交通安全记心间作文三篇

交通安全记心间作文三篇 随着社会的经济发展水平不断提高， 各种汽车也不断的更新生产出来， 看看 马路上川流不息形形色色的车辆就知道了， 如今的车子品种之繁多足以让你看得 眼花缭乱目不暇接。 因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则， 从小培养良好的 习惯！接下来小编为你带来交通安全记心间作文 三篇，希望对你有帮助。 篇一：交通安全记心头 人的生命是唯一的，所以，我们不容小觑它。 上帝只赐予我们每个人一次生命，我们必须得珍惜它。在我们的生活中，交 通安全与我们的关系是非常密切的， 它守护着我们的生命， 不让我们受到一丝一 毫的伤害。 可是，有些人却不遵守交通规则，随意横穿马路、翻越护栏和闯红灯，过了 马路之后，还对人们说：“你看，我这样都没事儿，怕什么啊？”其实，这是一 种侥幸心理，并不代表着这样做的话都没事。 有一个真实的事例，证明了这样做是万分危险的。一天放学时，小亮和几个 小伙伴决定比比谁的骑车本领最高。大家一起骑上车子。上车以后，他们都把手 松开车把，把车子骑得飞快。他们的技术确实很好，在大街上穿梭自如，飞速行 驶。到了十字路口，一直保持领先的小丽加快了速度。这时红灯亮了，小丽为了 争夺第一，没有管，飞快地横穿马路。这时候，一阵刺耳的刹车声响过，小丽倒 在了地上，血流满地。小亮吓得脸色苍白，手脚麻木，赶紧打了 120 急救电话。 小丽经过医院抢救，算是保住了性命，可是成了植物人。望着小丽悲痛欲绝的父 母，小亮和伙伴们后悔万分……故事中的小朋友，不遵守交通规则，导致了这样 惨痛的结局，是多么的不应该……人的生命就是这样脆弱啊！ 交通事故就像一颗威力十足的“炸弹”， 只要你不遵守交通规则， 就如同点 燃了这颗“炸弹”的“导火线”， 使它“爆炸”， 炸得家庭破碎， 炸得人心悲苦。 有多少人不遵守交通规则， 使死神夺去了一条条活蹦乱跳的生命？一失足成千古 恨，牢记交通规则你就会安全。所以，我们要牢记交通规则，使这颗“炸弹”不 能“爆炸”。 牢记交通安全，让我们的生命之树常青吧！ 篇二：交通安全记心头 交通安全，是非常严谨的事情，生命只有一次，我们的一时疏忽可能造成不 可拟补的后果。让我们学会把交通安全牢记心中吧。
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晨起，我走向川流不息的马路，望着车轮卷起的尘埃，那些事情就不断的在 我脑海中回荡，曾经，一个六七岁的天真烂漫的小女孩，因为无知和童真，没有 想到可能发生的悲剧。她为了一个小球冲向马路，就在刚刚捡起的时候，一辆大 卡车奔驰而过，小女孩倒在了卡车车轮下，刚刚还活泼可爱的小女孩，霎时，那 柔弱的灵魂就悄悄地从她身边溜走了。她的亲人哭天喊地，可是，那又有什么用 呢？惨祸已经酿成， 哭泣也没有用， 可怜的小女孩就葬身于车轮下……一辆载重 汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊， 那轰隆声回响山谷， 可那位年轻的司机却 抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。 这些事例在我们的生活中接连不断的出现， 难道我们就能袖手旁观， 任其发 展？经过这些事情后， 我们该觉醒了！ 有些人以为这些事情一定不会发生在自己 的身上， 那些人只是倒霉罢了， 可是那些因为车祸而死不瞑目的人们就希望这些 事情发生在自己身上吗？当死神真正的降临到我们头上， 我们才如梦初醒吗？让 我们牢记这些血的教训，明白交通安全的重要性，并自觉的去遵守吧！当我们在 横闯马路时， 是否想到了有多少人为此失去生命？当你走到马路边时， 请放慢你 的脚步，稍微等等绿灯，可能不会因此失去生命。当我们的父母在酒驾时，是否 记起了那一桩桩、 一件件惨痛的教训？当我们的父母想要酒驾时， 请用你的语言 告诫他们，不要开车，坐公交车吧。当我们在乘坐超载的车辆时，是否想到了有 多少超载的车辆失去控制， 造成了惨祸？但我们在跨上超载车辆的那一刻， 请你 把伸出去的脚迈回来，并告诫身边的人们，要知道少一次超载，就少一次悲剧。 遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。因此，这需要每 个公民从自身做起，从小事做起，增强交通文明的意识，才能真正的使其得到改 进，才能真正的实现交通安全秩序，才能真正实现和谐的交通环境，让我们把交 通安全牢记心中！ 篇三：交通安全记心头 爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛： 过马路一定要走横行道， 红 灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右 耳进，左耳出，当作耳边风。直到有一天发生了这样一件事情，才让我彻底改变 了以往的态度和坏习惯。 记得那是一个天气晴朗的星期天， 我和妈妈一起去逛天一广场。 过马路的时 候，我没有听妈妈的阻止，只是兴奋地在马路中间蹦蹦跳跳，早已经跑出了横行 道的界线，全然不顾妈妈急切地叫喊声，而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得 面红耳赤，追得气喘吁吁，竟然还恶作剧地笑妈妈这么胆小。就在我得意洋洋的 时候，忽然，一辆摩托车从我的跟前急驶而来，擦身而过。直觉得右腿膝盖处一 阵撕心裂肺的疼痛，我强忍着疼痛辛苦地低头一看，不仅吓了一跳，原来是摩托 车的排气管把我的腿烫伤了， 还丢了一大块的皮啊， 隐隐的还有几丝血丝渗出来。 我终于受不了那疼痛，便号啕大哭起来，这时妈妈早已经吓得脸通红通红的，接 着又变得惨白惨白的， 她心疼地一把把我搂在怀里， 眼睛里的泪水汩汩地从妈妈 的脸上滑落到我的伤口处。 此时此刻， 我真的后悔极了！ 可是后悔又有什么用啊，
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唉，真是自讨苦吃了！ 只听妈妈的叮咛又在我耳边响起：“勇敢点，谁叫你不听话！穿马路怎么可 以乱跑呢，今天还算运气好，如果把你撞到了怎么办啊？是你自己的责任，撞了 也是白撞的！这样也好，吃点苦头买个教训了，以后可要遵守交通规则哦！”我 羞愧得无地自容，使劲地点点头！从此以后，我明白了交通安全的重要性。我就 再也不乱穿马路乱闯红灯了， 总是小心翼翼地拉着爸爸妈妈的手， 规规距距地过 马路。 在这里，我还要呼吁所有和我一样顽皮的小孩，一定要自觉遵守交通规则， 好好地过马路， 当然也包括那些为了赶时间而闯红灯的大人们， 请大家一定要爱 惜生命！只要大家都能树立安全意识，就会杜绝交通事故的发生，这样，我们的 生活才会充满希望！
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交通安全记心中

交通安全记心中”主题班会 理念阐述： 六年级学生有了一定的动手动脑的能力，他们渴望通过自己的努力达到目标，于是我放手让同学们自己收集资料，并通过展板的形式把他们的劳动成果展示出来，引导他们把遵守交通安全推广开来。带动全校的同学一起来遵守交通法规。在班会课前，我与学生一起讨论，决定用自述、小品，认识标志。以及问答的形式巩固交通安全知识。使他们认识到交通安全的重要性。 活动目标： 1、让学生在课前预习，课上讨论中认识一些常见的交通标志，学习掌握一些交通安全常识。 2、培养学生通过各种途径解决实际问题的能力。 3、通过小组合作，把课堂与社会，教学与实践有机地结合起来。 活动准备： 1、组织学生观看县交警大队提供的录像。 2、学生通过各种途径寻找跟交通安全有关的资料。 3、学生准备游戏活动的模型汽车，红绿灯，斑马线。 4、教师制作课件。 活动设计： 环节活动过程设计意图 一主持人宣布班队会开始，2名学出示“交通安全记心中”标语。揭示课题，为最后的倡议活动作铺垫。 二1、出示一段车祸视频。（动画） 2、出示学生找到的车祸照片。 师小结并导入吸引学生的注意，震撼他们的心灵，突显出交通安全的重要性。三1、本班2名同学讲述发生在自己身上的画。 封威威同学骑电瓶车耍技术，遇到大货车摔伤胳膊的事。 郑舒娜同学横穿马路，遇到突如其来的摩托车撞伤腿的事。 2、同学自编自演的小品《放学路上》 没有交通标志的路上，杨红飞骑自行车搭小货车借力，结果货车司机遇到王大爷过马路急刹车，摔伤，撞车的事。 几名同学在路上铺上斑马线，人行道，汽车道，红路灯等道具。 请几名同学在表演一遍。 3、学生搜集到的交通图标，让全体同学认一认。 4、知识竞答。 （过程略）用身边的事，身边的物以及跟生活有关的问题，通过不同的方式表现出来。让学生在丰富多彩的活动中学习交通安全知识。 四制作展板

“交通安全记心中”主题班会教案

“交通安全记心中”主题班会教案 武威八中高一（4）班张琰先 一、班会目的： 1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视，增强学生交通安全意识。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 一、班会时间：2015年11月20日（本周星期五） 一、班会流程： （1）导入 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎能不让我们为之警醒？ 学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中都有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。 这次班会主要有四个环节。第一、认识交通事故的危害；第二、寻找我们身边的交通安全隐患；第三、交通安全知识竞答；第四、学习交通安全知识，提高自我保护能力。 首先让我们一起来认识交通事故的危害，那么交通事故的危害到底有多大呢？ （2）认识交通事故的危害 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 下面让我们看两件案例 1、2013年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。

小学生交通安全记心中主题班会

交通安全记心中”主题班会 【活动目标】： 1．让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 2．让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3．让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 【活动形式】：主题班会 【活动过程】： (一)主题导入: 1．主持人：加强交通文明建设，我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。 2．游戏---猜谜语 （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线） （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 3．揭示本次班会主题——交通安全记心中。 (二)交通安全知多少 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜) (三)交通安全三字经 讲法规，为安全，靠右行，记心田。 过马路，左右望，红灯停，绿灯行。 无灯时，勤摆手，过道口，要直走。 多人行，莫并肩，横过道，要快走。 过公路，走天桥，贪方便，最危险。

雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。 夜间行，耳加眼，走或停，要分明。 莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。 自行车，常查验，闸与铃，要完善。 过十二，才上路，不逆行，不抢道。 搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。 头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。 见意外，速报案，帮大人，不等闲。 交通法，莫违反，出事故，后悔晚。 (四)老歌新唱《祝你平安》 你的车子检查好了吗 交通法规记在心上了吗 生活的路总有一些危险事. 请你一定要警惕注意安全过得好. 祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边. 路口的指示灯你看清楚了吗 安全带,灭火器你都带上了吗 人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼. 祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边. 你永远都幸福是我最大的心愿。 （五）活动延伸 : “小手拉大手”活动：请你做小小督导员，帮助你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为。

交通安全记我心教案

交通安全记我心教案 学生交通安全教育，是学校有目的、有计划、有组织地运用多种方式传授安全知识，培养学生树立交通安全意识，养成良好交通安全习惯，规范交通安全行为的过程。下面就是为大家整理的关于交通安全记我心的相关教案，供大家参考。 交通安全记我心教案一： 为了深入贯彻实施我国《道路交通安全法》，增强学生珍爱生命、不违反交通法则的交通安全意识，使他们意识到自觉遵守交通法则的重要性与紧迫感。进一步做好我校道路交通安全教育工作，确保广大师生的人身安全，维护学校正常教学秩序，根据县教育局安全工作会议要求，并结合我校实际情况，本学期我校将就生活中学生可能遇到的交通安全问题进行有针对性的专题教育。加强道路交通安全教育工作，开展广泛的宣传教育活动，彻底杜绝交通事故的发生。 一、学校成立交通安全教育工作领导小组，交通安全教育工作领导小组每学期要召开一次交通安全形势分析会，统一思想、提高认识，强化人命关天、安全第一的观念，结合我校实际情况查找在交通安全方面存在的安全隐患，制定切实可行的宣传教育计划，狠抓落实。 二、对全体师生进行一次交通法规、交通常识教育，并结合本校周边及学生中存在的安全隐患做好经常性的有重点、有针对性的宣

传教育工作。教育师生自觉遵守交通法规，特别要强调以下几点： 1、横过马路必须按交通信号、标志行走，不乱穿马路。 2、不搭乘非法营运的摩托车、农用车。 3、不骑自行车驶入快车道，严禁骑自行车带人，严禁12周岁以下学生骑自行车上路或搭乘摩托车。 4、严禁学生无证驾驶摩托车。 5、等候公共汽车时不要站在人行道边上，应当远离车道，站在靠里面的安全位置，车到达后再走出来上车。 三、上学、放学时，各校组织教师轮流值班，责任道人。在学校周边交通繁忙路段协助有关部门维持好学生的交通秩序，确保学生安全。 四、各校要加强校园内机动车辆的管理。校园内应禁止未经批准的外来车辆进入。在学生上学、放学出入学校的高峰时段要禁止机动车进出校门。 具体措施如下： 3月份：各校进行一次交通安全教育图片展览。 4月份：各校组织学生进行交通安全知识手抄报或剪贴报比赛。 5月份：对全体师生进行一次交通法规、交通常识教育，并结合本校周边及学生中存在的安全隐患做好经常性的有重点、有针对性的宣传教育工作。 6月份：组织学生进行交通安全知识竞赛。 9月份：请***二中队到学校进行交通安全知识与法规讲座。

交通安全记心中主题班会教案

交通安全记心中主题班会教案 我们知道：人、车、路是构成道路交通的三个基本要素。作为我们小学生来说，无论你是在上学、放学途中，还是乘坐父母家长的接送车，或乘坐公交车，都等于直接参与了道路交通。因而掌握和了解有关交通安全教育常识就很有必要了。 教学目的 : 1、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识。 2、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。 教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。 教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。 教学过程： 一、课题导入 1、你知道哪些交通安全知识 2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢 3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。 二、授课 1．行走安全 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走

交通安全记心间

交通安全记心间 皇甫办皇甫小学王素芳 教学内容：认识一部分常见的交通信号灯、标志和标线的作用，知道一些简单的交通法规。 教学目标： 1、让学生认识一部分常见的交通信号灯、标志和标线的作用，知道一些简单的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、探索交通安全知识，感受到遵守交通规则，注意交通安全的重要，培养学生爱惜生命，自我保护的意识。 教学准备：课前布置学生了解各种交通标志，老师准备课件。 教学过程： 一、导入新课： 1、介绍绿色庄园。 同学们，去过绿色庄园吗？绿色庄园可漂亮了，今天老师就带同学们去参观参观，好吗？ 2、引入课题。 可是去绿色庄园的路有10多里，走路是走不了的，怎么办呢？ 对，坐车是一个好办法，但坐车去的途中我们一定要特别特别注意什么？ 不错，我们一定要注意安全，而且是交通安全。 出示课题并板书课题——交通安全 3、解释交通安全。 交通安全是指：是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

4、放课件去绿色庄园的路途。 （1）上车，系安全带 （2）解释安全带的作用 安全带在紧急时保证驾乘者安全 二、引入新知 1、请小组讨论：坐在汽车上应注意些什么？（全班交流） 出发之前还是要强调一下交通安全知识，小组讨论：乘车途中应注意些什么？ （全班交流） 2、出发，遇红灯，刹车，了解有关交通指示灯的有关信息。 教师带动同学们动起来（表示汽车已经出发） 遇红灯 课件：“刹车” 师：咦，车子怎么停下了。 师：什么灯亮了汽车才可以走？ 师：关于这种红、绿灯你们知道什么知识？ ［出示：红灯停，绿灯行，黄灯停下看一看。］ 师：这种灯叫交通指示灯，一般是用来指挥机动车的。有没有指挥人通行道路的指示灯呢？ 师：对呀！这一组灯就是专用来指挥行人通行道路的指示灯。说说各表示什么意思？ 3、认识一些简单常用的交通标志 （1）禁止自行车上、下坡标志 （2）禁止行人通行标志

交通安全记心间

编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 交通安全记心间 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-4988-19 交通安全记心间 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： （一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故

死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人, 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。 （二）不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩

交通安全在我心中主题演讲稿10篇

交通安全在我心中主题演讲稿10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 交通安全在我心中主题演讲稿【一】 老师、同学们： 大家好! 我今天演讲的题目是交通安全记心中。 晨起，我走向川流不息的马路，望着车轮卷起的尘埃，那些事情就不断的在我脑海中回荡，曾经，一个六七岁的天真烂漫的小女孩，因为无知和童真，没有想到可能发生的悲剧。她为了一个小球冲向马路，就在刚刚捡起的时候，一辆大卡车奔驰而过，小女孩倒在了卡车车轮下，刚刚还活泼可爱的小女孩，霎时，那柔弱的灵魂就悄悄地从她身边溜走了。她的亲人哭天喊地，可是，那又有什么用呢?惨祸已经酿成，哭泣也没有用，可怜的小女孩就葬身于车轮下...... 一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。 这些事例在我们的生活中接连不断的出现，难道我们就能袖手旁观，任其发展?经过这些事情后，我们该觉醒了!有些人以为这些事情一定不会发生在自己的身上，那些人只是倒霉罢了，可是那些因为车祸而死不瞑目的人们就希望这些事情发生在自己身上吗?当死神真正的降临到我们头上，我们才如梦初醒吗?让我们牢记这些血的教训，

明白交通安全的重要性，并自觉的去遵守吧!当我们在横闯马路时，是否想到了有多少人为此失去生命?当你走到马路边时，请放慢你的脚步，稍微等等绿灯，可能不会因此失去生命。当我们的父母在酒驾时，是否记起了那一桩桩、一件件惨痛的教训?当我们的父母想要酒驾时，请用你的语言告诫他们，不要开车，坐公交车吧。当我们在乘坐超载的车辆时，是否想到了有多少超载的车辆失去控制，造成了惨祸?但我们在跨上超载车辆的那一刻，请你把伸出去的脚迈回来，并告诫身边的人们，要知道少一次超载，就少一次悲剧。 遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。因此，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，增强交通文明的意识，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序，才能真正实现和谐的交通环境，让我们把交通安全牢记心中! 我希望，唤醒同学们对交通安全的重视。未来是属于我们的，愿我们每个人的生命更精彩。 交通安全在我心中主题演讲稿【二】 每次在马路上看到一起起的交通事故，小的是轻伤，大的是重伤甚至死亡，一想起这些，我就十分紧张，真害怕第二天我就遇上了车祸。其实，造成交通事故的原因是多方面的。 一是因为司机野蛮造成的，比如说轰动全国的哈尔滨“宝马撞人案”，“宝马”的主人实在是野蛮，人家不注意把葱挂在你的车头镜上，又不是故意的，再说也没有人员受伤，并向你赔礼道歉了，你干吗杀人灭口?就算人家弄得有人伤亡，也不该报复，应该让法律来处

交通安全记心中主题班会

二年级（1）班“交通安全记心中”主题班会 班主任许莉 二年级学生有了一定的动手动脑的能力，他们渴望通过自己的努力达到目标，于是我放手让同学们自己收集资料，并通过展板的形式把他们的劳动成果展示出来，引导他们把遵守交通安全推广开来。带动全校的同学一起来遵守交通法规。在班会课前，我与学生一起讨论，决定用自述、小品，认识标志。以及问答的形式巩固交通安全知识。使他们认识到交通安全的重要性。 活动目标： 1、让学生在课前预习，课上讨论中认识一些常见的交通标志，学习掌握一些交通安全常识。 2、培养学生通过各种途径解决实际问题的能力。 3、通过小组合作，把课堂与社会，教学与实践有机地结合起来。 活动准备： 1、组织学生观看县交警大队提供的录像。 2、学生通过各种途径寻找跟交通安全有关的资料。 3、学生准备游戏活动的模型汽车，红绿灯，斑马线。 4、教师制作课件。 活动设计： 环节活动过程设计意图 一主持人宣布班队会开始， 名学出示“交通安全记心中”标语。揭示课题，为最后的倡议活动作铺垫。 二1、出示一段车祸视频。（动画） 2、出示学生找到的车祸照片。 师小结并导入吸引学生的注意，震撼他们的心灵，突显出交通安

全的重要性。 三1、本班2名同学讲述发生在自己身上的故事。 2、同学自编自演的小品《放学路上》 没有交通标志的路上，杨红飞骑自行车搭小货车借力，结果货车司机遇到王大爷过马路急刹车，摔伤，撞车的事。 几名同学在路上铺上斑马线，人行道，汽车道，红路灯等道具。 请几名同学在表演一遍。 3、学生搜集到的交通图标，让全体同学认一认。 4、知识竞答。 用身边的事，身边的物以及跟生活有关的问题，通过不同的方式表现出来。让学生在丰富多彩的活动中学习交通安全知识。 四制作展板 用同学们手中的资料做成展板，带动全校的同学关注交通安全，遵守交通规则。作为活动的延伸，让主题班会变得更有意义。 五请听课老师一起参与我们的活动，在“交通安全记心中”标语上签字。 让老师和学生共同参与这个活动，并向全校作宣传，倡议所有人都加入到这个活动中来。共同遵守交通规则。

交通安全记心间演讲稿范文5篇

交通安全记心间演讲稿范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 交通安全记心间演讲稿篇一 老师、同学们: 早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。 安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨;而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提;失去它，我们的一切努力将会失去意义。 在这里，我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是:12月7日晚，发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道，事发当晚，该校就有学生在楼梯间大闹，几个调皮学生堵住楼梯口，一名女生滑倒，后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因。第二起是:12月9日晚，发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道，在当晚21时30分许，该名学生与舍友嬉闹，准备从五楼的一个宿舍的后阳台到另一个宿舍的后阳台，就在那一刻，不幸就发生了。就这样，这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，

他们的理想和奋斗永远地失去了价值，他们的母亲永远失去了孩子，他们的家庭永远失去了未来......。 可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学，心存侥幸是生命安全最大的敌人，不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!在此，我向同学们提出以下几点要求: 第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。 第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 第三、要注意交通安全。我校临近街道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道，主动避让机动车辆，横穿马路时要注

高中交通安全征文：交通安全记心中范文3篇

高中交通安全征文：交通安全记心中范文3 篇 高中交通安全征文范文一：交通安全记心中随着社会的经济发展水平不断提高，各种汽车也不断的更新生产出来，看看马路上川流不息形形色色的车辆就知道了，如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱目不暇接。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯! 爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。直到有一天发生了这样一件事情，才让我彻底改变了以往的态度和坏习惯。 记得那是一个天气晴朗的星期天，我和妈妈一起去逛天一广场。过马路的时候，我没有听妈妈的阻止，只是兴奋地在马路中间蹦蹦跳跳，早已经跑出了横行道的界线，全然不顾妈妈急切地叫喊声，而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得面红耳赤，追得气喘吁吁，竟然还恶作剧地笑妈妈这么胆小。就在我得意洋洋的时候，忽然，一辆摩托车从我的跟前急驶而来，擦身而过。直觉得右腿膝盖处一阵撕心裂肺的疼痛，我强忍着疼痛辛苦地低头一看，不仅吓了一跳，原来是摩托车的排气管把我的腿烫伤了，还丢了一大块的皮啊，隐隐的还有几丝血丝渗出来。我终于受不了

那疼痛，便号啕大哭起来，这时妈妈早已经吓得脸通红通红的，接着又变得惨白惨白的，她心疼地一把把我搂在怀里，眼睛里的泪水汩汩地从妈妈的脸上滑落到我的伤口处。此时此刻，我真的后悔极了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自讨苦吃了! 只听妈妈的叮咛又在我耳边响起：“勇敢点，谁叫你不听话!穿马路怎么可以乱跑呢，今天还算运气好，如果把你撞到了怎么办啊?是你自己的责任，撞了也是白撞的!这样也好，吃点苦头买个教训了，以后可要遵守交通规则哦!”我羞愧得无地自容，使劲地点点头!从此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不乱穿马路乱闯红灯了，总是小心翼翼地拉着爸爸妈妈的手，规规距距地过马路。 在这里，我还要呼吁所有和我一样顽皮的小孩，一定要自觉遵守交通规则，好好地过马路，当然也包括那些为了赶时间而闯红灯的大人们，请大家一定要爱惜生命!只要大家都能树立安全意识，就会杜绝交通事故的发生，这样，我们的生活才会充满希望! 高中交通安全征文范文二：我与交通安全在我国经济高速发展的今天，一条条宽阔平坦的大道犹如一条条巨龙横卧在中国大地上，随着生活水平的提高，各种车辆也越来越多。 路多了，车快了，人忙了，交通安全吗? 据统计，全世界每年大约有近亿人死于交通事故，中国就有几百万人，其中大部分是中小学生，我国交通事故死伤率居世界第一，看到这个消息，你一定会很吃惊吧!做一个假设，如果我国交通事故死伤率排世界第一，是80%，那么其他国家可能只有60%、50%，甚至没有，简直不可想象! 有一次我在一个电视节目中看到

交通安全在我心中征文作文

交通安全在我心中征文作文 在一个春光明媚，鸟语花香的星期天，蔚蓝的天空一碧如洗，一片片白云仿佛甜甜的 棉花糖。这天，我右眼跳得很厉害，却迟迟没有发现这是一场车祸的前兆。 我和爸爸在驱车去南山湖的路上，曾有一通电话打来，爸爸却迟迟不接，我着急地对 他说：“爸爸快接呀，说不定是妈妈打来的或领导有事儿要吩咐你的，你快接电话 呀。”“不急，现在我如果接电话，只会一心二用，说不定会撞到行人，酿出大祸，去坐 牢呢。你说对不对?”爸爸语重心长地对我说。我若有所思地点点头。 不一会儿，我们便来到了南山湖公园门口。嗯，这儿的空气可真新鲜!我四处张望着，突然发现在马路的十字路口上，围着许多行人，附近还停着一辆警车，两位神态严峻的警 察正向群众走去，我意识到肯定出车祸了，我这才发现我是因为这件事右眼才跳的。内心 的不安和好奇心让我情不自禁来到了事发地点。我旁边的一位拄着拐杖的老奶奶伤心的说：“唉，多好的一个姑娘呀，就这样被撞了，可惜呦!”还有一位虎背雄腰的中年男子气愤 地说：“这人也真是的，开车抽什么烟呀，撞到人好了吧。”“就是，就是。”旁边的人 附和着。哦，原来是一个人因为开车抽烟撞到人了，幸好爸爸当时没接电话，要不然，肇 事者就是爸爸了。还好，还好。 据说，中国每天有近300条交通事故，多么惊人的数据呀!在此，我要呼吁大家：车 和人都“让”一步，我们将“让”一片安全。请大家将交通规则铭记于心! 每次在马路上看到一起起的交通事故，小的是轻伤，大的是重伤甚至死亡，一想起这些，我就十分紧张，真害怕第二天我就遇上了车祸。 其实，造成交通事故的原因是多方面的。一是因为司机野蛮造成的，比如说轰动全国 的哈尔滨“宝马撞人案”，“宝马”的主人实在是野蛮，人家不注意把葱挂在你的车头镜上，又不是故意的，再说也没有人员受伤，并向你赔礼道歉了，你干吗杀人灭口?就算人 家弄得有人伤亡，也不该报复，应该让法律来处理才对。二是司机酒后驾车，因神志不清 导致交通事故，比如今年5月11日晚，着名演员牛振华驾驶一辆奔驰轿车，在北京西外 大街与一辆大货车的尾部相撞，本人当场死亡。在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，从中吸 取血的教训，下决心引以为戒，更加自觉地严格遵守交通法规，避免交通事故给您带来麻烦。三是司机的不良习惯造成的，比如自动挡车司机不扶方向盘、司机开车时抽烟、喝饮料、行驶时气囊上面摆放物品、加油灯亮继续行驶、不开大灯和老开大灯等等的不良习惯 也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故确实是行人造成的，主要是行人不注意交通 安全所造成的。原因之一是闯红灯或横穿马路造成的，交通信号红绿灯的发明是减少交通 事故有效方法之一。常言道“红灯无数次，生命只一次”，我们绝对不可以冒险过马路， 哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。原因之二是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后 几个同学在一起走，说说笑笑，时而把同学的东西扔到马路对面，那个同学便到马路对面 去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，如果这个同学有福气，那还好;可如果

《交通安全记心中》主题班会

小学《“交通安全记心中”》主题班会记录 【活动目标】： 1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 【活动形式】：主题班会 【活动时间】：2015年3月18日 【活动过程】： (一)主题导入: 1、我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。 2、游戏---猜谜语 （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线） （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。 (二)交通安全知多少 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜) （三）小品《车祸之后》 1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个同学违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ (四) 老歌新唱《祝你平安》 你的车子检查好了吗

交通法规记在心上了吗 生活的路总有一些危险事. 请你一定要警惕注意安全过得好. 祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边. 路口的指示灯你看清楚了吗 安全带,灭火器你都带上了吗 人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼.祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边. 你永远都幸福是我最大的心愿。 （五）小结。

交通安全记心中演讲稿精彩篇

交通安全记心中演讲稿精彩篇 亲爱的老师、各位同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是——《交通安全记心中》。在此我想对所有的同学们说，让我们从自身做起，珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全， 创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中一路欢歌! 曾几何时，公路上的交通成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题犹如一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的 事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消失，有多少 父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。一切都来得那么忽然，那么残酷，那么难以置 信!甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢 乐幸福的家庭! 同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，留意道路安全，并积极投 身到文明交通的宣传教育中来，为文明交通尽一份责任，献一份爱心。现在，我们学校的 老师和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小学生的成长与安全， 颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地标准了道路交通，整顿了交通 秩序，消除了事故隐患。“文明交通，从我做起”，我们小学生也应该向所有关心我们成 长的老师和家长们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小 手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追 逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明 好少年。 小学生文明公约是这样要求我们的： “上学回家按时好，不准早退和迟到，走路要走人行道，不准追逐和打闹。上下楼梯 靠右行，不准拥挤和抢道，乘车要等车停稳，先下后上不急躁。骑车要满十二岁，不准带 人上车道，教学楼内要安静，不准喧哗和快跑。饮食一定要卫生，不喝生水零食少，游泳 要有大人带，不准玩水听劝告。用火用电要安全，不能随便放鞭炮，游戏娱乐要注意，不 近危险不攀高。安全公约要记牢，会背能懂要做到，积极行动勤学习，长大为国立功劳。” 同学们，如果说生命是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔；如果说生命是河流，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉 煌的顶峰。让我们协起手来吧，从交通安全文明做起，从自身的点点滴滴做起，让伤痛从 我们身边走开，让我们的生活永远充满阳光、幸福快乐! 我的演讲完了，谢谢大家!

幼儿园大班安全课教案详案《交通安全记心上》

幼儿园大班安全课教案详案《交通安全记 心上》 设计意图： 现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通 事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教 育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的注意力，也不 利于幼儿吸收理解。而充分利用多媒体现代教育技术的 动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿 比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子 们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志， 掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。 2、在观察讨论的活动中掌握遵守交通规则的具体行为方式，提高交通安全意识。 3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯，提高自我安全防护能力。 活动准备： 幼儿交通安全宣传片《上学路上》;交通安全标志图片，信号灯卡片;布置场地：路口、人行横道。 活动过程： 1、歌曲导入(1)音频：《兔子的尾巴》

(2)组织幼儿讨论老师：为什么兔子的尾巴会变短? 幼儿：因为她跳护栏，横穿马路，尾巴被压断。 老师小结：兔子太调皮，不遵守交通规则，导致被车压断了尾巴，这样太危险了。 老师：如果你是小兔子，你会怎么过马路? 幼儿：过马路要听家长的话;要看马路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。 老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，(教案出自：教案网)不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难过的。 2、看图片，进一步了解遵守交通规则的重要性： (1)老师：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?让我们一起来看看吧! (2)播放图片，让幼儿讨论、回答。 老师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，(教案出自：教案网)比如：在大街小巷里踢足球、在较窄的马路上行走，坐车时把头伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通规则的危害性，都知道要好好保护自己了。

交通安全记心中演讲稿

交通安全记心中演讲稿 讲安全，不仅只在嘴里说说，关键在于把安全记在心中，关键在于行动起来，让安全牢记在心，远离危险。下面由小编向你推荐交通安全记心中演讲稿，希望你满意安全记心中主题演讲稿。 交通安全记心中演讲稿篇【1】 亲爱的老师、各位同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是——《交通安全记心中》。在此我想对所有的同学们说，让我们从自身做起，珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中一路欢歌! 曾几何时，公路上的交通成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题犹如一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消失，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。一切都来得那么忽然，那么残酷，那么难以置信!甚至来不及看上最后

一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭! 同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，留意道路安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为文明交通尽一份责任，献一份爱心。现在，我们学校的老师和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小学生的成长与安全，颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地标准了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故隐患。“文明交通，从我做起”，我们小学生也应该向所有关心我们成长的老师和家长们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。 小学生文明公约是这样要求我们的： “上学回家按时好，不准早退和迟到，走路要走人行道，不准追逐和打闹。上下楼梯靠右行，不准拥挤和抢道，乘车要等车停稳，先下后上不急躁。骑车要满十二岁，不准带人上车道，教学楼内要安静，不准喧哗和快跑。饮食一定要卫生，不喝生水零食少，游泳要有大人带，不准玩水听劝告。用火用电要安全，不

交通安全记心间

编号：AQ-BH-05037 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 交通安全记心间 Traffic safety in mind

交通安全记心间 备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： （一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界

第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。 （二）不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

《交通安全记我心》教案

《交通安全记我心》教案 《交通安全记我心》教案 【教学目标】 1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，安全教育教案：交通安全记我心。 2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。 【教学重点】 1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用 2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 【教学难点】 教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。 【活动过程】 一、导入课题，明确活动内容 1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？ 2、学生根据自己的理解各抒己见。 3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。 二、交流，介绍搜集到的交通标志

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。 2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。） 3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。 4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？ 5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的`交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？ 6、学生交流。 例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。 ②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。 ③在各个大商场的门口，会有停车标志。 7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。 三、讨论，小学生该遵守的交通规则。 1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安

交通安全记心间示范文本

文件编号：RHD-QB-K1256 （安全管理范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 交通安全记心间示范文 本

交通安全记心间示范文本 操作指导：该安全管理文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： （一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的

机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600 起, 死亡257 人, 受伤1147 人, 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的