高中物理选修3知识总结

高中物理3-3知识点总结

一、分子动理论

1、物体是由大量分子组成的

微观量：分子体积V 0、分子直径d 、分子质量m 0

宏观量：物质体积V 、摩尔体积V A 、物体质量m 、摩尔质量M 、物质密度ρ。

联系桥梁：阿伏加德罗常数（N A ＝6.02×1023

mol －1

） A

V M

V m ==ρ

（1）分子质量：A A 0N V N M N m m A ρ===

（2）分子体积：A

A 0N M

N V N V V A ρ＝＝= （对气体，V 0应为气体分子占据的空间大小）

（3）分子大小：(数量级10-10m)

○1球体模型．30)2

(34d N M N V V A A A πρ===

直径3

06πV d =（固、液体一般用此模型） 油膜法估测分子大小：S

V

d = S —单分子油膜的面积，V —滴到水中的纯油酸的体积

○2立方体模型．30=V d （气体一般用此模型；对气体，d 应理解为相邻分子间的平均距离）

注意：固体、液体分子可估算分子质量、大小(认为分子一个挨一个紧密排列)；

气体分子间距很大，大小可忽略，不可估算大小，只能估算气体分子所占空间、分子

质量。

（4）分子的数量：A A N M

V

N M m nN N A ρ==

= 或者 A A N M V N V V nN N A A ρ=== 2、分子永不停息地做无规则运动

（1）扩散现象：不同物质彼此进入对方的现象。温度越高，扩散越快。直接说明了组成物体的分子总是不停地做无规则运动，温度越高分子运动越剧烈。

（2）布朗运动：悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动。

发生原因是固体微粒受到包围微粒的液体分子无规则运动地撞击的不平衡性造成的．因而间接．．

说明了液体分子在永不停息地做无规则运动． ○1布朗运动是固体微粒的运动而不是固体微粒中分子的无规则运动．

②布朗运动反映液体分子的无规则运动但不是液体分子的运动．

③课本中所示的布朗运动路线，不是固体微粒运动的轨迹．

④微粒越小，布朗运动越明显；温度越高，布朗运动越明显．

3、分子间存在相互作用的引力和斥力

①分子间引力和斥力一定同时存在，且都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力变化快，实际表现出的分子力是分子引力和分子斥力的合力

②分子力的表现及变化，对于曲线注意两个距离，即平衡距离r0（约10－10m）与10r0。（ⅰ）当分子间距离为r0时，引力等于斥力，分子力为零。

（ⅱ）当分子间距r＞r0时，引力大于斥力，分子力表现为引力。当分子间距离由r0增大时，分子力先增大后减小

（ⅲ）当分子间距r＜r0时，斥力大于引力，分子力表现为斥力。当分子间距离由r0减小时，分子力不断增大

二、温度和内能

1、统计规律：单个分子的运动都是不规则的、带有偶然性的；大量分子的集体行为受到统计规律的支配。多数分子速率都在某个值附近，满足“中间多，两头少”的分布规律。

2、分子平均动能：物体内所有分子动能的平均值。

①温度是分子平均动能大小的标志。

②温度相同时任何物体的分子平均动能相等，但平均速率一般不等（分子质量不同）．

3、分子势能

(1)一般规定无穷远处分子势能为零，

(2)分子力做正功分子势能减少，分子力做负功分子势能增加。

(3)分子势能与分子间距离r0关系（类比弹性势能）

①当r ＞r 0时，r 增大，分子力为引力，分子力做负功分子势能增大。

②当r ＞r 0时，r 减小，分子力为斥力，分子力做负功分子势能增大。

③当r =r 0（平衡距离）时，分子势能最小（为负值）

（4）决定分子势能的因素：

从宏观上看：分子势能跟物体的体积有关。（注意体积增大，分子势能不一定增大）

从微观上看：分子势能跟分子间距离r 有关。

4、内能：物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和 P K E E N E +=内

（1）内能是状态量 （2）内能是宏观量，只对大量分子组成的物体有意义，对个别分子无意义。

（3）物体的内能由物质的量（分子数量）、温度（分子平均动能）、体积（分子间势能）决定，与物体的宏观机械运动状态无关．内能与机械能没有必然联系．

三、热力学定律和能量守恒定律

1、改变物体内能的两种方式：做功和热传递。

①等效不等质：做功是内能与其他形式的能发生转化；热传递是不同物体（或同一物体的不同部分）之间内能的转移，它们改变内能的效果是相同的。

②概念区别：温度、内能是状态量，热量和功则是过程量，热传递的前提条件是存在温差，传递的是热量而不是温度，实质上是内能的转移．

2、热力学第一定律

(1)内容：一般情况下，如果物体跟外界同时发生做功和热传递的过程，外界对物体做的功W与物体从外界吸收的热量Q之和等于物体的内能的增加量ΔU (2)数学表达式为：ΔU＝W+Q

则：

(4)绝热过

程Q＝0，关

键词“绝热

材料”或“变

化迅速”

(5)对理想气体（不考虑分子间相互作用力，内能仅由温度和分子总数决定，与气体的体积无关。）

①ΔU取决于温度变化，温度升高ΔU>0，温度降低ΔU<0

②W取决于体积变化，v增大时，气体对外做功，W<0；v减小时，外界对气体做功，W>0；

③特例：如果是气体向真空扩散，W＝0

3、能量守恒定律：

（1）能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或

者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中其总量不变。这就是能量守恒定律。

（2）第一类永动机：不消耗任何能量，却可以源源不断地对外做功的机器。（违背能量守恒定律）

4、热力学第二定律

（1）热传导的方向性：热传导的过程可以自发地由高温物体向低温物体进行，但相反方向却不能自发地进行，即热传导具有方向性，是一个不可逆过程。

（2）说明：①“自发地”过程就是在不受外来干扰的条件下进行的自然过程。

②热量可以自发地从高温物体传向低温物体，热量却不能自发地从低温物体传向高温物体。

③热量可以从低温物体传向高温物体，必须有“外界的影响或帮助”，就是要由外界对其做功才能完成。

（3）热力学第二定律的两种表述

①克劳修斯表述：不可能使热量从低温物体传向高温物体而不引起其他变化。

②开尔文表述：不可能从单一热源吸收热量，使之完全变为有用功而不引起其他变化。

（4）热机

，推动活

①热机是把内能转化为机械能的装置。其原理是热机从高温热源吸收热量Q

1

。（工作条件：需要两个热源）塞做功W，然后向低温热源（冷凝器）释放热量Q

2

②由能量守恒定律可得： Q

1=W+Q

2

③我们把热机做的功和它从热源吸收的热量的比值叫做热机效率，用η表示，即η= W

/ Q

1

④热机效率不可能达到100%

（5）第二类永动机①设想：只从单一热源吸收热量，使之完全变为有用的功而不引起其他变化的热机。②第二类永动机不可能制成，不违反热力学第一定律或能量守恒定律，违反热力学第二定律。原因：尽管机械能可以全部转化为内能，但内能却不能全部转化成机械能而不引起其他变化；机械能和内能的转化过程具有方向性。

（6）推广：与热现象有关的宏观过程都是不可逆的。例如；扩散、气体向真空的膨胀、能量耗散。

（7）熵和熵增加原理

①热力学第二定律微观意义：一切自然过程总是沿着分子热运动无序程度增大的方向进行。

②熵：衡量系统无序程度的物理量，系统越混乱，无序程度越高，熵值越大。

③熵增加原理：在孤立系统中，一切不可逆过程必然朝着熵增加的方向进行。热力学第二定律也叫做熵增加原理。

（8）能量退降：

一切不可逆过程

总是使能量逐渐

从可利用状态变

能量的品质退化

（

了。

在能量转化过程

中，总伴随着内

能的产生，分子无序程度增加，同时内能耗散到周围环境中，无法重新收集起来加以利用）

四、固体和液体

1、晶体和非晶体

①晶体内部的微粒排列有规则，具有空间上的周期性，因此不同方向上相等距离内微粒数不同，使得物理性质不同（各向异性），由于多晶体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体（单晶体）集合而成，因此不显示各向异性，形状也不规则。

②晶体达到熔点后由固态向液态转化，分子间距离要加大。此时晶体要从外界吸收热量来破坏晶体的点阵结构，所以吸热只是为了克服分子间的引力做功，只增加了分子的势能。

分子平均动能不变，温度不变。

2、液晶：介于固体和液体之间的特殊物态

物理性质①具有晶体的光学各向异性——在某个方向上看其分子排列比较整齐

②具有液体的流动性——从另一方向看，分子的排列是杂乱无章的．

3、液体的表面张力现象和毛细现象

，分子力表现（１）表面张力──表面层（与气体接触的液体薄层）分子比较稀疏，r＞r

为引力，在这个力作用下，液体表面有收缩到最小的趋势，这个力就是表面张力。表面张力方向跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂直．

（２）浸润和不浸润现象：

（３）毛细现象：对于一定液体和一定材质的管壁，管的内径越细，毛细现象越明显。

①管的内径越细，液体越高②土壤锄松，破坏毛细管，保存地下水分；压紧土壤，毛

细管变细，将水引上来

五、气体实验定律 理想气体

（1）探究一定质量理想气体压强p 、体积V 、温度T 之间关系，采用的是控制变量法

（2）三种变化：①等温变化，玻意耳定律：PV ＝C ②等容变化，查理定律： P / T ＝C

③等压变化，盖—吕萨克定律：V/ T

＝C

提示：

①等温变化中的图线

为双曲线的一支，等容（压）变化中的图线均为过原点的直线（之所以原点附近为虚线，表示温度太低了，规律不再满足）

②图中双线表示同一气体不同状态下的图线，虚线表示判断状态关系的两种方法

③对等容（压）变化，如果横轴物理量是摄氏温度t ，则交点坐标为－273.15

（3）理想气体状态方程

对一定质量的理想气体，有112212p V p V T T =（或恒定=T

pv

） nRT pV =（n 为摩尔数） （4）气体压强微观解释：大量气体分子对器壁频繁地碰撞产生的。压强大小与气体分子单位时间内对器壁单位面积的碰撞次数有关。决定因素：①气体分子的平均动能，从宏观上看由气体的温度决定②单位体积内的分子数(分子密度)，从宏观上看由气体的体积决定

等温变化

等容变化

等压变化

六、饱和汽和饱和汽压

1、饱和汽与饱和汽压：

在单位时间内回到液体中的分子数等于从液面飞出去的分子数，这时汽的密度不再增大，液体也不再减少，液体和汽之间达到了平衡状态，这种平衡叫做动态平衡。我们把跟液体处于动态平衡的汽叫做饱和汽，把没有达到饱和状态的汽叫做未饱和汽。在一定温度下，饱和汽的压强一定，叫做饱和汽压。未饱和汽的压强小于饱和汽压。

饱和汽压影响因素：①与温度有关，温度升高，饱和气压增大 ②饱和汽压与饱和汽的体积无关

3）空气的湿度（1）空气的绝对湿度：用空气中所含水蒸气的压强来表示的湿度叫做空气的绝对湿度。

（2）空气的相对湿度：同温度下水的饱和汽压水蒸气的实际汽压相对湿度

相对湿度更能够描述空气的潮湿程度，影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受。

（3）干湿泡湿度计：两温度计的示数差别越大，空气的相对湿度越小。

高中物理选修3-3知识点总结

高三物理复习资料选修3—3考点汇编 一、分子动理论 1、物质是由大量分子组成的 （1）单分子油膜法测量分子直径 （2）1mol 任何物质含有的微粒数相同2316.0210A N mol -=⨯ （3）对微观量的估算： ①分子的两种模型：球形和立方体（固体液体通常看成球形，空气分子占据空 间看成立方体） ②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量 a.分子质量：mol A M m N = b.分子体积：mol A V v N = c 分子数量：A A A A mol mol mol mol M v M v n N N N N M M V V ρρ= === 2、分子永不停息的做无规则的热运动（布朗运动扩散现象） （1）扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象，说明了物质分子在不停地运动，同时还说 明分子间有间隙，温度越高扩散越快 （2）布朗运动：它是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动，是在显微镜下观察到的。 ①布朗运动的三个主要特点：永不停息地无规则运动；颗粒越小，布朗运动越明显；温度越高，布朗运动越明显。 ②产生布朗运动的原因：它是由于液体分子无规则运动对固体微小颗粒各个方向撞击的不均匀造成。 ③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动，布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大量的分子都在永不停息地做无规则运动。 （3）热运动：分子的无规则运动与温度有关，简称热运动，温度越高，运动越剧烈。 3、分子间的相互作用力 分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小。但是分子间斥力随分子间距离加大而减小得更快些，如图1中两条虚线所示。分子间同时存在引力和斥力，两种力的合力又叫做分子力。在图1图象中实线曲线表示引力和斥力的合力(即分子力)随距离变化的情况。 30V L = 3 6πV d =

高中物理选修3知识点总结

高三物理复习资料 选修3—3考点汇编 一、分子动理论 1、物质是由大量分子组成的 （1）单分子油膜法测量分子直径 （2）1mol 任何 物质含有的微粒数相同 2316.0210A N mol -=? （3）对微观量的估算： ①分子的两种模 型：球形和立方体（固体液体通常看成球形，空气分子占据空间看成立方体） ②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量 a.分子质量：mol A M m N = b.分子体积：mol A V v N = c 分子数量：A A A A mol mol mol mol M v M v n N N N N M M V V ρρ==== 2、分子永不停息的做无规则的热运动（布朗运动 扩散现象） （1）扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象，说明了物质分子在不停地运动， 同时还说明分子间有间隙，温度越高扩散越快 （2）布朗运动：它是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动，是在显微镜下观察到的。 30V L =306π V d =

①布朗运动的三个主要特点：永不停息地无规则运动；颗粒越小，布朗运动越明显； 温度越高，布朗运动越明显。 ②产生布朗运动的原因：它是由于液体分子无规则运动对固体微小颗粒各个方向撞击 的不均匀造成。 ③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动，布朗运动、扩散现象都有力地说明 物体内大量的分子都在永不停息地做无规则运动。 （3）热运动：分子的无规则运动与温度有关，简称热运动，温度越高，运动越剧烈。 3、分子间的相互作用力 分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小。但是分子间斥力随分子间 距离加大而减小得更快些，如图1中两条虚线所示。分子间同时存在引力和斥力，两 种力的合力又叫做分子力。在图1图象中实线曲线表示引力和斥力的合力(即分子力) 随距离变化的情况。 与斥当两个分子间距在图象横坐标0r 距离时，分子间的引力 置叫 力平衡，分子间作用力为零，0r 的数量级为1010 m ，相当于0r 位做平衡位置。当分子距离的数量级大于

高中物理选修3-3知识点总结

高中物理选修3-3知识点总结 物理选修3-3知识点汇总 一、宏观量与微观量及相互关系 微观量包括分子体积V0、分子直径d和分子质量等，而 宏观量则包括物体的体积V、摩尔体积Vm、物体的质量m、 摩尔质量M和物体的密度ρ。分子直径通常在10^-10m数量级，可以通过油膜法测量，公式为d=V/S。此外，分子数N 可以通过公式N=nNA/mA计算，其中NA为阿伏伽德罗常数。分子质量和分子体积的估算方法分别为m=M/N和V=VmρN，其中ρ是液体或固体的密度。分子直径的估算方法则是将固体和液体分子看成球形或立方体，公式为d=6V^(1/3)/π或d=V。 二、分子的热运动 分子的热运动表现为无规则运动，包括扩散现象和布朗运动。扩散现象是不同物质相互接触时彼此进入对方的现象，温度越高，扩散越快。布朗运动则是悬浮在液体中的小颗粒所做

的无规则运动，其特点为永不停息、无规则运动、颗粒越小运动越剧烈、温度越高运动越剧烈、运动轨迹不确定，但肉眼无法看到。XXX运动的产生是由各个方向的液体分子对微粒碰撞的不平衡引起的。需要注意的是，布朗运动只能发生在气体和液体中，而扩散现象则在气体、液体和固体之间均可发生。 能量不会被创造或消失，只能从一种形式转化为另一种形式 2.热力学第一定律：能量守恒定律的应用，表明热量和功可以相互转化，但总能量 不变 3.热力学第二定律：不可能从单一热源中吸收热量，使之完全转化为功而不产生任 何其他效应 4.热力学第三定律：绝对零度是无法达到的，因为物质的内能不可能完全降至零 能量既不能创造也不能消失，只能在不同形式和物体之间进行转化或转移。在这个过程中，总能量量保持不变。 热力学第一定律表明，在物体与外界同时发生做功和热传递的情况下，外界对物体所做的功加上物体吸收的热量等于物

高中物理选修3知识总结

高中物理3-3知识点总结 一、分子动理论 1、物体是由大量分子组成的 微观量：分子体积V 0、分子直径d 、分子质量m 0 宏观量：物质体积V 、摩尔体积V A 、物体质量m 、摩尔质量M 、物质密度ρ。 联系桥梁：阿伏加德罗常数（N A ＝6.02×1023 mol －1 ） A V M V m ==ρ （1）分子质量：A A 0N V N M N m m A ρ=== （2）分子体积：A A 0N M N V N V V A ρ＝＝= （对气体，V 0应为气体分子占据的空间大小） （3）分子大小：(数量级10-10m) ○1球体模型．30)2 (34d N M N V V A A A πρ=== 直径3 06πV d =（固、液体一般用此模型） 油膜法估测分子大小：S V d = S —单分子油膜的面积，V —滴到水中的纯油酸的体积 ○2立方体模型．30=V d （气体一般用此模型；对气体，d 应理解为相邻分子间的平均距离） 注意：固体、液体分子可估算分子质量、大小(认为分子一个挨一个紧密排列)； 气体分子间距很大，大小可忽略，不可估算大小，只能估算气体分子所占空间、分子

质量。 （4）分子的数量：A A N M V N M m nN N A ρ== = 或者 A A N M V N V V nN N A A ρ=== 2、分子永不停息地做无规则运动 （1）扩散现象：不同物质彼此进入对方的现象。温度越高，扩散越快。直接说明了组成物体的分子总是不停地做无规则运动，温度越高分子运动越剧烈。 （2）布朗运动：悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动。 发生原因是固体微粒受到包围微粒的液体分子无规则运动地撞击的不平衡性造成的．因而间接．． 说明了液体分子在永不停息地做无规则运动． ○1布朗运动是固体微粒的运动而不是固体微粒中分子的无规则运动． ②布朗运动反映液体分子的无规则运动但不是液体分子的运动． ③课本中所示的布朗运动路线，不是固体微粒运动的轨迹． ④微粒越小，布朗运动越明显；温度越高，布朗运动越明显． 3、分子间存在相互作用的引力和斥力 ①分子间引力和斥力一定同时存在，且都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力变化快，实际表现出的分子力是分子引力和分子斥力的合力

人教版高中物理选修3-3：基本知识点总结

选修3-3 热学 一、分子动理论 1．物体是由大量分子组成的 (1)分子的大小 ①分子直径：数量级是10－10 m ； ②分子质量：数量级是10－26 kg ； ③测量方法：油膜法． (2)阿伏加德罗常数：1 mol 任何物质所含有的粒子数，N A ＝6.02×1023 mol － 1. (3)微观量：分子体积V 0、分子直径d 、分子质量m 0. (4)宏观量：物体的体积V 、摩尔体积V m 、物体的质量m 、摩尔质量M 、物体的密度ρ. (5)关系： ①分子的质量：m 0＝M N A ＝ρV m N A ②分子的体积：V 0＝V m N A ＝M ρN A ③物体所含的分子数：N ＝V V m ·N A ＝m ρV m ·N A 或N ＝m M ·N A ＝ρV M ·N A (6)两种模型： ①球体模型直径为：d ＝ 36V 0 π ②立方体模型边长为：d ＝3 V 0 2．分子热运动：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动． (1)扩散现象：相互接触的不同物质彼此进入对方的现象．温度越高，扩散越快，可在固体、液体、气体中进行． (2)布朗运动： ①定义：悬浮在液体(或气体)中的小颗粒的永不停息地无规则运动． ②实质：布朗运动反映了液体分子的无规则运动． ③决定因素：颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越剧烈．

(3)气体分子运动速率的统计分布： ①同一温度下，大多数分子具有中等的速率；随温度升高，占总数比例最大的那些分子速率增大． ②气体分子运动速率的“三个特点” 某个分子的运动是无规则的，但大量分子的运动速率呈现统计规律，如图所示：横轴表示分子速率，纵轴表示各速率的分子数占总分子数的百分比，图像有三个特点： (1)“中间多，两头少”：同一温度下，特大或特小速率的分子数比例都较小，大多数分子具有中等的速率． (2)“图像向右偏移”：速率小的分子数减少，速率大的分子数增加，分 子的平均速率将增大，但速率分布规律不变． (3)“面积不变”：图线与横轴所围面积都等于1，不随温度改变． 二、内能 1．分子动能 (1)分子动能:分子热运动所具有的动能； (2)分子平均动能：所有分子动能的平均值．温度是分子平均动能的标志． 2．分子势能：由分子间相对位置决定的能，在宏观上分子势能与物体体积有关，在微观上与分子间的距离有关．3．物体的内能 (1)内能：物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和． (2)决定因素：温度、体积和物质的量． 4．分子力 (1)分子间同时存在引力和斥力，且都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但总是斥力变化得较快． (2)分子力、分子势能与分子间距离的关系 分子力曲线与分子势能曲线：分子力F、分子势能E p与分子间距离r的关系图线如图所示(取无穷远处分子势能E p＝0)： (3)分子力、分子势能与分子间距离的关系 ①当r>r0时，分子力为引力，当r增大时， 分子力做负功，分子势能增加． ②)当r

(新)高中物理-选修3-知识点公式总结

?选修3-1知识点记忆 【第一章 静电场】 1、电荷量：电荷的多少叫电荷量，用字母Q 或q 表示。（元电荷常用符号e 自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷。同号电荷相互排斥，异号电荷相互吸引。 2、点电荷：当本身线度比电荷间的距离小很多，研究相互作用时，该带电体的形状可忽略，相当于一个带电的点，叫点电荷。 3、库仑定律：真空中两个静止的点电荷之间的作用力与这两个电荷所带电荷量的乘积成正比，与它们之间 9109?= k N ﹒m 2/C 2。 45、电场强度：放入电场中一点的电荷所受的电场力跟电荷量的比值。 67、电场线的性质： a ．电场线起始于正电荷或无穷远，终止于无穷远或负电荷； b ．任何两条电场线不会相交； c. 静电场中，电场线不形成闭合线； d 8、匀强电场：场强大小和方向都相同的电场叫匀强电场。电场线相互平行且均匀分布时表明是匀强电场。 9 q E P ?= 10、等势面特点：①电场线与等势面垂直，②沿等势面移动电荷，静电力不做功。 11A B BA U ?? -=（ 电势差的正负表示两点间电势的高低） 12、电势差与静电力做功：q W U = qU W =? 表示A 、B 两点的电势差在数值上等于单位正电荷从A 点移到B 点，电场力所做的功。 13 14、电势差与电场强度的关系：在匀强电场中，沿电场线方向的两点间的电势差等于场强与这两点间距离的Ed = 15 电容的单位是法拉（ F ） 决定平行板电容器电容大小的因素是两极板的正对面积、两极板的距离以及两极板间的电介质。 ②对于平行板电容器有关的Q 、E 、U 、C 的讨论时要注意两种情况： 16、带电粒子在电场中运动： ①．带电粒子在电场中平衡。（二力平衡） ②．带电粒子的加速：动力学分析及功能关系分析：经常用2022 121qU mv mv -= ③．带电粒子的偏转：动力学分析：带电粒子以速度V 0垂直于电场线方向飞入两带电平行板产生的匀强电 场中，受到恒定的与初速度方向成900角的电场力作用而做匀变速曲线运动 (类平抛运动)。 t v L 0= ，U d mv qL L md Uq y 202202)v (21=?=

高中物理选修3-3知识点归纳

选修3-3学问点归纳2017-11-15 一、分子动理论 1、物体是由大量分子组成：阿伏伽德罗第一个相识到物体是由分子组成的。 ①分子大小数量级10-10m ②A N M m 摩分子=(对固体液体气体)A N V V 摩分子=(对固体和液体)摩摩物物V M V m ==ρ 2、油膜法估测分子的大小： ①S V d 纯油酸=，V 为纯油酸体积，而不能是油酸溶液体积。 ②试验的三个假设（或近似）：分子呈球形；一个一个整齐地紧密排列；形成单分子层油膜。 3、分子热运动： ①物体内部大量分子的无规则运动称为热运动，在电子显微镜才能视察得到。 ②扩散现象和布朗运动证明分子永不停息作无规则运动，扩散现象还说明白分子间存在间隙。 ③布朗运动是固体小颗粒在液体或气体中的运动，反映了液体分子或气体分子无规则运动。颗粒越小、温度越高，现象越明显。从阳光中看到教室中尘埃的运动不是布朗运动。 4、分子力： ①分子间同时存在引力和斥力，都随距离的增大而减小，随距离的减小而增大，斥力总比引力变更得快。 ②当r=r 0=10-10m 时，引力=斥力，分子力为零；当r>r 0，表现为引力；当r

人教版高中物理选修3-5知识点总结

人教版高中物理选修3-5知识点总结 是指当光照射到金属表面时，金属中的电子被激发而飞出金属表面的现象。 2、光电效应的实验结果 ①当光的频率小于一定值时，无论光的强度多大，都无法使金属发生光电效应，这个频率称为截止频率。 ②当光的频率大于截止频率时，光电效应才会发生。此时，光电子的最大动能只与光子的频率有关，而与光的强度无关。 3、光子说 光子说是基于量子论的，它认为光是由一些能量量子组成的，这些能量量子就是光子。光子的能量与光的频率成正比，而与光的强度无关。 4、光电效应方程 光电效应方程描述了光电效应中光子的能量和光电子的最大动能之间的关系。它可以表示为： Kmax=hv-φ 其中，Kmax表示光电子的最大动能，h为普朗克常数，v 为光的频率，φ为金属的逸出功。

光电效应是指在光的照射下，物体会发射出电子的现象。这个现象发生的前提是入射光的频率必须大于金属的极限频率。随着入射光频率的增大，光电子的最大初动能也会增大。同时，大于极限频率的光照射金属时，光电流强度与入射光强度成正比。需要注意的是，金属受到光照后，光电子的发射一般不超过10^-9秒。 波动说认为光的能量与光的频率无关，而是由光波的振幅决定的。因此，波动说对解释光电效应的①②④三个实验规律都遇到了困难。 量子论是指电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的。每一份电磁波的能量可以表示为E=hv，其中h为普郎 克恒量。光子论是指空间传播的光也是不连续的，而是一份一份的。每一份光子具有的能量与光的频率成正比，可以表示为E=hv。 光子论解释了光电效应的原理。当金属中的自由电子获得光子后，其动能会增大。当其功能大于脱出功时，电子即可脱

高中物理选修三知识要点总结

高中物理选修三知识要点总结 高中物理选修三知识 一、电场 1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r平方比。 2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。 电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。 场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU ，动能定理不能忘。 4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。 二、恒定电流 1.电荷定向移动时，电流等于q比 t。自由电荷是内因，两端电压是条件。 正荷流向定方向，串电流表来计量。电源外部正流负，从负到正经内部。 2.电阻定律三因素，温度不变才得出，控制变量来论述，r l比s 等电阻。 电流做功U I t ，电热I平方R t 。电功率，W比t，电压乘电流也是。 3.基本电路联串并，分压分流要分明。复杂电路动脑筋，等效电路是关键。 4.闭合电路部分路，外电路和内电路，遵循定律属欧姆。 路端电压内压降，和就等电动势，除于总阻电流是。

三、磁场 1.磁体周围有磁场，N极受力定方向;电流周围有磁场，安培定则定方向。 2.F比I l是场强，φ等B S 磁通量，磁通密度φ比S，磁场强度之名异。 3.BIL安培力，相互垂直要注意。 4.洛仑兹力安培力，力往左甩别忘记。 四、电磁感应 1.电磁感应磁生电，磁通变化是条件。回路闭合有电流，回路断开是电源。 感应电动势大小，磁通变化率知晓。 2.楞次定律定方向，阻碍变化是关键。导体切割磁感线，右手定则更方便。 3.楞次定律是抽象，真正理解从三方，阻碍磁通增和减，相对运动受反抗，自感电流想阻挡，能量守恒理应当。楞次先看原磁场，感生磁场将何向，全看磁通增或减，安培定则知i 向。 物理选修三基础知识 一、原子核的组成 1、1919年卢瑟福用α粒子轰击氮原子核发现质子即氢原子核。 2、卢瑟福预想到原子内存在质量跟质子相等的不带电的中性粒子，即中子。查德威克经过研究，证明：用天α射线轰击铍时，会产生一种看不见的贯穿能力很强(10-20厘米的铅板)的不带电粒子，用其轰击石蜡时，竟能从石蜡中打出质子，此贯穿能力极强的射线即为设想中的中子。 3、质子和中子统称核子，原子核的电荷数等于其质子数，原子核的质量数等于其质子数与中子数的和。具有相同质子数的原子属于同一种元素;具有相同的质子数和不同的中子数的原子互称同位素。 二、放射性元素的衰变 1、天然放射现象

高中物理选修3知识点总结

高中物理选修3知识点总结 高中物理选修3主要包括以下知识点：热力学、声学、光学。 热力学部分，主要涉及热力学基本概念、热力学定律和热力学过程等内容。首先，了解热力学基本概念如温度、内能、热量等，学习它们的定义、单位以及它们之间的关系。其次，热力学定律是热力学的核心内容，主要包括热平衡定律、热传导定律和热辐射定律。热平衡定律指的是在热平衡状态下，物体的温度是相等的；热传导定律指的是热量在物体之间的传递；热辐射定律涉及物体的辐射能力和吸收能力。最后，了解热力学过程，包括等温过程、绝热过程和等压过程等。这些过程中，物体的内能、温度和热量的变化规律是重要的考察点。 声学部分，主要涉及声波的传播和性质等内容。首先，了解声波的特点，即是一种机械波、是纵波、是长波等等。其次，学习声波在不同媒介中传播的特点，包括声速的定义和计算方法。同时，了解声波的干涉和衍射现象，以及声音的强度和频率等基本概念。最后，了解声音的产生和传播，包括声源的特点以及声音在不同空间中传播的情况。同时，认识声音传播的影响因素，如温度、湿度、气压等。 光学部分，主要涉及光的本质、光的传播规律和光的成像等内容。首先，了解光的有关概念，如光速、光的波粒二象性等。其次，学习光的传播规律，包括光在不同介质中的折射、反射、透射等现象。同时，了解反射与折射的定律，即斯涅尔定律和光的全反射现象。最后，光的成像是本模块的重点，学习光在凸透镜和凹透镜中的成像原理，包括物像距离和物像高度的计

算公式。 总之，高中物理选修3涵盖了热力学、声学和光学等多个知识点。通过学习这些知识，不仅可以了解物质的热力学性质和热力学过程，还可以了解声音的产生和传播规律，以及光的本质、传播规律和成像原理。掌握这些知识可以帮助我们更好地理解自然界中的现象和过程，并且在实际生活中应用物理知识解决问题。

高中物理选修32知识点总结

高中物理选修32知识点总结 选修三：电学 1. 电势与电势差 电势：单位正电荷从无穷远处移到某一点所做的功，并且电势跟电荷的大小、距离的大小都有关系。 电势差：指电势差别相差，通常是两个带电体之间的点。 2. 电容器的基本概念 电容是电荷和电势差之比，即C = Q/U，单位是法拉（F）。 电容器是储存电荷的器具，由两个导体板和两个可导电介质构成。 3. 电容器充放电规律 充电：电容器中的电荷在导体板上逐渐积聚，充满了电荷的电容器称为充满电荷的电容器。 放电：电容器中的电荷从导体板上逐渐散开，失去电荷的电容器称为放电状态的电容器。 4. 电流和电阻的概念 电流是电荷在导体中移动的数量，单位是安培（A）。 电阻是指在电路中阻碍电流流过的物理量，单位是欧姆（Ω）。 5.欧姆定律 欧姆定律规定在温度不变的情况下，电流和电阻成正比，电势差和电阻成正比，即 i = U/R 。 6. 常见电阻的特性和应用 电阻的特性包括电阻、电容、电感、电容等；电阻的应用包括限流、降压、分压等。 7. 分压器 分压器是用来把电路中的电压分成两个或多个部分的电路，它由两个电阻构成，可以将电源电压分成两个不同的电压。

8. LCR电路的基本性质 LCR电路是由电感、电容和电阻组成的一种复杂电路，其中的元件可以完成滤波、共振、频率选择等方面的作用。 1. 球面镜的基本概念 球面镜是以曲率半径为一半的球面上任意一个点为中心，以晶体或空气作为媒介的一 种光学元件。 2. 球面镜成像定律 物距与像距成反比例关系，物像的位置是分别相对于球面镜中心的。 3. 棱镜的基本概念 棱镜是一种光学元件，有两个平面和一个或多个棱角构成。 4. 棱镜折射定律 光线通过棱镜时，将会发生折射，预知其折射方向需要遵循折射定律，即折射角等于 入射角。 5. 波长和频率的关系 波长是指在空间内波峰和波谷间的距离，频率是指在单位时间内发生的波形式的次 数。 6. 光的干涉和衍射 干涉和衍射说明光的波动性。干涉是指一条光线与另一条光线相遇后合成一条光线， 在合成的光线中会出现明暗相间的干涉条纹。衍射是指通过一个小孔可以使光线在另一侧 出现弯曲现象的现象。 7. 原子发光光谱 原子发光光谱是原子在受到激发后所释放出的光的集合，可被当做是原子内部电子在 不同能级之间跃迁所引发的。 选修五：物理与现代技术 1. 半导体的性质和应用 半导体是中间介于导体和绝缘体之间的一类材料，根据其电子结构与导电性质的不同，应用也非常广泛，如芯片、光电二极管等。 2. 激光的产生和基本特性

物理选修三知识点总结

物理选修三知识点总结 【篇一：物理选修三知识点总结】 高中物理必修三知识点汇总,好学网的高中物理频道为学友整理. 第一章静电场 1.3 电容器与电容带电粒子在电场中的运动 【学习目标】 1、了解电容器及电容的概念，常握平行板是容器的电容问题分析方法，认识常用电容的结构。 2、掌握带电粒子在电场中加速和偏转问题的处理方法，了解示波器的原理及应用。 【自主学习】 一、电容器与电容 1、电容器、电容 （1）电容器：两个彼此又互相的导体都可构成电容器。 （2）电容：①物理意义：表示电容器电荷本领的物理量。②定义：电容器所带（一个极板所带电荷量的绝对值）与两极板间的比值叫电容器的电容。 ③定义式： 2、电容器的充放电过程 （1）充电过程 特点（如图1.3—1） ①充电电流：电流方向为方向， 电流由大到小； ②电容器所带电荷量； ③电容器两板间电压； ④电容中电场强度； 当电容器充电结束后，电容器所在电路中电流，电容器两极板间电压与充电电压； ⑤充电后，电容器从电源中获取的能量称为 （2）放电过程 特点（如图1.3—2）： ①放电电流，电流方向是从正极板流出，电流由大变小；开始时电流最大 ②电容器电荷量；

③电容器两极板间电压； ④电容器中电场强度； ⑤电容器的转化成其他形式的能 注意：放电的过程实际上就是电容器极板正、负电荷中和的过程， 当放电结束时，电路中无电流。 3、平等板电容器 （1）平行板电容器的电容计算式（即电容与两板的正对面积成正比，与两板间距离成为反比，与介质的介电常数成正比） （2）带电平行板电容器两板间的电场可以认为是匀强电场，且e= 4、测量电容器两极板间电势差的仪器—静电计 电容器充电后，两板间有电势差u，但u的大小用电压表?去测量 （因为两板上的正、负电荷会立即中和掉），但可以用静电计测量 两板间的电势差，如图1.3—3所示 静电计是在验电器的基础上改造而成的，静电计由的两部分构成， 静电计与电容器的两部分分别接在一起，则电容器上的电势差就等 于静电计上所指示的，u的大小就从静电计上的刻度读出。 注意：静电计本身也是一个电容器，但静电计容纳电荷的本领很弱，即电容c很小，当带电的电容器与静电计连接时，可认为电容器上 的电荷量保持不变。 5、关于电容器两类典型问题分析方法： （1）首先确定不变量，若电容器充电后断开电源，则不变；若电容 器始终和直流电源相连，则不变。 （2）当决定电容器大小的某一因素变化时，用公式判断电容的变化。（3）用公式分析q和u的变化。 （4）用公式分析平行板电容两板间场强的变化。 二、带电粒子的加速和偏转 1、带电粒子在电场中加速，应用动能定理，即

高中物理选修三知识点归纳

高中物理选修三知识点归纳 高中物理选修三知识点归纳 正文: 高中物理选修三是我们高中物理学习中非常重要的一门课程,主 要涉及到力学、热力学和电磁学三个方面。下面将这三个方面的知识进行归纳总结。 1. 力学 力学是高中物理选修三的基础,主要涉及运动学和动力学两个方面。运动学主要研究物体的运动状态和运动规律,包括匀速直线运动、变速直线运动、平抛运动等。动力学则研究物体的运动趋势和能量转化,包括牛顿第一、二、三定律和运动的合成等。在学习力学时,需要掌握物体的运动状态和运动规律,并能够运用这些知识解决实际问题。 2. 热力学 热力学是高中物理选修三的进阶知识,主要研究热力学定律和热 力学系统。热力学定律描述了热量的传递和热量的转化规律,包括热 力学第一、二、三定律。热力学系统则研究热力学定律在系统中的应用,包括热力学平衡和热力学效率等。在学习热力学时,需要掌握热力学定律和热力学系统的基本概念,并能够运用这些知识解决实际问题。 3. 电磁学 电磁学是高中物理选修三的核心技术,主要研究电磁感应定律、 电场和磁场、电磁感应定律等。电磁感应定律描述了当一个闭合电路中的磁通量发生变化时,电路中会产生感应电动势和感应电流的规律。

电场和磁场则是电磁学中两个基本物理量,分别描述电荷和电流在空间中产生的电场和磁场。在学习电磁学时,需要掌握电磁感应定律、电场和磁场的基本概念,并能够运用这些知识解决实际问题。 拓展: 除了以上三个方面的知识外,高中物理选修三还涉及到一些重要的应用领域,例如电路、光学、热力学等。在学习选修三时,可以通过探究问题、实验操作等方式,加深对相关知识的理解和应用。此外,还可以通过选修其他相关课程,例如选修四量子力学、选修五相对论等,扩展自己的物理学知识面。

高中物理选修三的知识点

高中物理选修三的知识点 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

高中物理选修3知识点总结

高中物理选修3知识点总结 1.物理选修三学问点总结 电场 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：（e=1.60*10-19C）；带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2（在真空中）{F：点电荷间的作用力（N）,k：静电力常量k=9.0*109N•m2/C2,Q1、Q2：两点电荷的电量（C）,r：两点电荷间的距离（m），方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引} 3.电场强度：E=F/q（定义式、计算式）{E：电场强度（N/C），是矢量（电场的叠加原理），q：检验电荷的电量（C）} 4.真空点（源）电荷构成的电场E=kQ/r2 {r：源电荷到该位置的距离（m）,Q：源电荷的电量} 5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压（V）,d:AB两点在场强方向的距离（m）} 6.电场力：F=qE {F：电场力（N）,q：遭到电场力的电荷的电量（C）,E：电场强度（N/C）} 7.电势与电势差：UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q 8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB：带电体由A到B时电场力所做的功（J）,q：带电量（C）,UAB：电场中A、B两点间的电势差（V）（电场力做功与路径无关），E：匀强电场强度，d：两点沿场强方向的距离（m）} 9.电势能：EA=qφA {EA：带电体在A点的电势能（J）,q：电量（C），φA:A点的电势（V）} 10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从高中物理电路试验A位置到B位置时电势能的差值} 11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB （电势能的增量等于电场力做功的负值） 12.电容C=Q/U（定义式，计算式） {C：电容（F）,Q：

高中物理选修3

高中物理选修3 篇一：高中物理选修3-1 知识点总结 物理选修3-1 知识总结 第一章第1节电荷及其守恒定律 一、起电方法的实验探究 1.物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电或有了电荷。 2．两种电荷 自然界中的电荷有2种，即正电荷和负电荷．如：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷；用枯燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷．同种电荷相斥，异种电荷相吸．〔相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗？〕不一定，除了带异种电荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物体的性质，这里的“轻小物体〞可能不带电． 3．起电的方法 使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电 1摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同．两种物体相互摩擦时，○ 束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电．〔正负电荷的分开与转移〕 2接触起电：带电物体由于缺少(或多余)电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会○ 使不带电的物体上失去电子(或得到电子)，从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电)．〔电荷从物体的一局部转移到另一局部〕 3感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移○ 动．〔电荷从一个物体转移到另一个物体〕 三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体(局

部)带负电，使缺少电子的物体(局部)带正电．在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变． 二、电荷守恒定律 1、电荷量：电荷的多少。在国际单位制中，它的单位是库仑，符号是C. －192、元电荷：电子和质子所带电荷的绝对值1.6×10C，所有带电体的电荷量等于e或 e的整数倍。〔元电荷就是带电荷量足够小的带电体吗？提示：不是，元电荷是一个抽象的概念，不是指的某一个带电体，它是指电荷的电荷量．另外任何带电体所带电荷量是1.6×10－19C的整数倍．〕 3、比荷：粒子的电荷量与粒子质量的比值。 4、电荷守恒定律 表述1：电荷守恒定律：电荷既不能凭空产生，也不能凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一局部转移到另一局部,在转移的过程中，电荷的总量保持不变。 表述2：在一个与外界没有电荷交换的系统内，正、负电荷的代数和保持不变。 例：有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带电荷量为QA＝ 6.4×10－9 C，QB＝－3.2×10－9 C，让两个绝缘小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？ 【思路点拨】当两个完全相同的金属球接触后，根据对称性，两个球一定带等量的电荷量．假设两个球原先带同种电荷，电荷量相加后均分；假设两个球原先带异种电荷，那么电荷先中和再均分． 第一章第2节库仑定律 一、电荷间的相互作用 1、点电荷：当电荷本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多，这样可以忽略电荷在带电体上的具体分布情况，把它抽象成一个几何点。这样的带电体就叫做点电荷。点电荷是一种理想化的物理模型。VS质点 2、带电体看做点电荷的条件：

高中物理选修3-4全部知识点归纳

高中物理选修3-4全部知识点归纳 一、简谐运动、简谐运动的表达式和图象 1、机械振动：物体（或物体的一部分）在某一中心位置两侧来回做往复运动，叫做机械振动。机械振动产生的条件是：①回复力不为零；②阻力很小。使振动物体回到平衡位置的力叫做回复力，回复力属于效果力，在具体问题中要注意分析什么力提供了回复力。 2、简谐振动：在机械振动中最简单的一种理想化的振动。对简谐振动可以从两个方面进行定义 或理解： ①物体在跟位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动，叫做简谐振动。 ②物体的振动参量，随时间按正弦或余弦规律变化的振动，叫做简谐振动， 3、描述振动的物理量研究振动除了要用到位移、速度、加速度、动能、势能等物理量以外，为 适应振动特点还要引 入一些新的物理量。 ⑴位移X：由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段叫做位移。位移是矢量，其最大值等于振幅。 第-1-页共9页

单摆 ⑵振幅A ：做机械振动的物体离开平衡位置的最大距离叫做振幅，振幅是标量，表示振动的强弱。振幅越大表示振动的机械能越大，做简揩振动物体的振幅大小不影响简揩振动的周期和频率。 ⑶周期T ：振动物体完成一次余振动所经历的时间叫做周期。所谓全振动是指物体从某一位置开始计时，物体第一次以相同的速度方向回到初始位置，叫做完成了一次全振动。 ⑷频率f 振动物体单位时间内完成全振动的次数。 ⑸角频率。角频率也叫角速度，即圆周运动物体单位时间转过的弧度数。引入这个参量来描述振动的原因是人们在研究质点做匀速圆周运动的射影的运动规律时，发现质点射影做的是简谐振动。因此处理复杂的简谐振动问题时，可以将其转化为匀速圆周运动的射影进行处理，这种方法高考大纲不要求掌握。 ⑹相位9:表示振动步调的物理量。 4、研究简谐振动规律的几个思路： ⑴用动力学方法研究，受力特征：回复力F=-kx ；加速度，简谐振动是一种变加速运动。在平衡位置时速度最大，加速度为零；在最大位移处，速度为零，加速度最大。 ⑵用运动学方法研究：简谐振动的速度、加速度、位移都随时间作正弦或余弦规律的变化，这种用正弦或余弦表示的公式法在高中阶段不要求学生掌握。 ⑶用图象法研究：熟练掌握用位移时间图象来研究简谐振动有关特征是本章学习的重点之一。 ⑷从能量角度进行研究：简谐振动过程，系统动能和势能相互转化，总机械能守恒，振动能量和振幅有关。 5、简谐运动的表达式 2兀、一2兀 x =^sin （⑹+申。）=A sm （t +2）振幅A ，周期T ，相位〒t +化’初相9° 6、简谐运动图象描述振动的物理量 1. 直接描述量： ① 振幅A ;②周期T ；③任意时刻的位移t . 2. 间接描述量： 『12兀 ①频率f ：/=T ②角速度°:e = ~T ~ ③ x-t 图线上一点的切线的斜率等于卩 3•从振动图象中的x 分析有关物理量（v ,a ，F ） 简谐运动的特点是周期性。在回复力的作用下，物体的运动在空间上有往复性，即在平衡位置附近做往复的变加速（或变减速）运动；在时间上有周期性，即每经过一定时间，运动就要重复一次。我们能否利用振动图象来判断质点x ，F ，v ，a 的变化，它们变化的周期虽相等，但变化步调不同，只有真正理解振动图象的物理意义，才能进一步判断质点的运动情况。小结：①简谐运动的图象是正弦或余弦曲线，与运动轨迹不同。②简谐运动图象反应了物体位移随时间变化的关系。③根据简谐运动图象可以知道物体的振幅、周期、任一时刻的位移。 二、单摆的周期与摆长的关系（实验、探究） iT 单摆周期公式：T =2兀一 \g 上述公式是高考要考查的重点内容之一。对周期公式的理解和应用注意以下几个 问题：①简谐振动物体的周期和频率是由振动系统本身的条件决定的。②单 周期、频率、角频率的关系是: 图5

高中物理选修3知识点梳理和总结

高中物理选修 3-2 学问点梳理和总结 大地二中张清泉 电磁感应现象愣次定律 市试验一小陈思思 一、电磁感应 1．电磁感应现象 只要穿过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中就有电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。 产生的电流叫做感应电流． 2.产生感应电流的条件：闭合回路中磁通量发生变化 3.磁通量变化的常见状况(Φ转变的方式)： ①线圈所围面积发生变化，闭合电路中的局部导线做切割磁感线运动导致Φ变化;其实质也是B 不变而 S 增大或减小 ②线圈在磁场中转动导致Φ变化。线圈面积与磁感应强度二者之间夹角发生变化。如匀强磁场中转动的矩形线圈就是典型。 ③磁感应强度随时间(或位置)变化,磁感应强度是时间的函数；或闭合回路变化导致Φ变化(Φ 转变的结果):磁通量转变的最直接的结果是产生感应电动势,假设线圈或线框是闭合的.则在线圈或线框中产生感应电流，因此产生感应电流的条件就是：穿过闭合回 路的磁通量发生变 化．4.产生感应电动势的条件: 无论回路是否闭合,只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就有感应电动势产生,产生感应电动势的那局部导体相当于电源. 电磁感应现象的实质是产生感应电动势,假设回路闭合,则有感应电流,假设回路不闭合，则只能消灭感应电动势， 而不会形成持续的电流．我们看变化是看回路中的磁通量变化，而不是看回路外面的磁通量变化 二、感应电流方向的判定 1.右手定则:伸开右手，使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同一平面内，让磁感线垂直 穿过手心，手掌所在平面跟磁感线和导线所在平面垂直，大拇指指向导线运动

的方向, 四指所指的方向即为感应电流方向(电源). 用右手定则时应留意： ①主要用于闭合回路的一局部导体做切割磁感线运动时，产生的感应电动势与感应电流的方向判定， ②右手定则仅在导体切割磁感线时使用，应用时要留意磁场方向、运动方向、感应电流方向三者相互垂直． ③当导体的运动方向与磁场方向不垂直时，拇指应指向切割磁感线的分速度方向． ④假设形成闭合回路，四指指向感应电流方向；假设未形成闭合回路，四指指向高电势． ⑤“因电而动”用左手定则．“因动而电”用右手定则． ⑥应用时要特别留意：四指指向是电源内部电流的方向(负→正)．因而也是电势上升的方向；即：四指指向正极。 导体切割磁感线产生感应电流磁通量发生变化引起感应电流的特例，所以判定电流方向的右定则也是楞次定律的一个特例．用右手定则能判定的，肯定也能用楞次定律判定，只是对导体在磁场中切割磁感线而产生感应电流方向的判定用右手定则更为简便． 2.楞次定律 (1)楞次定律(推断感应电流方向)：感应电流具有这样的方向，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化． (感应电流的) 磁场 (总是) 阻碍 (引起感应电流的磁通量的)变化缘由产生结果；结果阻碍缘由。 (定语) 主语(状语) 谓语(补) 宾语 (2)对“阻碍”的理解留意“阻碍”不是阻挡，这里是阻而未止。阻碍磁通量变化指： 磁通量增加时，阻碍增加(感应电流的磁场和原磁场方向相反，起抵消作用)； 磁通量削减时，阻碍削减(感应电流的磁场和原磁场方向全都，起补偿作用)，简称“增反减同”． (3)楞次定律另一种表达：感应电流的效果总是要阻．碍．(．或．反．抗．)．产生感应电流的缘由.(F 安方向就起到阻碍的效果作用) 即电磁感应现象而引起的一些受力、相对运动、磁场变化等有阻碍原磁通量变化的趋势。 ①阻碍原磁通量的变化或原磁场的变化 ②阻碍相对运动，可理解为“来拒去留”；