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高一月考英语试题及答案

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高一上学期第一次月考英语试卷

第一卷（选择题满分115分）

第一部分听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）

1．Where are they talking?

A．At a meeting. B．On the phone. C．In the street.

2．Whose car was stolen?

A．Karen’s B．The man’s C．The woman’s

3、What is the woman going to do this evening?

九年级英语月考试卷分析报告

九年级英语月考试卷分析 考试阅卷结束后，我对英语试卷做了统计分析和调查，结果表明，我班英语成绩不够理想。 一、试卷特点 试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷着重考查九年级所学的重点，没有偏题。试卷总体感觉不难，但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性，要求学生能够排除干扰因素，并且注意知识细节。 各大题得分情况：听力为50%；单项选择为70%；完型填空为50.5%；阅读理解为64.65%；单词拼写为61.20%；动词填空为44.20%；书面表达为77％。 二、试卷命题的特点及学生存在的问题 第一部分听力（30分） 听力部分考查了学生的理解日常英语的能力，相当部分题目直接从录音对话中找到答案，但一些题目找不到直接的答案，学生必须通过思考，从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择，内容难度不大，而且语速不快，但部分学生本来基础知识欠熟练，而且没有掌握好答题技巧，也就是说没能按老师平时的要求，在听录音前，做到反复看透听力的题目，所以答题反应慢而失分，尤其是第五题信息转换的单词错误率较高。说明学生的听力理解能力还待提高。如： 第二部分知识运用（95分） 单项选择题（20分）。。本题共有20小题，大部分题目不是孤立地考语法知识，而是将他们放在特定的语境中，学生必须看懂题干的全部内容以后，经过思考方能选出正确答案，如第46小题：学生对hope这个词的用法不够清楚，后面的宾语是动词不定式，表面能理解，但不能灵活运用。这说明学生对基础掌握的不牢固，有待于进一步提高。 完型填空（30分）。。难度适中，文章很容易读懂，但学生得分率并不高。这篇文章着重考查学生的基础知识，但学生只是凭感觉做题，不利用所指导的技巧去分析题目。今后要继续加以指导，使学生养成良好的做题习惯。 补全对话（5分）。。得分率不高。在对话中添加了对生活实际的考查。侧重对基础知识的灵活运用并有一定的难度。 阅读理解（40分）。。共有四篇，D篇最简单，所选的答题大体都能一目了然，学生做对率很高。但前三篇考查细节和对全文的整体把握的题目比较多，学生出错特别多。如第92.93 失分较大。由于学生不能理解95题i具体含义，失分也较大，反应出学生做题不够细心，不够耐心；同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。 第三部分（写25分） 单词拼写（5分）。总体得分率不高，学生对所记住的单词不会在句中灵活运用。第100小题Has Any _________(认识到) her mistake yet ?.学生只单纯考虑“认识到”三字，认为这个单词写出来就行，不会从整体上去考虑，以致于忘了时态了。以后继续加强对此题的训练书面表达（20分）。明显检查学生运用语言能力，大部分学生用汉语的思路来写作，以至不能正确表达意思，从中反映了学生句子结构还不熟练，语言表达能力弱，语法错误多的缺点。 三、学情分析 总的来说，这次考试成绩不理想，优秀率为零，尖子生还没有发挥水平；低分较多，两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析，反映了学生在复习中，基本上能领会课堂的要点要求，一些知识点在堂上反复出现的，掌握得较牢固，但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差，这与课后的练习有关，说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性，而且，解题的依赖性强，缺乏独立的思考能力，另外，对于一些相关的语法知识和句子的构成，学生的遗忘率也很高。 四、今后的教学措施

高一英语月考试题

2014-2015学年度第一学期铜仁二中第二次月考 高一英语试卷 考试时间：120分钟考试分数：150分 第Ⅰ卷（客观题共100分） 第一部分：听力理解（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．Where is the man? A．At a train station．B．At a post office．C．At a bookshop． 2．What does the woman think about the weather? A．It'll clear up．B．It'll rain．C．It'll be windy． 3．How will the woman go to the town center probably? A．By bus．B．By taxi．C．By train． 4．when will Mr. Hill arrive? A．Tomorrow．B．The day after tomorrow．C．Next week． 5．What does the man want the person in apartment 4B to do? A．Move out．B．Keep quiet at night．C．Not make music in the house． 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独自读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6．How are the speakers trying to book their tickets? A．By phone．B．By surfing online．C．By going to the booking office． 7．Where would they prefer to sit? A．In the middle．B．At the back．C．In the front． 8．How does the man feel? A．Regretful．B．Stressed．C．Fearful． 听第7段材料，回答第9、10题。 9．What is the relationship between the speakers? A．Sister and brother．B．Teacher and student．C．Boss and employee． 10．What does the woman think of her new responsibilities? A．Easy．B．Challenging．C．Disappointing． 听第8段材料，回答第11至13题。

高三第二次月考英语试卷Word版含答案

高三第二阶段英语试题 出题人: 李庆明审题人: 杨丽丽 第二部分阅读理解（共两节,共20小题；每小题2分，满分40分） 第一节阅读下面的短文，从每题所给的四个选项（A，B，C，D）中，选出最佳选项。 A Micro-Enterprise Credit for Street Youth Introduction Although small-scale business training and credit programs have become more common throughout the world, relatively little attention has been paid to the need to direct such opportunities to youth living on the street or in difficult circumstances. Over the past years, Street Kids International (S.K.I.) has been working with partner organizations in Africa, Latin Africa and India to support the economic lives of street children. The purpose of this paper is to share some of the lessons S.K.I. and our partner organizations have learned. Background Typically, children end up on the streets not due to a single cause, but a combination of factors: the lack of adequately funded schools, the demand for income at home and so on. The street may be attractive to children as a place to find adventurous play and money. However, it is also a place where some children are exposed, with little or no protection, to exploitative employment, and urban crime. Street Business Partnerships S.K.I. has worked with partner organizations in Latin America, Africa and India to develop innovative opportunities for street children to earn income. ● The S.K.I Bicycle Courier Service first started in the Sudan. Participants in this enterprise were supplied with bicycles, which they used to deliver parcels and messages, but they were required to pay for it gradually from their wages. ● The Youth Skills Enterprise Initiative in Zambia is a joint program with the Red Cross Society. Street Youths are supported to start their own small business through business training, life skills training and access to credit. Lessons Learned The following lessons have emerged from the programs that S.K.I. and partner organizations have created.

高一英语下学期月考试题及答案

高一英语下学期月考试题及答案 高一英语考试之前把英语知识点拿出来背一下，复习的时候适当地做些英语试题。以下是给你推荐的高一英语下学期月考试题及参考答案，希望对你有帮助! 高一英语下学期月考试题第一部分：语法知识(20题，每题1分，共20分) 1. ______ makes this shop different is that it offers more personal services. A. What B. Who C. Whatever D. Whoever 2. China has hundreds of islands, ______ we all know. A. in which B. at which C. of which D. on which 3. The more I think about him, the more reasons I find for loving him ______ I did. A. as much as B. as long as C. as soon as D. as far as 4. --- Each of the students, working hard at their lessons, ______ the book.--- So have I. A. is reading B. has read C. reading D. reads 5. ______ full preparations, we decided to put off the meeting till next week. A. We didn’t make B. Having not made C. We had

届高三英语一次月考试卷

09届高三英语第一次月考试卷 总分：150分时量：120分钟2008年9月24日 命题人倪建军 第一卷（三部分，共115分） 第一部分听力（共三节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 请听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。 1. When did football match begin yesterday afternoon? A. At 2:30. B. At 2:45. C. At 3:10. 2. What is the probable relationship between the two speakers? A. Collegues. B. Employer and employee. C. Mother and son. 3. Where did the conversation most probably take place? A. In a bank. B. In a hospital. C. In a hotel. 4. How does the man control his weight? A. By going on a diet. B. By doing physical exercises. C. By eating fruit and vegetables. 5. How did the wo man feel about the book’s price? A. She thought they were expensive. B. She liked the book. C. She thought they were cheap. 第二节（共12小题，每小题1.5分，满分18分） 请听下面4段对话,每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话仅读两遍。 请听第6段材料，回答第6-7两个小题。 6. What’s the woman doing in the dialogue? A. Perhaps she’s watching a football game. B. Perhaps she’s doing some cooking. C. Perhaps she’s working on the computer. 7. Which of the following is true? A. The man always likes playing football games with his friends. B. The woman wants to learn computer later. C. The man is the woman’s teacher. 请听第7段材料，回答第8至第11四个小题。 8. What day was it yesterday? A. Monday. B. Thursday. C. Friday. 9. Why was the woman late for work?

高一第一次月考英语试卷

一第一次月考 英语试题 （根据卷面整洁和书写的规范程度可获得0～5分的加分） 一：听力理解(满分15分) 第一节（本节有5小题，每小题1分，共5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅只读一遍。 1. What’s wrong with M ike? A.He has a headache. B.He has a backache C.He has a toothache 2. Who is Betty? A. The woman’s student. B. The woman’s daughter. C. The woman’s pet. 3. What does the woman need? A. Hot water B. Bread C. Hot tea 4. Why does the woman want to drop math? A. It’s not interesting B. It’s not easy C. It’s not important 5. What are the speakers probably going to do? A. Wait for the next bus. B. Walk to the company. C. Take a taxi. 第二节（本节有10小题，每小题1分，共10分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题 6. Who went to Tibet with Li Yang last year? A. His parents B. His uncle C. His friends 7. How did he go there? A. By train B. By car C. By air 8. Why does the woman want to go by train? A. To save money B. To enjoy the scenery C. To meet people 听第7段材料，回答第9至11题 9. How many people are there in the man’s family? A. Three B. Four C. Five 10. What do we know about Lisa? A. She is 25 years old.. B. She doesn’t have a job. C. She lives with her parents. 11. What does Sam want to be? A. An engineer B. A teacher C. A doctor 听第8段材料，回答第12至15题 12. Where does the conversation probably take place? A. In an office B. In the classroom C. In a yard 13. What is generally sold at yard sales? A. Second-hand things B. Brand-new things C. Home-made things 14. What can’t the woman get in the yard sale? A. Books B. Records C. Pianos 15. Why do people love to go to yard sales? A. For the shopping environment B. For the unusual experience. C. For the low prices.

九年级英语月考试卷分析

九年级英语月考试卷分析 练柏珍 本次月考试卷是由学校老师命题，试题内容包括听力、单项选择、完型填空、阅读理解、看图填词和读写综合6种题型，全卷120分。试卷考查知识全面，难易搭配合理，试题层次清楚，梯度较明显，对学生的知识和技能都作了较为全面的 考查，既让学生的基础知识得到考查和巩固，又让优等学生有发挥的余地。我所教九年级（18）平均分70.08,优良率19%，合格率50.8%。九年级（20）班平均分78.84，优良率25.4%，合格率68.7%。从这次考试成绩看两极分化较大。学生的基础知识掌握的不够扎实，语言运用能力及综合能力较差。语感不强，词汇量较缺乏。 1、听力部分：考查的知识面广，注重基础，紧扣教材，难度不大。其中第21 小题失分较多，因为很多学生不会拼写Australia这个单词。从整体上看，部分 学生对基础知识掌握得不够熟练，并且没有掌握好答题技巧。 2、单项选择题：此大题重基础，考查学生对基础知识的掌握程度，同时考查学 生的细心程度和对知识的运用能力。例如第28小题，考察的是borrow和lend 的用法，forget和left的区别，不少学生不能区分开来。第31题有个别学生 能够判断出是用被动语态，可是却忽略了完成时态的被动语态。第35小题主要 考查look forward to的运用，但是错误率还是比较高。第45小题考查了too， also，either，as well的用法，这是考试中易出错的点，学生失分说明学生对 于这几个词的用法区分不够透彻，不会运用，在教学中还应加强对语法知识的强 化。 3、完形填空：此题对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求， 重点突出了短文的理解和语言点的考查。这次的完型填空较容易，学生的得分 率较高。错误主要集中在第48、54题。第48题很多学生选A，这是由于学生 对celebrate这个单词不熟悉而造成的。第 54题有学生选C，是因为学生对这 篇短文的整体把握不到位。 4、阅读理解：本卷的阅读理解由三篇短文组成（期中A、B两篇是选择题，C 篇是任务型阅读）。A篇是表格题，所有的信息都在表格内，而且每道题只要

高一英语月考试题

高一英语月考试题 第一部分听力（共两节，满分30 分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the woman’s favorite? A. Playing the piano. B. Playing basketball. C. Playing the violin. 2. What does the woman want to do? A. Play tennis. B. Go swimming. C. Clean the house. 3. What is the weather like now? A. Snowy. B. Cloudy. C. Rainy. 4. Where does this conversation most probably take place? A. At the airport. B. At a bus stop. C. At a train station. 5. What are the speakers mainly talking about? A. A bus. B. A garden. C. A house. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does the woman choose? A. The 5:30 film. B. The 7:00 film. C. The 8:00 film. 7. What can we learn from the conversation? A. The woman will see the film on Sunday. B. It is 5 pounds for one ticket. C. The woman wants three tic kets. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. What does the woman offer to do? A Help the man clean his room. B. Have a talk with the man’s mother. C. Drive the man to the cinema. 9. What do we know about the man? A. He is forgetful. B. He likes pizza very much. C. He will go to the cinema with his friends. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What is the matter with the man? A. He often feels tired. B. He is overweight. C. He has a stomachache. 11. When does the man usually get home? A. At about 6:00 p.m.. B. At about 10:00 p.m.. C. At about 11:00 p.m... 12. What does the woman ask the man to do? A. Bike to work. B. Have a light dinner. C. Go to bed early. 听第9段材料，回答第13至16题。

高三月考英语试卷5月

哈73中新疆部高三（四年考）期中考试 英语试卷 考试时间：120分钟卷面分值：150 分 命题人：张硕 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须将答案书写在专设答题页规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答．在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只交试卷答题卡。 第I卷（共115分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5 小题；每小题 1 . 5 分，满分7 . 5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How much is the service charge if the meal costs $50? A. $5 B. $10 C. $15 2. Why does the man suggest going on the overpass? A. It’s safe. B. A policeman is here. C. It’s near. 3. What is the probable relationship between the two speakers? A. Daughter and father B. Patient and doctor. C. Student and teacher. 4. What does the man suggest? A. Taking a break B. Putting off the talk. C. Going to a park. 5. How did the man feel about the lecture? A. Some parts of it were difficult. B. It was incomplete. C. Some parts of it were interesting. 第二节（共15 小题；每小题 1 . 5 分，满分22 . 5 分） 听下面5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时

2020年高一第一次月考英语试卷

2020年高一第一次月考英语试卷 （试卷满分150分考试时间120分钟）注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1、What will the woman do first? A. Go shopping. B. Send e-mails. C. Prepare lunch. 2、Why does the man want to quit? A. He didn’t get promoted. B. He’s got a good job offer. C. He doesn’t like his job. 3、What are the speakers talking about? A. A hotel. B. A storm. C. A church. 4、What’s the date today? A. March 6th. B. March 8th. C. March 10th. 5、What does the man want to use the third room as? A. A baby room. B. A guest room. C. A study. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6、Why does the woman want to change the shirt? A. It shrank in the wash. B. It is the wrong size. C. Its color isn’t to her taste. 7、Why does the man recommend a green shirt? A. It suits the woman better. B. It is cheap and very popular. C. There’re no blue shirts in stock. 听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。 8、What is the man doing? A. Choosing a souvenir. B. Having a security check. C. Packing his luggage. 9、How will the man deal with the knife?

初中英语月考试卷分析

八年级英语第三次月考试卷分析 林梅八（三）八（四） 2013年上学期八年级英语第三次月考试卷分析和考试情况如下。 一．考察内容 第三次月考，临近期末，考察了第一单元到第八单元的知识点。试卷题型齐全，符合中考试卷。但是试卷片难，主要是作文和单选以及阅读理解比较难。二．试卷结构分析 题型分为第一部分听力题共30分，第二部分英语基础运用共两大题满分45分。包括单项选择和完形填空。第三部分阅读理解两大题满分45分，包括补全对话和阅读理解。第四部分为训练学生写的能力，共两大题满分30分。包括单词填写和书面表达。 三学生考试情况分析 我带八三班和八四班两个班，两个班级在考试中，都有高分也有低分。下面就两个班级的考试情况进行分析： （一）三班基本情况 1.八三班最高分129分，最低分31分，这比期中考试，最高分降低了，最低分提高了，班级总体差距有所降低。 2.八三班100分以上有6人，90分到100分有3人，不及格人有27人。这反映出八三班英语学习总体情况不好。合格率过低，应该反思教学方法。 3.八三班平均分为68分，合格率25%，优秀率5.6%。学困率27%。这比期中考试平均分降低了，合格率下降了。优秀率没变。学困率浮动不多。 4.对策： 课堂上的问题，跟对学生的教育息息相关。说明应该和三班的学生多给予纪律和上课情况提出具体要求。少在班级因一些差生耽误课堂。提高课堂纪律和效率。同时多与班主任协调，多解决学生的思想上的问题，这有助于课堂教学。 课下多督促后三分之一学生过关当天学习的内容。多给优生指导学习方法。

多与学生课下交流，多了解学生。关心学生，走进学生。 （二）八四班情况 1.八四班最高分137，最低分40分。这也反映出班级学生的学习成绩差距很大。比期中考试最低分提高了，最高分也提高了，差距在缩小。 2.八四班100分以上的同学8人，90分到100的同学有3人，没及格的同学有27人。这反映出八四班的中等生较少，而不及格的同学在学习上问题较多。能看出学期快结束，同学们的学习状态不佳。 3.八四班英语平均分7 4.7分，合格率为28.9%，优秀率2.6%,学困率为18.4%。这反映出，班级的优等生较少，学困生较多。与期中考试相比较，合格率和优秀率有所下降，而学困率有所上升。 4.对策： 在关注后三分之一学生时要注意中等生的培养，多给他们布置一些较难的练习，锻炼他们的能力。 学困生需要在课堂上多多关注，并且让他们参与到课堂上来。通过点将的方法，时刻关注他们学习的情况。 课下多了解学困生的学习不足之处，给予方法上的指导，和心理上的疏导。 四：反思 通过考试可以看出四班英语没有进步，平均分有所下降，这和平时的严格要求有关。在学期结束前，对学生的要求不能降低。三班学生总体状态还好，但英语学习热情不高。反应出英语课堂的吸引力不高。应该多再英语教学方法上多改变，多总结。

高三第一学期第一次月考_英语试题

高三年级月考试卷（英语） 第I卷 第一部分：听力（共20小题） 第一节 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When can the woman help the man? A. This morning. B. This afternoon. C. This evening. 2. What will the woman do? A. Turn on the air conditioner. B. Turn off the air conditioner. C. Keep the air conditioner on. 3. Where does the conversation take place? A. At home. B. In a bank. C. In a shop. 4. How many people were killed? A. 3. B. 6. C. 23. 5. What does the man advise the woman to do? A. Take a No. 51 bus. B. Take a taxi. C. Take a No. 201 bus. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the woman going to do tomorrow? A. Visit her sister. B. See a doctor. C. Go to a concert. 7. What day is it today? A. Wednesday. B. Thursday. C. Friday. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. How often does the man do housework? A. Often. B. Sometimes. C. Never. 9. What did the woman?s mother do on Monday? A. Wash clothes. B. Clean the front room. C. Clean the bedroom. 10. When did the woman?s mother clean the floor?

江西省高一月考英语试卷真题及答案.doc

江西省高一月考英语试卷真题及答案 B Fluency(流利) in another language is one of the most important aims of a newcomer to another country. In addition, understanding the culture and learning to communicate comfortably with people of that culture are as important as learning the rules of the language. Language learning and culture learning go together and may take a long time. Sometimes people feel that they understand a culture after a few weeks or months. People do learn a lot when they first begin living in another culture, but this is only the first stage of learning. It usually involves(含包) things like learning everyday activities and some basic customs. To really understand another culture, people have to go beyond the first stage, This is challenge because it is often difficult to know what to learn. Much of what we call “culture” is hard to see. Culture is like an iceberg. Picture in your mind a huge iceberg in the ocean. The only part of the iceberg that you see is the tip. You don’t see the rest of the iceberg because it is hidden from sight in the water. It is easy to forget that it is there. Most of the iceberg is deep within the ocean, just as much of a culture is deep within its people. When you meet someone from another culture，certain culture differences are obvious: You hear another language or you hear your own language spoken with an accent. You see different foods, clothes and

八年级英语第一次月考试卷分析[1]

八年级英语下第一次月考试卷分析 一、概述： 这次英语期末试卷的检测范围是八年级下册一、二、三单元内容，难度不大，能实反映出学生的基本英语知识的掌握情况。 二、试题概述： 从卷面看，大致可分为三大类： 第一类的基础知识：通过听力、单选、根据汉语完成句子、补全对话的类型； 第二类是综合应用：主要是完形填空及阅读理解； 第三类是书面表达：重在考查学生对前三个单元只是的掌握情况。 试卷信息量大，知识涵盖面广，渗透性强，注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和应用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际功能，力求体现课程标准精神，无偏、难怪题。试卷着重考查学生理解、运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力，力求体现选拔和指导教学两者并重。 试题的选材有一定的时代感和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。注重教育性及对学生跨文化意识的培养较好地落实了新课程中关于文化意识培养的理念。增加学生的阅读量，拓展学生的知识面，提高学生综合运用语言的能力。只有能力提高了才能“不变应万变”。 三、试卷特点： 1、试卷注重基础，体现活用，但难度较大，无偏题、怪题出现。试卷注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识的考查重点突出，覆盖面广，情景设置合理，避免了纯知识性的死记硬背题，词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性；注重语感，灵活性强，突出语言形式向语言意义的转化。 2、试题从知识立意逐渐向能力立意转变。 加大了能力考查的比重。试题突出了语言的交际性，强调在特定语境中英语知识的灵活应用。适当增加了测试词汇量，加强能力检测。 如阅读理解考查的内容注重了对学生在语境中运用语言能力的考查。加大了对语言的熟练程度和深层次能力考查的力度。如“阅读理解”部分注重了对归纳、