最新七年级下册生物复习学案

七年级下册生物复习

学案

第1章人的由来

1、人和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，由于环境的变化（森林减少，草原增

加），部分古猿下到地面进化为人类，在树上的进化为现代类人猿（包括：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿）

2、人类进化的历程

森林古猿→南方古猿→直立人→智人

3、南方古猿学会直立行走对人类的意义：解放了前肢可以进行劳动和使用、制造工

具，从而促进了大脑的发育。而直立人学会了用火又可以促进食物的消化和吸收，从而又促进了大脑的发育。终于产生了语言。

4、露西为上图中的南方古猿阶段的化石，东非人和北京人化石为上图中的直立人

阶段的化石。

3、男性最主要的生殖器官是睾丸（作用：产生精子、分泌雄性激素）。

女性最主要的生殖器官是卵巢（作用：产生卵细胞、分泌雌性激素）。

4、精卵结合的部位是在输卵管，形成了受精卵，意味着新生命的诞生

5、受精卵形成后开始分裂和分化，首先形成多细胞的胚泡→胚胎→胎儿（8周后的

胚胎）→产出后叫婴儿。胚胎与母体进行物质交换的场所是胎盘

6、男性进入青春期的标志是出现首次的遗精；女性进入青春期的标志是出现首次的

月经。女性比男性进入青春期的时间早 2 年，此时男女生的身高和体重迅速增加，大脑结构复杂，是智力发展的黄金时期。

7、第二性征是指除了生殖器官以外的男女特有的征象。如：男生的喉结、胡

须、声音的变化；女生的乳房、声音、骨盆的变化，它们是受性激素的控制而表现出来的。

8、计划生育是我国的一项基本国策，它的基本方针是晚婚、晚育、少生、优

生。晚婚、晚育是指比法定时间晚2~3年。少生是控制人口过快增长的关键；

优生有利于提高人口素质。

第2章人体的营养

第一节食物中含有的六类营养物质为：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢12

⒈既能构成细胞糖类（包括淀粉）：主要功能供能

又能提供能量的脂肪（如动植物油）：主要功能备能

蛋白质：主要功能构成细胞

⒉可以构成细胞，但不能提供能量的营养：水和无机盐

⑴水：约占体重的60~70 %作用：构成细胞的主要成分（而蛋白质为重要成分）、参与各项生命活动

⑵无机盐：如钙、磷、铁、碘、锌等，缺乏容易得一些疾病

①缺钙：儿童易得佝偻病，老人或妇女易得骨质疏松症②缺铁易得：缺铁性贫血

③缺碘：成年人易得地方性甲状腺肿，儿童易得呆小症

④缺锌：生长发育不良，味觉发生障碍⑤缺钙和磷：骨骼和牙齿发育不良

⒊既不能构成细胞又不能提供能量：维生素。人体每日需要量很少，但作用重要。

维生素A：来源：肝脏、鱼肝油、胡萝卜( 不含维生素A，但含胡萝卜素可转化为维生素A)

缺乏症：皮肤干燥、夜盲症、干眼症

维生素B

：来源：豆类、谷物、糙米(既粗粮) 缺乏症：神经炎、脚气病、食欲不

1

振、消化不良

维生素C：来源：新鲜的蔬菜和水果缺乏症：坏血病（既：皮下、牙龈出血）

维生素D：来源：肝脏、鱼肝油、鸡蛋缺乏症：佝偻病（儿童易得）、骨质疏松症（老人妇女）

⒋膳食纤维(第七类营养素)：不能消化。利排便，预防肠癌、高血脂。来源：粗粮、蔬菜、水果

问：1、健康食品：①豆类、牛奶含蛋白质、脂肪、铁、钙均比较多；

②动物肝脏含维生素A、维生素D、铁和锌都比较多。

2、补钙同时应同时补充点维生素D （可以促进对钙的吸收）可增加疗效。

第二节消化和吸收

一、消化系统包括：消化道（7个器官）和消化腺（5个器官）

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢12

㈠消化道：包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

㈡消化腺：⑴位于消化道外的大腺体(有导管)：唾液腺（分泌唾液消化淀粉）、肝脏（分泌胆汁消化脂肪）、胰腺（分泌胰液消化多种成分）⑵位于消化道内的小腺体(无导管)：胃腺（分泌胃液消化蛋白质）、

㈠消化道部分：肠腺（分泌肠液消化多种成分）

①口腔内有：牙齿（咀嚼食物）和舌（搅拌食物）②咽、食道：食物的通路

③胃（主要作用：暂存食物、也可消化和吸收）

④小肠（起始部分称为十二指肠）：（作用：进行消化和吸收的主要场所）

⑤大肠（上有盲肠，其上又有阑尾）：形成粪便，也可吸收⑥肛门（排出粪便）

二、消化方式①物理性消化→牙齿咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动、胆汁的消化等

②化学性消化→分泌消化酶把大分子物质→小分子物质

三、消化过程：①淀粉????→

口腔

唾液淀粉酶麦芽糖

????→

小肠

肠液胰液葡萄糖

②蛋白质???→

胃

胃液多肽

????→

小肠

肠液胰液氨基酸

③脂肪???→

肝脏

胆汁脂肪微粒

????→

小肠

肠液胰液甘油 + 脂肪酸

④水、无机盐、维生素为小分子物质不用消化，直接吸收到血液

四、营养物质的吸收：

概念：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。主要在小肠中进行问：1、直接开口于消化道（既无导管）的消化腺为胃腺、肠腺。 2、最大的消化腺为肝脏

3、能消化的器官：①口腔(淀粉→麦芽糖）②胃（蛋白质→多肽）③小肠（各

种食物）

胃（少量的水、无机盐、酒精）

甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收

4、能吸收的器官小肠（各种营养）其它营养被毛细血管吸收

大肠（少量的水、无机盐、维生素）

5、淀粉最初被消化是在口腔 (如乙图)

蛋白质最初被消化是在胃（如丙图）

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢12

脂肪最初被消化是在小肠（如甲图）

6、特殊的消化液：含有多种消化酶消化液是肠液、胰液；不含消化酶的消化液是

胆汁

7、小肠适于吸收的特点：①面积大：长、内表面有皱襞和绒毛增大了面积

②壁薄（3种）毛细血管壁、毛细淋巴壁、绒毛壁只有一层上

皮细胞构成

小肠适于消化的特点：①面积大②消化液多（3种）（肠液、胰液、胆汁）8、消化器官中，既能消化又能吸收的是胃、小肠；只能消化不能吸收的是口腔；只

能吸收不能消化的是大肠；既不消化又不吸收的是咽、食道。

9、

探究馒头在口腔中的化学性消化。利用的是淀粉遇碘液变蓝的原理来检验：

⑴1号试管可作为2号试管的对照，其中变蓝的试管是 1 号。原因：淀粉遇碘液变蓝不变蓝的试管是 2 号。原因：唾液淀粉酶把淀粉分解了

⑵把试管放在 37 ℃温水中，是模拟的人体的温度。此时酶的活性最强

高温会破坏酶的活性，低温会抑制酶的活性。

⑶若在1号试管中加入馒头碎屑，2号加入馒头块，都加入唾液后放入37℃水中10分

钟后，冷却后

都滴加2滴碘液，则 1 号试管不变蓝，说明碎屑比较容易消化。碎屑模拟的是牙齿的咀嚼和

舌头搅拌，为物理性消化。

10、肝炎病人不能吃油腻的食物，否则会消化不良。原因：肝脏分泌的胆汁较少，不

能把脂肪分解为脂肪微粒，使得脂肪在体内难于消化。

11、有些药物带有胶囊（淀粉囊），这样可以减少对胃的刺激，

原因：淀粉不能被胃消化，只有到达小肠后才能被消化吸收。

第三节关注合理营养与食品安全

1、中国居民“平衡膳食宝塔”显示，五类食物从多到少的顺序为：

谷类、蔬菜水果类、肉蛋水产类、奶豆类、脂肪类

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢12

2、每日摄入热量中早、午、晚饭热量比为 3 ： 4 ： 3

3、青少年应食用足够的糖类（为各项生命活动提供充足的能量）；适量的蛋白质

（满足人体生长发育的需要）；一定量的无机盐、维生素、纤维素（保证身体正常发育）

4、购买食品时，应注意查看食品的生产日期、保质期。

第3章人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

1、人体的呼吸系统由呼吸道（包括：鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。

主要结构是肺（作用：与外界进行气体交换），肺的基本单位是肺泡

2、呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖（毛细血管）、

清洁（鼻毛）、湿润（黏膜），但是能力是有限的。

3、⑴痰的产生：是在气管和支气管内的腺细胞分泌的黏液和表面的纤毛吸附和

阻挡吸入气体中的尘粒、细菌等物质而形成的。所以很脏。

⑵痰的排出：在纤毛不停地向咽喉方向摆动下，把痰送到咽部，通过

咳嗽排出体外。由于痰里带有大量细菌，可传染呼吸道疾病。

4、人第一次呼吸：在出生前胎儿通过胎盘从母体获得氧气并排出二氧化碳，故不

用肺呼吸。出生后的第一次啼哭，使得空气进入肺里，开始了用呼吸系统进行呼吸。

5、吃饭说笑可能会窒息：原因：咽是食物和空气进入的共同通道，由会厌软骨调

节。呼吸时会厌软骨抬起，使空气进入前面的食道；吞咽时会厌软骨盖住喉口，食物进入后面的气管。若吃饭时说笑，会厌软骨来不及盖下，使食物进入气管，引发危险。

6、发声的秘密：在喉部有发声的器官声带。呼吸时声带打开（打开或关闭）。

第二节发生在肺内的气体交换

1、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（既：呼气和吸气）完成的。过程如下：

吸气：呼吸肌收缩→胸廓容积增大→胸廓气压↘→肺扩张→肺内气压减小→气体入肺

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢12

呼气：呼吸肌舒张→胸廓容积减小→胸廓气压↗→肺回缩→肺内气压增大→气体出肺

2、呼吸时胸廓容积的变化可通过测量胸围差来进行。公式如下：

胸围差=深吸气的值-深呼气的值。测三次，取平均值

4、肺泡与血液的气体交换：肺泡血液

血液与组织细胞的气体交换：血液组织细胞

3、呼吸肌有两种：分别简称为肋间肌和膈肌。

4、吸气时呼吸肌都收缩（此时膈顶下降，胸廓容积增大）

呼气时呼吸肌都舒张（此时膈顶上升，胸廓容积减小）

5、肺泡适合进行气体交换的特点：

①数量多②外包毛细血管网

③壁薄：肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。

6、人呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊。说明：人呼出的气体中含有较多的二氧化碳

7、气体交换的原理：气体扩散作用——气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止。

8、人体O

2最多的部位是肺泡，CO

2

最多的部位是组织细胞（产生CO

2

的源头）。

9、常见的大气污染源有：工业生产的排放、车辆、船舶尾气、秸秆焚烧、地面扬尘

10、控制污染物排放，是防治大气污染，改善空气质量的根本措施，植树造林是有效措施。

第四章人体内物质的运输

第一节血液的成分：

1、在新鲜的人的血液中放入抗凝剂，静置一段时间后，血液出现分层现象。

上层淡黄色液体为血浆（占55%），下层暗红色物质为红细胞（占45%）

中间的很薄的一层白色物质为白细胞和血小板。血液中成分最多的物质为血浆2、组成：①血浆（主要是水）；②血细胞：红细胞、白细胞、血小板

血液①运输（①血浆：运载血细胞，运输养料和废物；②红细胞：运输O

2

）

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢12