关于创新驱动发展的调查问卷(DOC)

J I A N G S U U N I V E R S I T Y

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

实践调查报告

题目：关于创新驱动发展的调查报告

学院：江苏大学

班级：光信1401

姓名、学号：任朝阳3140307022

姓名、学号：陈新314030707

姓名、学号：伟东3140307009

姓名、学号：许程林3140307008

年月

实践调研时间2016.5.8-2016．5.29

实践调研地点镇江市京口区永隆城市广场附近

实践调研对象：镇江市当地居民

实践调研的目的和意义

目的：了解镇江市居民对于目前国家提出的创新驱动发展战略的了解情况。

意义：通过局部的调研分析，推断国家目前在创新这种意识形态居于一种什么样的层次，及时对一些制度的落实情况做出反馈。

实践调研活动方案设计和调研概况

方案设计

1 小组成员仔细阅读十八大提出的与创新驱动发展战略有关的资料，对于创新驱动发展有清晰的认识与深刻的理解，并且对创新与发展的关系有所思考。

2制作调查问卷，小组成员根据自己的阅读与平时的经历，提出与创新驱动发展相关的问题，并确定本次调查问卷投放份数与回收份数（考虑到数据的有效性），本次问卷调查采取网络与实际相结合的方法，设定回收份数为50份，根据问题的不同，进行筛选，最终确立真正能够通过本次调查对人们关于创新发展给出有价值反馈信息的问题。

3打印调查问卷，两人一组，到调查地点进行调研。

4调查问卷的回收与分析,对于问卷有一个整体上的分析，同时，针对其中的某一个或几个问题，进行分析，并思考为什么会有这样的调查结果；根据调查对象的身份，对调查问卷进行分类，可以大概了解到不同职业者对此问题的看法，以至于对此问题有全局的认识与局部的分析。

5数据整理与结论的得出，并反思在此次实践过程中所出现的意想不到的情形，同时，浅谈实践收获。

6 小组成员写出自己的实践感想，填写实践报告表。

调研概况

问卷投放数目：59 有效数：50

A B C D

选项

（百分比）

题号

1 24 10 26 40

2 16 28 2 54

3 10 12 8 70

4 40 6 28 26

5 22 58 20

6 6 6 78 10

8 8 26 52 14

9 0 21 29

10 30 27 22 21

11 32 16 8 44

12 26 34 30 10

13 4 24 14 58

14 10 40 32 18

15 10 16 4 70

调查过程并没有想象的那么顺利，路人大都不太愿意搭理我们，或者认为我们是社会上搞什么销售活动之类的，没等开口讲明来意，便避而远之，但也不乏有热心的社会人士，不仅帮助我们做了问卷，态度也十分认真，刚开始，我们小组雄心满满，认为做个调查不是什么难事，但是走出去之后，一度度的被拒绝曾让我们失落过，后来凭着坚持，凭着耐心的给路人讲明我们的来意，他们开始慢慢的理解这个事情，同时也愿意抽出一点点时间帮我们做这个问卷。也许是生活在学校这个小集体内，许多事想当然，只有在接触社会后，一些想法与观念才会发生改变，经过碰壁，不断成熟，才能慢慢成长。

实践调研成果总结（2000字）

本次问卷调查感觉做的并不成功，结合市民的反应来看，存在较多的问题，首先，表现为问卷的设计与选题上存在问题，人们对于创新驱动这种问题认识的并不多，因为它不像生活问题那样贴切，因而大多数人对于问卷持有抵触态度，第二，问卷的设计太长，不够精简，据市民的反应，以及结合当代人的生活节奏，问卷应该达到这种效果，眼睛一瞄，就能选出答案。但此问卷的数据也能反映出一些情况。

科学技术是第一生产力，在人们对科学技术的看法中，总体上呈现出两种态度，一种比较支持科学技术所带的劳动工具所引起的客观因素上的改变所引起的生产效率的提高，占总体数据的%34，而非劳动工具因素所占的比例，即一种生产形势的改变，流程的改变，占统计范围的%66，这说明人们更倾向于在一种工具比较成熟的基础上，侧重于如何生产，怎样取得高效性上有更多的关注，改变现有的生产模式，不断促进效率与公平显得十分重要，只有这样，才能不断促进国民经济的发展。

在对于如何建设创新型国家的方法上，%54的人主张全民参与，人们更倾向于一种全民的参与，尽管我国目前创新能力与世界发达国家存在差距，但是国人积极的参与度，不仅表现出对国家大政方针的支持度，也暗含出一种与与世界争锋的民族自信力。同时，%28的人也强调了在科技方面的投入，回想日本明治维新的时期在科技方面的投入，不得不说经济的提升是科技创新的必要保证，也再次说明了我国现阶段以经济建设为中心的正确性。同样，仅仅只有%2的人，认为应该多派留学生到发达国家学习，结合中国目前人才不断外流，出去回不来的现状，人们在这方面给予了否定态度，这同时也说明，科技创新需要我们民族内部形成一种默契，仅仅凭借外来力量的帮助与支援，并不是十分深入人心。

当涉及到影响建设创新型国家的因素时，%70的人认为问题出在教育体制上，或许传统教育模式真的禁锢了人们的思维，并且长此以往难以走出这种误区，导致过敏创新能力低下，不过换个角度看问题，中国的人口基数太大，如果像西方国家那样，增强教育的灵活性与实践性，也许会引发一些管理上的问题，但就今日中国教育现状而言，国家已经努力在一些方面实行改革，但就个人而言，目前

的大学教育体制仍然存在问题，大学应该是一个思维活跃学术繁荣的圣地，然而我们国家的学生却因为高中过于劳累，大学于是对于多数人而言成了休息的场所，本末倒置。同时，自习主席上台后，反腐到了一个高峰期，但是仍有%12的人认为是经费上出了问题，尽管小数据不能代表多数人的想法，但是这也反应出廉政建设纪尽管搞得的确很好，但是也不乏一些地区出现纰漏，或者是贪污这种腐风已经在人们心中留下阴影，改变少数人对此问题的认识，仍需要一定的时间。同时，%10的人认为，人们习惯了中国制造，缺乏核心技术的认识，作为一个制造大国，同时，高仿品也存在较多的国家，我们的国家在这方面是的确缺少相关的管理制度，缺乏对技术的支持与专利的保护，创新理念并不是想想象的那么深入人心，人们用技术占有市场的一种观念尚未被很好的激发。

我们的创新与改革已经提出与落实多年，但在发展速度上，仍与世界发达国家存在较大的差距，这让我们思考，创新水平在一个国家的成熟与否与这个国家的社会属性有着某种联系，调查显示，%68的认为有联系，%32的认为没有联系，大多数赞同不同经济体制市场活跃度不同，对经济的刺激程度不同，进而对创新的需求也不如资本主义那般饥渴，大多数人还是对于资本主义的优越性存在一种梦幻，认为自资本主义制度优于社会主义制度，尽管数据没有直接指出这个问题，但就人们的反应不难看出。但我们必须承认，自改革开放以来，社会主义的优越性也得到了很好的反映，长期呈现一种中高速发展的态势，国门生产总值在金融危机时候保持%7以上的增长，这是不可否认的。

在进行科技创新之前对市场做出相应的调研，以求科技创新最大程度服务与经济建设，%58的人表示支持，这是大多数人所喜欢的一种经济发展模式，这种现象可以很好的理解，人们都希望自己的钱袋能够鼓起来，依赖于科技投入的经济模式，同时以市场为导向，不仅能很好的引领创新的发展方向，更能优化资源的配置，实现资源的最大化利用，用同等的资金或成本实现效益的最大化。

科技工作者作为科技创新的中坚力量，在国家建设中扮演着重要的角色，在关于创新的推动者这个问题上，%78的人认为创新是一种时代精神，应该鼓励全民参与，尽管我国目前的创新水平落后于世界超级大国，但是国民对于创新的参与度，让我们看到了国家在创新发展方面追赶世界强国的态势。同时，%10的人认为这是科技工作者的事情，站在他们的角度，各行各业，各尽其职，可以使整个社会更加有序的运转，也无可厚非，毕竟，各行各业都需要其行业精英，只要能做好自己的本分工作，在社会发展中扮演一个合理的角色，也是在为社会做贡献。

能否通过教育体制改革提高国民的创造力，这是近几年以来比较有争议的话题。调查显示，%60的人认为教育体制改革可以培养出更具有思维活力与创造力的，适应时代发展的人才，%40的认为传统的应试教育已经深入人心，考试水平说明一个人的能力这种评判标准已经根深蒂固，改变体制无法改变人们传统的思维模式，这种改变只能解决表面问题。两种不同的倾向我们更能看出人们对于西方那种自由，重于实践与引导的教育理论的渴望，希望目前的教育体制能有所改观，同时，结合目前国内部分地区教育试点的形成，为国家提供了大量的人才输出，也了这种倾向的实际应用性。

国家对经济的干预太强，不利于企业的决策，效率的提高；国家对于市场过于放任，以一种自由模式进行竞争，容易出现生产过剩，资源的浪费。调研的结果与预期的结果一致，对于军用类，核心类产业国家掌权，这样可以很好的防止垄断，同样，对于此类企业，国家掌权也能很好的保证国家体制稳定，对于常用

类，交由企业决断，这样可以很好的提高公平与效率并重。%0的人支持国家掌权，不可否认，社会主义初级建设阶段，我国经济取得了较好的发展，无论是工业还是商业，但后来的文革引起的经济停滞，在老一辈的心中留下深刻的印像，难免引起了多数人对国家干预经济的怀疑，在这个经济高速发展的时代，有时更有效率的决策，可以是竞争者占得市场的先机，所以这引起了人们对于企业决策中权利的渴望，这也是目前国家领导人强调给经营者更多的权力，结合调查，这种决策很好的顺应了民意，这样可以刺激人们的生产积极性。%58的人主张根据企业的经营类型，分配其合适的权力，这是考虑到国家稳定的一种决策，毕竟，控制国民经济命脉的产业如果被私人控制，极易出现资本的垄断，这与社会主义的实质是违背的。

当谈及创新因素时，人们给出了如上图的排序，其中人才因素居于第一位，占%30，国家重视程度次之，占%27，文化因素，资金要素分别为%22，%21，人才是创新的原动力输出，而人次的培养依赖于教育，也很好的解释了现在越来越多的父母注重对孩子的培养，提出不要让孩子输在起跑线上的说法，但似乎这方面也存在很多的问题与争议，小孩子，从小就让它们接触一些高大上的东西，强调他们理解他们那个年龄本不需要理解的东西，会不会揠苗助长呢？同样国家的重视程度也不可忽视，国家的重视起着一种保障作用；综合看待，四个选项选项的比例趋于一种平衡状态，这说明他们在促进创新发展中都有着重要的作用和意义。

目前，国家通过调控市场某些产品价格的方法，以求形成一个稳定的市场环境，对于限制价格是否会影响到创新这个问题，结果显示，%76的人认为这种限制会影响到企业的竞争，使市场缺乏活力，不利于对创新形成有效的刺激，企业围绕着利益而运转，在不断谋求利益最大化的同时，不断更新，变革生产模式，这种改变的过程实际是一个不断创新，完善的过程，大部分人认为不应该限制价格，同时也从侧面反映出现在国内经济表现出了一种活力，人们希望通过市场的不断调节，提高产品的质量，换句话说，人民更多看重的是质量，不再是价格这个单一因素。

科学技术是一把双刃剑，创新驱动发展，但是无法避免的是有的技术被非法利用，关于在创新与法制建设方面，人们给出了相应的回应，%34人认为法制不够健全，媒提上时有报道一些违法案件，但法律尚未做出规定，有的人在钻法律的漏洞，涉及到高科技犯罪的事情也时有发生。可见，人们希望法制不断完善，但是，法制建设不可能做到万无一失，许多问题只有在出现之后，才能相应的做出信息反馈，所以，调查中也有%30的人表示理解这一现象，他们所希望的是法律体制不断的完善。法制体系的健全有助于一个社会的长治久安，人们对法律体系完备的呼声反映出人们对一个和谐社会的渴望。

我国东中西呈现阶梯式的发展速度，贫富程度上的巨大差异，创新促进了发展，但是这种发展表现出地域性，它是一种不协调，不平衡的发展，关于这种现象，%82的人表示认同和理解，尽管发展存在差异，这种差距可以慢慢缩小，原有的基础设施不在同一个经济水平上，追求在短时间内和一些较为发达地区达到同以经济水准，本身就缺乏实际性，在这%82的人中，24%的人认为中国人口基数大，从基本国情出发，实现一种全局性的富裕十分遇难度，大多数人表示支持这一发展式，可见人们对于共同富裕有一种很好的认识，它强调的不是时间上的同步性，而是国民经济不断发展，把那块蛋糕总体上做大，然后通过一种分配使每个人较之前相比获得的更多。%14的认为这种发展只会是贫富差距不断加大，穷的越穷，富的越富，尽管数据上所占的比例不大，但也看出一些人对于这种差

异心理上所表现出的一种不平衡，这也反过来说明国家现在不断完善社会保障制度必要性。

发展过程中，经常伴随性的引发一系列生态问题，在发展与治理这个问题上，%72的认为发展的长期愿望是使人们过上一种美好的生活，其中，健康问题是人们最基础的一种要求，只是盲目追求经济发展的速度而忽略环境保护的话，有一天，可能用于治理的花费会远大于发展所引起的经济增益，从一种长远的眼光看，大家已经认识到了这个问题的重要性，我们可以把经济发展的指标放在一个可控合理的范围内，否则取得的发展得不偿失。同时也有%10的认为可以简单的以发展经济为主，是否发展，取决于收益上，可以看出，仍有一部分激进的发展主张者。

当发展落实到一定程度后，们将面临产品销往何处的问题。走向国际，可以是我们更好的占有国际市场，在世界经济的发展历程中起到一种主导或者引领的作用，但是扩大内需，可以建立稳定的国内市场，使供求处于波动平衡状态，当今世界发展迅速，但是资本主义世界经济危机也是由爆发，而这种危机对其他国家的冲击正比于这个国家子国际市场中所占的份额，所以，建立完备定的内需型经济，可以提高我们经济的抗风险能力，把经济危机时期的损失最小化。我们的发展离不开世界，所以应在不同的时期，觉察世界经济的走势，做出相应的分析，调节相关销售政策。%70的人也表示支持走向国际与扩大内需并重，结合实情，做出调整。

总体上说，通过这次小范围，人的类型不够庞杂的调研，我们在市民对于创新驱动发展这一战略的了解程度有了相当的把握，大家的对创新意识的重视程度还是相当高的，并且对于国家的政策有着一定的了解，同时对于民族未来的发展有着足够的信心。

实践调研活动的感想（300字/人）

本次调研活动与我预期的存在相当的差异，原本以为这是一件很好完成的事情，以为让大家填写一个实践报告不是什么难事，但实践证明，我错了，首先，这个社会似乎人与人之间的一种不信任在不断加剧，人们总是抱着一种戒备之心，诚然，小心一点是很好的，但必要的信任还是要有的吧，市民最大的举动就是以为我们是搞什么宣传的，在拉生意，令我最难忘的一刻是这样的：“当时以为阿姨就看到我们走向她，赶紧对我们说她的孩子已经报名了”，当时我很震惊，也很心寒，因为我们根本不是搞什么销售的，然我也没怪她，可以理解，社会上太多的骗局在把人们拉往另一边。还有，人们对于这种社会性的问题好像都不怎么感兴趣，对社会发展的方向，趋势表现为一种冷漠的态度，似乎不关系到个人利益的事情他们都不怎么感兴趣我希望在人们的思想文化建设方面有更好的引领，更希望我们这个社会越来越有人情味。(任朝阳）

这是我第一次认认真真的做问卷调查，刚开始感觉这整件事都比较容易也很新鲜，但最后却发现这是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。从问卷设计到问卷打印到问卷发放，中间都出现了很多问题。一张小小的问卷，但是最终的问题却没有那么简单。我们班4个人组成了一个小组，做了对于创新驱动发展的相关问卷调查，从问题设计到选项设置，再到最后问卷产生的字体大小和格式选择，

都不是一步完成的，而是经历过错误和纠正。问卷产生后我们小组先是在学校附近投了若干份问卷，再将得到的答案筛选，有些人答得特别快，一看就是敷衍了事，对于这部份问卷，我们选择将其从有效数据中删除。之后我们小组又跑到学校外面进行调查问卷，然而并不顺利。很多路人称自己没有时间或者不懂，拒绝填写我们的问卷，其次我们的问卷设计的也略显复杂。经过数个小时的调查，被拒绝过无数次，最终终于得到了让我们满意的调查结果。之后就是将这些数据进行分析和最后的报告了，这一部分我们组长特别用心用力。最后我认识到这是一个让人记忆深刻的一次活动，这样的学习经历对我成长又非常大的帮助，我也相信这个经历会对我以后的学习和生活有很大的帮助。（陈新）

本来还自认为这次问卷调查是非常容易的，原本也想过敷衍了事，但是实践是检验真理的唯一标准，想做好一件事情并非纸上谈兵，不是想想那么简单地事情，这次可以说是我们四个人一起费尽苦心才完成的。我们组一共四个人，以任朝阳为组长提供大体思路和方向，问卷的形式以及内容也是经过老师一遍遍审核最后才通过。我们先仔细思考了调查问卷应该设计的问题，然后是去打印很多份调查问卷，我们对问题的字体大小，选项的字体大小以及整个调查问卷的排版进行了斟酌和修改。我们为了能够得到更真实的数据，决定不仅要在学校附近这个圈子内进行调查，还要走出校门外，去面对面的和社会人士打交道。我们从中午忙活到天黑，因为好多人都不合作，认为我们是发传单认为我们是骗子，有些人连理也不理，甚至给我们白眼。不过热情的人总是有的，再加上我们的坚持努力，总算是得到了不错的结果。想做好一件事情真的不容易，需要思考，需要行动，需要坚持，需要合作，这次实践确实是我人生中一次宝贵的经验，让我从实践中学到好多东西。 (李伟东)

经历了这次毛概创新驱动调查,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一

面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想

不到的效果，社会实践活动给我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

这短暂而又充实的毛概课题关于创新驱动的调查，我认为对我走向社会起到

了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要

步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和知

识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良

好的关系是很重要的。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所

学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到

实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认

识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。这次毛概创新驱动调查实

践是我们磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正

的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更

加积极的参加这样的活动这次毛概创新驱动调查，丰富了我们的实践经验，

提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践

活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，我们要

树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！

（许程林）

附件粘贴：包括标注个人姓名的工作照片、空白调查问卷表(含数据汇总）等。（视频、音频文件上传班级公共邮箱：mzt_2016@https://www.sodocs.net/doc/8410913488.html,,密码：20160222）