英文文献阅读技巧
英语阅读理解解题技巧(超强)
教你“五个绝招”破解英语阅读理解 阅读是增长知识获取信息的主要途径，阅读能力是英语教学的重点。近年来，注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展，中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解，应从以下几方面入手。
科技论文写作排版+高级写作词汇+中科院大牛看文献和整理文献的方法
第一次写正规论文的同学务必分享： ①毕业论文8小时完稿速成大法 https://www.sodocs.net/doc/873948006.html,/fn85hB ②三步教你论文自动生成目录 https://www.sodocs.net/doc/873948006.html,/q80tpm ③排版自动排版，加注释 https://www.sodocs.net/doc/873948006.html,/rDgT9i ④如何快速将毕业论文的数字和字母都改成Time New Roman格式https://www.sodocs.net/doc/873948006.html,/2ngIsC 中科院大牛博士们教你如何读文献 这篇文章的指导实在是大有裨益啊！分享给大家读一下！ 1.如何进行文献检索我是学自然科学的，平时确实需要不少外文文献，对于自然科学来讲英文文献检索首推Elsevier，Springer等。虽然这些数据库里面文献已经不算少了。但是有时还会碰到查不到的文献，而这些文献的数据库我们所在研究所或大学又没有买，怎么办？我基本通过以下向个途径来得到文献。 1．首先在Google 学术搜索里进行搜索，里面一般会搜出来你要找的文献，在Google学术搜索里通常情况会出现“每组几个”等字样,然后进入后，分别点击，里面的其中一个就有可能会下到全文，当然这只是碰运气，不是万能的，因为我常常碰到这种情况，所以也算是得到全文文献的一条途径吧。可以试一下。同时我发现, 从Google学术搜索中,还可以得到一些信息,Google学术搜索中会显示出你搜索文章的引用次数,不过这个引用次数不准确,但是从侧面反应了这篇文章的质量,经典文章的引用次数绝对很高的.同时如果你用作者进行搜索时,会按引用次
数出现他写的全部的文章,就知道作者的哪些文章比较经典,在没有太多时间的情况下就可只看经典的. 2．如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索（不是Google 学术搜索），用作者的名字来搜索,是因为我发现很多国外作者都喜欢把文章的全文（PDF）直接挂在网上，一般情况下他们会把自己的文章挂在自己的个人主页（home page）上，这样可能也是为了让别的研究者更加了解自己的学术领域。这样你就有可能下到你想要的文献的全文了。甚至可以下到那个作者相近的内容的其它文章。如果文献是由多个作者写的，第一作者查不到个人主页，就接上面的方法查第二作者，以此类推。用文章的title来搜索,是因为在国外有的网站上,例如有的国外大学的图书馆可能会把本校一年或近几年的学术成果的Publication的PDF全文献挂在网上,或者在这个大学的ftp上也有可能会有这样类似的全文.这样就可能会免费下到你想要的全文了. 3．如果上面两个方法都没有查到你要的文献，那你就直接写邮件向作者要。一般情况下作者都喜欢把自己的文献给别人，因为他把这些文献给别人，也相当于在传播他自己的学术思想。下面是本人向老外作者要文献的一个常用的模板： Dear Professor ××× I am in ××× Institute of ×××, Chinese Academy of Sciences.I am writing to request your assistance. I search one of your papers:……………（你的文献题目）,but I cannot read full-text content, would you mind
英语阅读技巧
阅读理解题的题型特点与解题技巧 阅读理解是测试综合运用语言能力的一种主要题型，旨在考查考生在单位时间内阅读理解、获取信息的能力。该题要求考生具有良好的阅读心理、较快的阅读速度和良好的语感。阅读过程中，考生要善于利用上下文，获取关键信息，解决难点问题。 阅读理解采用的题材比较广泛，如科普知识、地理风貌、名人轶事、风土人情及幽默笑话等；体裁也多样化，如小故事、寓言、日记、情景会话、广告、通知、书信、记叙文、说明文、议论文等。因此，平时要注意各类文章的阅读训练。 阅读能力测试的主要要求是： 1、掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节； 2、既理解具体的事实，也理解抽象概念； 3、既理解字面意思，也理想深层含义，包括作者的态度、意图等； 4、既理解整句、整段意思，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断； 5、既能根据材料所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。以上这些能力可简称为： （1）中文意义理解能力； （2）图表，细节领会、判断、计算能力； （3）态度意图推断能力； （4）总结结论能力； （5）对单词及句子含义的推断能力。 一、题型特点 根据阅读能力测试要求，可把阅读理解的题型分为以下五种： （一）对主题思想的理解 此类题目主要考查考生对文章的主题（subject）、中心思想（main idea）以及标题（title）的理解。在设计这种题目时，命题人常常用如下的问题： ①What's the main idea of the passage? ②The article is mainly about . ③Which is the best title of the passage？ ④What would be the best title for the text？ （二）对细节问题的理解 此类题目要求考生对细节问题，如人物、时间、地点、事情的起因、过程及结局等进行仔细的分析与研究。这类考题可以是比较直接的，考生理解了字面意义就可以答题，也可能是比较间接的，考生通过归纳、综合或推理才能答题。在设计这种命题时，命题人常常用如下的题目： ①When did Alfred Butts first put his game on the market?(考查时间） ②According to the text,most Americans .(考查人物） ③The reason Father was in a hurry to get home was that he .(考查事情的起因） （三）对作者意图的理解 此类考题主要考查考生对作者的写作意图、立场、态度、思想倾向以及感情基调能否作出正确理解基础上的推断。在设计这类问题时，命题人常用opinion、attitude、feel、suggestion、should、mean等词设计成如下问题：
英文科技文献及翻译
外文翻译 DC GENENRATORS 1. INTRODUCTION For all practical purposes, the direct-current generator is only used for special applications and local dc power generation. This limitation is due to the commutator required to rectify the internal generated ac voltage, thereby making largescale dc power generators not feasible. Consequently, all electrical energy produced commercially is generated and distributed in the form of three-phase ac power. The use of solid state converters nowadays makes conversion to dc economical. However, the operating characteristics of dc generators are still important, because most concepts can be applied to all other machines. 2. FIELD WINDING CONNECTIONS The general arrangement of brushes and field winding for a four-pole machine is as shown in Fig.1. The four brushes ride on the commutator. The positive brusher are connected to terminal A1 while the negative brushes are connected to terminal A2 of the machine. As indicated in the sketch, the brushes are positioned approximately midway under the poles. They make contact with coils that have little or no EMF induced in them, since their sides are situated between poles. Figure 1 Sketch of four-pole dc matchine The four excitation or field poles are usually joined in series and their ends brought out to terminals marked F1 and F2. They are connected such that they produce north and south poles alternately. The type of dc generator is characterized by the manner in which the field
英文文献阅读技巧 怎么样看文献最有效
看了大半年文献，没有什么经验，前几天去实验室和老板聊天，觉得自己看文献就像看历史书，呜呼！悲哉！ 无意间看到一篇文章觉得总结得不错，就与大家分享一下，觉得好就回复一个！ 1.牛人一 （从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.） 我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结 概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献. 1. 每次读完文献 (不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的 take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点. 2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似 的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review也行, 但这样人容易懒惰. 3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候, 效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记. 2.牛人二 科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文 一、先看综述 先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。 二、有针对地选择文献 针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法. 1.关键词、主题词检索： 关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为，换个主题词，可以有新的内容出现。 2. 检索某个学者： 查SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章。 3. 参考综述检索： 如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。
你应该知道的外文文献查阅方法
外文文献查阅方法[转载] 来源：王安升的日志 NO.1中科院大博士是如何进行文献检索和阅读的（好习惯受益终生） 1.如何进行文献检索 我是学自然科学的，平时确实需要不少外文文献，对于自然科学来讲英文文献检索首推Elsevier，Springer 等。虽然这些数据库里面文献已经不算少了。但是有时还会碰到查不到的文献，而这些文献的数据库我们所在研究所或大学又没有买，怎么办？我基本通过以下向个途径来得到文献。 1．首先在Google 学术搜索里进行搜索，里面一般会搜出来你要找的文献，在Google学术搜索里通常情况会出现“每组几个”等字样,然后进入后，分别点击，里面的其中一个就有可能会下到全文，当然这只是碰运气，不是万能的，因为我常常碰到这种情况，所以也算是得到全文文献的一条途径吧。可以试一下。同时,大家有没有发现,从Google学术搜索中,还可以得到一些信息,Google学术搜索中会显示出你搜索文章的引用次数,不过这个引用次数不准确,但是从侧面反应了这篇文章的质量,经典文章的引用次数绝对很高的. 同时如果你用作者进行搜索时,会按引用次数出现他写的全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比较经典,在没有太多时间的情况下,就可以只看经典的. 2．如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索（不是Google 学术搜索），用作者的名字来搜索,是因为我发现很多国外作者都喜欢把文章的全文（PDF）直接挂在网上，一般情况下他们会把自己的文章挂在自己的个人主页（home page）上，这样可能也是为了让别的研究者更加了解自己的学术领域，顺便推销自己吧。这样你就有可能下到你想要的文献的全文了。甚至可以下到那个作者相近的内容的其它文章。如果文献是由多个作者写的，第一作者查不到个人主页，就接上面的方法查第二作者，以此类推。用文章的title来搜索,是因为在国外有的网站上,例如有的国外大学的图书馆可能会把本校一年或近几年的学术成果的Publication的PDF全文献挂在网上,或者在这个大学的ftp上也有可能会有这样类似的全文.这样就很可能会免费下到你想要的全文了. 3．如果上面两个方法都没有查到你要的文献，那你就直接写邮件向作者要。一般情况下作者都喜欢把自己的文献给别人，因为他把这些文献给别人，也相当于在传播他自己的学术思想。下面是本人向老外作者要文献的一个常用的模板： Dear Professor ××× I am in ××× Institute of ×××, Chinese Academy of Sciences.I am writing to request your assistance. I search one of your papers: 。。。。。。。。。。。。。。。。。（你的文献题目） but I can not read full-text content, would you mind sending your papers by E-mail? Thank you for your assistance. Best wishes !(or best regards) ××× 本人的经验是讲英语的国家的作者给文章的机率会大，一般你要就会给，其它不讲英语的国家，如德国，法国，日本等国家的作者可能不会给。出于礼貌,如果你要的文献作者E-mail给你了,千万别忘记回信致谢. 4．最后一种方法其实大家都熟悉，就是发贴在小木虫上求助。我还用另一种方法，就是直接让我所在的研究所图书馆的管理员帮我从外面的图书馆文献传递。不过有的文献可能是要钱的。一页0.3元，由于我们看文献的钱都是由课题出，所以也就不太考虑钱的问题了。 2.如何快速而准确地获得最新的科研信息.
英语短文阅读技巧
英语短文阅读技巧 英语短文阅读技巧 （一)阅读方式总结 1.略读。粗略地阅读语言材料的面式读法。通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预 测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。 2.跳读。带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的'点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。SEFC阅读课前的问题常可以用来训练跳读技巧。 如：LookCarefullyandLearn(SB1AL6) Howdidthestudentsfeelaftertheytastedthemixture? 首先归纳出问题的要点：How,students,feel, 然后要求学生目光蛇形下移在规定的时间内在文章中检索出答案: Insteadofsmiling,eachofthemmadeaface.Themixturetastedter rible. 3.组读。以意群为单位，一组一组视读。边读边理解。减少眼停次数，缩短“眼脑直映”时间。 4.记忆。阅读语言材料时，熟记文中的重要事实，情节是提高阅读理解速度的重要手段。边读边忘，便无法深入全面理解材料。回视，重读等不良阅读习惯会随之出现。加强记忆能力的训练可以通 过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论，也可以在规 定的时间之内要求学生阅读一段文章，然后复述该段文章的主要内容。 (二)巧妙绕开生词
1.英语文章中不是所有的词的功能都是同等的，有些词担负着传达主要信息的功能，而有些词主要起语法作用或者它所传达的信息和下文的其他信息没有联系。 这类词有：表示人名，地名，机构名等专有名词。遇到这些词，只要我们能辨认出它是专有名词，就能理解文章而不必知道它的意思。比如在下面的句子中： "Infact",saysDavidDinges,asleepspecialistattheUniversity ofPennsylvaniaSchoolofMedicine,"there'sevenaprohibitionagai nstadmittingweneedsleep."两个引号之间的部分就不必去管它。 类似的还有："Wehavetototallychangeourattitudetowardnapping,"saysDr.Will iamDementofStanfordUniversity,thegodfatherofsleepresearch. 2.我们不用弄清上面某些部分的原因是，它们的后面往往有一个同位语来解释说明它们的意思。这就引起了我们不用弄懂所有单词意思的第二个理由。也就是说如果我们对文章中的某一个单词不熟悉，我们还可以根据统一篇文章中的其他信息来帮助判断。这类信息有：同位语、下定义、解释、举例、同义词、反义词、上下义词以及标点符号(如破折号、冒号都表示解释和说明)等
英文文献阅读技巧
一.看国外文献的方法总结 （从PhD到现在工作半年，发了12 篇paper，7 篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3 篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献. 1. 每次读完文献 (不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message 是什么, 如果不知道,就从abstract,conclusion 里找, 并且从discuss 里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message 其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点. 2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题,以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review 也行, 但这样人容易懒惰. 3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion 的时候,看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.
二．研究生怎么看文献，怎么写论文 先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。对于国文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及围广，可以让人事半功倍。 针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法. 1.关键词、主题词检索： 关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的容的全面。因为，换个主题词，可以有新的容出现。 2. 检索某个学者： 查SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章。3. 参考综述检索： 如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。 4. 注意文章的参考价值： 刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的
最新整理高考英语阅读技巧.doc
英语阅读理解技巧 新的高中英语教学大纲明确规定："侧重提高阅读能力"。纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键！ 阅读理解能力测试的主要要求是： 1．读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。 2．既理解具体的事实，也理解抽象的概念。 3．既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。 4．既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。 5．既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。 一、先看题干，带着问题读文章。 即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。 二、速读全文，了解大意知主题。 阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后
研究生学习英文文献的技巧
打印看外国文献的方法 1.科研牛人一（从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.） 我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献. 1. 每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点. 2.扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review也行, 但这样人容易懒惰. 3. 为了写文章的读法,读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记. 2.科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文 一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。 二、有针对地选择文献针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法. 1.关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为，换个主题词，可以有新的内容出现。 2. 检索某个学者：查SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章。 3. 参考综述检索：如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。 4. 注意文章的参考价值：刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的 三、如何阅读文献 1.注重摘要：摘要可以说是一个论文的窗口。多数文章看摘要，少数文章看全文。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。多数文章题目、摘要简单浏览后，直接把几个Figure及Title与legend一看，一般能掌握大部分。 2.通读全文：读第一遍的时候一定要认真，争取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。因为读论文的目的并不是学英语，而是获取信息，查了字典以后思维会非常混乱，往往读完全文不知所谓。可以在读的过程中将生字标记，待通读全文后再查找其意思。 3.归纳总结：较长的文章，容易遗忘。好在虽然论文的句子都长，但每段的句数并不多，可以每一段用一个词组标一个标题。
英语小说阅读技巧
Plot: Exposition raising action climax falling action resolution Conflict: is a struggle between two opposing forces or characters in a story. Conflict can be external or internal and it often takes one of these forms: a person against another person A person against society A person against nature Two elements struggling for mastery within a person Exposition:is the beginning part of a story in which important background information is given. Surprise ending: means an unexpected twist at the end of a story that is not predicted by the reader beforehand and it depends on an unexpected resolution of the main conflict. Point of view: refers to the standpoint from which a story is told, or the angle from which a fictional work is narrated, or the perspective from which a story is presented to the reader. Third-person point of view: (1)、third-person omniscient(all-knowing) (2)、third-person limited (3)、third person objective Innocent narrator(na?ve narrator) does not comprehend all the complexes and complications of the outer world or fails to understand all
英文科技文献阅读技巧
英文科技文献阅读技巧 英语阅读能力是一种重要的能力，养成良好的阅读习惯，掌握一定的阅读技巧，对于阅读能力的提高十分重要。同学们要相信，良好的阅读习惯是可以培养的。英语科技文献主要包括，专著（monograph/treatise）、教材(teaching material)、科研论文(research paper/thesis)、学位论文(dissertation)、科研报告(research report)、产品说明书(product operating instruction)、操作说明书(operation manual)、专利文献(patent document)、技术合同（technical contract）和广告(advertisement) 等。一般来说，英语科技文献的阅读方法与英语其他文献的阅读的方法相差不大。我们先介绍几种阅读方法：采取何种阅读方法取决于阅读的目的。略读（Skimming）：只需要理解文章内容的大约50%，快速地获取中心意思和重点。速度为300~1000wpm（words per minute）。 关键是掌握英文的写作特点。将重点放在句首和句尾的主题句上。注意抓住关键词。浏览或者查阅（Scanning）：查阅只需要从文章中有目的地迅速查找某一具体事实或者特定信息。快速阅读（Fast reading）：速度为200~350 wpm。要求基本上理解文章内容。为了养成快速阅读的习惯，精读（Intensive reading）：在阅读的同时对文章从各方面（包括语法、词汇、写作特点和中心思想）进行分析。阅读时要集中精力：阅读的过程过程如下：首先是利用眼睛从文献本人系天天论文网就职11年的资深论文编辑；工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈，系多家医学杂志社的特约编辑，常年为医学期刊杂志供稿，负责天天论文网医学论文·分检·编校·推送·指导等工作！工作企鹅1:1550116010 工作企鹅2: 766085044中获取文字、图形信息，然后大脑要对有关的信息进行记忆、理解并思考。如果我们在阅读时还同时作其他的事情，比如说，听收音机、与他人聊天或考虑其他问题，势必会降低阅读的速度、影响对信息的记忆最终会影响对问题理解；这就好比一个计算机的CPU 在同时执行多个任务时会降低速度一样。加之英语不是中国学生的母语，阅读时集中精力就显得更为重要。 要养成预读的习惯：一般来说文献的文字之间有着一定的逻辑关系。一篇文章是由若干个段落构成的，每个段落表达一个主题或者一个主题的某个方面。这些段落前后之间存在一定的逻辑关系，文章的写作者正是利用这些逻辑关系来表达一定的思想。段落和句子之间也存在的类似关系。为了能够进行预读，要养成注意段落的开头句和（或）结尾句的习惯。同时，要注意连接词，正是这些连接词提供了后面文字要表达的意思的提示信息。 常见的连接词有： （1）表示增加的连接词：also，and，and then，too，in addition，further more，more over，again，on top of that，another 等。 （2）表示对照、转折的连接词：but，still，yet，however，on the other hand，on the contrary，in spite of，even though 等。 （3）表示结果和原因的连接词：because，since，so，hence，as a result，therefore，then，thus，otherwise，consequently 等。 （4）表示总结的连接词：finally，at last，in conclusion，as have shown，in other word，in brief，in short，in general，on the whole，as has been stated，to sum up，all in all 等。 （5）表示时间关系的连接词：now，then，before，after，afterwards，earlier，later，immediately，soon，next，in a few days，gradually，suddenly，finally 等。 （6）表示空间关系的连接词：near（to），far（from），in front of，behind，beside，beyond，above，below，to the right，to the left，around，outside 等。 （7）表示目的的连接词：for this reason，for this purpose，so that 等。 （8）表示强调的连接词：in fact，indeed，surely，necessarily，certainly，without any doubt，
做英语阅读理解的技巧
养成习惯提高效率 养成良好的阅读习惯，在阅读时既能节约时间，又能提高答题的准确率。 即在阅读时，应该使眼球沿着书行活动，而不是用手指或笔尖之类的东西，指着正在阅读的内容，一个词一个词地读。 做英语阅读理解题时，首先应浏览一遍所提问题，然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。 遇到难解的词组和句子不要急躁，要尽量根据上下文悟出文义，解题时要“带着问题读短文”，分析判断，整题解完后要认真复查。 在英语阅读过程中，应该有意识地养成自己的猜词习惯，千万不要一遇到生词就查词典。因为只有养成猜词的习惯，并在阅读实践中结合自己的学习常识，才能培养自己的猜词能力，从而进一步提高阅读能力。 记叙文的阅读技巧 记叙文是初中阶段的主要训练内容。记叙文通过写人记事来提示文章的主题。它的题目主要设计为细节问题，它常常与Who,What,when/what time,where,why 即5W 和How 即1How 有关。做记叙文题要从下面几点入手： 一篇记叙文，要交代清楚人物和事件，就必须交代清楚记叙的要素，即：时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果 初中阶段的记叙文多为顺叙 弄清记叙文中的人称代词指代的对象，有利于更好地理解文意。 线索是记叙文的纲，抓住线索，就能理顺文章内容，掌握文章结构，更好地理解文章的中心思想。 记叙文以叙事为主，但有时也运用描写、说明和议论。尤其是要注意夹叙夹议类文章，它的题目往往设计为推理性和总结性题目。
新闻广告类材料的阅读技巧 新闻广告类材料是中考的热门考题。其文句简练，信息量大，句式使用简单，表达方式多样，但阅读这类题目也是有规律可循的。 时间，数字，联系人及方式地址。阅读新闻时，要抓住新闻的特点即何时何处何人发生何事，其经过和结果怎样。 ①快速浏览广告、新闻，从标题中预测内容及涉及的类别。 ②浏览问题，寻找答案。注意地点和时间的多样化造成的误选。 ③复读材料，核实答案。 提炼语言填充表格 英语阅读填表分为两个部分：文章阅读和表格填空。表格是文章内容条理化、形象化的具体体现，是短文结构、作者思路的具体反映，填写时要做到言简意骇。 具体的方法是： “先表后文”即指先读表格，了解表格内容和要求，再根据表格的要求快速阅读短文，这样便使阅读带有较强的目的性和针对性，从而有助于保证所获取的信息的准确性，同时，可以节省一遍阅读时间，提高做题的速度。 表格填空题在很大程度上是考察考生对所读材料细节的理解和把握，所以要想做好此题，考生一定要在弄懂大意的同时，充分把握所读材料的细节，尤其是与表格内容直接相关的细节，这是做好此题的关键。 在读懂材料的同时，要对所读材料进行整理、分类，从而过滤出自己所需的有用信息，在通常情况下，表格所涉及的内容都具有一定的规律性，可能是同一个问题的几个不同方面，也可能是几个不同问题的同一方面，或是几个不同问题的不同方面，等等。比如涉及几项活动举行的时间、地点、原因、方式等。 由于阅读填表题要以所读材料为依据，在通常情况下，每个空格的所填内容一般可从给定材料中找到出处或依据，在做题时要充分利用这一特点，将“空格”与“出处”对号入座，然后根据表格中已有信息的表现形式，准确填出所缺内容。同时，值得注意的是，如果表格所填信息与原文中的“出处”基本相同，则可直接对号入座；如果表格信息与原文中的“出处”有较大出入，则要进行适当的转换。
计算机科学与技术英文文献
《专业英语》期末考试课程论文 微软https://www.sodocs.net/doc/873948006.html,设计应用 班级：13级信息管理与信息系统1班 学号： 姓名：朱敦达 分数： 2015年12月25日 微软https://www.sodocs.net/doc/873948006.html,设计应用 CGI具有扩充性能和克服的问题的能力，是微软公司开发的一种新的方式开发建设规模的应用。这就是所谓的替代high performance互联网服务器应用程式接口(ISAPI)。代替了housing功能编程档案，利用DLLs代替了复杂的编写程序的过程，同其它软件比较DLLs具有很大的优势，在性能上也有所扩充。 Introduction to https://www.sodocs.net/doc/873948006.html, Development To overcome the performance and scalability problems that CGI brings, Microsoft developed a new way for developers to build scalable applications. This high performance alternative is called the Internet Server Application Programming Interface(ISAPI). Instead of housing functionality in executable files, ISAPI uses DLLs. Using DLLs instead of executable programs has some definite performance and scalability advantages ISAPI在功能上有所扩展，它可以向用户提出要求，使单一ISAPI扩展执行多种任务。就像CGI的例子一样, ISAPI再使用时必须使用目录执行许可认证, 或利用DLL下载客户端，而不是直接在服务器上使用，ISAPI扩展通常用来处理用户的要求做出回应，这和使用CGI的方式非常类似。 The ISAPI extension could also be called with arguments that will allow a single ISAPI extension to perform multiple tasks. Just as in the CGI example, the directory must have execute permissions enabled, or the DLL will be downloaded to the client rather than run on the server. ISAPI extensions are typically used to process client requests and output a response as HTML, which is very similar to the way CGI programs are used. 凡是直接与CGI重复的申请必须经过ISAPI的过滤器。但是，ISAPI过滤器没有明确的要求，相反，它们被称为to certain针对IIS的生活事件要求，发展商在任何一种称为ISAPI过滤器的事件发生后，才能提出要求，具体发生事件如下： 1．当服务器发生客户邀请事件时。 2．当客户使用真实服务器时。 3．当服务器从逻辑URL绘制物理URL图形时。 4．在原始数据由客户发送给服务器时。 5．在原始数据由客户发送到服务器,但在服务器程序运行之前时。 6．当信息服务器原数据时。