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附件一:《投标申请表》

投标申请表

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投标项目名称

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年月日

(完整版)人教版高中物理必修一知识点超详细总结带经典例题及解析(20200921053238)

高中物理必修一知识点运动学问题是力学部分的基础之一,在整个力学中的地位是非常重要的,本章是讲运动的初步概念,描述运动的位移、速度、加速度等,贯穿了几乎整个高中物理内容,尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多,但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。近些年高考中图像问题频频出现,且要求较高,它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。 第一章运动的描述 专题一:描述物体运动的几个基本本概念 ◎ 知识梳理 1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等形式。 2 .参考系:被假定为不动的物体系。 对同一物体的运动,若所选的参考系不同,对其运动的描述就会不同,通常以地球为参考系研究物体的运动。 3 .质点:用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如:公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。 ' 物体可视为质点主要是以下三种情形: (1) 物体平动时; (2) 物体的位移远远大于物体本身的限度时; (3) 只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 4 .时刻和时间 (1) 时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2 秒末”,“速度达2m/s 时”都是指时刻。 (2) 时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。 5 .位移和路程 (1) 位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量。位移用有向线段表示,位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时,可用带有正负号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之则相反。 (2) 路程是质点在空间运动轨迹的长度,是标量。在确定的两位置间,物体的路程不是唯一的,它与质点的具体运动过程有关。 (3) 位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关。一般情况下,位移的大小并不等于路程,只有当质点做单方向直线运动时,二者才相等。6.速度 (1) .速度:是描述物体运动方向和快慢的物理量。 (2) .瞬时速度:运动物体经过某一时刻或某一位置的速度,其大小叫速率。 (3) .平均速度:物体在某段时间的位移与所用时间的比值,是粗略描述运动快慢的。 ①平均速度是矢量,方向与位移方向相同。 第 1 页共28 页

人教版高中物理必修一 .docx

鼎尚 高中物理学习材料 (鼎尚**整理制作) 2015-2016学年高中物理人教版必修一 第二章《匀变速直线运动的研究》强化模拟训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.在平直公路上,汽车以10m/s的速度做匀速直线运动,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动,则刹车后6s内汽车的位移大小为 A.12m B.14m C.25m D.96m 2.雨滴从高空下落,由于空气的阻力,其加速度不断减小,直到为零,在此过程中雨滴的运动情况是() A.速度不断减小,加速度为零时,速度为零 B.速度一直保持不变 C.速度不断增加,加速度为零时,速度达到最大 D.速度的变化率越来越大 3.甲乙两个物体在同一时刻沿同一直线运动,他们的速度时间图象如图所示,下列有关说法正确的是() A.在4s﹣6s内,甲、乙两物体的加速度大小相等;方向相反 B.前6s内甲通过的路程更大 C.前4s内甲乙两物体的平均速度相等 D.甲乙两物体一定在2s末相遇 4.伽利略在研究运动的过程中,创造了一套科学方法,如下框所示,其中方框4中的内容是

A.提出猜想 B.形成理论 C.实验检验 D.合理外推 5.甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的v一t图像如图所示,下列说法正确的是 A.乙物体先向负方向运动,t1时刻以后反向向正方向运动 B.t2时刻,乙物体追上甲 C.t l时刻,两者相距最远 D.0~t2时间内,乙的速度和加速度都是先减小后增大 6.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是() A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法B.牛顿进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论 C.由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量地球质量”的人 D.根据速度定义式 x v t ? = ? ,当t?非常非常小时, x t ? ? 就可以表示物体在t时刻的瞬时速 度,该定义应用了极限思想方法 7.如图所示,三角体由两种材料拼接而成,BC界面平行底面DE,两侧面与水平面夹角分别为30°和60°。已知物块从A静止下滑,加速至B匀速至D;若该物块静止从A沿另一侧面下滑, 则有() A.通过C点的速率等于通过B点的速率 B.AB段的运动时间大于AC段的运动时间 C.将加速至C匀速至E D.一直加速运动到E,但AC段的加速度比CE段小 8.在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下 计数点序 号 123456 计数点对 应的时刻 /s 0.10.20.30.40.50.6 通过计数 时的速度/ (cm/s) 44.062.081.0100.0110.0168.0 为了算出加速度,最合理的方法是()

精编【招标投标】投标文件格式表格

【招标投标】投标文件格式表 格 xxxx年xx月xx日 xxxxxxxx集团企业有限公司 Please enter your company's name and contentv

(正)本 XX高速公路XXXXXXXXXX段 边坡防护修复工程 报价文件 项目编号:XXXXXXXX 报价单位名称:XXXXXXXXX

二〇一五年X月XXXX日

目录 一、商务部分 报价函 (1) 法定代表人身份证明书 (4) 法定代表人授权委托书 (5) 报价人基本情况表 (6) 近年发生的诉讼和仲裁情况 (10) 项目管理机构配备情况表 (11) 主要人员简介表 (13) 其他资料 (17) 报价人企业简介 (19) 二、技术部分 报价一览表 (20) 已标价的工程量清单 (21) 施工组织设计 (23) 施工总体计划表 (38) 其他资料 (39)

报价函 XXXXX(报价人全称)授权XXX(报价人代表姓名)经理、工程师(职务、职称)为我方代表,参加贵方组织的XXXXXXXXXXXX(项目名称、项目编号)谈判的有关活动,并对此项目进行报价。为此: 1、我方同意在本项目谈判文件中规定的谈判日起的有效期内遵守本响应文件中的承诺且在此期限期满之前均具有约束力。 2、我方承诺已经具备《中华人民共和国政府采购法》中规定的参加政府采购活动的报价人应当具备的全部条件。 3、提供谈判须知规定的全部响应文件,包括响应文件正本、副本、报价一览表等。 4、按谈判文件要求的施工工期:60日历天;质量:合格;总报价详见报价一览表。 5、我方承诺:完全理解最终报价超过采购预算金额时,报价将被拒绝。 6、保证忠实的执行双方所签订的合同,并承担合同规定的责任和义务。 7、承诺完全满足和响应谈判文件中的各项商务和技术要求。 8、保证遵守谈判文件的规定。 9、如果在谈判开始之日起规定的报价有效期内撤回报价,我方的保证金可被贵方没收。 10、我方完全理解贵方不一定接受最低价的报价或收到的任何报价。 11、我方愿意向贵方提供任何与本项报价有关的数据、情况和技术资料。若贵方需要,我方愿意提供我方做出的一切承诺的证明材料。 12、我方已详细审核全部谈判文件,包括谈判文件修改书(如有的话)、

人教版高中物理必修一

2015-2016学年高中物理人教版必修一 第二章《匀变速直线运动的研究》强化模拟训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.在平直公路上,汽车以10m/s的速度做匀速直线运动,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动,则刹车后6s内汽车的位移大小为 A.12mB.14mC.25mD.96m 2.雨滴从高空下落,由于空气的阻力,其加速度不断减小,直到为零,在此过程中雨滴的运动情况是() A.速度不断减小,加速度为零时,速度为零 B.速度一直保持不变 C.速度不断增加,加速度为零时,速度达到最大 D.速度的变化率越来越大 3.甲乙两个物体在同一时刻沿同一直线运动,他们的速度时间图象如图所示,下列有关说法正确的是() A.在4s﹣6s内,甲、乙两物体的加速度大小相等;方向相反 B.前6s内甲通过的路程更大 C.前4s内甲乙两物体的平均速度相等 D.甲乙两物体一定在2s末相遇 4.伽利略在研究运动的过程中,创造了一套科学方法,如下框所示,其中方框4中的内容是

A.提出猜想B.形成理论 C.实验检验D.合理外推 5.甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的v一t图像如图所示,下列说法正确的是 A.乙物体先向负方向运动,t1时刻以后反向向正方向运动 B.t2时刻,乙物体追上甲 C.t l时刻,两者相距最远 D.0~t2时间内,乙的速度和加速度都是先减小后增大 6.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是() A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法B.牛顿进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论 C.由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量地球质量”的人 D.根据速度定义式 x v t ? = ? ,当t?非常非常小时, x t ? ? 就可以表示物体在t时刻的瞬时速 度,该定义应用了极限思想方法 7.如图所示,三角体由两种材料拼接而成,BC界面平行底面DE,两侧面与水平面夹角分别为30°和60°。已知物块从A静止下滑,加速至B匀速至D;若该物块静止从A沿另一侧面下滑, 则有() A.通过C点的速率等于通过B点的速率 B.AB段的运动时间大于AC段的运动时间 C.将加速至C匀速至E D.一直加速运动到E,但AC段的加速度比CE段小 计数点序 号 1 2 3 4 5 6 计数点对 应的时刻 /s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通过计数 时的速度/ 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0

投标申请书格式范文(精选多篇)

投标申请书范文(精选多篇) 第一篇:投标申请书 目录 一、申请书二、法定代表人授权委托书三、营业执照正本四、营业执副正本五、资质证正本六、资质证副本七、组织机构代码证八、税务登记证正本九、税务登记证副本十、安全生产许可证十一、各类人员证件复印件 xxxxxxxxxx公司 投标申请书 法定代表人授权委托书 本授权委托书声明,我系的法定代表人,现授权委托为我公司代理(好范文站推荐:)人,以本公司名义参加工程投标活动。本授权委托书只限于代理人参加投标活动,开标后的其他事宜另行委托,不再此授权范围内。 代理人无转委托。特此委托 投标人: 法定代表人: 代理人:性别: 日期:年月 年龄:

日 申请书 : 悉知贵筹建处欲工程,我公司第项目部有意承揽该工程,恳请贵单位筹建处给予考虑为盼。 此致 敬礼 投标单位:法人代表:联系电话: 时间:年月日 第二篇:投标申请书 投标邀请书(适用于邀请招标) (项目名称)标段监理投标邀请书(被邀请单位名称): 1.招标条件 本招标项目(项目名称)已由(项目审批、核准或备案机关名称)以(批文名称及编号)批准建设,项目业主为_,建设资金来自_(资金来源),出资比例为_,招标人为_。项目己具备招标条件,现邀请你单位参加__(项目名称)__标段监理投标。 2.项目概况与招标范围__(说明本次招标项目的建设地点、规模、计划工期、招标范围、标段划分等)。 3.投标人资格要求

3.1本次招标要求投标人具备_资质,并在人员、设备、资金等方面具有承担本标段监理的能力。 3.2你单位(可以或不可以)组成联合体投标。联合体投标的,应满足下列要求:__。 4.招标文件的获取 4.1请于_年_月_日至_年_月_日(法定公休日、法定节假日除外),每日上午_时至时,下午时至时(北京时间,下同),在漯河市建设工程交易中心(漯河市井冈山路与汉江路交叉口东南角)持本投标邀请书、法人授权委托书、营业执照副本、企业资质证书副本、拟任总监注册监理工程师证等原件及加盖单位公章复印件购买招标文件。 4.2招标文件每套售价_元,售后不退。图纸押金_元,在退还图纸时退还(不计利息)。 5.投标文件的递交 5.1投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为_年_月_日时_分,地点为漯河市建设工程交易中心(漯河市井冈山路与汉江路交叉口东南角)。 5.2逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。 6、确认

人教版高中物理必修一知识点大全

人教版高中物理必修一 知识点大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中物理学习材料 (灿若寒星**整理制作) 必修一知识点大全 1.参考系 ⑴定义:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的假定不动的物体,叫做参考系。 ⑵对同一运动,取不同的参考系,观察的结果可能不同。 ⑶运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准,如果没有特别指明,都是取地面为参考系。 2.质点 ⑴定义:质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体。 ⑵质点是物理学中一个理想化模型,能否将物体看作质点,取决于所研究的具体问题,而不是取决于这一物体的大小、形状及质量,只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小,可以将其形状和大小忽略时,才能将物体看作质点。 ⑴物体可视为质点的主要三种情形: ①物体只作平动时; ②物体的位移远远大于物体本身的尺度时; ③只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 3.时间与时刻 ⑴时刻:指某一瞬时,在时间轴上表示为某一点。

⑵时间:指两个时刻之间的间隔,在时间轴上表示为两点间线段的长度。 ⑶时刻与物体运动过程中的某一位置相对应,时间与物体运动过程中的位移(或路程)相对应。 4.位移和路程 ⑴位移:表示物体位置的变化,是一个矢量,物体的位移是指从初位置到末位置的有向线段,其大小就是此线段的长度,方向从初位置指向末位置。 ⑵路程:路程等于运动轨迹的长度,是一个标量。 当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 5.速度、平均速度、瞬时速度 ⑴速度:是表示质点运动快慢的物理量,在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值,速度是矢量,它的方向就是物体运动的方向。 ⑵平均速度:物体所发生的位移跟发生这一位移所用时间的比值叫这段时间内的平均速度,即t v x =,平均速度是矢量,其方向就是相应位移的方向。 ⑶瞬时速度:运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,其方向就是物体经过某有一位置时的运动方向。 6.加速度 ⑴加速度是描述物体速度变化快慢的的物理量,是一个矢量,方向与速度变化的方向相同。 ⑵做匀速直线运动的物体,速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值叫加速度,即t v v t v a 0-=??= ⑶对加速度的理解要点:

招投标表格大全

招投标表格大全(监理)

注:1、附计划、招标代理授权委托书、代理合同原件; 2、本表填写一式两份 、 招标公告(监理) (不采用资格预审方式) 的,已在招标投标监督部门进行登记,具备招标条件。现决定对该项目的工程监理进行公开招标,公告如下: 一、工程概况 工程名称: 建设地点: 监理范围: 建筑面积:监理周期 质量目标:结构类型及层数: 标段划分:

二、投标报名条件 凡具备承担招标工程项目的能力并具备规定的资格条件的监理企业,均可参加上述项目(第标段)的投标。 投标申请人须是具备建设行政主管部门核发的(资质等级)及以上资质的法人或其他组织。自愿组成联合体的各方均应具备承担招标工程项目的相应资质条件;相同专业的施工企业组成的联合体,按照资质等级低的施工企业的业务许可范围承揽工程。 三、投标报名时间和地点 1、投标申请人持资质证书、营业执照、信用手册(原件)在市建筑市场管理中心报名,时间为:年月日至年月日,每天上午时分至时分,下午时分至时分(公休假除外)。 2、投标申请人报名后在约定的时间内领取招标文件、图纸和相关资料。招标文件每套售价为元,售后不退。 3、投标申请人应按招标文件要求的时间和地点送达标书、按时参加开标会,并按招标文件要求如数提供投标保证金。 招标人:(公章) 联系人:联系电话: 地址:传真: 招标代理单位:(公章) 联系人:联系电话: 地址:传真: 年月日

招标公告(监理) (采用资格预审方式) 的,已在招标投标监督部门进行登记,具备招标条件。现决定对该项目的工程监理进行公开招标,公告如下: 一、工程概况 工程名称: 建设地点: 监理范围: 建筑面积:监理周期 质量目标:结构类型及层数: 标段划分: 二、投标报名条件 凡具备承担招标工程项目的能力并具备规定的资格条件的监理企业,均可就上述项目(第标段)向招标人进行投标报名并提出资格预审的申请,只有资格预审合格的投标申请人才能参加投标。 投标申请人须是具备建设行政主管部门核发的(资质等级)及以上资质的法人或其他组织。自愿组成联合体的各方均应具备承担招标工程项目的相应资质条件;相同专业的施工企业组成的联合体,按照

人教版高中物理必修一公式大全

人教版高中物理必修1公式大全 一.匀变速直线运动 1.匀变速直线运动的六个基本公式 ①0 t a t v v -= ②0t v v at =+ ③0 2t V v v += ④02t v v S v t t +=?=? ⑤2012 S v t at =+ ⑥2202t v v aS -= 2.初速度为0的匀变速直线运动的特点 ①从运动开始计时,t 秒末、2t 秒末、3t 秒末、…、n t 秒末的速度之比等于连续自然数之比:v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n =1∶2∶3∶…∶n . ②从运动开始计时,前t 秒内、2t 秒内、3t 秒内、…、n t 秒内通过的位移之比等于连续自然数的平方之比:s 1∶s 2∶s 3∶…∶s n =12∶22∶32∶…∶n 2. ③从运动开使计时,任意连续相等的时间内通过的位移之比等于连续奇数之比:s 1∶s 2∶s 3∶…∶s n =1∶3∶5∶…∶(2n -1). ④通过前s 、前2s 、前3s …的用时之比等于连续的自然数的平方根之比:t 1∶t 2∶t 3∶…t n =1∶2∶3∶…∶n . ⑤从运动开始计时,通过任意连续相等的位移所用的时间之比为相邻自然数的平方根之差的比:t 1∶t 2∶t 3∶…t n =1∶)12(-∶)23(-∶)1(--n n 3.自由落体运动的特点(00,v a g ==) ①t v gt = ②212h gt = ③22t v gh = ④ 4.匀变速其他推导公式 ①中间时刻速度:0 22t t v v s v v t +=== ②中间位移速度:2 s v =③任意连续相等时间T 内位移差:21n n s s aT --= 任意连续相等时间kT 内位移差:2n n k s s kaT --= 二、力学

(完整word版)人教版高一物理必修一综合测试卷

B C A X t t 0 O 图1 人教版高一物理必修一综合测试卷 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分,各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的) 1.下列叙述中正确的是( ) A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内 2.A 、B 、C 三质点同时同地沿一直线运动,其x -t 图象如图1所示,则在0~t 0这段时间内,下列说法中正确的是( ) A .质点A 的位移最大 B .质点A 的速度越来越小 C .t 0时刻质点A 的速度最大 D .三质点平均速度一定不相等 3.如图2所示,图乙中用力F 取代图甲中的m ,且F =mg ,其余器材完全相同,不计摩擦,图甲中小车的加速度为a 1,图乙中小车的加速度为a 2.则( ) A .a 1=a 2 B .a 1>a 2 C .a 1

投标报价使用的表格

投标总价 招标人:________________________________________________________ 工程名称:______________________________________________________ 投标总价(小写):____________________________________________________ (大写):__________________________________________________ 投标人:________________________________________________________ (单位盖章) 法定代表人 或其授权人:____________________________________________________ (签字或盖章) 编制人:____________________________________________________ (造价人员签字盖专用章) 编制时间:年月日 封一3 总说明 第页共页 工程名称:

表一01 工程项目招标控制价/投标报价汇总表 工程名称:第页共页

表一02单项工程招标控制价/投标报价汇总表

工程名称: 第页共页 注:本表适用于单项工程招标控制价或投标报价的汇总。暂估价包括分部分项工程中的暂估价和专业工程暂估价。 表一03

单位工程招标控制价/投标报价汇总表工程名称:标段:第页共页

注。 表一04 分部分项工程量清单与计价表工程名称:标段:第页共页

新人教版高中物理版必修一知识点总结 课堂笔记

必修一知识点归纳 第一章、运动学基本概念 1.机械运动:物体在空间中所处位置发生变化,这样的运动叫做机械运动。 2.运动的特性:普遍性,永恒性,多样性 3.参考系:(1)定义:为了研究一个物体运动而假定不动的另一个物体叫参考系。 (2)原则:参考系的选取是自由的。但必须以能使问题简化方便解决为原则。 (2)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。 (3)参照物不一定静止,但被认为是静止的。 4.质点 (1)在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。 (2).质点条件: 1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动) 2)物体的大小(线度)<<它通过的距离 (3)质点具有相对性,而不具有绝对性。 (4).理想化模型:根据所研究问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽略其次要因素,建立一种理想化的模型,使复杂的问题得到简化。(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)5.时间与时刻 (1).钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。 △t=t2—t1 (2).时间和时刻的单位都是秒,符号为s,常见单位还有min,h。 (3).通常以问题中的初始时刻为零点。 6.路程和位移 (1).路程表示物体运动轨迹的长度,但不能完全确定物体位置的变化,是标量。 (2).从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量。 (3).物理学中,只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。 (4).只有在质点做单向直线运动是,位移的大小等于路程。两者运算法则不同。 7.打点记时器:通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动时间信息的仪器。 (电火花打点记时器——火花打点,电磁打点记时器——电磁打点);一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。 8.速度:物体通过的与所用的时间之比叫做速度。 9.平均速度(与位移、时间间隔相对应) 物体运动的平均速度v是物体的位移x与发生这段位移所用时间t的比值。 其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。v=x/t ,矢量。 平均速率=总路程÷总时间,标量,

人教版高中物理必修一练习题

高中物理学习材料 (灿若寒星**整理制作) 练习题 1、如图所示,一根轻质弹簧测力计内的轻质弹簧的劲度系数为k=100N/m,在弹簧测力计的两端有两人向相反方向各用2N的力水平地拉弹簧,则弹簧测力计的示数及弹簧的伸长量分别为( ) A.0N,0cm B.4N,4cm C.2N,2cm D.2N,1cm 2、图为表面粗糙的倾斜皮带传输装置,皮带的传动速度保持不变。物体被无初速地放在皮 带的底端A上,开始时物体在皮带上滑动,当它到达位置B后就不再相对皮带滑动,而是随皮带一起匀速运动,直至传送到顶端C,在传送过程中,物体受到的摩擦力() ①在AB段为沿皮带向上的滑动摩擦力②在AB段为沿皮带向下的滑动摩擦力 ③在BC段不受静摩擦力④在BC段受沿皮带向上的静摩擦力 A.①③B.①④C.②③D.②④ 3、一物体置于粗糙的固定斜面上保持静止,现用水平力F推物体,如图所示,当F由0稍 许增加时,物体仍保持静止状态,则() A.物体所受的合力增加B.斜面对物体的支持力增加 C.斜面对物体的摩擦力增加D.斜面对物体的作用力增加 4、质量分别为m、2m、3m的物块A、B、C叠放在光滑的水平地面上,现对B施加一水平力F,已知AB间、BC 间最大静摩擦力均为f0,为保证它们能够一起运动,F最大值为() A.6f0B.4f0 C.3f0D.2f0 5、在“探究求合力的方法”的实验中,下列说法正确的是() A.为了使合力与分力产生相同的作用效果,保证用一把弹簧秤拉橡皮条时的读数与两把弹簧秤同时拉橡皮条时的读数之和相等。

B .图示两个分力与合力时,不同小组可以采用不同的标度 C .两个分力间的夹角尽量大些可减小实验误差 D .用二把弹簧秤拉橡皮条时,使橡皮条的结点伸长到同一位置O ,这时只要记录两把弹簧秤的示数就可以了 6、如图所示,质量为m 的木块靠在竖直墙壁上,且受到水平力F 的作用,下列说法正确的是: A .若木块静止,则木块受到的静摩擦力大小等于mg ,方向竖直向上 B .若木块静止,当F 增大时,木块受到的静摩擦力随之增大 C .若木块与墙壁间的动摩擦因数为μ,当撤去F 时,木块受到的滑动摩擦力大小等于μmg D .若撤去F ,木块沿墙壁下滑时,木块仅受一个力作用 7、用如图所示的方法可以测定木块A 与长木板B 之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A 放在长木板B 上,长木板B 放在粗糙水平地面上,在恒力F 作用下,长木板B 以速度v 匀速运动,水平弹簧秤的示数为T .下列说法正确的是: A .木块A 受到的滑动摩擦力的大小等于T B .木块A 受到的滑动摩擦力的大小等于F C .若长木板B 以2v 的速度匀速运动时,木块A 受到的摩擦力的大小等于2T D .若用2F 的力作用在长木板上,木块A 受到的摩擦力的大小等于2F 8、如图所示,两相同轻质硬杆OO 1、OO 2可绕其两端垂直纸面的水平轴O 、O 1、O 2转动,在O 点悬挂一重物M ,将两相同木块m 紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止。F f 表示木块与挡板间摩擦力的大小,F N 表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许减小后,系统仍静止,且O 1、O 2始终等高,则: A .F f 变小 B .F f 不变 C .F N 变小 D .F N 变大 9、如图所示,一个重为G 的小环套在竖直放置的半径为R 的光滑大圆环上,一个劲度系数为k(k 较大)的轻弹簧,一端固定在大圆环顶点A,另一端与小环相连,小环在大圆环上可无摩擦滑动.小环静止时,弹簧与竖直方向成一不为零的夹角,此时大圆环对小环的作用力为 ,弹簧原长L 0应满足的条件是 。 10、如图所示,用三根轻绳将质量均为m 的A 、B 两小球以及水平天花板上的固定点 O 之间两两连接,然后用一水平方向的力F 作用于A 球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB 绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态,三根轻绳长度之比为OA :AB :OB=3:4:5.试计算OA 绳拉力及F 的大小? O 1 O m m M 挡板 挡 板 O 2 F m

新课标人教版高中高一物理必修一知识点总结归纳

物理(必修一)——知識考點 考點一:時刻與時間間隔の關系 能夠正確理解。如: 第4s末、4s時、第5s初……均為時刻;4s內、第4s、第2s至第4s內……均為時間間隔。 區別:時刻在時間軸上表示一點,時間間隔在時間軸上表示一段。 考點二:路程與位移の關系 ,是矢量。路程是運動軌跡の長度,是標量。只有當物體做單向直線運動時,位移の大小 ..。 ..等於路程。一般情況下,路程≥位移の大小

考點五:運動圖象の理解及應用 由於圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間の關系,所以在解題の過程中被廣泛應用。在運動學中,經常用到の有x-t圖象和v —t 圖象。 1. 理解圖象の含義: (1)x -t 圖象是描述位移隨時間の變化規律 (2)v —t 圖象是描述速度隨時間の變化規律 2. 明確圖象斜率の含義: (1) x-t 圖象中,圖線の斜率表示速度 (2) v —t 圖象中,圖線の斜率表示加速度 考點一:勻變速直線運動の基本公式和推理 1. 基本公式: (1) 速度—時間關系式:at v v +=0 (2) 位移—時間關系式:202 1at t v x + = (3) 位移—速度關系式:ax v v 22 02=- 三個公式中の物理量只要知道任意三個,就可求出其餘兩個。 利用公式解題時注意:x 、v 、a 為矢量及正、負號所代表の是方向の不同。 解題時要有正方向の規定。 2. 常用推論: (1) 平均速度公式:()v v v += 02 1 (2) 一段時間中間時刻の瞬時速度等於這段時間內の平均速度:()v v v v t += =02 2 1 (3) 一段位移の中間位置の瞬時速度:2 2 202 v v v x += (4) 任意兩個連續相等の時間間隔(T)內位移之差為常數(逐差相等): ()2aT n m x x x n m -=-=? 考點二:對運動圖象の理解及應用 1. 研究運動圖象: (1) 從圖象識別物體の運動性質 (2) 能認識圖象の截距(即圖象與縱軸或橫軸の交點坐標)の意義 (3) 能認識圖象の斜率(即圖象與橫軸夾角の正切值)の意義 (4) 能認識圖象與坐標軸所圍面積の物理意義 (5) 能說明圖象上任一點の物理意義

【优质文档】人教版高中物理必修一

人教版高中物理(必修一) 重、难点梳理 第一章运动的描述 第一节质点参考系和坐标系 一、教学要求: 1、认识质点的概念,通过实例分析知道质点是一种科学抽象,是一个理想模型。在具体事例中认识在哪些情况下可以把物体看作质点,体会质点模型在研究物体运动中的作用。 2、知道参考系概念,通过实例的分析了解参考系的意义。 3、在具体问题中正确选择参考系,利用坐标系描述物体的位置及其运动。体会研究物理问题中建立参照系的重要性,体验数学工具在物理学中的应用。 二、重点、难点、疑点、易错点 1、重点:质点概念建立 2、难点:参考系选择及运动判断问题 3、疑点:质点模型确定 4、易错点:哪些情况下可以把物体看作质点的问题 三、教学资源: 1、教材中值得重视的题目: P.13 第3题 2、教材中的思想方法:理论联系实际,重视与科技、文化相渗透。 第二节时间和位移 一、教学要求: 1、通过实例了解时刻和时间(间隔)的区别和联系。 并用数轴表示时刻和时间(间隔),体会数轴在研究物理问题中的应用。 2、理解位移的概念。通过实例,了解路程和位移的区别,知道位移是矢量,路程是标量。知道时刻与、时间与位移的对应关系;用坐标系表示物体运动的位移。 二、重点、难点、疑点、易错点 1、重点:位移的矢量性、时间与时刻的理解 2、难点:位移的方向性、用坐标系表示物体运动的位移 3、疑点:位置、位移的关系 4、易错点:位移的方向表示,矢量性问题 三、教学资源: 1、教材中值得重视的题目: P.16 第4题 2、教材中的思想方法:

从生活出发考察位移、路程及时间、时刻问题,从生产生活出发体会引出矢量和标量的实际意义。 第三节运动快慢的描述——速度 一、教学要求: 1、理解物体运动速度的意义,知道速度的定义式、单位和矢量性。 2、理解平均速度的意义,并用公式计算物体运动的平均速度,认识有关反映物体运动速度大小的仪表。 3、知道瞬时速度的意义,在具体问题中识别平均速度和瞬时速度,体会极限的数学思想。 4、知道速度和速率以及它们的区别。 二、重点、难点、疑点、易错点 1、重点:物体运动速度的概念,平均速度和瞬时速度理解 2、难点:瞬时速度的理解 3、疑点:速度、平均速度和瞬时速度关系 4、易错点:速度和速率区分、速度的矢量性 三、教学资源: 1、教材中值得重视的题目: P.21 第3题 2、教材中的思想方法: 微元思想、极限思想处于物理瞬时速度问题,从而利用时间间隔趋于零的平均速度替代瞬时速度。关注社会生活,理论联系实际。 第四节用打点计时器测速度 一、教学要求: 1、理解测量速度的基本原理。 2、会处理实验数据。会用打点计时器测量物体运动的速度。 3、对于具体问题,使用v—t图像描述速度随时间的变化规律。 二、重点、难点、疑点、易错点 1、重点:会用打点计时器测量物体运动的速度 2、难点:打点计时器结构认识及使用、v—t图像描述速度随时间的变化规律 3、疑点:利用纸带信息求解瞬时速度、平均速度 4、易错点:瞬时速度问题、时间间隔选取 三、教学资源: 1、教材中值得重视的题目: P.27 第4题 2、教材中的思想方法:

招标申请表

附件2 邀请招标申请表 申请单位(公章): 经办人:联系方式: 填写要求(本行和以下要求可以不打印):(1)申请单位填写要求必须是单位全称。(2)项目概况要详细准确填写:工程建设类、服务类填写项目基本情况;货物类填写标的物的基本情况。(3)招标控制价要准确,投标报价超出招标控制价的按废标处理。(4)工期可针对项目填写具体时间,工程建设类、服务类填写工程建设周期,货物类填写交货期。(5)招标申请单位所推荐的投标单位应具备承担招标项目的能力,且资信良好,每个项目(标段)推荐的投标单位数量应在5家以上,否则,招标管理中心根据项目具体情况添加具有相应资质和实力的投标单位。必要时,报请招标领导小组审核。(6)*“项目归口管理部门主要

负责人”一栏仅限于产业单位承揽的主业项目且需要公司归口管理部门管理审核的还需由该管理部门主要负责人审核签字。(7)经办人和联系方式必须填写。 附件3 竞争性谈判申请表 申请单位(公章): 经办人:联系方式: 填写要求(本行和以下要求可以不打印):(1)申请单位填写要求必须是单位全称。(2)项目概况要详细准确填写:服务类填写项目基本情况;货物类填写标的物的基本情况。(3)招标控制价要准确,投标报价不能超出招标控制价。(4)工期可针对项目填写具体时间,服务类填写项目建设周期,货物类填写交货期。(5)招标申请单位所推荐的投标单位应具

备承担招标项目的能力,且资信良好,每个项目(标段)推荐的投标单位数量应在5家以上,否则,招标管理中心根据项目具体情况添加具有相应资质和实力的投标单位。必要时,报请招标领导小组审核。(6)*“项目归口管理部门主要负责人”一栏仅限于产业单位承揽的主业项目且需要公司归口管理部门管理审核的还需由该管理部门主要负责人审核签字。(7)经办人和联系方式必须填写。 附件4 单一来源采购招标申请表 申请单位(公章): 填写要求(本行和以下要求可以不打印):

2017最新人教版高中物理必修一第一章测试题(含答案)

1.下列几个速度中,指瞬时速度的是() A.上海磁悬浮列车行驶过程中的速度为400 km/h B.乒乓球运动员陈玘扣出的乒乓球速度达23 m/s C.子弹在枪膛内的速度为400 m/s D.飞机起飞时的速度为300 m/s 2.在公路上常有交通管理部门设置的如图2-3-8所示的限速标志,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时() 图2-3-8 A.平均速度的大小不得超过这一规定数值 B.瞬时速度的大小不得超过这一规定数值 C.必须以这一规定速度行驶 D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的 3.短跑运动员在100 m比赛中,以8 m/s的速度迅速从起点冲出,到50 m处的速度是9 m/s,10 s末到达终点的速度是10.2 m/s,则运动员在全程中的平均速度是() 图2-3-9 A.9 m/s B.10.2 m/s C.10 m/s D.9.1 m/s 4.2012伦敦奥运会上,中国游泳名将孙杨以3分40秒14的成绩,夺得男子400米自由泳冠军,并打破奥运会记录,改写了中国男子泳坛无金的历史,高科技记录仪测得他冲刺终点的速度为3.90 m/s,则他在400米运动过程中的平均速率约为() 图2-3-6 A.2.10 m/s B.3.90 m/s C.1.67 m/s D.1.82 m/s 5.(2013·临高一中高一检测)晓宇和小芳同学从网上找到几幅照片,根据照片所示情景请判断下列说法正确的是() 大炮水平发射炮弹轿车紧急刹车 高速行驶的磁悬浮列车13秒15!刘翔出人

意料完成复出之战 图2-3-10 A.当点燃火药炮弹还没发生运动瞬间,炮弹的加速度一定为零 B.轿车紧急刹车时速度变化很快,所以加速度很大 C.高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零 D.根据图中数据可求出110 m栏比赛中任意时刻的速度 6.一物体自原点开始在x轴上运动,其初速度v0>0,加速度a>0,当加速度不断减小直至为零时,物体的() A.速度不断减小,位移不断减小 B.速度不断减小,位移不断增大 C.速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大 D.速度不断增大,当a=0时,位移达到最大值 7.一个物体以恒定加速度做变速直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s,1 s后的速度大小为10 m/s,在这1 s内该物体的() A.速度变化的大小可能小于4 m/s B.速度变化的大小可能大于10 m/s C.加速度的大小可能小于4 m/s2 D.加速度的大小可能大于10 m/s2 8.(2012·郑州高一检测)物体做加速直线运动,已知第1 s末的速度大小是6 m/s,第3 s末的速度大小是10 m/s,则该物体的加速度可能是() A.2 m/s2B.4 m/s2 C.-4 m/s2D.-2 m/s2 9.(2013·福州三中高一检测)小明同学在学习了DIS实验后,设计了一个测物体瞬时速度的实验,其装置如图2-3-11所示.在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐平,将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端.小明同学将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下几组实验数据. ①四个挡光片中,挡光片Ⅰ的宽度最小 ②四个挡光片中,挡光片Ⅳ的宽度最小 ③四次实验中,第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 ④四次实验中,第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 A.①③B.②③ C.①④D.②④ 10.如图2-3-12龟的加速度是________.

人教版高中物理必修一知识梳理

人教版高中物理必修一知识梳理 第一章运动的描述参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的,这个参照物称为参考系。2.参考系的选取是自由的。1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。2)参照物不一定静止,但被认为是静止的。质点1.在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。2.质点条件:物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)3.质点具有相对性,而不具有绝对性。 4.理想化模型:根据所研究问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽略其次要因素,建立一种理想化的模型,使复杂的问题得到简化。(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。△t=t2- t12.时间和时刻的单位都是秒,符号为s,常见单位还有min,h。3.通常以问题中的初始时刻为零点。路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度,但不能完全确定物体位置的变化,是标量。2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量。3.物理学中,只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。4.只有在质点做单向直线运动是,位移的大小等于路程。两者运算法则不同。打点记时器:通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。(电火花打点记时器火花打点,电磁打点记时器电磁打点);一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。平均速度(与位移、时间间隔相对应)物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。v=s/t瞬时速度(与位置时刻相对应)瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。速率≥速度 1.物体的加速度等于物体速度变化(vt v0)与完成这一变化所用时间的比值a=(vt v0)/t2.a不由△v、t决定,而是由F、m决定。3.变化量=末态量值初态量值……表示变化的大小或多少4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢 5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化,该物体的运动就是匀变速直线运动(加速度不随时间改变)。 6.速度是状态量,加速度是性质量,速度改变量(速度改变大小程度)是过程量。匀变速直线运动的位移图象1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。(不反映物体运动的轨迹)2.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。匀变速直线运动的速度图象1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。(不反映物体运动轨迹)2. 图象与时间轴的面积表示物体运动的位移,在t轴上方位移为正,下方为负,整个过程中位移为各段位移之和,即各面积的代数和。第二章探究匀变速直线运动规律记录自由落体运动轨迹1.物体仅在中立的作用下,从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动(理想化模型)。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响,与物体重量无关。2.伽利略的科学方法:观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推 广自由落体运动规律自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动,加速度为常量,称为重力加速度(g)。g=9.8m/s2重力加速度g的方向总是竖直向下的。其大小随着纬度的增加而增加,随着高度的增加而减少。vt2=2gs竖直上抛运动1.处理方法:分段法(上升过程a=-g,下降过程为自由落体),整体法(a=-g,注意矢量性)1.速度公式:vt=v0 gt位移公式:h=v0t gt2/22.上升到最

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