编写童话故事

编写童话故事

编写童话故事15篇

编写童话故事1

夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球。小狗吐着舌头在门口乘凉，小河的水冰凉冰凉的。

大蚂、二蚂、三蚂要去松鼠家做客。眼前有一条大河挡住了去路，河流很急。它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好。

蚂蚁大哥想：我会游泳，现在让你们大开眼界！于是它纵身一跃，跳进了水里，大蚂没游一会儿，感觉浑身没力，自己要被这急流淹没了。它奋力的扬起手，向弟弟们求救，嘴里“救命”两个字已经变得很虚弱了。

二蚂看到哥哥的下场，吓得不敢过河了。它摸了摸脑袋，想：怎么办，我可比不过哥哥，我过不去也会没命的，还是赶紧溜走吧。于是它一转身，一下子跑得无影无踪了。

三蚂看见哥哥们一个没了，一个溜了，觉得自己应该要好好动脑筋，我可不能像它们。三蚂灵机一动，想到了乌龟伯伯。“乌龟伯伯，河水太急您可以驮我过河吗？我请你去松鼠家玩”。乌龟听了，笑着说：“好吧”。于是乌龟驮着三蚂顺利地过了河。

故事告诉我们：做什么事都不能逞强，量力而为。遇到困难要动脑筋，想办法！

编写童话故事2

有一年，雨先生因为发烧而请了假，天只好让太阳公公来上班。结果天下大旱，在水里的小动物们更是心急如焚，没有水，鱼儿都快要死了。万般无奈之时，小鸭子和小青蛙只好带上行李，去找太阳公公问问了

它们两个穿梭在高低不平的草丛里，越走越累，小鸭子走不动了，小青蛙快跳不动了，它们俩拖着干燥的身体、沉重的心情走呀走，走到了一座下面是万丈深渊、两边是悬崖峭壁的独木桥，它们一摇一晃地走过了桥。小鸭子想回去，只听“呯”的一声，独木桥断了，小青蛙知道已经没有回头路了。

过了独木桥，它们到了机场。机场里非常拥挤，都是那些动物去问太阳公公的。它们俩走上了飞机，过了一会，只听“轰”的一声，飞机启动了，“飞机就要

起飞了，旅客们请系好安全带。”广播里传来一阵阵小鸟空姐那动听的声音。小鸭子它们和其它小动物迅速系好安全带。没过多久，小鸭子“呼呼”地睡着了，还时不时说几句梦话。

“旅客们，飞机已经到站了。”广播里又传来了小鸟的声音。小青蛙和小鸭子直奔太阳公公家。“你们要找雨吗?”太阳公公说，“它发烧了，在医院

里。”“谢谢!”小青蛙彬彬有礼地说。它们到了医院，雨先生躺在床上。小青蛙和小鸭子把地上的事跟雨说了一遍，雨先生一听，立马爬起来上班去了。

小青蛙和小鸭子两个高兴地笑了。

编写童话故事3

在森林里有一群好朋友是小兔、小猴和小熊。

有一天，小兔从动物园市场回来，它买了漂亮的小围巾，准备给小猴和小熊看看美不美。小兔来到了草原上，看见小熊和小猴正在开心地打着羽毛球。小兔向它们走去，突然小兔不小心掉进了一旁的枯井里。小兔心里非常害怕，叫道：“救命啊!谁来救救我!”

正在打羽毛球的小熊和小猴听见了，连忙赶过来看见自己的朋友在枯井里。小候挠了挠脑袋说：“有了。”“有什么办法可以把我救出来?”小兔着急地问。

小猴说：“你先别着急，可以把你手中的围巾给我一下吗?”“好吧!”小兔往上一抛，小猴便接住了。小熊好奇地问：“你要这东西干啥呀!”“等会儿你就知道了。不过需要你的配合。”小熊说：“可以呀!我们一定要把小兔救上来。”

“小熊你把围巾抓住，我说放你就放。”“好。”小猴用力地抓住围巾的另一头，向枯井里爬去。“放!放!放!好了!”小猴吃力地对小熊叫着。转头对小兔说：“快拉住我的尾巴。”小兔一蹦，拉住了小猴的尾巴。小猴大声的对小熊说：“快用力把我们拉上去。”小熊使出全身的力气把它俩拉了上来。一上来小兔就说：“太谢谢你们了。”小猴和小熊齐声说：“不用谢，我们是好朋友嘛，有困难就应该互相帮助的。”于是它们开心的回家了。

编写童话故事4

一只狐狸饿得肚子咕咕叫，他看见一只青蛙，心想，先抓只青蛙来充饥吧。

狐狸蹑手蹑脚地走到青蛙身旁，青蛙只顾着捉害虫不知道狐狸要抓它。乌龟看到了狐狸要抓青蛙，一口咬只狐狸的尾巴。

狐狸说：“哎呀!谁咬我的尾巴.”青蛙听到狐狸的叫声，就跳进河里，狐狸回过头来一看，原来是只乌龟，于是大声说：”吃不了青蛙就吃乌龟吧。”

乌龟可聪明了。狐狸要吃他的头，他把头缩进去了，狐狸想吃他的腿，他也把四条腿缩进去，狐狸咬他的壳，要得牙都掉了。狐狸说：“你要是在不出来，我就把你扔到天上去，让你粉生碎骨。”乌龟说：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩。”狐狸说“我把你扔到火盆里烧。”乌龟说：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆里去暖暖身子。”狐狸说：“你要再不出来，我就把你扔到水里淹死你。”乌龟说：“求求你，狐狸大人，你大人有大量，我不想去河里。”

狐狸才不理他，就把他扔下河，乌龟游啊游游到青蛙那边，乌龟和青蛙一起游回家。

狐狸气得不小心掉进河里!

编写童话故事5

在森林里每一个小动物都有自己的好朋友，而且都有许多好朋友，可是唯独小牛么么没有朋友，么么非常想交一个朋友，就一个也行，但怎么也交不到。

第二天一早，阳光明媚，小牛么么站在自己的小屋门前伸了一个懒腰，“好舒服呀！”么么高兴地说道，“那个你能帮我拿一下行李吗？”一个微弱的声音从么么的身旁传来，么么转过头看见一个瘦小的小兔子，么么上下仔细打量这个手中拿着比自己还要大的行李箱的小兔子，“不要！”么么转过头拒绝道。小兔子没办法只好自己拿着沉重的行李向自己的小屋走去，令么么意想不到的是，小兔子是么么新来的邻居！么么很后悔，可是说出来的话就像泼出去的水，收不回来

今天是么么的生日，可是却没有一个朋友来庆祝，么么可伤心了。这时门铃响了，原来是小兔子来了，小兔子的到来令么么大吃一惊。小兔子送给了么么一个杏儿蛋糕，这可是么么的最爱！屋子里两个小动物吃着蛋糕愉快地聊天，很快他们就成为了形影不离的好朋友。

从此在森林里总是能看见小兔子和么么玩耍的身影。

编写童话故事6

爱美的公鸡

在一个茂密的森林里住着许多小动物，它们分别是马大哥、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。

有一天，爱美的公鸡早早的起了床把自己打扮得非常美丽，因为她要炫耀自己的美丽。公鸡来到树下看到啄木鸟阿姨正好也在，就开口喊道啄木鸟阿姨您有我漂亮吗;啄木鸟阿姨说到，麻烦你赶紧走吧，你还是去问别人吧，我还忙着给别人看病呢。她听了生气极了，只好走了，公鸡来到池塘边问青蛙弟弟你有我漂亮吗;青蛙回答，你走吧，我还忙着抓虫子呢，别打扰我。她又来到一棵大树下问小鸟，你有我漂亮吗;小鸟回答你走吧，我肚子还饿着呢，得赶快找吃的去了。最后公鸡伤心的哭了，她走着走着地遇到了马大哥，马大哥见公鸡哭了，就问你怎么了;公鸡说到我去问他们我漂亮吗，可是他们谁也不说，我就哭了。马大哥告诉公鸡一个道理其实看一个人是否漂亮不是看外表，而是要看内心，如果他的内心漂亮才是真正的漂亮。自从小公鸡听了马大哥的话以后就再也不炫耀自己了。

从这以后，小公鸡每天起得非常早，天都还没亮她就已经起来通知人们起床了，她就像人们的闹钟一样，为人民服务着。

这个故事告诉了我们一个道理;看人不要看他的外表，要看内心这才是真正的美丽。

编写童话故事7

【教学要求】

1.激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。

2.要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。

3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。

【教学重点】

创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。

【教学难点】

通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、创设情境，走进童话。

1.谈话导入：同学们，老师知道你们都爱听童话，爱看童话，这节课老师就和大家一起走进童话的世界。

2.忆说故事，领悟写作手法。

(1)首先让我们走进童话屋，看看里面住着那些童话故事?你能很快叫出它们的名字吗?(课件出示2)童话图片，学生交流。

(2)你还读过哪些童话?(学生自由发言)

(3)谁想和大家交流一下，你最喜欢哪一篇童话?简单的说说理由。

(4)教师小结：是啊，童话中充满了奇妙的幻想，难怪大家说起来津津乐道、

滔滔不绝，那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗?(学生交流，代表发言。)

(5)师生总结。(课件出示3)大胆的想像，恰当的拟人、夸张，给人启迪。

(6)总结过渡：同学们，你们真了不起，连童话创作的奥秘都能发现!童话就是作者通过大胆地幻想，采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的`故事。在童话的世界里，云儿能说话，风儿会唱歌，花儿中会走出

一位漂亮的小姑娘真是太吸引人了。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，那该多好啊!同学们，你们想成为中国的安徒生吗?让我们张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧。

2.提供写作对象，启发学生思维。

(1)(课件出示4)我来编童话

国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边

(2)看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了什么样的画面?你想到了什么样的故事?展开你们想象的翅膀，大胆想象有可能发生的事。

二、根据要求选好内容。

1.引导学生明确本次作文要求：通过编童话故事来帮助同学们认识了解编童话故事的好处，了解童话故事的神奇。

2.(课件出示5)习作要求

(1)故事里有哪些角色?可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮。

(2)事情发生在什么时间?是在哪里发生的?

(3)他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?

(板书：时间地点角色)

3.引导学生四人小组内讨论、交流。

4.引导学生充分想象，自己拟定童话故事的题目，指名交流。

三、由导到放，鼓励创编。

1.独立构思。

(1)同学们在选定了童话故事的内容和童话故事中的重要“人物”后，就可以大胆描述和构想。根据自己的喜好，选定好内容，根据内容拟好题目，思考可能会发生些什么事?并认真构思故事的起因、经过、结果。在构思故事时可以大胆、自由地想象，要尽可能地使故事过程具体些。(在自己独立思考后，说给同座位听)

(板书：起因经过结果)

(2)大家认真的思考，想好了和小组的同学互相交流，选出的故事，可以通过演、讲、画等各种形式汇报。

2.加强语言训练，提高表达能力。

(1)学生在小组中自由交流。

(2)指名汇报，全班交流，师生评价。

3.创设情境，角色表演。指名学生戴上头饰上台表演，其他学生认真观察。

4.教师小结：

每个小组的思路都很清晰，内容各异，表演也很精彩。在这里老师发现了一个共同点，你们都能展开想象的翅膀大胆想象、自由表达。想让你的故事更丰满、让更多的人都来欣赏我们的童话吗?那就把它写出来吧!先别忙着动笔，童话屋里还藏着一个教我们写好童话的锦囊呢，谁来给大家读一读?

(课件出示6)

(1)忘我地写：此时，你就是你自己笔下的童话人物，你要以他们的身份、口吻和心理去驰骋想象，落笔成文。

(2)动情地写：在你的童话人物中，要注入你自己的思想情感，要喜他们之所喜，悲他们之所悲。

(3)大胆地写：要让想象尽可能丰富，情节尽可能

生动，形象尽可能丰满。

(板书：忘我动情大胆)

四、交流评议，动笔写作

1.谈话过渡：有了这个锦囊，相信你的创作一定会取得更大的成功!

2.四人小组交流：把自己编好的故事在小组里说一说，组内同学帮助补充修改。(师下小组巡视和参与)

3.各小组推荐同学在全班交流所编的童话故事。(对于优秀的要肯定优点，给同学作示范;对于中等及较差的要多鼓励，少挑毛病，充分尊重他们的劳动，保护他们编写童话故事的积极性，并组织同学们讨论，帮助完善故事。)

4.学生动笔将自己所说的童话故事写下来。

五、个性创作，成果展示。

1.自主创作，创编童话。(教师巡视指导，帮助有困难的学生)

2.汇报展示。其他同学可以做记录，记下你觉得精彩的地方，也可以找出他的不足之处，提些建议。

3.学生自己修改习作;小组交流互评互改，师巡视指导。

六、引导激励，课外延伸

1.今天这节课，老师看到了同学们智慧的火花，想得新、说得好、写得也棒。最后，看看安徒生爷爷还有什么话要说?

2.(课件出示7、8)卡通人物安徒生：看到同学们这一节课的表现，我真为你们感到高兴，看来我这位“童话大师”该好好歇歇了，不过我还有两个小任务希望同学们能做到。

(1)想一想：除了可能发生上面的故事外，也可能有怎样的情况发生呢?

(2)编一编：课后同学之间可以随便找几样自然界中的事物(风霜雨雪、日月星辰，花木草石、鸟兽鱼虫)，连在一起编一编童话故事。

3.吐露心声、情感共鸣

同学们，这节课是你们圆了老师的童话梦，美好的童话，它能开拓视野、启迪智慧、发人深省，让人一看就爱不释手。欢迎你们经常走进童话世界，多听一听，多看一看，多写一写，让你们五彩的梦在童话中尽情展现，让你们美丽的童年在童话中更加绚烂。

编写童话故事8

在大森林里，住着一只笨狼。有一天，笨狼在家里很无聊，很不耐烦，它突发奇想，我可以去上学呀！笨狼于是来到学校，坐在中间，认认真真的听讲课。

第一节课时，老师教词语，只见老师在黑板上写了两个大字，告诉同学们是苹果，笨狼说：“苹果圆圆的，红红的，甜甜的，大家都知道，这两个字就能说是苹果吗？”大家开始反对，老师生气地说：“我们还是讲故事吧。”

于是老师开始讲《小红帽》的故事，同学们认真的听着，这时，笨狼突然叫了起来，说：“我没吃过小红帽。”老师说：“这都是虚构。”

上体育课了，看谁跑的快，老师说：“开始。”笨狼冲了出去，它忘了拐弯，又跑回大森林。

编写童话故事9

在一个美丽的森林里，住着许许多多的小动物，其中包括啄木鸟、大象和老牛

啄木鸟是森林医生，每天都在给大树治病；大象每天都在搬木头，帮人们建房子；老牛每天都在勤劳地耕田，帮农民伯伯减轻负担。它们都在为人们贡献自己的力量。

可是有一天，它们在小河边争吵得面红耳赤。大象得意洋洋地说：“我的奉献最大，因为我力气大，能帮人们搬木头，他们才能建房子。”啄木鸟听了，不服气地说：“我的奉献更大，还不是我帮大树们治病，不然你怎么能搬来这么多好木头呢？”老牛说：“我才是贡献最大。要不是我帮人们耕田，他们哪有那么多粮食呢？”他们三人你不服我，我不服你，越争越激烈。最后，它们决定到猴子法官那里去评评理。猴子法官听了它们的话后，想了想，说：“你们三人交换工作吧。”

第二天一大早，他们开始了自己新的工作。老牛发现很多树都生病了，于是开始找虫子。可是因为它力气太大了，把大树都弄折了。大象和啄木鸟也高高兴兴地来到它们新的工作岗位。可是大象太笨重了，不一会儿把农民伯伯的田地给踩坏了。而啄木鸟使出了全身的力气，也搬不起一块木头来，最后还被老板解雇了。第三天，它们一个个垂头丧气地回到了小河边，大象惭愧地说：“对不起，我以前总是心高气傲，觉得自己奉献最大，我一定改掉这个毛病。”“我们也是。”老牛和啄木鸟异口同声地说。

听完它们的话，猴子法官笑着说：“在我们这片森林里，每个人都有自己的本领，都在为这个社会奉献自己的力量，大家都是最棒的。”

编写童话故事10

清晨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在葱葱绿绿的草地上玩耍。突然，从远处滚来一个鸡蛋壳。小虫子灵机一动，高兴地说：“我们可以用鸡蛋壳做跷跷板。”他们说干就干，找了一个碧绿的竹片，费了九牛二虎之力，拖到蛋壳旁。蝴蝶抓起竹片，扇动翅膀，把竹片架在了蛋壳上。小虫子和蚂蚁爬上跷跷板，蚂蚁用脚一蹬，直往下斜，小虫子坐在高处，心像十五个吊桶打水——七上八下。闭着眼睛，害怕地喊：“我好害怕！”蚂蚁把腿一伸，小虫子斜了下去，他们一上一下，一高一低，玩得不亦乐乎。蝴蝶羡慕地说：“我也想玩，可惜我太重了！”

过了一会儿，他们不想玩了，小虫子说：“欲穷千里目，更上一层楼。我们做个热气球，去高处看风景吧。”他们捡来一个气球，当气囊，绑在蛋壳上，跳进蛋壳。气球起飞了，小虫子害怕得闭上眼睛。“没事的，小虫子。”蚂蚁安慰道。小虫子睁开眼睛，真美啊！小河蓝得透明，像蓝丝绦，田野黄得灿烂，像金色的海洋，高处美得像童话中的仙境。

到了下午，下起瓢泼大雨，他们连忙降落，把蛋壳倒了过来，当作雨伞。雨像轻纱，铺满整个世界，雨点又像牛毛，在空中飘荡。小虫子说：“我们来接雨吧！”他们把手伸出蛋壳，雨点打在手上，痒痒的，真好玩啊！

月亮挂上了树，雨停了，他们把蛋壳反过来，当作床，躺了进去，拿了一片叶子，盖在身上。看着月亮，令人想起李白的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。不知谁问了一句：“月亮是甜的，还是辣的？”过了一会儿，响起一阵呼噜声，他们睡着了。

鸡蛋壳真是一个宝贝。

编写童话故事11

一天晚上，我看了一本关于讲述太空故事的书，不知不觉间我睡着了。

“轰”，只听一声巨响，一个巨大的飞碟飞了下来，直击地面，瞬间尘土飞扬。我睁着蒙眬的双眼往发出声响的地方看，这时，从飞碟里面走出来一位高瘦的长腿巨人，他头上带着一顶高帽子、身上穿着一套西装，而且他的样子好奇怪呀！他的眼睛很大，大的像铜铃，鼻梁很高，上面架着一副眼镜，嘴巴又大又厚，皮肤看起来是绿色的，他嘴里还直叽里咕噜讲一些我听不懂的话。

不知所措的我刚想要躲起来，突然，他左手拿出一瓶红色液体，微笑地看着我，然后右手做了一个喝水的动作。我猜想他是要我把红色的液体喝下去吧。看着

他好像没有恶意，我壮着胆子问他：“是要我喝下去吗？”他马上朝我点点头咧着嘴笑，右手又做了一次喝水的动作。我壮着胆子把红色的液体喝了下去，神奇的是事情发生了，我居然听得懂他跟我讲的话了：“你好，我叫小绿，来自一个离你们很远的星球，今天我坐着飞船来到了你们的星球，我一直很想了解你们地球上的国家——中国。你能给我介绍一下你知道的中国是什么样子的吗？”我犹豫了一会儿，同意了。我们坐了下来，我把我从书中看到了解到的和课堂上老师给我们讲的，还有爸爸妈妈假期带我去旅游的地方都跟小绿说了一遍。中国是一个多民族国家，有56个民族，我们中国有着上下五千年的文明，造纸术、火药、指南针和印刷术是我们祖国著名的四大发明，我们的首都是北京，北京有天安门、故宫和八达岭的长城等名胜古迹

不知不觉间，闹钟声打断了我们的谈话。离别时候，我问小绿：“我们可以再见面吗？”小绿说：“为什么不能？只要你对天空喊声：‘小绿，你在哪儿？’我就会来的。”说完，他给了我一个小飞船模型，并对我说：“你好好学习，等你长大以后，欢迎你到我们的星球去做客。”，然后就乘坐着飞船走了。

等我醒来，太阳早已经挂在空中了，手里的飞船也不翼而飞了，心中有些小失落，但想起小绿临走时对我说的话，我暗自下定决心，要好好读书，了解更多的太空知识。

编写童话故事12

春天到了，万物复苏，小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈妈的心情好极了，因为她有了自己的心肝宝贝。

猫妈妈疼爱地望着刚出生的小花猫，听着它“喵呜，咪呜”的叫声温柔地对小花猫说：“你这么可爱，就叫你‘小猫咪’吧！猫妈妈刚说完，小猫咪就“咯咯咯”地笑了，逗乐了一旁的猫妈妈。

日子一天一天地过去了，小猫咪也长大了，可它就是太懒了，不愿出门。

这一天，阳光明媚，猫妈妈抚摸着小猫咪，慈爱地说：“小猫咪，今天阳光灿烂，我们出去晒晒太阳，活动活动筋骨，怎么样？”小猫咪一听，摇摇头，说：“咪呜，不嘛，我还小，火辣辣的太阳会把我身上柔软的、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧！”猫妈妈无可奈何地摇了摇头，说：“好吧，我们不去晒太阳了，等你长大了再去。”

又过了几天，猫妈妈又对小猫咪说：“小猫咪，妈妈带你去小河边捉鱼，回家我们一起吃烤鱼，怎么样？”小猫咪一听，摆摆爪子，说：“咪呜不嘛，我还小，小河里的鱼游得快极了，万一我一不小心，掉进水里该怎么办呢？还是等我长大了再去吧！”猫妈妈没有办法，只好叹了一口气，说：“好吧，我们不去小河捉鱼了，等你长大了再去。”

冬去春来，每当猫妈妈要带小猫咪出门的时候，懒惰的小猫咪总是不愿意，以自己还小为借口，结果长期闷在家里，身体一天不如一天，生了重玻一个飘着鹅毛大雪的早晨，当别人都躲在香香的被窝里睡懒觉的时候，猫妈妈抱着小猫咪，急匆匆地来到了白兔医生的家。“咚咚咚”，白兔医生连忙开门。“哟，是猫妈妈呀。”“白兔医生，我家小猫咪一早起来就晕倒了，您快给看看吧！”“嗯，我来看看。哎呀，您的孩子因为长期不出门而得了‘懒懒症’，情况不大妙

呀。”“啊，那怎么办？”“没关系，只要多喝开水，多到户外活动，病情自然会好转的。”猫妈妈谢过白兔医生，带着小猫咪回家了。

小猫咪按白兔医生的话，很快就康复了。从此以后，它再也不懒惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉鱼特别准，还结交了不少小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时，小猫咪都会自豪地说：“生命在于运动，做事要勤快，可不能懒惰，不然，可是会得‘懒懒症’的哦！”

编写童话故事13

一天，几个肩并肩渔夫在岸边捕鱼，但他们捕了几天几夜，才捕到了十几条鱼，一个渔夫出了个主意说：“我们要不一起出钱买一艘船出海去捕鱼，怎么样？”其他渔夫异口同声的说：“这个主意不错！”

几天后，他们凑起了足够买一艘小船的钱，就把船给买回来了，一切准备就绪了，他们就一起出海了，抱着很大的期望航行，到了一个小岛附近，他们把船固定下来，开始捕鱼了，结果每次撒网下去，收网不是石子，就是网子什么都没有，他们都灰心了，决定最后一次撒网，大家都抱着最后一搏的心情，非常期待的收网，这次真的是太受打击了，还是跟前几次一样，什么都没有。唉

这个小故事告诉我们：“凡事都要平常心对待，要有希望，但别抱太大的期望。

编写童话故事14

我家的附近有一个公园，每到春天，公园开满了五颜六色的花，牵牛花像一把把调皮可爱的小喇叭，木棉花像大树吐出的火苗，荷叶像一把把雨中的花伞，桂花像枝头洒满了碎金子，桃花的花香像香水一样沁人心脾，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在说：“我想玩，我想吃东西、我想吃东西。”有时候它们还不停的飞来飞去。在公园旁边有一个很大很大的游乐场，里面有秋千，一个叫功夫熊猫，另一个叫快乐熊猫。

有一天晚上，狂风呼啸，大雨如河，雷声大作，电闪雷鸣，电姐姐闪着一道道白光，像挥舞着一把雪白的利剑，雷公公发出了轰隆隆的响声，像在高空击鼓。公

园里的秋千哭泣着说：“我好痛啊！”因为绳子断了，另一个秋千安慰着它说：“明天就好了。”

第二天早上，阳光是那样的灿烂，空气是那样的新鲜，露珠被太阳公公照得五光十色，小鸟不停的飞来飞去到处找吃的。我们很多小朋友到公园玩，一看，秋千的绳子断了，大家拿刀的拿刀，拿工具的拿工具，最后把秋千修好了。

晚上，我到公园里玩，一边荡秋千，一边看着镶在满天星斗之间的一轮新月，显得格外的皎洁。月光透过花丛，发出温柔的银光，把周围的一切景物都镶了一层白边，我仿佛漫步在无边无际的银色的世界里。

编写童话故事15

编写童话故事是三年级上册语文第七单元的作文训练主题。在作文备课时，我查阅了诸多的相关的资料，应该说深受启发，几经推敲后，反复斟酌，形成了本主题的习作教学设计。上完这堂课，感觉有几个环节的设计是成功的。

一、创设轻松氛围

激发学生兴趣，我认为最关键的是激趣的形式要实用又巧妙，不能纷繁而复杂。课前播放同学喜欢的(玩具总动员)片断，给学生提供一个轻松的氛围，给学生一种情境，后面的几个环节也是以对话式的形式进行学习，而不是一板一眼的，让学生惧怕习作。让他们对自己写出好的童话有兴趣。

二、重视内外结合

通过对熟悉的课文(陶罐和铁罐)的分析，总结出童话写作的几个要点，让大家在交流中认识到童话最基本的三个特征。即采用拟人的手法，把物当作人来写。采用夸张的手法，想象大胆有趣。童话里的事物都有象征意义，读完后能懂得一定的道理。让学生能够把握这几个要点进行习作。在学习片段赏析之时，我着重引领大家学习抓住主人公的神态、动作、语言和心理来刻画人物的方法。经过交流，大家都认识到这段文字不仅抓住了主人公的动作、语言、神态、心理进行描写，而且用词十分丰富，让我们感受到了铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱，由此明确细节描写的表达效果是更生动形象。

三、给学生充分思考的时间。

首先想想选谁做童话故事的主人公；再猜猜他们之间会发生什么故事；还要让学生具体地想故事情节；最后在动笔之前再一次思考，即打腹稿。学生通过反复思考，选主人公，想大致情节，才能编写出完整的故事。

四、给学生充分交流的机会。

每一次的学生充分地思考后都有交流展示，既有同桌交流，又有小组交流，还有全班交流。同学们在交流中，碰撞出思维的火花。每一次的交流，学生都会从别人的故事中受到启发，将自己的故事不断完善。尤其是在小组内交流中同学之间提意见，全班交流中师生之间、生生之间的对话，让学生学会倾听，从同学的故事中受到启发。互相评价的环节，还是及时检查学生是否认真倾听的手段，也让学生学会评价，让老师从学生的反馈中挑出故事编得最好的同学在全班交流。

五、在评价中渗透习作要求。

这次习作教学中，我认为最关键的是在两名同学讲故事时，教师要有意识地指导一个学生讲具体，指导另一个学生讲生动，通过对话、评价、指导，将习作要求有机地渗透到教学中去，这就是“春风化雨”式的教学。为了引导学生把故事编好，我根据孩子们的回答归纳总结出金手指：童话故事真奇妙，所有事物会思考；动作语言加表情，运用夸张和拟人；故事完整有条理，结尾还要明道理。

不足之处：感觉本次作文授课存在的问题是预留给学生的时间少了。学生在写出题目之后没有时间再进行写作了。看来，在授课环节设计上尚有欠缺。今后在作文备课时将多多锤炼。

编写一个童话故事（精选20篇）

编写一个童话故事 编写一个童话故事（精选20篇） 故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述，小编带来的编写一个童话故事。 编写一个童话故事篇1 啄木鸟开了一家森林超市，超市小小的，在树上。啄木鸟很期待第一个客人的到来。 一天，兔子来到森林超市，可是它不会飞，上不去树，他只好叹着气走了，还说了一句："要是森林超市在树下面就好啦。"啄木鸟听到了，就决定把森林超市建到树下。几天后，森林超市被见到了树下。 这一天老虎来啦，老虎想要进去，可怎样也进不去，老虎只好也叹了一口气走了，还说了一句："森林超市要是能再大点儿就好啦。"啄木鸟听到也听到了…… 最后，啄木鸟开的森林超市变得又大又漂亮，这就得感谢帮啄木鸟提建议的小动物们了。 编写一个童话故事篇2 在一片大而美丽的森林里。有清澈的小溪，茂密的树林，漂亮的玫瑰花，当然还有可爱的小动物，它们一起玩耍，一起去找食物。它们过这无忧无虑的生活。 冬天来了，大雪纷飞北风呼呼的刮着，很快小动物们储存不多的食物吃完了。此时觉得冬天是那么漫长。外面的雪很深，要怎么出去知道食物呢？外面被积雪压弯的树上没有果子，没有野兽，小动物们很焦虑。此时，啄木鸟先生想到了一个办法开一个超市，这样大家就不会因为没东西吃而发愁了。说干就干，啄木鸟为超市取了森林超市的名字，又考虑到大雪大家出门不方便，开通了送货上门的服务。啄木鸟找了棕熊，猴子，老虎为大家送货。 第一个订单是松鼠小姐，它订了10斤松子，5斤核桃，3斤苹果。啄木鸟安排猴子去送。

第二个订单是大熊先生，它订了斤蜂蜜，15斤鱼，5斤苹果，3斤葡萄，啄木鸟安排棕熊去送。 第三单是豹子先生，它要了40斤牛肉，10斤猪肉，20斤羊肉，啄木鸟安排老虎去送。 第一天的订单忙碌而愉快的送完了，大家都在为啄木鸟点赞，给好评，因为大家再也不用为冬天缺少食物而发愁了。森林里充满了幸福和快乐的气氛。 编写一个童话故事篇3 星期天的早晨，动物王国里的啄木鸟在家里写日记。可是，啄木鸟一个字也写不出来。妈妈叫他到外面的森林里散步一下，放松一下心情。可是，啄木鸟走在草地上的时候，一位国王拿着一个网子，悄悄地靠近他。啄木鸟根本没有想到，他一下子被国王抓住了。啄木鸟一直在挣扎，可是这根本就没用。 当他被抓到王宫的鸟笼里的时候，啄木鸟大吃一惊，因为王宫里有好多的木头鸟笼，每个鸟笼里都关有一只小鸟。“我一定要救他们！”啄木鸟自言自语道：“可是要怎么救他们呢？对了，鸟笼是用木头做的，我可以把木头笼子啄出一个洞，这样一来所有的鸟儿就可以出来了。”说干就干，啄木鸟先等国王离开，再把自己的鸟笼啄开，最后再把其它的鸟笼也啄开。鸟儿们得到了自由都纷纷向啄木鸟道谢，啄木鸟也开开心心地回家了！ 回到家，妈妈问啄木鸟：“你怎么这么晚才回来呀？”啄木鸟把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“你真勇敢，这次的经历真是有惊无险呀！”啄木鸟很开心，他灵机一动把今天的经历写在日记本上了。编写一个童话故事篇4 冬天到了，国王带着王子来到小河边滑冰。忽然，一只啄木鸟抢走了国王的王冠，国王愤怒极了，想去追啄木鸟，可它飞得太快了，根本追不上。 啄木鸟打扮了一下，然后戴上王冠，急忙飞去皇宫准备抢国王的位置。结果，啄木鸟和国王同时到了皇宫，只是士兵们看到了戴着王冠的是啄木鸟，就以为啄木鸟是国王，于是就把真的国王赶走了，因

编写童话故事

编写童话故事 编写童话故事15篇 编写童话故事1 夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球。小狗吐着舌头在门口乘凉，小河的水冰凉冰凉的。 大蚂、二蚂、三蚂要去松鼠家做客。眼前有一条大河挡住了去路，河流很急。它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好。 蚂蚁大哥想：我会游泳，现在让你们大开眼界！于是它纵身一跃，跳进了水里，大蚂没游一会儿，感觉浑身没力，自己要被这急流淹没了。它奋力的扬起手，向弟弟们求救，嘴里“救命”两个字已经变得很虚弱了。 二蚂看到哥哥的下场，吓得不敢过河了。它摸了摸脑袋，想：怎么办，我可比不过哥哥，我过不去也会没命的，还是赶紧溜走吧。于是它一转身，一下子跑得无影无踪了。 三蚂看见哥哥们一个没了，一个溜了，觉得自己应该要好好动脑筋，我可不能像它们。三蚂灵机一动，想到了乌龟伯伯。“乌龟伯伯，河水太急您可以驮我过河吗？我请你去松鼠家玩”。乌龟听了，笑着说：“好吧”。于是乌龟驮着三蚂顺利地过了河。 故事告诉我们：做什么事都不能逞强，量力而为。遇到困难要动脑筋，想办法！ 编写童话故事2 有一年，雨先生因为发烧而请了假，天只好让太阳公公来上班。结果天下大旱，在水里的小动物们更是心急如焚，没有水，鱼儿都快要死了。万般无奈之时，小鸭子和小青蛙只好带上行李，去找太阳公公问问了 它们两个穿梭在高低不平的草丛里，越走越累，小鸭子走不动了，小青蛙快跳不动了，它们俩拖着干燥的身体、沉重的心情走呀走，走到了一座下面是万丈深渊、两边是悬崖峭壁的独木桥，它们一摇一晃地走过了桥。小鸭子想回去，只听“呯”的一声，独木桥断了，小青蛙知道已经没有回头路了。 过了独木桥，它们到了机场。机场里非常拥挤，都是那些动物去问太阳公公的。它们俩走上了飞机，过了一会，只听“轰”的一声，飞机启动了，“飞机就要

怎样编写有趣的童话故事

怎样编写有趣的童话故事 童话故事作文三年级怎么写篇一 小猴子的房子被狂风吹倒了，小猴子可伤心了，小猴的朋友们跑来帮 助小猴子盖房子了。 在一片美丽的桃树林边上，有一座小房子，小房子里住着一只聪明能 干的小猴子。 有一天，忽然乌云滚滚，刮起了一阵阵狂风，狂风把桃树林统统刮倒了。小猴子的小房子也被刮了个稀巴烂。小猴好伤心，他呜呜地哭了起来。 奇怪，小猴子这么一哭呀，狂风就停了。小猴擦干了眼泪，决心再盖 一间新房子。听说小猴遭了灾，要盖新房子了，朋友们都赶来帮忙。 小象驮来了砖瓦；小牛背来了油毛毡；小熊扛来了篱笆；小熊扛来了 石板；小松鼠送来了一包铁钉子；小狗拿着锯子来了；小羊提着斧子来了；小野猪带着锤子来了。 大伙从桃树林里砍来了8根大桃树干，做新房子的柱子。工地上好热 闹啊，大家齐心协力，锯的锯，搬的搬，扛的扛，不到半天的功夫，一间 宽敞亮堂的新房子就造好了。 小猴子又有了新家，朋友们好高兴啊！小猴可感动了，他和大家一一 握手，感谢大家的热情帮助。春天到了，经过几场春雨，新房子的八根柱 子竟然活起来了，长成了八棵桃树。 在温暖的春风吹拂下，八棵桃树开满了粉红色的桃花。啊！真美！不久，小猴的新房子上结出了好多好多的桃子。

小猴一个也舍不得吃，他写了请贴，分别送给了帮他盖新房子的好朋 友们。这天，正是小猴的生日，接到请贴的朋友们一个个都来了，大家都 喜气洋洋，高高兴兴地祝贺小猴的生日。 小猴穿着漂亮的新衣服，从新房子上采摘了好多的大桃子招待客人们。客人们吃着香甜的桃子，又是唱歌又是跳舞，像过节一样，开心极了。 童话故事作文篇二 从前，有一只大象，他生活的地方全都就是食物，所以他整天生活的 自由自在。 有一年秋天，大象吃完了午饭，就躺在一棵树下面睡着了。睡着睡着，一群小蚂蚁搬着人们浪费的稻谷走了过来：“大象先生，大象先生，醒一醒！” 随着小蚂蚁们的叫声，大象渐渐地醒了。 “什么事？小不点！干嘛吵醒我，没看见我正在午休吗？有话快说！” “你如果一直这样吃，万一突然发生了龙卷风，那这里所的植物都被 龙卷风吹走，你就没东西吃了。所以我们劝你准备一些东西，以免灾难突 然发生，如果发生了，这些东西也可以帮你过冬。” “我的事用不着你们这些小不点儿来管，多管闲事的家伙！快点走， 我还要午休呢！” “如果你没食物了，可别来找我们！”小蚂蚁非常生气“不听劝就算了！用得着骂人吗！”

自编童话故事作文(15篇)

自编童话故事作文(15篇) 自编童话故事作文1 从前有一个胆小的国王。 就在他成为国王的早上，来了许多居民，但国王觉得自己不敢去见他们，就只好窝在家里。侍卫长一看时间己经过了半个小时了，就叫了两个侍卫把国王抬了出来。国王瑟瑟发抖地坐在椅子上，人民们哈哈大笑起来。 到了黄昏时，厨师给大家准备了美味的晚餐，但大家发现国王又窝在家里了，于是大家就给国王取了一个外号，叫胆小的国王。 巫婆来了她想要吃掉居住在这的居民，国王一听非常愤怒，他说：“就算我很胆小，我也要保护我的人民”于是他单枪匹马的冲了上去跟巫婆大战了三百个回合，终于把巫婆打败了。 多亏了“胆小国王”，又让人民们过上了幸福安逸的生活。 自编童话故事作文2 乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。 他猜测天鹅一定是经常洗澡，羽毛才变得如此洁白无瑕。

于是，他决然分开了他赖以生存的祭坛，来到江，来到江湖边。 他天天洗刷自己的羽毛，不但一点都没洗白，反而因缺少食物饥饿而死。 这故事是说，人的本性不会随着生活方式的改变而改变。 自编童话故事作文3 小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了几棵自己种的白菜，想送给小兔尝尝。 小羊拎着一大袋的白菜走在路上。突然，小羊看见一只受伤的小鸟，小羊说：“小鸟，你怎么会受伤的？” 小鸟说：“刚刚有一大灰狼，看见我手上的肉，非常想吃。可是我不给他，他就把我推到在地上，还把我的肉抢走了。” 小羊吃了，非常生气。小羊帮小鸟包扎好伤口，继续赶路。眼看就到小兔家了，小羊看见一只小狗伤心地坐在一旁，就问：“小狗，你怎么了？” 小狗说：“大灰狼把我的玩具抢走了。” 小羊想，这个大灰狼实在太坏了。他来到小兔家里，和小兔一起来到公安局，把大灰狼给告了。大灰狼终于受到了应有的惩罚。 自编童话故事作文4

编写童话故事（汇编15篇）

编写童话故事 编写童话故事(汇编15篇) 编写童话故事1 森林深处住着一只长耳朵兔子，她的名字叫妞妞。妞妞在家门口建了一个很大的蘑菇园，她可把这个蘑菇园当宝贝了！只要有动物从此经过，妞妞就会把自己的蘑菇园炫耀一下，说自已的蘑菇园很快就会长出很多又大又香的蘑菇的。 今天的天气可真好呀！妞妞把蘑菇园收拾了一下，松松土便把小蘑菇种子埋在了蘑菇园里，随后又给施了肥、浇了水。由于蘑菇园比较大，等把所有的蘑菇都种完时，她已经累得满头大汗啦。但是她还是很满意，心想：“想要种出很多很多蘑菇来还真不容易呀！”。 第二天，太阳公公还没起床，妞妞就已经来到了蘑菇园，她以为小蘑菇已经长出来了，可是蘑菇园里什么也没有，和昨天一个样。妞妞有些失望。 又过了一天，蘑菇还是没长出来，妞妞怀疑是自己没有好好浇水导致小蘑菇没有长出来。于是，她连忙提来几桶水，哗！哗！哗！哗！五桶水被妞妞全部都浇在了蘑菇园里。妞妞想：“这回好了，明天一定会长出很多很多的蘑菇来的！” 可是，最终小蘑菇也没有长出来，那是因为可爱的妞妞不知道等待，更不会等待，好好的小蘑菇已经被她全部给浇死了！ 编写童话故事2 我是一片普通的树叶，我喜欢一个小姑娘，她叫欣怡。每天早晨她都会走到阳台，冲我微笑，放学后，她坐在书桌前写作业、看书，偶尔抬起头发呆或沉思，样子可爱极了！我很想来到欣怡身边，做她的好朋友。 机会终于来了，天气预报说台风“海燕”来了，我终于可以挣脱妈妈的怀抱了。“啊，啊，啊……救命啊！”我好害怕，台风太大了，一下子把我吹到正在施工的马路上。压路机大哥恶狠狠的说：“小子，滚开，这不是你呆的地方！”“知道啦！”我也不想呆在灰尘和噪音

小学生自编童话故事（精选32篇）

小学生自编童话故事 小学生自编童话故事（精选32篇） 童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。以下是小编收集整理的小学生自编童话故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学生自编童话故事篇1 在一个炎热的夏天，有一只胖胖的母鸡和一只瘦瘦的小鸡。在一个阳光明媚的早晨来到河边散步，母鸡停了下来。 母鸡对小鸡说：“你去跟鸭子伯伯学游泳吧！”小鸡全身颤抖的说：“我……不……下下……去！会死……的的。”母鸡温柔的说：“水里面可凉快了！学会了就不会这么热了。” 小鸡的眼睛睁的像鸡蛋一样大，小脸气的通红，牙齿咬的咯咯响，大声的说道：“不，我不下去。会死的！”母鸡火冒三丈用手指着小鸡说：“你这是什么口气，跟老娘说，你不想活了吗？”说完母鸡把小鸡一下子推下了水，小鸡在水里扑腾了几下，嘴里还在大喊：“救命！救命！救命啊……，后来鼓了几个水泡就沉下去了。” 小鸡死了，母鸡大叫着说：“乖孩子快上来，乖孩子快上来……”鸭伯伯听到母鸡的大叫，赶过来说：“怎么了？”母鸡说：“我把小鸡推下水游泳，它沉下后一直没上来，不知道是怎么回事儿，我的孩子该不会有事吧？请你快救救我的孩子呀？”鸭伯伯听了，把小鸡的尸体推上了岸。 母鸡亲眼见到小鸡死了，它一下扑倒在小鸡身上，悲伤的哭了，还说是我的不对，我错了啊！怎么会这样呢？我可怜的孩子它就这样死了，是我的错，我可真糊涂啊！……说着说着鸡妈妈哭的更伤心了！ 不要违背了自己应该做的事，不然就会受到伤害，并适得其反。小学生自编童话故事篇2 夏日的一天，小毛驴驮着沉甸甸的盐口袋赶路，累得浑身是汗。 小毛驴一边走一边嘀咕：“口袋怎么这么沉，累死我了！”他吃力地迈着步子。小毛驴驮着盐走到一条河边，想喝水解渴。他看见河

编写童话故事（精选15篇）

编写童话故事 编写童话故事(精选15篇) 编写童话故事1 从前，有个小精灵，他在森林里采回一朵神奇蘑菇。这蘑菇每个星期都会变出一朵金蘑菇。他天天去市场叫卖：卖金蘑菇哩！又大又肥的金蘑菇哩！ 就这样，没过几个星期，他已是远近闻名的一个富商。建了好几幢别墅，有了许许多多的佣人。可是，他还是不满足，几乎每天晚上，佣人们都会听见他焦急的梦话：不能再这样子下去了！我要钱！钱！一堆一堆像小山一样的钱！明明他都那么有钱了，怎么还要钱呢？ 渐渐地，他的神奇蘑菇变老了，变出来的金蘑菇没有从前的一半大。他什么办法也没有，只好请来一位十分厉害的名专家。 小精灵告诉专家这朵神奇蘑菇的所有病症。专家听完以后，严肃地说：这就说明你的蘑菇老了。生老病死，我也没有办法，你只能再去找一朵新的神奇蘑菇了。 于是，小精灵又来到森林，他在粗壮而翠绿的枝干上找，在青青的草地上找，在鲜艳的花丛里找，连马蜂窝后面都找过了，却连神奇蘑菇的影子都没见到。小精灵无奈地回家了。 有一天，他突然灵机一动：嘿，神奇蘑菇肚子里肯定有数不清的神奇蘑菇！他立即把神奇蘑菇掰成两半。突然，从神奇蘑菇里跳出了一只巨大的毒蜘蛛，毒蜘蛛有一双大如鸭蛋的血色嘴巴，一口就把小精灵吞了下去。 编写童话故事2 从前，有一个王国，是由虎虎生威大王领导，因为他们国家有“种树有赏，伐树严惩”的规定，人们都争先恐后地种树，王国里到处都是茂密的森林，因此它的名字叫“森林王国”。 有一天，调皮的跳跳虎小王子故意在森林里跳来跳去踩死了大片花草，。这件事被国王发现了，他气得把王子捆起来打了五十大板，以示警戒，并再三强调，不管是谁都不可以伤害花草树木。在虎虎生

威大王的带领下，森林王国风调雨顺，小动物们每天快乐的生活着。 多年以后，受人爱戴的老王国去世了，换了跳跳虎当新国王，它每天就想着玩，根本不把治理国家放在心上。跳跳虎的性格优柔寡断，喜欢听信谗言。一天，宰相长颈鹿拿着一幅画说：“亲爱的国王，你看这幅画，是一座超大型游乐园，它的面积两万五千公里，有运动场，射击场，音乐场，水上乐园………让人眼花缭乱，简直就是人间天堂啊！我们把树都砍了，建一座游乐场吧！”跳跳虎国王听得眉开眼笑，喜出望外“好的好的，赶快让人准备伐树，即日就开工。”虽然小猴子，大象，小白兔等好多小动物都极力反对，但是国王心意已定，谁的话都听不进了。森林王国里紧锣密鼓地开启了建游乐场的进程。 没过多久游乐场建好了，跳跳虎国王带领小动物们今天去射箭，明天去听音乐会，后天去划船……每天都玩得不亦乐乎。天上的风怪、雨怪、沙怪听说森林王国没有树木了，它们都哈哈大笑起来：”走，伙计们，咱们去那里放肆下吧！”于是，雨怪下了一场大雨，淹没了王宫和游乐场，风怪和沙怪也一起向森林王国发起了进攻，席卷了整个森林。 跳跳虎国王在闭上眼睛的一瞬间才恍然大悟，原来老国王一直都是对的，现在好后悔呀！ 编写童话故事3 冬天悄悄地来到了，小猪在家里又冷又饿，为什么呢？哦，原来是因为大家在秋天的时候都在准备好粮食，度过寒冷的冬天，只有小猪家里没有。小猪后悔极了。小猪想去外面找食物，可是，大冷天的，哪儿会有粮食呢？想来想去都想不着，只好等着挨饿了！ “叮咚——”突然，门铃响了，小猪非常好奇，心想：小冬天那么冷，有谁会来我家呢？真奇怪呀！小猪带着自己的好奇心，慢慢地走到门旁边，小心翼翼地拧开门锁，他探头出一看，原来是小兔，小兔用双手提着篮子，高兴地对小猪说：“小猪，我来给你送粮食来了！”小猪拉着小兔的手，高兴地对小兔说：”谢谢你，小兔，要不你进屋里和我聊天吧！”“好的。”小兔爽快地答应。 “叮咚——”正在小兔和小猪聊着火热的时候，突然，门铃又响

编写童话故事

编写童话故事 编写童话故事 编写童话故事1 有一位名叫莎朗的小女孩，她有一头金色的头发，穿着美丽的衣服。她有一只小松鼠叫毛毛，因为它尾巴上的毛软软的，所以叫它毛毛。 一天，莎朗打扮的非常美丽，因为她想今天带着她的毛毛去学爬树。他们出发了，在一路上毛毛蹦蹦跳跳的非常开心。 到了地方，他们开心地往树那里跑。毛毛跳上了树马上滑了下来，再来，还是滑了下来，毛毛说：“怎么爬不上去呢？”沙朗说：“你不要太急，刚刚来的时候，你开心地蹦蹦跳跳，现在当然爬不上去了。”然后他们休息了一会儿。 休息完了，毛毛又开始学爬树，但是还是一爬就滑。沙朗看想到了一个好主意，她把自己的蝴蝶结扔到树上对毛毛：“快帮我拿蝴蝶！”毛毛听了马上爬上了树，这次却没有滑下来，因为毛毛想帮沙朗拿蝴蝶结。 蝴蝶结被毛毛拿了下来，沙朗高兴得对毛毛说：“你终于学会爬树了！”他们高兴地回家了。 编写童话故事2 聪明伶俐的小仙女和调皮的小狗皮皮是好朋友，他们在一起生活得很开心。有一天，来了一个既狡猾又凶狠的老巫婆，她觉得皮皮很忠诚、可爱，想让皮皮做她的仆人，想了很多鬼点子。你想知道她们之间发生了什么故事吗？想知道的话，就跟我来吧！ 有一天，小仙女和皮皮玩得正高兴的时候，老巫婆想出了一个鬼点子。她飞上天，用魔法施放了浓浓大雾，小仙女和皮皮伸手不见五指——什么也看不见，只有老巫婆看得见。皮皮觉得很好玩，在大雾中兴奋地乱蹦乱跳；小仙女很着急地走来走去，一直叫着皮皮，皮皮听不见，因为，皮皮已经跑得老远了。老巫婆就乘着这个机会，想把皮皮抓走，小仙女脑子一转，想到了一个好办法，她念着咒语，几秒钟，她身后长出了一对既美丽又神奇的翅膀，她使劲地飞呀飞，飞到了雾的最上方，施展魔法让满天的雾散掉。皮皮跟老巫婆斗了

六年级编写童话故事【三篇】

六年级编写童话故事【三篇】 我从童话王国作客回来时，朋友小美人鱼送了我一份礼物。回 到家打开一看，是一条海水手链，还有如愿功能，乐得我合不拢嘴。 第二天，我戴着手链去买东西。付钱时发觉忘带钱包了。“要是 钱包能自己跑来就好了!”这个想法刚从我的脑海里闪过，一个粉红色 的东西跑来，跳进我的口袋里。我一看，刚才还空空如也的口袋竟静 静地躺着我的钱包!我这才想起手上戴着的如愿手链。 祸不单行，刚出商店门我就遭到小偷的光顾了。我想起了如愿手链，于是说：“我要跑得飞速。”这句话刚说出口，我的足就不由自 主地像风火轮那样跑起来，只用了1秒钟追上了小偷，只用了半秒钟 把小偷按倒在地上。 回家时，我带了一张大红证书。原来那是快速王国里跑得最快的 小偷。除此之外还给了我1000000000个快速币，让我去快速王国作客。好了，不说了，接我去快速王国的车子到了! 【树木的朋友】 在一片树林里，有一棵很老很老大树。小动物们都称它大树爷爷。 一天，大树爷爷生病了，身上有许多虫子，有的虫子还钻到大树 爷爷的身体里去咬它。大树爷爷全身又痒又痛，常常发出痛苦的呻吟。住在树枝上的小鸟看见大树爷爷这么难受，也听见了大树爷爷的呻吟，就去寻啄木鸟医生来给大树爷爷看病。 啄木鸟医生来了。它在大树爷爷的树干上用它又尖又细的嘴东敲敲，西敲敲，听见树干发出咚咚的空响，它就在那个地方啄一个洞， 它把又细又长的舌头伸进洞里，把一条条虫子勾出来全部吃掉。 大树爷爷的病被啄木鸟医生治好了，他感到非常舒服，他就向啄 木鸟医生说：“太感谢你了。”啄木鸟医生说：“不用谢，这是我应 该做的。”说完，它又飞去给别的树治病去了。

第二年春天，大树爷爷不仅在旧的树枝上长出了新叶子，还在树干上长出了新的枝芽。大树爷爷笑了。 【三角板寻鼻子】 三角板从在文具商店被买回来后，就觉得很羞耻——因为自己没鼻子!每天都要被小鸟讥笑。 有一天，三角板再也忍不住它们的讥笑，决定出去寻鼻子。它来到大狗家，向它说：“狗大哥，把你的鼻子借给我，行吗?”大狗说：“不行!我的鼻子还要去闻小偷的气味呢!”大狗一下子拒绝了它。 三角板只好到小猫家去借鼻子，它对小猫说：“小猫，能借你的鼻吗?”小猫一口拒绝：“不行!我的鼻子还要去闻老鼠的气味呢!” 借不到鼻子的三角板，只好垂头丧气的回家了。在回家的路上，它被一个橡皮檫跌到了。这下可恼火它了，它边台足边说：“看我把你踢的远远的!”橡皮檫不慌不忙地说：“三角板狗大哥，你不是在寻鼻子吗?让我来做你的鼻子吧!”这时它才知道自己的“鼻子”原来就在眼前，它抓紧带上“鼻子”，回到了家。 三角板以后再也不怕小鸟们的讥笑了，因为它有了鼻子。

编写童话故事

编写童话故事 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学教案、阅读试题、诗歌鉴赏、教学随笔、日记散文、语录句子、报告总结、故事大全、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as teaching lesson plans, reading questions, poetry appreciation, teaching essays, diary essays, quotations sentences, report summaries, stories, essays, other essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!

编写童话作文三篇

编写童话作文三篇 编写童话作文三篇 导语：童话故事承载着我们童年的梦。下面了编写童话，欢送参考借鉴！ 在一个风和日丽的早晨，森林里有一群小鸟在叽叽喳喳的叫着，它们正在枝头唱歌，有的在梳着自己漂亮的羽毛，有的在跟别的小鸟玩耍，还有的在呼朋唤友。在不远处，一只小鹿听到了这优美的声音，就跑了过来，一边吃草，一边欣赏着美妙的声音，不一会儿，小兔和刺猬还有蝴蝶等……它们在一起快乐的玩耍，好一幅生机勃勃的景象啊！ 一天黄昏工作了一天的小鸟们，拖着长长的羽毛飞回家，筋疲力尽的样子在空中发现了自己眼前的景象，都傻了眼，因为看见自己的房子都被拆了，它们的家园被毁了，伤心欲绝的小鸟们无家可归了，心想；都是这些人类把树砍了，所以我们的`房子被毁了，我们要去哪里找房子呢？这时有一团臭烟飘到了天空，鸟儿们为了被毁的家园很气愤，就说；“人类呀，你们不能砍树，不能破坏大自然，不然会受到惩罚的。” 现在人类都肆意砍树木，破坏森林，而且大自然也在惩罚人类，你看今年春天云南成了大旱灾，全国有一些地方就发生了洪水灾害，我们快行动起来，少用一次性筷子，少砍树，多种树，做一个环保行动者。 从前，在一个大森林里。那里住着许多可爱的动物。其中有一只长得十分漂亮的孔雀，可是骄傲极了。她只要看到谁也跟她一样漂亮，就展开自己美丽的羽毛，向别人炫耀自己。

有一天清晨，孔雀精神抖擞地拖着美丽的羽毛，去湖边散步。一只停在树上的花喜鹊很有礼貌地说：“早上好！”可孔雀连理也不理他就走了。 突然，她发现湖里有一只跟她长得一模一样的鸟，也很漂亮。孔雀停在了湖边。于是，就展开自己美丽的羽毛抖动着，就像一把五光十色的大羽毛扇。谁知湖里的那只跟她长得一模一样的鸟也展开自己美丽的羽毛抖动着，跟孔雀一样像一把五光十色的大羽毛扇。 孔雀生气了，她把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。湖里的那只鸟也把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。孔雀气极了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉进了湖里。 孔雀又不会游泳，她在湖里挣扎了半天，好不容易抓住树干，爬了上来。她看了看湖里那只鸟，那只鸟浑身湿淋淋的，还在发抖呢！孔雀可快乐了。 树上的花喜鹊看见了，笑了起来。孔雀说：“丑喜鹊，你笑什么？”花喜鹊说：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的影子啊！ 从前，有一个馒头，它长得又白又嫩，看上去十分美味。虽然它知道，自己随时可能像身边那些朋友一样，被人拿去吃掉，但是它对此却毫不畏惧。 有一天，它从保鲜膜盖住的大碟子里被拿发出来，好似马上就可以“殉职”了！“唉！这次的是‘早点’啊！”原来是另一个馒头在说，“也不知道我将是什么时候啊……”还没等它说完，这个小男孩便“啪”地一下关上冰箱门，背起书包往学校走去了。

小学生编写童话故事作文范文5篇

小学生编写童话故事作文范文5篇 小学生编写童话故事作文一： hi!大家好!我是一角钱硬币。前些天，主人在菜市场里拿钱买菜时，我在主人毫不知晓的情况下，不幸从他的钱包里掉了下来，落在了地上。我抬头看了看天，天是那样的蓝，云是那样的白。 正当我陶醉在其中时，突然，我感觉天空迅速变黑，我一看，哎呀，我的妈呀!一只肥大的脚从我身上踩过，我躲闪不及，被这只脚的主人“光荣”地踩了一脚。这一踩，可不是一般的重，我被踩得鼻青脸肿，本来崭新的小脸蛋上印着一个大脚丫，我被那个人“整容”了! 我毫不在乎，心想：亲爱的主人一定会来救我，把我带回家的。可是，等了半天，都没等到，倒是等到了一个个肥大的脚印。菜市场的每个人看到我都置之不理，都毫不犹豫的朝我踩去。有一些淘气的小孩子甚至把我踢来踢去，我被踢到了一个环境陌生的地方。 可是，我的厄运并没有因此而停止。这是，一只胖胖的流浪狗衔住了我，带着我不知道要去哪儿。我只知道左转，右站，前进。我被弄得昏头昏脑，身上全是口水，湿漉漉的，十分不舒服。终于，这只母狗停下来了，把我放在地上，我以为自己可以解放了。但是，我又被另一只狗衔住了。我顿时明白了，原来，我被母狗当成了玩具，它要把我给小狗当玩具。过了一会儿，小狗大概玩腻了吧，放开了我，拉着母狗一走了之，我又被扔在了地上。 我独自一人趴在地上，想起了原来我们一角钱家族很风光的日子，可是，现在却! 我，一角钱，从心里发出呻吟：人类，一角钱也是钱，不要疏忽我们一角钱的存在! 小学生编写童话故事作文二： 什么是童话?什么是故事，也许你会问我这个问题，但我会不假思索的回答：童话就是童话里的故事，像格林童话，童话里的白雪公主和七个小矮人，他们勇敢善良，而皇后却恶毒，童话里的故事五花八门，其实我很就想编个童

小学生编写童话故事作文范文10篇

小学生编写童话故事作文范文10篇 小学生编写童话故事作文范文10篇 丛林里住着石头硬硬、大树高高、小草青青，有一天他们三人争着吵着都要当丛林之王。 硬硬说：“比谁坚硬!”话刚说完，只看见硬硬跳起来把地上砸了一个大坑，自己却毫发无伤。硬硬得意的说道：“看我厉害吧，让我当老大吧!” 高高说：“你那算不了什么，我们比比谁高!”高高一边说一边天上长，眼看就要摸到太阳姐姐的脸蛋了。“哈哈，还是我本领大吧，让我做丛林之王!” 不服气的青青说：“你那没什么了不起，我们比比谁绿!”青青转身一变，一片青翠的草原出如今眼前，一阵微风吹来，青青就好似亭亭玉立的舞女，随风翩翩起舞，说不出来有多美了。“怎么样，我做丛林之王，你们服吧?” “不服，不服，我不服!”硬硬和高高抢着说。就在他们争吵着没有结果的时候，不知从那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬还有高高身上所有的本领。青青站出来对竹子说：“竹子哥哥你真厉害，你叫什么名字啊?”竹子说：“我叫壮壮。”“那你做丛林之王好吗?”硬硬接过话说。青青和高高连忙点头。看看到他们这样，竹子壮壮只好容许。 最后硬硬、高高、青青再也不争吵了，过上了开兴的生活。 今天清早，公鸡刚起床就接到了小猫的邀请，叫公鸡去给它过生日。

公鸡在路上走着，真巧碰上了小狗。小狗汪汪的说：“公鸡哥哥，今天什么事让你这么快乐啊?”公鸡喔喔地说：“我今天接到了小猫的邀请，去给它过生日。” 公鸡来到小猫的院子里，哇!小猫的院子真漂亮，到处是花、草、树木。公鸡看见花儿里最漂亮的就是牡丹花了。公鸡看见牡丹花就摘了四五朵，正想给小猫送去，可公鸡起得太早了，又想睡觉了。公鸡喔喔地说：“嗨!真是夏日炎炎，正好眠眠，我还是睡一会儿再去吧。” 于是，公鸡就在院子里睡了起来。太阳越升越高，可公鸡还在睡觉。小猫在家里等了老半天了，公鸡还没来。小猫可有点急了。小猫喵喵地说：“我还是去找一下吧。” 小猫一出门，看见院子里有一个东西，还在睡觉。小猫过去一看，啊!怎么是公鸡呀?小猫赶紧把公鸡叫醒。 公鸡起来一看，快到下午了，公鸡喔喔地说：“小猫，对不起，我睡着了。”小猫喵喵地说：“没关系。”小猫把公鸡请进屋，就一起唱着动听的生日快乐歌。 有一个豌豆荚，里面有五颗小豌豆。第二颗，就是那个想要飞到太阳里去的小豌豆，它并没有落在太阳上，而是掉在了嫦娥的月宫里。 晚上，嫦娥仙子要睡觉了。突然，她发现背后有什么东西，起来一看，咦？原来豌豆掉在了嫦娥的床上。嫦娥仙子没见过豌豆，于是拿起豌豆对着它问：“你是谁，你怎么在我床上？”嫦娥见它不答复，很生气，正准备把豌豆扔出去。却谁知，她手指一挥把豌豆变成了一个小人。

童话故事10篇

童话故事10篇 没有童话的童年是不完好的童年，小伴侣们，下面我给大家带来〔童话〔故事〕〕10篇，方便大家学习。 童话故事1 路上走来一位小姑娘，“咯噔，咯噔”，走路的声音又清脆又好听。 哟，她穿着一双新皮鞋，红红的，亮亮的，小熊好宠爱!他跟在小姑娘后面跑，小姑娘没觉察，只管“咯噔，咯噔”地走着。 路上有个大水坑，几只小虾在水中游来游去。小姑娘脱下鞋子，卷起裤管，去抓小虾。 小熊轻轻跑过去，用爪子摸了摸红皮鞋，哎呀，真光滑!小熊又把红皮鞋套在脚上，哈哈，好看极了! 小熊舍不得脱下皮鞋，他对自己说：“小姑娘确定是不宠爱这鞋子了，要不，干嘛把它扔在草地上呢?她不要，我要。”小熊穿着红皮鞋，跑回家去。 星期六晚上，小熊和大家一起去看表演。幕拉开了，台上有个小伴侣在〔唱歌〕，唱得真好听!突然，小熊愣住了，唱歌的小伴侣，就是那个穿红皮鞋的小姑娘。 可这会儿，她的脚上没穿红皮鞋，穿的是一双很旧很旧的黑皮鞋。 小熊看看自己脚上的红皮鞋，脸红了，比红皮鞋还要红。他脱下鞋子，跑上台，把它塞在小姑娘的手里就跑开了。 小姑娘又表演了跳舞，她跳啊跳啊，脚上的红皮鞋一晃一晃，闪着亮光，真好看! 回家的路上，小熊用力地踩着地面，吧嗒吧嗒响，就像穿着红皮鞋一样神气。 讲完故事再给小伴侣讲讲，小熊偷偷的穿别人的鞋子是不对的，后来小熊认识到了错误，所以脸红了，跑上台，把鞋子塞在小姑娘的手里就跑开了。 能够认识错误的小熊还是可爱的小熊，再让小伴侣看看图片，小姑娘后来见到小熊拥抱小熊啦! 童话故事2 老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来关心。 收完白菜，老山羊把自己种的白菜送给他们。 小灰兔收下白菜，说：“感谢您!” 小白兔不要白菜，说：“您送我一些菜子吧。” 老山羊送给小白兔一包菜子。 小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。 过了几天，白菜长出来了。 小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

自编童话故事10篇

自编童话故事优秀10篇 编写童话故事篇一 有一天，一只小青蛙在河边唱歌。忽然，它的歌声吸引来了一条爱听歌的小蛇。 小蛇一把抓住小青蛙，正准备吃了它，小青蛙大声说：“小蛇先生，能让我唱最后一支歌吗？”小蛇警觉地说：“你会游泳吗？”小青蛙说：“我不会，我不会，一到水里我就会淹死。”小蛇一听，放心地说：“你唱吧！” 小青蛙开始一边唱歌一边向小河跳去，只听“扑通”一声——小青蛙逃走了！小青蛙高兴地对岸上正在发呆的小蛇说：“哈哈！愚蠢的蛇！” 编写童话故事篇二 从前月亮相个大懒虫，停在宇宙当中，动也不动一下。因此，一到晚上，地球上就半边黑乎乎，半边有亮光。明亮这边的大人、小孩儿可以出去乘凉、赏月和做很多很多的事。暗的那边，大人出门要被石头绊倒，摔得鼻青脸肿，小孩儿出门不小心就会掉进水塘里，人们的生活可不方便了。 于是，有一天人们就对着月亮大声的喊：“月亮，月亮，你能不能绕着地球转啊？”月亮想：绕着地球转也蛮好玩的嘛，再说还可以活动活动筋骨。 于是，月亮就绕着地球慢慢地转，地球也就变成现在这个样子：

白天太阳精神抖擞，到了晚上月亮就和太阳换班，人们晚上就不用担心跌倒了。 自编童话故事篇三 从前，有一个幸福而又美满的家庭。早晨，这家的妈妈从菜市场买了一些荤菜和素菜。荤菜有鱼、鸡肉、牛肉等，素菜有白菜、萝卜、南瓜等。妈妈买荤菜和素菜一起买回了家。 到家了，妈妈把它们放在桌子上。刚到家荤菜就骄傲地说：“哼，我这么高贵的菜怎么可以和你这低族呆在一起？”“你才低族呢！"素菜说，“我才是最高贵的！”荤菜听到后气冲冲地说：“你有什么本领可以让小女主人开心呢？”素菜信心满满地说：“哼，我的青菜可以让小女主人变聪明，我的青菜还可以让皮肤变得更白，更漂亮。“你这荤菜”素菜说，“小女主人吃了你只会变胖吃我却能减肥”荤菜听到气到脸都红了，然后荤菜就飞快地向素菜眼晴打了一拳，打出了个黑眼圈。 接着，它们就打起架来了，小女主人看到了说：“素菜荤菜你们为什么打架？”“它打我”素菜说，“它骂我”荤菜说。然后小女主人就说：“你们要团结友爱！”它们都说：“不。” 然后小女主人就叫素菜里面的葱出来，在叫荤菜里面的鱼出来一起炒。它们两都好奇小主人要干什么。小女主人说：“过一会儿，你们就知道了。”然后小女主人就叫小主人的妈妈把它们一起炒。 不过一会儿一道香香的菜就好了。小女主人请荤菜和素菜一起品尝一下这道菜。“太好吃了”它们两说。

一个童话故事4篇

第一篇一个童话故事:童话故事作文三篇动物童话 童话故事作文三篇动物童话 送伞 小花猫正在院子里玩，忽然天下起大雨来，小花猫一下子就被淋成了“落汤猫”，还“阿嚏、阿嚏”地打了两个大喷嚏。 小花猫想，如果别的小动物来不及回家，一定会被淋湿的，淋湿了雨要感冒，那可就麻烦了，我的给来不及回家的小动物们送伞去。 说干就干，小花猫立刻拿着伞来到大门口，它伸长脖子向远处望去，只见从南边跑过来四个小动物，它们分别是小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡。青蛙最小，淋了雨一定很危险，我就先把伞送给它吧！小花猫想着，忙向小青蛙跑去，当它把伞遮到小青蛙的头顶上的时候，小青蛙笑笑说：“呱呱呱，谢谢你，小花猫，我天生喜欢水，是不怕浇的，你还是把伞送给需要它的人吧！” 原来是这样，我说小青蛙怎么一点都不着急呢。小花猫想着，又把伞举到小乌龟的头顶上。小乌龟抬起头，眉开眼笑地说：“谢谢你，小花猫，我也不怕水，更何况我的背上还驮着房子呢！必要的时候我可以钻到屋子里面去，你还是把伞送给更需要它的人吧！” 哦，原来小乌龟也不怕浇啊，小花猫想着，又把伞递给后面的小鸭子。小鸭子看了看小花猫，用欢快的语调说：“嘎嘎嘎，谢谢你，小花猫，我的毛上涂满了油脂，是不怕水的，我还很享受在雨中漫步的感觉呢，你还是把伞送给更需要它的人吧！” 小花猫疑惑了：“怎么，难道只有我是怕浇的吗？”它一边又把伞送给紧跟在后面的小公鸡，一边自言自语：“小公鸡，是不是你也喜欢水，不怕雨来浇呢？”小公鸡接过伞，非常感激看着对小花猫说：“谢谢你，小花猫，我可没有它们三个的本事，我很怕水，瞧，我都成了‘落汤鸡’了，你可真是雪中送炭啊！” 小花猫听了小公鸡的话不好意思地低下了头。它想：“如果我知道谁需要伞，谁不需要伞，早一点把伞送给小公鸡，它就不会成为落汤鸡了，看来，光有一颗善良的心还不行，我还要努力多学一点知识，才能更好地为伙伴们服务啊！” 急救 在原始森林里有一位活了524岁的老榆树，大家都尊敬的叫他树爷爷。 有一次，森林里已经过了五个月没有下雨了，树爷爷已经开始树叶枯黄了！ 怎么办呢？就在树爷爷旁边不远的地方有一条小溪。可是树爷爷的树根就是

编写童话故事300字左右(5篇)

编写童话故事300字左右（5篇） 1.编写童话故事300字左右：狐狸和小母鸡 蛋壳里钻出一只小母鸡，毛茸茸的，真得意！ 慢慢地，小母鸡长大了，鸡妈妈教会了它捉虫子的本事，就让它自己去森林里找食物了。 临出门前，鸡妈妈嘱咐小母鸡说：“孩子，你要提防那些坏人，友善的对待那些好人。” 小母鸡问妈妈说：“那怎么样才能推断出哪些是坏人，哪些又是好人呢？” 鸡妈妈微笑着说：“微笑的肯定是好人，相反就肯定是坏人。” 小母鸡记住了妈妈的话，然后往森林走去，走着走着，观察了一只狐狸，小母鸡可从来没有见过狐狸，它不知道这只狐狸是好还是坏。 狐狸露出邪恶的笑容，小母鸡观察狐狸的笑容，立即快乐的跑到狐狸的身边说：“你真是一只和善的狐狸。” 狐狸笑嘻嘻的说：“对呀！我真的是一只特别和善的狐狸。” 狐狸说完，一把抓住小母鸡，将它咬死了。 2.编写童话故事300字左右：闲适的小猴子 小猴子和小刺猬是好朋友。这一天，它们一起去山上摘果子。

小猴子只顾着玩儿，再看小刺猬，一颗接着一颗的，不一会篮子里就装满了。 太阳下山了，小刺猬拎着满满一篮子果子对小猴子说：“你瞧，我今日摘了许多果子，我们一起吃吧！”小猴子快乐极了。 其次天，小猴子和小刺猬还是一样去摘果子，小刺猬用心的摘果子。 小猴子呢？干脆躺在草地上晒起了太阳，它想：“反正小刺猬会把摘到的果子分给我，我还是安心睡大觉吧。”小刺猬看了很生气。 这次小刺猬依旧摘到了许多果子，可它没有分给小猴子，自己全部拿回了家。小猴子生气的说：“你应当把果子分给我一点啊！” 小刺猬说：“这是我自己辛苦摘到的果子，为什么要分给你，有付出才会有收获，你不劳动只想着收获怎么能行呢？” 小猴子听了，惭愧地低下了头。 3.编写童话故事300字左右：贪吃的小朱鹭 朱鹭妈妈带着小朱鹭一起生活，它们是众多水鸟中的一个一般家庭。它们同样有着像其他水鸟一样的欢乐。小朱鹭在妈妈的教育下学会了奔驰和飞行，从这以后，它就一刻也担心生了。 每当朱鹭妈妈外出觅食的时候，小朱鹭也会在巢穴四周查找食物。它见到什么就吃什么，芦苇、种子、小虾、小虫子，不管那种食物是不是适合它，也不管那种食物会不会扎伤它的食道和脆弱的胃。只要被它发觉，通通都会成为它的食物。

编童话故事作文优秀范文

编童话故事作文优秀范文 三年级上册第三单元习作是关于编童话故事，就是借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事，那么应如何写呢?下面是本店铺给大家带来的编童话故事作文优秀范文8篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 编童话故事作文优秀范文(一) 半狼半羊 从前，有一头半狼半羊的动物，它攫取猎物吃的时候，很像狼，可是叫起来的时候又“咩咩”的像羊。 它有时钻进灌木丛里，把羊_露出来，等待羊群到来。 羊来了，聚在一起，它把那一副狼的嘴脸藏在叶丛里面，在埋怨自己的命苦，总是说： “咳，倒楣呵，我大倒楣啦!那些可恶的狼呵，简直是一些吸血鬼呀!我恨透啦，它们总是在咬我的_!” 羊瞧着它那被咬伤的_，十分同情，都在凝神地静静听着。这时候，突然跑来了很多狼，一齐扑向羊群，半狼半羊也就跟着狼一起，马上吞噬了一只肥羊。只是它又钻进灌木丛里诉起苦来了：“狼总是这样的坏呵，我十分厌恶它们……” 羊儿都相信了它。 要晓得，从狼嘴里逃生的羊，都没有看见它那一套的花招;而见

着的呢，却已死了。 于是，羊儿又都静静凝神地听着半狼半羊的埋怨声调。 编童话故事作文优秀范文(二) 兔子和狼 寒冬腊月，有只饿狼碰上一只兔子。狼大叫一声：“站住!我饿坏了，我要吃掉你!”兔子答道：“我对你来说可算不了什么好的点心。你瞧，我自己都饿得要命，瘦得只剩下一把骨头了。你还是让我再活下去吧!到明年秋天，我将把我所有的孩子都带到你那儿去，让你挑着吃，可好?你现在要是很饿的话，那我建议你到附近那所村庄去。那儿，农夫们正在举行婚礼，个个都喝得酩酊大醉的，包你能弄到几只羊尝尝。” “也好，”狼说道，“不过，明年秋天你得保证把你所有的孩子都给我送来。”说完，它们各自分开走了。 夏天过去，秋天终于来到了。狼又碰到这只兔子。它对兔子说：“到下个星期天，你一大早就得将你的孩子送到原来约定的地点。我已好长时间没有吃兔子肉了。” “好的。”兔子答应着，笑嘻嘻地跑开了。 星期天兔子一大早就准时带着他的六个孩子上路了。它们走近那个同狼碰头的地点时，老兔子对它的孩子们说，“你们快到玉米地里去，每一个掰一根玉米棒子。”没一会儿，小兔子们都拿着玉米棒子跑回来了。老兔子又说：“你们咬住玉米棒子的一头，在此耐心等着，直到我叫你们，再慢慢地走过来。”

自编童话故事集锦15篇

自编童话故事集锦15篇 自编童话故事集锦15篇 自编童话故事1 星期天早晨，骤雨初歇，天边出现了一道彩虹，像一座彩桥延伸到天边，这时，太阳公公眨巴着眼睛露出了半边脸，在天与水相接的地方跳着跳着蹦出了水面。 一株含苞欲放的玫瑰花，在晨曦中睁开了惺忪的眼睛，在露珠姐姐的沐浴下，如出水芙蓉，她觉得她是最美的花仙子，集万千宠爱于一身的她“咕噜咕噜”大口喝了几嘴琼浆玉液，准备离开她的故土，今天他们要搬家了，到一个更适宜生长的地方。 但是万万没有料到在她们搬家的途中，一家人却发生了意外：她们误入了一个魔女所控制的奇特世界里，在这个世界里，所有不积极劳动的人都会被变成动物，玫瑰的爸爸、妈妈因为在刚进入那个世界时贪吃，偷吃了森林超市里的食物，所以变成了扇着大耳朵的猪，而此时，玫瑰也随着天色的灰暗变成了半透明的，她伤心极了，蹲在地上“呜呜”大哭起来，从来没有离开过父母的她越来越恐惧。 突然，从河边飞过来一条小白龙，给了玫瑰一粒药丸，并说：“我一定会帮助你救回你的父母”，玫瑰感激的流下了眼泪。一次，玫瑰发现小白龙被一群飞舞的纸人打伤，为了救受伤的小白龙，她同意侍候魔女，小白龙看到玫瑰因为自己如此辛苦，心想：我无论如何也要救出她的父母。 最终俩人成为了好朋友，经历了无数次的磨难，无数次的伤痕累累，无数次的绝望无助，无数次的想要放弃，但是玫瑰心中有一个坚定地信念支撑着她，终于在俩人的不懈努力下，玫瑰救出了她的爸爸妈妈，并一起走出了那个奇特的世界。 自编童话故事2 有一天，小猫和小兔在小兔家玩耍。 小兔把家里所有的玩具都搬出来玩，小猫一看不屑地说：“我家的玩具比这多得多。”小兔没理它，玩了一会儿，小兔和小猫去喝水。到了餐桌旁，小