学校文化墙标语
学校文化墙标语
导读：学校文化墙标语
1、胸怀祖国，放眼世界。
2、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
3、每天进一步，踏上成功路。
4、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。
5、求实创新，与时俱进。
6、细节决定成败，态度决定一切。
7、以教学评估为契机，努力提高教学质量。
8、不饮食以终日，不弃功于寸阴。
9、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
10、天行健，君子以自强不息。
11、超越梦想，超越自我。
12、学为师之骨，德为师之魂。
13、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
14、学而不思则罔，思而不学则殆。
15、道路的拐弯处，人生的转折点。
16、牢记育人使命，不负人民重托。
17、弱者认命，强者抗命。
18、我是独一无二的，我与众不同。
19、礼貌是人类共处的金钥匙。
20、反思昨天，立足今天，把握明天。
21、高尚的需要升华人，卑微的要求降低人。
22、我为人人，人人为我。
23、全民兴教，确保教育优先发展。
24、这里，是成长的沃土，成才的摇篮。
25、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
26、今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。
27、学校是学习之所，文明是成功之本。
28、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
29、博学敏思，立志共兴。
30、一切推理都必须从观察与实验中得来。
31、举全校之力，创评估佳绩，铸学院辉煌。
32、莫为失败找借口，多为成功找理由。
33、教师是学生发展的促进者。
34、规范行为，滋养心灵。
35、地势坤，君子以厚德载物。
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
37、建立文明健康科学的生活方式，全面提高人的素质。
38、学好英语，前程灿烂。
39、人人是教学主体，处处是教学环境。
40、小事成就大事，细节成就完美。
41、人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估。
42、声形色并茂，情景意交融。
43、脚踏实地山让路持之以恒海可移。
44、知识改变命运，勤奋成就未来。
45、上下一心迎评估，师生协力促建设。
46、学中外语言通五洲文化。
47、勤奋求学，熬墨蓄势。
48、百年大计，教育为本。
49、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
50、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
51、加强法制建设，推进依法治校。
52、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
53、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
54、舞是乐之心，乐为舞之声。
55、以质量求生存，以特色求发展。
56、博学而笃志，切问而近。
57、实施科教兴市战略，促进经济持续发展。
58、人生有限，学习无限。
59、更新教育观念，深化改革，营造良好育人氛围。
60、相互理解，其乐融融。
61、工欲善其事，必先利其器。
62、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
63、聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
64、我们都有一个富于想象力的大脑。
65、自尊自爱，自重自强。
66、树立科学发展观，推进学习型城区创建。
67、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
68、爱护公共设施，提高自我修养。
69、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
70、抓住评估机遇，深化教学改革，提高办学水平，谋求特色发展。
71、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
72、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
73、为迎评促建贡献力量，为农院发展添砖加瓦。
74、功崇惟志，业广为勤。
75、成功来自坚持，执着创造奇迹。
76、求实踏实，落实诚实。
77、人有多少知识，就有多少力量。
78、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
79、坚持科学发展观，促进教育大发展。
80、今天的努力，明天的实力。
81、先做该做的事，再做喜欢的事。
82、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
83、花有重开日，人无再少年。
84、它山之石可以攻玉，金诚所至金石为开。
85、博观细取，厚积薄发。
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校园文化建设专项宣传标语
校园文化建设专项宣传标语 节约用水 节约用水是每位公民应尽的责任和义务 别让最后一滴水成为人类的眼泪 请珍惜每一滴水 倡导低碳，从节水做起 珍惜水就是珍惜您的生命 滴答，滴答，这不是我的旋律 地球母亲提醒你节约用水 节约用水，保护地球 节约用水，从我做起 惜水，爱水，节水，从我做起 爱惜生命之源“关住”点点滴滴 不要让地球母亲流尽最后一滴眼泪 水是城市的命脉；是工业的血液，是生命的源泉 创建节水型城市，实施可持续发展 绿色家园大家建，请珍惜每一滴水 水是生命之源，珍爱生命，节约用水 以滥用水为耻，以节约水为荣。 学习生活： 感受文字之美，尽享读书之乐 思考带来“灵气”,读书滋养“底气” 阅读经典，丰富人生。 最是书香能致远,读书之乐乐无穷 点燃读书激情,共建书香校园 在读书中学会思考，在读书中快乐成长 与经典同行，为生命阅读 与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 立身以立学为先，立学以读书为本 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南 树不修，长不直；人不学，没知识 学而不思则罔，思而不学则殆 读书破万卷，下笔如有神 不吃饭则饥，不读书则愚 少壮不努力，老大徒伤悲 莫等闲，白了少年头，空悲切 冰冻三尺非一日之寒 宿舍用语 同居一室是缘分,用爱滋润是本份 明亮清雅之居,同心同德之果 无人房间灯不亮,人走灯灭成习惯 眼睛发现的是美,双手维护的是家 用爱呵护家,用真心营造家 文明和睦卫生,创建美好宿舍 宿舍是我家,美化靠大家 水生命之源,请节约用水 自己的事情自己干，靠别人不是好汉 欲治身，先治心；欲责人，先责己 好说己长便是短，自知己短便是长 地球母亲提醒你节约用水 一屋不扫，何以扫天下 文明是快乐的源泉 爱护公物，我的责任 相会是缘份，缘来一家人 恶语不出口，苟言不留耳 礼貌是文明共处的金钥匙
校园文化宣传标语口号大全(参考)
校园文化宣传标语口号集锦 校长办公室：以人为本以德治校 校办公室：以诚待人以情感人以理服人以公信人教务处：勤细实树形象教研改铸师魂 政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理 总务处： 1、当好学校的主人做好师生的仆人 2、做好各项常规工作全面提升服务质量 团委：发展是兴团之基服务是立团之本 语文组 1、生活就是语文 2、厚积薄发深入浅出 3、诗书养性文章育人 4、取至高之境开独造之域 5、纳百川之流成大海通千古之典显文才 6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎 数学组： 1、聚精会神抓质量一心一意谋发展 2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹 3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限 4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆
5、领悟数学天地超越平凡课堂 英语组： 1、Offering is life 奉献就是人生 2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work革故鼎新奋发图强 3、English is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁 4、Time is life 时间就是生命 5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今学贯中西 6、Learning English well having bright future 学好英语前程灿烂 7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教发展特长8、Master English you can roam the world 精通英语走遍天下 9、Develop create and improve together with the time 与时俱进开拓创新 10、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国放眼世界
三年级上册品德 道德与法治 教案 说说我们的学校 人教新版
《说说我们的学校》精品教案 教学目标 1、知识与能力：知道学校的发展变化，了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史；遇到问题能够及时找相关部门解决；能利用简单的图形画出学校的平面图。 2、情感与态度：激发对学校的亲切感、认同感和归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。 3、行为与习惯：了解自己学校的环境、设施及各种活动，并能作简单的介绍，更加喜欢学校；遇到的问题时懂得寻找相关部门解决，对学校生活抱有积极的态度。 4、过程与方法：通过多种途径获取信息，深入了解学校。 教学重难点 重点：了解学校的地理位置和基本情况，增强对学校的亲切感。 难点：培养学生的观察能力、表达能力和探究能力。 教学准备 教师准备 歌曲《上学歌》；收集学校开展的各种活动的照片，如学校的展板、专栏、文化墙、校园特色角等，以及过去和现在本校校舍的照片或图片。 学生准备 白纸、彩笔、搜集资料。 教学过程 一、播放歌曲，引入新课 （播放歌曲《上学歌》师：同学们，你们知道歌词的意思是什么吗？你们喜欢学校的生活吗？ 生：歌词说的是我们的学校，我喜欢学校的生活。 【设计意图：通过播放歌曲，让学生迅速进入本课话题“说说我们的学校”。】二、最喜欢的校园 师：同学们，上课之前老师要求大家来了解一下我们的学校，下面请同学们分小组来讨论一下吧。 生1：介绍学校的全称、地理位置。（对学校有个大体认识） 新部编人教版三年级上册品德1/9． 生2：介绍学校的环境。（发现学校的美丽、可爱之处） 生3：介绍学校获得的荣誉。（说出自己对学校获得这些荣誉时的心情） 生4：介绍自己在学校的快乐生活。（说出利用学校设施，为自己学习和生活带来方便） 师：同学们说得真棒！看来，大家对咱们的学校已经有了一定的了解。 【设计意图：让学生充分了解我们学习和生活的地方，同时培养观察能力、表达能力。】 三、我们的学校不简单 师：同学们，现在的学校让我们骄傲，过去的学校同样让我们自豪。让我们以小组为单位，调查、了解学校成立至今的历程，学校历年来取得的成绩，优秀学生、模范教师的事例，一起为学校编写历史吧！ 生1：1948年9月，我们的学校创建，是全省首批重点中小学。
校园文化宣传标语集锦
校园文化宣传标语集锦 一、教学楼 (一) 北楼梯口 二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 三楼：出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为 四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》） （二）廊西墙（南） 二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略 四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》） 五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 （三）南楼梯口 二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易 三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子 四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》） 五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。 二、办公楼（东墙） 楼梯口（教工楼梯） 一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚 三、校园场地（各玻璃门） 图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来 食堂：做文明师生建一流校风 体育馆：强通河学子体魄树体育品牌特色 四、绿化带 1、守护一片绿，增添一份美 2、春来小草醒，请您绕道行 3、芳草茵茵，足下留情 4、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 7、“通河”小社会，“服务”大理念 8、争做好公民，服务你我他 五、图书馆 （一）楼梯口： 二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。——墨西哥谚语 三楼：吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主》） 四楼：理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰 六、车棚 露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车 小卖部前立柱：停时规范，取时方便 七、学校大门 北门厅：优质教育、多元模式、一流人生
小学校园文化宣传标语
小学校园文化宣传标语 1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 2、让我们告别不文明的行为。 3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 4、事在人为，路在脚下； 5、知行一致，行胜于言； 6、求实创新，与时俱进； 7、全面发展，提高素质； 8、自强不息，厚德载物； 9、树百年报国志，做世纪栋梁才； 10、敬人容人，助人爱人； 11、少壮轻年月，迟暮惜光辉； 12、做人诚为本，做事实为基； 13、种下一种个性，收获一种命运； 14、敬业修德强能健体。 15、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 16、以滥用水为耻，以节约水为荣。 17、道路的拐弯处，人生的转折点。 18、放飞你的青春，奔洒你的热情。 19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。 20、绿色的生命需要我们的共同呵护。 21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 24、文明是快乐的源泉。 25、让我们的心灵像花一样美丽。 26、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 27、学校是学习之所，文明是成功之本。 28、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 29、为者常成，行者常至； 30、文明是彼此沟通的桥梁。 31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 34、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 36、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。 37、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 38、自信成功，自强成才，自律成长； 39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 40、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。 41、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 42、爱校等于爱自己。 43、文化是学校的灵魂。
校园文化建设标语集锦
校园文化建设标语集锦 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 2、为者常成，行者常至； 3、自信成功，自强成才，自律成长； 4、事在人为，路在脚下； 5、知行一致，行胜于言； 6、求实创新，与时俱进； 7、全面发展，提高素质； 8、自强不息，厚德载物； 9、树百年报国志，做世纪栋梁才； 10、敬人容人，助人爱人； 11、少壮轻年月，迟暮惜光辉； 12、做人诚为本，做事实为基； 13、种下一种个性，收获一种命运； 14、敬业修德强能健体。 15、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 16、以滥用水为耻，以节约水为荣。 17、道路的拐弯处，人生的转折点。 18、放飞你的青春，奔洒你的热情。 19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。 20、绿色的生命需要我们的共同呵护。 21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却
是最珍贵的事情。 22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 24、文明是快乐的源泉。 25、让我们的心灵像花一样美丽。 26、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 27、学校是学习之所，文明是成功之本。 28、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 29、让我们告别不文明的行为。 30、文明是彼此沟通的桥梁。 31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯， 不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 34、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 36、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽， 37、大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么
如何让班级的氛围更浓
如何让班级的氛围更浓 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
如何让班级的氛围更浓 一个班级正如一个部队,若军心涣散,各扫门前雪,那将是节节败退,溃不成军。“只有大家心往一处想,劲往一处使”,班级的各项工作才能得以顺利开展,面貌才能焕然一新,才能形成一个坚强、稳固、赶拼、团结向上的班集体。 所谓班级氛围，我的理解是学生在班主任引导下，班级朝着积极向上方面发展。它的内容主要包括：班级目标、班委团队、学生的自我教育和丰富多彩的集体活动；也包括班级环境建设，班级氛围是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。 一、用班级目标使班级氛围更浓 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。 二、强有力的班干团队让班级氛围更浓 要想使班级具有很强凝聚力，一定要建立强有力的班干部团队，一支优秀的班干部队伍，能否充分发挥班干部的作用，对于构筑班级的凝聚力十分重要。 三、用班级的活动促使班级氛围更浓 班级活动最能吸引学生，因此在活动中以班级的名声荣誉来激励学生，让班级的氛围更浓。 四、班级文化建设促使班级氛围 班级文化首先是一种文化，我的理解主要指的是班级环境的布置、班级口号、班歌、班级活动、班规等等。 一个班级的文化环境对学生的教育是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，有助于培养正确的审美观、陶冶学生的情操，增强班级的向心力。优美而温馨的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳，更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观，陶冶学生的情操。因此作为一名班主任我很重视教室环境的“美化”，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。苏霍姆林斯基说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。” 我们801班是这样要求学生的： 1、注重教室的卫生。干净的教室不是打扫出来的，而是保持出来的。平时的工作中，经常教育学生养成良好的卫生习惯，看到地上有纸屑就主动捡起来，课桌椅摆放整齐，卫生工具也要摆放得井井有条，决不让农家大院“脏、乱、差”的现象在教室内出现。 2.重视教室的文化建设 悬挂年级部流动红旗，增强热爱班级的情感；教室门口有班训、班风、班规等醒目图案和标语等，让学生学有目标、行有规范。教室前面黑板上写有名言警句，同时也时常教育学生常看走廊上的名人的画像，进行传统文化熏陶。教室设有图书角、班级荣誉墙。
学校励志标语大全
学校励志标语大全 作者：佚名文章来源：本站原创点击数：8650 更新时间：2008-10-9 8:40:41 装饰教室或校园时，说不定可以借鉴一下—— 成功，我们共同创造！ Success , we all create together! I hear, I forget; I see, I remember; I do , I understand. 热爱生活，学会生活，创造生活。 Learn how to love life; Learn how to live a meaningful life; Learn how to create your life. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦 The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their
ullimate goal in life.------Einstein 教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培 Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race. — by Cai Yuanpei 健康是最大的财富 知识是永恒的追求 Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit. 接受生活挑战培养全面素质 Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality. 播种生活，收获习惯 播种习惯，收获性格 播种性格，收获命运 Habits are framed in daily life; Personalities are accumulations of one’s habits;
广西民族大学校园文化建设方案
高等学校校园文化是社会主义先进文化地重要组成部分.努力构建具有我校特色地校园文化体系，对于推进我校改革与发展、全面培养学生综合素质、提升办学品位、提高办学质量地必然要求. 校园文化，是指以校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成地校园人为主体，以群体价值观念为核心地一种亚文化，它既反映文化地一般性，又有自己地特殊性.校园文化建设包括精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、环境文化建设.个人收集整理勿做商业用途 校园文化是学校个性特征地重要标志，也是学校地精神和灵魂. 一、校园文化建设地指导思想 根据教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设地意见》(教社政[] 号)地要求，我校地校园文化建设要以党地“十七大”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以精神文化建设为核心，以先进地制度文化、行为文化和优良地环境文化为载体，传承“厚德博学，和而不同”地校训精神，坚持“民族性，区域性，国际性”地办学理念，塑造民大精神，提高学校品位，为提高学生地综合素质创造良好地文化氛围.个人收集整理勿做商业用途 二、校园文化建设地总体目标 进一步强化办学理念，明确办学思路，创建校园文化精品，强化道德养成功能，提高学校文化品位，促进学生全面发展.遵循文化发展规律，以人文修养培育为底蕴，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确地世界观、人生观、价值观为导向，传承优秀大学文化，加强内涵丰富地校园人文环境和自然环境建设，营造良好地育人环境和氛围，不断满足大学生日益增长地精神文化需要，建设有民族特色地和谐校园文化，使校园文化成为激励全校师生工作、学习热情和促进素质教育开展地有效载体，同时对社会起到示范作用.个人收集整理勿做商业用途 三、校园文化建设地主要内容 (一)充分挖掘学校办学历史地优秀精神品质.充分吸收现代大学地办学理念与思想精华，充分发挥师生继承和弘扬学校精神地主体作用，树立马克思主义世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴地共同理想和坚定信念，丰富学校精神地内涵，增强凝聚力.个人收集整理勿做商业用途 (二)建设民主、科学、进取、和谐地制度文化.从制度上保证学校重大原则、重大决策地民主化，形成学校自我发展、自我约束地运行机制；积极推进学术民主制度地建设，不断完善学校管理地法制化、民主化制度建设，切实加强用人上地民主制度建设，创新人才工作制度.个人收集整理勿做商业用途 (三)行为文化是学校精神、价值观和办学理念地动态反应.要从制度建设入手，进一步加强师德建设和教风建设，进一步加强学风建设，树立严谨务实、勤政廉洁地工作作风，进一步提高校园文化活动地参与率，扩大覆盖面，注重实际效果，重视对校园文化活动地组织和管理.个人收集整理勿做商业用途 (四)按照“绿色、开放、和谐”地原则建设优良地环境文化.为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐地优美校园环境.个人收集整理勿做商业用途 四、校园文化建设地主要措施 (一) 精神文化建设 校园精神文化建设是校园文化建设地核心内容，也是校园文化地最高层次. 、校风建设.校风建设是校园精神地塑造，校风作为构成教育环境地独特地因素，体现着一个学校地精神风貌.在校风体现形式上，校风主要表现师生地精神风貌、文化氛围育人氛围.好地校风具有深刻“强制性”地感染力，好地校风具有对学校成员内在动力地激发作用，
【学校厕所文化标语】 学校文化墙标语
【学校厕所文化标语】学校文化墙标语 今天，你冲了吗?你们常见学校厕所文化标语有哪些?那么小编给你推荐学校厕所文化标语，希望大家喜欢! 学校厕所宣传标语(热门) 1. 按一下这里，你会有一个惊喜。 2. 厕所为我，我为厕所。 3. 洗洗小手，病菌赶走。 4. 靠近点!别以为你那玩意有多长。
5. 请高抬贵手。 6. 冲洗一次，胜造七级浮屠。 7. 不要随意将手机等异物投入便池。 8. 注意压水花。 9. 如厕后请记得冲水。 10. 厕所一冲刷，好运自然来。 11. 情不在切，贴心就成;纸不在多，够用就行。
12. 小小一张纸细菌传千里。 13. 设备真可贵，公德不可退，坐式马桶位，上蹲危坠坠，蹲体真污秽，别人很惧畏。 14. 请疼惜打扫人的辛苦，请尊重後用者的权益，使用时请靠近小便池，您的爱心我们感激您。 15. 这里是厕所，环境靠大伙。左右两边站，对准再开火(男生厕所)。 学校卫生间文化标语(经典) 1. 请勿将手纸随波逐流。 2. 这里是厕所，环境靠大伙。左右两边站，对准再开火。
3. 谁按谁精神。您瞅准了，就按这里。 4. 马桶不是大胃王，吞了异物会抓狂。 5. 东西用完后，请放回原处! 6. 抖一抖，精神抖擞。 7. 向前一小步，文明一大步。 8. 给自己养成好习惯，为别人留下好环境。 9. 爱护公物，文明如厕。 10. 三民家商大家庭，爱惜公厕不後悔。
11. 厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾净不会毁。 12. 向前一步靠，滴水不外落。 13. 阁下惜用各设备，公厕不体不污秽。 14. 细微之处见公德举手之间显文明。 15. 轻松一冲大家轻松。 16. 按这里按这里，地球人都知道。 17. 精神文明和环境文明一手抓。
校园文化建设申报材料
涵品养慧，墨香校园 ————校园文化建设示范校申报材料 我校从2002年以来，本着“学生开心，家长放心、社会满意”的办学宗旨，朝着“高雅、人文、博爱、和谐”的办学目标，秉承“一笔一画写好字，一生一世做好人”的办学理念，着力打造书法特色校园文化，陶冶学生的性灵，变化学生的气质，拓宽学生的视野，启迪学生的悟性，激发学生的灵感，开发学生的智能，健美学生的身心。近年来，在上级有关部门的关注下，在我校全体师生的共同努力下，多次参加万盛区委、政府、教委主办的文化宣传活动，初步形成了充分展示学校个性魅力和书法办学特色的校园文化。 一、学校概况 学校始建于1973年，占地面积近3000平方米，原是重庆市南桐矿务局鱼田堡煤矿子弟校，现为重庆市万盛区教委直属小学，组织机构健全，教职工32人，在校学生近500人，教学班12个。师资队伍强劲，拥有中级职称教师19人，市级书法家协会会员1人，区级书法家协会会员3人，区级音乐家协会会员1人。学校建有师生阅览室、书法活动收藏室、校史会议室、音乐舞蹈室、红领巾广播站、办有“小小鸟”校报等。学校先后被命名为“万盛区少儿书法教育基地”、“万
盛区书法艺术特色教育学校”、“重庆市书法艺术教育特色学校”、“万盛区绿色学校”、“万盛区文明单位”、“万盛区平安校园”、“万盛区文明礼仪示范学校”、“万盛区先进职工之家”等。近年来，师生获奖共计1000于人次。 二、充分认识校园文化建设的重要性 1.积极营造“尊师、爱生、文明、进取”的校风，“启智、导学、导思、导行”的教风，“勤学、多思、虚心、善问”的学风。在学生之间、教师之间、师生之间建立互助、坦诚、友善的关系，营造宽松愉悦的人际关系，热爱校园生活，净化心灵，启迪睿智，向着自己的人生目标迈进。从而让“上善若水，厚德载物”的氛围悄然生成。从而发挥校园文化的导向功能。 2.校园文化的形成需要较长的时间，我校从2002年开始就着力打造书法艺术教育特色校园。让师生在祖国几千年的书法艺术中养成正确的人生观、价值观，形成良好的心理素质、思维方式、审美情趣、文化修养等。从而发挥校园文化的净化功能。 3.校园文化是学校内部的精神环境，塑造着人的心灵，其影响是深远的，在笔、墨、纸三者间融汇出做人、做事的精、气、神，有催人奋进的激励功能。 三、校园文化建设的总体设计
高中校园文化标语汇总
高中校园文化标语汇总 1精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 2为者常成，行者常至； 3自信成功，自强成才，自律成长； 4事在人为，路在脚下； 5知行一致，行胜于言； 6求实创新，与时俱进； 7全面发展，提高素质； 8自强不息，厚德载物； 9树百年报国志，做世纪栋梁才； 10敬人容人，助人爱人； 11少壮轻年月，迟暮惜光辉； 12做人诚为本，做事实为基； 13种下一种个性，收获一种命运； 14敬业修德强能健体。 15别让坚强的生命，成为足下阴魂。 16以滥用水为耻，以节约水为荣。 17道路的拐弯处，人生的转折点。 18放飞你的青春，奔洒你的热情。 19珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 20绿色的生命需要我们的共同呵护。 21礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 23鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 24文明是快乐的源泉。 25让我们的心灵像花一样美丽。 26关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 27学校是学习之所，文明是成功之本。 28让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 29让我们告别不文明的行为。 30文明是彼此沟通的桥梁。 31手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 32天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地
毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 33绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 34让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 36星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？ 37向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 39花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ 41顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 42爱校等于爱自己 43文化是学校的灵魂 44有你有我才有这有血有肉的***中学 45十年树木，百年树人。 46同一片蓝天下，我们一起走过。 47爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草) 48有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心 49芳草有情君当怜,学海无涯我自勤 50一花一草藏世界,一言一行见精神 51一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你 52手下留情花似锦,脚下留情草如茵 53脚下留情，草如茵 54不要踩我，我是你们的绿化者 55我是小草，是你的朋友
名校郸城一高考前励志
名校郸城一高考前励志：下定决心往前冲 传说中，郸城是老子炼丹成功的地方。如今，这座豫东县城，正以炼出的另一个“仙丹” 而被人津津乐道：2012年，郸城一高诞生了河南省理科第一名，23人被清华、北大录取，全校三分之一学生上了一本线。2013年，郸城一高诞生了河南省理科第二名，26人被清华、北大录取。即将到来的2014年高考，郸城一高已有18人获得清华、北大的自主招生加分，考上“两校”人数面临新突破。 【生源】 九成是农家子弟升学愿望强烈 郸城一高校园里，不仅看不到省内外名校常见的实验楼、体育馆等设施，连教学楼也只有两栋。因为学生太多，老师们原本的办公室已经被腾出当做教室，而老师们则在楼顶加盖的板房里办公、教研。是什么导致郸城一高的迅速崛起？ 在郸城一高老师王雪涛看来，周口1120万人，是河南人口和农业大市，郸城一高90%的学生父母都是农民，农民子弟强烈的升学愿望也是这所县城中学实现“逆袭”的原因之一。 “和城里孩子相比，他们的成才通道非常有限，考不上大学就得出去打工，或回家种地。”王雪涛说，而高考则是他们为数不多可通过自身努力和公平竞争，来改变自己命运的机会，所以他们比城里的中学生学习也就更刻苦。 【气氛】 到处都是标语和口号掀起斗志 一进郸城一高的校门，任何人都会被两侧的墙壁所震撼：在高达4米多的门洞两侧墙壁上，一侧贴的是2013年郸城一高被二本以上高校录取的部分名单，密密匝匝一直顶到天花板，足有3000多人；一侧则是学校荣誉墙，近百块“优秀学校”“先进单位”的匾额占据了整面墙壁。 走进校园，如同进入临战前的军营，各种横幅、标语几乎布满每一寸空间，空气中都能闻见“高考”敌人带来的火药味——“要成功，先发疯，下定决心往前冲”“尊严来自实力，成绩源于实干，别人在拼杀，你在干什么”“今天，你努力了吗？别丢了野心和欲望”“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你选择哪个”…… “在这种氛围里，感觉不好好学习，觉得对不起家长、老师。”高三学生刘阳说，标语确实能起到激励作用，当他稍有松懈时，想起在外打工的父母，就会羞愧有压力。 【方式】 每天宣誓+班级对比+造星运动 当许多学校都进行高考前百天誓师大会，而郸城一高则提出“600天冲刺”，为让学生保持斗志，每天上午8点上课前，每个班的学生都会全体起立，举右手宣誓：“我庄严宣誓！在高考冲刺最后日子里，我将唤醒我所有的潜能，我将凝聚我全部的力量！”校园外老远都能听到这高亢激昂、豪气冲天的声音。 对学生来说，只要身处校园里，就能感受到竞争无处不在。
校园文化标语(中英文对照)
校园文化标语（中英文对照） 成功，我们共同创造！Success，weallcreatetogether!Ihear，Iforget;Isee，Iremember;Ido，Iunderstand.热爱生活，学会生活，创造生活。Learnhowtolovelife;Learnhowtoliveameaningfullife;Learnhowtocreateyour life. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦Thegoaloftheschoolistodevelopthehumanbeingsofindependentthinkingandac tion，howevertheyshouldviewservingthesocietyastheirullimategoalinlife.------Einstein 教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培Educationissupposedtohelpthosebeingeducated，
toenhancetheirabilitytodevelopthemselves，toperfecttheirpersonalities，soastofulfilthedutyasamemberofthehumanrace.—byCaiYuanpei 健康是最大的财富，知识是永恒的追求Healthisthegreatestfortune，andknowledgeisourpermanentpursuit. 接受生活挑战培养全面素质Bravethechallengeoflife，andcultivateyourcomprehensivequality. 播种生活，收获习惯播种习惯，收获性格播种性格，收获命运Habitsareframedindailylife;Personalitiesareaccumulationsofone’shabits;Destinyispartlydeterminedbyone’spersonality. 健康是最大的财富，知识是永恒的追求Healthisthegreatestfortune，andknowledgeisourpermanentpursuit. 教师最佳的教育方法是做出榜样。Thebestwayoftheteachertoteachstudentsistosetupagoodexample. 学生的健康成长和未来发展高于一切。Thefirstpriorityweshouldbearinmindistoensurethehealthygrowthandpromis
最新校园文化建设标语50条
最新校园文化建设标语50条 1、有一分耕耘，就有一分收获。 2、找方法才能成功，找借口只有失败。 3、要有好的灌溉，才有好的成果。 4、每天进一步，踏上成功路。 5、人的水平是有限的，而人的努力是无限的。 6、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。 7、人生在勤，不所何获。 8、没有付出，就没有收获。 9、我是独一无二的，我与众不同。 10、心之所愿，无事不成。 11、我正在为之努力。 12、高尚的需要升华人，卑微的要求降低人。 13、多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执。 14、自我提升，良性竞争;相互欣赏，互相支持。 15、团结一条心，石头变成金。 16、强化竞争意识，营造团队精神。 17、人人有改善的水平，事事有改善的余地。 18、上下沟通达共识，左右协调求进步。 19、优质精神，上下一心。
20、全员培训，同步提升，创新进步。 21、大成功靠团队，小成功靠个人。 22、德为基，实为魂，勤为根。 23、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。 24、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程! 25、把最平凡的事做的精益求精! 26、你的语言——学生的思维水平。 27、你的语言——学生的语言水平。 28、你的语言——学生的审美水平。 29、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元 向标准回归。 30、最有价值的知识是关于方法的知识。 31、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙， 尽我们知道的交给学生。——陶行知 32、.我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为 中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知 33、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 34、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下很多自由支 配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍 姆林斯基
幼儿园校园文化建设创意
幼儿园校园文化建设思路 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为指针，根据县教体局2013年工作要点，以“用爱养育，用心教育，为孩子的人生打好基础”的办园宗旨、“爱幼、团结、奉献、和谐”的园风，以保教结合为原则，以促进幼儿发展为目的，努力营造“乐文化”。 以丰富多彩的活动环境为载体，尊重幼儿身心发展的规律，促进幼儿在体、智、德、美诸方面的全面发展。启动以“乐文化”为主题的校园文化建设体系，营造“快乐学习、快乐成长、快乐工作、快乐生活”的园所氛围，提高我园文化品味，助推幼儿健康、快乐成长。在环境创设中力求环境有意义（有主题、有价值、有介绍）、环境要能有变化（定期更换）、环境要有特点（有创意、有特色、有个性）。 二、基本构想 构建以“乐文化”为核心的校园文化建设体系，不仅能够达到美化、儿童化的要求，而且更能彰显我园自身的特色。让幼儿园的每一面墙、每一个角落都能说话，成为幼儿园的宣传者，争取能给每一位来园的人留下深刻的印象，并能将我园的校园文化建设打造成全县幼教行业的样板。 三、具体改造项目 1．门厅 具体要求：将教师岗位牌、“三公开”牌、每周工作安排牌及上面的奖牌全部去掉，另选位置，改造门房，要有一个整体的样子。要渗透明亮、大气、简洁、时尚等元素，而且还要有幼儿园的特色。 2．花坛 计划在花中间树立一处既美观又有教育意义的雕塑，让幼儿园园内处处有风景。 3．综合楼一楼墙壁（厨房外墙） 要充分利用这扇墙安置岗位台、每周工作安排牌、“三公开”牌等，要力求统一、美观。 4．一楼活动场东面围墙 美观、儿童化。 5．会议室 设计一面荣誉墙和一个荣誉台。 6．各楼层过道 体现“乐文化”体系，营造“快乐学习、快乐成长、快乐工作、快乐生活”的园所氛围。 7．三楼顶活动场 体现“乐文化”体系，营造“快乐学习、快乐成长、快乐工作、快乐生活”的园所氛围。 幼儿园校园文化建设三年规划 校园文化是一所幼儿园最值得品味的东西，园本艺术文化建设是幼儿园最高层面的建设，它是办园理念的内涵它引领着幼儿园各项建设，推进幼儿园的可持续发展，提高教育的品质。校园文化建设是现代幼儿园走内涵发展之路的坚定选择。为更进一
学校校园文化标语大全
学校校园文化标语大全2 1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 2 为者常成，行者常至； 3 自信成功，自强成才，自律成长； 4 事在人为，路在脚下； 5 知行一致，行胜于言； 6 创新，与时俱进； 7 全面发展，提高素质； 8 自强不息，厚德载物； 9 树百年报国志，做世纪栋梁才； 10 敬人容人，助人爱人； 11 少壮轻年月，迟暮惜光辉； 12 做人诚为本，做事实为基； 13 种下一种个性，收获一种命运； 14 敬业修德强能健体。 15 别让坚强的生命，成为足下阴魂。 16 以滥用水为耻，以节约水为荣。 17 道路的拐弯处，人生的转折点。 18 放飞你的青春，奔洒你的热情。 19 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 20 绿色的生命需要我们的共同呵护。 21 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 23 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 24 文明是快乐的源泉。 25 让我们的心灵像花一样美丽。 26 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 27 学校是学习之所，文明是成功之本。 28 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 29 让我们告别不文明的行为。 30 文明是彼此沟通的桥梁。 31 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 32 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 33 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 34 让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。36星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？37 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 38 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 39 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ 42 爱校等于爱自己 43 文化是学校的灵魂 44 有你有我才有这有血有肉的***中学 45 十年树木，百年树人。 46 同一片下，我们一起走过。 47 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草) 48 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草) 49 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤 50 一花一草藏世界,一言一行见精神 51 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你 52 手下留情花似锦,脚下留情草如茵 53 脚下留情，草如茵 54 不要踩我，我是你们的绿化者 55 我是小草，是你的朋友 56 草坪为我们贡献绿色，请保护它 57 花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射 58 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵 59 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美 60 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵 61 文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。 62 用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。 63 让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。 64 让文化与艺术充满每一寸**。 65 让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。 66 领悟文化天地，超越平凡课堂。 67 相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。 68 是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。 69 让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。 页脚.
校园文化建设标语
校园文化建设标语
校园文化建设标语 一、办公楼 （一）校长室：公生明 廉生威 胸怀广 视野宽 （二）教务处：勤细实树形象教 研改铸师魂 （三）政教处：教师最佳的教育方法是做出榜样。 （四）总务处：力览前贤国与 家，成由勤俭破由奢。 （五）团总支：插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。 （六） 会议室： 1 、成功来自坚持 执着创造奇迹 育乐趣 3 、团结才有力量 合作才能成功 园 理念的精彩发现 二、教学楼 （一）楼梯口 1、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。 造福同学。 3、普通话是我们的共同语言。 4、走在人生的拐弯出，小心慢行。 5、人生处处有规则：不要拥挤，请靠右行。 （二）廊墙 1、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。 2、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 不能正曲直。 4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 息。 6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 2 、奉献成就人生 工作蕴 4 、共同的精神家 2、轻声慢行，提升自己， 3、非规矩不能定方圆，非准绳 5、天行健，君子以自强不 7、尊重赏识成功快乐
8、知识与能力并重安全和成长同行9、学会自我管理学会自我教育
11、树立精品意识创建和谐校园（楼顶标语）（三）楼后墙 1 、科学促进发展和谐共建校园自由孕育创新民主培育公允合作实现双 赢 操作发现真理习惯铸就素质魅力塑造人格真实彰显精彩宽容创造快 乐（三）教室布臵1、门口 2 、教室内前3、教室内后4、教室内两侧三、实验楼四、宿舍楼 1、和声细雨显才女气质谦恭礼让展君子风度（宿舍楼）女生公寓楼：墙上的画面以绿色为基调，展现女生的阴柔之美。平静的水面上，荷叶平铺，水莲翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高洁品质。男生公寓楼：背景以满天朝霞、巍峨群山展现男生的阳刚之美，宽广胸襟。前以翠竹突出，显示挺拔、有气节的风度。（宿舍楼标语及画面） 2、大家的宿舍，共同的家园 3、健康精神的出发点，愉快学习的加油站五、校园 （一）激励性 I、事在人为，路在脚下；2、为者常成，行者常至； 3、自信成功，自强成才，自律成长； 4、一切伟大的事业，或者说一切大事, 都是由小事组成的。5、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。6、精雕细刻 出精品，千锤百炼铁成金；7、知行一致，行胜于言；8、自强不息，厚德 载物；9、敬人容人，助人爱人； 10、种下一种个性，收获一种命运。 II、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。 12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。 13、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望 14、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。15、多一份投入，多