当前位置：搜档网 › 最新人教版新九年级英语Unit1讲解与练习

最新人教版新九年级英语Unit1讲解与练习

Unit1 How can we become good learners?

Section A

1.ask---for help

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 2.listen to

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 3.study for a test

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 4.practice---with

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 5.read aloud

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 6.improve

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 7.learn a lot

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 8.give a report

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 9.word by word

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 10.be afraid to

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 11.fall in love with

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________

1.quickly adv.快地;敏捷地

如：Get up and dress yourself quickly.快点起来把衣服穿好。

We add the suffix “ly” to make the adjective “quick” into the adverb “quickly”.（我们在形容词

“quick”后加后缀“ly”构成副词“quickly”。）

相关单词：quick adj.迅速的, 快的, 机敏的

如：He gave a quick answer to the teacher’s question.他对老师的提问做出了迅速的回答。【拓展】形容词+ly构成相应的副词, 例如：slow→slowly, easy→easily

2.aloud adv.出声地, 大声地(强调提高声音以便别人能够听到)

aloud, loud与loudly:三个词都与“大声”“响亮”有关，区别在于：

（1）aloud是副词,表示出声能让人听见,但声音不一定很大,常用于读书或说话，通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。

如：He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。

（2）loud可作形容词或副词。作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。

如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。

（3）loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。

如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。

3.pronounce vt.发音pronunciation n.发音, 读音

I don’t know how to pronounce this word.我不知道这个单词怎么发音。

You should look up the right pronunciation of this word in the dictionary.

你应该查字典找出这个单词的正确读音。

4.afraid adj. 害怕的

（1）be afraid of sb./sth.害怕……

be afraid of doing sth./be afraid to do sth.害怕去做---, 不敢去做---？前者前者强调结果，后者指要去做的事，两者有时可以通用。

如：Are you afraid of spiders?你怕蜘蛛吗？

I started to feel afraid of going out alone at night.我开始害怕在夜间单独外出。

She was afraid to open the door.她不敢开门。

（2）be afraid＋that引导的宾语从句。害怕, 恐怕---

I’m afraid we can’t come.

恐怕我们不能来。

5. patient adj.有耐心的, 忍耐的n. 病人

如：Please be patient, your flight will arrive.请耐心点，你的航班会到的。

You are the doctor’s patient now.你现在是医生的病人。

【拓展】be patient with sb.对某人有耐心

如：Mr Han is so patient with his students.韩老师对学生很有耐心。

6.secret n. 秘密

It’s a secret of learning English well. 它是学好英语的秘诀。

其用法主要有：

keep a secret 保守秘密

It’s a secret between us, please keep it. 这是我们之间的秘密，请保守秘密。

7.fall in love with 爱上...

如：When I saw her for the first time, I fell in love with her.第一次见到她，我就爱上了她。8. (1)look… up in a dictionary 查字典

如：If you don’t know the meaning of a word, you can look it up in a dictionary.

如果你不知道这个单词的意思, 你可以查字典。

(2)look up 向上看

如：Beethoven looked up to the sky and began to play the piece of music.

贝多芬抬头看了看天空, 开始弹奏那首乐曲。

9.word by word 逐个词地

如：Don’t read word by word, read word groups. 不要逐个词地读（课文），要读句群（根据句义断句）。

10.a piece of cake 小菜一碟

如：It’s a piece of cake, I can do it easily. 小菜一碟，我可以很容易的做完它。

Ⅰ.根据句意和首字母提示写出单词。

1.The room is too big ,so to get everyone hear you, please speak a__________..

2.A good way to start a c______________with a stranger is talking about the cultures we live in.

3.I always fail in the English exams, so I really want to i______________ my English.

4.Pay more attention to your p______________, I can’t understand you.

5.You are so good at English that everyone wants to know your s__________ of learning it. Can you tell us?

6.Among the subjects in school, I like c______________ and p______________ best.

Ⅱ.用所给单词的适当形式填空。

1.Do you learn English by ______________ (watch) videos?

2.Your______________ (speak) English is very good.

3.Speak______________ (slow) and let the others hear you clearly.

4If you want to improve your ______________ (speak) skills, you should have more conversations with foreigners.

5.The more you read, the ______________ (fast) you will be.

Ⅲ.根据汉语提示写出短语, 完成英语句子。

1.The little girl___________ her mother ___________ (向……要)another toy bear.

2. One day, I watched a movie called Mr. Bean. It was such a fun character and a funny movie that

I ___________ ___________ __________ ___________ (爱上) it at once.

3.Please ___________ ___________ (记笔记)carefully in class, because it’s very important.

4.If you don’t know the words, please___________ them___________ (查找)in your dictionary.

5.I study by ___________ ___________ ___________ (与朋友合作学习).

6.It’s enough to get the ___________ ___________ (关键词) when you listen to this tape.

7.Don’t ___________ ___________ ___________ (害怕) ask if you do n’t understand.

1.I study by making flashcards.我通过制作闪记卡来学习。

by的用法:（1）通过……方式（途径）。例如：I learn English by listening to tapes.我通过听磁带学习英语。

（2）在……旁边。例如：by the window/the door

（3）乘坐交通工具。例如：by bus/car

（4）在……之前，到……为止。例如：by October在10月前

（5）被。例如：English is spoken by many people.许多人都说英语。

2.What about reading aloud to practice pronunciation? 大声朗读练习发音如何？

“What about...?”句型用来询问对方的情况或征求对方的意见, 后面跟名词、代词或动名词。例如：

Yesterday Sam passed the math exam. What about you? 昨天Sam通过了数学考试。你呢？

—I don’t know how to spend my weekend.我不知如何度过周末。

—What about going to the concert with me?跟我去听音乐会怎么样？

【拓展】提建议还有下列表达方式：Let’s..., Shall I (we)..., Would you like to..., Why don’t you..., Why not..., You had better..., You’d better not...

例如:Let’s look at it again, shall we?让我们再看一看, 好吗？

Before reading the book, you had better ask yourself if you have the time.在读这本书之前, 你最好问问自己是否有时间。

Why don’t we go together?我们为什么不一起去？

3.I have to finish reading a book and give a report next Monday. 我得读完这本书，并且要在下周一做个报告。

（1）have to 与must的区别

1)两词都是“必须”的意思，have to 表示客观的需要，must 表示说话人主观上的看法，即主观上的必要。

如：My brother was very ill, so I had to call the doctor in the middle of the night. 我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事)

如：He said that they must work hard. 他说他们必须努力工作。（主观上要做这件事）

2) have to有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。但must 可用于间接引语中表示过去的必要或义务。

如：He had to look after his sister yesterday. 他昨天不得不照顾他的姐姐。

3）在否定结构中：don't have to 表示“不必”；mustn't 表示“禁止”。

如：You don't have to tell him about it. 你不一定要把此事告诉他。

You mustn't tell him about it. 你一定不要把这件事告诉他。

（2）finish 后面接名词或doing（动名词）作宾语，不可接to do 。类似的词还有practice （练习）, enjoy（喜欢）, mind（介意）, suggest（建议）, allow（允许）, avoid（避免）等。（3）give a report 作报告。相近的词组还有：give a speech 做演讲；give a lesson 给人上一堂课。

4.Why did Wei Fen find it difficult to learn English? 为什么魏芬发现学英语很难？

（1)find+某物/某事+adj.“发现……怎么样”。例如：

John finds learning Chinese very interesting.John发现学习汉语很有趣。

（2)find+it+adj.+to do sth.“发现做某事怎么样”。例如：

She finds it impossible to learn English very quickly.她发现快速学习英语不太可能。

注意：在第二个句型中常用的形容词有easy（容易的）, difficult/hard（困难的）, necessary （有必要的）, possible（可能的）, impossible（不可能的）, important（重要的）, interesting （有趣的）, exciting（令人激动的）, frustrating（让人失望的）等等。

5.So I just hid behind my textbook and never said anything. 所以我就只是躲在课本后面，从来什么也不说。

（1）hide behind--- 躲在---后面。如：hide behind the door 躲在门后。

（2）never say anything = say nothing 什么也不说。

6.So then I began to watch other English movies as well. 所以在那时我也开始看其他的英语电影。

（1）then=at that time 在那时。

（2）as well常用作状语，作“又；也”解，相当于too或also，常位于句末，无须用逗号与句子分开。如：I am going to London and my sister is going as well（＝---going，too）.

我要到伦敦去，我妹妹也要去。

I not only play the guitar，I sing as well（＝I also sing ）.

我不但弹吉他，而且还演唱。

7.Although I could not understand everything the characters said, their body language and the expressions on their faces helped me to get the meaning. 虽然我不能听懂（剧中）人物所说的所有内容，但是他们的肢体语言和脸上的表情帮我理解了他们的意思。

（1）although 虽然。引导让步状语从句。如果句中已经出现although,就不要再出现but。（2）the characters said为定语从句，修饰先行词everything。此处省略了引导词that。（3）help sb. to do 帮助某人做某事。也可用作help sb. do。

（4）get the meaning 懂得其意思。get 此处有懂得之意。如：Do you get it? 你听懂（它）了吗？

8.Then I can have a better understanding of English movies. 然后我就会对英语电影有更好的理解。

9.One way is by listening to tapes.一个方法就是听磁带。

by doing 在本句中作表语。此结构常见的是做方式状语。如：I learn English by reading aloud. 我通过大声朗读学习英语。

I. 按要求完成句子。

1. I learn English by studying with a group.（就划线部分提问）

___________ do you learn English?

2. I often study with a group and I can learn a lot.（变同义句）

I can learn a lot _________ ___________ with a group.

3. I like to memorize sentence patterns to practice my English . （变同义句）

I like to ___________ ___________ ____________ by _____________ ______________

____________.

4. Why don’t you join an English club to practice speaking English?(改写句子, 句意不变)

______________ _______________ _____________ an English club to practice speaking English?

5．The teacher said, “Don’t read word by word.”.（变同义句）

The teacher asked us ______ _______ _______ word by word..

II. 翻译句子。

1.我通过听磁带和大声朗读来学英语。

_____________________________________________________

2.你怎样来提高你的发音？

______________________________________________________

3.我通过听英语电影中那些有趣的对话来提高我的发音。

______________________________________________________

4.如果你不认识这个单词，请查一下字典。

______________________________________________________

5.你做题越认真，犯的错就会越少。

______________________________________________________

By的用法小结

1、介词prep. 在…旁；靠近

Our teacher was sitting by the window. 我们的老师正坐在窗户旁边。

Stand by me! 站到我的身旁来！

We spent our holiday by the sea. 我们在海边度假。

2、介词prep. 经过

He walked by me without speaking. 他走过我的身旁，没有说话。

My brother goes by the building every day. 我弟弟每天从这楼旁走过。

3、介词prep. 用；靠；通过using (showing who or what did something)

I know it by heart. 我把它记在心头。

They can read by touch. 他们可以通过手摸来阅读。

By getting up early, I can have an hour for reading English in the morning. 靠起得早，我每天早晨有一小时时间阅读英语。

4、介词prep. 不迟于not later than

I shall be back by 5 o'clock. 最迟五点我一定回来。

How many English parties had you had by the end of last term? 到上学期末，你们举行了几次英语晚会？

5、介词prep. （表示作者）被；由

The child was saved by a PLA man. 这孩子是由一位解放军战士救活的。

These books are donated by the children. 这些书是孩子们捐赠的。

6、介词prep. （指交通等）乘；

The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。

They went to Shanghai by air. 他们坐飞机去上海。

7、副词adv. 从旁边经过类似于past

He hurried by without a word. 他匆匆地走过去没有说一句话。

Time has gone by. 时间已过去了。

She walked by. 她走过去了。

I.完成句子。

1.妈妈，如果我的确打碎了那个杯子，你还爱我么？

Mum，if the cup ________ really broken ______ ________, will you still love me as before?

2.孩子，九点之前弹完钢琴才能有时间讲故事啊。

My love, I’ll have no time to tell you stories unless you finish practicing the piano ________ _________pm.

3.孩子们都会很喜欢住在海边。

Kids do enjoy ___________ ___________ the sea.

4.时光流逝，一切都变化了。

Time ___________ ___________ and everything has changed.

5.沿着马路走的时候一定要注意车辆。

When you _________ ___________ the road, be sure to watch out the cars.

II.选择正确答案。

1. The play begins at 6: 40 pm. So we have to be at the theatre ___________6:30 pm at the latest.

A. after

B. around

C. until

D. by

2 I made the coat ___________ my own hands. It was made ___________hand not with a machine.

A. in; in

B. in; with

C. with; by

D. with; with

3. He is running ___________ the wind towards the east of the station ___________ Tom running ___________the right.

A. down; and; on

B. against; with; on

C. for; with; in

D. with; while; to

4. Not all of us know the difference ___________ wheat and oats.

A. among

B. between

C. from

D. in

5._______ you speak, ______ I hear.

A. The louder; the more clearly

B.Louder; more clearer

C. Louder; more clearly

D.The most louder, the most clearly

6. That woman will quarrel ___________ everybody ___________ anything.

A. about; about

B. about; with

C. with; about

D. with; with

7. They said the building would be completed ___________ a year.

A. after

B. for

C. in

D. about

Section B

1.pronounce v.

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 2.increase v.

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 3.ability n.

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 4.connect v.

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 5.make mistakes in ---

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 6.join an English club

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 7.depend on

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 8.have…in common

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 9.pay attention to

原文重现：______________________________________________________________________ 仿写句子：______________________________________________________________________ 10.write down

人教版新目标英语九年级上知识点汇总1-12(最新最全)

人教版新目标英语九年级上知识点汇总 1 Unit1 1. by + doing通过……方式如：by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.?如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping 4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. 如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法

九年级英语上册人教版电子版教案

Unit 1How can we become good learners? Section A (1a－2d) 1．重点单词：textbook，conversation，aloud，pronunciation，sentence 2．重点短语：make word cards，work with friends，ask the teacher for help，listen to tapes，speaking skills，word by word，be patient 3．重点句式： How can we become good learners? —How do you study for a test? —I study by working with a group. What about reading aloud to practice pronunciation? It's too hard to understand spoken English. —Have you ever studied with a group? —Yes，I have.I've learned a lot that way. Try to guess a word's meaning by reading the sentences before and after it. You can become better by reading something you enjoy every day. The more you read，the faster you'll be. 1．重点短语和句型 2．How对方式进行提问及用by＋doing回答 How对方式进行提问及用by＋doing 回答一、预习课本P1－2新单词并背诵，完成下面的汉译英。 1．课本____________ 2.交谈____________ 3．大声地____________ 4.发音(n.)____________ 5．句子____________ 6.有耐心的____________ 二、认真预习1a－2d找出下列短语和句型。 1．制作单词卡片________________________________________________________________________ 2．和朋友一起学习________________________________________________________________________ 3．向老师请教________________________________________________________________________ 4．听磁带________________________________________________________________________ 5．口语技能________________________________________________________________________ 6．逐词地________________________________________________________________________ 7．耐心点儿________________________________________________________________________ 8．我们怎样才能成为好的学习者？

新人教版九年级英语上册精品教案全册合集

新人教版九年级英语上册精品教案全册合集 Unit 1 How can we become good learners?

本单元围绕学习的话题，讲述了学习的障碍及对应的解决方法，对学生的学习有重要意义。Section A 内容上侧重英语学习的方法，学生要学习、训练相关的语言内容和技能。学生要重点掌握并能熟练、正确地运用与学习主题相关的单词和各种表达学习方法的短语、功能及句型结构How do you study/learn…？I study/learn…by…How can I…？You can…by…；以及学会用“by＋v.－ing形式”结构来表达方式方法。Section B在Section A谈论英语学习的基础上，在话题上，从英语的学习困难及解决方案，拓展到优秀学习者的学习习惯；在语言上，巩固和丰富了与学习相关的话题词汇；在技能上，将听、说能力综合，突出阅读训练，由读促写；在策略上，引导学生关注优秀学生的学习方式，并借鉴运用；在情感上，鼓励学生面对困难，积极探索解决方案，不断改进学习方法，提高学习效率。

The First Period—Section A(1a－2d) Teaching Important Points【教学重点】 Key words & phrases： textbook，conversation，aloud，pronunciation，sentence，patient；study for，ask the teacher for help，work with a group，be patient Key sentences： 1.—How do you study for a test? —I study by working with a group. 2.—Does anyone learn English by watching videos? —No.It's too hard to understand spoken English. 3.—Have you ever studied with a group? —Yes，I have.I've learned a lot that way. Key structure： verb＋by doing eg：I study by working with a group. Teaching Difficult Points【教学难点】 ★Practice the structure “verb＋by doing” in listening and speaking. Teaching Aids【教学工具】 A tape recorder，CAI or multimedia courseware. Teaching Steps【教学过程】 ★Step 1Leading in【新课导入】(Ⅰ) 1．Greeting Greet the class and briefly talk with the students about their holidays. 2．Discussing Discuss with the students，like this： T：What do you usually do when you study English? S1：I often read English books. T：(To class) Good.He studies English by reading English books.That's a good way.(Then to another student)Now，what do you usually do when you study English? S2：I… 3．Practice with more students. ★Step 1Leading in【新课导入】(Ⅱ) 1．Greeting Greet the class and tell the students the goal of this unit. 2．Preparation T：Today we are going to talk about how to study.How do you study English? Collect the students' answers and prepare the language items for this period.

人教版新目标九年级英语上册Unit知识点归纳

人教版新目标九年级英语上册Unit 3 知识点归纳 1.取钱get some money 2.买一些杂志/邮票get/buy some magazines 3.获取一些有关小镇的信息 get some information about the town 4.买一双鞋get/buy a pair of shoes 5.买一份报纸buy a newspaper 6.买一本字典buy a dictionary 7.买一些有票buy some stamps 8.吃饭have dinner 9.怎样到达…how to get to sp 10.沿着go along/ go down 11.在银行的旁边beside the bank 12.在右边on the right/left 13.在某人的右边on one’s right 14.去三楼go to the third floor 15.向左转turn left/ right 16.在…之间between …and… 17.走过书店go past the bookstore 18.做…激动be excited to do sth. 19.从/以…开始start/ begin with 20.不必匆忙not need to rush 21.有……独特之处be special about.. . 22.加油, 过来come on 23.休息室 a room for resting 24.请再说一次pardon me 25.抓住某人的手hold one’s hand 26.摇滚乐队 a rock band 27.起初at first 28.在去.......的路上on one’s way to... 29.经过、路过pass by 30.开始玩start playing 31.沿... 走；走上；走近walk up 32.在门边at the door 33.在门旁by the door： 34.在那个时刻at that time 35.来得更早点come a little earlier 36.占位子get a table 37.一些吃的东西something to eat 38.最近的银行the nearest bank 39.寄信mail a letter 40.在购物中心in the shopping center 41.寻求帮助ask for help 42.怎样有礼貌的寻求帮how to ask for help politely

人教版九年级英语上册【全册】教案汇总

（151页）人教版九年级上册（全册）教案汇总 Unit 1How can we become good learners? Section A (1a－2d) 1．重点单词：textbook，conversation，aloud，pronunciation，sentence 2．重点短语：make word cards，work with friends，ask the teacher for help，listen to tapes，speaking skills，word by word，be patient 3．重点句式： How can we become good learners? —How do you study for a test? —I study by working with a group. What about reading aloud to practice pronunciation? It's too hard to understand spoken English. —Have you ever studied with a group? —Yes，I have.I've learned a lot that way. Try to guess a word's meaning by reading the sentences before and after it. You can become better by reading something you enjoy every day. The more you read，the faster you'll be.

九年级上册人教版英语单词表

九年级上册人教版英语单词 Unit 1 flashcard<>快闪存储器卡 Vocabulary<>字汇aloud<>大声地pronunciation<>发音specific<>特性memorize<>记住grammar<>语法differently<>不同的frustrate<>挫败frustrating<>挫败quickly<>很快的 add<>增加 excited<>兴奋 not at all<>一点也不end up<>结束pronounce<>宣布spoken<>口语的slowly<>缓慢的mistake<>错误 make mistakes<>制造错误 comma<>逗号 challenge<>挑战 solution<>解决 later on<>稍后 realize<>了解

matter<>物质 it doesn't matter<> 没关系 afraid<>害怕 be afraid to<>害怕laugh at<>笑complete<>完全的sentence<>句子secret<>秘密learner<>学习者take notes<>做笔记term<>学期 impress<>印象trouble<>麻烦 fast<>快速的 look up<>查阅 soft<>柔软

make up<>组成 essay<>散文 deal<>处理 deal with<>处理unless<>除非 unfair<>不公平的solve<>解决 regard<>关心 duty<>责任 easily<>容易地influence<>影响力be angry with<>气恼go by<>经过friendship<>友谊lose<>失去disagreement<>不合development<>发展

新人教版九年级英语单词表(完整版)

Unit 1 1、n、教科书;课本 2、n、交谈;谈话 3、adv、大声地;出声地 4、n、发音;读音 5、n、句子 6、adj、有耐心的n、病人 7、n、表达(方式);表示 8、v、发现;发觉 9、n、秘密;秘诀adj、秘密的;保密的 10、(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头瞧 11、n、语法 12、v、重复;重做 13、n、笔记;记录v、注意;指出 14、n、朋友;伙伴 15、n、模式;方式 16、n、物理;物理学 17、n、化学 18、v、记忆;记住 19、n、模式;方式 20、v、发音 21、v、增加;增长 22、n、速度 23、n、搭档;同伴 24、v、出生adj、天生的 25、天生具有 26、n、能力;才能 27、v、创造;创建 28、n、大脑 29、adj、活跃的;积极的 30、n、注意;关注 31、注意;关注 32、v、(使)连接;与??有联系 33、把??与??连接或联系起来 34、adv、一夜之间;在夜间 35、v、& n、回顾;复习 36、n、知识;学问 37、adv、明智地;聪明地 Unit2 1、n、月饼 2、n、灯笼 3、n、陌生人 4、n、亲属;亲戚

7、adj、民间的;民俗的 8、n、女神 9、pron、无论谁;不管什么人 10、v、偷;窃取 11、v、放置;安放;产(卵);下(蛋) 12、摆开;布置 13、n(饭后)甜点;甜食 14、n、花园;园子 15、n、传统 16、v、欣赏;仰慕 17、n、领带v、捆;束 18、adj、有鬼魂出没的;闹鬼的 19、n、鬼;鬼魂 20、n、花招;把戏 21、n、款待;招待v、招待;请客 22、n、蜘蛛 23、圣诞节 24、v、存在;平躺;处于 25、n、(长篇)小说 26、n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 27、adj、死的;失去生命的 28、n、生意;商业 29、v、处罚;惩罚 30、v、警告;告诫 31、n、现在;礼物adj、现在的 32、n、温暖;暖与 33、v、传播;展开n、蔓延;传播

新版人教版九年级英语上册Unit 5教案

2014新版人教版九年级英语上册Unit 5 教案 Unit 5 What aade of?A 1 (1a-2d) 一、教学目标：语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：blouse, silver, glal, grass, leaf, produce, widely, be knowa能掌握以下句型： ① —This ring lIs it made of silver? —Yes, and it was made in Thailand. ② Whaade of/from? ③ China is famoua, right? ④ Wa produceda? 2) 能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解被动语态的用法及句子结构。 2. 情感态度价值观目标：了解一些日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯；了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。二、教学重难点教学重点： 1) 掌握本课时中出现的生词 2) 能够用英语描述及询问物品的制作材料

3）正确理解被动语态的用法及句子结构。 2. 教学难点：理解被动语态的用法及句子结构。三、教学过程 Ⅰ. Lead播放动画片《造纸过程》的视频，让学生们了解这个中国传统发明的情况。 T: Who invented pa?: Can Lun invented it in Han dynaT: What was paper mad? S2: It was mainly made of bambT: was it eale to make pa?: No, it was very difficulT: What is paper made of now? S3: It’s mainly made of wood, bamboo, and… Ⅱ. PresentaPucture, usingu big screen: —What’s the golden medal made of? —It’s made of gold—Iable made of wood? —N’t. It’s made of gla—Is Butter madat? —No. It’s madam? 让学生们学习掌握be made of/from句型的用法，及be made of与be made from的区别。两词组都是“由……制成的”之意。be made of 指从原料到制成品只发生了形状变化，没有发生本质变化（属物理变化）

人教版九年级英语上册全册教案

人教版九年级英语上册全册教案 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 一、教学目标： 1. 语言知识目标基本词汇：restroom, stamp, bookstore, postcard, pardon, washroom, bathroom, normal, rush, suggest, staff, grape, central, mail, east, fascinating, convenient, mall, clerk, corner, polite, politely, speaker, request, direction, correct, direct, whom, address, underground 基本句型：Excuse me, do you know where I can buy some medicine? Sure. There’s a superm arket down the street. Could you please tell me how to get to the post office? Sorry, I’m not sure how to get there. I wonder where we should go next. Could you tell us when the band starts playing this evening? You should try that new ride over there. 2. 技能目标: （1）能用宾语从句礼貌的寻求帮助。（2）能用正确的方法指路。 3. 情感目标: 培养学生尊重他人，对人有礼貌，热爱生活。二、教学重难点： 1. 教学重点：（1）礼貌的向他人寻求帮助。（2）正确使用宾语从句。 2. 教学难点：运用宾语从句礼貌的寻求帮助。三、教学步骤: Section A 1 (1a-2d) Step 1 Warming –up Greeting Step 2 Presentation （1）Guessing game Show pictures to the whole class, one student explains the places in English and another one who doesn’t look at the blackboard guesses what place it is. For example, one student say: We can save money or exchange money in this place, another one guess it is a bank. Get students to guess the places like bank, post office, bookstore, museum, bathroom, washroom, mall and so on. （2）Show some stamps to students and present the new sentences: Could you tell me where I can buy some stamps? Could you please tell me where I can get a dictionary? Do you know where I can get some magazines? Step 3 Practice 1) Match each thing with a place in the picture in 1a. 2) Read the phrases.

人教版新目标九年级全一册英语课文翻译-语法总结

人教版新目标九年级全一册英语课文翻译一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？ 3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人们语速太快听力有时就很难。 SELF CHECK 1 你应该在词汇表中写下新的英文单词。2、如果你不知道怎样拼写生词，就查词典。3、最好的提高你的英语（水平）的方法是加入英语俱乐部。4、另一件他觉得很困难的事是英语语法。5、这种纸摸上去非常柔软。 2 READING Section 2使用词典词典是有用的学习工具，但许多英语单词有不同的含义和用法。我们需要确定我们从词典中找到的含义与语境匹配。我们该怎样解决我们的烦恼？无论贫富、老少，我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题，否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧

人教版九年级英语上册单词表

Unit 1 How can we become good learners? textbook/tekstbUk/ n. 教科书；课本p.1 conversation /kQnv@seISn/,/kA:nv@rseISn/ n. 交谈；谈话p.2 aloud/@laUd/ adv.大声地；出声地p.2 pronunciation/pr@nVnsieISn/ n. 发音；读音p.2 sentence/sent@ns/ n. 句子p.2 patient/peISnt/ adj. 有耐心的n. 病人p.2 expression/IkspreSn/ n. 表达（方式）；表示p.3 discover/dIskVv@(r)/ v. 发现；发觉p.3 secret/si:kr@t/ n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的p.3 fallin love with 爱上；与??相爱p.3 grammar/gr{m@(r)/ n. 语法p.3 repeat/rIpi:t/ v. 重复；重做p.4 note/n@Ut/ n. 笔记；记录v. 注意；指出p.4 pal/p{l/ n. 朋友；伙伴p.4 pattern/p{tn/, /p{t@rn/n. 模式；方式p.4 physics/fIzIks/ n. 物理；物理学p.4 chemistry/kemIstri/ n. 化学p.4 partner/pA:(r)tn@(r)/ n. 搭档；同伴p.5 pronounce/pr@naUns/ v. 发音p.5 increase/Inkri:s/ v. 增加；增长p.5 speed/spi:d/ n. 速度p.5 ability/@bIl@ti/ n. 能力；才能p.6 brain/breIn/ n. 大脑p.6 active/{ktIv/ adj. 活跃的；积极的p.6 attention/@tenSn/ n. 注意；关注p.6 payattention to 注意；关注p.6 connect/k@nekt/ v.（使）连接；与??有联系p.6 connect…with 把??和??连接或联系起来p.6 overnight/@Uv@(r)naIt/adv.一夜之间；在夜间p.6 review/rIvju:/ v. & n. 回顾；复习p.6 knowledge/nQlIdZ/, /nA:lIdZ/ n. 知识；学问p.6

新人教版九年级英语单词表

. 教科书；课本 . 交谈；谈话 . 大声地；出声地 . 发音；读音 . 句子 . 有耐心的 n. 病人 . 表达（方式）；表示 . 发现；发觉 . 秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 10. (在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看. 语法 . 重复；重做 . 笔记；记录 v. 注意；指出 . 朋友；伙伴 . 模式；方式 . 物理；物理学 . 化学 18. v. 记忆；记住 . 模式；方式 . 发音 . 增加；增长 . 速度 . 搭档；同伴 .出生 adj.天生的 25.天生具有 . 能力；才能 .创造；创建 . 大脑 . 活跃的；积极的 . 注意；关注 31.注意；关注 .（使）连接；与??有联系 33.把??和??连接或联系起来 . 一夜之间；在夜间 . & n. 回顾；复习 . 知识；学问 . 明智地；聪明地

. 月饼 . 灯笼 . 陌生人 . 亲属；亲戚 54.增加（体重）；发胖 . 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）7. adj. 民间的；民俗的 . 女神 .无论谁；不管什么人 . 偷；窃取 . 放置；安放；产（卵）；下（蛋） 12.摆开；布置（饭后）甜点；甜食 . 花园；园子 . 传统 . 欣赏；仰慕 . 领带 v. 捆；束 . 有鬼魂出没的；闹鬼的 . 鬼；鬼魂 . 花招；把戏 . 款待；招待v. 招待；请客 . 蜘蛛 23.圣诞节 . 存在；平躺；处于 .（长篇）小说（尤指宗教节假日的）前夕；前夜 . 死的；失去生命的 . 生意；商业 . 处罚；惩罚 . 警告；告诫 . 现在；礼物adj. 现在的 . 温暖；暖和 . 传播；展开 n. 蔓延；传播

最新人教版新九年级英语Unit1讲解与练习

最新最新人教版九年级英语单词表(收藏版)

人教版新目标英语九年级上知识点汇总1-12(最新最全)

最新人教版九年级英语词汇表

九年级英语上册人教版电子版教案

新人教版九年级英语上册精品教案全册合集

最新最新人教版九年级英语单词表

人教版新目标九年级英语上册Unit知识点归纳

人教版九年级英语上册【全册】教案汇总

九年级上册人教版英语单词表

新人教版九年级英语单词表(完整版)

新版人教版九年级英语上册Unit 5教案

人教版九年级英语上册全册教案

最新人教版九年级英语单词表

人教版新目标九年级全一册英语课文翻译-语法总结

人教版九年级英语上册单词表

新人教版九年级英语单词表

最新人教版九年级上册英语全册单词表

相关文档

最新文档

最新人教版新九年级英语Unit1讲解与练习

最新最新人教版九年级英语单词表(收藏版)

人教版新目标英语九年级上知识点汇总1-12(最新最全)

最新人教版九年级英语词汇表

九年级英语上册人教版电子版教案

新人教版 九年级英语上册 精品教案 全册合集

最新最新人教版九年级英语单词表

人教版新目标九年级英语上册Unit知识点归纳

人教版九年级英语上册【全册】教案 汇总

九年级上册人教版英语单词表

新人教版九年级英语单词表(完整版)

新版人教版九年级英语上册Unit 5教案

人教版九年级英语上册全册教案

最新人教版九年级英语单词表

人教版新目标九年级全一册英语课文翻译-语法总结

人教版九年级英语上册单词表

新人教版九年级英语单词表

最新人教版九年级上册英语全册单词表

相关文档

最新文档

新人教版九年级英语上册精品教案全册合集

人教版九年级英语上册【全册】教案汇总