(完整版)感统教具明细

器材教具明细

序号教具名称实物图片功能介绍

1 羊角跳跳球跳跳球具有坐、骑、跳、拍等功能，使用

安全可靠，有助于锻炼孩子的腿部力量，

和掌握平衡的能力。

2 按摩触觉球（感官

训练球）

1：注意力不集中，好动不安，没有自制力，

经常剧烈的跑跳，寻求强烈刺激。

2：阅读事实漏字、添字、串行、计算错误、

写倒字、分不清p或q、b或d。

3：情绪不稳定，粘人、怕黑、胆小、爱哭、

易冲动、动作笨拙、常磕磕碰碰、易摔跤、

握笔姿势不佳、穿衣、系鞋带等自制能力

不佳。

3 海洋球池点缀球

波波球刺猬球

触觉球感统球

1：促进大脑功能的发展和成熟

2：帮助孩子有效的适应环境

3：提高孩子的学习技能和体能

4：让孩子享受成就感和信任感

4 手柄球跳跳球具有坐、骑、跳、拍等功能，使用

安全可靠，有助于锻炼孩子的腿部力量，

和掌握平衡的能力。

5 儿童塑料摇摇马1、幼儿手的抓握才能和手臂肌肉的锤炼；

2、增强幼儿的自我平安维护认识；

3、锤炼幼儿的前庭均衡才能，本体感。

6 双人平衡摇摇马1、幼儿手的抓握才能和手臂肌肉的锤炼；

2、增强幼儿的自我平安维护认识；

3、锤炼幼儿的前庭均衡才能，本体感。

7 滑梯可攀爬、可钻、可溜滑梯、可捉迷藏，备

有活动桌面、模拟望远镜、模拟方向盘、

摸拟电话等，功能多样，娱乐性强，安全

性高，可供多个孩子一起嬉戏，适用于幼

儿园、亲子园等公共场所。

8 球池训练触觉功能的发展，提高身体的协调能

力。适用于触觉敏感或迟钝、身体协调不

良和多动的孩子。孩子在球池里翻滚或跳

跃时，身体与海洋球的摩擦接触可以获得

丰富的触觉刺激。

9 隧道毛毛虫锻炼宝宝四肢协调能力，开发右脑（宝宝

智力），适合1.5岁以上。宝宝能爬才更聪

明。

10 独轮车手推车活

动玩具独轮翻斗

车

可以锻炼儿童平衡感，促进儿童全身肌肉

的伸展和活性化，尤其对儿童腰腹、四肢

力量很有锻炼作用，同时，促进全身血液

循环，增强儿童体质，提高儿童免疫力。

11 11、小房车/助

力学步车

儿童可借由脚力前进，协助宝宝锻炼身体

肌肉，方向感和全身动作的发展，有遮

阳作用的圆弧造型，并具有驾驶盘、虚

拟钥匙，车门、后行李箱设备，增添宝

宝使用的趣味性。

12 太鼓桥/ 双用爬

滑桥

锻炼幼儿四肢协调能力，开发右脑（幼儿

智力），适合3岁以上。

13 四分之一圆平衡

板

通过摇摆及其他旋转练习提高孩子的平衡

协调能力。摇滚圈的正面、背面、侧旁皆

可进行游戏，1/4圆、半圆、全圆各有不

同的变化玩法，提供孩子挑战度较高的动

作游戏，并提升平衡能力,让宝宝玩得更

Happy!

14

海洋动物钻圈

15 88轨道手眼协调注意力训练；锻炼小朋友的平衡

感,小朋友使用时,需要家长/老师在旁边

监护。加强眼球集中注视能力,改善眼球跳

跃不稳,是减轻障碍的良好活动。

16 感统教具A字架

A字铁架

调节固有前庭感觉统合功能，发展平衡能

力，促进身体协调感统器材

17 衡步道教学设备*

蒙氏教具*亲子教

具平衡触觉板

进行感觉统合训练能促进大脑功能的发展

和成熟，帮助孩子有效地适应环境，提高

孩子的学习技能和体能，让孩子享受成就

感和信任感

18 大滚筒

可以促进前庭机能的全面发展在滚筒旋转

时，可以有较多的感觉刺激，可以同时增

强前庭-固有感觉和触觉刺激，及身体颈肌

张力反应，对孩子本体感受的建立，强化

身体形象概念有促进作用。这种运动鞋对

身体协调不良，触觉敏感或迟钝的孩子帮

助很大。

19 蹦蹦床1、体能训练：培养柔软性、敏捷性、瞬发力、平衡力、持久力、体型调整、正确姿势。

2、智力训练：培养问题的解决能力、理解力、推理力、判断力、预测能力、协调力、感知力、实践力。

3、身体训练：身体组织能力、反射运动能力、感知力、应用力、表现能力、创造力。

4、领导训练：积极性、责任感、协调力、理解心、奉献心。

5、团队训练：道德性、礼仪性。

20 平衡椅/独角凳/

幼儿独脚椅/感统

器材玩具

可以锻炼宝宝的平衡能力．让宝宝坐在平

衡椅上。

关于感觉统合训练：

1、促进大脑功能的发展和成熟

2、帮助孩子有效的适应环境

3、提高孩子的学习技能和体能

4、让孩子享受成就感和顺任感

21 四轮滑板车使全身产生强有力的正确统和作用。幼儿俯卧在方形滑车板面上，双手握住方形板两旁的扶手，用双脚蹬地向前滑行或双手用力撑地向前滑行等玩法多变。训练肢体动作灵活性与力量、平衡感及胆量。（可配合木质大滑板使用）

22 独木桥双侧动作协调平衡，肢体动作技巧、胆量自信心培养。

23 感统教具套装组件总类繁多，兼顾儿童感觉、肢体、前庭平衡、精细动作、创作游戏等各种能力资源开发需要。多种的组件，分开使用可促进孩子的基本动作发展；混合使用时，则能增进较多变化的身体协调统合。动作计划，训练更高层次的运动发展。适合2～7岁的小朋友使用。

24 塑料高跷/踩踏石/

脚踏石/过河石/半

球石

过河石是感统训练器材之一，训练孩子的

跳跃、平衡及判断力，集趣味性、挑战性

于一体的游戏。底部有橡皮垫圈用于防滑

及保护地板不受损伤。

25 大滑梯 A字架

配合滑板使用。

26

手摇旋转盘上下转

盘1、提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；

2、帮助儿童抑制和调节感觉信息；

3、帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应，最终目标是达到儿童的综合能力的提升，如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。

27 踩踏车高刺激脚踏车，训练儿童关节，肌肉讯号输入，加强儿童协调及信心。

28

软体积木平衡训练

组合彩虹接龙1、提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；

2、帮助儿童抑制和调节感觉信息；

3、帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应，最终目标是达到儿童的综合能力的提升，如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。

感统教具的作用

感统教具的作用 （一）滑板——前庭、平衡、本体、触觉、运动企划 在进行滑板活动时，视觉将情报大量送往中枢神经体系，固有感觉会使小脑更为苏醒，指挥着肌肉紧张的变化。大脑小脑间的动作可以有强有力的正确整合作用，使孩子的整体感统运作有积极性的发展。 主要感觉输入有： 1、前庭固有感觉：在滑板上用俯卧姿势爬行移动将对前庭产生大量的刺激，俯卧时的重力感及在行进中肌肉，关节移动所产生的紧张感。 2、触觉：所接触的身体触压感觉，手与地面接触时的皮肤、肌肉感觉。 3、视觉：爬姿活动时对前庭平衡器官的特别刺激及颈背肌肉强烈收缩所产生的本体感觉的强大信息对动眼神经的内侧从束的直接作用，对眼球运动的稳定性有极佳的作用，有助于良好自我视觉空间的形成。 （二）滑梯+滑板——前庭、平衡、本体、触觉，运动企划 1、孩子上下滑梯的斜度和速度感，可以统合身体的紧张迷路反射，协助大脑统合固有感觉输入，维持身体姿势的稳定。 2、手部、肩部及生身肌肉同时收缩的动作，对本体感和身体形象的塑造帮助很大，有助于维持高度的平衡感觉。 3、在滑梯上由上而下的速度冲击，对前庭系统的刺激强烈，

可以促进抗重力反应的练习，促进位觉器官感受重力的变化，直线加速运动的变化，改变全身伸肌紧张作用的分布，促进脑干体系的活跃化，有利于孩子全身感觉统合的发展。 （三）网缆——前庭、平衡、触觉、感官感觉、精细动作 1、网缆上的晃动，强化孩子的前庭感觉刺激，对前庭体系的健全很有帮助。 2、孩子身体与网缆的广泛接触及晃动过程中各个接触部位压力的变化，可以加强不同的触觉训练，促使脑干苏醒，消除大脑中不必要的触压感觉，纠正孩子的触觉过分敏感。 3、网缆插棍游戏：俯卧抬头、注视目标，可使颈、背肌肉强烈收缩，改善眼的注视，对于促进孩子的前庭固有感觉，视觉及触觉的发展，提高孩子的有意注意力都有很大的好处。 （四）横抱筒——前庭平衡、本体、触觉、运动企划、肢体动作1、圆筒上的摇摆和旋转可使前庭器官获得大量刺激信息，孩子抱住圆柱筒的动作，一方面可尝试同时高度收缩的肌肉运动，促进前庭固有体系的活化。另一方面也可强化触觉体系。因此，除了矫正重力平衡感外，对触觉刺激的整理也有很大的作用。 2、游戏时让孩子与指导者互相注视，可训练眼球控制，也可让孩子与指导者互相抛、接球，强化身体操作能力。 （五）竖抱筒——前庭平衡、本体、触觉、运动企划、肢体动作1、竖抱筒是处理前庭信息最好的设备之一。对固有——前庭感觉输入统合有很大帮助，还能增加触觉刺激和本体感觉的刺激。

感统教具的感化

感统教具的感化 感统教具的作用 (一)滑板——前庭、平衡、本体、触觉、运动企划 在进行滑板活动时，视觉将情报大量送往中枢神经体系，固有感觉会使小脑更为苏醒，指挥着肌肉紧张的变化。大脑小脑间的动作可以有强有力的正确整合作用，使孩子的整体感统运作有积极性的发展。 主要感觉输入有: 1、前庭固有感觉:在滑板上用俯卧姿势爬行移动将对前庭产生大量的刺激，俯卧时的重力感及在行进中肌肉，关节移动所产生的紧张感。 2、触觉:所接触的身体触压感觉，手与地面接触时的皮肤、肌肉感觉。 3、视觉:爬姿活动时对前庭平衡器官的特别刺激及颈背肌肉强烈收缩所产生的本体感觉的强大信息对动眼神经的内侧从束的直接作用，对眼球运动的稳定性有极佳的作用，有助于良好自我视觉空间的形成。 (二)滑梯+滑板——前庭、平衡、本体、触觉，运动企划 1、孩子上下滑梯的斜度和速度感，可以统合身体的紧张迷路反射，协助大脑 统合固有感觉输入，维持身体姿势的稳定。 2、手部、肩部及生身肌肉同时收缩的动作，对本体感和身 体形象的塑造帮助很大，有助于维持高度的平衡感觉。 3、在滑梯上由上而下的速度冲击，对前庭系统的刺激强烈，可以促进抗重力 反应的练习，促进位觉器官感受重力的变化，直线加速运动的变化，改变全身伸肌紧张作用的分布，促进脑干体系的活跃化，有利于孩子全身感觉统合的发展。 (三)网缆——前庭、平衡、触觉、感官感觉、精细动作 1、网缆上的晃动，强化孩子的前庭感觉刺激，对前庭体系的健全很有帮助。

2、孩子身体与网缆的广泛接触及晃动过程中各个接触部位压力的变化，可以加强不同的触觉训练，促使脑干苏醒，消除大脑中不必要的触压感觉，纠正孩子的触觉过分敏感。 3、网缆插棍游戏:俯卧抬头、注视目标，可使颈、背肌肉强烈收缩，改善眼的注视，对于促进孩子的前庭固有感觉，视觉及触觉的发展，提高孩子的有意注意力都有很大的好处。 (四)横抱筒——前庭平衡、本体、触觉、运动企划、肢体动作 1、圆筒上的摇摆和旋转可使前庭器官获得大量刺激信息，孩子抱住圆柱筒的动作，一方面可尝试同时高度收缩的肌肉运动，促进前庭固有体系的活化。另一方面也可强化触觉体系。因此，除了矫正重力平衡感外，对触觉刺激的整理也有很大的作用。 2、游戏时让孩子与指导者互相注视，可训练眼球控制，也可让 孩子与指导者互相抛、接球，强化身体操作能力。 (五)竖抱筒——前庭平衡、本体、触觉、运动企划、肢体动作 1、竖抱筒是处理前庭信息最好的设备之一。对固有——前庭感觉输入统合有很大帮助，还能增加触觉刺激和本体感觉的刺激。 2、竖抱筒也可改善运动企划，对平衡反应，视觉运动协调，运动企划的建立有很大的帮助。 (六)大龙球——前庭平衡、触觉、本体、感官感觉 1、大龙球——上的游戏对增强身体和地心引力的协调非常重要，可丰富孩子的前庭感觉，促进前庭体系的发展，强化身体肌肉的伸展能力。 2、促进本体感觉和平衡反应的发展，对触觉反应过分敏感或迟钝的孩子也有很大的改善。并且是测试孩子前庭平衡能力和重力感的重要工具。 (七)羊角球——本体、触觉、运动企划

感统教具的作用

感统教具的作用 （一）滑板-—前庭、平衡、本体、触觉、运动企划在进行滑板活动时，视觉将情报大量送往中枢神经体系，固有感觉会使小脑更为苏醒, 指挥着肌肉紧张的变化。大脑小脑间的动作可以有强有力的正确整合作用，使孩子的整体感统运作有积极性的发展。 主要感觉输入有： 1、前庭固有感觉：在滑板上用俯卧姿势爬行移动将对前庭产生大量的刺激, 俯卧时的重力感及在行进中肌肉，关节移动所产生的紧张感. 2、触觉:所接触的身体触压感觉，手与地面接触时的皮肤、肌肉感觉。 3、视觉：爬姿活动时对前庭平衡器官的特别刺激及颈背肌肉强烈收缩所产生的本体感觉的强大信息对动眼神经的内侧从束的直接作用，对眼球运动的稳定性有极佳的作用，有助于良好自我视觉空间的形成。 (二）滑梯+滑板—-前庭、平衡、本体、触觉，运动企划 1、孩子上下滑梯的斜度和速度感，可以统合身体的紧张迷 路反射，协助大脑统合固有感觉输入，维持身体姿势的稳定。 2、手部、肩部及生身肌肉同时收缩的动作，对本体感和身体形象的塑造帮助很大,有助于维持高度的平衡感觉。 3、在滑梯上由上而下的速度冲击，对前庭系统的刺激强烈， 可以促进抗重力反应的练习，促进位觉器官感受重力的变化, 直线加速运动的变化，改变全身伸肌紧张作用的分布，促进脑干体系的

活跃化，有利于孩子全身感觉统合的发展。 （三）网缆--前庭、平衡、触觉、感官感觉、精细动作 1、网缆上的晃动，强化孩子的前庭感觉刺激,对前庭体系的健全很有帮助。 2、孩子身体与网缆的广泛接触及晃动过程中各个接触部位压力的变化,可以加强不同的触觉训练，促使脑干苏醒，消除大脑中不必要的触压感觉，纠正孩子的触觉过分敏感。 3、网缆插棍游戏：俯卧抬头、注视目标，可使颈、背肌肉强烈收缩，改善眼的注视，对于促进孩子的前庭固有感觉，视觉及触觉的发展，提高孩子的有意注意力都有很大的好处。 （四）横抱筒--前庭平衡、本体、触觉、运动企划、肢体动作 1、圆筒上的摇摆和旋转可使前庭器官获得大量刺激信息,孩子抱住圆柱筒的动作, 一方面可尝试同时高度收缩的肌肉运动，促进前庭固有体系的活化.另一方面也可强化触觉体系.因此，除了矫正重力平衡感外,对触觉刺激的整理也有很大的作用。 2、游戏时让孩子与指导者互相注视，可训练眼球控制，也可让孩子与指导者互相抛、接球，强化身体操作能力。 (五）竖抱筒——前庭平衡、本体、触觉、运动企划、肢体动作 1、竖抱筒是处理前庭信息最好的设备之一。对固有--前庭感觉输入统合有 很大帮助，还能增加触觉刺激和本体感觉的刺激。 2、竖抱筒也可改善运动企划，对平衡反应,视觉运动协调，运 动企划的建立有很大的帮助。 （六）大龙球——前庭平衡、触觉、本体、感官感觉

感统教室方案及相关器材配备

感统教室解决方案 一、什么是感觉统合 感觉统合是指个体在日常生活中，将来自不同感觉通路的信息，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉以及平衡觉、本体觉等，通过大脑中枢神经的前庭觉进行过滤和辨识，然后把重要的信息传递给大脑，通过大脑对信息进行加工处理、协调整合之后，形成知觉，再指挥身体作出正确的反应，这个过程是吸收有效信息和作出适应性反应的过程，即感觉统合，简称“感统”。 二、什么是感觉统合失调 感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息无法在还在大脑神经系统中进行有限的组合，孩子的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，而使机体不能和谐运作的现象。如看到了笔，想把它拿到自己手里，但却不能自如地控制自己的手来完成拿笔的动作。 三、感觉统合失调对孩子的成长有哪些影响 科学研究证明：感觉统合失调会导致大脑无法合理安排身体的动作，包括注意力、自我控制能力、协调能力等，这在不同程度上消弱了孩子的认知能力与适应能力，使其无法完成更高级、更复杂的认知活动。久而久之形成了各种障碍，推迟了孩子的社会化进展，最终严重影响孩子的健康成长。感觉统合失调对孩子成长的影响主要有以下几个方面： （1）、影响孩子的智力发育及学习能力的提高。 （2）、易产生人际关系敏感或社交退缩等方面问题。 （3）、性格上的障碍。 （4）、推迟孩子的社会化进展。 （5）、严重影响孩子心理素质状况。

四、感觉统合失调的初步判断 (1）、活动量大，不能持久静坐，注意力不集中。 (2）、动作协调性欠佳、平衡能力较差。 (3）、讨厌被触摸，对一些触觉信息刺激有厌恶感。 (4）、容易与别人发生冲突，攻击性强。 五、感觉统合训练的目标 （1）、提供给孩子丰富的感觉信息，使其建立复杂的神经网络通道。 （2）、帮助孩子控制和调节感觉信息。 （3）、帮助孩子对各种感觉刺激做出适当的反应，促进孩子感觉统合能力的提升。 六、感觉统合训练常用的器械有哪些 （1）、前庭平衡觉训练 前庭平衡觉训练活动包括摇晃和旋转的活动， 例如：玩吊桶、荡秋千、晃平衡板、滚圆筒、玩大陀螺等；滑板活动，例如： 爬滑板、冲滑板、滑板推球等； （2）、本体觉训练 本体觉训练活动包括关节按压、推小车、攀岩、跳床、双人转大笼球、羊角球、圆形平衡板等。 （3）、触觉训练 触觉训练活动包括大龙湫压滚游戏、球池游戏、平衡触觉板等。 （4）、听动统合训练 听动统合训练活动包括寻找声源、配对声音、听觉统合训练等。 （5）、视动统合训练 视动感统训练包括钻小洞、吹肥皂、玩大陀螺、躲猫猫游戏等。

感统教具清单(带价格)

感统教具清单 序号产品名称单位数量品牌产地备注 1 大滑板 个 1 1300 1300 2 阳光隧道 个 4 100 400 3 圆桶吊缆 个 1 290 290 4 木马吊缆 个 1 280 280 5 花布吊缆 个 1 240 240 6 四角晃动平衡板 个 1 300 300 7 触觉步道 套 1 360 360 8 平衡步道 套 1 290 290 9 75#触觉球 个 1 50 50 10 65#触觉球 个 1 45 45 11 半圆平衡 套 1 650 650 12 蹦床 个 1 180 180 13 四角晃动平衡木 套 1 1600 1600

14 木制步道 套 1 880 880 15 95#大龙球 个 1 70 70 16 60#羊角球 个 1 30 30 17 45#羊角球 个 1 25 25 18 4m彩虹伞 个 1 140 140 19 3.5m彩虹伞 个 1 100 100 20 跳袋 个 3 25 75 21 踩踏石 对 3 28 84 22 脚步器 个 1 100 100 23 彩色滚筒A型 个 1 1200 1200 24 独角椅 个 2 35 70 25 太极平衡板（大号） 1 720 720 26 太极平衡板（小号） 1 318 318

27 摇滚陀螺 1 720 720 28 蜗牛平衡板 1 228 228 29 88轨道 2 98 196 30 万象组合 套 1 6220 6220 31 单人行走跷跷板平 衡板(摇滚翘翘板) 1 520 520 32 单人行走跷跷板平 衡板(闪电翘翘板) 1 340 340 33 平衡力训练手摇转 盘健身平衡台 1 1430 1430 34 双人踩踏协力平衡 车 1 3590 3590 35 手眼协调玩具上下 转盘 2 270 540

奥尔夫教具 感统器械清单

奥尔夫教具 序号型号名称数量 01 ORF —024 红色刻花沙球10对 02 ORF —050 小沙球20对 03 ORF —052 红6‘4组片铃鼓15个 04 ORF —053 红7‘5组片铃鼓15个 05 ORF —066 8手鼓10个 06 ORF —069 8寸可调手鼓5个 07 ORF —071 小占鼓2个 08 ORF —082 连体鼓1个 09 ORF —084 儿童腰鼓10个 10 ORF —089 高低梆子15付 11 ORF —094 双响筒15付 12 ORF —103 小鱼蛙10付 13 ORF —104 加长鱼蛙10付 14 ORF —110 T5三角铁10付 15 ORF —111 T6三角铁15付 16 ORF —119 木制沙蛋10付 17 ORF —120 8音红木鱼1套 18 ORF —122 小号多音响筒10付 19 ORF —125 21小棒铃20个 20 ORF —128 枣木午板20付 21 ORF —137 红色打棒15付 22 ORF —144 5铃摇铃20个 23 ORF —151 小罗2付 24 ORF —153 小指叉20付 25 ORF —155 小棒钟10付 26 ORF —156 小碰钟10付 序号型号名称数量 27 ORF —016 8音红色吕板琴1台 28 ORF —017 手提八音铁板琴1台 29 ORF —018 树叶蓝色吕板琴1台 30 ORF —019 逆七音铁板琴1台 31 ORF —020 单八音1台 32 ORF —021 彩色小八音1台 33 ORF —022 手提八音吕板琴1台 序号型号名称数量 34 ORF —167 13音箱式红木琴（高音） 1台 35 ORF —168 13音箱式铝板琴（高音） 1台 36 ORF —169 13音箱式红木琴（中音） 1台 37 ORF —170 13音箱式铝板琴（中音） 1台 38 ORF —171 13音箱式红木琴（低音） 1台 39 ORF —172 13音箱式铝板琴（低音） 1台 40 ORF —173 高档铝音块（10音）1套

标准亲子园教具配置

华夏童年发货清单 附表一：亲子教具（90种） 教具名称采购数量教具名称采购数量 不倒翁10图片配对10 拍小鼓10彩珠分类10 推翻积木塔10四块拼图10 五指抓10什么东西不见了10 按儿童警车10牙签筒10 对敲积木10图片与文字配对10 滚圆桶10漏勺10 捏细小物品10点数穿珠10 摆弄小圆环10三图形嵌板10打开盒子取玩具10镜子10摇摆串珠10塞硬币10 手纸桶10穿小珠子10 套小环10漏斗10 模仿推车10按图形摆积木10 堆塔大纽扣10切切看10种树10智慧盒10 彩色积木10穿线洞洞板10 锤盒10蒜锤10 塔积木10套娃10 三指捏跳棋10成长鸡10套杯10倒水10 木棍串珠10小熊穿衣10 拉线玩具10形状分类10 挂毛巾10按图钉10 磁力棒10穿线洞洞虫10 摸一摸10水果影子10 彩色跳人10猜猜看10 插小棍10儿童茶具10 三块拼图10蒙氏线胶带3卷 大穿珠子10方巾10 拧扭扭虫10花边剪10 大抓手嵌板10眉夹10 水果配对10树脂碗10 套环小火车10儿童筷子10 苹果树10大托盘10图片与实物配对10中号托盘10小抓手嵌板10儿童勺10 大连环扣10大塑料筐10 夹夹子10小塑料筐10 穿动物珠10带盖杯子10 套桶10小提筐10

小猫钓鱼10小塑料盆10 拧螺母10不锈钢碗10 绕线10木碗10 插树桩10弹力球200衣饰框—按扣组10衣饰框—系带子10 衣饰框—拉拉链10 衣饰框—扣钮扣10 附表二：奥尔夫音乐教具（9种） 教具名称所缺数量教具名称采购数量 5 铃手摇铃10对双响筒5套 腕铃10对彩色小木琴10个 响板5对8 寸手鼓10个 小碰钟10对单响筒10个 塑料砂锤10对 附表三：早期阅读图片（18种） 教具名称所缺数量教具名称采购数量 小白兔 1套教学图片 下雨了 1套教学图片50套宝宝教材50套宝宝教材 小兔乖乖 1套教学图片 小青蛙 1套教学图片50套宝宝教材50套宝宝教材 小蜗牛 1套教学图片 狐狸分饼 1套教学图片50套宝宝教材50套宝宝教材 乌鸦和狐狸 1套教学图片 小白鹅 1套教学图片50套宝宝教材50套宝宝教材 小绵羊 1套教学图片 狗和影子 1套教学图片50套宝宝教材50套宝宝教材 小猴打水 1套教学图片 小熊猫 1套教学图片50套宝宝教材50套宝宝教材 小鸭子 1套教学图片 狐狸和仙鹤 1套教学图片50套宝宝教材50套宝宝教材 小羊过桥 1套教学图片 小燕子 1套教学图片50套宝宝教材50套宝宝教材 小花猫 1套教学图片 猴和狼 1套教学图片50套宝宝教材50套宝宝教材

(完整版)感统教具明细

器材教具明细 序号教具名称实物图片功能介绍 1 羊角跳跳球跳跳球具有坐、骑、跳、拍等功能，使用 安全可靠，有助于锻炼孩子的腿部力量， 和掌握平衡的能力。 2 按摩触觉球（感官 训练球） 1：注意力不集中，好动不安，没有自制力， 经常剧烈的跑跳，寻求强烈刺激。 2：阅读事实漏字、添字、串行、计算错误、 写倒字、分不清p或q、b或d。 3：情绪不稳定，粘人、怕黑、胆小、爱哭、 易冲动、动作笨拙、常磕磕碰碰、易摔跤、 握笔姿势不佳、穿衣、系鞋带等自制能力 不佳。 3 海洋球池点缀球 波波球刺猬球 触觉球感统球 1：促进大脑功能的发展和成熟 2：帮助孩子有效的适应环境 3：提高孩子的学习技能和体能 4：让孩子享受成就感和信任感 4 手柄球跳跳球具有坐、骑、跳、拍等功能，使用 安全可靠，有助于锻炼孩子的腿部力量， 和掌握平衡的能力。 5 儿童塑料摇摇马1、幼儿手的抓握才能和手臂肌肉的锤炼； 2、增强幼儿的自我平安维护认识；

3、锤炼幼儿的前庭均衡才能，本体感。 6 双人平衡摇摇马1、幼儿手的抓握才能和手臂肌肉的锤炼； 2、增强幼儿的自我平安维护认识； 3、锤炼幼儿的前庭均衡才能，本体感。 7 滑梯可攀爬、可钻、可溜滑梯、可捉迷藏，备 有活动桌面、模拟望远镜、模拟方向盘、 摸拟电话等，功能多样，娱乐性强，安全 性高，可供多个孩子一起嬉戏，适用于幼 儿园、亲子园等公共场所。 8 球池训练触觉功能的发展，提高身体的协调能 力。适用于触觉敏感或迟钝、身体协调不 良和多动的孩子。孩子在球池里翻滚或跳 跃时，身体与海洋球的摩擦接触可以获得 丰富的触觉刺激。 9 隧道毛毛虫锻炼宝宝四肢协调能力，开发右脑（宝宝 智力），适合1.5岁以上。宝宝能爬才更聪 明。

感统教具

感统教具信息 感统初级型教具清单 感统标准型教具清单 感统高级型教具清单 全部感统教具清单（图片及详细信息） 感统教具总表（清单） 教具编号： GT001 名称：滑梯 简介：强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。增进触觉、视觉平衡的发展。 教具编号： GT002 简介：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。 教具编号： GT003 名称：方形滑车 简介：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。

教具编号： GT004 名称：圆形滑车（小） 简介：双手滑行、连结车阵、手搭肩、搬运、玩法多样，随心所欲。 教具编号： GT005 名称：圆形滑车（大） 简介：可坐着或趴卧在滑板上,双手滑行、连结车阵、手搭肩、搬运等，坐板宽大，可两人同坐，大人、小孩都可坐。 教具编号： GT006 简介：高级前庭平衡训练器。强力刺激孩子左右脑发展。 教具编号：GT007 名称：触觉平衡板 简介：各种不同形状的触点可刺激孩子的脚部神经及全身触觉感。可任意变换，训练平衡能力，体验行走乐趣。

教具编号： GT008 名称：摇滚跷跷板 简介：踏板防滑设计,触点稳定、安全，训练孩子前庭平衡，身体协调，培养注意力集中。 教具编号： GT009 名称：太极平衡板 简介：针对身体协调不良、触觉敏感或迟钝的孩子进行训练，增加前庭及本体感的刺激。 教具编号：GT010 名称：踩踏石 简介：训练孩子平衡与逻辑思考的能力。 教具编号： GT011 名称：跳袋 简介：通过在跳袋内向前后左右跳跃，可帮助儿童克服本体感不足及触觉敏感或不足。

儿童感统训练教具简介

儿童感统训练教具简介 This manuscript was revised on November 28, 2020

感觉统合，简称感统。 感觉统合，即大脑和身体相互协调的学习过程。这一理论是由美国心理学专家爱尔丝于1972年提出的。它是指大脑将身体各部分感觉器官（眼、耳、鼻、皮肤等）输入的各种感觉刺激信息（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）组织加工、综合处理的过程。。只有经过感觉的统合，人类才能完成高级而复杂的认识活动。 儿童感觉统合失调的主要表现包括：容易受挫、脾气暴躁、恐高、晕车、自信心不足、动作不协调、粘人、吐字不清、口吃、用词组句能力差、生活处理能力差、胆小畏缩、社交能力差、好动不安、注意力不集中等。 感统教具的作用 感统训练能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果。 儿童感统教具简介： 1.四分之一圆平衡板： 根据儿童特性而设计的，通过摇摆及其他旋转练习提高孩子的平衡协调能力。摇滚圈的正面、背面、侧旁皆可进行游戏，1/4圆、半圆、全圆各有不同的变化玩法，提供孩子挑战度较高的动作游戏， 2.晃动平衡木一台 1.以狭长的路径让儿童通过，协助发展儿童本体感觉，建立儿童协调身体平衡的能力。 2.锻炼儿童下肢力量，培养不怕困难的良好品质。 训练要求：儿童站在独木桥上，一手扶护栏，另一手侧平举，抬头、挺胸、目视前方。双脚交替向前走。 3.双人协力车

可同时站2到3个人，可供2-3人同时游戏,锻炼腿部肌肉,训练团结协作及平衡能力 4.蹦蹦床： 训练目的： 1.强化前庭刺激，抑制过敏的信息。 2.矫治重力不安和运动企划不足。 3.发展下肢力量，促进上下肢的协调。 训练要求：儿童在蹦床上双脚并拢蹦跳，跳起时小腿后屈，脚后跟踢至臀部。 5. A字铁架 插棍吊带 训练目的：强化前庭刺激及全身肌肉的伸展和活性化，尤其对头部、颈部肌肉的同时收缩及身体的保护性伸展反应行为的成熟有很大帮助。 训练要求：将网缆固定，垂直下来离地约20公分。儿童俯卧在网缆中，头部抬高目视前方，指导者协助前后摆动，让儿童在摆动过程中双手插棍，从左至右，从上至下。插棍离网缆距离视儿童个体情况。 木马吊缆：调节固有前庭感觉输入统合，促进身体协调 圆桶秋千：调节固有前庭感觉统合功能，发展平衡能力 6.滑梯 强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。增进触觉、视觉平衡的发展。

儿童感统训练教具简介

儿童感统训练教具简介Prepared on 21 November 2021

感觉统合，简称感统。 感觉统合，即大脑和身体相互协调的学习过程。这一理论是由美国心理学专家爱尔丝于1972年提出的。它是指大脑将身体各部分感觉器官（眼、耳、鼻、皮肤等）输入的各种感觉刺激信息（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）组织加工、综合处理的过程。。只有经过感觉的统合，人类才能完成高级而复杂的认识活动。 儿童感觉统合失调的主要表现包括：容易受挫、脾气暴躁、恐高、晕车、自信心不足、动作不协调、粘人、吐字不清、口吃、用词组句能力差、生活处理能力差、胆小畏缩、社交能力差、好动不安、注意力不集中等。 感统教具的作用 感统训练能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果。 儿童感统教具简介： 1.四分之一圆平衡板： 根据儿童特性而设计的，通过摇摆及其他旋转练习提高孩子的平衡协调能力。摇滚圈的正面、背面、侧旁皆可进行游戏，1/4圆、半圆、全圆各有不同的变化玩法，提供孩子挑战度较高的动作游戏， 2.晃动平衡木一台 1.以狭长的路径让儿童通过，协助发展儿童本体感觉，建立儿童协调身体平衡的能力。 2.锻炼儿童下肢力量，培养不怕困难的良好品质。 训练要求：儿童站在独木桥上，一手扶护栏，另一手侧平举，抬头、挺胸、目视前方。双脚交替向前走。 3.双人协力车

可同时站2到3个人，可供2-3人同时游戏,锻炼腿部肌肉,训练团结协作及平衡能力 4.蹦蹦床： 训练目的： 1.强化前庭刺激，抑制过敏的信息。 2.矫治重力不安和运动企划不足。 3.发展下肢力量，促进上下肢的协调。 训练要求：儿童在蹦床上双脚并拢蹦跳，跳起时小腿后屈，脚后跟踢至臀部。 5.A字铁架 插棍吊带 训练目的：强化前庭刺激及全身肌肉的伸展和活性化，尤其对头部、颈部肌肉的同时收缩及身体的保护性伸展反应行为的成熟有很大帮助。 训练要求：将网缆固定，垂直下来离地约20公分。儿童俯卧在网缆中，头部抬高目视前方，指导者协助前后摆动，让儿童在摆动过程中双手插棍，从左至右，从上至下。插棍离网缆距离视儿童个体情况。 木马吊缆：调节固有前庭感觉输入统合，促进身体协调 圆桶秋千：调节固有前庭感觉统合功能，发展平衡能力 6.滑梯 强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。增进触觉、视觉平衡的发展。

感统教具使用方法

感统教具使用方法 羊角球;让孩子坐在球上，双手紧握手把，身体屈曲，向前跳动，姿势和双侧统合，并可促进高程度的运动企 划。 平衡台：双脚或是单脚站在平衡台上，用双手做排球等运动，并保持身体平衡，强化前庭刺激，加强身体平衡能 力。 触觉平横板：各种不同形状的触点可刺激孩子的脚步神经及全身的触觉感，可任意变换，训练平衡能力，体验 行走乐趣。 踩踏石：训练孩子平衡能力与逻辑思考能力。 88轨道：训练孩子手眼协调能力，专注力及动作的灵反应。 万象组合：组件种类多,兼顾儿童感官、肌体、前庭平衡，精细动作及创作游戏互动等各种能力资源开发 需要。分种组件，分开使用可促进孩子基本动作 发展，混合使用时则能增进较多变化的身体协调

统合。动作计划，训练更高层次的运动。 平衡脚踏车：训练儿童关节、肌肉讯号输入加强，培养协调能力及信心。 圆形跳床：有利于前庭平衡，以及手眼协调的训练。 平衡步道：由塑柄横杆组成的步道，每组4串4种颜色，可相互串边，让孩子在上面尽情爬、走、跑、跳刺激 孩子脚底神经及全身触觉感应。 平衡板：适于单人使用的平衡板，脚立于平衡板上，运转球于圆形途中，可变换两种不同轨道的套盘，增加挑 战性与趣味性，套盘可单独拿于手上运球,训练手眼 协调能力。 跳跳床：让孩子双脚站在跳跳床上，双脚并拢蹦跳，跳起来时，膝盖弯曲，脚后跟踢至臀部，强化前庭刺激， 抑制过敏讯息，矫治重力不稳和运动企划不足。 独角椅：坐在独角椅上，手伸平，双脚交叉踢高或是单脚连续踢，身体保持平衡。练习伸展和保持平衡，协调

身体，控制重力感，建立前庭感觉机能。 阳光隧道;让孩子俯卧的身体，从隧道中爬行通过，可加强肌肤的各项接触刺激，并调节前庭感觉。 圆行滑车:附拉绳，可坐，卧，站各种姿态，并可做团体游戏，训练宝宝前庭平衡，视觉阅读能力。 脚步器：走动时自然放松,身体正直，全身协调，注意力集中。促进和提高孩子的平衡力，帮助孩子建立前庭 固有平衡，发展协调性，提高孩子注意力和观察力。双航平衡木：建立本体感觉和加强发展平衡能力，促进身体协调。平衡能力不佳，身体不协调的儿童，感统失 调的儿童。 大陀螺;儿童坐在大陀螺内，由指导者在一旁帮助其旋转。 速度不宜太快，约2～3秒转一圈为宜。可先向左回 转，稍做停顿后再向右回转，也可连续左回转几次， 再连续往右回转几次。回转的速度也可适当变换。 这种游戏是一种全身旋转，对前庭感觉、平衡感觉、 四肢协调等都有帮助。强化前庭-视觉间的协调，对 身体位置，视觉空间及眼球转动的控制帮助较大，

感统教具表

感统器材基础部分（报价不含税及运费） 序号名称 单价 （元） 数 量 合计 （元）规格 1 滑梯1600 1张1600 320*82*55cm，加保护木框 2 木制滑板60 4只240 30*40cm 3 塑料滑板80 2只160 44*41cm 4 三角滑板60 2只120 直径38 cm 5 插棍（吊袋）220 1付220 直径75*85cm 6 四角晃动平衡 木160 1付160 54*34cm 7 圆木马吊缆300 1付300 28*90cm 8 圆筒吊缆300 1付300 65*65cm 9 羊角球30 4只120 直径48cm 10 蹦蹦床220 1付220 直径1m 11 晃动平衡木850 1付850 205*45*95cm 12 脚步器130 4张520 240*20cm 13 袋鼠跳40 4只160 高度65cm （灯心绒） 14 独脚椅40 4只160 25*20cm 15 平衡台70 4只280 30*40cm

16 前后平衡台220 1只220 110*48cm 17 左右平衡台220 1只220 110*48cm 18 S型平衡木380/420 2条800 19 阳光隧道260 1付260 200*56cm 20 趴地推球 6 5只30 直径15cm 21 A字铁架890 2付1780 210*192*150cm 22 太极平衡盘140 2只280 直径60cm 总计9000元，整套购买优惠价：6000元（不再接受任何议价）感统器材延伸部分（报价不含税及运费） 序号名称单价数 量合计（元）规格 1 大笼球100 2只200 直径90cm 2 按摩球100 1只100 直径85cm 3 花生球80 1只80 85*40cm 4 摇滚翘翘板70 2只140 59*20*15cm 5 蛋形平衡盘80 2只160 50*40cm 6 平衡脚踏车120 2只240 32*40cm 7 大陀螺320 1只320 直径85cm 8 四分之一圆1000 1套1000 直径160cm（4件） 9 万象组合1300 1套1300 见底部说明