幼儿教师爱生爱生故事

孩子，其实爱你很容易

怡园新邸幼儿园蔡云松泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。这句话运到我的工作中也不为过，在细节中关注每一个孩子，在细节中关爱每一个孩子，在每一个细节中了解每一个孩子的性格，真正认识他们。

大力是一个内向的孩子，不喜欢说话，可以说是个特殊的孩子。从来没有主动和小朋友做游戏，总是用用一双逃避的眼睛打量着周边的人与物。第一次见到大力是在我兼职的创意培训机构，从机构老师的话语和神情上看出，这是个不受老师喜欢的小朋友，有些极端的老师私下就和我说这是个脑子有问题的傻孩子。通过我几天的观察和了解，大力比周围的孩子年龄要大些，思维跟不上同龄的孩子。那天大力妈妈接的有些晚，大力就和其他两个小朋友一起在机构吃中饭，其他的宝宝自己都能拿勺子再加上老师的帮助都能自己吃好饭。大力小朋友自己会拿勺子但不会用勺子往自己嘴里送。我去喂他吃，他也不吃，神情呆呆的看着你。后来和他讲个好宝宝爱吃饭的故事后，他便会甜甜的看着你，然后喂他一口，他就吃一口，这就是我和大力的第一次接触。

机缘巧合，幼儿园新学期开学前的一次亲子活动，大力和他爸妈走进教室的那一刻，我一眼就认出了他，大力妈妈很开心且又很放心把孩子放在我班上。也是这次的活动也让我看到大力和同龄孩子的差距还是蛮大的，因为他整个眼神都是空洞。与老师和小朋友没有交流。

后来开学后的每一天他一进教室，总是用着一双空洞的眼神打量着我们，对于我们的关心也总是躲躲闪闪，对于小朋友的友好他也总是躲闪不及。总是一个人躲在角落说着他的悄悄话，一个人的悄悄话。每一次和他交流，他总是用着一双无辜的眼神东躲西藏，不用眼睛和我交流，当我提出让他的眼睛看着我的时候，他也只是用着眼睛在我的四周大量，就是不和我有正面交流，可以说每一次我和他的“交手”我都是以失败告终，我也想了很多方法和他交流，但是总是失败。后来，当我们要小朋友带一些动植物来丰富我们的植物园。第二天，当我们把小动物放在植物园的时候，大力变了，他的眼睛就一直没有离开过鱼缸，一直没有离开过鱼，当我注意的时候我很兴奋，我觉得我和他的交流终于可以有了重大的

突破口。当他专心致志看鱼的时候，我走了过去，请他为我介绍一下鱼，他就滔滔不绝地说着，说说这是什么鱼，那是什么鱼，说得津津有味，而且也和以前大有区别，眼睛也一直看着我，说话的时候也有了自信，不再躲躲闪闪。终于我发现了他是一个爱鱼的孩子，总是幻想和鱼在游戏。当我的课堂上出现了鱼，他总是很专注，和我有着很多的互动。在游戏的时候，每当我向小朋友询问，向做什么游戏的时候，他总是很大声的地说着：“我要玩小海龟和大鲨鱼。”只要是一切关于鱼的游戏他都喜欢。所以每一次我们在交流、聊天的时候说得最多的是鱼，也总是离不开鱼，因为这样我还学习很多有关鱼的知识，丰富了我的课外知识，真是有点一举两得的感觉。

美国心理学家埃里克弗罗姆说过这样一句话，他说：“爱”同我们掌握其他艺术一样，它是需要学习才能掌握的。好比学医，你不可能生下来就是一个医生，你必须通过学习而成为一个医生，他的看法是：每一位父母也必须通过学习并付出努力才会懂得“爱”。同样我们做老师的也必须通过学习、观察、以及不计回报的付出才能感受到那份来自孩子因为你的引导和关注才成长的那份爱！

在每一天的生活中，我总是关注孩子的每一个细节，从每一件小事情观察孩子，因为我从一本书上看到一句话，意思就是说从小事看出一个人的性格。所以我很喜欢这句话，我坚信看一个人就应该从每一个细节看，所以我喜欢用细节来评判事情，所以我喜欢从细节上来关注孩子，这样我就可以很全面地了解孩子，更能帮助他们成长！所以我喜欢从细节着手，关爱孩子！

最后引用孙瑞雪教授的一段话与之分享“爱是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接到爱的礼物。”我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！

幼儿教师爱的演讲稿

幼儿教师爱的演讲稿 幼儿教师爱的演讲稿1 “阳光明媚，春风吹，大地一片青翠。 今日幼苗未来绿荫，桃李满园源自蓓蕾。” 吟唱着李岚清副总理所作的《蓓蕾之歌》，心理充满着自豪，满身洋溢着爱的感觉。 一名幼儿教师，我真正地是在祖国的苗圃里趟徉。每天，当晨曦轻吻着大地，我就会轻拥着带露的花朵，让爱开始满园地流淌。 每当此时，儿时的声音又回到了我的身上，我与孩子们一起朝着太阳欢呼，让天真无邪的银铃般的声音洒落了一地; 每当此时，轻柔地捏住那娇嫩的双手，感觉似乎了重量，我与孩子们一起欢腾雀跃，把春的希望尽情地挂到了脸上。 是啊，在祖国的苗圃里，我找到了生命的原动力，找到了爱的源泉。在透亮的教室里，我与孩子们一起用幼稚的童音缔造着最美的诗篇，一起讲述红军长征的故事;在绿茵地上，又一起和孩子们玩“猫捉老鼠”的游戏，一起在月光下数着漫天的星星，还一起用七巧板搭建起摩天大厦…….孩子们围住我,尽情地嬉戏,一起享受着阳光，感受着生命的希望。 “老师,你好!”,有时还能听到”妈妈,早”,每当此时,一股浓浓的爱意就会自心底油然而起，，也总会有声音在我的耳边响起：“是你的孩子，你要让迎着太阳，茁壮地成长”。是的，记得温总理的话：

对孩子的爱就教育。春天的花园里，一名园丁，我剪枝裁叶，浇水施肥，让每一朵花都开得鲜艳长得旺盛。记得有叫小明的小孩子，在中午的时候，突然变得沉默寡语，我一摸他的额头，天啊，发高烧了吧?我的心立即紧张起来，一把抱起他，冲去门外，以最快的速度把他送去了医院。在病床边，我不放心地握住他的手，不停地给他讲他爱听的故事，给他唱歌。几个小时后，高烧终于退了，他的脸上重新浮现出了笑容，而那一刻的我，突然间觉得热泪盈眶，我用力地搂住他禁不住欣喜而泣——就，我用我最真的爱浇灌着，浦育着。一天天，我目睹着孩子们长高长大，耳听着孩子们从呀呀学语到几句时髦的英文，眼见着手握画笔从随意涂鸦到描绘魅力四射的太阳。每当时候，我就感到无比的骄傲和自豪。 在幼教的岗位上，我工作两年多了，透过孩子们清澈的眼眸，我看到了我的事业。我将把这爱的事业永远地传承下去。 幼教，我的心愿象李岚清副总理所作《蓓蕾之歌》中所咏唱的：“辛勤耕耘望丰收，精心培育盼硕果。 丰收硕果献给你，祖国未来更美丽。” 我愿意将我的爱倾情地挥洒在园丁的岗位上，培育出更多更美丽的花朵，为祖国的未来增 幼儿教师爱的演讲稿2 各位领导，各位老师，大家好！ 记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！

幼儿园中班语言教案《爱的故事》

教学资料参考范本 幼儿园中班语言教案《爱的故事》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

活动要求： 通过真实的“爱的故事”的分享交流，体验爸爸、妈妈对孩子的爱，帮助幼儿正确理解爸爸、妈妈对孩子表达爱的方式。 活动流程： 情境讨论（初步感受父母的爱）--交流体验（被爱的感受）--师 生互动（激发幼儿爱的愿望） 材料与环境创设： 经验准备：听爸爸、妈妈讲小宝宝的故事；物质准备：创设分享 交流的环境，提供幼儿表证的实物及背景音乐。 活动指导： 一、情境讨论 1．边听边回忆小朋友想念陈老师时，录下的感人的话。 提问：这些话是谁说的？为什么要说这些话？ 2．教师讲述《陈老师爱宝宝》的故事。 插问：（1）宝宝这么小，为什么就说他“做夜班？”（2）陈老 师和宝宝的爸爸到底爱不爱宝宝？你们是怎么着出来的？ 3．小结：陈老师和宝宝的爸爸都是爱宝宝的，爱的方式是不同的，是各种各样的。 二、交流体验 1．启发幼儿自述故事 刚才你们都说陈老师和宝宝的爸爸是很爱宝宝的，你们的眼睛也 很亮，你们也有许多爸爸、妈妈爱你们的事情，你们可以讲给大家听 听吗？

2．在师生共同的交流中，帮助幼儿理解父母不同的爱的方式 （1）夏一帆的故事--“脚肿了，妈妈哭了” 插问： ①帆帆有脱鞋子的坏习惯，猜猜妈妈是怎么做的？为什么？②妈 妈为什么会哭？③夏一帆的妈妈爱不爱他？（幼儿小结） （2）倪品故事--“我的肚脐” 提问：你从哪里看出来妈妈是很爱他的？ （3）沈佳依的故事--“我一直喜欢到铁轨上去兜一圈” 插问： ①爸爸是怎么做的？②为什么爸爸不带她去公园、超市玩，而带 她去看铁轨呢？③说明沈佳依的爸爸是个怎样的人？（师生共同小结）（4）朱健宁的故事--“杯子宝宝，我再也不扔你了” 插问： ①爸爸、妈妈骂你，打你时，心里怎么想？②爸爸、妈妈心急了，是不是就不爱孩子了？为什么？（幼儿结合自身经验重点讨论）③现 在宁宁扔杯子的坏习惯有没有改掉呢？是怎么会改掉的？④宁宁应该 感谢谁？为什么？（幼儿小结） 3．总结归纳 老师听了你们的故事，真感动。你们的爸爸、妈妈确实是很爱你 们的，而且不同的爸爸、妈妈，用了不同的爱孩子的方法。你们的眼 睛也真亮，爸爸、妈妈的爱都被你们发现了，以后老师还跟小朋友一 起学学怎么样来爱爸爸、妈妈，好吗？ 三、师生互动（激发爱的愿望） 你们看谁来了？（音乐响起）

幼儿园老师爱的故事——感受一个听障儿童的成长

幼儿园老师爱的故事——感受一个 听障儿童的成长 聆听爱的声音 ——感受一个听障儿童的成长 济南市天桥区实验幼儿园王欣 爱是教育永恒的主题。巴特说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”冰心老人也曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”爱在老师细微地观察中，在老师细致地呵护中，在老师细心地引导中…… 幼儿教师与其他教师的区别，就是她兼有母亲的角色。她要用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子。正是这份责任心，这份细心，让我发现了他的异样。他叫马光泽，是08年新学年，来到我班的一个小男孩。他长得白白胖胖、虎头虎脑，特别讨人喜欢。可入园时间不长，我就发现不论与他说什么，他总是眨着大大的眼睛，皱着眉头，疑惑又茫然的问：“啊？什么呀？嗯？”他的异常反应，让我在脑子里打了一个又一个的问

号，作了一种又一种的猜疑。于是，我就更加关注他，从动作，到眼神，我甚至觉得自己就像一个侦探，不放过跟他有关的任何蛛丝马迹。一节音乐课，让我几乎得出了结论：马光泽有听力障碍。那节课，我带领孩子们随着响亮清脆的音乐做动物模仿律动，我发现他节奏很准确，表情也很活泼快乐，与跟他交流时的那份茫然简直是判若两人。我想：钢琴的声音大，他能听清楚，所以才会有如此兴奋的表现，平时老师的语音语调要低于钢琴声，所以他听不清楚，才显得茫然无助。尽管这份猜疑让我深感吃惊，为对孩子负责，我还是怀着一份忐忑的心情立即与他妈妈取得联系。我把我的观察和担忧告诉她，并建议尽快到专业的儿童医院去做听力检查。医院检查的结果无情的肯定了我的猜疑：马广泽患的是右耳轻度耳聋，左耳重度耳聋，需要尽快佩戴助听器。医生埋怨家长为什么不早点给孩子治疗？幸亏现在治疗还来得及，三岁是孩子语言发展的关键期，不然后果不堪设想。家长内疚的说，若不是幼儿园的老师细心，我可能至今也不会发现。我跟家长一样，遗憾之中充满着庆幸，庆幸没有耽误孩子的治疗，否则孩子的未来将生活在一个无声的世界里。

幼儿园教师事迹材料——让爱尽情绽放

让爱尽情绽放 XXX是中原油田培训中心采油第六幼儿园的一名普通教师，她干一行、爱一行、专一行、奉献一行，十年如一日,用爱经营教育,用心呵护孩子，在平凡的幼教岗位上抒写着人生的美丽，绽放出缕缕幽香。她多次在幼儿园组织的环境创设、优秀教案、舞蹈编排、教育质量等考核中名列前茅，编排的《红红的中国结》、《律动小先锋》、《我最乖》、《快乐六一》等“六一”节目受到厂级奖励，所带班级幼儿中有50多名荣获全国双龙杯少儿书画大赛金、银、铜牌奖。她个人先后3次被评为“优秀教师”，4次被评为“先进个人”，4次荣获全国双龙杯少儿书画大赛“优秀指导老师”荣誉称号。 一、潜心钻研教育 有人说:幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累。甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能。曾听闻有这样的传言:教不了中学的教小学，教不了小学的教幼儿园。事实上，一名真正合格的幼儿教师，所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，XXX一直在努力提升着自身的综合素质，她以国内幼教行业先进的理论为基础，对自己的教育实践进行反思，积极探索解决教育实践中存在的难点问题，努力提升教育实践的科学性、合理性，在钻研探索中体验幸福，在幼儿教育中展现自我。

二、悉心呵护幼儿 我国著名教育家陈鹤琴先生在《怎样做人民的幼稚园教师》一文中写道：“热爱儿童是做一个优良教师的起码条件。”作为一名优秀幼儿教师，她把每位幼儿当作自己的孩子般悉心呵护，每一个鼓励的眼神，每一次亲密的拉手，每一下真诚的抚摸，都表达着XXX对幼儿们无尽的爱。她善于走进幼儿的童心世界，在无微不至的关心中了解每位幼儿的性格特点、兴趣爱好；她善于帮助幼儿与家人正确沟通，帮助幼儿在家长循循善诱的鼓励中茁壮成长，成为每个幼儿家庭的连心桥；她善于用平等的身份对待幼儿，在良好的教育氛围带动下，幼儿们对新知识的渴求更加强烈了；她善于发现幼儿们的优点，即便是非常顽劣的幼儿，也能在她循序渐进的正面鼓励中树立自信。 三、用心照顾家庭 X老师现在已是一个6岁孩子的母亲，爱人在北京工作无法照顾家庭，长期两地分居的日子给这个坚强的女人带来了太多的压力，即便这样，她也从不把一天的身心疲惫展现给父母和孩子。每天一下班，市场买菜，回家做饭，三点一线的生活虽然枯燥无味，她硬是挺了十年。记得有一年冬天，一个飘着鹅毛大雪的夜晚，儿子突发高烧，焦急的她背起儿子就一头扎进了银白的深夜，走的再精心翼翼，还是摔倒了好几次，她用孱弱的身体把儿子撑在自己上面，咬咬牙爬起来接着走，一步步捱到两公里外的诊所，直到医生给儿子挂上吊瓶，轻轻哄着儿子睡着后，她才偷偷跑到

关于母爱的励志小故事

关于母爱的励志小故事 年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻拨动着摇篮，摇篮里的孩子 甜甜地睡着。突然地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗之中，万幸的是，母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待求援一天过去了。 孩子吃尽母亲双乳里最后两滴奶，哭声渐渐衰弱。再不获救，孩子将被渴死先于母亲 而去绝望中和母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针， 心中一阵狂喜：孩子有救了。 一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远地闭上了眼睛，脸色十 苍白。人们惊奇地发现，母亲每个手指都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活 下来。 这是个真实的故事，发生在当年的唐山在地震中。 东欧有对母女感情上有了裂痕，13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。 2002年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪途中，由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，几次看见前来搜 寻她们的直升机，都因为她们身穿的是银灰色的滑雪装，而未被发现。 终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己躺在医院里，而母亲已不在人世了，医生告诉她，是母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己 的鲜血染红一片白雪。直升机因此发现了目标。 在一次围猴的过程中，有一个大母猴抱着一个小猴突围出来了。这个母猴突围的时候，背着一个别人的猴，自己还抱着一个自己的猴。跑到一棵枯树上，再没有地方可跑了。一 个猎人拿着枪和另外一个老猎人，两个人，对着猴就瞄准。正要开枪的时候，这个母猴对 他们做了一个手势，类似于“暂停”的手势。一个猴能做出这样的手势来，这猴干什么呢?它给它那两个小猴喂奶，这俩猎人就想，它喂奶就等一会儿吧，就让母猴给小猴喂奶吧。 那小猴可能也不太饿，吃了几口不吃了。这时候那个母猴就把那些枯树叶摘下来，把 自己的奶水挤挤，挤到这个树叶上，把这个树叶放到小猴能够到的地方，放了很多的树叶。最后这个母猴面向着两个猎人，就把自己的脸一捂，它好像在说：开枪吧。这两个老猎人 再也举不起枪来了，因为他们知道，他们面对的不是动物，是一个母亲，从此老猎人再也 不狩猎了。 发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏 出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻

(完整版)幼儿教师小故事

让孩子在爱的海洋里茁壮成长 我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们常常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了，到底是怎么一回事呢？后来才知道，原来这个小家伙是故意的，他只是不满意老师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊！孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 孩子是通过别人对自己的评价来认识自己的，因此，孩子每完成

一件事，都很想知道老师或他人的态度，希望得到大家的认可。例如：班上有个名叫铭铭的幼儿，开学初每次绘画中，总是坐着不画，我问：“你怎么不画呀？”他胆怯地说：“我不会画”。针对这一情况，我开始对他进行了几天的观察，发现他不是不会画，而是胆小不感入手画，生怕画坏了老师要批评，对自己没有足够的自信心。一次，我在绘画《和爸爸妈妈一起看月亮》活动中，发现他开始画了，但画得很脏，一张白纸上有好几处黑疙瘩，每当我走到他身边时，他都会紧张地用双手捂住画，双眼注视着我，我知道他是不想让我看见他的画，怕被老师批评，收画时我又向往常一样一个一个地收起来。可是经验告诉我，对于这样的孩子，最怕老师又批评他，心理承受能力较差，这时侯不能去批评，要找出他好的地方去表扬和鼓励他。于是，我就说：“你画画有进步了，你们看：他画的天空多好看呀!”听了我的表扬和鼓励，他那紧张的小脸渐渐舒展了，还慢慢地露出了微笑。接着，我又说：“但是像这样飘着黑云朵的天空不太好看，下次记着让天空变干净，好吗?”以后，每次在画画之前我就先提醒他，注意画面的干净，采取有目的地引导，少批评，多鼓励和表扬的方法，经过一段时间后，他逐渐的从老师的肯定与信任中，获得了强大的动力，渐渐地开始对自己有了信心。现在，他的绘画水平有了明显的进步，绘画的兴趣也增强了，而且每次画完画总是愿意第一个拿给我看，还给我讲画中的故事。看着孩子变得如此开心、自信，我认为爱的教育小有成功了。 作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫

爱的故事——孩子心中的爱

爱的故事——孩子心中的爱 在生活中，每一天孩子都能感受到来自周围的“爱”，它像一颗颗珍珠埋在幼稚的心田。课上，他们用自己的笔展现了这些生活中的情感片断，不太长，但写出了自己真实的感受。 借此家长会，将孩子们的故事呈现出来，成为又一段“爱”的故事。 万老师 2006-5-24 晚 王诺： 我七岁时，那时正在放暑假。有一天，我突然觉得肚子疼，就让妈妈带我去医院看病。我以为肚子疼是个小事，结果到了医院一看，我得了阑尾炎，必须动手术。我被吓得哭了，爸爸妈妈安慰我不要哭。结果我不哭也不闹了。做完了手术，妈妈每天都来看我，给我喂饭和讲故事。一个星期后我出院了，我很爱我的爸爸妈妈！ 老师的话： 王诺，从你的故事中，我读出了父母对你的 爱，读出了你对父母的感激之情，生活在这 样一个充满爱的家庭中多么幸福呀！好好珍 惜吧！用自己的爱来回报他们，让他们以你 为骄傲！ 陈加希——妈妈对我的爱： 妈妈很注重我的营养，天天早晨醒来，给我做早餐；9点多，我睡了，妈妈还在收拾完饭吃剩下的东西。她总是把我不爱吃的东西做得色香味俱全，还专吃我剩下的；有一次，我挫伤了腿，她可急坏了，一边往我的伤处消毒，一边给我转移注意力，不让我太疼。经过这些事，我知道了妈妈对我的苦心。 老师的话： 加希，读着你的文章，感受着你感受到的浓 浓的母爱，我想说；平时做事细心的你是一 个情感丰富的孩子，是一个懂感情的人，希 望你把你感受到的爱传递给身边每一个需 要关爱的人，那样的你会感到更加快乐！ 陈子鑫——爱的故事： 有一次，我一不小心磕到了一个台阶上，下巴磕出了一道口子。妈妈和爸爸晚上连觉都不睡就带我去医院看病、缝针，还精心照顾我。因为那时缝针不能吃饭，妈妈就一口一口地喂我吃。 老师的话： 子鑫，被爱是一种幸福，希望爱的种子在你 的心里生根发芽，用你的爱给周围的同学带 来快乐，用你的情给周围的同学带来欣喜。 勇敢点，让大家看到一个积极向上的你好 吗？ 单梓博——

七个关于伟大母爱的故事

七个关于伟大母爱的故事 一、跪拜母爱 有一个盗猎者在山上发现了一群藏羚羊，就在他开**准备射击时，羊 群发现了险情，很快想远出逃散。猎人举**追击，体格健壮的藏羚羊 跑在前面，把小一点的羚羊扔在了后面。追到一个峡谷时，其余的藏 羚羊都纷纷纵身跳了过去，只丢下一对母子。盗猎者很快追上了落在 后面的母子俩。藏羚羊的弹跳水平很强，速度快的时候能条数丈远。 还没有完全长大的小羚羊跳不了那么远。很显然在这种危险的情况下，它要不就是跌入深谷摔个粉身碎骨，要不就是落入盗猎者手中，而母 羚羊足以跳过峡谷逃生。 盗猎者紧随其后追击，快追到峡谷尽头时，母子俩同时起跳，但是弹 跳的那一刹那母亲放慢了速度，几乎只用了和小羚羊相当的力量。母 亲在半空中先于小羚羊下降，小羚羊稳稳地踩在母亲的背上，以次作 为支点第二次起跳，顺利地逃到了对面的峡谷，而它的母亲却无力第 二次起跳，落如深谷摔死了。 这个幕让盗猎者震惊了！他跪在地上，他含着泪将罪恶的**仍到了山 谷里。 即使母爱不一定要以**为代价，但是那一降是母爱的升华，是母爱的 至高境界，感天动地；那一跪是良心的觉醒，更是对母爱的至诚敬仰。一个是爱的牺牲，一个是爱的觉醒。 二、母爱的力量 一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻，身心越来越疲惫。她知道留给 自己的日子不多了，就趁医生、护士不注意的时候拼命为女儿编织了 一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下，人也从此进入半昏迷状态，后来她 隐约听见护士的议论，知道自己不出3日将远离亲人，心里倒也十分 镇定。

第二天突然听到病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她，再过两天就是“六一”儿童节了，学生们在**练。年轻的母亲咬 咬牙说：“我一定要活过儿童节，我不能死在6月1号。不然，每到 儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴吗？”果然，这个年轻的 母亲再半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问，什么时候了？终于坚持到6月2日，她松了一口气：“好了，我要同你们说再见了。”说完指指枕头下，含笑而去。 三、无题 有一天**后，一个母亲怀抱婴儿被困在倒塌的建筑物下，时间一天天 过去，救护队没有找到她们。婴儿饿得奄奄一息时，母亲用石块割破 静脉，让鲜血滴进孩子的嘴里。等人们终于找到她们时，母亲已死去，婴儿一响亮的啼哭歌颂着母爱的伟大。是的，母爱是伟大的。再这种 母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神和意志，是人 类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。但是，儿女们常常忘记这个简单 的道理，非要他们为人父母后才觉醒。那时，一切都晚了。 在土耳其旅游途中，巴士行经1999年**的地方，导游趁此说了一个感 人却也感伤的故事，发生在地震后的第二天…… 地震后，很多房子都倒塌了，各国来的救难人员持续搜寻著可能的生 还者。两天后，他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面－－一位母亲，用手撑地，背上顶著不知有多重的石块：一看到救难人员便拚命哭喊著：”快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”她 七岁的小女儿，救躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，卖 力地搬移在上面、周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那 么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。 媒体到这儿拍下画面，救难人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲一面苦 撑等待著…

关于母爱真实感人故事

关于母爱真实感人故事 【母爱真实感人故事一】 我小的时候，总听到母亲叨唠说管男孩子比管女孩子要省心得多，所以我一直认为母亲宠着弟弟，而不爱我。所以我对母亲，感情上总 是觉得和她有些疏远。 随着年龄的增长，从别人的目光中，我能够感觉到我是一个漂亮 的女孩。为了使我“不走弯路”，母亲对我管教很严：在学校不能和 男同学有过多来往；在外面不能和男人说话；每天放学就回家；连周 日想和同学出去玩玩都要让同学先到我家来找我，目的是让她先过一 下目，验明正身，是女孩才能够，而且得是她“看得上”的那种讲文明、懂礼貌的女孩；每次学校组织春游秋游，如果是当天来回还能够 考虑，如果说要在外面过夜，那绝对免谈。所以，我中学时代的朋友 并不多。 在大学期间，我和一个家在外地的男生相恋了，母亲说他家庭条 件不好，极力反对。我不明白从小教导我们不要嫌贫爱富的母亲，对 于我的婚姻为什么会这样。虽然母亲反对，但我坚持着自己的爱情。 毕业后，我和男友结婚了。我们住在租来的远离市区的一间9平 方米的小屋里，而我家里的三室一厅却空着一间。母亲不让我们住在 家里，她要让我的丈夫靠自己的水平“养活”我。我们俩一个月工资 加起来五六百元，除去房租，所剩无几。吃着最简单的饭菜，看着别 人淘汰下来的黑白电视，用着别人不要的、外壳生满铁锈的旧冰箱。 那段时间，我的心中充满了对母亲的仇恨。我想，我和母亲的关系是 越来越疏远，并且生疏了。 后来，丈夫去了一家外企，企业老总很赏识他的水平，将他重用。我们的收入一下增多了起来，生活也改善了很多。后来，我们又贷款 买了房。这时母亲开始经常打电话要我们多回家看看，她对我丈夫的

态度也变得客气多了。但我却很少回去，故意和母亲“僵持”着。直 到有一天我和弟弟聊天，弟弟说：“其实你应该感谢妈，要不是她死 活不同意你们住在家里，你们能自立？要不是她逼着姐夫努力奋斗， 你们能有今天这样？其实，天下的父母都希望自己的儿女能过上好日子。”听了弟弟的话，我对母亲的记恨，才减淡了很多。 在刚结婚时，我曾幻想着不要孩子，不过，我终究没经住“做个 完整女人”的诱惑，在即将步入高龄产妇的行列之际，我怀孕了。母 亲知道后比我丈夫还要兴奋，又是杀鸡又是买鱼。她执意让我回娘家住，说是为了方便照顾我。 肚里的宝宝一天天地长大，我还是没有搬到娘家去住，但我的心里，已经没有对母亲的敌意了。也许自己也快要做妈妈了，这时我却 时常想起母亲，想起和她一起生活的每一个细节。母亲现在每天都要 给我打电话来，说着重复的话：你现在身体怎么样？小宝贝没事吧？ 听着母亲电话那头的话语，我的泪水终于夺眶而出：其实在母亲的内 心深处，我一直也是她的最爱…… 【母爱真实感人故事二】 桉崽10岁那年，我下岗了，他11岁那年，我离婚了。失去经济 收入，家庭破碎，一个女人能经历的命运三劫我一下就品偿到两样。 但我不愿认命，至少为了儿子我不能让生活从此破败沉沦。搬离 了陈旧不堪的平房，租了一套两居室，我们开始母子相依为命的生活。 保险公司的业务不好做，那时中国人对保险持抵触情绪，我跑断 腿也签不了几个单。积蓄只见少不见多，每天无精打采地出门，又无 精打采地回来，精打细算过日子还是免不了捉襟见肘的窘境。坏情绪 一波推一波，从来不单独行动，工作的不顺很快把离婚的灰暗心情也 翻出来，我像被泡在黄连水里，哪怕是笑也飘着一股苦味。 风雨交加的夜晚拜访客户，业务谈得不顺，心里很窝火。快到小 区时望见五楼的家，客厅亮着灯，柔和的橘色灯光洒在窗户上。内心

幼儿教师我的教育故事演讲稿5篇

幼儿教师我的教育故事演讲稿5篇 也许没有人会留意到春天破土而出的第一丝新绿，也不会留意 到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通太平凡了!然而当那平凡而琐碎的 20xx 多天从我身边悄悄走过时，我却深 深地爱上了它，爱上了我钟情和选择的幼教事业。也正是那一个个平凡和普通的日子让我知道了什么是幸福?什么是快乐?以及那塞满了 心田的幸福滋味! 记得当还只能充当姐姐年龄的我第一次推开中班 教室的门时，孩子们呼啦一下像小鸟一样向我扑来，我的心弦被轻轻的拨动了。我用眼睛捕捉着每个纯真的心灵，并暗自发下誓言：“孩子们，你们放心吧，在我这个快乐的老师身边，你们永远都会快乐的! 〈苦〉 每天清晨，我都会带给孩子一个全新的笑容，让他们开心地度 过每一天!我们精心布置的教室，是孩子们快乐游戏的天地，一个个 生动有趣的活动，让孩子们知道了一年有四季，天空中有太阳,月亮 和星星，明白了 "谁知盘中餐，粒粒皆辛苦" 的道理，学会了"关于 是可爱的太阳做是一只小母鹿;"，更知道了我们都有一个家，名字叫中国……我与孩子们一起嬉戏、一起玩耍，操场上留下了我们用石 子堆成的小山，留下了我们用树叶拼成的美丽图案，也留下了孩子们那串串欢乐的笑声!可是，就在这样一次次快乐的游戏中，我却品尝 到了那沁人心脾的苦。那是一次令人终生难忘的户外活动，我和孩 子们正玩的起兴。突然间，一声凄厉的尖叫声，让我们的活动嘎然而止，接着，我便看到了被绊倒在地的张宇航，以及从他额头上不断流

下来的鲜血，还沉浸在快乐和笑声中的我，脑子一片空白!听着张宇航那样委屈的哭声、看着孩子家长那样焦急与心疼的表情，我的心就像一个被人掏空的瓶子，从高空一下子坠入谷底，摔的粉碎。流入我口中的泪水是咸的，流入我心里的泪水是苦的!正是这苦苦的滋味让我从此知道了：作为一名幼儿教师，我们不光是教会孩子知识、带给孩子快乐------更重要的是一种责任，对孩子的责任、对家长的责任!也正是这苦苦的滋味，督促着我不断的进步、不断的成熟! 〈甜〉 圆圈是人类描述平等的一种象征，而我将这种平等注入了孩子们幼小的心田!当孩子们用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看着我、并向我倾诉时，我都会蹲下身来认真地聆听，用心去感知。我用自己最真诚的心，平等地爱着身边的每一个孩子，无论他相貌如何，无论她是否聪颖。我认为每个孩子都有被爱的权利。尤其是那些常常被遗忘在角落里的“丑小鸭”，更是需要一份特殊的关爱。在我们班最后一排的座位上，坐着一个性格孤僻的小男孩——毛毛。由于父母的离异，毛毛失去了每一个孩子都应该得到的母爱。在孩子们游戏的人群中，从来都看不到他的身影;在孩子们欢乐的笑声中，也从来没有毛毛的声音。他总是一个人坐在小椅子上，呆呆的望着窗外，独自承受这个年龄不该有的孤独和寂寞。在一次游戏中，我请小朋友为大家表演节目，不知是谁唱起了那首《世上只有妈妈好》，接着大家都跟着唱了起来：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝------”突然，我发现毛毛正用那黑黑的眼睛望着我，眼神中充满了对母爱的

幼儿园社会活动：爱的故事优秀教案和课后反思

幼儿园社会活动：爱的故事优秀教案和 课后反思 教育活动目标：感受理解爱的不同方式，体验被爱与爱别人都是一种幸福 活动准备：爱心卡图片 DvD影片 活动过程： 一、出示爱心卡引起幼儿的兴趣 师：今天老师带来一张爱心卡，上面的字是什么？老师带来了许多爱的故事。 二、引导幼儿观察图片，感受爱的不同方式，体验被爱的幸福。 1、出示图一（猫妈妈与小猫拥抱）,引导幼儿感受亲热拥抱是一种爱。 师：请你看一看，图上有谁，它们在干什么？ 师：哪位小朋友愿意讲一讲。请你讲的时候声音大一点，让每个小朋友都听到。 师：老师也很爱你们，你们爱我吗？我们也来抱一抱吧！ 师：你爱你身边的小朋友吗？你们也可以抱一抱。 师：抱在一起你有什么感觉？（快乐、幸福、爱的感觉）师小结：亲热拥抱是一种爱。（出示字卡） 2、出示图二（鸡妈妈喂小鸡吃虫子），引导幼儿感受关

心照顾是一种爱。 师：图上有谁，他们在干什么？ 师：原来，鸡妈妈很关心自己的宝宝，捉虫子喂小鸡吃。 师：你们的妈妈是怎么关心照顾你们的？谁愿意讲给我们听听？ 师：在家里爸爸妈妈关心照顾你们，在幼儿园老师关心照顾你们，为你们梳头发、穿衣服。 师小结：原来关心照顾也是一种爱。（出示字卡） 3、出示图三（鸭妈妈推小鸭下河），引导幼儿感受严格要求也是一种爱。 师：图上发生了什么事情？小鸭怎么了？小鸭为什么哭？鸭妈妈在做什么？它为什么要推小鸭呢？ 师：其实鸭妈妈很爱自己的孩子，小鸭要长大，必须要学会游泳的本领，这样他才能健康成长，幸福生活。所以鸭妈妈对它严格要求，硬把它推下河，让它学会游泳。 师：在家里，爸爸妈妈有时也会严格要求你们，小班的时候，有的小朋友不愿意来幼儿园，爸爸妈妈还是坚持送小朋友来，因为他们爱你，希望你快快长大，学到好多的本领。在幼儿园，老师有时也会严格要求小朋友，不让小朋友做危险的事。是因为老师爱你们。 师小结：原来，严格要求也是一种爱。（出示字卡） 三、引导幼儿说一说自己是如何爱爸爸妈妈、小朋友的，

关于母爱的感人事迹

关于母爱的感人事迹 篇一：有关母爱的感人故事 篇一：关于母爱的感人故事 关于母爱的感人故事 吃无喝、鲜血流尽却活了七天，这正是伟大的母爱力量之所在。这位正因为她把孩子的生命看得比自己的生命宝贵，把生的机会留给了孩得想到，我们歌颂母爱，是为了爱母， 热爱父母，孝敬父母。在我们的人生中，父母陪伴着我们，直到 他们老去，生活中父母的爱永远大于爱父母，我相信我们更会在 父母有生之年去更加孝敬他们，陪伴他们，让他们度过欢乐的晚年！ 篇二：关于母爱的感人故事：生命的源泉 关于母爱的感人故事：生命的源泉 这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。 年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地 摇动着摇篮里年幼的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废 墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在 怀里，等待援救。 一天过去了。 孩子吮尽母亲双乳里最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。

绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。 一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永 远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指 上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。 篇三：关于母爱的感人故事之最伟大的母爱 关于母爱的感人故事之最伟大的母爱 无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲 抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许 就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。此时此刻，每个人 无法抑制自己悲恸。 篇二：关于母亲的三篇感人的小故事 关于母亲的三篇感人的小故事 关于母亲的三篇感人的小故事 故事1 有个女孩生性胆小，见到毛毛虫也会吓得大喊大叫，更不必 说宰鸡杀鸭了、走夜路了。然而，有一个人走进了女孩的心里， 她奇迹般地胆大起来。女孩婚后两年，度完了三个月的假，又回 到了车间上三班制。产后第一次上夜班，丈夫怀抱着婴儿看着室 外漆黑的夜，用商量的口气说：“让孩子一个人在家睡一会儿， 我送你上班！”她一口回绝，“不，你照顾宝宝，我自己走！” 说完旋风似地推着车出门了。午夜，路上行人极少，她骑得飞快，

幼儿园教师演讲爱与责任演讲稿

幼儿园教师演讲爱与责任演讲稿 幼儿园教师演讲爱与责任演讲稿一 第二十个教师节在孩子们与家长的祝福中，轻轻的远去，我的同仁们，很想轻轻的问一句：你，还好吧!孩子们让你操心了吧!辛苦了! 每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。 长久以来，人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号!古往今来，理论、发明，学说、创造，无不包含着老师的辛劳!伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶!宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是从老师的跟前起步…… 可是，只有我们自己知道，老师——爱+责任。 其实，我们没有那么伟大，别再用这么华丽的词来赞颂我们。我们要做的事很平凡，真的! 当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀，告诉他“孩子，老师会像妈妈一样爱你!”，可是他却不会因此而立刻停止哭声，他会蹭着你，紧紧的抱着你，生怕失去，“玩具、游戏、歌声、故事、糖、……”终于小家伙笑了、乖了、饿了!当孩子们刚吃完饭，满嘴油糊湖的跑到面前，神气的扬起手中的小碗时，我会会心的一笑，伸出手，拍拍他的头说“恩!不错!继续努力!”这时小家伙决不会就此离开，他在等，等我手中的小红花高高的贴在头顶上;

当孩子因为找不到朋友郁郁寡欢，无助的看着我时，你终于发现孩 子已经长大了，再也不是总跟着你的“小屁虫”了，转眼三年已经 过去了。他们即将离开你，走向另一个人生阶段了，这时的他们已 经会跟你侃侃而谈他在书上的新发现，再也不会记得曾经说过的 “兔子尾巴短是因为不会让大灰狼夹住尾巴，而剪短的!”如今，他 们已经会自己去书中查阅、上网查询自己的问题了!孩子你真的长大了，会因为没有朋友而苦恼了来，别怕!也许你不懂的坚强的真正含义，但只要你站起来，主动的走过去，接近小伙伴，说出你的需求，真诚的相待，他们会接纳你、喜欢你!你会快乐的! 幼儿园里工作的我们，生活其实很简单，快乐的理由也很简单。只要能看到他们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸，在操 场上奔跑闪动的身影，主动热情的与你打招呼、亲近你，自信、大 方的展示着他的自信与骄傲……我们会觉得这样的生活真的很好， 感恩生活，谢谢你赋予我这个神圣职业，美丽的天使! “天使”!喔，对了!“其实每一个孩子都是天使”，这是一个家长对我说的。也就是在那一天，我的心被深深的震撼，眼前浮动的 是与孩子在一起的一个个生活中的情景片段，我在回想、在反思， 我是不是做的足够好，好象今天洋洋把汤弄洒了，我没来得及顾上，最后是他自己换的衣服吧!那他会不会不开心，以为我生气了!还有，昨天皓皓打人了，当时我似乎急噪了些，一直没有机会亲近他，不 知道这个小家伙会不会很难过……孩子呀!对不起，老师做的不够， 请原谅! 也正是从那一刻起，当我再面对“天使”的时候，我不再将“爱”这个伟大的词放在嘴边，它太大，放在心里就好，这样才踏实!我知 道我该怎样做了，我要用我的心，用我的行为，用我的全部感情， 让他们去感受，就像天使一样的快乐! 洋洋病了，发高烧一直未退，妈妈急了，不知所措，“孩子呀! 你醒醒，看妈妈一眼啦!”孩子微弱的、含糊不清的吐出几个字?妈 妈静静的凑过去，仔细的聆听着——“老师?老师!”妈妈震惊了， 心痛了，愧疚了!孩子，你为什么会喊着老师呢?难道是妈妈不够爱 你吗?

幼儿园小班社会活动：爱的故事

幼儿园小班社会活动：爱的故事 活动要求： 通过真实的“爱的故事”的分享交流，体验爸爸、妈妈对孩子的爱，帮助幼儿正确理解爸爸、妈妈对孩子表达爱的方式。 活动流程： 情境讨论（初步感受父母的爱）--交流体验（被爱的感受）--师生互动（激发幼儿爱的愿望） 材料与环境创设： 经验准备：听爸爸、妈妈讲小宝宝的故事；物质准备：创设分享交流的环境，提供幼儿表证的实物及背景音乐。 活动指导： 一、情境讨论 1．边听边回忆小朋友想念陈老师时，录下的感人的话。 提问：这些话是谁说的？为什么要说这些话？ 2．教师讲述《陈老师爱宝宝》的故事。 插问：（1）宝宝这么小，为什么就说他“做夜班？”（2）陈老师和宝宝的爸爸到底爱不爱宝宝？你们是怎么着出来的？ 3．小结：陈老师和宝宝的爸爸都是爱宝宝的，爱的方式是不同的，是各种各样的。? 二、交流体验 1．启发幼儿自述故事

刚才你们都说陈老师和宝宝的爸爸是很爱宝宝的，你们的眼睛也很亮，你们也有许多爸爸、妈妈爱你们的事情，你们可以讲给大家听听吗？ 2．在师生共同的交流中，帮助幼儿理解父母不同的爱的方式 （1）夏一帆的故事--“脚肿了，妈妈哭了” 插问： ①帆帆有脱鞋子的坏习惯，猜猜妈妈是怎么做的？为什么？②妈妈为什么会哭？③夏一帆的妈妈爱不爱他？（幼儿小结） （2）倪品故事--“我的肚脐” 提问：你从哪里看出来妈妈是很爱他的？? （3）沈佳依的故事--“我一直喜欢到铁轨上去兜一圈”? 插问： ①爸爸是怎么做的？②为什么爸爸不带她去公园、超市玩，而带她去看铁轨呢？③说明沈佳依的爸爸是个怎样的人？（师生共同小结）（4）朱健宁的故事--“杯子宝宝，我再也不扔你了” 插问： ①爸爸、妈妈骂你，打你时，心里怎么想？②爸爸、妈妈心急了，是不是就不爱孩子了？为什么？（幼儿结合自身经验重点讨论）③现在宁宁扔杯子的坏习惯有没有改掉呢？是怎么会改掉的？④宁宁应该感谢谁？为什么？（幼儿小结） 3．总结归纳 老师听了你们的故事，真感动。你们的爸爸、妈妈确实是很爱你

母爱的小故事6个

母爱的小故事6个 导读：母爱一般泛指母亲对子女的爱。属于母亲的或母亲应有的温柔、热情或慈爱。下面是关于母爱的小故事6个，请参考！ 第一个故事 发生在中国西部青海省一个极度缺水的沙漠地区。 这里的居民用水全都是靠驻军从很远的地方用军车运来，每人每天限定只能用3斤水。人缺水不行，牲畜也一样。 有一天，一头一向忠实憨厚的母牛渴极了，她挣脱缰绳，强行跑到运水车必经的公路旁，等待军车的到来。终于，当运水军车到来的时候，母牛以不可思议的识别力，迅速冲上公路，军车一个紧急刹车嘎然而止。 母牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头母牛这般倔犟。 人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，司机用尽各种办法试图驱赶母牛，可母牛就是不肯离去。后来，母牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母牛，母牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，母牛的凄厉哞叫，在寂静的沙漠中显得分外悲壮。 一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆

水——正好3斤左右，放在牛前面。出人意料的是，母牛并没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。 此时，不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的母牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。 静默中，人们看到了母牛和小牛眼中的泪水，在场的很多人也忍不住流下了感动的眼泪。 没等牛的主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢地往回走了。 第二个故事 发生在黄海边。在那里，吃鱼是家常便饭。 有一次，一位老乡从集市上买回来几条活鲶鱼，照例放在大锅里烧水活煮鱼，眼看着鱼在沸水中狂蹦乱跳，绝望地探出头来，大口地呼吸着空气。 但其中有一条鱼与众不同，她没有挣扎，也没有本能地探头出水，而是将头和尾贴在烧热的锅底，并极力把腹部露出水面。 老乡好奇地观察着这一切，心里很纳闷。他试着用筷子帮助一下那条自讨苦吃的鲶鱼，让它的脑袋浮出水面，但是她很快又回复原状。水渐渐滚开了，那条鲶鱼的头部和尾巴已经被高温的铁锅烫得焦糊，但肚子基本没变样。 把鱼捞出锅后，老乡迫不及待地把那条“笨鱼”破开，想看看她到底是什么毛病。雪白的.肚皮象窗帘似的拉开，里面露出一团团大

幼儿教师我和孩子的故事演讲稿

幼儿教师我和孩子的故事演讲稿 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。那你知道哪些幼儿园教师我和孩子的故事演讲稿?下面为你整理幼儿教师我和孩子的故事演讲稿，希望能帮到你。 我不是学者 尊敬的XX： 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌;;我爱幼儿园，更爱我们的教师。 幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。凭着这种信念，我和我的老师们共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展不懈努力着。

人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱，是一种保护，从珍视每个生命的高度，象保护荷叶上的露珠一样，小心地呵护每个生命个体的成长。爱，是一份重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一般的，还是发展有困难的，不带任何功利色彩。我们的“爱心小站”，让每一个教师倾吐烦恼，谁的身体不好，谁的家里有困难，谁心里有什么不快，我们都会送去春天般的问候;让每一个教师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比温暖，无比关爱。常言道：“一个人最大的快乐莫过于拥有幸福，一个人最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友。”XX年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了，恶耗传来，我们无不悲痛万分，“去，我们快去，刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持。”老师们说道。我们带着沉重的心情坐上了汽车，心中就只有一个念头“快，快点，再快点!”刘佳老师一看到我们，就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来，顿时悲伤的眼泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出，是我们集体的关爱和温暖支持着刘佳老师度过了漫长痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼儿园。 人人都享有机会。在宽松和谐、民主开放的教育环境中，我们给每个教师平等发展的机会和权利。我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制，每位教师都有组织、策划、主持活动的机会，我们还根据不同学科、教师的专长，组建了各种各样的学科组、兴趣组，充分地发挥每位教师的特长，通过不同角色的变换，每个教师都有机会担任组织者，获得不同角色的体验。 人人都有所追求。一个民族失去了理想和追求是悲哀的，一个人

关于母爱的短篇感恩故事10则

关于母爱的短篇感恩故事10则 故事一、黄鼠狼脱皮哺子 三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶 尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。 一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里仅仅一张皮，黄鼠狼脱皮逃了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在 不远的什么地方，于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身 的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了;一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，持续地吸吮着。他呆了 许久，他那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲而去。 从此，这位老农不再下夹子持捕兽。 故事二、血奶 年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻拨动着 摇篮，摇篮里的孩子甜甜地睡着。突然地震发生了，母子一同坠入废 墟和黑暗之中，万幸的是，母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待求援一天过去了。 孩子吃尽母亲双乳里最后两滴奶，哭声逐步衰弱。再不获救，孩 子将被渴死先于母亲而去绝望中和母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中 获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。 一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远地 闭上了眼睛，脸色十苍白。人们惊奇地发现，母亲每个手指都扎了一 个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来。 这是个真实的故事，发生在当年的唐山在地震中。 故事三、母亲用鲜血染红白雪

东欧有对母女感情上有了裂痕，13岁的女儿一直认为是母亲的卑 微地位，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快 乐起来。 2002年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪途中，因为缺乏经验偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪 山中挣扎了两天两夜，几次看见前来搜寻她们的直升机，都因为她们 身穿的是银灰色的滑雪装，而未被发现。 终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己躺在医院里， 而母亲已不在人世了，医生告诉她，是母亲用生命救了她。原来，是 母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红一片白雪。直 升机所以发现了目标。 故事四、102滴血 主人在某一天把废弃的阁楼重新装了门窗，半个月后去，发现窗 台下有一只死不瞑目的小鸟，从窗台到地下，细数共有102滴血!估计 是小鸟撞窗所致，是什么令小鸟不顾一切的呢? 主人检查了阁楼，发现了里面有一窝饿死了的雏鸟。主人明白了 因他关了门窗，小鸟妈妈不能进去，为了它的宝贝，它想用自己的身 躯去撞开窗啊! 故事五、母猴的爱 在一次围猴的过程中，有一个大母猴抱着一个小猴突围出来了。 这个母猴突围的时候，背着一个别人的猴，自己还抱着一个自己的猴。跑到一棵枯树上，再没有地方可跑了。一个猎人拿着枪和另外一个老 猎人，两个人，对着猴就瞄准。正要开枪的时候，这个母猴对他们做 了一个手势，类似于“暂停”的手势。一个猴能做出这样的手势来， 这猴干什么呢?它给它那两个小猴喂奶，这俩猎人就想，它喂奶就等一 会儿吧，就让母猴给小猴喂奶吧。