六年级上册第六组综合性学习复习题

第六组综合性学习复习题

一、积累运用。

1、读一读，写一写。

鸟cháo（）树 shāo（） mán（）头 yàn（）语 zhì（）雪球应接不xiá（）索溪yù（）ruì（）雪zhào（）丰年

2、按要求填空。

“忌”字，应先查____部，然后再查____画。“忌”的字义有

a忌妒b怕c人为不适宜而避免d戒除下列词语中应选哪种解释，填在括号里。无所顾忌（）忌生冷食物（）忌烟酒（）猜忌（）

②“宛”字用总产查字法，应查____部，再查____画；用音序查字法，应查___字母____再查___音节。“宛”字有两种解释（a曲折b仿佛。）在“宛如”一词中应选（）种解释。

3、组词。

郎（）朗（）恋（）峦（）暇（）瑕（）境（）镜（）限（）很（）

4、填入反义词组成词语。

舍（）求（）因（）失（）弄（）成（）

若（）若（）化（）为（）扬（）避（）

争（）恐（）转（）为（）

5、把画线部分换上成语或词语。

①雪后，万山变成了一处洁白晶莹的世界。（）

②到处都是鸟声，到处都是鸟影，我的眼睛都忙不过来了。（）

③大榕枝干的数目多得数也数不清。（）

④及时的好雪预示着来年是个丰大收年。（）

6、按要求改写句子。

①你们看见过这样的总理吗？

改成陈述句：_________________。

②三支浆有规律地在水里划，那声音真好听。

改为比喻句：__________________。

③这个故事使我感动得流泪。

改成反问句：__________________。

③张家界的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。

缩句：_______________________。

7、指出下列句子用了何种修辞手法。

①只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。（）

②那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来。（）

③索溪峪的山是野的，水是野的，人也是野的，你说美不美。（）

8、把“吗、呢、吧、呀”四个词语恰当填入下列句子中。

①雪后的景色多美（）！

②你去干什么（）？

③让我们一起去滑雪（）！

④你会在电脑上画画（）？

9、选择恰当的关联词语，填入括号里。

既然……就只有……才虽然……但是之所以……是因为宁可……也不

①第一次经过“鸟的天堂”，（）没有看到鸟，（）鸟都栖息了。

②（）狼是凶恶的，（）不能全部杀光。

③（）这自然的美，（）会净化人的心灵。

④我们（）明白了生态平衡的道理，（）应该尊重生物界中的相互关系。

⑤妈妈（）自己吃苦，（）让小明退学。

10.连线

11.补充完整。（15分）

（1）昔我往矣，。今我来思，霏霏。（2）好雨知时节，。，润物细无声。（3）稻花香里说丰年，。

（4）青山绿水，。

（5），清风半夜鸣蝉。

12. 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。（20分）

（1）在期末写评语时，老师会祝你新年：“。”（2）小红成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝她：“。”（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

“。”

（4）有时候，有些人对自己正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“。”

宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“”，说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“。”

（6）我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中

来表达对家人的怀念。

（7）老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗“。”

（8）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起

“”的诗句。

13. 我还知道一些写秋的诗句：（12分）

①

②

③

④

14.下列诗句写的是哪个季节。(4分)

（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。( )

（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。( )

（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。( )

（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭。( )

15．写出下列各句所用的修辞方法。(4分)

（1）白发三千丈( )

（2）飞流直下三千尺( )

（3）豆在釜中泣( )

（4）一片冰心在玉壶( )

16. 春夜喜雨

(唐) 杜甫

___________，__________。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

___________，__________。

（1）把古诗补充完整。(4分)

（2）这是一首着名的咏________诗。(2分)

（3）用江船的明来反衬________云层的________。(4分)

（4）诗人用“潜”字描写出春雨的哪些特点？(3分)

___________________________________________________________________

二、选择题。（12分）

1、下列诗句中，字形与字音完全正确的一项是（）

A、今我来思，雨（yù）雪霏霏

B、晓看红湿处，花重（zhònɡ）锦官城

C、旧时矛店社林边，路转溪桥忽见（jiàn）

D、近种篱边菊，秋来末着（zhuó）花。

2、下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（）

A、川流不息

B、高山大川

C、一马平川

D、百川归海

3、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首诗句写的是（）

A、春园

B、梨花

C、雪景

D、夜色

4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（）的《无题》。

A、李贺

B、李清照

C、李商隐

D、李白

5、龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中的“红”指的是（）

A、红色

B、红花

C、树叶

D、红泥

6、下列说法不正确的一项是（）

A、杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细腻、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。

B、《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景色，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。

C、《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。

D、《天净沙?秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。

7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。

A、《游园不值》

B、《春望》

C、《春夜喜雨》

8.“人生自古谁无死，留取丹心照( )”是文天祥的诗句。

A、汉清

B、汗青

C、汗清

9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。

A、因为

B、坐下

C、座位

10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。

A、王维

B、王之涣

C、王勃

三、填空题。（6+7分）

1、填上动植物名。

①两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。②枯（）老树昏（），小桥流水人家。

2、填上地名。

①故人西辞（），烟花三月下（）。②劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

3、填上颜色词。

①日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。②千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

4、先把诗词句补充完整，再选择填空。

①________________，润物细无声。②________________，老大徒伤悲。

③________________，淡月失梅花。④_______________，两三点雨山前。

⑤“_______，_______。”这句话启迪我们只有多视角地观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。

⑥老师和爸妈常用“_____，_______。”这两句诗劝告我们：趁现在年纪轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。

⑦老师总是耐心教育我们，这正如杜甫所说：“________，________。”

四、阅读古诗，回答问题。

元日

宋王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

1、根据解释，在诗中找出相应的字词。（3分）

①古时一种酒名。相传农历正月初一饮这种酒可以避邪，不染瘟疫。（）

②太阳升起时明亮的样子。（）

③古风俗，正月初一，人们用桃木板写上门神的名字或画上门神，挂在门旁，来避邪。（）

2、诗人写了人们______时的欢乐情景。诗中写了哪几件事？（1+2分）

___________________________________

3、学习课本中对《春夜喜雨》的赏析方法赏析本诗。（4分）

_____________________________________________________________________ 4、请默写一首关于佳节的其他诗词。（3分）

_____________________________________

五、阅读短文，回答问题。

（一）陆游教诗

陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。

一天，陆游的小儿子杜子聿坐在书房里读父亲的诗作。陆游拄着拐杖进来。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”

子聿说：“父亲，我读了您的诗作，对做诗有了新的体会——要做得好就得多读。”

陆游摇摇头，说：“你的想法是片面的，九年前我写给你一首诗，还记得吗？”子聿点点头背诵道：“古人学问遗无力，少壮功夫老始成。纸上得为终觉浅，绝知此事要躬行。”

陆游捋了捋胡子，说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书的一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、

杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”

“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶极了。

“不可惜。”陆游认真地解释，“我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野开阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是，我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心，我的诗是不会转变的。这种生活，难道是书本上看得到的吗？”

说着，陆游拿起笔，写下：汝果欲学诗，功夫在诗外。

子聿豁然开朗，笑道：“父亲，您说得真好。我一定按您说的去做。”

1、联系上下文解释词语和句子。（2+2分）

身体力行：____________________豁然开朗：____________________

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行：______________

2、根据短文内容填空。（1+6分）

陆游是我国南宋时期伟大的_____诗人。从文中哪些语句可以看出：________。陆游也是一位慈父，从文中哪些语句可以看出：_______________

陆游还是一位好老师，从文中哪些语句可以看出：______________

3、归纳短文的主要内容，不多于20个字。（3分）

___________________________________

4、谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你的启发。（3分）

___________________________________

（二）欧阳修追字

欧阳修是宋朝着名的文学家，着作很多，创作态度严谨。每写完一篇文章，他总是反复推敲，一丝不苟。

宋朝的时候，每当亭台楼阁建成，总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“画锦堂”。画锦堂即将竣工时，他写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

欧阳修计算了一下时间，立即闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《画锦堂记》。写完就交给来人，来人立即骑马返回。

欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。这天晚上，他重读《画锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。

欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将家人从梦中叫醒，把添字的事向家人述说了一遍。家人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚，终于赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。

从此以后，欧阳修快马追字的佳话不胫而走。

1、联系上下文解释词语。(4分)

一丝不苟：___________________________________________________

不胫而走：_______________________________________ ________

2、欧阳修为什么让家人快马追字？(2分)

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3、欧阳修追字，说明了什么？(2分)

__________________________________________________________________ 4、学习了这篇短文后，你受到了什么启发？(2分)

__________________________________________________________________

部编版语文六年级上册《第六单元综合检测题》附答案

部编版语文六年级上学期 第六单元测试 一、识字与写字 1.看拼音写词语。 遨游太空的宇航员,遥望地球,映入眼帘的是一个jīng yíng （）的球体,周围guǒ（）着一层“纱衣”。这个生命的yáo lán（）,她是这样héǎi kě qīn（ ）、无私kāng kǎi（）,向人类提供各种矿产zī yuán（）,长期给人们做gòng xiàn （）。但是,人们却不懂得珍惜,随意huǐ huài （）自然资源,làn yòng（）化学用品,给人类生存带来了严重的威胁。让我们一起行动起来保护地球母亲吧。 2.辨字组词。 睹（）簸（）涯（）径（）赌（）欺（）崖（）颈（）3.选择正确读音。 薄．纱（báo bó）山脉．（mài mò）血．管（xuè xiě） 菜畦．（qí xí）雨露．（lù lòu）铁锹．（qiāo qīu）挨．骂（āi ái）肆虐．（nüè nuè）记载（zǎi zài） 二、阅读理解 （一） 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈．（chè z hè）湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴,滋润．（rùn yùn）我们的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载．（zǎi zài）我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们

的希望。 如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。 1.请给文中加点的字选择正确的读音。 （二）可爱的地球 我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。地球虽有缺点,可是比电视上看到的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。 至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,或自行焚化。但是掺合后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确可以维持健康。 地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。 我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度,因为这跟我们睡眠的习惯,配合的恰到好处。你想一

最新部编人教版六年级语文上册第六单元综合性学习《轻叩诗歌的大门》习题和答案

第六单元轻叩诗歌的大门 班级：姓名： 学习目标： 1、了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。 2、通过学习对搜集到的诗歌按一定的标准进行分类，了解诗歌的丰富性。 3、激发学生搜集诗歌的兴趣，引导学生感受诗歌的有趣。 4、学会读懂古诗和欣赏诗歌的方法，让学生从诗歌里得到美的熏陶，激发学生对诗歌的热爱。 试题检测： 一、朗读阅读材料的六首诗歌，完成下列练习： 朗诵①《诗经·采薇》②《春夜喜雨》③《西江月·夜行黄沙道中》 ④《天净沙·秋》⑤《太阳的话》⑥《白桦》 1.以上六首诗，属于古代诗歌的是（只填写序号）_____，其中____是唐诗，是宋词，______是元曲，属于现代诗歌的诗______。这六首诗，大部分是描写______的。 2. 用自己的话说说下列诗句的意思： （1）今我来思，雨雪霏霏。 _________________________________________ （2）随风潜入夜，润雨细无声。 _________________________________________ （3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 _________________________________________ 二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.《石灰吟》中的“吟”是古代诗歌的一种形式。（） 2.《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾写的一首古诗。（） 3.如果按时间分类，《白桦》这首诗属于现代诗。（） 4.《天净沙·秋》表达了作者对丰收之年的喜悦心情。（） 5. 《诗经·采薇》描写的是战士对一位姑娘思念的情感。（） 6.“七八个星天外，两三点雨山前”是出自杜甫的《春夜喜雨》。（） 7.“路转溪桥忽见”与“风吹草见牛羊”中“见”读音一样。（） 8.诗歌按照音律分，可分为古体诗和近体诗两类。（） 9.“绝句”，每首八句，五言简称五绝，七言简称七绝。（） 10.抒情诗，主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。（） 11.《白桦》表达了诗人对农村生活的热爱。（）

人教新课标版小升初六年级语文知识点专项练习-综合性学习(附答案)

人教新课标版小升初 综合性学习练习题 浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章分流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。（6分，每小题2分） （1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。 栏目一：点击文化名人 栏目二：遍数名优特产 栏目三： 栏目四： （2）在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。（50字左右）不如介绍广东名人。 示例：余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译成多国文字，《活着》还被拍成了电影。 2、你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？ (1) 班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？ (2) 根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。 。

(1)晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习 这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。 。 3、就下面两则材料进行探究。 材料一：据新华社电：奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，我的乐趣不需要花钱。 材料二：据《青年时报》报道：英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。 （1）请你从这两则材料中提出一个有价值的问题： （2）请写出你对这个问题的探究结果或解决的方法： （3）假如你是这两则材料中其中的一位，你将会怎么做？ 4、2008年奥运会的帆船比赛将在青岛举行，为展示青岛的美好形象，请你就市民素质、文化建设、环境保护等方面，提出1条合理化建议。要求：科学合理，简明得体。 建议： 5、《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”，首期活动围绕“读名著”开展，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。

精典易错部编版六年级上册语文第六七八单元复习题(有答案)

部编版六年级上册练习题（六单元） 一、辨字组词。 崖（）簸（）陶（）莹（）裹（）蓝（）涯（）籁（）淘（）萤（）衷（）篮（）资（）糠（）慨（）贡（）滥（）赌（）姿（）慷（）概（）责（）槛（）睹（）端（）涌（）肆（）享（）仗（）嗽（）瑞（）踊（）律（）亨（）杖（）漱（） 二、给下面的句子填上合适的关联词。 1、（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 2、它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 3、妹妹（）只有两岁半，（）已经会背很多古诗了。 4、（）明天不下雨，跳绳比赛（）如期举行。 5、（）时间有多晚，他（）会把稿子写完。 二、请把下列成语按要求归类。 亡羊补牢开天辟地牛郎织女杯弓蛇影夸父追日八仙过海 叶公好龙女娲补天月下老人守株待兔精卫填海返老还童 坐井观天嫦娥奔月鸡犬升天 寓言故事： 神话故事： 民间故事： 三、下面句子运用的比喻不恰当，请把正确的写在横线上。 1、熟透了的柿子像红头花一样挂在树梢。 2、春天到了，春风吹在脸上如同巴掌一样。 3、秋天的落叶就像一块块彩条飘舞。 4、茉莉花就像白色的珍珠一样。 5、烛光越升越高，就像燃烧的火焰。 四、选择合适的词语填空。， 1、她觉得种树是命运的（抉择选择），屋后的青山就是生命的（归宿住宿）。 2、这位老人还有（雄伟宏伟）设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 3、这位普通老人让我（领悟感悟）到：青山是不会老的。 4、他把这里的情况如实向上级有关部门（反应反映）。 5、国际（形式形势）风云变幻。 6、人群中（爆发暴发）出一阵欢呼声。 五、选择破折号的用法。 A、解释说明 B、意思转折 C、话题转换 D、声音延长 E、意思递进 F、表示提示或总结全文 1、这次运动会我希望——希望你能跑第一。（） 2、我们班运动会的口号是——保三进二。（） 3、我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。（） 4、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到爬不起来为止。（）

人教版语文六年级上册第6单元综合性学习：轻叩诗歌的大门课堂作业答案

人教版语文六年级上册第6单元综合性学习：轻叩诗歌的大门课堂作业答案 诗海拾贝 1.我来补诗： 水调歌头 年代：【北宋】作者：【苏轼】体裁：【词】 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 虞美人【南唐】李煜 春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有多少愁？恰似一江春水向东流。 满江红[南宋]岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。

2.我来作画：

◆共沐诗雨 小知识：①我国第一部诗歌总集是《诗经》，共收录诗歌305篇。②我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的（诗）、宋代的（词）和元代的（曲） 1.《春夜喜雨》一诗仅看诗题就能明白它描写的是春天的景物。你能说说下面几 2.古人在诗词中留下了许多描写自然景物的名句，你知道哪些？请根据要求，把相应的诗句写下来。 写荷花：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

写雨：好雨知时节，当春乃发生。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 夜来风雨声,花落知多少。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 写雪：遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》) 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》) 柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人)) 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》) 写风：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。宋志南《绝句》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章《咏柳》 夜来风雨声，花落知多少。——唐孟浩然《春晓》 随风潜入夜，润物细无声。——唐杜甫《春夜喜雨》 写山的诗句： 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》) 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》) 不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》) 写水的诗句： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁愁（李白） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天（唐·李白） 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天（唐·李白） 青山不老，绿水长存（明·罗贯中） 3.你能将这些诗句活用到各种语境中去吗？ ①江南忆，最忆是江南。 ②远上寒山石径斜，白云生处有人家。 ③霜叶红于二月花。 ④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ⑤好雨知时节，当春乃发生。 ⑥接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ⑦水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

【部编版】六年级上册语文第六单元综合测试题(含答案)

最新部编版六年级语文上册精编单元试卷 第六单元检测卷 时间：90分钟满分：100分 第一部分：积累运用(41分) 一、卷面整洁。(5分) 二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。(16分) 1．读拼音，写词语：(8分) tiān yá yīng tíhéǎi kāng kǎi zīyuán gòng xiàn làn fá pái tà 2．千里莺啼绿映红，。，。 (1.5分) 3. (书湖阴先生壁)中通过对景致的描写烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是: . ，。(1分) 4．“，。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。再写一句这样的古诗：，。(2分) 5．《只有一个地球》是一篇______，文章采用了______、______、______等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_________________”的事实，呼吁人类应该________ ，______ __。(3.5分) 三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。(22分)) 1．“乱砍滥伐”的“滥”，与( )中带点的字意思相同。 A滥竽充数 B.滥．用化学品 C. 洪水泛滥 D.陈词滥调 2．下列词语中，每组都有2个注音是错误的，找出来，写在题后括号里。 A. 九曲．(qǔ) 风簸．(bō) 晶莹．yíng 耙地(bà) ( ) ( ) B.淤泥(yū)恩赐．tì蹚(táng)坏璀璨 ．．cuǐcàn C．成畦．(qí)枯竭．jié不禁(jìn) 提供gòng( ) D．将绿绕．(rào)擎(qín)着疙瘩(gēda)咸(hán)味( ) 3．下列词语中，每组都有2个错别字，圈出来，在题后括号里写上正确的字。 A. 摇蓝．茅瞻．三年五载围追堵截 () B. 目睹．手自裁．不紧不慢天姿聪颖 () C. 树稍晶莹．悬崖峭壁海角天崖 ()

部编版六年级上册语文期末复习口语交际、综合性学习专项测试卷

部编版六年级上册语文期末复习口语交际、综合性学习专项测试卷一、口语交际。 （一） 暑假期间,你参加了家乡的“小导游”活动,接待了一批外地客人,你最想向他们介绍什么?是名胜古迹、自然风光,还是与众不同的民风民俗?(不少于50字) 选择:________________________________________________________________ 介绍词:______________________________________________________________ （二） 2019年3月30日四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日，在扑火行动中，27名森林消防队员和3名地方干部群众为了挽救国家公共财产，保护人民群众的利益，献出了自己年轻的生命。我想对这些人民英雄说：“_____________________________________________________________________ ______________” （三） 有人说：“说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎！不管什么原因，无论什么时候，我们都不能撒谎！撒谎的人就是骗子，就是道德败坏的人！”你赞成这种观点吗?谈谈你的看法。注意要有明确的观点，要有理有据。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （四） “只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这是鲁迅先生关于读书的名言主，请你谈一谈自己的理解。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （五） 有人认为，为拓宽城市道路，砍树是值得的，有人则持相反意见。请写出你的观点。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

六年级上册语文教案-第6单元 综合性学习 ｜人教新课标

人教版小学语文六年级上册 轻叩诗歌的大门 ——语文综合性学习汇报展示活动设计教材分析： 《轻叩诗歌的大门》是人教版小学语文六年级上册第六组综合性学习的内容。本组内容分为“诗海拾贝”和“与诗同行”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，我们可以根据这些建议，按照学生的实际情况，引导学生通过上网搜集资料、编写小诗集、举办诗歌朗诵会等开展有趣的活动。“诗海拾贝”主要是引导学生搜集诗歌、对诗歌进行整理分类，在此基础上欣赏诗歌感受诗歌的魅力。“阅读材料”包括诗经、唐诗、宋词、元曲以及现代诗歌，共六首。其题材全面，内容丰富，极富代表性。师生在共同活动的同时可以通过互联网再搜集补充其他材料。“与诗同行”主要引导学生自己动手写诗，举办诗歌朗诵会和编写小诗集等活动。阅读材料除了三首有趣的现代诗歌之外，还包括古代诗人作诗的趣事和诗歌鉴赏等。通过本组内容的学习，学生可以从中获得关于诗歌的感性认识，在诗歌欣赏和童诗写作等方面得到借鉴和启发。 教学目标： 1.通过综合性学习“轻叩诗歌的大门”汇报展示活动，增强学生对诗歌的兴趣，从而激发学生对诗歌的热爱之情。 2.让学生在展示活动中提高自信心和欣赏美的能力，感受诗歌的魅力。 3.在活动中培养学生口语交际的能力和发扬团结合作的精神。 教学重、难点： 重点：指导学生做好汇报展示活动各方面的准备，包括收集资料、竞赛题目、朗诵表演、讲故事、展示合编的小诗集等。 难点：在活动中让学生学会欣赏诗歌，体会诗人的情感。 教法与学法： 教法：师生合作，师生互动，生生互动，营造和谐宽松的教学环境。 学法：自主、合作、探究，开放交流等学习方式。 教学准备： 1.教师：多媒体课件，汇报活动设计，收集学生积累的资料，组织指导学生进行节目排练。 2.学生：小诗集，原创小诗，诗歌故事，好诗欣赏，诗歌表演，知识竞赛等。

部编版语文六年级(上册)第六单元综合练习卷(附答案)

部编版语文六年级(上)第六单元综合练习卷 时间:90分钟总分:100分姓名： 一、基础知识。(38分) (一)读拼音,写词语。(6分) hé’ǎi( )可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kānɡ kǎi( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn( )。 (二)用“\”画去加点字不正确的音节。(4分) 1.“长征”运载．(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观．(ɡuān ɡuàn)。 2.在恶．(èě)劣的环境中,这棵参．(cān cēn)天大树依然顽强地生长着。 (三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。(4分) A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角 (四)写出下列加点的词语的反义词。(4分) 1.树勇敢 ．．( )地顶住了凶猛 ．．( )的洪水。 2.地球所拥有 ．．的自然资源也是有限 ．．的。 (五)根据要求,完成句子练习。(20分) 1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(8分) (1)改为反问句:_______________________________________________________ (2)为什么说“青山是不会老的”? _____________________________________________________________________ 2. 照样子,仿写句子。(4分) 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 活像, 。 3.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)

部编版六年级语文上册第5-6单元综合复习测试题(含答案)

部编版六年级语文上册第5-6单元综合复习测试题（含答案） 时间：90分钟满分：100分 班级：姓名：得分： . 第一部分：积累与运用(43分) 1．根据语境写词语。(4分) 春天无处不在。你看，cǎo píng()变绿了，桃树也结了苞蕾，农民挽起xiù zi()，卷起裤管，忙着栽种各种nóng zuò wù()，他们牢记“一年之计在于春”的yàn yǔ()。 2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。(2分) A．藤蔓．(màn)菜畦．(qí) B．痱．子(fèi)嘟囔．(nɑng) C．腥．味(xīnɡ) 耙．地(pá) D．铁锹．(qiāo)蹚．坏(tāng) 3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是()。(2分) A．软棉棉瀑布B．供献苔藓 C．讲座袖筒D．瓦篮壮观 4．下列汉字不属于形声字的一项是()。(2分) A．瀑B．疯C．甩D．酱 5．下列诗句朗读节奏划分正确的一项是()。(2分) A．如今直∕上银河∕去B．同到∕牵牛织∕女家 C．一水∕护田∕将绿绕D．两山∕排闼送青∕来 6．下列哪一种色彩不是“五彩”之一？()(2分) A．赤B．白C．黄D．绿 7．下面哪组关联词语不能用来连接“我们植树造林。我们能保护水土。”？()(2分) A．只有……才……B．如果……就…… C．不但……而且……D．因为……所以…… 8．下列句子中，哪一项运用的修辞手法与其他三项不同？()(2分) A．麦籽儿躺下去挺舒服。 B．这么松散的地，简直是一张软床…… C．看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。

D．我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 9．[疑难]下列句子中，没有语病的一项是()。(2分) A．星期日，妈妈为我买来了面包、鸡蛋、苹果、香蕉和食品。 B．经过补充，超市商品的数量和品种都增加了。 C．街心广场挤满了许许多多数不清的人。 D．老师的话音刚落，小明就七嘴八舌地议论起来。 10．下列对课文的理解不正确的一项是()。(2分) A．《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开叙述的。 B．《盼》通过对天气和环境的描写，烘托出“我”在下雨前、下雨时不同的心情。 C．《青山不老》运用了篇末点题的写法。 D．《三黑和土地》这篇课文，表现了三黑热爱劳动的品质。 11. 下列关于倡议书内容的排序，正确的一项是()。(2分) ①叙述提倡议的背景②标题③署名 ④日期⑤称呼接受倡议的对象 ⑥申述倡议理由⑦提出具体倡议 A. ②⑤⑥①⑦④③B．②⑤①⑥⑦③④ C. ②①⑥⑦⑤④③D．②⑥①⑦⑤③④ 12.读下面的语段，对语段中心概括最准确的一项是()(2分) 野生动物不仅是一种自然资源，更是重要的生态资源，是自然生态系统中不可替代的重要组成部分。保护野生动物，对于保护生物多样性，维护生态平衡，促进可持续发展，以及预防和控制疾病传播，保护人民身体健康具有十分重要的意义。为此，第十三届全国人大常委会第十六次会议审议并通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。 A. 野生动物资源十分宝贵，我们要合理利用和保护野生动物资源。 B. 保护野生动物意义重大，所以要明确立法保护野生动物。 C. 保护野生动物有利于保护生物多样性，维护生态平衡与发展。

部编版六年级语文专项复习题(六)

部编版六年级语文专项复习题（六） 口语交际、综合性学习与习作 一、口语交际。 1.明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。可是他担心妈妈不让他去。请你帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。 2.元旦快到了，同学们想举办一次“迎元旦联欢会”，可是担心班主任冯老师不答应。同学们商量后决定派班长去说服冯老师，请你结合语境，代替班长补全下面的对话。 班长： 冯老师：什么事呀？请说吧。 班长： 冯老师：嗯，活动很有意义，不过我担心会影响你们的学习。 班长：冯老师：可是，这种活动组织一次多麻烦呀！从编排节目到培训主持人，得耗费大量的时间，老师担心你们难以完成任务。 班长： 冯老师：既然这样，我就答应你们了。好好干！ 班长：谢谢老师！ 3.六（2）班开展了“聊聊书法”的口语交际活动。请你也为这次活动准备材料吧，选一个你喜欢的书法家，完成下面表格。 吧。

刘一飞：听到“轰降降”的雷声.我仿佛听见 。赵纯：听到，我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。鲁水：听到，我仿佛听见 。 5、关于班级公约，下列说法错误的一项是（） A.班级公约一定要具体，便于落实。 B.班级公约应根据班级实际情况制定。 C.班级公约只能针对学习、纪律、卫生三方面制定。 D.班级公约形成后，全班每个同学都应该自觉遵守。 6.人行道上，一个孩子在前面有说有笑，蹦蹦跳跳地走着，一位老人背着书包呼哧呼哧，三步并作两步地跟在后面……看到这样的情景，你有什么想法？把它写下来。 7.搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新成立的读书小组的活动安排，作为小组成员的你，请参与下列活动。 生活中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。 （1）他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（）（2）他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。 （）（3）他很小学习书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了。（）（4）他少年时痴迷读书，曾在梦中看到所用之笔开花，后来果然“斗酒诗百篇”。（） A.匡衡 B.陶渊明 C.李白 D.王羲之 8.在一次主题为“保护野生动物”的语文综合实践活动中，同学们对导致野生动物濒危的原因进行调查后，归纳出以下几点： ①物种退化和繁殖力衰竭；

最新部编人教版小学六年级语文上册第六单元综合训练题含答案

六年级语文上册第六单元综合训练题 学校：班级：姓名：得分： 时间：90分钟满分：100分 一、读句子，根据拼音在括号里写出正确的字词。（5分） 1.地球周围ɡuǒ（）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，这位人类的母亲，这个生命的yáo lán （），是那样美丽壮观，héǎi kě qīn（）。 2.这位女士mù dǔ（）了案件发生的整个过程，JI CA正在向她了解案件的jī běn（ ）情况。 二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（10分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（） A.颠簸．（bǒ）莺啼．（tí）围绕．（rào） B.威胁．（xié）恩赐．（cì）山峦．（lán） C.肆虐．（lüè）铁锹．（qiāo）拐杖．（zhànɡ） D.菜畦．（jí）潺．潺（chán）排闼．（tà） 2.下列加点字书写全部正确的一项是（） A.晶莹．荧．火虫萤．光屏 B.堵．塞赌．徒耳闻目睹． C.天崖．悬涯．挂．念 D.有限．恨．心狠．不得 3.下列诗句中不是对偶句的一项是（） A.七八个星天外，两三点雨山前。 B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 4.下列对句中破折号的作用表述不正确的一项是（） A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬 不起来为止。（表示声音的中断或停顿）

B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。（表示解释说明） C.状状不喜欢去逛超市——除非妈妈给他买玩具。（表示意思的转折） D.“呜——”火车开动了。（表示声音的延长） 5.把下面的关联词填在句中横线上，最恰当的一项是（） 森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，________大瀑布水量逐年减少。几年过去，大瀑布逐渐枯竭，________在汛期，________见不到昔日雄伟的气势。 A.因此无论也 B.而且虽然但是 C.但是即使也 D.所以即使也 三、下列句子运用了什么说明方法？请把正确答案的序号填入括号里。（4分） A.举例子 B.列数字 C.打比方 D.作比较 1.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（） 2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 （） 3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（） 4.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（） 四、品读诗句。（6分） 1.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这两句诗运用______的修辞手法，生动地写出了田 园风光的生机盎然，表达了诗人___________________________________________________ ____________________________________________________________。（3分） 2.“三黑/从来没睡过这么好的床，/今天准备好了，/叫麦籽儿睡上。”这里的“床”指的是_ _____（A.三黑睡觉的地方B.土地）。这句诗表达了___________________________________ ____________________________________________________________。（3分） 五、根据所学知识填空。（10分） 1.根据语境填诗句。（5分） （1）大自然是多么美丽神奇，在刘禹锡笔下，波涛滚滚的黄河裹挟黄沙、蜿蜒千里——“九曲黄河万里沙，______________”；在杜牧笔下，美丽如画的江南春意盎然、花红柳绿——“______________，______________”。 （2）清晨，状状推开农家小院的大门。院内，茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔，主人栽的花木成行成垄，他不禁吟起了两句诗：“______________，______________。”

人教版六年级语文上册 第6单元综合训练

第六单元综合训练 一、积累与运用。 1.下列加点字的注音完全正确的一项是() A.恩赐．(cì)荞．麦(qiáo)蹚．水(tānɡ) B.排闼．(dà) 盘踞．(jū) 擎．着(qínɡ) C.记载．(zǎi) 肆虐．(nüè) 颠簸．(pǒ) D.铁锹．(qiū) 璀．璨(cuǐ) 菜畦．(qí) 2.下列词语书写全对的一项是() A.威协慷慨 B.开彩晶莹 C.目睹滥用 D.节治摇篮 3.下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是()(2分) A.月明星稀 B.后羿射日 C.嫦娥奔月 D.夸父追日 4.我能给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。 A.达到 B.赶上 C.比得上 (1)目之所及．,哪里都是绿的。() (2)论学习,我可不及．他。() (3)如果不是医生及．时赶到,他可能就没命了。() 5.下列句子中没有语病的一项是() A.通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。 B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。 C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。 D.在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。 6.下列句子运用了什么说明方法?将序号填在括号里。 A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 E.下定义 (1)至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。() (2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。() 7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。 A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续

(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。() (2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。() (3)叮——咚——叮——咚……() 8.根据课文内容和知识积累完成练习。 (1)《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“,”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。 (2)“,。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”这首诗出自诗人写的组诗。 (3),水村山郭酒旗风。,多少楼台烟雨中。 (4)五行:。五音:。五彩:。 二、阅读与欣赏。 (一)阅读下面的文字,完成后面的题目。 家园的呼唤——垃圾分类的障碍 某社区34.8%的人认为垃圾分类的障碍是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是由于缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人认为最后垃圾还会合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。 1.读了上面的材料,综合分析导致垃圾分类障碍的主要原因是、 ,次要原因是、、、、。2.就推动“垃圾分类”在社区的顺利实施,请你提供两条建议。 建议一: 建议二: 3.请你给垃圾分类拟一则宣传标语。 (二)阅读下面的文字,完成后面的题目。 奇招击退红潮 ①在湖泊和海洋里,当藻类一生二,二生四,四生八……这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死。此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。

六年级上册语文第六单元复习题

六年级上册语文第六单元复习题 一、1.读一读，记一记 天涯(tiān yá) 晶莹(jīng yíng) 毁坏(huǐ huài) 和蔼(héǎi) 有限(yǒu xiàn) 节制(jié zhì) 枯竭(kū jié) 贡献(gòng xiàn) 设想(shè xiǎng) 例如(lì rú) 基地(jī dì) 壮观(zhuàng guān) 子孙(zǐ sūn) 包裹(bāo guǒ) 黄莺(huáng yīng) 无私(wú sī) 慷慨(kāng kǎi) 摇篮(yáo lán) 矿产(kuàng chǎn) 资源(zī yuán) 目睹(mù dǔ) 滥用(làn yòng) 生态(shēng tài) 2.做一做 héǎi huǐ huài kū jié bāo guǒ kāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuàng chǎn zī yuán làn yòng dǐ yù ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音 1. cháo zhāo gān gǎn 迎着朝阳（）南朝四百八十寺（） 朝向（）一万年太久，只争朝夕（） 钢笔杆（）旗杆（） 栏杆（）一杆枪（） 2. jìn jìng nán nàn

差劲（）劲挺（） 不对劲（）疾风知劲草（） 难道（）灾难（） 进退两难（）患难与共（） 3. bǒ bò 颠簸（）簸谷（） 簸箕（）簸箩（） 【解析】 朝cháo ①朝廷。也指当政的地位。②朝代③朝见，朝拜④面对着，向⑤表示动作的方向 zhāo ①早晨。组词：朝阳②日，天。组词：今朝朝三暮四 杆gān ①名词，杆子。（有一定用途的细长的木头或类似的东西，多直立在地上，上端较细。组词：旗杆，电线杆。）（指结伙抢劫的土匪。组词：拉杆子） ②指架设电线用的支柱的统称。组词：杆塔 gǎn ①器物的像棍子的细长部分，（包括中空的）钢笔杆、秤杆、枪杆等 ②用于有杆的器物。组词：一杆秤一杆枪。

六年级语文上册第六单元综合性学习知识梳理

六年级语文上册第六单元综合性学习知识梳理六年级语文上册第六单元综合性学习知识梳理 《综合性学习：轻叩诗歌的大门》知识梳理 《诗经〃采薇》写一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己 在军中的情况与心情。 周宣王（公元前八二七至公元前七八二年在位）执政的前夕，狁曾乘周王朝政治动乱和遭遇大旱灾的机会，侵扰北方边境。公元前八二七年宣王曾出兵征讨，这首诗反映的大约就是这次战争的情况。原诗共六章，阅读材料节选的是第六章的前四句，分别描写了春天和冬天有代表性的自然景物。“杨柳依依”写出柳条随风飘动，“雨雪霏霏”描绘雪花飘舞，都十分传神。诗中叙述了战士转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。 这种四言诗，在我国以《诗经》为代表的古诗中是很常见的。 诗意：原来我出征时，还是杨树和柳树随风摇摆的春天。现在我回来了，已是雪花飞舞的的冬天。 《春夜喜雨》是一首五言律诗，这是唐朝诗人杜甫在成都所作的名篇之一， 历来为人们传诵。 作者细致地刻画了春雨的夜景，表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。 一、二两句，“知”字和“乃”字，一呼一应，极为传神，诗人喜雨的心情跃然纸上。三、四两句既描写了春雨的动态，又传出了它的润物之神，

“潜”字和“细”字都用得准确、贴切，前者透露出风很微，后者说明了雨极小。五、六两句进一步从视觉上描绘夜雨景色。雨意正浓，而一片墨黑的世界里，唯有江边船上放射出一线光芒，显得格外明亮。最后两句是写雨后晓景。全诗描写细、动人。全诗不露喜字，却又始终充满喜意。 其中“随风潜入夜，润物细无声”：诗歌赞美的是春雨。从正面意义出发，通常被用来赞美教育的潜移默化和默默无闻、无私奉献。如老师对学生知识的授予以及生活上的指导和教诲等。现在也比喻默默做贡献而不声张的人或事。诗意：好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。 《西江月〃夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。 这首词时间是夏天的夜晚，地点是有山有水的农村田野。这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，然而诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。词的上片写月明风清的夏夜，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃，颇不寂寞；词的下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然发现，表现夜行乡间的乐趣。作者笔下的一个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这正是作者忘怀于大自然所得到的欢乐。 诗意：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨，往

部编版六年级语文上册第六单元综合检测 附答案 (3)

部编版六年级语文上册第六单元测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 一、看拼音，写字词。（6分） 地球是生命的yáo lán（），晶莹的球体周围ɡuǒ（）着水蓝色“纱衣”，美丽壮观，héǎi（）可亲，wú sī（）地养育着万物生灵。但是，在mù dǔ（）人类随意huǐ huài（）地球上的自然资源后，有人预测，终有一天地球会灭亡。 二、选择题。（10分） 1.下列句子中加点词语的读音不正确的一项是（） A.他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹 ．．（jīn yín）的球体。 B.它向人类慷慨 ．．（kānɡ kǎi）地提供矿产资源。 C.如果地球上的各种资源 ．．（zī yuán）都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。 2.下列加点的关联词使用不正确的一项是（） A.拿矿产资源来说，它不是 ．．谁的恩赐，而是 ．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 B.只有一个地球，虽然 ．．它被破坏了，但是 ．．我们别无去处。 C.即使 ．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。 3.下列对句子使用的说明方法标注有误的一项是（） A.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（打比方） B.至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（举 例子） C.童话中，狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名，如中国“大灰狼”的故事和西方“小红 帽”的故事。（举例子） 4.对诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”理解不正确的一项是（） A.这两句诗出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其一）。

B.诗句的意思是：如今我要直向它的源头——银河冲去，和传说中的古人一起去到天上 的牵牛织女家。 C.直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬。 5.下面与王安石同属“唐宋八大家”的是（） A.杜牧 B.苏轼 C.刘禹锡 三、按要求完成句子练习。（8分） 1.通过学习《只有一个地球》，使我明白了保护地球的重要性。（用修改符号修改病句） 2.拿矿产资源来说，它不是 ．．谁的恩赐，而是 ．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（用加点的词语写句子） ________________________________________________________________ 3.地球是什么？天文学家说它是围绕恒星运动的行星，诗人说它是____________________ ____________，我说它是________________________________________。（续写句子） 4.从下面的词语中选出四个，组成对偶句，作为公园绿化区的宣传标语。 行人含笑花草彰显绕道践踏爱护文明________________________________________________________________ 四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分） 1.《只有一个地球》这篇课文告诉我们：地球是无私的，它可以永远为人类慷慨地提供矿产资源。（） 2.古诗《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是唐代诗人王安石退居钟山时的邻居。 （） 3.《青山不老》讲述了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地用十五年的时间在晋西北沙漠，奇迹般地创造了一块绿洲的感人故事。 （） 4.许多事情需要我们协商才能解决，当意见出现分歧时，我们应该听从年长的人的意见，因为我们要尊老爱幼。（） 五、课文内容回顾。（10分） 1.《浪淘沙》（其一）中描写黄河奔腾的气势的诗句是：________________，___________ _____。 2.《江南春》这首诗是________代诗人________所作，这首诗中感叹历史沧桑的诗句是：