最新职业指导师试卷(含答案)

一、单项选择：

1、下列哪一项不属于团体咨询中的反应技术？

A：倾听B、复述C、澄清D、解释X

1、职业指导的工作范围不包括

A、信息采集与处理

B、职业素质测评

C、职业设计

D、技能鉴定X

3、下列哪个选项不是CETTIC职业素质测评系统主要解决的问题？

A、满足不同部门需求

B、满足求职者个人爱好需求X

C、满足一定数量的职业需求

D、满足更多功能的需求

4、下面的这位咨询员使用了那种咨询技术？

来访者：我再也不想见到他了，我把他当做自己的知心朋友，对他一片真诚，没想到他竟然为了自己出卖我，太让我心寒了！

咨询员：你们之间似乎发生了一些事情，让你气愤不已。能告诉我到底发生什么事情了么？

A、立即性技术

B、具体化技术X

C、面质技术

D、沉默技术

5、下列哪一项不属于第一产业？

A、采集和种植

B、狩猎和捕鱼

C、养殖和畜牧

D、农产品加工和运输X

6、由咨询员制造出一个与工作环境类似，但充满学习与个人发展气氛的环境，而这个环境的营造是使来访者能适应所处的组织环境，这种特殊的咨询技术是？

A、幻想技术

B、情景模拟X

C、模拟个案研究

D、职业家族树

7、运用心理学方法，协助当事人更好的解决选择、安置职业和职业发展等方面问题，这属于

A、职业咨询X

B、心里咨询

C、团体咨询

D、个别咨询

8、通过把岗位、政策、技能、服务送到社区和下岗失业人员家中，把服务送到企业和街道，形成家庭与个人、企业与个人的互动，在互动中取得良好职业指导效果。这属于那种形式的指导？

A、递进式职业指导

B、系统结构化职业指导

C、多元化职业指导

D、辐射性职业指导X

9、职业指导人员与服务对象的关系，其根本性质是：

A、咨询关系X

B、领导关系

C、同事关系

D、朋友关系

10、职业指导工作模式中不可缺少的三个重要环节是：

A、职业介绍、职业指导、职业培训X

B、职业咨询、职业培训、技能鉴定

C、技能鉴定、职业指导、职业培训

D、职业评估、职业指导、职业培训

11、职业指导人员对服务对象进行指导时，最不适当的做法是：

A、服务对象自己决定是否进入咨询关系

B、当事人自由选择职业指导人员

C、无视服务对象的心理感受X

D、提供阐释自己意愿的机会

12、下列哪项不属于新成长劳动力？

A、城镇未能升学的初高中毕业生

B、各类中、高等职业学校的毕业生

C、下岗失业人员X

D、农村从事非农产业的人员

13对下岗失业人员中“4050”人员，仅仅开展一般性的职业指导，已经不能解决问题，这就需要特事特办，针对特殊问题提供特殊方案，这种预防属于几级预防？

A、一级预防

B、二级预防

C、三级预防X

D、四级预防

14、个体职业生活的历程，包括职业的维持与变更、职业升迁与职位的变动等，反映了个体职业发展整体路线，这指的是？

A、职业生活

B、职业生涯X

C、职业活动

D、生活经历

15、下列不属于团体咨询基本技术的是：

A、反应技术

B、互动技术

C、追踪技术X

D、行动技术

16、下列哪项不属于职业生涯设计的任务？

A、确立职业发展的目标和方向

B、制定职业发展的策略

C、明确具体的职业生涯发展途径

D、实现人生收入最大化X

17在个体咨询中，下列选项中属于倾听或参与技术的是？

A、解释技术

B、劝告技术

C、询问技术X

D、暗示技术

18、在团体咨询中，把主题集中到与团体有关的内容上，属于哪一种行动技术？

A、提问技术

B、面质技术

C、调停技术

D、聚焦技术X

19、对城镇下岗失业人员的职业指导有四种基本形式，下列选项中不属于这四种形式的是？

A、递进式指导

B、辐射性指导

C、多元化指导

D、就地转移职业指导X

20、对来访者的关注态度是没有条件的，作为职业指导人员，不应该出现下列哪种情况？

A、尊重他的自身价值

B、尊重他表达自己的意见

C、相信来访者有成长潜能

D、不支持他们发展独特的自我X

21、下列哪个选项不属于团体咨询的局限性？

A、团体咨询不是唯一或全能的咨询方法

B、有人会过分依赖团体，而把参加团体咨询本身作为目的

C、有人把团体作为表现自己可怜，求得他人同情的地方

D、个体差异能够照顾周全X

22、将下岗失业人员细分成就业特困人员、残疾人员、“4050”人员和其他人员，提供更有针对性的职业指导，这种方式是：

A、递进式职业指导

B、辐射性职业指导C多元化职业指导X D、系统结构化职业指导

23、下列哪项不属于新成长劳动力就业的基本特征？

A、具有较强的竞争力

B、就业预期比较理性化X

C、具有较大发展潜力

D、缺少就业能力和工作经验

24、个体咨询过程中，影响来访者的技术包括：

A、解释；信息提供；暗示、说服和劝告等X

B、鼓励；逻辑推理；简述语意

C、解释；简述语意；情感反应

D、鼓励；逻辑推理；情感反应

25、职业咨询主要有三种方法，不包含下面哪一种？

A、心理测量法

B、团体咨询法

C、家庭咨询法X

D、个别咨询法

26、在互动技术中，团体指导者将成员的某些共同感受加以衔接，使之产生关联，或者把成员未觉察到的一些片段资料加以串联，增加成员间的相互认同，并且提供重新审视个人资料的机会，使成员领悟，最终导向行为的改变，这种技术是：

A、解释技术

B、促动技术

C、联结技术X

D、沟通技术

27、人职匹配的理论中，具体操作的三个步骤，不包含：

A、特性评价

B、职业因素分析

C、个人特性与职业因素的匹配

D、个人能力水平与职业发展X

28、下列选项中不属于第三产业的是：

A、商业、饮食业、交通运输业

B、金融、旅游业、咨询服务业

C、食品、纺织业、电子工业X

D、国家机关、党群组织、社会团体

29、团体咨询成熟阶段主要任务是：

A、使成员之间相互交往，尽快熟悉建立信任感

B、处理成员的焦虑与期待，能有效解决其消极情绪

C、鼓励成员探索个人的价值观与行为，深化自我认识，解决问题X

D、使学员能够面对即将分离的事实，协助其整理归纳所学，引导其健康成长

30、人格类型与职业类型学说的创立者是：

A、帕森斯

B、威廉逊

C、约翰·霍兰德X

D、金兹伯格

31、体会来访者的内心世界，如同自己的内心世界一样，但永远不能失去如同这个词。这属于咨询师三种态度中的哪一种？

A、共情X

B、真诚

C、无条件积极关注

D、以上三种都不妥

32、团体咨询活动结束阶段，一般不需要进行的步骤是：

A、团体指导者做一简要的回顾与总结

B、成员反思自己在团体中的切身感受等

C、明确今后该如何进行

D、检查咨询过程所采用的技术X

33、下面哪一项不属于职业设计的范畴？

A、实施职业取向分析

B、撰写个体职业项目设计的报告

C、根据用人单位的工作岗位确定用人标准

D、根据测评目标选择测评方法X

34、职业指导中，在实现就业前期做好“三早”预防措施以防止问题恶化，这属于：

A、一级预防

B、二级预防X

C、三级预防

D、四级预防

35、帮助求职者认清自己的职业发展情况，正确的操作步骤是：

①全面了解来访者的工作情况②分析内在因素对来访者职业发展的影响

③分析外在因素对来访者职业发展的影响④引导来访者澄清自己的职业发展状况

A、①②④③

B、②③④①

C、①②③④X

D、①③④②

36、大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该：

A、运用心理咨询的方法X

B、建议推迟毕业

C、建议接受零工资就业

D、建议出国深造

37、职业指导人员安排招聘洽谈活动时，下列做法不妥的是：

A、根据用工单位的数量合理安排场地

B、充分考虑场地的安全因素

C、当应聘人数众多时，可提高入场费X

D、安排保卫人员维持秩序

38、在对数字资料进行分类整理时，按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于：

A、按质量标志分组

B、按数量标志分组

C、按空间标志分组

D、按时间标志分组X

39、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时，下列说法不妥的是：

A、认真核实情况，必要时通过查阅工作日志进行核对

B、要征求专家的意见

C、必要时可通过现场观察等方式进行核实

D、管理者的意见起决定性作用X

40、为了避免虚假招聘信息，保护求职者利益，职业指导机构应该：

A、要求招聘单位提供担保

B、要求招聘单位缴纳一定的押金

C、严格审查用人单位的营业执照或法人资格X

D、不允许招聘单位自己决定使用何种广告媒体

41、关于帮助用人单位澄清岗位用人的需求，下列说法错误的是：

A、明确岗位责任是清晰划分工作岗位的关键

B、根据其他单位岗位设置，确定本单位的岗位用人需求X

C、了解岗位设置的一般知识，有利于正确划分工作岗位

D、要根据工作的具体内容，确定该岗位用人的基本素质

42、整理咨询记录，建立咨询文档对职业指导人员提高工作效率具有重要作用。如果要建立咨询文档，下列的操作步骤正确的是：

①建立需求文档②建立咨询安排记录文档

③建立咨询后记录文档④建立回访记录文档

A、①③②④

B、①②③④X

C、②①③④

D、②③④①

43、访问调查时，下列哪项说法不正确：

A、当访问敏感问题（不能匿名），劝说被访者此次调查非常重要，一定要大胆真实地讲出来X

B、当访问敏感问题（不能匿名），不宜当面询问

C、访问调查耗费人力、物力和时间，因此只适合在较小范围内使用

D、访问调查获得的许多资料，需要进一步查证、核实

44、职业指导人员对跨地区劳动力流动就业进行指导时，下列说法不妥的是：

A、对劳动力需求地提供的用人信息，要通过不同渠道证实

B、要充分考虑劳务输出地区的劳动力供给情况是否满足输入方的要求X

C、因涉及个人隐私，学校要建立保密机制

D、对所建档案，学校应该建立统一管理制度

45、一些具有高级专业技术、技能的求职人员总以为自己技高一筹、学历高、要求高，结果与就业市场不相适应。在接待此类求职者时，应该：

A、建议以低学历证去应聘

B、拒绝此类求职人员

C、帮助其调整心态，正确择业X

D、建议暂缓就业

46、对用人单位的招聘广告进行审核时，下列哪项做法不妥？

A、了解用人单位的招聘需求

B、根据需求选择媒体类型

C、集中时间轰炸式宣传X

D、把握住“形象效应”

47、在访问调查和实地调查中，要做好有关记录，关于要记录的内容，下列选项最恰当的是：

① 要点②记特点③记疑点④记易忘点⑤记自己的主要感受点

A、①②③④

B、①③④⑤

C、①②④⑤

D、①②③④⑤X

48、张某从小就立志做一名国家干部，但目前公务员的招考要求越来越严格，录取率也越来越低，因此他考公务员时屡屡受挫，现在心灰意冷，自暴自弃，针对张某，职业指导员最应该：

A、引导张某树立正确的择业观，三百六十行行行出状元X

B、建议张某暂缓就业

C、建议张某先成家再立业

D、建议张某继续深造

49、对于市场供求信息资料的处理，下列哪项做法不妥？

A、要进行甄选，分类处理

B、整理资料时，要尽量避免从新的角度审视

资料X

C、不论文字资料还是数据资料在整理前都一定要审查

D、资料整理的工作要适时进行

50、对于求职者的求职挫折进行诊断咨询时，所要注意的问题描述不准确的是：

A、充分尊重每一位求职者，做到完全接纳

B、对于求职者的挫折问题要全面分析，不能主观臆断

C、无需按程序操作，可以跳过某一操作X

D、倾听求职者的陈述，不要轻易打断

51、下列哪一项不属于影响个体职业发展的外界环境因素

A、工作所属行业的发展前景

B、企业的核心产品

C、个人职业心理特征X

D、企业的信誉品

牌

52、职业指导人员对来访者职业取向咨询时，就语言技巧而言，下列说法不妥的是：

A、注意不要使用生硬的语言

B、要多使用鼓励和肯定的语言

C、要循循善诱，引导来访者说出真实的想法

D、要果断，很坚决地告诉来访者应该选择何种职业X

53、如果来访者问：“职业资格考试是否与工资待遇挂钩？”下列哪种应答方式最恰当？

A、回答：“职业资格考试不与工资待遇相关联”

B、从我国的工资体系和工资制度的不同上介绍工资

待遇X

C、回答：“只要你有能力，工资待遇肯定高”

D、回答：“完全两回事”

54、接待具有高级专业技术、技能的求职人员时，如果发现有的求职人员存在求职障碍，应该：

A、先测试，后登记，再指导X

B、先登记，后指导，再测试

C、先指导，后登记，再测试

D、先指导，

后测试，再登记

55、根据求职者的职业取向，帮助求职者清楚的了解职业的发展状况和潜力，可检索相关的文献资料，整个操作过程顺序正确的是：

①了解来访者的职业取向②简单整理调查的文献资料③检索与来访者职业取向有关的信息

A、①②③

B、①③②X

C、②①③

D、③①②

56、职业指导人员收集和分析供需双方交流的结果时，要注意的事项不包括：

A、收集信息时，要事先向有关部门和人员进行解释，以获得支持和配合

B、收集信息要及时，不能相隔太长时间

C、先收集用工需求方的信息X

D、分析完毕后要形成分析报告并进行通报

57、在收集和分析供需双方交流结果信息的工作程序中“将整理和分析的结果通报给相关部门和负责人”，这属于哪一步骤的工作任务？

A、收集信息

B、整理信息

C、分析信息

D、反馈信息X

58、在进行收集跨地区劳动力流动信息，寻求合作机会这项工作时，操作程序中的主要环节是：

A、指导整理收集信息

B、对供求信息进行分类

C、组织实施X

D、信息发布

59、职业分类一般划分为大类、中类、小类、细类四个层次。根据工作任务与分工的同一性进行分类属于：

A、大类层次

B、中类层次X

C、小类层次

D、细类层次

60、职业指导人员在指导劳务派遣机构实施劳务派遣工作时，下列说法不妥的是：

A、要仔细核实用人单位的背景

B、要签订劳务派遣合同

C、职业指导人员无权详细询问用人单位制定的内部规章制定X

D、劳务派遣合同要根据合同法，民法和劳动法的有关规定来签订，明确双方权利和义务

61、对求职者的求职挫折进行诊断咨询时，下列说法错误的是：

A、除了听取求职者的陈述外，需要时可以与其家人联系，以便深入地了解其求职挫折的问题

B、解释时，除了语言表达外，最好附以书面的材料

C、首先要澄清求职者的求职挫折问题X

D、引导求职者克服求职挫折问题

62、通过检索相关文献，帮助求职者了解某一职业的现状和潜力，下列做法不妥的是：

A、要从多渠道搜集信息

B、要充分发挥网络优势

C、主要从求职者感兴趣的渠道获取资料X

D、力争全面了解与来访者职业取向有关的企业、行业的状况

63、关于招聘方式的选择，下列哪种观念是正确的？ D

A、信息经济时代，信息网络方式是最理想的选择，范围广，成本低

B、洽谈会方式最为适合，面对面可以了解的更加详细，深刻

C、中介机构代理比企业自行招聘更专业，更符合要求

D、招聘方式没有绝对的优劣之分，应该视具体情况选择

64、不属于职业生涯设计原则的是哪项？ c

A、量体裁衣原则

B、可操作性原则

C、持续性原则

D、发展性原则

65、职业生涯设计中最困难的的任务是？ c

A、确立职业发展的目标和方向

B、制定职业发展的策略

C、明确具体的职业生涯发展途径

D、设计具体的活动计划

66、关于职业指导，下列说法不妥的是： d

A、强调指导对象时劳动力市场中求职者和用人单位两个主体

B、强调指导的最终目标是个人的职业发展和用人单位能够更好地做到人尽其才，而不仅仅以就业为目的

C、强调职业指导师一个过程，伴随人的整个职业生涯，而不仅仅是某一个阶段和时期

D、强调职业指导的更深层次的咨询和指导功能作用，而不仅仅是提供职业信息

67、属于职业指导的基本原理是： c

A、卡尔.罗杰斯人本主义理论

B、佛洛依德自由联想的精神分析

C、费兰克.帕森斯“特性-因素”论

D、梭恩直接指导咨询

68、职业咨询的主要内容不包括： b

A、职业准备咨询

B、职业取向咨询

C、职业决策咨询

D、职业适应咨询

69对系统的、有条理的工作感兴趣，讲究实际，喜欢有秩序的生活，习惯按照固定的规程、计划办事的人格类型的人属于人格类型与职业类型学说中的： c

A、现实型

B、社会型

C、常规型

D、调查型

70、影响个体职业取向的主要因素不包括： b

A、家庭背景

B、社会环境

C、受教育程度

D、职业需要

二、多项选择：

1、以下哪几项报表属于信息报表中按照内容分类的报表： abc

A、岗位资源表

B、劳动力资源表

C、业务运行表

D、用工数量汇总表

2、普遍认可的薪酬设计原则是： abd

A、对外具有竞争力

B、对内具有公正性

C、对行业具有可比性

D、对员工具有激励性

3、属于团体咨询中互动技术的有： abc

A、解释

B、沟通

C、鼓励

D、调停

4、家庭咨询中所注意的问题：abcd

A、关注家庭命运，善用求助动机

B、尊重来访者的传统就诊习惯和思维方式

C、善用家庭的实际生活事件作为咨询资源

D、注重积极变化，淡化为解决的问题

5、职业系留点的主要类型包括： abc

A、重视职业的技术性、专业性和职能性

B、重视职业阶层、发挥管理能力

C、重视职业的安全或稳定

D、重视职业的发展性

6、影响人们职业发展的因素很复杂，其中受遗传因素和特殊能力有：acd

A、性别

B、个体学习模式

C、身体素质

D、智力

7、职业咨询的主要方法是：abd

A、个别咨询

B、团体咨询

C、家庭咨询

D、心理测量法

8、对用人单位阜外招聘提供审核服务的操作步骤是（单选）：c

①评估服务②质量保证③策略提醒④内容把关⑤检验证件

A、①③②⑤④

B、⑤③②④①

C、⑤①④②③

D、③①⑤④②

9、职业从业要求包括：abc

A、职业道德

B、职业技能

C、人际交往能力

D、融入工作环境能力

10、影响培训效果的因素有：abcd

A、培训课程内容对培训目标的覆盖程度

B、培训课程内容的难以程度与受训者的实际水平的适合

程度

C、培训师对培训课程的特点把握

D、培训方式对培训内容的适用性

11、对故事叙说正确的说法是：acd

A、是一种协助来访者进行自我评定的方法

B、职业指导员为来访者解决问题

C、以来访者讲述自己职业生涯探索的故事为主

D、职业指导人员需要良好的心理咨询技巧

12、我国职业变化发展态势是：abd

A、由单一基础向跨专业、复合型转化

B、由传统工艺型向信息化、智能型转化

C、由封闭型向创新型转化

D、由服务性职业向知识技能化发展

13、按劳动保障部门的统计标准，新成长劳动力主要由那几部分人组成：abc

A、城镇未能继续升学的初高中毕业生

B、在农村从事非农产业的人员

C、待业人员

D、各类高校应届毕业生

14、职业指导工作模式中的重要因素包括：acd

A、职业介绍

B、职业咨询

C、职业培训

D、职业指导

15、对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有：abc

A、考试

B、角色扮演

C、演讲

D、访谈

16、收集岗位工作人员的意见，主要是了解是否存在下列问题：abc

A、个人对自己的工作职责无法说清

B、同事之间协作不顺畅

C、部分岗位工作负荷过大或不足

D、部门内部的工作分工无法说清

17、分析信息就是对收集并整理的供需双方交流的结果进行具体深入地分析，尤其是对哪几项指标进行分析？abd

A、推荐率

B、面试成功率

C、信息反馈率

D、上岗后的稳定率

18、特殊就业群体的特征，主要表现在以下那几个方面？abcd

A、就业观念落后，意识陈旧，很难适应市场经济条件下的就业形势

B、就业或创业的信心不足

C、文化程度偏低

D、技能素质较差

19、心理咨询的类别：abd

A、教育咨询

B、职业咨询

C、家庭咨询

D、人事咨询

20、家庭咨询的方法主要有：abcd

A、结构性家庭咨询

B、动力性家庭咨询

C、行为性家庭咨询

D、策略性家庭咨询

就业指导试题答案

第四章试题答案 一、判断题 1、对 2、错 3、错 4、对 5、对 6、错 二、名词解释 1、基层就业就是到城乡基层工作。国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，“基层”既包括广大农村，也包括城市街道社区；既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业；既包括单位就业，也包括自主创业、自谋职业。 2、所谓基层社会管理和公共服务岗位，包括大学生村官、支教、支农、支医、乡村扶贫，以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。 3、由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。 4、三支一扶是支教、支医、支农、扶贫的简称 5大学生志愿服务西部计划由共青团中央牵头，教育部、财政部、人力资源社会保障部共同组织实施。从2003年开始，每年招募万名普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1~3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。

三、简答题 1、主要有签约就业、合同就业、定向就业、灵活就业、升学、出国和参加国家与地方项目就业等多种就业方式。 2、1.升学 2.公务员 3.选调生4.“三扶一支”工作 5.应征入伍 6.高校毕业生到企业直接就业 7.到非公有制单位就业 8.自主创业 9.出国留学。 3、毕业生择业工作一般从毕业生在校的最后一个学年开始： 1.了解就业政策； 2.做好心理准备，确定择业目标； 3.全面收集、掌握需求信息并作出择业决策； 4.应聘； 5.签约； 6.派遣和报道。 4、1.税收优惠 2.小额担保贷款和贴息支持 3.免收有关行政事业性收费 4.享受培训补贴 5.免费创业服务 6.取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）。 四、论述题 1、（1）基层就业政策（2）自主创业政策（3）见习培训政策2方式（1）签约就业（2）合同就业（3）定向就业（4）灵活就业（5）升学（6）出国 (7)参加国家和地方项目 方向（1）升学（2）公务员（3）选调生（4）“三支一扶”工作（5）应征入伍（6）高校毕业生到企业直接就业（7）到非公有制单位就业的优惠政策（8）自主创业（9）出国留学

助理理论上(职业指导题助师题)

助理职业指导师——理论知识练习题（1） Hanent整理（1-60题，注意：请务必在答题卡上作答，否则无效） l.职业指导人员应遵守的职业守则中，不包含 (A)热爱本职工作(B)刻苦钻研业务 (C)积极要求进步(D)遵守国家法律法规 2.下列哪一项不是职业指导人员应遵循的道德规范? (A)尊重服务对象(B)不歧视残疾服务对象 (C)主动解释使服务对象知情(D)全面了解服务对象包括其生活方式 3.以人为本的道德理念要求职业指导人员 (A)以工作内容为核心对工作负责任(B)以服务对象为核心，尊重服务对象 (c)以职业指导为核心，提升职业能力(D)以就业援助为核心热心援助工作 4.职业指导人员要使服务对象知情就应 (A)主动了解(B)主动分担(C)主动解释(D)主动解决 5.职业指导人员对服务对象进行指导时，最不适当的做法是 (A)服务对象自己决定是否进入咨询关系(B)当事人自由选择职业指导人员 (C)无视服务对象的心理感受(D)提供阐释自己意愿的机会 6.职业指导人员与服务对象的关系，其根本性质是 (A)咨询关系(B)领导关系(C)同事关系(D)朋友关系 7.职业指导人员要尊重个人隐私，就得始终严格遵守 (A)平等原则(B)保密原则(C)规范原则(D)信用原则 8.下面哪一项不属于职业指导人员提高能力的必备范畴? (A)取得本科以上学历证书(B)不断更新自己的知识结构 (C)积极将所学知识应用于实践(D)提高素质，保持较强的职业敏感性 9.职业指导人员维护形象，对服务对象负责的具体体现不包含下列哪一选项? (A)维护所在组织机构为劳动者提供良好服务的公众形象

(B)以为劳动者提供良好的服务为宗旨 (C)以不断提高自己的业务素质和职业技能为宗旨 (D)以创造服务对象最大的满意度为宗旨 10.一个人实现了就业必须具有三个基本条件，下列哪个选项不包含在内? (A)在法定劳动年龄内，并且具有劳动能力 (B)所从事的是某种合法的经济活动，以提供满足社会需要的商品或服务为目的 (C)从事这种社会劳动可以获得相应的收入 (D)有劳动愿望，所从事的是某种经济活动 11.下列关于就业形式的划分，不常用的划分方法是 (A)按城乡划分：城镇就业和乡村就业 (B)按产业划分：第一、二、三产业就业 (C)按所有制划分：全民所有制企业就业私集体所有制企业就业 (D)按灵活和稳定程度划分：正规就业和灵活就业 12.无固定场所、无固定经济收入、无社会保障等的小规模经营的就业形式，一般是指 (A)不充分就业(B)充分就业(C)灵活就业(D)正规就业 13.由于劳动者的技能结构与现有就业岗位技能结构错位，造成失业与岗位空缺并存，这一失业现象是 (A)隐性失业(B)结构性失业(C)需求不足性失业(D)周期性失业 14.需求不足性失业是指()造成的失业。 (A)新兴行业所需岗位与从业者技能错位 (B)劳动力供给总量超过社会提供的就业岗位数量 (C)经济运行的波动性 (D)经济部门中存在着边际劳动生产率等于或小于零 15.虽有就业愿望但由于才能得不到发挥，自愿放弃就业机会而形成的失业，属于 (A)隐性失业(B)需求不足性失业(C)自愿失业(D)摩擦性失业 16.通过调整就业政策，调节劳动力供给等，促使劳动者就业。这是 (A)自主择业(B)市场调节就业(C)政府促进就业(D)学校推荐就业 17.我国推行的再就业政策之一“税费减免政策”，其适用范围不包括在()安置下岗失业人员。

高级职业指导师实操试卷及答案

国家职业资格鉴定统一试卷 高级职业指导师操作考核试卷 注意事项 1、本试卷采用机器阅卷，考生请首先在答题卡的相应位置上填写自己的姓名、准考证号及相关内容。 2、1—55题为“四选一”的选择题型；此外，还配有三个案例，若干小题，即56—70题。每题只有一个正确答案，多选或不选均不计分。你的任务是先阅读和理解案例，然后根据案例介绍的内容和背景回答试题。 3、考生选出答案后，请用铅笔将答题卡上对应题目的题号涂黑。如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其它答案。 4、填涂不清晰以及不在答题卡上作答，均属无效作答。 一、选择题第1—55题，每题1分，共55分。 1、在设计媒体发布方案时，具体实施过程是指D （A）调查研究（B）分析比较（C）成本核算（D）信息发布 2、某企业的拟发广告中包含有就业歧视的内容，高级职业指导师在审定时予以指正。这里体现了审定广告策划的哪一条基本原则？B （A）政策性原则（B）客观性原则（C）时效性原则（D）节约性原则 3、为用人单位设计招聘、方案的正确步骤是A （A）人员接待→填写和审验表格→了解情况查询匹配→组织面试→了解结果→提供后续服务 （B）人员接待→组织体检→查询匹配→组织面试→签定合同→提供后续服务 （C）发放表格→填写审验表格→信息统计处理→了解结果→提供后续服务 （D）公开发布信息→填写审验表格→组织面试→了解结果→签定服务合同 4、修订与评估测评方案时要谨慎，在（D ）的基础上对原方案进行修改。 （A）评价中心的基本要求（B）用人单位实际情况 （C）测评原理（D）实际需要 5、做好社区职业指导工作的效果评估工作，最重要的是D （A）采取数据加评论的方法 （B）掌握评价指标体系的具体构成 （C）确定评估等级标准 （D）制定有效的评估方案 6、设计采集职业信息的指标体系，要注意各指标的可测性。以下所列指标中，“可测性”最差的是哪一项？B （A）职业种类（B）劳动力素质（C）用工形式（D）工资待遇 7、高级职业指导师在指导下级职业指导人员接待用工单位时，要特别注意指导的内容是C ①如何了解用工单位的基本情况②如何根据本地劳动力资源结构与劳动力市场工资价格，帮助用工单位拟定具有吸引力的招聘计划③如何帮助和指导用工单位选择适宜的宣传和面试方式④帮助用工单位树立法制意识 （A）①②④（B）①③④（C）①②③（D）①②③④ 8、对职业取向的分析方法进行评估，必须有“提出具体的研究问题”这一步聚。以下对所研究的具体问题描述正确的是C （A）所研究问题的选择关系到研究工作的成败 （B）所研究问题必须具有历史意义 （C）所研究问题需要在对过去存在问题做出全面研究后，才能够提出 （D）所研究问题的选择主要考虑现实的需要，不需考虑人的因素9、如果职业介绍机构为用人单位代理招聘而用人单位没有依法用工，则代理方A （A）必然承担由此而产生的连带责任（B）无需为此承担责任 （C）需要替用人单位承担法律责任（D）按代理费用的一定比例分担责任 10、在编制测评工具的过程中，检验测评工具有效性的前提条件是C （A）维度的操作定义（B）测评维度的确定（C）项目的标准化（D）测评理论的选择11、（）的主要目的是考察高层管理者的综合性管理技能。B （A）无领导小组讨论（B）文件筐测验（C）心理测验（D）纸笔测验 12、关于信息咨询，下列表述不妥的是D （A）信息咨询涉及的问题较多，一定要多准备些资料 （B）信息咨询过程的记录要全面、清晰 （C）信息咨询工作的改进意见、措施和方案要符合实际 （D）信息咨询的内容一定要保持不变 13、接受诊断咨询时，高级人才在前期的交流中会有比较高的A （A）掩饰性（B）开放性（C）稳定性（D）敌对性 14、在组织规划调查项目阶段，下列哪一选项涵盖了这一阶段要做的主要工作 ①问卷调查策划②调查方案设计③指导调查活动④调查结果分析⑤组织实施调查⑥为他人提供系统训练C （A）①②（B）①②③（C）①②③④（D）①②③④⑤⑥ 15、对高级人才的诊断咨询要注意的事项，表述不当的是C （A）尽可能多地进行信息沟通 （B）环境的布置、谈话的时间、话题的切入 （C）咨询员并不是扮演“给其提供现成答案”的角色 （D）咨询员要把握自身的位置，不能过分抬高或贬低自己 16、帮助学校制定职业指导推动方案时，应A （A）组织全体职工开展集体讨论，以保障方案的可行性 （B）针对一些重要环节进行尝试性的试验 （C）高度重视方案涉及的有关指标 （D）紧密结合市场现状，保证方案的动态性 17、“能够对职业取向的分析方法进行评估，提出改进意见，并开展研究。”针对这项工作，下面的表述有问题的是C （A）作为高级职业指导师应该掌握心理学和社会学的研究方法 （B）报告的撰写技巧直接影响到研究结果的交流 （C）选择的研究问题要涉及面广、理论性强 （D）要严格遵循科学研究的程序 18、关于“针对各类特殊群体或疑难问题进行类型划分，并对相关求助者进行会诊”这一工作，说法错误的是B （A）对诊断咨询过程中的典型疑难问题必须做到心中有数 （B）引导来访者自我验证问题解释的正确性，减少误导 （C）职业指导师必须保持稳定情绪 （D）职业指导师应避免不耐烦、手足无措或激动等行为 19、为大中专毕业生做就业指导报告是一项以宣传鼓动为目的，带有艺术性的社会实践活动，它要求报告人或演讲者面对听众，以（ D ），系统、鲜明地阐明自己的观点和主张。 （A）数据加评论的方式 （B）夹叙夹议的形式 （C）态势语言为主要表达形式 （D）有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式 20、工作人员在整理求职信息时，发现本区“下岗人员”统计表中，包含了大量的本年度大学毕业生信息。为此，他另建一个“应届毕业生”表格，将两种信息分开，保

职业指导师试题与答案

2012年职业指导师考试模拟试题及答案 1、为用工单位办理招聘时，需审查的相关证件不包括下列哪项？ （A）营业执照副本（B）经办人（C）招聘简章（D）招聘登记表 2、在接待具有一定规模、用工数量多的单位的过程中，其工作要点的核心容是 （A）办理招聘登记（B）帮助用工单位拟定招聘简章（C）协助用工单位选择宣传方式（D）了解用工单位基本情况和本次招聘情况 3、在用工单位规模较大、知名度较高、招聘数量多、周期短的情况下，职业指导人员应该建议用工单位的面试方式是 （A）专场招聘会（B）委托面试（C）现场面试（D）面试 4、了解求职者基本情况→检查相关证件→填写登记表→提交材料→录入材料→相关部门存档。下列哪种情况适用此流程？ （A）接待用工单位的工作（B）接待具有高级专业技术、技能的人员（C）对来访者提供就业政策信息咨询（D）整理咨询记录，建立咨询文档 5、像办公室人员、会计、打字员等，具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征，属于霍兰德职业类型理论中的哪种人格类型？ （A）现实型（B）研究型（C）常规型（D）社会型 6、一般来说，来访者寻求就业政策咨询的目的有两个，是 （A）正确理解就业政策，保护自己的合法权益（B）对用工单位的行为予以证实，获得职业指导人员的同情（C）保护自己的合法权益，寻求法律支持（D）保护自己 的合法权益，监督用工单位的行为 7、“既可以为来访者接受后续指导服务提供资料支持，又有助于改进和提高职业指导人员工作的水平。”属于四类咨询文档中哪类文档建立的目的？ （A）建立来访者需求记录文档（B）建立来访者咨询安排记录文档（C）建立来访者咨询后记录文档（D）建立咨询后回访记录文档 8、求职者择业目标高于市场需求，造成求职失败，这种求职挫折属于 （A）面试挫折（B）错位挫折（C）方式挫折（D）动因挫折 9、大学毕业生求职受挫的主要原因有两个方面，下列属于外部客观原因的是哪个选项？（A）求职被骗（B）心理准备不足（C）信息单一（D）职业取向定位有偏差 10、职业指导人员在对求职者进行择业观念指导时，其注意事项有误的选项是 （A）要充分体现个性化服务的特点，耐心、细致地了解求职者的个体情况（B）可以使用面质技术，但是不要简单化（C）做求职者个体择业观的指导，不能只讲理，还要重视情的作用（D）职业指导人员应当能够改变求职者的择业观念，并很快使其形成新的择 业观 11、求职者在选择职业时，不顾市场经济条件下用人制度的特征，希望选一个能干一辈子的单位。这种错误的择业观属于 （A）墨守成规型（B）偏好国有企业型（C）偏好一劳永逸型（D）好高骛远型 12、下列哪一项不属于为用人单位提供招聘后续服务的容？ （A）了解用人单位有关情况（B）为已招聘人员办理招聘备案手续（C）对用人单位进行跟踪服务、及时推荐岗位需要人员（D）为用人单位随时提供劳动保障政策咨询 服务 13、职业指导人员本着对求职人员服务的态度，需要对用人单位的信息查询进行合理限制，一般不得超过需求量的 （A）1倍（B）2倍（C）3倍（D）4倍 14、帮助用人单位选择招聘方式的最后一个步骤是

职业指导八大基本理论综述

职业指导八大基本理论综述 发表时间：2009-05-22T10:30:03.983Z 来源：《中小企业管理与科技》2009年5月上旬刊供稿作者：张毅芳[导读] 本研究对八大基本职业指导理论的提出、内涵、做法等进行综合阐述，以期为职业指导实践工作提供思路和参考。摘要：职业指导工作要求全面贯彻科学发展观，要以人为本，提供个性化的、全面的、专业的职业指导服务。本研究对八大基本职业指导理论的提出、内涵、做法等进行综合阐述，以期为职业指导实践工作提供思路和参考。 关键词：职业指导八大理论0 引言 十七大报告指出，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，教育肩负着重要的历史使命。职业指导工作要求全面贯彻科学发展观，要以人为本，提供个性化的职业指导服务。笔者在综合文献的基础上，对职业指导八大理论进行综合阐述。 1 特质因素论 Parsons的特质因素论是最早提出来的职业指导理论。强调个人的特质和职业选择的匹配关系。他认为，在选择职业时，首先要通过心理测量工具的评估个人的能力、态度、兴趣等，其次，要了解各行各业达到成功的需要和条件、优缺点、酬劳、计划以及未来的展望等；最后要以个人和职业的互相配合作为职业辅导的最终目标。特质因素论特点是它着重于个人性向、成就、兴趣、价值观、人格和职业条件的匹配。 2 Roe的亲子影响理论Roe在20世纪50年代末期提出了亲子影响理论。这一理论强调儿童时期人格成长会职业选择的影响。它的重点在需要的概念上。Roe吸收了马斯洛需要层次来丰富她的观点，提出了儿童期的需要满足经验可影响个人的职业选择和职业行为的理论。而儿童期的需要满足主要通过父母来实现，因此，她于1957年提出了亲子互动模式，将亲子之间的关系分为三种形态：注意孩子、逃避孩子、接受孩子。每一种形态都会满足儿童不同的需要，进而影响儿童形成不同的人格形态，并最终影响他们的职业选择。 3 Bordin等人的心理动力理论Bordin等人于20世纪60年代提出了心理动力理论。心理动力论起源于精神分析，强调人的内在动力与需要等动态因素的心理作用在个人选择职业历程中的重要性。Bordin等人认为职业是用以满足个人需要的，如果个人有自由选择的机会，那么必定会选择以自我喜好的方式来寻求满足需要而避免焦虑的职业。 4 Holland的类型理论Holland是生涯辅导理论的又一发展者，他的类型理论源于人格心理学的概念，认为生涯的抉择与生涯的调整是个人在对特定职业类型进行认同后，个人人格在工作世界中的表露或延伸。自20世纪70年代以来，Holland提出了一连串的研究假设与研究成果。其四个基本假设为：在我们的文化中，多数人均能被分类到六种类型中，即实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型；环境也可分为六种类型，即实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型；人们将搜寻可以让他们发挥技能与能力、表达他们的态度及价值并承担问题及扮演角色的环境；一个人的行为是由他的人格及所在的环境特性所决定的。此外，他还将人格与环境类型分别按照固定的顺序排成六角形。 5 格特弗兰德森（Gotthedson）的职业抱负理论职业抱负的发展是格特弗兰德森发展性理论的主题。依据他所言，在职业发展中的自我概念是选择生涯的主要因素，而自我概念发展的主要决定因素包括个人的社会阶段、智力水准以及其他性别类型的经验等。他认为，个人的发展将经历四个阶段，分别为：大小及力量导向、性别角色导向、社会评价导向、内在独特自我导向等阶段。在这发展的模型中，职业偏好融合了生理及心理成长所伴随而来的复杂性。而职业偏好的主要决定因素，是在自我概念发展过程中渐增的职业抱负限制，也就是说儿童在成长过程中，随着认知的深入发展，职业抱负水平也将有相应的变化与发展，从而影响职业生涯的选择与改变。 6 克朗博兹（Krumboltz）的社会学习理论克朗博兹的社会学习理论是以社会学的观点来解释人类生涯选择的行为，特别强调社会因素和学习经验对生涯选择的影响。克朗博兹认为，遗传天赋、环境条件和事件、学习经验以及任务进行技巧将影响到一个人的生涯决定。其中，环境条件和事件包括了社会因素、教育条件和职业条件，而任务进行技巧是通过遗传天赋、环境以及不同的学习经验的交互影响而形成的技巧，包括目标设定、价值澄清、确定选择方案以及职业信息的获得等。社会学习理论认为生涯的选择是一种相互的历程，这种选择不仅反映人具自主的选择的结果，也反映社会所提供的就业机会与要求。同时，社会学习理论也认为生涯决定是人生长期的历程，不只是发生在一生中的某一阶段，而是从出生到退休连续不断的各种事件与任务进行技巧所决定的。因而，必须在教育与生涯辅导中重视生涯决定技巧的教导。 7 舒伯（Donald Super）的生涯发展理论“自我概念”(Self-concept)是舒伯理论中的核心概念。所谓“自我概念”，就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识。一个人的自我概念在青春期以前形成，至青春期较为明朗，并于成人期由自我概念转化为职业生涯概念。工作与生活满意与否，就在于个人能否在工作和生活中找到发现自我的机会。用舒伯的话说，“职业生涯就是对自我的实践”。而这个自我实现亦即职业生涯发展的过程，又可以划分为五个阶段，在每个阶段都有其独特的职责和角色，以及不同的发展任务。个人面对及完成发展任务的准备程度则体现了个人的生涯成熟度（Career Maturity）。 8 CIP（认知信息加工）理论在20世纪90年代初期，桑普森(Sampson)、皮特森（Peterson）和里尔顿（Reardon）提出从信息加工取向看待生涯问题解决的认知信息加工理论。该理论假设：生涯选择以认知与情感的交互作用为基础；进行生涯选择是一种问题解决活动；生涯问题解决者的能力取决于知识和认知操作；生涯问题解决是一项记忆负担繁重的任务；生涯决策要求有动机；生涯发展包括知识结构的持续发展和变化；生涯认同取决于自我知识；生涯成熟取决于一个人解决生涯问题的能力；生涯咨询的最后目标是促进来访者信息加工技能的发展；生涯咨询的最终目的是增加来访者作为生涯问题解决者和决策制定者的能力。该理论把生涯发展与咨询的过程视为学习信息加工能力的过程。该理论的提出者按照信息加工的特性构成了一个信息加工金字塔。位于塔底的领域是知识的领域，包括自我知识和职业知识。中间领域是决策领域，包括了沟通-分析-综合-评估-执行五个阶段。最上层的领域是执行领域，也称为元认知。

助理职业指导师实操考试题

助理职业指导师实操考试题 一、选择题（第1-49题，每题1分，第50-55题，每题2分，共61分） 1、关于创业培训，下列说法不妥的是（） A、对有创业愿望和具备一定条件的下岗失业人员进行培训，帮助他们顺利创业 B、对于没有创业愿望的来访者，拒绝为他们提供其他指导 C、职业指导人员可建议来访者阅读《创办你的企业》一书 D、职业指导人员要指导来访者完成《创业计划书》 2、帮助求职者认清自己的职业发展状况，正确的操作步骤是（） ①全面了解来访者的工作情况 ②分析内在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响 ④引导来访者澄清自己的职业发展状况 A、①②④③ B、②③④① C、①②③④ D、①③④② 3、大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该（） Ａ、运用心理咨询的方法 Ｂ、建议推迟毕业 Ｃ、建议接受零工资就业 Ｄ、建议出国深造 4、职业指导人员安排招聘洽谈活动时，下列做法不妥的是（） Ａ、根据用工单位的数量合理安排场地 Ｂ、充分考虑场地的安全因素 Ｃ、当应聘人数众多时，可提高入场费 Ｄ、安排保卫人员维持秩序 5、为了防止用工单位用招聘做宣传，同时保护求职者的利益，如果该单位开工时间是在３个月后，那么劝其在开工前几个月来招聘比较合适？ Ａ、２个月 Ｂ、１个月 Ｃ、３个月 Ｄ、４个月 6、在对数字资料进行分类整理时，按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于 Ａ、按质量标志分组 Ｂ、按数量标志分组 Ｃ、按空间标志分组 Ｄ、按时间标志分组 7、下列哪项不属于劳动合同必备条款？ Ａ、劳动合同期限

Ｂ、工作内容 Ｃ、劳动报酬 Ｄ、使用期限 8、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时，下列说法不妥的是Ａ、认真核实情况，必要时通过查阅工作日志进行核实 Ｂ、要征求专家的意见 Ｃ、必要时可通过现场观察等方式进行核实 Ｄ、管理者的意见起决定性作用 9、为了避免虚假招聘信息，保护求职者的利益，职业指导机构应该 Ａ、要求招聘单位提供担保 Ｂ、要求招聘单位缴纳一定的押金 Ｃ、严格审查用人单位的营业执照或法人资格 Ｄ、不允许招聘单位自己决定使用何种广告媒体 10、收集培训反馈信息时，下列哪项的做法是错误的？ Ａ、培训信息的反馈只关注上次培训的问题及改进方向 Ｂ、在收集信息过程中要善于发现新的培训需求 Ｃ、培训信息的收集要具体，避免笼统 Ｄ、注意收集培训后对就业和胜任工作确有帮助的信息，必要时总结典型案例11、职业指导人员在收集到劳动力供需双方交流的结果信息之后，下列哪一项不是主要的信息分析指标？ Ａ、推荐率 Ｂ、上岗后的稳定率 Ｃ、利润率 Ｄ、面试成功率 12、关于帮助用人单位澄清岗位用人的需求，下列说法错误的是 Ａ、明确岗位责任是清晰划分工作岗位的关键 Ｂ、根据其它单位的岗位设置，确定本单位的岗位用人需求 Ｃ、了解岗位设置的一般知识，有利于正确划分工作岗位 Ｄ、要根据工作的具体内容，确定该岗位用人的基本素质 13、整理咨询纪录，建立咨询文档对职业指导人员提高工作效率具有重要作用。如果要建立咨询文档，下列的操作步骤正确的是 ①建立需求文档 ②建立咨询安排纪录文档 ③建立咨询后记录文档 ④建立回访记录文档 Ａ、①③②④ Ｂ、①②③④ Ｃ、②①③④ Ｄ、②③④① 14、访问调查时，下列哪项说法不正确？

职业生涯规划-五大理论

生涯咨询与辅导论文 职业发展理论 述评 学校：大学 学院：教育学院 年级：07应用心理（师） ：金琳微 学号：

职业发展理论述评 金琳微 （大学750021） 摘要：随着就业形势的日益严峻，如何在就业指导工作上为大学生提供良好的就业教育，使之在就业竞争中脱颖而出，已日益成为高校就业指导工作的重点与难点。本文就对职业发展理论中比较重要的几个理论进行深入的分析与述评。 关键词：类型论生涯发展理论特质-因素理论社会学习理论心理动力论 引言 由于我国高等教育的迅速发展，每年的毕业生人数增加很快，我国的就业制度又进行了的改革，使我国的毕业生的就业面临严峻的挑战。给社会个人带来了严重的压力，所以，在我国进行适当的生涯咨询与辅导成为当务之急。所以，本文就对职业发展理论中几个比较著名的理论进行述评，从而为毕业生及其他需要了解职业发展理论的人们提供一定的理论借鉴。 1．霍兰德的类型论 1.1霍兰德的类型论概述 美国职业指导专家霍兰德(Holland)于上个世纪70年代初期创立的“人格类型论”。其理论源于: (1)人格心理学概念,认为职业生涯的选择为个人人格的反应与延伸,企图以职业的选择及过程来表达自己、说明个人的兴趣和价值,事实上,Holland认为兴趣就是人格,兴趣量表的结果也可以代表一个人的人格特质。(2) Holland本身的

职业咨询经验及研究所形成的职业辅导模式,即由职业与人格类型的分析,协助个人选择适合自己的职业。该理论简单易懂,应用相当广泛,美国劳工部最新出版的职业分析沿用了此理论。 霍兰德人格类型理论有以下基本原则: (1)职业选择是个人人格的延伸和表现。(2)个人的兴趣组型即是人格组型。(3)同一职业团体的人有相似的人格,因此他们对很多情境与问题会有相类似的反应方式,从而产生类似的人际环境。(4)人可区分为六种人格类型:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型,个人的人格属于其中的一种。人所处的环境也可以相应分为六种类型,即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型。 每一特定类型人格的人,便会对相应职业类型中的工作或学习感兴趣,人们寻求能充分施展自己能力与价值观的职业环境,个人的行为取决个人和所处的环境特征之间的相互作用。个人的人格与工作环境之间的适配和对应,是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。人格类型论是一种人格与职业类型匹配的理论。霍兰德提出了人格类型与职业类型模式。不同类型人格需要不同的生活或工作环境,例如“实际型”的人需要实际型的环境或职业,因为这种环境或职业才能给与其所需的机会与奖励,这种情况即称为“谐和”。类型与环境不谐和,则该环境或职业无法提供个人的能力与兴趣所需的机会与奖励。 1.2霍兰德的类型论评价 霍兰德从实际经验出发，并经过长期的实验研究把人的性格类型主要地划分为六种，并指出各种性格类型之间的相近、中性和相斥的

职业指导师模拟试题带答案_国家职业指导师资格考试

操作模拟试题 1、进行创业指导时，哪种行为是错误的？ A提供创业的一些基本知识给他们一些资料B客观地分析来访者的创业条件 C能够对来访者进行分类，并对常见问题进行解答 D充分尊重来访者的创业意识无论正确与否，不要批评和纠正 2、向用人单位介绍残疾人就业特征时，下面哪一项不属于介绍的主要内容？ A残疾人是一个多样性群体B招收残疾人就业的单位，可以享受优惠政策 C残疾人就业的障碍D用人单位需要建设无障碍设施 3、下列哪一项不属于相关指标？ A人口密度B动力装备程度C职工人数D倍数 4、下列哪个正确地描述了利用网络和公众媒体采集劳动力市场供求信息的正确操作顺序？ ①使用交换采集②示范指导他人③掌握网络采集方法④利用公众媒体采集选项 A②③①④B③②①④C③①④②D④①③② 5、下列备选答案中，哪个不属于我国对劳动争议的处理方式？ A调解B行政处罚C仲裁D诉讼 6、开展网上远程招聘时，服务平台的选择至关重要，下列哪项不属于选择服务平台时要考虑的关键要素？ A网站有没有开展此项服务的经营考虑B网站服务方式是否满足远程招聘的要求C网站是否隶属于劳动保障系统D网站的服务能力和技术实力 7、职业指导员在信息发布时，必须根据相应的时限要求掌握发布时机、方式和次数，这反应的是信息发布的哪条规则？

A真实性规则B时效性规则C节约性规则D质量性规则 8、下列哪项不属于职业取向的主要类型？ A行业取向B单位取向C上司取向D社会取向 9、在职业指导中，根据就业条件不同，有些群体容易出现疑难问题，下列哪个群体不在其中？ A本地区失地农民B大专毕业生C智力残疾D特困群体 10、以下有关根据实际情况进行咨询失败的处理的描述中，哪个是错误的？ A第一阶段咨询效果评估要在诊断咨询结束后进行 B咨询效果评估第二阶段工作，可以诊断咨询结束半年后进行 C如果咨询效果不佳，职业指导师首先要认真分析咨询失败的原因 D如果咨询失败，可以由其他职业指导师提供有针对性的二次咨询服务 11、职业指导人员在提出优化培训项目的建议时，下列哪个选项描述的操作程序是正确的？ ①分析培训成果和存在的问题②收集培训后人员的录用情况③收集中高级职业培训鉴定的情况④收集中高级职业培训的报名情况 A①②③④B②④③①C②③④①D④①②③ 12、下列有关职业指导人员引导用人单位开展员工帮助工作的描述，哪个是错误的？ A用人单位必须采取专业化的手段进行员工工作生活质量的调查和分析 B为有效实施员工帮助计划，可以安排用人单位的管理者到外面参加相关培训 C员工帮助计划应该完全由企业内部人员实施 D真正是出于关心员工、尊重员工的考虑，帮助用人单位开展员工帮助活动 13、以下有关职业指导工作业务规程编制的描述哪一项是错误的？

职业道德与职业指导试卷汇编

学习-----好资料 《职业道德与职业指导》期末试卷、填空题(20分，每小空1分) 1、职业的基本特征包括：第一，社会性。第二，经济性。第三，____________ O 第四， _________ O第五， _________ O第六，_________ O 2、职业道德的基本特征有__________ ，________ ， ______________ O 3、有学者研究了20世纪美国最成功的几百位名人，从他们成功的职业生涯中提 炼出了取得职业成功必须具备的基本条件，1?信心2. ___________ 3. _________ . 4、职业素养由两方面构成，即______________ 和_______________ O 5、职业技能的三个层次：______________ ， ___________ ， ____________ 6我国国家职业资格分为五个等级： ___________ ， ________ ， __________ : 7、集体主义原则是社会主义职业道德最根本的规范，其核心是_________________ 二、选择题(30分，每小题3分，1~8题是单选题，9~10题是多选题) ( )1、职业道德的基本原则是 _______ O A爱国主义B集体主义 C团结友爱D先公后私 ( )2、为人民服务的精神在职业生活中最直接体现的职业道德规范是—A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众 ( )3、俗话说：国有国法，行有行规。这里的“行规”是指 ___________ O A道德B职业道德C职业道德基本规范D行业道德基本规范 ( )4、检验一个从业者职业道德品质高低的试金石是 ___________ O A职业技能 B 职业活动C服务态度D助人为乐 ( )5、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判 断力，善于影响他人的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是________ O

职业指导八大基本理论综述

职业指导八大基本理论综述 职业指导工作要求全面贯彻科学发展观,要以人为本,提供个性化的、全面的、专业的职业指导服务。本研究对八大基本职业指导理论的提出、内涵、做法等进行综合阐述,以期为职业指导实践工作提供思路和参考。 标签：职业指导八大理论 0 引言 十七大报告指出,全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,教育肩负着重要的历史使命。职业指导工作要求全面贯彻科学发展观,要以人为本,提供个性化的职业指导服务。笔者在综合文献的基础上,对职业指导八大理论进行综合阐述。 1 特质因素论 Parsons的特质因素论是最早提出来的职业指导理论。强调个人的特质和职业选择的匹配关系。他认为,在选择职业时,首先要通过心理测量工具的评估个人的能力、态度、兴趣等,其次,要了解各行各业达到成功的需要和条件、优缺点、酬劳、计划以及未来的展望等;最后要以个人和职业的互相配合作为职业辅导的最终目标。特质因素论特点是它着重于个人性向、成就、兴趣、价值观、人格和职业条件的匹配。 2 Roe的亲子影响理论 Roe在20世纪50年代末期提出了亲子影响理论。这一理论强调儿童时期人格成长会职业选择的影响。它的重点在需要的概念上。Roe吸收了马斯洛需要层次来丰富她的观点,提出了儿童期的需要满足经验可影响个人的职业选择和职业行为的理论。而儿童期的需要满足主要通过父母来实现,因此,她于1957年提出了亲子互动模式,将亲子之间的关系分为三种形态:注意孩子、逃避孩子、接受孩子。每一种形态都会满足儿童不同的需要,进而影响儿童形成不同的人格形态,并最终影响他们的职业选择。 3 Bordin等人的心理动力理论 Bordin等人于20世纪60年代提出了心理动力理论。心理动力论起源于精神分析,强调人的内在动力与需要等动态因素的心理作用在个人选择职业历程中的重要性。Bordin等人认为职业是用以满足个人需要的,如果个人有自由选择的机会,那么必定会选择以自我喜好的方式来寻求满足需要而避免焦虑的职业。 4 Holland的类型理论 Holland是生涯辅导理论的又一发展者,他的类型理论源于人格心理学的概念,

大学生职业发展与就业指导试题与答案

大学生就业指导试题及答案 一、简答题 1.简述大学生择业新观念的科学内涵及基本原则 答案：1科学内涵：(P110) （1）树立先就业后择业的观念（2分） （2）树立自主创业和终身学习的观念（2分） （3）树立到基层、农村就业的观念（2分） （4）树立发挥专业所长、注重综合素质的观念（2分） （5）践行社会主义的荣辱观，树立为大多数人的幸福辛勤劳动为荣的观念（2分） 主动原则：答出一项得1分(P97) 服务性原则、坚持性原则、主动性原则、现实性原则、发展性原则 2.简述免费师范毕业生的就业政策 ?答案：就业方式:双向选择+安置就业（3分） ?就业途径:一般回生源所在省份中小学校任教:免费师范生可以在生源省范围内自主选择任教学校，并不是“哪个市来回哪个市去”，更不是“城来回城，乡来回乡”。 ?（3分） ?履约管理：省级教育行政部门负责本行政区域内免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案，公布违约记录，并记入人事档案，负责管理违约退还和违约金（3分）?服务年限:免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。（3分） ?支教情况:到城镇学校工作的免费师范毕业生，由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务二年（3分） ? 3、请简要说明你认为一封出色的自荐信应符合哪些要求？（P208第8章） 答案：答出一点得2分 真实客观、简明扼要、突出个人特点、有针对性，符合应聘单位和应聘岗位要求、排版清晰美观 4、大学生就业渠道主要有哪些？（P115-133第5章） 答案：答出一点得2.5分 公有制单位：事业单位，国有、集体企业。 非公有制单位：个体经济组织，私营企业，港澳台投资企业，外商投资企业，民办非企业单位。 灵活就业：自主创业、自由职业。 志愿者计划：大学生自愿服务西部计划，“三支一扶”计划，农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。 5、你认为什么是职业生涯规划？职业生涯规划包括哪些步骤？进行职业生涯规划的意义是什么？

大学生职业发展与就业指导复习题及答案

《大学生职业发展与就业指导》复习题 选择题： 1、按照时间顺序，职业历程4个阶段排序正确的是（ C ） ①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期 A、②→①→③→④ B、②→③→④→① C、③→②→①→④ D、③→①→②→④ 2、中级职称评定条件为：（C ） A、大学专科毕业，从事专业技术工作两年以上，担任助理职称一年以上。 B、大学专科毕业，从事专业技术工作四年以上，担任助理职称三年以上。 C、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。 D、大学专科毕业，从事专业技术工作八年以上，担任助理职称六年以上。 3、美国成功学大师安东尼﹒罗宾斯的成功万能公式包括（ D ） A、明确目标、详细计划 B、马上行动、检查修正 C、坚持到底 D、以上三项 4、按照马斯洛需求层次理论，友谊和群体的归属感属于（ B ） A、安全需要 B、社交需要 C、安全需要 D、尊重需要 5、在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（D ） A、萨柏职业生涯发展阶段理论 B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论 C、施恩职业生涯发展阶段理论 D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论 6、兴趣的发生和发展的过程为（A ） A、有趣→乐趣→志趣 B、有趣→志趣→乐趣 C、乐趣→有趣→志趣 D、乐趣→志趣→有趣 7、培养职业兴趣的途径有（ D ） ①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ 8、性格是个性的主要组成部分，通过下列途径性格不能表现出来的是（B ） A、通过各种态度表现出来 B、通过作息、饮食习惯表现出来 C、通过情绪表现出来 D、通过认识心理特点表现出来 9、某同学有坚定的意志，做事主动热情，目标明确。该同学的性格为（ C ） A、理智型 B、情绪型 C、意志型 D、理智--意志型 10、不利于职业兴趣培养的是（C ） A、重视培养间接兴趣 B、积极参加实践活动 C、想干什么就干什么 D、在广泛兴趣中，逐渐形成中心兴趣 11、高情商不包括（ D ） A、尊重所有人的人权和人格尊严 B、不将自己的价值观强加于他人 C、对自己有清醒的认识、能承受压力 D、自信而自满 12、对一个人的医生来讲，职业历程分4个时期，其中不包括（C ） A、职业选择期 B、职业适应期 C、职业转行期 D、职业衰退期 13、父母的家庭教育方式大致可分为四种类型，其中不包括（ B ） A、民主性父母 B、放任型父母 C、溺爱型父母 D、忽视型父母

职业指导师复习题.doc

职业指导…-新理念 1、职业指导人员要有一种信念：以助人为快乐，以助人为荣耀。 2、以人为本就是要千方百计，尽最大的努力去帮助服务对象实现职业生涯的发展。 3、职业指导人员要尊重差异，不得因为服务对彖的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素，而歧视服务对象。 4、主动解释，使服务对象知情。主要可理解为两点：一是知情权。二是责任分担的必要性。 5、有人为求职者进行素质测评，不对被评测者讲清测评的局限性，测评后不对其进行针对性的咨询和指导，甚至给人一种错觉，似乎测评结束后，一切问题都迎刃而解违背职业道德中服务对象知情权。 6、事先与服务刈■象讨论工作重点，达成一致，允许服务对象自己决定是否进入咨询关系。允许当事人自由选择指导人员。 7、职业指导人员与服务对象的关系其根本性质是咨询关系。职业指导人员工作的一基本宗旨就是促进服务对象自我调整、自我成长.自我实现。 8、与服务对象发生诸如领导、同事甚至利用、移情等双重关系，都会直接影响指导效杲。指导或咨询就是一种单纯的帮助与被帮助的关系。 9、当职业指导人员认为自己不适合对某个服务对彖进行指导时，应向服务对彖做出明确的说明，并H应木着对服务对象负责的态度，将其介绍给合适的职业指导人员。 10、职业指导人员在工作中遇到认为自己不合适对某个服务进行指导时，应主动向服务对象做出明确的说明，同时，还要本着对服务对象负责的态度，将其介绍给合适的职业指导人员。 11、职业指导人员要尊重个人隐私，始终严格遵守保密原则，未经当事人的允许不得泄露当事人的个人秘密。 12、职业指导人员的工作表现受其能力的限制，因此必须具备完整的专业知识、清晰的自我意识、职业敏感性，不胜任职业指导岗位，不仅是能力问题，还是道德问题。 13、职业指导人员对服务对象和所在机构负责的具体体现主耍包括三点：(1)努力贯彻为服务对象提供帮助的基本精神；(2)积极向所在机构提供建设性的建议；(3)积极探索，积极实践，改进自身工作。 14、理论上，就业是指具有劳动能力的人，运用生产资料从事合法的社会活动，并获得相应的劳动报酬或经营收入的经济活动。 15、从实际操作中把握就业的概念，还必须对法定劳动年龄的界限、从事社会劳动的时间长度、劳动报酬以及经营收入标准做出具体规定。 16、凡在劳动年龄之内、具有下列情况之一的都算是就业：(1)在规定时间内从事有报酬的劳动；(2)有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、气候不良、设备损坏临时停工等原因、暂时没有工作；(3) 口己当雇主或营业，包括协助家庭企业或工厂，工作时间相当于正常工作时间的1/3以上，没有报酬，也算就业。 17、不属于就业范畴（1）童工（2）不以获得收入或营利为FI的的公益劳动、家务劳动等。 18、劳动力与其他生产要索的不同结合形式决定了就业的具体形式。 19、分类（1）按城乡划分有城镇就业和乡村

大学生职业发展与就业指导试卷(精)

大学生职业发展与就业指导试卷（精）

大学生职业发展与就业指导 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题（每小题:2分 1, 对于大学生应该如何培养生活自理能力,尽快实现从中学到大学的过渡,下面说法错误的一项是: A. 学会日常生活的打理,如准时起床、运动、收拾房间等 B. 学会科学地管理钱财 C. 学会进行自我心理调适 D. 以上说法都不对 正确答案:D 2, 在社团的舞台上,大学生必须注重学会团队内外的沟通,才能提前感受到社会与人之间沟通的要求,在社团中锻炼和成长,提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。对于这种说法,你认为正确与否? A. 正确 B. 错误 正确答案:A 3, 在批评别人的时候,如果习惯于用“你怎么总是如何” 之类的字眼,是不会取得好效果的。因为这样的说法暗示对方:“你旧习难改”。相反,让对方感到自己的错误很容易改掉, 这样对方往往会有信心改变自己。这也是批评的一种艺术, 即: A. 批评注意场合 B. 从赞扬和诚心的感谢入手

C. 批评应针对现在,不要翻旧帐 D. 批评对事不对人 正确答案:C 4, “欲人之爱己也,必先爱 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”等,阐述人” 的是人际交往中的哪种原则? A. 平等尊重原则 B. 真诚宽容原则 C. 互利互惠原则 D. 有益互助原则 正确答案:A 5, 如何正确对待批评,下列表述哪项是合理的: A. 对他人的批评置若罔闻,不屑一顾。 B. 对他人的批评,无论好坏,进行反击。 C. 对他人的批评据理力争,有则改之,无则加勉。 D. 对他人的批评认为没有任何价值。 正确答案:C 6, 当你获得某种机会、机遇或奖励时,你是否觉得理所当然,是否会觉得自己 值得拥有”这些, 还是一次偶然, 或别人对你的恩惠照顾?对这个问题的回答蕴含着“自信”的一个内涵,即: