证券投资学教学任务

证券投资学教学任务

证券投资学是金融学的一个重要分支，旨在教授学生有关证券市场和证券投资的基本概念、理论和方法，培养学生对证券投资的理论和实践的综合能力。本文将对证券投资学教学任务进行探讨。

一、教学目标

证券投资学的教学目标是使学生掌握证券投资的基本知识和技能，具备扎实的理论基础和实践能力。具体目标包括：

1. 理解证券市场的基本概念和运行机制，包括证券发行、交易和清算等流程；

2. 掌握证券投资的基本理论和方法，包括投资组合理论、资本资产定价模型等；

3. 熟悉不同类型证券的特点和投资策略，包括股票、债券、衍生品等；

4. 学习证券投资的风险管理和投资者保护措施，了解证券监管的法律法规；

5. 培养学生的分析和决策能力，能够进行证券投资的实践操作。

二、教学内容

证券投资学的教学内容包括以下几个方面：

1. 证券市场概论：介绍证券市场的定义、分类和功能，包括一级市

场和二级市场等；

2. 证券发行与交易：讲解证券的发行方式和发行程序，包括首次公开发行、定向增发等；介绍证券交易的基本流程和交易制度，包括交易所和场外交易等；

3. 证券投资理论：介绍证券投资的基本理论和方法，包括有效市场假说、现代投资组合理论等；讲解资本资产定价模型和股票估值模型等；

4. 证券投资分析：介绍证券投资的基本分析方法，包括基本面分析和技术分析等；讲解公司财务报表分析和股票评级体系等；

5. 证券投资组合管理：讲解证券投资组合的构建和管理，包括资产配置、证券选择和风险控制等；介绍现代投资组合理论的相关模型和工具；

6. 不同类型证券的投资策略：介绍股票、债券、衍生品等不同类型证券的特点和投资策略，包括价值投资、成长投资和技术投资等；

7. 证券投资风险管理：讲解证券投资的风险和风险管理方法，包括投资组合的风险度量和风险控制等；介绍衍生品市场的风险管理工具和策略；

8. 投资者保护和证券监管：介绍证券市场的法律法规和监管机构，包括证券法、证监会等；讲解投资者保护的相关政策和制度。

三、教学方法

证券投资学的教学应采用多种方法，包括理论讲解、案例分析和实

践操作等。具体方法包括：

1. 理论讲解：通过课堂讲解、教材阅读等方式，向学生介绍证券投资学的基本概念、理论和方法；

2. 案例分析：通过分析实际案例，使学生了解证券投资的实践操作和风险管理；

3. 实践操作：通过模拟交易和实际投资操作，培养学生的投资决策能力和实践经验；

4. 课堂讨论：通过课堂讨论，引导学生思考和交流，提高学生的分析和决策能力；

5. 研究报告：要求学生进行研究报告，深入探讨某一具体证券投资问题，提高学生的研究能力和综合素质。

四、教学评价

证券投资学的教学评价应综合考察学生的理论知识和实践能力。评价方式包括：

1. 课堂测验：通过课堂测验，考察学生对理论知识的掌握程度；

2. 作业和报告：要求学生完成作业和研究报告，考察学生的综合能力和独立思考能力；

3. 考试和考查：通过期末考试和考查，综合考察学生对证券投资学的理论和实践能力；

4. 实践操作评价：通过实践操作的成绩和评价，考察学生的投资决

策能力和实践经验。

证券投资学教学任务旨在培养学生对证券投资的理论和实践的综合能力。通过系统的教学内容和多样化的教学方法，帮助学生掌握证券投资的基本知识和技能，提高学生的分析和决策能力，为学生未来的证券投资工作和研究奠定基础。

《证券投资学》教学大纲

《证券投资学》教学大纲 一、开课对象： 会计电算化专业 二、课程任务： 本课程是一门涉及面极广的金融学科，其包涵经济、金融、会计、税收、产业发展及哲学、心理学等多方面的学科知识。着重介绍证券投资的对象、策略和方法等基本知识，分析证券发行和交易的过程，阐述证券价格波动的规律和原因,是经济类学生必须认真学好的一门专业理论课。 通过本课程中的证券理论、投资方法和策略及技术分析的学习，要求能掌握证券投资的基本理论和技术分析方法，树立正确的投资理念，掌握正确的投资方法，减少证券投资风险。 本课程的基本学习要求在于实用性、操作性，对于投资方法和各种技术分析方法，掌握的目的在于应用和操作，应根据实际情况和条件，有选择的与实际相结合，以提高和丰富学生的实际操作水平。 四、教学内容和要求： 课题一：导论（6课时） （一）教学要求 1、掌握证券、证券投资、证券市场的定义 2、掌握证券、证券市场的分类及特征 3、了解证券市场的参与者 4、理解证券市场的功能 （二）教学内容 1、证券与证券投资 2、证券市场 （三）教学重点 1、有价证券的定义及分类 2、证券市场的分类 （四）教学难点 1、有价证券的特征 2、证券市场的特征 3、证券市场的功能 （五）教学方法

讲授、讨论、案例教学等多种诱导式教学方法 课题二：股票（8课时） （一）教学要求 1、掌握股份有限公司的性质、特点、设立条件和组织结构 2、了解股票的定义、性质和类型 3、理解股票价格指数的编制方法 （二）教学内容 1、股份制与股份有限公司 2、股票 3、股票价格 （三）教学重点： 1、股份有限公司的特征 2、股票类型 3、股票的各种价格 （四）教学难点： 1、股票价格的修正 2、股票的衍生形式 （五）教学方法 讲授、讨论、案例教学 课题三：债券（8课时） （一）教学要求 1、了解债券的分类 2、了解债券与股票的异同 3、掌握债券收益率的计算 4、理解债券投资策略 （二）教学内容 1、债券概论 2、债券的价格与收益指标 3、债券投资分析 4、国际债券 （三）教学重点 1、债券的分类 2、债券与股票的区别 3、债券投资策略

证券投资学课程教案

《证券投资学》课程教案 主讲人：韩凤永张启智 石英剑初海英 金桩梁荣 内蒙古财经学院 金融学院 2007年8月

《证券投资学》课程教案 前言 中国的证券业已成为典型的朝阳产业，证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张，中国的证券业将成为最引人注目的行业。正如“中国资本市场：创新与可持续发展”作为论坛主题的2001年第五届中国资本市场论坛上与会专家学者一致达成的共识：大力发展资本市场并努力构建新世纪现代金融体系的宏微观经济基础已具备，在今后相当长的时间内，中国资本市场将是全球最具有生命力的市场之一。 《证券投资学》作为研究证券市场的一门金融学科，在财经学院部分系的专业已开设多年，金融学系作为证券投资学的主讲系，具备较强的师资力量和丰富的教学经验。为了能够让学生系统地掌握证券投资学的理论和投资技巧，深刻理解证券市场运作原理，金融学系投资教研室特编写《证券投资学》教学大纲。 依据本学科所研究的方向和对象，结合各专业教学情况，《证券投资学》教学大纲共列为工具篇、市场运作篇、基本分析篇、技术分析篇共十五章。在写作大纲时，编者参考了国内已出版的相关教材著作和股市实例。参考的主要教材是：吴晓求主编的《证券投资学》（中国人民大学出版社会，2001）、陈之大主编的《证券投资学》（西南财大出版社会，2001）、陈共、周升业、吴晓求主编的《证券投资分析》（中国证券从业人员培训系列教材，2002）、李向科主篇《证券投资技术分析》（中国人大出版社，2002）、陈进忠主编《证券投资技术分析》（西南财大出版社，2003）。 本学科授课学时，金融专业本科须72个学时，其他专业本科应54个学时。 内蒙古财经学院金融学院投资教研室 二○○七年八月 《证券投资学》课程说明 一、课程内容概述 中国的证券业已成为典型的朝阳产业，证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张，中国的证券业将成为最引人瞩目的行业。正如“中国资本市场：创新与可持续发展”作为论坛主题的第五届中国资本市场论坛上与会专家学者一致达成的共识：大力发展资本市场并努力构建新世纪现代金融体系的宏微观经济基础已具备，在今后相当长的时间内，中国资本市场将是全球最具有生命力的市场之一。依据本课程所研究的方向和对象，结合各专业教学情况，《证券投资学》教学大纲共列为工具篇、市场运作篇、基本分析篇、技术分析篇和投资组合篇，能够较全面地介绍有价证券的发行、交易，证券投资的分析、组合管理以及与证券投资相关的风险和国际投资问题。本课程的主线主要围绕证券投资的市场运作和分析两大部分，并力求从理论和实际的结合上反映社会主义市场

2019证券投资学教学大纲共41页word资料

北京市精品课程 《证券投资学》教学大纲 贺强 中央财经大学金融学院应用金融系 2019年10月

总论 一、教学目的和要求 《证券投资学》是中央财经大学金融学院应用金融系开设的一门重要的专业选修课程，是为培养和检验学生的证券投资与管理知识和技能而设置。 本课程系统地论述了中国证券市场产生发展的基本状况，较全面地介绍了证券的基本理论、具体问题和操作技巧。通过对本课程的学习，可以进一步培养和提高证券从业者和已具有一般金融知识的本科生对证券投资的认识水平，以适应从事证券投资管理的需要。 二、教学应注意的问题 本课程的实践性较强，教师在教授过程中应注意理论与实践相联系。在讲授基本原理的基础上，能做到深入浅出，使学生在理论和实践方面都得到提高，同时培养学生的自学能力。 三、教学课时分配表 本课程使用的教材共12章，有些篇章的内容可安排学生自学，分54课时授完，由任课教师根据教学大纲自行安排时间，注意预留4课时进行复习。 四、教学内容和要求 本课程除了包括一般的证券投资理论，还重点研究和阐述了许多现有证券书籍中很少涉及的新内容、新问题，在理论和实践运作上都有创新。任课教师要理论联系实际，把握经济发展的最新动态，努力使授课生动活泼。 第 2 页

第一章证券投资概述 第一节投资及其分类 一、投资的定义 投资是指经济主体为了获得未来的预期收益，预先垫付一定量的货币或实物以经营某项事业的经济行为。 二、投资的要素 投资的构成要素主要有：投资主体、投资客体、投资目的和投资方式。 三、投资的分类 依照不同的划分标准，投资主要有如下几类： （一）实物投资和金融投资 实物投资是指购置或建造固定资产、购买或储备流动资产的经济活动，主要包括购置机器设备、运输工具，建造厂房，对原有设备和设施进行更新和技术改造，以及投资储备资金，产成品资金和货币资金等。 金融投资即投资者未来获取未来收益而在金融市场上进行金融工具、金融契约、金融资本的金融交易行为。 （二）直接投资和间接投资 这是按投资者能否直接控制其投资资金的运用来划分的。 直接投资是指投资人用于开办企业、购置设备、收购和兼并其他企业等的投资行为。其主要特征是投资人能有效地控制各类投资资金的使用，并能实施全过程的管理。 间接投资主要是指投资人购买金融资产的投资行为，由于其投资形式主要是购买各种有价证券，因此也被称为证券投资。 （三）短期投资和长期投资 这是按照投资期限或投资回收期的长短来划分的。 长期投资，简单地讲，是指投资期在一年以上的各类投资事项，如对企业固定资产和设备等投资，对长期金融资产的投资等等。 短期投资是指预期在一年内收回的各种投资业务，如企业的各种流动资产及各类短期证券等等。 （四）国内投资和国际投资 这是按照投资地域的不同划分的。 国内投资是指各类投资主体在本国国内的各种投资。 国际投资是指各类投资主体跨越国家界限的相互投资。 四、投资与投机

证券投资学教学大纲

《证券投资学》教学大纲 适用专业：财务管理专业 课程编码： 制订单位：财务管理教研室 执笔人：王彦 审定时间：2016年5月30日 审定：经济与管理学院 一、课程说明 （一）课程简介 经济类（包括经济、金融、财政、管理及其相关财经类）专业课，针对已具备高等数学和微观经济学知识的本科生开设。随着社会经济的发展，证券市场已经成为金融市场的核心内容，相关的证券投资活动成为一种重要的社会经济活动。证券投资活动是一个比较复杂的过程，从发行到流通，从分析到投资，需要经过许多环节，专业性强，涉及面广，影响力大。《证券投资学》作为经济类、管理类学科所必修的主干课程，研究的是在市场经济条件下，利用证券信用进行配置资源的机制和主体行为规律的科学。 （二）本课程的性质 《证券投资学》是一门理论与实务相结合的综合性课程，根据本校学生的实际情况，专门适合于经济学本科专业的教学工作。通过学习证券投资学，使学生了解市场经济各要素之间的影响与联动关系，能够深刻认识证券市场对宏观经济及市场经济发展所发挥的作用解中国证券市场的特殊性质，以及改革内容与发展方向。 （三）本课程教学目的及任务 要求学生从总体上掌握证券市场基础理论和运行原理、证券投资的分析及操作技术，深入掌握投资组合理论及资产定价理论等现代证券投资的基本理论，并能动用所学理论和方法去分析和解决现实问题，为更好地参与证券市场的发展与建设打下基础。 （四）本课程同其他课程的关系

1.本课程的先行学习课程一般包括 高等数学、概率论、经济学原理、货币银行学； （五）教学时数分配 计划学时56，其中课堂教学56学时，实践教学0学时，共3.5学分。 （六）教材与参考书目 教材： 曹凤岐.《证券投资学》，北京大学出版社，2013。 参考书目： Frank K.Reilly.《投资学》，北京：清华大学出版社，2009. 霍文文.《证券投资学》，北京：高等教育出版社、上海社会科学院出版社，2000年. 吴小求.《证券投资学》，北京：中国人民大学出版社，2000. 邢天才、王玉霞.《证券投资学》，长春：东北财经大学出版社，2007. 谢百三.《证券投资学》，北京：清华大学出版社，2005. 张亦春.《金融市场学》，北京：高等教育出版社，1999.

证券投资学教学任务

证券投资学教学任务 证券投资学是金融学的一个重要分支，旨在教授学生有关证券市场和证券投资的基本概念、理论和方法，培养学生对证券投资的理论和实践的综合能力。本文将对证券投资学教学任务进行探讨。 一、教学目标 证券投资学的教学目标是使学生掌握证券投资的基本知识和技能，具备扎实的理论基础和实践能力。具体目标包括： 1. 理解证券市场的基本概念和运行机制，包括证券发行、交易和清算等流程； 2. 掌握证券投资的基本理论和方法，包括投资组合理论、资本资产定价模型等； 3. 熟悉不同类型证券的特点和投资策略，包括股票、债券、衍生品等； 4. 学习证券投资的风险管理和投资者保护措施，了解证券监管的法律法规； 5. 培养学生的分析和决策能力，能够进行证券投资的实践操作。 二、教学内容 证券投资学的教学内容包括以下几个方面： 1. 证券市场概论：介绍证券市场的定义、分类和功能，包括一级市

场和二级市场等； 2. 证券发行与交易：讲解证券的发行方式和发行程序，包括首次公开发行、定向增发等；介绍证券交易的基本流程和交易制度，包括交易所和场外交易等； 3. 证券投资理论：介绍证券投资的基本理论和方法，包括有效市场假说、现代投资组合理论等；讲解资本资产定价模型和股票估值模型等； 4. 证券投资分析：介绍证券投资的基本分析方法，包括基本面分析和技术分析等；讲解公司财务报表分析和股票评级体系等； 5. 证券投资组合管理：讲解证券投资组合的构建和管理，包括资产配置、证券选择和风险控制等；介绍现代投资组合理论的相关模型和工具； 6. 不同类型证券的投资策略：介绍股票、债券、衍生品等不同类型证券的特点和投资策略，包括价值投资、成长投资和技术投资等； 7. 证券投资风险管理：讲解证券投资的风险和风险管理方法，包括投资组合的风险度量和风险控制等；介绍衍生品市场的风险管理工具和策略； 8. 投资者保护和证券监管：介绍证券市场的法律法规和监管机构，包括证券法、证监会等；讲解投资者保护的相关政策和制度。 三、教学方法 证券投资学的教学应采用多种方法，包括理论讲解、案例分析和实

证券投资学大纲

证券投资学大纲 一、课程的性质及任务 证券投资学是金融专业本科的主干专业课。证券投资学是经济学的重要分支，是研究市场经济体系中证券投资活动的本质以及客观规律的学科。 本课程的主要任务是培养学生掌握证券投资的基本理论，基础知识和基本技能，掌握金融资产（包括债券和股票）的定价理论和风险机制，了解证券市场参与者的行为特征，掌握证券信息和证券交易的管理模式，并培养学生运用所学的理论知识和方法，分析、解决证券投资相关问题的能力，为今后进一步学习、研究和实际工作奠定基础。 证券投资学是一门以证券投资为研究对象的课程，通过对证券的发行、交易和定价的了解，理解债券、期货、期权、基金和证券市场等知识，掌握证券的收益与风险分析、财务报表分析，宏观基本面分析、股票价值估计、证券组合分析等，重点培养学生评估证券价值和组合投资、规避风险的技能，目的在于使学生掌握基本的证券投资方法。 二、课程教学的基本要求 （一）熟悉、了解和掌握金融投资中的各类证券投资工具 （二）认知证券市场，掌握传统证券的定价理论、收益与风险的评估 （三）证券投资分析理论与实务 （四）现代证券投资理论与学说 （五）证券监管《证券投资学》是财经专业的一门基础专业核心课程之一。通过教学，学生应了解和掌握证券投资中的各类投资工具；认知证券市场，掌握传统证券的定价理论、收益与风险的评估；证券投资分析理论与实务；现代投资理论与学说；证券监管。 三、教学方法与教学形式建议 （1）课堂教学——理论讲授与案例讨论相结合 首先阐释证券投资的基本知识、基本原理和基本方法，然后通过热点问题及典型案例讨论作进一步分析。 （2）模拟实践——模拟投资与现场观摩相结合 实践教学增强了学生对所学内容的感性认识，明确了学习目的，同时也培养了实践能力。

证券投资学教学大纲

《证券投资学》教学大纲 课程性质：专业课 学分：1 课时：32 一、课程的目的任务 【课程目的】理解我国资本市场上的金融工具，培养学生基本的价值分析的能力。 【课程任务】了解我国资本市场的基本概况，着重掌握股票、债券、基金和其他金融衍生工具的基本特性，并进一步理解这些金融工具发行和交易的基本概况以及推动市场运行的参与主体。在理解我国证券市场基本结构的基础上学习基本的证券投资操作方法。 二、理论教学要求 1.证券投资工具 教学基本要求：了解风险的基本概念；掌握债券的基本概念、分类和收益率的计算；掌握普通股和优先股的基本概念、基本特征及区别；掌握债券的基本分类、概念和区别、金融衍生工具的主要类型、金融功能和缺陷。 重点及其难点：重点是掌握债券的基本分类、概念和区别；难点是掌握金融衍生工具的主要类型、金融功能和缺陷。 2.证券市场 教学基本要求：本章介绍了证券市场的基本概况，证券发行人所采用的证券发行方式、个人投资者的含义；证券交易所、证券业协会、证券监督机构的主要职责，证券交易程序。重点对股票市场进行分析。通过本章的学习，要求学生了解证券市场的概念、类型及参与主体，掌握证券交易所、证券业协会、证券监管机构的主要职责。 重点及难点：本章重点掌握证券市场和流通市场的概念及两者的关系，证券交易所的定义、特征、组织形式、功能和交易方式、难点是保证金购买、卖空。 3.资产定价理论及其发展 教学基本要求：了解早期的资产定价理论发展历程；熟悉20世纪50年代至80年代的资产定价理论发展历程、行为金融学提出的金融学异象以及基于行为金融学基础上的资产定价理论的主要内容。 4.证券投资的宏观经济分析 教学基本要求：熟悉宏观经济分析的基本框架、影响证券价格的宏观要素；形成证券投资的宏观经济分析的基本思路。 重点及难点：重点掌握证券的宏观经济分析思路。 5.证券投资的产业分析 教学基本要求：本章简要介绍了证券市场角度进行产业分类的方法；产业特性分析包含的内容；学生应了解企业在产业生命周期理论的不同阶段的特性及其证券市场表现；掌握产业的市场结构特征，对完全竞争、不完全竞争、寡头垄断、完全垄断的四种市场结构的不同特诊和典型行业有所了解；掌握产业竞争结构特征，并可运用波特的五种竞争力模型进行产业的竞争结构分析。 重点及其难点：本章的重点是产业的市场结构特征，对完全竞争、不完全竞争、寡头垄断、完全垄断的四种市场结构的不同特诊和典型行业有所了解；难点是掌握产业竞争结构特征，并可运用波特的五种竞争力模型进行产业的竞争结构分析。 6.公司财务分析 教学基本要求：熟悉会计报表和财务分析的基本框架；掌握财务分析的代表性方法；能够独立完成简要的典型案例分析。 重点及难点：能够独立完成简要的典型案例分析。 7.公司价值基本分析

证券投资学教学大纲

《证券投资学》教学大纲 开课系：经济管理系 适用专业：国际贸易专业、会计电算化专业 学时：36学时 学分：2学分 撰稿人：马瑞 一、课程性质和任务 证券投资学是会计、工商管理、经济管理、国际贸易等专业的选修课程。证券市场是一个高风险、高收益的资本市场，证券投资学是要介绍科学的投资分析方法，以期使人们作出理性的投资决策，从而在证券市场中获取较高的投资收益。 本课程是一门理论与实践结合较紧密的专业课程，通过本课程的学习，使学生能够运用基本的投资分析方法来进行实际投资分析和投资决策。使他们树立正确的科学观和方法论，树立正确的投资价值观，在能力上培养学生运用知识的能力，在分析方法上注重定性分析与定量分析相结合的方法。 二、课程教学目标 (一) 通识教育目标 1、树立正确的科学观和方法论； 2、培养学生自学能力； 3、培养创新思维和灵活运用知识的能力； 4、树立正确的投资价值观； 5、培养分析问题、解决问题的能力； 6、注重定性分析与定量分析相结合； 7、培养具有良好的职业道德和求真务实的工作作风。 (二) 专业教育目标 1、了解有价证券的投资价值和证券投资的收益与风险 2、掌握证券投资的两类方法，即基本分析方法与技术分析方法。其中重点掌握技术分析方法中的图示分析方法与技术指标分析方法 3、能够阅读各种媒体发布的证券投资信息 4、能够运用基本分析方法与技术分析方法对证券市场进行投资分析，并作出投资决策 三、教学内容和要求 理论教学内容 （一）导论 教学内容：

证券投资是一个比较复杂的过程，从证券的发行到流通，其间不仅要经过一系列的中间环节，而且还要涉及比较多的专业知识。为了便于了解和学习证券投资学原理，须首先对证券投资的品种、交易场所以及证券投资的过程等一些基本概念进行概要性的学习。 1、证券与证券市场 2、投资与证券投资 教学要求： 1、了解证券投资的品种、交易场所以及证券投资的过程； 2、掌握投资与证券投资的基本内涵； 3、了解证券投资与实物投资、储蓄存款的联系与区别。 通专结合点： 1、培养学生了解证券投资的基本概念及相关专业课程的知识； 2、培养学生阅读和分析证券投资资料的能力，能够独立进行证券投资分析； 3、培养学生自我学习的能力。 （二）证券投资要素 教学内容： 本章通过对证券投资的主体、客体、中介机构及管理机构等证券投资基本要素的学习，全面了解个人投资者和机构投资者通过对证券和证券市场的分析、研究、判断，进而作出证券投资决策以及购买、持有、管理和出售证券的整个经济活动过程。 1、证券投资主体； 2、证券投资客体； 3、证券中介机构； 4、证券管理机构 教学要求： 1、了解证券投资与证券投机的联系与区别； 2、掌握各种证券投资工具之间的属性比较； 3、掌握中国现行的证券监管体制。 通专结合点： 1、培养学生结合实际进行学习、分析问题的能力； 2、了解证券投资的具体构成要素，了解相互之间的联系。 （三）证券投资工具——股票、债券 教学内容： 股票和债券是两大重要的证券投资工具。通过本章的学习要求掌握：股票的特征、股利体现的形式、股份公司分红派息的几个重要日期、简单除权价计算、我国股票的特点、股票理论价格的测算、影响股票价格变化的相关因素以及风险的评估；债券的概念、性质、特征、种类、发行债券的不同主体、不同债券的特点、用途、债券和股票的异同以及对不同债券风险的评估。 1、股票 2、债券 教学要求： 1、掌握股票、债券的特征、股利体现的形式； 2、了解股份公司分红派息的几个重要日期； 3、了解股票理论价格的测算； 4、掌握影响股票价格变化的相关因素以及风险的评估；

《证券投资学》课程教学大纲

《证券投资学》课程教学大纲 课程编号：1303008 课程总学时/学分：36/2 课程类别：学科基础与专业 选修课程一、课程的目的和 任务 《证券投资学》课程金融经济运行的整体框架中对证券投资体系进行研究，证券投资体系由证券投资的市场参与者、证券投资对象、证券投资市场、证券投资分析，以及维护投资运作的法律基础所组成，并由此形成了证券投资活动的实质性内容。 二、教学基本要求 本课程除了在体系上注重学科的系统性、完整性和科学性外，在内容安排上系统整合了跨学科知识，使管理学、经济学、财务学、金融学、统计学的相关知识互相衔接。 三、课程内容及课时分配 导言（2 学时） 第一章证券投资概述（2学时） 本章教学目的与要求：证券伴随着市场市场经济发展的内在要求而产生证券具有独特的功能，从而对市场经济发展起着推动和促进作用。证券投资是指投资者通过有价证券的购买和持有，借以获取收益的行为。本章要求掌握证券投资的产生和发展、证券投资的概念以及证券投资学的基本内容。 1、证券投资的产生与发展 2、证券投资的基本概念 3、证券投资的基本内容与研究方法 第二章股票（2学时） 本章教学目的与要求：股票是最重要的证券，股票与其他证券相比既有共同点又有区别。要求掌握与股票有密切关系的股份公司、股票的基础知识、我国现行的股票类型及股价指数等内容。 1、股份有限公司 2、股票的概念及类型 3、我国现行股票类型

第三章债券（4学时） 本章教学目的与要求：债券是历史上最早发行的证券，而且随着社会经济的发展， 愈显其生命力。在现代经济社会中，债券的发行品种、规模和交易量都远远超过了其他证券，使之成为除股票之外另一类比较重要的证券投资工具。本章要求掌握债券的性质、特征、基本要素及种类。 1、债券概述 2、政府债券 3、金融债券与公司债券 4、国际债券 第四章证券投资基金（4学时） 本章教学目的与要求：投资基金是适应证券市场的发展和投资者的需要而产生的。投资基金和股票、债券一样都是金融投资工具，但它与股票、债券相比，又有着很大的差别。本章要求掌握投资基金的基本理论及我国投资基金的现状和发展情况。 1、投资基金概述 2、投资基金类型 3、我国投资基金的发展 第五章 金融衍生工具（2 学时） 本章教学目的与要求：近年来，金融市场发展最重要、最显著的特征之一即为金融衍生工具市场的迅猛发展。本章要求掌握我国金融衍生工具的发展情况，金融期货、期权、可转换证券及存托凭证、认股权证等各种金融衍生工具。 1、金融期货与金融期权 2、可转换证券 3、其他衍生工具 第六章 证券市场（2 学时） 本章教学目的与要求：证券市场是各类有价证券发行与流通的场所，商品经济和信用形式的发展是证券市场产生的重要原因。与借贷市场和商品交易市场相比，证券市场有其自身的特点。随着证券市场的产生与发展，其在社会

《证券投资学》课程标准

《证券投资学》课程标准 课程名称：证券投资学 总学时：48 （理论学时：24 实践学时：24）课程学分：3 适用专业：金融管理使用年级：二年级 课程性质：专业技能课程（核心课程） 一、课程概述 （一）课程定位 《证券投资学》课程是金融管理专业基础课程和核心能力课程，也是考取证券从业资格、证券经纪人资格、理财规划师等职业资格证书的必修课程。开设本课程是为了培养适应社会主义市场经济要求的、全面了解证券投资及证券市场的基础知识、具备证券投资分析的基本方法和和专业技能、正确进行投资决策的现代理财应用性技能人才。在学习了货币银行学、宏观微观经济学的基础上，通过本课程的学习，可以为学生以后学习证券投资分析、投资运作与管理工作打下坚实的业务基础，使学生的岗位适应能力与操作技能达到本专业上岗标准。 （二）设计思路 本课程是一门理论与实践结合紧密的课程，尤其实践性教学是对课堂教学内容的补充和支撑。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，让学生通过实践性教学，事半功倍地接受理解老师讲授的知识，教学过程跟踪国外金融市场动态、与国内外著名专家学者的交流、与区域金融机构的交流，形成探究式教学、启发式教学、合作式教学、专题教学、课堂讨论、实践教学的多层次交互式教学环境，让知识立体化。同时开拓学生的学习思路与认知面，让学生对外面的世界，对现实的问题有进一步的感性认识，提高学生分析问题、解决问题的能力和创新能力等。本课程还融合了各相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求，从而提升学生的综合素质。 二、课程目标 总体目标 培养具有较强的市场经济意识和社会适应能力，实践能力强，富有创新精

证券投资学 教学大纲

《证券投资学》本科课程教学大纲 2：平时考核应占总成绩的40-70%。 二、课程简介 【课程梗概】 随着社会经济的发展，证券市场已经成为金融市场的核心内容，相关的证券投资活动成为一种重要的社会经济活动。证券投资活动是一个比较复杂的过程，从发行到流通，从分析到投资，需要经过许多环节，专业性强，涉及面广，影响力大。因此《证券投资学》被国家教委确定为适合高等学校财经类专业的重要课程之一。 《证券投资学》作为经济类、管理类学科所必修的主干课程，研究的是在市场经济条件下，利用证券信用进行配置资源的机制和主体行为规律的科学。同时，作为一门理论与实践相结合的课程，它既涉及宏观经济学中的经济周期理论，又涉及微观经济学中的公司行为理论，并且与会计核算、统计分析、法律制度、政策规范等方面有着千丝万缕的联系。在学习这门课程之前，应该先掌握西方经济学、金融学、财政学等基础课程。 【教学目标】 通过本门课程的学习，要求学生掌握市场的运行机理，学会证券投资分析的基本理论和方法，能够从宏观、中观、微观三个层面分析证券价格波动的原因，透彻理解宏观经济变量以及非理性行为对市场趋势的影响，准确把握行业周期变化所带来的投资机会，根据上市公司的经营状况选择合适的投资对象；同时，掌握常用的技术分析方法，包括均线、K线、形态、波浪等，了解国际上成熟的证券投资理念，据此制定定较好的投资规划。

除此之外，通过系统学习，使学生比较系统的了解中国证券市场发展的缘由和动力，追踪中国改革开放背景下的经济发展和金融演进历程，清晰的理解其推进的逻辑规律，并在此基础上，认识中国证券市场发展中的问题和困境所在，对中国金融和实体经济的现状有深刻的认识。 三、教学要求与建议 【教学要求】 授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作，严格按照课表规定的时间、地点上课，不迟到、不早退，将根据本大纲要求，认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作；授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科，同时重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，实现教与学的双向互动；同时将结合课程目标要求，做好考核内容设计，并严格按照本大纲要求做好出勤率统计、作业评价等各项工作。 【教学方法】 本课程在教学中可以采用课堂讲授、多媒体课件、案例讨论等多种方法结合的教学方法和形式。 四、推荐教材 吴晓求，《证券投资学（第五版）》，中国人民大学出版社，2020年。 五、教学内容与要求 导论 【教学目标】 1.准确把握现代经济的基本特征和现代金融的含义及判断标准。 2.全面理解现代金融与传统金融的区别，深刻把握资本市场在现代金融发展中的作用。 3.正确认识资本市场在中国经济发展中的功能和作用，正确把握中国资本市场的发展方向及发展路径。 第一章证券投资工具 【教学目标】 1.了解风险的基本概念。 2.掌握债券的基本概念、分类和收益率的计算。 3.掌握普通股和优先股的基本概念、基本特征及区别。 4.掌握证券投资基金的基本分类、概念和区别。 5.掌握金融衍生工具的主要类型、金融功能和缺陷。 【教学重点】 1.有价证券的内涵 2.股票、债券、基金的不同特征 3.债券、股票的估值

《证券投资学A》课程教学大纲(本科)

证券投资学A （Securities Investment） 课程代码：20410067 学分：3 学时：48 （其中：课堂教学学时： 48 ） 先修课程：货币银行学，统计学，会计学，财务管理 适用专业：金融学 教材：证券投资学，谭中明编著，高等教育出版社，2009年9月第二版。 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 证券投资学是经济和工商管理类专业的主干课。它建立在货币银行学、统计学、会计学、财务管理等课程知识的基础上，对培养金融专业学生掌握和了解资本市场证券投资方面的知识提供专业和系统学习和训练，为后续课程的学习打好坚实的基础。 （二）课程目标 课程目标1：学习和掌握证券投资学的基础知识和基本理论，熟悉和了解证券市场的相关法律法规，学习和了解证券投资最前沿的理论发展动态，学会分析和解决证券市场理论问题，学习和掌握资本市场的基本投资、投机分析方法，逐步学会并掌握分析市场热点和投资机会。 课程目标2：运用所学的基础知识和基本理论，能够在实践中深刻认识资本市场的运行特点，学会剖析影响资本市场运行趋势的各种内在、外在因素，把握资本市场运行的内在规律，掌握基本的投资投机方法，从社会经济发展的规律和趋势中提出科学理性的投资建议。 二、课程内容与教学要求 第一章导论 （一）课程内容 1. 投资及其分类 2. 证券与证券投资； 3. 证券投资的条件及要素； 4. 证券投资的过程： 5.本课程的性质和研究对象。 （二）教学要求

1.了解本课程的性质、研究对象； 2.掌握学习本课程的几个基础概念； 3.理解证券投资的过程与步骤。 （三）重点与难点 1. 重点: 重点是证券投资的概念和基本步骤。 2. 难点:难点是投资及证券投资的概念理解。 第二章股票 （一）课程内容 1.股票概述 2. 股票种类 3.股票价格 4. 股票价格指数 （二）教学要求 1.了解股票产生发展过程； 2.理解股票分类及其价格编制原理； 3.掌握股票的基本概念和股票价格编制方法； （三）重点与难点 1. 重点: 重点是股票的基本概念和股票价格指数编制方法。 2. 难点:难点是股票价格指数编制方法。 第三章债券 （一）课程内容 1.债券概述 2.债券种类 3.债券的信用评级 （二）教学要求 1.了解债券产生发展的演变过程； 2.理解债券的信用评级； 3.掌握债券的基本概念和运作原理以及债券的种类。 （三）重点与难点 1. 重点: 重点是债券的基本概念和运作原理。 2. 难点:难点是债券的运作原理。 第四章衍生投资工具 （一）课程内容 1.金融期货

《证券投资学》课程教学大纲

证券投资学 Securities Investment 【课程编号】RZ52133【课程类别】专业选修课 【学分数】2【先修课程】宏观经济学、微观经济学、 财务管理学、统计学、货币学 【学时数】32 【适用专业】市场营销、会计学、物流管理、国际经济与贸易 一、教学目的、任务： 了解证券投资基本原理、基本方法，掌握证券投资基本面与技术面分析，培养学生证券投资分析与实践能力。 二、课程教学的基本要求：理论讲授、证券投资软件学习与运用、投资案例分析讨论 三、教学内容和学时分配 （一）总论（或绪论、概论等） 3学时 主要内容：证券基本概念 教学要求：讲授这门课的特点、学习方法与投资软件的使用 （二）第一章债券、股票与证券投资基金 3学时 主要内容：债券种类与收益指标计算、股票种类与收益、证券投资基金种类与收益 教学要求：讲授相关理论与概念 （三）第二章证券市场 3学时 主要内容：证券与证券市场概述、证券市场的产生与发展、证券市场的构成要素及证券市场的功能 教学要求：要求掌握相关的理论与概念 （四）第三章宏观经济分析 3学时 主要内容：宏观经济运行、基本面分析及资金面分析 教学要求：要求掌握相关的理论与概念 （五）第四章与第五章中观（产业）分析与微观（公司）分析 3学时 主要内容：产业分析的内容、对象及方法与公司素质、财务状况分析及基本面分析方法总结 教学要求：要求掌握相关的理论与概念与案例讨论 （六）第六章证券投资技术分析概述 3学时 主要内容：证券与证券市场概述、证券市场的产生与发展、证券市场的构成要素及证券市场的功能 教学要求：要求掌握相关的理论与概念 （七）第七章 K线理论分析 3学时 主要内容：K线分析及相关软件的操作教授 教学要求：要求掌握相关的理论与投资软件的操作、使用 （八）第八章切线理论 3学时 主要内容：切线分析内容及相关指标

《证券投资学》教学大纲

《证券投资学》教学大纲 一、课程基本信息 英文名称：Stock Investment 课程编号：020340010 课程学时：48学时课程学分：3学分 适用专业：投资学课程性质：必修 开课单位：经济贸易学院开课学期：三年级上学期 先修课程：宏观经济学、微观经济学、金融学 课程负责人：教学大纲编写人：教学大纲审核人： 二、课程教学目标 目标1：本课程最基本的教学目标就是教会学生证券交易，最低目标是学会炒股，不仅要知道开户程序、交易方法和技巧，还要掌握最基本的基本面分析和技术分析方法，为市场和社会培育理性的投资者。 目标2：本课程中级目标是适合实际工作的需要。就业难是目前大学生普遍面临的一个问题，证券市场的大发展为大学生就业提供了很好的机遇，证券公司、基金管理公司、资产管理公司对相关人才的需求非常迫切，特别是证券营业部对毕业生的吸纳能力特别强，所以我们要培养学生适应工作需要的技能，要求学生参加并争取通过证券从业人员资格考试中的证券经纪考试，获得证券经纪从业资格证书。 目标3：本课程高级目标是为学生深造打下良好的基础，证券业对人才的需求，相当一部分是要求有多学科的知识背景，而不仅仅是单纯的金融证券知识，因此鼓励学生继续深造，并为学生继续深造打下一个比较好的基础也是我们教学应该追求的目标。

三、课程要求 1.教学目标：本课程以教师理论讲授为主、学生案例讨论分析为辅的教学方式进行，要求学生要求能掌握证券投资的基本理论和技术分析方法，树立正确的投资理念，掌握正确的投资方法，减少证券投资风险。。 2.教学要求：教师应注意贯穿主线，使学生了解本课程各部分之间的内在联系；在教学中注重突出和适应该课程实务应用性特点，通过理论实际密切联系，多引入案例实务分析，及时了解学生的跟进情况，以便针对性地调整教学进度和教学方法。 3.作业情况：本课程将布置至少三次课后作业，要求独立完成并按时完成课后作业，迟交将视实际情况扣减平时成绩。学习过程中除了基本概念和理论的认知掌握外，应注重知识的实际应用，重视平时的实务练习。 四、教学内容 第1章证券投资要素（6学时） 知识要点： 1-1了解个人投资者的投资目的；熟悉机构投资者投资的范围。 1-2 了解有价证券的概念；熟悉股票、债券和证券投资基金的分类；掌握股票和债券的主要特征。 1-3了解证券中介机构的分类；掌握证券公司的主要业务。 重点：普通股和优先股的区别；普通股与债券的区别；开放式基金和封闭式基金的区别。 难点：证券公司的主要业务；普通股股东的权利。 第2章证券市场的运行（6学时） 知识要点： 2-1了解证券发行市场的概念；掌握股票发行的分类、股票发行的方式；掌握债券发行的条件、债券发行的方式。 2-2了解证券交易所的概念；掌握证券交易所的组织形式；掌握证券交易的原则和规则；掌握证券行情的阅读。 重点：股票发行价的确定；证券交易的原则和规则。

投资学课程教学大纲

“投资学”课程教学大纲 教研室主任：李宪印执笔人：朱世香 一、课程基本信息 开课单位：管理学院 课程名称：投资学 课程编号： 英文名称： 课程类型：专业基础课 总学时：理论学时：实验学时： 学分： 开设专业：财务管理 先修课程：西方经济学、统计学、财务管理 二、课程任务目标 （一）课程任务 通过本课程，使学生掌握证券投资的基本理论、基本知识、证券市场运行的基本规律及其管理原则以及证券投资的一般技术和策略等。 （二）课程目标 在学完本课程之后，学生能够： 了解证券市场运行规律、熟悉证券监管的法制基础和相关的法律法规，掌握主要证券投资工具的特征、投资基本理论和基本方法，并具有一定的证券投资分析能力。 三、教学内容与要求 （一）理论教学的内容与要求 第章投资学基础 第一节投资的定义 第二节金融市场和金融产品 通过本章的学习，使学生了解投资的定义，熟悉金融市场，掌握金融产品的分类。 第章证券的发行和交易 第一节一级市场 第二节二级市场

第四节股票指数 通过本章的学习，使学生了解证券市场的监管制度，熟悉一级市场和二级市场的各类金融工具与金融理论，掌握股票指数构造方法。 第章证券的收益与风险 第一节收益的度量 第二节风险的度量 第三节风险态度及其度量 通过本章的学习，使学生了解收益的度量方法，熟悉风险的度量方法，掌握风险态度及其度量。第章最优资产组合选择 第一节资产组合的效率边界 第二节最优资产组合选择 第三节马科维茨资产组合选择模型 第四节资产组合风险分散化 通过本章的学习，使学生了解资产组合的效率边界，熟悉最优资产组合选择理论，掌握马科维茨资产组合选择模型的思想内涵。 第章资本资产定价模型 第一节两种基本的资产定价方法 第二节资本资产定价模型 第三节资本资产定价模型的扩展 第四节的实证检验 通过本章的学习，使学生了解两种基本的资产定价方法，熟悉资本资产定价模型推导过程，掌握资本资产定价模型定价思路和方法。 第章因素模型与套利定价理论 第一节因素模型 第二节套利与套利组合 第三节套利定价理论及其检验 通过本章的学习，使学生了解套利定价理论及其检验，熟悉因素模型的构造，掌握套利与套利组合计算机推导思路。 第章有效市场假说 第一节有效市场的含义和形式

《证券投资学》教学大纲精讲

《证券投资学》教学大纲 《证券投资学》课程内容简介证券投资学课程的教学内容包括九章。第一章证券投资对象；第二章证券投资场所；第三章证券价格与指数；第四章证券投资术语；第五章证券投资收益与风险；第六章证券投资方式与流程；第七章证券投资基本分析；第八章证券投资技术分析；第九章证券投资策略与技术。本课程主要研究股票、债券和基金的投资。 《证券投资学》课程使用教材本课程目前选用的教材是李国义、庞海峰编著的《现代证券投资》，中国金融出版社2003 年3 月出版。本书可作为高等院校经济学科与管理学科本科生教育用的教材，也可以作为研究生阅读资料和证券理论研究者的研究资料。广大证券投资者也可以将此书作为参考资料。 《证券投资学》课程的特色 1、主线突出，全课程以证券投资为主线。 2、集现代证券投资理论之大成，其中也包含了教师的研究成果。 3 、将境外证券市场的有关内容和与WTO 有关的内容适当地融入有关内容中。 4、实用性强，紧密靠近我国的证券市场。 5、有大量的计算内容 《证券投资学》课程的地位《证券投资学》课程是金融学专业、金融工程专业、投资学专业、保险学专业、信用管理专业的专业基础课程，也是经济学类和管理学类的选修课程。 《证券投资学》课程的教学目的 通过本课程的教学，使学生了解股票投资、基金投资和债券投资的基本知识和基本理论；懂得证券投资的专业术语和基本规则；掌握证券投资成本和收益的计算方法；掌握证券投资的基本分析和技术分析的基本原理；掌握证券投资的基本技巧。通过本课程的学习，为学生进一步学习专业课程奠定专业基础，也为学生进入证券市场进行投资实践提供入门向导。 《证券投资学》课程的前期课程 本课程一般在第五学期开设。其前期课程主要有高等数学、会计学、货币 银行学和财政学 《证券投资学》课程的重点与难点 一、《证券投资学》课程的重点