谈谈你对社会主义初级阶段的理解

（一）社会主义初级阶段的科学含义

社会主义初级阶段这一科学概念包含两层基本含义：第一，从社会性质上说，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，从发育程度上说，我国的社会主义还不成熟、不完善，还处在它的初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。社会主义初级阶段的两层意思必须完整的统一起来加以理解。

我国社会已经是社会主义社会，这是对我国现在的社会制度基本性质的总判断。因为，我国已经建立了以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度，剥削制度和剥削阶级已经被消灭，人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态领域中的指导地位已经确立，社会主义精神文明已经得到初步的发展。社会主义基本制度的建立，是我们党和人民经过长期艰苦奋斗所取得的胜利成果。毫无疑问，我国是社会主义性质的国家并将沿着社会主义方向继续前进，我们必须坚持而不能离开社会主义。

但是，我国的社会主义还处于初级发展阶段，这是对我国社会发展程度、发展水平的总认识和总判断。我们必须清醒地认识到，我国社会主义脱胎于半封建半殖民的社会，没有经过资本主义的充分发展，突出地表现在生产力的发展水平远远落后于发达国家，人均国民生产总值居于世界后列，这就决定了我们在社会主义条件下必须经历一个相当长的初级阶段，去实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化。社会主义初级阶段具有不可逾越性，只有经过初级阶段社会主义经济的充分发展，我们才能逐步摆脱贫穷、不发达状态。尽管十一届三中全会以来，我国经济建设取得了前所未有的成果，经济发展速度稳定增长，并居世界前列，人民生活得到很大提高，社会主义民主政治建设和教育科学文化事业也有很大进步。到20世纪90年代我国已经基本解决了温饱问题，到21世纪我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。这是我们建设社会主义的新的基础和新的起点。但是，必须清醒的看到，从总体上说，我国仍然处于社会主义初级阶段，这个基本国情没有改变。

应该指出的是，中国所处的社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后，市场经济不发达的条件下建设社会主义要经历的特定的历史阶段。也就是说，社会主义初级阶段是我国的初级阶段，而非他国的初级阶段。社会主义的初级阶段是从中国国情出发，从中国社会发展的特定前提和具体历史条件出发提出和使用的，这个特定历史阶段起始于社会主义基本经济制度的确立，即20世纪50年代中

期对生产资料私有制的社会主义改造基本完成，终结于社会主义现代化基本实现，我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

（二）社会主义初级阶段具有长期性

十五大报告指出，社会主义初级阶段的历史进程，至少需要一百年时间。首先，这种长期性是由我国进入社会主义社会的特殊历史条件决定的。1840年鸦片战争以后，中国沦为半殖民半封建国家，虽然在中国共产党的领导下建立了新中国，走上了社会主义道路。但正是因为没有经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路，因此，我国进入社会主义以后，生产力水平远远落后于发达资本主义国家。生产力的落后，决定了在生产关系方面，发展社会主义公有制所必须的生产社会化程度还很低，商品经济和国内市场还很不发达，自然经济和半自然经济占相当比重，社会主义经济制度还不成熟、不完善。同时也决定了在上层建筑方面，建设高度社会主义民主政治所必需的一系列经济文化条件还很不充分，封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响。1956年我国基本完成对生产资料私有制的社会主义改造而进入社会主义社会后，经过几十年的发展，虽然现在已步入总体小康社会，但还是一种低水平的小康，跟发达国家相比较，我国的经济文化水平还比较低，离现代化还有一定的差距，这就要求我国必须经历一个很长的初级阶段，才能建立起社会主义所要求的比较充分的物质基础，从而使我们的生产关系和上层建筑尽可能快地发展和成熟起来。

其次，社会主义初级阶段的长期性，还同我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境分不开。人类社会跨入21世纪，国际局势正在发生深刻变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。当我国有条件进行现代化建设时，现代化的内容和标准也随着经济发展和科技进步，达到了新的更高的水平。尽管我国社会主义现代化建设在改革开放以来一直保持稳定的增长速度，但是这种增长速度基本上是建立在粗放型经济增长方式基础上的，因此要赶上中等发达国家水平仍需一个较长的过程。如果我们对此不保持清醒的头脑，就可能重犯操之过急的“左”的错误。

再次，社会主义初级阶段的长期性，也是由这个阶段的特点决定的。党的十五大对社会主义初级阶段的特征科学地总结概括为如下九个方面。指出社会主义初级阶段，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕

的历史阶段；是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；是通过改革和探索，建立和完善比较成熟和充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

社会主义初级阶段的长期性反映了中国的基本国情，同时也揭示了我国在整个初级阶段的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这是因为，第一，社会主义社会，从本质上要求创造高于资本主义的生产力，实现共同富裕，满足人民不断增长的物质文化需要。能否满足广大人民的物质文化需要，满足的方式和程度怎样，不仅体现着社会主义的面貌，而且影响着社会主义社会的发展进程。就我国来讲，其经济发展和人民的生活水平只有达到资本主义中等发达国家的水平，社会主义才算初步合格。而社会主义初级阶段的现实生产力水平是不发达的，还远远落后于发达的资本主义国家，所以这也就决定了现阶段的主要矛盾必将存在于社会主义初级阶段的始终。

第二，在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾。这些矛盾由于国际、国内因素还将在一定范围内长期存在，所有这些不同方面和类型的矛盾，构成一个总的矛盾系统或矛盾全局。在这些矛盾中，居支配地位、起着主导和决定作用的是人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾，其它各种矛盾都为这个主要的矛盾力量所规定、所影响。也就是说，各种社会矛盾，不管是直接的还是间接的，都是由社会生产落后造成的。只有紧紧抓住这个主要矛盾，才能准确地观察和把握社会矛盾的全局，有效地促进各种社会矛盾的解决。因为社会生活的全面进步，归根到底取决于主要矛盾的解决，取决于社会生产力的发展。

引言：

自从建国以来，没有什么能像改革开放那样如此彻底地改变着中国。如果说建立中华人民共和国意味着中国人民站起来了，那么改革开放则真正表明中国人民沿着社会主义的光明大道走起来，跑起来了。虽然改革开放也带来了一些问题，但它仍然注定是中国历史上浓重的一笔。

总结历史是为了更好地走向未来，同样对改革开放的总结也是为了更好地进一步改革开

放，更好地发展中国。以下我将以政治经济和文化社会两大方面讨论改革开放，并分析改革开放的精髓，以及展望未来的改革开放。

一、改革开放的经济奇迹

一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。设立经济特区、确立家庭联产承包责任制、建立社会主义市场经济体制、明确私有经济是社会主义经济的重要组成部分等等都是改革开放的重要举措。改革开放是党带领人民进行的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族。事实雄辩地证明，改革开放是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国[1]。

以邓小平为首的党的国家领导人改革了经济发展的传统体制桎梏，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。科教兴国、依法治国战略的实施都为经济注入了新的活力。

1978年中国的人均国内生产总值（GDP）只有379元人民币，2006年2月达到2000美元，增加了约40倍[2]。毫无疑问，改革开放对中国今年经济的影响最明显、最彻底，我们的体会也最深。改革开放就如催化剂一样，推动着中国经济爆炸式地增长。我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万，政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。邓小平以其过人的胆识打开国门，以优惠的政策把外资吸引进来，伴随而来的还有先进的科技、现代化的管理。加上中国廉价的劳动力和原材料使我国的产品价格低廉，如潮水般地涌向世界，并以资源的高耗和环境的破坏为代价迅速完成了西方国家上百年才完成的原始资本的积累。改革的胆子很大，但步子很稳，整个改革在党的领导下有秩序地进行，再加上以党政分开和权力分散为主的政治体制改革也为经济的发展扫清了障碍。已加入世贸组织为起点，我国大踏步进入全球化进程，对外贸易总额五年成三倍之速递增，顺差更是爆炸式增长，不断创造着经济奇迹。经济的发展又反过来推动着政治体制的改革，民主的狂风一阵接一阵，建设服务型政府的呼声越来越高，这又进一步推动经济的稳定、健康发展。

二、经济奇迹背后产生的问题

但伴随着经济的增长，也产生了一系列问题：资源能源因过度开采而日渐枯竭，环境恶化程度惊人。我们过度陶醉于“为人打工”，以“世界工厂”自豪，但缺乏自主知识产权使我们创造的大部分财富流向国外，八亿件衬衫换一架波音飞机就是最好的例子。这些问题都已经成了制约中国进一步高水平发展的瓶颈，下一步深化的改革开放一定要解决这些问题，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，实现经济效益和生态效益的结合，加大自主研发力度，拥有自己的知识产权。

三、改革开放带来的社会效益

一个社会发展的根本动力来自生产力的发展，的确如此，我国改革开放带来的经济奇迹就为社会的发展提供了物质保障。改革开放以来，我国的教育事业突飞猛进，现已成为世界

第一教育大国，为经济建设输送了大批优秀人才。我国的各种社会保障也逐渐完善，各种福利制度逐步实施。经济的发展给我们带来了更多的收入，穿上了体面而漂亮的衣服，住上了宽敞舒适的房子，用上了各种家电，吃着更丰富而美味的食品，喝着多滋多味的饮料，享受着高科技的医疗服务，玩着各种有趣的电子游戏，做着各种精彩的体育运动，交通工具多样化、便捷化，通讯工具普遍化……这些都颠覆着旧的传统观念，冲击着旧的社会结构，推动着新的充满活力的社会结构的形成。

四、改革开放对中国文化的影响及启发

随着我国对外开放的深入和全面展开，西方的文化观念逐渐深入我国，既有民主、公平、自由等普世价值观，又有一些文化垃圾——物质崇拜主义、享乐主义、性自由等，以普世价值观为代表的优秀文化给我国的社会发展做了有益的补充，但那些文化糟粕也毒害着我们的社会风气。还有一部分人认为我国过去落后的原因在于传统文化，过激地对我国的传统文化全部否定，这是十分危险的，我们传统文化中的精华是我们中华民族的精神之根。世界是多元的，注定文化也应该是多元的，我们不应过度崇拜国外的文化观念，我们要有适合自己的独特的文化价值观。还好最近社会上对传统文化已越来越重视。对于民主、自由等价值观，我们应该学习它的实质，而不应学习它在国外的表现形式，应该结合自己的经济发展和文化传统，给它赋予自己的元素，构建适合我们自己的文化价值观。

五、改革开放的精髓

改革开放的精髓在于：解放思想、实事求是，开辟了中国特色社会主义道路。邓小平同志以其伟大的智慧对社会主义的本质给出了精当的阐述，他指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”[3]贫穷不是社会主义，我们不能刻意追求公平而导致普遍的贫穷，只有让一部分人先富起来，先富带动后富，最终达到共同富裕，才能实现真正的社会主义。邓小平过人的胆识为中国的发展扫清了思想上的障碍。在坚持四项基本原则的前提下，只要是有利于经济发展的、有利于提高人民生活水平的、有利于提高综合国力的，我们都可以大胆地利用

六、展望未来的改革开放

改革开放的本质要求是思想解放。我们过去坚持思想解放，现在坚持思想解放，将来还要坚持思想解放，永远都要坚持思想解放。我们根据新时期的社会问题，要进行新时期的思想解放，深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。对外加强开放广度和深度，提高开放型经济水平。把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势[4]。对内加强能源资源节约和生态环境保护，增强发展协调性，努力使经济又好又快发展，实现可持续发展。改革攻坚面临深层次矛盾和问题，既要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐[5]。以经济建设为中心，但不是唯经济发展为中心，高的GDP并不是我们的目标。我们应以胡锦涛为党中央提出的建设和谐社会为目标，坚持以人为本，科学发展，努力使经济更加发展、文化更加繁荣、政治更加民主、社会更加和谐，人民生活更加殷实。

我国社会主义初级阶段的基本国情

我国社会主义初级阶段的基本国情 一、什么是社会主义？ 1、社会主义是人类各种优秀思想文明成果的汇合，是迄今为止人类智慧发展的最高成就； 2、社会主义是人类社会发展进化过程中的一种独立社会形态，是对以往社会形态的辩证否定 3、社会主义是广大劳动人民逐渐摆脱被奴役地位的政治方式，它能够最大限度地保证社会绝大多数成员的自由和平等权利； 4、社会主义实行混合所有制形式和市场经济体制，是一种能够最充分地体现资源共享、剥削减少的经济体系； 5、社会主义是能够实现最高劳动效率的社会管理体制，它可以合理地开发和利用人类的精神力资源。 二、什么是社会主义初级阶段 社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念,它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段.我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于社会主义初级阶段。这个阶段，既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，又不同于已经实现社会主义现代化的阶段。

三、我国社会主义初级阶段的基本特征 第一，从发展水平看，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段特征的总体概括。 第二，从产业结构状况看，社会主义初级阶段是由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。 第三，从经济形态看，社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。 第四，从文化教育发展水平看，社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重，科学教育文化落后，逐步转变为科学教育文化比较发达的历史阶段。 第五，从人民富裕程度看，社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。 第六，从地区差别状况看，社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。 第七，从经济政治和其他体制改革看，社会主义初级阶段是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。 第八，从精神文明建设看，社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义共同理想，自强不息，积极进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。 第九，从实现目标看，社会主义初级阶段是逐步缩小与世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这也是社会主义初级阶段的总体特征。

社会主义初级阶段的长期性

社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。 近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义。在我国，要改变生产力发展水平落后的基本状况，完善社会主义生产关系和上层建筑，实现现代化，是一个长期的历史任务。历史使我们超越了资本主义充分发展并占主要地位的历史阶段，但是，生产力和商品经济的充分发展却是无法逾越的。我们必须在社会主义条件下用一个很长的历史阶段，去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的市场化、社会化、现代化的任务，去发展社会主义应有的发达的生产力的基础。经过50多年的社会主义建设，特别是党的十一届三中全会以来的迅速发展，我国的生产力水平有了明显提高，各项事业有了很大进步，人民生活总体上达到了小康水平。但总的来说，我国的生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走，在经济和社会发展诸多方面存在的许多问题也不是短时期能够解决的。即使在实现全面小康的目标后相当长时间内，我们仍然要继续完成社会主义初级阶段的历史任务。至于进一步巩固和发展社会主义制度，那就需要更长的时间。 社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。马克思设想的社会主义的物质技术基础是机器大工业，列宁进一步提出社会主义要建立在全国电气化的基础之上，我们现在所处的时代对生产力水平的要求则更高。因为现代化是一个动态的过程，现代化的水平和标准是不断提高的。当今世界生产力迅猛发展，我们所要实现的现代化，肩负着更为艰巨、复杂的任务。一方面，工业化仍然是我国现代化进程中需要继续完成的历史性任务，我们还要为此付出很大的努力；另一方面，我们又面临着以信息化为标志的新的科技革命的挑战，面临着综合国力竞争中所处不利地位的压力。所有这些，都决定了我国必须经过很长的初级阶段才能进入生产力比较发达、社会主义制度比较成熟的阶段。 社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展阶段，在发展进程中必然还要经历若干具体的发展阶段，不同时期会显现出不同的阶段性特征。这种动态的发展过程，是由量变积累引起部分的质变，在新的基础上再由新的量变积累引起新的部分质变的过程，十七大从八个方面分析和概括了新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征，进行了深入分析和概括。强调指出，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。只有既牢牢把握社会主义初级阶段这个大的历史阶段，又认真分析不同时期具体的阶段性特征，才能准确判断我国社会发展的主流和方向，并据以制定正确的发展战略和政策。 社会主义初级阶段理论来源于马克思主义、列宁主义和毛泽东思想，是邓小平和我们党从总结历史经验和教训中，对社会主义和我国国情进行再认识，而逐步地提出和形成的1956年我国生产资料私有制的的社会主义改造基本完成之后，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，我国的社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固，还需要有一个继续建立和巩固的过程。1958年11月，在郑州会议上，毛泽东第一次使用了“社会主义初级阶段”这一术语。1959年，毛泽东在总结“大跃进”教训的过程中，开始认识到社会主义社会是一个很长的历史阶段。他在读苏联《政治经济学教科书》的谈话中指出：社会主义这个阶段，又可以分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段比前一个阶段需要更长时间。1961年，毛泽东在接

为什么中国将长期处于社会主义初级阶段

为什么中国将长期处于社会主义初级阶段 在党的十七大的报告中提出：当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是从社会性质和社会发展阶段上对我国国情所作的总体性、根本性判断。那么，为什么中国将长期处于社会主义初级阶段呢？ 我认为这是中国的最基本的国情！所谓国情，就是一定历史时期，一个国家基本状况的总体判断。社会主义初级阶段的提出和形成，就是在实事求是思想路线指导下，从现阶段中国实际出发，重新认识当代中国国情的结晶。 中国的社会主义在其发展过程中，之所以要经历这样一个长时期的初级阶段，并不是哪个人、哪个社会集团的主观臆断，而是中国历史发展的必然，是由中国现阶段基本国情所决定的。毫无疑问，历史是人民群众创造的。但是，人民群众并不能随心所欲的他造历史，只能在特定的历史条件下从事创造活动。人们不能随意挑选生产力，不能离开从前一代那里继承下来的各种条件去创造新社会。近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义道路。没有经历过资本主义充分发展的阶段。这样，当我国通过新民主主义革命进入社会主义的时候，生产力发展水平以及经济的社会化、市场化、现代化的程度，都远远落后于发达的资本主义国家。这就要求我们，必须用相当长的一个历史时期，去建立和发展社会主义应有的发达的生产力基础，提高经济的社会化、市场化和现代化程度，实现工业化，这个历史时期就是我国的社会主义初级阶段 社会主义初级阶段总的说来是一个逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。这种不发达不仅表现在生产力上，而且表现在生产关系和上层建筑上。由于生产关系和上层建筑从不成熟，不完善到成熟和完备的发展，归根到底取决于生产力的发展，因此，生产力的落后是本阶段最基本的特征。从具体来说这一阶段就是由自然经济和半自然经济占大比重，逐步转变的经济市场化程度较高的历史阶段。是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。由文盲和半文盲占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。通过改革和探索建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精

浅析建设中国特色社会主义的必要性

浅析建设中国特色社会主义的必要性 摘要： 中华民族是个富于理论思维的民族,中国共产党人继承了这一优良传统,尽管在建党初期专门从事马克思主义研究的时间有限,但是在长期革命斗争中致力于马克思主义基本原理与中国具体实践相结合,历尽艰辛,经过失败和挫折,终于实现了马克思主义中国化的两次历史性飞跃。其实践成果,是探索到了两条具有中国特色的成功道路:一条是新民主主义革命道路,一条就是中国特色社会主义道路。 关键字：特色社会主义，社会主义，建设 一、什么是中国特色社会主义 中国特色社会主义理论体系包括哲学基础、实践基础、理论主题和墓本理论四个部分。实事求是，是中国特色社会主义的思想基础;解放思想，与时俱进，为中国特色社会主义提供了马克思主义的世界观方法论基础;以人为本，是中国特色社会主义的本质核心，是一切工作的出发点和落脚点，为中国特色社会主义奠定了坚实的群众史观基础[1]。胡锦涛总书记在十七大报告中深刻指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”①。“在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义"[2]。 二、中国特色社会主义的内容 （1）中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进[3] 解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。与时俱进是马克思主义的理论品质。求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。 （2）中国特色社会主义理论体系的主题是发展 发展是当今世界两大主题之一；发展是硬道理，对发展中国特色社会主义具有决定意义；坚持物质文明和精神文明两手抓。发展是党执政兴国的第一要务；坚持经济社会发展与人的全面发展相统一；正确处理好改革发展稳定的关系。深入贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观；聚精会神搞建设，一心一意谋发展；坚持科学发展、和谐发展、和平发展；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展的思想。 （3）中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本 以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是中国特色社会主义理论体系的核心。把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”，作为各项方针政策的出发点和归宿。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；要把解决人民群众切身利益问题放在首位，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前

中国还处于并长期处于社会主义初级阶段

中国的人均GDP已超过5000美元，中国的经济总量达到世界第二，中国还是不是处于社会主义初级阶段，还是不是一个发展中国家？ 中国处于并长期处于社会主义初级阶段，仍是一个发展中国家。 我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段，所谓的社会主义初级阶段，一是说我国已经进入社会主义，二是说我国的社会主义初级阶段，即生产力不发达、生产关系不成熟、上层建筑不完善的阶段。 我查的社会社会主义初级阶段的内容是：“不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段”。 社会主义初级阶段的基本特征有：摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段；由农业人口占很大比重,转变为非农业人口占多数；由自然经济,半自然经济占很大比重,转变为经济市场化程度较高的历史阶段；由文盲半文盲人口占很大比重,转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；由贫困人口占很大比重,转变为全国人民比较富裕的历史阶段第三,初级阶段的社会主义和当代资本主义在竞争中并存发展. 由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,

逐步缩小差距的历史阶段；通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制,社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段. “发展中国家”，通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低，尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。 中国这些年经济发展取得了举世瞩目的成就，人均GDP已经超过5000美元，中国的经济总量达到世界第二。近年来国际社会对中国是否还是还处于社会主义初级阶段，是否是一个发展中国家议论纷纷。 虽然中国的经济增长迅速，但是中国仍然存在着和多问题。下面我们就中国存在的问题来看看中国是否走出社会主义初级阶段、是否进入发展国家的行列。中国的文盲和半文盲人口占15岁及以上人口比例的10%以上，达到1.8亿人；从人均国内生产总值看,2010年为4392美元，在世界排名第121位.中国仍处在世

社会主义初级阶段的论断包括两层含义

社会主义初级阶段的论断包括两层含义 1987年10月党的十三大报告第一次全面系统地阐述了社会主义初级阶段理论。报告指出：“我国正处在社会主义的初级阶段”。这个论断，包括两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。” 党的十八大报告指出，我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。 社会主义初级阶段论，是20世纪70年代末以后，中国共产党人在重新审视国情并深刻反思国内外社会主义发展经验教训基础上的理论创造。这个理论的提出，确定了中国社会主义社会的方位和坐标，成为构筑中国特色社会主义理论大厦的坚实柱石。 第一，关于社会主义的发展阶段问题，马克思恩格斯在创立科学社会主义学说时就曾提出过一些原则性的设想。在《共产党宣言》、《哥达纲领批判》等著作中，马克思把取代资本主义的未来社会划分为三个阶段，即“过渡时期”、共产主义“第一阶段”和共产主义“高级阶段”。列宁依据

俄国社会主义实践，把共产主义第一阶段称作社会主义社会，认为社会主义社会也将经历若干阶段，并提出了“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完全的社会主义”等概念。新中国建立后，毛泽东在带领全党探索中国社会主义道路的过程中，曾将社会主义分为“进入”和“完成”两种状态，并把“建立”和“建成”作了区分；他还提出了社会主义又可能分为“不发达”和“比较发达”两个阶段的思想。 但是，不管是苏联还是我们党，在对社会主义发展阶段的认识上都曾出现严重偏差。“文化大革命”结束后，通过反思历史经验教训，我们党对中国国情和中国社会主义所处发展阶段问题进行重新认识。1977年10月，邓小平第三次复出不久就指出：“人们都说中国是个大国，其实只有两点大，一是人口多，二是地方大。就发展水平来说，是个小国，顶多也是个中小国家，连中等国家都算不上。”（《邓小平思想年谱》，中央文献出版社1998年版，第73页）1978年8月，他又说：“各国的发展阶段不同，消灭资本主义，建立共产主义，这是一个很长的历史过程。”1979年3月，陈云在中央政治局会议上也提出：“我们搞四个现代化，建设社会主义强国，是在什么情况下进行的。讲实事求是，先要把‘实事’搞清楚。”（中央文献研究室编：《陈云传》（下），中央文献出版社2005年版，第1557页）1979年初，在中共

社会主义初级阶段理论对大学生的启示

标题：认识自己，展望未来 内容： 1、社会主义的发展历程： 社会主义初级阶段理论是在党的十一届三中全会以后，在改革开放新的历史条件下逐步形成和发展的，是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要内容，是邓小平对社会主义社会阶段划分理论的重要贡献。 2、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征： 第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。 第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 3、社会主义初级阶段理论的重大意义： 1、社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是中国特色社会主义理论体系的立论基础。 2、社会主义初级阶段理论是建设中国特色社会主义的总依据，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发点。 4、总结： 认识自己，不仅是个哲学命题。 大到一个国家，认清自己的基本国情，才能更好的繁荣发展。 小到一个个人，认识自己，才能为我们指明未来的方向。 5,、启示： 我们作为大学生，不在是原来的“天之骄子”，失业率节节攀升已是事实，“毕业及失业”不是笑话，而是我们面临的困难。 （加入去年就业率的图片） 6、为什么会这样？我们不去追究社会的问题，我们认识自己的问题。 有同学说，我不喜欢这个专业，看不懂也学不会。 有同学说，找不到方向。 有同学说，没有学习的动力。 有同学说，不知道该怎么选择。 。。。。。。 （加入一些图片） 7、换个角度，这些同学只看到了自己不喜欢什么，不会什么 而不是自己喜欢什么，希望学到些什么 他们只看到了自己的不足，而不是自己的长处 如果不足难以弥补，为什么不发展自己的长处呢？ 8、你喜欢创业，大学生创业实训基地就在我们身边 （举点创业的例子，包括自己，就像我们，学习不行，我们经营干果，怎么怎么样，说就行） 9、你喜欢读书，喜欢写作， 虽然图书馆距离很遥远，但新华书店的大门为你打开 （前几天，腾讯新闻上看到一位大学生，专业课挂7课，在网络上写作，月入百万，你

为什么说我国的社会主义初级阶段至少需要上百年时间

为什么说我国的社会主义初级阶段至少需要上百年时间? 社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义社会都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济又不发达条件下建设社会主义必伏要经历的一个特定的历史发展阶段。 就拿资本主义来说,它的生产力发展,也经历了简单协作、工场手工业和机器生产三个不同的阶段。世界上一些主要的资本主义国家,从资本主义制度的建立,到基本实现现代化,都花了一百年到两百年以上的时间。第一个资本主义国家英国,从1764年资产阶级革命开始,到十九世纪七十年代成为“世界工厂”,花了230年的时间,在这中间,还伴随着对殖民地半殖民地国家残酷的剥削和掠夺。美国从1776年独立到二十世纪初实现工业化,花了〕20多年。日本的发展速度相对快一些,但它从明治维新到今天成为资本主义世界第二大工业国,也走了100年的路程。那么,我们国家生产力的发展现状是怎样的呢?从总体上看,并存着以原子能、计算机为标志的现代生产力,以蒸汽机为标志的近代生产力和以人力、畜力为标志的中世纪生产力。生产力的落后,决定了在生产关系方面,发展社会主义公有制所必需的生产社会化程度还很低,商品经济和国内市场很不发达,自然经济和半自然经济占相当比重,社会主义经济制度还不成熟不完善。正因为如此,在上层建筑的各个领域也存在着种种缺陷。也许有人会这样想,我国是一个社会主义国家,又找到了一条马克思主义的正确路线,那是不是可以把建设的速度搞得快一些,缩短初级阶段的时间呢?这种想法是可以理解的。但实践证明,急于求成,以为单凭主观愿望,依靠群众运动,就可以使生产力急剧提高,是行不通的。生产力的发展,主要得依靠劳动生产率的提高,而要提高劳动生产率,就必须“更细地分工、更多地采用新机器并改进新机器,由于更有利和更广泛地利用自然力,因而有可能用同样多的劳动或积累起来的劳动生产出比他的竞争者更多的产品(即商品)。”国际上即使有那么多的闲散资金,也不能一下子借得很多。一些发展中国家,如巴西、墨西哥等,在六、七十年代由于超大规模地引进外资,曾取得短暂时间内经济的高速发展,但由于外债过重,反过来又拖了经济发展的后腿,每年仅支付利息就要几十亿、上百亿美元。对此,我们要引以为戒,要发展我国的经济,还是应自力更生为主,艰苦创业,稳步前进。

中国社会主义初级阶段分配制度的演变

中国社会主义初级阶段分配制度的演变 石庆华经济1103 摘要：自新中国成立以后，我国进入了社会主义初级阶段，并将长期处于社会主义初级阶段，但经济体制却发生着重大转变，由传统自然经济进入到社会主义计划经济再到社会主义市场经济，我国分配制度也随着发生变化，这一切的改变都是因生产力决定生产关系原理进行的，本文主要是探讨中国经济体制转变下分配制度的演变。 关键词：经济体制的改变分配制度的演变 正文： 一、1949年以前经济体制转变下的分配制度变化 从清政府沦陷之后，中国陷入中国由传统的封建自然经济进入到了半殖民地半封建社会的混乱状态，国民生活在水生火热之中，食不果腹。中国半殖民地半封建社会经济形态的主要特征是：生产力多层次结构与发展水平的落后性，市场经济发展的不充分性，所有制结构的复杂性对发达国家及其控制的世界市场的依附性，发展的不平衡性；历史地位的过渡性。经济体制则由传统的地主土地所有制和皇族所有制，向多种所有制转变，不再是天下之大莫非王土。半殖民地半封建经济形态包括八种所有制：氏族主所有制、奴婢主所有制、领主所有制、地主所有制、资本家（雇主）所有制、国家所有制和在华外国资本所有制。这些体制都有一个共同的特点，都是一人独大，控制所拥有的一切资源的分配，所有的劳动者只能听其指挥做事。其劳动成果全部归所有者，再由其固定分配。在这种比较混乱的经济体制下，并没有形成一定的收入分配理论和收入分配制度。 二、向新民主主义经济形态转变 这是发生在1949-1952年间的转变，1947-1948年，中国共产党领导的武装力量在全国内转入反攻，即将取得全国胜利时，一个迫切需要解决的问题等待着他们，即夺取政权后建立怎样的经济体制？1921-1948年28年间中国共产党的实践和理论的发展，特别是毛泽东的新民主主义理论，为解决这个问题准备了条件。并在1949年末完成了新中国经济体制的构思。新中国经济体制构思基本内容如下： （1）基本依据 毛泽东在中国共产党七届二中全会上的报告中指出，抗日战争前夕，现代工业在国民经济中占得比重约10%，农业和手工业占90%，这就是中国在革命时期和在革命胜利后相当长时期内一切问题的基本出发点，忽视这个出发点，就要犯左倾或右倾机会主义的错误。 1949年中国已经有了相当比重的现代工业。它主要集中在国民政府手中。接管这些财产归人民政府所有，变成了社会主义性质的国营经济。这样，政府就掌握另外国家经济命脉，可以使国营经济成为国民经济中的领导成分，并决定经济前进的方向。忽视这一点，否认国营经济的领导地位，就会犯右倾错误。在国民经济中占90%的农业和手工业是个体化小生产。这是中国经济落后性的表现。要改变这种落后面貌，并适应生产发展的客观要求，则需要把个体经济组织成合作社经济。也正基于这种落后性，还要在相当长一个时期内，允许私人资本主义存在和在一定范围内的发展。 （2）经济形态 新中国的经济将由国营经济、劳动者个体经济、资本主义经济、合作社经济和国家资本主义经济等五种经济成分构成。其中国营经济是社会主义性质的，掌握着国民经济命脉。它的先

论中国特色社会主义初级阶段所面临的机遇和挑战

论中国特色社会主义初级阶段所面临的机遇和挑战 摘要：中国自进入社会主义初级阶段以来，在中国特色社会主义初级阶段的进程中，中国社会处于高速发展时期。在这段发展的日子里，我们碰上了着许多发展的良机。纵观国内外的发展形势，我们紧紧抓住发展的尾巴，在中国共产党的正确领导下，实现了一个又一个质的飞跃。今后，我们将以更加积极的状态把握机遇，应对挑战。 关键词：中国特色社会主义初级阶段机遇挑战 一、引言 1956年我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成标志着我国进入社 会主义初级阶段。1981年6月，十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次明确地指出“我国的社会主义制度还是处于初级的阶段”。1987年10月召开的中国共产党第十三次全国代表大会系统地阐述了社会主义初级阶段理论。大会指出：正确认识我国社会现在所处的历史阶段，是建设有中国特色的社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确路线和政策的基本依据。社会主义初级阶段包含两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。这是中国共产党人对科学社会主义理论的重大贡献。它为实行改革开放、建设有中国特色的社会主义提供了有力的理论武器。 1982年9月党的十二大，邓小平在开幕词中强调指出：我们的现代化建设必须从中国的实际出发，把马克思主义普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色社会主义。提出了建设有中国特色社会主义的方针目标。 在中国特色社会主义的初级阶段的进程中，在中国共产党的领导下，中国人民走过了一个又一个不平凡的日子，见证了一个又一个难忘的时刻。在过去的二十五年中，在进入初级阶段的日子里，在建设中国特色社会主义的步伐上，我们既遇上了机遇，又碰着了挑战。在党的基本路线和基本纲领的指导下，中国共产党带领全国各族人民抓住了一个又一个发展的机遇和克服了一个又一个危急的挑战。今后，中国共产党将继续引领着人民向着更新更快更强的发展道路前进。 二、中国特色社会主义初级阶段面临的机遇和挑战 （一）中国特色社会主义初级阶段面临的机遇

浅谈马克思主义社会学

浅谈马克思主义社会学 [摘要] 马克思主义究其本质就是一门研究人类社会发展的学说，马克思主义三大部分，哲学，政治经济学和科学社会主义无不与人类社会发展的规律息息相关。哲学探索人的本质，为人们改造社会改造自然界提供方法论依据。而政治经济学则是更一门关于社会经济的发展关于社会阶级分层的学说，科学社会主义更是为人类社会的发展提供了一个方向：共产主义社会。本文由5部分组成，首先介绍了马克思主义社会学创立的背景，方便读者了解马克思主义产生的历史必然性和肩负的使命，然后介绍了马克思主义社会学的研究方法，希望对新时期研究马克思的学者们可以借鉴，第三部分是马克思主义社会学的基本理论，简要的介绍了马克思主义关于社会学重要的观点与思想，第四部分介绍了马克思主义社会学的中国化，阐述了一代代革命家们如何让把马克思主义的经典理论与中国实际相结合，让马克思主义在中国这片大地上，体现价值。文章的最后，阐述了现阶段马克思主义社会学的热点和前沿问题，希望可以抛砖引玉，引起读者们的广泛思考。 [关键词]马克思主义社会学；研究方法；基本理论 一．马克思主义社会学创立的历史背景 无产阶级的革命导师马克思和思格斯不仅是杰出的思想家、哲学家和经济学家，而且是伟大的社会学家。马克思恩格斯的理论主要有三部分组成，哲学，政治经济学和科学社会主义，他们创立的科学社会主义理论，就包含了无产阶级社会学的思想。马克思主义的社会学理论已经有一百多年的历史，它的产生有着深刻的历史背景。 社会学是一门研究人类社会问题的科学，它主要是研究社会的性质、结构和功能，研究一定社会群体组织的性质、社会群体间的关系和相互影响，研究人的本质，人与人之间、人与社会集团、人与社会之间的关系。 早在19世纪40年代马克思和恩格斯便开始了对社会问题的研究。1842年马克思写的《关于林木盗窃法的辩论》，1843年写的《黑格尔法哲学批判》、《论犹太人问题》，1844年写的《黑格尔法哲学批判导言》、《1844年经济学哲学手稿》，1843年底到1844年初恩格斯写《政治经济学批判大纲》等，都提出了许多重要的社会学原理。他们在以后年代的许多著作中，特别是在《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》等著作中进一步阐述和完善了科学社会学理论。 他们在这些著作中不仅提出了一系列科学社会学的概念、范畴和方法，而且创立了无产阶级的完整的科学社会学理论体系。列宁说:“达尔文推翻了那种把动植物种看做彼此毫无联系的、偶然的、‘神造的’、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确定了物种的变异性和承续性，同样，马克思也推翻了那种把社会看做可按一长官的意志(或者说成社会意志和政府意志，都是一样)随便改变的、偶然产生和变化的、机械的个人结合体的观点，第一次把社会学置于科学的基础上，确定了作为一定生产关系总和的社会经济形态的概念，确定了这种形态的发展是自然历史过程。”[1]并且“社会学中这种唯物主义思想本身巳经是天才的思想。”[2] 二．马克思主义社会学的研究方法 众所周知研究方法对于一个理论的形成是至关重要的，是否拥有科学的研究方法，对于一个理论的成熟与完善尤为重要。在一百多年后的今天，马克思主义社会学的研究方法依然对我们当今做研究做学问有着借鉴意义。 马克思主义社会学的方法论是以马克思主义哲学为指导的关于社会研究和分析的方法和理论。而与之相对应的西方代表性的思想是孔德的实证主义方法论。实证主义，顾名思义，就是确定，有用的，准确无误的。孔德认为自然科学是研究社会现象最科学的方法，并在这个基础上提出了著名的社会发展的三阶段论。 马克思主义社会学的哲学方法论认为，物质是第一性的，意识是第二性的，要从生产力的发展角度看待整个人类历史，而不是把眼光局限在某个英雄人物的历史作用。世界是普

社会主义初级阶段的论断

(一)社会主义初级阶段的基本含义 我国处在社会主义初级阶段，是十一届三中全会以来我们党总结社会主义建设的历史经验，正确分析我国国情得出的科学论断。中共十三大提出这一论断是邓小平理论的重要基础和重要组成部分，是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点。我们讲解放思想、实事求是，从实际出发建设中国特色社会主义，社会主义初级阶段就是中国最大的实际、最基本的国情。(1998年理科第10题，文科第6题，单选题)中国特色社会主义就是初级阶段的社会主义。 社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，(2000年理科第13题，单选题)即从我国1956年社会主义改造基本完成进入社会主义，到21世纪中叶基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。 ★★★（多选）社会主义初级阶段的论断包括两层涵义：第一，我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。(1992年文科第23题，多选题) ★★（单选）社会主义初级阶段，从我国20世纪50年代生产资料私有制社会主义改造基本完成，到21世纪中叶社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间，这就是建设中国特色社会主义的初始阶段，而建设中国特色社会主义则贯穿于中国社会主义的初级阶段、中等发达阶段和发达阶段。 (二)社会主义初级阶段的基本特征(阅读知识点) 关于社会主义初级阶段的基本特点和历史任务，党的十三大报告作过一个概括。党的十五大报告进一步从九个方面作了论述，指出：社会主义初级阶段，一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济、半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 第一条和第九条是对这个阶段的基本特点和历史任务的总概括，其他七条是对基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各个方面的展开。这九条体现了社会主义初级阶段是一个发展过程，是从一个不发达的社会主义国家到富强民主文明的社会主义现代化国家的转变过程。 (三)我国社会主义初级阶段的长期性★★★（多选） 我国社会主义必然要经历一个长期的初级阶段，是由其历史前提、现实国情以及时代特点和国际环境决定的。 首先是由我国进入社会主义的历史前提决定的。我国原来处在经济文化落后的半殖民地半封建社会。我国进入社会主义的时候，就生产力发展水平和经济的社会化、市场化、现代化的发展程度而言，还远远落后于发达资本主义国家。这就决定了我国必须在社会主义条件下用相当长的一个历史阶段，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会

社会主义初级阶段理论

第六章社会主义初级阶段理论 教学目的和要求： 1.通过本章的学习，了解社会主义初级阶段的含义和特征； 2.深刻理解我国将长期处于社会主义初级阶段及其意义； 3.掌握党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领的主要内容和重要性； 4. 掌握社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，努力在实践中贯彻执行基本路线和基本纲领，坚持基本路线一百年不动摇； 5.全面了解我国“三步走”的发展战略； 6.理解全面建设小康社会的有关思想。 教学重点和难点： 1、提出社会主义初级阶段理论的原因 2、社会主义初级阶段的科学含义 3、社会主义初级阶段与过渡时期的区别 4、社会主义初级阶段的长期性 5、中国特色社会主义的奋斗目标 6、社会主义现代化的发展战略 7、社会主义初级阶段理论和党的基本路线。 8、党的基本路线的两个基本点的关系。 9、如何理解坚持党的基本路线一百年不动摇。 10、如何正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系。 教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读 教学时间：3学时： 教学过程和内容： 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 教学目的和要求： 1.通过本章的学习，了解社会主义初级阶段的含义和特征；

2.深刻理解我国将长期处于社会主义初级阶段及其意义； 教学重点和难点： 1、提出社会主义初级阶段理论的原因 2、社会主义初级阶段的科学含义 3、社会主义初级阶段与过渡时期的区别 4、社会主义初级阶段的长期性 教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读 教学时间：1学时： 教学过程和内容： 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 (一) 社会主义发展阶段的历史探索 1、马克思主义经典作家对发展阶段的重要论述 （1）马克思、恩格斯： 1875年，马克思在《哥达纲领批判》中，曾对未来社会的发展作出过设想，在发达的资本主义国家，无产阶级夺取政权后，社会的发展经历三个阶段。社会主义取代资本主义之后，未来社会将经历的革命转变时期（即过渡时期）、共产主义社会第一阶段和共产主义社会的高级阶段。 马克思、恩格斯并没有亲身经过社会主义社会，未来社会的发展会有什么变化，他们并不能预测，但恩格斯在晚年曾认为社会主义社会并不是一成不变的东西，而应当看成是一个经常变化、不断改革的社会，这蕴含着社会主义阶段是不断发展的。 (2) 苏联的认识 列宁：在社会主义发展史上最早提到社会主义发展阶段的人。 1917年，俄国十月革命胜利后，苏联成为世界上第一个社会主义国家。我们 （1913知道，十月革命前的俄罗斯在世界资本主义体系中是一个比较落后的国家。 年，俄国的工业总产值只相当于美国的1/13，英国的4/10，法国的6/10，俄国农村在1861年才废除农奴制。）这样，在现实生活中，首先走上社会主义道路的，不是发达的资本主义国家，而是经济文化落后的国家，这与马克思的设想是不一

对社会主义初级阶段的基本特征的理解

如何理解社会主义初级阶段的基本特征“社会主义初级阶段”这个词在近期的毛概课上又一次听到了，而“中国正处于社会主义初级阶段”这句话是也早在我们豆蔻年华时期就一直挂在嘴边、刻在心里的了。只是年少的我们无法真正理解“社会主义初级阶段的基本特征”，而随着年龄的增长、阅历的丰富，我们的目光已渐渐被多彩的潮流科技所吸引，对于基本特征的理解也不再追求。但是最近一场意外的发生，让我感触颇深，也对中国社会主义初级阶段的基本特征有了进一步了解。 首先在课上的理论学习让我对中国社会主义初级阶段的基本特征有了进一步了解。明确了社会主义的发展道路，必须进一步明确我国社会主义所处的历史阶段。社会主义初级阶段理论，是我们党对我国的国情和社会发展阶段进行正确认识后得出的科学结论。社会主义初级阶段不是指任何国家进入社会主义都经历的起始阶段，而是指我国在生产力落后，商品经济不发达的条件下建设社会主义必然经历的特定阶段。正确认识我国还处于社会主义初级阶段，是建设有中国特色社会主义的首要问题，是解决当代中国一切问题的根本立足点。理解社会主义初级阶段理论，就必须明确“我国处于社会主义初级阶段”的科学含义和基本特征。党的十三大曾从我国人口结构、工业发展水平、地区发展状况、科学教育文化发展等方面概括了我国社会主义初级阶段的基本特征。指出我国社会主义初级阶段，是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业人口占多数的现代化的工业国的阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。 我国生产力不发达，这种状况首先是由旧中国的贫穷落后状况决定的。建国前夕，我国现代化工业经济只占整个国民经济的90%，基本是靠手工劳动，这是和古代远没有多大区别的。因此我国在进入社会主义的时候，生产力水平远远落后于发达资本主义国家。经过四十多年特别是近二十年的发展，我国的生产力有了很大的提高，我国国内生产总值总量以排在世界第七位，一些重要产品的总产量，如粮食，棉花，煤炭，石油，钢铁，电力等都是居于世界前列。但是由于我国人口多，人均指标都大大低于世界平均水平。我国人均国民生产总值，在世界164个国家和地区中仅排在第117位。我国的人口已经接近13亿，今后每年还要以1000多万的速度增加。我国的农业人口还占总人口的70%以上，仍然还是 1

党在社会主义初级阶段的基本路线是什么

三、关于中国特色社会主义发展道路 24．党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 十一届三中全会以来，我们党根据对什么是社会主义的思考和当代中国国情的研究，比较系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，形成了党在整个社会主义初级阶段发展中国特色社会主义的基本路线，这就是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。党的基本路线的主要内容包括四个方面： (1)指出了党在社会主义初级阶段的奋斗目标，这就是“把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”。在这个奋斗目标中，“富强”是经济领域的目标和要求，“民主”是政治领域的目标和要求，“文明”是文化领域的目标和要求，“和谐”是社会领域的目标和要求。“四位一体”的奋斗目标，集中反映了社会主义社会的经济、政治、文化和社会全面发展的要求，体现了全国各族人民的共同愿望和根本利益。 (2)指出了实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径，这就是以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的“一个中心，两个基本点”，这是党的基本路线的主要内容。“以经济建设为中心”是由社会主义根本任务和我国社会主义初级阶段主要矛盾决定的。“坚持四项基本原则”，回答了解放和发展生产力的政治保证，体现了社会主义基本制度的要求；“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部条件，体现了解放生产力的本质要求。

坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。党和国家的各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心，不能搞两个中心；两个基本点相互依存，不能搞成一个基本点。 “一个中心、两个基本点”是一个整体，坚持四项基本原则和坚持改革开放这两个基本点必须服从和服务于经济建设为中心，经济建设这个中心也离不开坚持四项基本原则和坚持改革开放这两个基本点。“一个中心，两个基本点”集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局，揭示了中国特色社会主义的客观规律。全面坚持和正确处理“一个中心、两个基本点”的相互关系，是正确认识和处理经济基础与上层建筑之间、生产力与生产关系之间辩证统一关系的内在要求。 (3)指出了实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量，这就是“领导和团结全国各族人民”。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国特色社会主义事业要紧紧依靠全国各族人民，有了这两者的结合，社会主义现代化事业就必定能够胜利。 (4)指出了实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点，这就是“自力更生，艰苦创业”。坚持自力更生，才能保证国家和民族的独立自主性，要在对外开放的同时提高自力更生能力。我们国家人口多、底子薄，教育科学落后，这就决定了我们要老老实实地艰苦创业。把“自力更生，艰苦创业”方针概括到党的基本路线之中，不仅是改变我国不发达现状的需要，也体现了社会主义的奋斗精神。 党在社会主义初级阶段的基本路线，体现了社会主义本质要求，反映了中国社会主义发展的根本规律，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

谈谈你对社会主义初级阶段的理解

对社会主义初级阶段理论的理解和观点 （一）社会主义初级阶段的科学含义 社会主义初级阶段这一科学概念包含两层基本含义：第一，从社会性质上说，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，从发育程度上说，我国的社会主义还不成熟、不完善，还处在它的初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。社会主义初级阶段的两层意思必须完整的统一起来加以理解。 我国社会已经是社会主义社会，这是对我国现在的社会制度基本性质的总判断。因为，我国已经建立了以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度，剥削制度和剥削阶级已经被消灭，人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态领域中的指导地位已经确立，社会主义精神文明已经得到初步的发展。社会主义基本制度的建立，是我们党和人民经过长期艰苦奋斗所取得的胜利成果。毫无疑问，我国是社会主义性质的国家并将沿着社会主义方向继续前进，我们必须坚持而不能离开社会主义。 应该指出的是，中国所处的社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后，市场经济不发达的条件下建设社会主义要经历的特定的历史阶段。也就是说，社会主义初级阶段是我国的初级阶段，而非他国的初级阶段。社会主义的初级阶段是从中国国情出发，从中国社会发展的特定前提和具体历史条件出发提出和使用的，这个特定历史阶段起始于社会主义基本经济制度的确立，即20世纪50年代中期对生产资料私有制的社会主义改造基本完成，终结于社会主义现代化基本实现，我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 （二）社会主义初级阶段具有长期性 十五大报告指出，社会主义初级阶段的历史进程，至少需要一百年时间。首先，这种长期性是由我国进入社会主义社会的特殊历史条件决定的。1840年鸦片战争以后，中国沦为半殖民半封建国家，虽然在中国共产党的领导下建立了新中国，走上了社会主义道路。但正是因为没有经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路，因此，我国进入社会主义以后，生产力水平远远落后于发达资本主义国家。生产力的落后，决定了在生产关系方面，发展社会主义公有制所必须的生产社会化程度还很低，商品经济和国内市场还很不发达，自然经济和半自然经济占相当比重，社会主义经济制度还不成熟、不完善。同时也决定了在上层建筑方面，建设高度社会主义民主政治所必需的一系列经济文化条件还很不充分，封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响。1956年我国基本完成对生产资料私有制的社会主义改造而进入社会主义社会后，经过几十年的发展，虽然现在已步入总体小康社会，但还是一种低水平的小康，跟发达国家相比较，我国的经济文化水平还比较低，离现代化还有一定的差距，这就要求我国必须经历一个很长的初级阶段，才能建立起社会主义所要求的比较充分的物质基础，从而使我们的生产关系和上层建筑尽可能快地发展和成熟起来。 这是因为，第一，社会主义社会，从本质上要求创造高于资本主义的生产力，实现共同富裕，满足人民不断增长的物质文化需要。能否满足广大人民的物质文化需要，满足的方式和程度怎样，不仅体现着社会主义的面貌，而且影响着社会主义社会的发展进程。就我国来讲，其经济发展和人民的生活水平只有达到资本主义中等发达国家的水平，社会主义才算初步合格。而社会主义初级阶段的现实生产力水平是不发达的，还远远落后于发达的资本主义国家，所以这也就决定了现阶段的主要矛盾必将存在于社会主义初级阶段的始终。 第二，在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾。这些矛盾由于国际、国内因素还将在一定范围内长期存在，所有这些不同方面和类型的矛盾，构成一个总的矛盾系统或矛盾全局。在这些矛盾中，居支配地位、起着主导和决定作用的是人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾，其它各种矛盾都为这个主要的矛盾力量所规定、所影响。也就是说，各种社会矛盾，不管是直接的还是间接的，都是由社会生产落后造成的。只有紧紧抓住这个主要