班班通”使用工作总结

班班通”使用工作总结

为了大力推进多媒体教学手段的运用，使多媒体能更充分地发挥它的功用，更好的为教学服务。今年来，我在使用多媒体教学方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作总结如下：一、多媒体在教学中的作用。

多媒体是学生进入课堂的辅助引领者。常言说：“兴趣是最好的老师。”一节课，当学生进入课程教学后，能否保持较浓厚的研究兴趣，是上好这节课的基础，教师在上课时，除了充分发挥材的优势外，应用多媒体课件也成为引领学生走进知识殿堂的工具。通过课件把文字、图象、模型展示在屏幕上去创设情境、进行授课。这些直观形象，表现力和可控性强，绚丽的色彩，迷人的画面，极易吸引学生的注意力，激发学生研究的兴趣。从而引导学生有意、有序地观察，思考再结合教师的引导和讲解，把学生的注意力和兴趣都调动起来，使学生产生积极的研究态度，并以渴望和愉快的心情去研究，极大的提高研究的效率。

二、多媒体教学的运用。

在运用多媒体教学的过程中，经验总结以下：

第一、多媒体教学改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，通过图形、音频、视频、动画等的运用，从

多方面刺激学生的感官，调动学生的视觉、听觉、运动等感官都积极参与思考，激发了学生的研究兴趣，降低了思维难度，增进了对知识的理解，使知识的传播变得浅显易懂，直观形象。

第2、多媒体教学使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的征象能生动、直观地显示出来，可以让学生在课堂上通过幻灯片迅速直观地接收到大量的相关资料，既避免了以前的空泛讲解同时又通过视觉听觉的刺激，加深了学生对所学知识的记忆和对问题的理解，提高了学生研究的积极性。

3、使用多媒体教学取得的成果。

多媒体教学可以在课堂里更充分创设研究情境，节约教学时间，充分展示知识的建构过程，实现了教学知识在与笼统、静态与静态、过程与成效、有限与无限等各方面的相互转换。多媒体教学能有效打破教学重、难点，更好地满足学生对知识的需求，提高教学质量，增进教学效果。为了更好地使用多媒体举行教学，我校对教师使用多媒体教学举行了多次的培训，使教师不但学会使用多媒体教学的一些基本技术，并且喜欢上多媒体教学。在帮补互助中，一些教师学会下载课件和制造课件，通过资源共享和成果分享，使教师赏到了使用多媒体教学

的甜头。通过使用多媒体教研活动，创造了我校使用多媒体教学的氛围，激发了教师们使用多媒体教学的热情和积极性。

班班通设备使用工作总结

班班通设备使用工作总结 Final revision on November 26, 2020

“班班通”设备使用情况工作总结? 自“班班通”设备装机使用以来，学校高度重视其使用维护情况，根据上级要求，制定了相关的制度，专人负责管理，并积极组织管理员和全集教师参加上级部门组织的相关培训，认真组织校本培训，达到全体教师参与、全体教师会用的效果。现将近期工作的情况总结如下： 一、“班班通”设备使用情况 1、一至六年级“班班通”设备每天都处于开机使用状态，班级各科任教师根据自己的教学内容灵活使用“班班通”。 2、在学校教导处的组织安排下，开展了一系列使用“班班通”设备进行教学设计、课件制作、资源下载等活动，并使用“班班通”设备开展上了校本、镇内的公开课教研活动。 3、积极开展上级部门安排部署的“一师一优课”活动，”优课”录制过程中也鼓励教师多多使用“班班通”设备，这样使得“优课”录制出的教学效果异于常规课、优于常规课。 二、“班班通”设备培训情况

1、管理员培训。根据上级文件精神，我校积极派遣管理员参加上级部门组织的每一次培训，认真抓好二级培训工作。 2、校本培训：根据教师的教学过程中操作使用情况，结合学校实际使用要求，对全体教师进行有针对性的培训，做到人人会用。 三、“班班通”设备的其他功能 “班班通”设备屏幕大、可以上网，利用网络的便捷性，各班主任利用主题班队会的契机在网上搜索一些相关的文字、图片、视频资料给学生观看，从而对学生进行品德、安全、法制、文明礼仪等方面的主题教育。科任教师也积极利用“班班通”设备来拓展书本以外的知识，使得学生在学习过程中眼界更宽广、思想更活跃、阅历更丰富。 四、总结 “班班通”设备为教师的教学提供了极大的帮助，为今后的教育创新提供了一个丰富的资源平台，我们将继续加大力度对教师进行全员培训，尤其是年轻教师的培训，他们将是提升学校教育教学成果的主力军。 班班通的应用，为老师重组知识，再造课程，创新课堂开辟了一条新的途径，为改变学生的学习方式，开阔学生的视野提供了必要条件。我们将围绕教学和管理，不断推进信息化应用水平，努力提高学校的教育教学质量和整体办学水平。

班班通培训工作总结

班班通培训工作总结 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!

“班班通”设备使用工作总结

“班班通”设备使用工作总结 一、工作目标和任务本次工作的目标和任务是负责“班班通”设备的安装调试工作，并保障设备的正常使用。具体工作 任务包括：进行设备安装，检查设备运行状态，及时排除故障，确保设备更好的运行和使用。 二、工作进展和完成情况在工作的整个过程中，我们按照任务分配，制定工作计划，严格按照计划进行安装和调试。我们在规定时间内完成所有设备的安装调试，并通过多次测试确保设备的稳定运行。同时，我们建立了详尽的工作记录和操作手册，以便后续维护和管理。在工作完成后，我们进行了全面的验收，并且得到了领导和用户的认可。 三、工作难点及问题在设备安装调试过程中，我们遇到了一些难点和问题。首先，设备的安装位置和环境条件并不完美，需要根据现场情况进行设计和调整。其次，设备调试过程中可能出现的故障也需要我们一一排查解决。最后，设备的维护和管理也需要我们为用户提供耐心的培训和指导。 四、工作质量和压力在本次工作中，我们以确保设备的正常使用为目标，不断提高自身的技能和知识，关注细节，消除潜在的风险，保障设备的可靠性和安全性。同时，由于“班班通”设备的重要性，工作压力和责任感也相应增加。 五、工作经验和教训在本次工作中，我们发现了许多需要改进的地方。首先，需要严格按照规范和标准进行设备安装和

调试，不因工作紧张而忽略细节。其次，在处理故障时，应该及时进行问题定位，避免瞎猜测或试错。最后，我们意识到在工作中需要注重团队合作和沟通，充分发挥每个人的优势，共同完成工作任务。 六、工作规划和展望作为工作负责人，我们需要进一步做好设备的维护管理，强化设备的安全性和可靠性。在技术方面，我们也需要不断学习和提高，以适应快速变化的市场需求。除此之外，我们还将积极探索和应用新的技术手段，优化现有的工作流程，提高工作效率和质量，为公司的发展和用户的满意度做出更大的贡献。

使用工作总结6篇

使用工作总结6篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!

班班通工作总结

班班通教学教师培训总结 定远第二初中李琳琳 在本学期的开学之初，我们全校教职工参加了“班班通”工程的培训。很早就听说了一些关于网络班班通的优势，终于可以亲身接触，所以我们都很激动、很兴奋、很紧张……我们接受了白板培训，班班通教师备课培训，班班通教师授课培训等，并且进行了试卷考核以及实践操作。在培训的过程中我感慨颇深。 在信息技术高度发达的今天，利用网络来学习、来授课已经是教育发展的一个大趋势，也是大部分教师都会做也想做的一件事。这不但是辅助教师完成教学内容，同时也教育学生要掌握现代化信息技术。最大的好处就是推动了学生学习的积极性，对于教师来说更能直观地进行教学。另外，多媒体演示的课件中画面形象生动,图文并茂,声音悦耳动听,对学生的感官刺激很大,能够吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,大大提高了课堂教学的效果。在历史教学中重现历史不但能够随时的调动学生学习历史的兴趣，更有助于学生对历史知识的理解，班班通的使用就能随时随地的体现历史视频，能够及时搜索对学生有益的教学素材，为我们的教育注入了激情和活力，能够高质高量的完成教学任务。 在这次培训中，我也深刻认识到了“活到老，学到老”这句话的内涵。终身学习是教师教学的基础。俗话说“想给学生一杯水，教师应该有一桶水”，“亲其师，方能信其道”，教师赢得学生尊重，征服学生的就是你的教学。在信息网络与教育结合的今天，对教师也是一个挑战，我们要不断更新教育理念，改变教育方式，要与时俱进，做一个顺应时代潮流的新型教师。

不过，在培训的过程中我们也有一些担忧，多媒体课堂教学提供了交互式的学习环境。在课堂教学中提供交互式的学习环境，是多媒体教学网络优于其他媒体技术的最突出特点。多媒体课堂教学突破了传统教育手段。现在的多媒体的信息符号有文本、图形、图表、图像、音频、视频、动画，有静止的、运动的、分散的、合成的、视觉的、听觉的。这些媒体信息形式通过计算机的集成处理形成了一种多媒体信息的结合体。多媒体信息表现形式多样，对于抽象的概念、原理用文字描述，也可以用动画模拟现实过程……任何教学内容都可以用最有效的方式来表现，克服了其他媒体单一表现及难以协同表现的弊端，因而增强了教学内容的表现形式。多媒体教学网络应用于课堂教学，通过共享多媒体信息，增强教学内容的表现形式，在贯彻教学的直观性原则上能发挥其独特的优势。但是它也只是一种教学手段。“班班通”不是万能的，如果运用不当也不可避免地存在一些弊端，主要表现在：削弱了学生的主体地位，限制了学生思维的发展……我认为不能过分的依赖“班班通”网络工程，我们要学习利用先进的教育和学习理论，去实现教育和教学的最优化。 总之，随着班班通网络工程的逐步实施，我们要合理利用，为教育事业贡献自己的热情。 2015.3

学校信息化管理工作总结

学校信息化管理工作总结 学校信息化管理工作总结最新精选篇1 今年，在上级的正确领导下，围绕信息中心的工作要点，我校扎实工作，务求实效。现将我校在信息化中取得的成绩作以总结。 一、领导重视，注重投入。 今年，我校共有两所学校是班班通项目学校（辛老家和庞营乡中心小学）这两所学校均能注重对老师的培训，现在这两所学校的教师都能独立使用班班通设备，学校老师通过网络等方式，收集现代化教学手段及教学方法，利用班班通设备进行教学。 二、充分利用现代远程教育设备，发挥设备应有作用。 1、中心小学卫星资源接收及时，收获巨大，全年共接收资源60G左右，涵盖教学资源，教师培训、专题教育、少年文化等多个方面的内容，为教师发展，学生学习创造了良好的条件。 2、中心小学计算机室对三至六年学生开放，开设了信息技术课。同时利用假期时间和业余时间开展教师信息技术能力培训。 3、充分利用多媒体教室，全年共利用80余课时多媒体课，承担了校际交流活动，同时，应用多媒体教室对全校23个班级1200多名学生进了抗震救灾宣传、法制教育讲座、安全教育讲座三次大型培训活动，充分发挥了设备应有的作用。 三、注重教师发展，搞好软环境。

为提高教师应用信息技术的能力，我校于开学初开展了教师信息技术培训，使大部分年轻教师能够制作幻灯片，能够自己处理文件。掌握了收发邮件以及制作博客的技巧。 以上是中心小学在设备基本上还能够满足部分老师的需求做到的。 乡村小学共18所，其中韩老家小学是农远工程模式三学校，辛老家是班班通项目学校，其他16所小学都不能实现基本的现代化教学，仍然是传统教学，主要原因是：没有现代化教学的设备，教师基本上是年龄大的教师，对信息化教学起到很大的阻碍。 下一年工作设想为了更好的做好信息化工作，真正发挥信息设备的作用，我校打算从以下几个方面入手，做好做实信息化工作。 1、加大投入。 2、加强教师信息技能培训。 3、搞好辅助教学工作，促进教学成绩提高。 4、强化收发文管理，促进办公效率提高。 学校信息化管理工作总结最新精选篇2 自从__年建校以来，崇文实验学校始终把“信息化”、“数字化”做为建设现代化理想学校的科学高效支撑，__年来，学校有了一定的信息化应用水平，特别是教育局积极组织开展教育信息化建设推进平台应用活动中，针对我校信息化应用实际，通过利用原有校园网等实施平台，开展了教育信息化深度应用性研究的探索与实践，教师的教育理念和教学行为有了一个较大的提升，提高了师生信息化应用的素养，提高了教育教学管理效能。具体项目实施情况

教育信息化建设与应用工作总结(5篇)

教育信息化建设与应用工作总结（5篇） 教育信息化建设与应用工作总结（精选篇1） 我校目前九个年级全部配备了交互式电子白板，班班通设备配备率100%，实现了互联网100MB光纤接入，校园无线网络全覆盖。学校建有360云盘校级资源库，拥有微课程、ppt课件、白板课件、电子教案等各类资源，创建有学校微信平台，学校、班级管理微信群和教师网络空间，实现了学科优质资源共享，为学生提供了自主学习、合作学习的.平台。 我校还成立了现代教育技术中心，由温勇老师负责具体指导学校信息化应用工作。同时制定了信息技术岗位责任制，明确职责、落实到人；确保了每个教室信息化设施有人维护，正常使用。下面从三个方面对我校的教育信息化应用情况进行总结。 一、课堂信息化 1.打造信息化应用常态课。教学中，授课教师将班班通设备、PPT课件和微课程视频与“四个一教学模式”进行深度融合，同时教师鼓励学生走上台来使用信息化设施展示学习成果，努力打造高效课堂。我校还坚持校长巡课制度，将是否使用信息化设备辅助教学作为巡课一项重要内容，发现问题随时反馈、督促整改。 2.每学期至少开展两轮“精品课”赛课活动，将信息化应用水平作为赛课的重要评价标。赛课前提前一周向学校公布赛课日程和具体要求，并邀请同学科教师全员参与听评课，赛课后进行集中反馈和点评。通过赛课，教师对精品课堂从尝试到钻研，从细磨到精品，逐步提高教师信息化应用水平。 3.开展信息技术与学科融合的培训活动。 二、教研信息化 1.加强信息化应用培训。每周坚持对教师进行信息化校本培训，培训内容包括电子白板课件制作、微课程录制等内容。 2.建立教育信息化应用校本资源库。

网络安全工作总结(7篇)

网络安全工作总结（7篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、演讲致辞、述职报告、心得体会、工作总结、工作计划、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, speeches, job reports, insights, work summaries, work plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

优秀教学信息员总结

优秀教学信息员总结 优秀教学信息员总结1 本学期，我校为适应社会的飞速发展、科学技术的突飞猛进，大力推进素质教育，加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对照现代教育技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮，使教育教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下： 一、推进教育信息化学习环境建设，不断加强硬件、软件建设。 由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的信息化学习环境条件。我校现有两个学生电脑房，共有76台电脑，1个多媒体体教室，实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。并且及时做好了学校计算机的维护和更新工作。 二、全面推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。 （一）订好了现代教育技术软件，便教师们使用。 （二）在全校开展教师计算机基础培训，让所有教师都会简单的电脑操作，大多数教师会使用ppt制作课件。 （三）对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，调试综合楼每间办公室和教室的网络。 （四）建立科学实验室和仪器室，使我校的实验教学有了实施的平台。

三、积极开展计算机培训，促进教学研究信息化，推进现代教育技术管理工作，提升了我校教育现代化水平。 为提高教师现代教育信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干教师进行计算机应用技术、计算机辅助教育培训。其目的是通过他们带头进行应用校园网的教学科研活动，为校园网的应用发展进行探索工作；让广大教师参加普及性的计算机操作基本技能和现代教育技术的培训。目的是让所有教师都积极参与到校园网的教学应用中，从而起到以点带面的作用。为鼓励教师钻研业务、积极参加各种比赛活动，提升教师的教学业务水平和教学能力，我校制定了明确的奖励条例，凡是在市级以上的各类比赛中获奖者，学校均将在教师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中给予加分。 四、存在的不足以及努力方向 （一）存在的不足 1、教师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强教师信息技术培训。 2、我校一些电教装备设备已经略显落后，需要进一步加大投入。 （二）努力方向 1、做好教师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下教师人人会制作课件，刚进校的每位年轻教师擅长课件制作。 2、加强信息技术和学科课程整合，30岁以下教师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课，并举行教师信息技术大赛。 回首这一学期，学校在奔向教育现代化的进程中，迈出了坚实、可喜的步伐。展望未来，纵观教育改革与发展的新形势，教育信息化已经成为全世界教育改革的潮流。以信息化带动教育现代化是落实这一重大举措的主要途径之一，也是新

校园网络工作总结(通用7篇)

校园网络工作总结(通用7篇) 校园网络工作总结1 为贯彻落实关于网络安全和信息化的战略部署，根据省委、市委网信办、县教育局等有关工作安排，我校在领导的大力支持和相关部门的协助下，组织开展以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。 (一)主题班会 此次宣传周活动前期，各班在其主题班会上围绕“青少年网络安全”为主题，让学生通过图片、信息以及教师的讲解，体会网络安全的-重要性，对学生提出了相关注意事项。通过各项活动的开展，明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，让他们了解了绿色上网的意义。计算机老师也通过教导学生如何在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，如何对预防病毒等做了交流和讨论，让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，更好的利用网络促进我们学习的进步。 (二)LED显示屏宣传 学校团委搜集了关于网络安全的相关知识，在学校LED显示屏滚灯播放，帮助师生识别网络谣言、防范网络诈骗、远离网络犯罪做出警示。 (三)组织知识竞赛 为了检验宣传效果，组织一些班级进行了“网络安全”有奖知识竞赛。竞赛中，学生展示了高超的知识能力和竞赛水平，广大学生对网络安全知识掌握的较为扎实，能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。 校园网络工作总结2 为切实提高教职工的网络安全防范意识，马鞍山市教育工会在全市教育系统范围内开展主题为“网络安全为人民、网络安全靠人民”的网络安全宣传活动，活动扎实有效。 高度重视，确保活动有序有效。召开宣传工作会，制定宣传周活动工作方案，并加强组织领导和统筹协调，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。学习网络安全的相关精神并对宣传工作进行了安排部署。市教育局党委委员、教

学校教育信息化工作总结

学校教育信息化工作总结学校教育信息化工作总结「篇一」 在过去的一年度里，教学信息化建设工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成年初期制定的目标。现特将本期电教工作总结如下： 一、强化管理，确保电教设备的正常使用： 1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作 目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。 2、切实管理好多媒体 既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室、班级的卫生、安全工作。 3.提高教师的'信息技术专业素质 作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。 4、增强电教人员的服务意识 采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录。 二、加强培训和科研，提高师生信息素养： 1、我校有计划地组织教师利用业余时间与休息时间进行“Word文档的撰写编辑”、“演示文稿的设计制作”、进行对因特网（Internet）的学习了解及其应用等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒

班班通工作总结

班班通工作总结 一、背景介绍 班班通是一款针对学校管理的智能助手应用，旨在提供全方位的学校管理解决 方案。本文旨在对班班通的工作进行总结，回顾过去一段时间的工作情况，总结经验教训，为未来的工作提供参考。 二、工作概述 在过去的一段时间里，我们团队通过与学校合作，成功推广了班班通应用。我 们的工作主要分为以下几个方面： 1. 市场调研与推广 我们团队积极开展市场调研工作，了解学校管理的需求和痛点，并根据调研结 果优化班班通应用的功能和用户体验。同时，我们采用多种推广手段，如线上广告、线下宣传等，提高班班通的知名度和用户数量。 2. 用户培训与支持 为了让学校能够更好地使用班班通应用，我们团队开展了一系列的用户培训活动，包括线上视频教程、线下培训课程等。此外，我们还建立了专业的客服团队，及时解答用户的问题和反馈，提供技术支持和服务。 3. 产品改进与升级 根据用户的反馈和需求，我们团队不断改进和升级班班通应用，提供更加优质 的功能和服务。我们与开发团队保持紧密合作，及时修复问题和bug，同时推出新 的功能和版本更新，以满足学校管理的不断变化的需求。 三、工作成果

通过我们团队的不懈努力，班班通应用取得了一系列的成果： 1. 用户数量增长 经过市场调研和推广活动，班班通应用的用户数量得到了显著增长。越来越多的学校和教育机构开始使用班班通应用，享受其带来的便利和效益。 2. 用户满意度提升 通过用户培训和技术支持，我们成功提高了用户对班班通应用的满意度。用户反馈中，我们收到了很多正面的评价和建议，这对我们的工作是一种肯定和鞭策。 3. 产品功能优化 根据用户反馈和需求，我们团队不断改进和优化班班通应用的功能。新增了考勤管理、成绩查询、家校互动等功能，提升了应用的实用性和用户体验。 四、经验教训 在过去的工作中，我们也遇到了一些挑战和问题，总结经验教训对未来的工作非常重要： 1. 加强市场调研 在推广班班通应用之前，我们应加强市场调研，了解学校管理的具体需求和竞争对手的情况，以便更好地定位和推广我们的产品。 2. 提高用户培训的效果 用户培训是学校使用班班通应用的关键环节，我们应进一步提高培训的质量和效果，确保用户能够充分了解和掌握应用的功能和操作方法。 3. 加强用户反馈的收集与分析 用户的反馈对于产品的改进和优化非常重要，我们应加强用户反馈的收集与分析工作，及时发现和解决问题，提高产品的质量和用户满意度。

学校信息化年度工作总结通用7篇

学校信息化年度工作总结通用7篇 学校信息化年度工作总结通用【篇1】 20__年，我校牢固树立“管理立校、质量兴校”意识，以促进质量提高为宗旨，规 范信息化管理，打造信息化优势，整合应用，加强信息化实践，积极促进学校技术手 段信息化，教育教学工作稳步推进。主要做了以下工作： 一、强化管理，保证设备的正常使用。 1、加强信息化设备管理、使用、维护工作。强化电教设施的维护保养工作，保持100%的完好率，保证校园网络的正常使用。配合电信公司完成“校讯通”工程。电教 组做好教师上课使用现代教育手段情况的登记，提高使用率。 2、加强教师使用现代教育设备的管理。印发“班班通”设备使用登记表，由各班学习委员登记教师使用情况，提高了使用率。 二、注重建设，整合学校优质资源 1、建设、维护好学校网站。利用学校网站为平台开展学校工作，及时、快速、有效地收集整理学校各种大型活动的图片、影像等相关资料，并及时上传到学校网站，进 一步充实网页内容，不断更新网页，使学校网站更好地为教学服务，更好的发挥它的 宣传和窗口作用。 2、课程整合，加快资源库建设。完成了县级资源第三阶段整合工作，上传陕西省教育资源网164条资源。充实学校全学科的教育资源，形成具有学校特色的“学科齐全、内容丰富、形式多样、满足需求”的优质教育资源体系。学期结束收集整理一次教学 资源，评选学科资源建设先进个人。 3、完成了教育信息化规范化建设。10月份完成了学校教育信息化工作领导小组及 职责、学校教育信息化工作业务管理部门成员名单及职责、学校《教育信息化十二五 发展规划》、学校20__年教育信息化工作计划、学校20__年、20__年、20__年教育信息化成果统计表、学校教育化工作培训工作制度和方案、学校教育信息化工作管理制度、学校参加教育技术能力培训人员名单、十二五现代教育技术课题申报和中期验收 相关资料等10种资料。 三、突出运用，加强信息化实践 1、开通校讯通，加强家校联系。按时发送学生周末作业、安全提示、会议通知等信息，加强了家校联系。

班班通教师个人工作总结

班班通教师个人工作总结 班班通如一缕春风，吹醒了小学语文教师，大家开始重新定位自己的角色；班班通如一池活水，使小学语文教学方法灵活而精彩；班班通如催化剂，使小学生的素质快速提升。 教师是学生的信息源，是教学中的主讲人，是信息传授者，是知识传递者。教师在教学中占“支配地位”，属“专业型”。在现代班班通条件下，教师的这些传统角色已经悄然发生转变。在现代班班通条件下，教师脑中及手中信息已经不能满足学生学习的需要。班班通给学生体现了丰富多彩的教学资源，教师就不再是信息源。在组织教学活动中，教师成了学生学习知识的参与者和导航者。学生知识的获得不再主要靠教师讲授，教师不再是教学中的主讲人，而是学生学习活动中的指导者。班班通强大的信息量使老师们感受到自己所学知识的贫乏，即使教师们都接受过汉语言文学、教育学、心理学等专业知识的学习，但与班班通所提供的综合信息相比，还有很大的差别，这种教学危机感趋使教师自觉学习各种知识，如自然科学知识、历史知识、社会知识、音乐美术欣赏等。班班通使教师由“专业型”转变为“一专多能型”。在现代班班通条件下，一些传统的教学方法已经无法展开教学活动，小学语文教师只得探索新的教学方法，学习与新环境相关的教育教学理论，在持续的钻研中，语文教师由“单一传授型”转变为“教学科研型”。在传统的语文教学中，教师拿着自己编写的教案，在课堂上支配着学生实行学习，牵

着学生的鼻子走向预定的教学目标。在现代班班通条件下，学生具有很大的学习自主空间，能够根据自己的基础选择学习内容，教师就不再占有“支配地位”，而是平等、民主地参与学生的学习活动，成为了学生学习活动的合作者。 二、班班通条件下教学方法的灵活、多样性。因为班班通能够提供虚拟的教学环境，具备丰富的信息资源，具有便捷的讨论空间，所以，在传统的教学方法基础上，班班通条件下的小学语文教学方法灵活而多样。除了传统的讲授法、发现法、研讨法、创造法、演练法、表演法、论辩法、智力竞赛法、实验法、小组合作学习法、个别观摩法等教学方法，班班通条件下还可使用人机交互讨论法、远程视听——问答法、课后浏览法、网络演示法、课堂网集中讲授法等新的教学方法。现代班班通条件下的小学语文教学方法具有很大的灵活性。在班班通条件下，教师能够真正地做到因材施教，能够根据学生的实际水平、个性特征选择不同的教学方法。既能够在网上实行指导，也能够在网外实行指导。教师还能够创造性地使用一些新的教学方法。 在班班通条件下，学生具有充分自由、独立的学习空间，有充足的时间动手动脑，这持续促动学生增强自觉性，培养独立自学水平和自主精神。现代班班通条件下的语文教学有利于学生个性的成长。学生能够选择适合自己的学习内容和学习方法，能够选择自己喜欢的学习媒体，能够在网上发表自己独特的观点，这些都促使学生的个性快速成长。总来说之，班班通好象清风活水，使我们的小

班班通工作总结(11篇)

班班通工作总结(11篇) 班班通工作总结1 学校“班班通”开通和应用，为学校教育的进展插上了腾飞的翅膀。回顾“班班通”的使用经受，将我们的工作总结如下： 1、领导重视、健全制度 应用“班班通”教学是全新的课题，网络资源应用于教学也是全新的课题。新生事物的消失和成长，没有相应的制度和措施赐予辅佐，是难以胜利的。为了更好地利用远程资源，充分发挥“班班通”的作用，把现代化的信息教育技术与学校教育、及学科教学有机的整合，最大限度的发挥它的效用，最大限度的提高教育教学效果，却是学校的工作立足点。为此，王卫华校长组织学校“班班通”工作领导小组成员共同讨论制定了与“班班通”相关的一系列制度，为更加有效地利用好“班班通”设备，更加有效地利用好优质教育资源起到了很重要的保驾护航的作用。 2、技术引领、沟通协作 “任何一种行为或措施，没有先期的探究和铺垫是难以铺开的。”我们熟悉到老师个人的计算机水平及远程资源使用水平，直接制约着学校远程资源的使用水准。为此，我们一方面在提高老师个人计算机水平的制度建设上下功夫；另一方面，加大培训和考核的力度，促使老师的计算机水平上新台阶。在区统一培训的基础上，学校在开学初及教研活动中多次对老师开展多种形式的技术培训、及沟通活动如集体培训、分散练习、年轻技术娴熟的老师带老老师等。通过学习

培训、互相沟通，使全体老师熟悉了‘班班通’设备系统；知晓了远程教育各资源的类型及来源；让每位老师娴熟把握、会操作基于‘班班通’建构下各资源如何使用。扫除了老师用“班班通”设备运用远教资源的技术障碍。 3、适度的要求、准时引导 利用网络资源进行教学是新生事物，限于老师的技术水平和传统的教学手段的影响，开头老师觉得不习惯、麻烦。为了真正发挥“班班通“实效，学校要求全部老师在教学中使用“班班通”，对应用状况定期进行检查，鼓舞老师多用、用好“班班通”。经过近几个月的运行，如今，通过引导和尝试使用，老师渐渐熟悉到使用的好处，尝到应用的甜头，从而从强迫使用到自觉使用，从不习惯到离不了。语文课上，同学可以在舒缓的音乐声中观赏到老师搜集的课文背景材料、图片、课文朗读、解说及疑难解析等内容；数学课上，抽象的理论已变成形象的画面，枯燥的学问已转化为丰富多彩、赏心而悦目的立体动态图象，带给同学全新的感受和不同的体验。如今老师均能自觉使用课件或网络资源备课、上课，转变了传统的教学模式，激发了同学的学习爱好，提高了课堂教学效率。老师的自觉学习和自我进展意识明显增添，人人会和堂堂用的比例有了较大提升，课堂教学面貌有了很大转变，整个学校教学呈现出一种新气象。 4、初尝甜头，竞相使用 网络资源量大而丰富，涵盖了教育教学的方方面面，对老师关心很大；资源的调用顺畅，使用便捷，可以使资源真正走进课堂，面

苏教版五年级下册数学教学工作总结(5篇)

苏教版五年级下册数学教学工作总结 一、利用班班通创设教学情境 创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校班班通设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务落实到教学的各个环，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。 二、利用班班通活跃课堂气氛 注重课堂气氛的活跃。过去数学课堂学生觉得枯燥无味，学习新知识，我十分注重利用班班通设备创设良好的课堂教学氛围，用课件演示使学生能比较直观形象地理解知识；注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。学生作业中的典型问题、共性问题用视频设备投影后让学生共同分析错误、共同改正错误。优秀作业用视频设备进行展示，因此，学生争先恐后到讲台上展示自己的作业。调动了学生的学习积极性和主动性。激发了学生学习数学的兴趣。 三、利用班班通进行学科整合 注重学科的多元整合。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。

四、利用班班通进行师生交流 注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。六一儿童节这天早晨，学生走进教室就能看到大屏幕上投影几行红色大字的：祝同学们：六一快乐!学习进步！健康成长！每个同学看到老师的祝福，心里特别高兴。 由于学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略；在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。 总之，在今后的工作中，要进一步加强学习，学理论，让自己能适应新形势的需要，学新课标，能把握教学的深度，学好电脑，能充分利用好班班通。力争更好地搞好工作，让自己永不落伍。 苏教版五年级下册数学教学工作总结（二）本学期，我继续担任五(4)班的数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来。为了克

关于学校信息化的工作总结

关于学校信息化的工作总结 关于学校信息化的工作总结（篇1） 今年，在上级的正确领导下，围绕信息中心的工作要点，我校扎实工作，务求实效。现将我校在信息化中取得的成绩作以总结。 一、领导重视，注重投入。 今年，我校共有两所学校是班班通项目学校（辛老家和庞营乡中心小学）这两所学校均能注重对老师的培训，现在这两所学校的教师都能独立使用班班通设备，学校老师通过网络等方式，收集现代化教学手段及教学方法，利用班班通设备进行教学。 二、充分利用现代远程教育设备，发挥设备应有作用。 1、中心小学卫星资源接收及时，收获巨大，全年共接收资源60G左右，涵盖教学资源，教师培训、专题教育、少年文化等多个方面的内容，为教师发展，学生学习创造了良好的条件。 2、中心小学计算机室对三至六年学生开放，开设了信息技术课。同时利用假期时间和业余时间开展教师信息技术能力培训。 3、充分利用多媒体教室，全年共利用80余课时多媒体课，承担了校际交流活动，同时，应用多媒体教室对全校23个班级1200多名学生进了抗震救灾宣传、法制教育讲座、安全教育讲座三次大型培训活动，充分发挥了设备应有的作用。 三、注重教师发展，搞好软环境。 为提高教师应用信息技术的能力，我校于开学初开展了教师信息技术培训，使大部分年轻教师能够制作幻灯片，能够自己处理文件。掌握了收发邮件以及制作博客的技巧。

以上是中心小学在设备基本上还能够满足部分老师的需求做到的。 乡村小学共18所，其中韩老家小学是农远工程模式三学校，辛老家是班班通项目学校，其他16所小学都不能实现基本的现代化教学，仍然是传统教学，主要原因是：没有现代化教学的设备，教师基本上是年龄大的教师，对信息化教学起到很大的阻碍。 下一年工作设想为了更好的做好信息化工作，真正发挥信息设备的作用，我校打算从以下几个方面入手，做好做实信息化工作。 1、加大投入。 2、加强教师信息技能培训。 3、搞好辅助教学工作，促进教学成绩提高。 4、强化收发文管理，促进办公效率提高。 关于学校信息化的工作总结（篇2） 一、校园网的管理 网络是否能真正发挥效益，管理是关键，而校园网管理的主要目的是保障网络的运行品质，在这方面我校的做法是： 1、成立组织，保障机制 学校成立了以校长为组长、教导主任为主管的网络领导小组，健全各室的管理制度和岗位责任，设立专职网络管理员，具体负责设备的管理和教师的培训，保证网络正常高效的运行。 2、关键设备的管理

学校信息化工作总结报告7篇

学校信息化工作总结报告7篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

2023年度学校教育信息化工作总结标准(3篇)

2023年度学校教育信息化工作总结标准教育信息化工作总结 教育信息化工作总结 为适应现代化建设的需要，推动教育信息化的进程，加快中小学信息技术教育的步伐，培养更多更好的____世纪人才，我校在上级教育部门的指导下，努力创造环境，积极开展信息技术教学教研活动，加大现代教育技术装备的资金投入，学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。 一、抓好信息化基础建设。学校设置了一个多媒体教室，一个dvd播放教室，还在办公室里为每位教师配备了台式电脑，基本满足了教师备课、上课的使用。 二、加强教师的业务学习，提高师资水平。本学期我校教师能认识到“教”而后知不足和“教学相长”的道理，为适应教学的需要，积极参加学习信息技术的培训班和自己自学信息技术，从而使我校教师信息技术水平有了较大提高。 三、抓好常规教学，整体提高学生的信息素养。根据教材及学生学习信息技术的特点，我们采用了以计算机操作和信息处理为主线，采用"任务"驱动的方式，从应用需求入手，重在让学生进入大运动量的操作和在生活和学习中应用信息技术，应用多媒体网络教学软件对学生进行训练，提高学生的兴趣、练习量和学习质量，注重各学科之间的知识渗透，强调了计算机安全与道德法规，同时在教学中增加了一些课外阅读材料，以扩大学生视野，激发其求知欲。 四、注重第二课堂的训练，提高特长生的信息技术水平。

在学校的安排下，对学生进行基础知识和画图的学习与训练，提高学生的兴趣和水平。 我校教育信息化建设，尚存在如下问题： 一、对信息技术的认识不够。学校管理者对其重要性认识不够，从而致使信 息化建设不能提到应有的议事日程，建设困难；学科教师对信息技术的内容、基础知识及基本技能的了解和掌握还不够。 二、教学设备缺乏问题。开设班班通，我校只有电脑而没有电视机和视频转换器。 综上所述，加强农村学校信息化建设需要解决的问题。 首先，学校管理者应具有新思想，有超前发展意识，掌握最新信息，了解现代教育技术的重要性和中小学开高信息技术课程的必要性，以及教育信息化建设的重大意义。立足本校实际，顺应时势，加快学校信息化建设，有所作为。要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握科学教学手段，借鉴先进教学经验，探索现代办学教育规律，从而使他们与学校同步超前发展。要教育学生全面学习信息技术，正确使用计算机，让学生掌握信息技术的基础知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德，提高运用信息技术的能力。 其次，学校要有自己信息化建设发展规划。要管好用好电教发展资金还要多方筹措，自力更生，坚持进行硬件建设。多媒体多功能教室，“班班通"”工程要本着超前、能升级的原则，从无到有，逐步发展。