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大学生学习科学发展观心得体会

参加深入开展学习科学发展观活动动员大会和学校组织的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：一、准确把握科学发展观的理论内涵。

科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。

全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的新一届中央领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。

当今我国正面临应对金融危机的考验，如何贯彻落实科学发展观具有紧迫性，要认真加强学习，从思想上高度重视。具体工作中，要组织好对学生的教育，抓紧落实科学发展观活动。一方面抓好课堂教育，利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度；另一方面还要围绕新时期学生经常遇到的难点问题和关注的热点问题，广泛开展“话题大家选、是非大

家辩、答案大家找”的“大家谈”活动。

三、结合工作实际，努力践行科学发展观的理论。

学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教学能力；又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。

(一)创新教学方法，寓教于乐。

作为任课教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。

1、坚持参加校内外教学研讨活动，不断取人之人，更新教学理念，改革教学模式，全面

教学质量。要经常听课，积极参与教研室的座谈，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。

2、认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。

3、坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深入了解学生，针对

学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学氛围。 (二)创新工作理念，以人不本。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。

1、加强师德学习，为人师表。良好的师德是从师的最基本准则，要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象，必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和

蔼可亲的教师特征。

2、改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，

树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”

的思想，哪怕是一次谈话，都要以和蔼的态度认真对待。

3、科学评价学生，客观公正。力争通过教育引导、认真检查、科学考核，及时对学生做

出全面客观的评价，防止凭自己的主观臆断及个人好恶去判断、评价学生，对学生负责，对学校负责，对家长负责。

总之，新的形势下，我们要坚持不断解放思想，坚持用科学发展的观念来解决学校发展中出现的具体问题，在教育教学工作中不断开拓进取、锐意创新，努力构建和谐文明的校园文化，促进学校的可持续健康发

科学发展观与大学生

科学发展观与大学生党的十六届三中全会完整的提出了科学的发展观。科学发展观是我们党根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，在总结国内外在发展问题上的经验教训的基础上，吸收人类文明进步的新成果而提出的：第一，科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。第二，科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。第三，科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。科学的发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。科学发展观的内涵是：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展；强调"按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求"，推进改革和发展。科学发展观是我们党推进改革开放实践的经验总结 ,是新时期全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。牢固树立和认真落实科学发展观,是全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的要求,是提高我们党的执政能力和执政水平的要求,关系到党和国家工作的大局,关系到中国特色社会主义的长远发展。了解科学发展观的本质内涵对于当代大学生来说迫在眉睫。科学发展观是基于邓小平理论与“三个代表”的理论武器，对于当代的中国、对于当代中国的发展有着重大的指导与推进作用。同样的，科学发展观对于我们大学生有着同样的指导意义。认真学习科学发展观，也是我们当代大学生义不容辞的责任和义务。青年大学生是 21世纪国家的主人，也是我们党后备力量的重要来源，并将是我们社会的中流砥柱。青年大学生具备什么样的素质，具有什么样的能力，直接关系到国家的昌盛与否以及党的生死存亡。我们大学生学习科学发展观有着重要的现实意义。科学发展观与大学生的全面发展

东南大学SRTP心得体会

SRTP心得项目名称：项目编号：项目负责人：项目组成员：指导老师： SRTP转眼就到了结题的时候，回想一年来为SRTP付出的点点滴滴以及它所回馈的种种，不禁感谢满怀。整个SRTP的过程，的确是一个让人不断思考，不断成长的过程。（一）享受SRTP的过程刚刚申请的时候，我们分析了当今社会的热点话题，最终挑选并确立了方向和课题。之后经过和老师进一步认真探讨，大量阅读相关书籍、以及组员之间的互助的过程，认真完成了计划书，最终也成功申请上了SRTP。调查表设计部分，因为缺少专业的统计知识，一开始无从下手，但通过对参考资料的阅读和学习，经过一周的时间我们完成了初稿。再在老师的指导下，我们进行了修改，最终完成。调查阶段，因为调查对象为本校学生，大家都很配合，所以完成比较容易。非常感学同学们的理解和支持。数据处理部分是整个过程中很重要的一部分。面对大量的数据，刚开始的时候有些手忙脚乱。在同学和老师的帮助下，随着思路越来越清晰和分工的明确，大家合理分配时间，在利用学习之外的空闲时间处理好数据，且学习也没有收到影响。（二）明确自己的专业方向和努力目标尽管在SRTP上花费了很多时间，但是自己很肯定地说这是值得的，整个过程中收获很多。尤其是通过SRTP，慢慢的了解了临床医学生的就业现状，以及社会需要临床医生所需要的素质。近年来，临床医学专业毕业生的就业形势发生了变化。临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争。另外，目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。因此，临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。同时临床医学专业相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强，就业形势一直较好，使他们缺乏竞争意识，没有紧迫感，多少有一点优越感。通过SRTP，我认识到自身的不足，要想在以后成为一个医生，要努力的还有很多。而首先，要摒弃狭隘的思想，开阔自己的行业视野，做好创业创新的精神准备：不能生追求高薪、追求舒适、追求名气。其次，需要扎实的基础知识。临床医学专业毕业生求职无论选择本专业或相关专业，都少不了宽厚扎实的基础知识。近年来医学技术发展迅猛，知识更新加快，这里的知识更新是在基础知识上的更新。今天医学生的就业、择业已不可能“从一而终”，职业岗位随时会发生变化，要工作，就必须有扎实宽厚的基础知识。在校期间要扩大知识面，把基础知识的面扩得越宽越好。当然，还需要一定的社会适应能力，组织管理能力，人际交往能力等。（三）磨练了意志

我的学习经验发言稿(2)_幽默演讲稿.doc

我的学习经验发言稿(2)_幽默演讲稿中班下学期会教师发言稿各位家长大家晚上好！首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，表示衷心地感谢。作为一名老师，的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。下面，我就针对目前我们中二班的具体情况，来谈谈本学期的一些设想，希望大家将手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议内容。首先先介绍一下今天会议的主要内容： 1班级具体情况分析 2中班幼儿的关注重点 3学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目 4班务计划介绍

5兴趣班的开班事宜和家长配合情况 6介绍家长助教日。一、班级具体情况分析： 1）上学期班级荣誉分享：首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获，在大家的配合下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，集体荣誉感更强。在幼儿园的展示中获得了”操节比赛一等奖，这学期仍然是由我担任班主任工作，另一位是李老师，李老师是一位有爱心，有经验的老师，高老师是一名经验丰富的保育员，经常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序积极的做好。我想，这些都离不开你们的支持与肯定。 2）人数，班级情况本学期我们班增添1名幼儿（潘澄妍），现在班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也显得非常活跃，精力很足，管理起来有点挑战性。幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多习惯都是在这个时间段养成的。中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候如果再来抓常规，

学习科学发展观活动总结

学习科学发展观活动总结3 通过学习，我认识到：树立和落实科学发展观必须正确处理好几个关系。 1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。 2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观，一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。 3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。只有经济不断发展，才能为社会全面发展提供必要的物质基础，才能

有条件增加就业，消除贫困，提高人民群众的生活质量和生活水平，促进社会全面进步。 4、正确处理好经济增长、经济发展与可持续发展的关系。牢固树立科学发展观，一定要把保持经济快速增长与合理保护环境、科学利用资源结合起来，把经济发展建立在生态良好循环的基础之上，努力实现经济协调发展，社会全面进步，资源持续利用，环境不断改善，生态良性循环的协调统一，坚定不移地走可持续发展道路。科学发展观与正确的政绩观紧密相关，科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。树立正确的政绩观，就要求领导干部牢固树立全心全意为人民服务的思想，紧紧抓住改造并确立正确的世界观这个“总开关”，继承和发扬脚踏实地、艰苦奋斗的优良作风，坚持一切从实际出发，实事求是，按客观规律办事，善于掌握和运用统筹的方法，始终保持与时俱进、开拓创新的良好精神状态。提高对政绩的认识水平和创造政绩的能力。加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，提高马克思主义水平，端正对待政绩的态度，始终以“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为工作的标准和目标，努力实践党的科学发展思想。

当代大学生如何践行科学发展观

目录引言 (2) 一、什么是科学发展观 (3) （一）科学发展观的提出 (3) （二）主要内容 (3) 二、科学发展观对于大学生的意义 (4) （一）学习科学发展观，用先进的思想武装自己 (4) （二）践行科学发展观，在实践中不断完善自己 (5) 三、大学生教育存在的问题 (6) 四、大学生思想政治教育应有的三维状态 (6) （一）“以人为本”是科学发展观的核心内涵 (7) （二）“可持续”是科学发展观的基本精神 (7) （三）“全面、协调”是科学发展观的又一重要内涵 (7) 五、怎样践行科学发展观 (7) 六、结论 (10) 参考文献 (10)

当代大学生如何践行科学发展观 ——以昆明高校为例摘要：作为“铁肩担道义”和“舍我其谁”的当代大学生，我们必须以极强的自觉性和彻底的坚定性来透彻体认和扎实践行科学发展观。“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。科学发展观的提出，不仅成为了指导党和国家全部工作的强大思想武器，同时对当代大学生在学习与工作中也提出了更高的要求，对当代大学生的学习与生活具有相当重大的指导意义。关键词：科学发展观大学生身心成长思想政治教育引言科学发展观是马克思主义基本原理同我国实际和时代要求相结合的产物，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，站在历史和时代的高度，创造性的回答了什么是发展、为什么发展、怎么样发展的重大课题。胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量。”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的目标，具有重要意义。大学不是一个游乐的场所，而是人生路上一个重要的转折点；大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床，而应是一个重新认识自我、发展自我的训练场。我们要明白自己适合干什么，该干什么，不能得过且过；要着力提高自身各方面能力，丰富多方面知识；明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。在这个激烈竞争的社会里，退缩没有出路，落后等于死亡。作为当代大学生，如果不以科学发展观来指导自己的学习与工作，就难以在科学研究的道路上取得多大的成就,这也就与国家大力的培养目的相违背。然而，要想做好其中一件事或者想把两件事情同时做好也必须要以科学发展观来统筹指导，只有利

srtp项目心得体会

课题：营销管理思想在社团管理中的运用心得体会不知不觉中，为期半年srtp课外研学项目已接近尾声，在这几个月中，经历了风雨，也收获了丰硕果实，然而更多带给我的是份思考，是份积累，是份期待。从书写项目申请书开始，我就体会到了科学研究的不易。看似简单的话题，在涉及社会调查计划的初期便遇到了瓶颈。由于我们的研究方向涉及的客观环境因素众多，使得我的调查目标很难确定。在朱老师的悉心指导下，我找到了项目进行的大体方向和入手点，这让原本毫无头绪的我有了更多信心。经过连续几天的精心准备——查阅资料，网络资源调查，再联系好社团相关管理部门后，我制作设计了访谈提纲，模拟访谈场景，为做项目的第一步做好充分的准备。开展社会调查，最关键是要保证搜集的信息的真实性与代表性。我所采取的研究方法主要包括：调查问卷的发放；对社团主要负责人的实地访谈；对校团委相关部门的咨询与访问等等。多样的调查方式，最大的优点在于搜集各个层面的信息，保证了调查能够广泛而深刻的开展下去。进入到实际调查阶段后，既有坎坷的遭遇，也有令人欣慰的历程，当然最重要的是收获了宝贵的调查数据资料和丰富的社会经验。下面，我总结了几点心得与体会，既有对实践活动的感受，也有对问题本身的看法。首先是在问卷发放过程中的体会。由于我设计的问卷面对的是整个学生大众，在我发放的过程中，多采用的主要方式是分层次发放，尽可能多的了解不同专业、不同年级人们的观点。既有热情的学生细心填写，也有不耐烦的学生草草几笔带过甚至于直接拒绝。对此，我最大的感受是，由于社会大众生活的环境不同观念自然就是多元化，学校就是一个多元化的小集合体，深不可测。即使面对不同的态度不同的观点，我们也都应泰然处之。其次，我充分认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。在这次活动中，由于我是个人独立完成的，很多时候感到力不从心，就想着当初如果找人合作应该会更好。另外，在调查中我意识到自己有很多能力上的不足，以前自己纸上谈兵的做法太过于幼稚。比如在分析数据时对软件的选用，本来想选用SPSS，但由于专

大学生社会实践心得体会1000字

不知不觉,这次成心的社会实践活动已结束了。第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好情势;是培养锻炼才华的好渠道;是提升思想,修身养性,建立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我毕生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的间隔,也让自己在社会实践中开辟了视野,增长了才华,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟! 一:挣钱的辛劳整天辛辛劳苦上班,每天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛劳啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不轻易! 二:人际关系在这次实践中,让我们很有感慨的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我们想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深入的感受,大家为了工作走到一起,每个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要很多技能,就看你怎样掌控了。我们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行,那就改变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中把握了很多东西,最重要的就是

使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐揣摩,不断学习不断积累。碰到不懂的地方,自己先千方百计解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人早晚要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在打工实践的地方,有很多的***,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一位好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法往管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那末你对每一个员工或每一个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 但也要用一颗真诚的心往跟他们打交道,这样大家才能服从,才能有助于工作的进行。四:自强自立俗语说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,我们有自已的父母照顾,关心,庇护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你往到外面工作的时候,不管你碰到甚么困难,挫折都是靠自已一个人往解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:熟悉来源于实践一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是其实不排挤学习间接经验的必要性。

直播宣传文案.doc

万学线上课配套课程方案直播宣传文案一、宣传推广方式采用线上和线下相结合的推广模式，可以利用网络进行课程、活动、软文推广，线下利用沙龙活动来进行现场咨询推广。（一）软文推广利用原创软文、关键字等在新浪、网易、腾讯等网站平台通过免费投稿形式进行宣传。（二）论坛在天涯、百度贴吧、新浪论坛、豆瓣社区、搜狐社区等论坛上发布相关软文、帖子人为制造影响力。（三）问答类网站在百度、知乎、新浪问答、天涯问答、搜狗问答等互动性、信息传播快的问答类网站利用自问自答的形式进行宣传。（四）博客（微博）利用其传播速度快，并且可在线互动等方式进行宣传。（五）微信精准营销，利用微信一对一将信息推送给关注用户；利用社会热点，整合社会、企业等资源，推广课程相关信息。（六）线下活动活动沙龙现场咨询、推广。二、课程推广文章人缘好的人，都懂得这几个沟通秘诀 1 、在生活中，各种人际交往中，我们常常陷入被控制的局面，心里很苦，却不知如何逃离我们喜欢用“关系好”来描述两个人之间的亲密关系但有时候，这种亲密关系反而成为了我们的负担你闺蜜很胖，你总是口无遮拦地说她像头猪，不要以为她不放在心上，或许她只是在一直忍耐而已，说不定某一天忍无可忍，你们的关系也就走到了尽头。因为亲密，所以无话不说，但千万不要忘了，每个人的内心都是极其敏感

的。 2越是亲近的人，我们越是不设防，但正因为关系亲密，他对你的弱点缺点一清二楚，对你的内心需求也更加明晰。于是，你们之间的界限感就会逐渐丧失。你信任他，他信任你，但信任关系并不代表能够消除“控制关系”。你和父母足够信任，但这种信任让你被父母牢牢绑架；你和恋人足够信任，但你们却依然成为了控制与被控制的关系。 3、社交中，陷入困境时，我们时常会钻牛角尖，但其实这是因为我们的思维局限、沟通局限所导致的。当局者迷，当你对一段人际关系无所适从时，换一个角度，跳出来去看，站在你们关系的最高点，去思考来龙去脉、前因后果，以及你们的问题到底在哪里，或许就会迎刃而解。 4、人际关系中，找到一种最佳的沟通方式，获得人与人之间最稳定平衡的状态。对待强硬的人，对待挑衅的人，对待胡搅蛮缠的人……那些难缠的人啊，总会有方法可以搞定，需要的只是一些技巧和方法。比如书中提到的拆屋效应，冷处理，步步为营等等。你在人际交往中，最欠缺的是什么？你是否在纠结？面对好友、亲人、师长，要怎么交流、如何沟通万学职业精英社张檬、李鑫老师帮你剖析正向人际沟通技巧掌握建立人际关系的法宝会听、会说、会做刷新人际关系认知，减少人际关系烦恼；提升自己适应社会、影响他人的能力；

大学生与科学发展观

大学生如何贯彻科学发展观一、引言党的十七大报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”科学发展观的内涵极为丰富，它涉及经济、政治、文化、教育、社会和环境等多个领域，既有生产力和经济基础的问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。二、科学发展观是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针科学发展观，第一要义是发展，其根本着眼点就是要用新的发展思路实现中国更好更快的发展；本质和核心是以人为本，即坚持人民群众在建设中国特色社会主义中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化和受教育的权益，让发展的成果惠及全体人民；基本内容是全面、协调、可持续发展；根本要求是统筹兼顾，即要求总揽全局、科学筹划、协调发展和兼顾各方。科学发展观不仅对推进我国教育事业的改革和发展具有重大的指导意义，同时也为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。加强和改进大学生思想政治教育，就是要把提高促进大学生全面发展的能力放在首位，要德育为先，把合格的政治素质作为将对从事社会主义

伟大事业的大学生的首要要求，解决好“培养什么人、如何培养人”这个事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运的根本问题；要以人为本，以实现大学生的全面发展为目标，尊重大学生的主体地位，维护大学生的根本利益，尽可能地提供优质的教育资源，为大学生健康成长成才服务；要全面发展，即促进大学生思想政治素质、思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展，把其培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；要协调发展，统筹课内课外思想政治教育，建立学校、家庭和社区共同的网络来推进学生的思想政治教育，统筹教书育人、管理育人、服务育人，统筹发挥党团组织和学生组织作用，统筹思想政治教育三支队伍建设，统筹解决学生面临的各种实际问题；要可持续发展，即要紧紧抓住制度建设这个重要环节，从根本性、全局性、长期性和稳定性出发，建立既能立足当前，有效解决突出问题，又能着眼长远，保证不断推进思想政治工作的领导体制和工作机制。三、如何在大学生思想政治教育实际工作中贯彻和落实科学发展观科学发展观为大学生思想政治教育提出了新的思想方法。科学发展观强调“科学”，一切从实际出发，尊重客观规律，充分发挥人的主观能动性和创造性。按照科学发展观加强和改进大学生思想政治教育，就是要遵循大学生思想政治教育规律和大学生成长成才规律，牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的思想，把大学生思想政治教育摆在学校各项工作首位，把育人贯穿教育教学

SRTP心得体会

探究内地化进程对四川藏区城镇自然适应性的影响— —以松潘地区为例项目编号：2014127 过去一年中的科创历程，对于我们小组的四名成员而言，无疑是充实和丰富的，同时又是充满着艰辛与波澜的。一年前的四月，课题启动，第一次参加研究项目的大家都充满了干劲。在雨雪交加的藏区高原，我们在切身体会到松潘地区自然环境的复杂与恶劣的同时，获得了大量第一手的图片信息与调查资料——其中有相当部分来自松潘古城周边未经现代开发的区域。向日本立命馆大学举办的学术论坛投稿时，时间紧迫的我们尽全力在规定时间内完成了考察报告并进行了翻译。立项时得知自己的项目仅仅被评为校创时小组成员们一度心灰意冷，但仍然努力地对资料进行整合与分析，完成了初步研究并发表了学术论文。中期汇报时，即使知道升省创的机会很少，大家还是投入了大量精力去进行准备，最终如愿获得了升级的机会，也得到了更多的外部支持。2015年3月开学后，即使主要的研究内容已经完成，成员们也没有松懈，仍然不断对成果进行着完善。所以，说到本次研究经历的收获，首先的、也可能是对我们影响最深远的，莫过于通过这次的经历，使我们真正地了解了科研的过程与步骤，使我们对”天道酬勤“有了更深入的了解，莫过于，使我们明白只要自己不懈努力，终究会得到认可。在具体的研究内容方面，经过为期一年的考察与调研，本课题组针对本次研究的课题，本别从建筑建造技术与城市空间形态演变的角度入手，结合文献资料收集、整理、分析和实地考察的方式掌握了大量相关资料，并由此分析，探究，得出了丰富的成果。共完成了一篇近7000字的调查报告：《松潘地区历史城镇演化调研报告》并翻译成了英文版的《Songpan,a historical Tibetan city survives and develops in natural disasters》向在日本立命馆大学举行的“保护历史城市：文化遗产防灾学”学术论坛进行了投稿。一篇近5000字的研究论文《内地化进程中四川藏区民居建筑环境适应性的演变——以松潘地区为例》，已于2014年8月在《城市建筑》杂志上发表。以及近6000字的论文《内地化进程中四川藏区城镇空间形态的演变——以松潘地区为例》并于2015年3月向北大核心期刊《四川建筑科学研究》杂志投稿。由于具体的研究成果在项目总结、附录和论文中都有详细的叙述，在本文中仅作简要介绍。在建筑建造技术方面，我们了解到松潘地区的建筑建造技术在历史上发生过多次重大的变革，其间内地建筑建造文化和科技对其的影响至关重要。从古到今，松潘地区的建筑由早期游牧民族风格的临时搭建的帐房逐渐演变成早期的藏式传统建筑，又渐渐演变成规模宏大的碉楼、吸取了中原建筑技术的穿斗式木结构瓦房，最

大学生社会实践心得体会

大学生社会实践心得走近大学的时候就一直渴盼有一天可以靠自己的双手和大脑来赚取自己的生活费，想通过自己的亲身经历来了解社会的需求，脱离了父母我想知道自己最大的承受能力，也想知道社会与学校的差别，在实践中增长知识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性。学校开展的暑期实践活动坚定了我的想法，活动形式的丰富为我提供了大的舞台，不仅是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段。 “天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短时光的实践活动中，汗水淋湿了我的衣服，泪水模糊了我的眼睛。但我选择了坚持。八月，我用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌；八月，我撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，在我的暑期社会实践中，在自己的人生蓝图上留下了光辉灿烂的一笔。走向社会，走上了与实践相结合的道路，社会实践虽然比较辛苦，但乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。在社会实践活动中，我锻炼了自己的能力；在社会实践活动中，我磨练了自己的心智；在社会实践活动中，我锻炼了自己的才干；在社会实践活动中，我培养了自己的韧性。 “艰辛知人生，实践长才干”。在社会实践活动中我更认清了自己的位置，对自身价值有了更客观的评价。我表现出了经验不足，处理问题不成熟，书本知识与实际结合不够紧密等。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过社会实践我学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。在劳动中感恩年轻，执著追梦，且思且行。人生路上故事多，青春年华、韶光多彩。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，

学习实践科学发展观活动个人总结(三查三看).doc

学习实践科学发展观活动个人总结(三查三看) 一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识。过去对科学发展观认识较偏面，较肤浅，认为科学发展观仅仅是发展的观点，没有把它升华为把导思想的层面。通过学习，对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解，对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。二、思想和观念受到了洗礼，获得了升华。从某种意义上来讲，学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思，进一步武装了自己的头脑，更新了观念，振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益，集体利益和个人利益，长远利益和短期利益的矛盾处理，更具有了创新意识和发展意识，进一步明确了落实科学发展观的自身责任。根据活动要求，结合自己的实际工作，对照科学发展观的要求，认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。主要有以下几点：一、政治理论水平不高。虽然平时也注重学习，但学习的内容不够全面、系统，尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。有时只注重与本科室工作相关的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名共产党员，对时时处处保持先进思想这

根"弦"绷得不够紧，有时放松对自己学习和工作的要求，满足于学习上的一知半解，工作上的完成任务。二、科学发展的意识不够强。工作中虽然能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发，按领导要求完成，缺少科学发展意识。三、学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和"回头看"。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。整改措施和决心针对思想上不合时宜的观念，针对工作中不符合科学发展观的一些做法，我决心从以下几个方面进行整改：一、养成自觉学习的习惯。以学习实践科学发展观活动为契机，全面系统学习中国特色社会主义理论，有计划地把有关党的路线、方针、政策学深、学透，带着工作中的问题学，做到集体学习不缺席，工作之余自觉学，活到老，学到老，努力提高自己的政治理论水平。二、始终保持党员先进性。始终保持党员先进性是党章对每个党员的要求，也是学习实践科学发展观活动要达到的目的之一。我将树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，

我们关于srtp的心得体会

我们关于srtp的心得体会王师广张计我们写这个心得体会的目的，更多的是希望大家能够了解我们的心路历程，在整个srtp项目进程当中的一些心得体会，而非是一些技术性的交流和分享。因为如果要是这样的话，那大家不妨更多的去关注市面上的一些技术性的文章和书籍，这样来的更加的详尽细致，而且对于技术上的提高也会更有帮助一些。因此，我们这篇文章主要的出发点和落脚点便摆在了人这个角度，即我们在项目中的所思所想所行。感觉说故事总得有个因果、发展之类的，故，从开始说起吧。 2013年4月份，忽然接到林老师的电话，说他那有些编程方面的srtp项目，问我们是否有兴趣参加，（说明：由于对编程较感兴趣，大一上学期就和导师联系想自学一些编程方面的知识，后来也得到了老师很多的帮助，在这里除了想说些感谢老师的话之外，我更多的，想提一提的是，机会永远是垂青于那些又准备的人的，因此，想做哪方面的事情，就得往那方面做点事情。）我当然很是高兴，心想上个学期自学了一学期的C++编程总算有可以实战的东西了，于是不几天就和找好的队友张计一同去林老师那讨论去了，也得知了项目的题目：垂直搜索引擎的初步研究和设计。题目是下来了，可这究竟是做什么的，该怎么做我们心里还不胜明了，加之我们所学的专业和项目的即刻相关度不是很大，已学的专业知识甚少，所以对于项目该学些什么知识，要花多少时间也不很清楚。我们处在一个迷茫期了，进度非常缓慢。老师也意识到这个问题了，于是给我们推荐了几个优秀的研究生学长（小小爆料一下：他们不仅专业知识学的很扎实，而且学习也特勤奋，生活作风很好，赞一个！），让我们跟着他们学习。见了面，一阵寒暄之后便开始切入正题，这之中我们主要交流了这几个问题：我们这个项目主要是做什么的，需要学习那些方面的知识，以我们的专业技术水平能做些什么，该怎么去做。交流下来之后我们也就大致确定了这么几件事：以我们的专业水平，在这个项目当中我们主要做的是网页的编程，涉及到html、javascript、dom、数据库、.net等一些知识；我们学习的主要资源为他们提供的教学视频和一些相关的书籍；学习的最好方法就是不断的实战（在后来的实践当中也证明了这一点：学习一门新的知识最快的方法便是实战一个项目，以便能很快的摸清楚项目的来龙去脉，知道项目需要哪些新知识，需要做什么，该怎么做。）；我们平时花多长的时间去做。现在项目目标，时间安排等都定下来了，接下来就是先回去学习一些或基础、或专业的事情罗，这中间没什么太大的事情，总结起来就这几点：1、给自己制定一个明确的计划，无特殊情况严格的按照计划执行（呵呵，其实这里最好钻牛角尖的就是特殊情况了，学习任务多可以算是特殊情况，太累了，想休息一下也可算是特殊情况。其实，如果特殊情况多了之后，你就会发现自己总是不能按照计划执行下去了，而越这样下去，你就发现自己月没有执行力，然后你就对

大学生参加社会实践心得体会2500字

大学生参加社会实践心得体会2500字通过实践，接触到不同的人，我们的见识会提高，我们的责任感会加强。下面是精心为您整理的“大学生参加社会实践心得体会2500字”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦！大学生参加社会实践心得体会2500字1 社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。此次实践的具体内容为：这个暑假与我以往的暑假有所不同，不再是学习课本知识，而是开始了我的社会实践。我在饭店找了份工作，于是，我的暑假打工生活从此开始，我的社会实践脚步从此踏出。本着一颗不为利益，只为在实践中磨练自己，在实践中寻找自己的不足，更为在实践中能成长自己的心，我开始工作，深处其中体味了一下这份工作的酸甜苦辣。一、社会实践经历工作第一天，领班把任务分配了一下，大家便开始了新一天的劳作。孰不知我这个新手什么都不会，似乎大家都认为是约定熟成的东西了吧，我向别人求助了一

下，拖地时，但我还使尽浑身解数努力去拖，总算是干净了，擦擦额上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，这些活儿跟我们平时干的都不一样，看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手，但我觉的很欣慰，让我懂得了，生活中琐琐碎碎的事很多，但他们中都隐含着各自的规则，需要我们去遵守，去感受，不容一点的忽视懈怠，只有这样，我们才能收获许多，成长更多。我欣喜地感觉到，通过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自信，我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！二、社会实践主要体会刚来的前两天是给我们培训的，别认为服务工作是一份简单的工作，为了让我们熟悉饭店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我们干起了传菜。虽然传菜部基本上都是男生，我们证明了女生也可以干的一样好。开始练我们端盘子，男传菜员两手各拿一个端盘，我们也不例外，端着盘子来回来去，有的菜品也很沉，就这样走，一走就是一个小时，走的腿都酸了，酒店还给我们发的小跟鞋，想从来没穿过跟鞋的我们，更是一种煎熬啊！

学习实践科学发展观活动总结-最新范文

学习实践科学发展观活动总结我校学习实践活动自2009年9月正式启动以来，严格按照市教育局党委的总体部署，牢牢围绕学校”尊重师生生命、促进科学发展，构建生态校园”的活动主题，扎实做好学习调研、分析检查、整改落实各阶段工作，圆满完成了第三批学习实践科学发展观活动的任务，达到了”党员教师受教育，学校发展上水平，师生家长得实惠的目的。现将我校学习实践科学发展观活动的整体工作情况总结如下。在学习实践活动中，校党总支紧密结合学校实际，力求突出学校特色，全力抓好加强组织领导、深进宣传发动、创新活动载体、创新体制机制等重点，确保了学习实践活动顺利开展并取得实效。 (一)提早谋划，及时启动一是提前组织开展了解放思想大讨论活动。2009年5月至7月，学校根据第一二批学习实践活动的要求和经验，提早开展了解放思想大讨论活动，同一了全体教职员工的思想，在学校内涵发展上形成了共叫，为在全校开展学习实践活动奠定了良好的思想基础。二是提早做好筹备工作。为切实抓好学习实践活动，2009年8月中旬，校党总支成员针对”解放思想大讨论”收集的情况进行了认真的梳理，就找准学习实践活动要着力解决的突出题目进行深进讨论。全市第三批学习实践科学发展观活动启动后，学校于9月27日，召开党总支专题会议，成立了学习实践科学发展观活动领导小组，同日，研究起草了《Xx市Xx小学开展深进学习实践科学发展观活动的工作

方案》。三是及时部署启动。10月9日，学校召开学习实践活动动员大会，传达了市委和局党委的会议精神，对学校开展科学发展观活动进行了具体的部署，对全校党员提出了具体要求。学校学习实践活动领导小组办公室及时向全体党员干部发放了学习书籍、资料和学习笔记本。 (二)立足实际，重在实践一是提出”三句话”目标要求。立足于学校的内涵发展，校党总支明确提出把全校学习实践活动的具体目标落实在”“尊重师生生命、促进科学发展，构建生态校园”三句话上，进一步明确了全校学习实践活动的方向，增强了学习实践活动的吸引力。二是突出解决”七大题目”。经过调研和梳理，把影响和制约学校科学发展的突出题目回纳为七个方面，即校党总支组织建设题目、师德师风题目、青年教师成长题目、双语学科设置题目、学校特色建设题目、学校文化建设题目、大班额题目。在学习实践活动中，牢牢捉住这些突出题目，重点加以解决，切实增强学习实践活动的针对性。三是开展”科学发展在实小”主题实践活动。校党总支本着学习实践活动重在实效的原则，结合学校构建生态校园文化的实践，学校学习实践领导小组在广泛征求党员教师意见的基础上，开展了”科学发展在实小”四项主题实践活动，即红烛工程、生命质量工程、先锋工程和生态校园工程。先后进行了”用爱擦亮师德”教师家访活动、”校园十佳”班主任评选活动、”行动提升教育的品质”教师互听互评课活动、”城乡携手同发展”支教活动和”五个一”活动(即

Srtp工作总结

Srtp工作总结这一段时间，我们小组的srtp工作进行得如火如荼。我们在具体的工作当中经历了不少酸甜苦辣，算是对我们成长的一种磨炼。为期大半年的srtp工作非常有意义，因为我们确实学到了不少东西。在指导老师的支持和指导下，我们的工作才得以顺利完成。图书馆是一所高校的重点保护对象，尤其是学校图书馆自习室，就显得尤为重要了。所以我校一直在不断努力加强图书馆管理设施，为加强其保护工作，逐步形成完善保护制度。尤其是不断在完善其科学性的管理体系。因此我也觉得我们小组选择研究图书馆自习室非常有意义。俗话说好的好：有得必有失。暑假期间，小组成员放弃了在家避暑的大好时机，到处收集资料，了解情况。整个项目的工作量是非常大的，主要做了以下工作：收集并整理材料、实地考察、会议商讨、明确研究目的、找指导老师、申报研究项目、制作问卷调查表格、进行问卷调查、整理分析调查报告、实地人物专访、详细考察我校图书馆自习室的具体设施并做统计、整理收集到的材料、制作PPT、录制个人视频、写个人日记、写（报告、会议记录、总结）。总之整个工作过程非常的繁琐。但组长把每一项工作详细划分给具体的成员去完成，完全的责任制，这样一来，大家的工作的目标就显得更为明确，工作效率自然提高了。整个srtp工作项目分为前后两期，前期工作主要是为申报项目做准备，后期工作就比较繁杂，特别是在收集和整理材料时大家都忙得不开焦。不过精诚所至金石为开，经过我们的共同努力终于完成了。在调查中发现了不少我校图书馆自习室在管理上存在的弊端，但相比

之下，是非常人性化、科学化的。希望通过我们这次调研活动能够给学校以后的图书馆自习室管理工作带来帮助。在具体的工作当中，我们每个成员严格要求自己，并相互监督，力求提高工作效率。整个工作的展开还算顺利，在具体的工作当中，我们也遇到了不少麻烦。但团队的力量是无比的强大的，我们经过不断努力解决了各种困难。还有小组成员也比较多，每个人都有自己的想法，有时容易产生分歧，但在工作中我们都渐渐的学会接受他人的意见，总是反复商讨后统一意见。我从中也增强了我的集体意识，同时，通过这次团队合作，也提升了大家的团队合作能力。在工作中，我个人也真正地体会到集体工作的乐趣，也学到了一些以往不会的知识。现在让我们明白了学校为什么要求我们在毕业之前完成srtp社会实践活动，因为通过开展这样的工作，让我们体会到具体的社会工作是需要实实在在的工作能力的，还有在此期间我们也学到了不少经验。因为平时，我们在学校学到的都是一些理论性的知识，并没有感受到实实在在的工作坏境。然而，我们开展这样具体的调研活动，在不知不觉中提升了我们的综合实力，我坚信这对我们以后的生活和学习，甚至走向工作岗位都会带来莫大的帮助。通过这次的工作使我明白，人的生活就需要经历，而且必须要经历人生五味才有意，这样可以使我们不断成长，向成熟靠近，也会向成功靠近。通过这次的srtp工作无形当中也使我改掉了以往的逃避心理，人在遇到困难时，鼓足勇气去面对，拿出百尺竿头放步行的干劲，困难总会过去的。我想这些道理和工作经验在我以后迈出大学校门时也必定受用。