「未」,「妺」字右边是「末」,有多少人曾经读错「妺喜」?请大胆站出来!【夂】读音为zhōng 时,同「终」;读音为zhǐ 时,表从后至。 【夊】读音为suī,古同「绥绥」,慢慢行走的样子。【裏】,读音为lǐ,部首是衣,是「里」的繁体字。 【裹】读音为guǒ,包、缠绕的意思。

「裏」字中间是「里」,「裹」字中间是「果」,两字都属于形声字的范畴,都是从「衣」形,然后各有各的声。【币】读音为bì,形声字。从巾,敝声,从巾表示与布帛有关。本义是古人用作礼物的丝织品,现指钱币,交换各种商品的媒介。 【帀】读音为zā,同匝,指环绕一周。 其实区别就在于,巾上到底是一撇还是一横。【畲】读音为shē,畲族是我国少数民族,主要分布于福建省、浙江省。「畲」字还有火耕地的意思,指粗放耕种的田地。 【畬】读音也为shē,指刀耕火种。古同「畲」,也可以作为姓氏。 读音相同,意义区别不大,一个是「佘」字头,一个是「余」字头。【汆】读音为cuān,是一种烹饪方法,把食物放到沸水中煮一下,随即取出。 【氽】读音为tǔn,意思是漂浮,一般在用在方言里。 「入」字头和「人」字头的区别。【胄】读音为zhòu,是一

汉字作为姓氏读音不同

汉字作为姓氏读音不同 1,句:作姓氏时读gōu; 2,黑:作姓氏时读hè; 3,区:作姓氏时读ōu; 4,朴:作姓氏时读piáo; 5,仇:作姓氏时读qiú; 6,查:作姓氏时读zhā; 7,繁:作姓氏时读pó; 8,员:作姓氏时读yùn; 9,蕃:作姓氏时读pí; 10,尉迟:作姓氏时读yùchí;

11、纪:作姓氏时读jǐ; 12、佟,作姓氏时读tóng 13、芮,作姓氏时读ruì 14、任,作姓氏时读rén 15、解,作姓氏时读xiè 16、种,作姓氏时读chóng 17、盖,作姓氏时读gě 18、单,作姓氏时读shàn 斗,读dòu豆,不读dǒu抖。 种,读chóng虫,不读zhòng众、zhǒng肿。 盖,读gài(概),又读gě(葛),是两个姓。

华,读huà(话),不读huá(滑)。如华罗庚、华君武。 缪,读miào(妙),不读miù(谬)、móu(谋),如缪云台缪贤。 区,读ōu(欧),不读qū驱。 朴,读piáo瓢,不读bǔ普、pò破。朴姓朝鲜族多见。 便,读pián骈,不读biàn变。 乐,读yuè阅,不读lè勒。如战国时燕国大将乐毅。 覃,本是谭姓,因避难改姓覃,读tán谈,qín 琴都对。 仇,读qiú球,不读chóu愁。如明代画家仇英。 任,读rén人,不读rèn认。如革命家任弼时。

单,读shàn善,不读dān耽。如《说唐》中的单雄信。 折,读shé蛇,不读zhé哲,如北宋名将折可存。佘太君本姓折。 参,读shēn深,不读cān餐。 解,读xiè谢,不读jiě姐。如《水浒》中的解珍、解宝兄弟。 燕,读yān烟,不读yàn艳。 牟,读móu谋,不读mù木。 不,读fǒu否,不读bù布。 当,读dàng荡,不读dāng裆。 员,读yùn运,不读yuán元。如唐朝名臣员千秋。

多音字--姓氏

仇读“求”,不读“仇恨”的“仇”。区读“欧”,不读“地区”的“区”。 召读“哨”,不读“号召”的“召”。任读“人”,不读“任务”的“任”。 华读“化”,不读“中华”的“华”。 朴读“瓢”,不读“朴素”的“朴”。 折读“舌”,不读“折旧”的“折”。 单读“善”,不读“单据”的“单”。 黑读“贺”,不读“黑白”的“黑”。 解读“谢”,不读“解放”的“解”。 繁读“婆”,不读“繁荣”的“繁”。 纪读“已”,不读“纪念”的“纪”。 查读“扎”,不读“检查”的“查”。 姓该怎么念?”这里有个原则:姓从主人,就是说,应该按照本家族世代相传的读音,万不可自以为是,错读错认(在其它国别的语言中姓氏读音也有类似的情况。)。如乐姓分两支一一读Yue(音乐的乐),这一支主要分布于北一带:读Le(快乐的乐),这一支主要分布于南方。覃姓分两支一一读Tan(音谈);读Qin(音秦),多为广西壮族姓氏;镡姓分两支一一读Tan(音谈);读Chan(音蝉),主要分布在四川一带;盖姓分两支一一读Gai(音概);读Ge(音葛):召姓分两支一一读Shao(音绍):读Zhao(音兆),是云南省傣族的姓氏;郇姓分两支一一读Xun(荀);读Huan(音环);隗姓分两支一一读Kui(音奎);读Wei(音伟);贲姓分两支一一读Ben(音奔);读Fei(音肥)。准确地用普通话拼写出姓氏读音,对于国际交往和人名检索的机械化、自动化,具有特别重要的意义。 在汉字姓的读音上,通常还有以下几种情况,特别需要留神: 一、特定读音 有一部分姓字在读音时,不能读一般字音,要读特定的音: 姓读音不应读音 秘毕(b ì ) 密(mi) 褚楚(chǔ) 主(zhǔ) 弗费(f è i) 扶(fú) 藉及(jí) 借(jiè) 适阔(kuò) 食(Shì) 句钩(g ō u) 具(jù) 阚坎(kàn) 喊(h ǎ n) 繁婆(pó) 烦(fán) 乜聂(niè) 灭(miè) 仇求(qiú) 筹(chóu) 朴瓢(piáo) 普(pǔ) 单善(shàn) 丹(d ā n) 任人(rén) 认(rèn) 旋玄(xuán) 宣(xu ā n) 眭虽(suí) 圭(gu ī ) 洗显(xi ǎ n) 喜(x ǐ ) 燕烟(y ā n) 雁(yàn) 员运(yùn) 圆(yuán)

部分汉字的正确读音

易念错姓名、地名、民族名和古国名的正确读音 这些字都是单音字,括号内为正确读音: 恬(甜)静包庇(毕)唾(tuo去声)弃湍(tuan阴平)急酗(序)酒木屑(谢) 绚(炫)丽谄(产)媚棘(集)手机械(泻)造诣(义)谒(页)见 舐(是)犊拯(整)救箴(珍)言翌(艺)日哺(补)育恪(客)守 怂(song上声)恿赏赐(次)书笺(肩)贮(注)存阐(产)述迁徙(喜) 瑰(归)宝澎湃(派)同胞(包)簇(醋)拥麻痹(毕)濒(宾)临 玷(电)污罹(梨)难嗾(叟)使鞭笞(吃)饿殍(瞟)逮捕(补)粗糙(操)拂(服)晓嗔(抻)怒炽(赤)热歼(肩)灭发酵(叫)狙(拘)击 酝酿(niang去声)憧(充)憬干涸(河)畸(基)形咆(袍)哮手帕(怕)翩跹(仙)蓦(漠)然糟粕(破)掮(前)客怙(户)恶不悛(quan阴平) 铿(坑)锵(枪)脍(快)炙褴褛(旅)抚恤(序)愤懑(闷)龋(取)齿

冗(rong上声)长吸吮(shun上声)按捺(纳)回溯(诉)鞭挞(蹋)塑(诉)料 狡黠(匣)媲(屁)美讣(副)告斡(沃)旋联袂(妹)赈(镇)济 汲(鸡)取浸(进)透刚愎(闭)窠(科)臼潸(山)然妊娠(身)阴霾(埋) 砧(真)板粗犷(广)揠(亚)苗修葺(泣)悚(song上声)然惴(坠)惴 高耸(song上声)栉(至)风纨绔(裤)桎梏(固)瞠(撑)目膏肓(荒)咳嗽(sou去声)百舸(ge上声)淙(丛)淙针砭(匾)嫩(nen去声)叶 莅(粒)临谬(miu去声)证券(劝)喟(溃)然取缔(第)混淆(xiao阳平) 容易读白字的词和成语的正确读音 恫吓(贺)要挟(邪)呜咽(业)拓(榻)片禅(善)让呆(癌)板凹(ao阴平)陷叨(涛)扰 提(低)防堆(dui阴平)咯(卡)血龟(君)裂屏(丙)息侧(摘)歪亲(庆)家参(cen阴平)差(ci阴平)不齐数(朔)见不鲜自怨自艾(义)否(匹)极泰来心宽体胖(盘)一曝(铺)十寒一叶扁(篇)舟 pian阳平)瓜熟蒂(第)落

普通话考试易错读音

苫布,就是遮雨的大幅厚布。修建房屋时房顶用草、泥盖抹,也叫“苫背”。不读zhàn。 kè和què两读,现在规定读前一个。不读gè,或按“格”类推认读为gé。 玷污”“玷辱”都是说使人或东西失了体面,不光彩。不读zhān。 骈:pián 并列的,成双成对的。例:骈体文(文章句子都是排比整齐的)。不读bìng。 淙:cóng “淙淙”是流水的声音。不读zōng。 涮:shuàn 用水冲洗 涸:hé “干涸”就是水干了。“涸辙之鱼”是说在干的车辙里的鱼,比喻在困苦中等待救援的意思。不读gù。掮:qián用肩扛。例:掮起大旗。“掮客”是旧社会的商业中间人,现在也用“政治掮客”来嘲讽反动的政客。不读jiān。 捺:nà压下,忍耐。例:按捺,捺着性子。又指汉字的笔画“丶”。不读nài。 晷:guǐ日影。例:日无暇晷(很忙,一天里没有一会儿空闲)。“日晷”是一种古代借日影看时间的工具。不读jiù,也有人误读成guī。 喟:kuì叹气。例:喟然长叹。不读wèi。 掣:chè拉,抽。例:牵掣,掣动,风驰电掣,掣肘(阻拦别人进行工作)。不读zhì。 溯:sù逆流而上。例:回溯(回想以前),推本溯源(寻求根源),都是比喻。不读shuò。 韪:wěi 是,对。例:冒天下之大不韪。不读wéi。 稗:bài 稗子,一种像稻麦的野草,可以作饲料。“稗官野史”,“稗史”,(记载逸闻琐事的书)。古代设“稗官”,专搜集民间的议论。不读bēi。(或按“脾”“啤”类推误读为pí。) 憧:chōng “憧憬”就是想象。例:憧憬着未来的美好生活。不读tóng。 觑:qù偷看。例:面面相觑。“小觑”就是轻视。不读xū。 箧:qiè箱子、柜子之类的器具。“翻箱倒箧”是急躁地寻找东西。不读jiā,jiá。 镌:juān 雕刻。例:镌刻图章。不读jùn。(“隽”读jùn,是不平凡的意思;也读juàn,是肥美的意思)。 lài。 龋:qǔ “龋齿”就是虫牙。不读yǔ。 懑:mèn 烦闷。例:“愤懑”。不读mǎn。 怅:chàng 不高兴。例:惆(chóu绸)怅,怅惘(wǎng)。不读zhàng。 吭:háng 咽喉。例:引吭高歌(放开喉歌唱)。和“抗、炕”等字同包含“亢”,但不读kàng。“不吭声”的“吭”读kēng。 劾:hé “弹劾”是检举官员的罪行和过失。和“刻”“颏”等字同包含“亥”,但不读kè,kē。 枘:ruì “方枘圆凿”比方不相适应。枘是木器的榫头,凿是榫卯。和“纳、呐、衲”等字同包含“内”,但不读nà。 陉:xíng 山脉中断的地方。“井陉县”在河北省。和“茎、经”“径、胫”等字同包含“”,但不读jīng,jìng。呷:xiá喝一点儿。例:呷了一口酒。和“押”字同包含“甲”,但不读yā。 骁:xiāo 勇猛。例:骁将,骁勇。和“挠、铙”“娆、桡、饶”等字同包含“尧”,但不读náo,ráo。也不读yáo。殄:tiǎn 消灭。“暴殄天物”是说糟踏东西。和“珍”“诊”同包含“”但不读zhēn,zhěn。 胝:zhī “胼(pián)胝”是劳动后手脚上磨出来的茧子。和“抵、诋”等字同包含“氐”,但不读dǐ。 疽:jū “痈疽”是一种毒疮;牲畜还能得“炭疽”病。和“阻、祖、组、俎”等字同包含“且”,但不读zǔ。 骋:chěng 快跑。例:驰骋,游目骋怀(游览的时候观看风景,心怀舒放)。和“聘”字同包含“”,但不读pìn。唆:suō “调唆”“唆使”都是鼓动别人作坏事。和“俊、浚、峻”等字同包含“”,但不读jùn。

普通话考试易错读音

普通话考试易错读音

苫:shān遮盖。例:苫布,就是遮雨的大幅厚布。修建房屋时房顶用草、泥盖抹,也叫“苫背”。不读zhàn。 恪:kè小心谨慎。例:恪守成法,恪遵规章。过去有kè和què两读,现在规定读前一个。不读gè,或按“格”类推认读为gé。 玷:diàn 白玉上的污点。“玷污”“玷辱”都是说使人或东西失了体面,不光彩。不读zhān。 骈:pián 并列的,成双成对的。例:骈体文(文章句子都是排比整齐的)。不读bìng。 淙:cóng “淙淙”是流水的声音。不读zōng。 涮:shuàn 用水冲洗 涸:hé “干涸”就是水干了。“涸辙之鱼”是说在干的车辙里的鱼,比喻在困苦中等待救援的意思。不读gù。掮:qián用肩扛。例:掮起大旗。“掮客”是旧社会的商业中间人,现在也用“政治掮客”来嘲讽反动的政客。不读jiān。 捺:nà压下,忍耐。例:按捺,捺着性子。又指汉字的笔画“丶”。不读nài。 晷:guǐ日影。例:日无暇晷(很忙,一天里没有一会儿空闲)。“日晷”是一种古代借日影看时间的工具。不读jiù,也有人误读成guī。 喟:kuì叹气。例:喟然长叹。不读wèi。 掣:chè拉,抽。例:牵掣,掣动,风驰电掣,掣肘(阻拦别人进行工作)。不读zhì。 溯:sù逆流而上。例:回溯(回想以前),推本溯源(寻求根源),都是比喻。不读shuò。 韪:wěi 是,对。例:冒天下之大不韪。不读wéi。 稗:bài 稗子,一种像稻麦的野草,可以作饲料。“稗官野史”,“稗史”,(记载逸闻琐事的书)。古代设“稗官”,专搜集民间的议论。不读bēi。(或按“脾”“啤”类推误读为pí。) 憧:chōng “憧憬”就是想象。例:憧憬着未来的美好生活。不读tóng。 觑:qù偷看。例:面面相觑。“小觑”就是轻视。不读xū。 箧:qiè箱子、柜子之类的器具。“翻箱倒箧”是急躁地寻找东西。不读jiā,jiá。 镌:juān 雕刻。例:镌刻图章。不读jùn。(“隽”读jùn,是不平凡的意思;也读juàn,是肥美的意思)。獭:tǎ一种毛皮珍贵的小兽。例:水獭,旱獭。不读lài。 龋:qǔ “龋齿”就是虫牙。不读yǔ。 懑:mèn 烦闷。例:“愤懑”。不读mǎn。 怅:chàng 不高兴。例:惆(chóu绸)怅,怅惘(wǎng)。不读zhàng。 吭:háng 咽喉。例:引吭高歌(放开喉歌唱)。和“抗、炕”等字同包含“亢”,但不读kàng。“不吭声”的“吭”读kēng。 劾:hé “弹劾”是检举官员的罪行和过失。和“刻”“颏”等字同包含“亥”,但不读kè,kē。 枘:ruì “方枘圆凿”比方不相适应。枘是木器的榫头,凿是榫卯。和“纳、呐、衲”等字同包含“内”,但不读nà。 陉:xíng 山脉中断的地方。“井陉县”在河北省。和“茎、经”“径、胫”等字同包含“”,但不读jīng,jìng。呷:xiá喝一点儿。例:呷了一口酒。和“押”字同包含“甲”,但不读yā。 骁:xiāo 勇猛。例:骁将,骁勇。和“挠、铙”“娆、桡、饶”等字同包含“尧”,但不读náo,ráo。也不读yáo。 殄:tiǎn 消灭。“暴殄天物”是说糟踏东西。和“珍”“诊”同包含“”但不读zhēn,zhěn。 胝:zhī “胼(pián)胝”是劳动后手脚上磨出来的茧子。和“抵、诋”等字同包含“氐”,但不读dǐ。 疽:jū “痈疽”是一种毒疮;牲畜还能得“炭疽”病。和“阻、祖、组、俎”等字同包含“且”,但不读zǔ。

汉字作为姓氏读音不同

1,句:作姓氏时读gōu; 2,黑:作姓氏时读hè; 3,区:作姓氏时读ōu; 4,朴:作姓氏时读piáo; 5,仇:作姓氏时读qiú; 6,查:作姓氏时读zhā; 7,繁:作姓氏时读pó; 8,员:作姓氏时读yùn; 9,蕃:作姓氏时读pí; 10,尉迟:作姓氏时读yùchí; 11、纪:作姓氏时读jǐ; 12、佟,作姓氏时读tóng 13、芮,作姓氏时读ruì 14、任,作姓氏时读rén 15、解,作姓氏时读xiè 16、种,作姓氏时读chóng 17、盖,作姓氏时读gě 18、单,作姓氏时读shàn 斗,读dòu豆,不读dǒu抖。 种,读chóng虫,不读zhòng众、zhǒng肿。盖,读gài(概),又读gě(葛),是两个姓。

华,读huà(话),不读huá(滑)。如华罗庚、华君武。 缪,读miào(妙),不读miù(谬)、móu(谋),如缪云台缪贤。 区,读ōu(欧),不读qū驱。 朴,读piáo瓢,不读bǔ普、pò破。朴姓朝鲜族多见。 便,读pián骈,不读biàn变。 乐,读yuè阅,不读lè勒。如战国时燕国大将乐毅。 覃,本是谭姓,因避难改姓覃,读tán谈,qín琴都对。 仇,读qiú球,不读chóu愁。如明代画家仇英。 任,读rén人,不读rèn认。如革命家任弼时。 单,读shàn善,不读dān耽。如《说唐》中的单雄信。 折,读shé蛇,不读zhé哲,如北宋名将折可存。佘太君本姓折。 参,读shēn深,不读cān餐。 解,读xiè谢,不读jiě姐。如《水浒》中的解珍、解宝兄弟。 燕,读yān烟,不读yàn艳。 牟,读móu谋,不读mù木。 不,读fǒu否,不读bù布。 当,读dàng荡,不读dāng裆。 员,读yùn运,不读yuán元。如唐朝名臣员千秋。 查,读zhā渣,不读chá茶。如金庸原名查良镛。 曾,读zēng增,不读céng层。如孔子的学生曾参,宋代散文家曾巩。 尉迟,尉读yù玉,不读wèi喂。如:唐初大将尉迟恭。尉单独作姓时读wèi,如战国时军事家尉缭。 令狐,令读líng零,不读lìng另。如唐代宰相令狐楚,《笑傲江湖》里的令狐冲。

正确掌握姓氏的读音

正确掌握姓氏的读音 在日常生活中,有时会听到读错别人姓氏的情况,这些差错甚至就发生在我们自己身上。比如,把仇(qiú)文东读成仇(chóu)文东,把仉(zhǎng)小薇念成仉(jǐ)小薇,把解(xiè)晓东说成解(jiě)晓东,等等。读错别人的姓氏,表面上看来是小事一桩,不足挂齿,实际上它能反映一个人的文明修养和语文水平,事情小而影响大,所以不可等闲视之。 读错别人姓氏的原因,有主观和客观两个方面。从客观上说,姓氏使用的汉字不少是冷僻字,希奇古怪,少见多怪,又有很多是多音字,叫人读起来张口结舌,一头雾水。据分析,姓氏作为汉字,它与语词、读音相联系,有如下三种情况。 一、纯粹做姓氏,不直接做语词也不做语素,而且读音唯一的。如:仉(zhǎng)、詹(zhān)、迮(zé)、妘(yún)、恽(yùn)、荀(xún)、禤(xuān)、羲(xī)、邵(shào)、亓(qí)、冼(xiǎn)、洗(xiǎn)、彭(péng)、逄(páng)、蒋(jiǎng)、郜(gào)、工(gāng)等等。这些汉字只作汉字使用,本身不是语词,似乎也不做构成语词的语素。必须注意,冼(xiǎn)和洗(xiǎn)是两个不同的姓氏,虽然它们的读音一致。顺便指出,肖和萧,是同一个姓氏,读音(xiāo)也相同,前者不过是后者的俗称或俗写;丘和邱,读音(quī)无二,但不是同一个姓氏,各有来历。 二、既做姓氏又做语词或语素,而且读音唯一的。如李、郑、赵、黄、孙、钱、辛、谢、吴、伍、牛、乔、丁、刁、刀、马、方、卞(biàn)、毛、古、甘、丘、庄、江、严、何、庞、岳、施、骆、袁等等。这些作为姓氏的汉字,都能与其他汉字组成语词,但他们的读音仍然不变,作为语词读什么音,做姓氏也读什么音。如:春秋时有人名卞(biàn)和,语词有卞(biàn)急,都读作(biàn);唐太宗李世民之李,行李之李,瓜田李下之李,都读作(lǐ);舞蹈家刀美兰之刀,刀光剑影之刀,刀山火海之刀,都念作(dāo)。 三、既做姓氏,又做语词或语素,而且读音不是唯一的。如:翟,作为姓氏读(zhái),有农民起义领袖翟让;作为语词读(dí),古书上指长尾巴的野鸡,人名用字有墨翟(dí)。又如:查,作为姓氏读(zhā);作为语词,一读(zhā),山查,一读(chá),检查。再如:种,作为姓氏,一读(zhǒng),一读(chóng);作为语词,一读(zhǒng),种类,人种,一读(zhòng),种瓜得瓜,种豆得豆。 从主观上说,读错别人姓氏是依据思维习惯臆测,少查字典的直接结果。例如:把庹(tuǒ)读成(chǐ),把禚(zhuó)读成(gāo);把《三家巷》中的区(ōu)桃读成(qū)桃,把冼(xiǎn)星海读成洗(xǐ)星海。 又有一些是语音知识欠缺。如分不清楚翘舌音和平舌音,把邹(zōu)念成(zhōu),把周(zhōu)念成(zōu),把蔡(cài)念成(chái),把柴(chái)念成(cài)。如前鼻音和后鼻音,把程(chéng)长庚读成(chén)长庚;把郑(zhèng)和读成(zhèn)和,等等。 所以,正确掌姓氏读音的关键,还是在于自己,在于勤查字典,在于勤向他人请教。

部编一年级下册语文识字2、姓氏歌课后作业

2、姓氏歌课后作业 一、选择正确的读音,在正确的读音下打“√”。 姓(xìnɡxìn)双(shuānɡshānɡ)氏(shìsì) 李(nǐlǐ)国(ɡuóɡúo)方(fānɡhuānɡ) 二、我会组词。 国()()()方()()() 王()()()姓()()() 三、我会填。 1、“姓”的部首是(),带有相同部首的字有()、()。 2、“方”共()画,笔顺是。 3、“什么”中的“什”读音是(),还有一个读音是()。 4、“国”是()结构的字。第二笔是(),第六笔是()。 5、两个“又”是(),构字方式相同的还有()()。 四、汉字变变变。 弓+长=()古+月=()口+天=() 讠+午=()玉—、=()方—、=() 五、姓氏中的单姓与复姓。 单姓:赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王…… 复姓:诸葛、东方、上官、欧阳…… 介绍方法: 1、拆字法:李=()+() 吴=()+()郑=()+() 2组词法:钱()王()周()

3、联系法:孙悟空的() 4、字秘法:太阳升起的方向。() 六、延伸小阅读。 你姓啥?我姓李。什么李?木子李。他姓啥?我姓张。什么张?弓长张。 你姓啥?我姓胡。什么胡?古月胡。他姓啥?我姓吴。什么吴?口天吴。 木子李,弓长张,古月胡,口天吴。中国人,百家姓。百家姓,一家人。 1、文中说了()种姓氏,分别是()()()()。 2、这些不同的姓氏都出自《》 七、填一填。 你姓啥?() 你的同桌又姓啥?() 八、听写词语。

2姓氏歌课后练习题 一、把下列的音节补充完整。 zh____ q____ zh____ g_____ zh____ 赵 钱 周 官 张 二、读音节,写词语。 sh én me shu āng f āng gu ó w áng x ìng m íng 三、下列的字各是什么结构的?(连线) 周 吴 钱 孙 官 张 李 赵 四、能说会道。 说一说班里的同学都有哪些姓? ____________________________________________________________________ 五、照样子做问答游戏。 你姓什么?我姓方, 什么方?方向的方? 你姓什么?我姓_______ 什么_____?____________。 订正栏 半包围结构 左右结构 上下结构

牛”字几种不同读音

不同地区对牛姓的“牛”字几种不同读音 我自二00四年参加牛氏历史文化研究以来,先后从河南的郑州到鹿邑、商丘、夏邑、虞城、拓城、淮阳、项城、西华、尉氏、新郑、中牟、荣阳、巩义、洛阳、宜阳、洛宁等县;苏北的新沂;皖北的明光、阜阳、毫州、宿州;陕北的横山、榆林、延安;山西的长治、高平、壶关;山东的泰安、冠县等地,遇到不同地域,对牛姓的"牛"字有不同的读音。这些不同的读音使我参于牛氏历史文化的研究出现一些笑话,走了一些弯路甚至产生错误为使今人和后人便于工作,便于研究牛氏文化,便于入乡随俗,不再走弯路,犯错误,现将我遇到的不同地域对牛姓"牛"的读音分述于下。 一、在普通话中,都将"牛"字标读:niú,如《现代汉语词典》,将"牛"字标读niú,它包括动物的牛,比喻固执或骄傲的牛气、二十八宿之一牛郎星及牛姓。在中同的历史上隋之牛弘、唐之牛僧儒,今人牛满江等的"牛"字都读音为niú。这是全国标准读音,也是全国要推广的读音。 二、在豫东的商丘周口地区和皖北苏北地区,即是以前"豫、皖、苏"边区,这一带的广大群众,甚至有一些文化人,都把"牛"字读成"沤"音òu。我小时也这样读,到了天津我仍读此音,很多人笑我,指着动物"牛",沤! 可是你要到 "豫、皖、苏"一带的某些县市,要向人们问事,打听有关牛姓村庄和牛姓人名,你按标准音niú什么村?什么人?你算问不到,打听不到,都会说不知道,或说没有,那你若问此地有没有òu什么村或òu什么人?那群众就会很爽快告诉你òu什么村或òu什么人在何处。 三、在今天的郑州、新郑、中牟等县市,部分群众将标准音牛字niú读成"鹅"音,é。这件事说起来是笑话但实际上由于读音的不同让我们走弯路给工作造成损失。使我铭记在心。二00五年四月研究会常务副会长兼秘书长牛思勇和我,根据《打锅牛氏十八祖迁居地址歌》记载捷居郑州地。"和有关家谱记载捷祖在郑县东北牛家岗"。我们按普通话读音niú去寻找"捷祖始迁地牛niú家岗"。到大河村访问牛书增,见到其二子牛站营,他说:其父不住大河村,现住在郑州市内其兄牛景州家.并说他们大河村有牛姓人300多口,小河村亦有100多口牛姓人。听说是"打锅牛"无家谱,不知何时,从何地迁来,问他这片有无"牛家岗村"?他说:有个"牛家岗"原是一片荒地没有人居住,五八年平整土地时推平了,并带我们到现场参观。该处在大河村西南地,高速公路南边,西临"大河遗址"北依"牛家岗"东靠来市内公路约有几顷地大,是一片麦田。当时我们为找到了捷祖始迁地心里有说不来的高兴数年梦想实现了!因此,我写了《幸识牛家岗》一文,刊载: 《牛氏文化》第八期上。数月后对"大河村牛家岗"反响不大又听我会常务理事牛海峰说: 你写的地点好像不对我二十年前去姚桥乡住队,好象那里有个叫"后鹅岗"村,也有牛姓人。思勇、海峰、书增通过多渠道,联系到"后鹅岗"村支书牛治世,得知"后鹅岗"村为捷祖始迁地。二00六年二月十六日我会常务副会民兼秘书民牛思勇、常务理事牛海峰、牛进礼和理事牛万顺前往"后鹅岗"访问。宗亲们说:许多家谱写的捷居郑州东北牛家岗" 就是郑州一带方言称"后鹅岗"。我们村共有五门人(现存主门),有800余口;兰门牛亮到唐河,有士气、四万人。还说牛状元来祭过祖。我们为找到真实的"牛家岗"村(郑州称"后鹅岗"又见到宗亲们深惑万分高兴但为纠正错误.我又写了《再识牛家岗》一文,刊登在《牛氏文化》第十一期,以此更正,由于思勇家在济源,我家在鹿邑,不知道当地把"牛"字的读音读成"鹅飞造成错说"牛家岗"在此向宗亲们致歉。 四、在洛阳、伊川、宜阳等地的群众把牛姓的"牛"niú纽音,读成为傲音(áo)。你到此地区工作或联谊牛氏宗亲,不要说去找niú庄或niú某人一定说去找áo庄或áo某不然就难找到或"事倍功半"。 五、在山西省的高平、长治、壶关等地,当地群众把国语牛姓的"牛"niú,读成yoú尤

汉字作为姓氏读音不同

汉字作为姓氏读音不同1,句:作姓氏时读gōu; 2,黑:作姓氏时读hè; 3,区:作姓氏时读ōu; 4,朴:作姓氏时读piáo; 5,仇:作姓氏时读qiú; 6,查:作姓氏时读zhā; 7,繁:作姓氏时读pó; 8,员:作姓氏时读yùn; 9,蕃:作姓氏时读pí; 10,尉迟:作姓氏时读yùchí; 11、纪:作姓氏时读jǐ; 12、佟,作姓氏时读tóng 13、芮,作姓氏时读ruì 14、任,作姓氏时读rén 15、解,作姓氏时读xiè 16、种,作姓氏时读chóng 17、盖,作姓氏时读gě 18、单,作姓氏时读shàn 斗,读dòu豆,不读dǒu抖。 种,读chóng虫,不读zhòng众、zhǒng肿。

盖,读gài(概),又读gě(葛),是两个姓。华,读huà(话),不读huá(滑)。如华罗庚、华君武。 缪,读miào(妙),不读miù(谬)、móu(谋),如缪云台缪贤。 区,读ōu(欧),不读qū驱。 朴,读piáo瓢,不读bǔ普、pò破。朴姓朝鲜族多见。 便,读pián骈,不读biàn变。 乐,读yuè阅,不读lè勒。如战国时燕国大将乐毅。 覃,本是谭姓,因避难改姓覃,读tán谈,qín琴都对。 仇,读qiú球,不读chóu愁。如明代画家仇英。 任,读rén人,不读rèn认。如革命家任弼时。 单,读shàn善,不读dān耽。如《说唐》中的单雄信。 折,读shé蛇,不读zhé哲,如北宋名将折可存。佘太君本姓折。 参,读shēn深,不读cān餐。 解,读xiè谢,不读jiě姐。如《水浒》中的解珍、解宝兄弟。 燕,读yān烟,不读yàn艳。 牟,读móu谋,不读mù木。 不,读fǒu否,不读bù布。 当,读dàng荡,不读dāng裆。 员,读yùn运,不读yuán元。如唐朝名臣员千秋。 查,读zhā渣,不读chá茶。如金庸原名查良镛。 曾,读zēng增,不读céng层。如孔子的学生曾参,宋代散文家曾巩。

识字2 姓氏歌

识字2 姓氏歌 【教学要求】 1.学会“姓”“什”“双”等7个生字,并且能正确、工整地书写,认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁。 2.正确地诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。 【教学重点】 1.正确地识字、写字,认识三个偏旁。 2.采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法。 【教学难点】 能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。 【教学课时】2课时 第一课时 课时目标 1.学习本课的7个生字,两条绿线中的字只识不写。指导书写“姓” “什”“么”“双”。认识3个新偏旁。 2.在游戏、活动中激发学生自主识字的兴趣,了解中国人的传统姓氏文化。 教具准备 生字卡片多媒体课件 教学过程 一、启发谈话,导入活动 1.同学们,我们中华民族具有悠久的历史,灿烂的文化。 我国的经典诗文有哪些,你们知道吗? 学生讨论交流。 2.(课件出示2我国经典诗文)告诉学生,我国的经典诗 3.今天,我们就学习和《百家姓》有关的内容。 板书课题,齐读课题。 二、诵读汇报:

(课件出示3《百家姓》) 1.集体齐读《百家姓》 赵钱孙李周吴郑王 冯陈褚卫蒋沈韩杨 朱秦尤许何吕施张 孔曹严华金魏陶姜 …… 2.说说百家姓里都有哪些姓氏?结合家人、同学和朋友的姓氏说一说。有多少同学愿意参与都可以,能说多少说多少。 三、游戏活动 (课件出示4),让学生读一读(边拍手边读《姓氏歌》)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。双口吕,言午许。 三横王,草头黄。立早章。双人徐。 耳东陈,禾木程。中国人,百家姓。 指导正音:韵文中“吴、胡”“徐、许”读音相近,在有些地区读音容易混淆,读文时可借助拼音帮助读准音。 “姓”为后鼻音,“氏”“赵”“周”为翘舌音,“孙”是平舌音,要重点正音。 四、学习偏旁,写字指导 出示生字田字格课件。(课件出示5) 1.认读字词,读准字音。 2.多种方法识记生字。 (1)出示同学名字卡,圈一圈同学的姓氏,读一读。 (2 )出示姓氏卡片,同桌来认一认,说说谁的姓名里藏有这个姓氏。 (3)做“拼一拼”的游戏。学生用打乱的部件拼成生字。如将“弓”和“长”拼成“张”。 (4)可以结合生活积累认读“姓氏、张口、张开、良好、花钱、孙子、子孙”等词语。

姓氏歌

2姓氏歌 教学目标 1.认识儿歌中的 12 个生字,书写7 个汉字。 2. 培养学生对姓氏文化的兴趣,了解有关百家姓的小知识,区分读音相近的姓氏的不同写法。 3.正确、流利、有节奏地朗读并练习背诵课文。 4.结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣。 教学重难点重点:识字写字,正确、流利、有节奏地朗读。 难点:激发学生对中国姓氏文化的兴趣。 课时安排2课时 教学过程: 第一课时 一、结合学生姓氏,精彩导入 1.教师请同学们拿出自己课前准备好的姓名卡片,说说自己姓什么,叫什么名字。 2.教师根据学生的交流情况进行小结:每个人都有自己的名字,名字分为两个部分,姓和名,通常情况下,名字中的第一个字就是姓。(相机指导生字“姓”的书写:左右结构,女加生,“女”字在作偏旁时,第三笔横画改为提画,不能出头。) 3.板书课题:姓氏歌,指名学生朗读,注意正音:“姓”是后鼻音,“氏”是整体认读音节,并与“低”加以区分。

二、学习课文第一小节,精心自学 1.学生借助汉语拼音自主朗读课文第一小节,注意读准字音,读通 1 句子。 2.检查学生的自读情况。 (1)指名学生朗读第一、二句,相机出示词语卡片“什么”、“李”,指名学生认读,注意正音:“什”是前鼻音,“么”读轻声;“李”是边音,相机交流“李”的识记方法:上下结构,木加子。 (2)指名学生朗读第三、四句,出示词语卡片“张”,强调“张”是翘舌音,交流识字方法:弓加长,张。 (3)指名学生朗读第五句,出示词语卡片“古”“吴”“双”,指名学生认读,交流识字方法,师给予鼓励和指导。 3.再读第一小节,巩固识字。 (1)学生再次自由朗读第一小节,将这一小节中出现的姓氏用笔圈出来,和同位交流。 (2)指名学生朗读第一小节,汇报出现的姓氏,教师相机板书:李、张、胡、吴、徐、许。 (3)引导学生观察字形,说说是怎样记住这些字的。 (4)重点区别“胡”和“吴”、“徐”和“许”。师质疑:引导学生发现这两组姓氏读音很接近,当别人没有听清是姓“胡”还是姓“吴”,是姓“徐”还是姓“许”的时候,该怎么办呢?学生交流

多音字 姓

仇读“求”,不读“仇恨”的“仇”。 区读“欧”,不读“地区”的“区”。 召读“哨”,不读“号召”的“召”。 任读“人”,不读“任务”的“任”。 华读“化”,不读“中华”的“华”。 朴读“瓢”,不读“朴素”的“朴”。 折读“舌”,不读“折旧”的“折”。 单读“善”,不读“单据”的“单”。 黑读“贺”,不读“黑白”的“黑”。 解读“谢”,不读“解放”的“解”。 繁读“婆”,不读“繁荣”的“繁”。 纪读“已”,不读“纪念”的“纪”。 查读“扎”,不读“检查”的“查”。 姓该怎么念?”这里有个原则:姓从主人,就是说,应该按照本家族世代相传的读音,万不可自以为是,错读错认(在其它国别的语言中姓氏读音也有类似的情况。)。如乐姓分两支一一读Yue(音乐的乐),这一支主要分布于北一带:读Le(快乐的乐),这一支主要分布于南方。覃姓分两支一一读Tan(音谈);读Qin(音秦),多为广西壮族姓氏;镡姓分两支一一读Tan(音谈);读Chan(音蝉),主要分布在四川一带;盖姓分两支一一读Gai(音概);读Ge(音葛):召姓分两支一一读Shao(音绍):读Zhao(音兆),是云南省傣族的姓氏;郇姓分两支一一读Xun(荀);读Huan(音环);隗姓分两支一一读Kui(音奎);读Wei(音伟);贲姓分两支一一读Ben(音奔);读Fei(音肥)。准确地用普通话拼写出姓氏读音,对于国际交往和人名检索的机械化、自动化,具有特别重要的意义。 在汉字姓的读音上,通常还有以下几种情况,特别需要留神: 一、特定读音 有一部分姓字在读音时,不能读一般字音,要读特定的音: 姓读音不应读音 秘毕(b ì ) 密(mi) 褚楚(chǔ) 主(zhǔ) 弗费(f è i) 扶(fú) 藉及(jí) 借(jiè) 适阔(kuò) 食(Shì) 句钩(g ō u) 具(jù) 阚坎(kàn) 喊(h ǎ n) 繁婆(pó) 烦(fán) 乜聂(niè) 灭(miè) 仇求(qiú) 筹(chóu) 朴瓢(piáo) 普(pǔ) 单善(shàn) 丹(d ā n) 任人(rén) 认(rèn) 旋玄(xuán) 宣(xu ā n) 眭虽(suí) 圭(gu ī ) 洗显(xi ǎ n) 喜(x ǐ )

中 国 姓 氏 异 读

中国姓氏异读 教学博苑 2010-06-13 0558 中国姓氏异读 一、一个字做单姓时是一个读音,做复姓时又是另一个读音。 尉:做单姓时读Wai(位),做复姓尉迟时尉读Yù(愈),如唐初名将尉迟敬德。 二、一个字做姓时可以有两个读音,读哪个音都对。 乐:做快活意时读la(勒),做姓时也可读La(勒);做音乐意时读yu(岳),做姓时也可读Yua(岳)。 覃:做姓时可以读Qín(秦),也可以读Tán(谈)。 纪:做纪念意时读jì(忌),做姓时可以读Jì(忌),也可以读Jǐ(己)。 三、两个字都做姓时,读音相同,写法却不同,也不能互用。 欧和区:做姓时,都读ōu(讴),区做分别意时读qū(驱)。 邵和召:做姓时,都读Shào(哨),召做呼唤意时读zhào(照)。 覃和谭:做姓时,都可读Tán(谈)。 齐和亓:做姓时,都读Qí(祈)。 四、一个字做一般的用法时是一个读音,做姓时又是另一个读音。 盖:做遮掩意时读gài(钙);做姓时可读Gě(舸)。不过,盖做姓时也可读Gài,盖(Gě)是另外的一支,数量极少。 仇:做怨恨意时读ch?u(筹);做姓时读Qiú(求)。 查:做考查意时读chá(茶);做姓时读Zhā(渣),如金庸,原名查良镛。

朴:做树名时读p?(破);做朴实意时读pǔ(普);做姓时读Piáo (瓢)。 单:做不复杂意时读dān(丹);做姓时读Shàn(汕)。单做姓时也可读Dān,是另外的一支,其数量极少。 笮:做绳索意时读zu?(昨);做姓时读Z?(择)。 种:做果实意时读zhǒng(肿);做种植意时读zh?ng(众);做姓时读Ch?ng(虫)。 员:做工作或学习的人意时读yuán(圆);做姓时读Yùn(韵)。 解:做分开、剖开意时读jiě(姐);做押送财物或犯人意时读jia(借);做姓时读Xia(谢)。 缪:做修缮意时读m?u(谋);做姓时读Miào(庙)。 陆:做大写六时读liù(六);做姓时读Lù(禄)。 五、一个字做一般用法时和做姓时读音相近,声母韵母都相同,只是声调不相同。 那:做指代意时读nà(呐);做姓时读Nā,如歌唱家那英。 燕:做燕子意时读yàn(宴);做姓时读Yān(烟)。 任:做相信意时读ran(认);做姓时读R?n(仁)。 宁:做宁可意时读nìng(泞);做姓时读Níng(凝)。 葛:做植物名时读g?(格);做姓时读Gě(舸)。

牛”字几种不同读音

我自二四年参加牛氏历史文化研究以来,先后从河南地郑州到鹿邑、商丘、夏邑、虞城、拓城、淮阳、项城、西华、尉氏、新郑、中牟、荣阳、巩义、洛阳、宜阳、洛宁等县;苏北地新沂;皖北地明光、阜阳、毫州、宿州;陕北地横山、榆林、延安;山西地长治、高平、壶关;山东地泰安、冠县等地,遇到不同地域,对牛姓地"牛"字有不同地读音.这些不同地读音使我参于牛氏历史文化地研究出现一些笑话,走了一些弯路甚至产生错误为使今人和后人便于工作,便于研究牛氏文化,便于入乡随俗,不再走弯路,犯错误,现将我遇到地不同地域对牛姓"牛"地读音分述于下. 一、在普通话中,都将"牛"字标读ú,如《现代汉语词典》,将"牛"字标读ú,它包括动物地牛,比喻固执或骄傲地牛气、二十八宿之一牛郎星及牛姓.在中同地历史上隋之牛弘、唐之牛僧儒,今人牛满江等地"牛"字都读音为ú.这是全国标准读音,也是全国要推广地读音. 资料个人收集整理,勿做商业用途 二、在豫东地商丘周口地区和皖北苏北地区,即是以前"豫、皖、苏"边区,这一带地广大群众,甚至有一些文化人,都把"牛"字读成"沤"音ò.我小时也这样读,到了天津我仍读此音,很多人笑我,指着动物"牛",沤! 可是你要到"豫、皖、苏"一带地某些县市,要向人们问事,打听有关牛姓村庄和牛姓人名,你按标准音ú什么村?什么人?你算问不到,打听不到,都会说不知道,或说没有,那你若问此地有没有ò什么村或ò什么人?那群众就会很爽快告诉你ò什么村或ò什么人在何处. 资料个人收集整理,勿做商业用途 三、在今天地郑州、新郑、中牟等县市,部分群众将标准音牛字ú读成"鹅"音,é. 这件事说起来是笑话但实际上由于读音地不同让我们走弯路给工作造成损失.使我铭记在心.二五年四月研究会常务副会长兼秘书长牛思勇和我,根据《打锅牛氏十八祖迁居地址歌》记载捷居郑州地."和有关家谱记载捷祖在郑县东北牛家岗".我们按普通话读音ú去寻找"捷祖始迁地牛ú家岗".到大河村访问牛书增,见到其二子牛站营,他说:其父不住大河村,现住在郑州市内其兄牛景州家.并说他们大河村有牛姓人多口,小河村亦有多口牛姓人.听说是"打锅牛"无家谱,不知何时,从何地迁来,问他这片有无"牛家岗村"?他说:有个"牛家岗"原是一片荒地没有人居住,五八年平整土地时推平了,并带我们到现场参观.该处在大河村西南地,高速公路南边,西临"大河遗址"北依"牛家岗"东靠来市内公路约有几顷地大,是一片麦田.当时我们为找到了捷祖始迁地心里有说不来地高兴数年梦想实现了!因此,我写了《幸识牛家岗》一文,刊载: 《牛氏文化》第八期上.数月后对"大河村牛家岗"反响不大又听我会常务理事牛海峰说: 你写地地点好像不对我二十年前去姚桥乡住队,好象那里有个叫"后鹅岗"村,也有牛姓人.思勇、海峰、书增通过多渠道,联系到"后鹅岗"村支书牛治世,得知"后鹅岗"村为捷祖始迁地.二六年二月十六日我会常务副会民兼秘书民牛思勇、常务理事牛海峰、牛进礼和理事牛万顺前往"后鹅岗"访问.宗亲们说:许多家谱写地捷居郑州东北牛家岗" 就是郑州一带方言称"后鹅岗".我们村共有五门人(现存主门),有余口;兰门牛亮到唐河,有士气、四万人.还说牛状元来祭过祖.我们为找到真实地"牛家岗"村(郑州称"后鹅岗"又见到宗亲们深惑万分高兴但为纠正错误.我又写了《再识牛家岗》一文,刊登在《牛氏文化》第十一期,以此更正,由于思勇家在济源,我家在鹿邑,不知道当地把"牛"字地读音读成"鹅飞造成错说"牛家岗"在此向宗亲们致歉. 资料个人收集整理,勿做商业用途 四、在洛阳、伊川、宜阳等地地群众把牛姓地"牛"ú纽音,读成为傲音(á).你到此地区工作或联谊牛氏宗亲,不要说去找ú庄或ú某人一定说去找á庄或á某不然就难找到或"事倍功半". 资料个人收集整理,勿做商业用途 五、在山西省地高平、长治、壶关等地,当地群众把国语牛姓地"牛"ú,读成ú尤音.牛在很多姓氏书中都放在"尤部"或"尤韵气如《广韵,牛在"尤"部;{元和姓篡》中,也在十八尤部; {古今姓氏书辨证》中,也放在十八尤部;{姓解》中在二十六尤部."牛、游一家亲,从古传到今".牛姓和游姓,本是两个不同来源地姓氏,牛氏源出于子姓,得姓始祖为春秋初

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