初级职称评定-表格范例

广西壮族自治区

初级专业技术职务资格评审表

单位

姓名

现任专业

技术职务评审初级职称的，一般现在没有职称。

拟评专业

技术职务资格将预申报的职称，比如：助理工程师

填表时间

广西壮族自治区人事厅

制广西壮族自治区职称改革办公室

目录

表一、基本情况 1 表二、主要经历 2 表三、国内外学习、培训、进修经历 2 表四、任现职以来专业技术工作总结 3 表五、任现职以来主要专业技术工作业绩登记 5 表六、任现职以来完成教学工作情况 6 表七、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 7 表八、考试成绩情况 7 表九、任现职以来年度及任职期满考核结果 8 表十、自我鉴定 8 表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见 9 表十二、评审审批意见 10

填表说明

一、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

二、填表时要注意表下的“注”。表内不够填写时可另外附纸填写。

基本情况

─ 1 ─

主要经历

注：从中学起按时间顺序填写。“任何职”一栏主要填写专业技术职务。

国内外学习、培训、进修经历

─ 2 ─

─3─

─4─

任现职以来主要专业技术工作业绩登记表五

注：获奖励、专利的项目，须注明奖励等级、专利级别、授予单位。

─5 ─

任现职以来完成教学工作情况

注：“表七”只限评审教师职务资格的人员填写。

─6 ─

任现职以来著作、论文及重要技术报告登记

注：1、合著须注明第几作者。

2、出版须注明出版社名称及出版时间；登载须注明刊物名称、时间、刊期及页码。

3、获奖须注明等级及授权单位。

考试成绩情况

表八

─7 ─

任现职以来年度及任职期满考核结果

自我鉴定

注：《自我鉴定》应按照《试行条例》中的政治和业务条件的要求填写。

─8 ─

基层单位考核及其主管部门审核推荐意见

注：该表应该按《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行考核、审核和推荐。

─9 ─

评审审批意见

─10─

个人申请初级职称的申请书

个人申请初级职称的申请书 是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。下面就是整理的初级职称申请书，一起来看一下吧。 篇一：初级职称个人申请（189字）XXX教育体育局： 我叫XXX，是XXX初级中学的XX教师，本科文凭，20XX年八月份参加工作，在过去的一年里，本人执行党的教育方针，遵守教师职业道德规范的要求。热爱教育事业，严谨治学，关心学生成长，教育教学成绩优异。于20XX-2013学年度第一学期获得“校先进个人”称号。本人符合初级职称任职资格，特此申请，请组织考核批准为盼。 申请人：XXX初级中学XX 20XX年12月10日 篇二：初级教师职称申请书（427字）职称评审委员会： 首先，在这百忙之中，您们仍兢兢业业坚守在自己的岗位上，审阅我的材料。这里，我深表歉意和感谢：您们辛苦了！！谢谢您们！！ 我叫xx，本科学历，现于xxxx学校任教。xxx年x月被聘为中学x级教师至今。任职以来，我始终以一个人民教师的师德师风严格

要求自己，以高标准约束自己，自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等各种教育法规；深刻领会‘三个代表’的重要思想和十八大精神，时刻以‘四种形象’和‘五种精神’规范自己。在教育教学工作中，兢兢业业，尽职尽责，为人师表，教书育人，把‘教师十不准’落实在教育教学之中；热爱学生，依法执教，不断学习，时刻反思，努力使自己成为一名作风正派、素质过硬、领导信任、学生欢迎、家长放心的科研型加专业性的优秀教师。xx年和xx年年度考核均为优秀，多篇论文被市级以上正规刊物刊用。 综上所述，符合晋升xx级教师条件。现郑重向您们提出申请，申报xx级教师。敬望批准！谢谢！！ 此致 敬礼 申请人：xxx xx年xx月xx日 篇三：初级职称评定申请书（780字）尊敬的领导： 我于20XX年毕业于陕西师范大学。毕业后，于20XX年8月到20XX年9月工作在河北沧州一中，于20XX年9月到20XX年8月工作于青海西宁西建中英文学校，在20XX年9月考入西宁沈那中学。在这几年的教学工作中，本人进步不少，现讲如下：一、教学方面: 在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真

初级职称评定申请书(1)

申请书 尊敬的领导： 我于2012年毕业于广安职业技术学院。毕业后，于2012年8月到青川县乔庄初级中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报总结如下： 一、教学方面: 在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。通过对老教师的学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。 二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间看书学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。这一年中我参加了各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步，并且参加了教师计算机和教育技术的培训，使自己逐渐得到提高.

三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！ 申请人：张晓斌 2013年10月18号

初级职称申报表范文

初级职称申报表范文 今日关键词：中级职称评审表填写,工程师任职资格评审表,中级工程师评审表 熊职称这里经常会涉及到中级职称评审表填写的问题，很多人才不知道应该怎么填写，而且工程师任职资格评审表不同地域他的要求和标准也是不一样的，所以熊职称针对这个问题写了一个中级工程师评审表填写过程中最应该注意的问题，和填写的标准，希望给大家参考! 中级职称评定表的填写注意事项 中级职称评审表填写之前要满足评审要求，中级职称评定要求：专科毕业7年、本科毕业5年。中级职称考试，必须要计算机、英语的考试。《评定申报表》一式3份，填写注意事项： 1、“现任专业技术职务”：填工程师(要确认是填助工还是工程师) 2、“现任行政职务”：填单位给的职务，如，弱电工程师、项目经理等。

3、“取得现专业技术职务任职资格名称及时间”：填助工，或不填 4、职称外语考试等级及成绩：B，合格。 5、职称计算机考试等级及成绩：填合格 6、主要学历及工作经历：从高中开始填写。 7、工作主要业绩：打印贴上,1-2页。 8、项目完成情况：中级工程师评审表据实填写。注意：“担任角色”栏，“排名”不要填。在对应的角色下打勾。 9、主要论著：指发表过的书、文章等，没有就不填。 10、所在单位核实意见： 第一栏：业绩、论文、论著等情况核实意见：写一些东西，盖单位章 第二栏：学历、经历等情况核实意见：档案所在地章

第三栏：骑缝章，盖单位或档案所在地章。 第四栏：单位章、档案所在地章 中级职称评审办法：11个评委，6票通过即获通过。 中级职称评审表填写包含《评审材料目录》，他的填写注意事项： 评审专业：要核实 现任专业职务：要核实 《制证信息表》填写注意事项： 现从事专业：范围要写的大一些，以便以后换工作、换方向。(因为该专业名称是在证书上打印出来的) 中级职称评审表填写注意事项： 单位：中铁?局?分公司

职称评审表范本(最新版)

专业技术职务任职资格评审表 单位_______中铁电气化局集团有限公司 姓名______________________________ 现任专业 技术职务__________工程师 评审 任职资格__________高级工程师 单位性质______________施工企业__________________ 填表时间_______2010年_04月18日______________________

人力资源和社会保障厅监制 填表说明 1.本表供评审专业技术职务任职资格使用.1~7页由申 报人填写。8-10页本人工作单位及推荐部门填写。11- 12页由评委会办事机构指定专人和人事（职称管理）部门填写. 2.一律用钢笔或毛笔填写,内容要真实,准确, 一字迹要工整,清楚. 3.学历情况栏内‘初始’‘最高’‘其它’的‘毕（肄业）业时间’，应将非选择项用笔划去。 4.单位性质，请注明全民事业、全民企业、集体事业、集体企业、非公经济组织或社会组织等。. 5.申报高级专业技术专业职务任职资格，推荐部门系指各市人社局、省直各部门（含省民营经济发展局、省人才交流服务中心）、各省直属企事业单位。. 6.本人所在工作单位及上级推荐部门，须对所填内容审核确认， 并对其真实性负责。 7.如4---7填写内容较多，可另加附页

基本情况 申报编号（按实际情况填写） 姓名现名性别男民族汉曾用名无出生年月1975年03月08日 出生地山东聊城户籍所在地咸阳市吴家堡四段路10 号 学历情况 毕(肄,结业)时间学校专业学制学位初始199707 兰州铁道学院铁道工程 3 最高200901长安大学土木工程3 其它 何时何单位参加工作1997年8月中铁十四局集团人事档案管理 单位 中铁电气化局集团 有限公司西安铁路 建设有限公司 现工作单位名称中铁电气化局集团有限公司单位性质企业 现任专业技术职务及聘任时间工程师2005.06现从事何种专 业技术工作 土建工程 现任专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关） 现（兼）任行政职务及任职时间 何时何地加入何党派任职职务 参加何种学术团体，任何种职务， 有和社会兼职

评各种类职称的论文发表的数量刊物等级的要求以及相关期刊知识简介

评各种职称的论文发表的数量、刊物等级的要求以及相关期刊知识简介 1、高级建筑师需要发什么级别的论文？需要几篇？ 省部级以上正规期刊2篇以上 2、工程师评审需要发表什么级别的刊物？一般几篇？ 省部级以上正规期刊。1篇就可以的。 3、硕士论文毕业需要发什么级别的刊物？需要几篇？ 省部级以上正规期刊1篇，个别学校要求核心期刊。如中科院的研究生，西北工业大学等等4、博士毕业需要发什么级别的论文？需要几篇？ 核心期刊发表论文1-3篇 5、高级政工师需要发表什么级别的刊物，需要几篇？ 省部级以上正规期刊发表论文2篇以上，一般是师德，党建，思想政治，工会方面的文章发表 6、评高级讲师、高级教师需要发什么级别的论文？需要几篇？ 省部级以上正规期刊1-2篇 7、评付教授需要发什么级别的论文？需要几篇？ 核心期刊1篇，非核心期刊（省级或国家级正规期刊）2—3篇 8、评教授需要发什么级别的论文？需要几篇？ 核心期刊1到3篇（根据职称评审要求而定），非核心期刊3—5篇 9、评付主任医师需要发什么级别的论文？需要几篇？ 省部级以上国家正规期刊，一般是两篇，具体根据当地的职称评审要求 10、评主任医师需要发什么级别的论文？需要几篇？ 核心期刊1—2篇，非核心2—3篇，具体根据当地的职称评审要求 11、高级经济师需要发什么级别的论文？需要几篇？ 省部级以上正规期刊2篇以上， 12、高级会计师需要发什么级别的论文？需要几篇？ 省部级以上正规期刊2篇。 国家级和省级的区别 从严格意义上说，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分。

专业技术职称申报评审表(2018年新版)

专业技术职称申报评审表 姓名 工作单位 主管部门 职称系列 申报职称 专业名称 填表时间 云南省人力资源和社会保障厅制

目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年 限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习 培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予 个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工 作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、 四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的 人员，须将其中一份存入本人档案。

中级职称组卷各种表格

附件1 专业技术职务任职资格申报材料真实性承诺书 姓名性别出生年月工作单位申报资格 个人承诺本人所提交的专业技术职务任职资格申报材料内容均真实有效。特此承诺。 个人签名： 年月日 基层 推荐单位承诺经审核,本人所提交的专业技术职务任职资格申报材料内容均真实有效。单位负责人签名： 年月日 说明1、凡申报评审专业技术职务任职资格的人员均应对本人所提供的各种证件及材料的真实性作出承诺，否则不予参评。 2、必须由申报人和单位负责人亲自签名，不得代签。 3、如在评审中发现有弄虚作假行为，取消评审资格，并按照有关规定进行处理。 4、此承诺书随申报材料一同上报。 任现职以来年度考核情况一览表

考核年份考核等级 姓名：单位(盖章)： 关于进一步规范职称申报评审材料的通知 各设区市、定州市、辛集市职改办，省直各部门人事处： 为了进一步规范、完善我省职称申报评审材料，根据《河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法（试行）》（冀职改办字[2003]3号）相关规定，今年重新修订了评审材料的填写和组卷要求，请遵照执行。

附件：1.申报评审材料规范性要求 2.申报评审XX系列XX专业技术职务任职资格情况一览表 3.申报晋升人员量化评分推荐排名表 4.引进高层次人才申报晋升高级职务任职资格登记表 5.专业技术人员破格申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表 2014年7月18日 附件一申报评审材料规范性要求——装订要求 送审材料装订要求 1、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面； 2、除评审表、一览表外其它材料装订成一册； 3、采取A4纸大小装订； 4、要装订整齐，装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码编写在右下角，且和目录对应； 5、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序。 6、各种证书、科研项目（成果）、论著等使用复印件； 7、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事（职改）部门公章。 附件一申报评审材料规范性要求——材料袋封面 专业技术职务任职资格评审材料（黑体一号）

初级职称申报填表说明(1)

初级评审材料填报说明 申报人须提供的评审材料类别、数量 1、《专业技术职称评审表》1份（原件，手工填写）。 2、《专业技术职称评审简表》1份（原件，手工填写)。 3、《一览表》一式7份(填写完1份原件后复印6份，共7份)。 4、学历及学位证书（原件）。 5、专业技术人员继续教育证书和相关证明材料（原件）。 6、一张一寸近期彩照，背面写上姓名单位。 以上申报材料须按要求装入档案袋内，在档案袋封面填写姓名、单位、拟申报资格、联系方式，填写材料目录，实际材料件数与材料目录相符。 填表说明 （一）申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”，不能臵空，签署意见部分及年月日必须填写，不得空缺。 （二）申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称，与公章保持一致。“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称，与一览表中所从事专业保持一致。 （三）“现专业技术职称、聘任现职务时间及年限”目前没有职称的填写“无”； （四）现任（兼任）行政职务及任职时间一律填写“无”； （五）“任现职以来各年度考核结果”填写任现职以来各年度的考核结果，按实际考核确定的等次填写；各年度考核均为优秀人员需提供年度考核表。 （六）“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：×年×月，×校×专业。 1

（七）“任现职后主要专业技术工作业绩登记”，填写参加工作后从事相关专业的主要工作业绩，总结或成绩等，将栏内填满。必须在此栏的最后填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”签上姓名。 （八）“成果及受奖”和“论文、著作、作品”栏，各栏填写不能超过三项，并将论文、著作、作品、证书等原件装入袋中。没有的填写“无”。 “成果及受奖”：“时间”填写证书落款时间，×年×月；“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，； “论文、著作、作品”栏的填写：“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》”；“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。 （九）单位要在《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》的单位意见栏填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐”。 主管部门签署意见：“经审核，该同志符合申报条件，同意推荐”，负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门 （十）“一览表”中“申报方式”填写“正常申报”；“主要工作经历”填写格式：x年x月—x年x月（至今） x单位从事x技术工作，注意时间上的衔接；“任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现”栏，须填写清晰全面尽量写满。 各表填写的时间经历等情况必须一致。 2

职称评定任职资格评审表填写规范模板

附件1： 专业技术资格评审材料真实性保证书 本人申报助理工程师专业技术资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。 申报人： 2014年11 月 1日兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。如有隐瞒，愿承担相应责任。 单位（盖印）： 负责人（签名）： 年月日 附件2： 2014年度 专业技术职务任职资格评审表 单位: 姓名： 现任专业 技术职务： 拟评审 任职资格：助理工程师 联系电话：

电子邮件： 通讯地址： 邮编： 填表时间： 2014 年 11 月 1 日中华人民共和国人力资源和社会保障部制

填表说明 1、该表请务必用A4纸双面打印。 2、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—8页由被评审者填写，9—11页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 3、要求内容要具体、真实、清楚。 4、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 5、如填写内容较多，可另加附页。 6、请将职称外语考试合格证、职称计算机考试合格证复印件或《职称外语（计算机）考试免试（放宽成绩）申请表》及相关材料、身份证复印件、学历证复印件、中（高）级职称任职资格通知文件或证书复印件各一份，分别粘贴在《专业技术职务任职资格评审表》第一页。破格申报人员的破格申请报告装订于《专业技术职务任职资格评审表》最后。 诚信承诺

基本情况 学习培训经历

（包括参加专业学习、培训、国内外进修等） 工作经历

职称评定考核鉴定意见

我就是做职称评定文字资料工作的，应这样： 1、职称评定中“所在部门考核鉴定意见”范例 该同志政治立场坚定,能够与党中央保持高度一致,认真钻研业务理论,立足工作实际,团结同志,勤奋工作,兢兢业业,能够全面完成各项工作任务,受到领导和同志们的一致好评,能够胜任本级职称所要求的条件,具有较高的思想政治素质和业务能力. 2、单位给你出的公示应该写 ***公司关于职称评定公示结果的证明 按照有关要求，我公司对***职称的评定结果自XX年11月20日至11月27日进行了公示，期间无异议，特此证明。 **** XX年11月28日 - 该同志政治立场坚定,与党中央保持高度一致,认真钻研业务理论,立足工作实际,团结同志,勤奋工作,兢兢业业,能够全面完成各项工作任务,受到领导和同志们的一致好评,胜任本级职称所要求的条件,具有较高的思想政治素质和业务能力. 职称关系到教师的工资，也关系到教师的名声，所以大多看的相当重，因为看的重，许多教师总是感到痛。 一是撕下脸皮之痛。本来教师的关系是其乐融融的，可是每到职称评定季节，就人人自卫，人以群分了，为了几分之差，争论的脸红的有很多，昔日温情脉脉变成了冷嘲热讽，老师斯文的脸皮撕破了，这种痛许久也不能治愈成功。 二是折断脊梁之痛。求主任，找校长，好话说尽，笑脸陪光，关系用透，金钱到位，这种折断脊梁的疼痛，让老师本来纯洁健康的心态染上了污垢。

三是划破血管之痛，我向来把教师的工资当作教师生命的血脉，但在职称评定面前，教师不得不划破血管了，花钱买文章发表;花钱请枪手参加没用的考试;参加花大钱形式主义的培训，虽然隐隐做痛，但还是把血献给了人家。 职称评定应该是促进教师工作的一种举措，应该让教师心中高兴，但现在却成了教师的痛，每年有那么多教师承受职称评定之痛，是对教师队伍团结的破坏，是对教师整体素质提高的阻碍，更是对教师心理的一种伤害。 说得不好听点评上高级的不一定比评不上中级的工作好，不一定比人家贡献大。评上的得不到尊重，评不上的不能增加工资。 如今提倡和-谐社会，有鉴于此慎重建议取消教师职称评定。 一、给中小学教师评定职称的制度，妨碍了教育公平的实现。 由于改革开放初期，各地普遍搞重点中小学。这些重点中小学都在城里，教师的中、高级职称有限额且大都向城市的重点中小学校倾斜。刚开始评定职称时，有的农村中学连一个高级教师名额都没有，有的学校有也仅一、二个而已，所占比例不过百分之二、三罢了，这使农村教师大失所望。在给教师评定职称以前，原本教师还不那么刻意追求进城，进重点学校。而评定职称以后，由于到城里，到重点学校容易评上高级职称，所以大家就一窝蜂地挖掘各种关系，采取各种正当的和不正当的手段，拼命往城里挤，往重点中小学钻。结果造成大量活的优质教育资源——教师，迅速集中到城里，城里的学校和重点中小学教师大量超编，偏远地方，乡镇学校严重缺编，只好请代课教师上课。结果荒废了农村教育，造成了城乡教育严重不公。现在各地又实行教师职称编制管理，根据各地编制管理的文件精神，不仅继续维持这种现状，而且更有所加剧。长此以往不仅城乡教育严重失衡，连城里重点学校和非重点学校的差距也会越来越大。教育活动的主导者是教师，对教师都不公平了，教师的分布都不均衡了，还谈什么教育公平。如此发展下去，教育公平就会成为仅仅说说而已的空话，成为与时俱进的五颜六色的肥皂泡而已。 二、给中小学教师评定职称的制度，极大地妨碍了“教育合力”的形成，降低了教育的有效性。

初级职称个人自我评价范文

初级职称个人自我评价范文 初级职称是别人对自己的评价，仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的，当自己也沉淀下来，窥探自己的内心，写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是为大家带来初级职称个人自我评价范文，相信对你会有帮助的。 初级职称个人自我评价范文篇一 初进公司我被分配到车间班组实习，从事厂区内的电气安装调试检修维护等实习工作。实习期的六个月里，我通过努力学习和不断地摸索、求教，结合大学所学理论基础知识，使我的业务能力迅速提高。期间，我认真学习和掌握各设备的操作和电气原理线路，以便能更好的胜任此工作。在工作中，认真、负责，劳动积极，并坚持党的基本原则方针、政策，遵纪守法，认真学习和领会党的最新会议精神，与时俱进，同时认真学习电气专业知识，熟悉国家设计、施工及验收规范，勇于实践，并于20xx年5月取得卷扬电气维修任职资格。在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，努力实践"三个代表""科学发展观"等的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局 意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。工作中做到公平公正、公道正派，吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。

在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，自担任技术岗位职务以后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来并没有想像那么容易，要学习的东西很多。在设备出现故障维修时，我就向设备维修的老师傅虚心请教，有不明白的地方我就问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起。在平时的检修维护工作中，努力自学，遇上难点就记录下来，下班回去查阅资料，慢慢的就对公司的设备有了基本的了解，也了解了很多以前没见过的电气零部件，了解它在整个设备中所起的作用。 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的电气维修技术能力，并根据公司工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过大大小 小的工作，让自己的技术水平慢慢的提高，不断的把工作做到精益求精。 通过总结一年多的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的专业知识还是比较欠缺，其次在沟通能力及一些特殊的情况处理方面还是缺乏相关的经验。所以在以后的工作当中还需要多看书，认真学习好规范规程及相关文件资料，掌握好专业知识，武装自己，提高自己的工作能力，加强工作责任感，多于他人进行沟通交流，及时做好个人的各项工作。 总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自己并充实能

职称评定表格

1 专业技术职务任职资格推荐评审表 职 务 系 列 现 任 专 业 技 术 职 务 申报何职务 任 职 资 格 工 作 单 位 主 管 部 门 姓 名 填 表 时 间 云南省 制 目 录 表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 填 表 说 明 一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。 三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格） 人事厅 职称改革工作领导小组办公室

2 申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 基 本 情 况 姓 名 性别 出生年月 相 片 曾用名 民族 身体情况 行政职务 籍贯 何 时 获 何 职 称 现任专业技术职务 现任专业技术职务 履职时间 参 加 工作时间 现从事专业及 年 限 工作单位性质 (企业或事业) 申报专业技术资格 属何种申报(填写“正常”或“破格”或“中青年破格”或“变更系列”等) 何时加入中国共产党（共 青 团）任 何 职 何 时 加 入 民 主 党 派 任 何 职 参 加 何 学 术 团 体 任 何 职 何 时、何 地 受 何 奖 励、 处 分 （何时何院校何专业毕业） 学 历 中等专业学校 年 制 国内高等院校 （学 位） 年 制 国外高等院校 （学 位） 年 制 研 究 生 （学 位） 年 制 懂何种外国语 听读说写能力 懂 何 种 国 内 少 数 民族语 听读说写能力 职 称 外 语 考 试 情 况 测试日期 测试语种 测 试 等 级 测试成绩及 合格证编号 爱 人 情 况 姓 名 年 龄 职 称 现 在 何 地 何单位任何职 主 要 学 历、 经 历

职称评定流程图

职称评定须知 2007 年度 大连华厦外企服务有限公司 2006-12

职称评定流程图 公司员工FESCO人才 注：1、不需参评，至U规定时限定期转正（即附件中标明确定的项）的员工须提供： ⑴毕业证书原件及复印件； ⑵照片1张。 ⑶填报《职务工资审批表》和《技术职务任职资格审批表》。 2、其他需参评职称的情况详见附件说明

正常参评专业技术资格的学历、资历要求 根据国家颁布的格专业技术职务《试行条例》、省《专业技术职务任职资格 评审条件》以及有关政策规定，大部分系列（专业）专业技术资格对学历、资 历的要求如下表： 工作业绩、业务能力、学识水平的要求 工作业绩、业务能力主要通过主持或参与业务（技术）工作项目、解决技术难题、科技攻关、获得

的奖励、创造的经济效益、指导下级职务人员工作等方面体现；学识水平主要通过发表论文、出版著作、制订行业规范、技术标准，撰写技术报告等方面体现。对论文（著作）的具体要求是： 1. 论文（著作）是指国家或省新闻出版行政部门批准，并公开出版发行的学术刊物上正式发表（出版）的本专业或相近专业的著述（需由国家正式刊号）； 2?增刊或编辑出版的论文集不按正式发表论文对待。 专业技术人员在晋升职称时所提供的获奖证书，应为本专业或相近的奖励项目，非本专业和相近专业的奖励项目不能按晋升系列或专业奖励项目对待。 外语的要求 外语作为申报专业技术资格的一个必备条件，共分A、B、C三个级别 A级适用于高教、科研、卫生、工程、农业系列申报正、副高级；其它系列申报正高级及高级国际商务师的人员。 B级适用于高教、科研、卫生、工程、农业系列申报中级及其它未列系列申报高级的人员。 C级适用于其它未列系列申报中级和有外语要求的助理级人员。 具备下列条件之一者可免试： 1. 男、年满55周岁；女、年满50周岁。 2. 在农村乡镇工作的专业技术人员。 3. 出国留学、公派出国参加学术交流和进行科学研究一年以上。 4. EPT JPT、BFT WHO WSI或托福考试合格。 5. 本科外语专业毕业晋升非外语专业技术资格。 6. 博士学位，或大学专科外语专业毕业，晋升副高级专业技术资格（晋升外语专业技术资格除 外）。 7. 硕士学位，或外语专业中专毕业，晋升中级专业技术资格（晋升外语专业技术资格除外）。 外语免考的人员，应提交《辽宁省专业技术资格外语免考证明》。《免考证明》须到市人 才服务中心办理。 计算机应用能力的要求 凡申报专业技术资格的人员（中小学教师除外），均应取得国家或省市规定计算机应用能力相应科目或级别的考试合格证书。申报高级专业技术资格须提交国家计算机应用能力两个科目（模块）考试合格证书或省市计算机应用能力高级考试合格证书；申报中初级专业技术资格须提交国家计算机应用能力一个科目（模块）考试合格证书或省市计算机应用能力中初级的考试合格证书。其中：送省评审的人员，须提供国家、省计算机应用能力考试《合格证书》； 具备下列条件之一者免试： 1. 年满45周岁的专业技术人员； 2. 在农村乡镇工作的专业技术人员； 3. 计算机专业毕业的专业技术人员。 根据辽人发[2004]5号文件规定取得申报级别职称外语和计算机考试合格证书者，在晋 升同一级别专业技术资格时长期有效（不包括向国家相关部门推荐委托评审人员） 语、计算机应用能力合格证书在晋升同一级别专业技术资格后自动失效。

职称评定的各种表格

附表： 1.2011申报职称人员简表 2.师德考核表 3.教学质量综合考核表 4.学生满意度测评表 5.班主任及其他教育教学管理工作认定表 6.专业技术人员破格晋升推荐表（欲申请破格的用） 7.申报徐州市中学教师高级专业技术资格人员诚信承诺书 8.附件：申报中小学专业技术资格人员原件登记表（贴袋用） 注意：1、以上各种表格中凡红色字体栏目需要申报者自己填写，其它黑色字体栏目由学校负责填写。 2、以上表格请用A4纸打印，一式两份，一份于5月27日下午交分校办公室，一份自备。

2011申报职称人员简表 一、综合奖励、年终考核情况 二、评优课、教学（基本功）获奖情况 三、论文（著作、课题）

表2 师德考核表学校：申报教师：总平均分：

表3 教学质量综合考核表

申报教师申报学校： 校长签字 1、学校年度教学质量考核指学校在每学年末通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师5年来(至少3年)教学质量进行的综合性评价。优秀率一般占任课教师总数的30%左右。申报中学高级教师要求近5年学校年度教学质量考核均在“良好”以上，其中至少两次为“优秀”；中学一级(小高)均为“良好”以上。 2、学校应成立教学质量考评小组，对申报人员任职以来的教学情况认真考核，教学质量在年级前1/3评为优秀，前1/2评为良好，并做出综合评价。 3、各学校应另附申报教师学生评教、同行评议及学校评价原始统计及相关材料。 表4 学生满意度测评表 学校：申报教师：总平均分：

评价办法及标准: 本表由学校职称工作小组负责到教师任教班级测试并汇总，其他人员不得接触，保证测评准确性。 表5 班主任及其他教育教学管理工作认定表 学校名称(章)：姓名：

初级职称个人自我评价范文

初级职称个人自我评价范文 初级职称个人自我评价范文篇一初进公司我被分配到车间班组实习，从事厂区内的电气安装调试检修维护等实习工作。实习期的六个月里，我通过努力学习和不断地摸索、求教，结合大学所学理论基础知识，使我的业务能力迅速提高。期间，我认真学习和掌握各设备的操作和电气原理线路，以便能更好的胜任此工作。在工作中，认真、负责，劳动积极，并坚持党的基本原则方针、政策，遵纪守法，认真学习和领会党的最新会议精神，与时俱进，同时认真学习电气专业知识，熟悉国家设计、施工及验收规范，勇于实践，并于20xx年5月取得卷扬电气维修任职资格。在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，努力实践三个代表科学发展观等的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局 意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。工作中做到公平公正、公道正派，吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。 在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，自担任技术岗位职务以后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来并没有想像那么容易，要学习的东西很多。在设备出现故

障维修时，我就向设备维修的老师傅虚心请教，有不明白的地方我就问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起。在平时的检修维护工作中，努力自学，遇上难点就记录下来，下班回去查阅资料，慢慢的就对公司的设备有了基本的了解，也了解了很多以前没见过的电气零部件，了解它在整个设备中所起的作用。 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的电气维修技术能力，并根据公司工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过大大小 小的工作，让自己的技术水平慢慢的提高，不断的把工作做到精益求精。 通过总结一年多的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的专业知识还是比较欠缺，其次在沟通能力及一些特殊的情况处理方面还是缺乏相关的经验。所以在以后的工作当中还需要多看书，认真学习好规范规程及相关文件资料，掌握好专业知识，武装自己，提高自己的工作能力，加强工作责任感，多于他人进行沟通交流，及时做好个人的各项工作。 总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与技术水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。 初级职称个人自我评价范文篇二20xx年，政工职评工作