爱祖国主题教育讲座

誓做“爱祖国、爱学习、爱劳动”的好学生

——“三爱”主题教育宣讲稿

王学斌主讲

2013年5月29日（“六一”儿童节前夕）习近平总书记在参加北京市海淀区民族小学“快乐童年，放飞希望”主题教育活动会时，对全国少年儿童提出“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求。

中国关工委部署，2015年要在全国青少年中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。在全县关心下一代工作会议上，县委谢海泉副书记、县关工委李仁生主任强调指出：今年要在全县中小学普遍开展“三爱”主题教育活动。今天，我受县工委、县老科协教育分会的委托，谈谈我学习习总书记关于“三爱”教育的体会，与大家共同探讨。今天我主要讲四个方面的内容：一、开展“三爱”教育活动的重要意义；二、要热爱祖国；三、要热爱学习；四、要热爱劳动。宣讲的课题是《誓做“爱祖国、爱学习、爱劳动”的好学生》。

一、开展“三爱”教育活动的意义

开展“三爱”主题教育活动，是培育和践行社会主义核心价值观的继续，是深化“中国梦”教育的重要举措，对弘扬正气，凝聚正能量，净化社会风气，提升文明素质，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义，是传承中华文明的重要举措。

二、要热爱祖国

热爱祖国，精忠报国，是国家每个公民的神圣职责和光荣义务。爱祖国就是要尊敬国旗、国徽，奏国歌时要肃立，升降国旗时行注目礼，少先队员行队礼。每周一次的升旗仪式就是一次具体的爱国活动，希望大家要以认真严肃的态度参加长旗仪式，热爱祖国就是对祖国就是对祖国的忠诚

和热爱，热爱祖国的壮丽山河（黄山、泰山、庐山、井冈山、桂林山水甲天水），热爱祖国的历史和灿烂文化（热爱祖国上下五千年的文明史，四大发明：指南针、火药、造纸、印刷术对世界的发展作出了重大贡献），热爱中华民族（民族特点勤劳、勇敢），关心祖国的命运，并为祖国的建设事业和保卫事业奋力拼搏。法国拿破仑一世说过“人类最高尚的道德是什么？那就是爱国心。”美国总统林肯说过：“黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者，比黄金更为宝贵。”爱祖国是民族的灵魂。每个人都有自己的爱国梦，都有自己的爱国情怀。习近平总书记在参观《复兴之路》后，强调指出“中华民族伟大复兴的梦一定能实现。”因为我们中华民族是一个具有强烈的爱国主义精神的伟大民族。

古代爱国诗人屈原，是战国时期楚国的三闾大夫，他常给楚襄王进谏。后来因为楚襄王听信谗言，革去屈原的职务，流放朝野。后来楚国被秦国灭亡，屈原因不能施展自己的政治抱负，又看到祖国被灭亡，悲愤之下投汨罗江自尽。表现了他对祖国的无限忠诚和热爱。传统节日端午节就是纪念屈原的。（端午节吃粽子、包子、饼子、鸡子（蛋）以及划龙舟等活动都是由当时的活动演绎而来的。）

还有岳飞精忠报国，林则徐虎门销烟，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥（我们吉安人，南宋右丞相，在敌人多次威胁利诱下，始终不屈服，1283年1月9日在柴市被元军杀害，他在大都狱中所作《正气歌》为世人传诵）“人生自古谁无死，留取丹照汗青”是文天祥的名言，这些都演绎着古代仁人志士对祖国无限忠诚和热爱之情。

在灾难深重的旧中国，很多爱国仁人志士为寻求救国救民的道路而四处奔波。如革命先驱孙中山先生于1905年在日本成立“中兴会”，后来与“华兴会”、“光复会”合并为“同盟会”。1911年孙中山先生领导辛亥革命，推翻封建制度，并提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策，为中国革命

作出了重大贡献。周恩来、邓小平等青年时期留学法国，勤工俭学，成立旅欧共产主义小组，为中国的革命事业和建设事业作出了杰出的贡献。

人民数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，放弃外国荣华富贵的生活待遇，1952年毅然奔回贫穷的祖国，为祖国的现代化建设贡献自己的力量。

“导弹之父”钱学森，越过千难万阻，从太平洋彼岸（美国）回国效力，从事高能物理研究工作，使中国的导弹、原子弹的发展至少向前推进了20年。

战斗英雄黄继光，四川中江人，1951年3月12日响应党中央“抗美援朝，保家卫国”的号召，参加中国人民志愿军，同年7月1日，奔赴抗美援朝的最前线。在著名的上甘岭战役打响前夕，1952年10月20日，在进攻零号阵地时，他挺身而出，要求担任爆破任务，他带领战士吴三年、肖登良向敌人阵地猛扑过去。在战斗中，为了保证天亮前拿下零号阵地，为了取得整个战斗的胜利，让战友们顺利冲锋陷阵，他毅然用自己的胸膛堵住敌人的机枪射孔，壮烈牺牲，时年仅22岁。为抗美援朝，保家卫国的胜利献出了宝贵的青春。

少年抗日英雄王二小，1929年生于河北省来源县土庄村，抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子，走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲们，便把敌人带走进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部鬼子。少年抗日英雄王二小为中华民族的解放事业献出了宝贵的生命。

像这样的爱国事例，举不胜举，希望同学们要向屈原、孙中山、周恩来、邓小平、钱学森、华罗庚、黄继光、王二小等学习，学习他们的爱祖国的热情，从小要立爱国之志，怀爱国之情，长大后效报国之力。

三、要热爱学习

习近平总书记指出，学习是立身做人自强不息的永恒主题活动，实现梦想必须从学习开始，成就事业必须从实践起步。爱学习，是热爱祖国的具体表现，我们有爱祖国的思想，必须要落实到爱学习的具体行动上去。我们青少年是新世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望，是社会主义事业的建设者和保卫者，是实现中国梦的战略预备队。如果我们青少年不努力学习，不掌握现代科学文化技术，将来怎么能承担起建设祖国和保卫祖国的神圣任务呢？未来社会主义事业都是现代化，即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科技现代化。例如农业现代化，实行科学种田，打农药是用飞机喷洒。（枫田将建通用飞机场）你如果不好好学习科学文化知识，你就不能驾驶飞机去喷洒农药，你就当不了现代化农民。很多小朋友长大了想当一名中国人民解放军战士去保卫伟大的祖国。（问：想不想？）如果有一天，敌人的飞机来侵犯我国的领空，我们就要用高射炮或用导弹把敌机击落下来，你如果没有学好科学文化知识，你就不会使用这些现代化的武器，你就当不了一名现代化军人，你就完成不了保卫祖国的神圣任务。因此，我们要努力学习好各门功课，学好科学文化知识，将来才能去参加祖国四个现代化建设。

下面给大家讲几个关于热爱学习的故事。

我国著名的生物科学家童弟周，小时候因家里贫困，读书少，学习基础较差，到中学时期好几门功课跟不上班。学校校长准备劝他退学。后来童弟周下定决心，发奋努力，刻苦学习，迎头赶上。有时晚自习下课后，教室里的电灯熄了，寝室里的电灯也快要熄了。童弟周便到通往厕所的路

灯下看书。因为通往厕所的路灯是通宵亮着的。他有时看书到深夜，由于他不懈地努力拼搏，学习成绩不断提高。由于他热爱学习，勤奋努力，终于成为举世闻名的生物科学家。他的科研成果震惊世界生物界。（剥下青蛙卵的外膜）科学家童弟周有句名言：“一定要争气！别人能办到的事，我一定要办到，别人办不到的事，我也要办到。”我们有些同学，暂时后进点，不要灰心丧气，不要失去信心，要向科学家童弟周学习，要勤奋努力，迎头赶上去。我国有句名言：“铁棒磨成针，功到自然成。”你的功夫到了，你的学习成绩一定会上去。

毛主席是全世界伟大的革命家、军事家、文学家、诗人。我们来看看毛主席是怎样读书的？

（1）珍惜时间，大量阅读。解放后，几十年来，毛主席一直工作很忙，可他总是挤出时间来读书，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书的天地，卧室书架上、办公桌上、饭桌上、茶几上，到处都是书，床上除了一个人躺卧的位置以外，也全部被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗句。游泳上岸后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不浪费掉。毛主席外出开会或视察工作，除了日常生活用品外，还要带上一箱书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，认真阅读。到了外地，同在北京一样，他所居住的卧室里，到处都是书，一有空就看起来。毛主席晚年，有时虽然重病在身，仍不停地阅读。有一次毛主席发高烧，烧到39度多，医生不准他看书，他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在床上，整天就是吃饭、睡觉、打针、吃药，你们知道我是多么难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

（2）认真地学，反复地读。这是毛主席的读书方法。他反对那种只图快，不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，反复诵读，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他上小学时就读过，到六十年代（年近70岁）又重新看起来。他看过《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一些马列哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。如《共产党宣言》、《列宁全集》、《资本论》等，他都反复研读过。许多章节和段落在旁边作了批注和勾划。

（3）不动笔墨不看书。几十年来，毛主席阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白地方写上许多批语。

毛主席一贯认真刻苦地学习，他青年时期当过北京大学图书馆的管理员。这期间，他读了大量的书，知识渊博，为他后来从事革命工作奠定的坚实的基础，他缔造了伟大的中国共产党，同革命战友一起成功地领导着中国人民进行革命斗争，取得了伟大胜利，成立了中华人民共和国。1949年10月1日，在天安门城楼上，他庄严地向全世界宣告：“中国人民从此站起来了！”中国人民当家作主人了。中国人民受苦受难受欺凌的日子一去不复返了。

我们要学习毛主席勤奋学习的精神。任何一个成功者，都是靠“勤奋”取得的。马克思说：“天才就是勤奋。”勤奋就是珍惜时间+奋力拼搏。（科学家爱因斯坦的话）

下面再讲一个少年儿童刻苦学习的故事。

湖南娄底市新化县上梅镇第三小学原三年级学生（现在是中学生了），双胞胎两姐妹杨靓、杨佳，身残志坚，发奋学习。这对双胞胎患先天性痉孪马蹄内翻足，因足部畸形，没有支撑力，不能站起来，只能用膝盖跪在

地上，用手力爬行上学，两姐妹得到党和政府的关怀，享受政府残疾人津贴费。姐妹常说：“没有共产党的关怀，就没有自己的今天。只要身体能挪动，就要努力学习，什么困难都不怕，将来长大了，当一名白衣天使，来为人民服务，来报答党的关怀。”这就是双胞胎姐妹的报国梦。由于姐妹俩有顽强的意志，有热爱学习、发奋向上的精神，每学期都取得优异的成绩，上梅镇的人都啧啧地称赞双胞胎是“姐妹花”，是不畏严寒、斗霜傲雪的红梅花。姐妹俩身残志坚、顽强刻苦地爱学习的精神是多么值得大家学习的。我们有些同学身体健康、不残缺、智力又好，有什么理由不好好学习呢？

（补充本校学生爱学习的例子）

同学们，我们青少年将是新世纪的主人，建设新世纪的重任将落在我们肩上。我们今天在学校，就要做学习的主人，首先要明确学习目的，敬爱的周总理在读书时期就提出“为中华之崛起而读书”的目标。我们今天处在轰轰烈烈地建设中国特色社会主义的时期，我们响亮的口号是“为中华之复兴而读书！”这是时代的使命。其次要养成良好的学习习惯，良好的学习习惯好比一把打开知识宝库的金钥匙，它会帮助我们更好地、更快地掌握知识。我们要养成哪些好的学习习惯呢？

①上课一定要遵守课堂纪律。毛主席说“加强纪律性，革命无不胜。”纪律是胜利的保证。上课时不能做与学习无关的任何事，不许讲话，不要东张西望等。

②上课时专心听讲，认真记笔记，勤于思考，讨论时积极发言。

③认真完成老师布置的作为，不抄袭作业，不马虎潦草，作业书写整洁。不会的作业，要多动脑筋想想。不要一遇到难题就问同学或老师，要养成爱动脑筋的好习惯。培养自己具有爱思维的品质。

④放学后，要养成先认真完成作业然后再去休闲玩耍的好习惯。

⑤每天抽出半小时阅读课外书籍的习惯，并做到摘录优美词、句、段

的好习惯。（举例：平一小邹玲玲、王嘉颖、五（6）班左思睿）

⑥要养成勤学好问的好习惯，珍惜时间，勤奋学习，遇到不懂的问题，经过自己反复思考还解决不了的，就要问同学或问老师，问父母。我们说某人有学问，就是说某人知识渊博。学问，学问，多学多问。

3、爱劳动。

爱祖国不仅要爱学习，更要爱劳动。劳动是光荣的，伟大的。劳动创造世界，也创造了人类。热爱劳动是每个人立身于世、生存于世必备的基本素质。积极参加劳动，对于提高人的道德修养，起着重要的潜移默化的作用。我们吃的粮食是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，穿的衣服是工人叔叔用辛勤的劳动织布缝制的，纺棉纱的棉花又是棉农辛辛苦苦种植的，我们住的楼房，上课用的崭新的校舍是建筑工人辛辛苦苦盖的……世界上一切物质财富和精神财富都是劳动人民辛辛苦苦地劳动创造出来的。你家中餐桌上一盘好吃的菜是你妈妈辛苦劳作炒出来的。试问，离开了劳动，我们能生活吗？我们要不要参加劳动，应该不应该热爱劳动。为什么说劳动创造了人类？我们现在的人是类人猿在长期的与大自然作斗争的艰苦劳动的过程中进化而来的。（稍加解释）

我们要怎样热爱劳动呢？

先要从身边的事做起，从点滴小事做起。每天起床后叠被子，晚上回家，晒了衣服收衣服，折衣服，烧开水，扫扫地，拖地板，帮妈妈摘菜、洗菜等，餐后洗碗。在学校当好值日生，看见黑板不干净擦擦黑板，校园里看见纸屑、果皮弯弯腰捡到垃圾桶里去。在社会上看见别人推板车，可以帮帮忙，推一推。雷锋同志一次感冒了去医院治病，路过一个基建工地，主动帮助人家推车运砖块，累得满头大汗，结果感冒病也治好了。

一句话，自己能做的事自己做。暑假里可以去参加夏收夏种，可以拾稻穗。这样不仅可以培养我们热爱劳动的好习惯，还可以培养我们珍惜劳

动果实，尊重劳动人民，培养与劳动人民亲密的感情，参加劳动可以体验到幸福生活来之不易，也就会珍惜幸福生活，从而努力学习。（举例，平一小五年级学生刘雅文的事例）

目前很多小朋友在家里是独生子女，是小公主，小皇帝，都是过着衣来伸手，饭来张口的寄生生活，缺乏独立生活的能力，缺乏自理能力，这样很不好。有的家庭对孩子过分溺爱。（举例）还有这样的一个学生（四川省），高中以前是在家里生活，后来考上大学了，远离家庭，生活不会自理，结果退学回家。

（补充学校爱劳动的学生例子）

同学们，让我们赶快行动起来，牢记习总书记的嘱咐，“爱学习，爱劳动，劳祖国”，树立远大的理想，把自己的理想融入到中国梦中去，勤劳勇敢，珍惜幸福的学习生活，热爱学习，做学习的主人！热爱劳动，做合格的学生。热爱祖国，做新世纪的好少年！努力把自己培养成为一个具有“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好学生，努力把自己培养成为合格的社会主义建设事业的接班人。最后祝大家做到思想、学习、劳动三丰收，祝大家身心健康，茁壮成长。

我的讲课完毕，谢谢大家。

2015年月

小学生爱国主义教育主题班会设计

小学生爱国主义教育主题班会设计 四年级3班 活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 活动内容： 1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结，齐唱国歌。 活动形式： 汇报、表演、竞赛。 活动准备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 活动过程： 一、班主任老师讲话。 五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！ 二、演讲英雄故事。 主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 同步播放录象片段。 主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 三、知识竞赛。 主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 五、班主任总结： 热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 六、全体起立，再次齐唱国歌。

爱国主义教育主题活动方案

武胜县万善镇大碑小学 爱国主义教育主题活动方案 一、指导思想 为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据教育局文件精神，值此新中国成立62周年之际，在全县开展爱国主义教育主题活动。 二、活动内容 以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为： 1、召开爱国主义教育主题班会。 2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。 3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。 4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。 5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。 三、相关活动安排 （一）：做好爱国教育宣传发动工作 （1）大队部发出爱国教育活动倡议； （2）利用板报进行国情知识学习介绍。 （二）：开展好爱国主义教育主题班队会。 组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。 （三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求：

“三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)”主题教育知识讲解

“三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)”主题教育 六（3）班方娴 目标： 1.让同学们深入了解“三爱”的具体含义。 2.教导学生如何践行“三爱”。 3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱”真正的融入 到以后的学习生活中。 4.利用主题班会普及“三爱”小知识。 过程： 1.主持人致辞，班会开始。 2.分析讲解何为“三爱”以及其意义。三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国 3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。 4.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱”的重要性。 5.分析“三爱” 爱学习：是实现抱负的基础

爱学习，就是要树立事业靠本领成就的观念，刻苦学习知识，特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习，到社会的大课堂中去学习；就是要勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力；就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，树立终身学习的观念；就是要把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往任何时候都更为重要。学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓视野、长本领、增才干，而且能养精神、提素养、塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应在刻苦学习中培养想象力和创造力。 爱劳动：创造幸福的根本途径 劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民，都有自己的梦想，都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现梦想，拥有幸福生活，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。“空谈误国，实干兴邦”。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

爱国主义教育主题班会

爱国主义教育主题班会 寿阳二中253班 教学目的： 1、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。 3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。 教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国？教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。 教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。 教学过程： 一、学习爱国人士的先进事迹 1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙） 2、（1）什么是爱?什么是爱国？ 爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲 （2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？ 3、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式) （1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。 （2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。 （3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄接受艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。 4、我们应该学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言,只要合理的都给予肯定） 5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。（学生分组比赛） 教师举例，出示投影片 §天下兴亡，匹夫有责顾炎武 §爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情列宁 §为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉艾青 §不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么尼迪 §我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民邓小平 二、说说你们知道的爱国英雄的事迹。 （1）学生分组讨论。 （2）个别学生上台发言（略） 三、和平年代的中学生还需要爱国吗？

爱国主题教育主题班会——从我做起

爱国主题教育主题班会——从我做起 活动过程 1.在《我和我的祖国》乐曲声中来开序幕 甲：中华民族五千年文明史上，无数先辈为了祖国的强盛，民族的兴旺而前赴后继，奋斗不息，他们的故事可歌可泣。 乙：中国，这字眼里包含着多少魅力啊！她是我们的母亲，我们的土地，我们的生命，我们中华儿女共同的美好家园！ 甲：在祖国风风雨雨的征途上，有多少人为了祖国的明天浴血奋战，用自己的生命描绘了共和国的蓝图，用自己的鲜血染红了鲜艳的国旗和我们胸前的红领巾。 乙：又有多少人，为了祖国的繁荣昌盛，用勤劳无私的双手建设美丽的家园，使几代人的梦想开始变为现实。 甲：下面让我们观看一段我们亲爱的祖国从屈辱到强大的艰辛历程二、由主持人读一段话，引入班会主题 主持人甲小结：国弱我辱，国强我荣。结束了那段屈辱的历史，经过了众多有志之士的多年奋战，我们的祖国屹立于世界民族之林，才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责任，以天下为己任，努力学习，把自己培养为德智体美劳等全面发展的优秀人才，将来为社会主义建设贡献力量 乙：千百年来无数华夏儿女用自己的一腔热血倾诉着对祖国母亲的无比热爱，有这样一首诗，它代表着我们亿万炎黄儿女的心声，请欣赏诗朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》

甲：我们都有一颗爱国心，爱国在不同的时代有不同的内容，上世纪初的青年爱国是投身于反帝反封建的爱国浪潮，三四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝保家卫国。现在的青年学生，正处在和平年代的人们，又该怎样表达自己的爱国热情呢？ 三、学生分组讨论发言 1、观看视频后主持人小结 我们从小培养良好的道德素质与行为就是爱国。人人都有自己的祖国，人人都是祖国的建设者，谁都有可能是外交大使。 “匹夫有责”的正确理解，应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。各位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任。国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？ 2、爱国要培养强烈的责任感 是的，就算你们对于过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，你现在读好书就是对未来负责，有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课；不喜欢那个老师讲课，就不学。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。对自己负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国

爱国主义主题教育

“爱国主义主题教育”活动方案 （2012——2013） 李家完小李巧莲 一、指导思想 爱国主义精神是国民爱国主素质教育的核心和灵魂，是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。对于青少年，学校是培育和弘扬爱国主义精神的主课堂主渠道、主阵地。开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，在社会主义建设和改革开放实践中形成的创新精神，让学生体会到现在的幸福生活来之不易。通过两弹一星、神州七号等具体实例，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。通过搜集了解祖国的伟大成就，激发学生爱国爱家乡的热情。最终引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。 二、总体目标 增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。激发学生爱国爱家乡的热情。树立学生热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想，并逐步转化为爱国爱集体热爱学习报效祖国的具体行为。 三、主要措施 （1）建立建全组织，充分发动群体。 （2）利用多种形式，把德育教育工作的内容创造性地寓于文化娱乐活动中去。要使得同学们知道爱国主义是实实在在不是虚无缥缈的。我们以班级为单位组织学生开展活动、通过班级常规管理流动红旗评比表彰制度提高同学们对班集体的感情、大力表彰乐于为集体为他人奉献的好人好事，大力表彰活动中表现优秀的学生。形成热爱祖国勤奋学习乐于奉献的良好氛围，从而培养广大青少年学生的爱国主义情感。 四、材料准备

（1）编写好一个深化爱国主义集中教育活动的讲稿。 （2）收集爱国主义教育宣传材料。 （3）制定活动评价方案 五、活动内容 （1）各班办一期高质量的黑板报。 （2）“祖国63年”手抄报大赛 （3）庆“十一”歌咏赛 （4）“我爱祖国我爱家”书信活动 六、活动安排 整个爱国主义集中教育活动分动员部署、学习教育、深化认识、总结验收四个阶段。具体方法步骤如下。 1．动员部署阶段 结合我校实际，制定具有针对性、操作性强，符合教育教学规律，适合学生心理、生理特点的深化爱国主义集中教育活动措施。完成的主要工作： （1）拟定爱国主义教育活动方案； （2）利用国旗下讲话和班团活动宣讲开展爱国主义教育活动的意义。 （3）制定下发“爱国主义学习材料”及“爱国主义教育班级活动情况评价办法”。 2．学习教育阶段 （1）认真学习爱国主义教育宣传内容：①我国社会主义建设事业的伟大成就②典型人物的爱国主义事迹 （2）开一次爱国教育主题班会、办一期爱国知识黑板报 （3）学唱爱国主义歌曲。 （4）观看爱国主义教育影片 3．深化认识阶段

安全防范的主题班会 4,3

加强校园及周边安全防范主题班会 四年级3班教学目标：通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要。 活动目的：树立安全意识，把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 二、活动准备： 1、准备道路交通标志图。 2、收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。 3、准备校园周边施工资料。 4、准备注意校园欺凌安全相关资料。 三、教学过程: 1、导入：播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。 2、主持人：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。今天我们召开《如何树立小学生安全防范意识》的主题班会，其目的是懂得安全的重要意义。学习了安全知识，既保护了自己，又让家长放心。 3、请两位学生表演一则小品，题目是《车祸》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。

通过这一幕危险的场面，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面如何防止自己被汽车碰到。对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防碰到不该发生的车祸。如果出了意外我们应该怎样应付。使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害。 然后引导学生说出除了以上遇到的问题,还有那些比较危险的情况在日常生活中会出现。 4、学生提出： 防水： 在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴。如果发生事故要及时呼救。 防火： 学生们首先讨论一下防火的重要性。因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少。然后,教师及时的普及防火知识,帮助学生们认识玩火的危害,以及遇到火灾时我们应该做些什么。防坏人： 学生们联系自己的情况,谈一谈①遇到坏人时我们应该怎么做。比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意。②怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负。③怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。还有就是不要被其所引诱,做一些不该做的坏事。 防欺凌： 教师这时开始举例校园欺凌现象。

安全自我防范教育主题班会

安全自我防范教育主题班会 二（2）班 一、自身安全 （一）教育不要轻信陌生人 1、要经常对学生讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样，也没有像电影里坏人的那种形象。要教育学生，如果大人不在身边，有陌生人前来领你，或同你去公园玩，或说同你到父母那里去时，不要相信陌生人的话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。如果遇到陌生人硬拉你走，要大声叫喊周围的叔叔阿姨。 2、让学生牢记知道自己的家庭住址、家长的姓名和工作单位，做到准确无误。另外还要告诉学生自己家附近有什么明显的标记，有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。 3、告诉学生如果遇到陌生人跟踪你，就应跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警帮助，或者随便找一户人家，在门口假装大声叫：“爸、妈，我回来了”，坏人就会吓跑了。 （二）学会保护自己的眼睛 1、教育孩子不用脏手或脏手帕擦眼睛，要教育他们玩沙时不要用沙去撒别人。如果将沙、泥等撒入别人眼内，一时取不出来的话，沙子在眼内磨擦，会擦伤眼膜，从而损伤眼睛。 2、眼病传染季节，要教育学生少到或不到公共场所去，也不要到亲朋好友家串门，并每天滴1"2次氯霉素滴眼液，预防眼病传染。 3、注意正确的读写姿势 （1）看书时做到肩不耸、头不歪、背要直、书和身体距离一尺。 （2）因家里都是成人的桌椅，在家时注意调节桌椅的高度，使双腿不悬空，大腿保持水平，可在下面加个垫子。如桌子太高，可在椅子上加坐垫。 （3）注意采光，看书写字半小时后应远眺一会儿。

（一）教会学生一些安全用电常识 1、告诉学生电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。 2、墙上的插座里有电，教育学生不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。 3、电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。 4、学生在室外活动时，要教育学生不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。 （二）独自在家的注意要点 学生独自在家时，需告诉他： 1、不能随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。可以告诉来客：“现在爸爸妈妈不在家，请你晚上来。”如果他执意要进来，有电话的就打110报警，没有电话就在窗口呼救。 2、让学生掌握接听电话的技巧，如果有电话进来，告诉你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时，千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你可以说：对不起，我说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢来你家了。 3、不模仿电视里的危险动作； （1）孩子好动，又不知道危险，要帮助学生懂得什么是勇敢，什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳峡、爬高、攀爬等危险动作。 （2）给学生定一些规矩；以免伤害自己或别人。 （3）教育学生在家时不做危险动作，千万不要学习电视里的危险动作。 （4）学生独自在家时不能玩火，以免引起火灾；不能碰插头，以免触电；不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。

爱国教育主题班会教案

爱国教育主题班会教案 爱国是中华民族继往开来的精神支柱。在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力。中华文明一脉相承的延续发展，成为人类文明史上的一道奇观。下面是整理的关于爱国主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。 爱国主题班会一 实施目标： 通过主题班会，让学生认识建国70周年以来从每一个小“家”到祖国这个大“家”都发生了翻天覆地的变化，通过活动，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义热情，同时能更加珍惜今天的生活，为祖国明日的发展努力拼搏 活动准备： 召开班级会议，确定主题，全班同学组合成几个小组，确定组长，分别从“家庭”“上海”“国家”三个方面搜集材料。将“家庭”今昔方方面面图片对比，“上海”的变迁，“国家”70年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。 活动过程：

一、导入主题 二、建国70周年成果展 1.家庭篇 2.上海篇 3.国家篇 三、配乐诗朗诵：《我的祖国》 四、小组讨论：感谢… 五、小组讨论：展望未来，努力拼搏 六、结束 爱国主题班会二 一、活动目标： 1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。 2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象：

海庆中学七(2)班全体同学 三、活动准备： 多媒体、诗朗诵 四、活动过程： (一)、导入： 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国! (二)、展示： 1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。 2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 (三)、讨论：

爱国主义主题教育活动心得体会

爱国主义主题教育活动心得体会 爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下： 一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。 1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。 2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展”言行美少年”的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做”言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力 1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德 情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。 2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国 的热爱之情。

“爱国主义教育”主题活动

“爱国主义教育”主题活动 “爱国主义教育”主题活动 中国是一个历史悠久、民族众多的国家，五千年灿烂的民族化赢得了世人的瞩目。《纲要》中明确指出，要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中。在改革开放的今天，我们更应该把爱国主义教育放在首要阶段。“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，“我们是聪明、勤劳、勇敢的中国人”，作为祖国未的小朋友很有必要认识到这一点。古代的四大发明、现代的卫星发射、渊流长的历史化、多姿多采的人情风俗，会让幼儿领略祖国河的秀丽，知道祖国的地大物博，体验到作为中国人的骄傲，激起爱国的情感。 陶行知先生曾说过：“教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”在幼儿园开展爱国主义教育活动，应根据幼儿的认知特点，采用幼儿可接受的方式。把复杂的、抽象的事物转化为简单的、形象具体的东西，才能成为幼儿可接受的事物，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。 为此，我们在班上开展了为期三周的主题活动：中国娃，通过一系列相关的活动，让幼儿能更好地了解我国的民族化，激发幼儿热爱祖国的情感。下面我就谈谈在活动中的体会与思索。

一、发动家长收集资料，促进家园交流沟通。 家庭资是活动中不可忽视的一个重要资。活动开展前的前期工作及开展中的工作，均离不开家长这一重要的资。家长的配合，是活动开展中重要的一环。因此，我们在家长会时就向家长介绍活动的一些情况，这样家长才能更进一步了解我们活动的开展情况，也会更乐意接受与配合老师与幼儿一块积极通过多种途径查找有关资料，家长的及时参与和支持也是活动开展的有效保证。从孩子们准备的资料中，我们归纳出资料形式有以下几种：1、实物型，如各种各样美丽的中国结，地球仪、中国地图、中国国旗等，这些实物的展示给孩子们留下了深刻的印象，真正让孩子们大开眼界。2、图片型，如从挂历上剪刻下的国花牡丹，从画报上剪下的熊猫等，引起了孩子们极大的观赏兴趣。 3、字型，如记录少数民族的名称，祖国各城市的名称等，让孩子们受益匪浅。 4、录象磁带等影象资料。如国歌，民族歌曲等。家长们在帮助收集资料的同时，还协助我们丰富孩子一些和活动相关的知识，扩大孩子的知识面。 通过这样的活动，我深深感受到：活动前的准备工作十分重要，特别是与家长的沟通更显得至关重要，在与家长交谈时，应该让家长明确我们这么做，请他们配合的目的在于什么，可以让孩子得到哪些方面的发展，得到哪些能力的提高，这样，家长才能更进一步了解我们的活动开展情况，也会更乐意接受与配合。 二、开展形式多样的活动，激发幼儿学习兴趣 要保证活动呈现良好的状态，关键在于组织形式和师幼互动的多样

关于安全主题教育演讲稿

关于安全主题教育演讲稿 老师们、同学们： 大家好，今天我讲话的题目是“安全教育”。 对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安 全意识。 在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。 在这里向全校同学提出如下要求： 一、树立自我安全意识 我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全 工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各 种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请 及时向总务处汇报，防患于未然。 二、提高个人思想素质 团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校 园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。 三、关注课间安全

同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，楼梯会很滑， 请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不追 逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。 四、注意运动安全 上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以 免撞伤或摔伤。当然，体育课也应遵守学校课堂纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾。 五、遵守交通规则和交通秩序 上学、回家做到文明行走，不骑车带人;不乘坐无牌无证车辆， 不乘坐超载车辆;不得两人成排，三人成行，要靠公路右行。 六、讲究饮食卫生，养成良好习惯 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不偏食，不暴饮暴食;不随 地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 七、学会自护自救，提高防御能力 学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园的主人。 老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园! 让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园正真成为全校师生安全 的港湾，和谐的乐园! 谢谢! 老师、同学们： 早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平 安和谐校园》。

爱国教育主题活动方案

“爱国教育”主题活动方案 （2014----2015学年度第二学期） 琯头中心小学陈春芳 一、指导思想 为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据教育局文件精神，值此新中国成立62周年之际，在全县开展爱国主义教育主题活动。 二、活动内容 以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为： 1、召开爱国主义教育主题班会。 2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。 3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。 4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。 5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。 三、相关活动安排 （一）：做好爱国教育宣传发动工作 （1）大队部发出爱国教育活动倡议； （2）利用板报进行国情知识学习介绍。 （二）：开展好爱国主义教育主题班队会。 组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。 （三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求： 1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；

爱国主义教育主题班会活动

爱国主义教育主题班会活动 活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 活动内容： 1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结，齐唱国歌。 活动形式： 汇报、表演、竞赛。 活动准备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 活动过程： 一、班主任老师讲话。 五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，

就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！ 二、演讲英雄故事。 主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 同步播放录象片段。 主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 三、知识竞赛。 主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大

安全教育主题班会

珍爱生命，健康成长 ——高二（3）班主题班会 活动目的： 1、为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育：（1）、交通安全；（2）、消防安全；（3）、学校安全；（4）、家庭安全； 2、通过这次主题班会，使学生学习安全知识，进一步增强安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 活动准备： 1、确定主持人，培训主持人。 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3、选定剧情扮演者并进行排练。 活动过程： 主持人1：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命! 主持人2：生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。 主持人1：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人2：也许在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 主持人1：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人2：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 主持人1：所以，我们要懂得珍爱生命，学会自救自护。 合：班会《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。 （一）交通安全篇 主持人2：首先让我们进入第一个班会主题：交通安全篇。（播放《天堂里有没有车来车往》）我们每天上学、放学除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全这个问题是我们必须重视的，请第一小组的同学表演小品《放学路上》。甲：瞧这多危险啊！由于同学交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕不可挽回的悲剧。 乙：面对这一幕幕，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故就是各种事故领域的“头号杀手”。 甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说） 乙：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？请同学们说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。 1、是人们对交通法规的漠视。 2、是交通违章。 3、是因为人们的疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。 乙：是啊，当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？ 甲：仅在2009年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3／5。看到这些冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！ 乙：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？想对谁说都行，（如司机、行人、同学、亲人、交通管理部门等等） 甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！ 甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 甲：同学们，交通规则并不复杂，只要我们遵守交通法规。就会避免许多不该发生的交通事故。 乙：如何注意交通安全呢？，请同学们一起来读读交通安全歌。 交通安全很重要，条条规则别忘了。 从小养成好习惯，文明行为都说好。 行路应走人行道，没有行道往右靠。 斑马线条真清楚，横穿马路少不了。

爱国主义教育主题班会——从我做起

爱国主义教育主题班会——从我做起 爱国主义教育主题班会——从我做起 地点：八年级（4）班教室。 主持人：班主任、班长。 对象：八年级（4）班全体学生。 活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得 爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。 活动程序及形式： ①班长主持。 ②学生讨论、发言。 ③班主任总结发言。 ④全体学生齐声唱国歌。 ⑤结束。 活动过程： 一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！

驾长车、踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 二、由主持人读一段话，引入班会主题。 爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。 三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大

爱国教育主题班会方案

爱国教育主题班会方案 下面是整理的爱国教育主题班会的内容，欢迎参考。 爱国教育主题班会方案 活动目的： 通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。 活动内容： 1. 整队、唱国歌，宣布班会开始 2. 祖国山河知多少知识竞赛 3. 文艺表演 4. 教师总结，齐唱国歌 活动形式： 调查、汇报、表演、竞赛 活动准备： 1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮 2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。 活动流程： 一：教师讲话

1. 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们! 让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。 2.齐唱国歌 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精

爱国主义教育主题班会

祖国，我爱您 八（4）班爱国主义教育主题班会 1、向同学们展示一些关于中国的名胜古迹的图片，并让同学们猜这是什么，和说说此地的历史文化。 2、开场白：祖国我爱您。在爬满甲骨文的钟鼎之上，读您童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读您青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读您壮年的成熟。 【欣赏《祖国，我爱你》】 3、主持人甲：黄河长江，奔腾万里，哺育了一个多么辉煌的民族啊！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。但中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与侮辱。我们永远不会忘记，圆明园的火光，也忘不了曾扣在中国人民头上的“东亚病夫”的帽子；忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了大地、哭声震动了上天；永忘不了上海公园门前“华人与狗不得入内”的牌子…… 4、主持人乙：同学们知道中国共产党经历过哪些浴血奋战，才建立起我们伟大的张挂人民共和国吗？ 【请同学回答】 5、主持人乙：（补充）第一次国内革命战争，土地革命战争，第二次国内革命革命战争，抗日战争，第二次世界大战，解放战争，朝鲜战争，抗美援朝战争，越南抗美战争…… 6、主持人甲：1949年10月1日，当毛主席站在城楼上宣读公告时，当朱总司令下达总部命令时，似乎全中国人民都沸腾了。这一天中国正式向世界宣告：中华人民共和国诞生了，中华民族重获新生! 【欣赏视频《开国大典》】 7、主持人乙：1949年10月1日以后，中华人民共和国以一个全新的面貌面对世界。1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰。直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策；从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！ 8、主持人甲：30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！ 改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年；改革开放的30年，我们国家在进步，人民生活达到小康水平；改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年；改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！改革开放的30年，是辉煌的30年。我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年！ 9、主持人乙：2008年的北京奥运会，让中华民族又一次走在了世界的前端。 【向同学们展示一些关于2008北京奥运会的图片】 10、主持人甲：中华民族正走向伟大的复兴，面对我们如此伟大的祖国，我们怎么能不从心底里生出一种热爱之情呢？作为一个中学生，应该如何爱我们的祖国呢。

爱国主义教育主题活动教学反思

关于五年级爱国主义教育主题活动的教学反思平田小学文小金在这次主题班会中，我们五年级教研组的全体老师集思广益，在集体备课过程中，从我校学生的实际情况出发，设计适合学生年龄特点的教学活动，使学生在教学活动中获得体验，激发学生的爱国主义情感，懂得我们今天和平的生活环境是无数的革命先烈用生命换来的，今天我们之所以能看着鲜艳的五星红旗在蔚蓝色的天空中冉冉升起是多么的来之不易！今天我们能坐在教室里健康、安全的成长，我们要懂得珍惜。 这次主题班会我们在课前做好充分准备工作，我们组集体商议确定李阳汝同学为主持人，这是一场没有排练，没有指导的主持，我们的想法是只有真实的课题和活动才能激发学生的爱国主义情感，虽然整个过程显得有些紧张，不是那么连贯，但激发情感、引起共鸣的目的达到了！他们专注的的情感，发亮的眼神就是见证。 通过各组的小组代表交流情况来看，我的学生们他们课前确实已经认真的去搜集过资料了，虽然汇报时各小组不是那么的激情澎湃，但作为他们的老师，我能看出他们很重视这次的爱国主义教育主题活动。 教师在设计教学环节时一定要做到严谨、一丝不苟，在执教时更是要真实！围绕教学重点、难点，应当摒弃的就要舍弃不能心疼，应当保留的一定要保留，哪怕这个地方不出效果。 我们的教学始终应当牢记： 不是给学生表演，不是让学生表演，更不是表演给观众来欣赏，而是是扎扎实实地进行爱国主义教育！课前播放义勇军进行曲时，学生不约而同的站起来听这段音乐就足以证明我们平时的爱国主义教育是科学而有效地。 通过这节主题班会课，发现学生对爱国主义知识的学习有着很高的热情。 我还应该在爱国主义教育这方面多下些功夫，利用学校图书室、班级图书角、网络资源等，多查找一些爱国主义的知识，教给学生如何来表现自己的爱国热情，如：