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英语培训学校开业方案[4页].docx

英语培训学校开业策划方案

一、开业具体时间:12月4日(周四9点)

二、开业现场地点:XXXXXXXX

三、开业前期宣传事项

A、学校(11月10日—11月23日)

1、摆点宣传:发放宣传单页,现场咨询,易拉宝展示;(咨询部)

2、通过关系进校宣传,校园讲座,直接拿学生家长信息(咨询部外呼);(总经理室)

3、学校贴吧宣传,跟进学生;(全员参与)

B、小区

1、悬挂宣传横幅;(市场部)

2、根据协议放置太阳伞;(市场部)

3、小区公告栏张贴宣传海报;(市场部)

C、商场

1、摆点宣传:发放宣传单页,现场咨询,易拉宝展示;(咨询部)时间16:00—20:00

2、联合商场内部商家商讨开业促销活动宣传方案(商家联合优惠赞助);(市场部)

3、商场内部固定广告位投放宣传广告;(灯箱、LED视频、海报)(市场部)

D、网络推广

1、百度知道提问回答,贴吧跟帖挖掘客户;(咨询部)

2、官网搭建,微信平台建立;(外包建设)

3、团购网教育培训板块;(市场部)

E、开业现场宣传

花篮、空飘、开业背景喷绘

四、前期物料准备

1、小区宣传横幅;小区宣传海报;小区宣传展板;(市场部)

2、前期宣传易拉宝;现有雅思、华通单页;咨询登记相关表格;(咨询部)

3、根据协议制作安装太阳伞;(市场部)

4、根据开业日期制作开业宣传DM单页;

5、根据开业日期制作大喷绘宣传桁架摆放;

6、根据开业日期制作现场优惠券;

7、根据开业日期制作空飘;

8、开业舞台搭建;

五、前期人员安排

咨询部:咨询技能提高、配合市场部做好对外宣传事项;

市场部:联系对外宣传事项、物料设计制作到位;

教学部:示范课、外教口语课准备、开业当天环雅华通介绍、教学技能提高;

总经理室:特殊渠道联系、特殊情况处理;

六、开业活动流程

A、开业流程12月4日

1、开业会场布置;前一天下午布置,当天检查整理,工作人员到位;8:00开始

1、开业现场暖场表演集聚人气(腰鼓队表演);9:00

2、主持人开场白(集聚人气、公司介绍、暖场);9:15

3、总经理致辞;9:20

4、剪彩仪式;9:30(员工礼仪工装捧花上场站位)

5、根据现场情况专人引导家长学生上楼参观校区;10:00(进校区大门发放袋子,小狗毛巾、矿泉水、宣传DM单页、商家优惠券等)

6、咨询人员根据家长学生意愿一对一跟进咨询(交定金排课,推荐周末课程安排);

B、周六流程12月6日/7日

1、楼下商场入口处咨询点引导人员接待,专人引导家长学生上楼参观校区;(进校区大门发放袋子,小狗毛巾、矿泉水、宣传DM单页、商家优惠券等)(兼职、接待员)9:00

2、咨询人员接待引导解说并参观校区(大厅、咨询室、教室);(咨询人员)9:30

3、学生教室内体验外教口语课程;家长大教室就坐(专家交流讲座);10:00(新来家长视情况安排参观校区,大厅就坐咨询人员陪同等待到下一场)

4、咨询人员跟进意愿客户一对一咨询;10:30

5、收款、签单;(注意开业优惠方案计算)

场次时间段安排:上午:10点—11点,第1场;11点—12点,第2场;

下午:15点—16点,第3场;16点—17点,第4场;

七、活动优惠方案(凡赠送优惠活动不退费、优先消费)

开业四大优惠;

A、零元体验课程:1、名师讲座;2、外教口语课。

B、课程分阶段报名优惠:1、报名第一阶段优惠500元;2、报名第二阶段优惠800元;

3、报名第三阶段优惠1200元;

4、三阶段全报优惠3000元;

5、报名在读期间全程赠送外教口语课程(每周一次);

C、课程团报优惠:1、2人报名优惠各减300元;2、3人报名优惠各减600元;

3、5人报名优惠各减1000元;

附件:现场示意图

英语校园文化活动方案

2011年度校园特色文化环境 英语活动方案 小学阶段是儿童可塑造性最强的时期,这一时期的小学生不仅活泼好动,爱 听爱说,而且善于口头模仿。他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,如何将教材活化为生活、将教学活化为情景。本学期拟定了以下活动方案。 一、指导思想 营造“活动为主,学科渗透,环境烘托”的英语学习氛围。依据《新课程标准》确定教学目标。分析教材,结合学生情况,确定教学中的难点、重点。挖掘教材隐性内容,确定语言能力目标和情感目标。 二、活动目的 激发学生的交际兴趣,调动其锻炼口语交际能力的积极性、主动性,使他们乐于随时随地跟别人进行口语交际。打破学科界限,采用孩子们喜闻乐见的形式, 精心营造英语学习氛围和环境,让孩子们去学、去说、去用生活中的英语,培养学生在日常生活、学习中的英语听说能力,使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。 、活动内容 九月份:开展教坛新秀展示课活动 中年级开展一对一数字课堂一一敏特移动教室兴趣课。 十月份: 高年级开展英语沙龙。 开展三年级英语铅笔字比赛。 十一月份: 开展高年级英语写作能力提高专项辅导。 组织学生参加“苏报杯”中小学生英语作文大赛。 辅导区英语青年教师评优课。 十二月份: 区英语青年教师评优课。 开展“学生第一”的校本教研。 邀请北外霍庆文教授来校讲座,并点评公开课 创新英语校园文化打造外小特色品牌

英语是一把钥匙,可以开阔眼界,丰富知识,启迪思维,提高人们的生活质量。三门峡市外语小学的英语教师们,胸中有英语,眼中有学生, 把“立足外小,放眼世界,以学生为本,崇尚品位,办出特色”作为自己 的奋斗目标,开拓创新,与时俱进,努力建设特色鲜明,风格独特,底蕴 厚重,品位高尚的英语校园文化,创造英语教学的新景观。 景观之一:英语广播、营造学习氛围。英语组的教师们为了使 学生早日进入真正的英语世界,倾心投入,精心编制英语对话、英语歌谣、英语故事、英语童话剧等精彩的节目,录制成英语磁带,每天分放在校门口、校园广播系统、学生乘坐的班车上播放。为学生创造机会练,抓住机会用,边学边用,学用合一的英语学习环境,久而久之,使学生渐渐形成语感。耳边若有声,口中不觉念念有词,口语能力随之提高。 景观之二:英语课堂教学多姿多彩。课堂教学是英语学习的主渠道,外小的14名英语教师均是大专以上学历,且多才多艺,课堂采用听、说、唱、游戏、灵活多样的情景教学法,激发学生常盛不衰的学英语的热情。再加上现代教育技术在课堂上的广泛应用,为教师提 供了崭新的传授知识的平台,让录音机“转” 起来,把电视机“开” 起来,把计算机“连”起来,让多媒体课件“活”起来,摄像机“照” 下来。教师充分利用现代技术的直观、形象、生动性激发学生兴趣,激活学 生思维,使之全身心的投入到教学活动中去,达到高效率学习之目的。 景观之三:英语角创造无限精彩。每周一次相聚,每周一个话

英语培训学校开业方案

英语培训学校开业策划方案 一、开业具体时间:12月4日(周四9点) 二、开业现场地点:XXXXXXXX 三、开业前期宣传事项 A、学校(11月10日—11月23日) 1、摆点宣传:发放宣传单页,现场咨询,易拉宝展示;(咨询部) 2、通过关系进校宣传,校园讲座,直接拿学生家长信息(咨询部外呼);(总经理室) 3、学校贴吧宣传,跟进学生;(全员参与) B、小区 1、悬挂宣传横幅;(市场部) 2、根据协议放置太阳伞;(市场部) 3、小区公告栏张贴宣传海报;(市场部) C、商场 1、摆点宣传:发放宣传单页,现场咨询,易拉宝展示;(咨询部)时间16:00—20:00 2、联合商场内部商家商讨开业促销活动宣传方案(商家联合优惠赞助);(市场部) 3、商场内部固定广告位投放宣传广告;(灯箱、LED视频、海报)(市场部) D、网络推广 1、百度知道提问回答,贴吧跟帖挖掘客户;(咨询部) 2、官网搭建,微信平台建立;(外包建设) 3、团购网教育培训板块;(市场部) E、开业现场宣传 花篮、空飘、开业背景喷绘 四、前期物料准备 1、小区宣传横幅;小区宣传海报;小区宣传展板;(市场部) 2、前期宣传易拉宝;现有雅思、华通单页;咨询登记相关表格;(咨询部) 3、根据协议制作安装太阳伞;(市场部) 4、根据开业日期制作开业宣传DM单页; 5、根据开业日期制作大喷绘宣传桁架摆放; 6、根据开业日期制作现场优惠券; 7、根据开业日期制作空飘; 8、开业舞台搭建; 五、前期人员安排 咨询部:咨询技能提高、配合市场部做好对外宣传事项; 市场部:联系对外宣传事项、物料设计制作到位; 教学部:示范课、外教口语课准备、开业当天环雅华通介绍、教学技能提高; 总经理室:特殊渠道联系、特殊情况处理; 六、开业活动流程 A、开业流程12月4日 1、开业会场布置;前一天下午布置,当天检查整理,工作人员到位;8:00开始 1、开业现场暖场表演集聚人气(腰鼓队表演);9:00 2、主持人开场白(集聚人气、公司介绍、暖场);9:15 3、总经理致辞;9:20 4、剪彩仪式;9:30(员工礼仪工装捧花上场站位) 5、根据现场情况专人引导家长学生上楼参观校区;10:00(进校区大门发放袋子,小狗毛巾、矿 泉水、宣传DM单页、商家优惠券等) 6、咨询人员根据家长学生意愿一对一跟进咨询(交定金排课,推荐周末课程安排); B、周六流程12月6日/7日 1、楼下商场入口处咨询点引导人员接待,专人引导家长学生上楼参观校区;(进校区大门发放袋

英语培训班策划书[详细]

英语培训班策划书 英语培训班策划书(一) 一、活动背景: 为了迎接四六级英语考试;提高我院学生英语学习能力和应试能力;营造我院浓厚的英语学习氛围;特此举办此次英语讲座,为我院学生的英语学习献一点微薄之力! 二、活动目的意义: 通过这次讲座,让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态,清楚地认识到英语的有效学习方法,使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力,使得师兄师姐的过级经验,从容过四六级. 三、活动的开展: 地点:3教205(待定) 主题:备战四六级英语培训讲座 主讲人:***(由联络部负责通知邀请,应该提前与学校领导了解) 参与人员:中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学) 主办单位:中山大学南方学院英语协会 四、前期准备及各部门分工: 1.讲座前一星期,协会干事开会,明确讲座时间并分配各部门任

务(由策划部负责),在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作). 2、时间确定后,由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部,方便其出海报,) 3、由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料,并为其提供帮助 4、宣传部制作两张大型海报,分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系,确定时间地点,内容要与策划部协商),制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上,将与讲座开展 的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意:所以海报要在讲座开展 前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙 宣传) 5、将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院BBS上,另外,传于校内Q群中,以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自 己所在的QQ群上作宣传) 6、由学术部,秘书部在超市门口设立活动咨询点,时间暂定于讲座正式开展时间的前5天,以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求,然后整理归纳,与主讲老师协商,针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责,下午由学术部 和秘书部负责,隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责) 7、网络摄影部 ①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT,以及找一些关于

英语培训班暑假招生策划方案

英语培训班暑假招生策 划方案 The document was finally revised on 2021

【最新资料,WORD文档,可编辑修改】 在21世纪的今天,竞争越来越激烈,英语学习也越来越重要。在中高考中英语所占的比重已足以影响一个学生的升学,但一般的课堂教学无法满足每个学生的个性需求,因此英语培训也显得越来越重要。再好的策划也不如真正的实力,真正的宣传其实是过硬的培训实力,因此要想长久的走下去就必须以实力做先锋,以宣传做两翼。 下面,就贵公司的情况我谈几点自己的看法。 1.征服真正的掏钱者。 中小学生正是好玩的年纪,一般不会主动要求去参加课外培训的,因此只要得到家长的认可就会取得不错的收益。因此可以在放学时到校门口给那些接孩子家长发一些免费的宣传手册。令外册子的内容也很重要,俗话说“授之以鱼不如授之以渔”因此除了在册子上写一些英语知识外还要介绍一些英语学习方法(一定要是让家长一看就特佩服地方法),让家长知道,这个培训班绝对有实力把自己的孩子培养成优秀的英语人才。 2.充分利用已有资源。 在众多的宣传策略中口口相传是最传统也最有效的方法,而口口相传的源头往往就是本公司的员工。因此,只要有实力就要有自信,通过员工把的优秀向他们的亲人朋友宣传进而再向大众推广。 3.真正认识“实力”。 它不仅包括培训成绩还要包括被培训者真正爱上这个班。中小学生正是好玩的年纪,却不得不除了拼命完成学校的作业外还要被逼参加辅导班,一定会有抵触心理,这势必会影响到培训班的成绩。因此可以经常组织一些课外的郊游或户外的游戏,既让同学们在玩中学知识又可以借机宣传自己。如果孩子们也爱上了这个

企业英语培训方案概述

一、培训背景和条件 随着海外销售市场范围逐步扩大,业务销售量呈现出蓬勃发展的态势,我公司已成功进驻东亚、东南亚、中亚、非洲及南美等国家和地区,但仍然处于探索和成长阶段,业务沟通交流面临着语言障碍,公司迫切需要具备良好英语沟通能力的复合型人才。如何让世界倾听的声音与怎样去了解世界的需要成为了当务之急。 在此背景之下,在内部进行英语培训,提高企业员工使用英语的频率和英语能力水平成为应对新形势下成功开拓国际市场的内在要求和有力保障。 海外销售部现有员工中不乏具有英语专业八级和六级的人才,有条件对英语水平较差的员工进行全面的、持续的、专业的英语培训。 二、培训目的 为应对客户群体广泛性和国际性不断提升的问题,促使企业员工适应不断发展的新形势,在国内、国际市场竞争中保持并提升自身优势,增强员工的学习意识,提高员工的英语沟通交流水平,提升自身的价值和服务质量,通过组织英语培训、考核鉴定、反思总结的方式,达到能够在日常工作中灵活使用英语进行沟通交流,满足工作需要,使对外业务顺利实现的目的,并在培训过程中不断提升培训对象的自身综合素质。 三、培训对象范围 1.培训面向营销组织全员,包括国内销售部、海外销售部、品牌传播部、客户服务部、技术支持一部、技术支持二部、销售管理部和大客户部所有员工。 2.采取指定加自愿的形式,部门长根据工作实际需求,提报名单,人数不低于部门人数50%,其余人员自愿参与。 四、培训原则 1.坚持理论联系实际的原则; 2.坚持当前需求与长远需求相结合的原则; 3.坚持培训与工作并举的原则; 4.坚持节俭办培训的原则。 五、培训组织 为顺利推进英语培训流程、实现预期目标,特成立英语教学组,由***担任组长,***任副组长,***任教务,***任教员,***、***和***任教学助理。 六、职能分工 英语教学组负责英语培训的全部事宜,具体职能分工如下: 1.组长/副组长 (1)确定培训方案和培训计划;

最新整理校园英语节活动方案.doc

校园英语节活动方案 一、指导思想: 为了进一步推进素质教育,深化新课程改革,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语的听、说、读、写能力,我校决定开展首届“英语节”系列活动。并借活动的契机,营造浓厚的英语学习氛围,分享英语教学成果,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化。 二、活动目标: 充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。 三、活动主题: happy english,i love you! 快乐英语,我爱你! 四、活动口号: happy english, happy life!快乐英语,快乐生活!

i believe i can do!我相信我能行! 让英语节成为每一个孩子的节日! 让每一个孩子在英语的世界里收获快乐! 五、组织机构: 组长: 副组长: 策划: 成员:全体英语老师、全体班主任 六、活动时间: 20xx年12月15日——22日 七、活动方案: a、氛围创设 (一)儿童英语歌曲欣赏 英语节期间,每天课间休息,校园广播系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。 负责人:

歌曲提供: (二)双语教学 在英语节期间,35周岁以下的任课老师尝试用简单的英语组织教学,如课堂礼仪、师生问好,课堂评价等。先在前一周进行培训,学会10句课堂用语。 负责人: (三)英语问好 在英语节期间,师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。每天的值勤老师和督察队员进行巡视并督促学生。 负责人:当天各值勤教师 (四)经典儿童英语影视欣赏 英语节期间,组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品(纯英语)。学生在感受经典作品的魅力之外,也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。 负责人:各班班主任 片源提供: 时间:每天中午11:20——11:40

活动方案之英语培训方案

英语培训方案 【篇一:英语培训前期宣传策划方案】 少儿英语培训机构社会活动策划方案(2012-07-17 17:36:43) 转载▼ 标签: 教学方法 市场招生 少儿英语 策划方案 多媒体教学 公开课 原版教材 教育 少儿英语培训机构 社会活动策划方案 目录 第一章活动概述—————————————————————3第二章活动内容—————————————————————4第三章活动流程—————————————————————6第四章工作分工—————————————————————7第五章活动要求—————————————————————7第六章活动物料—————————————————————8第七章配套用表—————————————————————9第一章活动概述 活动名称:某某学校风采巡展 活动主题:魅力呈现,风采闪耀 活动口号:和某某少儿英语共同见证孩子的成长 活动目的: 1、在学校所处区域宣传、推广本机构,树品牌,展实力;篇二:英语培训机构招生宣传和企业长远性发展策划书 英语培训机构招生宣传和企业长远性发展 策划书 一、招生宣传策划: (一)、招(转载于:英语培训前期宣传策划方案)生宣传策划定位:

英语培训作为学生学习消费的一种消费形式,如同其他类型的消费 都将需要获得一种消费的结果,购买、消费是否“实用的”、“有效的”或者“心理满足”等等。依次,英语培训消费也应当使得消费人获得 一种消费的结果,而消费的结果,也将是我们招生宣传策划的核心 诉求点,并围绕消费结果核心诉求点有效配置相关实现结果的过程、手段和方式。消费结果,即使得学生真正学到有用、实用的英语, 真正能够得到提高的英语培训,真正能够提高学习成绩的英语培训,能够使得学生家长感受到的英语培训;配置实现结果的过程、手段 和方式,即我们通过怎么样的教学方法,实现以上的结果。同时, 在明确结果与过程、手段、方式的前提下,招生宣传应侧重于“互动性”、“培训消费可接触性”。所谓“互动性”,即增加教师与学生的互动、学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、教师与家长的互 动性、家长与家长的互动性;所谓“培训消费可接触性”,即在实现 学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、家长与家长的互动性 的前提下,以切身所感触的教学成果,凸显英语培训机构的成果和 成绩,以显示英语培训消费的“物超所值”。其次在招生宣传的方式上,逐渐由单一 传单式发放宣传材料等形式,转变为传单与“邀请函”的形式,由单 一培训教学观摩的形式,转变为培训教学观摩与组织活动集体可接 触性宣传的形式。 实现招生宣传紧紧围绕培训消费的结果为核心诉求,以“互动性”、“培训消费可接触性”的纸面宣传、活动宣传、口碑宣传有效实现。(二)、招生对象学习心里分析: 因本英语培训机构的招生对象主要针对小学生,而处于小学生年龄 段的学生“生性好动”、“活泼”、“好奇心强”、“思维开放”。因此, 英语培训的效果的有效实现及其招生宣传的有效诉求也应考虑到招 生对象特定的学习心理与学习习惯,也将是我们招生宣传的诉求点 之一,体现我们的教学更适合此年龄段的学生英语学习方式,学生 学习起英语更加积极主动,学习效果也将更好,同时将互动式教学 与互动式人物情景式(情景剧侧重于吸引此年龄段的影视剧、童话 故事、情景剧为主)模拟展示观摩、宣传展示相结合,更能激发出 此年龄段学生的学习兴趣,更能够增加加入本英语培训机构的吸引力。 (三)、招生对象家长学习消费心理分析:

最新培训学校开业方案

开业策划方案 ----英雄公主联盟 一、开业具体时间:10月15日(周六)10:00 二、开业现场地点: 三、开业前期宣传事项 ●前期宣传 邀请函1000份展架6个海报10张(贴校区,一楼) ●前期推广活动 周末,周五:社区定点推广+ 外教户外课堂或者手工互动(绘画,手工制作等)汇蕾发送邀请函对内海报,微信,家长会通知等 四、前期物料准备 1、小区宣传横幅;小区宣传海报;小区宣传展板;(市场部) 2、前期宣传易拉宝;咨询登记相关表格;(咨询部) 3、根据开业日期制作开业宣传DM单页; 4、根据开业日期制作大喷绘宣传桁架摆放; 5、根据开业日期制作现场优惠券; 6、根据开业日期制作空飘; 五、开业活动流程 A、开业流程11月6日 1、开业会场布置;前一天下午布置,当天检查整理,工作人员到位;8:00开始 2、开业现场暖场表演集聚人气(音乐、舞蹈表演)9:00 2、主持人开场白(集聚人气、中心介绍、暖场)9:30 3、经理致辞;9:40

4、嘉宾致辞9:45 5、剪彩仪式;9:50(员工礼仪工装捧花上场站位) 6、根据现场情况专人引导家长学生上楼参观校区;10:00(进校区参加活动等) B、周六流程11月6日/7日 1、一楼入口处咨询点引导人员接待,专人引导家长学生上楼参观校区;(兼职、接待员)9:00 2、全场循环播放企业宣传品;9:00 3、咨询人员跟进意愿客户参加活动,并进行现场咨询 场次时间段安排:上午:10点—12点,第1场(11月6日当天上午10:00-12:00) 下午:14点—18点,第2场 英雄公主活动流程: 1、9:30/14:30—签到贴名帖(要求参加活动的孩子提前进行主题装扮,男孩装扮英雄,女孩装扮公主):签到 核对信息再写名帖——wey负责; 2、10:00—11:30 /15:00-17:00—Cosplay变装彩绘——提前打印好几个英雄公主的主题彩绘样式,孩子选择好样 式之后美术老师完成面部彩绘(每组5’—10’)——迪负责艺术教室 3、10:00—11:30/15:00-17:00 “英雄公主游戏”——英语主题体验——josh负责—A教室 4、10:00—11:30/15:00-17:00“缤纷变换沙龙”——美术主题体验,女生可DIY项链或者耳环,男生DIY夸张的 帽子(每组5’—10’):——孙娟娟—D教室 5、10:00—11:30/15:00-17:00 “英雄座驾拼装”——乐高主题体验(一组八个孩子)——乐高冯老师负责—C 教室 6、10:00—11:30 “而同学科大解析”家长观看宣传片—E教室 7、11:30—12:00/17:00-17:30—宫廷舞会——全体人员 Ps: 每个孩子完成每个项目后,负责老师在邀请卡上按个印章,孩子集齐5个印章后,可以在前台领取冲关礼物一份----文具盒套装+拉绳袋+单页。集齐4个印章,可以领取拉绳袋+单页。 活动物料: 签到桌,签到表,名帖—wendy负责购买,电子白板,音响,话筒X2,钓鱼玩具,充气水池,美术主题:亮片、珠子、蕾丝,彩绘:彩绘颜料、彩绘画笔—Freda负责购买,乐高:乐高小车X100套—stella负责购买 七、活动优惠方案(凡赠送优惠活动不退费、优先消费)

初中英语节活动实施方案

初中英语节活动实 施方案

望直港中心初中英语节活动实施方案 一、活动宗旨 经过举办校园英语节,营造浓厚的英语学习和交际氛围,让 师生感受英语,应用英语,享受英语,激发学生学习英语的兴 趣,同时为学生提供展示才能的舞台,拓展学生视野,培养实践 能力。 二、活动口号:To do the most,to show the best 三、活动时间:10月27日——10月31日(部分活动提前安排) 四、活动组织:教务处、英语教研组。 组织机构:组长:马伟强 副组长:戴红、张鑫、张连顺 成员:英语组老师、班主任 活动分为两个阶段:第一阶段校内活动比赛 第二阶段外教活动 五、活动内容 (一)校内活动比赛

1、英语朗读比赛 参加范围:初一学生 组织承办:英语组(张鑫) 活动要求:学生准备一篇课文,每班选两名学生比赛,10月27日前,每个年级上报一名学生。学校在三个学生中评选出一名最 优胜的学生。 奖项设定:特等奖1名一等奖3名二等奖待定 2、英语单词大赛(周步明) 参加范围:初一学生 组织承办:初一英语组 活动时间:10月30日 活动要求:竞赛内容是单词,促使学生熟记英语单词。 奖项设定:设立一、二、三等奖 3、英语黑板报展示比赛(初一——初二)(戴红) 活动时间:10月27日~11月30日上午 评比时间:11月30日下午三四节课

活动地点:各班教室 活动方式:以班级为单位,每班出一期黑板报。 主题为英语节,格式和内容符合英语黑板报要求。 活动评委:英语教研组的成员。(马伟强为主评委) 奖项设定:一等奖2名二等奖4名三等奖5名 注意:1. 要求黑板报标符合英语节主题。 2.作品拍摄:由黄伟老师将各班的黑板报拍摄下来,并交至教务处处存档。 3.优秀作品展示将被制作成海报进行宣传。 4、英语作文竞赛(初二)(张连顺) 活动时间:10月27日下午第一节课 比赛地点:会议室 活动方式:以班级为单位,每班全员参与。 活动评委:英语教研组的成员。(马伟强为主评委) 奖项设定:一等奖二等奖三等奖

英语培训计划书

篇一:英语培训学校计划书 郎训英语学校创业项目商业计划书 - 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 (姜堰初稿)目录郎训少儿英语项目背景介绍 swot分析与市场营销规划招生教学计划与课程设置人力资源管理实施规划财务预测与分析第一部分郎训 backpack少儿英语项目背景介绍 朗训教育成立于2004年10月,由环亚国际投资集团投资并立足于国内教育培训行业,是一家集少儿英语教育及相关软硬件增值服务为一体的高速成长型企业。朗训国际少儿英语项目2004年10月推向市场以来,在培生教育集团(中国)及全体同仁和各位合作伙伴共同努力下,现已遍布中国90多个城市近300家授权机构,10多万朗训少儿英语学员。深得家长和孩子的好评。 朗训少儿英语,源于全球著名的教育出版集团培生 (pearson)旗下最知名的品牌——longman(朗文课程体系),由朗训教育在中国大陆地区独家负责运营。所使用教材是朗文(longman)公司世界顶级少儿英文教学专家mario herrera 为亚洲少儿精心打造的课程,充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学,集面授课程、多媒体互动教学、网上教学于一体,着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。朗训少儿英语原版教材共分十一个级别,适合2-14岁的孩子学习。是一套综合训练孩子听、说、读、写能力全面提高的教材,通过歌曲、歌谣、贴画、手工制作、游戏等活动,让孩子轻松快乐的学习英语。 2008年-2011年,郎训少儿英语连续荣获搜狐网年度教育品牌传播奖,并连续3年入围多家媒体评选的全国十大教育机构第二部分:swot分析与市场营销规划 swot分析: 优势: 1.通过优势资源丁存兰老师(国家特级英语教师)的名声吸引市场,招聘一些年轻的在职英语老师(如高中同学郑璐璐、现姜中英语老师和一些有丰富的幼儿工作经验的英语老师)。使我们的师资力量的真实背景与能力确保姜堰顶尖。 2.我们的课程设置具有很高的水平和很强的特色。(国际领先的品牌和教材) 3.进行了市场细分,第一年的定位以幼儿学前英语为主。第二年扩展为中小学辅导课程(可联合于向海的小学辅导班,于向海的小学辅导班有接近80名小学生,并有房屋免租金) 市场劣势: 1.作为一个新的培训机构,让公众建立信任感需要一个较长的时间。 2.前期规模并不大,在我们向潜在用户推荐过程中,这一点会削弱我们的优势与能力。 机会: 1.市场非常大,面临竞争很小,且消费趋势也趋于理性。(明后天通过教育渠道查出有多少学龄前儿童) 2.通过工商局了解,姜堰的真正注册的品牌英语培训机构只有1家,私人英语培训机构1家。 威胁:

管理人员英语培训方案

**集团管理人员英语培训方案(职能总部) 人力资源总部 二○一二年三月

一、培训对象 **集团总部各专业管理人员:商务、财务、人力资源、投资、审计、监察、研发、制造、质量、营销、服务、IT、行政、基建等。 二、开班流程 1.通知:人力资源总部内训部向各职能总部培训联系人发布《英语培训报名通知》,明确报名要求、培训时间、地点等事项。(各职能总部培训联系人名单见附件一) 2.报名:由各职能总部培训联系人负责组织报名事宜。未达到国家4级英语标准的,只能报初级班。 3.开班:人力资源总部内训部根据各职能总部上报的《英语培训人员名单》分班组织培训。(2010年开班计划见附件二) 三、培训内容 培训将以常规课堂式训练为主体,结合趣味英语活动推进。 (一)常规培训 1.培训时间:初级班每周一、三晚18:20-20:20

中级班每周二、四晚18:20-20:20 2.培训地点:**工学院C栋培训楼 3.具体方式: 培训依托专业语言培训机构——沃尔德国际英语(长沙第二外国语学校、伯明汉国际英语)的优秀师资、课程平台进行。(英语培训机构名单及简介见附件三) 课程内容包括:(1)日常英语(例如见面问候、问路、就餐、服饰、住宿、旅游旅行、休闲娱乐、机场车站等);(2)工作英语(例如与工作中的沟通、协调、会议、学习、培训、制度、流程等);(3)**特色英语(例如岗位、文化、产品名称常用词汇及表达)。(具体课程内容介绍见附件四)教材主要以培训机构内部资料《沃尔德初级商务英语》为主,其余辅助性学习资料将根据课程实际情况配置。 (二)趣味英语活动 在培训期间穿插举办英文电影(歌曲)赏析、英语故事会、全英文小晚会等活动。 四.考评方式 内部测评拟在培训中期进行,由内训部和外部培训机构合作完成,旨在了解学习者的进展情况,

2017年第五届英语节活动方案

干海资学校第五届“英语节”活动方案一、指导思想: 为了进一步推进素质教育,深化新课程改革,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语的“听、说、读、写、记、用”的能力,我校决定开展第五届“英语节”系列活动。并借活动的契机,营造浓厚的英语学习氛围,分享英语教学成果,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化。 二、活动目标: 充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个同学人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语节成为每个同学的节日,让每个同学从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个同学在活动中找到自信,让英语走近每个同学,使他们想说,敢说、能说、乐说。 三、活动主题: Happy English,I love you! 快乐英语,我爱你! 四、活动口号: Happy English, happy life!快乐英语,快乐生活! 五、组织机构: 组长:李志祥 副组长:王景科廖建英刘晓燕张伟杨守云刑小芹施丽萍评委组: 李志祥王景科廖建英刘晓燕张伟杨守云刑小芹

施丽萍梁明珍袁建红 策划:英语组全体成员和小学英语老师。 成员:李应东李岩磊(治安) 张慧昆孟春荣刘志明(器材组) 普惠英李艳华杨羽平陈红王婷蔡晓阳朱丽红 杨娅李钰婷梁明珍和五、六、七、八年级班主任。 六、活动时间: 2015年11月6日——12月26日 七、活动方案: 第一阶段:感恩节及报名准备(11月6日—11月24日)活动一:“I am a talented drawer!”“天才小画家”评比——英语字母想象画比赛(三、四年级同学参加),由杨羽平老师负责。 活动要求:各班同学借助美术课及课余时间在美术老师的指导下,以26个英文字母为蓝本,画出字母想象画。想象画统一用8K 纸制作。每班由美术老师推荐6张想象画参加年级评选。 表彰奖励:各年级设一等奖三名,二等奖六名,三等奖九名。 活动二:“Thanksgiving Day”“感恩节”(11月20日-11月24日)(五、六、七、八年级参加),由陈红老师负责。 活动要求:各班以“感恩节”为主题通过上网、报刊、书籍等资料搜集制作手抄报,了解感恩节的相关知识,学感恩,知感恩。各班可以小组为单位制作,也可以自由组合。手抄报统一用8K纸制作。每个班推荐6份手抄报参加评比。

英语培训学校策划方案.doc

英语培训学校策划方案 x英语培训学校简介 以”全小班、全英文环境”为特色教学的x英语培训学校,校址位于随州市南关口。学校环境舒适,师资雄厚;教室宽敞明亮、气氛宁静,可以背单词,阅英文,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 x英语培训学校自创办以来,一直致力于创造一种最佳的语言环境,从听与说入手,采用全英文的教学环境,培养学生的英语语言惯性思维能力,在学校,英语是唯一的交流语言,学员不允许说中文,来自英国的硕士毕业生老师,随时随地纠正学员所犯的错误。整个学校

就像一个和谐快乐的大家庭,在这样全天候的语言环境下,英语程度想不提高都不行。 为了帮助学员提高英语的听说读写能力,除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外,学校还组织安排了英语沙龙、英语角等兴趣活动,让学员有更多的机会展示自己的英语水平。 通过不断摸索,认真总结,x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系,在严格的管理体制下,x倡导快乐,轻松的教学理念,同时充分考虑生活中的每个细节,努力维护一个全天候的英文环境,让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境,从而在短时间内迅速提高英文水平。 学校办学特色 1、注重“口语交流”。倡导“用英语学习”的先进教育理念,由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技术

全方位构建了“纯英语语言环境”。 2、师资力量雄厚。学校花重金聘请留英硕士来校任教,该教师取得了国际最顶级的“TESoL”证书。 3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式,引导中国孩子进行探索式学习,激发孩子的学习兴趣,改变学习思维,培养孩子独立沟通能力。 学校课程安排 少儿英语课程设置 一、课程种类 1、x少儿英语1-3册 2、看听学1,2册 3、幼儿启蒙英语(上、下) 二、班级种类 1、x少儿英语/看听学VIP 2、x少儿英语/看听学1对5 3、x少儿英语/看听学1对20 4、幼儿启蒙英语(上、下)VIP

新概念英语培训方案

新概念英语培训方案 培训对象: 某两位女士 培训时间: 每周培训一次,每次约1.5小时。 培训目的: 扎扎实实打下英语基本功,全面提高英语的听、说、读、写。暂不以应试为目的。 20xx年春天、夏天(4-6月)的计划: 1. 过去2个月你们已背完《新概念1》,现在继续《新概念2》的背诵。每周背诵3课。计划到10月份要将《新概念2》所有文章的背得滚瓜烂熟。上课时,你们当场背诵,Linda纠正你们的单词发音。(练习目的:通过背诵扎扎实实积累一些英语句型。学英语没有捷径可走,背诵是最能打一个扎实基础的方法。) 2. 讨论上周的作业。 3. 命题作文。Linda说一个题目,给你们3分钟的时间思考,然后当场口头作文。要求说至少2分钟。期间Linda 会录音,把你们的口头作文录下来,拷贝给你们,供日后参考。同时,Linda会给你们推荐一些可以使用的单词或句型。回家后,你们要把这篇口头作文整理成一篇不少于200字的作文。(练习目的:口语练习;大胆开口表达。) 4. 布置作业。通常是一部美国电影。你们带来U盘,我当场把电影拷贝给你们。通常,会有一些问题要回答;还

有一些从电影中摘录出来的句子,要求翻译成中文。(练习目的:根据问题找信息;英译中。) 5. 中译英练习。Linda给出一些中文句子,由你们当场翻译成英文。 6. 交流学习心得。分享最近你发掘的一些好单词、好句型。 作业: 1. 每天一篇日记。在星期四晚上之前,通过email把日记发给我。我修改后会把日记发给你们。然后你们把日记的第二版发给我。我继续修改。然后你们把第三版发给我。 2. 每周一篇命题作文。作文题目,如电影观后感、或虚拟“如果我中奖100万”之类的。要求200字以上。同样通过以上方式提交、修改。(练习目的:作文、语法纠细。我们不开专门的语法课,所有关于语法的训练都在家庭作业中进行。我会指出你做错的地方,要求你一而再、再而三的修改。) 3. 每周看一个美国电影。通常都有英文字慕。每部电影会有10个左右的问题要回答。同样通过email提交你们的回答。(练习目的:在娱乐中学习英语。开阔视野。) 4. 每天要做口腔和舌头的肌肉练习。使得口腔肌肉能运用自如,发音能到位。另外,要跟读新概念MP3,要能catch 它的速度,跟着读,直到舌头要出现酸痛感。 5. 要复习已学内容(新概念1和2),熟背已学单词,积累词汇量。

英语节开幕式及整个活动方案

Show your English, Show yourself ------北外附校小学部第七届英语节活动方案 一、活动宗旨: 通过举办校园英语节,以丰富多彩的英语活动为载体,营造浓厚的英语校园文化氛围,推动学生们学习英语的热潮。各年级甚至各班级将组织自己的特色活动,为学生们提供展示自己的舞台。让英语节成为大家的节日,使同学们能在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语。 二、活动主题及口号:Show your English, Show yourself (展现你的英语,展现你自己) 三、活动时间:2014.12.15---2014.12.31 四、领导小组: 组长:于苒 副组长:郭丽丽、贾志庭 成员:英语组教研组长、备课组长及每位英语老师 五、英语节活动内容及日程安排: 1.前期工作: (1)具体分工安排:召开英语老师会议,落实活动开展负责人。 (2)宣传发动阶段:英语老师向学生广泛宣传英语节,鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。

(3)活动预算(活动用具) (4)邀请函(负责人:王艳萍) (5)预订国瑞厅、全程联系电教(负责人:杨瑞欢) (6) 2.活动内容: (1)开幕式: 第一次彩排时间:12月10日 9:30-10:05 地点:国瑞厅 第二次彩排时间:12月11日9:30-10:05 地点:国瑞厅 正式开幕式时间:12月16日9:30-10:05 地点:国瑞厅 负责人:宋花磊杨瑞欢郭敏玲曲阳雍文娟田兆李玉玲开幕式流程: ①主持人倒计时(倒计时视频负责人:苏洁礼花负责人:刘佳 曲阳) ②视频开场(1分钟)负责人: ③主持人上场讨论学英语的好处(除了能够和外国人交流以外, 还能展现自己)然后一句“不信,你看”引入开幕式的第一个节目。(歌舞)(5分钟)负责人:李玉玲、张濛濛 ④通过上一个节目,主持人或学生们总结出其实我们不仅通过英 语区唱歌跳舞,这一年来我们也进行了很多的活动。(回顾这一年的活动,用PPT伴随音乐的方式展现出来)(2分钟)(负责人:郭敏玲) ⑤于校致辞。(负责人:宋花磊)

英语培训策划书-活动方案

英语培训策划书-活动方案 第一篇:英语培训策划书 为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇范文,仅供参考: 一. 活动背景: 为了迎接四六级英语考试;提高我院学生英语学习能力和应试能力;营造我院浓厚的英语学习氛围;特此举办此次英语讲座,为我院学生的英语学习献一点微薄之力! 二. 活动目的意义: 通过这次讲座,让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态,清楚地认识到英语的有效学习方法,使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力,使得师兄师姐的过级经验,从容过四六级。 三. 活动的开展: 时间:初步定为4月*日19:00-----21:30 地点:3教205(待定) 主题:备战四六级英语培训讲座 主讲人:***(由联络部负责通知邀请,应该提前与学校领导了解) 参与人员: 中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学) 主办单位:中山大学南方学院英语协会 四. 前期准备及各部门分工: 1 .讲座前一星期,协会干事开会,明确讲座时间并分配各部门任务(由策划部负责),在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作)。 2 .时间确定后,由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部,方便其出海报,) 3 由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料,并为其提供帮助 4 宣传部制作两张大型海报,分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系,确定时间地点,内容要与策划部协商),制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上,将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意:所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传) 5将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院bbs上,另外,传于校内q群中,以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自己所在的qq群上作宣传) 6由学术部,秘书部在超市门口设立活动咨询点,时间暂定于讲座正式开展时间的前5天,以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求,然后整理归纳,与主讲老师协商,针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责,下午由学术部和秘书部负责,隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责) 7网络摄影部 ① 协助主讲老师制作有关当天讲座流程的ppt, 以及找一些关于学习英语的视频或音乐,用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象,使同学们在较轻松的环境下得到感悟,②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风,灯光等电器。并提前安排人员负责大会的摄影以留念、留档。 8讲座当天晚上,文娱部要派出有关工作人员提前30分钟到讲座会场进行布置,及礼仪工作。

企业英语培训方案

Overview Thank you very much for expressing your interest in improving your English communication skills. The following pages will provide you with information about the training philosophy and method, and about several details of language training programmers that will help you to choose the best option for English learning. 非常感谢你对提高英语交流感兴趣,下面我将介绍此次培训的一些想法,和供您选择的一些英语培训项目。 My mission is to provide guidance in developing communication solutions that support efficiency and success in every aspect of work and everyday life. 通过此次培训,希望有效提高您日常工作和生活中英语的使用。 I will adopt a famous solution named SIS approach, for we belief that good communicate is based on SKILLS in using English. So, I’ll guide participants reviewing existing knowledge and skills, then developing self-confidence while understanding English speaking and writing in professional situations. INTERACTION training will help participant to start using English without aid of dictionaries. At our training, participants will spend most time solving problems, requests and other practical way of applying English in real life. SERICE makes it easy for your to set objectives and course of training according your needs.

英语日活动方案

英语日活动方案

育才双语学校第二届英语节活动方案 一年级组 四月的春风轻拂美丽的校园,绽放的花蕾喷发激情的喜悦。在这美好的季节,我们将一起谱写育才双语小学第二届美味英语节的动人乐章。本届英语节的举行,将更加丰富我们的校园文化,进一步营造浓郁的英语交际氛围,培育“学习英语,走向国际”的语言运用意识,激发全校师生学习英语的积极性,拓宽英语运用范围,让英语交际生活化。期间各项英语活动,将提高师生英语会话、表演、运用的能力,努力创造广阔的英语学习空间,探索丰富、有效的英语实践载体,更加扎实、鲜明地构建校本课程和谐环境下的美味英语教育特色。 一、活动主题:更多英语更多快乐 二、活动时间:4月5日—4月16日 三、活动口号(More English More Fun) 四、活动原则: 以英语校本课程为平台,用“活动”激发英语学习兴趣,营造良好英语学习氛围,促进学生发展,争取人人能说善听会写。百花齐放,和谐发展。 五、活动程序: 1、宣传发动阶段: A 班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节,鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。

B 在美术组老师的帮助下完成两份“更多英语更多快乐”主题大型宣传海报,海报放在校门外两侧,对外宣传和介绍此次活动的安排。另外再做六份小海报。小海报内容有英语名言,介绍英语文化,张贴于校园各个过道及角落,做得“校园无处不英语”。 C 悬挂横幅:More English(更多英语) More Fun(更多快乐); D 课间铃音&广播操准备音乐改成英文儿歌。 2、英语节开幕式(黄校长致发言词,外教节前热身活动:教授活动口号) 3、竞赛活动阶段:分低中高年级段,分项目开展年级段竞赛活动,并为校级汇报演出挑选优秀节目。 4、总结表彰阶段(闭幕式) 六、具体活动安排: (一)教师版块: 1、Daily English.(每日英语)全体教师以年级组为单位,每日跟着外教学习校本课程教师版块中的英语内容。 2、Learn English,Show youerself(学英语秀英语) 4月16日下午全体教师会上,以年级为单位,每年级推选四人。每两人为一组,分两组参加比赛。其中一人背对单词显示板,另一人用动作和汉语对此事物进行描述,背对单词的人需猜

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