英语作文指导精华

英语9A作文

UNIT1

My idol

Suggestion questions:

1.Who is he/she?

2.What does he/she do？

3.Why do you like him/her？

4.What can you learn from him/her？

My idol

Speaking of idols(说起偶像),mine is an Israeli-born violinist named Itzhak Perlman.Perlman suffered from(遭受)a terrible disease which hurt his legs at four, so he has to use a wheelchair in his life.However,it never stops him from playing the violin.His music can be sad or joyful,loud or soft,and most of it is full of power and strength.Anyone who has attended Perlman’s performances will tell you it’s more than exciting to watch him play.Perlman is definitely my idol due to(由于)his self-confidence and impressive skill.

My idol

My idol is Ernest Heimingway,and he was a famous novelist in American history.I am fond of him because of his amazing experiences.Heimingway was born at the turn of the century(在世纪之交)and once(曾经)was an ambulance driver in the First World War.Then he went to Cuba to be an army correspondent(部队通讯员). Because Heimingway was really good at writing,he was awarded the Nobel Prize of literature.I’m especially impressed by Heimingway’s saying‘Better to light the candle than to curse the darkness.’It encourages me to fight endlessly against the difficulties(不停地同困难作斗争)and never say never.

UNIT2

A Chinese traditional skill

My view on a traditional Chinese skill Suggestion questions:

1.Describe the person.

2.Describe the things this person uses.

3.Describe the skill or job of this person.

A Chinese traditional skill

Chinese Knotting is one of the traditions，and it best represents(最可代表)Chinese culture.Originated(起源于)in West Han Dynasty,almost all Chinese Knots are in various forms(有各种各样的形式).The Chinese Knots are often used to decorate the houses.People usually hang them on the wall.In addition,the Chinese Knot is well-known for its meanings,that is,good luck.However,it may disappear in a couple of years if we don’t make great efforts to(尽全力去)protect it.Therefore,I think it’s our teenagers’responsibility to make Chinese knotting maintain(维持)its beauty and charm.

A Chinese traditional skill

Among various traditional Chinese skills,Chinese paper cutting is one of them, which has a long history.A great many years ago,paper cutting became popular, especially during the Chinese festivals.People use coloured paper to cut things in different shapes such as people,characters and flowers.Then they are stuck on(粘在)the walls,windows,mirrors and lanterns at home as decorations.The Chinese like paper cuttings at heart(心底里)because they are supposed to(被期待)bring good luck.However,fewer and fewer young people are willing to(愿意/情愿)learn it since(因为)paper cutting is a difficult skill which requires time and patience(需要时间和耐心).I worry about the future of this traditional skill,so I want to call on teenagers to learn paper cutting(号召青年人去学习剪纸).

A lesson I will always remember

Suggestion questions:

1.What happened?

2.Why do you think it was unforgettable?

3.What can you learn from it?

A lesson I will always remember

At the age of four，I took up playing the violin as my hobby(开始从事拉小提作为我的兴趣).At the very beginning,I can’t help falling in love with it(情不自禁喜

欢上了它).Gradually(渐渐地),I was tired of(厌烦)playing the piano all day long(整日)and thought it was too boring to play.To tell you the truth,I almost wanted to give it up.However,‘No pains,no gains’popped into my mind(蹦进我的大脑)and I made a decision to follow my heart(决定去遵照我的内心).At last,I made it(成功了).Nowadays,I’m the concertmaster of our school orchestra(学校乐队首席).I think it is a good lesson(好的教训)I will always remember because I learn from it that attitude can make a great difference in one minute and even it can change my life.

A lesson I will always remember

When I was in Grade Six,I didn’t do well in English and that made myself feel depressed and frustrated(沮丧的并且受挫的).However,my teacher encouraged me a lot instead of laughing at me about my failure.Thanks to my teacher’s encouragement,I could bravely face my weakness and take effective ways to overcome it(采取有效方法去克服它).From then on(从那以后),I started to pick up my confidence(拾起信心)by watching programmes on ICS and going to the English Corner twice a month.At the end of the term,I made remarkable progress in English(在英语上取得显著进步).It was unforgettable because it influenced me a lot,and it is a good lesson which has taught me that confidence is the key to success.

UNIT3

My View of Pet-keeping

As far as I’m concerned(我认为),keeping pets is helpful and fun.Firstly,people can feel the faith from dogs.They can guard people’s houses so that they can have a sense of security(有一个安全的感觉).In addition,if people are in bad mood(情绪不好时),talking to their pets can relieve their pressure(缓解他们的压力)and lift their spirit(提升他们的精神).Last but not least,walking dogs can help people keep fit and healthy.To sum up,pet-keeping can change a person’s life.

My View of Pet-keeping

Nowadays an increasing number of people begin to keep pets.Keeping pets can do good to people(对人们有意).First of all,they can relieve the elderly people’s

loneliness(缓解年迈老人的孤独感).Secondly,it can relax people and comfort their spirit.In addition,keeping pets may make people know what responsibility is and then they will get on well with others.However,keeping pets also has shortcomings (缺点).For instance,pets may carry disease to people because they aren’t as clean as you think.As long as(只要)pets are given vaccinations(被接种疫苗),they won’t do harm to people.In short,I am in favour of keeping pets(赞成养宠物).

UNIT4

My views on the Internet

From my point of view(依我的观点),the Internet plays an important part in our daily life(在我的日常生活中扮演者重要的角色).First of all,we use it to search for and download useful information.In addition,we can practice English by listening to English songs on the Internet.Besides,the Internet enables us to communicate with each other by sending e-mails or micro-blogs instead of making phone calls.This can save us lots of time and money(节约我们许多时间和金钱).In a word,the Internet can make our life more colourful and meaningful.

My views on the Internet

（很显然）It’s crystal clear that the Internet is playing an increasingly essential role in our life.In the first place(首先),we can easily search for and download useful information by dancing our fingers across the keyboard.Besides,for English learners,reading English news online could be a better way to learn English because it enables us to practice spoken English and know about what’s happening around the world.As a result,the Internet is definitely what I appreciate(绝对是我欣赏的).

UNIT5

A(n)__________memory

A special memory

(毫无否定)There is no denying that the process of learning English(学英语的过程)is a special memory for me.At the very beginning,English was really a headache to me,so I lost my self-confidence and almost gave it up.When I felt confused(困惑的),my English teacher gave me a hand instead of laughing at me

about my failure.Meanwhile(在此期间),I listened to the English music and watched ICS to improve my English.Thanks to(多亏)my teacher’s encouragement and my own effort,I have been deeply attracted by English and made great progress. I’ve learned that I can overcome a lot of difficulties and win over myself(赢得自己)as long as I work hard.In a word,learning English is a hard but valuable(有价值的)experience,so I’ll never forget it.

An unforgettable memory

Last summer vacation,I went to Madam Tussaud's Wax Museum(去杜莎夫人蜡像馆)for a visit,and I was deeply impressed by it.In my mind,it was such a special memory for me because I enjoyed every minute of it.I‘sang’with Lady Gaga,

‘danced’with Michael Jackson and‘played’basketball with Yao Ming.What’s more, the staff were very patient and warm-hearted.They gave me a hand when I was in need of help(在我急需帮忙时).In summary,what an unforgettable memory it was!

UNIT6

Write at least60words about the topic"My ambition is to be a(n)_________________".

(以“我的志向是成为一名____________”为题写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格)

(注意：短文中不得出现考生的姓名、校名、及其他相关信息，否则不予评分)

Use the following points as a reference.(以下问题仅供参考)

What do you want to be when you grow up?

Why do you want to do this job?(At least two reasons)

What should you do to realize your dream?

(注意：短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分)

My ambition is to be a doctor

Among all kinds of jobs,I’m especially fond of(特别喜爱)being a doctor.If I work as a doctor,I can help patients not only fight against diseases but also save their lives.Although the road to be a doctor is long and tough(艰难的),I will never give up.I will not only work harder in school but also learn more medical knowledge to

broaden my horizon(拓宽视野).All in all,to be a doctor is my ambition and I’m getting ready to take the responsibility of saving people’s lives(负起救人的责任).

My ambition is to be a teacher

My dream is to be a teacher.Being a teacher sounds quite common,but it is great to teach and inspire the future generation.I will definitely be proud of being a teacher because I believe I’ll have a great many excellent students in the future.From now on,I will spare no effort to(不遗余力去)make my dream come true.I should do my best to(尽全力去)enrich as much knowledge as possible(尽可能多的知识).I’m sure I can realize my dream as long as I pursue it(只要我继续追求它).

UNIT7

Write at least60words about the topic"My view on comic strips".

My view on comic strips

There is no denying that comic strips play a key role in our daily life(在生活中扮演关键角色).That’s because comic strips can make my life more colourful and meaningful as long as we read them properly(只要我们恰当阅读).Firstly,the plots are so attractive that I can’t help falling in love with them.In addition,the comic strips are full of action and the characters have strong https://www.sodocs.net/doc/741001660.html,st but not least,comic strips can add variety to my life(将变化增添给生活)and broaden my horizon(拓展视野).Of course comic strips can more or less(或多或少)do harm to our study if we don’t read them in a proper way.In conclusion,we had better make good use of them instead of becoming addicted to them(应该好好利用它们，而不是沉迷与它).

小升初英语作文写作与指导

小升初英语作文写作与指导 作文主要考察学生运用所学词汇、句型、语法等内容进行组句成文的能力，是一种考查学生综合运用英语能力的题型。 一、作文的评分标准： 第四档（很好）：（9-10分） 完全覆盖了所给信息，应用了较多的语法结构和词汇，没有语法和词汇错误，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。 第三档（好）：（6-8分） 覆盖了所给信息，应用的语法结构和词汇符合要求，基本没有语法和词汇错误，达到了预期的写作目的 第二档（一般）：（4-5分） 未完全覆盖所给信息，未描述清楚主要内容，有语法和词汇错误，影响对写作内容的理解，未能清楚地传达信息。 第一档（差）（1-3分） 未覆盖所给信息，写了一些无关内容，语法结构单调，词汇数量有限，有较多的语法和词汇错误，影响对写作内容的理解，未能传达信息。 0分：未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容没法看清。 二、作文要求： 1. 内容要点是否完整 2. 语法结构是否正确 3. 词汇运用是否准确 4. 书写是否整洁(如书写较差，以至影响阅卷，将分数降低一个档次) 书写注意事项： ①作文答题纸一般为单线，我们应将单线作为“四线格”中的第三线并以此为基准书写，不②要把它作为第四线，让字母吊在线上。 ③坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写、或用修正液覆盖现象——给人一种凌乱的感觉。 一旦写错，规范修改——用一条斜线划掉即可。

He can speker English very well. He can speker speak English very well. 三、写作步骤： 1、审：确定基本要素5W1H。 Who（第几人称？单数还是复数？）When（什么时态）Where What How ，即 何人何时何地如何做了何事为何 2、列：用核心词汇或短语列出文章要点 3、整：将列出的核心词汇或短语整理成句子,使结构完整，符合表达习惯。 4、连：恰当运用关联词句，使得文章层次清晰，各个部分衔接自然。 表示并列: and 表示条件: if 表示顺序: first , next，then 表示因果: because, so 表示选择: or 表示转折: but, however 5、美：修改词句，美化文章。在有把握的情况下改变句式或添加语句，展示自己的语言功底。 四、写作中普遍存在的问题。 1. 粗心马虎，审错题目。 例如：“假设你是小明，你……”一部分学生一看到小明就想当然以为是用第三人称写。 2. 单词拼写错误。 I come form China. 3. 单词大小写。 I don’t like Winter, It’s too cold. Let’s go the Jiaxin cinema this afternoon. 4. 标点符号。 There is a chair、a desk and a shelf in my study。

中考英语作文写作技巧总结

中考英语作文写作技巧总结 中考写作注意事项： 知识点1： ①记叙文之人物写作通常需要介绍人物的姓名，外貌，性格，爱好等多个方面，但是不能出 现真实的姓名，校名及家庭住址。 ②考试时最好以学生身边普通的人物进行描写，从平凡的人中找到不平凡的精神。考试的时 候需要严格按照题目要求进行写作，包括所给的全部信息，既不能遗漏，也不能随意添加。 ③议论文体裁特点：要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看 法。一般来说，议论文由论点、论据、论证三部分组成。 1）论点要正确无误。 2）论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理，也可以是经过实践考证的经典著作。 3）论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。 4）议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。 知识点2：写作思路 1.认真审题，理清思路: 确定题目中的关键词，文章体裁和主旨。 2.搜集材料，制定提纲: 展开一次“Brain Storming”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。根据自己已有的经 验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。

3.选择词句，动笔行文: 确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时 典型案例分析： 1. Write a letter in at least 60 words according to the given situation (根据所给情景写一封不少于60 词的信) Suppose you are Joe. Your friend Betty is upset about a coming exam for she cares too much about the result. What do you think? Try to offer her some advice. （假如你是Joe, 你的好朋友Betty 因为过于在意考试结果而感到焦虑。请给她写一封信，谈谈你的看法，并给她一些建议。） 。） （注意：文中不得出现任何姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第一步：分析题目 1. 审题 1) 这篇文章根据题目要求，我们可以确定文章的是一篇应用文即：书信。 2）根据写作要求知道是给他人提出建议或意见的文章，需要针对Betty遇到的问题实际出发来进行写作。 2. 确定写作重点和写作目的。 1）重点是安慰处于考试焦虑的Betty。 2）给出解决问题的建议。 3. 书信的格式： 英文信一般可以分为下列几个部分。 1）信端（Heading）即写信人的地址和发信日期。 2）收信人姓名地址

如何指导学生英语作文

如何指导学生英语作文 随着现代教育技术的不断发展，英语写作教学也要突破传统的教师布置任务——学生写——课后批改——下节课评析的教学方法，将多媒体与写作教学进行有机地整合，可以不断地激发学生的写作兴趣，促进写作思维的生成，提高写作能力，最大限度地增强写作教学的实效性，让学生由“苦写”、“怕写”到“乐写”、“会写”。 一、运用多媒体技术，激发写作兴趣。 爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”如何能让学生主动学习写作，这就要激发学生写作的兴趣，调动学生写作的积极性。以往教学中，由于缺乏形象生动的教学手段，教师布置写作任务，学生苦思冥想，尔拼西凑，为了写作而写作，这样的教学根本不能激发学生写作的兴趣，久而久之导致了学生从讨厌写作变为畏惧写作。由于多媒体技术在课堂中的运用，解决了这一难题，教学中教师可以把写作任务形象、生动地展示给学生(可以通过制作FLASH动画或者是在网络上查找背景资料等)，让学生带着任务去听、去看、去感受，使之触景生情、有感而发，拓展了课学教学的空间，改变了单一的教学方式，营造出更符合学生认知规律的氛围，让学生在积极的状态下进行写作，将过去的“要我写”转变为“我要写”、从网络中下载了一些生活中可以运用该语言的不同生活场景。如：商场购物的场景、饭店接待的场景、旅游景点的场景、车站机场的场景、书店买书的场景及户外场所帮助他人的场景等等，当学生看到这些生动的画面时，顿感真实亲切，激情高涨。我还节选了他们爱看的动画片《大头儿子和小头爸爸》中父子一同购物的片段，设置静音，让学生给片中人物配音，然后分角色进行情景会话，学生都欣喜不已，连平时不爱发言的几个学生都非常踊跃地举手表演，使课堂真正成为他们的交际场所。

初中英语作文写作方法指导

初中英语作文写作方法指导 一：充分准备。打好基础。 为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读 得多、背得多，就能出口成章，下笔成文。其实，用英文写信，记日记等都是学生力所能 及且行之有效的练习写作的好方法。 二：仔细审题，明确要求。 对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以 分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。 三：抓住重点。寻求思路。 根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次 的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。 四：遣词造句，表达规范。 用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句 子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握 的词，尽量使用短句简单句。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设 法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词， 如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流畅。 五：修改润色，锦上添花。 作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确， 表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查 所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。 写完后，还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。 因此，要写好一篇作文，不仅需要具有丰富的思想内容，掌握扎实的词汇、语法及修 辞等方面的语言基本功，而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的 篇章机构模式惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。

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什么是提示性作文？ 提示性作文：就是给出一个标题或无标题，给出具体的内容，规定一定的字数，让考生写出作文。由于这类作文已经规定了文章的中心思想和主要内容，因此考生可以不再列出提纲，只要把注意力集中在如何正确、完整地用英文词句表达出中心思想和内容就可以了。 写好提示性作文应注意的事项 1、仔细审题，明确要求。对所给信息反复阅读，弄清这个题目要表达什么，然后对所给信息进行整理、组织，按照自己的写作思路使之条理化。 2、确保语言精炼。在写作过程中，考生应时刻提醒自己按照已给出的信息点去写，不必有太多的发挥。但也不必按照信息点去逐句翻译。用自己熟悉的短语、句型去体现要点。掌握好文章的长度，不要字数过多或过少。 例题分析 一、汉语提示 根据中文提示和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词语必须用上。字数60～70左右。 1、昨天晚上我和妈妈出去散步。 2、在路上我遇到了一个外国人。 3、他向我询问去温泉饭店（the Hot Spring Hotel）的路。 4、我告诉他沿着路往前走，在第三个转弯处向左拐就能看见饭店。 5、他非常感谢我，我也为能帮他而感到高兴。 提示词语：go out for a walk, on the road, the way to, walk along, on the left, thank for, be happy that（分析） 写作指导：根据提示我们了解到这是一篇记叙文，所以考生应马上想到时间（yesterday evening），地点（on the road），人物（I, my mother and a foreigner），事件（how to show the way）。其次观察信息点，我们确定这篇文章应用过去式来表达。然后，确定这个事件应用第一人称来叙述。最后，按照信息点合理组织文章，别忘用上提示词语。 （例文） Yesterday evening,I went out for a walk with my mother.On the road,we met a foreigner. He asked me the way to the Hot Spring Hotel.I told him to walk along the road and take the third turning on the left, then he could see the hotel.He thanked me very much for my help.I was happy that I could help him. 二、英语提示

高三英语作文讲解-(精选)

高三英语作文讲解 (精选） 高三英语作文讲解提纲式作文（一)--－-反应问题并提出意见 示范作文一随着经济的发展，更多的温室气体被排放，其中大约70%为二氧化碳，这是全球变暖的主要原因之一。导致海平面上升,自然灾害频繁。请你根据以下提示,写一篇英语短文。 1.多使用清洁能源，少用煤、油;2.在可能的情况下以步代车3．… 4. …Wｉｔｈthe ｄevelopmenｔ of ecoｎomy, mｏre and mｏre grｅｅｎhoｕse gａses ａre ｂｅinｇ gｉven oｆf/ dischａrged iｎto ｔｈe air. CO2 ａｂouｔ 70% of ｔhe ｇreeｎhoｕｓe gaseｓ, the sｅa leｖeｌ tｏ risｅａnd maｎｙｎatｕｒal disａｓteｒｓ tｏ sｔrｉｋｅ. First，ｗe ｓhould uｓe mｏｒｅ cleａn energy ａnd less coal anｄoil． Sｅcond, we should go tｏ wor ｋ oｎfｏoｔ or by bｕｓ iｎstead oｆ Tｈirｄ, ｗe sｈｏuld pｌanｔmore ｔrees, because plａｎts can ｔuｒｎ CO2 ｉnｔo oxygeｎ. More importaｎtｌy，we ｓhoｕlｄｆｏｒｍ tｈe ｈａｂit of sａvｉng enerｇ

y ｉn oｕr ｄaily ｌｉfe． ? 示范作文二随着高考的即将来临，学生的压力越来越大，同学们常出现头晕、乏力、睡眠不好等焦虑症状。请你根据下列提示，写一篇英语作文，给同学们一些建议。??1.考前制定好合适的复习计划 2．学习期间正常作息 3.睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠ｍorｅand ｍore streｓsful. Mｏｓt of us have somｅterｒiblｅｓympｔomｓ， such as ｆeｅlinｇｄｉzzy o ｒＦiｒst of alｌwe ｓｔudy hａrｄeverｙ dａy and maｋe ｃarefuｌ pｌanｓ for thｅ examｉnａtｉo ｎ. Besｉdｅs, eｎouｇｈsleeｐ Therefoｒe， wｅshouｌdn’t ｆoｒm the hａbiｔｏf ｓtａyｉng ｕｐtｏo latｅ. Aｌsｏ, we can try a warm bａtｈ oｒ a ｃuｐｏf wａrm ｍiｌｋbｅfoｒe gｏing??Ｏｎly ｉn this wａｙ cａn we keep ourselｖeｓ relaxed and theｎconcｅnｔrate ourseｌves ｏｎ studｙ．?示范作文三随着经济的发展,环境污染越来越严重,自然灾害接连不断地发生,严重威胁着人们的生活。对此，我们能做些什么以减轻对地球的污染呢?根据下列提示写一篇英语作文。1．公众应该接受环保教育,节电节水２. 用环

中考英语翻译题型讲解指导及技巧

中考英语翻译题型讲解及技巧 初中英语教学大纲中规定，初中英语要培养学生“初步运用英语的能力，为真实交际打下基础”。交际包括听、说、读、写，听和读是接收信息(输入)，说和写是表达信息(输出)，因此，写是表达能力的重要方面，理所当然地成为考查的重点。汉译英是属于主观性试题，在近几年中考试卷中所占的比例逐年增加，所考查的知识点、题目的设计编排也越来越灵活。初中阶段一般是翻译句子，即根据所给的汉语，填空完成句子。此题型既是衡量学生英语基础知识掌握情况的手段之一，又是培养学生综合运用所学英语知识进行书面表达的能力。 一、句子翻译题的题型特点 纵观各省中考英语试题的句子翻译题，其考查的重点为：各类重要句型结构及搭配、重点词的用法及习惯表达、主要语法规则及其运用等，为了便于评分，大多题型用“翻译填空”即“完成句子”来考查学生“译”的能力，此种题型一般占试卷总分的百分之十左右。 二、句子翻译题的解题技巧 1.要明确命题意图，做到有的放矢。一般说来，句子翻译都有个明显的考查意图，要么是考查某个词的用法或习惯表达，要么是考查某个句型的结构或搭配，或者是考查某条语法规则的具体运用，等等。在做题时若能明确命题者的考查意图，那么便可加强做题的针对性，从而做到有的放矢。 2.要注意英语的习惯表达以及英汉两种语言的不同之处。由于历史、文化等方面的原因，英汉两种语言在用词选句等方面有许多不同之处，这一点考生一定要引起足够的重视，千万不要用汉语的习惯硬套英语句型。比如：汉语中常说“希望／建议／同意／拒绝某人做某事”，但英语习惯上却不能hope / suggest / agr ee / refuse sb to do sth；又比如：汉语中的“红茶”，按英语的习惯是说成black tea，而不是对应地说成r ed tea。再比如：汉语的“踢足球”和“打篮球”，分别要用“踢”和“打”，且习惯上不能替换(即不说“打足球”或“踢篮球”)，但在英语中既不用kick(踢)，也不用beat(打)，却通用一个play。所有这些方面的基础语法知识和基本惯用法知识，同学们在复习迎考过程中都要特别注意。 3.不要逐字翻译。不少同学在做翻译练习中往往有逐字翻译的习惯，比如：当他要译“他年龄很大”这样一个极为简单的句子时，他往往会逐字译为His age is very big. 而不是正确地译为He is old. 又如要译“我工作很忙”，他不是正确地译为I’m busy，而是逐字译为My work is very busy。所有这些问题考生在复习迎考中都要予以充分重视。 4.由于句子翻译一般采用翻译填空的形式，也就是说被填空的句子在句法结构或表达形式等方面已有了一定的限制，所以考生在做这类题时不仅要注意所给的中文句子的含义，而且要注意已给英语句子的结构和所使用的句式等，做到既不偏离中文含义，又符合英语表达的习惯性和地道性。 总之，在做句子翻译题时，要注意单词的词形变化，如名词的单复数；动词的时态、语态及非谓语动词；形容词、副词的比较级、最高级等。除了掌握正确的解题思路和技巧外，重要的是平时的积累，考试时的认真、细心、全盘考虑。只有这样，才能使大家在考试中取得理想的成绩。 翻译填空题解题方法

写作指导：英语作文写作技巧

英语作文写作技巧 一、审题立意 大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。 二、段落构思

文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(Introductory Part;展开部分(BodyPart);结尾部分(Ending Part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：首先，引言部分Introductory Part 文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句。一般紧扣主题，开门见山，直接入题。如果已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好。在实际写作中，主要有以下几种开头方式。 定义法。即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词，给出关键词的定义。多用于给出一简单题目的标题作文。直接切入主题。也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由，如已给出每一段的中文提示，可直接翻译提示中每一段的中心思想，作为开头。 提问法。用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己对这个问题的看法或直接点明主题，这种方法如果使用得当，能够激起读者往下读的兴趣，以便找出答案。以故事背景开头，交待时间、地点、人物及背景，然后在这个背景下引出正文。

考研英语作文指导(经验之谈)

英语大作文一共分为三种。积极类，比如文化融合，合作，点一盏心灯等等，都可以用积极类的模板。另一种是消极类的，比如11的环境污染，温室花朵，过量捕鱼这是一类。还有一类就是中性类，自信啊，网络利与弊啊，这类的。 但是这三种模板的三段谋篇布局是一样一样的。描述图片+解释图片+我们该怎么办。有时候他会让你举一个人物的例子，这就更简单了，都是提前准备好的。别着急，后面都会说到，先说说这第一段。 第一段的话，80%的作文书，第一句准是as vividly+你看到图中的东西，都用烂了的，咱们不用，咱们的宗旨就是与众不同。第一句怎么写，咱们先不说，先说第二句。第二句一般会写，这个东西对我们的生活产生深远的影响。 例子，1、正如图片中生动形象的描画了一个文化火锅，里边有莎士比亚、佛bulabula~~（后半句用非限定性定语从句，这个待会讲）。2、文化对人们的生活产生了深远的影响。所以金翅给出的第一段第2句（一、2用此表示，下同）的表达方法。 Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.多元文化的确对我们的生活产生了深刻的影响，这种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。大家想一想，是不是把多元文化替换成，网络、环境问题、合作、自信都很通顺呢，而且用does强调动词 exert，让人眼前一亮。这样咱们的一、2就完事了。现在说一、1，先上模板。As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha.这句话的亮点在于非限定性定语从句，把两句话合二为一。有同学说了，这不还是as系列的么？这就需要变通啊，句子是死的人是活的呀。咱们的策略是把第一句和第二句调换一下位置，别让老师一看就是as，吐都吐死了。 综上所述第一段前两句是： 一、1：Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.一、2 As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha. 多元文化对我们的生活产生了深刻的影响，这种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。正如这幅图片所描绘的，这里有一个火锅，它包括莎士比亚和佛。是不是感觉“正如”用的有承上启下的作用呢？是不是很传神呢？11年的环境作文中，金翅用的此法，从最后结果来看，分数还是灰常让我满意的。 第一段第三句就很简单了，一般一张pp下边会有一句话或者一个注

英语作文讲解指导

书面表达指导 写作步骤： 一、审题：审题材(观点建议类、叙事类、写人物、食物介绍类)、人称、时态、要点。 二、词及要点：抓要点，列提纲(关键：平时积累) 三、连词成句：用连词成句的方法将上述要点的词语扩展成句子。 四、连句成文（结构规范化，过渡逻辑化, 词汇短语高级化，句式多样化） 五、检查修改，规范抄写。（书写） 具体细节： 1.结构框架：第一段：引入话题/ 阐述现象 第二至三段：阐述主要要点 最后一段：总结（表达建议、观点、祝愿、号召倡议……） 2.过渡：(段落之间，句子之间) 表列举递进：Firstly, to begin with, to start with, the most important of all…. Secondly, besides, in addition, what’s more (what’s worse), moreover, furthermore…. Finally, last but not least…… 列举两个要点：for one thing….for another thing….; on the one hand….. on the other hand…. 表个人观点：in my opinion, as far as I am concerned, from my point of view, in my view, personally, as we all know, it is generally believed that…. 表达总结归纳：in general, in brief, in short, in conclusion, in a word, all in all…. 表因果：so, since, therefore, thus, as a result, because of, as a result of, thanks to…… 表转折：but, however, although, after all, in spite of, regardless of, ……. 表目的：so that, in order that, in order to, so as to, for the purpose of …… 3. 词汇短语(词组优先原则，地道原则, 避免重复原则, 后、高、长原则—后学到、较高级、较长词汇) 1) A new railway is being built (is under construction) in my hometown. 2) Through traveling, I learned (obtained / gained)a lot of knowledge. 3) I like reading while my brother likes (enjoys) watching television. 4) Adj. 聪明的clever→smart→wise→bright→intelligent / 高兴的happy→ delighted → enjoyable 4. 句式结构： 1）将两个简单句合并为并列句。 You can do it. I can do it. One of us must do it. → (either … or…) 2) 主动句与被动句的互换。 People suggest that the meeting be put off. → (It is suggested that….) 3) 将陈述句改为感叹句。She is a clever girl．→ (how / what 改为感叹句) 4) 将陈述句改为倒装句。We can learn English well only in this way. → (only in this way 提前) 5）将两个简单句合并为复合句。(固定句式，定语从句，状语从句，名词性从句)

小学英语作文指导

小学英语作文写作指导 班级___________ 姓名____________ 一、写人篇 1.写单个的人。在写作时，如无特别要求，可以从他（她）的年龄、长相、性 格、爱好、籍贯、上下班（学）的方式等方面去写。 例文1：以“My friend”为题写一篇小作文。例文如下： My friend I have a good friend. His name is Zhang Peng. He is tall and strong. He is very active. He has big eyes and a big nose. He has short hair. He is twelve years old. He likes riding a bike. He usually goes to school by bike. He likes making kites, too. We often go to the park to fly kites together. 2. 写群体的人物。如班级内的某些同学，家庭中的所有人物等。在写作时，可 以分别从长相、职业、爱好、上下班的方式等方面对所要描述的人物进行描 写。 例文2：以“My family”为题写一篇小作文，介绍一下自己的家人。 My family

I have a warm（温暖的） family. There are four people in my family. My father, my mother, my sister and I. My father is a doctor. He is tall and strong. He works in a hospital. He goes to work by car. My mother is a teacher. She is beautiful. She works in a school. She goes to work by bike. I am a student. I like collecting stamps. I usually goes to work by bus. I am three years older than my sister. I love my family. 3. 其他常见写人物的题目。如：“My pen pal”，“ My English teacher”，“ My favourite star(明星)”等。 二、写物篇 1.写动态的物，如动物等。在写作时，可以从所要描写动物的外貌特征、喜 好及你对所写动物的感情等方面去展开描述。 例文3：请以My favourite animal为题写一篇小作文。例文如下： My favourite animal I have a rabbit. It’s my favourite animal. It’s name is Sweet. It has long ears. It’s very small. It’s white. It has a short tail. It has red eyes. It likes ea ting carrots. It likes jumping. It’s lovely. I like it very much. It’s my best friend. 2. 写静态的物。如描写我的学校，我的家乡，我的房间等等。描写这类事物

初中英语作文写作方法指导

初中英语作文写作方法指导 初中英语写作技巧书面表达，首先要抓住所给的提示，然后运用所学词汇、语法及句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。下面，是第一为你的初中英语写作方法指导，希望对你有帮助! 为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读得多、背得多，就能出口成章，下笔成文。其实，用英文写信，记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。 对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。 根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。 用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句

(简单句)。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或、词组短语来代替。要正确使用关联词，如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流畅。 作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。 写完后，还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。 因此，要写好一篇作文，不仅需要具有丰富的思想内容，掌握扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功，而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章机构模式惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。 总而言之，在初中英语写作教学中，我们要注意取百家之长，多方面改进教学的方法和技巧，同时也要根据自己教学的实际情况，

(完整版)中考英语作文写作技巧专题复习

写作技巧专题复习 技巧一：主旨设问更给力 I think it’s very important for us to do sports. Why? Because it’s good for our health and study. I think it’s very important for us to protect environment. Why? Because it’s good for living. I think it’s very important for u s to learn English. Why? Because it’s the most-widely used language in the world. 技巧二：头文字D----从D开始，从我们到我 Different people have different _____, but/and I have/prefer ______. 一．句型变化 1.扩张 扩张原则1：表达观点要“自我” In my opinion, we should pay much more attention on the weak subjects! 扩张原则2：两句之间要过渡 I left my pen at home. What was worse, the drugstore was closed that day. 2.变形 变形原则1：总结的描述转感叹。 To keep a good sleep is very important. How important it is to keep a good sleep! 变形原则2：符合倒装咱就倒 I didn’t go to bed unti l the homework was finished. Not until the homework was finished did I go to bed. 变形原则3：凡是问题阐述用形容词句型！！ 普通级句型The environment is bad.

【英语作文写作】小学英语作文写作技巧指导

小学英语作文写作技巧指导 小学英语写作教学的重要意义新的小学英语课程标准也指出，小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力。近些年来，由于小学教学极为重视听、说、读的训练，在小学考核中这三方面取得了不错的成绩，而英语教学书面表达却相对滞后，学生写作水平提高甚微。事实上英语写作一直是我们小学英语学习和考核的重要组成部分，它往往以回答句子完成短文、补全句子或看图写一段短文等形式出现，是英语听说在写方面的进一步延伸。英语写作也是英语学习进步过程中看得见的记录。和其他任何一种学习语言的技巧相比，它更多的运用人的感觉。如，用手写单词？，他使用了触觉；看到所写单词时，他使用了视觉；边写边说他所书写的单词时安徽省第一时间，他使用了听觉等。学生运用的感觉越多，保留和使用的语言越多。可以说英文写作就是一个学生语言综合能力的反映？？BR/语言学家的还研究证明：写作教学有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习，并能够促进听、说、读和思维能力的潜在性发.同时，听、说、读和思维能力的发展又反作用于写的能力的培养。写作教学对于帮助学生了解英语思维的方式，形成用英语进行思维的习惯，提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。

一、小学英语写作教学的主要问题小升初英语最新动态 1、学生受母语文法的束 小学生刚刚接触英语，在写作难免出现语法不规则，句子结构混乱、含义不清，不能自如、灵活地运用语言，不能按照英语的语言习惯、思维角度去安排一个较完整的写作思路，英语的逻辑思维能力较弱等。如：I go to the park with my parents.常被写成：I with my parents go to the park. 2、教师训练写作形式单一武汉第一时间购物，学生缺乏写作自信心。部分教师只注重对学生语言的输入训练，强调机械的操练，学生没有足够的机会和环境使用语言，一旦使用语言时，就显得力不从心。加上学生英语词汇量不够、遣词能力写作时，用词不当或找不到适当的词使句子达意，有满腹的话要表达却碍于词汇量太少以致无从下笔。写作时，更是动笔就错，语不成句，错漏百出。这也是导致写作困难的最直接原因。 、 二、小学英语写作教学的实践小升初英语最新动态 1、帮助学生树立信心运城第一时间，消除畏难情。目前为止，书店里适合各年级小学生的英语阅读书刊较少，学生们没有优秀范文作参考时，教师需要在课堂上多加引导学生写作，由易到难，从句子到一段话。在学习PEP小学英语五年级上册unit5My new room

考研英语作文指导

考研写作笔记 整理版 一写作概述 1. 写作题型 大作文 小作文 2.评分原则 卷面工整： 语言第一：单词语法正确准确多变 结构第二：三段乐，多用逻辑代词 内容第三： 二写作的满分表达 一简单句 1被动句 我们、人们、很多人、越来越多的人等人称代词做主语都可以改写成被动句。 例句： 1.parents should be respected by us. Should: ought to be supposed to be obliged to Us： the public private individuals teenagers and youngsters Experts and professor all children and adults All men and women 2.superstars should not be pursued blindly by us . Not: never seldom by no means fail to 3.Confidence is taught very important by all children. Children : kids offspring Think: hold argue contend assert claim assume presume insist maintain be of the opinion that have been convinced that cling to Very: pretty quite rather distinctly outstandingly remarkably exceedingly especially extraordinary enormously Important : vital essential crucial critical consequence Indispensable significant be of great significance Play an essential role in something /our daily life 本句型推荐写在第一段最后一句引出中心。 2 there be 句型 推荐句型： 1.there is strong evidence to show that 2.there is a growing worldwide awareness around the world that 3.there is absolutely no reason for us to believe that a bright future for the world is an impossibility 4.there is little doubt that 5.there are those who claim that 例句：

初中英语作文写作技巧

初中英语作文写作技巧 一、掌握常用过渡性词语 叙事文常用的句子间连接词 at first; at last; in the end… then / next/ after that… when / while/as soon as/not… until… at the same time; at times; once in a while; so that To one’s surprise/joy Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately… in a word/in all 议论文常用连接词 表示并列：either…or; neither…nor; both…and; not only…but also; 表示递进的：besides; what’s more; what’s worse; (moreover); 表示原因的：because; for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…); 表示结果的：so; as a result; so…that…; therefore; 表示目的的：so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的：while; on the one hand + on the other hand; Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…; 表示转折的：however; but; 表示举例的：for example; for instance; such as…; like…; that is to say… 表示总结的：in all/short; in a word; in brief/ total; last but not least; last; 表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth. affect; have an effect on sb.; 表示喜爱的：love/like/enjo y…; be fond of…; be interested in…; show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…; be good at; be poor at; be weak in; 表达个人想法的：