优秀班集体登记表

2016年小学市级优秀班集体推荐表学校名称：盖章

表彰先进班集体的决定

表彰先进班集体的决定 班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。下面我给大家带来表彰先进班集体的决定，供大家参考! 表彰先进班集体的决定范文一 各班级： 20xx-20xx学年度上学期，在学校的正确领导下，全校师生的共同努力下，涌现出了一批团结进取、学习勤奋、力争上游的优秀班级，为创立优良的学风和校风，为促进我校各方面建设做出了积极的贡献。为表彰先进，树立典型，按学校有关规定，经量化评比、学校审批，一年级4班、一年级7班、二年级4班、二年级5班、二年级6班、三年级4班、三年级6班、三年级1班、四年级1班、四年级2班、五年级1班、五年级4班、六年级3班、六年级1班、六年级2班、六年级4班等16个班级被评为"优秀班集体"。希望受表彰的班级，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的学习中继续努力，争取更大的成绩。同时，要求全校各班向受表彰的优秀班级学习，掀起学优秀的良好氛围，进一步激励同学们奋发向上，继续发扬刻苦学习、团结协作、开拓创新的精神，为学校的建设做出新的贡献。 二月二十日 表彰先进班集体的决定范文二 20xx-20xx学年度我校班级建设成效显著，为了鼓励争先创优，营造优良校风，我校于20xx年11月初在全校班级中进行校先进班集体的评选，按照评选条件，通过评选领导小组严格审查和班主任无计名投票，选举产生25个先进班集体，被评选为先进集体的班级如下： 初20xx级先进班集体： 初二.18班(王芳)、初二.3班(杨红玲)、初二.15班(杜娟)、 初二.14班(魏瑛)、初二.6班(江珊珊)、初二.13班(王宾) 初20xx级先进班集体： 初三.4班(敖颉)、初三.2班(杜夕军)、初三.3班(段杰)、

高中班级市级先进班集体事迹材料汇报

高中班级市级先进班集体事迹材料和谐融洽奋发向上 XX中学高二(10)班市级先进班集体事迹材料 XX中学高二（10）班是一个拥有51名学生的集体，男生7人，女生44人，是一个典型的文科班。男生少，班级气氛不够活跃，但是女生多促成了力争上游的班风和踏实细心的学风。班风浓、学风正，使我们班一直处于上升状态。我们以“用行动让青春无悔，以拼搏令未来辉煌”为高二（10）班的班训，在此班训的激励下，高二（10）班同学勤奋刻苦，争分夺秒，在历次考试中取得了骄人的成绩。在第一次**市高中质量检测中，年级前10名均在我们班而且全部进入市前50名，其中镇梦雅同学是市第七名。高二（10）班也是一个和谐温暖的班集体，同学们努力求知，争取优秀的学习成绩；学会做人，培养健全的人格和高尚的情操；关爱他人，营造温馨和谐的生活氛围；坚持创新，不断开拓成长视野，增强工作和沟通能力。在大家的共同努力下，我们班在**市2008-2009年的“两争两创”活动中获市级文明班集体，在校被评为教学质量目标考核优秀班集体，2009年刘建枫同学以优异的成绩和出众的组织才能获河南省优秀学生干部。这些都是同学们团结配合、奋发向上的结果。高二（10）班也是一个充满文化韵味的集体，学生的多才多艺得到充分发掘和展示，郭延超同学、刘子旻同学、孙冰滢同学的诗歌和散文多次刊登在校报上，有的还发表在

中学生语文报上。在09年班级元旦晚会上，分组进行表演，我们的节目有口琴合奏，有模仿的相声小品，有歌曲联唱，最令人难忘的是学生自编自演的小品，把全班同学和所有任课教师的名字用风趣幽默的方式连串起来，其中还引用了奥**的就职演说，融入了小**的表演风格，在短短几分钟的表演中，数次被笑声、掌声、喝彩声打断。最后在全班同学和任课教师的强烈要求下，当场又演了一遍。这次活动让我认识到这个班可是藏龙卧虎，人才辈出，不光是成绩过硬而且多才多艺。在课外活动时间组织同学们跳绳等集体体育活动。一次次活动既促进了班级团结协作，又增强了学生的自信自强的意识，同时更为自己的班集体而自豪。高二（10）班成立一年多来，有欢笑，有泪水，有拼搏，有失落，我们用自己的青春挥洒激情，勇敢的放飞梦想，追求辉煌的未来。下面我从几方面谈谈班级的具体情况： 一、互帮互助、和谐融洽 我们班某个学生因为学习压力大，想利用我恶作剧的方式放松心情，写了封遗书放在宿舍楼道的消防栓上，被生活老师发现后交给了校领导，一时间无比紧张的气氛在整个校园蔓延开来，70多个班的班主任和语文老师停课到德育处去鉴别笔迹，经过多方面的比对，最后确定是我们班的学生。当时我整个人都惊呆了，不知该如何是好，最后经过多方了解才确定为恶作剧，虽然为了保护她个人的声誉没有公开在班上说，但是大家还是猜出了事情的真相，她也因给学校带来了

市级中学先进班集体事迹

市级中学先进班集体事迹 中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为校二0一一年度先进班集体,并推荐参评市级先进班集体.下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能

力都有了很大长进. 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 没有规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的 各类表现实行量化打分,除了有扣分条款,还特别增加了表扬加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健 全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决 条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年 年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定. 需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况, 进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的专制独裁,深受学生的欢迎. 三,朴实浓厚的班风,学风 对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜.班风正才能学风正,学风正才能成绩好,我班将树立良好

优秀班级推荐表.docx

附件 3： 桂林市先进班集体推荐登记表 推荐县（区）：桂林市永福县推荐学校名称：永福县永安乡永安中心小学班集体名称三（乙）人数35 人 班主任姓名陈雪秀 2009 秋获早操比赛一等奖； 2010 春获“六一”拔河女子比赛第一名、男子第二名； 2010 秋获女子拔河比赛第一名。 2011春获“中华所获奖励歌曲大家唱” 第一名，县“优秀中队”，校“优秀班级”；2011 秋获《感恩的心》手语操比赛一等奖。 主要事迹 永安中心小学三（乙）班是一个温暖、和谐的大家庭。每一个成 员都能自觉遵守学校纪律，语言礼貌，行为文明，注重时代感和创新 精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同 营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。 班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。 本班同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业， 对学习不肯放松。学风浓厚表现在同学们在学习中的互助。成绩好的 同学帮助带动成绩差的，互相帮助更能促进了班级团结。 在班级的集体生活方面，坚持以少先队为核心精心设计和开展丰 富多彩的班队活动。如：主题班会、讲故事比赛、绘画比赛、手抄报 比赛、书法比赛、体操比赛、朗诵《弟子规》及手语操比赛等等，学 生在集体中相互帮助，相互鼓励，形成了良好的学风。 学生积极参加各种比赛，都取得优异的成绩。历年来，获得县少 先队优秀大队、校优秀班级等荣誉；体操比赛、手语操比赛、运动会 拔河比赛都获得第一的好成绩。学生个体参加的比赛也分别取得很好 的成绩。 一分耕耘，一分收获，相信我们全体同学会更加努力，结出丰硕 的成果。

关于表彰优秀班集体和十佳校园之星的决定

关于表彰优秀班集体和十佳校园之星的决定上学期以来，在县教体局的正确领导下，全校师生紧紧围绕“提高教育教学质量”这一 中心，凝心聚力，锐意进取，各项工作都取得了显著成绩，涌现出了一批成绩突出的先进 集体和先进个人。为表彰先进、凝聚合力，促进我校各项工作再上台阶，再创佳绩，学校 决定对在2015-2016学年第一学期做出突出成绩的优秀班级、十佳校园之星进行表彰。 一、优秀班集体 2015级1班、2015级2班、2015级5班、2015级7班、2015级11班、2015级12班2014级1班、2014级2班、2014级3班、2014级6班、2014级7班 2013级3班、2013级4班、2013级9班、2013级10班 二、十佳校园之星 诚信正义星：李元洁杨博宇祖嘉怿高承浩张康宁戴云鹤郑启龙刘昀李雯高琪 环境卫士星：朱恒青安柏瑜潘宵月薛炫喆张耀匀张顺程代祥宇王子浩宋超凡郝智勇健康运动星：孙睿奇徐琛高原王家庆扈琪生张喆袁玉林孙鹏程王琦刘嘉良科技创新星：朱子轩李思危朱梦涵高腾谷玉琪吴春蒙刘维康胡敬德庄子恒高献勤奋学习星：孙瑜暄张兴茹黄明妹高安宁刘丽袁钰谢新婷李佳蓉范新凤安琳勤俭节约星：张玉清徐浩然胡力文刘元壮刘一航李群孙锐琦王安琦李欣颖黄欣婷全面发展星：公政曹敏姜南张子慧高春雨刘蔷孙艺菲李卓然董金昊鲍瑞雪 书画特长星：庄志鹏郑惠文王跃颖张帆祖俊豪刘兆阳高凡魏业慧赵容艺潘新昊诵读演讲星：薛彦婧杨珺晶杜晓雨国馨允高瑞媛张萌王雪泽李莹卞春晓卢里仁特别表现星：刘雨欣丁淑文宋鑫谢明哲徐怀宇高凡马康馨肖梦雪徐媛杨恩文明守纪星：尹鹏涛马晓妍汪志泉刘媛馨高艳卢明轩刘姝婷王子成朱晓于哲孝敬父母星：尹艺晓杜俊凡李春雨赵月华薛翔文朱宏龙袁慧李汝基许超王梦瑶艺术表演星：孙瀚旋张萌吴姝函公晓婕王誉菲张杰赵婧宇夏志清葛博文刘琪自信自强星：聂尚清路平包木乔李文昊薛福照李子慧宋飞龙彭宇庄元烨武超组织管理星：高祯励薛惠文曹斓誉郭然杜中秋王赛尔梁雍琦徐开泰刘鑫陈英杰 学校希望受到表彰的优秀集体和先进个人要不骄不躁，再接再厉，以更高的标准严格要求 自己，切实发挥模范带头作用，在今后的学习和工作中取得更好的成绩。学校要求，全校 师生要向先进学习，以先进为榜样，立足自身，鼓足干劲，扎实搞好工作与学习，为我校 教育教学及各项工作再上新台阶，促进学校更好更快发展做出新的更大的贡献。

高中先进班集体事迹材料

高中先进班集体事迹材料 第一篇：——寿县迎河中学高三（1）班张军 担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味！在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助；在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面??五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成迎河中学高三（1）班温暖的家。现 将本人的一点工作点滴汇报如下： 一、坚持德育为首的原则十年树木，百年树人，学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育，还有德育，而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。现今社会，如何让学生学会自律，增强自修、自制、自励的能力，对学生的终身发展将是具有决定意义的，正是基于以上认识，我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则，采取多种形式加强对学生思想品德的教育，为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。 三年来，我班采用了一系列行之有效的措施，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己等教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社

会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，三年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。 二、加强班风建设班风是一个班级的灵魂，只有有了良好的班风，才能营造一个好的学习氛围。 （一）制定了严格班级管理制度，健全班委组织机构。“没有规矩不能成方圆” ，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有" 扣分" 条款，还特别增加了“表扬”加分部分，这对激励同

优秀班集体表彰评比细则

篇一:《先进班集体评比细则(试行)》 江苏广播电视大学如东学院 先进班集体评比细则（试行）江苏省如东第一职业教育中心校 （2010年3月修订） 为了加强班集体建设，增强班集体荣誉感，树立典型，表彰先进，进一步促进我校优良校风的形成，特制定本细则，以此构建科学、合理、规范的班集体建设评价制度。 一、评比条件 ㈠基本条件 1．班级建设方面。班级管理制度健全，有明确的班集体建设目标；团结协作、积极进取，班级凝聚力强，集体荣誉感强、竞争意识强、自理、自律能力强；班级干部培养有计划，班委会组织健全，班干部有较强的组织活动能力，能独立地组织各种有益的活动。 2．学风方面。班级学生学习风气浓，认真学习、专心听讲、能及时独立完成作业。 3．组织纪律方面。遵守校规校纪、爱护公物、无学生携带禁带物品；上课不迟到、不早退、不旷课；安全教育措施落实，有成效；积极开展“文明修身小事工程”，成效显著；按时参加集会、认真听讲，会风好。 4．文体学科活动。早操、课间操集队快静齐，做操动作整齐，精神面貌好；班级学生兴趣广泛，参加文体活动及课外活动人数多；体育达标率高；文艺、体育、学科比赛等成绩较好；积极参加学校劳动和社会公益活动。㈡必备条件 1．固生率不低于85%。 2．班级常规考核量分中，月量分不在本专业科后30%，学期量分不在本专业科后50%。 3．班级无重大管理事故。 ㈢量分条件 1．班级常规考核量分方法班级月量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×2；班级学期量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×4。 2．固生率量分方法固生率不低于92%的量3分，固生率低于92%但不低于85%的量2分，固生率低于85%但不低于75%的量1分，低于75%的量0分。㈣加分条件

高中先进班集体事迹材料

高中先进班集体事迹材料 第一篇： ——寿县迎河中学高三（1）班张军 担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味！在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助；在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面……五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成迎河中学高三（1）班温暖的家。现将本人的一点工作点滴汇报如下： 一、坚持德育为首的原则 十年树木，百年树人，学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育，还有德育，而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。现今社会，如何让学生学会自律，增强自修、自制、自励的能力，对学生的终身发展将是具有决定意义的，正是基于以上认识，我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则，采取多种形式加强对学生思想品德的教育，为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。 三年来，我班采用了一系列行之有效的措施，先后进行了爱

父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己等教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，三年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。 二、加强班风建设 班风是一个班级的灵魂，只有有了良好的班风，才能营造一个好的学习氛围。 （一）制定了严格班级管理制度，健全班委组织机构。 “没有规矩不能成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有"扣分"条款，还特别增加了“表扬”加分部分，这对激励同

高中先进班集体事迹材料

最新高中先进班集体事 迹材料 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中先进班集体事迹材料 第一篇：高中先进班集体事迹材料 高中先进班集体事迹材料 ——寿县迎河中学高三（1）班张军 担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味！在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助；在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面……五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成迎河中学高三（1）班温暖的家。现将本人的一点工作点滴汇报如下： 一、坚持德育为首的原则 十年树木，百年树人，学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育，还有德育，而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。现今社会，如何让学生学会自律，增强自修、自制、自励的能力，对学生的终身发展将是具有决定意义的，正是基于以上认识，我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则，采取多种形式加强对学生思想品德的教育，为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。

三年来，我班采用了一系列行之有效的措施，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己等教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，三年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。 二、加强班风建设 班风是一个班级的灵魂，只有有了良好的班风，才能营造一个好的学习氛围。 （一）制定了严格班级管理制度，健全班委组织机构。 “没有规矩不能成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有”扣分”条款，还

先进班集体颁奖词 正文12.1

《严格的纪律是成功的保证》 在学校和在社会中，有这么一种奇怪现象，学生看到老师不是主动问好，而是远远地避开，也就是说能不和老师见面就不见面，能不和老师说话就不再说话。后来我问到一些同学，怎么看到老师不去打招呼而是敬而远之呢，他们的回答竟出奇的一致，一致认为老师管理太严了，有点怕，也不好意思和老师说话。那么我告诉你就是由于你的不好意思，你害怕，你不敢和老师沟通。所以当你课堂有解决不了的问题的时候，你不好意思问老师，你不好意思和老师沟通，那么你有机会前进的成绩却永远停滞不前，最后你连基本的大学也考不上的时候，最终受苦受累的是你年迈的父母啊。老师对你的严格要求是对你的另一种爱，你们要知道，“松是害，严是爱”“棍棒底下出孝子”“严师才能出高徒” 俗话说：“没有规矩，不成方圆”。纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队如果没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的，红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意。 自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序；如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门！所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律，严明的纪律，是成功的保证，更是胜利的保证！ 因为有了前期的严格要求，目前观看我们的课间操，那整齐划一的步伐，铿锵有力的口号，精神饱满的状态，得到了学校领导的多次表扬。我们高一的所有老师，所有的班主任因为有了你们，我们才有了骄傲的资本；因为有了你们，所以我们才可以大声的说：我们高一是最棒的。 所以，我们要想打造一个优秀的班集体，需要抓常规管理，加强组织纪律，以促进养成教育。形成严格遵守校规校纪，坚决杜绝迟到旷课，不打架骂人，不上网，不携带手机到学校的良好习惯。 课堂上，要全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。集合时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束，更是一种享受。请记住这句话：严明的纪律，是成功的保证，更是胜利的保证！只有严明的纪律，我们才能大步迈向成功的明天。

高中先进班集体的申报材料

高中先进班集体的申报材料 高XX届xx班是一个包容民主的集体，因为我们既彰显个性，又求同存异；xx班是一个团结向上的集体，因为我们和衷共济、齐心协力；xx班是一个好学乐学的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博观约取，厚积薄发。 我们班级从组建到现在，在不到一年的时间里，团结拼搏、努力进取，在各个方面都取得了可喜的成绩。现将班级情况总结如下： 一、班级概况 xx中学高XX届xx班是文科班，组建于XX年9月，由68名学生构成，男生22人，女生46人。在这个集体里，每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然68个学生来自高一不同的班级，有过不同的学习经历，有着不同的性格特征，但大家有一个共同的特点，就是志存高远。我们的口号是，平行班的我们可以不平庸，普通班的我们可以不普通。每个人都最大限度的释放着自己的正能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以为豪的足迹。 二、班团干部队伍建设 班团干部是班级的领导核心，也是班主任的得力助手。在班级干部的选用中，我们采取的是“民主推荐，自主报名，

公开竞选，就职演讲，同学监督，机构微调”的原则。班团干部确定之后，明确分工，各尽其责。要求所有班团干部充分发挥自己的能力，以身作则，无论是在学习、工作还是品行方面都要对自己高标准，严要求，要能起到带动全班的作用。班团干部首先要明白一个道理，那就是，班干部不单单是一种职务，更重要的是为同学提供服务。 班级定期召开班团干部会议，分析班级现状，了解存在问题，掌握班级学生的心理动向，班级大事让班团干部献言献策，班主任和班干部共同决定。对于班干部工作中存在的不足，班主任指导工作方法，解决班干部在班级管理中的困惑，既要会团结同学，又要敢说敢管，还要处事公正，让同学心服口服。经过半学期的培养和调整，形成了一支强有力的班团干部队伍。他们为人正直，做事勤勉，热心班级事务，能创造性的开展工作，而且，在同学心目中，有很高的威望，起到了模范带头作用。 三。班级学风浓厚，成绩突出。 班级在日常管理中狠抓学风建设，重点放在课堂学习，作业落实，自习纪律三个方面。xx班的学生人人明白：对于学生而言，学习就是核心竞争力。 日常学习中，每节课由课代表关注课堂表现，将学习中遇到共同存在的疑难问题反馈给任课老师，将课堂纪律反馈给班主任。

关于表彰2011—2012学年度先进班集体的决定

华师〔2013〕51号 关于表彰2011—2012学年度先进班集体的决定 各院系、各部处、各单位： 根据《华南师范大学学生先进班集体评选暂行规定》（华师〔2000〕65号），经院系推荐和学校评审，评出外国语言文化学院2009级英语师范5班等21个班集体为先进班集体标兵，旅游管理系2010级会展班等37个班集体为先进班集体。为表彰先进，进一步促进优良班风的形成，促进校风、学风建设，学校决定对上述单位给予表彰和奖励。 附件：2011—2012学年度先进班集体标兵和先进班集体名单 华 南 师 范 大 学 二○一三年五月二日 —1—

附件： 2011—2012学年度先进班集体标兵和先进班集体名单 一、先进班集体标兵（共21个） 院系 班级 外国语言文化学院 2009级英语师范5班 地理科学学院 2010级地理科学2班 生命科学学院 2009级生物科学1班 历史文化学院 历史学（师范）2010级1005班 政治与行政学院 思想政治教育2009级3班 计算机学院、软件学院 计算机科学与技术2009级2班 数学科学学院 数学与应用数学（师范）2009级1班 教育科学学院 2010级学前教育班 教育信息技术学院 2009级教育技术学一班 心理学院 2010级心理学师范班 法学院 2010级法学1班 文学院 2010级汉语言文学4班 化学与环境学院 2010级化学教育1班 经济与管理学院 2010级管理类管理三班 物理与电信工程学院 2009级科学教育（师范）5班 信息光电子学院 2010级信息工程班 体育科学学院 2010级体教一班 公共管理学院 2009级管理科学1班 音乐学院 2010级音乐表演班 南海校区 2010级电子信息工程1班 美术学院 2010级环境艺术设计班 —2—

高中先进班集体事迹_共10篇.doc

★高中先进班集体事迹_共10篇 范文一：先进班集体事迹先进班集体事迹材料 西安市灞桥区杨庄小学三年级 经过小学几年的学习，三年级全体同学正一步步走向成熟，在校领导和各位老师的正确带领下，在班委会和中队委以及全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。 下面就把班级几年来各个方面的情况做具体介绍： 一、政治思想方面 在校领导、老师的正确领导下，在班委会的带领下，在全班同学的共同努力下，班级全体同学在思想上都积极要求进步：大部分同学几乎每天都看新闻联播；班上多次举行“帮助别人.快乐自己”“保护环境，人人有责“等主题班会；大部分同学利用快乐寒假参加社会实践与社区服务等各项活动，其中以马勇为代表。我班是一个团结向上的班级体，全班同学关心集体，乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把三年级发展成为更优秀的团体而不断努力。 二、学习方面 在班级干部的带领下，班级学习风气浓厚，具体表现在以下几个方面： （1）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，我也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情况。全班同学无迟到、早退、缺课现象，得到任课老师的一致好评。 （2）课余时间：在我们班级体优秀班风的引导下，我们班同学的课余时间也多用与学习，经常阅读有益的课外读物和杂志。这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。所以，在去年的期末考试中我们班级体都取得了优异的成绩：语数外及格率100%，优秀率均在百分之九十以上，在同年级成绩中遥遥领先。而且全班同学体育达标成绩达标。我们班一定会继续这种优良的学风，为杨庄小学学风建设做出更大的贡献。

先进班级颁奖词

804班颁奖词：在学科竞赛中，他们曾经迷惘过，在校运会上，他们也曾失落过。但凭借着雏鹰翔天的坚韧勇气，他们敢于创新，不断进取。一个集体、8个小队，齐头并进，永不言败。如今的804，在四项竞赛、学科成绩、各项活动中都蒸蒸日上、令人欣慰。在余下的初中生活中，他们定能如朝阳喷薄，如飞虎跃涧，如白杨屹立，如黑马奔腾，如理想耀眼，如海鸥展翅，如冰心清纯，如火箭冲天。 808班颁奖词：808班的46位少年， 他们活泼、快乐，总能把微笑带给身边的每一个人； 他们热情、善良，无论在爱心捐款、实验人理想行中，都乐意把爱奉献给需要的人； 他们团结、和谐，同学情，师生义，他们珍惜相聚的缘分，真诚相待，彼此关爱；他们认真、上进，在学校举行的学习质量检测中，他们进步着，学科成绩总能名列前茅。 808，欢乐同享，责任共担。面对考验，他们的目标是一个也不落下。 809班颁奖词：“809班”多么荣耀的称号，彰显着蓬勃的生机与活力！从校运会连续两年总分第一到校国旗班、巡查队、主题班会的承办，从课堂老师激情地讲演到课后同学投入地钻研，无不闪烁着光芒。追梦扬帆，新学期吹起了号角。为实验，上刀山，下火海，在所不辞，这是他们的诺言，数风流人物，还看今朝。他们将时刻铭记“我是九班一员，九班以我为荣”的班训，向着美好的明天，前进！ 810班颁奖词：在过去的一年里，810班全体学生快乐地成长着。他们用一颗爱人之心，凭一股乐观之气，积极实践，自主管理，健康发展。收获了：学业成绩在优秀水平上的稳步提高，校运会上稳居团体总分第二，拔河比赛勇夺桂冠，合唱比赛表现优异等。愿他们再接再厉，持续登高。 813班颁奖词：博学审问，慎思明辨是他们践行的标准。团结奋发，进取向上是他们一贯的作风。他们怀着一个心愿：一枝独放春满园。他们始终心怀感激，脚踏实地，他们也坚信，有梦想就有希望。伴随奋斗，伴着拼搏，他们将会齐头并进，扬帆远航！ 909班颁奖词：是一路同行共赴艰险的相伴，是单纯勇敢言出必行的承担，是漫天星辰熠熠生辉的璀璨，是同窗三载多姿多彩的绚烂，是看似光鲜却不为人知的磕绊，是看似随性却不言放弃的涅槃，是对月豪情壮志伸手高揽，是凭栏潇洒而立笑傲鸟瞰，是执手看时光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，这就是909班。 910班颁奖词：那不是万里鹏程，那只是一群少年划着一艘名曰十班的船追赶太阳，三年将无奈打磨成无悔，征途浸满了他们金色的汗与泪，有挫折但不会被挫伤，会被打败但不会被打倒，会欢笑却不会骄妄，他们也犯少年人易犯的错误，但他们有两倍少年人的斗志和阳光，那不是万里霞彩，那只是勇气与斗志的摩擦，使他们的青春与未来，喷薄出绯红的希望。

高中先进班集体申报材料范文

高中先进班集体申报材料范文 xx市xx庄中学高一(4)班是组建别到一年的班级，为了让每个人都能更快的融入那个集体，创建一具良好的班级环境，我和同学们共同提出团结自律，诚实做人，超越自我，永别言败的目标，共同打造一具淡丽文竹班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐氛围;文竹是文雅之竹意思，记忆了一代代文人的熏陶，她富有十脚的书卷滋味，正如班级里充满了书香气息;文竹为了开花，默默吸收阳光、水，两至三年，恒心让她愈发漂亮。我们也会这样，默默努力三年，相信会开出最美的花。班级口号：和谐共处、文明务实、奋发图强、勇攀高峰。 在这一年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会、学校、班级组织的践行雷锋精神的活动，体味服务于社会、校园、班级、他人的欢乐，帮助他人奉献社会，我们给自己的行动起了个代号叫天使之翼爱心社团意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些故意义的事，从小事做起，从周围做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。专心对待日子，别虚度此生，珍惜一切! 一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操 学校组织学生团员到革命烈士陵园缅怀革命先烈，培养爱国情操，同学们向革命先烈们献花圈、鞠躬、重温入团誓词、了解先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓励少年一代为祖国的繁荣进展而别懈的努力和奋斗!(申报材料)在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为爱护国家别顾个人一辈子命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演说，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前别久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，惟独学生从思想上认识到要为社会尽自己的一份义务，才干真正付诸于实际行动。 二、爱护校园环境，成立天使之翼爱心社团 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接妨碍到老师和我们每一具同学的学习和日子，每当跨入校园大门，步入教室时，我们就看起来走进自己的另一具家。我们在这个地方学习、日子、成长，每位同学基本上那个家的一分子。我们的校园漂亮温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一具学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素养的一具反映。 着眼于周围，当地上有垃圾时，我们将它拾起，而别是忽略它的存在;我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时刻给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。 目前已组织活动多次包括： 1. 为村里孤寡老人做一些力所能及的劳动，减轻老人的负担。 2. 服务于校园为化学实验室打扫卫生，给同学一具良好的学习环境。 3. 主动在校园进行捡拾垃圾的小事，在班级内成立爱心植物园地专人负责园艺护理，培养学生爱心，为此多名同学收到了学校的表扬，尽管基本上很小四、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组。 我班学生住校生不少，学生在学校的时刻比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击化学会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一具相对学习较好的利用课余时刻负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好赋予奖励。形成良好的学习风气，团结互助，使我们的班集体更加团结和谐。 雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并别断引导着我们在将来的学习和日子中用实

优秀班级颁奖词

优秀班级颁奖词 亲爱的同事们，朋友们：大家好！ 踏着歌声，我们一路收获，一路成长；迎着朝阳，我们勇往直前，追求梦想。一学期结束了，回望奋斗的历程，我们十八个班级，可谓百舸争流，意气风发，谱写了一曲华美的乐章。下面让我们一同去欣赏乐章中的精彩篇章，领略本期优秀班集体之风采！ 六二班 教育是对生命的关怀，只有把教育过程编织成一段有意义的生活，每个童年的生命中才会充满绿色。在这个班，“宝贝，你真棒！成了老师使用最多的语言。”这是一种编织的智慧，更是一种教育的艺术。六年的努力，六年的拼搏，使所有孩子能把外在的日常规范内化为自身的精神修养；把心中的远大理想演绎成良好的班风学风；每周的流动红旗从不间断，首创我校毕业班的记录。他就是我校的绿色班级六二班 六一班 仰望星空，群星璀璨。优秀班级六一班，以勤奋为舟，以真理为友，点燃梦想的火花，激荡起耀眼的光芒。民主自制，人文见长，书香致远，都将引领河滨的风潮。河滨因他而骄傲，我们以他而自豪。让我们一同品味他们独特的风姿和深度的魅力！有请我们的典范班级六二班。 二三班 3名老师，36名同学，39个心劲一起使。 他们就是——二三班的全体师生们。 班主任——脚踏实地充满激情； 老师们——辛勤耕耘，忘我工作； 同学们——团结有爱，互帮互助； 纪律上——以德为备，严于律己； 学习上——积极进取，奋发向上； 他们人小志气大，敢于拼搏，贵在坚持，两年来始终以良好的班风，浓厚的学风，使他们独具风骚。有请我们的先锋班级二三班 四二班 青云直上，和谐永恒。它们总是在进步,积跬步以至千里；积小流已成江河， 他们以人为本，以班为荣,以实干求进步，以创新谋发展，用勤奋谱写奋进的篇章，用和谐造就明天的辉煌。一学期以来，努力不断，收获颇丰。时间是最好见证者。他就是魅力班级,四二班班。 四一班 这是一个具有良好的学习氛围，充满进取精神的班集体；这是一个温馨团结，优秀严谨的大家庭。他们的课堂是典范，他们的班级管理是典范，他们学生更是品学兼优：素质,气质,心质,品质……源自老师出色的管理和严谨的班风。他们走在哪里,就会把河滨形象带到哪里。他就是我们的魅力班级,四一班 五二班

高中优秀班集体申报材料

篇一：高三(12)班市级先进班集体申报材料 梦想从这里放飞 ------安徽合肥市肥西农兴中学高三（12）班市级先进班集体申报材料 高三（12）班主任刘圣利 2008—2011年以来，班级连续3学年被评为学校评为文明班级； 2008年7月，班主任被肥西县教育局评为县安全教育“百名优秀班主任”称号； 2009年10月，班级在校园文化艺术节活动中被评为“书香班级”； 2010年9月，班主任被肥西县教育局评为县“优秀班主任”称号； 这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 肥西农兴中学高三（12）班共有学生56人，其中男生25 人，女生41 人， 共青团员52 人。“志存高远、博学善思、学有特长、素质全面”是该班级的宗 旨，“班风正、学分浓”是该班的班训，班级宗旨和班训时刻督促、勉励全体同学 不断进取、争先创优。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己 的潜能，释放自己的热量、提高自身素质，力争为这个集体增光添彩。高三（12） 班，始终充满自信，不断进取，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。 新班级、新思路、新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我 又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班 级管理方面收益匪浅。因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让 学生实行自我管理，突出学生的自主、独立，实施师生全方位、全过程的班级管 理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解 决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引 导者。 班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高， 但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传 话筒。于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论， 明确各自的职责、义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具 备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排；第二， 积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力；第三，及时发现问题，及时反馈处理 意见。经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。 每次走进我们班，也许你会感觉并不那么美观大方，但我觉得很自豪，因为 这些，都是学生在班干部的带领下，自己做的。这些在别人眼中并不美观的东西， 在他们眼里却是那么美好，因为那是他们的杰作。这样每人都有了“主人翁”精神，正是因为如此，班级在学校各项大型活动中屡获殊荣。如2009年4月，学

班级总结 优秀表彰

性格决定命运，品行决定未来 草长莺飞的季节，抹不去的是青春畅想的梦。清雅的流水式时光漾开了橙黄年华，年轻的我们或许还在感叹似水流年，我们。感动应该是年轻的专利，而年轻是世界的幸运。感动犹如一条宽厚的河道，让个体生命与世界达到默契，沟通；让我们以生动，有力的方式感受着生命。此时此刻，我们在为一个甜美的笑容感动着，为一个奋斗的身影感动着，为一种永不言败的精神感动着。她就是我院**班的班长洪敏，一个乐观向上，自信自强的女孩。 提到**，所有人都会被她那明媚的笑容打动，一双纯真的大眼睛里头透着股机灵劲儿。这个看似平凡的女孩，却在自己三年的大学生活中书写着一个又一个的不平凡。她曾获“优秀青年志愿者”，“优秀团干部”，**大学“三好生”的称号，多次获得奖学金，并在全国大学生“挑战杯”比赛中取得银奖，为我校争得荣誉。在她的带领下，**班成为我院“优秀志愿服务团队”，“优良学风标兵班”。在她的眼中，我们看到了善良与坚定；在她的身上，我们学到了拼搏和执着。 帮残助困，义务支教 “赠人玫瑰，手有余香”是洪敏很喜欢的一句话。2009年暑假她来到临海市敬老院做了一个月的志愿者。她麻利娴熟地做家务，细心地为老人准备饭菜，耐心地陪着老人聊天，还不怕脏不怕苦地为老人剪指甲。用自己质朴的真心打动了每一位老人，也在这期间感悟不少，收获不少。正如她所说的那样，当你用心去做每一件事的时候，你就会从平凡的点滴中感受到快乐与幸福。 正是被她的热心，善良所打动，*班全体同学在她的带领下走进了厦门仁爱敬老院。除了捐款、给老人打扫卫生、表演节目之外，还在餐厅门口举行了“关爱老人，让世界充满爱”的万人签名活动，将诚毅学子的深深关怀带到了老人的身边，许多老人都在看到横幅上的祝福语后，都流下了感动的眼泪。 最感动人的还不止这些，*班走出校园，在敬贤公园举行演讲。将他们的对老人的爱与关心传递到社会，并把社会各个阶层对老人的祝福拍成DV带去给老人看，让住在敬老院的老人切实感受到了来自社会的温暖与关怀。真心的付出是洪敏的快乐的来源，也是她做人的宗旨。 助人为乐，无私奉献 在*的身上还具有强烈的责任意识。她不仅用自己火热的心帮助身边每一个需要帮助的人，还积极关心时事。在我院向西南灾区献爱心捐款时，党员**带头捐出500元。在她看来，他人遇到危难时，我们每个人都应自觉的伸出援助之手。设身处地的为他人着想，换位思考，为他人就是为自己。她认为：付出，才是生命的意义；善良，才是生命的本色。 见义勇为，一身正气 一瞬间的力量一定需要长久的积淀。急人所急，想人所想是洪敏一贯的作风。暑假的一天凌晨四点多，正在熟睡中的洪敏被楼下的救命声惊醒了。当她看到楼下有坏人在为非作歹时，想都没想就报警了。英雄似乎遥不可及，但只要见到合乎义举的事就勇敢去做，人人都是英雄，因为在“见义”的前提下，“勇为”的程度并不影响精神的高度。看似简单的报警，洪敏见义勇为的精神已经悄然成型。 勤勉已学，刻苦钻研(注重效率)