安徽省淮北市西园中学新2019-2020学年七年级分班测试卷及答案语文

2019年淮北市西园中学

新七年级分班考试语文试卷（人教版）

【温馨提示】

1.本卷满分100分，考试时长90分钟。

2.请用钢笔书写，不得使用涂改液、改正纸和透明胶带。

一、基础训练。（28分）(5+8+2+6+4+3)

1．听读理解。（3+2）（先读读题目，听老师读两遍后，再答题。）

（1）作者从芦苇叶子的颜色、

、用处几个方面来写它的特点。芦苇的用处主要有 、 。（至少写出2种）

（2）为什么说“芦苇值得赞美并应该得到赞美”？短文给你什么启发？

2．看拼音写词语，力求书写正确、规范。

k āng k ǎi gu àn g ài b ào qi àn ji àn w ēi zh ī zh ù

读史使人明智，读诗使人c ōng h u ì （

），演算使人j īng mì（ ），哲理使人sh ēn k è(

)，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人shàn biàn （

）。凡有所学，皆成性格。3．下列各组词语书写完全正确的，在（ ）里打“√”。

（1）标新立异 马革裹尸 别出新裁 张灯结彩 （

）（2）驷马难追 舍本逐末 附庸风雅 风华正茂 （

）（3）有惊无险 鹦鹉学舌 东施笑颦 邯郸学步 （

）

4．把下列成语补充完整，然后按要求分类。（只写序号）

①坐井（ ）天 ②完（ ）归赵

③拾金不（ ） ④目（ ）口呆 ⑤指（ ）为马 ⑥（ ）竽充数 ⑦大公无（ ） ⑧垂头（ ）气 （1）描写人物品质的

（2）描写人物神态的 （3）出自历史故事的 （4）出自寓言故事的

5．下面语段画线处都有语病，请改正过来。

生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”

，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂

起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！

（1）第①处词语累赘，应删去的词语是。

（2）第②处成分残缺，应在句末添加。

（3）第③处搭配不当，应将改为。

（4）第④处语序不当，应调整为。6．“绿色”本意是一种色彩，近年来衍生出许多新的含义。请从“绿色食品”、“绿色通道”、“绿色出行”中任选两个词语写出“绿色”的含义。

选择一：

选择二：

二、日积月累。(12分)（4+4+4）

1．文字中有志。“落红不是无情物，。”这是龚自珍的报国志向。文字中有情。李白的“，。”表达了与友人的离别之情。文字中有理。韩愈的名言“业精于勤，荒于嬉；，。”启发我们学习要勤奋努力。

2．文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读中外名著，能让我们与文学大师交流，了解不同国家多样的文化。我知道被誉为“童话之父”的丹麦作家是，我读过的短篇小说《凡卡》，我还积累了印度诗人泰戈尔《飞鸟集》中的名言

3．根据阅读的名著，完成练习。

A．她，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

B．他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。

（1）A句中，她是（人物），性格的主要特点是。

（2）B句中，他是（人物），与人物相关的一个情节是。

三、综合展示。（6分）(2+4)

为了解小学生的实际阅读情况，某班以“读书与交流”为主题开展了语文综合性学习活动。下面是调查小学生阅读情况的一个统计表，请细心阅读，并完成练习。

读物卡通漫画古典名著科普报道国家大事的报纸占总人数的比例45%31%19%5%

1．分析上面的表格，你能获得哪些信息？

2．分析上面的表格，关于阅读，请你提一些建议。

对老师，你会建议：

对学生，你会建议：

四、阅读理解。（24分）（8+16）

（一）阅读《匆匆》片段，回答问题。（8分）（2+4+2）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，是因为

2．用“——”划出片段中一个比喻句，这句话把比作。

用“┈┈┈”划出排比句，并仿写一个。

3．请写一句珍惜时间的诗句或名言：

（二）阅读短文，回答问题。（2+2+4+3+3+2）

①1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（）是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

②社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

③台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案

上千起，文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法这么灵巧、风格这样

独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他二十年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老

板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生

活的盲点，使我想到为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。

④培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海

枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟

通与理解，一种信赖与祝福。

1．在文中的括号里填上恰当的关联词语。

2．“信”的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。

下列词语中的“信”字应选哪个解释呢? 请在括号里填上序号。

信笔涂鸦( ) 找到了自信( ) 写信（）诚信乃做人之本（）3．联系上下文理解下面词语的意思。

钟爱有加：

脱胎换骨：

4．联系上下文或自己的思考，写出你对第2自然段中画横线语句的理解。

5.文中提到四位名人，你最欣赏他们中的哪一位?说说你欣赏的理由。

6.给本文拟个恰当的题目：

五、习作表达。（30分）

六年的学习生活，留下了成长的脚印。这些深深浅浅的脚印蕴含着成功，积累着收获。你欣赏过别人的成功吗？你有过“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的成功体验吗？

别人为你的成功给过热烈的掌声吗？请自拟题目，写下一两件让你感触很深的事，不少

于400字。文中不得透露自己的姓名、校名等个人信息。

附：听记材料《芦苇赞》（节选）

平平凡凡、朴实无华的芦苇是很值得人们赞美的。

盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都是鲜绿的，绿得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来，显示出一种生机勃勃，欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是微不足道的，大风一吹，就很容易折断。芦苇从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的

地方，就是一簇簇，一片片，成林成海，风吹不断，浪打不倒。这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，它给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。芦苇易生易长。每年冬天被全部砍光，第二年春天一阵春风，几场春雨，又长出新的芦苇，一年又一年，总是生机勃勃。

芦苇，虽然不能在高楼大厦中作柱作梁，但在广大农村却是必不可少的建筑材料；人们可用它编织出日常生活中的各种各样的用具；它可以变作纸浆，造出洁白柔美的纸来。就连那些苇梢碎叶，也可以用来驱寒取暖，烧火做饭。

这就是芦苇，值得赞美并应该得到赞美的芦苇。

淮北一中学生名单

淮北一中学生名单 录取序号类别准考证号姓名报名点 A001 统招143060101737 张家乐淮北市二中 A002 统招143060100949 王陌晗淮北市西园中学A003 统招143060101237 诸逸静淮北市二中 A004 统招143060101797 王淳正淮北市二中 A005 统招143060102043 颛孙舜淮北市二中 A008 统招143060101821 张宇淮北市二中 A009 统招143060100927 朱兆宇淮北市西园中学A010 统招143060100860 王铭洋淮北市西园中学A011 统招143060101861 方骏淮北市二中 A012 统招143060100836 吴煜晗淮北市西园中学A013 统招143060101154 陈子瑞淮北市二中 A016 统招143060101532 王志达淮北市二中 A017 统招143060101065 李伟晴淮北市西园中学A018 统招143060101159 朱旭淮北市二中 A019 统招143060101331 赵子伟淮北市二中 A020 统招143060101592 石肇宇淮北市二中 A021 统招143060102116 谢佳辰淮北市二中 A024 统招143060100745 张怡秋淮北市西园中学A025 统招143060101574 王赛男淮北市二中 A026 统招143060101970 杨方玉淮北市二中

A031 统招143060101467 冯子兵淮北市二中 A032 统招143060101626 房慧淮北市二中 A033 统招143060101703 吴煜昊淮北市二中 A034 统招143060101709 江昊宇淮北市二中 A037 统招143060100633 李光速淮北市西园中学A038 统招143060100804 薛睿淮北市西园中学A039 统招143060101170 郑开鹏淮北市二中 A040 统招143060101654 吕明阳淮北市二中 A041 统招143060101696 项往淮北市二中 A045 统招143060102031 丁婷婷淮北市二中 A046 统招143060100897 张欣阳淮北市西园中学A047 统招143060101538 王晨淮北市二中 A048 统招143060101577 杨智淮北市二中 A052 统招143060100928 王劭康淮北市西园中学A053 统招143060100982 张文玥淮北市西园中学A054 统招143060101183 王思喆淮北市二中 A055 统招143060101392 王秀淮北市二中 A056 统招143060101439 陈忆箫淮北市二中 A057 统招143060102104 白萌璇淮北市二中 A058 统招143060102122 姜珊淮北市二中 A064 统招143060101660 陈慧颖淮北市二中 A065 统招143060101724 王丹彤淮北市二中

中学语文教学法考试试题及答案.doc

中学语文教学法考试试题及答案 。XXXX自学中学语文教学法考试试题及答案 一、填空(每题2分，共40分)1。_是从事教育教学的专业人员，是人类文明的重要传播者和创造者。 2._ _ _ _ _ _ _ _是教师专业化的基础和源泉，是教师专业化的根本方面。 3.大多数著名的语文特级教师都有自己独特的教学方法和教学风格，如: 魏书生的_ _ _ _ _ _ _ _，张效春的_ _ _ _ _ _ _ _； 姚的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等等。4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是中小学语言课程的国家标准。5.受南开大学校长张伯苓的启发，陶行知的教学方法后来改为_ _ _ _ _ _。6.陕甘宁边区《中等国文》教材是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同志领导下编写的。7.著名数学家苏指出，语文和数学是基础，而_ _ _ _ _ _ _ _ _是基础的基础。8.语言课程的综合性主要体现在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上。9._ _ _ _ _ _ _ _是阅读能力的核心。10.中国的教学大纲和课程标准经历了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的过程。11.写作教学过程应该是规范的，要不断变化和创新。它不仅要考虑老师的因素，还要考虑学生的因素。 第二，名词解释(每题5分，共20分)1。中学语文教学法: 2.教师的内部形象: 3.演讲成就:

度安徽省淮北市西园中学九年级第四次月考

2007-2008学年度安徽省淮北市西园中学九年级第四次月考 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H—l Li—7 C—12 N—14 S—16 K—39 Ca—40 AI—27 Zn—65 Fe一56 S一32 Na一23 Mg—24 一、选择(单选题每小题2分，共20分) 1、下列叙述中，正确的是 A、含钙40%的碳酸钙是混合物 B、化学变化中一定有物理变化 C、氢氧化钠潮解是化学变化 D、不饱和溶液一定比饱和溶液稀 2．铁酸钠（Na2FeO4）是净水处理过程中使用的一种新型净水剂，铁酸钠中铁元素的化合价是 A．+6 B．+5 C．+3 D．+2 3．配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的一些操作步骤如下图。正确的操作顺序是 A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．③④①②⑤D．②①④③⑤ 4．将ag20%的NaOH溶液与ag20%的盐酸溶液混合后，滴入紫色石蕊试液，溶液呈A．紫色B．蓝色C．红色D．无色 5、只用一种试剂，一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，该试剂是 A、CuSO4溶液 B、FeSO4溶液 C、AgNO3溶液 D、稀盐酸 6、下列溶液中能分别跟盐酸、二氧化碳、氯化铜溶液反应，并产生不同现象的是 A．H2SO4B．NaOH C．KOH D．Ba(OH)2 7．把足量的镁粉和铜粉的混合物分别加入下列各组物质的溶液中，充分反应后过滤，溶液中只有一种溶质的是 A．HgCl2、Hg(NO3)2 B．H2SO4、FeSO4 C．HCl、H2SO4D．Na2SO4、CuCl2 8、人口腔内唾液的PH值在进食过程中和进食后会发生变化。一般来说从进食开始至10分钟，酸性逐渐增强，10分钟至40分钟酸性逐渐减弱并趋于正常。与上述事实符合的函数图

完整word版,中学语文教学法填空题

中学语文教学法填空题 1、语文课程的（工具)性是渗透于它的内涵并体现于它的实施过程的。 2、语文课程内容主要是通过（选文）以及学习活动设计等去体现。 3、语文教育以人的（全方位）发展为逻辑起点及其归宿。 4、语文教育中的情感教育只有借助（语言）为媒介才能实现。 5、学业（知识）是教师进行教学的物质基础。 6、传授语文基础知识中，“好懂”是对教学（措施）方面的要求。 7、初中毕业生应当累计认识常用汉字（3500 ）个。 8、（略读）是指有目的、有重点、有取舍的一种阅读方式。 9、（语言）实验室是利用多种现代媒体装备的供语言教学用的电化教育课室。 10、选材能力属于作文的（专门）能力。 11、进行（自由）拟题作文时，教师关键要给学生讲清楚拟题的要求和方法。 12、听是将外部语言（有声语言）转化为内部语言（思维）的过程。 13、加强语文教学与（生活）的联系，是课外语文活动中最重要的内容。 14、巩固提高是（复习）课的升华与扩展阶段。 15、重视学生学习的最终成果，具有甄别和选拔功能的是（终结)性评价。 16、过程和方法目标是中学语文课程整个目标结构最具（动态性）的元素。 17、中学语文课程目标的基本结构是知识和技能目标、过程和方法目标、情感态度和（价值观）目标。 18、中学语文课程内容的组织应当遵循学生的心理特点和（学科）规律。 19、语文学科的德育内容具有明朗性和（隐蔽性）共存的特点。 20、语文教学科研能力按高层次科研活动的过程和方法来分解，有下列八项：调查研究的能力、选题定向的能力、收集资料的能力、开展实验的能力、总结经验的能力、（观察想象）的能力、反馈验证的能力。 21、语文教师的学业知识包括三个部分，即语文专业知识、（教育理论）知识和科学文化知识。 22、语文知识和语文能力教学要注重启发引导，讲求（整体提高）。 23、语文基本技能的教学是指对学生进行识字写字、阅读、写作、口语交际的（能力）训练。 24、教师向学生发出教学信息，以及学生借以向教师反馈信息的载体，统称为（教学媒体）。 25、一次作文教学的过程包括命题、指导、（批改）和讲评四个环节。 26、作文指导课的具体做法有范文指导法、（情景）指导法、讲评指导法和教师示范指导法四种。 27、中学口语交际训练具有（实践性）、提高性和随机性等特点。 28、听话态度的培养主要表现在两个方面：第一是谦虚，第二是（积极）。 29、叶圣陶先生说：“作文是（生活）的部分”。 30、教师指导复习的方法有直接讲授法和（问题引导）法。 31、人文性和（工具性）统一是语文课程的基本特点。 32、语文课程的多重功能和（奠基作用）决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 33、中学语文课程设置以一（课程设置）理论作为基础和依据。 34、美育，是使学生掌握审美基础知识，形成相应的（审美能力），培养正确的审美观点的教育。 35、语文（知识）是学生学习和运用语文的基础。 36、语文教学科研能力按高层次科研活动的过程和方法来分解，有下列八项：调查研究的能

中学语文教学法测试题

第一阶段测试卷 考试科目:《中学语文教学法》绪论至第七章（总分100分） 时间：90分钟 ______________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、判断正误（10分） 1、《学记》说的“教学相长”里的“教学”一词已经具有教与学双方活动的意思。（） 2、语文课程的本体属性是工具性和人文性的统一。（） 3、国家课程、地方课程和校本课程是一样的。（） 4、课文是语文教科书的主体内容，具有独立的系统性，区别于其他学科的教科书。（） 5、语文课程内容要解决的是“教什么”与“学什么”的问题，教学内容要解决的是“实际上需要教什么”的问题，教科书要解决的是“用什么教”的问题。（） 6、语文课程目标的三维建构在义务教育阶段的不同时期的具体要求是相同的。（） 7、1913年3月19日由南京临时政府教育部公布的《中学校课程标准》是我国历史上第一个课程标准。（） 8、教育目的和培养目标之间，课程目标和教学目标之间都是上下位的关系。（） 9、民国期间，小学语文称“国语”，中学语文称“国文”。建国后，统一更名为“语文”。（） 10、教育部2000年出台的关于九年制业务教育和全日制普通高中的3个语文教学大纲第一次增加了“教学评估”和“教学设备”的相关内容。（） 二、单项选择（10分） 1、下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是（）。 A、物质性 B、活动性 C、关系性 D、层次性 2、1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”（） A、叶圣陶 B、朱自清 C、陶行知 D、张志公 3、下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是（）。 A、语文教材 B、社区资源 C、教师资源 D、学生资源 4、下列不属于语文教材的构成要素的是（）。 A、课外读物 B、课文系统 C、知识系统 D、作业系统

七年级语文测试题含答案

语文测试题（满分70分） 一、积累与运用(30分) 1．下列划线字的注音全都正确的一项是( )(5分) A．元勋(xūn) 奠基(diàn) 澎湃(bài) 鞠躬尽瘁(cuì) B．挚友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān) C．卓越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu) D．硕果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潜心贯注(qián) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(5分) A．选聘深宵至死不懈契而不舍 B．调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知 C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园 D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝 3.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（）（5分） A. 军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。 B. 最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的事迹激发了社会各界的爱心传递。 C. 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功 绩长期以来却鲜为人知。 D. 执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。 4、下列语句中没有语病的一项是( ) （5分） A. 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享 文学之乐。 B. 随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C. 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约

30%左右。 D. 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 5．下列文学常识有误的一项是( )(5分) A．杨振宁，理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。B．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 C．萧红，原名张迺莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 6、依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（5） 在我们所接受的教育中，无论是父母、老师，还是工作以后的领导，总是教育我们要积极进取，知难而进，生命不息，奋斗不止。___________________ ①那么，是否人生的一切事情，只有进才能成功呢？其实不是。 ②如果说，进需要的是一种勇气，那么，止需要的却是一种智慧。 ③止，有时候也是成功的重要因素。 ④的确，进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。 A.①④③② B. ④②①③ C. ④①③② D. ①②④③ 7.名著阅读（5分） 阅读下面的文字，按要求作答。 到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。 (老舍《骆驼祥子》)

[自考精品] 中学语文教学法考试试题及答案

中学语文教学法考试试题及答案 一、填空题（每空2分，共40分） 1. _____是从事教育教学工作的专业人员，是人类文明的重要传递者和创造者。 2. ____________是教师职业专业化的基础和源泉，是教师专业化的根本方面。 3. 著名的语文特级教师大都有其独特的教学方法和教学风格，如：魏书生的______ ，张孝纯的________________；姚竹青的_______________ ___等等。 4. ______________________ 和____________________ 是中小学教育阶段语文课程的国家标准。 5. 陶行知_______ 的教学法思想，后来受南开大学张伯苓校长启发，改为 __________ 。 6. 陕甘宁边区的《中等国文》课本是由____________ 同志主持编制的。 7. 著名数学家苏步青指出，语文和数学都是基础，但_________ 是基础的基础。 8. 语文课程的综合性，主要体现在_________ __________ ________ _______ 以及_____________ 诸方面。 9. ___________是阅读能力的核心。 10. 语文教学大纲和课程标准大致经历了一个_____________________________的过程。 11. 写作教学过程既要规范，又要有所变化创新，既要考虑教师的______ ，又要充分考虑学生的 _________ 。 二、名词解释（每题5分，共20分） 1. 中学语文教学法： 2. 教师的内在形象： 3. 言语修养： 4. 写作指导： 三、简答题（每题5分，共20分） 1. 简答一个合格的语文教师应具备哪些基本素养？ 2. 简答应养成哪些良好的语文学习习惯？ 3. 简答在实施教学的过程中需要注意哪些问题？

七年级语文试卷及答案

南通市海安县西片2013-2014学年下学期4月联考 七年级语文试卷 201404 答题时间：150分钟 （一）基础知识（26分） 1．根据拼音写出相应的汉字并给加点的字注音。 泉水在大地上màn 步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磬．，发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄ch è的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩．的一张脸已“水色”丰足。（ 2．默写。（8分） ①，潭影空人心。 ②吴楚东南坼，。 ③曲径通幽处，。 ④戎马关山北，。 ⑤油蛉在这里低唱，。 ⑥也不必说鸣蝉在树叶里长吟，，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 ⑦——是她那对世界无私的爱丰富了我，。 ⑧在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分） ①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。 第句，修改意见： 第句，修改意见： 4．根据下面提供的文字材料运用对偶知识对出下联：（3分） 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上行下联： 5．用手机短信交流，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。三八节来临之际，请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给妈妈拟发一条温情的短信。（3分） 6．阅读下面这首古诗，回答问题。 二月一日晓渡太和江杨万里 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。过了春江偶回首，隔江一片好人家。

淮北市西园中学2009级入学测试卷及参考答案

淮北市西园中学入学测评试卷 （2009年度精编版） 2018.7

修订说明 1、调整了纸型、字体和大小，将原来的试卷样式改成A4纸张，方便打印； 2、优化了排版，更便于阅读； 3、补充了答案，家长可以自行批阅； 4、语数外三科集合到一个文件，便于保存。 By：青衫 2018.7.25

淮北市西园中学2009级新生摸底检测语文试卷 （2009.7.21时间90分钟满分100分） 一、积累运用。(43分) 1、看拼音，写词语。（5分） Pìjìng jiǎo bàn róng yùduàn liàn pàn nì （）（）（）（）（） 2、下列书法作品（局部）分别属于楷书、隶书、草书中的哪种字体，请在作品下面的括号里写出来。（3分） （）（）（） 3、按要求写词语。（8分）（4+4） （1）把下列词语补充完整。 千（）一发一如（）往（）有成效（）劳成疾 落（）而逃（）拥而至含辛（）苦见微知（） （2）根据语境写出正确的四字词语。 我漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，真是、。六年中，同学们一起学习，一起做游戏，结下了深厚的友谊，我们，。 4、按要求写句子。（8分）（4+4） （1）、对联要求上下联文意贯通，句法相称，选择两句写一副对联。 甲：生意兴隆通四海乙：山青水绿春常在 丙：人寿年丰富无边丁：百福年增世业长 上联：下联： （2）下面的句子很生动，请仿照写一写。 好文章是醇香的美酒，让人回味无穷； 好文章是，； 好文章是，。 5、诗文积累填空。（11分）

1.古人写诗往往反复斟酌字句。有贾岛的故事，才有流传千古的佳句：“鸟宿池边树，”；有王安石千锤百炼为一“”字的佳话，才有《泊船瓜洲》中“， ”的名句。 2、按要求写诗词名句。 （1）含有“春风”二字：，。 （2）描写“秋景”的：，。 （3）白居易诗词中的：，。 6、根据自己掌握的知识连线。（8分） 罗贯中《西游记》武松景阳冈打虎 曹雪芹《水浒传》孔明智退司马懿 吴承恩《三国演义》林黛玉出进大观园 施耐庵《红楼梦》孙悟空三借芭蕉扇 二、阅读感悟。（27分）（3+5+4+5+5+5） 半吨煤 我念初二时，每月的零用钱是五块，即便是在物价便宜的1987年，也做不了什么，因此，那时的我很想挣点钱，为自己买双球鞋。 就在这个时候，机会来了。 亲戚用车送来半吨煤，卸在一块空地上，为了把煤运上30多级台阶，再把它倒进坡顶上的煤棚，父亲让我守着煤堆，自己找民工去了。我问一旁的母亲搬运需要多少钱母亲说是15块我立刻说为什么不找我来做 觅工失败的父亲皱着眉头回来，一听母亲的转述，他喜笑颜开地拍拍我，答应我们两人一块干，15块全归我，“这桩生意妙极了！”当时我就想，和父亲拉了勾，生怕他反悔。 半吨重的煤大约高一米，呈圆锥状，对比一下父亲找来的筐子，估计满满的五六筐就能搬完，当我满怀雄心使劲往筐里添煤时，父亲笑了，他要我试着提提。天哪，我用了吃奶的气力，才八成满的筐子居然只轻微颤了颤，在我倒吸一口冷气时，父亲边卸煤边说：“慢慢来，儿子。” 我从没用过扁担，以前住郊区时，见农民日日的担着，轻描淡写一般，可真把百十斤的煤块装上，加上它一荡一荡，我的肩骨针扎似的疼，可少年人的倔强让我憋着，胀红脸朝前走，好容易上了台阶，还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去，说实话，我很害怕不能兑现诺言。 三趟过后，父亲看出我有些不济，把我换到前面的搬运位，并一个劲将吊绳往他那边

初一语文试题及答案

初一语文试题及答案

初一语文试题 (考试时间：120分钟满分：100分) 一、积累与运用(23分) 1．根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久，感kǎi 万千：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其寂寥！然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ，相反，却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2．下列标点符号使用错误 ．．的一项是( )(2分) A．“还愣着干嘛？”妈妈大声说,“快迟到了。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3．下列句子中有语病 ．．．的一项是( ) (2分) A．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 B．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。 C．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4．下列句子中成语使用错．误．的一项是( ) (2分) A．四川雅安芦山地区发生7.0级地震后，中央领导亲临灾区视察，指示地方政 府做好抗灾工作，确保灾区人民安居乐业 ．．．．。 B．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看 ．．．．。 C．大自然这一超级画家用出神入化 ．．．．的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D．星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一 的好成绩，这在全校引起了轩然大波 ．．．．。 5．根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言，。(2) ，吾将上下而求索。(3)亡羊补牢，。(4) 长袖善舞，。(5)，禅房花木深。(6)吴楚东南坼，。 6．名著阅读(7分)

中学语文教学法学习重点及试题(最新、全面)

绪论 （1）1903年颁布了由张之洞等人合订的《奏定学堂章程》，正式开始实行语文单独设科，揭开了语文教学史新的一页。 （2）黎锦熙于1924年撰写的《新著国语教学法》是我国以教学法命名的第一部语文教学法专著。（3）中学语文教学法：是研究中学语文教学实践和规律的科学，它既要研究语文，又要研究教育，是一门运用教育理论来研究语文教学的应用理论学科，或者说是一门研究语文教学为对象的应用理论学科。 （4）中学语文教学法的特点：理论性、实践性、综合性。 （5）中学语文教学法的任务：1.指引学生学习语文教学理论。2.培养学生语文创新教学的实践能力。3.激励学生献身语文教育事业的光荣感和责任心。 （6）中学语文教学法的研究对象：1.研究语文教学思想，观念和理论。2.研究语文教学的内容，过程和方法。3.研究语文教学的主体。 （7）中学语文教学法的研究方法：1.观察调查法。 2.实验实证法。 3.历史文献法。 4.经验总结法。 第一章语文学科的性质（1）语文学科性质的争论。1.语文学科是工具性学科。2.语文学科是工具性和思想性兼具的学科。 3.语文学科是工具性，思想性，文学性，知识性等综合性学科。 （2）语文学科的特征：1.符号性。2.民族性（普 通话：以北京语音为标准 音，以北方话为基础方言， 以典范的白话文著作为 语法规范的现代汉语标 准语）。 （3）语文学科的固有本 质属性是工具性，重要属 性是人文性，两者都是语 文学科的固有属性。 （4）语文学科的工具性： 1.语言是思维的工具。 2. 语言是交际的工具。3.语 言是传递文化的工具。 （5）语文学科的人文性： 1.语文教育与人的发展。 2.语文教育与民族精神。 第二章语文教学目标 （1）语文教学目标及作 用：教学目的是一定历史 时期社会或国家对学校 教育培养的人才规格提 出的总的要求，教学目标 是贯彻和落实教育目的 的一些具体要求，是对教 育目的的进一步阐述。制 定和确立语文教学目标 的作用：1.有利于贯彻中 学语文教学大纲规定的 有关要求，为语文教学确 立指针与方向。2.有利于 语文教学内容和课堂教 学策略的选择，同时对教 学过程的组织亦起到积 极的作用。3.有利于教学 效果的评价。 （2）制定语文教学目标 的依据：1.社会发展与语 文教学目标。2.素质教育 与语文教学目标。3.语文 学科性质与语文教学目 标。4.学生身心发展与语 文教学目标。 （3）语文教学目标的达 成：1.制定计划，明确要 求。2.分类分级，科学安 排。3.求质定量，具体落 实。 第三章语文教学内容 （1）语文教学大纲：又 称语文课程标准，是有教 育行政部门颁发用以指 导语文教学的纲领性文 件，是编写中学语文教材 的依据，是实施中学语文 教学的指南，是评估中学 语文教学质量的标准。 （2）现行初中语文教学 大纲的主要变化;1.注重 语文素质的培养。2.调整 语文知识和能力训练系 统。3.增设“教学评估” 和“教学设备”的内容。 4.取消基本篇目，规定古 诗文背诵篇目和课外阅 读推荐书目。 （3）现行初中语文教材 的特点：1.多样化与阶段 性。2.练习分三个层次： 理解、分析；揣摩、运用； 积累、联想。从理解到运 用，从知识到能力。3.具 有较大的弹性。 （4）现行高中语文教材 的特点：1.立足人的发展， 整体提高学生的语文素 质。2.突出文学教育，调 正课文比例。3.注重培养 学生理解和运用祖国语 言文字的能力和自学能 力。4.更加注重教师素质 的提高。 第四章语文教学原则 （1）语文教学原则是坚 持语文教学与思维训练 相结合，语文基础知识教 学与语文基本能力相结 合，语文教学与思想教育 相结合。 （2）语思结合原则的依 据：1.培养语文能力，首 先要发展思维能力。2.语 文知识、能力和智力需要 协调发展（知识：是客观 世界的现象和规律在人 们头脑中的系统反映。智 力：是观察、记忆、想象 和思维等心里特点的有 机结合。能力：是指成功 地完成一定活动的方法 及其所必须的心里特征， 语文能力是所说读写活 动）。3.语文教学要为培养 创新型人才服务。 （3）语思结合原则的实 施：1.利用思维特点和规 律，优化语文教学过程。 2.遵循思维发展规律，培 养思维品质，提高语文教 学效率。3.培养创造性思 维品质，增进语文创新能 力。 （4）语文双基教学的内 容：语文基础知识：字音、 字形、字义等文字基础知 识，词汇、句法、修辞等 语言基础知识，记叙、说 明、议论等实用文的读写 知识以及文学常识等。语 文基本能力：听话能力、 说话能力、阅读能力、写 作能力。 （5）语文双基的特点： 稳定性、普遍性、迁移性。 （6）语文双基之间的关 系：1.两者的统一性。2. 两者的差异性。 （7）语文双基教学的途 径：1.要组织最优的读写 听说训练过程。2.要发挥 精讲多练的最优效能。 （8）文道统一原则的依 据：1.根据我国社会主义 的教育方针，语文学科的 性质和大纲的规定，必须 制定和贯彻本原则。2.根 据教学客体——语文教 材自身的特点决定的。3. 根据教学主体——教师 和学生的能动性的特点 决定的。 ( 9 )文道统一原则的实施： 1.要树立正确的观点。 2. 要把握语文学科的特点。

苏教版七年级语文试卷含答案

语文七年级第一学期调研测试卷 时间：120分钟总分：130分 一（共30分） 1、根据拼音写汉字：（6分） 涟yī_________ xié取_______ shùn间_________ qiè而不舍__________ 兴高cǎi _________ 烈喜出wàng____________外 2、根据课文内容填空。（10分） ①东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》） ②松间沙路净无泥，。（苏轼《浣溪沙》） ③，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》） ④青山有幸埋忠骨，。 ⑤,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) ⑥起舞弄清影，。（苏轼《水调歌头》） ⑦子曰：“学而不思则罔，。（孔子《论语》） ⑧浸透了奋斗的泪泉，。 ⑨两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来； 。（鲁迅《社戏》） ⑩微黄的阳光斜射在山腰上，，微微露出点粉色。（老舍《济南的冬天》） 3.课外阅读（14分） (1)阅读《繁星．春水》，回答问题。（6分） ①读了下面这首诗，你联想起我们学过的哪首冰心诗？为什么？（2分） 母亲啊!/ 撇开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安顿. ____________________________________________________________________ ②下面一首诗，你觉得作者要告诉我们一个什么道理？（4分） 风雨后——花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默的在枝上悬着，花的 _______________________________________________________________________________ (2)根据马克．吐温《汤姆．索亚历险记》下面一段文字，回答问题.(8分) 1．主人公汤姆．索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）（2分）__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．你觉得汤姆．索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止，为什么？(6分)

中学语文新课标试题(含答案)

中学《语文新课程标准》试卷 一、填空题。 1、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性，是语文课程的基本特点。 2语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。 3、《语文课程标准》课程总目标中提出认识汉字3500个左右，其中小学第三学段累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 4、《语文课程标准》强调丰富语言的积累，培养语感，并在阶段目标中作出了具体的规定，第一学段阅读总量不少于5万字；第二学段阅读总量不少于40万字；第三学段阅读总量不少于100万字。 5、新课程评价要改变过分强调评价的甄别和选拔的功能，倡导发挥评价（促进学生发展、教师提高和改进教学实践）的功能。 二、简答题。（20％） 1、《语文课程标准》在“课程性质与地位”中说：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，其“语文素养”指的是什么？ 情感态度，字、词、句篇的积累，语感思维品质，学习方法和习惯，识写字、阅读、写作和口语交际的能力，文化

品位，审美情趣，知识视野，思想观念等。这样的内涵体现了语文的工具性和人文性的本质属性和三维目标（10分） 2、《语文课程标准》中“课程目标”是从哪三个维度设计的？“阶段目标”又是从哪四个方面提出要求的？（10分） 知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度. 识字与写字"、"阅读"、"写作"(1～2年级为"写话"，3～6年级为"习作")、"口语交际"四个方面. 三、论述题。20％ 1、《语文课程标准》有哪四条基本理念？请选择其中的一条加以简要论述。（10分） 一)全面提高学生的语文素养.九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。(二)正确把握语文教育的特点(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式(四)努力建设开放而有活力的语文课程. 2、结合《语文课程标准》，请你谈谈在课堂教学过程中如何

2011年第六届全国中小学生创新作文大赛

2011年第六届全国中小学生创新作文大赛 第六届全国中小学生创新作文大赛小学、初中组全国总决赛圆满落幕 2011年7月15-22日，由北京大学中文系、北京大学语文教育研究所和课堂内外杂志社联合主办的第六届全国中 小学生创新作文大赛小学、初中组全国总决赛暨“非常重庆、非去不可”作文主题文化交流周（夏令营）活动在重庆第二外国语学校举行，来自全国各地的300余名师生、家长云集重庆，参加为期七天的比赛及夏令营活动。    2011年第六届全国中小学生创新作文大赛，全国参赛学校1057所，参赛学生807638人，其中，小学、初中组参赛学校769所，参赛学生517573人。经过9个月初赛、复赛、区域决赛三个赛程的激烈角逐，800名优胜选手从80万参赛选手中脱颖而出，晋级全国总决赛。高中组总决赛将于8月6日-7日在北京大学举行。   小学、初中组全国总决赛在重庆第二外国语学校大雅堂举行，在2个小时的现场作文比赛中，经过激烈的角逐，来自四川成都苹果树下教育培训学校的陈佳悦和江苏省南京

师范大学附属中学江宁分校的朱恒宇分别夺走小学组、初中组唯一的特等奖。   本届总决赛，除了竞赛，组委会针对竞赛选手的特点，设计了精彩的“非常重庆、非去不可”作文主题文化交流周活动。组委会邀请重庆著名作家为选手们开设“创新作文大讲堂”；邀请《课堂内外》编辑和选手们交流互动，畅谈写作秘诀；带领选手饱览山城如画景色，接受红岩革命洗礼；组织丰富多彩的“联谊晚会”，展示选手别样风采；邀请同学们参加“重庆旅游、非猜不可”旅游百科知识竟赛和“重庆旅游、非写不可”采风活动，希望大家用微博、文字、视频、记录重庆印象，感受“唱红赏绿”的重庆风采。            

七年级语文试卷含答案

七年级下册期末自测试题 学号: 姓名：成绩： 一、基础知识（14分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ B ） A.殷．红（yīn）秩．序（zhì）锲．而不舍（qiè）气冲斗．牛（dǒu） B.踱．步 (duó) 污秽． (huì) 仙露琼．浆（qiónɡ）毛骨悚．然（sǒnɡ） C.憎．恶（zènɡ）侮．辱（wū）深恶．痛绝（wù）妇孺．皆知（rǔ） D.譬．如（bì）拖沓．（tà）怏．怏不乐（yànɡ）屏．息凝神（bǐnɡ） 2.下列词语书写全部正确的一项是（ C ） A. 一反既往家喻户晓锋芒必露群蚁排衙 B. 以身作责悲天悯人海市蜃楼如释重负 C. 惊涛澎湃耀武扬威垂垂暮老祸不单行 D. 言外之意天崖海角千均重负鞠躬尽瘁 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ B ） A.史蒂芬·霍金因为其突出成就，被誉为“爱因斯坦之后最杰出理论物理学家”当之无愧 ．．．．。 B.这道数学题解题步骤繁多，而且有三种答案，真可谓扑朔迷离 ．．．．。 C.农村里有这么一个风俗，大庭广众 ．．．．之下，夫妇俩不合坐一条板凳。 D.张老师学而不厌，诲人不倦 ．．．．，受到了全校师生的好评。 4.下列句子没有语病的一项是（ C ） A.通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。 B.营山创建全国卫生城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变。 C.我们要像节食减肥一样，减少使用手机的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。 D.《经典咏流传》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 5.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ B ） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学习探索往往达到废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。。 A.由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。 B.正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。 C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。 D.“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。 6.下列关于语文知识，表述正确的一项是（ C ） A.文言文中的称谓十分丰富，有自称，他称（除一般他称，又有爱称、敬称等），如：“大兄何见事之晚乎？”一句中的“大兄”就是对长辈的敬称。 B.排比就是把结构相同或相识、内容密切相关的两个或两个以上的短语或句子排列起来。 C.《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》这个标题中词语的词性分别是：①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词。 D.下列课文标题《孙权劝学》《最后一课》《最苦与最乐》《带上她的眼睛》短语的结构类

2020年安徽淮北西园中学中考第二次模拟考试初中化学

2020年安徽淮北西园中学中考第二次模拟考试初中 化学 化学试卷 可能用到的相对原子质量：C－12 H－1 O－16 Mg－24 Na－23 一、本大题包括10小题，每题2分，共20分。每题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案标号填在题后括号内 1 .以下变化不属于化学变化的是 A、用洗涤剂洗餐具 B、向棉布上滴浓硫酸 C、钟乳石的形成 D、向酸性土壤中加熟石灰 2、以下各类食物中含有丰富蛋白质的是 A、鸡蛋 B、苹果 C、白菜 D、面条 3.中国环境标志是 4．以下图所示的实验操作中正确的选项是 ．．．．．． 5.在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计以下图所示的装置，对此装置评判错误 ．． 的选项是 ．．．． A．此装置能够直截了当测出瓶中原有的氧气的质量。

B．此装置不使用导管，因此既幸免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也幸免了导管中留有一定量的水引起误差。 C．该装置能使测量空气中氧气的含量更精确 D．在探究中能够领会科学研究的严密性和趣味性。 6.以下事实及对这些事实的讲明，正确的选项是 ．．．．．． A．金刚石专门硬，而石墨质软--------------------构成的碳原子不同 B．蔗糖是甜的，食醋是酸的--------------------不同种分子性质不同 C．水银温度计测量体温度变化------------------原子的体积随温度的升高而增大 D．电解水产生氢气和氧气-----------------------讲明水是由氢分子和氧分子构成的 7.以下图是表示某气体分子的示意图，图中〝●〞和〝○〞分不表示两种不同质子数的原 子，其中可能表示氧化物 ．．．的是 8. 小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误 ．．的一组是 A．物质的性质和用途B．安全常识 N2 性质稳固——填充食品袋防腐 乙醇具有可燃性——可用作燃料 CO具有还原性——可冶炼金属 居室装修——常开窗通风，防甲醛中毒 电器着火——用泡沫灭器 煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火C．元素与人体健康D．日常生活体会 缺铁——易引起贫血 缺钙——易得佝偻病或骨质疏松 缺碘——易得甲状腺肿大 焙制糕点、蒸馒头——常加入发酵粉 区不硬水与软水——常用肥皂水检验 区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味9．〝NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl〞是闻名的〝侯氏制碱法〞的重要反应。下面 是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的选项是 ．．．．．．．

七年级语文试题(含答案)

2019-2020学年**中学第二学期段考I教学质量检查 七年级语文试卷 说明：1. 全卷共8页,满分120分，考试时间为120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、学号按要求填写在答卷规定的位置。 3.答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。 4.附加题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一基础（33分） 1、下列文学常识表述有误 ．．的一项是（）（3分） A、《邓稼先》是杨振宁先生所写的一篇回忆好友、赞颂好友的散文。 B、《说和做》作者是臧克家，他与闻一多先生是亦师亦友的关系，所以能把这篇文章写得朴实感人。 C、《木兰诗》是一首乐府民歌，编者是宋代郭茂倩，讲述的是一个家喻户晓的故事——木兰从军。 D、《孙权劝学》是司马光主持编撰的一部编年体通史，对后世的编年体文学有深远的影响。 2、下列加点字注音完全正确 ．．的一项是( )（3分） A．山巅．(diān) 劈．开(pī) 澎湃．(bài) B．发源．(yuán) 浊．流(zhú) 扮．演(bàn) C．屏．障(píng) 哺．育(pǔ) 构筑．(zhù) D．臂膀．（bǎng）体魄．(pò) 狂澜．(lán) 3、下列字形书写完全正确 ．．的一项是( )（3分） A．极端诞生选骋死而后已 B．谣言戈璧仰慕层出不穷 C．癌症决胜胆识妇儒皆知 D．睿智叱咤氢弹锋芒毕露 4、下列词语解释不正确 ．．．的一项是（）（3分） A、诘问：追问，责问。 B、粗拙：粗疏拙劣而精美。 C、震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 D、面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。 5、下列句子中加点成语运用不正确 ．．．的一项是( )（3分） A．他潜心贯注 ．．．．，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 B．全军将士气冲斗牛 ．．．．，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。 C．会议结束以后，各地发扬愚公移山精神，不断完善充实提升，锲而不舍 ．．．．地推进各项工作。 D．鲁迅以笔作刀枪，慷慨淋漓 ．．．．地揭露了辛亥革命的弊端。 6、对下列病句进行修改，其中不正确 ．．．的一项是（）（3分） A.通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。（去掉“通过”或“让”） B.“百度”、“美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。（“大约”与“左右”去掉之一）