部编版四年级语文上册多音字大全

小学语文部编版四年级上册全册多音字汇总

四年级语文上册多音字汇总 （一）

（二） 笼：lǒng笼罩lóng鸟笼 薄：báo薄饼bó薄利多销 号：háo呼号hào号角 载：zài超载zǎi登载 种：zhòng种植zhǒng种类 假：jià暑假jiǎ假如 待：dài等待dāi待一会儿 尽：jǐn尽管jìn尽头 占：zhān占卜zhàn攻占 看：kān看守kàn看见 模：mú模样mó模仿 和：hé和畅huó和泥巴 难：nán困难nàn灾难 当：dàng上当dāng当心 称：chèn相称chēng称重 系：jì系鞋带xì关系 蒙：mēng蒙骗méng蒙受měng蒙古包奇：qí奇妙jī奇数 悄：qiāo静悄悄qiǎo悄然 嚷：rǎng叫嚷rāng嚷嚷 雀：qiǎo家雀儿què雀跃 横：héng横冲直撞hèng蛮横 识: shí识破zhì博闻强识 降: xiáng投降jiàng降临 鲜：xiān鲜花xiǎn鲜为人知 铺：pù床铺pū铺上 空：kòng空闲kōng空洞 曲：qū弯曲qǔ歌曲 藏：cáng埋藏zàng宝藏 朝：cháo朝着zhāo朝阳 弹：tán弹力dàn弹弓 扒：bā扒车pá扒手 劲：jìn使劲jìng刚劲 缝：fèng缝隙féng缝补 重：zhòng重要chóng重复 累：lèi劳累lěi积累léi累累硕果 少：shào少年shǎo多少

为：wéi见义勇为wèi因为 度：dù大度duó揣度 间：jiān人间jiàn间隔 恶：è恶作剧ě恶心wù可恶 脏：zàng心脏zāng脏乱 荫：yīn树荫yìn荫凉 煞：shā煞尾shà煞费苦心 相：xiāng相信xiàng相片儿 量：liáng测量liàng量力 似：sì相似shì似的 作：zuō作坊zuò作家 背：beì背影beī背包 吓：xià惊吓hè恐吓 露：lòu露面lù露水 角：jué角斗jiǎo牛角 殷：yīn殷切yān殷红 豁：huō豁出去huò豁达 撇：piě撇嘴piē撇开 唉：āi唉声叹气ài唉，真可惜 哄：hōng哄笑hǒng哄骗òng起哄钉：dīng钉子dìng钉扣子 旋：xuán旋转xuàn旋风 挨：ái挨打āi挨家挨户 削：xiāo削苹果xuē剥削 塞：sài边塞sāi塞住sè阻塞 还：huán归还hái还是 将：jiàng少将jiāng将近 几：jǐ几个jī几乎 干：gān干着急gàn干事 解：jiě解释jiè押解xiè浑身解数处：chù四处chǔ处理 分：fèn过分fēn分寸 长：zhǎng长进cháng长期 场：chǎng广场cháng一场雪 提：tí提心吊胆dī提防 血：xiě血淋淋xuè鲜血 纪：jǐ纪昌jì纪录 发：fā发生fà千钧一发

四年级语文上册多音字

四年级语文上册多音字集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

四年级语文上册多音字、词语解释、 近义词、反义词 一、观潮 1、多音字 称chèng(名称)笼lǒng(笼罩) c hēn（匀称）lóng（鸟笼） 蒙měng（内蒙）薄báo（薄板） Méng（蒙受）bó(薄雾) Bò(薄荷) 2、近义词 农历---阴历宽阔---宽广屹立---耸立 昂首---翘首顿时---立刻犹如---如同 飞奔---飞驰霎时---顷刻 3、反义词 宽阔---狭窄平静---动荡人声鼎沸---鸦雀无声 二、雅鲁藏布大峡谷 1、多音字 藏cáng（躲藏）切qiē（切割）差chà（差不多）

Zàng（西藏）qiè（亲切）chāi（出差） cī(参差不齐) 2、近义词： 巨大---庞大壮丽---壮观呈现---浮现堪称---号称奇异---奇特关注---关心预料---预测美誉---美称 3、反义词 巨大---微小强烈---微弱奇特---寻常呈现---消失 三：鸟的天堂 1多音字 缝féng(缝补)划huá（划船）涨zhǎng（涨潮）应yīng 应该 Fèng（石缝）huà（计划）zhàng（头昏脑涨）yìng回应 2、近义词 展示---展现繁茂---茂盛留恋---依恋颤动---抖动静寂---安静照耀---照射纠正---改正时常---经常 陆续---连续茂盛---茂密逼近---接近面目---面貌不计其数---不可胜数应接不暇---目不暇接 3、反义词 繁茂---荒芜兴奋---忧愁静寂---喧闹

茂盛---稀疏留恋---舍弃天堂---地狱 不计其数---屈指可数 预览： 四、火烧云 1、多音字 模mú模样着zhe笑着 mú模糊zháo找不着 zhuó沉着 2、近义词 镇静---冷静凶猛---凶狠笑盈盈---笑眯眯爱好---嗜好威武---威严恍恍惚惚---迷迷糊糊 3、反义词 凶猛---温柔模糊---清晰恍恍惚惚---清清楚楚 五、古诗两首 1、多音字 重chóng重新 Zhòng重要 2、反义词 远---近高---地真—假暗—明

四年级语文上册多音字

四年级语文上册多音字Prepared on 21 November 2021

四年级语文上册多音字、词语解释、 近义词、反义词 一、观潮 1、多音字 称chèng(名称)笼lǒng(笼罩) c hēn（匀称）lóng（鸟笼） 蒙měng（内蒙）薄báo（薄板） Méng（蒙受）bó(薄雾) Bò(薄荷) 2、近义词 农历---阴历宽阔---宽广屹立---耸立 昂首---翘首顿时---立刻犹如---如同 飞奔---飞驰霎时---顷刻 3、反义词 宽阔---狭窄平静---动荡人声鼎沸---鸦雀无声 二、雅鲁藏布大峡谷 1、多音字 藏cáng（躲藏）切qiē（切割）差chà（差不多）

Zàng（西藏）qiè（亲切）chāi（出差） cī(参差不齐) 2、近义词： 巨大---庞大壮丽---壮观呈现---浮现堪称---号称奇异---奇特关注---关心预料---预测美誉---美称 3、反义词 巨大---微小强烈---微弱奇特---寻常呈现---消失 三：鸟的天堂 1多音字 缝féng(缝补)划huá（划船）涨zhǎng（涨潮）应yīng 应该 Fèng（石缝）huà（计划）zhàng（头昏脑涨）yìng回应 2、近义词 展示---展现繁茂---茂盛留恋---依恋颤动---抖动静寂---安静照耀---照射纠正---改正时常---经常 陆续---连续茂盛---茂密逼近---接近面目---面貌不计其数---不可胜数应接不暇---目不暇接 3、反义词 繁茂---荒芜兴奋---忧愁静寂---喧闹

茂盛---稀疏留恋---舍弃天堂---地狱 不计其数---屈指可数 预览： 四、火烧云 1、多音字 模mú模样着zhe笑着 mú模糊zháo找不着 zhuó沉着 2、近义词 镇静---冷静凶猛---凶狠笑盈盈---笑眯眯爱好---嗜好威武---威严恍恍惚惚---迷迷糊糊 3、反义词 凶猛---温柔模糊---清晰恍恍惚惚---清清楚楚 五、古诗两首 1、多音字 重chóng重新 Zhòng重要 2、反义词 远---近高---地真—假暗—明

部编六年级语文上册课文必背

部编六年级语文上册课文必背、选背闯关表1.背诵闯关表

2.必背课文内容 第一单元 1草原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 3古诗词三首 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 语文园地一日积月累 过故人庄 [唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 第二单元 5 七律·长征 作者：毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 语文园地二日积月累 鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国]诸葛亮 捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游 第三单元 语文园地三日积月累 春日 [宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 第四单元 语文园地四日积月累 回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

四年级上册语文素材 全册多音字汇总 部编版

2020部编版四（上）全册多音字 zhān （姓占） tāi （舌苔） xì（关系） 占苔系 zhàn（占有） tái （苔藓） jì（系鞋带） dāng （铃铛） jiē（揭开） píng （屏幕） 铛揭屏 chēng（酒铛） qì（揭衣涉水） bǐng （屏息凝神） jiàng （下降） qū（弯曲） shǎo （多少）降曲少 xiáng （降服） qǔ（歌曲） shào （少年） è（凶恶） zā（扎辫子） lù（露珠） 恶扎 zhā（扎根）露 wù（可恶） zhá（挣扎） lòu （露脸） jué（角色） hōng （哄闹） dīng （钉子） 角哄 hǒng （哄骗）钉 jiǎo（直角） hòng （起哄） dìng （钉扣子） xuán （旋转） hái （还有） sāi （瓶塞） 旋还塞 sài （边塞） xuàn （旋风） huán （还钱） sè（堵塞） pò（急迫） níng （宁静） yāo （要求） 迫宁要 pǎi （迫击炮） nìng （宁肯） yào （主要） xiāng（相同） 相 xiàng（相机）

观：guān景观guàn白云观笼：lǒng笼罩lóng鸟笼薄：báo薄饼bó薄利多销号：háo呼号hào号角载：zài超载zǎi登载种：zhòng种植zhǒng种类假：jià暑假jiǎ假如 待：dài等待dāi待一会儿尽：jǐn尽管jìn尽头占：zhān占卜zhàn攻占看：kān看守kàn看见模：mú模样mó模仿 和：hé和畅huó和泥巴难：nán困难nàn灾难当：dàng上当dāng当心

称：chèn相称chēng称重 系：jì系鞋带xì关系 蒙：mēng蒙骗méng蒙受měng蒙古包奇：qí奇妙jī奇数 悄：qiāo静悄悄qiǎo悄然 嚷：rǎng叫嚷rāng嚷嚷 雀：qiǎo家雀儿què雀跃 横：héng横冲直撞hèng蛮横 识:shí识破zhì博闻强识 降: xiáng投降jiàng降临 鲜：xiān鲜花xiǎn鲜为人知 铺：pù床铺pū铺上 空：kòng空闲kōng空洞 曲：qū弯曲qǔ歌曲 藏：cáng埋藏zàng宝藏

部编版四年级语文上册多音字大全

部编版四年级语文上册多音字大全笼：lǒng笼罩lóng鸟笼 薄：báo薄饼bó薄利多销 号：háo呼号hào号角 载：zài超载zǎi登载 种：zhòng种植zhǒng种类 假：jià暑假jiǎ假如 待：dài等待dāi待一会儿 尽：jǐn尽管jìn尽头 占：zhān占卜zhàn攻占 看：kān看守kàn看见 模：mú模样mó模仿 和：hé和畅huó和泥巴 难：nán困难nàn灾难 当：dàng上当dāng当心 称：chèn相称chēng称重 系：jì系鞋带xì关系 蒙：mēng蒙骗méng蒙受měng蒙古包 奇：qí奇妙jī奇数 悄：qiāo静悄悄qiǎo悄然 嚷：rǎng叫嚷rāng嚷嚷 雀：qiǎo家雀儿què雀跃 横：héng横冲直撞hèng蛮横 识:shí识破zhì博闻强识 降: xiáng投降jiàng降临 鲜：xiān鲜花xiǎn鲜为人知 铺：pù床铺pū铺上 空：kòng空闲kōng空洞 曲：qū弯曲qǔ歌曲 藏：cáng埋藏zàng宝藏 朝：cháo朝着zhāo朝阳 弹：tán弹力dàn弹弓 扒：bā扒车pá扒手

劲：jìn使劲jìng刚劲 缝：fèng缝隙féng缝补 重：zhòng重要chóng重复 累：lèi劳累lěi积累léi累累硕果 少：shào少年shǎo多少 为：wéi见义勇为wèi因为 度：dù大度duó揣度 间：jiān人间jiàn间隔 恶：è恶作剧ě恶心wù可恶 脏：zàng心脏zāng脏乱 荫：yīn树荫yìn荫凉 煞：shā煞尾shà煞费苦心 相：xiāng相信xiàng相片儿 量：liáng测量liàng量力 似：sì相似shì似的 作：zuō作坊zuò作家 背：beì背影beī背包 吓：xià惊吓hè恐吓 露：lòu露面lù露水 角：jué角斗jiǎo牛角 殷：yīn殷切yān殷红 豁：huō豁出去huò豁达 撇：piě撇嘴piē撇开 唉：āi唉声叹气ài唉,真可惜 哄：hōng哄笑hǒng哄骗hòng起哄 钉：dīng钉子dìng钉扣子 旋：xuán旋转xuàn旋风 挨：ái挨打āi挨家挨户 削：xiāo削苹果xuē剥削 塞：sài边塞sāi塞住sè阻塞 还：huán归还hái还是 将：jiàng少将jiāng将近 几：jǐ几个jī几乎 干：gān干着急gàn干事

四年级上册多音字_形近字组词专题练习

一、多音字 sǎn( ) tiáo ( ) chǔ( ) qū( ) 散调处曲 sàn( ) diào( ) chù( ) qǔ( ) cháng ( ) nán( ) sì( ) xiān( ) 长难似纤 zhǎng ( ) nàn( ) shì( ) qiàn( ) cáng ( ) bēn( ) jìn ( ) lù( ) 藏奔劲露 zàng ( ) ban( ) jìng( ) l?u( ) guān( ) tán( ) la( ) yān( ) 冠弹乐咽 guàn( ) dàn( ) yua( ) yàn( ) hā( ) xīng( ) zháo( ) biǎn( ) 哈兴着扁 hǎ( ) xìng( ) zhu?( ) piān( ) zh?ng( ) jiàng( ) zhēng( ) gōng( ) 重降正供 ch?ng( ) xiáng( ) zhang ( ) g?ng( ) zhōng( ) dí( ) shǎo( ) báo( ) 中的少薄 zh?ng( ) dì( ) shào( ) b?( ) cān ( ) f?( ) chù( ) bǐng( ) 参佛畜屏 shēn( ) fú( ) xù( ) píng( ) kōng( ) gān( ) zǎi( ) dǎo( ) 空干载倒 k?ng( ) gàn( ) zài( ) dào( ) xíng( ) yīng( ) ch?ng( ) zuō( ) 行应盛作 háng( ) yìng( ) shang( ) zu?( )

m?( ) jǐ( ) jīn( ) bēng( ) 磨济禁绷 m?( ) jì( ) jìn( ) běng( ) hē( ) x iě( ) bō( ) w?i( ) 喝血剥为 ha( ) xua( ) bāo( ) wai( ) páng( ) jǐn( ) cháo( ) āi( ) 磅尽朝挨 bàng( ) jìn( ) zhāo( ) ái( ) chà( ) 差 chāi( ) （）（）（） 号闷藏 （）（）（） （）（）（） 秘数应 （）（）（） （）（）（） 禁兴模 （）（）（） （）（）（） 重空 （）（）（） 着 （）（）（） 曲弹 （）（）（） （）（）（） 盛尽相 （）（）（） （）（）（） 分要答

【小学语文】部编版四年级语文上册多音字大全

观：guān景观guàn白云观 笼：lǒng笼罩lóng鸟笼 薄：báo薄饼bó薄利多销 号：háo呼号hào号角 载：zài超载zǎi登载 种：zhòng种植zhǒng种类 假：jià暑假jiǎ假如 待：dài等待dāi待一会儿 尽：jǐn尽管jìn尽头 占：zhān占卜zhàn攻占 看：kān看守kàn看见 模：mú模样mó模仿 和：hé和畅huó和泥巴 难：nán困难nàn灾难 当：dàng上当dāng当心 称：chèn相称chēng称重 系：jì系鞋带xì关系 蒙：mēng蒙骗méng蒙受měng蒙古包 奇：qí奇妙jī奇数 悄：qiāo静悄悄qiǎo悄然 嚷：rǎng叫嚷rāng嚷嚷 雀：qiǎo家雀儿què雀跃 横：héng横冲直撞hèng蛮横 识:shí识破zhì博闻强识 降: xiáng投降jiàng降临 鲜：xiān鲜花xiǎn鲜为人知 铺：pù床铺pū铺上 空：kòng空闲kōng空洞 曲：qū弯曲qǔ歌曲 藏：cáng埋藏zàng宝藏 朝：cháo朝着zhāo朝阳 弹：tán弹力dàn弹弓 扒：bā扒车pá扒手

劲：jìn使劲jìng刚劲 缝：fèng缝隙féng缝补 重：zhòng重要chóng重复 累：lèi劳累lěi积累léi累累硕果 少：shào少年shǎo多少 为：wéi见义勇为wèi因为 度：dù大度duó揣度 间：jiān人间jiàn间隔 恶：è恶作剧ě恶心wù可恶 脏：zàng心脏zāng脏乱 荫：yīn树荫yìn荫凉 煞：shā煞尾shà煞费苦心 相：xiāng相信xiàng相片儿 量：liáng测量liàng量力 似：sì相似shì似的 作：zuō作坊zuò作家 背：beì背影beī背包 吓：xià惊吓hè恐吓 露：lòu露面lù露水 角：jué角斗jiǎo牛角 殷：yīn殷切yān殷红 豁：huō豁出去huò豁达 撇：piě撇嘴piē撇开 唉：āi唉声叹气ài唉；真可惜 哄：hōng哄笑hǒng哄骗hòng起哄 钉：dīng钉子dìng钉扣子 旋：xuán旋转xuàn旋风 挨：ái挨打āi挨家挨户 削：xiāo削苹果xuē剥削 塞：sài边塞sāi塞住sè阻塞 还：huán归还hái还是 将：jiàng少将jiāng将近 几：jǐ几个jī几乎 干：gān干着急gàn干事 解：jiě解释jiè押解xiè浑身解数

2019四年级上册多音字练习题

2019四年级上册多音字练习题“√”表示 姓名： 1.江面很平静，在雨后的阳光下，笼（lǒnɡlónɡ）罩着一层蒙蒙的薄（bóbáo）雾。 2.从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。江面上依旧风号（háo hào）浪吼。 3.江水已经涨（zhǎnɡzhànɡ）了两丈来高了。那么多的绿叶，不留一点儿缝（fènɡfénɡ）隙。 4.真是一株大树，枝干（ɡān ɡàn）的数（shǔshù）目不可计数（shùshǔ）。 5.“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁（jīn jìn）这样想。 6.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（múmó）一样。那匹马变模（múmó）糊了。 7.叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺（pū pù）得均匀，不留空（kōnɡkònɡ）隙。 8.爬山虎的脚没触着（zhe zháo）墙，不几天就萎了。养鹅等于养狗，它也能看（kān kàn）守门户。 9.蟋蟀用前足扒（bāpá）土，还用钳子搬掉较大的土块。 10.鹅的吃相（xiàn g xiān g）高傲，音调（diào tiáo）严肃郑重，似（shìsì）厉声呵斥。 11.鹅的步调从容，大模（múmó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。 12.看着它踏（tàtā）着方步去喝水.吃泥.他心里很踏（tàtā）实。吃草的当（dàn g dān g）儿，狗就跑过来。这只白公鹅理当（dàn g dān g）荣膺海军上将（jiān g jiàn g）衔了。 13.鹅便昂首大叫，似（shìsì）乎责备人们供（ɡōnɡɡònɡ）养不周。 14.当白鹅扇（shān shàn）动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪。 15.有时它率（lǜshuài）领一伙公鹅横成一排，直奔（bēn bèn）鱼竿，而且还要赖在那里。 16.要不，它就与邻近的鹅群来一场厮打，弄得满河里漂（piāo piào）浮着撕咬下来的乱羽。 17.它径直把鱼饵咽（yèyān yàn）进了肚里，干这种勾当（dàn g dān g）它从不偷偷摸摸。 18.它屏（bǐn g pín g）息凝视，非把老鼠等出来不可。小猫所过之处，枝折（zhéshé）花落。 19.在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（mēn mèn）。

(完整版)部编版六年级上册语文全册知识点总结

六年级（上）语文讲义 1、《草原》 生字 毯【】( ）陈【】( ） 裳【】( ）虹【】( ） 蹄【】( ）腐【】( ） 羞【】( ）涩【】( ） 微【】( ） 成语积累 1、一片碧绿，十分广阔。（） 2、颜色青翠，似乎在流动，富有生机。（） 3、衣襟和裙带迎风飘动。（） 多音字 好【】( ）【】( ) 勒【】( ）【】( ) 裳【】( ）【】( ） 解析课文 1.本课的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，作家。北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号，代表作剧本《茶馆》、《龙须沟》，长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》。 2.文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 3.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 4.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，点明了蒙汉两族团结情深的中心,同时给读者以回味的余地。 2、《丁香结》

生字 缀【】( ）幽【】( ） 雅【】( ）案【】( ） 拙【】( ）薄【】( ） 糊【】( ）恍【】( ） 成语积累 1、形容枯燥，一点兴趣和意味也没有。（） 多音字 糊【】( ）【】( ) 【】( ) 几【】( ）【】( ) 解析课文 宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。 1.自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？ 作者从长环境：城里街旁、宅院里、城外校园等。颜色：白色、紫色。气味：淡淡的幽雅的甜香。形状：“十字小白花”“许多小花形成一簇，许多簇花开满一树”。赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。 2.默读1至3自然段，思考：作者写了哪里的丁香花？ 作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。 3.古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。 4.什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？ “丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。 课文主题 作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心

小学四年级语文上册多音字组词及答案

人教版四年级语文上册多音字组词 （）（）（）号闷藏 （）（）（） ）（）（）秘数应 （）（）（） ）（）（）禁兴模 （）（）（） ）（）（）重空 （）（）（） 着 ）（）（）曲弹 （）（）（） ）（）（）盛尽相 （）（）（） ）（）（）分要答 （）（）（） ）（）（）没背 （）（）折（） ）（）（）角扇 （）（）（） ）（）（）看当 （）（）和（） ）（）（）

行血 （）（）（） ）（）） 几乘 （）（）恶） ）（））称撒 （）（）（） ）（）（）舍涨 （）（）差（） ）（）（）间转 （）（）（） ）（）塞（）难似 （）（）（） ）（）（）给乐处 （）（）（） ）（）（）喝露佛 （）（）（） ）（）（）钉便供 （）（）（） ）（）（）假种朝 （）（）（） ） 载 （）

多音字组词答案 号（háo）号叫（hào）号召号码记号 闷（mèn）闷雷闷闷不乐（mēn）闷热闷声闷气 藏（cáng）隐藏珍藏（zàng）宝藏 秘（mì）秘密（bì）秘鲁 数（shù）数目数学数字（shǔ）数一数二不可计数 应（yīng）应当应该（yìng）应接不暇响应 禁（jīn）禁受情不自禁弱不禁风（jìn）禁止禁令监禁 兴（xīng）兴奋兴建百废待兴兴旺（xìng）兴趣高兴 模（mó）模式楷模模型模仿（mú）模板模具模子 重（zhòng）重任不堪重负（chóng）重逢山重水复 空（kōng）天空空前绝后空军空口无凭（kòng）空隙空闲 着（zhuó）着手穿着着陆（zháo）着急着凉着迷（zhāo）着数高着儿（zhe）看着挨着 曲（qū）曲曲折折弯曲（qǔ）乐曲歌曲 弹（dàn）炮弹炸弹（tán）弹琴弹劾弹簧 盛（shèng）兴盛旺盛茂盛（chéng）盛器 尽（jìn）尽头取之不尽（jǐn）尽管尽底下 相（xiāng）相互（xiàng）相貌 分（fēn）平分（fèn）过分 要（yào）重要主要（yāo）要求要挟 答（dá）回答有问必答（dā）答应羞答答 没（méi）没有（mò）淹没沉没 背（bēi）背负（bèi）背景 折（shé）折本（zhé）折断（zhē）折腾 角（jué）角色（jiǎo）角度 扇（shàn）扇形（shān）扇动 看（kān）看管（kàn）看望 当（dān g）当心（dàng）当真 和（hé）和平（h uó）和面（hè）应和（hú）和牌（huò）和稀泥 行（xíng）行为（háng）行列 血（xuè）鲜血血泊（xiě）血淋淋 几（jǐ）几个所剩无几（jī）几乎 乘（shèng）千乘之国史乘（chéng）乘机乘风破浪 恶（è）凶恶（ě）恶心（wù）厌恶深恶痛绝 称（chēng）称赞（chèn）匀称 撒（sā）撒手（sǎ）撒种 舍（shè）宿舍退避三舍（shě）舍生忘死舍己救人 涨（zhǎng）涨潮（zhàng）头昏脑涨 差（chà）差不多（chā）差别（chāi）出差（cī）参差不齐

四年级语文(上册)多音字

四年级语文上册多音字、词语解释、 近义词、反义词 一、观潮 1、多音字 称chèng(名称) 笼lǒng(笼罩) c hēn（匀称）lóng （鸟笼） 蒙měng（蒙）薄báo （薄板） Méng （蒙受）bó (薄雾) Bò (薄荷) 2、近义词 农历---阴历宽阔---宽广屹立---耸立 昂首---翘首顿时---立刻犹如---如同 飞奔---飞驰霎时---顷刻 3、反义词 宽阔---狭窄平静---动荡人声鼎沸---鸦雀无声 二、雅鲁藏布大峡谷 1、多音字 藏cáng （躲藏）切qiē（切割）差chà（差不多）

Zàng （）qiè（亲切）chāi（出差） cī(参差不齐) 2、近义词： 巨大---庞大壮丽---壮观呈现---浮现堪称---号称奇异---奇特关注---关心预料---预测美誉---美称 3、反义词 巨大---微小强烈---微弱奇特---寻常呈现---消失三：鸟的天堂 1多音字 缝féng(缝补) 划huá（划船）涨zhǎng（涨潮）应yīng 应该 Fèng （石缝）huà（计划）zhàng （头昏脑涨）yìng 回应 2、近义词 展示---展现繁茂---茂盛留恋---依恋颤动---抖动静寂---安静照耀---照射纠正---改正时常---经常陆续---连续茂盛---茂密逼近---接近面目---面貌不计其数---不可胜数应接不暇---目不暇接 3、反义词

繁茂---荒芜兴奋---忧愁静寂---喧闹 茂盛---稀疏留恋---舍弃天堂---地狱 不计其数---屈指可数 预览： 四、火烧云 1、多音字 模mú模样着 zhe 笑着 mú模糊zháo 找不着 zhuó 沉着 2、近义词 镇静---冷静凶猛---凶狠笑盈盈---笑眯眯爱好---嗜好威武---威严恍恍惚惚---迷迷糊糊 3、反义词 凶猛---温柔模糊---清晰恍恍惚惚---清清楚楚 五、古诗两首 1、多音字 重chóng重新 Zhòng 重要 2、反义词

四年级语文上册多音字练习

给下面横线的字选择正确的读音，并用“√”表示 姓名： 1、江面很平静，在雨后的阳光下，笼（lǒnɡlónɡ）罩着一层蒙蒙的薄（bóbáo）雾。 2、从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。江面上依旧风号（háo hào）浪吼。 3、江水已经涨（zhǎnɡzhànɡ）了两丈来高了。那么多的绿叶，不留一点儿缝（fènɡfénɡ）隙。 4、真是一株大树，枝干（ɡān ɡàn）的数（shǔshù）目不可计数（shùshǔ）。 5、“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁（jīn jìn）这样想。 6、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（múmó）一样。那匹马变模（múmó）糊了。 7、叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺（pū pù）得均匀，不留空（kōnɡkònɡ）隙。 8、爬山虎的脚没触着（zhe zháo）墙，不几天就萎了。养鹅等于养狗，它也能看（kān kàn）守门户。 9、蟋蟀用前足扒（bāpá）土，还用钳子搬掉较大的土块。 10、鹅的吃相（xiàn g xiān g）高傲，音调（diào tiáo）严肃郑重，似（shìsì）厉声呵斥。 11、鹅的步调从容，大模（múmó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。 12、看着它踏（tàtā）着方步去喝水、吃泥、他心里很踏（tàtā）实。吃草的当（dàn g dān g）儿，狗就跑过来。这只白公鹅理当（dàn g dān g）荣膺海军上将（jiān g jiàn g）衔了。 13、鹅便昂首大叫，似（shìsì）乎责备人们供（ɡōnɡɡònɡ）养不周。 14、当白鹅扇（shān shàn）动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪。 15、有时它率（lǜshuài）领一伙公鹅横成一排，直奔（bēn bèn）鱼竿，而且还要赖在那里。 16、要不，它就与邻近的鹅群来一场厮打，弄得满河里漂（piāo piào）浮着撕咬下来的乱羽。 17、它径直把鱼饵咽（yèyān yàn）进了肚里，干这种勾当（dàn g dān g）它从不偷偷摸摸。 18、它屏（bǐn g pín g）息凝视，非把老鼠等出来不可。小猫所过之处，枝折（zhéshé）花落。 19、在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（mēn mèn）。

人教版四年级语文上册多音字、近义词、反义词(整理)

四年级语文上册多音字、词语解释、近义词、反义词 一、观潮 1、多音字 称Chēn (名称) 笼lǒng(笼罩) 蒙měng（内蒙）薄báo（薄板） chèng（匀称）lóng（鸟笼）Méng（蒙受）bó(薄雾) bò(薄荷) 2、近义词 农历---阴历宽阔---宽广屹立---耸立昂首---翘首顿时---立刻 犹如---如同飞奔---飞驰霎时---顷刻 3、反义词 宽阔---狭窄平静---动荡人声鼎沸---鸦雀无声 二、雅鲁藏布大峡谷 1、多音字 藏cáng（躲藏）切qiē（切割）差chà（差不多） Zàng（西藏）qiè（亲切）chāi（出差） cī(参差不齐) 2、近义词： 巨大---庞大壮丽---壮观呈现---浮现堪称---号称奇异---奇特 关注---关心预料---预测美誉---美称 3、反义词 巨大---微小强烈---微弱奇特---寻常呈现---消失 三：鸟的天堂 1多音字 缝féng(缝补) 划huá（划船）涨zhǎng（涨潮）应yīng应该Fèng（石缝）huà（计划）zhàng（头昏脑涨）yìng 回应 2、近义词 展示---展现繁茂---茂盛留恋---依恋颤动---抖动静寂---安静 照耀---照射纠正---改正时常---经常陆续---连续茂盛---茂密 逼近---接近面目---面貌不计其数---不可胜数应接不暇---目不暇接 3、反义词 繁茂---荒芜兴奋---忧愁静寂---喧闹茂盛---稀疏留恋---舍弃 天堂---地狱不计其数---屈指可数 四、火烧云 1、多音字 模mú模样着zhe笑着 mó模糊zháo找不着 zhuó沉着

2、近义词 镇静---冷静凶猛---凶狠笑盈盈---笑眯眯爱好---嗜好威武---威严恍恍惚惚---迷迷糊糊 3、反义词 凶猛---温柔模糊---清晰恍恍惚惚---清清楚楚 五、古诗两首 1、多音字 重chóng重新 Zhòng重要 2、反义词 远---近高---地真—假暗—明 六、爬山虎的脚 1、多音字 铺pū铺设空kōng天空重chóng重新 pù卧铺kòng空隙zhòng重量 2、近义词 舒服—舒适均匀—匀称拂过—擦过漾起—荡起痕迹—印痕 牢固—结实休想—忘想新鲜—鲜嫩 3、反义词 新鲜—陈旧舒服—难受弯曲—笔直牢固—松散 七、蟋蟀的住宅 1、多音字 曲qū弯曲 qǔ曲子 2、近义词 慎重—谨慎选择—挑选简朴—简单隐蔽—隐藏搜索—搜查 安静—寂静柔弱—弱小平坦—平整倾斜—歪斜 3、反义词 慎重—草率窄小—宽敞明显—隐蔽湿润—干燥粗糙—光滑 复杂—简单崎岖—平坦喧闹—安静 八、世界地图引出的发现 1、多音字

部编版六年级上册语文全册教案

2019秋季改版最新教案 部编人教版六年级上册语文教全册教案教学设计 教案说明: 本教案是2019年秋审定最新改版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可编辑，可直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科：； 任课班级：； 任课教师：； 2019年月日

创新教案 《草原》教学设计 教学目标; 1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的思想感情。 3.认识本课8个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中优美的句子，背诵课文第一自然段。 教学重点: 1.读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育，培养学生爱美的情趣。 2.学会通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景。 教学难点: 联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。 教学方法: 设置情境，师生共同披文入境，走进文本，与文本对话、师生对话、生生对话，以读促悟，以悟促读，引导学生把情感体验充分表现出来。 学生学习方法 学生自主学习、合作探究，讨论交流。 课前准备: 1.具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》（蒙语演唱）。 2.下载草原风光和民族风情的图片，制作课件。 课时安排：2课时 第一课时 一、创设情境，揭示课题 1.课前交流： 你见到过草原吗？请见到过的同学描述一下草原的风景，说一说在草原上的感受。 2.让我们来到草原，看看草原的风光。出示草原风光图片，播放凤凰传奇的歌曲《我从草原来》。 （设计意图：用音乐和图片导入的新颖方式将学生带入草原高远辽阔的境界。吸引学生的注意力，使他们对学习课文产生浓厚的兴趣。） 3.导入新课： 今天，我们就和作家老舍一起，走进内蒙古大草原，去领略那美丽的风光，去感受那独特的民族风情。 二、整体感知，理清脉络 1.自由通读课文，注意把句子读通顺，用自己喜欢的方式解决生字，扫除阅读障碍。 2.思考：草原给你留下什么印象？你能否用一个字，概括出草原给你、给作者留下的印象？──“美”。 （语文学科的性质应尊重学生在学习过程中的独特体验，课题导入后，让学生说一说自己对课文的印象，促使学生主动地进入学习课文的氛围之中。） 3.草原的“美”体现在哪些方面？ 根据学生回答，归纳并板书： 风光美 草原 人情美 （沿作者思路，紧紧抓住课文景色美、人情美两大部分，引导学生走进文本，和作者产生共鸣，体会感情，是设计最突出的特点，也是最简洁有效的理解课文的方法。） 三、朗读品析，感受草原风光美 1.简介作者： 舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《骆驼祥子》等，老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。 2.多媒体出示草原风景，要求学生一边听师范读，一边在脑海中勾勒画面。 （教学中通过各种手段创设情境，引导学生走进语言文字，展开想像的翅膀，在头脑中形成一幅生动形象的画面，再及时切入朗读，引导学生把自己想像到的画面通过朗读再现出来。） 3.提问：这一段主要写了什么?（草原风景美）

(部编版)四年级语文上册多音字专项练习-含答案

四年级语文上册多音字专项练习 班级_________ 姓名__________ 一、我会给加点的多音字注音。(16分) ?????念佛．（ ）仿佛．（ ） ?????宁．静（ ）宁． 愿（ ） ?????联系．（ ）系．绳（ ） ?????旋．转（ ）旋． 风（ ） 二、根据给出的读音将下列词语分类。(16分) 1． 即将． 将．军 将．领 中将． jiàn ɡ：________ ________ jiānɡ：________ ________ 2． 呼应． 应．该 应．当 适应． yìn ɡ：________ ________ yīnɡ：________ ________ 3． 团结． 结．巴 结．伴 结． 实 jiē：________ ________ jié：________ ________ 4． 处．分 出处． 惩处． 到处． chǔ：________ ________ chù：________ ________ 三、下列加点的多音字读音完全正确的一项是( )(8分) A ．涨．(zhàn ɡ)红 差．(chà)错 容量． (liàng) B ．投奔．(bēn) 似．(sì)乎 投降． (xiáng) C ．蒙．(měng)古 匀称．(chèn) 鲜． (xiān)花 D ．教．(jiāo)书 抹．(mǒ)布 少． (shào)女 四、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。(12分) 1．因为． (wéi wèi)要练眼力，飞卫要纪昌把极小的东西看得很大，把

模． (mó mú)糊难辨的东西看得很清楚。 2．我没在台上露．(lòu lù)过面，所以我非常班主任能分派一个角． (jiǎo jué)色给我。 3.塞．(sāi sài)外的风沙很大，衣着单薄的他不住地颤． (chàn zhàn)抖着。 五、给下列多音字注音并组词。(24分) 曲?????（ ）（ ） 还?????（ ）（ ） 扁?????（ ）（ ） 屏?????（ ）（ ） 六、阅读练习。(24分) 声音的温度 ①那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，身体本就羸(léi)弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。 ②太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑黢黢(qū qū)的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀号(háo)，常常将我和妹妹从梦中惊醒。 ③我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。我鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声、大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。

四年级(上册)多音字1

四年级上多音字 第一单元： 涨（zhǎng）(涨潮) 模（mó）(模糊) 号(háo)(风号怒吼) 应(yīng)(应该) （zhàng）(高涨) （mú）(模样) (hào)(号召) (yìng)(应接不暇)差（chā）(反差) 薄（bó）(薄弱) 蒙 (mēng)(蒙骗) 恶（ě）（恶心）（chà）(差不多) （bò）（薄荷）（méng）(启蒙）（è）（凶恶）（chāi）(出差) （báo）(薄厚) （měng）(蒙) （wù）（厌恶）（cī）（参差不齐） 吓（xià）(吓呆) 的（dí）(的确) 称（chēng）(称赞) 笼（lóng）(鸡笼) （hè）(恐吓) （de）（好的）（chèng）(称心) （lǒng）(笼罩) (dì)(目的） 观（guān）(观察) 泊（bó）(泊车) 数(shǔ)（不可计数）秘（mì)(秘密）（guàn）(道观) （pō）(水泊) （shù)(数学）（bì)(秘鲁） 划（huá)(划船）扒 ( bā)（扒土）闷（mèn）(闷雷)缝 (fèng )(缝隙）（huà)(计划） (pá)（扒灰）（mēn）(闷热) （féng)(缝衣服）第二单元： 空（kòng）(空隙) 重（chóng）（重复）着（zháo）(着急) zhe(看着） （kōng）(空气) （zhòng）（重量）（zhuó）(沉着) zhāo(着数） 藏（cáng）（收藏）好（hǎo）（好处）禁（jīn）(禁不住) 朝（cháo）(朝向) （zàng）(宝藏) （hào）(好奇) （jìn）(禁止) （zhāo）() 钻（zuān）(钻研) 曲（qǔ） (歌曲) 弹 (tán)(弹奏) 扒（pā）(扒土) （zuàn）(钻石) （qū） (弯曲) （dàn）(子弹) （pá）(扒手)

部编版六年级上册语文课文目录word版

部编版六年级上册语文课文目录_2019部编版六年级语文下册教材课文目录 最新部编版六年级语文下册教材目录部编版六年级次下册教材目录（送审版）第一单元北京的春节腊八粥古诗三首寒食/（唐）韩翃迢迢牵牛星/《古诗十九首》十五夜望月/（唐）王建4※.藏戏习作家乡的风俗语文园地一游子吟/（唐）孟郊鲁滨孙漂流记（梗概+节选）6※.骑鹅旅行记（节选）7※.汤姆·索亚历险记口语交际同读一本书习作写作品梗概语文园地二快乐读书吧漫步世界名著花园匆匆那个星期天习作例文别了，国语课小桥流水人家习作让真情自然流露语文园地三《天净沙·秋思》（元）马致远过零丁洋（宋）文天祥10.古诗三首马诗/（唐）李贺石灰吟/（明）于谦竹石/（清）郑燮1十六年前的回忆1为人民服务1金色的鱼钩口语交际即兴发言习作心愿语文园地四1文言文二则第二单元六下第三单元第四单元第五

单元学弈两小儿辩日1表里的生物1真理诞生于一百个问号之后1150 年后，我们这样上学口语交际辩论习作插上科学的翅膀语文园地五综合性学习难忘小学生活回忆往事依依惜别古诗词诵读1 采薇（节选）/《诗经·小雅》2 春夜喜雨/（唐）杜甫3 江畔独步寻花/（唐）杜甫4 早春呈水部张十八员外/（唐）韩愈5 江上渔者/（宋）范仲淹6 泊船瓜洲/（宋）王安石7 游园不值/（宋）叶绍翁8 卜算子·送鲍浩然之浙东/（宋）王观9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）/（宋）苏轼10 清平乐·春归何处/ （宋）黄庭坚第六单元语文学习需要做的事情阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点大量阅读。 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。 大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。 语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。