小学值周教师工作职责及考核办法

小学值周教师工作职责及考核办法

一、值周工作及内容：

1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。

2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2:05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。

3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。发现为题及时与班主任联系。

4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。

5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。

6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。

7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。

二、考核办法及细则

为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。

1、按时到岗。（30分）

①值周工作时间为5天（即上周一早7:30分至该周星期五下午放学清校后），同值周领导一道搞好考核工作。

②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人。（迟到按考勤迟到扣款）

2、认真做好一周班级考核工作。值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。（30分）

3、组织和维护好两操、集会、路队的秩序。（20分）

4、坚持课间巡查。每节下课休息时，值周教师应在楼层上巡查学生情况，发现问题及时处理，因未巡查出问题，根据事情的大小进行处理。（20分）

注：1、如值周期间遇病假、事假，必须实现找好代替人（不能是本周的值周人员）无代替人或代替人不尽职按考核情况扣分。

2、值周可免责即，值周人员发现问题立即作出安排并告知班主任处理或班主任未能及时处理和解决的，值周人员不扣分

值周工作职责

值周工作制度 为了加强学校管理，推动学校各项工作的顺利进行，通过充分利用全体教师力量，协助学校完成对学生的管理和对各班的综合考评，督促全体学生遵守学校规章制度，全面完成教育教学任务，不断提高教育教学质量，特制定本制度。 一、值周时间：周一至周四（每天上午6：20至晚上21:40）周五（上午6：20至下午15:30）周日 （下午14:00至晚上21:40） 二、工作要求 1、值周教师是每天各班德育量化评比的负责人，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。 2、值周教师对学生的课堂、课间、就餐、就寝、路队、仪容仪表、三操、考勤、卫生清扫等项目要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值日工作的偶然性和随意性。 3、学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报给值周教师，共同创建良好的育人环境。 4、值周教师必须树立责任意识和服务意识，对学生管理工作高度重视，确保校园平安、校令畅通，教育教学秩序正常。 5、按时到岗，杜绝迟到、早退、漏岗等现象发生，如果因故无法履行值日职责的，应事先向值周行政请假，并与其它教师调换、交接好值周岗位和相关工作后，方可离岗，不得私自调换值周工作。 6、对全校不间断地进行巡视，每天应将“安全”作为检查的第一要务，并做好记录，尤其要加强宿舍区、运动区和一楼等非教学区的巡视；对发现的问题及时处理，如不能处理应及时上报值周行政。 7、值周教师必须佩戴好值周标志，认真做好值周工作，维持学校正常秩序。敢于批评和管理不良现象和行为，发现问题及时处理。如遇突发事情，如学生打架、意外受伤、生病等，在做紧急处理的同时，及时与班主任联系并报告值周行政。 8、六位值周教师合作与分工相结合。认真填写、上交《值日记录表》 9、如遇运动会、集会等大型活动，值周教师应当到会议场所进行管理，值周行政根据学校领导的要求，对具体的岗位作好分工安排。 10、值周行政负责在每周一升旗时对上周值周工作进行总结，并颁发流动红旗。 四、值周教师岗位职责 1、岗位分工：《教师值周表》前两位教师负责小学部教学区及就餐楼层、广播操检查工作，后两位教师负责中学部教学区及就餐楼层、广播操检查工作。学生寝室值周岗位以值周行政安排为准。 2、检查范围：课堂、课间、就餐、就寝、路队、仪容仪表、三操、考勤、卫生清扫等。 3、扣分标准：违纪情节轻微的，进行提醒。情节较重的扣1分。情节特别严重或态度恶劣的扣2分以上。加分需值周行政和政教处严格把关。 4、值周行政及教师要按学校要求认真填写《值周记录表》，要求项目齐全，书写工整，学生违纪记录原则上为每天3—5条。 5、三餐时间，负责检查学生的就餐秩序和纪律，教育学生排队快静齐，就餐安静有序，坐姿端正，避免拥挤现象产生；教育学生不乱扔垃圾，剩饭剩菜倒入指定位置，制止学生乱倒乱扔行为。 6、值周教师在课间应及时到所在楼层加强巡视、督查，确保学生安全活动，不得只在办公室等处逗留，重点巡视楼梯口及厕所以防止可能出现的不文明行为。与值周学生一起加强课间管理，在学生活动区域，检查学生的窜楼层、窜班、追逐打闹、推撞等不文明行为和仪容仪表情况。 7、在指定岗位做好学生课间操、升旗仪式等集体活动的管理；协同有关人员做好对学生进出场秩序的维持，保证学生上下楼梯的安全；做好学生广播体操纪律的检查；对学生眼保健操情况进行检查和监督。集会和做操后组织学生有序离场,并做好记载。 8、检查并记录各班升旗、晨跑、出操、午睡、自习等时段的出勤情况。

值周教师工作职责

XXX学校值周教师工作职责 一、行政值周负责通知值周教师、值周学生及时召开值周工作会，全面统筹和安排值周工作，分工明确、责任落实，坚持全程值班制度。负责对本周值周教师工作进行考勤。值周教师是值周工作的具体执行者。 二、每周星期一按时组织师生集会，举行升旗仪式，由行政值周进行国旗下总结讲话，负责安排好本周值周工作并督促值周教师工作，教师值周负责安排督促学生值周工作。 三、值周教师每天按时督促学生搞好教室、公共区（包括花坛）、寝室的清洁卫生，随时查看清洁打扫、保洁情况，并对各班进行检查、量化、评比，对检查过程中发现的问题及时通报、整改。清洁检查以值周教师为主，宿舍管理员和值周学生配合为辅，检查不流于形式。学生宿舍楼清洁卫生的检查，值周教师须亲自到场，与宿舍管理员、值周学生共同完成。扣分、通报由值周教师负责，整改落实和复查由宿舍管理员负责，如遇上级检查，宿舍管理员必须配合值周教师在场督促。 四、每天要管理好学生的学习纪律、活动等，维持好秩序，保证学生安全。

五、午睡、晚睡期间管好班级、寝室纪律，认真负责，不提前离岗。值周过程中注意检查安全隐患，如有险情应立即排除或者报告安全后勤处。 六、每天做好两操检查，督促学生及时出操，要求队列整齐，动作规范，对出操质量差的班级或者个人，及时处理。 七、值周领导和值周教师及时填写行政值周台账、学校值周日志，严格执行作息时间，并督促学生和任课老师执行。 八、按时公布各班卫生、纪律、就餐等扣分原因，对学生事件及时进行表扬或批评，在学校日志上做好记录。 九、按学校要求通知各班学生在指定地点参加集会，做好检查评比工作。 十、加强安全教育、校园巡查及安全值班工作，处理好学校突发事件，每周放假、重大节假日，值周领导面向全体师生做放假安排。 十一、值周教师在值周工作期间原则上不准请假，确因特殊原因请假，由学校领导同意，履行相关手续，并告知本组值周领导，找好接替教师。每周六下午与下周值周教师搞好交接手续。值周工作起止：星期天下午第四节至星期六下午放学。 十二、若因值周教师工作失职或管理不善，造成重大损失的，追究相应责任。

小学教师考勤奖惩制度

小学教师考勤奖惩制度文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

碱李小学教师考勤奖惩制度 为严肃学校工作纪律，维护学校和广大学生的根本利益，保证教学活动的正常有序，确保工作任务的完成，创建和谐碱李小学，特制定本制度： 一、签到 1、教师上班签到时间为上午8点半前，下午2点30前。 2、签到必须由本人签名，任何人不得代签。 3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。 4、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。 二、假的类别 1、事假：有特殊事请假，必须有假条，并经学校领导批准，值周、值日领导登记，调整安排好工作后离校者作事假处理。 2、病假：有县以上医院证明，但必须由本人或他人及时向学校请假，以便安排工作。 3、丧假：直系亲属死亡，准丧假一周，由学校安排课时；一周以上由教办决定。 4、婚假、产假按有关规定执行。 5、公假：因公出差计公假。公假以日计考勤。 6、迟到：上课铃响后进教室的为迟到。5分钟后作缺旷一节处理。 7、早退：下课铃响前下课的计早退一次，计缺旷一节。 8、缺旷：无故不上课者，先离岗后补手续者，请假不明原因者，均按缺旷处理。 三、奖励

1、学校设立考勤奖每月统计一次，全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得奖励5分。 2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖10分，并在各类评优、评先中优先考虑。 四、处罚 1、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣2分。 2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续(病假须县级医院证明)，如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。 3、病假每天扣3分，事假每天扣3分。旷课一节扣5分，旷工一天罚15分，代签者每人各罚5分，值班领导询私舞弊者，10分。 4、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学期评先评优资格，旷工一天以上者实行师德一票否决。 5、教职工须严格执行课程计划，一般不得私自调课(公开课、听课或处理公务需调课者除外)。否则每人各罚10分。 6、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生病住院(须县级医院证明)，确需本人护理者，给予3天护理假。 五、批准权限 时间在一天以内的向分管教学校长或当日值班领导请假。超过一天的向校长请假。在征得同意后，本人告知教导主任。超过3天的，需向教委请示。 六、要求 1、全校教职工要加强责任意识，倡导奉献精神，自觉遵守本制度。 2、值班领导要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。

小学值周教师工作职责

职责一：小学值周教师工作职责 1、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，在各块领导的安排和指导下开展值周工作。 2、每天早自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并做好记录，如有特殊情况要立即向领导汇报。 3、负责组织和维持早操、课间操及各种集会秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。集会结束，由集会教师调控疏散队伍。 4、负责督查学校环境卫生工作。每天学生早晚两次对教室、宿舍、卫生区打扫卫生后，组织值周学生进行卫生检查，检查结果由教师整理后作好记录。 5、维持学生就餐纪律，检查就餐地点卫生。值周教师提前5分钟到值勤地点，就餐结束，分别组织值周学生检查就餐地点卫生。 6、课间、午间、课外活动、放学后等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患。遇到重大问题及时向负责块领导报告。督查学生日常行为规范情况。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。 7、负责学生午休、晚休秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。 8、值周教师严格按照《学生常规操行扣分标准》执行，尽量做到统一，并在每周一上课前做好一周总结，把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏，并在周会上公开总结。 9、值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。 职责二：小学值周教师工作职责 1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。 2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。 3、值周老师按自己负责的年级： （1）一日三巡，检查教室和公共场地的卫生，巡查安全问题，发现问题及时反馈各班主任或有关责任部门。如果总值周或政教处在巡查过程发现某班级卫生没有打扫，值周老师在记录本上记上满分，视为工作失职，不考虑送兰色记录。 （2）放学时督促各班按时放学（一二年级最迟4：00，其他年级最迟4：10）、静堂（最迟4：30），并做好各项值勤记录。

小学(学校)行政值周职责标准范本

编号：QC/RE-KA7098 小学（学校）行政值周职责标准 范本 Describe the work content that the post needs to complete, and realize the scientific allocation of labor and employment to the greatest extent through the concrete work description. （岗位职责示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________

小学（学校）行政值周职责标准范本 使用指南：本岗位职责文件适合在描述岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管不同的职务之间，通过具象化的工作描述能最大限度地实现劳动用工的科学配置。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 更多内容源自绿化 小学(学校)行政值周职责 为了维护全校教学、生活的正常秩序，及时处理学校的偶发事件，特设行政值周。行政值周每周一人，由有关行政领导轮流担任。其主要职责是： 1.必须在早上七点钟前到校，放学静校后离校。 2.值周时间必须佩带值周标志，督促值日教师规范戴好值周臂章、做好值周工作、记好(学校日志)。 3.检查值周教师到岗尽责情况，处理值

周教师难以处理的偶发事件。 4.早上要按时做好教师办公室的值周情况检查与记载。还要维持升旗、早操，眼保健操、集会的正常进行。 5.中午时间，督促值周教师巡视各班学生的用膳和活动情况。 6.检查室内外的卫生，发现问属要及时通知责任班和责任人补做。 7.每天应不定时地检查师生的教学状况，记载教职工的出勤(包括离开课堂)，掌握学生的缺勤原因。 8.要经常巡视校园，了解校舍和设施等安全情况，发现问题要及时予以解决。 9.放学后，要带领值周教师做好护送学生上车工作。

小学教师值周工作制度文档

小学教师值周工作制度文档 Primary school teachers' weekly work system documen ts

小学教师值周工作制度文档 小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳 动管理的规则和制度的总和。本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整修改及打印。 1、在校值周领导的指导和督导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全情况及学校作息时间的执行情况。 2、每天提前30分钟到岗（夏季：早晨7：20—7：50， 下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），按时上、下岗，中午放时及时的到岗监督检查 各班学生放学情况，疏导学生放学。下午放学时要在静校时，将生清理离开校园。 3、值周教师要会同值周领导督促检查各班当天的“三操”、“一活动”情况，及时填写好值周教师工作记录。 4、每天值周教师两人，一人在校门口对学生的上学、放 学情况进行检查、督导，一人在校内对各个年级学生活动情况进行及时的监控。同时要在课间出来巡视 5、值周的校行政领导按照值周职责，全面考核值教师履 行职责和完成任务情况，处理突发事件。

6、值周教师须服从值周领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发事件。 7、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗----校门岗，加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡视，及时报清校，确保学生在校时间的人身安全。 8、值周教师要在指定区域内加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。值周发现的问题，应及时与有关班主任联系。 9、负责值周工作期间原则上不准事假，确因特殊原因耽搁，自己要找人做好值周工作，并告知值周领导。 10、若因值周教师工作失职或管理不善，造成重大损失的，要依据相关规定严肃处理，同时当年年度考核不评优秀。 -------- Designed By JinTai College ---------

小学值周教师工作职责及考核办法

小学值周教师工作职责及考核办法 一、值周工作及内容： 1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。 2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2:05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。 3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。发现为题及时与班主任联系。 4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。 5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。 6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。 7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。 二、考核办法及细则 为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。 1、按时到岗。（30分） ①值周工作时间为5天（即上周一早7:30分至该周星期五下午放学清校后），同值周领导一道搞好考核工作。 ②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人。（迟到按考勤迟到扣款） 2、认真做好一周班级考核工作。值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。（30分） 3、组织和维护好两操、集会、路队的秩序。（20分）

值周教师工作职责及考核细则

梓潼县定远乡小学校 值周教师工作职责 一、值周教师每天巡视、检查、督促学生行为习惯，各班打扫卫生情况，加强巡视，督促，检查，处理学生中存在的违反学生在校一日行为规范的行为，全面负责学生当周的常规管理，处理校内偶发事件。 二、对全校每天清洁卫生打扫进行督促、检查、考核登记每日两次（上下午各一次），并当日公布考核情况，并公正评价，公布结果，并及时通知班主任将未整理彻底的地方再次再打扫。要求：教室内外打扫彻底（包括教室内外窗台），讲台干净，教师用具摆放整体，饮水机干净无尘（机旁无杂物摆放）清洁工具摆放整齐。公区：死角是否清理，是否有垃圾，有瓷砖地方是否擦干净。寝室：物品是否摆放整齐（毛巾、鞋子、洗脸盆、被子等是否按要求摆放）、卫生是否打扫彻底。 三、组织学生出早操、课间操，对各班学生出操情况进行考核登记。 四、加强学生安全教育工作，负责学生课间安全管理。课间巡视、检查学生活动中不安全因素，特别是上下楼梯走廊、走廊上禁止剧烈运动、大声喧哗、不排队等情况。学生到食堂吃饭，安排好值周学生，管理好学生吃饭秩序，要求学生要排队进入，不许插队，喧哗。 五、值周教师必须做好每天值日记录。配合生活教师做好学生两睡管理，对于在学生中所出现的重大事件要及时向校有关方面报告，使突发事件得以及时处理。 六、放学后，检查各班关门窗和关灯情况及学生滞留情况。 七、值周完毕，值周教师将检查记录汇总，进行工作总结，肯定成绩，并提出本周存在的问题及改进措施。 八、下周一，值周教师在升旗仪式或客观公正的向全校师生通报值周情况进行总结，并宣读本周获得流动红旗的班级，并与下周值周老师做好交接工作。 九、值周教师必须坚守岗位，尽职尽责，如遇特殊情况请假，必须值周领导同意后并委托好代岗老师方可离开。如发现擅自不履行职责者，或发现问题不及时到场处理学生中偶发事件者，由此造成的后果将追究主要责任。 十、本职责将与值周考核挂钩。

学校教师值周制度

岔河中学教师值周制度 学生日常管理工作是提高教育、教学质量，建设安全、文明学校的基础工作。对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。鉴此，特制订本值周制度。 一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境。 二、值周由学校统一安排。学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、教师值周工作，教师值周期间一律在校。 三、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。 四、每周的值周教师负责检查督促学生，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责办公室的日常管理；值周组长做好分工，实行班、巡逻制。 五、值周时间：星期天下午4:00——下星期天下午4:00（特别是星期六、星期天，组长必须结合实际落实值班，若出现安全事故追究责任人责任）。 六、值周工作程序： 1、交接班：每周日下午4：00，并把办公室钥匙、手电筒等移交给下一值周组长。 2、学生纪律、班级卫生、教师出勤情况由值周组公示，并把资料交思政处存档（现无公示栏，临时公示在新教学楼办公室黑板），并提醒下周值周工作中要注意的隐患问题。

3、值周组长召集本值周组的教师开值周工作会议。认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。 七、值周工作职责： １、早上检查学生出勤和早读，下午自习课检查学生自习情况，发现学生旷课要及时联系班主任。 2、检查教师上课情况，协助团支部每天督查各班教室、清洁区、寝室打扫情况。 3、在周一和每天的课间操，值周组长集队作安排性讲话，其他值周教师必须参加维持集队秩序和各班学生做操情况；周五对本周安全、纪律、卫生等工作进行总结。 4、每天按要求管理、督促、各班的纪律、卫生、两操及大课间活动，对各班卫生、纪律存在问题立即通报，督促整改，并对班主任督查表作好详细记录。 5、值周教师每天监督学生用餐秩序，并分两组在食堂陪餐。 6、熄灯钟后，配合保安、宿管员，按班级或床位清点人数，若发现学生去向不明或其他意外情况，要立即通知班主任及时和学生家长联系，对不按时作息学生作出处理并在校务日志上做好记录。 7、每天收集学生的好人好事，对违纪事件做好记录，集队时对好人好事进行表扬，对违纪学生进行批评指正。 8、值周组必须密切配合班主任，各种突发性事件，及时通知班主任协调处理，如果无法处理的问题，实行逐级上报处理。

值周教师工作职责

文家新兴学校值周教师工作职责 为加强学校的内部管理，保证稳定的教学秩序，确保师生安全，特制订教师值周制度。 一、值周人员：每周一个行政值周，三名值周教师。 二、值周区域：操场、一楼层、二楼层（各一名）。楼层含楼梯。 三、时间要求： 1、校门口值周时间7:30-8:00（监督有卡学生刷卡，指导值日生做好记录，制止到校学生出校，禁止家长入校，维持校门口秩序），中午12:00（协助门卫监督在校就餐学生不得出校），下午4:50-5:20/4:30-5:00（禁止家长入校，不得让家长接的学生出校）。 2、平时课间须分别到操场、两个楼层巡查，维护全校课间秩序和安全。 四、值周老师要求： 1、值周教师要佩戴值周标志，并按学校要求的时间、岗位认真执勤。值周过程中不闲聊、不玩手机。未按时到岗均按缺岗处理。 2、做好楼层（楼道）值周：加强楼道巡查，及时制止学生在楼道和楼层中追逐打闹和拥挤、围观等现象。如学生发生重大伤害事故，要立即送往医院救治；集会时，楼梯口安全责任老师要指挥、引导学生上下楼梯时有序地靠右行走。制止逆向行走的学生通过；如发生火灾和重大自然灾害时，要采取果断措施，组织指挥楼道和教室里学生进行疏散和撤离；楼道安全由各年级组具体监督、落实。安全值班教师如遇外出学习或请假要先向学校报告，并与对应教师调换，及时补位。 3、做好操场值周：加强操场巡查，严格按《学校操场安全管理

规定》值周，对违反规定的要及时制止、教育。 4、每周两次（周五为固定日）对各班卫生及环境进行检查。发现问题及时指出。 5、值勤过程中及时发现问题，及时处理突发事件（追逐、打闹、打架、跌倒、违规等)。不能出现不作为情况。 5、值周教师请假或公差外出必须提前通知本组组长，提前与其他老师调换。未提前做安排按缺岗处理。 6、认真填写每天的检查评比情况，做好一周值周工作总结，做好下周一升旗仪式上的总结准备（值周工作总结、流动红旗准备、发言准备等）。在本周五放学前将工作日志上交德育处，值周牌移交下周值周老师。未做总结、移交扣5分/次。相关物品丢失自行购买。 五、行政值周要求： 1、做好早自习、上课、午自习（午休）、就餐、课间操、眼操、放学（需同值周老师一起）巡视、检查和考勤。每天至少2次，发现问题及时指出并做记录。 2、管理、督促值周老师的值勤（是否按要求执勤）工作，根据需要对值周老师进行任务分配。发现问题及时指出并做记录。 3、其他 六、明确责任追究 1、缺岗扣5元/次，缺勤扣10元/次。特殊情况提前说明。 2、值周过程中闲聊、玩手机、玩耍等扣2元/次。 3、出现不作为视事件的大小扣款2-10元/次。 4、因值周不到位（缺勤、缺岗、严重不作为）造成重大事故，后果由当天所有值周负责。岗位人为第一责任人。超出学校处理范围交上交部门处理。

小学值周教师工作职责

小学值周教师工作职责 1、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，在各块领导的安排和指导下开展值周工作。 2、每天早自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向 统一，并在每周一上课前做好一周总结，把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏，并在周会上公开总结。 9、值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。

1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。 2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。 6、有事不能巡查的要和总值周老师请假。 7、值周老师分工不分家，一起组织校值日生和值日中队维持学校秩序，加强巡视，阻止不文明的行为，注意学生安全，处理好各种偶发事件，发现安全问题及时落实到责任人。 8、检查做到公正、公平。

1、执行值周教师制度，每周由一位教师负责一周的值周工作，值周时间从周一周会后开始到下周一周会后结束，工作日每天应比学校正常工作时间提前半个小时到学校负责工作，要求学生到校后立即进入教室，督促搞清洁卫生，注意校园安全。 8、每天放晚学后应督促各班学生迅速完成公区、教室的卫生打扫，尤其是每周星期二和星期五的大扫除工作。除大扫除外，放学后应组织各班劳动委员进行卫生检查，并作好检查记载并及时公布，卫生检查后催促学生离校，不在学校逗留。

9、对各班级的考核情况应按照梧桐小学红旗班中队评选办法的要求，客观、公正、及时、完整地填写《学校校务日志》相关栏目上；一周结束后做好总结工作，和行政值周一起评出流动红旗，指出存在问题。 10、在下周一学校升旗仪式上对一周工作进行总结。 ②督促家长送学生上学车辆的停放；禁止家长进入校园和教学楼（特殊情况可酌情处理）。 ③维护好校门口的卫生；教育学生要做好个人卫生，讲文明，讲礼貌，督促学生认真执行《小学生一日常规》。

教师值周制度

教师值周制度 为了更好地贯彻党的教育方针，进一步端正校风，建立良好的教育教学和生活秩序，优化育人环境，形成“人人参与管理”的氛围，使学校管理工作更上一个台阶，特制定本制度。 一、值周成员： 值周小组由值周教师4人组成，其中1人担任组长，具体组织和协调值周工作。 二、值周时间 从星期日下午5:00开始至次周星期日下午5:00（如遇特殊情况临时调整）。每日从学生起床到学生就寝安静后，晚上值周组全体成员必须住校，以处理突发事件。 三、值周工作总要求： 1、安全事故的防范意识。 2、严格细致的管理作风。 3、公正规范的评分态度。 4、吃苦耐劳的劳动观念。 5、团结协作的集体精神。 四、具体职责： 1、值周组长： 1）对值周工作的各个环节进行组织、协调和分工。 2）与值周教师一起检查打分，并于当日统计核算各班得分。 3）与值周教师一起讨论一周来存在的问题和改进意见，并

认真填写值周日志，于次周一升旗仪式后做好值周报告。 4）对各班进行每日三次的卫生打分（早、中、晚） 5）与值周教师一同参加各时段的管理。 2、值周教师： 1）负责检查和管理各时段的纪律、卫生，准确公正的记载各班得分情况。 2）督促和维持一周内学生的各种活动集会、用餐、就寝、集体离校、返校等过程，并加强校园巡查，及时纠正和处理 学生的违纪行为。 五、值周教师每日的工作程序和方法： 1、督促学生起床。 方法：在起床铃响后巡视各寝室，督促学生按时起床并认真整理内务。 2、督促学生认真参加晨练。 方法：晨练时值周教师应分别站于操场的不同位置，督促学生晨跑的秩序和做操质量，并对迟到和不认真参加锻 炼的学生进行批评教育，同时特别注意学生安全问题， 及时处理突发事件；统计出操人数。 3、管理学生就餐秩序（早中晚三餐） 方法：值周教师每两人一组，督促学生不浪费粮食、开水、不大声喧哗、不故意拥挤插队等。 4、早读巡视打分

教师值周制度

教师值周制度 为了更好地贯彻党得教育方针,进一步端正校风,建立良好得教育教学与生活秩序,优化育人环境,形成“人人参与管理”得氛围,使学校管理工作更上一个台阶,特制定本制度。 一、值周成员: 值周小组由值周教师4人组成,其中1人担任组长,具体组织与协调值周工作。 二、值周时间 从星期日下午5:00开始至次周星期日下午5:00(如遇特殊情况临时调整)。每日从学生起床到学生就寝安静后,晚上值周组全体成员必须住校,以处理突发事件。 三、值周工作总要求: 1、安全事故得防范意识。 2、严格细致得管理作风。 3、公正规范得评分态度。 4、吃苦耐劳得劳动观念。 5、团结协作得集体精神。 四、具体职责: 1、值周组长: 1)对值周工作得各个环节进行组织、协调与分工。 2)与值周教师一起检查打分,并于当日统计核算各班得分。 3)与值周教师一起讨论一周来存在得问题与改进意见,并认

真填写值周日志,于次周一升旗仪式后做好值周报告。 4)对各班进行每日三次得卫生打分(早、中、晚) 5)与值周教师一同参加各时段得管理。 2、值周教师: 1)负责检查与管理各时段得纪律、卫生,准确公正得记载各班得分情况。 2)督促与维持一周内学生得各种活动集会、用餐、就寝、集 体离校、返校等过程,并加强校园巡查,及时纠正与处理学生 得违纪行为。 五、值周教师每日得工作程序与方法: 1、督促学生起床。 方法:在起床铃响后巡视各寝室,督促学生按时起床并认真整理内务。 2、督促学生认真参加晨练。 方法:晨练时值周教师应分别站于操场得不同位置,督促学生晨跑得秩序与做操质量,并对迟到与不认真参加锻炼 得学生进行批评教育,同时特别注意学生安全问题,及 时处理突发事件;统计出操人数。 3、管理学生就餐秩序(早中晚三餐) 方法:值周教师每两人一组,督促学生不浪费粮食、开水、不大声喧哗、不故意拥挤插队等。 4、早读巡视打分

教师值周工作总结最新总结

教师值周工作总结 职责一：值周教师工作职责 （1）、值周教师认真做好值周工作，负责“三项竞赛”的检查统计及成绩公布，并在做操或集会时向全体学生做反馈指导，“三项竞赛”成绩在课间操后马上在值周公布栏公布； （2）、负责本周学校安全、卫生等一系列工作，做好当天的值周工作并进行总结；每天巡查教室、公共场地卫生两次以上。值周领导随时督促、检查及维持集会、早操、早餐、课间操、午休、下午自习课、下午放学后进出校门等时间纪律，上述时段值周教师都必须到场巡视，对纪律不够好的班级及时予以教育整改，并做好扣分记录；升旗仪式和集会时要做指导讲话；升旗仪式、两操和集会时值周领导和值周教师负责维持学生上下楼到秩序，具体分工为：值周领导负责教学楼中间楼道秩序，值周教师负责维持操场秩序。 （3）、督促检查学生按时参加早操及自习课。纪律随时巡视，发现问题及时解决； （4）、早操时由值周教师安排统一指挥，力争早操有序进行；

（5）、处理好当天的偶发事件； （6）、早晨比学生起床时间早10分钟，晚上比学生就寝时间玩20分钟为履行职责时间，值周时必须佩戴值周标志； （7）、坚守岗位，值周时间不得无故离校； （8）、记录好学校“值周日志”，并及时做好交接工作； （9）、做好扣分记录及值周总结工作，负责国旗的升降工作；（10）、及时发放流动红旗。 职责二：值周教师工作职责 （一）、值周工作是学校的一项重要工作。值周教师应认真履行工作职责，对全校范围内的学生进行全程管理。 （二）、负责对住宿生晨练进行组织管理，针对发现的问题，对住宿生进行晨训。原则上值周教师每天要对住宿生进行情况通报。 （三）、中午值周教师分别在学生食堂、校大门口管理学生。学生食堂主要检查就餐时值日教师到位情况;校正大门口和西侧大门主要对中午回家的学生进行管理，防止红、紫、蓝色校牌的学生出校或隔着栅栏买饭。

值周教师工作职责

值周教师工作职责 一、值周教师应具有高度的责任心和警惕性，服从领导安排，为学生创造安全、舒适、文明的学习与生活环境。 二、工作期间不得擅自离岗，不得做与工作无关的事情。 三、热情接待来访人员（各级领导、学生家长等），实事求是反映问题，并耐心解答来访者的询问。 四、早操、眼保健操按时到现场巡视，对教师到位情况、各班纪律、学生锻炼做监督，发现问题及时指出。 五、每天必须对各班教室卫生及清洁区进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录两次，发现问题及时指出。 六、熟悉住宿学生人数、入住的时间，熟悉学生基本情况，与学生保持良好的关系。坚持每天睡前查铺工作，对未归住宿的学生严格登记；并在值班时间内查清原因，及时上报宿管室。起床检查卫生工作。不准外来无关人员进入宿舍，不准异性学生进入宿舍，对强行进入者要极力劝阻。 七、值周教师每天监督学生用餐纪律，早饭维持好餐厅楼层学生秩序，每层值守一位值周教师。 八、检查垃圾坑的清扫情况，并做出“清洁”或“不清洁”的评价，作好记录。（附表一） 九、巡视校园内包括教学区、生活区、运动区等区域。学生的活动情况，及时发现学生的违规违纪行为活动（打架、翻墙、翻围栏、水台周围小便、恶意破坏墙壁、学校公物，教室楼道玩

球、丢沙包、跳绳、跳橡筋等），并作好记录。（附表二） 十、值周教师要做好一周的安全、两操、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学后将值周工作记录交给下周的值周教师，并与下周值周老师做好交接工作。 十一、值周教师每天排查校园及周边环境、宿舍、餐厅的安全及卫生情况，并填写好相关表册（附表三、附表四、附表五），存在问题及时解决，重大问题及时上报。 十二、积极主动地征求学生及学生家长的意见，如实反映意见与要求，不断改进工作方法，提高服务质量。 十三、经查实或发现，值周教师值周工作不到位一次，扣减《龙陵县象达小学2017—2018学年教师聘期目标管理考核评估量化表》中学校常规管理工作项的“认真完成学校所聘工作岗位的各项工作任务”和“服从学校工作调整、积极完成各项临时性工作任务”的考评分，各扣1分，造成事故的追究法律责任。 十四、值周时间：周日17:30——周五17:00。 ×××小学 2017年9月4日

值日教师工作职责

值周值日教师工作职责为了加强学校管理，推动学校各项工作的顺利进行，通过充分利用全体教师力量，协助学校完成对学生的管理和对各班的综合考评，督促全体学生遵守学校规章制度，全面完成教育教学任务，不断提高教育教学质量，特制定本制度。 一、值日时间：从第一天的7：30到第二天的7：30，7：30为交接班时间， 二、工作要求 1、值周值日教师是每天各班德育量化评比的负责人，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。 2、值周值日教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值日工作的偶然性和随意性。 3、学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报给值日教师，共同创建良好的育人环境。 4、值周值日教师必须树立责任意识和服务意识，对学生管理工作高度重视，确保校园平安、校令畅通，教育教学秩序正常。

5、按时到岗，杜绝漏岗、溜号等，如果因公、事、病、函授等原因无法履行值日职责的，应事先向值日组长请假，并自行与其它教师调换并交接好值日有关岗位和相关工作后，方可离岗，不得私自调换值日工作。 6、对全校不间断地进行巡视，每天应将“安全”作为检查的第一要务，并做好记录，尤其要加强宿舍区、运动区和一楼等非教学区的巡视；对发现的问题及时处理，如不能处理应及时上报值日组长 7、值周值日教师必须佩戴好值日标志，认真做好值日工作，维持学校正常秩序。敢于批评和管理不良现象和行为，发现问题及时处理。如遇突发事情，如学生打架、意外受伤、生病等，在做紧急处理的同时，及时与班主任联系或报告政教处）。 8、三位值周值日教师合作与分工相结合，同一时段在不同场合进行巡视 三、值周教师岗位职责： 1、值周教师是学校在这一周纪律、卫生、安全等方面的全面负责人 2、检查全校教职工的工作纪律，督促其按时到岗并做好学校值勤日记的记载 3、负责落实好每天不同时段组内值日人员的分工

学校教师值周制度

学校教师值周制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

岔河中学教师值周制度 学生日常管理工作是提高教育、教学质量，建设安全、文明学校的基础工作。对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。鉴此，特制订本值周制度。 一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境。 二、值周由学校统一安排。学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、教师值周工作，教师值周期间一律在校。 三、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。 四、每周的值周教师负责检查督促学生，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责办公室的日常管理；值周组长做好分工，实行班、巡逻制。 五、值周时间：星期天下午4:00——下星期天下午4:00（特别是星期六、星期天，组长必须结合实际落实值班，若出现安全事故追究责任人责任）。 六、值周工作程序： 1、交接班：每周日下午4：00，并把办公室钥匙、手电筒等移交给下一值周组长。 2、学生纪律、班级卫生、教师出勤情况由值周组公示，并把资料交思政处存档（现无公示栏，临时公示在新教学楼办公室黑板），并提醒下周值周工作中要注意的隐患问题。

3、值周组长召集本值周组的教师开值周工作会议。认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。 七、值周工作职责： １、早上检查学生出勤和早读，下午自习课检查学生自习情况，发现学生旷课要及时联系班主任。 2、检查教师上课情况，协助团支部每天督查各班教室、清洁区、寝室打扫情况。 3、在周一和每天的课间操，值周组长集队作安排性讲话，其他值周教师必须参加维持集队秩序和各班学生做操情况；周五对本周安全、纪律、卫生等工作进行总结。 4、每天按要求管理、督促、各班的纪律、卫生、两操及大课间活动，对各班卫生、纪律存在问题立即通报，督促整改，并对班主任督查表作好详细记录。 5、值周教师每天监督学生用餐秩序，并分两组在食堂陪餐。 6、熄灯钟后，配合保安、宿管员，按班级或床位清点人数，若发现学生去向不明或其他意外情况，要立即通知班主任及时和学生家长联系，对不按时作息学生作出处理并在校务日志上做好记录。 7、每天收集学生的好人好事，对违纪事件做好记录，集队时对好人好事进行表扬，对违纪学生进行批评指正。 8、值周组必须密切配合班主任，各种突发性事件，及时通知班主任协调处理，如果无法处理的问题，实行逐级上报处理。

《小学值周总结 优选10篇》

《小学值周总结优选10篇》【导语】小学值周总结优选10篇由会员“nancy888”整理投稿精心推荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 【目录】篇1：小学值周总结篇2：小学值周总结篇3：小学值周总结篇4：小学值周总结篇5：小学值周总结篇6：小学值周总结篇7：小学值周总结篇8：小学值周总结篇9：小学值周总结篇10：小学值周总结【正文】篇1：小学值周总结 在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。此刻，我代表上周值周的三位教师将上周学校各方面开展的工作总结如下：从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。 一、上周主要有三大亮点 1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课教师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理本事很强，学生基本做到了教师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。 2、每一天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，学校的卫生总体较好。 3、学校的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。教师们都能够进取主动地听课、评课，体现了我们友小教师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。

二、四点不足： 1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到梦想的感觉。期望班主任和辅导员教师引起重视，加强教育，并参与指导。 2、课间休息，请保留此标记时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路。 3.学校内，还有买零食吃的同学。几乎是每一天的不一样时段，在学校的不一样场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。另外，提醒各班每一天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，必须要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我能够肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。 学校里出现了垃圾，作为每一名友小学子，我们就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。在那里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十

小学值周管理制度范本(秋版)

内部管理制度系列 小学值周制度（秋版）（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-68743小学值周制度（秋版） Elementary school week system autumn edition 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 小学值周制度(2011秋版) 为了加强学校管理，确保学生安全，培养良好的文明习惯和素养，学校进一步完善值周组合的责任和义务，特制定本制度。 一、每一周的值周组合由三人组成:值周领导(学校校委会成员)1人、值周教师2人。每一学期开学前由教导处安排本学期的值周人员和顺序。值周教师和辅导教师要尊重值周领导，服从值周领导的安排，顾全大局，团结一致，共同做好值周工作。 二、值周组合的值周时间:从本周一的升国旗后到下周一的升国旗仪式。 三、值周的相关要求: 1、值周组合必须住校值周，确实因为有事或有病需请假

的必须履行请假手续，安排好顶替人员，先报值周领导，再报告校长。 2、每周一升旗仪式后要做好值周交接班工作(包括《值周领导日志》、《值周教师日志》、袖标、吊牌、手电、《住校生花名册》、会议记录)，值周领导要签字，并口头交代注意事项。新一轮的值周领导要给值周组合的人员做好分工(原则上排在前面的值周教师为主要的值周教师，要填写日志，例会上要做值周总结，下周一升国旗时要做值周总结并颁发流动奖牌)，明确各自的职责，提出要求，安排好值周组合的住宿。 3、值周一日常规工作: (1)早晨7:20值周组合必须到校门口，值周领导和一名值周教师配合安保人员做好校门口的守卫工作，另一名值周教师到校园内进行不间断巡查，督促各班打扫清洁卫生，注意学生的活动严防出现不安全隐患。进行楼层巡视，提醒、教育学生到教室后不玩闹，自觉早读。 (2)早晨8:00――11:35值周领导做好安排，根据工作性质在安保室留守一人，保证校门口有一名值周人员配合安