组织行为学历年试题与答案

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[1] 创造性行为产生的内在主观特征是( )

A 创造性思维

B 创造性需要

C 创造性动机

D 创造性能力

答： A

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[2] 人际关系是一个广泛的概念，其中最重要、最基本的关系是( )

A 政治法律关系

B 血缘心理关系

C 经济生产关系

D 道德宗教关系

答：

答案： C

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[3] 根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有( )

A 是实现领导目标的基本力量

B 能反映领导的管理特征

C 能反映领导的有效性

D 是领导活动的客体

E 是领导活动的主体

答：

答案： ABCD

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[4] 气质类型中粘液质的主要行为特征是（）

A 敏捷活泼

B 小心迟疑

C 缓慢稳定

D 迅猛急躁

答：

答案： C

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[5] 在企业家整体素质体系中，其核心要素是（）

A 协调素质

B 组织素质

C 能力素质

D 应变素质

答：

答案： C

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[6] 人力资源管理研究的内容包括( )

A 行为规范

B 行为技巧

C 行为方法

D 行为标准

E 行为科学

答：

答案： BC

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[7] 把实验对象的一些关键性变量，都放在特定的实验室范围内进行，研究人员能够严密控制，

能够随时观察它们的变化。这种研究方法是( )

A 实验室实验法实验室实验法

B 现场实验法

C 准实验法

D 观察实验法

答：

答案： A

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[8] 把性格划分为外倾型和内倾型，是依据下列哪类划分标准（）

A 按何种心理机能占优势

B 按思想行为的独立性

C 按心理活动的某种倾向性

D 按人的行为模式

答：

答案： C

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[9] 群体凝聚力

答：

答案：群体凝聚力：所谓群体凝聚力是指群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[10] 事业生涯是一种过程，是一种与（）

A 家庭生活有关的连续经历

B 学习有关的连续经历

C 社会交往有关的连续经历

D 工作有关的连续经历

答：

答案： D

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[11] 简述人际关系的作用。

答：

答案：组织中的人际关系，对组织的工作绩效和员工满意度都有很大的影响。

首先，良好的人际关系是群体凝聚力的基础

其次，良好的人际关系是保证员工身心健康的重要条件

第三，人际关系还影响员工的自我发展

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[12] 简述群体规范的形成

答：

答案： 1）群体成员所做的明确的说明，通常是群体的主管或某个有影响力的人物

（2）群体历史上的关键事件

（3）私人交谊

（4）过去历史中的保留行为

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[13] 依据组织的结构特征，信息沟通可分为( )

A 正式沟通与非正式沟通

B 言语性沟通与非言语性沟通

C 纵向沟通与横向沟通

D 口头沟通与书面沟通

答：

答案： A

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[14] 海尔OEC模式的理论基础是( )

A 期望理论与公平理论

B 公平理论与综合激励理论

C 公平理论与需要层次理论

D 期望理论与综合激励理论

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[15] 对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( )

A 角色知觉

B 角色规范

C 角色同一性

D 角色期待

答：

答案： C

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[16] 组织行为学中将领导者把握整个组织系统内部相互关系，适应外部环境的变化，作出正确决策，并指出组织发展方向的能力称为( )

A 组织能力

B 决策能力

C 创新能力

D 应变能力

答：

答案： B

【题型：论述】【分数：10分】得分：0分

[17]

试论述冲突过程的五阶段模型

答：

答案：潜在|对立|失调|认知|与个性化|行为|意向|行为|结果|五阶段

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[18] 关于冲突观念的现代观点认为( )

A 冲突有害无益

B 应当避免冲突

C 冲突有利无害

D 保持适度水平的冲突是有益的

答：

答案： D

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[19] 保健因素

答：

答案：

来自工作的环境实质上是人们对外部条件的要求，意思说虽不能治疗疾病，但能起防止疾病的作用。这类因素有政策、行政管理、监督、工作条件、工资、安全、人际关系等等。这些因素改善了，虽不能使职工变得非常满意，真正地激发职工的积极性，却能解除职工的不满。如果这些因素不能得到满足，往往会使职工产生不满以至消极怠工，甚至引起罢工等对抗行为。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[20] 把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型，其分类的依据是（）

A 某种倾向性

B 人的行为模式

C 何种心理机能占优势

D 思想行为的独立性

答：

答案： B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[21] 属于领导权变理论的是（）

A 领导作风论

B 途径—目标理论

C 领导行为方格论

D 领导行为二元四分论

答：

答案： B

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[22] 组织文化的内容包括（）

A 共同的价值观

B 组织目标或宗旨

C 行为规范与规章制度

D 组织变革策略

E 作风及传统习惯

答：

答案： ABCE

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[23] 简要说明组织行为学的性质与特点。

答：

答案：组织行为学是一门多学科、多层次相互交叉的边缘性学科，又是具有两重性和的学科。一、边缘性二、两重性三、应用性

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[24] 下面哪一项是领导者（而不是管理者）的特征（）

A 信赖控制

B 创新

C 正确地做事

D 关注效率和方法

答：

答案： B

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[25] 简述组织科学的组成部分。

答：

答案：（1）组织行为分析层次。主要是对个体、群体、领导的心理与行为的研究。

（2）组织理论。是指对传统的、行为的和现代的组织理论的特征、理论原则、依据等的研究与评价。

（3）组织发展分析层次。是对组织发展和组织改革的原理、组织结构改革、组织制度改革、人事改革的技术改革与任务改革等的研究。

（4）人力资源管理分析层次。把行为科学理论运用于工作的研究。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[26] 沟通过程的最后一个环节是( )

A 编码

B 接受者

C 信息

D 反馈

答：

答案： D

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[27]

团队

答：

答案：

团队是指成员自觉努力，相互取长补短，整体绩效大于个体绩效之和的群体。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[28] 根据奥德弗的ERG理论，下面正确的命题是( )

A 生存需要的满足越少，人对关系需要的要求就越少

B 关系需要的满足越少，人对成长需要的要求就越多

C 成长需要的满足越少，人对成长需要的要求就越少

D 成长需要的满足越多，人对关系需要的要求就越多

答：

答案： B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[29] 以下关于动机与行为的表述中不正确的是( )

A 同一动机可以引起种种不同的行为

B 动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来

C 错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖

D 好的动机必定引起合理的行为

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[30] 进入群体的任何一个人，首先应建立和适应群体的( )

A 规范

B 角色期望

C 角色意识

D 行为模式

答：

答案： C

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[31] 组织运行要素主要包括（）

A 领导

B 决策

C 激励

D 创新

E 控制

答：

答案： ABCDE

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[32] 组织行为学实际上是组织中以人为中心的( )

A 行为科学

B 管理心理学

C 人事管理学

D 现代管理学

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[33] 员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）

A 正相关关系

B 负相关关系

C 非线性关系

D 正比关系

答：

答案： C

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[34] 影响人际吸引的因素有（）

A 容貌

B 个性特点

C 相似

D 互惠

E 邻近

答：

答案： ABCDE

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[35] 惩罚

答：

答案：

呈现一个厌恶的刺激，以降低一个行为发生的概率（可能性），通俗讲，当其行为出现后给予某种强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为的可能性。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[36] 如果两个群体的功能相对独立，但它们共同的产品是为组织的总体目标作出贡献，那么这两个群体间的互动关系属于( )

A 顺序式相互依赖关系

B 互惠式相互依赖关系

C 协作式相互依赖关系

D 联营式相互依赖关系

答：

答案： D

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[37] 组织结构

答：

答案：组织结构就是组织的框架体系。也就是组织各部门及各层次之间所建立的一种人与事和人与人的相互关系

【题型：论述】【分数：10分】得分：0分

[38]

联系实际谈谈公平理论在现代管理中的重要意义。

答：

答案：亚当斯|绝对值|公平竞争|相对值|利益分配|不公平|积极性|按劳分配|比较|人才流动

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[39] 人的行为特点具有（）

A 系统性

B 可控性

C 静态性

D 单样性

答：

答案： B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[40] 组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( )

A 事业生涯管理

B 事业生涯开发

C 事业生涯设计

D 事业生涯选择

答：

答案： A

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[41] 在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是（）

A 正式群体

B 任务群体

C 命令群体

D 非正式群体

答：

答案： D

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[42] 组织决策的合理性主要体现在哪些方面？

答：

答案：组织决策的合理性就是组织决策必须符合客观事物的规律性，其标志有：（1）组织决策体制的科学性

（2）组织决策者的素质的现代化

（3）组织决策民主化

（4）组织决策手段科学化

【题型：单选】【分数：1分】得分：1分

[1] 企业文化具有导向、凝聚、激励、约束和（）功能

A 辐射

B 整合

C 适应

D 完善

答： A

答案： A

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[2] 领导的权力一般由三部分组成，即资源控制权、专长权和( )

A 指挥权

B 奖惩权

C 决策权

D 人事权

答：

答案： B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[3] 群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的( )

A 标准功能

B 导向功能

C 评价功能

D 动力功能

答：

答案： B

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[4] 激励

答：

答案：

激励就是指管理者创设各种既能朝向组织目标又能满足职工合理需要的物质性和精神性条件，持续激发职工的动机，以调动职工行为积极性的过程。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[5] 关于冲突观念的现代观点认为( )

A 冲突有害无益

B 应当避免冲突

C 冲突有利无害

D 保持适度水平的冲突是有益的

答：

答案： D

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[6] 从心理学研究的角度来看，属于行为的共同特征的有（）

A 因果性

B 持久性

C 自发性

D 目的性

E 可变性

答：

答案： ABCDE

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[7] 组织行为学实际上是组织中以人为中心的( )

A 行为科学

B 管理心理学

C 人事管理学

D 现代管理学

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[8] 在组织行为学研究中，人际关系主要是指人们之间的（）

A 合作关系

B 工作关系

C 交往关系

D 心理关系

答：

答案： D

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[9] 简述人类行为的共同特征。

答：

答案： 1）自发性

（2）因果性

（3）目的性

（4）持久性

（5）可变性

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[10] 强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（）

A 奖励

B 倒退

C 消退

D 激励

答：

答案： C

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[11] 群体

答：

答案：

群体是指由两个或两个以上成员组成的，具有共同的关注目标，在行为上相互作用，在心理上相互影响的人的集合体。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[12] 关于冲突观念的现代观点认为( )

A 冲突有害无益

B 应当避免冲突

C 冲突有利无害

D 保持适度水平的冲突是有益的

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[13] 进入群体的任何一个人，首先应建立和适应群体的( )

A 规范

B 角色期望

C 角色意识

D 行为模式

答：

答案： C

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[14] 顾客是上帝”这是一种( )

A 理性价值观

B 政治性价值观

C 集体价值观

D 社会价值观

答：

答案： C

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[15] 简述组织科学的组成部分。

答：

答案：（1）组织行为分析层次。主要是对个体、群体、领导的心理与行为的研究。

（2）组织理论。是指对传统的、行为的和现代的组织理论的特征、理论原则、依据等的研究与评价。

（3）组织发展分析层次。是对组织发展和组织改革的原理、组织结构改革、组织制度改革、人事改革的技术改革与任务改革等的研究。

（4）人力资源管理分析层次。把行为科学理论运用于工作的研究。

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[16] 菲德勒强调领导者对情景的适应能力，提出决定领导效果好坏的条件有（）

A 情景的好坏程度

B 情景的繁简程度

C 领导者与被领导者之间的关系

D 被领导者对工作任务的了解程度

E 职位权力所取得的支持程度

答：

答案： CDE

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[17] 心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( )

A 尊重需求

B 感情需求

C 成就需求

D 利益需求

答：

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[18] 按沟通的表现形式来分，沟通可分为（）

A 正式沟通

B 口头沟通

C 书面沟通

D 非言语性沟通

E 非正式沟通

答：

答案： BCD

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[19] 人的某种需要若因主客观条件不具备而未能解决，会转移到另一种需要的满足。这体现了需要具有( )

A 转移性

B 交替性

C 指向性

D 发展性

答：

答案： A

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[20] 在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是（）

A 正式群体

B 任务群体

C 命令群体

D 非正式群体

答：

答案： D

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[21] 影响力

答：

答案：

影响力是指一个人与他人交往中，影响和改变他人心理和行为的能力。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[22] 组织行为学是一门( )

A 理论性学科

B 应用性学科

C 实验性学科

D 综合性学科

答：

答案： B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[23] 人的行为特点具有（）

A 系统性

C 静态性

D 单样性

答：

答案： B

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[24] 激励因素

答：

答案：

来自工作本身实质上是人们对工作本身的要求。使职工感到非常满意的因素，主要是工作富有成就感，工作本身带有挑战性，工作的成绩能得到社会的认可，以及职务上的责任感和职业上能够得到成长和发展等等。这些因素的满足能够极大地激发职工的热情，调动职工的积极性；如果这类因素解决不好，也会引起职工的不满，虽无关大局，却能严重影响工作的效率。

【题型：论述】【分数：10分】得分：0分

[25]

联系实际谈谈公平理论在现代管理中的重要意义。

答：

答案：亚当斯|绝对值|公平竞争|相对值|利益分配|不公平|积极性|按劳分配|比较|人才流动

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[26] 在组织变革实践中，进行人事方面改革的主线是( )

A 组织成员间的权力再分配

B 改变组织成员的作风

C 改变组织成员的评价标准

D 组织成员间人际关系的改变

答：

答案： A

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[27] 简述需要的主要特征。

答：

答案：需要具有以下特征：

（1）指向性

（2）再生性

（3）交替性

（4）转移性

（5）发展性

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[28] 人的某种需要若因主客观条件不具备而未能解决，会转移到另一种需要的满足。这体现了需要具有( )

A 转移性

B 交替性

C 指向性

D 发展性

答：

答案： A

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[29] 人力资源管理研究的内容包括( )

A 行为规范

B 行为技巧

C 行为方法

D 行为标准

E 行为科学

答：

答案： BC

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[30] 对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( )

A 角色知觉

B 角色规范

C 角色同一性

D 角色期待

答：

答案： C

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[31] 把性格划分为外倾型和内倾型，是依据下列哪类划分标准（）

A 按何种心理机能占优势

B 按思想行为的独立性

C 按心理活动的某种倾向性

D 按人的行为模式

答：

答案： C

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[32] 介于直线职能结构与事业部结构之间，并基于事业部制思想构筑起来的一种组织结构是（）

A 超事业部制

B 矩阵制

C 模拟分权结构

D 立体组织结构

答：

答案： C

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[33]

人际关系

答：

答案：

人际关系是人们在具体的交往中产生的个人关系、心理关系。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[34] 组织行为学实际上是组织中以人为中心的( )

A 行为科学

B 管理心理学

C 人事管理学

D 现代管理学

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[35] 事业生涯是一种过程，是一种与（）

A 家庭生活有关的连续经历

B 学习有关的连续经历

C 社会交往有关的连续经历

D 工作有关的连续经历

答：

答案： D

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[36] 简述群体规范的形成

答：

答案： 1）群体成员所做的明确的说明，通常是群体的主管或某个有影响力的人物（2）群体历史上的关键事件

（3）私人交谊

（4）过去历史中的保留行为

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[37] 创造性行为的特点包括( )

A 有用性

B 有效性

C 适应性

D 多变性

E 主动性

答：

答案： ACDE

【题型：论述】【分数：10分】得分：0分

[38]

试论述冲突过程的五阶段模型

答：

答案：潜在|对立|失调|认知|与个性化|行为|意向|行为|结果|五阶段

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[39] 在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为（）

A 组织理念

B 组织伦理

C 组织规范

D 组织文化

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[40] 把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型，其分类的依据是（）

A 某种倾向性

B 人的行为模式

C 何种心理机能占优势

D 思想行为的独立性

答：

答案： B

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[41] 简述影响群体凝聚力的因素

答：

答案：影响群体凝聚力的因素主要有以下几个方面：

（1）群体成员在一起的时间

（2）加入群体的难度

（3）群体规模

（4）群体成员的性别结构

（5）外部威胁

（6）以前的成功经验

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[42] 以下关于动机与行为的表述中不正确的是( )

A 同一动机可以引起种种不同的行为

B 动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来

C 错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖

D 好的动机必定引起合理的行为

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[1] 属于领导权变理论的是（）

A 领导作风论

B 途径—目标理论

C 领导行为方格论

D 领导行为二元四分论

答： A

答案： B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[2] 领导的权力一般由三部分组成，即资源控制权、专长权和( )

A 指挥权

B 奖惩权

C 决策权

D 人事权

答： A

答案： B

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[3]

小道消息的目标包括( )

A 建构和缓解焦虑

B 将支离破碎的信息说得完整

C 将群体成员或局外人组成一个整体

D 表明信息发送者的地位或权力

E 强化正式沟通效果

答：

答案： ABCD

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[4] 组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( )

A 事业生涯管理

B 事业生涯开发

C 事业生涯设计

D 事业生涯选择

答：

答案： A

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[5] 激励

答：

答案：

激励就是指管理者创设各种既能朝向组织目标又能满足职工合理需要的物质性和精神性条件，持续激发职工的动机，以调动职工行为积极性的过程。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[6] 人的行为特点具有（）

A 系统性

B 可控性

C 静态性

D 单样性

答：

答案： B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[7] 心理学家霍兰德认为，影响个人职业选择的重要决定因素是（）

A 能力类型

B 人格类型

C 气质类型

D 外貌类型

答：

答案： B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[8] 组织行为学是一门( )

A 理论性学科

B 应用性学科

C 实验性学科

D 综合性学科

答：

答案： B

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[9] 动机

答：

答案：

动机是指引发维持个体进行，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。

【题型：论述】【分数：10分】得分：0分

[10]

结合集权型、民主型、放任型领导的特点，联系实际说明如何选择领导方式

答：

答案：集权型领导|独揽|命令主义|民主型领导|集思广益|平等|放任型领导|听之任之【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[11] 以下关于动机与行为的表述中不正确的是( )

A 同一动机可以引起种种不同的行为

B .动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来

C .动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来

D 好的动机必定引起合理的行为

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[12] 把性格划分为外倾型和内倾型，是依据下列哪类划分标准（）

A 按何种心理机能占优势

B 按思想行为的独立性

C 按心理活动的某种倾向性

D 按人的行为模式

答：

答案： C

【题型：简答】【分数：6分】得分：0分

[13] 简述人类行为的共同特征。

答：

答案： 1）自发性

（2）因果性

（3）目的性

（4）持久性

（5）可变性

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[14] 下列选项中不是个人加入群体的原因的是（）

A 地位需要

B 自尊需要

C 情感需要

D 人为需要

答：

答案： D

【题型：多选】【分数：2分】得分：0分

[15] 影响人的优势动机变化的因素有( )

A 兴趣

B 习惯

C 爱好

D 价值观

E 抱负水准

答：

答案： ACDE

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[16] 最早提出“组织科学”这一概念的是（）

A 莱维特

B 梅奥

C 维卡

D 泰勒

答：

答案： C

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[17] 心理测验的有效性是指心理测验的( )

A 可靠性

B 准确性

C 信度

D 效度

答：

答案： D

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[18] 以下不属于组织行为学所使用的实验法的是( )

A 现场实验法

B 实验室实验法

C 心理测验法

D 准实验法

答：

答案： C

【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分

[19] 消退

答：

答案：

亦称衰减——撤销一个愉快的刺激，以降低一个行为发生的概率。

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[20]

在组织变革的过程中，对改革没有把握，为改革的前途担忧，从而表现得左顾右盼，犹豫不决，这是影响组织变革顺利进行的( )

A 保守性心理

B 恐惧性心理

C 求稳性心理

D 习惯性心理

答：

答案： B

【题型：单选】【分数：1分】得分：0分

[21] 以下关于动机与行为的表述中不正确的是( )

A 同一动机可以引起种种不同的行为

B 动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来

C 错误的动机可能被外表积极的行为所掩盖

(完整word版)组织行为学考试题及答案

组织行为学试题 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1．着重对人的个别差异研究的学科是【】 A．普通心理学B．社会心理学C．人事心理学D．劳动心理学 2．行为的理论模式用函数关系式表达为【】 A．B=f(s·p) B．B=f(p·E) C．B=f(s·E) D．B=f(p·M) 3．组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为【】A．四个步骤B．五个步骤C．六个步骤D．七个步骤 4．人们较容易注意观察能满足需要的事物，而对于满足需要无关的事物视而不见、听而不闻，这是【】A．知觉防御B．晕轮效应C．投射效应D．首因效应 5．激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是【】 A．需要B．动机C．态度D．信念 6．最早提出归因理论的美国心理学家是【】 A．麦克里兰B．史布兰格C．海德D．特尔曼 7．创造性行为的主要特点是【】 A．系统性B．有用性C．社会性D．差异性 8．对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织、要担负的工作职务和工作职位的发展 道路，作出设想和计划的过程是【】 A．事业生涯开发B．事业生涯设计C．事业生涯决策D．事业生涯管理 9．在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是【】 A．正式群体B．非正式群体C．命令群体D．任务群体 10．影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和【】 A．群体结构B．群体规范C．性格特点D．相互依赖性 11．最能集中体现民主或参与管理的沟通网络形式是【】 A．轮式B．全方位式C．链式D．Y式 12．小道消息传播的方式主要是【】 A．流言式B．偶然式C．单线式D．集束式 13．最早提出社会测量理论的学者是【】 A．莫里诺B．霍曼斯C．韦伯D．阿西 14．最简单、花费最低的管理群体间互动的方法是【】 A．运用层次等级B．设立特别工作组C．构建规则与程序D．成立工作团队 15．对组织人力、财力、物力等资源的分配权称为领导的【】 A．奖罚权B．专长权C．资源控制权D．决策权 16．衡量领导有效性的最重要的指标是【】 A．工作绩效B．工作计划C．德才兼备D．工作目标 17．影响领导有效性的最重要的权变因素是【】 A．领导者自身的特点B．被领导者的特点C．领导的情景D．领导者与被领导者之间的互动关系

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、行为的理论模式用函数关系式表达为() A、B=f(S·P) B、B=f(P·E) C、B=f(S·E) D、B=f(P·M) 2、组织行为学的多层次相交切性主要表现为() A、三层 B、四层 C、五层 D、六层 3、组织行为学家西拉杰与华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为() A、四个步骤 B、五个步骤 C、六个步骤 D、七个步骤 4、指导人们行为的准则就是() A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、态度 5、激发行为并给它以方向性的心理因素就是() A、需要 B、动机 C、态度 D、信念 6、泰勒的科学管理的理论基础就是() A、X理论 B、Y理论 C、Z理论 D、超Y理论 7、创造性行为的特点就是() A、系统性 B、有用性 C、社会性 D、管理性 8、事业生涯的组成部分之一就是() A、意识 B、价值观 C、行为 D、知觉 9、在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体就是() A、正式群体 B、任务群体 C、命令群体 D、非正式群体 10、从个体的角度瞧,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的() A、规定 B、瞧法 C、期望 D、依赖 11、对处理日常性事务的工作,最适合的沟通网络形式就是() A、轮式 B、Y式 C、链式 D、全方位式 12、一个人的活动由于有她人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫() A、社会惰化效应 B、群体促进作用 C、协同效应 D、从众效应 13、最早提出社会测量理论的学者就是() A、韦伯 B、霍曼斯 C、莫里诺 D、阿西 14、舒兹认为,每个人都有人际关系的需要,这些需要一般可以分为()

《组织行为学试题》及答案

《组织行为学试题》及答 案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

《组织行为学试题》及答案 一、名词解释(每小题4分，共16分) 1．个案研究法 2．气质 3．群体 4．组织文化 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在备选芦案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么( B ) A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B．霍桑试验 C．1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D．泰罗的《科学管理原理》 2．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是 ( B )。 A．气质 B．个性 C．能力 D．性格 3．当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( A )。 A．惩罚 B．正强化 C．自然消退 D，消极强化 4．某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o A．公司没有做到奖罚分明 B．奖励不够及时 C．公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔 5．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于( B )。 A．非正式群体 B．正式群体 C．小群体 D．参照群体 6．管理方格图中，最有效的领导方式有( D )。 A．贫乏型 B．任务第一型 C．俱乐部型 D．团队式 7．对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格屈于什么类型( D ) A．专权独裁式 B．温和独裁式 C．协商式 D．参与式 8．要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是 ( D )。 A．分化一整合组织结构 B．项目组织设计 C．距阵式组织设计 D．自由型组织结构 9．艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的( C ) A．社会功能 B．成员受益程度

《组织行为学试题》及答案

《组织行为学试题》及答案 一、名词解释(每小题4分，共16分) 1．个案研究法 2．气质 3．群体 4．组织文化 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在备选芦案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( B ) A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B．霍桑试验 C．1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D．泰罗的《科学管理原理》 2．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( B )。 A．气质 B．个性

C．能力 D．性格 3．当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( A )。 A．惩罚 B．正强化 C．自然消退 D，消极强化 4．某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o A．公司没有做到奖罚分明 B．奖励不够及时 C．公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔 5．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于 ( B )。

A．非正式群体 B．正式群体 C．小群体 D．参照群体 6．管理方格图中，最有效的领导方式有( D )。 A．贫乏型 B．任务第一型 C．俱乐部型 D．团队式 7．对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格屈于什么类 型?( D ) A．专权独裁式 B．温和独裁式 C．协商式 D．参与式 8．要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( D )。 A．分化一整合组织结构 B．项目组织设计 C．距阵式组织设计 D．自由型组织结构 9．艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?( C )

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案 【篇一：2016年4月自学考试00152《组织行为学》试 卷及答案】 0152 全国2016年1月自考组织行为学模拟试题及参考答案4 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人的行为特点具有（b） a.系统性 b.可控性 c.静态性 d.单样性 2.最早提出“组织科学”这一概念的是（c）a.莱维特 b.梅奥 c.维 卡d.泰勒 3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（d） a.抉择分析 b.相关分析 c.趋势分析 d.因素分析 4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的（a） a.知觉 b.态度 c.观 念d.价值观 5.“效率就是生命”是一种（c ） a.理性价值观 b.政治性价值观 c.社会价值观 d.集体价值观 6.下列选项不属于创造性行为的特点的是（ d ）

a.主动性 b.适应性 c.有用性 d.独特性 7.把性格划分为a型、b型、c型、d型和e型，其分类的依据是（b） a.某种倾向性 b.人的行为模式 c.何种心理机能占优 势 d.思想行为的独立性 8.间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（c） a.初期阶段 b.第二阶段 c.中间阶 段 d.最后阶段 9.冲突较多，不太容易随机应变的群体是（d） a.正式群体 b.非正式群体 c.同质群 体d.异质群体 10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（a） a.通道 b.工具 c.情 境d.路线11.人际心理关系形成的基础是（ a ） a.人们的直接感情相互作用 b.人们的直接血缘关系 c.人们的宗教道德观念 d.人们的政治法律观念 12.人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。这个结论的得出者是（d） a.伦林 b.扎琼克 c.费斯廷 格 d.奥斯卡普 13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是（c） a.联营式关系 b.顺序式关系 c.互惠式关系 d.协作式关系

组织行为学二历年真题

阿《组织行为学》历年真题 第1 章组织行为学理论基础 一、单选题 1、研究组织的运行及其规律的学科是（ C ）。A.社会学 B.管理学 C.组织行为学 D. 市场营销学 2、在组织行为学的研究方法中，为了证明某个观点所进行的研究是（ B ）。 A.工作研究 B.理论性研究 C.应用性研究 D.描述性研究 3、在组织行为学的研究方法中，设有控制组并对研究条件方面进行最大程度控制的研究方法是（ C ）。 A.案例研究 B.现场研究 C.实验室研究 D.文献研究 4、研究组织的运行及其规律的学科是（ C ）。A.社会学 B.管理学 C.组织行为学 D. 市场营销学 5、以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究，称为 （ A ）。 A.描述性研究 B.预测性研究 C.归纳性研究 D.解释性研究 6、被称为“科学管理之父”，并出版了《科学管理原理》一书的人是（ A ）。 A.泰罗 B.赫兹伯格 C.莉莲·吉尔布雷斯 D.马科思·韦伯 7、在生产管理中，创制了运用线条图来对产品活动进行计划调度和控制的人是（ B ）。 A.弗兰克·吉尔布雷斯 B.亨利·甘特 C.泰罗 D.亨利·福特 8、组织理论发展共经历了三个阶段，其中第二阶段——近代组织理论的理论依据是 （ C ）。 A.马科斯·韦伯的理论 B.亨利·法约尔的理论 C.行为科学理论 D.权变管理理论 9、提出了理想的行政组织体系理论，主张通过职务或职位而不是个人或世袭地位来管理，还著有《新教的伦理》、《社会和经济组织的理论》等著作，因此被称为组织管理之父的是（ C ）。 A.法约尔 B.泰罗 C.马科思·韦伯 D.亨利·甘特 10、法约尔没有提出的理论或观点是（B）。A.经营六职能B.行政管理理论C.14 条管理原则 D.管理五要素理论 11、为了克服由于命令的统一原则而产生的信息传递的延误，专门设计了一种分层管理的“跳板”，以沟通信息，及时处理问题。这项设计的提出者是（ B ）。A.厄威克 B.法约尔 C.明茨伯格 D.韦伯 12、斯隆对现代管理的最大贡献是（ C ）。 A.设计了一种分层管理的“跳板”，以沟通信息，及时处理问题 B.首先采用了现代化的大规模装配作业线 C.设计出了一种组织模式，使集权和分权在当时的条件下得到较好的平衡 D.进行了工时和 动作研究 13、只讲具体的人、物和案例，缺乏理论概括的理论派别是（ A ）。 A.经验主义管理学派 B.经理角色理论 C.古典管理理论 D.社会系统理论 14、按照明茨伯格提出的管理者角色理论，“挂名首脑”属于（ B ）。 A.信息传递方面的角色 B.人际关系方面的角色 C.决策方面的角色 D.其他角色 15、理想的行政组织体系理论的提出者是（B）。A.亨利·甘特B.马克思·韦伯C.玛丽·福

组织行为学考试试题

组织行为学考试试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

第一部分选择题 一、单项选择题 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学(C) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是(D) A.面谈法 B.电话调查法 C.问卷调查法 D.案例研究法 3.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为(C) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 4.把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准(C) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 5.在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为(A) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待 D.角色定式 6.在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为 (B) A.群体促进效应 B.社会惰化效应 C.协同效应 D.责任分摊效应 7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是(A) A.集束式 B.流言式 C.偶然式 D.链式

8.组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是(B) A.聪明能干 B.热情 C.刻苦认真 D.有责任心 9.关于冲突观念的现代观点认为(D) A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是 (C) A.技术能力 B.交际能力 C.行政管理能力 D.沟通能力 11.按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是(D) A.乡村俱乐部式管理 B.任务式管理 C.中间型管理 D.团队式管理 12.领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是(C) A.指令型领导 B.说服式领导 C.参与式领导 D.授权式领导 13.领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的(D) A.可行性原则 B.对比择优原则 C.信息健全原则 D.系统分析原则 14.菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是(B) A.人际关系导向型 B.任务导向型 C.目标达成型 D.任务结构型 15.需要层次理论的代表人物是(A) A.马斯洛 B.赫兹伯格 C.亚当斯 D.斯金纳 16.根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是(B)

组织行为学历年试题及答案

全国2011年7月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码：00152 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学是一门( B) A.理论性学科 B.应用性学科 C.实验性学科 D.综合性学科 2.以下不属于 ．．．组织行为学所使用的实验法的是( C ) A.现场实验法 B.实验室实验法 C.心理测验法 D.准实验法 3.把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是( C ) A.差异性 B.倾向性 C.适应性 D.独立性 4.创造性行为产生的内在主观特征是(D) A.创造性思维 B.创造性需要 C.创造性动机 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( A ) A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择 6.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( A ) A.正式群体 B.非正式群体 C.命令型群体 D.任务型群体 7.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的( B ) A.标准功能 B.导向功能 C.评价功能 D.动力功能 8.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( C ) A.角色知觉 B.角色规范 C.角色同一性 D.角色期待 9.有他人在场会使活动效率提高的现象是( A ) A.群体促进效应 B.群体凝聚效应 C.群体协同效应 D.群体互动效应 10.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( B ) A.尊重需求 B.感情需求

组织行为学期末考试试题

组织行为学期末考试试题1 一、判断题（下列说法对者在题前括号打“√”，错者打“X”，每小题1 分，共15 分） （√）1、认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程。（X ）2、根据相互作用的观点，包括企业在的组织冲突是弊大于利。 （√）3、班杜拉认为：人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的，榜样的影响是社会学习理论的核心。 （√ ）4、所谓“江山易改，本性难移”，所以一个人的性格一旦形成就很难改变。 （X ）5、弗隆姆的期望理论是建立在组织个体对自己的行为有“做”与“不做”的决定权基 础之上的。 （X ）6、动机与行为之间的关系向我们揭示出：一个人的外在表现与在动机总是一致的。（√）7、能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征，能力是和某种活动相联系，并表现在活动的全部过程中，因此它具有明显的针对性。 （√）8、员工对自己所在组织的认可程度、投入程度，以及认为工作对自身价值实现的重要程度称为组织认同感。 （X ）9、“因是根据”，不管在什么情况下，将成功和失败都归因于因才是客观有效的认识。（√）10、心理契约的破坏会导致雇员责任的减少。与离职率成正相关，与信任、工作满意和留职意愿呈负相关。严重破坏时，雇员与组织之间的关系会变得更加具有交易性。 （X ）11、所有的任务型群体都是命令型群体。 （X ）12、群体凝聚力是维持群体行为有效性的一种合力，凝聚力高的群体将比凝聚力低的群体更为有效。 （√）13、知识是人类实践经验的总结，是以思想容的形式为人所掌握；而技能是人们在理论与实践活动中运用的基本动作方式，是一种操作技术，以行为方式的形式为人所掌握。（√）14、社会惰化效应说明了群体规模的增大是与个人绩效负相关的，代表的是一种协同效应。 （√）15、虚拟组织从组织外部寻找各种资源，来执行组织的一般职能，如生产、销售、技术开发等等，而把精力集中在自己最擅长的业务上。 二、单项选择题（将每题最正确答案的代号填入括号，每小题1.5 分，共30 分） 1、要研究组织中人的外显行为的规律性,最为必须的理论基础是( ) A、社会学 B、心理学 C、人类学 D、伦理学 2、组织行为学作为一门独立的专门研究组织中心的心理与行为规律的科学，最先产生（） A、二十世纪二、三十年代 B、二十世纪三、四十年代 C、二十世纪五、六十年代 D、二十世纪八、九十年代 3、在组织行为学中，把性格划分为理智型、情绪型、意志型和中间型，是依据下列哪类划分标准（） A、按心理活动的某种倾向性 B、按人的行为模型 C、按思想行为的独立性 D、按何种心理机能占优势 4、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（） A、首因效应和近因效应 B、晕轮效应 C、第一印象效应 D、定型效应 5、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( ) A、尊重需要 B、交往需要 C、安全需要 D、生理需要 6、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。 A、提供给员工更高的工作报酬

《组织行为学》考试试题(模拟题)

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达为（） A.B=f(S·P) B.B=f(P·E) C.B=f(S·E) D.B=f(P·M) 2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为（） A.三层 B.四层 C.五层 D.六层 3.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为（） A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 4.指导人们行为的准则是（） A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.态度5.激发行为并给它以方向性的心理因素是（）A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 6.泰勒的科学管理的理论基础是（） A.X理论 B.Y理论 C.Z理论 D.超Y理论7.创造性行为的特点是（） A.系统性 B.有用性 C.社会性 D.管理性8.事业生涯的组成部 分之一是（） A.意识 B.价值观 C.行为 D.知觉 9.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是（）A.正式群体 B.任务群体 C.命令群体 D.非正式群体 10.从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（） A.规定 B.看法 C.期望 D.依赖 11.对处理日常性事务的工作，最适合的沟通网络形式是（）A.轮式 B.Y 式 C.链式 D.全方位式 12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫（） A.社会惰化效应 B.群体促进作用 C.协同效应 D. 从众效应13.最早提出社会测量理论的学者是（） A.韦伯 B.霍曼 斯 C.莫里诺 D.阿西 14.舒兹认为，每个人都有人际关系的需要，这些需要一般可以分为（）A.二种 B.三种 C.四种 D.五种15.员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（） A.正相关关系 B.负相关关系 C.非线性关系 D.正比关系 16.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，其中最主要的因素是（） A.竞争 B.协作 C.人际关系 D.个性差异17.在领导有 效性中，最重要的权变因素是（） A.领导者自身的特点 B.被领导者的特点 C.领导的情景 D.领导者与被领导者之间互动关系18.在决策理论中，决策者被看作为一个（） A.经济

2020年7月全国自考组织行为学试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 全国 2018 年 7 月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码： 00152 一、单项选择题（本大题共25 小题，每小题 1 分，共 25 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学产生和发展的过程起始于（） A. 哲学 B. 心理学 C.组织学 D.行为科学 2.着重对人的个别差异的研究，为选择及培训合格的人员，担负组织内的特定工作，这一学科是（） A. 人事心理学 B. 个性心理学 C.人格心理学 D.管理心理学 3.用于揭示两组变量或几组变量之间的关系的方法是（） A. 抉择分析 B. 相关分析 C.因素分析 D.回归分析 4.运用归因论原理来增强人们的（） A. 归因性 B. 社会性 C.心因性 D.坚持性 5.神经过程的特性是在心理活动中表现出来的，其特点主要体现在心理活动的（） A. 动力上 B. 特征上 C.行为上 D.速度上 6.最早提出归因理论的是美国心理学家（） A. 麦克里格 B. 史布兰格 C.海德 D.特尔曼 7.用于测定创造性潜能的具体方法是（） A.TA T B.RAT C.SPS D.SPSS 8.事业生涯的组成部分之一是（） A. 意识 B. 价值观 C.知觉 D.行为 1

9.一个工作群体所能做的事情在很大程度上取决于（） A. 资源条件 B. 工作环境 C.社会环境 D.组织环境 10.影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和（） A. 群体结构 B. 群体规范 C.性格特点 D.相互依赖性 11.若要从事一种保密程度要求很高的沟通，最适宜的沟通网络形式是（） A. 链式 B.Y 式 C.轮式 D.全方位式 12.小道消息传播的方式主要是（） A. 流言式 B. 偶然式 C.单线式 D.集束式 13.最早提出社会交换理论的学者是（） A. 韦伯 B. 霍曼斯 C.莫里诺 D.阿西 14.参照测量能够超出人们之间好恶感的感情方面，可以提示出每个成员的（） A. 正式群体 B. 非正式群体 C.参照群体 D.利益群体 15.区分冲突是功能正常的还是功能失调的指标是（） A. 工作绩效 B. 凝聚力 C.人际关系 D.工作环境 16.衡量领导有效性的最重要的指标是（） A. 德才兼备 B. 工作计划 C.工作绩效 D.工作目标 17.莱克特的研究认为，高工作绩效群体的领导要把管理的中心转向（） A. 工作 B. 员工 C.环境 D.决策 18.无论是个体、组织，还是管理过程，其成功的保证都依赖于决策（） A. 合理性 B. 科学性 C.前瞻性 D.有效性 19.人们的行为都指向一定的目标，在目标未达成之前，行为不会终止，这体现了人类行为的（） 2

组织行为学试卷及答案

本科课程考试参考答案与评分标准 2006 /2007 学年第二学期 课程名称：组织行为学考试性质：考试试卷类型：A 考试班级：工商0401、人力0401—04 考试方法：闭卷命题教师： 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.A 14.D 15.C 16. B 17.B 18.B 19.D 20.D 二、判断题（每小题1分，共10分） 1√；2√；3×；4√；5√；6×；7×；8√；9×；10×； 三、简答题（每小题6分，共30分） 1. 答题要点：能力可分为一般能力、特殊能力和创造力 一般能力是指任一活动都要具备的能力，通常指智力；（2分） 特殊能力是指某一具体活动要求具备的能力，如数学能力、音乐能力、美术能力等；（2分） 创造力是指个体产生独特的新思想、新产品的能力。（2分） 2.答题要点：⑴报酬结构。公平、合理的报酬制度是员工满意的关键因素。⑵工作内容。一般来说，员工喜欢具有挑战性的、自己感兴趣的工作。⑶人际关系。友好、合作的同事关系是员工满意的重要原因之一。⑷事业发展。员工喜欢有机会晋升与发展的组织和工作。⑸工作条件。良好的工作条件是影响员工满意的重要因素。⑹管理状况。组织的管理状况也是员工满意与否的关键因素。⑺人格特征。个体的人格特征如果与职位、组织文化不匹配，也容易滋生不满。（答出一项因素得2分，答出3项及3项以上以上得6分。） 3.答题要点：⑴晕轮效应。当知觉者对个人人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征，这就是晕轮效应。（2分） ⑵首因效应。是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释。（2分） ⑶宽大效应。是指个体在评价他人时，往往更多地对他人作出积极的、肯定的评价，即评价他人时总是有一种特别宽大的倾向。（2分）

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

第一部分选择题 一、单项选择题 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( C ) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( D ) A.面谈法 B.电话调查法 C.问卷调查法 D.案例研究法 3.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( C ) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 4.把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准( C ) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 5.在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( A ) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待 D.角色定式 6.在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( B ) A.群体促进效应 B.社会惰化效应 C.协同效应 D.责任分摊效应 7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是( A ) A.集束式 B.流言式 C.偶然式 D.链式 8.组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( B ) A.聪明能干 B.热情 C.刻苦认真 D.有责任心 9.关于冲突观念的现代观点认为( D ) A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是( C ) A.技术能力 B.交际能力 C.行政管理能力 D.沟通能力 11.按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是(D ) A.乡村俱乐部式管理 B.任务式管理 C.中间型管理 D.团队式管理 12.领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( C ) A.指令型领导 B.说服式领导 C.参与式领导 D.授权式领导

《组织行为学》试题及答案(B)

《组织行为学》试题及答案（B） 一、单项选择题(每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( ) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( ) A.面谈法 B.电话调查法 C.问卷调查法 D.案例研究法 3.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( ) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 4.把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准( ) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 5.在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( ) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待 D.角色定式 6.在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( ) A.群体促进效应 B.社会惰化效应 C.协同效应 D.责任分摊效应 7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是( ) A.集束式 B.流言式 C.偶然式 D.链式 8.组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) A.聪明能干 B.热情 C.刻苦认真 D.有责任心 9.关于冲突观念的现代观点认为( ) A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是( ) A.技术能力 B.交际能力 C.行政管理能力 D.沟通能力 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 11.在组织行为学家看来，群体可以满足个体的不同需要，这些需要主要是( ) A.安全需要 B.地位需要 C.情感需要 D.权力需要 E.实现目标的需要 12.在下列哪些情况下，个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向( )

组织行为学复习题及答案

单项选择题 1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的（）。B.多学科交叉性 2．科学管理学派把组织中的人看作是（）。A. 理性的经济人 3．行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式，梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作（）。B.社会人 4．组织行为学具有多层次性的特点，第一层次是（），这是研究组织行为学的基础和出发点。A.个体 5．决定人的心理活动动力特征的是（）。A.气质 6．弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（）。B.本我 7．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整 体行为特征，这种知觉属于（）。B.晕轮效应 8.个性中受“现实原则”所支配的部分是指（）。A.自我 9.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是（）。C.超我 10.精力充沛，但局限于从事内容多变的活动，行为反映灵活而敏捷，情绪易表现和变换，行为的外倾性明显，对行为的改造较容易，是属于（）。A. 多血质 11．精力充沛，胆量较大，好猛干，但往往粗枝大叶，兴奋性行为反应敏捷而迅速，但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活；情绪的抑制较难，易表现暴发性情绪；行为的外倾性明显；对兴奋性行为的改造较不容易，是属于（）。B. 胆汁质 12．有精力，但沉着平稳，行为反映迟缓，不灵活不敏捷；情绪易受抑制，不易表露，行为的内倾性明显；对兴奋性行为的改造较容易，是属于（）。C. 粘液质 13．对事物的感受性很强，特别敏感多疑，精力较不足，忍耐力较差，胆量较小，行为反应中细心谨慎，但迟疑缓慢，带有刻板性，情绪易波动且持久，行为的内倾性严重；对行为的改造较难D. 抑郁质 14．个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是（）。A. 性格 15.人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是（）。A.知觉防御 16.在进行社会知觉的整个过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主”，对后来对该对象的印象起着强烈的影响，这是（）。C.首因效应 17.人们对某类社会对象形成了固定的印象，并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响，这属于（）D.定型效应 18.一个人对周围的客观事物（包括人、物、事）的意义、重要性的总评价和总看法是（）。A.价值观 19.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是（）。B.态度 20.如果我们在知觉活动中，只能注意到某个事物或个人比较突出的特征，并用这个特征代表其整体的性质，这种现象就是（）C.晕轮效应 21．（）是指个人对他所从事的工作的一般态度，即对所从事的工作持有的评价与行为倾向。C.工作满意度 22.霍桑实验的资料使梅约得出了与以前不同的对人性的认识,即提出了关于（）的假设。B.社会人 23.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A.尊重需要 24.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）。B.减少自己的投入 25.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。A.惩罚 26.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。C. 自然消退 27.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（）。C.公司没有做到奖人所需、形式多变 28.经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A.尊重需要 29.激励的目的是调动组织成员的积极性。从根本上说，（）是积极性的本源。A. 需要 30.由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）。B.正式群体 31.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效。A.同质群体 32.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（）将会达到最高的工作绩效。B.异质群体 33.两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥．从而产生心理上的或行为上的矛盾，是（）。A.冲突 34.当与双方利益都有重大关系时.当你的目标是向他人学习时.需要集思广益时.需要依赖他人时.出于感情关系的考虑时，处理冲突的方式是（）。B.开诚合作 36.每一成员在群体中都表现出自己特定的行为模式,我们称之为( ）。B.角色 多项选择题 1．组织行为学的特点有（）。A.边缘性 B.综合性 C.两重性E.实用性 2．组织行为学的研究方法包括（）。A.调查法 B.谈话法 C.实验法 D.个案研究法 E.观察法 3．影响人的行为的因素有（）。A.个人主观内在因素 C.客观外在环境因素 4.影响人的行为的内在因素主要有（）。A.生理因素 B.心理因素 C.文化因素 D.经济因素 5.影响人的行为的外在因素主要有（）。A.组织内部的环境因素 B.组织外部的环境因素 6．人的行为特征有：A.自发的 B.有原因的 C.有目的的 D.持久性的 E.可改变的

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达为（） =f(S·P)=f(P·E)=f(S·E)=f(P·M) 2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为（） A.三层 B.四层 C.五层 D.六层 3.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为（） A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 4.指导人们行为的准则是（） A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.态度 5.激发行为并给它以方向性的心理因素是（） A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 6.泰勒的科学管理的理论基础是（） 理论理论理论 D.超Y理论 7.创造性行为的特点是（） A.系统性 B.有用性 C.社会性 D.管理性 8.事业生涯的组成部分之一是（） A.意识 B.价值观 C.行为 D.知觉 9.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是（） A.正式群体 B.任务群体 C.命令群体 D.非正式群体 10.从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（） A.规定 B.看法 C.期望 D.依赖 11.对处理日常性事务的工作，最适合的沟通网络形式是（） A.轮式式 C.链式 D.全方位式 12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫（） A.社会惰化效应 B.群体促进作用 C.协同效应 D.从众效应 13.最早提出社会测量理论的学者是（） A.韦伯 B.霍曼斯 C.莫里诺 D.阿西

自考组织行为学试题及答案解释

2018年4月组织行为学试卷 一、单项选择题： 1．群体动力理论的创始人是【 A 】 A．卢因 B．托尔曼 C．赫尔 D．华生 2．“社会人”假设认为，调动人的生产积极性的决定性因素是【 C 】 A．金钱 B．社会环境 C．良好的人际关系 D．制度 3．态度的心理结构由三种成分构成，即：知觉、行为意向和【 B 】 A．价值观 B．情感 C．行为 D．环境 4．凯利认为，判断人的行为发生的原因由三个要素决定，即：特殊性、一贯性和【 D 】 A．差异性 B．行为倾向性 C．整体性 D．共同性 5．在一个特定的群体中，群体成员一般有三种角色表现，即：自我中心角色、任务角色和【 B 】． A．领导角色 B．维护角色 C．关系角色 D．沟通角色 6．个体在群体的压力下，放弃自己的意见，采取和大多数人一致的意见的行为，称为【 C 】 A．协同效应 B．社会惰化 C．从众行为 D．晕轮效应 7．处于不同层级且没有隶属关系的人员之间的沟通，是【 D 】 A．下行沟通 B．上行沟通 C．水平沟通 D．斜向沟通 8．当一名主管自身的工作量极大且很繁重，急切需要人手进行信息的协调筛选时，最好的沟通网络是【 C 】 A．链式 B．轮式 C．倒Y式 D．全通道式 9．每个团队的建立都要经历三个发展阶段，即：组建期、规范期和【 A 】 A．激荡期 8．信任期 c．磨合期 D．衰亡期 10．团队建立和工作的心理机制，首先是使成员【 A 】 A．“属于”这个团队 B．“分享”这个团队 c．“表现”这个团队 D．“参与”这个团队 11．虚拟团队的组织边界特征是【 B 】 A．狭窄型 B．宽泛型 C．有限边界型 D．无边界型 12．冲突的观念有三种类型，即：传统观念、相互作用观念和【 C 】 A．管理观念 B．历史观念 C．人际关系观念 D．权变观念 13．把由于冲突主体内部或冲突主体之间存在不一致或不相容的优先事件选择、过程顺序安排而产生的冲突称为【 D 】 A．目标冲突 B．情感冲突 C．认知冲突 D．程序冲突 14．把组织分为功利性组织、规范性组织、强制性组织和混合性组织，这种分类的方式是【 C 】 A．按组织规模分类 B．按组织的社会职能分类 C．按运用权力和权威的程度分类 D．按社会功能分类

组织行为学考试试题

组织行为学考试试题 一、判断对错题(每小题1分，共6分。对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断，并将判断的结果写在答题纸上) 1．组织行为学就是在管理科学的发展的基础上产生和发展起来的。Y 2．感觉是人脑对客观事物的整体反映，知觉是对事物个别属性(如颜色、声音、气味等)的反映。X 3．根据波特——劳勒模型，激励的程度取决于效价和期望值的吸引力。Y 4．随着社会主义商品经济的发展和新技术革命的兴起，生产的社会化程度越来越高，人与人之间的社会联系日益广泛、密切，血缘关系、地缘关系的影响不断扩大。X 5．领导连续流理论认为：很难判断哪种领导方式是正确的，哪种方式是错误的，领导应根据具体情况，考虑各种因素选择某种领导行为。Y 6．集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。X 二、单项选择题(每小题2分，共12分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上) 7．谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?( B ) A. 观察法 B．调查法 C. 实验法 D．测验法 8．具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于( C) A. 能力低下 B．一般能力 C. 天才 D．才能 9．当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作做出了显着的成绩。这种行为反应是( B ) A．坚持原有目标的行为反应 B. 升华的行为反应 C. 反向的行为反应 D．放弃的行为反应 lo．当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系( C) A．高凝聚力高生产率 B．高凝聚力低生产率 C. 低凝聚力高生产率 D．低凝聚力低生产率 11．领导的连续流理论是( B )提出的。 A．勒温 B．坦南鲍母和施密特 C．利克特 D．豪斯和沙特尔 12．某公司为了更好地开展业务，制定了重组计划，该计划准备在全国六大地区设立经销办事处(营业所)，所有办事处都用电脑直接与中央数据库联网。这意味着该公司今后朝什么方向发展?( B) A．集权化 B．分权化 C．部门化 D．矩阵化 三、多项选择题(每小题3分，共18分。在备选答案中选择2个或2个以上正确答案，并将正确的答案题号写在答题纸上) 13．组织行为学的两重性来自于( ABD ) A. 管理的两重性 B．人的两重性 C. 组织的两重性 D．多学科性 E．多层次性 14．人的行为特征有(ABCDE ) A．自发的 B．有原因的C. 有目的的 D．持久性的 E．可改变的 15．以下做法中，属于自然消退强化方法的有(BDE ) A．员工出现失误时，给以记过处分 B．对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为 C. 员工表现出色时，给他发奖金 D．对请客送礼者，拒之门外 E．对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待 16．人际关系的发展趋势是(ABCDE )