简单的校园开放日活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-2141-79
简单的校园开放日活动方
案(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
简单的校园开放日活动方案(完整
版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。
为帮助初中学生家长了解校园文化生活及学校中考招生政策，展示学校办学特色，扩大学校社会影响力，经学校研究，定于20xx年x月xx日面对初中优秀学生、家长开放校园。具体安排如下:
1.时间:
8:30-16:30
2.对象:
初中优秀学生、家长
3.活动内容:
⑴参观学校(宿舍、餐厅、电视台、校史馆、体育馆等场所全部开放)
⑵中考招生咨询
⑶观摩校园辩论赛：08:45-09:30报告厅
⑷观摩公益课堂：10:10-11:10报告厅、教学楼二楼东一教室
⑸参观生物探究实验成果展：10:00-11:00实验楼
⑹参观学生学包饺子技能培训活动：10:10-10:55南餐厅
⑺观摩班会公开课：10:10-10:55信息楼阶梯教室
⑻观赏交响音乐会：下午14:30-16:30体育馆
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医院开放日活动方案
医院开放日活动方案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
册亨县人民医院 “医院开放日”活动方案 为宣传医院近几年来的发展成果，主动接受社会监督，不断提升医院形象，继续推动“人民满意的医疗卫生机构”创建和“三好一满意”活动深入进行，决定通过“医院开放日”这种社会与医院直接沟通的方式，真正让公众了解医院，了解医务人员，让公众更多地了解医院，增强医患之间的感情，零距离接触医院医务人员。同时也是医院拓宽联系渠道、构建和谐医患关系的一次崭新尝试，不仅可以提升医院的医疗服务水平，便于患者和公众参与医院的建设、改革和发展。借助“医院开放日”活动营销我院，重新树立我医院在周边居民中的认知度，同时消除公众神秘感、增强医院透明度，参与开放日活动的公众还可以点评医院的工作。“医院开放日”活动突显其重要性和必要性，也是我院深入开展党的群众路线教育实践活动的一部分。根据我院实际，特制订本实施方案。 一、组织领导 为使本活动顺利进行，医院设活动领导小组，下设活动 小组办公室，负责本次活动日常事务。 组长：… 副组长：…… 成员：…….. 活动小组办公室：………. 二、工作目标 1、把我院发展中的短板通过本次活动进行有效反馈，促进医院建设、改革和发展。 2、群众和医务人员的零距离接触、沟通和交流，让群众进一步了解医院、认知医院，缓解医患紧张关系。
3、通过本次活动进一步宣传我院；加强与社会各界的沟通与联系，使广大社会群众更加理解和支持医院的工作，促进医院的发展。 三、时间安排 安排每个月第一周星期四为我院活动开放日 四、开放日活动内容 1、活动时间：每月的开放日实行24小时全天接待。 2、活动对象：县人大代表、政协委员、离退休干部、媒体代表、社区居民代表、患者家属代表、社会相关人士。 3、活动项目：每月开放日开放一个临床科室，对科室医务人员构成、人才储备、技术设备、诊疗项目、诊疗流程以及科室文化建设方面进行参观、了解、指导，听取意见和建议。 4、任务分配：办公室负责活动日各种后勤保障工作（拉宣传横幅以及充分利用我院急诊大厅门口的LED做好宣传工作），落实邀请对象名单。相关科室的开放日，科室主任、护士长负责开放日接待与讲解。 五、相关要求 1、各科室要高度重视本次活动，把它作为树立我院良好形象的一项重要工作，按照本方案认真抓好落实。 2、各科室提前做好各项工作准备，切实任务分解到人，责任落实到人，确保活动顺利进行。 3、活动日当日，全院医务人员要规范着装，严格规范操作，保持良好的工作秩序和工作状态。以严格的纪律、务实的作风和良好的形象接受群众的考验。 4、活动过程中要认真收集意见和建议并做好记录，并进行汇总分析，切实解决当前工作中存在的问题。
校园开放日活动方案
初一年级校园开放日活动方案 为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习生活，体验教师的课堂教学状况，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。以“改进作风，优化业绩，家校共建，和谐发展”为主题。努力构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局。 二、活动目的： 1、为了加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同关注孩子的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。 三、活动时间： 2012年5月11日（星期五）下午12时10分至15时30分。 四、具体安排： 1.观摩课堂教学
1）时间：第五节、第六节课(12:10——13：40) 2）要求：每班安排6名家长听课（第五节3名、第六节3名），要求每位家长认真听课，遵守课堂纪律，并认真填写听课记录表。 上课教师，认真备课，认真组织好课堂教学。各班主任给家长安排好听课时的座椅。 2.参观部室及餐厅 1)时间：13:50——14:30 2）本次家长开放日活动，为了方便家长更全面了解孩子的学习、生活情况，参观活动由家长自愿、自由参与。 3)各部室管理人员到时提前打开部室门接待家长，服务要热情、周到。 4）各班在家长参观活动期间，组织学生认真布置教室（黑板标题：校园开放日家长座谈会），并提前学生座位上摆放相关资料（作业、试卷、练习册、成绩单、征求意见表、登记家长联系电话）。 5）各班主任在家长到校后，及时向家长发放听课记录表、听课安排表、校园开放日活动安排表。 3.家长座谈会 1）时间：14:30——15:30 2)家长座谈会程序：校长电视讲话——班主任、科任教师与家长交流——意见征询。 各班主任、科任教师在活动前要统一认识，端正态度，认真对待本次活动，按照方案认真落实工作，班主任找时间向学生强调注意事
最新2020年幼儿园中班家长开放日活动方案
幼儿园中班家长开放日活动方案一 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午(8：00—12：00) 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排： 8：00—8：15晨间活动 活动名称：小动物套圈 活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。 8：15---8：30早餐活动 1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。 2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 9：00---10：00蒙氏活动 活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求： (1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走 (2)收工作： 听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10：00----10：30数学：三以内的数量
10：30---11：00英语活动 11：00---11：40户外活动 户外游戏(一) 游戏名称：羊群里面有只狼 游戏目标：培养幼儿的应变能力。 游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉 游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。 游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。 附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。 户外游戏(二) 游戏名称：老狼老狼几点种 游戏目标：听口令走 游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。 游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。 游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。 亲子游戏(一) 游戏名称：揪尾巴 游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。
校园开放日活动方案策划范本(完整版)
方案编号：YT-FS-5408-19 校园开放日活动方案策划 范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
校园开放日活动方案策划范本(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据市、区教育局关于搞好20xx年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于11月13日举行“校园开放日”活动。具体安排如下： 一、成立校园开放日领导小组 组长： 副组长： 成员：
二、时间安排 xx月xx日(星期六) 三、组织形式 一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。 四、具体安排 1.教室安排 一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。第二节课结束后，担任第三节课教学任务的教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，组织学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即组织上课(如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内组织学生集体站队至活动地点)。班主任及语、
幼儿园家长开放日活动策划方案
幼儿园家长开放日活动策划方案 活动目标： 1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。 活动内容： 一、晨间接待：(7:45~7:50) 二、自主户外活动： (7:50~8:35 ) 活动内容：拍皮球、跳格子 活动目标： 1. 对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。 2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。 三、早操：(8:40~8:55) 活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》 活动目标： 1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。 2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。 四、生活活动：(9:00~9:15) 活动目标： 1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。 2. 吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。 五、集体教学活动：(9:20~9:45) 活动(一)：语言《家》(教案附后) 活动目标： 1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。 2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。 生活活动：(9：45---10：00)
活动目标： 1. 能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。 2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。 活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30) 活动目标： 1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛 2.对拓印活动感兴趣。 餐前谈话(10：35——10：50) 活动内容：安全用电。 活动目标： 1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。 六、餐前准备(10：50——11：00) 活动目标： 1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。 2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。 七、午餐 (11：05——11：30) 活动目标： 1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。 2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。 3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。 推荐阅读：幼儿园家长开放日方案幼儿园家长工作方案小学中心幼儿园“家长课堂”活动方案幼儿园家长工作思路最新幼儿园家长会活动方案2020最新幼儿园家长会方案
幼儿园开放日活动方案
幼儿园开放日活动方案 幼儿园开放日活动方案 为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园开放日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园开放日活动方案1 一、活动目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：5月7日上午8：00—11：10 三、开放内容：半日班级活动四、家长开放日活动方法和建议： 1、全园家长会安排：5月6日(周一)下午3:50，班主任到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐，做好家长签到工作，4:00前做好开会准备。结束后，班主任组织好会场，摆好椅子。 2、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 3、家长车辆按指定区域摆放，要求整齐有序，机动车摆放不开的可以稍远一些，近处的家长尽量不要开车。 4、家长送孩子到班级后，在指定地点集合，8:20班主任带家长到班级开会(各年级组集体商议确定)，并做好考勤。 5、提高家长的参与性，家长人手一张《家长征求意见表》。 6、第一节教育活动：按照观摩课要求进行(教具、学具到位) 7、第二节教育活动最好是班本或园本特色活动。 8、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿户外器械一物多玩活动。 9、间操：整队，队形，
精选校园开放日活动方案
校园开放日活动方案 为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。我校将xxxx 年4月1日定为学校开放日。 一、指导思想： 努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。 二、组织机构： 1、领导小组 总策划：王春喜 组长：孙军红 副组长：姜威张振伦张同焕 成员：各备课组长及班主任 2、现场指挥与协调：姜威张振伦 3、环境、秩序、安全协管：高攀王超 4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。 5、摄像或照相：李根强 照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。 6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇 三、活动时间： xxxx年4月1日上午8：00-11：30
四、活动目标： 1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。 2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。 3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。 五、活动主题： 展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。 六、活动内容： （一）第一时段：8：30 根据市教委20xx年本市义务教育阶段招生入学精神，为了让社区入学适龄儿童及其家长及时了解义务教育阶段招生入学的相关信息，我校将开展“校园开放日”活动，宣传及解读招生细则，展示我校办学理念、程设置、学生活动等，具体安排如下： 一、开放时间 20xx年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00 （开放时间段请参照“招生对口地段表”） 二、开放地点 三、开放对象 20xx年9月1日——20xx年8月1日出生，年满6周岁，本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。 四、前期宣传 通过校园网站、微信推送、张贴通告等形式向招生地段的居民告知开放日的相关信息。
家长开放日活动方案...
家长开放日活动方案 一、家长开放日目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间： 20xx年10月19日上午 8：30—11：40 三、开放内容： 四、半天班级活动
五、准备工作具体事宜： 1、各位上课的老师把您当周的周计划在15日上交俄老师处。(注意当天的户外活动及区域活动的游戏) 2、检查班级教育活动时间：10月14、15日，由教研主任及级组长到班听课。顺序是小、中、大班。 3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。 4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。 六、家长开放日活动开放日要求： 1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。(小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动) 2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价 4、教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。(尤其是大班，内容一定要有所更新)
幼儿园开放日活动方案
家长开放日活动方案 一、户外活动(7:00-8:20) 1、晨间接待： 指导要点：1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。 2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。 3.给带药的幼儿进行登记，并提醒幼儿多喝水 2、户外活动内容：1）体育游戏：跳圈比赛 要点：1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。 2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗 的性格，培养团队精神。 2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械 指导要点： 1、在自选材料时每组为6人。 2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。 3、玩好后，自己把体育器械放回位置。 二、英语热身: （8:20-8:40） 活动内容：<
开展市民学校活动策划方案
开展市民学校活动策划方案 导读：本文开展市民学校活动策划方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 一、指导思想 坚持以*理论和十七大重要思想为指导，积极开展辖区居民群众的科学文化、思想道德、文明礼仪、社会生活等社区教育。把建设学习型城区与三个文明建设、和谐社区建设结合起来，为提高市民文明素质和城市文明程度发挥积极作用。 二、目标任务 充分利用辖区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区;以提高社区居民的整体素质和生活质量为目标;在辖区内形成良好的学习氛围，为建设平安西丽、文明西丽、和谐西丽打下坚实基础。 三、社区教育中心、市民学校工作职责 1、根据区社区教育的整体部署和要求，结合本社区实际，针对居民群众的不同需求，充分利用有效的教育资源，积极组织和开展各项有益的社区教育活动并确保活动的安全顺利进行。 2、社区教育中心负责协助、指导社区市民学校开展社区教育教学活动。 3、组织建立兼职社区教育教师和志愿者队伍并开展工作。
4、负责本级社区教育的日常管理，逐步强化管理的基础性建设和规范化。 5、负责本级社区教育的宣传及档案资料的汇集、整理工作。 6、完成本级社区教育机构或上级有关部门交办的其它工作。 四、实施步骤 (一)挂牌成立 20xx年7月30日前，街道社区教育中心及11个社区市民学校全部挂牌成立，各市民学校依据各自条件择址先定授课地点。 (二)建立街道社区教育模式，开展各类活动 1、按照区委、区政府上述文件精神要求，结合和谐社区的创建工作，选择合适的社区教育对象进开展各种形式的社区教育活动。 2、以市民学校为载体，每月组织一次以上活动、讲座，动员广大居民群众积极参加各类主题的教育活动。如关爱弱势群体活动、崇尚科学科普活动和丰富多彩的文体活动等。通过系列活动不断引导居民群众形成良好的社会公德，强化环保意识、交通意识、环境卫生意识，共建西丽良好形象。 五、保障措施 (一)组织领导 1、成立西丽街道社区教育工作领导小组，领导小组成员如下： 组长：张汉国西丽街道办副主任 领导小组下设办公室，办公室设在西丽街道文体站，负责街道社区教育工作的日常协调、管理。办公室成员由文体站工作人员及各社
小学教学开放日活动方案
小学教学开放日活动方案 一、活动目的： 1、以推进教育生命化进程，全面提升学校内涵发展为目标，以落实“八个一”要求为重点，深化课程改革。提升师资队伍专业化层次，为进一步树立“聚焦有效教学，构建生命课堂”的意识，特举行此次教学开放日活动。全体教师要聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学艺术，注重课堂教学效益，营造融洽的教学氛围，进一步的促进我校教学质量又好又快的发展。 2、展示我校师生精神风貌, 宣传学校办学成果，扩大学校的办学影响。 3、增加师师之间的学习、交流，为全校教师进行岗位大练兵搭设平台。 二、活动主题： 聚焦课堂行动践行有效教学构建高效课堂 三、活动时间： 2010年4月14日星期三 四、组织领导： 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX 五、组织实施： 1．学校领导班子研究此项活动的具体事宜。 2．召开学校全体教职工动员大会。明确此次活动的目的、意义。
时间：4月8日星期四 ——布置教学开放日活动方案，各部门认真准备。 3．向各班家长发出邀请。 时间：4月12日星期一 ——包括课表、推荐课、时间表等。 4．召开学校各部门的协调会。 时间：4月13日星期二 ——解决各部门在准备过程中遇到的问题和困难，相互沟通，相互补台，不拆台，齐心协力搞好教学开放日活动。 5．教学开放日活动的各项准备工作验收。（4月13日星期二） 6．教学开放日。（4月14日星期三） 六、教学评价 1、教学目的(体现目标意识) 第一、教学目标全面、具体、明确、符合课标、教材和学生实际。 第二、重点难点处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确。 第三、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。 2、教学程序(体现主体意识) 第一、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 第二、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。 第三、传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键。
幼儿园半日活动方案
甜甜班半日活动 半日活动具体安排： 1、入园活动（7：10——8：10） 2、8:15--8:40 吃早餐 2、做早操（8：50——9：15） （1）活动目标： ★每个孩子都能积极主动地参与活动，跟着老师做动作，动作基本到位。 ★能一个跟着一个走，学习走圆圈，能在老师帮助下站成纵队。 （2）器械游戏：体能锻炼——舞棒球 3 4、集中学习活动（9:35——10：05） 小班社会活动：《我喜欢你》 活动目标： 1.在愉快的吃吃、玩玩乐乐、说说笑笑中，体验分享（食物、玩具等）的快乐，相互喜欢的 快乐； 2.培养幼儿乐观、积极的态度，有主动与人示好、结交朋友的意愿，能用“我喜欢你，你喜
欢我吗？”“我喜欢你”等语言和动作表达自己对同伴的喜爱，体验朋友多的快乐与满足； 3.懂得全班小朋友是一家，大家应该相互喜欢。 活动准备： 音乐《我喜欢你，你喜不喜欢我》；糖果一包；幼儿自备食品一份；礼物盒一个 活动过程： 一．谈话引入：孩子们，今天来了那么多老师到我们班上做客，你们高兴吗？打个招呼吧！我们就请老师们和我们一起来听一首好听的音乐吧！ 二．由歌曲《我喜欢你，你喜不喜欢我》第一段，引出主题：“我”的东西要分享。 1.听歌曲第一小节（0：00——01:04） 提问：歌里边的小姐姐说了些什么？ 在老师带领下一起重复：朋友多，朋友多；我可喜欢你，你也喜欢我------ 师：小姐姐怎么交朋友的？她问：‘我的东西给你X，你喜不喜欢我？我的东西给你X，你喜不喜欢我？’你们会喜欢小姐姐吗？ 2.老师与“朋友”分享食物。 师：邓老师也有好多好吃的东西，看看是什么？（糖果）那么，甜甜的糖果给你吃，你们喜不喜欢我？ 老师利用糖果和幼儿进行对话、互道喜欢—— 师：我的糖果请你吃，你喜不喜欢我？幼儿：喜欢，我喜欢你！ 3.玩具的分享。 师：歌里姐姐还说我的什么也要给你玩？（玩具）那我也来问问小朋友：我的玩具玩具给你玩，你喜不喜欢我？（和幼儿互动） 那么你们的玩具愿不愿意拿给其它小朋友玩呢？ 大家都愿意把玩具拿出来一起玩，那么我们一起来说说那句好听的话吧：我的玩具------ 师小结：你喜欢我，我也喜欢你，我们就是好朋友；好朋友的东西（不管是食物、零食）应该互相分享。 4，设疑：好朋友之间还可以做什么？ 三．用多种方式表达自己对他人的喜欢。（01:03——02:34） 1.师生共同探讨：还有什么方式可以表示“我喜欢你”？ 幼儿知道除了说“我喜欢你”，还可以用抱抱、握手、亲亲等动作表示喜欢。 2.在音乐的伴奏下，幼儿互动“找朋友”。用语言或动作表达相互间的喜欢。（01:03—02:34） 3.讨论交流：歌里边又唱了些什么？我们一起来学学。 幼儿在老师引导下模仿对话：我可喜欢你，你喜不喜欢我？（喜欢喜欢喜欢喜欢） 我的裙子很漂亮，你喜不喜欢我？（喜欢喜欢喜欢喜欢） 我愿和你做游戏，你喜不喜欢我？（喜欢喜欢喜欢喜欢）师小结：哦，好朋友还会一起玩、做游戏；漂亮、能干的孩子不管是爸爸妈妈，还是同伴老师，大家都会喜欢。相信只要我们能先对别人说出“我喜欢你”，别人也一样会喜欢我们的。 那如果邓老师没穿裙子你们会不会喜欢呢？根据幼儿回答随机应答。 四．听歌曲最后一节，和老师互动。（02:34 —— 02:52）（停止） 1.师：除了爸爸、妈妈，老师、同伴，还有谁喜欢我们？ 2.分享食物：老师这里有一个“礼物盒”，里边是小朋友们带来的好吃的。孩子们，你 们愿意把自己的好吃的拿出来请小朋友和周围老师吃吗？（愿意）那么就拿着你们的食物去请朋友和周围老师吃吧，记住要问问她们喜不喜欢你们哦？音乐（重头开始） 3.幼儿拿着食物主动去请周围的老师吃，并与她们交流、互动—— 阿姨，我喜欢你，你喜不喜欢我？ XX，我的东西请你吃，你喜不喜欢我？ 阿姨，我的东西请你吃，你喜不喜欢我？ 5、幼儿室内游戏活动（10：05——10：35）
幼儿园中班家长开放日半日活动方案
幼儿园半日活动计划:家长开放日 幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水,提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可 角色游戏: 重点指导:小医院具体措施: 1、幼儿游戏,教师巡视。 2、扮演病人介入游戏,与幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游戏。 3、讲评:重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。 教学活动:讲讲做做——小黑猫 目的: 1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿手部小肌肉。 2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。 准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。 过程:一、谜语导入——引发幼儿兴趣 1、猜谜。 2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。 二、欣赏范例——激发创作兴趣 1、猜猜老师的猫是用什么做的。 2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。 3、教师示范做法。
五.亲子活动“好吃的热干面” 活动目标： 1.感受亲子活动的兴趣； 2.通过观察、动手操作，感受劳动的快乐； 3.感受共同分享劳动成果的快乐； 4.有讲清洁，轻拿轻放的良好操作习惯。 活动准备： 风味小吃图片若干张、盘子、筷子、抹布、各种调料、热干面、电饭锅； 活动流程： l 观看武汉风味名小吃图片，引起兴趣。启发幼儿对名小吃的创意，激发幼儿热爱家乡。 l 请一名家长示范调制“热干面”过程。鼓励幼儿大胆操作，不挑食，调料的量要放合适，特别是盐。 l 家长与幼儿一起调制“热干面”。 l 幼儿和家长一起分享劳动成果——吃“热干面”。
六．户外活动： 跑步→律动→早操→亲子游戏“鲨鱼和海龟” 七．生活活动： 餐前：值日生发筷子，教师介绍菜谱。 午餐：提醒吃得慢的幼儿不东张西望，吃完自己的一份饭菜。 我们幼儿园一向都非常重视家园共育，其中家长开放日是家长工作的主要途径之一。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园于12月12日组织了家长开放日半日活动。 本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30分开始，一直到中午11：00点结束，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子的晨间活动、早操、趣味英语活动、音乐—打击乐活动《大马告诉我》、户外活动等，幼儿在活动中能够积极参与，活动气氛浓厚。 本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，使家长们进一步了解了班级开展的活动和工作的辛苦，
“校园开放日”活动方案
“校园开放日”活动方案 目录 第一篇：校园开放日活动方案 第二篇：“校园开放日”活动方案 第三篇：校园开放日活动方案 第四篇：学校校园开放日活动方案 第五篇：校园开放日活动方案XX年6 更多相关范文 正文 第一篇：校园开放日活动方案 “校园开放日活动”实施方案 一、指导思想 以党的xx大精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。 二、活动目标 1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。
2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。 3．进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。 三、活动组织 1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日&rdq uo;活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。 组长：邢斌 副组长：严少标、杨建琪、朱新星徐训荣 成员：各处室负责人、教研组长、年级组长等。 2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。 四、活动安排：活动时间：第十八周 （一）教育成果展示 1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
教学开放月活动方案
教学开放月活动方案 【篇一：教学开放日活动方案..】 吉乐学校“教学开放日”活动方案 一、指导思想 为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短 学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在 校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走 进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都 能健康的成长。 二、活动主题：走进学校，参与管理；走进教室，关注教育； 走近孩子，倾听心声 三、开放时间：2014年4月14日（星期一）上午 四、活动地点：吉乐学校 五、活动内容 1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子 的上课表现、状态，了解上课常规及要求。 2、参观。通过参观教案和作业展以及学校、班级文化氛围建设，观 摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩 子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。 3、参与活动。学校举行升旗仪式、大课间体育等活动，家长与自己 的孩子共同参、共同体验。 六、具体分工 （一）校长室（负责人：谭广有） 1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。 2、教学开放日组织及致辞。 （二）教导处（负责人：秦长富） 1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。 2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，信息反馈表。 3、检查、落实活动情况。 4、教案和作业展（本周五中午在各班走廊对应的窗台布臵安排，并 做好指示牌） 5、学校平面图；电子屏欢迎词：
精神卫生宣传活动方案
精神卫生宣传活动方案 县、乡（镇）各医疗卫生卫生单位、各村卫生所： XX年10月10日是精神卫生日，我国精神卫生宣传活动的主题是“沟通理解关爱，心理和谐健康”。促进心理和谐是建设社会主义和谐社会的重要内容之一。根据卫生部办公厅“卫办疾控函[XX]666号《关于开展XX年精神卫生宣传活动的通知》精神，为动员各有关部门及全社会共同关注公众心理健康问题，倡导各级政府部门加大对精神卫生防治工作的支持力度，促进全县精神卫生防治宣传及健康教育活动的深入开展。特制定“万荣县XX年精神卫生宣传活动的实施方案”如下： 一、主题 “沟通理解关爱，心理和谐健康” 二、宣传活动的目的及意义 （一）和谐社会是社会成员的美好追求，心理和谐健康从个体的心灵感受出发，是社会和谐的心理基础。小我构筑
大我，只有社会成员个体的内心和谐健康才能构建起整体的社会和谐。拥有和谐心理，个体可以怀着积极的心态去面对未来，笑对挫折，享受生活。拥有和谐心理，团体能够传递信息，分享智慧，众志成城。拥有和谐心理，社会能够在理性平和的环境中不断发展，在健康有序的轨道上继续前进。 （二）沟通是通往和谐心理的桥梁。有效的人际沟通，不仅可以满足人认识社会与他人的基本需要，建立社交网络，改善人际关系，而且有利于深化自我认识，挖掘自我潜能。理解是和谐心理的润滑剂。设身处地的为对方着想，多角度思考和看待问题，有助于建立理性客观的评价体系，营造和谐友善的生活、工作、学习氛围。关爱是和谐心理的保温毯。真诚能体现关心和爱护，可以拉近彼此的距离，增加情感的凝聚力，让人们在团结友爱的大家庭中安居乐业。营造沟通、理解、关爱的良好社会氛围，发动全社会积极参与精神疾病和心理健康问题的防治，动员有明显精神疾病症状的群众主动到精神疾病防治机构接受检查和正规治疗，共创和谐社会。 （三）在家庭这一基本的社会单位中，亲子交流与儿童青少年的心理健康成长关系密切，在儿童青少年成长过程中，积极的肯定、赞扬和鼓励会成为他们健康成长的动力。父母要认真观察，善于发现孩子的潜力和优势，引导孩子锻炼心
小学校园开放日活动方案
***学校“校园开放日”活动方案 根据教育局关于搞好2017年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，学校决定于3月28日下午举行“校园开放日”活动。具体安排如下： 一、活动目的： 1、为了加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理，让家长了解课堂教学和教学改革;从而更好的配合学校，共同关注孩子的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取全社会各界对教育的理解和支持，努力办好人民满意的教育。调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。 二、活动主题：敞开校园大门架起家校心桥 三、时间安排：3月28日下午 四、组织机构 1、领导小组 组长： 副组长： 成员：各处室负责人 2、迎宾组：大队委员 负责做好迎宾学生的训练。组织迎宾学生在门口迎接家长。安排社团活动
参观、引导。 3、安全保障和后勤组： 负责组织家长进出校园安全保卫工作，维护好校园秩序。分配好班级听课凳子。 4、宣传组： 负责条幅悬挂、录像、照相，布置会场具体安排，制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。 5、教学观摩组： 负责教学展示人员及内容安排，培训好社团讲解员。 6、家长民主评议组：各班班主任 负责发放家长开放日邀请函、做好家长签到、收齐家长开放日活动意见反馈表并分析汇总，广泛征集家长对学校工作的建议和意见，促进学校工作进一步发展。 五、具体安排 1、本次家长开放日活动，为了方便家长更全面了解孩子的学习情况，各年级安排好公开课，收齐家长反馈表，家长参观学生路队放学，体现我校国学经典诵读的路队面貌。 2、各班按照学校统一布置，每班提前两天邀请5位家长，开放日当天落实家长到位情况，以保证活动的顺利进行。 3、各班认真组织大扫除，并提前安排好各教室的凳子。精心布置教室，各班制作好班级板报，做好班级文化建设，给家长展现班级建设的特点。 4、课堂教学展示环节要求各位教师按照学校统一安排，认真备课，做好充分准备。课堂展示内容要体现“学导练”教学模式。
小学“家长开放日”的活动方案
小学“家长开放日”的活动方案 一、指导思想： 为了向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学；走近孩子，倾听心声。搭建社会、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。 二、活动目的： 1.展现校园风貌，展示师生风采。 2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。 3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展 三、领导小组： 组长： 副组长： 成员：
四、活动要求： 开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前发送；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。 3.全体教师要热情接待，耐心听取家长与建议。 4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间： 开放班级：一年级—六年级各班 开放时间：2015年11月13日（星期五）全天 六、活动内容： 1.参观校园文化环境； 2.观看新教育专题片；
幼儿园家长开放日方案
幼儿园家长开放日方案 为了更好地促进家园和谐沟通，幼儿园会举办幼儿园家长开放日活动，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。下面是幼儿园家长开放日，欢迎参阅。 幼儿园家长开放日方案1 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：xxx年xxx月xxx日上午(8：00—12：00) 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排： 8：00—8：15晨间活动 活动名称：小套圈 活动目标：培养幼儿的能力，提高幼儿对体育的兴趣。 8：15---8：30早餐活动 1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起。 2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 9：00---10：00蒙氏活动 活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求： (1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走 (2)收工作： 听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00----10：30：三以内的数量 10：30---11：00英语活动 11：00---11：40户外活动 户外游戏(一) 游戏名称：羊群里面有只狼 游戏目标：培养幼儿的应变能力。 游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉 游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。 游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。 附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。 户外游戏(二) 游戏名称：老狼老狼几点种 游戏目标：听口令走 游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。 游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。 游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。 亲子游戏(一) 游戏名称：揪尾巴 游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。