“廉洁文化进校园”活动方案

2018年“廉洁文化进校园”活动实施方案廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是党风廉政建设和反腐败斗争在新时期新阶段的新探索、新实践。为认真贯彻落实上级教育部文件精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，现结合我校实际，提出如下实施方案：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和习近平总书记系列讲话精神，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，从学校领导班子、教师队伍、学生群体三个层面开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，在师生中形成人人以廉为荣，个个以腐为耻的文化舆论氛围，使学校领导廉洁治校、依法办学；使教师为人师表、一身正气；使学生从小就植根“敬廉崇洁”的坚定信念，培养正确的道德观念、法制意识和社会责任，为构建和谐社会服务。

二、活动主题

“一身正气，廉洁治校”

三、任务目标

1.学校领导和党员干部是廉政文化进校园活动的重点。在校级领导和中层干部中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉洁教育中的组织协调和模范带头作用。通过开展学校廉政承诺活动，明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任。把廉洁从政、依法办学作为提高学校班子教育培训的重要内容，使校级领导班子为廉政文化进校园的实践者和推动者。

2.教师是廉政文化进校园活动的主力军。在广大党员及教师中开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，使教师的思想得到升华。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥广大教师在廉洁教育中的引导示范作用，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。

3.学生是廉政文化进校园活动的主要工作对象。在广大学生中开展以“敬廉崇洁，遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动，宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，引导学生树立正确的世界观、人生和价值观。要通过廉政文化进校园活动，提高广大学生的道德认知和判断能力，

培养青少年学生“敬廉崇洁”的道德情操。要把学生能否在廉政教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉政文化进校园工作成效的标准。

四、参加对象

学校全体教师、全体学生

五、时间安排

2018年10月：宣传发动阶段

2018年11月至2019年6月：组织实施阶段

2019年7月：总结深化阶段

六、成立小组

为深化落实“廉洁文化进校园”活动工作，学校决定成立领导小组：

组长：

副组长：

成员：全校的年级组长、班主任。

七、活动的具体内容

第一阶段：宣传发动阶段

1.组织教师学习县教育局“廉政文化进校园”的有关文件，明确活动开展的目的、要求。

2.成立领导小组，商讨及确定活动方案。

3.利用国旗下的讲话、校园广播等时间在学生中宣传“廉政文化进校园”的活动指导思想与活动目的，营造好学

习教育氛围。

第二阶段：组织实施阶段：分三个层次开展教育活动

（一）在学校委会成员中开展“一身正气，廉洁治校”主题活动

1.利用学习时间，组织学校中层干部学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施方法》及上级教育部门的相关文件，统一思想，提高认识。并利用业余时间读好一本反腐警鉴书籍。

2.在宣传橱窗、楼道等位置，增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容。

3.进一步推进民主治校、校务公开，提高学校管理透明度。

（二）在教师中开展“为人师表，廉洁从教”的主题活动

1.利用全校教职工大会时间，组织全体教师学习《实施方案》和《教师职业道德规范》。校级领导干部做“廉政承诺”；教师代表做“规范教育教学行为”承诺。深化教育改革，做一个优秀的教师。即：无体罚和讥讽学生，无违规向学生推销资料。

2.组织全体教师观看一场反腐倡廉题材的电影或光碟。

3.开展“明辩荣辱”师德演讲，树立五种意识,即：质量、竞争、法制、师德和课改意识。

4.在学校网站中开辟“廉政文化进校园”活动宣传专题，及时宣传学校组织的各项宣传教育活动。

5.加强师德教育与考核，对违反师德要求的实行一票否决。

（三）在学生中开展“敬廉崇洁，遵纪守法”的主题活动

1.利用思想品德课、班队会、国旗下讲话等时间，渗透反腐倡廉等教育内容，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

2.出好一期以廉政清风为主题的黑板报，各班板报进行评比，同时利用校园广播、学习园地等进行学习宣传，在校园广播、学习园地中开设专栏，营造良好的教育氛围。

3.大队部具体组织为学生播放“爱国主义、集体主义、法制教育、安全教育”录像两次，对学生进行思想教育。

4.组织一次“从我做起，敬廉崇洁”的主题活动。学校将进行检查评比，并组织一堂全校性主题班会观摩课。

5.以班为单位阅读古今中外诚信崇洁的故事、格言，开展收集廉政警句、读后感、讨论等活动。

6.开展“书信文化”活动，学生写给家长的一封信，开展家长和孩子书信对话，倡议家长做学生的廉洁榜样，实现了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良性互动。

第三阶段：总结提高阶段

1.在学校领导班子中召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会。

2.每位教师写好一篇活动体会。

3.对板报、学生主题活动的总结及表彰。

4.进行活动总结。

学校

2018年10月10日