2016超星大学生职业规划期末考试答案

2016超星大学生职业规划期末考试答案

2016超星大学生职业规划期末考试，满分答案1

探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指（）

1.0 分

87020440

1.00B e44288ae44ac45

?A、

奇迹询问

?B、

例外思维

?C、

评量询问

?D、

创新思维

正确答案： B 我的答案：B

2

如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：1.0 分

0如果本专业在学[{"content":"主

1.00A ab4ae9d781704c

?A、

主动研究本专业的体系与结构?B、

引领整个讨论进行，不断进行总结和升华，经常透过现象看本质，不断分析他人的观点，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的、有逻辑的体系。这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求？

1.0 分

0引领整个讨论进[{"content":"破0B

?A、

破冰者

?B、

领导者

?C、

组织者

?D、

总结者

正确答案： B 我的答案：B

5

面试沟通中与面试官目光交流的方式是：

1.0 分

87020440面试沟通中与面[{"content":"一

1.00bfc8357b4f7447

一刻不离地注视着对方的眼睛

?B、

注视着对方的额头思考和表达

?C、

关注两眼与鼻子间的三角区

?D、

盯着自己的简历，显得有底气

正确答案： C 我的答案：C

6

根据HR看简历的方式，什么特点的简历更容易胜出？

1.0 分

8702044000根据HR看简历的[{"content":"形0A d797d12650044a

?A、

形象专业、重点突出、信息与岗位匹配

?B、

声情并茂，语言生动感人

?C、

包装精美，彩色打印，制作精良，一看就特别重视

手写的，一看就非常真诚

正确答案： A 我的答案：A

7

求职方法中，成功率最高的方法是通过____。

1.0 分

870204400

1.00D8579f52ef2274e

?A、

人才中介

?B、

校园招聘

?C、

招聘广告

?D、

人际资源

正确答案： D 我的答案：D

8

生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：

1.0 分

大学生职业生涯规划书医学

一、大学毕业后十年总体规划1、读研。 （2016.7--2019.7)大学本科毕业后继续深造，在大四准备考研。 我的考研目标是中山大学医学院。 在读研期间，加强实践能力，不断积累经验，为工作打下坚实的基础。 2、工作。 取得硕士学位后，进入大、中医院工作，在工作中学习，精益求精，在2024年之前考取医师资格证。 3、升职。 考取各种有关的证书，技艺精湛，在2026年做外科室副主任级别。 二、社会环境和职业分析 1.社会环境分析我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好，尤其是学凡事，预，则立；不预，则废大学生职业生涯规划书医的形势更加严俊。 而现在的我只是一名普专生，深知就业的困难，因此，我必须努力学习专业技能，拓宽自己的知识面。 2.职业分析很多年来,临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强,就业形势一直较好,然而，大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和,医学人才市场上的竞争也日趋激烈.大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士,其次就是获得英语六级、计算机二级证书.因此,临床医学

专业毕业生的择业期望值过高,造成了就业难现象。 同时对于临床医学生就业也存在着供需矛盾，临床医学专业毕业生多,但需求不足。 各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势,使传统的临床医学专业毕业生就业的主要接收能力有所下降,对医学高层次人才的需求日益迫切,出现对人才结构的需求层次上升。 地区之间供需不平衡,经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多,但要求高,想去的毕业生多,而符合条件的毕业生少;经济不发达地区和农村乡镇医院需求量多,但愿意去的毕业生少。 2、行业环境分析①、医患矛盾加剧的影响随着市场经济体制改革的深入发展，人们法律意识和自我保护意识也在不断加强，医患纠纷逐年上升。 医患矛盾加剧、医疗纠纷举证责任倒置以及医疗市场激烈竞争环境下的“病人选医生，使实习生动手机会逐年大幅减少〔1〕。 而实习生操作技术的熟练性以及与患者和患者家属的沟通能力都有待于在临床实践中提高，但增加实习生操作机会必然会增加医患纠纷发生的可能凡事，预，则立；不预，则废性。 加之一些医患纠纷所产生的负面影响，使一部分患者对医院医学生的见、实习很不配合，甚至强烈排斥，有些患者甚至直接拒绝接受实习生的服务。 如果患者被两个实习学生具体实践之后，第三个人上手则是很难的了。

2016大学生职业生涯规划书

2016 大学生职业生涯规划书 一、自我分析 1、职业兴趣我喜欢和人打交道，我的突出的特点是对人非常 的和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，注重人际关系的和 -谐，特别乐于助 人。 我富有幻想和创作欲望，想象力丰富，对错综复杂、不规则、新鲜的事物非 常感兴趣，关心的话题比较广泛，重视个人和组织的关系，崇尚直觉。 我看重自我提升和帮助弱势群体，擅长倾听别人的心声，为人分忧解劳，照 顾别人。 因此我对教育工作比较感兴趣， 与儿童或青少年相处时很有耐心， 同时在课 程和活动设计上我也会很有想法。 公共关系、团体活动，有自由度和创作性的环境，对人际交往技巧要求较高 的场合。 会使我如鱼得水。 儿童教育、带活动，家教、咨询、志愿者等，是我乐衷的活动或课程。 我特别钟爱教育、心理、社会工作、外语等专业。 2、价值观我最突出的职业价值观是工作条件、注重关系、支持满足工作条 件:我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)， 比如能够在一 个比较安全和舒适的环境中工作， 能够获得应有的报酬， 能够有自主决断的可能 性等。 而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情把“工作条 件视为自己重要的职业价值观的我，希望的工作是：1.内容丰富，在工作的时间 里有充实的工作可做； 2.内容丰富， 在工作的时间里有充实的工作可做； 3.有趣； 自由的职业 4.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；5.拥有一个自 由、放松的私人空间 6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动； 7. 地处交通便利的位置。 注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同 事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识 3 把“注重关系视为 自己重要的职业价值观的我，希望的工作是： 1.能够拥有与同事和-谐的关系， 并且与上下级也能够融洽相处；2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的 方式进行工作； 3.能够接触到不同类型、 群体、 层次的人； 4.是服务他人取向的， 能够在工作是给予他人服务；5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事 的。 支持满足:期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会， 能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。

2016年大学生职业生涯规划书

2016年大学生职业生涯规划书 2016年大学生职业生涯规划书 前言：时间如白驹过隙，转瞬即逝。转眼间我已经在生命的列车上颠簸了二十余载，但我究竟是怎样的一个人？我又适合做点什么？我的未来又会是怎样的？这些问题我不仅一次的思考过，但始终没能正确的定位自己。我常常忙的不可开交，但我知道那只是每天在机械的重复着做些自己以为该做的事情，对于未来仍是一片迷茫。希望能够借这次规划好好的反省自己，对自己有个清楚的认识，为自己的未来做一个很好的规划。一、自我分析1、性格方面：对待熟人外向开朗，对待陌生人又很内向，对人坦诚直率，乐于助人，有责任心、做事有毅力，只要自己认准的事一定能坚持到底，并且有信心做到最好，讨厌议论他人是非。但缺点也比较多，缺乏耐心，不够细心，且有时候太过追求完美，遇事太过敏感，不懂得控制自己的情绪，过于激动，常常做出让自己后悔莫及的事，对于不喜欢的人和事，不懂得掩饰，常常将它表现出来，甚至有时常常自个跟自个过不去，将自己禁锢起来，想一些伤感的往事，喜欢白日做梦，对未来充满幻想。2、兴趣爱好：喜欢运动，尤其是剧烈刺激的运动；喜欢一个人听轻音乐，一群人听劲爆舞曲；喜欢骑自行车兜风；喜欢旅行；3、能力方面：在校园中增强自己知识面的同时还在学生会锻炼自己，培养自己各方面的能力；在闲暇时间还到校门外面去干兼职，在扩大自己交际的同时也为以后的工作积累了不少社会经验；还积极参加各种有意义的活动，从各个方面锻炼自己。除此之外，还培训计算机，以提高自己的计算机水平。二、专业和就业前景，以及自身的发展取向我学的专业是小学教育，以后的就业方向大多是和教育挂钩的，为人师必须身正、严明、博学，这就要求我必须具有过硬的专业技能和扎实的理论基础，在校期间就要学好专业知识，并在图书馆涉猎各种刊物，懂得更多知识，以便到了工作岗位不会误人子弟。据悉，目前中小学教师几乎达到饱和，只有在少数经济落后的偏远地区对教师的需求量仍然很大，话说教师是一个相当稳定的工作，在当今社会失业率这么高的情况下，有多少人想从事这一行，但对我而言，就是这个职业太稳定了，才不适合我。我的求职意向很简单，但一定要自由。三、理想职业1、理想职业：个体户、企事业单位行政人员2、选择原因：1）个体户：这是个相对比较自由

大学生职业生涯规划2016年度期末答案解析

一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标？（）（1.0分）1.0 分 A、找到自己的职业发展目标 B、准确描述出理想的生活状态 C、看清自己的潜在职业需求 D、以上皆是 我的答案：D 2生涯规划：（1.0分）1.0 分 A、完全是个人的事 B、是人与环境互动的结果 C、很多时候身不由己的 D、由行动主导的 我的答案：B 3大学阶段，S的目标是：（1.0分）1.0 分 A、让自己成为全才 B、获得心仪的工作 C、掌握好本专业 D、拥有职场技能 我的答案：B

4“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：（1.0分）1.0 分 A、只要获得职业的价值即为对口 B、专业对口可以忽略不管 C、大学也学不到真正的东西 D、职场才是学习的核心舞台 我的答案：A 5HR问我有什么缺点时，我应该：（1.0分）1.0 分 A、说自己没有缺点 B、拿一个明显是优点的特点说成是缺点，实际上是变相表扬自己 C、不加选择地说出自己的最大缺点，显得特别真诚 D、说出自己的一个真实的缺点，但要是可以弥补的，并且要说说自己如何思考、改变，且这个缺点对于这个岗位不能是致命的缺点 我的答案：D 6职业生涯规划可以：（1.0分）1.0 分 A、帮人找到好工作 B、提升就业率 C、促人增加收入 D、更有底气生活 我的答案：D

7通过下面哪个方面不能做到健康管理？（）（1.0分）1.0 分 A、充足的睡眠 B、随性的生活 C、科学的饮食 D、有效的锻炼 我的答案：B 8如果我毕业时时运不济，只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着，我该怎么培养出兴趣？哪种建议是不合理的？（1.0分）1.0 分 A、充分了解你的兴趣，兴趣通常不是一个点，而是一个范围，了解你的范围 B、尽量避开与你的兴趣类型差别太大的职业 C、培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环 D、不要奢望能培养出兴趣，还是等积累些经验赶紧跳槽 我的答案：D 9引领整个讨论进行，不断进行总结和升华，经常透过现象看本质，不断分析他人的观点，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的、有逻辑的体系。这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求？（1.0分）1.0 分 A、破冰者 B、领导者 C、组织者 D、总结者

大学生职业生涯规划书.

大学生职业生涯规划书 姓名：杨锦 学号：2015060138 班级：网络153班 学院：信息工程学院 2016年6月12日

目录 前言 (1) 一、自我认知 (2) （一）个人特质 (2) （二）职业兴趣 (3) （三）职业能力 (3) （四）职业价值观 (4) （五）胜任能力 (4) （六）自我分析小结 (4) 二、职业认知 (5) （一）专业前景分析 (5) （二）家庭环境分析 (5) （三）学校环境分析 (5) （四）社会环境分析 (6) （五）就业环境分析 (6) 三、职业决策 (7) （一）选择职位分析 (7) （二）优势因素 (S) (7) （三）弱势因素 (W) (7) （四）机会因素 (O) (8) （五）威胁因素(T) (8) （六）结论 (8) 1.职业目标 (8) 2.职业发展路径 (8) 四、计划与行动 (9) （一）大学期间（2015年～2019年） (9) （二）大学毕业后5年内 (9) （三）大学毕业后5-10年 (9) 五、反馈与修正 (9)

前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

2016大学生职业规划考试答案汇总

备注：里面有10个题是错的，也就是0分的就是错的，其余的都是对的！ 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 “咨询师的任务就是帮助人们的眼睛重新焕发出光芒——让他们感受到自己的价值”这句话的作者是（） 1.0分 A、 柏拉图 B、 萨提亚 C、 冯特 D、 罗素 我的答案：B 2

在案例“我最喜欢去银行工作，因为挣钱多还稳定”中，表现的是什么？ 1.0分 ?A、 是内在的职业兴趣 ? ?B、 是拜金主义 ? ?C、 是职业价值观 ? ?D、 是职业能力 ? 我的答案：C 3 如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？ 1.0分 ?A、 可以将其分解成一小段一小段 ?

可以指定非常详细的计划 ? ?C、 可以将目标变小 ? ?D、 只要努力就可以 ? 我的答案：A 4 求职方法中，成功率最高的方法是通过____。 1.0分 ?A、 人才中介 ? ?B、 校园招聘 ? ?C、 招聘广告 ?

人际资源 ? 我的答案：D 5 教练的技术千变万化，但是这些技术都是由（）演变出来的。 1.0分 ?A、 教练内在的哲理 ? ?B、 教练技术的发展 ? ?C、 不断的经验总结 ? ?D、 多种成功的案例 ? 我的答案：A 6

以下哪种不是教练的理念（） 1.0分 ?A、 自然科学的思维方式 ? ?B、 寻找未来的目的 ? ?C、 用未来的目的原因来解释 ? ?D、 寻找实现未来目标的方法 ? 我的答案：A 7 以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：1.0分 ?A、 获得最好发展 ?

充分利用资源 ? ?C、 让规划有序进行 ? ?D、 避免严重问题 ? 我的答案：A 8 职业生涯规划最重要的是：1.0分 ?A、 明确自己的专业所学 ? ?B、 明确一个自我定位 ? ?C、 搞清楚社会大环境 ?

2016网选课大学生职业神涯规划答案

1在案例“我最喜欢去银行工作，因为挣钱多还稳定”中，表现的是什么？1.0 分 A、 是内在的职业兴趣 B、 是拜金主义 C、 是职业价值观 D、 是职业能力 我的答案：C 2以下哪种不是教练的理念（）1.0 分 A、 自然科学的思维方式 B、 寻找未来的目的 C、 用未来的目的原因来解释 D、 寻找实现未来目标的方法 我的答案：A 3通过下面哪个方面不能做到健康管理？（）1.0 分 A、 充足的睡眠 B、 随性的生活 C、 科学的饮食 D、 有效的锻炼 我的答案：B

4选出正确的表述：1.0 分 A、 没有人没在规划中 B、 生涯规划就是要顺其自然 C、 生涯根本无法规划 D、 命运天洽谈室 我的答案：A 5奇迹思维更多的是关注未来，那么例外思维更多的是（）。1.0 分 A、 关注过去 B、 关注当下 C、 关注计划 D、 关注问题 我的答案：A 6“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：1.0 分 A、 只要获得职业的价值即为对口 B、 专业对口可以忽略不管 C、 大学也学不到真正的东西 D、 职场才是学习的核心舞台 我的答案：A

7“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象，在电梯里面的时间大概有15秒，你如何在这段时间里打动他？”这是一道什么类型的面试题？1.0 分 A、 情景面试 B、 结构化面试 C、 压力面试 D、 行为面试 我的答案：A 8专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以1.0 分 A、 专业所学一定会过时，不能固守 B、 要坚持努力，把目标期待放长远 C、 专业学习是个非常辛苦的事 D、 专业如果不能与时俱进就没用处 我的答案：B 9一件事情要顺利完成，需要：1.0 分 A、 知识、技能、品质兼具 B、 事情不能超过能力边界 C、 完全是一个机会的问题 D、 必须获得足够的支持 我的答案：A 10字母记忆游戏体现出（）1.0 分

尔雅大学生职业生涯规划期末考试2016

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
求职方法中，成功率最高的方法是通过____。
1.0 分
? A、
人才中介
? B、
校园招聘
? C、
招聘广告
? D、
人际资源
正确答案： D 我的答案：D
2
教练的技术千变万化，但是这些技术都是由（ ）演变出来的。
1.0 分
? A、
教练内在的哲理
? B、
教练技术的发展

? C、
不断的经验总结
? D、
多种成功的案例
正确答案： A 我的答案：A
3
“机会垂青有准备的头脑”的前提是：
1.0 分
? A、
自己成长环境里是否机会丰富
? B、
你关于自己的发展是否有头脑
? C、
清晰自己期望获得什么样的机会
? D、
你有没有去主动寻找机会
正确答案： C 我的答案：C
4
面试沟通中与面试官目光交流的方式是：
1.0 分
? A、

一刻不离地注视着对方的眼睛
? B、
注视着对方的额头思考和表达
? C、
关注两眼与鼻子间的三角区
? D、
盯着自己的简历，显得有底气
正确答案： C 我的答案：C
5
被父母逼迫考了 5 次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是（）。
1.0 分
? A、
不知道自己喜欢什么职业
? B、
能力不足，考不上公务员
? C、
不了解职场
? D、
父母和自己看法不一致，又无法说服父母
正确答案： D 我的答案：D
6

大三学生职业生涯规划书范文

2016 大三学生职业生涯规划书范文 下面为大家提供一份关于大三学生的职业规划参考范文，希望喜欢，更多范文请关注应届 毕业生网。 我的大学职业规划 大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功 的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规 划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。” 其实人生何需百年 ?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的 灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗 ?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷 茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗 ?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗 ?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的 ! 今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中 的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一 种有效的手段 ; 而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成 生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社 会的需要，使自己占有一席之地 ?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未 来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我的职业生涯规划如下： 自我认知 1兴趣分析 我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学 医的标准 . 我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很 高 . 我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力 . 在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好 . 一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学 的临床专业对数学要求不是很高 . 临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多 . 而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一 . 我现在都庆幸自己当时幸 亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心. 2性格分析 我是一个活泼、开朗的女孩. 我相信一个人的性格是可以改变的，

最新《大学生职业生涯规划》期末考试答案2016.12

最新《大学生职业生涯规划》期末考试答案2016.12. 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1能力是指：（1.0分） A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。 B、由遗传决定的完成事情的特征。 C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。 D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。 我的答案：D 2演讲的（）指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。（1.0分） A、目标 B、内容 C、主题 D、准备 我的答案：A 3以下哪个不是演讲目标的类型（）（1.0分） A、告知 B、指导 C、娱乐 D、理解 我的答案：D 4以下哪个问题反映的不是职业价值观？（）（1.0分） A、你觉得什么样的职业是有意义的？ B、你希望通过职业实现什么目标？

C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？ D、你最希望职业能给你什么回报？ 我的答案：A 5以下哪点不是教练技术中的哲理（）（1.0分） A、柏拉图 B、 如果有效，就多做一点 C、 如果无效，做些不一样的 D、 如果没有思路，就休息一会 我的答案：D 6（）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。（1.0分） A、 同理心 B、 同情心 C、 交流沟通 D、 商务会谈 我的答案：A 7发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。（1.0分）

A、 面部表情 B、 体态表情 C、 情绪表达 D、 非言语 我的答案：D 8一件事情要顺利完成，需要：（1.0分） A、 知识、技能、品质兼具 B、 事情不能超过能力边界 C、 完全是一个机会的问题 D、 必须获得足够的支持 我的答案：A 9就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1.0分） A、 加强对自己选择的认定性 B、

2016大学生职业规划

大学生职业生涯规划书 学校： 院系： 班级： 姓名： 性别： 手机： E-mai l:

目录 第一章—————————————————————认识自我第二章—————————————————职业生涯条件分析 第三章——————————————————职业目标定位与分析组合 第四章——————————————————具体实行计划 第五章——————————————————结语评估调整

第一章、认识自我 （一）自我分析阶段 1，兴趣分析 合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业—一个你永远都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢？ 在网上对我的兴趣进行了分析：具有比较多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比较实际，做自己喜欢的事。 2，性格分析 人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。 我是一个活泼、开朗的女孩．我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子．在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了．我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好．我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他．

2016大学生职业生涯规划期末考试答案

《星海求知：天文学的奥秘》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 以下关于哈勃关系的陈述，不正确的是（）。 1.0 分 A、 哈勃常数的单位是1/s B、 天体不分远近，退行速度一样 C、 越远的天体退行速度越快 D、 退行速度由测量光谱线的红移而算出 正确答案：B 我的答案：B 2 仅根据维恩公式，对一颗恒星进行分光光度测量，就可以间接获得它的（）。 1.0 分 A、 表面温度 B、 光谱型 C、 质量大小 D、 与太阳系的距离 正确答案：A 我的答案：A

3 哈勃星系分类中，形状最不规则的一类的表示符号是（）。 1.0 分 A、 E B、 S C、 SB D、 Irr 正确答案：D 我的答案：D 4 美国官方和军方终止对UFO的兴趣和调查的年代是（）。 1.0 分 A、 1940年代 B、 1950年代 C、 1960年代 D、 1970年代 正确答案：C 我的答案：C 5 中国古人记载的公元185年超新星爆发的文字中，有可能反映了恒星化学组成的变化的语句是（）。 1.0 分

客星出南门中 B、 大如半筵 C、 五色喜怒 D、 至后年六月消 正确答案：C 我的答案：C 6 古代历法定制最大的意义是指导农业生产，因此其最依赖的天体是（）。 1.0 分 A、 太阳 B、 月亮 C、 五大行星 D、 彗星 正确答案：A 我的答案：A 7 天文单位指的是（）与太阳的平均距离。 1.0 分 A、 地球 B、 月球

水星 D、 冥王星 正确答案：A 我的答案：A 8 按比例把太阳缩小到芝麻、绿豆的尺寸，则太阳与比邻星相距40km，从而可知太阳直径与太阳-比邻星间距离这两个长度相差（）个数量级。 1.0 分 A、 6 B、 7 C、 8 D、 9 正确答案：B 我的答案：B 9 太阳周年视运动方向是（）运动的反映。 1.0 分 A、 地球自转 B、 地球公转 C、 月球公转 D、 月球自转

2016大学生职业生涯规划优秀范文3000字

2016大学生职业生涯规划优秀范文3000字 对于大学生的职业生涯我想提些个人观点。没有别的意思，不同意的也请见谅，希望没人拍砖就好。我觉得对于大学生应该立足于一个课题，需要上升一下层次，而不是停留在具体的儿项事情上。这和培训工作是很类似的。举个例子吧，培训如果就停留在课程内容上，而忽视了学员的需求，只是一味的强制挤压，最后结果并不一定会如我们所愿。所以职业规划，更是要任重道远，不是讲儿个故事，说明儿个道理，让他们从中感悟就完了。而是要有体系，有系统。把职涯规划开发成一套系统来切实帮助大学生解决职业选择和个人发展的问题。 一、自我分析与角色建议 个人分析： 职业兴趣：从测评分析报告中得出，我属于典型的研究型，对抽象的、分析的、灵活的定向人物性质的职业比较感兴趣，喜欢寻根问底，热衷于思考问题，擅长分析，独立性强。另外，对管理型、社会型的工作也比较有兴趣。 职业能力：我对于逻辑推理的能力比较强，而信息分析能力也不错，比较喜欢对复杂的事物进行思考，工作认真、负责。善于规划自己的方向与目标，善于利用自己的优势。但人际关系一般，不善于处理复杂的人际关系。抗压能力偏低，有时过于谨慎，不敢尝试新鲜事物。 个人特质：洞察力强，我这个人有很强的责任心，因而对工作比较热情，能吃苦耐劳, 是努力工作的典型，并且秉着”一旦开始，我就要努力做到最好“的理念做任何事;总是试图用理论分析各种问题。 职业价值观：从我的测评结果可以知道，管理、成就感和自我实现取向是我最重视的。我认为“不想当将军的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考虑工资收入的前提下，我要考虑在这份工作中我能否不断创新，不断取得成就，不断得到领导和同事的肯定, 同时也会考这份工作能否实现自己的口标和理想，最后也会考虑我的能力是否胜任等相关问题。 胜任能力： 能力优势：处事沉稳、认真、严肃;做事有始有终且缜密，决定一件事情后，就坚定不移的做下去;注重实务和环境的现实状况，讲究实际的效果;有责任心并值得依赖;重视逻辑与客观分析，独立工作能力很强;很低调，不喜欢显露，即使在危机之时也会显得沉着与平静。 能力劣势：容易变得顽固，过于相信自己的判断，从而否定一些有益的观点;做事上谨小慎微，有时候不够大胆与具备魄力;不善于表达，也不善于表扬别人，会让别人看上去感觉我很冷酷与孤傲，不敢与我交往;过于追求原则与效率，会让工作环境充满压抑与敌意，职员工士气不高，动力降低;缺乏人际、人情的处理能力。

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大学生职业生涯规划书 一：前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。 一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。 二：自我评价 1、个人性格：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大概都会看到我参加， 内向时，可以让人忽略我的存在。 2、个人兴趣：喜欢打乒乓球和网球，喜欢看书，喜欢一个人散步，喜欢写东西等。 3、个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有一颗忠 诚的心。 4、个人学识:本科专业生 5、个人志向:我想当一名出色的营养师。虽然说社会上的公种有几千多种，形形色色的，但我就是 喜欢这个职业。虽然它比不上医生救死扶伤那么神圣,但它也是可敬的，因为营养师能让我们的身体更加的健康。 三：对专业的认识 1、专业背景：提高营养健康水平是经济社会发展必然趋势，也是经济和社会发展的重要内容，是反映 一个国家经济发展、文明进步程度和生活质量的重要标志，直接关系到国名经济发展及全名素质的提高。我国政府提出要“把提高人民生活水平作为根本出发点”，“全面建设小康社会”，把改善和提高人民营养健康水平作为社会经济发展的重要指标、作为社会发展的一项重要任务。 2、专业名词解读 “营”在汉字里位置谋求。

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大学生职业生涯规划书 学校 院系 班级 姓名 2016年3月20日

卷首语 有很多人认为，到了大学就轻松了，但是，没有真正经历过的人就不会知道，大学其实才是人生中最关键的转折点。大学，是知识的海洋，同时也是充满诱惑的深渊。 现在，我们这一批90后面临着很多挑战，就业市场竞争激烈，工作岗位对人才素质的要求越来越高等等。可是在大学，有些人成天荒废，逃课、打游戏、睡觉……也有人合理的安排自己的时间，去做自己想做的事，看对自己有益的书，找兼职来锻炼自己，结识良友，开阔自己的视野…… 不同的选择会造就不同的人生。在大学四年后，有的人会成为很多家企业争抢的对象，但有的人就会怨天尤人或是后悔不已。 作为一名普通的大学生，和许多人一样，面对着无尽的诱惑与迷茫。现阶段不知道自己想做什么，不知道自己能做什么，也不知道自己真正追求的是什么，没有明确的目标，没有动力，所以就导致了一系列的堕落与腐朽。 现在，想通过这一份《大学生职业生涯规划书》更清楚地剖析自己，帮助自己找到以后的目标和方向，这样才会有动力与勇气，在未来的路途上走得更远。

目录 第一章天生我材必有用——自我认知 (4) 成长经历 (4) 自我分析 (5) 他人评价 (6) 工具测评 (6) 第二章雄关漫道真如铁——职业认知 (14) 社会经济形势 (14) 目标职业就业形势 (15) 目标职业分析 (15) 第三章立志欲坚不欲锐——职业决策 (16) 个人SWOT分析 (16) 第四章路漫漫其修远兮——计划与路径 (17) 近期计划 (17) 中期计划 (17) 长期计划 (18) 第五章千磨万击还坚韧——评价调整 (18) 自我监控与调整 (18) 目标调整 (18) 第六章吹尽狂沙始到金——结语 (19)

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2016 大三学生职业生涯规划书范文下面为大家提供一份关于大三学生的职业规划参考范文，希望喜欢，更多范文请关注应届毕业生网。 我的大学职业规划 大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。” 其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的! 今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理 念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我的职业生涯规划如下：

自我认知 1 兴趣分析 我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心. 2 性格分析 我是一个活泼、开朗的女孩.我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子.在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了.我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好.我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他. 3 能力分析我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手

2016超星大学生职业规划期末考试答案

2016超星大学生职业规划期末考试答案

2016超星大学生职业规划期末考试，满分答案1 探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指（） 1.0 分 87020440 1.00B e44288ae44ac45 ?A、 奇迹询问 ?B、 例外思维 ?C、 评量询问 ?D、 创新思维 正确答案： B 我的答案：B 2 如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：1.0 分 0如果本专业在学[{"content":"主 1.00A ab4ae9d781704c ?A、

主动研究本专业的体系与结构?B、

引领整个讨论进行，不断进行总结和升华，经常透过现象看本质，不断分析他人的观点，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的、有逻辑的体系。这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求？ 1.0 分 0引领整个讨论进[{"content":"破0B ?A、 破冰者 ?B、 领导者 ?C、 组织者 ?D、 总结者 正确答案： B 我的答案：B 5 面试沟通中与面试官目光交流的方式是： 1.0 分 87020440面试沟通中与面[{"content":"一 1.00bfc8357b4f7447

一刻不离地注视着对方的眼睛 ?B、 注视着对方的额头思考和表达 ?C、 关注两眼与鼻子间的三角区 ?D、 盯着自己的简历，显得有底气 正确答案： C 我的答案：C 6 根据HR看简历的方式，什么特点的简历更容易胜出？ 1.0 分 8702044000根据HR看简历的[{"content":"形0A d797d12650044a ?A、 形象专业、重点突出、信息与岗位匹配 ?B、 声情并茂，语言生动感人 ?C、 包装精美，彩色打印，制作精良，一看就特别重视

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引言 小时候曾经无数次幻的梦想着踏入大学的殿堂，享受成长的快乐，如今当我真正迈入这扇门时，心中又不免有些彷徨失措。生活中充满着无数的未知，你永远不知道下一刻会发生什么。 “将来现在将来，于现在有意义，才于将来有意义”虽然我们掌控不了将来，即使前路迷雾重重，但是我们拥有现在，我相信将来的所有转变都是基于现在，所以面对未来，我要计划现在，规划未来，命运就会掌握在自己手中。 这篇计划书是我对自己的期望，其中也许有些不合理、不科学抑或是不切实际，但我会努力充实自己，希望如自己所愿，对自己起到巨大的影响，不断督促自己！

一、自我分析 (4) 1.1自我剖析 (4) 1.2职业兴趣 (4) 1.3职业能力 (5) 1.4职业价值观 (5) 1.5自我分析小结 (5) 二、职业分析 (6) 2.1社会整体就业状况 (6) 2.2目标职业就业状况 (7) 2.3就业规划 (8) 三、职业决策 (8) 3.1目标职业确定 (8) 3.2优势与劣势 (8) 3.3备选职业 (9) 四、职业计划 (9) 4.1短期目标 (9) 4.2中期目标 (9) 4.3 长期目标 (9) 五、结束语 (10)

一、自我分析 1.1自我剖析 我的性趣：喜欢音乐，热爱读书，喜欢户外运动、集体活动。 我的优势：性格外向、大方。与人沟通顺畅，能较好的调动谈话气氛；乐观、开朗、积极；对事情认真负责，能做到一丝不苟完成任务；对自己的团队负责。 我的劣势：做事情有时候过于急躁，导致进程减慢。 解决方法：由于性格原因，应在平时工作中多听去他人意见，克制自己的情绪。冷静处理事情，多思考后果，提高办事效率，弥补自身缺点。 1.2职业兴趣 职业兴趣是一个人对待工作的态度,对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣将增加个人的工作满意度，职业稳定性和职业成就感。审计人员需要有良好的交际沟通能力,独立性强，诚实务实，具有洞察能力，判断能力 根据霍兰德职业兴趣测试，我的职业类型为社会型（s）共同特征：喜欢与别人交往，不断结交新朋友，善言谈，愿意教导别人。关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。适合职业：教育工作者，社会工作人员。 我想我具有一名审计人员具有的素质，如果遇到审计方向工

大学生职业生涯规划2016期末

《大学生职业生涯规划》期末考试（20） 成绩：94.0分 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？1.0 分 A、症状消退往往让人认为问题解决了 B、症状解都比较容易操作 C、症状代表着问题的本质 D、症状解方面研究成果比较多 正确答案：A 我的答案：A 2如何让听众在15分钟之后还能够维持比较高的注意力呢？可以用视频、图片、讲故事和（）。1.0 分 A、 游戏 B、 对话 C、 讨论 D、 头脑风暴 正确答案：A 我的答案：A 3学生在简历中常常写“精通×××”，这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢？1.0 分A、 表明了部分S B、 充分表明了S C、 不能确定 D、 根本不充分 正确答案：D 我的答案：D 4在乔哈里视窗（Johari Window）理论中，指“自己知道，别人也知道的信息。”的区域是（）1.0 分 A、 公开区 B、 隐藏区 C、 盲区 D、 未知区 正确答案：A 我的答案：A 5生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。1.0 分 A、

前者更倾向于症状解 B、 想太远可能更让人痛苦 C、 幸福不是可以规划的事 D、 行动才是生涯发展的关键 正确答案：A 我的答案：A 6面试中回答问题与问问题的比例最好是：1.0 分 A、 各一半 B、 尽量少问问题 C、 按面试官要求来 D、 提前准备问题 正确答案：A 我的答案：A 7专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以1.0 分 A、 专业所学一定会过时，不能固守 B、 要坚持努力，把目标期待放长远 C、 专业学习是个非常辛苦的事 D、 专业如果不能与时俱进就没用处 正确答案：B 我的答案：B 8求职方法中，成功率最高的方法是通过____。1.0 分 A、 人才中介 B、 校园招聘 C、 招聘广告 D、 人际资源 正确答案：D 我的答案：D 9T可以区分为个人特质与互动特质。其中“互动特质”理想的状态是：1.0 分A、 自己心安理得 B、 被目标人物认可 C、

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职业生涯规划书我的职业目标：电子商务运营主管 系别：经济管理学院 年级：2015级 专业班级：市场营销1班 姓名：何跃新 学号：1505112117 填制日期：2016年5月21日 座右铭：吃得苦中苦，方为人上人

目录 卷首语 (3) 一、自我认知分析 (4) 1、个人基本情况 (4) 2、职业兴趣 (4) 3、职业能力倾向 (5) 4、职业性格 (5) 5、自我分析小节 (6) 二、职业环境分析 (6) 1、家庭环境分析 (6) 2、学校环境分析 (6) 3、社会环境分析 (7) 三、计划实施 (7) 1、目标的定位 (7) 2、 SWOT 分析 (8) 四、自我监控 (8) 1、评估的时间 (9) 2、规划调整的时间 (9) 3、总体具体规划 (10) 4、与时俱进灵活调整 (10) 五、心路历程 (10)

结束语 (11) 卷首语 每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。在每个人的生命发展的过程中，其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。 我现在已经是一名即将毕业的大学生了，根据自己的切身情况，在步入社会之前，也要为自己做好一份职业规划，规划好目标。有了目标，才会有动力，有了动力才能按照自己规划好的人生路轨行进。

一、自我认知分析 （1）个人基本情况 认识自己的性格是认识自己的一个重要因素，有一句话说的非常好，就是态度决定一切，而态度又是由性格决定的。首先我对自己进行了一个大致的性格评定，经过多份性格测试报告的结论得出，我是一种活泼型的人，活泼型的人喜欢说，喜欢与人交往，热情助人。这类人比较适合热爱与人打交道的岗位或者是富于变化的工作，如销售、公关、记者、教师等。测试结果还显示这类人着眼于工作的面而不是工作的点，如果要让他们在某一个点持久停留，入座研究分析或机械重复则缺少耐心或毅力。 关于这份职业测验报告，我个人认为大致是符合我基本性格的，而我对自己的客观评价是，我是一个性格开朗，外向、又充满自信的女生，老师跟同学都说我是一个做什么事都充满热情跟干劲的人。我善于表达，善于与周围的人相处，乐于帮助别人解决难题。我有较强的社会责任感，比较关心社会的公平和正义，而且我的学习能力以及对环境适应能力也很强，当然我也有缺点就是脾气太过急躁,经过一系列的惨痛教训之后，我会努力克制自己的情绪，虽不能保证一定能改正，但是我也要学会尽量去克制自己的情绪。 （2）职业兴趣 在职业测评的报告中，我的职业兴趣的前三项是企业型、社会型和探索型。小时候我的理想是想成为一名医生，能够救死扶伤，帮助更多的人。但是随着时间的推移，当我上了大学之后，可能是由于受到大学本身专业的的影响，从刚开始对电子商务一点都不了解，到之后开始对电子商务行业渐渐地产生了兴趣，而且越来越强烈，所以在暑假和寒假的时候，我也会去一些电子商务公司去实习，来锻炼一下自己，增强自己的实践经验，老师平时课堂上讲的大多都是一些理论知识，只有真正的进入工作中，做到理论与实践相结合，才算是真正的掌握这门专业，做到学以致用。