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‘s 的用法

‘s 的用法
‘s 的用法

's有多种释义和用法,

1. 名词所有格。's加在单数名词或不以s结尾的可数名词复数后面,构成所有格,也可以加在one, another, other, neither等代名词之后构成所有格。以s结尾的复数名词只需加“'”,即构成所有格。例

the fox's tail狐狸的尾巴(可数名词单数's+名词)

Hermingway's novel海明威的小说(人名's+名词)

the boys' teahcer男孩的教师(以s结尾的可数名词复数'+名词)

children's bedroom孩子的卧室(不以s结尾的可数名词复数's+名词)

one's self-esteem人的自尊心

【注意】

①当's表示名词所有格时,不能用于non-living things(非生物):

错误的说法:the window's edge / the table's colour

正确的应为:the edge of the window / the colour of the table

②当前面有2个(含2个)以上的名词怎么办?

? 当这几个名词拥有的是同一件东西时,只需在最后一个名词后加's。

Ben and Jerry's Cherry Garcia Ice Cream

(Ben和Jerry共同享有的一个冰激凌)

Emma and Nicole's school project

(Emma和Nicole共同合作的一个学校课题)

? 当这几个名词分别拥有东西时,每个名词后都要加's。

Tim's and Marty's ice cream(Tim和Marty各自有一个冰激凌)

Emma's and Nicole's school projects

(Emma和Nicole分别有自己的课题)

③当遇上复合名词时,在复合名词的末尾加's:

单数复合名词:my mother-in-law's hat

复数复合名词:my two brothers-in-law's hats

2. is\has\does的缩写,多用于口语中。例如:

She's beautiful.她很漂亮。('s是is的缩写)

Mary's going to look after you.

玛丽会照顾你的。('s是is的缩写。be going to do 计划做某事)

It's got to be done...这件事非做不可……('s是has的缩写)

What's he want?他想要什么?('s是does的缩写)

这个缩写是根据后面跟着的词判断。初学者如果不能直接判断,可以试着把句子还原。比如What's he want? = What does he want? 请记住,一个句子只能有一个动词(原形、过去式、过去分词)。若's 后面有动词原形,则为does的缩写;'s后面是动词的过去分词,则必定为has的缩写;若's后无动词,则为is的缩写。

3. 与let连用,为us的缩写。例如:

Let's go.我们走吧。

4. 用于构成店名、家庭、特定地点等。例如:

The butcher's肉店(从业人员+'s)

at Mary's在玛丽家里(人名+'s)

St. Paul's圣保罗教堂(这种用法多数是约定俗成的,多用于博物馆、教堂等)

搜狗地图景点信息采集方法

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 本文介绍使用八爪鱼采集搜狗地图(以惠州-景点为例)的方法 采集网站: https://www.sodocs.net/doc/668391423.html,/#c=12683571.543198185,2562773.9201191864,1 4 示例规则下载: 使用功能点: ●列表及详细信息采集 https://www.sodocs.net/doc/668391423.html,/tutorial/fylbxq7.aspx?t=1 ●文本循环教程 https://www.sodocs.net/doc/668391423.html,/tutorial/wbxh_7.aspx?t=1 ●AJAX点击和翻页 https://www.sodocs.net/doc/668391423.html,/tutorial/ajaxdjfy_7.aspx?t=1 相关采集教程: 八爪鱼采集原理 百度搜索结果采集

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 1)进入主界面,选择“自定义采集” 搜狗地图景点信息采集方法图1 2)将要采集的网站URL复制粘贴到输入框中,点击“保存网址”

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 搜狗地图景点信息采集方法图2 步骤2:输入采集信息 1)在页面右上角,打开“流程”,以展现出“流程设计器”和“定制当前操作”两个板块。点击地图上的输入框,然后在右侧操作提示框中,选择“输入文字”

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 搜狗地图景点信息采集方法图3 2)在操作框提示中,输入想要查询的文本。这里输入“惠州景点”。输入完成后,点击“确定”

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 搜狗地图景点信息采集方法图4 3)“惠州景点”会自动填充到输入框。先点击“搜索”按钮,然后在右侧操作提示框中,选择“点击该按钮”

三极管的基本用法

三极管的基本用法 摘要: 三极管通常也称双极型晶体管(BJT),简称晶体管或三极管。三极管在电路中常用字母T来表示。因三极管内部的两个PN结相互影响,使三极管呈现出单个PN结所没有的电流放大的功能,开拓了PN结应用的新领域,促进了电子技术的发展。它的主要的应用是用作电流放大和开关。还能够做成一些可独立使用的两端或三端器件,把三极管的集电极断路和把集电极和基极短路可作为二极管来使用。关键词:三极管电流放大二极管 1 三极管的电流放大作用 三极管的最基本的一种应用,是把微弱的电信号加以放大,其实质是三极管能以基极电流微小的变化量来控制集电极电流较大的变化量,这是三极管最基本和最重要的特性。三极管的电流放大作用与三极管内部PN结的特殊结构有关。三极管犹如两个反向串联的PN结,如果孤立地看待这两个反向串联的PN结,或将两个普通二极管串联起来组成三极管,是不可能具有电流的放大作用的。具有电流放大作用的三极管,PN结内部结构的特殊性是:(1)为了便于发射结发射电子,发射区半导体的掺杂溶度远高于基区半导体的掺杂溶度,且发射结的面积较小。(2)发射区和集电区虽为同一性质的掺杂半导体,但发射区的掺杂溶度要高于集电区的掺杂溶度,且集电结的面积要比发射结的面积大,便于收集电子。(3)联系发射结和集电结

两个PN结的基区非常薄,且掺杂溶度也很低。上述的结构特点是三极管具有电流放大作用的内因。要使三极管具有电流的放大作用,除了三极管的内因外,还要有外部条件,三极管的发射结为正向偏置,集电结为反向偏置是三极管具有电流放大作用的外部条件,即对于NPN型三极管而言要满足Ue>B i,故共发射极 C 电路不但能得到电压放大,而且还可以得到电流放大,所以共射极电路是目前应用最广泛的一种基本组态。 共发射极放大电路的原理图如图1所示,待放大的输入电压Vi 通过电容 C加到BJT的发射结,从而引起基极电流B i的变化,B i的变1 b 化使集电极电流 i随之变化,c i的变化量在集电极电阻C R上产生压降, c 集电极电压 v=C C V—c i C R,当c i的瞬时值增加时,C E v就要减小,C E v中 C E 的变化量经过电容 C传送到输出端成为输出电压0v。选择合适的电 b 2

英语动词用法总结(完整)

英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1.The doctor said jokingly that his own infection of the virus _____ the discovery of a vaccine (疫苗)of the disease. A.stood for B.called for C.paid for D.contributed to 【答案】D 【解析】 短语辨析。A.代表 B. 呼吁 C. 为……付出代价 D.导致。句意:医生开玩笑的说,他自己被病毒的感染导致发现了这种病毒的疫苗。故选D。 2.100.----I have been watching “I am a singer” and Gloria Tang (邓紫棋) is my favorite star. ----- Me, too. Her new album is said to be ______ next month. By then, we , fans, will buy some. A.relieved B.delivered C.produced D.released 【答案】D 【解析】D考查动词。句意:--我一直在看“我是一个歌手”而且邓紫棋是我最喜欢的明星。--我也是。她的新专辑将于下月发行。到那时,我们的粉丝们会买一些。A减轻,解除;B 递送;C产生,制造;D发行,发布。故选D。 3.Two lawyers have donated $50,000 to ________ our school’s campaign “Help the Needy”, which was started by our former headmaster three years ago. A.sponsor B.launch C.organize D.plan 【答案】A 【解析】 考查动词辨析。难度中等。 【解题思路】该句意为:两位律师捐赠了5,0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动…… A项意为“赞助”,符合句意;B项意为“发射,开办”,C项意为“组织”,D项意为“计划”,都与句意不同。故A项正确。 4.It is beyond awkward when everyone around you ______________ laughing at a joke that you do not find funny, especially if it’s a joke told in a foreign language. A.run into B.bursts out C.yells out D.falls into 【答案】B 【解析】 试题分析:考查动词短语的词义辨析。A.run into快速进入,碰撞;B. bursts out 爆发;C. yells out 大声说出来;D. falls into落入,分成。句意:当你身边的人因一个你不觉得有趣的笑话尤其是用外语来说的笑话而突然爆笑时,你是非常尴尬的。故选B。 考点:考查动词短语的词义辨析

名词所有格的形式和用法

名词所有格的形式和用法。 (1)名词所有格一般是词尾加′s构成,如:the boy’s bag;our teacher’s room等。如果原词已经 有复数词尾-s,则仅仅加一个(′)即可,如boys′ school等。词尾无s 的复数名词则仍要加′s,如: men’s clothes等。 (2)表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加(′s)或(′),而是用 of 属格,如:the window of the room等。但在表示时间、距离以及其他习惯用语中,则需用(′s) 或(′)表示所有格,如: ten minutes′ walk等。 (3)如果一样东西为两人共有,则只在后一个名词后加“'s”。 如:We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room. 我们参观了小李 和小张的房间。 (4)名词的双重所有格。(本部分只出现在教师版中)

物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起修饰一个名词,而必须用双重所有格。 公式为:a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。 如:a friend of mine 我朋友中的一个 each brother of his 他的每个哥哥 名词 名词是人类认识事物所使用的基本词汇,它主要用来指人或各种事物具体 的名称,也可以指抽象的概念。 名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。 名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词是某个(些)人,地方,机构 等专有的名称,如Beijing, China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如: book,sadness等。

公务员信息采集软件操作说明

附件1: 公务员信息采集软件操作说明 一、安装采集软件并升级 双击安装文件“setup.exe”→在“安装向导”弹窗下方点击“下一步”按钮→“浏览”选择安装位置后,点击“安装”按钮,完成软件安装→按先后顺序分别双击第一次升级程序和第二次升级程序,完成采集软件升级。 二、系统登录 双击桌面“公务员信息采集软件”图标→在用户登录界面登录(登录初始密码为000000) 三、信息输录 3.1单位信息输录 注意:先建单位机构树,再进行单位信息输录 第一步:在“公务员信息采集软件”界面点击“机构维护”→选中“法人单位”后,在空白栏输入正确的信息后,点击“保存”; 有市编委发文批准设立内设科室的单位操作第二步:点中左边机构树下本单位→选择“新增机构”→点击“内设机构”(严格按照“三定”方案标准,把本单位的各个内设科室建立好),并正确输入相关的信息后,点击“保存”。 3.2单位信息输录注意事项 法人单位编码(字母统一大写)、单位全称、单位简称必须完全正确输入,否则采集数据将无法导入公务员管理信息系统。 “机构级别”、“机构类别”栏点击选择对应本部门(单位)的级别和类别;“所在政区”栏点击选择到“浙江桐乡”→点击“确定”;在“隶属关系”空白栏,点击选择到“县级市”→点击“确定”。 在“当前机构职数配置”下“应配职数”和“编制数”相应空白栏,严格依

据本部门(单位)“三定”通知等编制文件,对应输入正确数字,“参照公务员法管理事业单位编制”栏输入编制部门批准的本单位参照公务员法管理的事业单位编制人数, 3.3 人员信息输录 本次信息采集的核心内容是《干部任免审批表》,因此,各单位人事干部要仔细核对《干部任免审批表》及《参照公务员法管理机关(单位)工作人员登记表》草表,同时认真、严格审核。 3.3.1 人员基本信息输录 在“公务员信息采集软件”界面点击“人员维护”→定位选中左侧“机构树”下的具体单位→点击“人员增加”,在“公务员信息维护”界面进行如下分步输录操作: “姓名”、“性别”、“出生年月”、“民族”、“籍贯”、“出生地”、“第一党派”、“参加工作时间”、“身份证号”为必输项目,请按照要求认真填写,其中:“出生年月”和“参加工作时间”栏以“yyyymm”格式(如198005)输入; “籍贯”、“出生地”须选择到具体县(市、区),如“浙江桐乡”、“浙江嘉兴南湖”; 在“第一党派”空白栏双击选择人员所加入第一党派的名称; 在“入党时间”空白栏以“yyyymm”格式输入加入中共的时间;民主党派成员或无党派人士,需注明民主党派名称或注明无党派,如“民建”、“九三”、“无党派”,不填写加入民主党派的时间;加入多个民主党派的,需如实填写,如“民建;民盟”;是民主党派又是中共党员的,在填写党派名称的同时,还要填写加入加入中共的时间; “熟悉专业有何专长”栏输入人员的业务专长; “健康状况”栏输入人员健康状况描述(用“健康”、“一般”或“较差”),有慢性疾病、严重疾病、伤残的,简要填写; “人员类别”栏选择“参照管理的事业单位工作人员”。 “管理类别”栏除市管干部选择“县级党委管理干部”外,其余人员均选择

prep.用法

一.代词 代词是代替名词或起名词作用的短语、分句和句子的词。代词分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等。本章要求学员掌握多种代词的形式和用法,特别是人称代词、物主代词、疑问代词、关系代词和不定代词。注意all ,every,each 的区别;any,some的区别;every-body,evreone,one的区别;no one,none的区别;both,two第比较;other,another的比较。 二.冠词 冠词的分类 冠词分为不定冠词"a,an"、定冠词"the"和零冠词三种,零冠词指的是不用冠词 的情况。 不定冠词表示泛指,定冠词表示特指。 不定冠词的用法 不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前,"an"用在以元音开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头,是根据读音而不是根据字母。 1. 用于可数名词的单数形式前,表示"一" There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。 2. 表示一类人和东西 A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 3. 表示"某一个"的意思 A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4. 表示"同一"的意思 They are nearly of an age. 他们几乎同岁。 The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。 5. 表示"每一"的意思 We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6. 用在作表语的单数可数名词前,表示身份、职业 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 7. 第一次提到的人或事物,但不特别指明是哪一个 Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.

英语名词所有格的用法讲解

名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。英语名词的所有格表示所属关系,它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格,Mary 为宾格,均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格,Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s: children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…): girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注:带词尾s的单数名词,通常仍加?s: the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名,可加?s 或只加省字撇(…): Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加?s: Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加-?s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-?s: Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于: (1) 用于表时间的名词后: tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较:ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后: America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后: the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后: the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后:

数据采集软件用户使用手册范本

省应急平台 数据采集软件用户使用手册 辰安科技股份 2020年6月

前言 省应急平台数据采集软件是省应急平台的配套软件,用于收集省应急平台的基础信息数据库、地理信息数据库、预案库、案例库、知识库和文档库等数据,地理信息数据库的地名库和专业地理专题图可通过本软件收集,其他地理信息数据和事件信息数据库、模型库的数据不通过本软件收集。

目录 1.第一章软件安装与启动 (1) 1.1光盘文件说明 (1) 1.2运行环境要求 (1) 1.3系统安装与卸载 (1) 1.3.1安装 (2) 1.3.2卸载 (8) 1.3.3可能问题 (9) 1.4软件启动 (10) 2.第二章数据录入 (11) 2.1选择数据类别 (11) 2.2录入界面简介 (12) 2.3添加记录 (13) 2.4保存记录 (15) 2.5删除记录 (17) 2.6关联数据录入 (17) 2.7扩展数据录入 (19) 3.第三章数据导航 (21) 3.1查找记录 (21) 3.2第一项记录 (22) 3.3前一项记录 (23) 3.4下一项记录 (24) 3.5最后一项记录 (24) 3.6数据列表区导航 (25) 4.第四章最佳实践 (27)

第一章软件安装与启动 1.1 光盘文件说明 光盘上的文件包括setup.bat、数据采集软件.msi文件、Access 2010 Runtime.exe文件,说明如下表: 1.2 运行环境要求 数据采集软件所需运行环境的最低要求如下表: 1.3 系统安装与卸载 如果机器已安装过本程序,请先卸载(参照 1.3.2 卸载),再安装(参照1.3.1)。

消息框(MessageBox)的几种用法

消息框(MessageBox) 消息框能根据程序员的编程需要,在应用软件使用过程中弹出消息框,显示相应的提示信息以及选择按钮,使用户可以选择不同的操作,然后通过用户的操作返回一个值,代表用户单击了哪个按钮。 函数原型:MessageBox.Show(Text,Title,Buttons,Icon,Default) 参数说明: (1)Text:必选项,消息框的正文。 (2)Title:可选项,消息框的标题。 (3)Buttons:可选项,消息框的按钮设置,默认只显示【确定】按钮。 OK――确定OKCancel――确定和取消AbortRetryIgnore――终止、重试和忽略YesNoCancel――是、否和取消YesNo――是和否RetryCancel――重试和取消 (4)Icon:对话框中显示的图标样式,默认不显示任何图标。 Question――问号Information、Asterisk――i号Error、Stop、Hand――错误号Warning、Exclamation――!号None――不显示任何图标 (5)Default:可选项,对话框中默认选中的按钮设置。 DefaultButton1――第1个button是默认按钮 DefaultButton2――第2个button是默认按钮 DefaultButton3――第3个button是默认按钮 当用户单击弹出的消息框的某个按钮,系统会自动返回一个DialogResult枚举类型值,使用这个值可进一步完善程序的编程操作。 【例】通过按钮控件弹出消息框,并在文本框获取返回值。 private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { DialogResult dr = MessageBox.Show("消息内容", "返回值确定1", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Question); txtReturn.Text = dr.ToString(); } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { DialogResult dr = MessageBox.Show("消息内容", "返回值确定1 取消2",

初中英语动词用法(全)

初中英语动词用法 A act v. 表演,演戏 act as sb./ sth. 充任某角色,担任某工作 I don’t understand English, so you have to act as my interpreter(翻译)。 其他用法:act for 代表某人,代理某人的职位 During her illness, her lawyer has been acting for her in her business. 在她生病期间,她的律师一直代理她的业务。 add v. (1)加,增加,添加 add sth. to sth. 往...里添加... eg. If the tea is too strong, add some water to it. eg. He added his signature to the petition(请愿书)。 add A and B (together) 加eg. If you add 5 and 5, you get 10. add to sth. 增加某事物eg. The bad weather only add to our difficulties. 这种坏天气更增加了我们的困难。 (2) 补充;继续说eg. “I’ll come here later.’’ he added. add in 包括...在内eg. Don’t forget add me in. 别忘了把我算上。 add up 合计,加起来 add up to 总计达到 add fuel to the fire 火上浇油 afford v. 负担得起(...的费用,损失,后果),买得起;抽得出时间 (常与can, could, be able to 连用) afford sth. eg. I’d love to go on holiday but I can’t afford the time. eg. They walked because the can’t afford a taxi. afford to do sth. eg. They walked because they can’t afford to take a taxi. eg. I have to work hard because I can’t afford to loose my job. agree v. 同意,赞同 agree with sb. 同意某人的意见eg. I agree with you. agree on + 表示具体协议的文件、计划、行动的词eg. We agreed on the plan. agree to do sth. 同意做某事eg. We agreed to start early. agree that + 宾语从句eg. She agreed that I was right. 其他用法:agree with sb. (尤用于否定或疑问句) (对某人的健康或胃口)适合 I like mushrooms but unfortunately they don’t agree with me. 我喜欢吃蘑菇,可惜吃了以后难受。 The humid climate in the south didn’t agree with him. 他不适应南方潮湿的气候。 aim v. 瞄准,对准aim at 瞄准,针对 aim at the target 瞄准目标/ 靶子;aim at a success 志在成功 eg. My remarks were not aim at you. 我的话不是针对你。 allow v. 允许,准许 allow doing sth. eg. We don’t allow smoking in our house. 在我们家不允许抽烟。 allow sb. to do sth. eg. They allow her to go to the party. 他们允许她去参加晚会。 allow sb. in/ out/ up 允许某人进来/ 出去/ 起来 annoy v. 使恼怒,使生气 annoy sb. 使某人生气,使某人心烦eg. I was annoyed by his remarks. 他的言论激怒了我。

美团商家数据采集器以及采集方法

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 7.0采集美团商家数据的方法 本文介绍使用八爪鱼 采集网站: 使用功能点: ●Ajax滚动加载设置 ●分页列表内容提取 相关采集教程: 淘宝评论采集 天猫店铺采集 大众点评评价采集 步骤1:创建采集任务 1)进入主界面选择,选择自定义模式

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 2)将上面网址的网址复制粘贴到网站输入框中,点击“保存网址” 美团商家数据采集方法图2 3)保存网址后,页面将在八爪鱼采集器中打开,红色方框中的信息是这次演示要采集的内容

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 美团商家数据采集方法图3 步骤2:设置ajax页面加载时间 ●设置打开网页步骤的ajax滚动加载时间 ●找到翻页按钮,设置翻页循环 ●设置翻页步骤ajax下拉加载时间 1)在页面打开后,当下拉页面时,会发现页面有新的数据在进行加载(具体参考八爪鱼7.0教程——AJAX滚动教程)

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 美团商家数据采集方法图4 所以需要进行以下设置:打开流程图,点击“打开网页”步骤,在右侧的高级选项框中,勾选“页面加载完成向下滚动”,设置滚动次数,每次滚动间隔时间,一般设置2秒,这个页面的滚动方式,选择直接滚动到底部;最后点击确定 美团商家数据采集方法图5

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 2)将页面下拉到底部,找到下一页按钮,鼠标点击,在右侧操作提示框中,选择“循环点击下一页” 美团商家数据采集方法图6 由于页面使用了ajax加载技术,当采集时候,网站总需要重新加载,所以对翻页步骤需进行上面打开网页步骤中的设置

【英语】英语动词用法总结(完整)

【英语】英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1.It was so dark in the cinema that I could hardly___my friend. A.turn out B.bring out C.call out D.pick out 【答案】D 【解析】 【详解】 考查动词短语辨析。句意:电影院里太黑了,我几乎不能认出我的朋友。pick out 意为“认出,选出”。根据所提供的情景“It was so dark in the cinema”可判断出由于电影院里很黑,很难认出朋友。turn out意为“发生,结果是”;bring out意为“使显示,出版,生产,说出”;call out意为“出动,唤起,大声叫唤”。故选D。 2.Jess was sad and her friend helped her ___ the first awful weeks after her husband Bill died. A.break through B.break down C.get through D.get rid of 【答案】C 【解析】 试题分析:考查词组:A. break through突破,B. break down崩溃,垮掉,抛锚,C. get through 接通,度过,完成,D. get rid of克服,句意:在丈夫Bill去世后,Jess很难过,她的朋友帮助她度过前几个难过的星期。选C。 考点:考查词组 3.Your own personal behavior as a teacher, outside school hours, _______ on the school itself. A.resembles B.reminds C.reflects D.remains 【答案】C 【解析】 【详解】 考查动词词义辨析。句意:作为一名教师,你在课外的个人行为会给学校带来不良影响。 A. resembles 相似 B. reminds提醒 C. reflects反应 D. remains保持。reflect on导致,招致,根据句意可知,选C。 4.He had been struggling for many years and finally ________ his fantasies. A.lived up B.lived on C.lived through D.lived out 【答案】D 【解析】

(完整版)名词所有格用法归纳

名词所有格用法归纳 1. 名词的格的种类 英语名词的所有格表示所属关系,它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom’s best friend is Mary.(Tom’s 是所有格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -’s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s:。 children’s books 儿童图书today’s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(’)。 girls’ school 女子学校the Smiths’ car 史密斯家的小汽车 注:带词尾s的单数名词,通常仍加’s: the boss’s plan 老板的计划the hostess’s worry 女主人的担心 (3) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并 列连词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s。 Tom’s and Jim’s rooms汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 (4) 带词尾s的人名,可加’s 或只加省字撇(‘)。 Dickens’ novels 狄更斯的小说 Charles’s job 查理斯的工作 3. -’s所有格的用法 -’s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西。 (1) 用于表时间的名词后: tomorrow’s weather 明天的天气two days’ journey 两天的旅程 比较:ten mi nutes’ break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后: America’s policy 美国的政策the city’s population 这个城市的人口 (3) 用于度量衡及价值名词后: a mile’s distance 1英里的距离twenty dollar’s value 20 美元的价值 注:对于带有连字符已转化为形容词的度量衡,不能用所有格形式: ten-minute walk 10分钟的路程(比较:ten minutes’ walk) 4. -’s 所有格与of 所有格的用法比较 of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如:Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 Jim’s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心 the Queen’s arrival = the arrival of the Queen 女王的到达

文章采集软件使用方法

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 对于站长以及新媒体运营人员来说,文章采集是必须要掌握的一项功能。通过文章采集一个是能很清楚的掌握自身行业中哪些类型的文章受用户的喜爱,其实是合理的采集高质量的爆款文章,建立自己的资料库,从而生产出优质的文章。目前来说,有很多自媒体平台都是可以采集文章的,比如今日头条、百家号、搜狗微信、新浪微博等等,这些平台基本都有搜索功能,你可以根据关键词去采集自己需要的文章。下面具体为大家介绍八爪鱼文章采集软件的使用方法。 步骤1:创建采集任务 1)进入主界面选择,选择“自定义模式”

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https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 文章采集软件使用步骤3 步骤2:设置ajax页面加载时间 ●设置打开网页步骤的ajax滚动加载时间 ●找到翻页按钮,设置翻页循环 ●设置翻页步骤ajax下拉加载时间 1)网页打开后,需要进行以下设置:打开流程图,点击“打开网页”步骤,在右侧的高级选项框中,勾选“页面加载完成向下滚动”,设置滚动次数,每次滚动间隔时间,一般设置2秒,这个页面的滚动方式,选择直接滚动到底部;最后点击确定

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 文章采集软件使用步骤4 注意:今日头条的网站属于瀑布流网站,没有翻页按钮,这里的滚动次数设置将影响采集的数据量。

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 文章采集软件使用步骤5 步骤3:采集新闻内容 创建数据提取列表 1)如图,移动鼠标选中评论列表的方框,右键点击,方框底色会变成绿色 然后点击“选中子元素”

英语动词用法详解

英语动词用法详解 一、单项选择动词 1.We ______ to paint the whole house but finished only the front part that day. A.set about B.set up C.set out D.set down 【答案】C 【解析】 此处set about开始做. . .,后接名词、动名词;set up建立;set out开始做. . .,后接不定式;set down写下,记下。根据to paint可知选set out。句意:那天我们开始粉刷整个房子但只完成了前面的部分。 【考点定位】考查动词短语的含义。 2.Two lawyers have donated $50,000 to ________ our school’s campaign “Help the Needy”, which was started by our former headmaster three years ago. A.sponsor B.launch C.organize D.plan 【答案】A 【解析】 考查动词辨析。难度中等。 【解题思路】该句意为:两位律师捐赠了5,0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动…… A项意为“赞助”,符合句意;B项意为“发射,开办”,C项意为“组织”,D项意为“计划”,都与句意不同。故A项正确。 3.Restaurants in every corner of Mianyang not only provide job opportunities but ____lots of taxes as well. A.bring in B.bring about C.result in D.result from 【答案】A 【解析】 短语辨析。A.引进,增加 B. 引起,导致 C. 导致,结果是 D. 起因于。句意:在绵阳每个角落的饭店不但提供工作机会,而且也带来许多税收。故选A。 4.It's strange that some fundamental professions in our society rarely receive the respect or acknowledgement they ________. A.match B.accept C.reserve D.deserve 【答案】D 【解析】 试题分析:考查动词。A. match匹配;B. accept接受;C. reserve保留,预约;D. deserve 应得,值得。句意:奇怪的是,在我们的社会中一些基本的职业很少受到应得的尊重和认可。根据句意可知选D。 考点:考查动词

名词所有格的用法

名词所有格的用法 一、认识所有格 英语名词的所有格表示所属关系,它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。Tom loves Mary. (Tom 为主格,Mary 为宾格) Tom’s best friend is Mary. (Tom’s 是所有格,Mary 为宾格) The title['taitl]of the book is interesting. (of the book 为所有格) 二、-’s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾-s的复数名词)加-’s: children's books 儿童图书 today’s paper 今天的报纸 (2) 带词尾-s的复数名词只加省字撇’: girls’school 女子学校 the Smiths’car 史密斯家的小汽车 【注】有些单词词尾-s的单数名词,通常仍加-’s,如: the boss’s plan 老板的计划the hostess’s [?h??st?s]女主人的actress’s 女演员的

waitress’ s 女侍者的 (3) 带词尾-s的人名,可加’s 或只加省字撇’: Dickens’novels 狄更斯的小说Charles’s job 查理斯的工作 (4) 用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s: Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim’s room 汤姆和吉姆(共同)的房间 三. 用名词所有格表示处所 肉铺叫a butcher’s [?but??] shop ,但通常略写为a butcher’s 。类似情况下的shop, house, office都可以省略: a tailor’s[?teil?]裁缝铺、a barber’s[?bɑ:b?]理发店、a doctor’s诊所、my sister’s 我姐姐的家、stationer’s[?ste???n?]文具店、Tony’s托尼的家

拼多多采集软件使用方法

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 拼多多采集软件使用方法 在如今相对稳定的综合类电商网站中,拼多多可以说是一批黑马,越来越多的电商从业者选择在拼多多上开店,而在如今数据为王的时代,掌握拼多多数据采集是一项非常重要的技能,比如可以通过采集拼多多上的一些商品价格、销量、图片数据,可以对选品,定价起到决策作用。那么应该如何去采集呢,下面为大家详细介绍拼多多采集软件的使用方法。 步骤1:创建拼多多商品采集任务 1)进入主界面,选择“自定义采集”

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 2)将要采集的网站URL复制粘贴到输入框中,点击“保存网址” 步骤2:提取拼多多数据字段 1)鼠标选中要采集的数据,比如我选的是商品标题、商品图片、商品价格,商品原价、商品销量,商品在右面的提示框中选择“选中全部” 拼多多商品采集-提取数据字段 2)随后点击“采集数据”,接下来点击“保存并开始采集”

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 3)打开右上角流程按钮,观察发现图片地址是默认扫码的按钮,并不是我们想要的。

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 3)选中拼多多商品图片这个字段,依次点击自定义数据字段->自定义定位元素方式,按下图进行“自定义定位元素设置图”设置。 元素匹配的xpath: //body/section[1]/div[4]/div[1]/ul[1]/li[1]/div[1]/DIV[1]/IMG[1] 相对xpath:/DIV[1]/IMG[1] 修改好后点击确定 自定义数据字段

https://www.sodocs.net/doc/668391423.html, 自定义定位元素设置图 步骤5:拼多多商品数据采集及导出 1)修改采集字段名称,点击“保存并开始采集”

初中英语动词用法总结资料

初中英语高频动词用法汇总 2017-01-05 期末考试马上就到了,当同学们每次遇到选填to do, doing 还是do 形式的题目时,脑海中的反应大概都是“to do 好像通,不对,应该是doing,还是填原形do 呢”?下面这些初中阶段高频出现的一些动词用法,让你从此告别看到to do, doing, do 就一脸懵的囧状。 加to do 的高频考察动词 1. afford to do 负担的起做某事 We can’t afford to make any mistakes.我们承担不起任何失误。 2. agree to do 同意做某事 Do you agree to have dinner today? 今天你同意一块吃饭吗? 3. choose to do 选择做某事 Why do so many choose to leave their country? 为什么有这么多人要离开祖国? 4. decide to do 决定做某事 She decided to accept the offer. 她决定接受这一提议。 5. expect to do 期待做某事 The shop expects to make more money this year. 这家店铺期望今年多赚点钱。 6. hope to do 希望做某事 I hope to see you again sometime next year. 我希望明年某一时候再见到你。 7. hurry to do 急忙做某事 We shall have to hurry to get there in time. 我们将不得不及时赶到那。 8. manage to do 设法做成某事 How do you manage to do such a thing? 你是怎么设法做这样的事? 9. plan to do 打算做某事 Where do you plan to spend your holiday? 你打算去哪里度假? 10. prefer to do 宁愿做某事 I prefer to travel in the front of the car. 我宁愿坐在汽车的前面。 11. refuse to do 拒绝做某事 I refuse to answer that question. 我不愿回答那个问题。 12. seem to do 看似做了某事

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