小学四年级上学期语文作文

小学四年级上学期语文作文

小学三、四年级是作文的起步,如果一个孩子从三四年级开始就不喜欢作文,他在今后的作文中会何等的痛苦啊。万事开头难,所以我们首先就应该让孩子赢在起跑线上。下面是为您整理的关于小学四年级上学期语文作文的内容，希望对您有所帮助!

小学四年级上学期语文作文一我家养了一只可爱又调皮的小乌龟。有四只尖利的抓子，眼睛和芝麻一样小，它的脑袋就像俄罗斯套娃里的最小的那个套娃一样大。它的龟壳是草绿色的，躲在草丛里不容易被看见。

小乌龟初到我们家的时候非常活泼，它总想从罐子里出去，有一次它还掉在罐子里起不来了呢。但到后来它就不再那么调皮了。连爬也不敢爬了。他真是太可爱啦。

它平时不是吃就是睡觉，和加菲猫实在是太像了，简直就是一模一样。它吃的食物非常多，所以它才那么胖。

这就是我喜欢的小动物，也是最懒的小动物。

小学四年级上学期语文作文二去年暑假，我回老家住了一段儿时日。有一天，爷爷要去田里干活儿，我出于好奇，硬要爷爷带我下地玩儿，爷爷同意了。

去田里的路上，路过一处破旧的屋子。爷爷告诉我，这里住着一位老奶奶和一位小姑娘，老奶奶不是本地人，是苗族人，她的老伴儿是一个军人，在抗战时期的一次战斗中

光荣牺牲了。这个小姑娘是老奶奶捡来的。

后来老奶奶就定居到了这里，她靠平时省吃俭用，把政府给她的补贴节省下来，将这个小姑娘抚养长大，供她上学读书。如今小姑娘已经长大，在省城的一所知名的大学里读书。

小姑娘考上大学，却不愿意离开老奶奶去远方的省城读书。因为她知道老奶奶年纪大了，一个人孤苦伶仃的，没有人照顾。而老奶奶却坚决要求小姑娘去读书。老奶奶给她讲了很多道理，村民们也闻讯赶来劝说让小姑娘去上学，说你去读书了，村里还我们，最终小姑娘答应了老奶奶的要求。

老奶奶年纪大了，没有劳动能力了。村里的人们都主动来帮助、照顾她，有钱的给点儿零用钱，有力的帮老奶奶干活儿，有闲暇的时间就和老奶奶聊天，甚至连煮饭都不用老奶奶担心了。小姑娘也抽时间经常回来看望她，老奶奶高兴的说：你们不是我的亲人胜似我的亲人。

小学四年级上学期语文作文三欢迎大家来到风光秀丽、景色怡人的庐山，我是你们的导游，大家可以叫我小刘。

庐山的天气变化多端，苏东坡上庐山时刚好遇到的是云雾天气，什么都没有看见，所以他不由的感叹说：哎，这么大的雾，什么都看不见，连庐山是什么样都不知道。不

过人家毕竟是诗人，虽然什么都没有看见，但还是写下了不识庐山真面目，只缘身在此山中的千古绝句。我们庐山的天气啊，就像是小孩的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，说不定一会儿就下雨了。所以说，我们在一定要准备好雨具，以防万一。

我们先来看秀峰瀑布，这里有李白诗下的庐山秀峰瀑布，像白色的带子从天而降，真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。大家坐好了，马上就要到气吐江湖的含鄱(p)口，在那里可以看到翻腾的云海，非常壮观。还会经过风光秀丽的锦绣谷，锦绣谷因为一年四季花开灿烂，四季如春，就像一块五彩斑斓的锦绣而得名。现在到了仙人洞，下车后大家跟着往里走，里面有一块专供游人拍照的悬空大石板，传说：有一对情侣在拍照时，一阵风把女孩的帽子吹走了，她下意识的捡帽子，不料掉下悬崖，希望你们照相的时候一定要注意安全，以防意外!大家也要注意保护庐山的环境，不要乱丢垃圾

今天下午大家一定很累了吧，休息一会儿，晚饭后为大家安排看电影《庐山恋》，希望大家喜欢!

小学四年级优秀想象作文400字

小学四年级优异想象作文400字 【假设我会魔法】 “呼……”我正在骑世界上最优异的飞天扫帚在探索世界的奥秘呢!相信在将来，我一定会“魔法”的。假设我现在会魔法，这该多好啊! 假设我会魔法，我会给多年缺水的灾区施魔法，让它下起大雨来。 灾区人民就不会口渴，一定会露出久违的笑脸;使其风调雨顺，得到好丰收，能看到人民变得优美起来，这可是我的愿望啊!“嗖”我的飞天扫帚不知往哪里飞了。夷，怎么这么多孩子在外面漂泊啊?这孩子们都是因为经过了灾难而迷路或失去家人而在这漂泊的。孩子失学，有困难的事已经是很普遍的了。为什么我们就不能伸出“友谊之手”呢?我要用魔法建起一座座免费学校和儿童福利院，我想孩子们一定很喜悦的! 假设我会魔法，我要变出许多好人和工作极端负责的警察。让他们多与集体通，让大家团结一致，为祖国效力，为全世界人民而奋斗!我真的很想那些坏人逐步减少，甚至烟消云散啊! 假设我会魔法，我一定要骑这飞天扫帚去环游世界，探索奥秘。 我会给人们带来一个个风趣事的故事，让大家都托宽视野。假设我会魔法，我真的很想变出另一个青春美丽的地球来啊!但我只是个负责的魔法天使，我还没这种能力来变出另一个地球呢!这需要丰盛的科学知识，我一定会努力的，大家支持我吗? 【将来的房子】 “光阴似箭，日月如梭”时间过得真快，一转眼2999年到了。 我们的房子也有了些变化，那就让我来为大家介绍一下吧!一进大门，你就会想：“咦，怎么连个门也没有呀?”那就错了，其实这房子的大门是隐身的。它的功能可大了，在你进门时，在你的上方，有一盏无色的灯。别看它只是一盏灯，其实它可以探测到你是好人还是坏人，还知道你是要干什么。我们现在用的桌子都是很普通的，可是，将来的桌子干的事情，你从来都没想过。在你吃 1/ 2

人教版小学四年级作文要求

人教版小学四年级作文要 求 The latest revision on November 22, 2020

四年级上学期作文要求 一．书写方面 字迹一定要工整，卷面整洁，不要用修改液，让孩子养成作文打草稿的习惯（至少要写一个大纲）。写完了要求自己读一读，看看语句是否通顺。 二．作文基本要求 1.错字不能太多，不会写的字要求查字典。 2.语言要通顺，流畅。 3.审题要清楚，不能离题，无关的内容少写或不写。 三．修改符号 学习简单常用的就行。（详见PPT） 五．作文本修改格式 1.文中老师批改作文时会用圈或横线标注，旁边会有1、2、3……等标号，字词部分请订正在当页侧边的空白处，字词订正两遍。句子订正在后面，订正一遍。注意订正时请标明对应的序号。 2.打圈表示字词有误，划横线表示句子有误。 3.增加或修改某一段请在后面修改订正。 4.错别字十个以上要求重新。 5.80分以下的作文要求重新。 4.画波浪线及星星的部分是文中出彩的地方。 每篇习作，自己总结一下，我获得了______颗星。（写在作文评分处） 五．作文评级 95及以上特别棒 90及以上优秀

85—89良好 80—84一般 80以下不合格（要求重写） 六．作文字数要求 四年级要求不能少于400字。 语文园地二习作存在的问题： 1.审题不清楚。这次习作有两种形式可以选择写，一是自己拟题，写一篇记叙文； 二是用《观察日记*则》为题，以日记的形式来写。 2.观察日记格式不对。 3.本次习作不是科学课中的科学日记，语文的习作语言要求生动，形象。 4.有的同学写了一些无关的内容。 5.描写的内容不够具体，字数达不到四年级的要求。

小学语文四年级上册作文题目

小学四年级作文题目 A组 1、作文题目：感谢 提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2. 作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3. 作文题目：我战胜了 提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组 1．作文题目：有趣 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。 2．作文题目：真好 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3．作文题目：我喜欢吃 提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 C组 1．作文题目：我的双休日 提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。 2．作文题目：真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 3．题目：文明在我的身边 提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 D组 1．作文题目：真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 2．作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3．作文题目：真好 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 上册 1、写一处自然景观 本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

四年级想象作文400字

四年级想象作文400字 导读：篇一：20年后的学校 你知道20年后的学校是什么样的吗?走吧，我今天就带你去看看吧!随着时光穿梭，我来到了20年后的学校，去领略校园的风光。 哇!首先映入眼帘的是学校的大门，它是多么的英姿飒爽。它高高地耸立着，看上去像个威严的老爷爷，只要一靠近它就会发出一道紫外线来扫描你，只要你身份正确，就可以进去。如果你身份不正确，它就会立马把你赶走。还是全自动化，又省钱又省力。进门后，就看见绿树成阴的大道，沿着自动化的平地，我见到豪华、华丽的教学楼。 教学楼是一个远远的笑脸，示意着要同学们每天要开开心心地上学。教学楼的外观颜色每天都不同，今天是蓝色，明天就变黄色了。教学楼里的教室特别美好，里面的桌子是固定的，再也不会摇来摇去的。里面的黑更特别，只要老师对着黑板，再按一下红色按钮，黑板就会把老师说过的话全部记录下来;黑板一听到下课，它就会自动把黑板擦得跟新的一样。教室里的地板也特别神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就会立刻清理掉这些垃圾，你回想，如果书掉在地上呢?那些地板就会识别是有益的东西还是无益的东西。 学校的操场也很高级，它的跑道是高级的琉璃瓦做成的，上面有五颜六色的颜色，里面有游泳池、篮球场、网球场、垒球场……在操场上还有一个国旗台，一面红红的国旗栩栩上升，它会按着国歌的节奏有序的调理。

食堂是有黄金铺的，里面的地板是由白银马赛克组成的.。食堂里有一台长方形的机器，你对着它说一种菜名，就只需在一个位子上静静等候，那台机器马上就可以送来你刚刚点的那道菜。吃完饭后，你不用把餐具送过去，你只要吃完后放在那儿就行了。 图书馆也很好，那和食堂一样有一台机器，你只要把一本书名的第一到第五个字给那台机器，它就马上会把我要的那本书给找出来，让你看得津津有味。 学校里还有一个喷水池，不，应该是个音乐喷水池，你只要对它说一首歌曲的曲名，它就能立马播放出那首歌;它喷出的水有各种花样，每2分钟变一样，让人觉得耳目一新。 怎么样，20年后的校园很高级吧，比五星级酒店都要高级! 篇二：未来的生活 同学们，你们想知道未来的世界是怎样的吗?让我来告诉你们吧! 早上，我睡觉睡到早上十点左右，“管家机器人”就会叫醒我。我去刷牙，那个牙刷是高科技的，只要我说刷哪里，牙刷就会来刷哪里。我说：“牙刷。快来刷一下我的牙吧!”牙刷说：“好的，没问题。”不久，我的牙就像白纸那么白了。 我一刷完牙，“管家机器人”就会对我说：“尊敬的主人，您想吃些什么呢?”我说：“我要吃牛奶、汉堡包、鸡翅、牛排。”“管家机器人”说：“好的，马上就到。”不到五分钟，早餐做好了，我吃完了早餐，已经11点了，我心想：“是时候上学了。”

小学四年级上学期写景作文

小学四年级上学期写景作文 我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。接下来第一为你带来小学四年级上学期写景，希望对你有帮助。 在美丽的贵港里，镶嵌着四颗璀璨的明珠。有气魄雄伟的新世纪广场，有鸟语花香的南山公园，有百花齐放的马草江公园，还有水平如镜的东湖。进入公园，首先映入眼帘的是千姿百态的树木，树下到处是绿绿的草地，草地上盛开着各种各样的花儿，它们有淡黄的、粉红的、桃红的、雪白的、淡紫的……漂亮极了!它们不但颜色不一，而且形状千姿百态。有的竞相开放，像节日的礼花;有的似放非放，像慵懒的睡美人;有的含苞欲放，像彩色的绣球……美丽的花仙子精心地打扮着东湖公园，吸引了许许多多的游客。 接下来，我们来到了公园的“荷城”。抬眼望去，一盆盆、一缕缕鲜花在温暖的阳光中，正开得烂漫。黄色的荷花淡雅，白色的荷花高洁，紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放，如同天使把洁白的翅膀打开，又像团结的“千手观音”，把婀娜多姿的美献给大家;有的还是膨胀的花骨朵，似乎要裂开似的，外面好像渲染了一层淡淡的粉色，让你觉得一身轻松，心花怒放。它们把自己的美、芳香无私地献给了大家。青翠的柳丝又长又嫩，好比小姑娘头上细长

的小辫子。湖水绿绿的，它绿似树叶，可比树叶绿得深沉，它绿如草地，可比草地鲜明。它绿似颜料，可比颜料绿得深湛。 天色渐渐暗下来，该回家吃饭了，我心不情愿地向公园说了声“再见”。再见，春意盎然的公园，再见，带给我开心的公园。 春天，田野里最迷人的要算那艳丽的油菜花。 从远处看，那狭长的油菜田就好象大自然的腰带;零星的油菜田，一块块金黄，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案;那整片的一望无际的油菜田。又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄率分明。威风吹来，油菜翩翩起舞，舒展着它那美丽的姿态。 你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣，长长的菜苔四周整齐地排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶，围着嫩苔，绕着顶端淡淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去，嘤嘤地叫。满目花朵，满野的蝴蝶，汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边，油菜田散发出来的清香扑鼻而来，沁人心肺，使人陶醉。在金色的海洋中，你定会听到田野在歌唱，好象在唱着幸福的歌。在这金色的海洋中，你一定会感到心情舒畅，特别欣慰。

关于想象作文的四年级范文

关于想象作文的四年级范文 大家在写想象作文的时候都是怎么写的呢？想象作文也是最容易构思的。下面就是小编分享的关于想象作文的四年级范文，一起来看一下吧。 四年级的想象作文篇一七星瓢虫的天地我的翅膀是橙红色的，上面有七个黑点，人们都说我们很漂亮，小学四年级想象作文。我喜欢吃蚜虫、介壳虫等害虫，大大减轻了树木、瓜果等农作物遭受害虫的损害，是人类的好帮手。我在家族里排第63，有40个哥哥和22个姐姐，57个弟弟和38个妹妹。我的爸爸妈妈和蔼可亲，对我和兄弟姐妹们可好了，我们都很爱爸爸妈妈。我，是一只七星瓢虫。 觅食，是我们生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹们在爸爸妈妈的带领下，我们来到蚜虫繁多的槐树林。我很高兴，浑身充满了力量，刚才的饥饿感不翼而飞。我瞄准了一堆正慌忙逃窜的蚜虫，小心翼翼地向他们爬去。我一步步逼近他们，趁他们没发现，我加快脚步，一扑便捉住了蚜虫。他们不停地挣扎，我想：你们还是乖乖地到我嘴里去吧!别再做无谓的挣扎了。”蚜虫们不知是猜透了我的心思，还是已经筋疲力尽，竟不动了。我慢慢地享用着丰盛的早餐。不一会儿，妹妹向我缓缓爬来，我看她失落的表情和瘦弱的身躯，就知道她没有捕到蚜虫。我马上把我捕到的蚜虫都给了她，她很激动。她大口大口地吃着蚜虫，我看到她这么高兴，不禁笑了起来。突然，树上出现了一只变色龙。我们快速分泌出我们的武器——一种黄色的液体。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

液体极刺鼻的气味令敌人仓皇退却，我们则为我们的成功反击欢呼雀跃!但不一会儿，又有变色龙来袭，我们就使出了绝招——装死!我们不约而同地把脚收在肚子下，从树上落到地上，躺下装死，小学四年级作文《小学四年级想象作文》。我们这招百试百灵，把敌人瞒住了，等敌人走后，我们又欢呼起来!我们回到家，已经是中午了。我躺在地上享受着日光浴，进入了梦乡。我被一阵欢呼声吵醒，原来又要去觅食了。 晚饭后，我看着那轮皎洁的明月，闭上了眼睛，模模糊糊地飞进了我的童话世界，开始了奇妙而有趣的旅行 四年级的想象作文篇二在一个既美丽又和谐的大森林里住着小白兔--花花，小鹿--鸣鸣和毛毛虫--京京。他们是结拜的三朵金花。 一天，京京病了，她不能自由自在的在草原里兴高采烈地玩耍了。花花和鸣鸣去探望她，但是京京的门口太小了，根本不能进去，花花说：“不要紧，京京的病只要一两天就能康复，复愈我们告诉他原因就没事了啦。”鸣鸣也这样认为，他们就走了。京京康复后，听到狡猾的狐狸说花花和鸣鸣这两天都在俱乐部里看彩电、吃、喝、玩、乐。京京就立刻想到她生病时两个好朋友都不去探望她，一股股火药味从他身上发出了。他来到好朋友家时，愤怒地说：“好啊你们，虽说是结拜的姐妹，当我病了的时候就一个个不来探望我，只会在俱乐部吃喝玩乐，一声问候也没有，所以我决定以后各走各的路，井水不犯河水。”鸣鸣解释说：“京京，事情并非是你想象的那样子，我们……“够了，不用再说了，我再也不想见到你们，呵”

小学生四年级作文学期总结

小学生四年级作文学期总结 学期总结 整整一个学期又过去了，这学期我在学习上有了很大的收获，同时也存有一些不足。下面我要把这些收获和不足都总结一下，希望在新的一学期里改进不足，发扬优点！ 收获： ⑴ 考试成绩是对平时所学知识的检验，这学期我取得了很大的进步。数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列，其中数学成绩还取得了99.5分的高分，这都得益于老爸平时让我建立了错题集，使我能够即时总结，巩固学习的成果。 ⑵ 这学期我的作文水平提升了很多。以前的作文总是依赖爸爸来协助修改作文，现在能独立写作文了，并且写完后还都是自己改，不再让爸爸帮我改了。 ⑶ 养成了看课外书的好习惯。只要有空，我就喜欢拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前，我总是先拿着课外书看一会儿，然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀，我就睡不着觉！因为看书能让我懂得一些做人的道理，能够增添我的想象力，还能协助我提升作文水平。这学期我已经看了很多校信通奖励我的优秀图书，阅读中收获了快乐和知识。 ⑷ 这学期还能做到上课认真听讲，脑子不往别处想，所以写作业时就能独立思考，轻轻松松把作业写完！已经不再依靠家长帮我检查作业了，都是我自己来完成的。 我的不足有： ⑴ 上课不能做到经常性的积极发言，不够大胆，有忽冷忽热的情况。所以等到下学期我要努力改正，积极发言，锻炼自己的勇气，提升自信心。这样能够检验一下我知识学的牢固不牢固。

⑵ 写字速度慢，学习效率不高。总是别人二十分钟完成的作业，我得半个小时才能完成，这样别人就能够多玩十分钟或看点别的课外书，而我就不能了。从寒假开始，我要天天练字，看看用几分钟能够把任务完成，这样慢慢就会把写字速度加快了很多。 ⑶ 取得一点成绩，就会有骄傲的情绪。我发现我一受到老师的表扬，就会容易满足，成绩就会有波动。所以下期我也要改掉这个坏毛病。 成绩只能说明过去，不足还需要今后持续地改正完善。最后，我得提醒大家一句话（包括我）,就是多学习别人的优点，改掉自己的缺点，让我们大家共同努力，共同学习，共同进步！

四年级上册全部作文

四年级上册全部作文 一、《师生情》 ①提纲 1.围绕主题，选取材料（一件事）。 2.过程详细写。 3.表达情感。 ②开头 1.是谁用知识滋润我们的心田？是老师；是谁用辛勤培育我们成长？是老师；是谁像一根粉笔照亮着我们？是老师。 2.她，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，苗条的身材，嘴角常挂着微笑，她就是我们的**老师，一位美丽而又温柔的老师。 ③结尾 1.我想请清新的乘风给您送去我的真挚祝福；我想清明媚的旭日给您送去我的衷心祝福；我想听可爱的小鸟给您捎去我的诚挚问候。 2.虽然这件事过去好几年了，但我依然清晰的记得老师对我的关爱和照顾。老师对我的爱，就像是黑夜中的一盏明灯，照亮我的路，温暖我的心。老师，谢谢您！ ④范文 我和老师的故事 老师是辛勤的园丁，用知识的阳光和营养哺育着我们，讲台便是他们的舞台，粉笔便是他们的魔杖，而在这里，我希望讲一下我的语文老师。 一次大课间，我们都着急的往楼下跑去，忽然，听到后面有一个沉稳的女声叫住我，我一愣，头看到了我的语文老师。我想：老师会找我干什么呢？为什么不找其他同学呢？我做错了什么事吗？怀着这么多的疑问，和老师一同沿着楼梯走下去。老师面带微笑，我的心情顿时放松下来，然而当老师说完了这件事情，我的心久久不能平静，心中激起暖流。老师开心极了，脸上溢满笑容，说道：“期末快到了，你也加油啊！”看着老师满脸的笑容，我心中温暖着，我复习阶段，每每气馁，都会想起老师的表情和老师的话，便又浑身有了精力，努力着。 期末考试那天，我认真做题，仔细分析题目，脑海中一直响着老师对我说的那句话“你要加油啊！”果然功夫不负有心人，我的考了语文全班第一的好名次，心里甜甜的，也暖暖的。老师给我的温暖永远暖着我的心，老师的那一句话，我直到现在也忘不了，这句话，将永远鼓舞我向前进！

四年级想象作文400字范文【三篇】

四年级想象作文400字范文【三篇】 【篇一】 天空被染成了一片血红色，像给天空穿上了一件血色的衣裳。渐渐地，月亮悄悄地爬上了树梢，天空换上了一件漂亮的礼服，礼服上镶着一颗颗闪闪发亮的宝石，夜空显得十分美丽。 萤火虫提着它的小灯笼刚出门，就看见了蝙蝠先生，它问蝙蝠先生“你在干什么呀?”蝙蝠先生说：“我在值班，因为白天是啄木鸟阿姨值班，晚上就轮到我了!”萤火虫夸赞道：“你真勤劳呀!” 萤火虫活蹦乱跳地来到了棉花地里，它看见花蜘蛛睁着眼睛盯着一只匆匆忙忙赶来的飞蛾。飞蛾刚到就把飞蛾给抓住了，萤火虫称赞道：“你真棒呀!花蜘蛛还能为民除害。” 萤火虫哼着小曲来到了玉米地就听见了一阵“吱吱”声，萤火虫走近一看，原来是两只可恶的田鼠在吃玉米呀!就在这个时候，猫头鹰姐姐犹如一道闪电般地冲下来，一下就把田鼠抓住了。 萤火虫又到了路边，听见了青蛙和小蛇的吵架声，原来它们在争着过马路。萤火虫说：“你们可以并排走呀!”青蛙和小蛇同意了萤火虫的建议，就这样，萤火虫化解了矛盾。 萤火虫抬头望望天，天空已经完全黑了下来，像黑色幕布一样。心想：“已经这么晚了，妈妈肯定急了，我得赶紧回家了。” 【篇二】

一天，小猪怕怕在路边看见了一个圆滚滚的、绿色有条纹的东西。怕怕害怕极了，说：“呀！这是什么东西啊？”边说边想把它踢掉，突然那东西说话了：“小猪，我叫‘西瓜’，你不要踢我，我每天都给你讲一个故事，好不好？”怕怕想了好久，才吞吞吐吐地说“好吧……好吧……”怕怕把西瓜滚回了家。 西瓜很讲信用，真的每天都给怕怕讲一个故事。每次怕怕都是在西瓜的故事声中进入甜甜的梦乡的。怕怕和西瓜成了好朋友。 一天，怕怕从外面回来，看见一个人抱着一个西瓜从它家里出来。它想叫住那个人，又不敢叫，于是，就偷偷跟着，看着那个人进了一个院子，把西瓜放在院子里的地上，就进屋去了。院子外面拴着一条狗，那狗一见到怕怕，就汪汪……地叫。怕怕最怕狗了，但这次为了西瓜它还是走进了院子，一把抱住西瓜就往回跑。 跑到家，怕怕气喘吁吁地对西瓜说：“别怕，西瓜，我们已经到家了。”“怕怕，你真勇敢！我想你应该改名叫‘壮壮’了。”西瓜说。它俩一起笑了起来。 【篇三】 同学们对将来世界好奇吗?你知道将来世界的房子是什么样的吗?你想过将来世界，你需要的房子吗?假如还没有想过这些问习题的话，就让我来带你走进将来世界的房子吧!我来给你介绍一下将来世界的房子!二十二世纪五十年代，出现一种植物房子。它是植物形成的房子，你一定会觉得很奇异。

人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)

人教版小学语文四年级上册同步作文 习作1 写一处自然景观 [写法点拨] 1.介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，一间书店让我们流连忘返，家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，要写清楚你想写的地方，它在哪里，让读者一目了然。 2.抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点，要让你的描述让别人心动，就必须恰当使用各种表现手法，这样才能引起读者的共鸣。在写的时候，还要注意详略得当，不需要把所有的精彩都一一呈现出来，还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道，犹抱琵琶半遮面最吸引人了！ [作文素材] 1.好词 浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静 柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏 百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障 茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收 横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川 2.好句 清凉台是一个观日出的好地方。瞧，浩瀚的云海被阳光一照，色彩斑斓；远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁…… 池塘就更加美丽了，清澈的水宛如一块碧玉，十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花，虽然没有牡丹的国色天香，也没有玫瑰的浓墨重彩，但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着，湖面上荡起一圈圈涟漪，这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！ 夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里，打水仗洗澡，快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲击小脚丫，溅起一朵朵动人的水花。 3.好开头

我爱清清的水，我爱蓝蓝的天，我更爱家乡村边的小山坡，那里是我们孩子成长的乐园。 亲爱的伙伴们，我向你推荐一个好地方，那就是苏州的香雪海。 4.好结尾 怎么样，你是不是也心动了呢？那么，趁着这垂柳依依，趁着这春花灿烂，那就去扬州吧！烟花三月下扬州，你一定会爱上扬州的！ 捧着心爱的书，听着窗外的雨声，你会觉得，世界上最美的风景莫过于此。 [例文赏析] 1.同步佳作

小学四年级语文上册 单元作文范文

小学四年级语文上册各单元作文范文 姓名： 第一单元作文：本次习作有三点要求：可以写着名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。 范文： 游乐山 妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。 清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、混江、大渡河三江汇合口，来到有中流砒柱之称的乌龙山。 乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲，环水有山不见山，一耸云树插天绿。” 我们离船登岸，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。据门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构谨严，庄重雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王塑像，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，神态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。 沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富。历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛。因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。 顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东西西，佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚背就可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔禁，像披着绿色的袈裟，大佛背山面水，已在这里打坐l100多年了。一双慧眼远眺峨嵋，近观乌尤，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备，其雕刻精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。 我们沿着统蜒的九曲栈道去东坡楼，途中还看见了神奇的“一碗水”。这碗水清澈透明，在阳光照耀下闪闪发光，据说“一碗水”从古到今，经历了风吹日晒，而这碗水还是一滴不少，所以人们称它是“神水”。 夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美丽的晚霞。此刻乐山奇景我们已尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲

四年级优秀想象作文5篇800字左右范文

四年级优秀想象作文5篇800字左右范文 在中国，流传着一个美丽的神话：嫦娥奔月。故事中的嫦娥是借助神药飞上月亮，而今天的中华，借助高科技实现了飞向太空的神话。下面就是小编给大家整理的四年级优秀想象作文5篇800字左右范文，希望大家喜欢! 假如“中国梦”不再是梦 一片片生机盎然的景象不断映入人们的眼帘;四周的山川如沾过水般青翠欲滴;街上的人们不断露出他们那淳朴的笑容。在“中国梦”实现之际，各个地方都已呈现出了一副副这样的人与自然蓬勃发展的美好画卷。 以前，仅仅为了生存，每天暗无天日在田间地头轮着锄头汗流浃背的农民伯伯们今天也知道了如何用智慧来填饱肚子;沉浸在书香四溢的校园里，孩子们朗朗的读书声中，多了一丝孩子们纯真的声音，孩子们不再被责骂和被动所迫，他们心中都有对自己未来美好蓝图的憧憬。 这就是“中国梦”，改变了一代人的生活，激励了一代人的成长。 漫步在大山之中，用心灵感受着大自然的鬼斧神工。好奇，是什么力量为这些曾经光秃泛黄的大山披上了一件件翠绿的外衣;好奇，是什么力量唤醒了这一座座曾经一睡不醒的大山;好奇，是什么力量赶跑了那些曾经撕咬这一座大山的野兽;好奇…… 这就是“中国梦”，为曾经冷暖不知的国人披上了温暖的外衣。唤醒了曾经一直昏昏欲睡的国人，赶走了曾经欺压国人的侵略者。“中国梦”使每个中国人在任何角落都能自豪的说出：“我是中国人!” 今天，只要有中国人存在的地方，都会有一股和谐包容的气息扑面而来。团结友爱的高尚品质携着春风向人们袭来。以前，在外国人看来，中国永远是自私、自利的代名词，而在今天，“中国梦”实现的今天，这一说法将被永久的封存。如今的国人已经拧成一股绳，时刻准备着把这只已睡醒的东方雄狮推向世界之巅。 这就是“中国梦”，使顽强的中国人凝成了一道屏障——一道无坚不摧的屏障。 “中国梦”是一片生机盎然的景象，不断催人奋进;“中国梦”是青翠欲滴的山川，使人心旷神怡;“中国梦”是一张淳朴的笑脸，让人们的心灵更加坚毅。

小学四年级作文 开学典礼作文8篇

小学四年级作文开学典礼作文8篇 小学四年级作文开学典礼作文8篇 小学四年级作文开学典礼作文1 今天，天气晴朗，阳光明媚，我们学校在凤凰广场隆重地举行了开学典礼。 首先，主持人王老师郑重地宣布开学典礼开始。顿时，鞭炮声，奏乐声，把喜庆传到了学校的每一个角落。第二项升国旗。随着庄严的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。这次担任旗手的是我们四年级语文组的三位老师。因为上学期我校四年级语文在新密市教体局组织的调研考试中荣获全市第一名的好成绩。望着他们那严肃中又透露着自豪的面庞，我们的内心也尽是掩饰不住的喜悦。下学期我们一定会继续努力，再夺桂冠! 接着朱校长致辞之后，就到了发奖的时刻了。“优秀寒假作业获得者”和“百名孝星”，他们个个面带微笑，迈着行进步走向了领奖台，台下如潮的掌声响起来了。我羡慕地望着他们，暗暗下着决心，明年的这一时刻我也要站在那里! 隆重的开学典礼在翟校长的讲话中落下了帷幕!展望新

学期，我一定不会辜负老师和父母的期望。让我们一起努力吧! 小学四年级作文开学典礼作文2 时间像流水一样过的好快，一转眼新的一学期有来临了。 今天，阳光明媚，白云像棉花糖一样，时时还传来一丝丝凉风，空气显得格外新鲜..叮铃铃...早上第一节课的铃声敲响了。各班同学穿着整齐的校服在各班老师的带领下整齐而有秩序地来到操场上举行新学期的开学典礼。 首首先是温校长讲话，温校长在讲话中肯定了全校师生在上学期做出的成绩，同时也对新学期的我们提出了计划和要求，希望我们在新学期里不段进步，把好的继续发扬，不好的改进……接下来是激动人心的时刻---我们盼望已久的颁奖仪式。各班学生代表在同学们的掌声中走到了领奖台上。校长和学校其他几位领导分别为学生代表颁发了奖状。拿着奖状我感觉沉甸甸的，这可是我在上学期努力的证明啊!因此，我在心里暗暗下定决心，在以后的学习中，我要更加努力，更上一层楼，不错过学校每一次颁发奖状的机会，我不仅想到了这些，同时也看到了同学们赞扬的目光，此时我的脸上流露出一丝自豪。开学典礼一项一项地进行着。大约一个小时，典礼结束了，各班同学又回到各自的教室去开始

四年级第一学期作文

作文 一我爱我家 1、你的家庭有哪些成员？你最突出的特点是什么？譬如：尊老爱幼，一家人和睦相处；乐于助人，受到邻里的称赞；窗明几净，家里一尘不染；爱好健身活动，人人身强体健；全家人酷爱读书，学习气氛很浓；一家人喜爱旅游，畅游祖国美好河山……选一个方面来写一个片段。 2、如果你认为你所在的班级、社区……就像一个大家庭，也可以写。 二成长的故事 1、在不知不觉中，你长大了。打开你成长的档案，里面记录着你成长的点点滴滴。这里，有成功的喜悦，有与困难作斗争的艰辛；有你探究知识宝库的足迹，也有你学习做人的脚印……在这成长的路上，你可记得：谁关心着你，谁帮助过你；谁曾经给了你教诲，又是谁在无意中让你受到启发……这一个个故事，都应当是你记忆中的珍宝。 2、选择你印象最深的一个内容，写成一个小故事。可以用“成长的故事”做题目，也可以自己拟定题目。 三我的朋友 1、在同学中，在邻居或亲友中，你一定有自己形影不离的朋友。你对他最熟悉，最了解。他是胖是瘦，是高是矮；是好动还是文静；是豪爽还是幽默……请用你的生花妙笔，把你少年朋友的外貌、性格等特点写出来。如果写的是同班同学，可以念出来，让大家猜猜他是谁。 2、题目可以自己确定。 四引人入胜的书 这是德国著名漫画家卜劳恩的漫画作品，相信你一定会非常喜欢。 1、仔细看画，想一想，这几幅图讲了一个什么故事？这个故事会怎样发展下去，结局又会

如何？ 2、展开合理的想象，先把最后两幅图的意思想清楚，再编写一个完整的故事。 3、注意观察画面，把人物看书时的动作、神态写清楚。 五奇妙的梦 1、你知道哈利·波特吗？你向往哈利·波特的魔法历险吗？你一定曾经幻想过，你和哈利·波特一样，有变幻无穷的本领，有飞天钻地的能力。那么，你就来描画一下你梦境中的魔幻世界吧。 2、以“奇妙的梦”为题，写一篇想象作文，叙述一个精彩的、有趣的、惊险的、动人的故事。 六玩得真高兴 同学们，你们上哪儿去秋游了？玩得很高兴吧？能不能把这次活动写下来，如果你还有什么更高兴的经历，也可以写，让大家一起分享你的快乐。 1、把玩的过程写清楚，写具体。 2、要表达出自己愉快的心情。 七如果我是…… 《西游记》中的孙悟空会七十二般变化，其实我们也可以做到。张开想象的翅膀：如果我是爸爸或妈妈，我会怎样对待孩子？如果我是老师，你又会成为一名怎样的老师呢？如果你是校长，是一名市长，又会怎样呢？你还可以把自己想象成是一条在水中穿梭自如的小鱼，是一只在天空中翱翔的小鸟，或是一棵硕果累累的果树，一块会说话的石头……把自己的理想、愿望，追求以及奇思妙想大胆地写下来吧。 1、先把题目补充完整，然后根据自己的假想，想象假如自己是谁（什么），会做哪些事？怎么做？把过程写清楚。 2、能表达自己的真情实感。 八我的探索 明明发现下雨前蚂蚁忙着搬家，成千上万只蚂蚁都沿着一条路来回忙碌着，他忽然产生了这样一个想法：要是蚂蚁遇到积水，会游过去呢，还是绕过去？于是，他便开始了自己的探索……芳芳煮鸡蛋时，看见鸡蛋总是沉在锅底。妈妈告诉她，鸡蛋可以浮在盐水里。芳芳不信，便亲自尝试起来……同学们，你有这样探索的经历吗？请选一个把它记录下来。 1、写清楚探索的内容、经过和结果。 2、将自己的辛苦活动写具体。 九刮大风了 同学们，你知道卡通影片为什么好看？仔细观察，你会发现，原来卡通影片中的鸟兽鱼虫、花草树木……像我们一样会说、会笑、会哭啊！现在请你也试着给笔下万物以活泼的生命，描写一下刮大风时的情景。 1、先想想，刮大风时给你印象最深的情景是什么？ 2、再想象一下此时花、草、树木、灰沙、小鸟、太阳、月亮……的感受会怎么样。 3、把刮大风的景象和天地万物的感受、表现用拟人的方法写一个片段。 十我的自述

小学四年级语文作文5篇

小学四年级语文作文5篇 作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是收集整理的小学四年级语文作文，希望对您有所帮助！小学四年级语文作文1我们的校园是个美丽的校园。进入大厅，一只石雕白鹿便映入眼帘，瞧！它站在小水池的中间，前蹄翘起，仿佛在说着：“好好学习，天天向上。”在白鹿的身后事一扇木门，门上雕刻着精美的图案，上面有滚滚江水，有活泼可爱的动物，那深棕的颜色给人一种古色古香的感觉。来到操场上，两颗顶天立地的参天大树种在操场的两旁，就像两位英勇的战士在守护着我们。下课了，一些同学都会在树下玩耍呢！在树的西面，孔子的雕像正微笑着看着我们，他手里拿着卷轴，身穿衣袍，仿佛正要去讲课，不禁让人肃然起敬。在孔子雕像的旁边是一条长廊，下课时间同学们会坐在长廊里聊天，十分开心。走进小操场，里面有个小树园。树园周围都种着小树，那些小树郁郁葱葱，长得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有礼的绅士，在园子里还有一张木桌和四张椅子，课间你可以坐在椅子上，闭上眼睛，听同学们的欢笑声，听着小树发出的“沙沙”声。。。。。。看！这就是我们的学校，我们美丽的母校！小学四年级语文作文2妈妈，人们常说，世界上母亲最慈爱，母爱最伟大！可是随着时间的流逝，我长大了，上学了，您却像变了个人似的。记得有一次，您要出去买东西，让我把家庭作业赶紧做完。而我因为迷上了刚买的积木玩具，所以一直没有动笔，却不知时间正一分一秒地过去。正当我洋洋得意地端详着自己的作品时，房门突然被打

开了，我慌忙抓起作业本假装写起来。可我的“劣迹”逃不过您的火眼金睛——您见我一直没做作业而在玩玩具，便快步走到我面前，气呼呼地抓起我的积木玩具，狠狠地摔在地上，还用力踩了几脚。接着，您从嘴里蹦出几句硬邦邦的话：“没写完作业，竟然还敢玩！”我心里顿时难过极了。第二天，您给我买了许多习题，说是补昨天没做的。我一看那两块厚厚的“砖头”，两眼都快瞪出来了。天啊！这么多习题！再加上平时的作业，我都快写不过来了！妈妈，我多想跟您说说心里话啊！我知道您这样做是为了我好，可人要全面发展啊！我有我的兴趣爱好，您却只让我注重学习，这怎么行呢？我多希望您给我一些自由的空间，让我做做自己想做的事情啊！小学四年级语文作文3我有很多宝贝，其中我最喜欢的就是狗娃娃，我还帮它取了一个名字叫小雪。在我三岁的时候，我和我的家人一起去北海道参加我表舅的婚礼，北海道风光明媚而我和哥哥是花童，那一天我非常开心。要回去的路上经过一间卖娃娃的专卖店，那时候哥哥问妈妈可以进去逛吗?妈妈说：“当然可以啊！”就和妈妈一起进去逛，我因为睡着了所以爸爸抱着我在外面等，哥哥千挑万选，选了一只可爱的狗娃娃，那只狗娃娃是男生的，妈妈也想帮我买一只狗娃娃，看到哥哥选的狗娃娃旁边有一只的，于是就帮我和哥哥买了那对狗娃娃。我第一眼看到小雪就好喜欢它，妈妈跟我说：“妈妈一看到小雪就觉得绮绮一定会喜欢它！”我非常谢谢妈妈，因为小雪非常的非常的可爱，它眼睛很小、手脚肥肥的、耳朵上有一个小的红色蝴蝶节，摸起来软呼呼又毛绒绒的，我时常抱着它看电视，我心情好的时候会抱它，心情不好的时候我更要

四年级想象作文

第八单元我的奇思妙想 方法点拨 想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要为创造新形象，表现文章主题服务。 要写好想象作文，必须注意下面几点： 一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。 二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制，不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。 三.要学习一些想象的方法。 1.拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为。这种写法，会使想象作文增强现实感。 2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。 3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《未来的自动笔》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。 4.联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。 第一课时 习作指导 谈话导入 1、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的

人教版小学四年级上学期作文范文

我将每个单元的范文整理如下，请各位家长督促孩子熟读，掌握作文的写法 第二单元：我最熟悉的人范文 我的同学 我的同学有很多很多，个个都非常可爱。但让我印象最深的是聪明好学的了。 她长着一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，还有一张能说会道的嘴巴。她的个子不高，性格外向，心地善良。 她有很多优点，比如，上课积极发言，喜欢看课外书，成绩一直名列前茅。记得有一次，她在看课外书，正看得津津有味的时候，一个同学喊她的名字，喊了好几声，她也没有听见，她简直入了迷。因为她喜欢看书，所以她的作文也写得非常棒。她学习非常用功，爱动脑筋，思维敏捷。老师提的课堂问题她都会积极举手回答，而且回答得十分准确。她还是一个幽默搞笑的女孩，课间经常喜欢讲一些好听的笑话给同学们听，有一次她在讲笑话时，讲到一半时看到我们都没有笑，她自己却捧腹大笑了起来，逗得同学们也笑了起来，你说她是不是很幽默呢？ 这就是我的同学，我很佩服她。 我的同学 是我的同学，他爱读书，在课堂总能听到他精彩的发言，大家都喜欢叫他“百科全书”。 他身体瘦瘦的，乌黑的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛，挺直的鼻子下面一张小嘴巴不太爱说话，显得很沉稳。

有一次上语文课时，老师让同学们说说自己想发明什么机器人，立刻把手举起来，老师问他：“你想发明什么机器人?”回答：“老师，我想发明一种纳米机器人。”同学们都问纳米是什么，说：“一百万个纳米才抵得上一毫米。”同学们都惊呆了，老师问他：”你是怎么知道的?”他说：“我是从课外书上看到的。”老师不仅赞扬他课外知识丰富，也让我们都要向他一样多读课外书，才能积累更多的知识，成为一位学识渊博的人。 爱读书的这种习惯真好，就像高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们都应该向他学习，多看书，活到老，学到老。 我的同学 她梳着一根长长的辫子，浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一笑起来，小嘴巴里就露出几颗洁白的牙齿。你知道她是谁吗？她就是我的同学——。 她不仅学习成绩好，也是一个乐于助人的好学生。记得有一次，由于上学慌忙，忘了带文具盒，上课时，老师要我们写作业，我急得像热锅上的蚂蚁团团，于是就向周围的同学借笔，他们都不借给我，最后还是知道了，就主动借了一支笔给我。我写错字的时候，她就借改正贴给我，在她的帮助下，我完成了老师布置的作业。下课后，我对说：“谢谢你的帮助。”她笑了笑说：“不用客气，同学之间就应该团结友爱、互相帮助。”听了她说的话，我很感动。 我以后一定要向她学习，做一个乐于助人的好学生。 我的同学 从我上学起，我有过很多同学，有些同学在我的记忆中已模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的三年中，我和他一直是好朋友。

小学四年级语文作文范文

小学四年级语文作文范文 知识点归纳： 写人的作文技巧 1、写好人物的形象. 人物的形象；一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等.人物的外貌；就是人物的外形特征；包括容貌、衣着、姿态、神情等等.外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发；要求抓住人物的本质特征；有选择、有重点地描写.人物的语言包括人物的独白；对话；交谈以及语气.“言为心声”.人物的语言是人物内心世界的直接表现.因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点.描写人物语言时；要注意符合人物的身份；表现人物的思想感情；反映人物相互间的关系.描写人物的动作时；不仅要写出人物“做什么”；还要写出“怎么做”.心理活动是无声的语言；是直接表现人物精神面貌；思想活动的手段.描写人物的心理活动时；要注意把心理活动产生的原因叙述清楚；还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来.外貌、语言、动作、心理活动写好了；人物的形象就突出、鲜明了. 2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点；这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑.一个人的特点是多方面的；作文时；我们应根据中心思想有所选择地写. 语言 动作 神态 心理 外貌

3、选用典型事例. 人与事是分不开的.一个人做的事很多；在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件. 4、运用细节描写. 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌；语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写. 小学阶段以写人为主的记叙文；一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人.其中应以写一个人为主. 一、写一个人. 记一个人的写人记叙文；大致有以下三种情况： （一）通过写一件事写一个人.有的文章写人只写了一件事；写这一类的作文要注意以下几点： 1、要选择有代表性的生动事例画写.反映一个人的精神面貌的事例是很多的；通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写. 2、要写出事情的发展过程；使人物的形象逐步完整. 3、要把事情写具体.用一个典型事例记叙一个人；应该把这一事例写具体；这样人物形象才能丰满. 4、为了使读者对人物了解得更全面；使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础；使人物的形象更加丰富；文章的开头可以对人物作简要的介绍.

小学四年级想象作文范文【三篇】

小学四年级想象作文范文【三篇】 【篇一】 假如你问我：“你最想变成什么？”我会当机立断地答复：“我想变成一条小鱼。” 春天，百花齐放、百鸟争鸣，寒冷的北风已经消失了。我在小溪里游来游去。有时突然跃出水面，看看小溪旁边茂盛的树木。我还可以游到瀑布旁边，去欣赏瀑布旁泉水演奏的动听歌曲。 夏天，我在溪水里洗澡。凉凉的溪水，让我和别的小鱼玩的更快乐，我还可以和别的小鱼去捉小虾，品尝一下小虾的味道。 秋天，是一个果实累累的季节。每当我们戏水时，一片片落叶就掉下来。我可以跃出水面，将一片树叶压到小溪底下，让小溪也感觉一下树叶的味道。 冬天到了，小溪上北风呼呼。我和小伙伴们把搜集的小虾米拿来吃，我们吃饱了后，就开始冬眠了，直到下一年春天再醒来。 我多么想变成一条小鱼啊！ 【篇一二】 俗话说：三十而立。不错，20年后的我，正好是三十岁，成为了大名鼎鼎的服装设计师，专门研究宇航服的工作。 经过反复的试验，我的杰作Ｓuperman Ｃlothes——超人服终于诞生了。接下来还是让我介绍一下它的特点吧。打开手腕部位，里面

排列有许多按钮，并标着：颜色、大小、速度等。假如按下“颜色”按钮，就会根据宇航员的个人爱好来改变衣服的颜色，而不是通常我们在电视上看到的单调的雪白色，同样可以防护空间的真空、高低温、太阳辐射。虽然放心吧，不会对宇航员的工作和生活产生丝毫影响的。为了让宇航员更舒适，选择“大小”按钮，衣服就会像是量身定做的一样，特别称身。还有速度按钮，按下黄色的，宇航员就会像小鸟一样，自由自在的翱翔在太空舱里，按下绿色的，就会变速，想快则快，想慢就慢，并且能够随时停下来。它还有一个特殊的功能，假设有争夺地球的外星人，衣服就会告诉你如何做出选择，然后就像打游戏一样把外星人打败。这件衣服还是防弹的，即便是原子弹也不能弄伤宇航员一根毫毛，更不会让宇宙飞船坠落，这样我们的宇航员就能平安的回家了。 怎么样，你是不是心动了，但是要在2033年才能见面噢。 【篇三】 我有一间小房间，那里既是我的书房，又是我的卧室，是我学习休息的地方，我在里面能读书、写字、睡觉、休息。 我站在窗户旁看作窗外，首先映入眼帘的是那个绿油油的草坪，草坪四周是一堵围墙，围墙的四周种着一排排树，有枇杷树、银杏树。远处有一排排高楼，高楼边是逸仙路高架，旁边是轨道三号线。高架上的车川流不息，就象一条流动的河，路上的车像河里的水。 坐在窗前望窗外，我会把我的房间想象是一辆跑车，两边各有五