电子版衡水中学高考状元笔记英语科

第一部分：语法讲解

专题一：冠词

一、考纲解读

the a/an 无o

考点、冠词（定冠词、不定冠词、零冠词）。

重点：冠词活用，表泛指、特指的用法。

五年江苏高考考点分布：泛指类指1题，特殊专指1题、习语1题、冠词活用3题。

二、知识归纳

1、冠词的类别

冠词名次eg

a（n）一个□c单1、A hores is enough（表数量）

泛a（n）一类□c单2、A hores is a useful animal（表个体）指the一类□c单3、The hores is a useful animal（表全体）o一类□c单4、O Horses are useful animals

o □u5、O Water is a liquid

特□u6、The water in this well is sweet

指the □c单7、The horse tied to the tree belongs to Mr Smith

□c复8、The horses under the trees are Jack’s Tips：1）□c单泛指时用a/an

2|）□c单□u泛指时不用冠词

3）无论□c还是□u特指都用the

2、不定冠词的用法

a university student a union

★①a+辅音音素eg a Eurapeon bay、 a one-eyed monkey、 a useful tool、aunited family

an+元音音素eg an hour、an honour、an honest boy、There is a“u”、an“am”and a “p”in thew

★不是字母，是音素！所谓元音音素就是看单词第一个字母的发音，通常说的最多的是对于字母“u”的区别，当字母u发音为“∣ju:∣”时，如useful l European,则用a

注：□c表示可数名词，单表单数

□u表示不可数名词，复表复数

○1表示for exemple

○2表示“一个”与数词one相同

eg.He is Frenchmon,not on Americon.

○3占专有名词连用便是“某一个”“一个叫”的人

eg.A mr smith is woiting for you ot the school gate.

○4表示“每一个”相当于per 用于某些时间、数量、长度等单位前

eg 500 dollars a ton :60 mile an hour:tuice a week.

★○5 a + mast 表示“very”

eg this is a mast Interesting book.That is a best dictronary.

= this is a very Interesting book.That is a very good dictronary.

Thps除了mast,还有其他表示最高级的词，如best等，也一样用。

★○6 a+序数词，表示“再一”“又一”

eg You can try it.a second time if you foil.

When I sat down.afifth man rose to speak.

不表示第五个而是又一个男的

○7a(n)+名词，作表语（表职业）

eg He became a suilor ofter he grew up.

★但 He turned sailor after he grew up.

○8表“同一”“相同”等于the same

Eg They are of on age =They are of the some age.

Birds of a feather flock together.(物以类聚)

○9感叹句中

Eg what a splendid performonce it is!

How serious the problem it is!

Tips:这里详细讲一下what与how在感叹句中的用法。

1）What 只对名词发感叹

○1what+a(an)+(形容词)+单□c

Eg what a day!

What a beautiful girl she is!

○2what+（形容词）+复□c

Eg what good students they are!

○3what+（形容词）+□u

Eg what bad weather!

2)How 可以对形容词、副词、名词、谓语动词发感叹

○1How+形容词

Eg how cold it is today!

○2How+副词

Eg How fast they are running!

○3How+形容词+a(on)+单□c

Eg How good an example he set to us!

○4How+many ∣much∣few∣little+名词

Eg How mary books he has!

○5对谓语动词发感叹

Eg How time flies!

华丽的分割线。下面回到不定冠词的用法

○10在so,as,too,how+形容词后

Eg He is so famous a poet that he is admired by oters.

It is as fine a day os I have ever spent.

It is too difficult a book for you to read.

He doesn’t know how precious a thing it is.

○11在half,mony,quite,rather,such后

Eg half a doien of apples.mary a flouer,quite a good idea.

Rather a deuer boy,such a funny expression.

○12物质名词具体化，表一类/阵/份。

Eg a heary rain /a coffce /a wonderful idea.

○13抽象名词具体化，表一个具体的人或事

Eg a great success/it is an honour to┄/it is a pleasure to…

○14碰上独一无二东西前有修饰语时

Eg we can see a full moon tnight.

China hopes to hove a peaceful and friendly world in the rlst century. Tips:若无修饰词，用the,如the moon

○15在表示季节、月份、日期、三餐前的名词有修饰语时

Eg we had a very cold winter last year.

A rainy Sunday I a wonderful lunch

○16首次提到的可数名词单数前

Eg There is a man at the gate.The man is Tom.

○17可数名词泛指一类人或物前

Eg A teacher must love his students.

○18某些固定短语

A great deal of+□u a number of as a resut of get in a word a great many+□u 复 a lot of all of a sudd in a hurry 匆忙

go for a walk 出去散步 do a good deed 做好事

after a while 过一会 hare a cold /look/rest/swim/fever/seat etc

in a short while 不久即可 have a good time /time/trip etc.

once in a while 不时偶尔 once upon a time 从前

once at a time 一次一个 be a waste of 浪费

2）定冠词的使用

○1用在姓氏复数前，表一家人夫妇二人

Eg The Greens are at table.

○2用在年代、朝代名词及逢+的数词（表北欧个年代）前

Eg the Tang Dgnasty / in the 1990’s 或in他和1980s

○3用在表量度单位的名词前，表示“每一”

Eg I have hired the car by the hour

○4句型动词+sb+介词+the+身体某一部分中的the不可用人称物主代词代替Eg take sb by the arm ./bit sb in the face.

He red in the face(脸红)/he blind in the eye(眼瞎)

○5说及个类属的名词前

Eg The lion is more fierce than the wolf.

○6表方向、方位的名词前

Eg in the east /west/north/south

On the right

○7表自然现象名词前

EG the weather、the climate、the wind

*前面永远无冠词的词有：nature/cpace/health

（太空）

○8用才形容词前使之名词化、表一类人或事物

EG the poor/the unemployed/the impossible

○9乐器、文娱场所前

EG play the violin/piano/guitar

go to the cinema

*中国乐器前不用the，如play erhu（二胡）

当乐器作普通名词时，不用the，如：HE is playing a borrowed vioun ○10在某项发明的单数名词前

EG The telephone was invented……

○11用在only、right、same、vary之前，just之后

EG the only person

This is the very book that I am eager to tead

just the

○12民族、国籍的形容词连用指全体

EG The Chinese/The English

*○13用在越……越……结构中

EG The busier he is 、the happier he feels

○14专有名词（江河湖海洋、山脉群岛、海湾沙漠海峡、国名、公共建筑、组织机构、杂志会议）

Eg the Yangtze River/the Atlantic Ocean/the Alps 阿尔卑斯山

the Taiwan Straits台湾海峡/the Sahara Desert撒哈拉沙漠

the People’s Republic of China中华人民共和国

the Great Wall/the British Museum

the United Nations/the World Trade Organization

the Times泰晤士报/the Xi’an Inoident西安事变

○15高考中常见的纯不可数名词要牢记，永远不与定冠词连用

buggage(luggage)、furniture、health、weather、fun、space（太空）、advice、word、progress、information、news

○16固定短语（这些词组用于写作都很好，以后会作统一整理，先被起来）

at the age of *be in the habit of有……的习惯*make the mast/best of(充分利用) *the other day（several days ago）*not in the least(=not at all) by the end of到……时为止

*in the way挡路 in the corner of在……角落里

*on the one hand、on the other hand go to the doctor’s

*on the air在广播 to tell you the truth

Tips:虽然看上去有法有缺点，怪吓人的，但全都不可忽视！

巧计口诀：特指重提和唯一、方位顺序和乐器、姓氏复数国名全、岛屿海峡和海湾

年代团体和机关、海洋党派最高级、沙漠河流与群山

船名建筑和组织、会议条约和报刊、请你记住定冠词

4、零冠词的使用

○1不可数名词、复数名词表泛指

Eg go for advice/Horses are useful onimals

○2月、季、星期、节假、洲、称呼、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类

*Eg We elected him president of the society

特指

He likes history，because he can learn the history of China.

He speaks Chinese

the Chinese language

○3turn,go 作为“变为、成为”

Eg He turned scientist 原形常考

*○4单数名次+as/though+主语+谓语，主句“意为”居然/尽管……但是……Eg Hero as he is、he has some shortcomings此为让步状语从句，写作中使用非常好

*○5独立主格结构（非常重要）“名词+介词+名词”

Eg He sat at the table pen in hand 独立主格

a pen in his hand 独立主格

with a pen in his hand(with复合结构)

and a pen was in his hand(并列结构)

○6有些不可数名词前尽管有形容词，也不用a/an，但特指可用the

Eg What fine weather it is

Here is good news for you

I with you good luck in everything

make great progress

Here is good news for you

*这些都是常用易错的，要牢记！

○7固定词组

at mast最多 in place of(=take the place of) come into power(=take office)执政 in clebt负债

by means of通过、借助 in charge of负责、管理（注意区

别in the charge of被管理）catch sight of看见

have words with与……争吵 side by side在旁边、邻接

（注意区分have a word with聊天） under repair在修理中

5、有无冠词的区别

go to school去上学 *in sight of能看见

go to the school到学校去 *in the sight of据……的见解

go to church做礼拜 in future今后（从今以后全部将来）

go to the church去教堂 in the future将来某时（不是从今天开始）be in prison在坐牢 on board坐船（车）

be in the prison在监狱（不一定是烦人） on the boards当演员

in front of（外部）的前面 in office执政

in the front of（内部）的前面 in the office在办公室

take place发生 in place of代替

take the place of代替 in the place of在……的地方

in possession of sth拥有某物 out of question（=beyond question）毫

无疑问

in the possession of sth out of the question；impossible不可能为某人所拥有

*in charge of sth负责某事 on earth （究竟）在地球上

*sth be in the charge of tb on the earth在地球上

某事由某人负责

Tips：这些词组都是高考中经常出现的，一定要好好的区分.

三、例题讲解

1、（2011课标，全国I 33）It is generally accepted that boy must

learn to stand up and fight like man

A a、a

B a、the

C the、the

D a、不填

选A，句意：人们普遍认为男孩子就该尝会站起来像男人一样去战斗

Tips：boy与man都是□c，表泛指

2、（2011江西，22） It’s said John will be in a job paying over $60，000 year， Right，he will also get paid by week.

A the、the

B a、the

C the、a

D a、a

选B，year是单数名词，$60，000 a year相当与$60，000every year

by+the+表单位的名词，意为“按……”

3、（2011、浙江、2）Experts think that recently discovered painting may be Picasso

A the、不填

B a、the

C a、不填

D the、a

选D，句意：专家们最近发现的那副画可能是毕加索的画

Tips：第一空特指“最近发现的画”，第二空特指“毕加索的一幅画”

4、When you finish reading the book,you will have better understanding of life

A a、the

B the、a

C the、the

D a、/

选D，固定词组 have a better understanding of sth 出现频率超高

5、Washing machinos made by China have won worldwide ottention and Haier has become popular name.

A a、the

B /、a

C /、the

D the、a

选B，固定词组 win attention获得关注

become a popular name成名

6、—I am so sorry to have come late for the meeting

—It’s not your fault With rush howr traffic and-heavy rain,it is no wonder you were late

A a、a

B the、the

C /、/

D /、a

选B 两空都特指，这可由rush-hour 和heary这两个形容词作的修饰看出

7、（2010、江苏、21）The visitors here are greatly impressed by the fast that people from all walks of life are working hard for new Jiangsu

A /、a

B /、the

C the、a

D the、the

选A all walks of life 社会个阶层

people 这里作泛指，不加冠词

Jiangsu 一般不加冠词，但前面有形容词修饰，要用不定冠词

句意：来江苏的游客都对此印象深刻，为了一个崭新的江苏，来自各行各业的人都在努力着。

总结：尽管关于冠词的考查在高考中所占比例比较少，但是错误率都是比较高的，尤其当出现在选择第一题时，如果难度较高，大家心态要摆正，切忌淡定！太生僻不懂，就做下面的题，别太过纠结，不可在上面浪费太多时间，单选题目一定要快。

专题二名词、数词

一、考纲解读

考点：1名词（1）可数名词及其单复数（2）不可数名词（3）专有名词（4）名词所有格

2数词（1）序数词（2）倍数（3）时间（4）不足数目

重点：名词的词义辨析和在具体语境中的运用是重点，设问更细，提干句子结构更复杂，数词的考查在听力部分尤其明显

五年江苏高考考点分布，名词辨析1题

高考状元的英语学习心得

高考状元成功经验 山东理科状元谈成功经验：除了勤奋还是勤奋 11月1日，在成都双流中学举行的“联想成就状元之路”全国巡回演讲首站中，06年山东省理科状元、北京大学元培实验班金融专业学生李明与高中生们一起分享了高考的成功经验和学习方法，他说，高考成功没有捷径，勤奋才是成功最可靠的保证。 “高三一年下来，我的改错本积攒下了6本，数学草稿纸就用了有3麻袋。我尽量做到对于所学的知识堂堂清、日日明，决不在当天留下知识的死角。”李明说，考上理想中的北京大学是他用勤劳和汗水换来的丰硕果实。“我准备了几个很便捷的活页本子，每当吃饭排队，跑操集合的时候，总会拿出来翻看几眼。充分利用好这些零碎时间，也让我收获颇多。”谈到课堂学习心得，李明介绍了一个绝招——跟着老师的眼睛走。“一方面通过自己的表情让老师了解学生理解与否，皱一下眉头或者微微一笑都是对于老师授课效果的回答；另一方面，可以避免自己在长达40分钟的时间里走神，而老师的眼睛就起到了一种监督和警示的作用。” 睡前“七问” 完成了一天的学习，准备休息之前，躺在床上时同学们可以问问自己七个问题：第一个问题：我今天上课前都准备好了吗？因为只有做了充分的课前预习，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。 第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何？我主动参与了吗？我是今天的主角吗？ 第三个问题：从这堂课中，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗？第四个问题：在课堂上我投入了激情吗？有激情地学习，才是有兴趣的学习。第五个问题：我今天的得与失在哪里？善于总结才能有所进步。第六个问题：明天我还有哪些任务？ 第七个问题：今天我过得快乐吗？我们要学会享受学习，才能体会到学习的乐趣。六、做情绪“恒温器” 经常使自己的情绪保持在一种稳定积极的状态是高考状元们的一种共同能力。积极的情绪能帮助你保持良好的学习状态，要学会一些调节情绪或发泄情绪的方法。比如今天心情不好，可以去做运动，听音乐，找老师或好朋友聊天，看看最新的电影等等。又或者把不开心的事情写在一张纸上，然后把它撕碎！把坏心情一起撕掉，只留自信快乐的笑容常伴！ 历届高考状元经验：以百米冲刺的速度完成最后一百天 一只乌鸦决定要搬家，恰好被百灵鸟看到了，于是百灵问：“你在这片林子住了很久了，为什么要搬家呢？”乌鸦回答说：“在林子里，大家都说我唱歌的声音特别难听，都讨厌我。”百灵笑着说：“那也用不着搬家啊，你可以改变你唱歌的声音，或者尽量不要唱歌，如果你还是像现在一样唱歌，无论你搬到哪个林子里，大家都会讨厌你呀！” 因此，通过这个故事，我们知道，要想在高考中取得好成绩，不改变自己，不改变策略，就像这只乌鸦，光逃避显然是行不通的。 一、明确自己的目标 你希望考上的学校是什么？应该是努力跳起来才能够得着的果子。顺手就能摘到或跳得再高也够不着的都不叫目标。学习目标也是一样，不能太高，也不能太低。太高了，会因为太难而丧失信心；太低了，会觉得太容易而丧失积极性。如果你目前是中下游水平，那么学习目标就应该是优化学习结构、夯实基础；如果是上游水平，那么学习目标就应该是稳步发展、保住优势，避免出错。根据自己的情况制订自己的目标，只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候，才是找到了方向。 2006年安徽文科状元曹姗

[全]备战2021中考英语,学霸笔记500个英语高频词汇拓展汇总

备战2021中考英语，学霸笔记500个英语高频词汇拓展汇总 A accept (v.)→refuse(反义词v.) 拒绝 accident(n.)→accidental (adj.)意外的；偶然的 achieve(v.)→achievement (n.) 成就；成绩 active(adj.)→activity(n.)活动 advantage(n.)→disadvantage (n.反义词)缺点；不利条件 advice (n.)→advise(v.) 建议；劝告→suggestion (n.同义词)劝告→suggest (v.同义词)劝告；建议 agree(v.)→disagree(v.反义词)不赞成→agreement(n.)意见一致→disagreement(n.反义词)不赞成 art(n.)→artist (n.)艺术家 Asia (n.)→Asian (adj.) 亚洲的；亚洲人的 Australia (n.)→Australian (adj.&n.)澳大利亚(人)的；澳大利亚人

awake(adj.)→wake (v.)醒来→sleep (v.)睡觉→asleep(adj.)睡着的→sleepy(adj.)困倦的 B bad(adj.)→badly (adv.)差；严重地 beautiful (adj.)→beautifully (adv.)美好地；漂亮地→beauty (n.)美；美丽beauty(n.)→beautiful(adj.)美丽的 begin(v.)→beginning(n.)开头；开端 behave(v.)→behavior (n.)表现；举止 believe (v.)→believable (adj.) 可信任的→unbelievable (反义词adj.) 难以置信的 big(adj.)→large/huge (同义词adj.)巨大的；大的→small (反义词adj.)小的；小号的 birth(n.)→birthday (n.)生日→bear (v.)出生→born (过去分词)出生 bored(adj.)→boring (adj.)令人感到厌倦的 borrow (v.)→lend(反义词v.) 借出；借给 break(n.&v.)→broken (adj.)破损的

(完整版)状元笔记高考英语一词多义150例

高考中常见的150个一词多义 1．about （熟义：关于）prep．& adv．到处＝（美）around 到处 We spent the whole afternoon walking about town．我们整个下午就在城里到处逛来逛去。2．act （熟义：行动）vi．起作用 It takes a couple of minutes for the drug to act．只需几分钟，药物就起作用了。 3．add （熟义：加）vt 接着说，又说 “They don't kno w．”he added．“他们不知道。”他接着又说。 4．address （熟义：地址，写地址）vt．①称呼②向……发表演说/致辞The president should be addressed as “Mr President．”总统应称为“总统先生”。 He is going to address the meeting in a minute．他一会儿就要在大会上讲话了。 5．admit （熟义：承认）vt．①允许进入②容纳 The servant opened the door and admitted me into the house. 仆人打开门，请我进去。 The theatre only admits 1，000 persons．这个剧场只能容纳一千人。 6. adapt （熟义：适应）vt．使某物适合与新的用途,情况等;修改;改编或改写(稿本) These styles can be adapted to suit individual tastes. 这些式样均可改动以适应个人不同的爱好. This novel has been adapted for radio from Russian original. 这部小说已由俄文原著改编成无线电广播节目. 7. adopt （熟义：收养; 过继）vt．①采纳;采取;采用 We adopt their teaching method. 我们采用了他们的教学方法 8．against （熟义：反对，违背）prep．衬着，迎着，靠着 The picture looks good against the white wall． 这幅画在洁白的墙的衬托下显得很好看。 9．agree with （熟义：同意）与……一致，协调，适合 Your story agrees with what I heard．你讲的与我所听到的一致。 Long plane trips don't agree with me．我不适合坐飞机长途旅行。 10．appeal （熟义: 恳求,呼吁）v (对某人)有吸引力,(使某人)感兴趣 The idea of camping has never appealed to me. 对露营这种想法我从来不感兴趣. 11．apply（熟义：申请）v．应用,运用; 适用 What I have said applies only to some of you. 我所说的只适用于你们当中的一部分人. 12．arm （熟义：n．手臂）n．武器v．武装 Lay down your arms or we'll fire！放下武器，否则，我们就开枪了！ Police say the man is armed with guns and very dangerous. 警察说该男子携有枪，十分危险。13．ask （熟义：问）vt．要求 The teacher asked that all the students(should) stay at the classroom. 老师要求所有学生呆在教室. 14．attend （熟义：出席）vt．＆vi．看护，治疗 Dr．Paria Lal attends him．Paria Lal医生在治疗他。 If you go out，who'll attend to the baby？如果你走了，谁来照看婴儿？ 15．back （熟义：n．背）vt．支持 Many of his friends backed his plan．他的许多朋友支持他的计划。 16．badly （熟义：坏）adv．迫切, 很 English teachers are badly needed in our school. 我们学校极需要英语老师。 17．before （熟义：以前）conj．才；就 It was a long time before I got to sleep again．过了很久我才再睡着。 I hadn't waited long before he came．我没有等多久，他就来了。 18．block （熟义：大块）n．(四面临街) 建筑群，街区v 阻碍；堵塞He lives three blocks away from here. 他住的地方与此处相隔三条街。 Heavy snow is blocking all roads into Scotland. 大雪阻塞了所有通往苏格兰的路。19．blow （熟义：吹，刮）n．打击 His wife’s death was a great blow to him. 他妻子的去世对他是一大打击。 20．buy （熟义：购买）v．相信 No one will buy that excuse. 谁也不会相信那个借口。 21．build （熟义：v．修建）n．身材，体型 The football player has a solid build．足球运动员体格健壮。 22．can （熟义：能）n．罐头vt．做成罐头 Mother cans fruit．妈妈把水果做成罐头。

英语学霸笔记精华!279个语法组合

中考英语学霸笔记精华分享 （短语/固定搭配） 1 A 1(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at(感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump. 2（比较级+and+比较级） 表示越来越怎么样 3a piece of cake=easy小菜一碟（容易） 4agree with sb赞成某人 5all kinds of各种各样 a kind of一样 6all over the world=the whole world 整个世界 7along with同……一道，伴随…… eg:I will go along with you. 我将和你一起去 8As soon as一怎么样就怎么样 9as you can see你是知道的 10ask for ……求助,向…要…（直接接想要的东西） 11ask sb for sth向某人什么 12ask sb to do sth让某人某事 ask sb not to do叫某人不要做某事

13at the age of在……岁时 eg：I am sixteen. I am at the age of sixteen. 14at the beginning of…… ……的起初；……的开始 15at the end of+地点/+时间: 最后,尽头,末尾. eg:At the end of the day. 16at this time of year在每年的这个时候 2 B 17be/feel confident of sth/that clause+从句 感觉/对什么有信心,自信 eg:I am/feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test. 18be+doing：1现在进行时2将来时 19be able to(+v原)=can(+v原）能够…… eg:She is able to sing She can sing. 20be able to do sth能够干什么 eg:she is able to sing. 21be afraid to do(of sth恐惧，害怕…… eg:I'm afraid to go out at night. 22be allowed to do被允许做什么 eg:I'm allowed to watch TV.我被允许看电视

高考状元笔记整理打印版_高中英语：语法学习记忆口诀

高中英语：语法学习记忆口诀 高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解；二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是―记忆‖。记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。 一、词法 （一）巧记名词变复数的规则： 单数变为复数式，一般词尾加-s； 下列句词词尾后，要加-s先加-e。 发音[f] 、[ t ]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。 有些名词变复数，词尾变化要注意。 y前字母是辅音，一律变y为-ies. 遇到f和fe，有时需要变-ves. 少数名词不规则，特殊情况要强记。 说明： 1．名词变复数形式，一般在词尾加-s. eg: bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens, .... 2．词尾发音为[f , t s, z]的名词（即以字母sh, ch, s, x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es，eg: watch-watches, box-boxes, bus-buses,etc) 3．若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg: hero-heroes, Negro-Negroes, patato-patatoes, tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。） 但有些以o结尾的名词则加-s，eg: photo – photoes, piano –pianos等。 4．若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es, eg: family – families, city- cities, baby – babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s, eg: day-days, boy-boys等。 5．以f和fe结尾的名词变复数时，首先将f和fe变为v, 再加-es，我们也可用一句话来记，―狼（wolf）和小偷（thief）的妻子（wife）用小刀（knife）威胁书架(shelf)上的半片（half）叶子（leaf）的生命（life）。另外记住一些常见特殊词，eg: roof—roofs. 6. 有些名词的复数变化是不规则的，eg: man-men, woman-women, child-children, chinese- chinese, sheep-sheep等，平时多留心，稍微加以归纳，是不难发现其的特征的。 （二）定冠词 冠词是NMET试题中出现较频繁的词性，近五年复出率高达83.3%。因而掌握冠词，尤其是定冠词的用法也尤其必要。 请看下面的顺口溜，它可以帮助我们记忆定冠词的一些用法：

史上最强高考状元学习笔记

史上最强高考状元学习笔记高中篇 语文 前言以武得天下，以文定邦国 2013年高考语文单科状元乔静漪谈语文 一、高考文言文做题技巧 二、高考作文写作技巧锤炼 数学 海南省2013高考数学状元刘霁航谈数学“矢志不移，赢在高考” 一、你等或不等，不等式就在那里，等也不等 二、葵花宝典——消灭三角函数，打败东方不败 三、数列，你深深的脑海里，你的歌声里 四、函数与导数，驾驭或被驾驭，这是一个问题 英语 海南2013年高考英语单科状元王茜谈英语 一、英语语感很重要 二、英语靠积累，作文要点不能少 三、不容忽视的单词和语法 四、重点语法----主谓一致 五、巧学活记虚拟语气 六、寻找倒装标志，巧记倒装句型 七、掌握名词性从句，助你华丽大转身 八、定语从句I believe you can master it! 物理 前言物理，让我和我的小伙伴都惊呆了 一、学习不息，力与运动不止 二、降服机械能守恒这妖孽 三、电磁场梦靥终结者 四、学不好机械波的同学木有未来 化学 一、衣带渐宽终为你——化学计算

二、氧化还原为哪般 三、那些年我们做过的化学试验 生物 前言燃烧吧，我的小生物！ 一、探究呼吸作用，让我们自由的呼吸 二、光与光合作用激情四射 三、探究遗传的基本规律，摆脱命运的轮回 四、那些年我们生活的环境与 初中篇 数学 前言数学虐我千百遍我待数学如初恋 一、揭开不等式神秘的面纱 二、磨刀霍霍将因式分解 三、我们都被二次根式压迫好多年 四、一刀斩函数桃花开 英语 前言学不好英语的孩纸木有未来 一、初中语法简易总结 二、英文文法的最基本规则 三、现在式和现在进行式 四、过去式和过去进行式 五、完成式（Perfect Tense） 六、未来式 七、问句(Questions) 八、被动语气(Passive Voice) 物理 前言再不学好物理我们就老了 一、测量的初步知识 二、简单的运动 三、声现象 四、热现象 五、光的反射 六、光的折射 化学 基本概念、知识巧记部分 一、“化”山论剑——看看谁主沉浮 二、武林秘籍——迅速提高战斗力 三、隐姓埋名只为一鸣惊人

高中英语学霸笔记

高中英语学霸笔记部分内容分享 第一部分单元词汇 第一节英文释义、习惯搭配和知识拓展 1. survey n.调查；vt.调查 英文释义 1 a set of questions that you ask a large number of people in order to find out their opinions or behaviour 英文释义 2 to ask a number of people questions in order to find out their opinions or behaviour 习惯搭配do / carry out / conduct a survey of sth 调查某事 2. add up 合计 英文释义to calculate the total of several numbers 习惯搭配add sth to sth 把……加到……上;add to 增添；add up to 加起来总计 3. upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的；vt.（upset, upset) 使不安；使心烦 英文释义1unhappy and worried because something unpleasant or disappointing has happened 英文释义2to make someone feel unhappy or worried 习惯搭配be upset about: be worried about 对……不安；担心 4. ignore vt .不理睬；忽视 英文释义to pay no attention to sth. or sb.; to pretend that you have not seen sb 习惯搭配ignore speed limits 不理睬限速；ignorethe facts 忽视事实；ignore the traffic lights忽视交通灯； ignoreone`s advice 不理会某人建议；ignore personal danger 不顾个人危险 5. calm vt. & vi.（使）平静；（使）镇定adj.平静的；镇静的；沉着的 英文释义 1 to make someone or something quiet and more relaxed after strong emotion or excitement. 英文释义 2 quiet and without excitement, nervous activity or strong feeling 英文释义 3 of the sea-without large waves 习惯搭配keep calm 保持平静 6. have got to do sth不得不；必须 英文释义have to do sth 7. concern vt.（使）担忧；涉及；关系到n.担心；关注；（利害）关系 英文释义 1 to make someone feel worried or upset 英文释义 2 to involve sb; be about 英文释义 3 worry, anxiety especially about something such as a social problem, someone`s health 习惯搭配be concerned with和……有关系；as far as I am concerned 就我个人而言；express one`s concern about 表达对某事的关注 8. walk the dog遛狗 英文释义to take a dog for a walk

中考英语状元笔记

初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30 分，下次40 分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题，初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐，让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐！

2014高考秘宝：历年高考状元独门笔记英语

2014高考秘宝：历年高考状元独门笔记英语 高考英语 2014-08 2129 高考状元答高三学子问 诚然，进入高三阶段，同学们来自各方面的压力逐渐增多。或许你对高考认识不足，或许你在心理上有恐惧和恐慌，或许你在复习规划上有迷茫，或许你在学习上有不足从而造成自卑和信心不足，或许你对家长和老师的过于频繁的说教有反感，或许各方面的压力更造成你的心理紧张从而不能做到有效地复习，或许你存在着偏科，比如说英语可能就不是你的强项。那么，该如何缓解这些压力呢?在此，将高考状元们的一些学习经验与大家一同分享，希望会对大家有所帮助。 学生甲：与高一、高二阶段的学习相比，高三阶段的学习策略有何不同呢? 何润夏(2014年福建文科状元)：如果说高中生活是一场马拉松长跑的话，那么，高一便是兴奋的起点，高二算是难熬的中段，高三则是最后的冲刺。高一、高二是打基础的阶段，基础越厚，高三才能冲得越高。凭我自己的经历，在高中阶段，每天学习时间的投入(包括上课时间、课外学习时间)如下：高一、高二≥2014小时，高三≥12 小时。高中生应当树立时间至上的观念，学 会挤时间，抢时间。在这方面，制定一份作息时间表和一份短时期的计划有较大意义。如果说时间保证是表面上的刻苦，那么，好的方法便是本质上的动力。其一，学习时间内心平气和，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，在翻开学习资料的同时，排除一切杂念，专心致志地思考。其二，学会正确安排时间，高一高二应当文理相间，先课内后课外，先作业后练习。高三我采取集中复习法，每天两门，每周完成两轮大循环，自我感觉效果不错。三点一线总是很单调的，尤其对于高三学生，每日面对高强度的练习及记忆总不免会有几分害怕。这时候，“坚持” 尤为重要，我高中时习惯写日记，高三更是每天必记，现在翻看，确有触目惊心之感。常有的内容是发泄自己的坏心情，向笔记本诉苦，然后又鼓励自己前途是光明的。出现最多的句子便是“锲而不舍，金石可镂”，“坚持就是胜利!”大概就是凭着日记的鼓舞和心里那一份对大学的渴望，我每天都始终如一地坚持做应该做的事，直至高考。 学生乙：自从进入高三以来，我一直都在努力，但努力却没有得到回报。我很失望，开始对学习失去信心了。我该怎么办? 高立力(2007年贵州理科状元)：现在可能很大一部分考生都有这样的困惑。我们应该牢记，没有付出就没有收获。努力的态度是值得肯定的，如果努力了成绩却没有提高，我们就应该静下心来找一找原因，看是不是学习方法出了问题。发现了问题及时调整，然后制定出适合自己的复习计划，在不断地自我调整的基础上努力学习。具体来说，第一轮复习，主要是基础知识，掌握整个轮廓，把每个知识点的基础知识都吃透，明确学习的主线，用练习充实它的

中考状员学习笔记(英语)

中考状元笔记 英语

初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30 分，下次40 分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题，初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐，让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐！

(完整word版)学霸初中三年精华英语笔记

学霸初中三年精华英语笔记 1 A 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump. 2 （比较级+ and + 比较级） 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you. 我将和你一起去 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助, 向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 让某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen . I am at the age of sixteen. 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间: 最后,尽头,末尾. eg : At the end of the day. 16 at this time of year 在每年的这个时候 2 B 17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心,自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test. 18 be + doing ：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing. 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing. 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg:I'm afraid to go out at night . 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV. 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24be angry with(at)sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing . He comes from Bejing . Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: The glass is full of water .

高考状元笔记

高考状元笔记：全面复习物理基础知识 ［作者：shulihua 来源：书利华教育网点击数：65 更新时间：2011-11-8 ］ 【字体：】 刚刚步入高三的同学，往往感觉到物理这一门功课的难度一下子提高了，处理问题时往往觉得无所适从。实际上针对高考要求，物理复习内容包括理解基础知识和培养处理物理问题的能力两个方面，重点是后者，即运用物理概念、规律分析解决问题的能力。所以，物理复习的核心是全面、深入、准确地理解物理概念、规律和方法。 一、全面复习物理基础知识 应该了解知识和能力是不可分割的，一般来说，高考试题对知识和能力的考查是结合起来进行的。一道试题既考查了知识，同时又考查了能力，而且常常是考查了几种能力。我们不应该把某些知识与某种能力简单地对应起来。显然，一个知识贫乏的人不可能有很强的能力，所以，考生应该全面复习知识，不要遗漏。全面复习不是机械地、简单地浏览全部知识。由物理现象、物理概念、规律等组成的物理理论好比一棵大树，各部分内容是紧密联系形成的一有机的整体，有主干、支干、树叶等。在逐章逐节复习全部知识时，要注意深入理解和体会各知识点间的内在联系，建立知识结构，形成知识网络，使自己具备丰富的、系统的物理知识，逐步体会各知识点的地位、作用、分清主次，理解理论的实质，这是提高能力的基础。 高考试题知识覆盖面广，考生应对全部考试内容进行认真复习，该记忆的记忆，该整理的整理。不要猜题、压题，不要认为非重点内容就会不考，也不要认为有的知识生疏、冷僻就会不考，应该扎扎实实地全面复习，落脚到每一个知识点。 二、全面、深入、准确地理解物理概念、物理规律 (1)要在更广泛的知识和更普遍的背景材料上把握物理概念、物理规律。 理解和掌握物理概念、物理规律就需要对概念、规律的提出、建立有一定的了解，对概念、规律内容的各种表达形式(文字的和公式的)有清楚的认识，能理解它们的确切含义，理解它们的成立条件和适用范围，理解它们在物理理论大厦中的位置，会应用它们分析解决问题。在复习前考生对此已经有一定的认识、理解，但是应该知道，基本物理概念、物理规律揭露了客观事物的本质，是人类经过长期曲折的历史过程的结晶，具有深刻的、丰富的意义，对它们的实质和意义的理解是分层次的，在高中一、二年级学习时的理解是低层次的，在复习过程中要努力提高一个层次。 例如，对电场的理解就是一个从静止电荷产生的静电场到变化的磁场产生涡旋电场的一个过程，这个过程是从低层次到高层次逐步深化的过程。电场强度的定义是放入电场中的电荷受到的电场力和电荷所带电量的比值。全部学完高中教材后应该清楚有两种电场：即静止电荷产生的电场和随时间变化的磁场产生的电场。电场强度的定义对这两种电场都适用，它是电场强度的普遍定义。这两种电场的性质不同，即：静止电荷产生的静电场，其电场线起于正电荷终止于负电荷，沿着电场线电势降落，不可能闭合;变化磁场产生的涡旋电场，其电场线没有起点、终点，是闭合的，也没有沿着电场线电视降落的说法了。电动势的本质是

书稿高考状元笔记

书稿高考状元笔记 篇一：高考状元笔记 “高考状元笔记”也成为热卖商品，在淘宝网搜索关键词“状元笔记”，6000余件商品让人眼花缭乱：均标榜是当地高考状元的笔记、错题集、复习资料，以手写复印件为主，每科价格在几元到几十元不等。广告语都一样，“单科成绩能提高20分以上”。“状元笔记”是真是假？对学生是否有用？记者以为孩子买资料为由询问了8家网店。 网络卖家：旺季月销1000件很轻松 在哈尔滨网络卖家的“高考状元笔记专营店”里，自称原哈三中学生、现考入哈尔滨工业大学[微博]的店主为记者介绍：“我们是九个人的团队，有负责销售的，有负责发货的。笔记都是去年哈三中尖刀班学生的。” 负责发货的研二学生则告诉记者：“资料有去年、前年的，都会捡着最好的笔记合订。现在还是淡季，这个月才卖200件。旺季是高考之后高二第一轮复习时，那时候月销1000件都是小意思。”在问到语文笔记出自哪个“状元”时，那边支吾了下说：“这个不透露的。”按单科60元，全套220元的价格，记者粗算了一下：“高考状元笔记专营店”近一个月的销售额已逾3万元。

知情人：很多都是摘录拼凑的 哈市高三生家长[微博]杨女士说：“儿子高二时候买过笔记，看了一下说太薄了，既不是平时课堂笔记，也不是复习时的专题笔记，就是一些拼起来的试卷和杂七杂八的东西。虽然不贵，就怕买到假的甚至错的。” 有一位自称衡水中学内部人士的卖家被揭穿真实发货地在深圳。一名家长留言：“东西也不全，联系卖家，答应退货，但是每本只肯退30元。” 一位曾卖过笔记的知情人告诉记者：“笔记也分正版盗版，真的肯定有，但很多状元笔记都添加了不少非状元的内容。更有商家直接从复习资料上摘录，甚至连前几年的资料都拿来凑数。” 哈三中老师：记笔记的过程更重要 即便是真实的状元笔记，对学生的成绩提升有多少作用？记者采访了哈尔滨第三中学高三组组长董老师。 “如果能提升20分，还来上课做什么？”董老师说：“记笔记的过程就是强化记忆的过程，抛弃这个过程只关注笔记本身，是不会有太大作用的。”状元们的学习方式并不一定适用所有人，这是他们自己在学习中积累的经验和方法。最正确的就是课堂时吸收知识，打好基础，按照计划完成学

高考状元英语学习方法集锦

高考状元英语学习方法集锦 (1)知错能改，念念不忘(浙江省文科状元徐语 (2)记用结合，阅读第一(河南省高考文科状元朱坤) 对于学好英语，一般有两种意见，一种是主张多背多记，另一种是注重运用。这两种意见都有道理，如果能把这两种做法结合起来，那就再好不过了。英语中的单词，常用语法，常见句型是应该记住的，一旦加以运用，印象就会更加深刻，记忆更加牢固。另外，最重要的应该是阅读，一定要把阅读放在第一位，不要由于它不易见效就心灰意冷而轻言放弃。 (3)每日必读，聊天运用(黑龙江省高考文科状元刘阳)学习外语跟煲汤一样，是细活慢工。我坚持认为外语要每日必读，每日必写。如果计划每周用一天或两天的时间集中学习外语，你不妨将这个时间总量分散到每日，甚至每日的几个不同时间里，累计时间总量相

同，但效果可能相去甚远。外语很讲究环境，背单词时，要它放到具体的语境中去(如课文或老师给出的例句中)，那样既容易理解又利于记忆。课间饭后，不妨几个人凑在一块用外语聊聊天，这样会使你的语言流畅地道。 (4)背例句背课文，由造句到篇章(贵州省高考理科状元胡湛智) 首先，对老师上课复习的重要内容和例句等作较详细的笔记，并将例句背下来。 其次，把从初中到高中的课文全部背诵一遍。背诵的目的是培养“语感”。一旦形成语感，做题便得心应手了，这是一个有效的速成法。 最后，要想提高英语作文水平，可以从造句开始，逐步构造复杂的句子，再发展到写段落、篇章。每天抽10分钟时间进行Free Writing，这种方法见效快。(5)善做卷面笔记，使用双解词典(天津市高考文科状元梁震) 对于平时的练习题或测试题，老师在课堂上更正、答疑时，要用红笔仔细更正每一道错题，并在边上标注与之相关的知识点、错误原因、应注意的地方等。这些“红字”便成为日后复习的重点。

学霸笔记高中英语单词笔记

学霸笔记高中英语单词笔记 翻硕复习的一大重头戏就是词汇，而词汇量是巨大的，必须要有日常的积累和复习，并且掌握科学的记忆方法，才能最有效地积累词汇量。下面是关于英语词汇的学习笔记，以供大家参考。 (1) 1、ascribe(v) ～ sth to sb/sth 认为某事物是由某人造成或写成;归功于、归咎于某人(某事物) He ascribed his failure to bad luck。他把失败归咎于运气不好。 This play is usually ascribed to Shakespeare。这个剧本一般认为是莎士比亚所作。 ascribable(adj)(作表语)～ to sb/sth 可归于某人某事物的 His success is ascribable simply to hard work。他的成功是由于勤奋。 attribute(v)～ sth to sb/sth 认为某事物是属于某人的，由某人引起的 He attributes his success to hard work and a bit of luck。他认为他的成功是勤奋加上一点运气得来的。 (n)属性，特质，性质 Her greatest attribute was her kindness。她最大的特点是为人厚道。 attributable(adj)(作表语)可归属于或归因于某事物的 2、bulwark(n)壁垒(尤指泥土堆砌者)，防御工事;(比喻)支持，防御或保护的人和事物 Democracy is a bulwark of freedom。民主是自由的保障。 safeguard(n) ～ against sb/sth 安全措施，保护性措施 We will introduce legal safeguard against fraud。我们为制止诈骗活动要采取法律保护措施。 3、dubious(adj) ～ about sth/doing sth (尤作表语)半信半疑，可疑;(贬)名声不大好的，不可靠的; 结果未定的，不能确定的; I remain dubious about his motives。我对他的动机心存疑虑。 doubtful(adj)(通常作表语)(指人)感到可疑，不能相信;令人生疑的，不肯定的