单元练习题目第四章答案

第四章:

一、单选题目：

1.商品是 ( C )。

A.用于满足人们需要的劳动产品

B.一切物品

C.为市场交换而生产的有用的劳动产品

D.一切有用的物品

2.商品的本质因素是（ C）。

A.使用价值

B.交换价值

C.价值

D.价格

3.价值的本质是 ( D )。

A.一般人类劳动

B.抽象劳动

C.具体劳动

D.社会生产关系

4.一定社会财富的物质内容由( A )。

A.使用价值构成

B.交换价值构成

C.价值构成

D.货币构成

5.价值或交换价值的物质承担者是 ( D )。

A.商品

B.货币

C.价格

D.使用价值

6.具体劳动和抽象劳动是 ( D )。

A.两种劳动

B.两次劳动

C.两个过程的劳动

D.同一劳动过程的两个方面

7.商品的二因素是由 ( C )。

A.劳动生产率决定的

B.劳动时间的二重性决定的

C.生产商品的劳动二重性决定的

D.劳动的复杂程度决定的

8.简单商品经济的基本矛盾是（ C ）。

A.使用价值和价值的矛盾

B.具体劳动和抽象劳动的矛盾

C.私人劳动和社会劳动的矛盾

D.个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾；

9.商品是使用价值和价值的统一体，因此（ A ）。

A.没有使用价值的东西就不会有价值

B.没有价值的东西就不会有使用价值

C.具有使用价值的东西就一定有价值

D.产品中只要有劳动就一定有使用价值

10.商品的价值量取决于（ D ）。

A.必要劳动时间

B.剩余劳动时间

C.个别劳动时间

D.社会必要劳动时间

11.货币转化为资本的前提条件是（ C ）。

A.不等价交换

B.劳动成为商品

C.劳动力成为商品

D.货币所有者把货币投入生产领域

12.剩余价值来源于（ C ）。

A.不等价交换

B.工人工资的扣除

C.工人的剩余劳动

D.劳动力的价值

13.资本主义生产过程是（ C ）。

A.劳动过程和使用价值生产过程的统一

B.劳动过程和价值形成过程的统一

C.劳动过程和价值增殖过程的统一

D.价值形成和价值增殖过程的统一

14.区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分（ C ）。

A.在生产中位置是否移动

B.在运动中职能是否变化

C.在价值增殖中的作用不同

D.根据价值周转方式不同

15.能准确反映资本家对工人剥削程度的因素是（ D ）。

A.工人工资的高低

B.工人劳动时间的长短

C.工人劳动强度的大小

D.剩余价值率的高低

16.资本主义基本矛盾是（ D ）。

A.生产与需要的矛盾

B.无产阶级和资产阶级的矛盾

C.生产力和上层建筑的矛盾

D.生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾

17.资本主义经济危机的实质是（ C ）。

A.生产过剩的经济危机

B.生产不足的经济危机

C.生产相对过剩的经济危机

D.生产严重短缺的经济危机

18.资本主义经济危机的根源在于（ C ）。

A.货币的流通手段职能

B.货币的支付手段职能

C.资本主义基本矛盾

D.人口过剩与资本过剩的矛盾

19.产业资本是（ D ）。

A.生产资本

B.工业资本

C.社会总资本 D物质生产部门的资本

20.产业资本循环有决定意义的阶段是（ B ）。

A.流通阶段

B.生产阶段

C.购买阶段

D.售卖阶段

21.产业资本在其循环运动中所采取的三种职能形式是（ D ）。

A.固定资本、流动资本、货币资本

B.不变资本、可变资本、商品资本

C.产业资本、商业资本、借贷资本

D.货币资本、生产资本、商品资本

22.货币资本的职能是（ C ）。

A.生产剩余价值

B.实现剩余价值

C.为剩余价值生产准备条件

D.生产和实现剩余价值

23.资本周转是从资本运动的 B

A.连续性方面研究资本的运动

B.速度方面研究资本的运动

C.实现条件方面研究资本的运动

D.矛盾性方面研究资本的运动

25.把生产资料区分为固定资本和流动资本，其依据是（ A ）

A.在生产过程中不同的价值周转方式

B.在生产过程中不同的物质存在形态

C.不同部分在剩余价值生产中的不同作用

D.不同部分的不同运动速度

26.能够划分为固定资本和流动资本的资本是（ A ）。

A.生产资本

B.货币资本

C.商品资本

D.流通资本

27.下列选项中属于不变资本又属于固定资本的是（ D ）。

A.原料

B.燃料

C.辅助材料

D.机器、设备

28.社会总资本(社会资本)是指（ D ）

A.货币资本、生产资本、商品资本的总和

B.产业资本、商业资本、借贷资本的总和

C.国内投资的资本和向国外投资的资本的总和

D.相互联系、相互依存的所有个别资本的总和

29.研究社会资本再生产的核心问题是（ B ）

A.剩余价值的实现问题

B.社会总产品的实现问题

C.社会总产值的构成问题

D.国民收入的分配问题

30.利润本质上是（ D ）。

A.成本价格的产物

B.所费资本的产物

C.全部预付资本的产物

D.剩余价值

31.利润率是（ D ）。

A.剩余价值与可变资本的比率

B.剩余价值与不变资本的比率

C.剩余价值与所费资本的比率

D.剩余价值与预付总资本的比率

32.平均利润率的形成是（ A ）。

A.不同部门的资本家之间竞争的结果

B.同一部门内部的资本家之间竞争的结果

C.同一部门资本家追求超额利润的结果

D.资本有机构成提高的结果

33.把剩余价值看成是全部预付资本的产物，就转化为（ C ）。

A.成本价格

B.生产价格

C.利润

D.利息

34.部门之间的竞争是以（ D ）。

A.价格竞争为特征的

B.资本循环为特征的

C.资本周转为特征的

D.资本转移为特征的

35.商品交换的原则是（ C ）。

A公平原则B平等原则C等价原则D赢利原则

36.在商品经济中，价值规律的表现形式是（ A ）。

A.商品价格围绕商品价值自发波动

B.商品价值围绕商品价格波动

C.商品价格决定商品价值

D.商品价格等于商品价值

37.商品经济的基本矛盾是（ B ）。

A.私人劳动与私人劳动的矛盾

B.私人劳动与社会劳动的矛盾

C.社会劳动与社会劳动的矛盾

D.生产与消费的矛盾

38.“理解政治经济学的枢纽”是（ D ）。

A.市场经济理论

B.剩余价值理论

C.商品经济理论

D.劳动二重性理论

39.货币变为资本的条件是（ C ）。

A.货币量有了巨大增长

B.货币增值

C.货币购买的劳动力带来剩余价值

D.世界货币的出现

40.商品的本质因素是（B ）。

A.使用价值

B.价值

C.交换价值

D.价格

41.生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（ D ）。

A.创造新价值

B.创造剩余价值

C.创造必要价值

D.创造使用价值

42.社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以（ B ）。

A.具体劳动为尺度的

B.简单劳动为尺度的

C.复杂劳动为尺度的

D.个别劳动为尺度的

43.商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是（ A ）。

A.价值规律

B.剩余价值规律

C.竞争规律

D.货币流通规律

44.马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明（ B ）。

A.有使用价值的不一定有价值

B.商品的使用价值是对它的购买消费者而言的

C.商品所有者同时获得使用价值和价值

D.商品是使用价值和价值的对立统一

45.如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（ A ）。

A．使用价值量减少，单位产品的价值量增加 B．使用价值量减少，单位产品的价值量减少

C．价值量增加，单位产品的价值量增加 D．价值量减少，单位产品的价值量减少

46.对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是（ D ）。

A．劳动和土地都是价值的源泉 B．劳动创造使用价值，土地形成价值

C．劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉

D．劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

47.商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（ C ）。

A．商品与商品之间的对立B．私人劳动与社会劳动之间的对立

C．商品与货币之间的对立D．资本与雇佣劳动之间的对立

48.价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过（ D ）。

A．生产者之间的竞争实现的 B．消费者之间的竞争实现的

C．生产者和消费者之间的竞争实现的 D．价格机制、供求机制和竟争机制实现的

49.在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（ A ）。

A．具体劳动B．剩余劳动C．商品的生产形式D．资本主义生产方式

50.商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（ D ）。

A．个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间 B．个别劳动时间等于社会必要劳动时间

C．个别劳动时间大于社会必要劳动时间 D．个别劳动时间小于社会必要劳动时间

51.正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（ A ）。

A．劳动二重性学说 B．资本有机构成学C．剩余价值学说D．平均利润学说

52.货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为（ B ）。

A．它能衡量其他商品价值的大小 B．它是社会劳动的产物，本身具有价值

C．它具有计量单位 D．它可以是观念上的货币

53.资本集中的方式是（ C ）。

A．资本积聚和资本积累 B．竞争和剩余价值的资本化

C．竞争和信用D．简单再生产和扩大再生产

54.资本是一种运动，资本循环是从（ A ）

A．资本运动的形式和条件方面研究资本的运动 B．资本运动的速度方面研究资本的运动

C．资本运动的实现条件方面研究资本的运动 D．资本运动的矛盾性方面研究资本的运动

55.资本循环的三种职能形式是（ C ）。

A．产业资本、商业资本、借贷资本B．固定资本、流动资本、生产资本

C．货币资本、生产资本、商品资本D．不变资本、可变资本、流通资本

56.资本主义经济危机的实质是（ C ）。

A．生产过剩的危机B．生产不足的危机C．生产相对过剩的危机D．生产绝对过剩的危机

57.资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于（ B ）。

A．资本主义基本矛盾B．资本主义基本矛盾运动的特点

C．资本主义的基本矛盾周期性D．资本主义再生产的周期性

58.下列实物形态的资本中，同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是（ C ）。

A.原料和燃料

B.辅助材料

C.机器设备

D.商业设施

59.产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分（ D ）。

A.在价值增殖过程中的作用不同

B.价值周转方式不同

C.存在的物质形态不同

D.在循环中的职能不同

60.加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为（ B ）。

A．预付的资本总量增加了B．实际发挥作用的可变资本增加了

C．流通对生产的反作用D．剩余价值率提高了

61.资本主义政党制度的实质是（ D ）

A．允许工人阶级及其政党参与国家政治生活 B．允许马克思主义政党独立执政

C．不受资本主义国家政权的资本主义性质制约

D．资产阶级选择自己的国家管理者，实现其内部利益平衡的政治机制

62.资产阶级意识形态的核心是（ C ）

A．文学、艺术和宗教B．道德、伦理C．政治思想和法律思想D．哲学、历史

63．欧洲资本主义萌芽于（ A ）

A.14世纪末15世纪初

B.15世纪末16世纪初

C.16世纪末17世纪初

D.17世纪末18世纪初

64.商品是（ B ）

A.供人们使用的劳动产品

B.用来交换的劳动产品

C.供人消费的劳动产品

D.可用货币购买的劳动产品

65.商品交换的原则是（ C ）

A.公平原则

B.平等原则

C.等价原则

D.赢利原则

66.在商品经济中，价值规律的表现形式是（ A ）

A.商品价格围绕商品价值自发波动

B.商品价值围绕商品价格波动

C.商品价格决定商品价值

D.商品价格等于商品价值

67.商品经济的基本矛盾是（B ）

A.私人劳动与私人劳动的矛盾

B.私人劳动与社会劳动的矛盾

C.社会劳动与社会劳动的矛盾

D.生产与消费的矛盾

68.货币变为资本的条件是（ C ）

A.货币量有了巨大增长

B.货币增值

C.货币购买的劳动力带来剩余价值

D.世界货币的出现

二、多选题目

1.资本主义原始积累的途径是（AD ）。

A.用暴力手段剥夺农民的土地

B.通过海外贸易创造财富

C.通过劳动创造财富

D.用暴力手段掠夺货币财富

E.通过商业途径创造财富

2.商品经济产生的历史条件是（ AB）。

A.社会分工的出现

B.生产资料和劳动产品属于不同的所有者

C.剩余产品的出现

D.阶级的形成

E.国家的形成

3.商品的二重性是指（AE ）。

A.使用价值

B.可以交换

C.可以出售

D.可以购买

E.价值

4.劳动的二重性是指（AB ）。

A.具体劳动

B.抽象劳动

C.简单劳动

D.复杂劳动

E.重复劳动

5.劳动力成为商品的基本条件是（BD ）。

A.社会劳动力缺乏，劳动力奇货可居

B.劳动者没有任何实现自己的劳动力的物质条件，没有任何商品出以出卖

C.劳动者的人身彻底依附资本家

D.劳动者是自由人，能把自己的劳动力作为自己的商品来支配

E.大量农民无地可耕

6.关于所有制和所有权的关系，下列说法正确的是（ ACD ）。

A.所有制是所有权的基础

B.所有权是所有制的基础

C.所有制决定着所有权，所有权是所有制的法律形态，它是反映着经济关系的意志关系

D.同一种所有制可以有不同的所有权

7.价值是商品的本质属性，它是（ ABCD ）。

A.凝结在商品中的抽象劳动

B.商品的社会属性

C.交换价值的基础

D.反映商品生产者之间的社会关系

8.生产商品的劳动二重性是指（ CD ）。

A.个别劳动

B.社会劳动

C.具体劳动

D.抽象劳动

9.货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是（ AB ）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段和世界货币

10.以下对马克思的劳动价值论的说法正确的是（ ABD ）。

A.是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展

B.是剩余价值理论的基础

C.是研究价值分配的理论

D.为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础

11.简单商品经济中所包括的各种矛盾主要是（ ACD ）。

A.使用价值和价值的矛盾

B.价值和交换价值的矛盾

C.具体劳动和抽象劳动的矛盾

D.私人劳动和社会劳动的矛盾

12.使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（ABCD ）。

A.使用价值是交换价值和价值的物质承担者

B.交换价值和价值寓于使用价值之中

C.价值是交换价值的基础和内容

D.交换价值是价值的表现形式

13.一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（ ABCD ）。

A.缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品

B.没有使用价值就没有价值

C.有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品

D.有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品

14.影响市场上商品价格变化的规律有（ ABCD ）。

A.商品价值的变化B．货币价值的变化C.供求关系的变化D．平均利润率的变化

15.价值规律的内容和要求是（ABC ）。

A.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定

B.商品交换以商品的价值量为基础

C.商品交换必须实行等价交换

D.价格围绕价值上下波动

16.具体劳动和抽象劳动的区别是（ ACD ）。

A.具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动

B.具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动

C.具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系

D.具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉

17.在下列几种价值形式中，没有本质区别的两种形式是（CD ）。

A.简单的或偶然的价值形式

B.扩大的价值形式

C.一般价值形式

D.货币形式

18.价格受市场供求的影响，围绕价值上下波动，不是对价值规律作用的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为（ BCD ）。

A.商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的

B.从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的

C.从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的

D.各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的

19.在商品经济运行中，价值、价格、供求三者之间的关系是（ AC ）。

A.价格受供求关系影响，围绕价值上下波动

B.价格受价值影响，随供求关系变化而变动

C.价格由价值决定，反映价值并反映供求关系

D.价格由价值决定，反映价值但不反映供求关系

20.在新的历史条件下，与马克思所处的时代相比，深化对创造价值的劳动的认识主要有（ ABD ）。

A.劳动的科技含量和知识含量增加了

B.科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了

C.农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式

D.在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少了

21.价值规律发挥作用的表现形式有（ AD ）。

A.价格围绕价值上下波动

B.价格围绕交换价值上下波动

C.价格围绕成本价格上下波动

D.市场价格围绕生产价格上下波动

22.单位商品的价值量和生产这种商品的（ BC ）。

A.劳动生产率成正比

B.社会必要劳动时间成正比

C.劳动生产率成反比

D.社会必要劳动时间成反比

23.资本主义生产过程的结果是（ ABCD ）。

A.生产出新的使用价值

B.转移了生产资料的价值

C.再生产劳动力的价值

D.创造出剩余价值

24.劳动力商品的价值包括（ ACD ）。

A.维持劳动者生存所需要的生活资料价值

B.劳动者维持生产所必需的生产资料价值

C.养育子女所需要的生活资料价值

D.劳动者的教育和培训费用

25.资本区分为不变资本和可变资本的意义在于（ ABD ）。

A.进一步揭示了剩余价值的真正源泉

B.为计算剩余价值率提供了科学依据

C.为计算资本周转速度提供了依据

D.为平均利润、生产价格理论奠定了基础

26.借贷资本的特点是（ ABCD ）。

A.一种资本商品

B.一种商品资本

C.一种所有权资本

D.具有特殊的运动形式G-G′

27.在数量上相当于平均利润的剥削收人有（ ABD ）。

A.产业利润

B.商业利润

C.借贷利息

D.银行利润

28.在资本主义现实中，剩余价值是采取各种转化形式出现的，它们有（ CD ）。

A.成本

B.工资

C.利润

D.利息

29.在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（ AC ）。

A.相对过剩人口的形成

B.利润率的提高

C.可变资本在总资本中比例的降低

D.资本周转速度的减缓

30．绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点（ABCD ）。

A.都体现着资本家对工人的剥削关系

B.都延长了剩余劳动时间

C.都增加了剩余价值量

D.都提高了剩余价值率

31.剩余价值规律（ ABCD ）。

A.揭示资本主义生产的目的和达到目的的手段

B.反映资本主义生产的实质

C.在资本主义社会起主导作用

D.决定资本主义生产的主要方面和主要过程

32.纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于（AD ）。

A.不变资本

B.固定资本

C.可变资本

D.流动资本

33.资本主义劳动过程同其他劳动过程相比较体现出来的特点是（ CD ）。

A.创造新的使用价值

B.创造新的价值

C.工人在资本家监督下劳动，他们的劳动属于资本家

D.劳动产品归资本家所有

34.反映资本家对工人的剥削程度的公式是（ AC ）。

A.剩余价值／可变资本

B.剩余价值／全部预付资本

C.剩余劳动时间／必要劳动时间

D.年剩余价值量／预付可变资本

35.马克思关于资本有机构成学说论证了（ ABD ）。

A.相对过剩人口的形成

B.技术进步条件下生产资料生产的优先增长

C.平均利润率的形成

D.利润率的下降趋势

36.资本积累规模的大小取决于（ ABCD ）。

A.对工人的剥削程度

B.预付资本量的大小

C.所用资本和所费资本之间的差额

D.劳动生产率的高低

37.第二次世界大战后，发达资本主义国家工人工作日有所缩短，这表明（BCD ）。

A.对工人剥削程度有所减轻

B.劳动生产率明显提高

C.必要劳动时间大为缩短

D.相对剩余价值成为主要剥削形式

38.绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产和超额剩余价值生产的关系是（ AD ）。

A.绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的出发点

B.相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点

C.超额剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点

D.超额剩余价值生产是变相的相对剩余价值生产

39.资本积累和扩大再生产的客观必然性是由（ CD ）。

A.社会再生产的规律决定的

B.社会再生产的形式决定的

C.剩余价值规律决定的

D.竞争规律决定的

40.下列现象掩盖资本主义剥削实质的是（CD ）。

A.资本总是表现为一定的物

B.不变资本只是剩余价值生产的条件

C.资本主义工资是工人全部劳动的报酬

D.资本主义利润是全部预付资本的产物

41.资本积累、积聚和集中的相互关系是（ ACD ）。

A.资本集中是资本积累的直接结果

B.资本积聚是资本积累的实现条件

C.资本积聚有利于资本集中

D.资本迅速集中会加快资本积累

42.资本积累中资本有机构成的提高使资本对劳动力的需求日益相对减少，表现为（ BC ）。

A.原有资本有机构成不变，追加资本有机构成提高，资本对劳动力需求的绝对量增加，相对量减少

B.原有资本有机构成提高，出现机器排挤工人

C.原有资本和追加资本有机构成都提高，资本对劳动力需求的绝对量增加，相对量减少

D.原有资本和追加资本有机构成都提高，资本对劳动力需求的绝对量和相对量都增加

43.资本主义工资之所以表现为劳动的价值或价格是因为（ BCD ）。

A.工资被看做是全部劳动的报酬

B.工人一般在提供了劳动之后，资本家才付工资

C.工资依劳动时间长短而不同

D.工资依劳动效率高低而不同

44.土地、资本等生产要素参与价值分配表明（ AB ）。

A.其实质是生产要素所有权在经济上的实现

B.各种非劳动生产要素参与了社会财富的创造并且是价值创造的物质条件

C.各种非劳动生产要素是价值的源泉

D.各种非劳动生产要素和劳动力要素（工人的劳动）共同创造价值

45.剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是（ ACD ）。

A.利润是剩余价值的转化形式

B.剩余价值是利润的转化形式

C.剩余价值是利润的本质

D.利润掩盖了剩余价值的真正源泉

46.资本主义积累过程总是伴随着资本有机构成提高，资本有机构成提高的直接后果是（ BCD ）。

A.个别资本增大

B.对劳动力需求减少

C.生产资料优先增长

D.平均利润率下降

47.资本主义基本矛盾主要表现在（ ABC ）。

A.各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾

B.社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾

C.无产阶级与资产阶级之间的矛盾

D.生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾

48.资本主义政治制度包括（ ABCD ）。

A.资本主义的民主与法制

B.政治组织形式

C.选举制度

D.政党制度

49.资本主义政权的分权制衡是指（ ACD ）。

A.立法权

B.管理权

C.行政权

D.司法权

50.资产阶级意识形态的本质是（ CD ）。

A.在一定程度上代表了人民的意志和愿望

B.集中地体现了资本主义国家文化的精华

C.是为资本主义社会形态的经济基础服务的

D.是资产阶级阶级意识的集中体现

三、辨析题目

1.商品的价值有两个源泉，即生产资料和劳动力的价值。错

2.在知识经济时代，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识。错

3.提高劳动生产率可以增加单位时间里的使用价值和价值量。错

4.利用价值规律的作用，就能自动地实现资源的最优配置。错

5.劳动是一切财富和文化的源泉。错

6.劳动力的使用价值是其价值的源泉，并且是大于它自身价值的源泉。对

7.资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。对

8.剩余价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域。对

9.资本的价值构成决定资本的技术构成。错

10.剩余价值转化为利润，价值就转化为生产价格。对

11.资本创造利润（利息）、土地产生地租、劳动获得工资。错

12.流动资本是指在生产过程中价值发生增殖的资本。错

13.资本循环和周转所研究的问题是一样的。错

14.资本主义国家的职能是以服务于资本主义制度和全体人民的根本利益为内容的。错

15.资本主义国家的内部职能主要是进行社会管理。错

16.与奴隶制、封建制相比，资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现是人类社会政治生活的一大进步。对

17.私有制原则是资本主义国家宪法的第一个基本原则。对

18.资本主义政治制度的本质是为资产阶级专政服务的。对

19.资本主义意识形态是为资本主义经济基础服务的。对

20.具体劳动和抽象劳动是不同劳动过程的两个方面。错

21.商品的价值量是由商品生产者的个别劳动时间决定的。错

22.劳动生产率与商品价值量成正比例。错

23.剩余价值是资本家所有垫付资本的产物和增加值.错

24.不同商品的价值只有量的不同并无质的差别。对

四、简答题目

1.为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是以私有制为基础的商品经济的基本矛盾？

2.既然商品的价值量与劳动生产率成反比，商品生产者为什么还要提高劳动生产率?

3.资本的本质是什么?把资本分为不变资本和可变资本的意义何在?

4.简述价值规律的基本内容

5.如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾，归根结底来源于私人劳动和社会劳动的矛盾？

6.商品的价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，但为什么不能由任何一个商品生产者所耗费的个别劳动时间来决定呢？

7.为什么说剩余价值规律是资本主义的基本经济规律?

8.如何理解“资本是带来剩余价值的价值”？

参考文献

1.马克思：《资本论》第1卷，第一章《商品》1、2、3、4，第二章《交换过程》；第三章《货币或商品流通》1，第四章《货币转化为资本》3，第五章《劳动过程和价值增殖过程》，第六章《不变资本和可变资本》，第七章《剩余价值率》1，第十四章《绝对剩余价值和相对剩余价值》，第十七章《劳动力的价值或价格转化为工资》，第二十二章《剩余价值转化为资本》1、4，第二十三章《资本主义积累的一般规律》1、2、3、4，第二十四章《所谓原始积累》，《马克思恩格斯全集》第44卷，人民出版社2001年版。

2.马克思：《资本论》第2卷，第一章《货币资本的循环》，第四章《循环过程的三个公式》，第九章《预付资本的总周转。周转的周期》，第十六章《可变资本的周转》，第二十章《简单再生产》Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，《马克思恩格斯全集》第45卷，人民出版社2003年版。

3.马克思：《资本论》第3卷，第一章《成本价格和利润》，第二章《利润率》，第三章《利润率和剩余价值率的关系》，第九章《一般利润率（平均利润率）的形成和商品价值转化为生产价格》，第十六章《商品经营资本》，第十九章《货币经营资本》，第二十一章《生息资本》，第三十八章《级差地租：概论》，《马克思恩格斯全集》第46卷，人民出版社2003年版。

人教版数学四年级下册 第四单元检测题(含答案)

人教版数学四年级下册第四单元测试卷 一、选择 1．一个两位小数的最高位是百位，百位上的数字是“2”，十分位上的数字也是“2”，其余数位上都是“0”。这个两位小数是( )。 A. 20.20 B.200.20 C.220.02 D.200.02 2．下面各组数中，如果在末尾添上“0”，数的大小全部没有发生变化的是( )。 A. 24.308,24 B.94.50,945.0 C.72.06,726 D.9080,908 3. 1.56这个小数的小数点向右移动三位后，又缩小到现在这个数的，得到( )。 A. 0.156 B.15.6 C.156 D.1560 4．一个两位小数四舍五入精确到十分位后，得到7.7。这个小数最大是( )。 A.7.69 B.7.65 C.7.749 D.7.74 5．在下图中，用小数表示图形中的涂色部分，是( )。 A. 0.07 B.0.007 C.0.08 D.0.008 6．下面小数( )的百分位“五入”后成为6.0。 A. 5.865 B.5.944 C.5.995 D.6.055 二、填空 1. 0.98里面有( )个0.01。 2．按规律，填一填。5.463，5.468，5.473，( )，( )。

3．三百点九写作( )。 4. 200.04这个小数中的“4”，表示4个( )。 5．截至2018年底，全国机动车保有量达327000000辆，把画线的数改写成以“万”作单位的数是( )，改写成以“亿”作单位的数是( )。 6．把0.0735这个小数扩大到它的100倍，得到( )。 7.8角3分=( )元9 km 240 m=( )km=( )m 2.45 t=( )t( )kg 2公顷500平方米=( )公顷 8.0.□7 kg>750 g，□里最小填( )。 9．由80个一、7个十分之一和5个千分之一组成的小数是( )。 三、判断 1．在小数0.7和0.9之间只有一个小数0.8。 ( ) 2．某年1元瑞士法郎可以兑换人民币6.675兀，100元瑞士法郎可以兑换人民币667.5元。 ( ) 3. 6.9元和6.90元的价格是一样的。 ( ) 4. 1.153里面有153个0.001。 ( ) 5. 3.596这个小数精确到十分位是3.6。 ( ) 四、按要求做题 1．口算。 42÷100 = 6.035×10= 10.1÷1000= 3.68×1000÷10= 2．脱式计算。 507 ÷13×63+498 144÷18×(634-630) 960÷[190 - (154+31)]

第四单元《比》综合练习题及答案

第四单元《比》综合练习题及答案 1. 填一填。 (1)小丽练习打字，5分钟打了250个字，字数与时间的比是( )，比值是( )，这个比值表示的是( )。 (2)买5个足球花了120元，总价钱与球的个数的比是( )，比值是( )，这个比值表示的是( )。 (3)37 ＝( )∶( ) (4)把一批零件按2∶3分给甲、乙两个工人加工，甲加工这批零件的 ( )，乙加工这批零件的( )。 (5)20克糖完全溶解在180克水中，糖与糖水的质量比是( )。 (6)甲、乙两数的和是30，甲数与乙数的比是1∶5，甲数是( )。 2. 判一判。 (1)比的前项和后项都乘以2，比值不变。( ) (2)化简12∶6的比值是2∶1。( ) (3)某次足球比赛，甲、乙两队的得分比是4∶2，这个比可以化简成2∶1。( ) (4) 除法运算可以写成比的形式。( ) 3. 一个圆的半径是另一个圆的半径的23 ，这两个圆的半径比是( )，周长比是( )，面积比是( )。 4. 一种农药，在使用时要将它用水稀释，规定农药与水的体积比在1∶200～1∶300。 (1)现有150毫升的农药，至少要加多少升水？

(2)在10升的水里，最多可以加多少毫升农药？ (3)在10毫升的农药，可以加多少毫升的水？ 5. 一个长方形的长与宽的比是5∶4，周长是162 cm，这个长方形的长和宽各是多少厘米？ 6. 明珠花苑小学语文教师的人数占教师总人数的2 7 ，数学教师的人数 占教师总人数的3 10 ，艺术教师的人数占教师总人数的 1 5 ，语文教师、 数学教师与艺术教师的人数比是多少？如果学校艺术教师有28人，那么语文教师和数学教师各有多少人？ 7. 甲、乙两车从东、西两站同时相对开出，2小时后甲车到达两站的中点，此时甲、乙两车所行驶的路程之比为5∶3，乙车离东站还有140千米。东、西两站相距多少千米？

四年级上册第四单元试卷及答案

第七册语文第四单元练习卷 班级 姓名 学号 识字部分（共89点，0-5点为优秀，5.5-14点为良好，14.5-27为合格，27.5以下待评。） 一、听写。（24分） 二、看拼音写词语。（24分） Zh èng zh òng z ī w èi t ǎng ru ò di ē d ǎo p í q ì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） b ǐng x ī n íng sh ì ji à zi sh í z ú c óng r óng b ú p ò （ ） （ ） （ ） 三、给多音字注音，并组词。（8分） 角 （ ） 折 （ ） （ ） （ ） 和 （ ） 供 （ ） （ ） （ ） 四．比一比，再组词。（8分） 辟 梅 蹲 劲 壁 莓 遵 颈 五、请在括号里填上合适的字。（12分） 望（ ）成（ ） 笨（ ）先（ ） 调（ ）离（ ） （ ）龙（ ）脉 （ ）虎（ ）翼 （ ）若（ ）鸡 （ ）（ ）功劳 （ ）（ ）成功 （ ）（ ）如鼠 老马（ ）（ ） 龙飞（ ）（ ） 牛刀（ ）（ ）

六.照样子，用加点字写句子。（4分） （1）任凭 ．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。 （2）它若是不高兴啊，无论 ．．谁说多少好话，它也．一声不出。 八．按课文内容，排列句序。（5分） （）大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。 （）它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。 （）鹅的步态，更是傲慢了。 （）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 （）有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 阅读部分（共37点，0－5.5点为优秀，6－11为良好，11.5-18.5为合格，19以下为待评） 读短文，完成练习。 （一）、猫（课文节选） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的( )确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏( )息（疑是凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 1．把不正确的词划去和在括号里加拼音。（5分） 2．猫的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。（4分） 3．用“”画出写猫贪玩的句子，用波浪线画出写猫尽职的句子。（4分） 4．这段话是围绕这句话写的。（3分） 5．下列说法，对的在括号里打“√”，错的打“╳”（2分） （1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责，流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（） （2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。（） （二）、狗熊 你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗．(chū cū)腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤．（zhàn chàn）动，胖得实在滑稽．(jǐ jì)。

部编版四年级下册语文第四单元测试卷及答案(最新)

四年级语文下册第四单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、读拼音,写词语。(9分) g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( ) yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( ) rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( ) 二、在加点字正确的读音下面画“ ”。(6分) 1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看． (kān kàn)见梧桐树开花了。 2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模． (mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。 3.干这种勾当． (dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当． (dàng dāng)成了主宰。 三、辨字组词。(5分) {脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ) {掘( )倔( ) {稿( )搞( ) 四、把下面的词语补充完整。(4分) 没( )没( ) 无( )无( ) ( )( )多端 ( )怨( )诉 引吭( )( ) 一( )不( ) 架子( )( ) 空空( )( ) 五、按要求写句子。(6分) 1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句) 2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句) 3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)

六、日积月累。(8分) 1.连线。 千里龙 老黄马 百灵牛 领头鸟 哈巴羊 变色狗 2.把诗句补充完整。 不论平地与山尖, 。 ,为谁辛苦为谁甜? 七、根据课文内容填空。(12分) 1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写 了鹅的叫声,步态,吃相。 2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作 者对猫的。 3.老舍先生写的母 鸡、、、,因为它有一群鸡雏。它是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一 个。 八、课内阅读。(10分) 猫(节选) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸 出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩 印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变 化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都 凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分) (1)形容声音变化丰富。( ) (2)形容变化的项目、样子极多。( ) 2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是时 和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。(3分) 3.仿写文中画“”的句子。(3分)

人教版数学四年级上册第四单元测试题附答案

人教版数学四年级上学期 第四单元达标测试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 一．填空题（共10小题，每空1分，共23分） 1．（2019春?榆阳区期末）280的7倍是，31个50相加是． 2．（2019春?浦城县期中）5361 ?的积是位数，积的个位数字是． 3．（2019春?榆阳区期末）最大的两位数与最小的两位数的积是，与它最接近的四位数是．4．（2018秋?青龙县期末）一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了平方分米土地污染． 5．（2018春?宁江区校级期中）比较大小5031 ? ?1082 ?2041 ?5130 6．（2019春?东海县期中）学校图书室有28个书架，每个书架有3层，平均每层放了30本书，图书室一共有多少本书？（先填空再列式解答） 根据和，可以先求，再根据可以求出一共有多少本书． 7．（2018秋?龙岗区校级期中）在横线上填上“>”“<”或“=”． ?98102 ? ?210020000019万97103 29770 8．（2019?益阳模拟）一只猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作，小东骑自行车可达每分钟260米，可写作． 9．（2019秋?厦门校级期中）根据“680480 ?=”，直接写出下面各题的积． ?=1880 ?=640 ?=． 1280 ?=2480 10．（2019春?泗洪县期中）小虎做一道乘法计算题时，错将一个乘数45看成了54，结果比原来多了180，那么正确结果应该是． 二．判断题（共6小题，每小题1分，共6分） 11．（2019春?英山县期末）4983 ?的积一定比1500更小．（）12．（2019春?吉水县期末）如果两个乘数的末尾都有2个0，那么它们的积的末尾至少应有4个0．（）13．（2019春?新田县期中）学校操场的跑道一圈长400米，两圈半长1千米．（）14．（2019春?沛县月考）25的13倍等于13个25相加的和．（）15．（2019春?内乡县月考）三位数乘两位数积是四位数或五位数．（）16．（2019秋?邹城市期末）两个不为零的数相乘，一个因数乘9，另一个因数除以9积不变．（）

统编版四年级下册语文第四单元测试题(含答案)

第四单元测试题 一、字词百花园。 1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。 (1)孔雀要开屏(bǐng píng)了，孩子们都屏(bǐng píng)住呼吸，耐心等待。 (2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！” (3)可恶（wùè）的公鸡一看(kàn kān)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(kàn kān)家还尽职尽责。 2．填同音字。 fèizāojìjùshì 犬( )( )殃成( )( )离( )候 荒( )( )糕( )节( )本( )情 3．选择恰当的三字词语，填在括号内。（填序号） ①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。 二、句子游乐场。

1．猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法） ___________________________________________________________ 2．白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。（用恰当的关联词合并成一句） ___________________________________________________________ 3．满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。（改为反问句） ___________________________________________________________ 4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。 (1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。 ___________________________________________________________ (2)小仓鼠的家真乱！稻草，食物，甚至粪便，都搅在一起。 ___________________________________________________________三、课文欢乐谷。 1．“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话出自课文《_______》，从这句话中我感受到了它_______的特点。2．《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的_______、_______和_______，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡_______、_______、_______和_______的品质，塑造了一位“____________________________”的形象。 3．《白鹅》一文中，作者运用对比的手法从_______、_______、_______

人教版数学4下第四单元测试卷

人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案 卷面（ 知识技能（75分） 一、我会填。（每空1分，共28分） 1.在2014年10月17日举行的全国游泳锦标赛男子100米自由泳比赛中，宁泽涛以四十七点六五秒的成绩夺冠。横线上的数写作（），这个数由（） 个十、（）个一、（）个0.1和（）个0.01组成。 2.不改变数的大小，把0.6、4.08和7改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。 3.把9.856精确到百分位是（），保留一位小数是（），精确到个位 是（）。 4.12.06 中的“6”表示（），602.14 中的“6”表示（）。 5.北京奥林匹克公园占地11590000平方米。将这个数改写成以“亿”作单位的数是（），保留一位小数是（）。 6.将2.16的小数点向右移两位是（），扩大到了原数的（）倍。 7. 3.09吨=（）吨（）千克3.78元=（）元（）角（）分 8.4吨604千克=（）吨0.72米=（）厘米 9.（2015-江西樟树期末试题）一个两位小数取近似值后是8.9,这个数最大是（）,最小是（）。 10.用0、4, 7、9这四个数字（每个数字只能用-次，而且必须都用上）和小数点，能组成的最大三位小数是（），最小的三位小数是（九 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1.小数部分最大的计数单位是（）。 A.0.1 B.0.01 C.0.001 D.0.0001 2.不改变数的大小，下列数中，所有0都能去掉的是（）。

5.把2.08先扩大到 原来的 1000倍，再缩小到它的1100,结果是（）。 A.208 B.2080 C.20.8 D.0.208 三、我会判。（对的在括号里打“寸二错的打“X”）（6分） 八 g ( ) 0.06《100 x 10=( 36457=( ）万 u. O J ) III III III 47 ( ) 0.023 x 1000=( ) 674500000=( ）亿 1000 ' III III 111 1.03= — _J ) 0.4-? Wx 1000=( 95640=( ）万 III III III 23 f Too =( ) 8 4- 1000 x 10=( ) 3674000000=( ）亿 A.10.60 3 .在 4.683 >06 A.9 4.大于0.4而小于0.6的小数有( A.l B.9 B.28.080 C.10.00 D. 11.00 4>4口3的 里填上最大的数字是( B.7 C.8 D.6 )个 C.19 D,无数 ） 。 四、我会算。（共31分） 1 ,比一比，看谁先回家。（12分）

人教版一下数学第四单元测试卷及答案(2套)

人教版一下数学第四单元测试卷及答案（一） 姓名：班级：成绩： 一、填空 1. 写出77后面连续的5个数：（），（），（），（），（）。 2. 64是一个（）位数，是由（）个十和（）个一组成。100是一个（）位数，它是由（）个十组成的，它还可以是由（）个一组成的。 3. 89前面的一个数是（），后面一个数是（）。与59相邻的两个数分别是（）和（）。 4. 5个一和7个十组成的数是（），24是由（）个十和（）个一组成的。 5. 在86中，6在（）位，表示6个（），8在（）位，表示8个（）。 6. 最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），它们相差（）。 7. 38与45之间的数有（）。 8. 把79，37,46,57,38。这五个数按从小到大的顺序填在（）里。 （）＜（）＜（）＜（）＜（） 9、用2、 4、0、7能组成的所有整十数有（），其中最大的是（），最小的是（），它们的和是（），它们相差（）。 10、33中左边的3在（）位上，表示（）个（），右边的3在（）位上，表示（）个（）。 11、一个两位数，它的个位上和十位上的数字之和是7，这个数字可能是

（）。 12. 2个2个数：（）、（）、（）、30、（）。 5个5个数：（）、（）、30、（）、（）。 13、59比（）少1，比（）多1。 14、39前面的一个数是（），后面一个数是（）。 二、按要求分类。 十位上是5的数大于50的数个位是5的数 三、判断。 1、一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。（） 2、个位上一个也没有就写0。（） 3、一个数有9个一，8个十，这个数读作89。（） 4、45与54都有数字4和5，所以它们一样大。（） 5、最大的一位数与最小的两位数相差1。（） 四、计算。 20+9-8= 5+30+28= 27-6+28= 92-2+7= 69-9+5= 84-4+6= 57-7+10= 72-70+9= 18-9+9= 17+10-7= 36-20-4= 80-20+4=

[最新]人教版小学四年级数学下册第四单元测试卷

第四单元测试卷 一、口算。（10分） 2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000= 0.03×100= 4.03÷10= 7÷100= 6 3.5÷1000= 5.63×10÷100= 0.1÷100= 1.02×10= 2.1÷1000= 0.56÷10× 1000= 二、我会填。（20） 1、一个小数由（）、（）和（）三部分组成。 2、小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四 位是（）位，它的计数单位是（）。小数点右边第一位是 （）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（）。 3、小数2.05读作（），2表示（），5表示（）。 4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（）。 5、8.02的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 0.256的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 6、大于8而小于9的一位小数有（）个。 7、把168000改写成用“万”作单位的数是（）；省略万位后面的尾 数是（）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是（），保留一位小数是（）。 8、小数点向右移动一位，原数就（），向左移两位，原数就（） 9、把1.5扩大（）倍是15，缩小（）倍是0.015。 把0.73缩小为原数的十分之一是（）。 10、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 0.18○0.1790.50○0.5 0.1○0.0999 4.954○4.96 6.8公顷○6公顷8平方米 108厘米○10.1分米 三、我来当法官。（6分） 1、小数都比1小．( ) 2、小林身高是11.4米．( )

3、0.14读作:零点十四 ( ) 4、0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍． ( ) 5、把6写成两位小数是0.06． ( ) 6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 四、我会选。（5分） 1、下列各数中，去掉0后大小不变的是（ ） A 、400 B 、4.04 C 、4.400 2、0.5和0.6之间有（ ）小数。 A 、0个 B 、1个 C 、无数个 3、与6最接近的是（ ） A 、5.899 B 、6.01 C 、6.1 4、在3.2，3.02，3.202中最小的是（ ） A 、3.02 B 、3.2 C 、3.202 5、一个小数的小数点向左移动两位，这个数就（ ） A 、扩大到原数的100倍 B 、缩小到原数的一百分之一 C 、减少到原数的一百分之一 五、单位换算。（8分） 2.1元＝（）元（）分 3.08千米=（ ）米 8米6厘米＝（）厘米 0.4平方米＝（）平方厘米 2吨20千克＝（）吨0.5公顷＝（）平方米 1时30分＝（）时260平方米＝（）公顷 六、涂色表示下面各小数：（6分） 0.4 1.5 0.06米 七、写出箭头所指的小数。（4分） 八、按要求写数。 （ 6 分） 保留整数 精确到十分位 保留两未小数 四舍五入到千分位 （） （） （） （）

第四单元练习答案

Unit4 T ext A V ocabulary Ⅲ 1.afford 2.preclude 3.emphasis 4.prone 5.applied 6.distinguished 7.obsessed 8.alike 9.enquire 10.impulse 11.practically 12.prompted Ⅳ 1. We put in a request for a little extra time to finish the project, but the board turned us (or it) down. 2. The politician enjoyed a successful career at the cost of his relationship with his family. 3. The author is of the opinion that early success may prove harmful to a person’s all-round development in the long run. OR: The author is of the opinion that early success may in the long run prove harmful to a person’s all-round development. 4. I took your umbrella by accident —I’m sorry. 5. The bookshop was on the brink of failure until they branched into CDs and cassettes. 6. With this out-of-date equipment, you can’t count on good results. 7. Students sometimes get in the habit of disrupting classes with annoying comments. In such cases, teachers are advised to send them to the school psychologist. 8. Ever since she started her own business, she’s been much more satisfied with her life. Word Building Ⅴ A. a. departure b. exposure c. pleasure d. pressure e. composure f. enclosure g. displeasure h, disclosure B. 1.exposure 2.displeasure(or pleasure, if someone thinks that’s funny) 3.departure 4.disclosure; pressure 5. enclosure Ⅵ A. 1.d 2.a 3.f 4.g 5.h 6.b 7.c 8.e B. 1.feedback 2.breakup 3.takeoff 4.setbacks 5. breakthrough 6.build-up Structure 1.a)Their laughter and conversation sound if they are enjoying each other’s company. b)Their laughter and conversation sound as if they were in the same room with us. 2.a)The secretary been working in her office late every night this week, as if her boss is under serious deadline. b)The secretary been staying in her office late every night this week, as if she had no home to go to. 3.a)Y ou’re so pale! Y ou look as if you’re getting sick. b)Y ou’re so pale! Y ou look as if you had seen a ghost. 4.a)He acts as if he has a very high opinion of himself. b)He acts as if he were the heir to the throne. Cloze It’s natural for parents to want their children to achieve great things in life, but not at the expense of the child’s happiness and personal development. How can you tell if your child is prone to the kind of “achievement orientation” that leads to frustration and failure in the long run? There are some signs that parents can watch for, and some steps a parent can take to preclude the most destructive effects. Is your daughter obsessed with winning, instead of being able to enjoy a game even though she loses? Encourage her to take part in the activities that have no clear goal, such as going for walks or just daydreaming. Do all of your son’s “when-I-grow-up’s”involve distinguishing himself in a glamorous career? By pointing out the positive aspects of the simple life, you can let him know that real success is not measured in achievements. And don’t forget the beneficial effects that frequent contact with nature has on children. Even if you can’t afford to take your kids on camping holidays, you can make time for a day in the park or at the beach. It’s great therapy for the whole family. Translation 成功鼓励人们重复过去的行为，因而远不及失败这个老师来得好。你可以从一次极糟的晚会中学会如何举办一次成功的晚会，从第一次不当的选房中学到下次选房要注意什么。及时一次看似彻底的失败也能

部编四年级下册语文第四单元试卷及答案

部编四年级下册语文第四单元试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(35分) 1．下面读音和字形全对的一组是( )(2分) A．欺侮．(rǔ) 啼．哭(tí) 即将从容不破 B．屏．息(bǐnɡ) 犬吠．(fèi) 窥伺引吭大叫 C．供．应(gòng) 可恶．(wù) 跌倒扬常而去 D．尽．管(jǐn) 折．断(shé) 严厉如怨如诉 2．读拼音，写词语。(8分) 3．补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(11分) ( )条( )理( )息( )视左( )右( ) 不( )其( ) ( )武( )威生气( )( ) 一( )不( ) 无( )无( ) (1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在 一起。 ( )

(2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。 ( ) (3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。 ( ) 4．下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2分) A．它是那么生气 ．．。 ．．勃勃，天真可爱！他这样做我很生气B．猫的性格实在有些古怪．。他不是故意的，请不要怪．他。 C．它非．把老鼠等出来不可！如果你非．要去，我也不拦你。5．写出下列句子主要运用的修辞手法。(6分) (1)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道 它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。( ) (2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿 似的。 ( ) (3)它们(猫)的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也 不哭。 ( ) (4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会 儿又爬上老猴子的背。 ( ) (5)这样一只母鸡难道不伟大吗？ ( ) (6)你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。 ( ) 6．按要求写句子。(6分) (1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！(换一

人教版三年级语文下册第四单元测试卷含答案

第四单元素质测评试卷 一、给下列加点字选择正确读音，在括号里打“√”。（3分） 二、读拼音，写词语。（8分） f ēn f āng s ū x ǐng xi ū ji àn m ì f ēng ji ǎn ch á zh ǔn qu è bi àn bi é k ūn ch óng 三、照样子，组字再组词。（5分） 组 （组词） _____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 四、我会查字典。（7分） 1.“斗”，共 画，用部首法查______部。它在“斗争”中读______，用 这个读音再组一个词：______。它还有一个读音是______，用这个音组词： ______。它的结构是______。 2.“内”，用部首法先查______部，再查______画；用音序法先查音序______， 再查音节______，组词：______、______。它的结构是______。 五、词语模仿秀。（6分） 荡来荡去（“~来~去”式） ______________ ______________ ______________ 确确实实（AABB 式） ______________ ______________ ______________ 六、选择下列句子使用的修辞手法。 设问 拟人 比喻 ╱ ╲ z ào （ ） c āo （ ） 干燥． ╱ ╲ qi à（ ） sh ì（ ） 合适． ╱ ╲ g ài （ ） k ài （ ） 大概． ╱ ╲ c āo （ ） ch āo （ ） 超．过 ╱ ╲ x ī（ ） x ì（ ） 缝隙． ╱ ╲ ji ǎo （ ） ji ào （ ） 比较． 舌 吴 百 夸 余 且

第四单元提升练习(附答案)

第四单元提升练习 一、字词乐园。 1.读句子,看拼音写字词。 (1)在这金秋送爽、dān guìfēn fāng（）的季节,她的孩子们和wǎng ch àng（）一样来为她祝贺节日。 (2)登上山dǐng（）,眼前的景色让他惊dāi（）了。 (3)xiàn（）在一看，cài（）叶被蚜虫yǎo（）得全是小kǒng（）, 真后悔没有早些消灭它们。 2.辨字组词。 该() 孩() 迎() 仰() 些() 此() 防() 访() 部() 陪() 3.把词语补充完整。 ()高()淡大雁()() 春华()()()()飘香 ()旷()怡登()望() 4.用部首查字法查字典。 5.填上合适的词语。 (1)学习如逆水行舟,不()则退。 (2)我们要使自己的心情保持(),不要总是忧愁。 (3)奶奶退休在家,整天很闲,不像以前那么()。 二、句子乐园。 1.根据课文原文填空。

牵牛花大约在清晨四点。五点钟,野蔷薇。 六点钟,蒲公英。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才。夜幕降临,夜来香。 2.仿写句子。 (1)这是什么鱼呀,怎么在陆地上还这样厉害?(仿写) (2)追着追着,鱼儿不动了,身子却像吹泡泡似的胀大起来。(仿写比喻句) (3)有一天,蜗牛们正在树上一边吃树叶,一边看大海。(用“一边……一边……”写句子) 三、课文回顾。 1.《篓子里的青虫》通过生动有趣的故事介绍了 ,激发我们。 2.《会上树的鱼》介绍了神奇的,使我们了解了。 3.“”这是《自然界的时钟》本课的中心句。 四、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。(12分) 绝句 ()鸣翠柳,一行白鹭()。 窗含西岭(),()万里船。 1.把诗句补充完整。 2.这首诗的作者是()代诗人()。 3.把诗中表示颜色的词写下来: 。 4.诗中描写的景物有、、、、 、。 (二)课外阅读。

部编版四年级语文第四单元测试及答案

部编版四年级语文第四单元测试及答案 一、给多音字选择正确的读音,将序号填入括号里。（4.5分） ①dǎo ②dào 倒( )下倒( )车排山倒( )海 ①zāng ②zàng 肝脏( ) 脏( )手五脏( )六腑 ①zā②zhā③zhá 挣扎( ) 扎( )风筝安营扎( )寨 二、根据拼音写字词。(10分) 1.他的 xuè yè( )变成了 bēn liú bù xī( )的江河;他的汗毛变成了 mào shèng( )的花草树木。 2.yán dì( )之少女,名yuē( )女娃。女娃游于东海,nì( )而 b ù fǎn( )。 3.火神不敢 wéi kàng( )宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着tiě huán( ),被死死地suǒ( )在高高的悬崖上。 三、找出下面这段话中意思相反或相对的词,写在括号里。(4分) 巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 （）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、给带点的字选择正确的解释。（填序号）（5分） 息：①呼时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利息,利钱。 1.的血液变成的奔流不息．的江河。（） 2.数月来一直没有得到有关他的信息．。（） 3.我们要遵学校规定的作息．时间。（） 4.各种珍稀的动植物在这里繁衍生息．。（） 5.看到张大爷病得气息．奄奄的样子,大家很难。( )

五、选择合适的关联词填空。(4分) 因为……所以既……也……尽管……就是……虽然……但是……1.他（）不能动弹,（）不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。 2.（）天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了，（）天上的大窟窿还在喷火。 3.天和地不会合拢,最后,天和地终于成形了。 六、按要求写句子。(6分) 1.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。(缩写句子) 2.盘古创造了宇宙。(扩写句子) 3.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于 ．．获得了自由。(用带点的词语造句) 七、把《嫦娥》一诗补充完整。(4分) 嫦娥 [唐]李商隐 云母屏风， 晓星沉。 ， 。 八、口语交际。(4分) 我喜欢的神话故事 神话充满着神奇的想象,是那么生动有趣。神话中的人物个性鲜明,让我们赞叹不已。今天,就让我们畅谈自己最喜欢的神话故事和最佩服的神话人物吧。 我最喜欢的神话故事是： 原因是： 我最佩服的神话人物是：

人教部编版四年级语文第四单元测试卷含答案

第四单元测试题 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(8分) pīkāi()huǎn huǎn()jīfū() xuèyè()bēi cǎn()wéi kàng() yuán huán()shōu huò() 二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。(10分) 1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。()() 2.火神很敬配普罗米修斯。() 3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。()() 三、给加点的多音字选择正确的读音。(6分) 1.那个少．(shào shǎo)年因为缺少．(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。 2.在黑咕隆．(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆．(lōng lóng)重的宴会。 3.妈妈想为妹妹扎．(zāzhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎．(zāzhá)。 四、选词填空。(8分) 严厉严格 1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。 2.新来的教师对我们的要求很()。 承担承受 3.这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。 4.这次事故他必须()全部责任。 五、写出加点词语的反义词。(6分) 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢 ．．。() 2.他的肌肤变成了辽阔 ．．的大地。() 3.人们在无边的黑暗 ．．中度过了一个又一个长夜。() 六、按要求写句子。(4分) 1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)

2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 3.气息变成了风和云。(扩句) 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句) 七、口语交流台。(4分) 最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。 妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?” 如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说? 八、课内阅读。(12分) ①有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 1.找出文中的反义词,并写下来。(3分) ()—()()—() ()—() 2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些动词中你感受到了什么。(3分) 3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?()(3分)

人教版一下语文第四单元测试卷

第四单元测试卷 姓名：家长签名： 一、看拼音写词语。 mǎ yǐ yǐ qiánér tónɡhuā duǒ fēi jī （）（）（）（）（）rànɡ kāi hé shuǐ jiě jieɡuò wǎnɡjiè shū（）（）（）（）（）二、写出带有下面部首的字各3个。 虫（）（）（）木（）（）（）彳（）（）（）辶（）（）（）写出下面的反义词。 晚——（）假——（）丑——（） 收——（）开——（）哭——（） 三、给带点字选择正确的读音，画" "。 1、小猴子长（zhǎnɡ chánɡ）着一条长长（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。 2、望着（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很着（zháo zhe）急。 3、听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事。 四、照样子，写一写。 例1 游来游去 （）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去例2：亮晶晶abb形式

（）、（）、（）、（）、（）、（）五、选字填空： 同童往网还黄蚂吗河荷 （）学来（）（）叶好（）（）叶 儿（）结（）（）书（）蚁（）水 六、连线： 1、jīróu tòu ɡēcháo bān táo xīn 柔透激搬潮割新逃nán bǎnɡdūn zhēnɡjièhǎn lán 膀蹲难借喊篮睁 2、蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛 花间地上土里半空房前池中 展翅飞捉迷藏结网忙游得欢运食粮造宫殿 七、按课文填空： 1、（）童骑（）（），歌（）振（）樾。 （）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。 2、泉眼（）（）惜细流，（）阴照（）爱晴柔。

（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。 八、选字填在句子中，使句子通顺。 吗吧呢呀哪 1、燕子为什么飞得这么低（）？ 2、你今天到（）里去了？ 3、要下雨了，我们快回家（）！ 4、你喜欢吃鱼（）？ 5、爸爸在房间里干什么（）？ 九、阅读儿歌，回答后面的问题。 春风吹，春风吹， 吹绿了柳树，吹红了桃花， 吹来了燕子，吹醒了青蛙。 春风轻轻地吹，春雨细细地下， 大家快来种树，大家快来种花。 1、这首儿歌有（）句话。 2、这首儿歌描写了（）的美丽景色。 （什么时候） 3根据儿歌的内容连线。 吹绿了青蛙 春风吹红了柳树 吹来了桃花 吹醒了燕子