办公软件中级操作步骤及要点(精)

办公软件中级操作步骤及要点(精)

第一单元操作系统应用

操作步骤及要点

1、启动资源管理器

方法一：用鼠标左键单击“开始”按钮，依次单击“程序”，“附件”，“Windows资源管理器”。方法二：用鼠标右键单击“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“资源管理器”。

2、创建文件夹

方法：在资源管理器窗口的左边窗格中，单击“C：”在右边窗格的空白区域中单击鼠标右键，在弹出的菜单中依次选择，“新建”，“文件夹”，给文件夹按要求改名。

3、复制文件、改变文件名

方法：在资源管理器窗口的左边窗格中，依次单击“C：”，“2004KSW”，“DATA1”；按要求在右边窗格中选取对应的文件：按住键盘左下角的“CTRL”键不放，再用鼠标依次单击对就的文件，然后单击“编辑”菜单中的“复制”选项；在在资源管理器窗口的左边窗格中，依次单击“C：”“考生文件夹”（自己在上题中新建的文件夹），再单击“编辑”菜单中的“粘帖”选项。

分别对每个文件进行改名的操作：选中要改名的文件，单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击

“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口，关闭字体窗口。

5、添加输入法

方法：用鼠标依次单击“开始”，“设置”，“控制面板”，“区域和语言选项”；用鼠标左键双击（或用鼠标右键单击，在菜单中选择打开）“区域和语言选项”，则会打开区域和语言选项对话框。依次单击对话框中的“语言”，“详细信息”，会打开“文字服务和输入语言”对话框，按一下键盘上的“Alt+Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口。

单击“文字服务和输入语言”对话框中的“添加”按钮，在弹出的添加输入语言对话框中，给“键盘布局/输入法”选项打上勾，打到对应的

“双拼输入法（如果没有该输入法，随便找一个）”，确定。按一下键盘上的“Alt+Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口，关闭文字服务和输入语言对话框。

第二单元文字录入与编辑

操作步骤及要点

1、新建文件

方法一：在桌面上找到Word软件的图标，启动该软件，在打开的Word软件窗口中，直接单击“文件”，“另存为”，然后在弹出的对话框中，确定好“保存位置”和“文件名”，确定即可。方法二：用鼠标依次单击“开始”，“程序”，“Microsoft Office”，再单击“Word”启动启动该软件，在打开的Word软件窗口中，直接单击“文件”，“另存为”，然后在弹出的对话框中，确定好“保存位置”和“文件名”，确定即可。

2、录入文本与符号

方法：首先用鼠标左键单击“插入”菜单，选择

“符号”，在弹出的符号对话框中，单击“字体”右边的下拉式列表，选择“Wingdings（或Wingdings2或Wingdings3或Webdings）”，找到需要的符号，单击右下角的插入按钮即可，可重复进行符号的插入操作。注意此操作只针对于每一段前和后的符号。

将“字体”右边的下拉式列表的内容还原为“普通文本”，然后在右边的“子集”对应的下拉式列表中，选择“CJK符号和标点”，找到需要的符号，单击右下角的插入按钮即可，可重复进行符号的插入操作。

3、复制粘贴

方法：打开指定的文件，选定指定的段落，依次单击“编辑”，“复制”，然后切换到A2.doc文件，将光标移动到相应的位置，依次单击“编辑”，“粘贴”。

4、查找替换

方法：依次单击“编辑”，“替换”，在弹出的查找和替换对话框中，输入“查找内容”，输入“替换为”内容，单击“全部替换”。

第三单元文档的格式设置与编排

操作步骤及要点

一、格式设置

1、设置字体

方法：选定第一行标题，依次单击“格式”，“字体”，在弹出的字体对话框中，单击“中文字体”下方的下拉式列表，选中指定的字体，确定即可。

选定正文，同上操作。

选定最后一段，同上操作。

2、设置字号

方法：选定第一行，依次单击“格式”，“字体”，在弹出的字体对话框中，单击“字号”下方的下拉式列表，选中指定的字号，确定即可。

选定正文，同上操作。

3、设置字形

方法：选定第一行，依次单击“格式”，“字体”，在弹出的字体对话框中，单击“字形”下方的下拉式列表，选中指定的字形，确定即可。

选定第二行，同上操作。

4、设置对齐方式

方法：选定第一行，依次单击“格式”，“段落”，在弹出的段落对话框中，单击“对齐方式”右边的下拉式列表，选中指定的对齐方式，确定即可。

选定第二行，同上操作。

5、设置段落缩进

方法：选定正文，依次单击“格式”，“段落”，在弹出的段落对话框中，单击“左缩进”右边的文框，输入指定的大小（注意如果单位不符，必须自行输入），确定即可。

选定最后一段，同上操作打开对话框以后，在“特殊格式”中选择“首行缩进”。确定即可。

6、设置行（段落）间距

方法：选定指定的段落，依次单击“格式”，“段落”，在弹出的段落对话框中，在“间距”中设置段前和段后；在“行间距”中设置行距，（注意如果单位不符，必须自行输入；如果超过3倍以上的行距，则用多倍行距代替），确定即可。

二、

1、拼写检查

方法：选定英文段落，依次单击“工具”，“拼写和语法”，在弹出的对话框中，进行相关操作。（注意，必须对样文对照，选择相应的英文进行更改操作；如果没有提供参考英文，则手工输入。

2、项目符号或编号

方法：选定所有的英文（注意，多余的段落标记不要选），依次单击“格式”，“项目符号和编号”，在“项目符号”标签中，找到题目要求的符号，确定即可。如果在“项目符号”标签中，没有题目要求的符号，那么，任选一个符号，再单击右下角的“自定义”按钮，再单击“符号”，找到相应的符号，确定。

第四单元文档表格的创建与设置

操作步骤及要点

1、创建表格并自动套用格式

方法：将光标置于文档的第一行，依次单击菜单“表格”，“插入”，“表格”，在弹出的对话框中，设置好行数和列数，再单击右下角的“自动套用格式”按钮，选中指定的格式，确定。

2、表格行和列的操作

方法：选中要删除的一列/行（或是将光标置于该列/行的任意一个单元格中），依次单击菜单“表格”，“删除”，“列/行”。

选中要交换的行/列，单击“编辑”菜单

中的“剪切”，再将光标定位到合适的单元格中，再单击“编辑”菜单中的“粘帖行/列”。

选中要设置的行或列，依次菜单“表格”，“属性”，再单击“行/列”标签，将指定高度/宽度前的方框打上勾，输入对应的数字，确定。

选中要设置的行或列，在黑色区域上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“平均分布各行或各列”。

3、合并或拆分单元格

方法：选定要合并的单元格，依次单击菜单“表格”，“合并单元格”；

将光标置于要拆分的单元格中，依次单击菜单“表格”，“拆分单元格”。

4、表格格式

方法：选定要设置的单元格，在黑色区域上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“单元格对齐方式”，在弹出的下级菜单中继续选择。

5、表格边框

方法：选定整个表格，依次单击菜单“格式”，“边框和底纹”，在弹出的对话框中，在边框标签中，依次选择“线型”，“颜色”，“宽度”，再在右边的预览框中设置相应的外边框；

选定整个表格（或选定某些行或列），依次单击菜单“格式”，“边框和底纹”，在弹出的对话框中，在边框标签中，依次选择“线型”，“颜色”，“宽度”，再在右边的预览框中设置相应的内边框。

第五单元文档的版面设置与编排

操作步骤及要点

1、页面设置

方法：依次单击菜单“文件”，“页面设置”，在弹出的对话框中，分别在“页边距”和“纸张”中进行设置。

2、艺术字

方法：选定标题（注意，末尾的段浇标记不要选），依次单击菜单“插入”，“图片”，“艺术字”；在“艺术字库”中选择对应艺术字形式（第几行第几列）；再在弹出的对话框中设置艺术字的字体、字形和字号；确定以后会出现艺术字工具栏；在艺术字工具栏上通过“艺术字形状”按钮可设置艺术字的形状；通过“设置艺术字格式”按钮，在弹出的对话框中，“颜色与线条”标签中可设

置填充颜色及过渡效果；在“版式”标签中可设置艺术字的环绕方式。

依次单击菜单“视图”，“工具栏”，“绘图”，在WORD窗口下方会出现绘图工具栏，通过最右边的第二个绿色按钮可以设置艺术字的“阴影样式”。

3、分栏

方法：选定要分栏的段落，依次单击菜单“格式”，“分栏”，在弹出的对话框中，选定栏数，以及分隔线，如果要设置栏宽和间距，必须先把右下角的“栏宽相等”选项给取消。

注意：如果要分栏的段落包括文章的最后一段，则选定段落时，最后一段末尾的段落标记不要选（按住Shift键不放，再通过上下左右的方向键进行调整）。

4、边框和底纹

方法：选定要设置的段落，依次单击菜单“格式”，“边框和底纹”，在弹出的对话框中，通过“边框”标签可设置段落的边框；通过“底纹”标签可设置底纹。

注意：图案样式的使用。

5、图片

方法：确定光标的位置，依次单击菜单“插入”，“图片”，“来自文件”，在弹出的对话框中，在上文“查找范围”中确定图片所在的文件夹，在中间的方框中选中相应的图片，单击右下角的插入按钮；然后选中图片，按照艺术字的做法，通过图片工具栏对图片进行设置。最后将鼠标放在图片上，按住左键不放，拖动鼠标，可调整图片在文档中的位置。

6、脚注和尾注

方法：选定相应的文字，依次单击菜单“插入”，“引用”，“脚注和尾注”，在弹出的对话框中确定是脚注还是尾注，在单击下方的插入按钮，然后在文档的下方输入相关的内容。

7、页眉和页脚

方法：依次单击菜单“视图”，“页眉和页脚”，在文档的最上方页眉栏中，按样文所示输入相关的文字内容，通过工具栏中的“自动图文集按钮”插入对应的页码。

第六单元电子表格工作薄的操作

操作步骤及要点

一、设置工作表及表格

1、设置工作表行、列

方法：将光标定位到标题行任意一个单元格中（或是选定标题行），依次单击菜单“插入”，“行（列）”，再选定刚才插入的行（列），单击“格式”菜单，“行（列）”，“行高（列宽）”进行设置。

通过增加一个空行（列），再使用剪切和粘贴的方法进行操作。

选定要删除的行（列），单击“编辑”菜单中的“删除”。

2、设置单元格格式

方法：选定要设置的单元格区域，单击“格式”菜单，“单元格”，在弹出的对话框中，进行相关的设置。

注意：对齐方式中分为水平方向和垂直方向；

单元格中的数据有很多种不同的表示形式。

3、设置表格边框线

方法：选定单元格区域，单击“格式”菜单，“单元格”，再单击“边框”标签，依次选定线型，

颜色等，设置好外边框和内边框。

4、给单元格加批注

方法：选定要加批注的单元格，单击菜单“插入”，“批注”，将弹出的批注框中的内容删除，再输入批注的内容。

5、重命名并复制工作表

方法：在窗口的左下角，选定工作表，单击菜单“格式”，“工作表”，“重命名”，输入新名字，在任意单元格单击鼠标即可。

用鼠标单击列标A左边的小方块，或是单击菜单“编辑”，“全选”，这样选定整个工作表；单击“编辑”菜单中的“复制”；再切换到Sheet2工作表，单击A1单元格，单击菜单“编辑”，“粘帖”。

6、设置打印标题

方法：选定要插入分页符的行或是列，单击“插入”菜单，“分页线”，这样在选定的行或列位置会出现一条虚线。

依次单击菜单“文件”，“页面设置”，“工作表”标签，在“顶端标题行”中，选定表格的标题，确定即可。

二、建立公式

方法：单击菜单“插入”，“对象”，“Microsoft 公式3.0”，先调整工式编辑区的大小（单击任意单元格，取消工式工具栏，再利用编辑区上的小圆点，调整大小），双击编辑区，激活工具栏，输入指定的工式；最后，在工式编辑区上单击鼠标右键，选择“设置对象格式”，在弹出的对话框中，选择“颜色和线条”标签，将填充颜色和线条颜色均设置为“无填充色”。

注意是在哪个工作表中进行操作。

三、建立图表

方法：选定任意一个单元格，依次单击“插入”，“图表”，按题目要求选定数据区域（注意年题目，有些已经指出的是哪些数据，有些需要观察样图），单击下一步后，输入图表的标题，X轴和Y轴名称，设置好数据标志的值，再下一步，完成。如果和样图有区别，可试试选定图表后，调整图表的大小；如果有缺少的内容，可在图表上单击右键，在菜单中选择图表类型、数据源、图表选项等进行修改和补充。

注意是在哪个工作表中进行操作。

第七单元电子表格中的数据处理

操作步骤及要点

1、公式（函数）应用（Sheet1）

公式的用法：如果是比较简单的求合格率、总价等，可用自己设定的公式进行计算。

首先单击要放结果的单元格，输入“=”，再单击要参加计算的单元格，输入运算符（+，-，*，/），再单击另一个要参加计算的单元格，按回车键即可，最后将鼠标放在单元格的右下角（填充柄），拖动鼠标，可让其它要计算的单元格也自己进行计算。

函数的用法：选定要放结果的单元格，单击菜单“插入”，“函数”，在弹出的对话框中选定对应的函数，再选定要计算的数据区域，确定即可，最后将鼠标放在单元格的右下角（填充柄），拖动鼠标，可让其它要计算的单元格也自己进行计算。

2、数据排序（Sheet2）

方法：选定任意一个有数据的单元格，依次单击

“数据”，“排序”，设置“主要关键字”（次要关键字等），“排序方式”（升序或降序），确定。3、数据筛选（Sheet3）

方法：选定任意一个有数据的单元格，依次单击“数据”，“筛选”，“自动筛选”，这样表格中每个数据项上会多一个三角形的自动筛选器，单击相应数据项上的自动筛选器，按要求设置条件。

4、数据合并计算（Sheet4）

方法：单击要放结果的单元格，依次单击“数据”，“合并计算”，在弹出的对话框中，先将引用位置下方的内容删除，再依次设置“函数”，“引用位置”（注意，选好一个区域，就添加一次引用），最后确定左下角的“标签位置”（首行和最左列）。

注意：先要删除已有的引用；

缺少哪些数据，就选哪些数据，每选好一个数据区域，就添加一次引用（不要少选了）；

观察放结果的地方，如果左边有内容，则“最左列”不要选中。

5、分类汇总（Sheet5）

方法：先按分类字段进行“排序”的操作。

选定任意一个有数据的单元格，依次单击

“数据”，“分类汇总”，在弹出的对话框中，依次设置“分类字段”，“汇总方式”，“选定汇总项”，选中“替换当前分类汇总”和“汇总结果显示在数据下方”。

调整左上角的显示模式1，2，3可进行切换，与样图进行对照。

6、建立数据透视表（数据源）

方法：选定任意一个有数据的单元格，依次单击“数据”，“数据透视表”，下一步，选定数据源，下一步，单击左下角的“布局”，设置好“页字段，行，列，数据”（双击数据项，可更改计算方式），确定后，选择“现有工作表”，单击“Sheet6中的A1单元格”，完成。

第八单元Word和Excel的进阶应用

操作步骤及要点

1、选择性粘贴

方法：首先打开指定的Excel文件，选定有数据的区域，单击“编辑”菜单中的“复制”（注意选完后不要关闭该文件），然后打开指定的Word 文档，将光标放到相应的位置，单击“编辑”菜

单，“选择性粘贴”，在弹出的对话框中，选中“Microsoft Excel工作表对象”，确定。

2、文本与表格间的相互转换

方法：选定要转换的内容，单击“表格”菜单，“转换”，“文本转换成表格（表格转换成文本）”。

3、录制新宏

方法：

在Word中录制新宏：

启动Word，单击“文件”菜单，“另存为”，将文件保存至考生文件夹中；单击“工具”菜单，“宏”，“录制新宏”，在弹出的对话框中，在“宏名”下方的输入框中输入宏的名称，单击“键盘”按钮，设置快捷键（注意设置完后一定要点指定），关闭后，再设置宏保存的位置，确定后即开始录制新宏的功能，按照要求将功能用鼠标操作一遍，再停止录制。

在Excel中录制新宏：

启动Excel，单击“文件”菜单，“另存为”，将文件保存至考生文件夹中；单击“工具”菜单，“宏”，“录制新宏”，在弹出的对话框中，在“宏名”下方的输入框中输入宏的名称，设置快捷键，再设置宏保存的位置，确定后即开始录制新宏的

办公软件应用(中级)试题汇编(第1套)

办公软件应用（中级）试题汇编 （第1套） 第1单元 1．启动资源管理器。 2．在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 3．将C盘下“DATA1”文件夹内的文件TF1-7.doc、TF3-14.doc、TF4-20.doc、TF5-8.doc、TF6-6.xls、TF7-18.xls、TF8-4.doc一次性复制到C盘下4000001文件夹中，并分别重命名为A1.doc、A3.doc、A4.doc、A5.doc、A6.xls、A7.xls、A8.doc。 4．添加新字体“细明体新细明体”，该字体文件为C盘下的JDFK文件。 5．添加输入法：添加“中文（简体）-双拼输入法”。 第2单元 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-4A】，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。 3．复制粘贴：将C:\ATA_MSO\TESTING\175350-FE3\WORD\B04\TF2-4B.DOC中所有文字复制并粘贴 到考生录入文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“航空站”替换为“空间站”，结果如【样文2-4B】所示。 【样文2-4A】 ◆航空站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座航空站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座航空站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了航空站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 【样文2-4B】 ◆空间站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座空间站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座空间站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了空间站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 1974年〖天空实验室〗封闭停用，并于1979年坠毁。 1986年2月20日，前苏联发射了“和平号”空间站。它全长超过13米，重21吨，设计寿命10年，由工作舱、过渡舱、非密封舱三个部分组成，有6个对接口，可与各类飞船、航天飞机对接，并与之组成一个庞大的轨道联合体。自“和平号”上天以来，宇航工作人员在它上面进行了大量的科学研究。还创造了太空长时间飞行的新纪录。“和平号”超期服役多年后于2001年3月19日坠入太平洋。1983年，欧洲空间局发射了“空间实验室”，它是一座随航天飞机一同飞行的空间站。

办公软件应用(ATA Office2010)中级解题步骤

办公软件应用（Office2010）中级_DEMO盘-2013 第一单元： 一、启动“资源管理器”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 二、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 （2）在左窗口中，单击“本地磁盘（C:）”。 （3）在右窗口中，在空白处单击鼠标右键选择“新建”项->“文件夹”项->输入“4000001”->敲回车。 三、将C盘下的“DATA1”文件夹内TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 （2）在左窗口中，单击C盘下的“DATA1”文件夹。 （3）在右窗口中，同时选中文件TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX。 （4）选择“组织”菜单下的“复制”项。 （5）在左窗口中，单击C盘下的“4000001”文件夹。 （6）选择“组织”菜单下的“粘贴”项。 （7）选中TF1-12，按F2，输入“A1”，按回车键确认。以此方法将其他文件分别重命名为A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 四、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法。 解题步骤： （1）选择“开始”菜单下的“控制面板”； （2）点击“区域和语言”项； （3）点击“键盘和语言”选项卡，点击“更改键盘”按钮； （4）点击“添加”按钮，在中文（中国）中选中“中文(简体) - 微软拼音-简捷2010”，点击确定按钮，点击确定按钮。 五、为“附件”菜单中的“截图工具”创建桌面快捷方式。 解题步骤： （1）点击“开始”菜单，点击“所有程序”，点击“附件”； （2）右击选中“截图工具”项，选择“发送到”，选择“桌面快捷方式”项。 第二单元： 1．新建文件：在“Microsoft Word 2010”程序中，新建一个文档，以A2.DOCX为文件名保存至%EXAMINEE_FOLDER%\WORD\T02_B01文件夹。

办公软件应用试题(精)汇编

办公软件应用试卷(A 或 B 卷 2015年 9月 课程:计算机应用基础考试形式:闭卷考试时间: 部门:姓名:成绩:______ 一、单选题(每题 2 分,共 60 分 1、在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( A 、单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 、按 Delete 键 C 、按 Space 键 D 、按 Esc 键 2、艺术字对象实际上是( A 、文字对象 B 、图形对象 C 、链接对象 D 、既是文字对象,也是图形对象 3、在 Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行( A 、筛选 B 、排序 C 、建立数据库 D 、有效计算 4、 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入( A 、换行符 B 、分栏符 C 、连续分节符 D 、分页符 5、在 Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是( A 、平均值 B 、乘积 C 、求和 D 、最大值 6、下列删除单元格的方法,正确的是( A 、选中要删除的单元格,按 Del 键 B 、选中要删除的单元格,按剪切按钮

C 、选中要删除的单元格,按 Shift+Del键 D 、选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 7、在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( A 、 Ctrl B 、 Alt C 、 Shift D 、空格 8、在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( A 、母版 B 、自动版式 C 、配色方案 D 、联机协作 9、字号中阿拉伯字号越大,表示字符越 ____中文字号越小,表示字符越 ____。( A 、大、小 B 、小、大 C 、不变 D 、大、大 10、把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮; 2、选定文本; 3、将光标置于目标位置; 4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:( A 、 1234 B 、 1324 C 、 2134 D 、 2314 11、字数统计命令包含在哪个菜单中( A 、视图 B 、插入 C 、格式 D 、工具 12、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是专指:( A 、当前光标所在页 B 、当前窗口显示的页 C 、第一页 D 、最后一页 13、 Word 2003中,选定一行文本的技巧方法是( A 、将鼠标箭头置于目标处,单击 B 、将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击

办公软件应用(ATA-Office2010)中级解题步骤

办公软件应用(ATA-Office2010)中级解题步骤

办公软件应用（Office2010）中级_DEMO盘-2013 第一单元： 一、启动“资源管理器”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 二、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。（2）在左窗口中，单击“本地磁盘（C:）”。（3）在右窗口中，在空白处单击鼠标右键选择“新建”项->“文件夹”项->输入“4000001”->敲回车。 三、将C盘下的“DATA1”文件夹内TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。

解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。（2）在左窗口中，单击C盘下的“DATA1”文件夹。 （3）在右窗口中，同时选中文件TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX。（4）选择“组织”菜单下的“复制”项。（5）在左窗口中，单击C盘下的“4000001”文件夹。 （6）选择“组织”菜单下的“粘贴”项。（7）选中TF1-12，按F2，输入“A1”，按回车键确认。以此方法将其他文件分别重命名为A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 四、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法。 解题步骤： （1）选择“开始”菜单下的“控制面板”；（2）点击“区域和语言”项； （3）点击“键盘和语言”选项卡，点击“更改

办公软件应用试题中级大全第套

办公软件应用中级Microsoft Office2010试题汇编 （第05套） 第1单元：操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1．操作系统的基本操作 启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统，启动“资源管理器”。 创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后7位数字。 复制文件、重命名文件：C盘中有考试题库“2010KSW”文件夹，文件夹结构如下图所示。根据选题单指定题号，将题库中的“DATA1”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。第二单元的题需要考生在做该题时自己新建一个文件。 举例：如果考生的选题单为： 单元一二三四五六七八 题号 5 5 5 5 5 5 5 5 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件、、、、、、复制到考生文件夹中，并分别重命名为、、、、、、。 2．操作系统的设置与优化 在控制面板中设置隐藏桌面上所有的图标。 在资源管理器中打开“本地磁盘（C：）”，设置所有文件及文件夹的视图方式为“中等图标”，并“显示预览窗格”。 第2单元：文字录入与编辑

【操作要求】 1．新建文件：在Microsoft Word2010程序中，新建一个文档，以保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-4A】，录入文字、数字、标点符号、特殊符号等。 3．复制粘贴：将C:\2010KSW\DATA2\中全部文字复制到考生录入的文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“玄空寺”替换为“悬空寺”，结果如【样文2-5B】所示。 【样文2-4A】 【样文2-4B】 第3单元：文档格式设置与编排 【操作要求】 打开文档，按下列要求设置、编排文档格式。 一、设置【文本3-5A】如【样文3-5A】所示 1．设置字体格式： 将文档标题行的字体设置为华文琥珀、小初，并为其添加“填充—橄榄色，强 调文字颜色3，轮廓-文本2”的文本效果。 将文档副标题的字体设置为黑体、小三、并为其添加双波浪线下划线。 将文本“——摘自《朱自清作品集》”的字体设置为方正舒体、四号、倾斜。 将正文最后一段的字体设置为华文新魏、五号、紫色、有着重号。 2. 设置段落格式： 将文档的标题行和副标题行均设置为居中对齐，文本“——摘自《朱自清作品 集》”设置为右对齐。 将正文中第1、2段设置为首行缩进2字符，段落间距为段前行，行距为倍行 距。 将正文最后一段设置为左、右侧各缩进1字符，首行缩进2字符，行距为固定

office培训策划书

干事office培训 策 划 书 主办单位：湘潭大学网政中心 承办单位：湘潭大学网政中心网络技术部 一、活动背景 由于第九届学生网政中心的干事刚刚加入我们网政中心，缺乏必

要的工作技能。为使网政中心能够快速顺利的步入正轨，学生网政中心管委会决定对各部门干事统一进行office 2007培训。 二、活动主题 我的office 三、活动目的 让各部门干事尽快熟练操作office软件并能使用office软件制作各种通知、公示、表格、PPT等文件。 四、活动人员 学生网政中心各部门全体人员 五、活动时间 2010年10月9日19:00 六、活动地点 学生活动中心206室 七、活动流程 前期安排： 10月9日前，制作好office软件教学PPT；印制好培训教学资料及课后练习资料；制作签到表并印制;确定好培训时间及地点，确定多媒体设备能正常使用；通知各部门全体人员准时参加培训；安排好座次计划及执行人员； 中期准备： 10月9日下午前，检查前期准备工作是否完全执行。 10月9日18:40——19:00：布置会场；引导干事入场；组织签到；

为干事发放教学资料。 10月9日19:00——21:00：由网络技术部副部长曹丹为大家演示office软件教学PPT。 10月9日21：00——21:20：清扫会场。 后期准备： 调查培训效果，总结活动经验。 八、活动经费 印制资料75份及签到表6张，共计￥50元。 九、可能出现的情况及解决办法 1.教学资料准备不足。资料印制时多印制5份。 2.多媒体设备出现故障。提前检查。若出现故障，换入备用教室。 3.干事缺席过多。请各部部长通知到位。现场签到。 4.教学中出现听不懂的现象。个别人听不懂课后再问；多数人听 不懂转换教学方式或请他人进行解释。 5.教学现场秩序混乱。请各部部长维持好本部门秩序。 6.教学时间把握不准，可能提前讲完或出现拖堂。若提前结束培 训，则组织大家做一些小活动，如才艺表演等。若拖堂，则 平缓大家情绪，请大家谅解。 十、人员安排 总负责人：杨柳 会场负责人：王烈奇李捷 打印资料：***

ATA办公软件中级工考证试题一

第一单元:WINDOWS操作 1、启动“资源管理器” 2、创建文件夹 在C盘建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后7位数字。 举例：如果考生的准考证号为0490010610314000001，则考生文件夹名为4000001。 3、复制文件、改变文件名 按照选题单指定的题号，将题库中“DA TA1”文件夹内相应的素材文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。第一单元和第二单元的题库素材不复制，第二单元需要考生在做考题时自己新建一个文件。 说明：C盘中考试题库“2008KSW”文件夹的结构如样文1-1所示。 举例：如果考生的选题单为： 则应将题库中“DA TA1”文件内的文件TF3-14.DOC、TF4-20.DOC、TF5-8.DOC、TF6-6.DOC、TF7-18.DOC、TF8-4.DOC复制到考生文件夹中，并分别重命名为A3.DOC、A4.DOC、A5.DOC、A6.XLS、A7.XLS、A8.DOC。 4、添加”双拼”输入法 5、添加“DJZN”字体，“DJZN”字体在C:盘 第二单元：文字录入与编辑 操作要求 一、新建文件 在word中新建一个文档，文件命名为A2.DOC,保存至考生文件夹。 二、录入文本与符号 按照【样文2-1A】，录入文字、标点符号、特殊符号等。 三、复制粘贴 将C:\2008KSW\DATA2\TF2-1B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。 四、查找替换 将文档中所有“教导”替换为“教育”，结果如【样文2-1B】所示。 【样文2-1A】 郑渊洁是著名的【儿童文学家】，他【教育】孩子的方式恐怕也已经相当『出名』了。前几年，他儿子在大学读了两个星期，回家对爸爸说你：“我在学校学不到东西，不想上了！”郑渊洁点头赞同：“不上就不上吧，我教你不比他们教得差。”于是孩子就在他的辅导下自学。? 【样文2-1B】 郑渊洁是著名的【儿童文学家】，他【教育】孩子的方式恐怕也已经相当『出名』了。前几年，他儿子在大学读了两个星期，回家对爸爸说你：“我在学校学不到东西，不想上了！”郑渊洁点头赞同：“不上就不上吧，我教你不比他们教得差。”于是孩子就在他的辅

办公软件培训计划

******职工办公软件技能培训方案为适应现代化工作发展的需要，深入开展***办公技术教育工作，使职工深入了解现代化的办公手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化办公软件在工作中的效益，切实提高职工应用计算机信息技术的水平，特制定我***职工办公软件技能培训方案： 一、培训目的 通过培训，加强职工的办公技术能力，提高职工的信息技术整 体水平。使职工不断提高办公软件的使用效率，实现职工工作的准 确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识，真正使信息技术与工作整合。要通过信息技术培训，使信息技术与工作融到一起。 2、加强技能学习，全面提高办公质量使职工熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合***需求和职工实际问题，主要提高职工电脑办公技能水平。???? 三、培训人与对象 指导人：***?? 培训讲师：***?? 培训对象：***各站所办、各个居委会、市场办工作人员。 四、培训方式 采取1个月的跟班培训，办公软件培训采用边实践边学习的方法。 五、培训内容 （一）键盘打字技巧 1、熟悉键盘26个字母布局。

2、掌握键盘和鼠标操作键，键盘上使用率较高的键钮包括：回车确认(enter)键、空格键、删除键（键盘右上角上的那个back space 键）以及双击键(shift)。 3、掌握标准指法。 所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘上， 即让你的左手食指放在字母F上（F键上有一个小突起，我们通常称之为盲打坐标），右手食指放在字母J上（J键也有一个盲打坐标）然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。 标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。 标准指法的第三部分是倾斜移动原则，即无论是你的左手还是右手，都要遵从“左高右低”的方式上下移动。也就是说，左手的食指的移动规范是4 R F V 一条线，右手食指的移动规范是7 U J M 一条线。 4、打字练习。 （二）Word基本操作： 1、新建、打开、保存、另存为、打印。 2、字体格式（字形、字号、字体颜色、下划线、加粗、清除格式）。 3、字体字号。文件总标题用二号方正小标宋，正文一律为三号仿宋体。一级标题（题名）：三号黑体；二级标题（题名）：三号楷体加粗；三级标题：三号仿宋加粗；四级标题及正文：三号仿宋体；数字和年月日均应使用阿拉伯数字；落款（署名）：三号仿宋体。

(完整版)办公软件中级操作步骤及要点

第一单元操作系统应用 操作步骤及要点 1、启动资源管理器 方法一：用鼠标左键单击“开始”按钮，依次单击“程序”，“附件”，“Windows资源管理器”。方法二：用鼠标右键单击“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“资源管理器”。 2、创建文件夹 方法：在资源管理器窗口的左边窗格中，单击“C：”在右边窗格的空白区域中单击鼠标右键，在弹出的菜单中依次选择，“新建”，“文件夹”，给文件夹按要求改名。 3、复制文件、改变文件名 方法：在资源管理器窗口的左边窗格中，依次单击“C：”，“2004KSW”，“DATA1”；按要求在右边窗格中选取对应的文件：按住键盘左下角的“CTRL”键不放，再用鼠标依次单击对就的文件，然后单击“编辑”菜单中的“复制”选项；在在资源管理器窗口的左边窗格中，依次单击“C：”“考生文件夹”（自己在上题中新建的文件夹），再单击“编辑”菜单中的“粘帖”选项。 分别对每个文件进行改名的操作：选中要改名的文件，单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“重命名”，输入新文件名。（注意不要更改扩展名，小点后面的三个字母不要改，如果没有则不考虑） 4、添加字体 方法：用鼠标依次单击“开始”，“设置”，“控制面板”，“字体”；用鼠标左键双击（或用鼠标右键单击，在菜单中选择打开）“字体”，则会打开字体窗口。将该窗口最大化，并利用右边的垂直滚动条，将窗口内容移动到最后，按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口。 单击字体窗口中的“文件”菜单，“安装新字体”，在弹出的添加字体对话框中，首先确定驱动器为C：，再在文件夹对应的窗格中，依次单击“Windows”，“Fonts”，然后在上面的字体列表中，选中“细明体&新细明体”，单击右边的“确定”；按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口，关闭字体窗口。 5、添加输入法 方法：用鼠标依次单击“开始”，“设置”，“控制面板”，“区域和语言选项”；用鼠标左键双击（或用鼠标右键单击，在菜单中选择打开）“区域和语言选项”，则会打开区域和语言选项对话框。依次单击对话框中的“语言”，“详细信息”，会打开“文字服务和输入语言”对话框，按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图窗口。 单击“文字服务和输入语言”对话框中的“添加”按钮，在弹出的添加输入语言对话框中，给“键盘布局/输入法”选项打上勾，打到对应的“双拼输入法（如果没有该输入法，随便找一个）”，确定。按一下键盘上的“Print Screen”抓图键，再用鼠标左键依次单击“开始”，“程序”，“附件”，“画图”，在打开的画图窗口中，单击“编辑”菜单中的“粘帖”，再单击“文件”菜单中的“另存为”，确定好“保存范围”和“文件名”。确定即可，关闭画图

办公软件培训策划案

电信学院团总支学生会 ——办公软件培训 策 划 案

电信学院办公软件培训活动策划 一、活动背景： 当今社会，计算机应用已经渗透到生活的方方面面，适应当代信息产业发展的需要，熟练的掌握计算机的基本应用技能，在各领域已经成为当代人才判定的标准之一。尤其是办公软件的应用和同学们个人材料的整理、学生干部的工作息息相关！如今，为了让学生会干部更加熟练的掌握办公软件的基本操作，提高工作效率，同时促进学生会新成员之间的学习和交流，提高学生会的整体综合素质，电信学院团总支学生会将举办一次主要针对Word 2007和excel 2007的基本操作技能培训活动，希望借此活动能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。 二、活动主题： 交流、学习、进步 三、活动目的： 为广大对办公软件（word 2007、excel 2007）应用感兴趣和需求迫切的同学提供一个相互交流，一起学习，共同进步的机会。 四、主办单位： 电子信息学院团总支学生会办公室 五、活动对象： 电子信息学院团总支学生会全体干部和本院对word 2007、excel

2007感兴趣的同学。 六、活动时间： 10月23日晚19:00——21:00 七、活动地点： 十二教101教室 八、活动资源： 1、已有资源：培训课的授课人员 2、需要的资源：建议有条件的同学自带笔记本安装了相关软件的电脑。 九、活动的开展： 前期的宣传和准备： 1、提前借好教室； 2、第八周学生会例会上向学生会全体干部宣传，在由相应班级的联络干部向该班进行宣传；宣传部负责出宣传板向本院全体学生宣传； 3、收集同学们在word 2007和excel 2007应用方面所关注的问题； （二）培训内容： 主要针用word 2007和excel 2007对各种文字、图片、数据、图表等内容进行处理的基本知识。 （三）培训流程： 总共时长为两大节，每大节时长为1.5小时。 第一大节：XXX时到XXX时word 2007 陈磊

办公软件应用(Windows平台)(中级操作员级)

办公软件应用（Windows平台）（中级操作员级） 试题及题解步骤 【主要内容】 一文档处理的基本操作 二文档处理的综合操作 三数据表格处理的基本操作 四数据表格处理的综合操作 五演示文稿的制作 六 七 八 1 2、在C 3、将“C、 、A4.DOC、A5.DOC、 4 5 6、(1) (2) (3)复制粘贴：将C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3\TF2-3B.DOC中红色文字复制并粘贴到C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3\A2.DOC文档之前。绿色文字复制并粘贴到C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3 \A2.DOC文档之后。 (4)查找替换将文档中所有“南极洲”替换为“南极”，结果如【样文2-3B】所示。（样张仅供参考，以题目描述为主） 解题步骤

第一单元操作系统应用 1、右击“我的电脑”图标→资源管理器（见图1） 图1 2、在资源管理器中单击C:盘→右击右侧空白区域→新建→文件夹→输入文件夹名（4000001）→回车确定。（见图2） 图2 3、 （见下图3-1、 4、 5、右击、5-2、5-3） 图5-3 第二单元文字符号的录入 样文2-3A 样文2-3B 6、步骤如下（可参照下图6-1、6-2）

(1)打开Word新建一个文档，另存至C:ATA_MSO\testing\082915-3834\Word\BO3文件夹文件名为A2.DOC。 (2)录入文本与符号：按照【样文2-3A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。插入→符号→字体：Webdings（最前和最后的符号）剩下的符号在插入→特殊符号里。 图6-1 (3)复制粘贴：将C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3\TF2-3B.DOC中红色文字复制并粘贴到C:\ATA_MSO\testing\082915-3843\Word\BO3\A2.DOC文档之前。绿色文字复制并粘贴到 (4)

OSTA办公软件应用(中级)模拟题

OSTA办公软件应用（中级）模拟题1 第1单元操作系统的应用 一、启动资源管理。 一、创建文件夹：在C盘新建文件夹，文件夹名为400001。 二、复制文件，改文件名：将C盘DATA1文件夹中的以下7个文件TF1-7.doc， TF3-14.doc，TF4-20.doc，TF5-8.doc，TF6-6.xls，TF7-18.xls，TF8-4.doc一次 性复制到C盘的文件夹400001中，分别改名为A1 ，A3 ，A4 ，A5 ，A6 ， A7 ，A8，扩张名不变。 三、添加字体：添加C盘的“细明体新细明体”。 四、添加输入法：添加双拼输入法。 第2单元文字录入与排版 1.新建文件：在字表处理软件中新建一个文档(要求:在当前启动的word窗口内 进行该操作)，文件名为A2(13)．DOC ，保存至自己的文件夹下。 1.录入文本与符号：按照下面【样文2-13A 】，录入文字、字母、标点符号、 特殊符号等。 【样文2-13A 】 自第一台激光器发明以后40多年来，已经在各种【绝缘晶体】、【玻璃】、【气体】、【液体半导体】乃至【自由电子】等许多材 料中产生了Laser。Laser的波长在『短波段』扩展到真空紫外乃至X-射线，在 『长波段』则从远红外延伸到毫米波波段，Laser输出的能量达到了100kJ，功 率高达100TW。 2.复制粘贴：将模拟题1文件夹中的文件TF2-13B．DOC中红色文字复制到考生 录入文档之前，绿色复制到考生录入文档之后。 3.查找替换：将文档中所有“Laser”替换为“激光”。操作完成后保存该文件。第3单元文档的格式设置与编排 打开模拟题1中文档TF3-15.DOC ，将该文件以文件名为“A3-15.DOC”保存到自己的文件夹中。按下列要求设置、编排文档格式，结果参看图1。 一、设置【文本3-15A 】如【样文3-15A 】所示 1.设置字体：第一行标题为华文新魏；正文第1段为华文细黑；正文第2段为楷体； 正文第3段为黑体；正文第4段为幼圆；最后一行为方正舒体。 2.设置字号：第一行标题为一号；正文2、3、4段为小四；最后一行为小四。 3.设置字形：第1行倾斜；正文第2段加着重号。 4.设置对齐方式：第一行标题居中；最后一行右对齐。 5.设置段落缩进：正文各段首行缩进2 字符。 6.设置行（段落）间距：正文各段段前、段后各0.5行。 二、设置【文本3-15B 】如【样文3-15B 】所示

办公软件培训方案

办公软件培训方案 Prepared on 24 November 2020

公司员工Excel培训方案 为适应现代化工作发展的需要，深入开展公司办公技术培训工作，使员工深入了解现代化的办公手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化办公软件在工作中的效益，切实提高我司员工的业务素质能力以及综合专业水平，同时促进各部门之间的学习和交流，加强团队凝聚力。尤其是办公软件的应用和公司员工的工作息息相关。所以结合我司实际，以人为本人力，人力资源部与推进办将举办一次主要针对Excel操作技能培训课程，希望借此课程能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。特制定我公司员工办公软件培训计划如下： 一、培训目的 通过培训，加强员工的办公技术能力，提高全体员工整体综合水平。使员工不断提高办公软件的使用效率，实现员工工作的准确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识，真正使信办公软件与工作整合。我们就是要通过办公软件培训，切实提高员工的信息意识，将信息意识灌输到员工的头脑中，使办公软件与工作融到一起。 2、加强技能学习，全面提高办公质量使员工熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。所以呢，我们结合公司需求和员工实际问题，主要培养员工对Excel的使用水平。 三、培训讲师与对象 培训讲师： 培训对象： 四、培训范围

Excel电子表格：基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化；公式与函数的基本使用；各种图表的操作应用；数据清单的使用与管理；掌握页面设置与打印输出。 五、培训要求 1、参培员工要遵守请假制度，有事履行请假手续。 2、按时出席，不迟到，不早退。 3、集中培训时，关闭手机，在授课过程中，学员之间不准互相说话，要认真做好笔记。 4、培训结束后，学员要多做后续练习。 5、遵守培训室一切规章制度。 七、费用预算 每节课60分钟，内部讲师费用为70元/课时。

办公软件应用(中级2003)_试题汇编

CX6403办公软件应用（中级2003）_试题汇编 （第1套） 第1单元 1．启动资源管理器。 2．在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 3．将C盘下“DATA1”文件夹内的文件TF1-7、TF3-14、TF4-20、TF5-8、TF6-6、TF7-18、TF8-4一次性复制到C 盘下4000001文件夹中，并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8。 4．添加新字体“细明体新细明体”，该字体文件为C盘下的JDFK文件。 5．添加输入法：添加“中文（简体）-双拼输入法”。 第2单元 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-4A】，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。 3．复制粘贴：将C:\2004KSW\DA TA2\TF2-4B.DOC中所有文字复制并粘贴到考生录入文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“航空站”替换为“空间站”，结果如【样文2-4B】所示。 【样文2-4A】 ◆航空站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座航空站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座航空站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了航空站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 【样文2-4B】 ◆空间站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座空间站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座空间站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了空间站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 1974年〖天空实验室〗封闭停用，并于1979年坠毁。 1986年2月20日，前苏联发射了“和平号”空间站。它全长超过13米，重21吨，设计寿命10年，由工作舱、过渡舱、非密封舱三个部分组成，有6个对接口，可与各类飞船、航天飞机对接，并与之组成一个庞大的轨道联合体。自“和平号”上天以来，宇航工作人员在它上面进行了大量的科学研究。还创造了太空长时间飞行的新纪录。“和平号”超期服役多年后于2001年3月19日坠入太平洋。1983年，欧洲空间局发射了“空间实验室”，它是一座随航天飞机一同飞行的空间站。 第3单元 【操作要求】 打开文档A3.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。 一、设置【文本3-4A】如【样文3-4A】所示 1．设置字体：第一行标题为幼圆；第二行为黑体；正文第一段为仿宋_GB2312；正文第二段为华文细黑；正文第三段为楷体_GB2312；最后一行为华文新魏。

办公软件应用windows7+Office2010中级(四级)操作员试题汇编-第五套

办公软件应用windows7+Office2010中级（四级）操作员试题汇编 （第五套） 第1单元：操作系统应用 (1) 第2单元：文字录入与编辑 (2) 第3单元：文档格式设置与编排 (2) 第4单元：文档表格的创建与设置 (5) 第5单元：文档的版面设置与编排 (6) 第6单元：电子表格工作簿的操作 (9) 第7单元：电子表格中的数据处理 (11) 第8单元：MS Word和MS Excel应用进阶 (13) 第1单元：操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1．操作系统的基本操作 ●启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统，启动“资源管理器”。 ●创建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后7 位数字。 ●复制文件、重命名文件：C盘中有考试题库“2010KSW”文件夹，文件夹结构如下 图所示。根据选题单指定题号，将题库中的“DATA1”文件夹内相应的文件复制到 考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。 第二单元的题需要考生在做该题时自己新建一个文件。 举例：如果考生的选题单为： 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-4.docx、TF3-4.docx、TF4-4.docx、TF5-4.docx、TF6-4.xlsx、TF7-4.xlsx、TF8-4.docx复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1.docx、A3.docx、A4.docx、A5.docx、A6.xlsx、A7.xlsx、A8.docx。 2．操作系统的设置与优化 ●在控制面板中设置隐藏桌面上所有的图标。 ●在资源管理器中打开“本地磁盘（C：）”，设置所有文件及文件夹的视图方式为“中 等图标”，并“显示预览窗格”。

办公软件培训计划

******职工办公软件技能培训方案 为适应现代化工作发展的需要，深入开展***办公技术教育工作，使职工深入了解现代化的办公手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化办公软件在工作中的效益，切实提高职工应用计算机信息技术的水平，特制定我***职工办公软件技能培训方案： 一、培训目的 通过培训，加强职工的办公技术能力，提高职工的信息技术整体水平。使职工不断提高办公软件的使用效率，实现职工工作的准确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识，真正使信息技术与工作整合。要通过信息技术培训，使信息技术与工作融到一起。 2、加强技能学习，全面提高办公质量使职工熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合***需求和职工实际问题，主要提高职工电脑办公技能水平。 三、培训人与对象 指导人：*** 培训讲师：*** 培训对象：***各站所办、各个居委会、市场办工作人员。 四、培训方式 采取1个月的跟班培训，办公软件培训采用边实践边学习的

方法。 五、培训内容 （一）键盘打字技巧 1、熟悉键盘26个字母布局。 2、掌握键盘和鼠标操作键，键盘上使用率较高的键钮包括：回车确认(enter)键、空格键、删除键（键盘右上角上的那个back space键）以及双击键(shift)。 3、掌握标准指法。 所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘上，

即让你的左手食指放在字母F上（F键上有一个小突起，我们通常称之为盲打坐标），右手食指放在字母J上（J键也有一个盲打坐标）然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。 标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。 标准指法的第三部分是倾斜移动原则，即无论是你的左手还是右手，都要遵从“左高右低”的方式上下移动。也就是说，左手的食指的移动规范是 4 R F V 一条线，右手食指的移动规范是7 U J M 一条线。 4、打字练习。 （二）Word基本操作： 1、新建、打开、保存、另存为、打印。 2、字体格式（字形、字号、字体颜色、下划线、加粗、清

全国计算机信息高新技术考试办公软件中级操作员考试题库讲述

办公软件应用（Office2003）中级试卷1 第一单元 1．启动资源管理器。（1分） 解析：方法一：右击“开始”选择“资源管理器”打开；方法二：右击“我的电脑”选择“资源管理器”打开。 2．在C盘下新建文件夹，文件夹名为‘4000001’。（1分） 解析：打开C盘在空白处右击“新建”文件夹，然后把文件夹改名为“4000001”。 3．将C:\DATE\文件夹下的文件TF1-7.DOC,TF3-14.DOC, TF4-20.DOC, TF5-8.DOC，TF6-6.XLS,TF7-18.XLS ,TF8-4.DOC一次性复制到4000001文件夹中，并分别命名为A1.DOC A3.DOC,A4.DOC,A5.DOC,A6.XLS,A7.XLS.A8.DOC。（4分） 解析：打开C盘中DATE文件夹，按住Ctrl键，用鼠标依次选中“TF1-7.DOC、TF3-14.DOC、TF4-20.DOC、 TF5-8.DOC、TF6-6.XLS、 TF7-18.XLS 、TF8-4.DOC”文件夹，然后按“Ctrl + C”再打开4000001文件夹，按“Ctrl + V”把文件粘贴过来，最后依次把文件的名改为“A1.DOC、A3.DOC、A4.DOC、A5.DOC、A6.XLS、A7.XLS、A8.DOC”，改名时选中文件右击重命名即可。

4．添加新字体“细明体新细明体”，该字体在C盘下的JDFK文件。（2分） 解析：打开C盘，选中“JDFK”文件，复制该文件，然后找到C:\Windows\Fonts路径，把该文件粘贴过来。

5．添加输入法：添加“中文（简体）-双拼输入法”。（2分） 解析：在任务栏右端的语言图标上右击，选择“设置”命令，出现“文字服务和输入语言”对话框，在对话框中单击“添加”按钮，出现“添加输入语言”对话框，在“键盘布局/输入法”下拉列表中选择“双拼”，单击“确定”按钮回到“文字服务和输入语言”对话框，单击“确定”按钮。 第二单元（样张仅供参考，以题目描述为主）（12分）

办公软件应用模块(WINDOWS平台)中级(考试大纲)

办公软件应用模块(WINDOWS平台)中级(考试大纲) 第一单元 Windows系统操作 10分 1．Windows操作系统的基本应用：进入Windows和资源管理器，建立文件夹，复制文件，重命名文件； 2．Windows操作系统的简单设置：添加字体和输入法。更改系统时间、日期，设置桌面背景、设置系统音量为静音、隐藏桌面图标。 第二单元文字录入与编辑 12分 1．新建文件：在文字处理程序中，新建文档，并以指定的文件名保存至要求的文件夹中。 2．录入文档：录入汉字、字母、标点符号和特殊符号，并具有较高的准确率和一定的速度。 3．复制粘贴：复制现有文档内容，并粘贴至指定的文档和位置； 4．查找替换：查找现有文档的指定内容，并替换为不同的内容或格式。 5.为文档设置编辑限制：仅允许在文档中填写窗体，保护密码为：*。 6.使用外部文件：插入声音文件、工作簿等。 7.转换文件格式。 第三单元格式设置与编排 12分 1．设置文档文字、字符格式：设置字体、字号，字形； 2．设置文档行、段格式：设置对齐方式、段落缩进、行距和段落间距； 3．拼写检查：利用拼写检查工具，检查并更正英文文档的错误单词； 4．设置项目符号或编号：为文档段落设置指定内容和格式的项目符号或编号。 5.设置中文版式：如加拼音等。 6.创建题注：在插图下方的图例位置创建题注。 7.创建书签。 8.创建目录：在文档首部创建目录，并设置目录格式。 第四单元表格操作 10分 1．创建表格并自动套用格式：创建一个新的表格并自动套用格式； 2．表格的行、列修改：在表格中交换行和列，插入或删除行和列，设置行高和列宽； 3．合并或拆分单元格：将表格中的单元格合并或拆分；

常用办公软件测试题汇编

常用办公软件测试题 一、综合部分 1对于Ofice XP应用程序中的保存”和另存为”命令，正确的是 _。 A. 文档首次存盘时，只能使用保存”命令 B. 文档首次存档时，只能使用另存为”命令 C. 首次存盘时，无论使用保存”或另存为”命令，都出现另存为”对话框 D. 再次存盘时，无论使用保存”或另存为”命令，会出现另存为”对话框 2 .对于Office XP应用程序中的常用”工具栏上的新建”命令按钮和文件”菜单下的新建 命令项，不正确的是_____ 。 A. 都可以建立新文档 B. 作用完全相同 C. 新建”命令按钮操作没有模板”对话框，使用空白模板 D. 文件”后新建”命令可打开模板”对话框，可以选择不同的模板 3 ?不能在另存为”对话框中修改文档的—。 A. 位置B。名称 C.内容D。类型 4 . Office XP应用程序中的文件”菜单底端列出的几个文件名表示—。 A. 用于切换的文件B。已打开的文件

C.正在打印的文件D。最近被该Ofice XP应用程序处理过的文件5?在文本编辑状态，执行编辑”到复制”命令后，—。

A. 被选定的内容复制到插入点 B. 被选定的内容复制到剪贴板 C. 被选定内容的格式复制到剪贴板 D. 剪贴板的内容复制到插入点 当编辑”菜单中的剪切”和复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示 A. 选定的内容太长，剪贴板放不了 B. 剪贴板里已经有信息了 C. 在文档中没有选定任何信息 D. 选定的内容三图形对象 Office XP应用程序中的工具栏可以 A. 放在程序窗口的上边或下边 B. 放在程序窗口的左边或右边 C. 作为一个窗口放在文本编辑区 D. 以上都可以 可以从中选择Office XP应用程序中的命令。 A. 菜单B。工具栏 C. 快捷菜单 D。以上都可以 Office XP应用程序中使用鼠标进行复制操作应 A. 直接拖动 B。按住＜Shift〉键拖动 C. 按住＜Ctrl〉键拖动 D。按住＜Alt＞键拖动 10 .使用剪贴板”进行移动操作应选择命令。 A.剪切” B。复制”