脱口秀策划书
脱口秀策划书
本学院为大学生提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台，为此将举办脱口秀节目，来吸引学生参与的同时带动校园的氛围
一、活动目的：1、培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力。
2、培养同学们灵活的现场反应能力，全面提高同学们
的综合能力。
3、活跃校园活动气氛，营造良好活动氛围
二、活动主题：1.秀出精彩，秀出自我
2、我的青春我做主
3.亮出自我，秀出人生三、主办单位：学生会文艺部
三、承办单位：浙江同济科技职业学院
四、活动地点：文体中心
五、活动时间：未定
六、具体安排：主持人开幕辞
1、水利系自行组织一到两个脱口秀节目
2、艺术系自行组织一到两个脱口秀节目
3、机电系自行组织一到两个脱口秀节目
4、中间穿插歌曲独唱或者舞蹈表演
5、艺术系自行组织一到两个脱口秀节目
6、建筑系自行组织一到两个脱口秀节目
7、最后邀请特殊嘉宾表演节目
8、主持人公布模仿秀比赛结果
七．大赛环节：
1.亮出自我：即自我介绍环节，选手采用多种形式将自己展现给评委和观众。
要求：形式多样，具有创新性，能引人入胜。
时间：4分钟左右
2.秀出自我：主要锻炼选手的临场发挥能力，考验选手的现场反应能力，选手将借助图片、词汇、物件等多媒体资料来进行即兴演讲。
要求：选手演讲内容积极、健康向上；思维敏捷，反应迅速，能把握资料反映的主题。
时间：3分钟左右
3.完美自我：知识问答环节。
要求：每位选手能准确、熟练回答所抽取题目。
时间：1分钟左右
八、宣传工作
1：通过校园网站发布周末文化广场演出公告
2：通过出海报的形式宣传周末文化广场活动的开展情况：通过校园广播来进行宣传吸引广大留校学生的积极参与
九、管理工作
1、整场晚会由纪检部的人员负责活动的秩序，保证活
动的有序进行
2、招揽部分志愿者参与活动的布置整理工作
3、晚会灯光场景布置由校园工作人员安排
十、细节安排：前期准备材料阶段
1、分别选取五个系的节目负责人
2、由系负责人从本系中中挑选优秀人员参与节目的演出
中期各系排练阶段
1、表演者选定后开始进行节目的排练
2、由负责人敦促排练工作
后期节目试炼效果
1、对各系节目的排练结果进行一个彩排的过程
十、经费预算
1、摄影及海报等宣传材料 0
2、证书及奖品 00
3、其它费用待定
2010级广播电视编导一班李晓媛学号:100103220140
《麻辣书生》策划
一、节目风格与模式。
本节目是以轻松诙谐的风格，单人评说模式进行的新闻
类脱口秀节目。
二、主持人要求。
主持人要对当下新闻有一定的关注度，对于新闻的内容及其意义有一定的见解，总结和概括能力好，口语表达能力强，语言诙谐幽默，镜头感强，能够把握观众的心理，全面调动新闻现场的氛围，有说服力。
三、新闻关键词或事件。
2012年5月20日左右，英国ATM取款机发生故障，双倍吐现金，顾客闻讯排长队取钱银行自负损失。由此事件引出国内一些关于ATM机发生的案件作对比和分析。
四、主持人评论词。
近日，英国一台ATM机发生故障，在顾客取款时会吐出双
倍数额的现金。消息不胫而走，很多人赶来提款。事后，银行方面一笑了之，称顾客可以不用归还多余的钱。
英国银行“笑对ATM错吐”，给我们带来两个想不到。一个“想不到”是，英国人的素质没有想象中的那么高，也有人想浑水摸鱼。还有一个“想不到”是，英国银行的风度没有想象中的
那么低，不仅不追究法律责任，反而将错就错，把多吐的钱当作大礼包送出去了。
这不禁让人想到了当年轰轰烈烈的“许霆案”。2006年
4月21日，广州青年许霆利用ATM机故障漏洞，取款17.5万元。事发一年后，许霆落网，一审判处无期徒刑。2008年2月22日，在舆论的强烈关注下，案件发回重审改判5年有期徒刑。或许“许霆案”有再次发生的可能，但一次造就这么多的“许霆”，面对汹涌的民意，即使傲慢如银行，也不得不低下高傲的头。这件事如果真发生在我们身边，银行起诉未必，但要求归还多取的钱，却是必然的。相同事件，不同应对，这是值得关注的。国内银行不能容忍“许霆”，一个很重要的原因，是银行担心类似事件会一再上演。这里可以看出，一方面，银行对自己没有信心，不敢保证自己不犯低级错误；另一方面，银行对整个社会道德也没有信心，认为哪怕自己留下针眼小的窟窿都会引来斗大的风。英国银行能够“高抬贵手”，说明他们不像我们银行那样有着“傲慢和偏见”，不难看出，一方面，他们对自己有信心，认为这样的低级错误不会再次发生；另一方面，他们对社会也有信心，认为这只是一起偶然，社会现在和未来都不会沦落为唯利是图、不劳而获。
英国银行应对ATM故障是一面镜子，启示我们，在面对ATM多吐钱时，认识不一样,风度不一样。对自己提升管理水平有信心，对整个社会道德有信心，就能大度地“笑对ATM 错
吐”；否则，这只会是一个传说。需要提醒的是，没
风度或许能吓住一部分人，但同时伤了更多的人；像英国这家银行一样，看似有一点损失，但这会使内部进一步提升管理水平，会为自己树立了良好的大度形象。
五、拍摄地点及其要求。
拍摄地点：演播室
要求：一定明朗的灯光条件，有计算机设备可供播放PPT，桌椅以及摄像机设备。
六、摄像机位设置及其要求。
1.数量：两台
2.机位：演播室前方，即主持人正面设立一号机位。主持人前方右侧45°设立二号机位。
七、剪辑风格及其要求。
1.剪辑风格：节奏紧凑，能表现出节目风格的诙谐与幽默，又不缺乏评论性的严肃气氛。
2.要求：主持人评论与新闻短片或图片相互结合穿插，较好的传达新闻信息以及主持人的观点。
八、受众目标和传播效果分析。
1.受众目标：广大收看电视的观众群体，尤其以青年和中年人群为主，这是一个面向广大观众播出的新闻类脱口秀节目。
2.传播效果：本节目是一档根据时事新闻，进行分析评说和总结的新闻类脱口秀节目。其以叙说新闻信息为首要前
提，向
观众传达新闻的内涵与意义，并通过引导和对比，给观众一定的心灵感悟和启发。为广大观众的新闻信息获取提供了良好平台，为社会的各方面变化提供了展示机会，有利于促进群众与媒体的交流，群众与社会的联系，有利于推动和发展社会文化经济。
九、预算分析。
1.摄像机租借：两台，50元
2.演播厅道具：若干，20元
3.录像磁带：两盘，15元
总计：85元
。
一、活动背景
文学院曾成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织同学们进行读书笔记交流等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台，也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持等各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一比赛的能力，也需要这么一个机会来让更多的同学展示自己，丰富大学生活。 10级大一新生的到来为本部注入了新鲜的血液，同时也对本部发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台，让大家的大学生活更丰
富多彩。综上原因，文学院学习部在部长的带领和全体会员的一致推崇下，提出这份关于脱口秀比赛的策划案。
二、活动内容介绍
脱口秀大赛是面向全文学院学生开放的脱口秀类比赛。开办，集娱乐、学习、交流、经验分享于一体。通过对赛时选择主题关键词的个人阐述和演绎，展现自己的个人见解与风格。畅所欲言间将自己的智慧体现的淋漓尽致。
在活动中，要有目的地融入一些时事新闻，社会事件，网络新鲜语言等，以开阔学生视野，丰富文化生活。并向全体同学征集好点子、校园新鲜事儿，以调动大家参与的积极性，也使节目更贴近我们的校园生活。
三、活动目的
1、发现学院内口才优异，才思敏捷，见解独到的人才。
2、为有才能的同学提供一个面向全校展示自我的机会。
4、培养更多人才，促进学院发展
5、丰富校园文化生活，开阔学生眼界。
四、活动主题
脱口秀大赛
五、活动宗旨
在快乐中学习，进步，成长。
六、主办方：演讲与口才协会
总负责人：部长：王银龙
负责人：
策划：王源
顾问：
面向群体：文学院全体同学
七、活动时间及地点
待定
八、前期准备
1、主持队征集同学们的意见，拟定要邀请的嘉宾及当期节目具体内容
2、制做宣传海报
3、邀请节目嘉宾
4、申请场地、话筒
九、节目主要环节
1、安排观众按时入场
2、主持人上场作开场白，宣布并简要介绍本期节目嘉宾
3、比赛选手按顺序上场，抽题后进行比赛
4、嘉宾评委老师评分。合计分数。
5、公布选手得分。颁发获奖证书。
6、比赛结束，嘉宾选手有序离场。
说明：主持人在主持语言中要尽量融入一些时健康、新鲜、贴近大学生活的时尚元素，以及一些时事、社会新闻事
件，从而增强节目趣味性并开阔同学们的眼界。
如果请到的嘉宾是老师、院领导，要抓住机会多请教，拉近同学与师长之间的距离。
十、后期工作
整理活动记录，进行归档。
十一、活动前后协会内部的具体任务安排
1、场地及必要设备的申请
2、制作宣传海报、条幅、板报
3、邀请嘉宾评委老师
4、安排会场，发现人才
5、节目的整体调度，确保节目的顺利进行
十二、活动经费预算
1、条幅制作费用
2、节目中必要的道具费用
3、留念照片冲洗费用
4、给嘉宾和部分观众的记念品和证书等费用
十三、细节补充
1、所需设备：主持人话筒，照相机，与节目内容相关的道具
2、节目结束后安排会员做好场地的清洁整理工作
3、收集整理节目照片、资料，以备宣传展示
4、在活动中发现并推举各种人才
公关“脱口秀”大赛策划书
目的：为适应大学生素质拓展，弘扬中华语言艺术，引领南阳高校演讲新潮流，活跃校园文化，促进校际交流。进而，为我院首届社团文化节营造更佳的氛围。
时间：月9日----4月2日
参赛对象：南阳师院全体同学
比赛地点：W101或其它大型教室
主办单位：共青团南阳师范学院委员会
承办单位：公关与口才协会
主题：秀出青春秀出自我
活动流程：
一、3月9日开始进行宣传同时进行报名活动。
二、初赛：月11、12日。
1、个性自我介绍
2、随意脱口秀
三、复赛：3月18日 W101
1、个性自我介绍+随意脱口秀
2、即兴脱口秀
四、1/2决赛：3月25日 W101
1、个性自我介绍+固定题目脱口秀
2、即兴脱口秀
五、总决赛：
演播厅月1日或2日
1、个性自我介绍+固定题目脱口秀AA
2、即兴脱口秀
评出一、二、三等奖和最佳人气奖
六、奖项设置
1、1/2决赛：前十名均获证书+价值100元奖品
2、总决赛：最佳人气奖1名：证书及纪念品
一等奖：证书+价值500元奖品
二等奖：证书+价值200元奖品
三等奖：证书+价值100元奖品
注：1、“随意脱口秀”：随意发表演说，不限题材，不限形式
2、“固定题目脱口秀”：围绕公布主题进行演说
3、“即兴脱口秀”：现场抽题进行演说
4、评分标准：
1)主题鲜明，个性突出，内容健康向上/100
2)富于感染力 /100
3)舞台形象 10/100
4)普通话 0/100
5) 时间不足者扣5分，超时每30秒扣1分
共青团南阳师范学院委员会公关与口才协会006年3月4日
学年校园文化艺术节系列活动之第二届
欢
乐
脱
口
秀
申
报
表
陕西理工学院辩论与口才协会单位：共青团委员会时间：2010-10-10010-2011
第二届“欢乐脱口秀”比赛的活动策划书前言
我们是一群活力四射的，渴望张扬个性，展现自我的大学生，踏着晨曦站在陕西理工这片充满希望的热土上，展开翅膀迎接下一次飞翔。我们怀抱梦想，憧憬未来；我们努力
学习，认真实践；我们是这个社会未来的担当。因此，我们有责任抓住并创造一切机会充实自己，实现自我。
陕西理工学院辩论与口才协会开办本协会组织，全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解，提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台，让有能力的人有展示的机会，想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力，发现并培养更多的人才。
希望我们第二届“欢乐脱口秀”的推出，能更好地服务于同学，为学院的校园文化锦上添花。
一、活动背景
陕西理工学院演讲与口才协会成立九年多以来，成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行培训等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台，也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划??各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一档节目的能力，也需要这们一个机会来使协会更加成熟。 10级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液，同时也对协会的发展提
出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台，让大家的大学生活更丰富多彩。
综上原因，辩论与口才协会在会长的带领和全体会员的
一致推崇下，提出这份关于新成立脱口秀节目《欢乐脱口秀》的策划案。
二、活动内容介绍
《欢乐脱口秀》是一档由辩论与口才协会内部主持队人员担任主持，邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾，面向全院学生开放的脱口秀类节目。每年一届，开办集娱乐、学习、交流、经验分享于一体，风格幽默诙谐，内容积极向上，通过采访、才艺展示、经验交流等方式，使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解，也得到更多的机会接近他们，向他们学习。
活动初期，先由辩论与口才协会内部干部作嘉宾，在不断的探索与完善中，逐步邀请其它社团社长，学生会干部，成绩优异的同学，有特殊才能的同学，受欢迎的老师，甚至是大家爱戴的领导??通过与他们面对面的交流，努力营造一种宽松又积极的学习氛围，打造我们自己的“身边偶象”，号召同学们向榜样学习。
在活动中，要有目的地融入一些时事新闻，社会事件，网络新鲜语言等，以开阔学生视野，丰富文化生活。并向全体同学征集好点子、校园新鲜事儿，以调动大家参与的积极性，也使节目更贴近我们的校园生活。
三 .活动目的
本次大赛旨在培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能
力，灵活的现场反
应能力，全面提高同学们的综合能力，为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台。没有天生的强者，强者也一定是从弱小走过来的。我们不是因为强大才参加，而是因为参加才逐渐走向强大的！协会坚持“说出即有收获”的理念，努力为同学们提供一个广阔平台，做真正扎根广大同学，为同学们带来切实收获。
四、活动主题
《欢乐脱口秀》
五、活动宗旨
在快乐中学习，进步，成长。
六、主办方：演讲与口才协会
总负责人：会长：骆蓓娟
负责人：各部部长
策划：辩论与口才协会策划部
顾问：副会长
面向群体：全校师生
七、活动时间：10月24日-11月15日
八、活动地点：六号教学楼
九、组织人员及负责事项：
1.组织部：①串联的节目收集
②串联节目的彩排
③主持人选择，台词审核
④灯光设备调试，音响设备调试。
⑤节目中音频文件传送
⑥负责会场纪律，维持进出口安全有序的工作。
⑦负责活动的编排及全流程衔接，出节目单。
2.宣传部：①张贴海报于男生，女生宿舍楼口和食堂门口。
②以短信形式通知会员准时参加活动。
③黑板黑板报的布置
3.事务部：①购买活动中所需道具
②协作组织部做好后勤工作。
4.外联部：申请活动场地 ,邀请嘉宾，负责寻找赞助商获得活动经费
十、大赛程序
本次脱口秀大赛设初赛、复赛、决赛三个阶段。
具体活动安排：
第一阶段：初赛
时间：10月24日
主要评委：辩论与口才协会内部人员
活动安排：
1．从十四号到二十二号开始设摊点，报名活动全面展
开。
2．组织内部人员到宿舍宣传，招揽人才参与
3．于10月24日进行初赛
活动内容
1．由协会内部人员进行才艺表演，时间为3分钟；
2．参加初赛的同学进行简单的自我介绍,抽签进行演讲，演讲；
3．根据报名人数和演出情况，中间串联文艺表演节目。 4．所有选手演讲结束后，评委对各位选手进行简短的点评。
5．据每位选手的表现情况进行综合评分，取综合评分前15名进入
复赛。
第二阶段：复赛
时间：10月30日
主要评委：校团委社团部委员及辩论与口才协会内部人员
活动安排：通过初赛的15名同学于10月30日进行复赛
活动内容：
1．第一环节：每位经过初赛的选手进行简单的自我介绍后进行才艺展
示，时间为5分钟；
2．第二环节：每一位选手选择三个气球，把三个气球里面的词条串起
来进行演讲，准备时间30秒，演讲时间3分钟； 3．第三环节：每一位选手根据前台所播放的音乐进行表演，表演形式
自定，时间3分钟；
4．所有选手演讲结束后，评委对各位选手进行简短的点评。
5．每一环节分数按3：4：3比例评分，取前8名进入决赛。
第二阶段：决赛
时间：11月15日
主要评委：各院系知名老师、校团委社团部委员及辩论与口才协会部
长
活动安排：通过复赛的8名同学于11月15日进行决赛活动内容：
1. 闪亮登场
本环节为限时自我介绍 , 选手要在规定时间内将自己展现在观
众面前 , 要求大胆不拘泥于形式 , 只要突出自己特
色即可 , 此环节
也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队 .
模拟主持
选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进
行现场主持 , 包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英
语类等等 . 要求加入与观众互动的环节 .
3. 即性问答
本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察 , 以表现各
选手对语言的驾驭能力 , 选手自己选择问题的号码牌 , 然后自行回
答 .
4.才艺大比拼
和复赛的形式一样 , 选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手
为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与
观众的距离 , 为自己拉票 .
5. 最后陈述
选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也
如何写活动策划书(精选多篇)教学教材
如何写活动策划书(精选多篇) 所谓的策划书，说起来挺让人觉得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更觉得高深莫测，无从下手，甚至惴惴不安。可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”，有点“华丽”，加上写策划书的情景——大半是“临危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸锅”的状态，赶紧上互联网上找找吧，所以情绪紧张，不知如何下手。当然，也有一类懒惰之人，自己不愿动脑子，或者认为“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一贯不愿理的，前一种吗，可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书，但前提是必须学会冷静判断，认真思考。
策划书其实并不难，胸有沟壑的人，他不用写什么策划书，也明白该怎么做。但是，这并不代表着他们超乎常人，有“经天纬地”之才。他们只是对现在的状况，比如任务形式，人员配置，资源状况，形势目的，什么能做什么不能做等有个合理的估算，在这估算基础之上“胸有成竹”，这就是策划。举个很简单的例子，让你给贾老师发一封电子邮件，这整个的过程就是一个完整的策划。你虽然没有去做，但你在思维中完全可以模拟出发电子邮件的整个过程，包括电子邮件的内容你都可以想象的出来，行了，你把所有的东西详细完整地落实到纸上，一份关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”就出来了。 策划书就是这个样子，你可以理解策划书是一个计划，但比计划要详尽很多。当然这涉及到怎么评价策划书的问题，我认为，如果别人能按照你的策划书，不需要你的指点就能准确达到策划书想达到的效果，这就是一份成功的策
划书。比如说关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”写出来之后，一个不懂发电子邮件的人按照策划做到了，那么你的策划书无疑就是成功的。 上面所说的，无非是个策划书的本质和评价标准问题。这似乎有点理论化，与你着急要写的策划书无关——我倒是觉得恰恰相反。你要写策划书，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎样——这些东西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策划了。在我指导学生们做策划书的时候，通常就是这 是重复的，事实上却一点也不重复。每一项都有它的内涵和外延，如果你尚不能理解，那就还需要去查查相关资料去理解一番了。虽说这些相互交叉的内容对整体影响不大，但如果你能理解的更详尽，策划书自然会更完备。有人会质疑，第二点第三点是不是写得太多了。其实这当然有个根据实际而行的需要的尺度，但你必须把它明确明白地写出来。
大学生校园脱口秀大赛策划书
一．大赛目的： 本次大赛旨在培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力，灵活的现场反应能力，全面提高同学们的综合能力，为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台。 二．大赛主办方：某某大学校团委 三．参赛人员：全校学生 四．大赛环节： 1.亮出自我：即自我介绍环节，选手采用多种形式将自己展现给评委和观众。 要求：形式多样，具有创新性，能引人入胜。 时间：4分钟左右 2.秀出自我：主要锻炼选手的临场发挥能力，考验选手的现场反应能力，选手将借助图片、词汇、物件等多媒体资料来进行即兴演讲。 要求：选手演讲内容积极、健康向上；思维敏捷，反应迅速，能把握资料反映的主题。 时间：3分钟左右 3.完美自我：知识问答环节。 要求：每位选手能准确、熟练回答所抽取题目。 时间：1分钟左右 五．大赛程序： 本次脱口秀大赛设初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛时要求选手进行3-4分钟的自我介绍，根据评委的评分筛选出进入复赛的选手。复赛和决赛时，选手要进行上述三个环节。（注：为了提高选手的水平，保证大赛的质量，进入复赛的选手将进行相应的培训） 六．大赛后勤保障： 1．认真做好进入复赛选手的培训工作，保证培训质量。 2．加强对本次大赛的对外宣传力度，可以利用广播站、海报、学团网站、校报等形式进行。 3．确定比赛时间和场地。 4．征求院领导及老师的意见，对不妥之处作出修改。 5．比赛结束后及时做出活动总结，吸取经验。 七．大赛具体过程： 1．首先请我校某一领导讲明本次比赛的宗旨和目的，以及对选手提出要求和希望。 2．主持人主持开幕式： A．简单的问候。 B．介绍大赛举办的背景和目的。 C．介绍出席领导和老师及嘉宾。 D．宣布规则和板块构成。 E．宣布大赛正式开始。 3．比赛按内容进行，评委打分，记分员记分。 4．评委对选手进行点评。 5．宣布比赛成绩。 6．领导和老师为选手颁奖。 7．宣布比赛结束。
【校园活动策划书】大学生脱口秀大赛策划书
大学生脱口秀大赛策划书 一．大赛目的： 本次大赛旨在培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力，灵活的现场反应能力，全面提高同学们的综合能力，为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台。 二．大赛主办方：某某大学校团委 三．参赛人员：全校学生 四．大赛环节： 1.亮出自我：即自我介绍环节，选手采用多种形式将自己展现给评委和观众。 要求：形式多样，具有创新性，能引人入胜。 时间：4分钟左右 2.秀出自我：主要锻炼选手的临场发挥能力，考验选手的现场反应能力，选手将借助图片、词汇、物件等多媒体资料来进行即兴演讲。 要求：选手演讲内容积极、健康向上；思维敏捷，反应迅速，能把握资料反映的主题。 时间：3分钟左右 3.完美自我：知识问答环节。 要求：每位选手能准确、熟练回答所抽取题目。
时间：1分钟左右 五．大赛程序： 本次脱口秀大赛设初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛时要求选手进行3-4分钟的自我介绍，根据评委的评分筛选出进入复赛的选手。复赛和决赛时，选手要进行上述三个环节。（注：为了提高选手的水平，保证大赛的质量，进入复赛的选手将进行相应的培训） 六．大赛后勤保障： 1．认真做好进入复赛选手的培训工作，保证培训质量。 2．加强对本次大赛的对外宣传力度，可以利用广播站、海报、学团 3．确定比赛时间和场地。 4．征求院领导及老师的意见，对不妥之处作出修改。 5．比赛结束后及时做出活动总结，吸取经验。 七．大赛具体过程： 1．首先请我校某一领导讲明本次比赛的宗旨和目的，以及对选手提出要求和希望。 2．主持人主持开幕式： a．简单的问候。 b．介绍大赛举办的背景和目的。 c．介绍出席领导和老师及嘉宾。
双语脱口秀活动策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-9232-87 双语脱口秀活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
双语脱口秀活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习 成绩的同时，也努力提高同学们的综合素质，丰富同 学们的课余生活也是其中一项重要内容。为了加强同 学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合 作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我系与经 济系、工管系合作，举行双语脱口秀活动。具体计划 如下： 1、活动主题：中美文化交流 2、主办单位：外国语言文学系 3、策划承办单位：经济系、工商管理系 4、活动地点：东区图书馆报告厅 5、活动时间：10月21日 19:00 6、活动对象：全院同学
7、邀请嘉宾：外语系主任于洁老师、系辅导员陈展望老师、美籍外交、苏格兰籍外交 8、工作安排： 外语系：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼物、布置会场、发放奖品。 经济系：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。 工商管理系：出海报、拍照、申请话筒、文艺节目。 9、活动细则 第一，成员签到时拿号码牌。第二，主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。第三，表演方式多种：可说、可演。第四，邀请外语系主任对本次活动进行总结。 10、合影留念 11、清理会场 本次活动“形式之新颖、阵容之强大、节目之精
学雷锋义务维修电脑活动策划书(精选多篇)
学雷锋义务维修电脑活动策划书(精选多篇) 一、活动目的： 1、学习和发扬雷锋精神。 2、义务帮助老师和同学们维修电脑。 3、加强学生会和社团之间的联系，培养大学生的交际能力和动手实践能力。 二、活动时间： xx年03月17 至18 三、活动内容： 本次活动竭诚为广大同学提供电脑维修、咨询等方面的服务，具体服务包括： 硬件方面：机箱内部灰尘、电源灰尘清除以及硬件维修。 软件方面：病毒杀除、系统重装、系统优化、硬盘分区驱动安装、系统故障排除及解决等。 三、活动地点： 湖北科技职业学院院内 四、活动流程： 1、前期策划准备： 维修电脑用具：准备所需系统软件（xp或win7）、驱动、碟包、带接线、电脑、鼠标、插线板、螺丝刀、小刷子等（17日活动开展前面由后勤组带到维修现场，并由后勤组布置好维修现场） 其他：照相机一部，纯净水若干瓶，桌子四张，椅子若干。（照相机由宣传部准备，并负责照相及照片的收集整理；纯净水、桌椅由后勤组准备好） 宣传用具：义务维修展板两张。 2、活动开展：维修队伍分成三组：技术组，服务组，后勤组。技术组由系学生会学习部同学及系内对电脑熟悉的同学组成，负责维修；服务组主要负责下寝登记同学或者老师的所需维修的电脑；后勤组负责活动所需物品的准备，负责维修现场的布置，活动结束后对现场的清理和相关物品的收集。（活动开始后首先由服务组进行维修物品登记编号，然后由技术组进行维修）另设组织组，
由学生会宣传部负责人以及协会负责人组成，负责活动全期的组织工作；设立宣传组，由学生会宣传部相关人员组成，负责对活动的宣传设计和宣传。 3、后期工作：活动总结（学习部负责），照片以及其他材料的整理（宣传部负责）。 五、注意事项： 1、维修队伍要有高度的工作热情，服从组织安排，并注意与同学交谈的口气。 2、注意维修过程中的安全问题。 3、电脑部件应轻拿轻放 4、工作人员应对所有的物品进行详细的记录，尤其是同学们拿来维修的电脑，极力避免同学之间错拿电脑。 六、义务维修对象： 全校师生所需维修的电脑。 电信·石油系分团委学生会 学习部 第二篇：学雷锋电脑义务维修活动策划书 一、活动名称：维修遍校园，爱心传万家—学雷锋电脑义务维修活动 二、活动背景： 随着电脑在我院的普及，同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题，电脑出现故障，对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响，经了解，发现很多的同学在电脑出现问题后无能为力，问题一直不能得到解决，鉴于这一原因，计算机爱好者协会特组织了此次校园服务活动。 三、活动目的： 发扬学习雷锋助人为乐的精神，贡献自己的一份薄力，计算机爱好者协会将为全校师生无偿提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。 四、活动意义：
教学活动策划书
教学活动策划书 Teaching activity plan 汇报人：JinTai College
教学活动策划书 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、活动背景： 由于同学们从高中来到大学，大学的各种活动吸引着每 一个学生，学生不能把全部的精力投入到学习上，经过长期考察，各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上，而是在进行一些无意的活动。如：玩手机、聊天，还 有一部分人根本就不知道自己应该做什么，不利于自律部考勤，班级纪律，培养良好的学习习惯，在我们学校学生的`学习环 境非常好。如：有明亮清洁的教室有优秀的老师。 二、活动目的 一方面培养学生的学习兴趣，其次让我们的专业课学习 的更精，再次为了锻炼我们每个同学，培养我们每个同学各方面能力。 地点：一栋教学楼各班级 四、活动步骤
在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。如：专业课高数英语等 我们自己班级成立专业课小组：高数小组，英语小组等，每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课，课后班里同学进行各科学习交流，我们班在班会上对晚自习学习进行讨论，并进行评比。 由我们班到我们汽修专业，由我们汽修专业各班级班长在一起讨论，到班级实施晚自习同学进行自主学习，经过长时间的考察，其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课，每个班由班长进行组织同学们的上课积极性很高，效率也非常好。 因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以，由姚老师组织学生会学习部，由学习部组织各班班长会议，或到班里宣传鼓励晚自习同学自己自主上课，上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师，课堂通过老师指导，解决了同学们的疑惑其次如果班级中有多媒体也可以进行多媒体展示。
第二届脱口秀大赛策划书
长江大学第二届“Let’s talk” 策 划 书 主办:共青团长江大学委员会 长江大学一年级教学工作部 承办:长江大学演讲与辩论协会 二零一五年四月一日
长江大学第二届“Let’s talk” 一、活动目的和宗旨 为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱大学新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校学生演讲水平，培养学生的演讲能力以及舞台应变能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办长江大学第二届“Let’s talk” 二、活动主题 扬学习风气，展演讲风采 三、活动组织 主办单位：共青团长江大学委员会 一年级教学工作部 承办单位：长江大学演讲与辩论协会 四、报名方式 1：报名地点：主干道及六七教门前 2：报名时间：2015年4月20日至2015年4月21日 3：比赛时间：4月25日-5月9日 五、参赛对象 长江大学全体学生。 六、比赛形式 1、本次比赛分为初赛和决赛。 2、初赛从参赛的选手中选出9位选手（西区5名，东区4名）直接进入决赛 七、比赛地点 初赛：5教103 决赛：一工部报告厅（图书馆五楼） 八、比赛流程 初赛 1、比赛地点：5教103 2、比赛时间：4月25日（周六）下午下午3点至6点 3、比赛内容：从参赛的选手中选出9位选手（西区选5名，东区4名）进入决赛。
决赛 1、比赛地点：一工部报告厅（图书馆五楼） 2、比赛时间：5月9号（周六）晚上7点至9点 3、比赛内容：从9位参赛选手中决出一等奖、二等奖和优秀奖。 九、比赛规则 一、初赛规则：选手在讲台上由三分钟的口才展示，之后两分钟的评委提问，根据选手的台风及口才打出总分。西区取前五名，东区取前四名。总共九命选手进入决赛。 评分标准： 1.台风良好，礼仪得体。 3分 2.脱口秀内容积极健康，符合当代社会审美要求。 2分 3.语言诙谐幽默，富有感染力。 3分 4.思维敏捷，回答评委问题快速的当。 2分 二、决赛规则：第一环节:集体风采展 九位选手戴上面具同时上台，主持人给一个话题，由一号开始接着话题往下说，然后将话题陆续抛给下一位选手，直至九位选手展示完毕。每人半分钟的表达时间。此环节满25分 第二环节：个人风采展 在初赛完成后，九位晋级选手进行抽签，每三个人会抽到相同的话题，上台顺序由抽签顺序决定。话题分别为ABC.每个话题内部分别表上序号123.此环节评分40分. 第三环节：在决赛当天下午四点进行最后一轮抽签，每三个人一组，该组内所有所有成员表演该签上的情景剧。情景剧只出给出开头，至于内部的角色分配由该组成员自己决定，环节评分35分。 大众评审环节： 在场的所有观众进场时都会得到一个卡牌，在选手完成三轮展示后，九位选手在讲台上一字排开，把手中自己手中的卡牌投给自己所支持的选手，一票代表一分，由工作人员统计每位选手的大众评审得分。 每位选手的得分由两部分组成，评委得分和两部分组成，两部分之和为选手的最终得分。 十、奖项设置 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名。 十一、经费预算
脱口秀节目策划-自创
2010级广播电视编导一班李晓媛学号:100103220140 《麻辣书生》策划 一、节目风格与模式。 本节目是以轻松诙谐的风格，单人评说模式进行的新闻类脱口秀节目。 二、主持人要求。 主持人要对当下新闻有一定的关注度，对于新闻的内容及其意义有一定的见解，总结和概括能力好，口语表达能力强，语言诙谐幽默，镜头感强，能够把握观众的心理，全面调动新闻现场的氛围，有说服力。 三、新闻关键词或事件。 2012年5月20日左右，英国ATM取款机发生故障，双倍吐现金，顾客闻讯排长队取钱银行自负损失。由此事件引出国内一些关于ATM机发生的案件作对比和分析。 四、主持人评论词。 近日，英国一台ATM机发生故障，在顾客取款时会吐出双倍数额的现金。消息不胫而走，很多人赶来提款。事后，银行方面一笑了之，称顾客可以不用归还多余的钱。 英国银行“笑对ATM错吐”，给我们带来两个想不到。一个“想不到”是，英国人的素质没有想象中的那么高，也有人
想浑水摸鱼。还有一个“想不到”是，英国银行的风度没有想象中的那么低，不仅不追究法律责任，反而将错就错，把多吐的钱当作大礼包送出去了。 这不禁让人想到了当年轰轰烈烈的“许霆案”。2006年4月21日，广州青年许霆利用ATM机故障漏洞，取款17.5万元。事发一年后，许霆落网，一审判处无期徒刑。2008年2月22日，在舆论的强烈关注下，案件发回重审改判5年有期徒刑。或许“许霆案”有再次发生的可能，但一次造就这么多的“许霆”，面对汹涌的民意，即使傲慢如银行，也不得不低下高傲的头。这件事如果真发生在我们身边，银行起诉未必，但要求归还多取的钱，却是必然的。相同事件，不同应对，这是值得关注的。 国内银行不能容忍“许霆”，一个很重要的原因，是银行担心类似事件会一再上演。这里可以看出，一方面，银行对自己没有信心，不敢保证自己不犯低级错误；另一方面，银行对整个社会道德也没有信心，认为哪怕自己留下针眼小的窟窿都会引来斗大的风。英国银行能够“高抬贵手”，说明他们不像我们银行那样有着“傲慢和偏见”，不难看出，一方面，他们对自己有信心，认为这样的低级错误不会再次发生；另一方面，他们对社会也有信心，认为这只是一起偶然，社会现在和未来都不会沦落为唯利是图、不劳而获。 英国银行应对ATM故障是一面镜子，启示我们，在面对ATM
相约阳光行动·体味人间真情募捐活动策划书示范文本
相约阳光行动·体味人间真情募捐活动策划书示范 文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
相约阳光行动·体味人间真情募捐活动 策划书示范文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 活动背景：为响应州委、州政局的号召，倡导扶贫助 贫的良好社会风尚，体现广大团员青年的爱心和社会责任 感，积极贯彻十八大加快推进以改善民生为重点的社会建 设基本方针，在湖北民族学院体育学院党委的指导下，特 举办此次大型捐赠活动。其具体方案如下： 一、活动主题：相约阳光行动·体味人间真情 二、活动时间：XX年12月15日——12月16日 （星期六、星期日） 三、活动地点：捐赠仪式：行政楼前 受捐地点：行政楼前、学生公寓7栋门口、女生公寓 门口、新公寓f栋门口。
方言“脱口秀”活动策划书详细版
文件编号：GD/FS-8569 （方案范本系列） 方言“脱口秀”活动策划 书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
方言“脱口秀”活动策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动主题：家乡情结我用方言秀 二、大赛口号：各家方言想说就说秀出家乡情秀出校园美 三、活动背景：众所周知，大学生活是愉快的、自由的，但也是紧张的，有压力的。在紧张的学习之余，给自己一点时间，而且这些时时间是属于你的，完完全全的属于你自己，做一些喜欢的事情，这是非常重要的。因此，课外娱乐活动在大学生活中也越来越重要。方言是语言的变体。每一个地方都有自己特有的方言。在大学，我们来自五湖四海，在这里我们都是说的普通话。假如你在路上偶然听到自己的方言，那是多么亲切。我们这次要举办一次方言比赛，
来个方言大杂烩，给大家一个平台，秀出自己的方言。 四、活动目的：展现家乡文化特色，促进同学们接触不同地域文化，丰富大学生活，展现当代大学生风采，提高同学们语言表达能力，锻炼同学们的表演技巧，促进广大同学们的相互沟通与合作，创造富有活力的真、善、美的校园文化氛围。 五、活动时间：五月三十号下午两点。 六、活动地点：七教一二七 七、活动流程： 1、活动参与形式 本次活动主张形式多样、节目创新，秀出自己的方言特色。参与形式如方言演讲、方言朗诵、方言小品、方言相声、方言歌曲、方言快板、方言戏剧、方言话剧、方言情景剧等。活动对单个节目的人数和成
“关爱智障儿童阳光行动”活动策划书
“关爱智障儿童阳光行动”活动策划书活动背景；有时候觉得智障小孩是最幸福的，他们能够不必理会成长的苦恼，生活的忧愁。直到真正接触他们了，才觉得智障小孩们是最需要关爱的，他们不明白得优美的歌曲，讲不出心中那份忧愁。尽管社会上对智障人群是有所关注的，但他们在现实生活依旧会受到专门多不平等的待遇，在自己成长的路上依旧会碰到许多的挫折。他们是庞大的一群，占了我国总人口的1％。1000多万双天确实眼睛，等待着另外99％的关注与关心。关爱智障儿童成长和生活的专门机构有哪些？它们能够容纳多少智障者？能够为智障儿童的成长和生活制造一个什么样的环境？如此一个庞大的群体，他们有着人类所共有的生命权益和追求幸福的权益，却生活在一个无知的世界里。他们达到了一定的数量，却没有得到足够的明白得与关心。他们和我们有着一样的外表，却没有感受幸福的能力，他们的世界我们不了解是什么模样，但确信没有我们的世界这么丰富杰出。关爱智障儿童的成长和生活，他们需要我们更多人的尊重和呵护。 在我院（德州职业技术学院）迎评促建的今天，也为能更好的发扬大学生和社会人员关注弱势群体，主动承担社会责任。慈善义工治理站专门举办“关注智障儿童阳光行动”，以此让更多的人们真正了解和关注智障儿童的成长，生活和学习，期望通过我们的努力，让爱的呼声传到他们的耳畔，流入他们的心中；期望我们的关爱能让他们感受到社会对他们的关怀，让他们感受到世界原先是那么的温顺，给他们一个欢乐的童年。 活动宗旨；奉献爱心，关注弱势儿童，通过交流和资源共享，为弱势儿童的成长制造一个良好的环境。 活动目的；引起社会和大学生关注智障儿童的成长，生活和学习，关爱智障儿童，增强大学生社会责任感，促进社会和谐和进展。 活动主办单位单位；德州职业技术学院慈善义工治理站 活动支持单位；德州市慈善总会，广川街道办事处义工分会，德州学院慈善义工服务队 活动支持媒体；德州广播电视报 活动对象；智障儿童
直播脱口秀签约协议
直播脱口秀签约协议 协议编号：甲方：法定代表人：联系方式: 电子邮箱：住所：乙方：身份证号: 联系方式: 电子邮箱： 住所:
双方本着自愿平等互利双赢的原则，经友好协商达成共识，甲方聘请乙方为公司的签约脱口秀人选。为规范双方在协议期间的权利、义务，特制定本协议。 乙方的权利与义务 1.乙方的权利 (1)可以获得甲方授予的其原创作品的授权。 (2)可获得甲方自有媒体和相应渠道的所有推广。 (3)可以得到甲方指定专业人士的专业指导与点评。 (4)优秀脱口秀主播可以免费享受甲方在演讲表演的专业方面的培养和培训。 (5)可以享受甲方提供的专门宣传页面。 (6)优秀脱口秀可以获得甲方为其免费拍摄专题MV的机 △ Q (7)可以获得甲方举办的各种〃演出巡演"及宣传机会和与甲方其他明星一起学习的机会。 2.乙方的义务
(1)乙方在签约时，须向甲方提供真实的个人资料及信息。 (2)必须服从甲方约定的《直播脱口秀演出制度》见另外附件 (3)甲方按照《直播脱口秀演出制度》附件约定给予乙方费用，除此外还可免费享受甲方为其提供的培训、形象、脱口秀设计等服务以及车旅食宿。 (4)乙方有义务维护甲方的形象及名誉，不得发表任何有损甲方形象或名管的言论，不得做出任^有损甲方形象或名誉的行为。 (5)乙方需将自己所录播或者直播的脱口秀作品交于甲方做相关业务和推广。 (6)未经甲方书面同意，乙方不得参与与甲方属同质竞争企业的工作或活动，其录播直播的新作品必须保证在甲方使用。 (7)乙方要保证按照甲方要求录播和直播脱口秀，具体直播要求见《直播脱口秀演出制度》。 (8 )在接受媒体、广告、商业演出、出席各种公益或者非公益活动、都应该认同自己属于甲方旗下“原创艺人"的身份。 二.甲方的权利与义务
脱口秀活动策划方案
脱口秀活动策划方案 活动名称：快乐脱口族 宣传时间：2012年11月5日至14日 现场活动地点：音乐厅 现场活动时间： 2012年11月14日晚上6点开始主办单位：读者协会 (一) 活动背景： “脱口秀”一词，源于英文“talkShow”的音译，原是指一些谈话类的电视节目。引入中国后，被译为“脱口秀”，暗含着出口成章的意思。而我们将通过脱口秀活动，以舞台的形式举办一场娱乐性的活动，让大家更多的感受西方的文化气息，在闲暇时间体验口才的乐趣。 (二) 活动目的： 读者协会为更多的同学更深的了解西方文化知识，决定策划本次活动。同时丰富同学们的课余生活，推进成员之间的交流与合作，让大家能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此的了解，加强团结放松心情，把活动的气氛推向高潮。 (三) 活动意义： 通过举行脱口秀活动，让读者协会人员们感受本活动的乐趣，增加有趣的知识，增进友谊，更好地喜欢上这个和谐团结的集体。 （四）活动对象：我校读者协会所有人员 （五）活动主题：以社会话题或现象为内容以幽默娱乐型的表演的形式脱口秀3至5分钟。 (六）赛前准备工作： 前期准备：11月5日确定活动内容的大纲与方向 11月6日建立工作组，列出活动道具、物品以及食物清单，各部门召开 会议，分配任务 分组:1：器材物品组（布置音乐厅）负责人三人工作：购买晚会需要布置的道具，活动需要的道具 幕后音乐制作人员：制定好每个环节的音乐，带好电脑 2：主持人两名及评委们5名 3: 接待员两名
4：现场工作组 摄影人员一名 ;计算人员及登分人员两名 （七）参赛要求： 1.本活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上。 2.本次活动要求参与者和组织者之间相互配合、相互支持确保每个环节顺利完成。 3.活动筹备组成员应认真对待自己负责的每一项任务，细心的处理好自己的工作，协助活动的进程，主动帮别的组完成工作。 4.如果活动中出现不能解决的突发性事件，应立即向活动负责人和团委老师汇报。 5.参赛者准备自己的脱口秀话题，带好自己需要的道具。 （八）奖项设定：礼品：前五名选手：小本子及书签上有各位工作人员的价值语录;其他未获奖的参赛者：利贴若干本 （九）评选细则：（1）参赛说话流利并且幽默风趣，笑声由观众者决定 （2）每一排观众手中都有一个牌子，每位参赛者完后给予评分，每个牌子为一票，举起来就是赞一票 （3）评委们评分，满分为10分，以内容健康向上，娱乐大家并有深沉思考的脱口秀为评分要求 （4）最后把观众的投票与评委们的分数加起来，为参赛者的总共分数。 （十）比赛流程：赛前：让参赛者抽号，选择自己的登场次序 （1）开幕介绍： 1、音乐剪辑播放(朝气蓬勃） 2、主持人介绍活动的简要信息以及活动中的某些关键之处 3、主持人欢迎参加活动的全体成员 4、主持人宣布活动开始。音乐响起（欢乐) （2）参赛者脱口秀之前说明要说明话题，然后开始。每个参赛者完毕比赛时，让观众们和评委们给分。音乐响起（紧张） （3）最后让计算人员和登分人员总计参赛者的分数
帮助残疾人活动方案
帮助残疾人活动方案
帮助残疾人活动方案 【篇一：帮助残疾人活动方案】 关爱残疾人活动方案欢迎光临经典语录网位置：>>>>关爱残疾人活动方案关爱残疾人活动方案作者发布于2015-05-14 15:11 有3530人读过关爱残疾人活动方案各镇（街道）残联： 按照区委、区政府关于迎接文明城市复检工作安排，结合《惠城区关于推进社区志愿服务的实施方案》的部署，区残联决定在全区开展“益起来——关爱残疾人”志愿服务活动。特制定此方案： 一、指导思想和工作目标 二、活动主题 “邻里守望，关爱残疾人”志愿助残服务。 三、活动时间 活动开展时间：2014年10月至12月，各街道残联要积极发动社区（村）周密筹划活动实施，灵活利用时间，统筹社区资源，开展形式多样的志愿助残服务活动。 四、活动内容 志愿服务活动以社区残疾人为对象，以扶老助残帮困为重点，使家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容志愿服务活动制度化、日常化，实现睦邻亲善，守望相助，重点开展以下活动。 （一）开展“四个万家”惠民活动。以区委、区政府统一部署的“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事” “四个万家”主题实践活动为有效载体，各级残联结合“党员责任岗”活动，与结对挂钩单位组织志愿者进社区、入家庭送上“五个一”（一个环保袋、一份文明创建倡议
书、一份调查问卷和有奖知识问答题、一张民情卡、一份文明创建知识宣传折页），悉心听取服务对象对文明创建的意见建议，解决好残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。广泛宣传社会主义核心价值观和迎接全国文明城市复检知识，提高市民知晓率和支持率。 （二）开展“暖人心”送服务上门活动。依托社区居家养老服务组织志愿者以结对帮扶的形式，定期为残疾人家庭提供家政护理和生活照料服务，为残疾人家庭打扫室内卫生、清洗换季衣物、检修水暖电气、代购物品、代发信件、代缴费用，宣传防火、防煤气中毒等生活常识。大力开展亲情陪伴，组织志愿者到残疾人家中，陪他们唠家常、读书报、玩棋牌，给广大残疾人更多的精神慰藉，减轻孤独感和寂寞感。组织社区内具有专业特长的志愿者建立服务队，开展社区文化娱乐、体育健身、应急救助、法律援助等志愿服务。 （三）开展社区健康知识讲座活动。各镇（街道）残联，要以康园中心为平台，定期组织街道和社区医疗卫生和应急救护人员为广大残疾人举办健康知识讲座，进行义务健康查体，陪行动不便的残疾人就医取药，指导残疾人进行康复训练。组织心理疏导志愿者为残疾人提供心理咨询和辅导，防治心理疾患。 （五）大力推进无障碍环境建设工作。为了提高我区残疾人对辅助器具认知率和使用率，进一步加大在社区对辅助器具的宣传，区残联辅具站积极开展“辅助器具进社区，康复服务暖人心”活动和居家无障碍改造工作。当前，结合文明城市复检工作，加大力度做好辅具器具宣传、辅助器具采购配备、居家无障碍改造等工作，计划完成为我区贫困残疾人免费居家无障碍改造70户，发放读屏软件和耳麦600余份，为100台公交车安装导盲系统，为600名盲人残疾朋友发放导盲终端机。积极做好残疾人的无障碍环境建设。 五、具体要求 一是要提高认识，明确责任。文明城市复检工作是当前全市的一项重要工作，我区是全市的中心区，是文明城市迎检工作的重中之重，而残疾人志愿服务工作是复检工作中的一项重要内容，各级残联要充分
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福建工程学院管理学院10级晚会 策划：赖圣霖范文媛负责人：策划方案
活动目的： 为纪念2010级入学两周年及管理学院的发展，我们通过文艺演出这一行之有效 的宣传方式，举办了此次晚会。让同学们感受到我们共同拥有一个“家”—— 管理学院，我们的心相连，我们的脉相通。 活动时间：五月份 活动地点：文化广场（待定） 主办单位：管院10级 活动形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及 曲艺等为表演形式的大型综艺演出。 活动主题：璀璨青春盛世芳华 观众： 主体观众：全校师生 特邀观众（嘉宾）：管院领导等。 演员： 年级师生及特邀演员 主持： （一）人选： 主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。 （二）要求： 1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好； 2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题； 3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导 和总结，以保证节目的顺利进行。 活动主线：以同学为主体，尽量做到每个人的参与 活动内容： 1.首先开场可以是一段舞或者其他可以调动气氛的开场形式（比如魔术等）。 2.然后，主持人们以一个特别的形式出场，致开场白。接着介绍晚会的主题。 3.紧接着主持人介绍，进入晚会的第一个版块“稚气少年，青青校园”，然后 播放一段包括入学，军训的视频。 4.视频播完之后，开始节目的进行。因为总共有四个板块，如果拟设12个节 目，则在第一和第二个版块中间进行三个节目，以此类推。
5.第二个版块是“回首往昔，辉煌荣耀”(回首大一的成绩），第三个版块是 “连襟牵袂，'工' '经'风雨”（管理学院的成立），第四个版块是“前望两载，紫气东方”（展望未来）。节目设置如上。 6.游戏环节：游戏环节安排于晚会中场休息时段。 游戏内容如下： a.“寻物启事”：参与者分成几个队伍，随机收取“寻物单”，单上会列出若干项需要参与者搜集的物品，在最短时间内完成任务的队伍即为胜者。 b. c.. 7.晚会最后由全体演员上台领唱（或选拔歌手上台演唱）选择一首符合主题的 歌曲调动全体观众一起合唱，在歌声中结束本次晚会。 8.几点提议：a.首先是微博大屏幕，如果有条件，可以设置微博墙，让大家都 参与到活动的讨论中来。主持人可以讨论一下大家的发言。 b.抽奖活动必不可少，至于方式也多种多样，给出一个方案，可以再活动开始前，让每个班 每个同学写一张纸条，写出对管院的希望和祝福。纸条集中在一个纸箱里， 由主持人现场抽奖，并读出祝福，给幸运的同学发送小礼品。这样保证了每 个人的参与。抽奖方式还可以多种多样。大家集思广益。关键是要保证每个 人的参与。c.因为是10级的晚会，两位郑导应该都有参与。可以让两位郑导上台朗诵或其他形式。 节目征集： 1.班级节目征集：首先，向各个专业各个班征集节目，内容不限，主题不限， 布置给各个班的文体委员，下限为一个节目。实在出不了节目的班级，可以
脱口秀策划书
脱口秀策划书 本学院为大学生提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台，为此将举办脱口秀节目，来吸引学生参与的同时带动校园的氛围 一、活动目的：1、培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力。 2、培养同学们灵活的现场反应能力，全面提高同学们的综合能力。 3、活跃校园活动气氛，营造良好活动氛围 二、活动主题：1.秀出精彩，秀出自我 2、我的青春我做主 3.亮出自我，秀出人生三、主办单位：学生会文艺部 三、承办单位：浙江同济科技职业学院 四、活动地点：文体中心 五、活动时间：未定 六、具体安排：主持人开幕辞 1、水利系自行组织一到两个脱口秀节目
2、艺术系自行组织一到两个脱口秀节目 3、机电系自行组织一到两个脱口秀节目 4、中间穿插歌曲独唱或者舞蹈表演 5、艺术系自行组织一到两个脱口秀节目 6、建筑系自行组织一到两个脱口秀节目 7、最后邀请特殊嘉宾表演节目 8、主持人公布模仿秀比赛结果 七．大赛环节： 1.亮出自我：即自我介绍环节，选手采用多种形式将 自己展现给评委和观众。 要求：形式多样，具有创新性，能引人入胜。 时间：4分钟左右 2.秀出自我：主要锻炼选手的临场发挥能力，考验选 手的现场反应能力，选手将借助图片、词汇、物件等 多媒体资料来进行即兴演讲。 要求：选手演讲内容积极、健康向上；思维敏捷，反 应迅速，能把握资料反映的主题。 时间：3分钟左右 3.完美自我：知识问答环节。
要求：每位选手能准确、熟练回答所抽取题目。 时间：1分钟左右 八、宣传工作 1：通过校园网站发布周末文化广场演出公告 2：通过出海报的形式宣传周末文化广场活动的开展情况 3：通过校园广播来进行宣传吸引广大留校学生的积极参与 九、管理工作 1、整场晚会由纪检部的人员负责活动的秩序，保证活动的有 序进行 2、招揽部分志愿者参与活动的布置整理工作 3、晚会灯光场景布置由校园工作人员安排 十、细节安排：前期准备材料阶段 1、分别选取五个系的节目负责人 2、由系负责人从本系中中挑选优秀人员参与节目的演出 中期各系排练阶段
项目策划书教学
项目策划书教学 姓名： 专业： 日期：
《策划书》教学设计课题策划书 教学目标知识目标：了解策划书的结构。 明确策划书的写作要求。 知道策划书与计划书的不同。 能力目标：学习并掌握策划书的结构和写作要求。 学会拟定活动策划书。 书面表达能力。 情感态度价值观：培养学生的组织能力、沟通能力、动手能力培养学生的团队协作、敬业奉献、抗挫折能力 培养学生严谨的职业态度 教学重点学习策划书写作，提高语文应用 能力。 教学 难点 内容详尽具体，语言简洁明了。 课时安排1课时 教学 方法 项目驱动法、分组法、情境法 讨论法、启发法 项目设计【创设情境】中秋将至，我班拟于下周三晚举办“中秋灯谜会”。 【活动设计】分组想象并讨论活动流程和组织安排，拟定一份“中秋灯谜会”的活动策划书。 【项目分解】 1、策划书标题 2、活动背景 3、活动的目的和意义 4、活动步骤 5、活动所需的用品 6、活动负责人及主要参与者 教学环节安排实施思路
【项目实施】 一、发布任务阶段： “每逢佳节倍思亲”，中秋佳节即将来临之际，为丰富同学们的业余生活，缓解游学在外的思乡之苦，我班准备下周三晚举办“中秋灯谜会”，为了让活动得以顺利开展，请大家帮忙拟定一份“中秋灯谜会”的活动策划书。 根据学生人数和能力状况分组，确定组长人选。 二、收集信息阶段： 策划书是展示某次活动的整体设想和行动方案的应用文体，它把活动中所要采取的一切行动都列出来，指示相关人员在特定时间予以执行。它要求语言简洁、内容具体明确。 策划书不同于计划书，计划书多为某单位或团体对今后一段时间的工作、活动作出的预想和安排，而策划书具体指导某次活动如何开展，其针对性和可操作性更强。 三、分析项目阶段： 各组展开讨论，充分发挥想象力和创造力，提出本组的项目计划。综合运用“口语交际”中所学到的洽谈和协商技巧，比较、分析项目计划，选出组内的最佳方案。最后，由组长确定各组员的具体任务，制定任务时间表。 四、实施项目阶段： 分工合作，按计划实施项目。 1、策划书标题 2、活动背景 3、活动的目的和意义 4、活动步骤 5、活动所需的用品 6、活动负责人及主要参与者 遇到问题时，首先在组内讨论解决：设法收集更多的信息，寻找解决问题的方法；在讨论出现严重分歧时，教师可以给予适当点拨。对于多组出现的共性问题集中进行解答。 五、成果检查阶段： 监控各组项目完成质量 各小组完成策划书，并将其制作成幻灯片。六、分析评价阶段： 成果展示，小组交流 结合传统节日和学生感 兴趣的活动设立项目，容易激发他们参与的热情。 6-8人为一组，各组能力配备要均衡，组长由能力中 等的同学担任（能力太强容易包办，能力不够又无法胜任。） 教师先提供少量的基本 资料，指导学生避免将策划书写成计划书，然后引导他们充分利用图书馆、因特网等途径获取相关资料。 通过自主学习，明确策划书写作的结构和要求，锻炼学生搜集资料的动手能力。 自由讨论，可以开阔活动思路，丰富活动内容，完善活动细节，口语交际活动中各种技巧的综合应用有助于学生 团队意识的建立，培养学生的沟通能力；将项目进行分解，制定任务时间表，可以锻炼学生的组织协调能力和严谨务 实的职业态度。 项目实施始终，要贯彻“学生为主体，项目为主线，教师为主导”的原则。 内容详尽具体，语言简洁明了。 由文本到幻灯片，由做 到说，锻炼学生的表达能力 和动手能力。 不仅要检查各小组的最 终成果，更要关注过程，树 立学生的自信心
“电脑义诊”学雷锋团日活动策划书
“电脑义诊”学雷锋团日活动策划书 一、活动主题：争做活雷锋，创造新生活主题团日活动 二、活动背景：随着电脑在我学校的普及，同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题，电脑出现故障，对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响，不少同学因此苦恼希望问题能得到解决。为此，特组织此次阳光行动。 三、活动目的：发扬学习雷锋，助人为乐的精神，本专业将为全校师生无偿提供电脑维修服务。同时也是为了增进教育技术学专业各个年段班级体的凝聚力与协作性，希望能在本次活动中提高同学们的实践动手操作能力。 四、活动意义：促进电脑知识的学习交流，增强本专业在校园内的知名度，考核本专业的专业技能，为提高维修水平打下坚实基础。全心全意为同学服务的精神，同时让本专业借此宝贵的机会走向全校。 五、活动地点: 学校主干道（学生宿舍a区门口） 【若阴雨天地点改在文科楼a栋或者b栋大厅】 六、活动服务对象：泉州师范学院东海校区全校师生 七、活动时间：3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日） 八、承办单位：教育技术学专业07、08、09级 九、活动策划书：李樊樊、何英志 十、活动筹备 人员物资安排 a：外联组：负责借活动所需桌椅（5-6张）、卷线圈、排插电线、拉赞助获得本次活动的主要经费及采用最合理的方案使用活动费用。
b：宣传组：负责与校广播电台进行联系，写广播新闻稿（蔡明强）。活动宣传海报（08、09级各负责一张）、宣传单设计（庄秋阳）、横幅内容(黄雪荣)，拍照（班宣，摄影记者团），与绿风记者团、校报等进行联系（郑重华），在学校bbs上发置顶宣传贴，在协会网站和博客上宣传（李樊樊）此次活动。负责安排人员在宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅。申请活动场地以及横幅悬挂点。负责人：李樊樊 c：维修组：负责物资的准备，现场咨询，电脑故障检查，做好维修工作。负责人：吴俊杰 d：后勤组：负责场地所需太阳伞、铁线的租借、归还；工作人员用水、一次性杯子的购买；活动场地横幅、海报的悬挂；宣传单不够用时及时打印；维持好活动场地的卫生；配合维修小组的工作。负责人：陈莉莉 十一、活动流程 一、宣传阶段 1、活动宣传时间：3月14日—3月25日 2、宣传方式 前期宣传：(3月14日—3月20日) 1、写宣传广播稿交至校广播电台，配合海报进行宣传 2、在学校bbs上发置顶宣传贴 3、在b区外铁栏上、主干道、b栋大厅悬挂横幅 4、在学校一二三四餐厅及各宣传栏张贴海报 5、在人流量较大的地方（餐厅、图书馆分发义诊活动宣传单） 中期宣传：(3月20日—3月21日)