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最新小学三年级课程表

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小学三年级课程表

小学二（2）班班规一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。 2、中午和下午放学要结伴回家。 3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。 4、不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面 1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。 2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面 1、每组值日生早晨7：35 到校做值日。 2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐 3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。

五、一日常规 1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、做好两操。 6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；

小学小学三年级信息技术课程表

第八课课程表教学内容: 1.表格和边框工具栏的使用方法。 2.课程表的制作。教学目标: 1. 使学生掌握表格和边框工具栏的使用方法，学会制作简单的课程表。 2. 通过课程表的完善提高学生制表能力。教学重点、难点: 重点：课程表的制作方法和完善。课时安排: 1课时教学过程: 一、导入导入：同学们，你们每天在家收拾书包，准备第二天上课用的书的时候，你们都会做一件什么事呢？对了，就是看看课程表，了解明天要上哪些课？需要哪些书？你们的课程表一般都是用笔写下来的，今天老师就来教大家用计算机来完成一张非常精美漂亮的课程表。观察范例《五〈1〉班课程表》五（1）班课程表

二、新课师演示讲解 1、请学生观察该表格有几行和几列？注意：以最多的来数。（教师可进行相应的指导） 7行7列 2、在WORD中利用“表格”菜单中的“插入”绘制一个7行7列的表格。步骤.略（上节课的内容） 3、对表格进行处理，合并单元格。步骤1.选种第一行的前两个单元格。步骤2.选择“表格”菜单中的“合并单元格”选项。这样就可以将两个单元格合并成一个单元格。 4、用同样的方法，把第一列合并成课程表中的两个单元格。 5、绘制表头的分栏。步骤1.把光标移至第一个单元格。步骤2.选择“表格”菜单中的“绘制斜线表头”选项。步骤3.在弹出的窗口中选择“式样四”，并在右边写出表头中要呈现出的文字。步骤4.单击“确定”按钮，完成表头的制作。 6、在绘制好的表格内输入课程表的内容。 7、对单元格中的文字进行相应的字体和字号设置，使之变的美观大方。三、学生练习作业：设计并制作一个自己班级的课程表板书课程表表格——绘制斜线表头——样式四——输入文字——确定

小学三年级班级情况分析

三年级班级情况分析一．班级总体现状分析：（一）、学生情况：我班共有21名学生，12名男生，9名女生。其中中上等生有10 人，后进生有5人，大多数学生学习态度较端正，文明守纪，思想健康积极进步，经过在校三年的锻炼，有较强的独立能。但是综合能力（特长）缺乏。有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。, （二）学生学习情况：男生比较喜欢动脑筋，但学习习惯不好：字迹潦草，作业不按时完成，平时没有预习习惯，课外书看得少，给他们的发展带来困难，同时他们对学习的信心有些缺乏，作业质量较差，而女生作业完成较好些，但部分学生对新知识的接受较慢，目前为止，班级多数是中等生没有拔尖的学生。课堂气氛不够活跃，也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听。能力最弱的王广龙商耀爽吕小宝基本上完成不了当天的学习任务。自控能力最差的刘硕同学由于上的是六年制，教材版本不一样。基础又差，对学习基本失去兴趣，上课一笔不动，家庭作业一字不写。上学迟到，拿别人东西是家常便饭，行为习惯在班级影响恶劣。当前，他们正处在从低段到高段的一个过渡期，他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变，树立正确的学习态度，把握准确的心里定位，找到更好的学习方法，养成健康的学习习惯，形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。如何辅导好后进生，提高他们的学习动力，提高他们的成绩是重中之重。二、本班存在的问题： 1．学习主动性还存在一些问题，上课不走心，不入脑。没把学习当成自己的事

，因此处于被动应付的局面。 2、写作能力较差，或言之无物，或言之无味，甚至不知所云。 3、部分学生无论是在知识掌握上，还是在能力运用上，都有一定的差距 4，部分学生的家庭教育存在问题，家长不够关注自己孩子的学业，有的家长过溺爱孩子，不能正视孩子存在的问题。 5.本人双科教学，（双科，双教案，双作业，双试卷）班级人数多，班级存在的问题没有明显改观。（上学期期末小学部本班成绩最低）。对期末联考信心不大。三、班级发展规划重点培养良好的学习习惯： 1、能够自主学习，做到课前预习，课后复习，认真完成每一科的学习任务。 2、根据课程表规定的课时，提前做好准备，上课不迟到，不搞小动作，认真听讲，积极参与学习。 3、建立学习小组，前期重点培养小组长，使小组长能组织本组成员学习。 4、采用“兵教兵、兵练兵”的方式，进行“一对一”结对子，初步培养学生独立自主的学习的能力。行为习惯： 1、言行举止文明大方，不说脏话，不打架，不骂人，尊师敬长，团结同学。 2、遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。 3、不乱扔垃圾，爱护校园里的设施。生活习惯： 1、保证个人卫生，做到服装整洁，勤换衣服勤洗澡。

小学各年级课程表

小学各年级课程表下文为大家整理带来的小学各年级课程表，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。小学一年级课程表星期一星期二星期三星期四星期五第1节语文数学语文数学语文第2节数学语文数学语文语文第3节体育品德与生活语文音乐第4节地方与学校课程体育美术第5节语文美术品德与生活体育第6节品德与生活音乐地方与学校课程体育地方与学校课程第节第节第节第节小学二年级课程表星期一星期二星期三星期四星期五第1节语文数学语文数学语文第2节数学语文数学语文语文第3节语文美术地方与学校课程品德与生活第4节音乐体育美术第5节品德与生活体育体育音乐体育第6节地方与学校课程品德与生活语文地方与学校课程第节第节第节第节小学三年级课程表星期一星期二星期三星期四星期五第1节语文语文英语数学语文第2节数学数学语文语文数学第3节体育品德与社会科学综合实践活动地方与学校课程第4节英语科学体育美术体育第5节综合实践活动音乐语文地方与学校课程音乐第6节品德与社会美术语文品德与社会地方与学校课程第节第节第节第节小学四年级课程表星期一星期二星期三星期四星期五第1节数学语文数学英语语文第2节语文数学语文数学英语第3节音乐美术音乐科学体育第4节品德与社会品德与社会地方与学校课程

体育综合实践活动第5节综合实践活动体育科学语文品德与社会第6节地方与学校课程地方与学校课程语文语文美术第节第节第节第节小学五年级课程表星期一星期二星期三星期四星期五第1节语文英语语文数学英语第2节数学语文数学英语语文第3节体育品德与社会地方与学校课程体育综合实践活动第4节音乐数学音乐科学品德与社会第5节美术体育综合实践活动语文美术第6节综合实践活动地方与学校课程科学语文数学第节第节第节第节小学六年级课程表星期一星期二星期三星期四星期五第1节语文英语数学数学英语第2节数学语文语文英语语文第3节体育数学科学科学数学第4节美术综合实践活动品德与社会体育美术第5节音乐地方与学校课程音乐语文品德与社会第6节综合实践活动体育地方与学校课程语文综合实践活动第节第节第节第节

逸夫小学三年级作息时间及课程表

00 逸夫小学延迟开学线上开课三年级课程表第一周（3月2-6日）三年级时间 3.2（周一） 3.3（周二） 3.4（周三） 3.5（周四） 3.6（周五）上午 9:00—9:20 语文语文语文语文语文古诗三首（第一课时）古诗三首（第二课时）燕子（第一课时）燕子（第二课时）荷花（第一课时） 9:20—9:35 课间休息、音乐欣赏 9:35—9:55 数学数学数学音乐数学位置与方向（第一课时）位置与方向（第二课时）位置与方向（第三课时）森林深处的杜鹃位置与方向（第四课时） 9:55—10:00 眼保健操 10:00—10:20 体育运动（课间操）、课间休息室内韵律舞蹈/室内互动运动/室内跨越性练习/室内韵律舞蹈/室内互动运动 10:20—10:40 英语道德与法治科学英语综合实践 U1 Welcome back to scho ol!-1 我是独特的科学家这样做 U1 Welcome back to schoo l!-2 侦察家庭垃圾中午 10:40-13:00 每周一歌、午休下午 13:00—13:20 课外阅读 13：20-13:35 课间休息 13:35-14:05 完成作业 14:05-14:35 眼保健操、体育锻炼（学校推送健美操、舞蹈等视频资源） 14:35-15:00 自主安排（微信公众号推送益智课程、动手操作、劳动实践等资源） 15:00-15:30 线上答疑

逸夫小学三年级作息时间表上午 9:00—9:20 第一节 9:20—9:35 课间休息、音乐欣赏9:35—9:55 第二节 9:55—10:00 眼保健操 10:00—10:20 体育运动、课间休息10:20—10:40 第三节下午 13:00—13:20 课外阅读 13：20-13:35 课间休息 13:35-14:05 完成作业 14:05-14:35 眼保健操、体育运动14:35-15:00 自主安排 15：00-15:30 线上答疑

小学三年级班级情况分析.docx

小学三年级班级情况分析一．班级总体现状分析：（一）、学生情况：我班共有 21名学生， 12名男生， 9名女生。其中中上等生有 10 人，后进生有 5人，大多数学生学习态度较端正，文明守纪，思想健康积极进步，经过在校三年的锻炼，有较强的独立能。但是综合能力（特长）缺乏。有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。, （二）学生学习情况：男生比较喜欢动脑筋，但学习习惯不好：字迹潦草，作业不按时完成，平时没有预习习惯，课外书看得少，给他们的发展带来困难，同时他们对学习的信心有些缺乏，作业质量较差，而女生作业完成较好些，但部分学生对新知识的接受较慢，目前为止，班级多数是中等生没有拔尖的学生。课堂气氛不够活跃，也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听。能力最弱的王广龙商耀爽吕小宝基本上完成不了当天的学习任务。自控能力最差的刘硕同学由于上的是六年制，教材版本不一样。基础又差，对学习基本失去兴趣，上课一笔不动，家庭作业一字不写。上学迟到，拿别人东西是家常便饭，行为习惯在班级影响恶劣。当前，他们正处在从低段到高段的一个过渡期，他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变，树立正确的学习态度，把握准确的心里定位，找到更好的学习方法，养成健康的学习习惯，形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。如何辅导好后进生，提高他们的学习动力，提高他们的成绩是重中之重。二、本班存在的问题： 1．学习主动性还存在一些问题，上课不走心，不入脑。没把学习当成自己的事，因此处于被动应付的局面。

2、写作能力较差，或言之无物，或言之无味，甚至不知所云。 3、部分学生无论是在知识掌握上，还是在能力运用上，都有一定的差距 4，部分学生的家庭教育存在问题，家长不够关注自己孩子的学业，有的家长过溺爱孩子，不能正视孩子存在的问题。 5.本人双科教学，（双科，双教案，双作业，双试卷）班级人数多，班级存在的问题没有明显改观。（上学期期末小学部本班成绩最低）。对期末联考信心不大。三、班级发展规划重点培养良好的学习习惯： 1、能够自主学习，做到课前预习，课后复习，认真完成每一科的学习任务。 2、根据课程表规定的课时，提前做好准备，上课不迟到，不搞小动作，认真听讲，积极参与学习。 3、建立学习小组，前期重点培养小组长，使小组长能组织本组成员学习。 4、采用“兵教兵、兵练兵”的方式，进行“一对一”结对子，初步培养学生独立自主的学习的能力。行为习惯： 1、言行举止文明大方，不说脏话，不打架，不骂人，尊师敬长，团结同学。 2、遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。 3、不乱扔垃圾，爱护校园里的设施。生活习惯： 1、保证个人卫生，做到服装整洁，勤换衣服勤洗澡。 2、定期整理自己的书包及生活用品，整齐摆放。 1.加强行为习惯的养成教育，培养学生的文明行为习惯和良好的学习习惯。 2.加强安全教育，增强学生的安全意识和安全防护能力。 3.培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

小学课程表(参考)

一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：美术、健康教育。周二：上午：数学、语文、语文、美术。下午：体育。周三：上午：语文、音乐、数学、思品。下午：体育。周四：上午：数学、语文、思品、音乐。下午：校本课程。周五：上午：语文、数学、语文、体育。下午：班队。二年级：周一：上午：语文、数学、语文、阅读指导。下午：音乐、健康教育。周二：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：思品、美术。周三：上午：数学、语文、音乐、写字。下午：语文、体育。周四：上午：语文、数学、语文、健康教育。下午：美术、思品。周五：上午：数学、数学、语文、体育。下午：写字、班队。三年级：周一：上午：英语、语文、数学、体育。下午：信息、品社。周二：上午：语文、语文、英语、数学。下午：美术、体育。周三：上午：数学、语文、信息、体育。下午：英语、品社。周四：上午：数学、英语、科学、语文。下午：探究、音乐。周五：上午：语文、数学、体育、英语。下午：自然、班会。四年级：周一：上午：班队、语文、数学、英语。下午：思品、科学。周二：上午：数学、语文、语文、体育。下午：信息、英语。周三：上午：语文、数学、英语、音乐。下午：美术、体育。周四：上午：语文、数学、科学、语文。下午：体育、班队。周五：上午：语文、数学、美术、音乐。下午：劳技、思品。五年级；周一：上午：语文、语文、英语、数学。下午：科学、常识。周二：上午：数学、语文、英语、美术。下午：科学、信息。

周三：上午：思品、语文、数学、体育。下午：劳技、科学。周四：上午：数学、音乐、语文、语文。下午：美术、班队。周五：上午：语文、数学、体育、音乐。下午：英语、思品。六年级：周一：上午：语文、数学、劳技、语文。下午：思品、美术周二：上午：语文、数学、科学、英语。下午：音乐、体育。周三：上午：语文、数学、思品、科学。下午：美术、英语。周四：上午：数学、体育、音乐、语文。下午：语文、班队。周五：上午：数学、科学、英语、体育。下午：语文、信息。

(完整版)课程表模板格式汇总

年级（）班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间殷外中小二年级（3）班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节

第四节第五节下第六节午第七节放学时间福州市十六中学初一年级（5）班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级（ 3）班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别

上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级（ 3）班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间

二年级（ 3）班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节第四节第五节下第六节午第七节放学时间二年级（ 3）班课程表时间星期一星期二星期三星期四星期五类别上学时间第一节上第二节午第三节

第五节下第六节午第七节放学时间课程表宅子头小学三年级（一）班时间星期一星期二星期三星期四星期五类别第一节语文数学语文数学数学第二节数学语文数学语文语文上第三节体育美术体育美术英语午第四节少先队活科学英语数学万花校园体育筒第五节音乐英语综合实际校园体育习作下第六节安全教育体育综合实际音乐习作午第七节英语传统文化思想品德科学思想品德