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经典好书1000本(必备书单)

经典好书1000本（必备书单）

2017-06-17

一

汉译世界学术名著丛书（650种）

迄今为止人类已经到达的精神世界。

1905年，商务印书馆出版了严复翻译的《天演论》。如果从那时算起，汉译名著已经走过111年。曾翻译了包括《社会契约论》、《思想录》、《法国革命论》等7种传世甚广的“汉译名著”的学者何兆武先生说，一个国家之所以伟大，在于开放和包容，无论何时，如果想走得更远，必须先看得更远，而想看得更远，就得站在巨人的肩上。

汉译名著被誉为“迄今为止人类已经达到过的精神世界”。中国社会科学院原副院长汝信先生认为：“中国多少代的哲学、社会科学工作者都受到了商务印书馆出版的这些重要的外国学术著作的熏陶、教育和培养。可以说，对于推动我们的哲学、社会科学的发展，恐怕它的作用完全不亚于一个社会科学的大学。”

1984年，邓小平同志说：要用几十年的时间把世界古今有定评的学术著作都翻译出版。这一指示令出版界欢欣鼓舞，它表明了一个开放的国家对待人类思想文化遗产的态度，也代表了当时社会发展的需求：中国的现代化建设需要了解西方国家的现代化经验，人们重新意识到，封闭只能导致僵化和萎缩。

目前“汉译名著”已推出15辑共650种。其中，哲学类226种，历史、地理类126种，政治、法律、社会学类158种，经济学类127种，语言学类13种。

（一）哲学类，226种

最初名为“爱智之学”的哲学，有着极古老的源头。

哲学源于惊异，它意味着人类的意识开始以一种独立的姿态探求万物的意义。

第一辑

1.《形而上学》[古希腊]亚里士多德著

2.《忏悔录》[古罗马]奥古斯丁著

3.《对笛卡尔沉思的诘难》[法]伽森狄著

4.《伦理学》[荷兰]斯宾诺莎著

5.《人类理解论》(上下册) [英]洛克著

6.《人类理智研究》[英]休谟著

7.《人是机器》[法]拉·梅特里著

8.《狄德罗哲学选集》

9.《袖珍神学》[法]保尔·霍尔巴赫著

10.《先验唯心论体系》[德]谢林著

11.《精神现象学》(上下卷) [德]黑格尔著

12.《逻辑学》(上下卷) [德]黑格尔著

13.《哲学史讲演录》(共四卷) [德]黑格尔著

14.《美学》(共三卷) [德]黑格尔著

15.《科学中华而不实的作风》[俄]赫尔岑著

16.《物种起源》[英]达尔文著

17.《实用主义》[美]威廉·詹姆士著

18.《善的研究》[日]西田几多郎著

19.《西方哲学史》(上下卷) [英]罗素著

第二辑

20.《物理学》[古希腊]亚里士多德著

21.《物性论》[古罗马]卢克莱修著

22.《人性论》[英]休谟著

23.《人类理智新论》(上下册) [德]莱布尼茨著

24.《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论》[德]康德著

25.《法哲学原理》[德]黑格尔著

26.《作为意志和表象的世界》[德]叔本华著

27.《文明论概略》[日]福泽谕吉著

28.《一年有半, 续一年有半》[日]中江兆民著

29.《实验心理学史》[美]E.G. 波林著

30.《近代心理学历史导引》[美]G. 墨菲J. 柯瓦奇著

第三辑

31.《巴曼尼得斯篇》[古希腊]柏拉图著

32.《论原因、本原与太一》[意]布鲁诺著

33.《健全的思想》[法]霍尔巴赫著

34.《判断力批判》(上下卷) [德]康德著

35.《论学者的使命人的使命》[德]费希特著

36.《对莱布尼茨哲学的叙述、分析和批判》[德]费尔巴哈著

37.《基督教的本质》[德]费尔巴哈著

38.《我的哲学的发展》[英]罗素著

39.《论灵魂》[阿拉伯]伊本·西那(阿维森纳) 著

40.《劝学篇》[日]福泽谕吉著

41.《原始思维》[法]列维- 布留尔著

42.《躯体的智慧》[美]W. B. 坎农著

43.《发生认识论原理》[瑞士]皮亚杰著

44.《艺术的起源》[德]格罗塞著

45.《逻辑哲学论》[奥]维特根斯坦著

第四辑

46.《理想国》[古希腊]柏拉图著

47.《回忆苏格拉底》[古希腊]色诺芬著

48.《范畴篇解释篇》[古希腊]亚里士多德著

49.《新工具》[英]培根著

50.《培根论说文集》

51.《第一哲学沉思集——反驳和答辩》[法]笛卡尔著

52.《思想录》[法]帕斯卡尔著

53.《知性改进论》[荷兰]斯宾诺莎著

54.《全部知识学的基础》[德]费希特著

55.《小逻辑》[德]黑格尔著

56.《自然哲学》[德]黑格尔著

57.《人类的由来》[英]达尔文著

58.《感觉的分析》[奥]马赫著

59.《美学史》[英]鲍桑葵著

60.《精神分析引论》[奥]弗洛伊德著

61.《基督何许人也》［日］幸德秋水著

62.《科学的社会功能》［英］J.D..贝尔纳著

63.《论有学识的无知》［德］库萨的尼古拉著

64.《野性的思维》[ 法] 列维- 斯特劳斯著

65.《哲学史教程》(上下卷) [德]文德尔班著

第五辑

66.《科学与近代世界》[英]怀特海著

67.《人类的知识》[英]罗素著

68.《科学与假设》[法]彭加勒著

69.《哲学的改造》[美]杜威著

70.《精神分析引论新编》[奥]弗洛伊德著

71.《逻辑与演绎科学方法论导论》[波兰]塔尔斯基著

72.《自然宗教对话录》[英]休谟著

73.《基督教并不神秘》[英]托兰德著

74.《自然哲学》[德]莫里茨·石里克著

75.《人有人的用处》[美]维纳著

76.《科学史》[英]丹皮尔著

77.《时间与自由意志》[法]柏格森著

第六辑

78.《笛卡尔哲学原理》[荷兰]斯宾诺莎著

79.《哲学辞典》[法]伏尔泰著

80.《人类知识起源论》[法]孔狄亚克著

81.《历史理性批判文集》[德]康德著

82.《苏鲁支语录》[德]尼采著

83.《文化科学和自然科学》[德]H. 李凯尔特著

84.《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》(上下册) [英]亚·沃尔夫著

85.《十八世纪科学、技术和哲学史》(上下册) [英]亚·沃尔夫著

86.《亚里士多德的三段论》[波兰]卢卡西维茨著

87.《科学哲学的兴起》[德]H. 赖欣巴哈著

第七辑

88.《天象论宇宙论》[古希腊]亚里士多德著

89.《灵魂论及其他》[古希腊]亚里士多德著

90.《斯宾诺莎书信集》

91.《莱布尼茨与克拉克论战书信集》

92.《纯粹理性批判》[德]康德著

93.《实验医学研究导论》[法]克洛德·贝尔纳著

94.《最后的沉思》[法]彭加勒著

95.《纯粹现象学通论》[德]胡塞尔著

96.《释梦》[奥]弗洛伊德著

97.《性心理学》[英]霭理士著

98.《人生的亲证》[印度]泰戈尔著

99.《佛教逻辑》[俄]舍尔巴茨基著

100.《神圣人生论》(上下册) [印度]室利·阿罗频多著

101.《逻辑与知识》[英]伯特兰·罗素著

102.《哲学研究》[奥]维特根斯坦著

103.《形而上学导论》[德]海德格尔著

104.《结构主义》[瑞士]皮亚杰著

第八辑

105.《游叙弗伦苏格拉底的申辩克力同》[古希腊]柏拉图著

106.《诗学》[古希腊]亚里士多德著

107.《新系统及其说明》[德]莱布尼茨著

108.《泛神论要义》[英]约翰·托兰德著

109.《自然的体系》[法]霍尔巴赫著

110.《道德情操论》[英]亚当·斯密著

111.《实践理性批判》[德]康德著

112.《伦理学的两个基本问题》[德]叔本华著

113.《数理哲学导论》[英]罗素著

114.《尼耳斯·玻尔哲学文选》

115.《历史与阶级意识》[匈]卢卡奇著

116.《面向思的事情》[德]海德格尔著

117.《多元的宇宙》[美]威廉·詹姆士著

118.《物理学和哲学》[美]W. 海森伯著

第九辑

119.《谈谈方法》[法]笛卡尔著

120.《道德原则研究》[英]休谟著

121.《算术基础》[德]弗雷格著

122.《欧洲科学的危机与超越论的现象学》[德]胡塞尔著

123.《路标》[德]海德格尔著

124.《心的概念》[英]吉尔伯特·赖尔著

125.《计算机与人脑》[美]约·冯·诺意曼著

126.《十七世纪英格兰的科学、技术与社会》[美]罗伯特·金·默顿著127.《卡布斯教诲录》[波斯] 昂苏尔?玛阿里著

128.《圣教论》[印度]乔荼波陀著

第十辑

129.《宗教经验之种种——人性之研究》[美]威廉·詹姆士著

130.《在通向语言的途中》[德]海德格尔著

131.《权力意志》[德]尼采著

132.《拓扑心理学原理》[德]库尔特·勒温著

133.《薄伽梵歌论》[印度]室利·阿罗频多著

134.《尼各马可伦理学》[古希腊]亚里士多德著

135.《论老年论友谊论责任》[古罗马]西塞罗著

136.《哲学和自然之镜》[美]理查德·罗蒂著

137.《自然哲学的数学原理》[英]牛顿著

138.《科学社会学》[美]罗伯特·金·默顿著

第十一辑

139.《动物四篇》[古希腊]亚里士多德著

140.《动物志》[古希腊]亚里士多德著

141.《爱克哈特大师文集》

142.《逻辑大全》[英]奥卡姆著

143.《简论上帝、人及其心灵健康》[荷兰]斯宾诺莎著

144.《宗教的本质》[德]费尔巴哈著

145.《耶稣传(一二卷)》[德]施特劳斯著

146.《耶稣传》[法]欧内斯特·勒南著

147.《科学的价值》[法]昂利·彭加勒著

148.《内时间意识现象学》[德]胡塞尔著

149.《普通认识论》[奥]石里克著

150.《艺术即经验》[美]约翰·杜威著

151.《对莱布尼茨哲学的批评性解释》[英]罗素著

152.《宗教与科学》[英]罗素著

153.《尼采(上下卷)》[德]海德格尔著

154.《感觉与可感物》[英]奥斯汀著

155.《行为的结构》[法]梅洛-庞蒂著

156.《自我的超越性》[法]萨特著

157.《保卫马克思》[法]路易·阿尔都塞著

158.《真理与方法》[德]伽达默尔著

第十二辑

159.《阿维斯塔——琐罗亚斯德教圣书》[伊朗]杜斯特哈赫编选160.《薄伽梵歌》[古印度]毗耶娑著

161.《给塞伦娜的信》[英]托兰德著

162.《人类知识原理》[英]乔治·柏克莱著

163.《逻辑学讲义》[德]康德著

164.《伦理学体系》[德]费希特著

165.《认识与谬误》[奥]马赫著

166.《科学与方法》[法]昂利·彭加勒著

167.《论个人在历史上的作用问题》[俄]普列汉诺夫著

168.《第一哲学(上下卷)》[德]胡塞尔著

169.《哲学作为严格的科学》[德]胡塞尔著

170.《物理学理论的目的与结构》[法]迪昂著

171.《思维方式》[美]怀特海著

172.《心的分析》[英]罗素著

173.《伦理学中的形式主义与质料的价值伦理学》[德]马克斯·舍勒著174.《爱因斯坦文集》

175.《事实、虚构和预测》[美]纳尔逊·古德曼著

176.《数学、科学和认识论》[匈]拉卡托斯著

177.《声音与现象》[法]德里达著

第十三辑

178.《示教千则》[印度]商羯罗著

179.《奥义书》

180.《偶像的黄昏》[德]尼采著

181.《悲剧的诞生》[德]尼采著

182.《意义与真理的探究》[英]罗素著

183.《真理、意义与方法》[美]戴维森著

184.《科学的规范》[英]卡尔·皮尔逊著

185.《论原罪与恩典》[古罗马]奥古斯丁著

186.《论神性》[古罗马]西塞罗著

187.《论隐秘的上帝》[德]库萨的尼古拉著

188.《伦理学》[德]朋费霍尔著

189.《护教篇》[古罗马]德尔图良著

190.《单纯理性限度内的宗教》[德]康德著

191.《论<创世记>》[古罗马]斐洛著

192.《神秘神学》[古希腊]狄奥尼修斯著

193.《哲学片段》[丹麦]克尔凯郭尔著

194.《智者》[古希腊]柏拉图著

195.《科学-神学论战史(一二卷)》[美]安德鲁·迪克森·怀特著第十四辑

196.《裴洞篇》[古希腊]柏拉图著

197.《会饮篇》[古希腊]柏拉图著

198.《精神的婚恋》[比]吕斯布鲁克著

199.《如何以言行事》[英]奥斯汀著

200.《神学与哲学》[德]潘能伯格著

201.《为什么我不是基督徒》[英]伯特兰·罗素著

202.《过程与实在》[英]怀特海著

203.《德国的科学》[法]皮埃尔·迪昂著

204.《论宇宙的体系》[英]伊萨克·牛顿著

205.《宇宙体系论》[法]皮埃尔·西蒙·拉普拉斯著

206.《自然哲学概论》[德]奥斯特瓦尔德著

207.《神学论文集哲学的慰藉》[古罗马]波爱修斯著

208.《道德形上学探本》[德]康德著

209.《认识的途径》[美]威廉·佩珀雷尔·蒙塔古著

210.《新实在论》[美]霍尔特等著

211.《美学原理》[意]克罗齐著

第十五辑

212.《琉善哲学文选》〔古罗马〕琉善著

213.《论存在者与本质》〔意〕托马斯·阿奎那著

214.《天球运行论》〔波兰〕哥白尼著

215.《论灵魂的激情》〔法〕勒内·笛卡尔著

216.《宗教的自然史》〔英〕休谟著

217.《亚当·斯密哲学文集》〔英〕亚当·斯密著

218.《拉奥孔》〔德〕莱辛著

219.《黑格尔早期神学著作》〔德〕黑格尔著

220.《论德国宗教和哲学的历史》〔德〕亨利希·海涅著221.《善恶的彼岸》〔德〕尼采著

222.《经验与自然》〔美〕约翰·杜威著

223.《物理科学的哲学》〔英〕阿瑟·爱丁顿著

224.《数学基础研究》〔奥〕维特根斯坦著

225.《哲学论稿》〔德〕马丁·海德格尔著

226.《可见的与不可见的》〔法〕梅洛-庞蒂著

（二）历史·地理类，126种

历史是什么？

人为什么要学习历史？

人们的历史记录是真实的吗？

以史为鉴到底有什么含义，有实用意义吗？

这一连串的问题不仅让专家乃至思想家绞尽脑汁，就是一般的人也经常问着这样的问题。尤其是中国人，因为中国是史学大国，那浩如烟海的历史典籍构成了中华文明最重要的部分。

第一辑

1.《编年史》塔西佗著

2.《法兰克人史》[法兰克]格雷戈里著

3.《法国革命史》[法]米涅著

4.《意大利文艺复兴时期的文化》[瑞士]布克哈特著

5.《古代社会(上下册)》[美]路易斯·亨利·摩尔根著

6.《地理学性质的透视》[美]R. 哈特向著

第二辑

7.《高卢战记》[古罗马]凯撒著

8.《佛罗伦萨史》[意]尼科洛·马基雅维里著

9.《路易十四时代》[法]伏尔泰著

10.《伟大的德国农民战争(上下册)》[德]戚美尔曼著

第三辑

11.《希罗多德<历史>》(上下册) [古希腊]希罗多德著

12.《伯罗奔尼撒战争史(上下册)》[古希腊]修昔底德著

13.《长征记》[古希腊]色诺芬著

14.《亚历山大远征记》[古希腊]阿里安著

15.《罗马史(上下卷)》[古罗马]阿庇安著

16.《塔西佗<历史>》[古罗马]塔西佗著

17.《阿古利可拉传日耳曼尼亚志》[古罗马]塔西佗著

18.《查理大帝传》[法兰克]艾因哈德圣高尔修道院僧侣著

19.《克拉维约东使记(修订本)》[西班牙]克拉维约著

20.《拿破仑时代(上下卷)》[法]乔治·勒费弗尔著

21.《摩奴法典》

第四辑

22.《内战记》[古罗马]凯撒著

23.《史集》(共三卷) [波斯]拉施特主编

24.《一六四〇年英国革命史》[法]基佐著

25.《历史学的理论和实际》[意]贝奈戴托·克罗齐著

26.《古代的地理学》[苏联]波德纳尔斯基著

27.《大陆和海洋的形成》[德]阿·魏根纳著

28.《地理学——它的历史、性质和方法》[德]阿尔夫雷德·赫特纳著

第五辑

29.《新科学(上下册)》[意]维柯著

30.《十九世纪历史学与历史学家》[英]G. P. 古奇著

31.《新史学》[美]詹姆斯·鲁滨孙著

32.《地理学思想史》[ 美] 普·詹姆斯杰?马丁著

第六辑

33.《工作与时日神谱》[古希腊]赫西俄德著

34.《西印度毁灭述略》[西]巴托洛梅·德拉斯·卡萨斯著

35.《英吉利教会史》[英]比德著

36.《征服新西班牙信史(上下册)》[西班牙]贝尔纳尔·迪亚斯·德尔·卡斯蒂略著

37.《气候与生命》[苏联]л.C. 贝尔格著

38.《理论地理学》[美]威廉·邦奇著

第七辑

39.《喀提林阴谋朱古达战争》[古罗马]撒路斯提乌斯著

40.《罗马十二帝王传》[古罗马]苏维托尼乌斯著

41.《罗马帝国衰亡史(上下册)》[英]爱德华·吉本著

42.《秘鲁征服史》[美]普雷斯科特著

43.《旧制度与大革命》[法]托克维尔著

44.《宪章运动史》[英]甘米奇著

45.《历史著作史(上下卷)》[美]汤普森著

46.《蒙古帝国史》[法]雷纳·格鲁塞著

47.《历史的观念》[英]柯林武德著

48.《地理学的性质——当前地理学思想述评》[美]理查德·哈特向著

49.《地理学中的解释》[英]大卫·哈维著

第八辑

50.《巴布尔回忆录》[印度]巴布尔著

51.《印卡王室述评》[秘鲁]印卡·加西拉索·德拉维加著

52.《风俗论(全三册)》[法]伏尔泰著

53.《法国文明史(全四卷)》[法]基佐著

54.《宗教与资本主义的兴起》[ 英] 理查德·亨利·托尼著

55.《草原帝国》[法]勒内·格鲁塞著

56.《英国工人阶级的形成》[ 英]E. P. 汤普逊著

57.《地中海与菲利普二世时代的地中海世界(全二卷)》[法]费尔南·布罗代尔著

58.《人文地理学问题》[法]阿·德芒戎著

第九辑

59.《世界征服者史(上下册)》[伊朗]志费尼著

60.《盎格鲁- 撒克逊编年史》

61.《西方的兴起》[美] 威廉·H. 麦克尼尔著

62.《中世纪的城市》[比利时]亨利·皮雷纳著

63.《阿拉伯- 伊斯兰文化史》[埃及] 艾哈迈德·爱敏著

64.《历史是什么?》[英]E. H. 卡尔著

65.《希腊史》[英]N. G. L. 哈蒙德著

第十辑

66.《封建社会(上下卷)》[法]布洛赫著

67.《中世纪之秋》[荷] 约翰·赫伊津加著

68.《古代城邦》[法] 古朗治著

69.《俄国史教程(1-5 卷)》[俄] 瓦·奥·克柳切夫斯基著

70.《蒙塔尤》[法]勒华拉杜里著

71.《往年纪事》[俄] 拉夫连季编

72.《欧洲文明史》[法]基佐著

73.《宗教改革史(上下卷)》[英] 托马斯?林赛著

第十一辑

74.《明日的田园城市》[英]埃比尼泽·霍华德著

75.《历史的地理枢纽》[英]哈·麦金德著

76.《工业区位论》[德]阿尔弗雷德·韦伯著

77.《战争史(上下册)》[拜占庭]普洛科皮乌斯著

78.《三十年战争史》[德]席勒著

79.《琉璃宫史(上中下卷)》

80.《论历史上的英雄、英雄崇拜和英雄业绩》[英]卡莱尔著

81.《美国宪法的经济观》[美]比尔德著

82.《思想自由史》[英]伯里著

83.《法国革命史》[法]马迪厄著

84.《美国文明的兴起(上下卷)》[美]比尔德夫妇著

85.《美国政治传统及其缔造者》[美]霍夫施塔特著

86.《两次世界大战之间的国际关系》[英]E. H. 卡尔著

87.《英国的家庭、性与婚姻1500-1800》[英]劳伦斯·斯通著

88.《圣路易(上下卷)》[法]勒高夫著

89.《德国南部中心地原理》[德]沃尔特·克里斯塔勒著

90.《区位和土地利用——地租的一般理论》[美]威廉·阿朗索著

91.《比较城市化——20世纪的不同道路》[美]布赖恩·贝利著第十二辑

92.《哥特史》[拜占庭] 约达尼斯著

93.《法国革命史》[法]乔治·勒费弗尔著

94.《十六世纪的无信仰问题》[法]吕西安·费弗尔著

95.《莱茵河》[法]吕西安·费弗尔著

96.《经济空间秩序》[德]奥古斯特·勒施著

97.《哲学与人文地理学》[英]R. J. 约翰斯顿著

98.《地理学与地理学家》[英]R. J. 约翰斯顿著

第十三辑

99.《德国的浩劫》[德]迈内克著

100.《马可波罗行纪》

101.《作为思想和行动的历史》[意]克罗齐著

102.《中世纪史学史》[俄]科斯敏斯基著

103.《论一元论历史观的发展问题》[俄]普列汉诺夫著

104.《法国大革命讲稿》[英]阿克顿著

105.《西域考古记》[英]斯坦因著

106.《革命节日》[法]莫娜·奥祖夫著

第十四辑

107.《历史的辉格解释》[英]赫伯特·巴特菲尔德著

108.《论李维罗马史》[意]马基雅维里著

109.《多桑蒙古史》[瑞典]多桑著

110.《巴黎,19 世纪的首都》[德]瓦尔特·本雅明著

111.《治国策》[波斯]尼扎姆·莫尼克著

112.《古代世界的政治》[英]芬利著

113.《东南亚的贸易时代：1450-1680 年》[澳]瑞德著

114.《劫余录》[法]阿伯拉尔著

第十五辑

115.《罗马史（全四册）》〔德〕特奥多尔·蒙森著

116.《神圣罗马帝国》〔英〕詹姆斯·布赖斯著

117.《十九世纪欧洲史》〔意〕克罗齐著

118.《中国伊朗编》〔美〕劳费尔著

119.《东方的文明》（全两册）〔法〕勒内·格鲁塞著

120.《世界历史与救赎历史》〔德〕洛维特著

121.《中世纪与文艺复兴》〔意〕欧金尼奥·加林著

122.《芒狂欢节》〔法〕勒华拉杜里著

123.《马共和国政制》〔英〕安德鲁·林托特著

124.《造路易十四》〔英〕彼得·伯克著

125.《沙乡年鉴》〔美〕奥尔多·利奥波德著

126.《现乡土景观》〔美〕约翰·布林克霍夫·杰克逊著

（三）政治·法律·社会学类，158种

亚里士多德说，“人是政治的动物”，其基本涵义是，人天生是必须过群体生活的，而且只有通过群体生活，人才能达致善。由群体而形成社会、形成国家、形成人类的公共生活，人类不可能脱离政治生活和社会生活而存在。

第一辑

1.《政治学》[古希腊]亚里士多德著

2.《大洋国》[英]哈林顿著

3.《政府论（下篇）》[英]洛克著

4.《马布利选集》

5.《爱弥儿(上下卷)》[法]卢梭著

6.《拿破仑法典(法国民法典) 》

7.《对劳动的迫害及其救治方案》[英]约翰·勃雷著

8.《劳动组织》[法]路易·勃朗著

第二辑

9.《乌托邦》英]托马斯·莫尔著

10.《太阳城》[意]康帕内拉著

11.《温斯坦莱文选》

12.《傅立叶选集(全三卷)》

13.《政治正义论(全两册)》[英]威廉·葛德文著

14.《加利亚旅行记(全三卷)》[法]埃蒂耶纳·卡贝著

15.《祖国在危急中》[法]布朗基著

16.《和谐与自由的保证》[德]威廉·魏特林著

17.《阿奎那政治著作选》

18.《为英国人民声辩[英]约翰·弥尔顿著

19.《神学政治论》[荷兰]斯宾诺莎著

20.《政府论(上篇)》[英]洛克著

21.《论法的精神(上下册)》[法]孟德斯鸠著

22.《社会契约论》[法]卢梭著

23.《论人与人之间不平等的起因和基础》[法]卢梭著

24.《雪莱政治论文选》

25.《拿破仑文选(上下卷)》[法]拿破仑著

26.《战争论(全三册)》[ 德] 克劳塞维茨著

27.《论自由》[英]约翰·密尔著

28.《潘恩选集》

29.《联邦党人文集》[美]汉密尔顿等著

30.《什么是所有权》[法]蒲鲁东著

第三辑

31.《遗书(全三卷)》[法]让·梅叶著

32.《自然法典》[法]摩莱里著

33.《圣西门选集(全三卷)》

34.《欧文选集(全三卷)》

35.《公有法典》[法]泰·德萨米著

36.《人类幸福论》[英]约翰·格雷著

37.《皮佑选集》

38.《回顾》[美]爱德华·贝拉米著

39.《社会主义神髓》[日]幸德秋水著

40.《笛福文选》

41.《罗马盛衰原因论》[法]孟德斯鸠著

42.《古代法》[英]梅因著

43.《代议制政府》[英]约翰·密尔著

44.《互助论》[俄]克鲁泡特金著

第四辑

45.《论世界帝国》[意]但丁著

46.《君主论》[意]尼科洛·马基雅维里著

47.《利维坦》[英]霍布斯著

48.《塞瓦兰人的历史》[法]德尼·维拉斯著

49.《忏悔录(一二部)》[法]卢梭著

50.《革命法制和审判》[法]罗伯斯庇尔著

51.《圣西门学说释义》[法]巴札尔安凡丹罗德里格著

52.《格雷文集》

53.《现实的人类和理想的人类一个贫苦罪人的福音》[德]威廉·魏特林著

54.《社会命运(全两卷)》[法]维克多·孔西得朗著

55.《乌有乡消息》[英]威廉·莫里斯著

56.《民族主义》[印度]泰戈尔著

57.《保守主义》[英]休·塞西尔著

58.《人口问题》[英]卡尔- 桑德斯著

第五辑

59.《法学总论》[罗马]查士丁尼著

60.《为平等而密谋(上下卷)》[法]菲·邦纳罗蒂著

61.《论出版自由》[英]约翰·弥尔顿著

62.《布朗基文选》

63.《面包与自由》[俄]克鲁泡特金著

64.《唯一者及其所有物》[德]麦克斯·施蒂纳著

65.《奥本海国际法》[英] 劳特派特修订

第六辑

66.《基督城》[德]约翰·凡·安德里亚著

67.《法的形而上学原理——权利的科学》[德]康德著

68.《论特权第三等级是什么?》[法]西耶斯著

69.《论平等》[法]皮埃尔·勒鲁著

70.《论美国的民主(上下卷)》[法]托克维尔著

71.《人文类型》[英]雷蒙德·弗思著

第七辑

72.《论宗教宽容》[英]洛克著

73.《政府片论》[英]边沁著

74.《女权辩护妇女的屈从地位》[英]沃斯通克拉夫特约翰·穆勒著

75.《关于国家的哲学理论》[英]鲍桑葵著

76.《俄国社会思想史(全三卷)》[俄]普列汉诺夫著

77.《政治中的人性》[英]格雷厄姆·沃拉斯著

78.《自由主义》[英]霍布豪斯著

第八辑

79.《雅典政制》[古希腊]亚里士多德著

80.《自然政治论》[法]霍尔巴赫著

81.《论实证精神》[法]奥古斯特·孔德著

82.《社会静力学》[英]赫伯特·斯宾塞著

83.《海军战略》[美]艾·塞·马汉著

84.《社会学方法的准则》[法]E. 迪尔凯姆著

85.《政治学——谁得到什么?何时和如何得到?》[美]哈罗德·D. 拉斯韦尔著

86.《儒教与道教》[德] 马克斯·韦伯著

第九辑

87.《国家篇法律篇》[古罗马]西塞罗著

88.《法国革命论》[英]柏克著

89.《自杀论》[法]埃米尔·迪尔凯姆著

90.《形而上学的国家论》[英]L.T.霍布豪斯著

91.《司法过程的性质》[美]本杰明·卡多佐著

92.《意识形态与乌托邦》[德]卡尔·曼海姆著

第十辑

93.《论公民》[英] 霍布斯著

94.《自然法权基础》[德]费希特著

95.《普通法》[美] 霍姆斯著

96.《法律的道德性》[美]富勒著

97.《菊与刀》[美]鲁思·本尼迪克特著

98.《街角社会》[美]威廉·富特·怀特著

99.《道德与立法原理导论》[英]边沁著

100.《人类婚姻史(全三卷)》[芬兰]E. A. 韦斯特马克著

101.《马基雅维里主义》[德]弗里德里希·迈内克著

第十一辑

102.《波斯人信札》[法]孟德斯鸠著

103.《阿赞德人的巫术、神谕和魔法》[英]E. E. 埃文斯- 普里查德著

104.《休谟政治论文选》

105.《新爱洛漪丝》[法]卢梭著

106.《对德意志民族的演讲》[德]费希特著

107.《托克维尔回忆录》

108.《贫困的哲学(上下卷)》[法]蒲鲁东著

109.《英国宪法》[英]沃尔特·白芝浩著

110.《宗教生活的基本形式》[法]爱弥尔·涂尔干著

111.《原始分类》[法]爱弥尔·涂尔干马塞尔·莫斯著

第十二辑

112.《人和公民的自然法义务》[德]塞缪尔·普芬道夫著

113.《杰斐逊选集》

114.《林肯选集》

115.《普通法的诉讼形式》[英]梅特兰著

116.《通过法律的社会控制》[美]罗斯科·庞德著

117.《萨摩亚人的成年》[美]玛格丽特·米德著

118.《日本官僚制研究》[日]辻清明著

第十三辑

119.《华盛顿选集》

120.《美洲三书》[英]柏克著

121.《缅甸高地诸政治体系》[英]埃德蒙·利奇著

122.《象征之林》[英]维克多·特纳著

123.《互动仪式链》[美]兰德尔·柯林斯著

124.《社会生活中的交换与权力》[美]彼得·布劳著

125.《权威与个人》[英]罗素著

126.《一个孤独的散步者的梦》[法]卢梭著

127.《兵法》[意]马基雅维里著

128.《国家制度和无政府状态》[俄]巴枯宁著

129.《法与国家的一般理论》[奥]凯尔森著

130.《法学导论》[德]拉德布鲁赫著

131.《权力论》[英]伯特兰·罗素著

第十四辑

132.《兵法简述》[古罗马]韦格蒂乌斯著

133.《新大西岛》[英]弗·培根著

134.《建设自由共和国的简易办法》[英]约翰·弥尔顿著

135.《论财产》[英]葛德文著

136.《<人权与公民权利宣言>——现代宪法史论》[德]格奥尔格·耶里内克著137.《金枝(上下册)》[英]弗雷泽著

138.《公法的变迁》[法]狄骥著

139.《社会科学方法论》[德]马克斯·韦伯著

140.《巴黎公社公报集(第一、二集)》

141.《过渡礼仪》[法]范热内普著

142.《社会世界的意义构成》[奥]阿尔弗雷德·舒茨著

143.《图腾制度》[法]列维- 斯特劳斯著

144.《法律与宗教》[美]伯尔曼著

145.《中国家族法原理》[日]滋贺秀三著

第十五辑

146.《政治论》〔荷兰〕斯宾诺莎著

147.《致达朗贝尔的信》〔法〕卢梭著

148.《山中来信》〔法〕卢梭著

149.《论科学与艺术的复兴是否有助于使风俗日趋纯朴》〔法〕卢梭著

150.《普通法的精神》〔英〕波洛克著

151.《正义法的理论》〔德〕施塔姆勒著

152.《犯罪社会学》〔意〕恩里科·菲利著

153.《职业伦理与公民道德》〔法〕涂尔干著

154.《教育思想的演进》〔法〕涂尔干著

155.《法律史解释》〔美〕罗斯科·庞德著

156.《西太平洋上的航海者》〔英〕布罗尼斯拉夫·马林诺夫斯基著

157.《努尔人》〔英〕E.E.埃文思-普理查德著

158.《地方知识》〔美〕克利福德·格尔茨著

（四）经济学类，127种

在这里，读者可以不受时空限制，读到古希腊时代色诺芬的《经济论、雅典的收入》、古罗马时代瓦罗的《论农业》和加图的《农业志》，可以在亚当·斯密、配第、李嘉图、休谟、魁奈的经典著述选集中倾听大家的娓娓讲述和精到分析，可以伴随马歇尔、凯恩斯、萨缪尔森等巨擘划时代的作品，静观经济思想海洋的潮起云涌。

第一辑

1.《经济论雅典的收入》[古希腊]色诺芬著

2.《英国得自对外贸易的财富》[英]托马斯·孟著

3.《配第经济著作选集》

4.《国民财富的性质和原因的研究(上下卷)》[英]亚当·斯密著

5.《李嘉图著作和通信集第一卷政治经济学及赋税原理》[英]彼罗·斯拉法主编

6.《魁奈经济著作选集》

7.《关于财富的形成和分配的考察》[法]杜阁著

8.《政治经济学新原理》[瑞士]西斯蒙第著

9.《政治经济学原理》[英]麦克库洛赫著

10.《政治经济学的国民体系》[德]李斯特著

11.《资本实证论》[奥]庞巴维克著

12.《财富的分配》[美]克拉克著

13.《有闲阶级论》[美]凡勃伦著

14.《制度经济学(上下卷)》[美]康芒斯著

15.《经济学原理(上下卷)》[英]马歇尔著

16.《就业利息和货币通论》[英]凯恩斯著

17.《经济学(上中册)》[ 美] 萨缪尔森著

第二辑

18.《论农业》[古罗马]M.T. 瓦罗著

19.《贸易论( 三种)》[英]托马斯·孟等著

20.《论降低利息和提高货币价值的后果》[英]约翰·洛克著

21.《亚当·斯密关于法律、警察、岁入及军备的演讲》[英]坎南编著

22.《政治经济学概论》[法]萨伊著

23.《关于德国国家经济状况的认识》[德]卡·洛贝尔图斯著

24.《自然价值》[奥]弗·冯·维塞尔著

25.《利息与价格》[瑞典]魏克赛尔著

26.《货币和资本理论的研究》[瑞典]林达尔著

27.《货币均衡论》[瑞典]米尔达尔著

28.《经济学(下册)》[ 美] 萨缪尔森著

29.《现代经济学导论》[英]琼·罗宾逊约翰·伊特韦尔著

30.《价值与资本》[英]希克斯著

31.《投入产出经济学》[美]沃西里·里昂惕夫著

第三辑

32.《布阿吉尔贝尔选集》

33.《休谟经济论文选》

34.《论财富的分配》[英]乔治·拉姆赛著

35.《俄国工人阶级状况》[俄]恩·弗列罗夫斯基著

36.《穆勒政治经济学概述》[俄]尼·加·车尔尼雪夫斯基著

37.《政治经济学理论》[英]斯坦利·杰文斯著

38.《中世纪经济社会史》[美]汤普逊著

第四辑

39.《农业志》[古罗马]M. P. 加图著

40.《论货币和贸易》[英]约翰·罗著

41.《商业性质概论》[爱尔兰]理查德·坎蒂隆著

42.《李嘉图著作和通信集第三卷论货币问题》

43.《最能促进人类幸福的财富分配原理的研究》[英]威廉·汤普逊著

44.《孤立国同农业和国民经济的关系》[德]约翰·冯·杜能著

45.《政治经济学大纲》[英]西尼尔著

46.《历史方法的国民经济学讲义大纲》[德]威廉·罗雪尔著

47.《货币、信用与商业》[英]马歇尔著

48.《罗马帝国社会经济史(上下册)》[美]M. 罗斯托夫采夫著

49.《现代英国经济史(三卷)》[英]克拉潘著

50.《货币论(上下卷)》[英]凯恩斯著

第五辑

51.《政治经济学原理(上下册)》[俄]杜冈- 巴拉诺夫斯基著

52.《纯粹经济学要义》[法]莱昂·瓦尔拉斯著

53.《政治经济学研究(一二卷)》[瑞士]西斯蒙第著

54.《富兰克林经济论文选集》

第六辑

55.《论英国本土的公共福利》[英]伊丽莎白·拉蒙德编

56.《货币万能》[英]雅各布·范德林特著

57.《论影响社会上劳动阶级状况的环境》[英]约翰·巴顿著

58.《政治经济学原理(上下卷)》[英]约翰·穆勒著

59.《十八世纪产业革命》[法]保尔·芒图著

60.《经济发展理论》[美]约瑟夫·熊彼特著

61.《用商品生产商品》[英]斯拉法著

62.《法国农村史》[法]马克·布洛赫著

第七辑

63.《论决定自然利息率的原因》[英]约瑟夫·马西著

64.《通货原理研究》[英]托马斯·图克著

65.《人口原理》[英]马尔萨斯著

66.《中世纪晚期欧洲经济社会史》[美]汤普逊著

67.《经济分析史(三卷)》[美]约瑟夫·熊彼特著

第八辑

68.《财富理论的数学原理的研究》[法]奥古斯丹·古诺著

69.《论财富的分配和赋税的来源》[英]理查德·琼斯著

70.《金融资本——资本主义最新发展的研究》[德]鲁道夫·希法亭著

71.《资本主义、社会主义与民主》[美]约瑟夫·熊彼特著

72.《经济史理论》[英]约翰·希克斯著

73.《民主财政论》[美]詹姆斯·M. 布坎南著

74.《经济增长理论》[英]阿瑟·刘易斯著

75.《经济史上的结构和变革》[美]道格拉斯·C. 诺思著

第九辑

76.《经济和谐论》[法]巴师夏著

77.《人类交换规律与人类行为准则的发展》[德]赫尔曼·海因里希·戈森著

78.《经济科学的性质和意义》[英]莱昂内尔·罗宾斯著

79.《资本主义发展论》[美]保罗·斯威齐著

80.《贫困与饥荒》[印度]阿马蒂亚·森著

第十辑

81.《资本主义经济制度》[美]奥利弗·E. 威廉姆森著

82.《人类行为》[奥] 路德维希·冯·米塞斯著

83.《资本主义与自由》[美]米尔顿·弗里德曼著

84.《食利者政治经济学》[俄]尼·布哈林著

85.《家庭论》[美]加里·斯坦利·贝克尔著

86.《福利经济学》[英]A. C. 庇古著

87.《改造传统农业》[美]西奥多·W. 舒尔茨著

88.《自由的限度》[美] 詹姆斯·M. 布坎南著

89.《资本主义的法律基础》[美]约翰·R. 康芒斯著

90.《各国的经济增长》[美]西蒙·库兹涅茨著

第十一辑

91.《风险、不确定性与利润》[美]弗兰克·H. 奈特著

92.《国民经济学基础》[德]瓦尔特·欧肯著

93.《企业的性质》[美]奥利弗·威廉姆森西德尼·温特编

94.《施蒂格勒论文精粹》[美]库尔特·勒布托马斯·穆尔编

95.《阿克洛夫、斯彭斯和斯蒂格利茨论文精选》

第十二辑

96.《早期经济思想》[美]A. E. 门罗编

97.《政治经济学要义》[英]詹姆斯·穆勒著

98.《进步与贫困》[美]亨利·乔治著

99.《资本与利息》[奥]庞巴维克著

第十三辑

100.《官僚体制的政治》[美]戈登·塔洛克著

101.《经济落后的历史透视》[美]亚历山大·格申克龙著

102.《亚当·斯密通信集》[英]欧内斯特·莫斯纳伊恩·辛普森·罗斯编

103.《经济周期理论研究》[美]小罗伯特·E. 卢卡斯著

104.《科学在现代文明中的地位》[美]托尔斯坦·凡勃伦著

105.《企业论》[美]凡勃伦著

106.《财产、法律与政府——巴斯夏政治经济学文粹》

107.《商业循环问题及其调整》[美]韦斯利·C. 米契尔著

第十四辑

108.《利息理论》[美]欧文·费雪著

109.《倾销》[美]雅各布·瓦伊纳著

110.《动态经济学》[英]罗伊·哈罗德著

111.《经济学展望》[英]约翰·希克斯著

112.《经济学的三个世界》[美]劳埃德·雷诺兹著

113.《福利经济及国家理论》[美]鲍莫尔著

114.《增长、短缺与效率》[匈牙利]亚诺什·科尔奈著

115.《新左派政治经济学》[瑞典]阿萨·林德贝克著

116.《民主与资本主义》[美]塞缪尔·鲍尔斯赫伯特·金蒂斯著

117.《资本主义、价值和剥削》[英]杰弗·霍奇森著

第十五辑

118.《论政治经济学的若干未定问题》〔英〕约翰·穆勒著

119.《统制经济学》〔美〕A.P.勒讷著

120.《经济哲学》〔英〕琼·罗宾逊著

121.《经济学与经济政策》〔英〕阿列克·凯恩克劳斯著

122.《最优化规划论文集》〔苏〕列奥尼德·V.康托罗维奇著

123.《国际经济秩序的演变》〔美〕阿瑟·刘易斯著

124.《福利经济学评述》〔英〕李特尔著

125.《公共选择》〔美〕戈登·塔洛克著

126.《经济等级制、组织与生产的结构》〔美〕戈登·塔洛克著

127.《货币、就业和通货膨胀》〔美〕罗伯特·巴罗赫歇尔·格罗斯曼著

（五）语言学类，13种

语言曾被威廉·冯·洪堡特比作一个民族生存所必需的“呼吸”（Odem），是一个民族的灵魂之所在。推而广之，语言也是人类生存所必需的“呼吸”，没有语言也就无所谓人类社会，无所谓人类文明。语言是人类交际的工具，是通往人类心灵的路径，对语言的思考其实就是

对人类自身的思考。

1.《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》[德]威廉·冯·洪堡特著

2.《语言论》[美]布龙菲尔德著

3.《普通语言学教程》[瑞士]索绪尔著

4.《语言论——言语研究导论》[美]爱德华·萨丕尔著

5.《论语言的起源》[德]G. 赫尔德著

6.《语法哲学》[丹麦]奥托·叶斯柏森著

7.《汉语的本质和历史》[瑞典]高本汉著

8.《普遍唯理语法》[法]安托尼·阿尔诺克洛德·朗斯洛著

9.《语言》[法]房德里耶斯著

10.《语言分析纲要》[美]B. 布洛赫G. L. 特雷杰著

11.《“格”辨》[美]C. J. 菲尔墨著

12.《比较语音学概要》[法]保尔·巴西著

13.《语言学概论》[英]L. R. 帕默尔著

二

中华现代学术名著丛书（205种）

百年前，张之洞尝劝学曰：“世运之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在学。”

是时，国势颓危，列强环伺，传统频遭质疑，西学新知亟亟而入。一时间，中西学并立，文史哲分家，经济、政治、社会等新学科勃兴，令国人乱花迷眼。

然而，淆乱之中，自有元气淋漓之象。

清华大学国学院，一个仅存在过四年的学府，竟能拥有梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任、李济、吴宓这样的导师，拥有梁漱溟、林志钧、马衡等这样的教师，乃至王力、姜亮夫这样的学生……

左上/王国维手稿右上/俞平伯手书

左下/龙榆生手迹右下/朱自清手稿

为什么早期清华国学院的师生，在那个国家如此艰难的岁月，不仅并不代表中国文化的衰落，倒是代表了中国文化的顽强上升呢？

“中华现代学术名著丛书”之编纂，其意正在于此。辨章学术，考镜源流，收纳各学科学派名家名作，梳理中华现代学术演进脉络，以展现传统文化之新变，追寻现代文化之根基。“中华现代学术名著丛书”出版，为本馆一大夙愿。自1897年始创起，本馆以“昌明教育，开启民智”为己任，有幸首刊了中国现代学术诸多开山之著、扛鼎之作。于中华现代学术的建立与变迁而言既为参与者，也是见证者。

“这是面对西方文化冲击，面对社会转型、文化启蒙的挑战，面对民族危机、时代困境，第一流的中国知识人的时代回应和精神建构。”清华大学国学研究院院长陈来这样说。

“轻视文化，一个民族就没了灵魂，忽略学术，我们就断了精神的根，也就不会有尊严和长久的发展。”中国社会科学院原副院长江蓝生说。

所以，记住这些曾经并且依然在影响我们的先贤，记住他们为探索救国道路所做的不懈努力，在世界读书日特殊的日子，读一读承载了他们殷切希望、充满着闪光智慧的名著吧。

（一）哲学，40种

在旧时，一个人只要受教育，就是用哲学发蒙。

——冯友兰

凡研究人生切要的问题，从根本上着想，要寻一个根本的解决。这种学问，叫做哲学。——胡适

中国哲人探求真理，目的乃在于生活之迁善，而务要表见之于生活中。

——张岱年

1.《中国哲学史》冯友兰

2.《中国哲学史大纲》胡适

3.《中国哲学大纲》张岱年

4.《中国宗教思想史大纲》王治心

5.《中国伦理学史（外一种）》蔡元培

6.《东西文化及其哲学》梁漱溟

7.《中国文化的展望》殷海光

8.《中国艺术精神》徐复观

9.《墨学源流》方授楚

10.《两汉经学今古文平议》钱穆

11.《理学纲要》吕思勉

12.《欧阳竟无内外学》欧阳竟无

13.《科学与玄学》罗志希

14.《文化与人生》贺麟

15.《新唯识论》熊十力

16.《艺境》宗白华

17.《论道》金岳霖

18.《中国道教史》傅勤家

19.《道教史》许地山

20.《中国佛教史》蒋维乔

21.《汉魏两晋南北朝佛教史》汤用彤

22.《佛学研究十八篇》（校点本）梁启超

23.《等不等观杂录》杨文会

24.《佛道散论》蒙文通

25.《法相唯识学》太虚

26.《中国景教》朱谦之

27.《中国天主教传教史概论》徐宗泽

28.《基督教与中国文化》吴雷川

29.《神学四讲》赵紫宸

30.《近代唯心论简释》贺麟

31.《知识论》（上、下）金岳霖

32.《认识论》张东荪

33.《陈康：论希腊哲学》

34.《康德学述》郑昕

35.《康德的知识学》齐良骥

36.《论逻辑经验主义》洪谦

37.《德国古典美学》蒋孔阳

38.《科学方法论科学概论》王星拱

39.《变态心理学派别》朱光潜

40.《西方美学史》（上、下）朱光潜

（二）经济，22种

田制之良窳，为历代兴亡之所系……土地问题影响于国计民生至巨……然其关系复杂，不容轻易试验，失之毫厘，则差以千里……中国土地问题，先民经验，尤不可忽。

——万国鼎

1.《孔门理财学》陈焕章

2.THE ECONOMIC PRINCIPLES OF CONFUCIUS AND HIS SCHOOL《孔门理财学》英文版

3.《中国历史上的基本经济区》冀朝鼎

4.KEY ECONOMIC AREAS IN CHINESE HISTORY《中国历史上的基本经济区》英文版

5.《中国厘金史》罗玉东

6.《通货新论》马寅初

7.《中国田制史》万国鼎

8.THE SYSTEM OF TAXATION IN CHINA IN THE TSING DYNASTY, 1644-1911 《清代中国的税收制度，1644-1911》陈兆鲲

9.《中国国民所得（一九三三年）（外一种：国民所得概论）》巫宝三

10.《中国棉纺织史稿》严中平

11.《中国经济思想史》唐庆增

12.《中国经济原论》王亚南

13.《财政学》何廉李锐

14.《财政学总论》陈启修

15.《中国之棉纺织业》方显廷

16.COTTON INDUSTRY AND TRADE IN CHINA 《中国之棉纺织业》英文版

17.THE POST-WAR INDUSTRIALIZATION OF CHINA INDUSTRIAL CAPITAL IN CHINA《战后中国之工业化中国之工业资本》方显廷

18.《经济史：历史观与方法论》吴承明

19.《社会主义经济论稿》孙冶方

20.《上海工业化研究》刘大钧

21.THE GROWTH AND INDUSTRIALIZATION OF SHANGHAI《上海工业化研究》英文版

22.《从古典经济学派到马克思》陈岱孙

（三）教育，8种

平民教育不是以慈悲为怀的施米施粥的贫民教育，而是培养国民元气，改进国民生活，巩固国家基础的新型教育。

——晏阳初

教育就是教人做人。

——陶行知

1.《中国教育改造》陶行知

2.《平民教育与乡村建设运动》晏阳初

3.《中国教育制度沿革史》郭秉文

4.THE CHINESE SYSTEM OF PUBLIC EDUCATION《中国教育制度沿革史》英文版

5.《幼稚园教材研究幼稚教育新论》张雪门

6.《近代中国留学史近代中国教育思想史》舒新城

7.《中国教育财政之改进》陈友松

8.THE FINANCING OF PUBLIC EDUCATION IN CHINA《中国教育财政之改进》英文版

（四）社会学，13种

除资本阶级，劳动阶级之外，还添一个中产阶级。这些人自从工业革命以来，不但没有减少，

《多读书读好书》阅读及答案

《多读书读好书》阅读及答案 ①读书可以改变命运，这是一句鼓励年轻人开拓自己将来的劝读名言。实际上，一个国家的命运，一个民族的命运同样可能因为其全体成员的热爱读书而有所改变，所以，我们要大力倡导多读书，读好书。 ②据今年我国全国国民阅读调查结果显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，国民阅读率首次低于50%，每人每年阅读图书不过4.5本。而犹太人每年每人读64本书，是全世界读书最多的民族;美国也正在实现每年每人读书50本的目的。数字让人忧虑，比照让人为难。近年来社会上读书风气越来越淡薄，一些青少年迷恋娱乐场合和网吧，身边少了许多捧读的身影。不知书则不达礼，则难以知荣辱。一个国家、一个社会假如学习风气淡薄与缺失，这个国家的国民素质、民族创造力和开展潜力就难以保障。 ③面对我国与发达国家的阅读落差。我们必须增强忧患感、紧迫感，引导全社会形成阅读气氛。 ④首先，加强教育，提供服务，建设人人读书的学习型社会。身处信息社会，知识更新的周期缩短，终身学习将成为人们的必然选择。我们要通过组织各种读书活动引导民众多读书，读好书。其次，要引导出版社提高图书质量，降低书价，让民众买得起书，有书可读。最后，要从教育入手，培养青少年的读书习惯。青少年是祖国的将来，培养他们形成读书的习惯至关重要。因此，学校和家庭都必须重视培

养孩子的读书习惯。 ⑤生活没有书籍，就仿佛生活没有阳光;人生没有书籍，。在漫漫的人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能捐赠的最好的礼物。在此，让我们大声呼吁：多读书，读好书! ⑴本文的中心论点是：。文章第②段运用了、等论证方法。(4分) ⑵给为难注音，解释捐赠在文中的意思。(2分) (1)为难( ) (2)捐赠： ⑶仿照文中画横线句子的句式，将后面句子空白处补充完整。(2分) 人生没有书籍，。 ⑷请你写出两句古今中外关于读书的名言、警句、格言、熟语。(本文中的除外)(2分) (1) (2) 答案： ⑴多读书，读好书(2分，用自己的话概括也可) 比照论证举例论证(或摆事实，讲道理)(2分) ⑵(1)gān gà (1分) (2)赠送(书本)(1分) ⑶示例：就仿佛鸟儿没有翅膀。(与画线句的句式基本一致，内容连接，比喻得当即可) ⑷示例：书山有路勤为径

好书推荐会活动方案

好书推荐活动方案活动目的：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。活动准备：提早让学生知道这次活动的内容，每个小组推荐一本好书，推荐形式不限，可以演讲，可以介绍等等。活动过程：一、引入活动。师：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书籍就是人类的好朋友。与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……今天，我们在这里就以书会友，推荐自己喜欢的一本好书给同学。二、活动过程（一）分小组在小组内介绍自己喜欢的书籍全班分成八个小组，小组内每个成员向组员推荐自己喜欢的书籍，要具体介绍自己喜欢本书的理由（对于书的作者，故事情节，内容，词句的运用等要有所涉及）小组内成员认真倾听，可以针对自己感兴趣的问题，在成员推荐完后进行提问，并在每个小组的成员推荐完后，由小组长带领全组成员，评出组内好书推荐做得最好的成员。

（二）全班推荐——我喜欢的一本书由每个组的派推荐得最好的一名队员，抽签决定顺序，推荐自己喜欢的一本书。要求和在组内一样。并要求全班的同学认真倾听，都当小评委，由推荐的朋友带领着大家，去领略书的魅力，遨游书海。活动倡议：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。“读书好，好读书，读好书。”让我们牢记冰心奶奶的这九个字。让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

多读书读好书作文

多读书读好书作文导读：多读书读好书作文【1】读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。书趣之二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时之俊才。

虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊！”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好？书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢。历数了这么多书的好处，那么你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢？书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再比如《三国演义》，日本人

好书推荐会活动方案

《好书推荐会》活动方案五年级1班：彭小容活动目的：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。活动准备：提早让学生知道这次活动的内容，明白这周五的第四节是我班进行《好书推介》主题班会的活动。每个小组推荐一本好书，推荐形式不限，可以演讲，可以介绍，还可以小品，甚至唱歌等等。活动过程：一、引入活动。师：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书籍就是人类的好朋友。与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……今天，我们在这里就以书会友，推荐自己喜欢的一本好书给同学。我宣布，好书推荐会活动正式开始。二、活动过程（一）分小组在小组内介绍自己喜欢的书籍全班分成六个小组，小组内每个成员向组员推荐自己喜欢的书籍，要具体介绍自己喜欢本书的理由（对于书的作者，故事情节，内容，词句的运用等要有所涉及）

小组内成员认真倾听，可以针对自己感兴趣的问题，在成员推荐完后进行提问，并在每个小组的成员推荐完后，由小组长带领全组成员，评出组内好书推荐做得最好的成员。（二）全班推荐——我喜欢的一本书由每个组的派推荐得最好的一名队员，抽签决定顺序，推荐自己喜欢的一本书。要求和在组内一样。并要求全班的同学认真倾听，都当小评委，由推荐的朋友带领着大家，去领略书的魅力，遨游书海。并评出一、二、三等奖。活动倡议：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。“读书好，好读书，读好书。”让我们牢记冰心奶奶的这九个字。让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。《好书推荐会》到此结束。

世界公认100本好书全球最具价值的经典书籍

世界公认100本好书全球最具价值的经典书籍影响世界的100本经典好书 1、柏拉图的《理想国》，人类思想史上第一个乌托邦方案，哲学大师柏拉图里程碑式大作，西方哲学的源头。 2、亚里士多德的《政治学》，剥削阶级政治学体系的发端，具有多方面的学术价值，对于了解当时希腊社会的状况，了解古希腊人的政治、法律、伦理、教育思想，研究亚里士多德的学说，均有不可替代的作用。 3、《摩奴法典》，印度古代法律的珍贵文献，其核心内容可以归结为一点，即维护种姓制度。它宣扬种姓起源的神话，论列各种姓的不同地位、权利和义务，规定依违种姓制度的奖惩，并以“来世”苦乐作为这种奖惩的补充。因此，《摩奴法典》作为维护剥削阶级高等种姓利益的工具，其所发挥的作用甚至是纯粹的法典难以比拟的。有助于我们了解古代印度的种姓制度，了解它对印度社会的根深蒂固的影响。

4、查士丁尼的《法学总论》，钦定罗马私法教科书，第一、它融会了罗马法的全部基本原理，是罗马法的精髓;第二、条理清楚，概念明确;第三、文字浅显，易于阅读; 第四、内容翔实，包括了民法的各个方面。 5、马基雅维里的《君主论》首先摆脱神学的政治学，《君主论》是一本毁誉参半、不可不读的奇书，一直被奉为欧洲历代君主的案头之书，政治家的最高指南，统治阶级巩固其统治的治国原则，和人类有史以来对政治斗争技巧最独到最精辟的解剖。自1532年开始印行，迄今470多年，从西方到东方，本书在政界、宗教界、学术等领域引起巨大的反响，被西方评论界列为和《圣经》、《资本论》等相提并论的影响人类历史的十部著作之一。 6、托马斯·莫尔的《乌托邦》，空想社会主义的奠基之作，作者是最早的空想社会主义者，他以卓越的才力，热情描绘了乌托邦人在政治、经济和文化方面的生活图景，同英国十六世纪社会形成鲜明的对照。《乌托邦》不仅是社会主义思想史和政治学术

【初三作文】我与好书同行

【初三作文】我与好书同行一本好书就像一碗清水，它不像汽水那样清凉酷爽，也并非像咖啡那样浓厚泛苦。但在某一时刻便可以随手拿来细细品味。它可以慰藉受伤的心灵，滋润干枯的心田。不同的时刻可以品味出不同深刻的道理，伴你在学习生涯乃至人生道路上游行。儿时，我总在妈妈的童话故事中入睡，将故事中的人物一一带进我的梦乡。妈妈将故事讲的栩栩如生，我便听的津津有味。最后妈妈总会说一些道理：小兔子做得对！不要给坏人开门，等妈妈回来才行。不要像农夫一样，要乐于助人，但不要盲目帮助坏人。小孩总是把冗杂的世界变得简单，所以，那些道理深深印在我脑海深处。七岁开始，我就陆续看一些像《伊索寓言》、《小飞侠彼得潘》、《狐狸的故事》等等，有时也会和小伙伴们一起分享一些好书。比起同名的动画片，我更喜爱的还是书。因为书可以随时翻阅，感悟其中的道理。正所谓“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。蓦然回首，那时我的身影在脑海中渐行渐远，在这白驹过隙的弹指一瞬，我跨入了中学的大门。想起那时天真的我，不禁嘴角上扬，淡含笑意。现在的我，喜欢在黄昏去家附近的梧桐树下，拿着与四周芬芳相吻合的气息的书，读了起来。这时，我仿佛与四周的花草树木融为一体，进入了书的世界。与孟浩然一同远望洞庭湖，也与崔颢共享黄鹤楼端庄的威仪，还与李白共赏天门山千钧气魄，也同样与梅尧臣一起在鲁山林间畅快行游。直至夜幕降临我才恋恋不舍离开此地。每次我都懂得了一些道理，比如：辛弃疾那一心为国的豪情壮志，汉乐府的“少壮不努力，老大徒伤悲”，曹操的远大志向和杜甫的爱国之心。好书，可以同我日行千里而不倦，在人生道路上共当快哉风。正如“君不可一日不见，书不可一日不读”！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

多读书读好书好读书

多读书读好书好读书集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

多读书、读好书书到用时方恨少，身处互联网时代，随着生活节奏加快，静下心来读读书，对不少人来说，似乎成了一种奢侈。浮躁心理导致浅阅读、快餐式的阅读大行其道。不管物质食粮怎样，精神食粮还是不可或缺的。“书中自有黄金屋”，只有真正多读书、读好书的人才能更深刻地体会到。在金融风暴席卷全球、人们读书学习尚缺乏专心致志的环境下，我们应当在社会中倡导“多读书、读好书”，以提倡全民读书来提升自身素养，以读书学习的积极应对来共克时艰。读书首先需要静心。静心读书是一种境界，是一种学习的习惯，也是日积月累形成的一种读书功法和宁静的胸怀，一种生活休闲的品质。读书可以引导你进入心灵的安定宁静状态，达到心安神泰的境界，在阅读中获得知识的力量，从而理性地面对并克服一切困难。这里可以引用古罗马皇帝马可?奥勒留的《沉思录》一书中作者这样的一段自我对话记录：“人总是想退隐乡间、海滨、山林；你也曾经全心向往这种生活。但这

完全是一种庸俗的想法，因为你尽可以随时退隐到自己内心中去；没有任何地方能比自己的心灵更为宁静、更无烦忧，尤其是如果这个人的内心海阔天空，他只消静心敛神，立刻就可以获得完全的宁静（所谓灵魂的宁静，我指的是内心的秩序）。因此让你自己始终借助这种退隐来获得内心的宁静吧。”如果能在静谧的环境中看书当然是理想的状态；但实际上闹与静是相对的，只要养成了心静的习惯，即使在嘈杂的环境中，同样可以达到静坐读书的效果。最近，重庆市《读点经典》的口袋书成为山城的读书新风尚，被誉为“维生素片”的经典读本，“虽每日一片，亦可养身”，而这种经典文献，需要我们追求静心读书的境界，从而获得读书养身的效果。静心读书也需要静体。如果说静心是内在之静，则静体是外在之静；没有外在的静体，就难以达到内在的静心，没有内在的静心，外在的静体也难以做到。静体包括静目、静耳、静声，即在看书学习时，要做到全神贯注。中国古代北齐的《新论》一书中曾告诫人们心不两用。我们应

如何挑选一本好书和比较好的出版社

如何挑选一本好书？那么如何才能挑选到一本比较好的书呢？因为我个人对书的作者、装帧，都比较在乎，所以，下面的一些方法，都是我自己的经历，这些年，买过一些书，肯定也买过一些不值一看的书，幸好这些不多，所以我觉得这些方法应该是靠谱的。 1、喜欢的作者买全集回来看其实，每一个人大凡经历过高中、大学的人一提到读书的时候，总会有一些人会瞬间跳入你的脑海，而那些跳入你脑海的一般都是值得你去看的书，因为这些作品都经历过时间的考验，比如一提到现当代作家，大家都会想到：鲁迅、郁达夫、沈从文、张爱玲等等，这些其实就是一个人非常好的入门书籍。而这些作家一般都会有一部比较好的全集版本，而这个版本，绝对是入手的首选，其实现在想想，书真的不再多，而在乎谁读进了你的脑海和记忆。比如人民文学出版社出版了两个经典版本的《鲁迅全集》、浙江大学出版社出版了《郁达夫全集》、北京十月文艺出版社的《张爱玲全集》……这些书籍无论从品质和装帧的考究上来说，绝对都是最佳的选择。因此，我建议，如果不是做文学研究的话，既没有必要读枯燥的文学理论，那么读一些公认的作家全集，应该算是一个不错的选择。一方面如果对一个作家熟稔于心，自己在尝试写文字的时候，会不自觉的开始模仿，某种程度上他变成了你写字的师承。另一方面，如果你爱一个作家，读完他的全集其实是很自然的事情。 2、选择出版社很重要现在的出版事业还是挺红火的，随便搜索一位作者的书，都会出现五花八门的版本和出版社。而这个时候，如果想要选择一本靠谱的书的话，选择一家好的出版社，便是一种很好的方式。其实，对于普通人来说，能够选择一家好的出版社的前提，不是说你对出版社多么了解，而是你可能需要有一段购书的经验，这样你就会慢慢了解这家出版社。比如，购买中国现当代文学，首选是老牌的人民文学出版社、上海文艺出版社等，购买中国古籍经典，首选是中华书局、上海古籍出版社等等，购买现在比较流行的外国文学，首选是译林出版社、上海译文出版社、北京十月文艺出版社，购买一些悬疑类的书籍，首选是新星出版社，购买一些科技类的书籍，首选是电子工业出版社等，购买社科类的首选三联书店、广西师范大学出版社等等。其实，这些就是购书的经验，慢慢积累起来的，当你买了一本好书的时候，可以特别留意这本书的出版社，有时也可以关注出版社的公众号，那么这家出版社的品位和调性大概可以了解一些。

给中小学生的50本好书(必备书单)

给中小学生的50 本好书（必备书单）少年的自我教育是从读一本好书开始的。要使读书成为每个孩子最强烈、精神上不可压抑的欲望。 ——苏霍姆林斯基青少年阅读的重要性，不言而喻，《论语》《红楼梦》《欧也妮?葛朗台》《老人与海》等经典已明确列入咼考的《考试说明》。精选50 本必备好书，无论在假期还是学期，为自己或为孩子选上一本好书，一起来读吧！一、学会学习1.《独立思考：日常生活中的批判性思维》：国内第一本“批判性思维”全彩杂志书，现代公民建立科学精神、学会独立思考、不盲从的必读书。美国广受欢迎的批判性思维教科书，数百所院校采用本书作为课程教材。一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。要让我们的大脑真正为我所用，思想的健身房才能永葆活力。人工智能会取代人类吗？情绪如何影响决策？如何识别谬误推理？如何打破惯性的思维模式，突破思维上的误区与局限？如何运用理性和逻辑能力，做出最正确周全的判断和决定？从当前世界现实问题入手，利用批判性思维技巧，对社会、经济、政治、环境、商业、媒体、科学/学术等领域进行了深刻的反思性批判，具有很强的实践性和启发性。 2.《如何阅读一本书》：历久弥新的阅读经典，教你阅读所应具备的广阔视野的全球畅销书。

你会如何公正地评断一本书吗？如何判断作者的主旨？通过阅读怎样赞同或反对作者？一本书告诉你：如何阅读实用型的书如何阅读想像文学阅读故事、戏剧与诗的一些建议如何阅读历史书如何阅读科学与数学如何阅读哲学书如何阅读社会科学延伸阅读：（1）《古今名人读书法》：不仅是读书法方法，更是一部中国人阅读的历史，一部国学指导教材。（2）《如何阅读不同的文本——学生阅读的方法与技巧指南》：思考阅读体验的本质和方向。3《. 如何听如何说》：你真的会沟通吗？学校里不曾传授的沟通智慧。阅读方法的经典《如何阅读一本书》作者另一力作。 4.《关于写作：一只鸟接着一只鸟》一本循序渐进、教导如何写作和处理写作过程中各种状况的指南，值得反复再读。成为一个作家的好处之一，就是给了你一个做事的理由，让你在某些地方探索。另一个好处就是写作会促使你更近距离地看待生活，尤其是在生活不顺心的时候。好的作品就是讲述事实和真相。我们是一个需要了解自己并且迫切想要理解自己是谁的物种。延伸阅读：《诗酒趁年华——王蒙谈读书与写作》著名作家王蒙的13 篇读书与写作之道。读阅历，读社会，读世界，读春夏秋冬，读荣辱盛衰，读悲欢离合,, 名家谈读书，对促进全民阅读有示范意义。5.《中国孩子学习计划：好方法?好成绩》为渴望学出好成绩的孩子提供了一系列切实可行的的学习方法。儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的

多读书读好书心得体会

读好书、多读书的心得体会毛主席说：好好学习，天天向上。少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一得学习是分不开得，所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识得不断补充和累积，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们公务员来说，要经常学习，不断更新知识，来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题，学习是不可忽视的，它能给我们提供精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利得知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路，提高工作效率。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可以体现在几个方面。一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的胸怀若谷值得我们学习，我们还

可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，对于人生并有一个较高的起点。书本是人类智慧的结晶，是人类研究成果和总结经验的体现，通过对书本的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断完善自己，大大的促进了个人的工作与成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献吗，人类社会最终还是在原地踏步。由此可见读书的重要性了。二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是巴罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更宽阔、更全面。从而能够更深刻的思考问题，理解问题，解决问题。事物都是广泛联系的，现代的许多实践证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做行政工作的人都应该了解当今的政治和经济形式，以便能更好的了解政治和经济发展的形式一样。研究人员、专家、学者们都要有一定的专业知识和他们的研究基础，才能有所成就。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典

给孩子的好书书单

附给孩子的好书书单： 1.《夏洛的网》适合年龄：7-10岁在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竞是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头…… 在EB怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。 2.《山居岁月》适合年龄：7-10岁纽约男孩山姆在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片是他为这次出走准备的所有东西。对山姆而言，这不是一次短暂的旅行或露营，他是要像树一样在森林中长久地、独立地生存。跟随着山姆深入森林的脚步，“野外生存”这四个字渐渐地不再是一种抽象的符号和虚幻的想象，它的真实、艰辛和迷人如同磁石一般吸引着所有没有勇气和机会进入的我们。山姆是否能适应野人般的探险生活呢？在这段山居岁月里，他有了哪些危险经历，又积累了哪些野外求生经验呢？最让读者感到意外的，还是本书的精彩结局！珍·克雷赫德编著的《山居岁月(升级版国际大奖小说)》荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。 3.《青蛙弗洛格的成长故事》适合年龄：3-6岁获得国际安徒生插画奖时，马克斯·维尔修思（MaxVelthuijs）说：“当我听到家长和孩子们告诉我他们有多喜欢青蛙和他的朋友们的时候，我心中的快乐与成就感真是难以言语。你要问我是如何创作的，我却只能以最简单的句子来回答你：我也不知道。我只能说，我尽了最大的努力来忠实地表达我的心灵。因为这就是故事的全部。” 这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。讲述的青蛙弗洛格和他的朋友们发生的关于友谊、爱、生命、世界的故事。弗洛格是一只普通的绿色小青蛙，他在成长时遇到的困惑和难题，是每个成长中的孩子都会遇到的。而他的好朋友们陪伴着他，一起度过了虽然困难多多却又无比美好的童年。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。文图都是马克斯维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。

“多读书,读好书”的倡议书

“多读书，读好书”的倡议书亲爱的同学们：书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。为倡导全人类加强阅读，1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。每年的“世界读书日”这一天，中央领导都要到相关部门调研走访，在全社会倡导“多读书、读好书”的文明风尚。我校有着良好的读书学习风气，为营造“书香校园”，学校这个大环境为我们广大学生读书学习提供了平台，创造了条件，引导学生博览群书。读书可以推动学校文明建设。读书可以增长知识，提高自身素质。图书馆也高度重视读书学习，经常组织形式多样的读书指导推广活动。我们中区阅览室计划在中区营造“多读书，读好书”的氛围，开展多读书读好书活动，为此，在这个全社会倡导读书的大氛围中，我们向全体同学发出读书倡议：一、全体学生立即行动起来，“多读书，读好书”，养成读书的习惯，让读书成为继阳光、空气和水之后的“第四元素”，积极打造学习型人生。从倡议这一天开始，让我们共同享受读书的快乐。走进图书馆，走进书店，亲近阅读，亲近图书；让我们静下心来与这位高尚的朋友——书对话。二、全校各个班级注重培育书香气，发扬崇文重教的班风。班级是学校的细胞，只有班班散发着书香气，校园才能处处飘着书香味。各班还要通过读书征文、知识竞赛、读书讲座、研讨会等形式，促进全班同学阅读的广泛、深入、持久开展。中区阅览室将开展“多读书，读好书”比赛。三、各班班干部特要做读书学习的表率，既要抓好自身的读书学习，又要带动本组、本班读书学习，要做好读书活动的典型经验和做法的交流，加强班级同学读书引导，营造全班读书的文明风尚。要下苦功夫、细功夫、真功夫，做到博学、审问、慎思、明辨、笃行，让工作学习两不误。腹有诗书气自华。同学们，读书有益，益己、益人、益民族。读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命，读书促学习、促创新、促和谐、促发展。让我们立即行动起来，以书为友，以书为鉴，让读书成为习惯，让一缕书香伴你我同行！让我们一起快乐读书吧！

向同学推荐一本好书

向同学推荐一本好书小王子小说叙述者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。接着，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球；在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子无法回到他的玫瑰身边，他选择了死亡。飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。

向同学推荐一本好书《感动小学生的100个智慧故事》最近一段时间，我读了《感动小学生的100个智慧故事》，读了这本书，我才知道，智慧是无形的，只要你学会灵活地运用它，就会在你遇到困难时，它可以帮助你解决困难；在你感到尴尬的时候，它可以帮助你解脱尴尬；还可以帮助你达到自己的愿望和要求……。那么，怎样才能正确、恰当地在生活中运用智慧呢？下面我就来讲几个书中的小故事吧！其中有一个故事是这样的：有一次皇帝梦见自己所有的牙齿都掉了，醒来后，觉得很奇怪，便立刻召见了一个解梦者，告诉了他自己的梦境。“唉，陛下，很不幸地告诉您，每掉一颗牙，都代表您的一个亲人的死亡。”解梦者说道。“你竟敢对我说这种不吉利的话！来人啊，给他50大板。”皇帝愤怒地说。不久，另一个解梦者被召来了，他听完皇帝的话后，微笑着说道：“您真是洪福齐天！您将比所有的亲人都活得长久！”皇帝听后，立即眉开眼笑。临走前赏了他50个金币。在一旁的侍从，悄悄问他：“就我听来，你的解释同第一个解梦人不都是同一个意思吗？”那个聪明的解梦者答道：“你说得没错，不是我的解梦术高明，而是我说话比别人高明！” 另一个故事是：有个小男孩儿在一家面包店买一块4便士的面包。他觉得这块面包比往常的要小很多，便对老板说：“你不认为这块面包要比往常小一些吗？”“哦，没关系。小一些，你拿起来不就轻便些了吗？”“我懂了。”小男孩说着，就把2个便士放在柜台上，转身准备离开。老板叫住他：“你的钱还没付足呢！”小男孩有礼貌地说：“哦，没关系。少一些，你数起来就会比较容易。” 看了上面这两个故事，你一定感到了智慧的力量了吧！智慧有时候也许只是一句话、一个举动，或是一个抉择。在这本书里有灵悟火花的闪现；有心灵驿站的栖息；有妙语连珠的睿智；有境由心生的豁达；有且歌且行的从容；有滴水藏海的博大…… 亲爱的朋友，在重重的书包中让出一个位置，从玩乐的时间中抽出一点闪暇，来品味这道由100个闪着灵光的故事组成的智慧大餐吧！

人生必看的10本好书推荐

人生必看的10本好书推荐也许大学毕业前，你几乎没看过什么书，大部分时间都在谈恋爱、玩游戏或者瞎扯淡，没关系，只要看了下面9本书，你就会受益一辈子;当然，也许你在大学也看过很多书，亦舒、张小娴、金庸、古龙、刘墉、余华……等等，但如果没有看过下面这10本书，看再多也是白搭，因为这10本书，属于一辈子不可不看的书。这10本书并不是简单的10本书，包含人生的各个方面和层次，她们也许会改变你做事做人的方式，甚至会改变你的信仰，或者说得更直接一些，她们会改变你的人生……这9本书，是由中国书业观察论坛调查了1000多名学者、企业家和外企白领、精英分子而筛选出来的。如果你没有读过，最好去读一读吧! 好书推荐 1、人生必看的书：《圣经》这本书不用多说，地球人都知道。没读过《圣经》的人生，是不

完整的人生。你可以不信仰基督教，但不可不读《圣经》。《圣经》是唯一一本由普世大众共同书写的全球第一畅销书，这是几千年来人类的智慧结晶，读懂了《圣经》，可以说就读懂了人生。《圣经》，是一本可以消除你内心矛盾的书。 2、人生必看的书：《流血的仕途：李斯与秦帝国》你也许从来没有想过踏入仕途，但你不得不承认，在中国做任何事情，只要做得够大，甚至稍微大一些，就必须了解仕途。《流血的仕途》以令人震惊的方式，描述了千古第一宰相李斯如何从一个小人物，通过34年艰苦卓越的奋斗，崛起为大秦帝国仅次于秦始皇的二号人物的故事。读《流血的仕途》，你可以了解到仕途的残酷，成功的残酷，但也可以让你觉得：只要坚持，没有什么是不可能的。北大教授孔庆东说：《流血的仕途》是一部奇书，作者曹昇是中国的奇迹。 3、人生必看的书：《毛泽东传》你了解毛泽东吗?你知道的是一个真实的毛泽东，还是一个被符号化的毛泽东?毛泽东，永远是一个毁誉参半的人物，但不可否认的

我和一本好书演讲稿

我和一本好书演讲稿我和一本好书演讲稿1 书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。书是知识的阶梯，读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。在我的小书橱里有许多的书，有《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》……不仅有着名的童话还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》下面我来向大家介绍一下这本书吧!这本《窗边的小豆豆》是作者在上一年级到六年级在学校“巴学园”时记载的故事。作者黑柳彻子是一位日本的着名作家，是日本的着名主持人，还是日本联合国儿童基金会亲善大使。她写的这本《窗边的小豆豆》不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书，而且被译成了33种文字及介绍到世界各地的读者欣赏。《窗边的小豆豆》讲述了作者上一年级的时候因太淘气被学校退学，幼稚而又天真的小豆豆以为自己只是到新学校读书，并没有意识到自己退学了，妈妈也不想告诉小豆豆，让这么小的孩子在心里留下阴影，没有告诉小豆豆，她退学了。在新学校巴学园里，在走不动的

电车教室里，小豆豆不仅学到了知识，而且学得很开心、很快乐。巴学园虽然不大，但却是孩子们梦想的天堂。中午他们在礼堂里吃着山的味道、海的味道，在这里校长先生带他们到外面散步，到郊外野炊，让的孩子们真正感受到了生活的意义所在，让孩子们永远也忘不了这个大家庭。在巴学园里小豆豆经历了许多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴学园起火了在B29飞机上数枚导弹投向巴学园的电车教室上，巴学园被炸成了平地。巴学园消失了。《窗边的小豆豆》这本书记载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。读完这本书我感受很深，现在这样的学校已经找不到了，已经消失了。其实这样子的学习啊才是真正的好学校，他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教给孩子的却是丰富的知识。随意他们的野外生存能力、动手能力都很强，这些不正是踏入社会的基本要求吗? 朋友们，跟我一样，拿起手中的一本书，尽情的享受，尽情的在知识的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统、书籍就是这个时代的生命!谁说二十一世纪缺人才，我们个个都是人才! 读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的`过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好! 我和一本好书演讲稿2

多读书读好书心得体会

毛主席说：好好学习，天天向上。少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一得学习是分不开得，所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识得不断补充和累积，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们公务员来说，要经常学习，不断更新知识，来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题，学习是不可忽视的，它能给我们提供精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利得知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路，提高工作效率。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可以体现在几个方面。一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的胸怀若谷值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，

好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，对于人生并有一个较高的起点。书本是人类智慧的结晶，是人类研究成果和总结经验的体现，通过对书本的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断完善自己，大大的促进了个人的工作与成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献吗，人类社会最终还是在原地踏步。由此可见读书的重要性了。二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是巴罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更宽阔、更全面。从而能够更深刻的思考问题，理解问题，解决问题。事物都是广泛联系的，现代的许多实践证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做行政工作的人都应该了解当今的政治和经济形式，以便能更好的了解政治和经济发展的形式一样。研究人员、专家、学者们都要有一定的专业知识和他们的研究基础，才能有所成就。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能

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