初三物理内能内能的利用专题复习

2017初三物理内能内能的利用专题复习

一、填空题

1．学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明可以改变手的内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温，这是利用______的方法改变内能。(选填“做功”或“热传递”)

2．汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程能量的总和_______ _(选填“增大”“不变”或“缩小”)。散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车，这是因为能量的转移和转化具有______性。

3．在内燃机的吸气、压缩、做功、排气四个冲程中，将机械能转化为内能的是______冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的______大。

二、选择题

4．以下说法中。不是分子动理论基本观点的是( )

A．分子间存在着引力和斥力B．常见物质是由大量的分子、原子构成

C．构成物质的分子在不停地做热运动D．做功和热传递都能改变物体的内能

5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )

A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多

C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变

6．(多选)下列说法中正确的是( )

A．一杯水的比热容比一桶水的比热容小B．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变

C．组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力

D．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象

7．(多选)下列关于热现象的一些说法，你认为正确的是( )

A．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多B．冰水混合物吸收热量时，温度升高，内能增加

C．高压锅是利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理

D．海边比沙漠昼夜温度变化小，这与水比沙石比热容大有关

三、简答题与计算题

8．用电热水壶把1 kg的水从25 ℃加热到100 ℃，消耗的电能为3.6×105 J。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]求：

(1)这壶水加热到100 ℃需吸收的热量Q。

(2)该电热水壶的效率η。

9．质量为2.5 t的小型载重汽车，额定功率为100 kW，车上装有5 t的砂石，已知汽车在平直公路上匀速行驶时所受阻力是汽车总重的0.2倍，汽车先以15 m/s的速度在平直公路上匀速行驶到山坡底，消耗汽油2 kg，然后又以额定功率行驶100 s的时间，将砂石从坡底运送到50 m高的坡顶施工现场(g＝10 N/kg)，求：

(1)2 kg的汽油完全燃烧放出多少热量？(汽油的热值取4.5×107 J/kg)

(2)汽车在平直公路上匀速行驶的功率为多少？

(3)汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率是多少？

解：

10．莲莲家的汽车尾部上标有“2.0T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目的。这辆汽车的最低油耗可达0.2 kg/(kW·h)，已知汽油的热值为4.6×107 J/kg。[温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.2 kg/(kW·h)表示获得1 kW·h能量消耗0.2 kg汽油]则：

(1)0.2 kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？

(2)该汽车发动机的效率最高可达多少？(结果保留整数)

11．家用电器使用日益广泛。好学的瑞瑞突发奇想，想检验电热水壶和电饭煲谁的热效率高。如图所示是瑞瑞家两种电器及铭牌。下表是瑞瑞在使用这两种电器(正常工作)烧水时所记录的数据。

(1)在1标准大气压下，把电热水壶中的水烧开，水需要吸收多少热量？

(2)试通过计算说明电热水壶和电饭煲的热效率哪个高。

12.（6分）太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2×106J 的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg 、初温为20℃的水温度升高到40℃．求：

(1)热水器中的水吸收的热量Q ；[水的比热容C=4.2×103J/(kg ．℃)]

(2)热水器5小时内接收到的太阳能E ；

(3)热水器的效率η.

内能 内能的利用 中考试题精选

一、填空题

1．做功、热传递 2．不变、方向 3．压缩、比热容

二、选择题

4． D 5．A 6． BD 7． CD

三、简答题与计算题

8．解：(1)水吸收的热量：

Q 吸＝ cm Δt ＝4.2×103 J/( kg·℃)×1 kg ×(100 ℃－25 ℃)＝3.15×105 J 。

(2)电热水壶的效率η＝Q 吸W ＝3.15×105 J 3.6×105 J

＝87.5%。 9．解：(1)汽油燃烧放出的热量为Q ＝mq ＝2 kg ×4.5×107 J/kg ＝9×107 J ；

(2)汽车的总重G 总＝m 总g ＝(2.5＋5)×103 kg ×10 N/kg ＝7.5×104 N ，f ＝0.2G 总＝0.2×7.5×

104 N ＝1.5×104 N ，

由于汽车匀速运动，则牵引力为F ＝f ＝1.5×104 N ；

汽车在平直公路上匀速行驶的功率P ＝W t ＝Fs t

＝Fv ＝1.5×104 N ×15 m/s ＝2.25×105 W ， (3) 汽车在斜坡上做的有用功为W 有＝Gh ＝mgh ＝5×103 kg ×10 N/kg ×50 m ＝2.5×106

J ，由P ＝W t

可得，总功W 总＝P 额t ＝100 000 W ×100 s ＝1.0×107 J ， 则机械效率为η＝W 有W 总＝2.5×106 J 1.0×107 J

＝25%。 10．解：(1)0.2 kg 的汽油完全燃烧时放出的热量：

Q 放＝mq ＝0.2 kg ×4.6×107 J/kg ＝9.2×106 J 。

(2)根据题意可知，完全燃烧0.2 kg 汽油获得的能量为W ＝1 kW ·h ＝3.6×106 J ，

汽车发动机的效率η＝W Q 放＝3.6×106 J

9.2×106 J ≈39%。 11．解：(1)Q 吸＝c 水m(t －t 0)＝4.2×103 J/(kg ·℃)×1.8 kg ×(100 ℃－20 ℃)＝6.048×105 J

(2)电热水壶消耗的电能W 壶＝P 额t 壶＝1 800 W ×480 s ＝8.64×105 J ；

η壶＝Q 吸

W 壶＝6.048·105J 8.64×105 J ＝70%； 电饭煲将水烧开时消耗的电能W 煲＝P 额′t 煲＝900 W ×840 s ＝7.56×105 J ，

η煲＝Q 吸

W 煲＝6.048×105 J 7.56×105 J ＝80%。 通过计算可知，电热水壶的效率是70%，电饭煲的效率是80%，故电饭煲的热效率高。

九年级内能的利用专题练习(word版

九年级内能的利用专题练习（word版 一、初三物理内能的利用易错压轴题（难） 1．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见表）。 加热的时间/ 0123456（min） 甲杯水温/℃25272932343638 乙杯水温/℃25262728293031 （1）为保证实验的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有水的质量和_____。（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_____。（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据，利用公式Q吸＝cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗_____？为什么______？。 【答案】水的初温煤油不可靠燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【解析】 【分析】 （1）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同； （2）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯中水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大； （3）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小。 【详解】 （1）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同； （2）分析表格数据可知，甲杯中水的温度升高的较快，即甲煤油灯燃烧产生的热量多，所以其热值大； （3）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠； 故答案为：（1）水的初温；（2）煤油；（3）不可靠；燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失。

2020年人教版九年级物理内能及内能的利用、能源与可持续发展专题复习教案(无答案)

2020年人教版九年级物理内能及内能的利用、能源与可持续发展专题复习教案（无答案）课时：第____课时时间：________ 【考点聚焦】 1.知道物体的内能;知道做功和热传递可以改变物体的内能. 2.知道热量及其单位;知道燃料的热值。 3.理解比热的概念。 【知识结构】 考点一分子热运动 1.定义：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。 2.影响因素:温度越高，热运动越剧烈。 (1)不同物质在相互接触时，相互渗透的现象叫扩散。 (2)扩散在气体、液体和固体间都能发生，但扩散的程度不同。扩散现象表明：分子是 不停地运动的；还表明分子之间有间隙。 考点二内能 1.定义：物体内部所有分子的动能和势能的总和叫内能。由于分子的动能与温度有关， 分子的势能与分子间的相互作用力以及距离有关，所以物体的内能与温度、体积有关。 2.改变物体内能的方法 (1)用做功的方法可以改变物体的内能。对物体做功，可以使物体的内能增加；物体对 外做功，可以使物体的内能减少。用做功的方法改变物体的内能，实质是能的转化。 (2)用热传递的方法可以改变物体的内能。物体吸收热量，内能增加；物体放出热量， 内能减少。用热传递的方法改变物体的内能，实质是能的转移。 考点三热量 在热传递过程中，物体内能改变的多少叫热量。单位：焦耳(J）。热量是反映在热传递的过程中内能的改变量，因此热量是一个过程量。一个物体温度很高，不能说它的热量多，如果没有发生热传递，就没有热量可言。 考点四比热容 1.定义：单位质量的某种物质温度升高(降低）1℃所吸收 (放出）的热量。

2.单位：J/(kg·℃）。 3.水的比热容 (1) 数值：C水= 4.2×103J/(kg·℃） (2) 意义：1kg水温升高(或降低）1℃所吸收 (或放出）的热量是4.2×10J。 (3) 应用：“暖气”取暖用水作介质，机器中的冷却水循环系统等。 4.热量的计算 (1) 吸热公式：Q吸=cm(t-t0） (2) 放热公式：Q放=cm(t0- t） 考点五热值 1.定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。 2.单位：J/kg，读作“焦耳每千克”。对于气体燃料，在生活中多以体积来计量，所以 气体燃料热值的单位是J/m3。 3.燃烧效率：燃料燃烧时有效利用的热量与燃料完全燃烧时放出的热量之比，叫做燃料 的燃烧效率。多用百分数的形式表示。 4.提高燃料的利用效率：改善燃烧条件使燃料尽可能地充分燃烧；加大受热面积，使放 出的热量得到充分利用；尽可能地减少各种热损失等。 考点六热机 1.定义：热机是把内能转化为机械能的机器。使燃料在热机气缸内燃烧而获得动力的机器叫内燃机，常见的内燃机油汽油机和柴油机。 2.工作过程：内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成。一个工作循环曲轴转两周，活塞往复运动各两次，只有做功冲程对外做功，其余的三个冲程叫辅助冲程，是靠飞轮的惯性来完成的。 3.热机效率 (1) 概念：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比。 (2) 提高热机效率的途径 a.减少各种热量损失； b.减少摩擦，保持良好的润滑； c.尽可能使燃料充分燃烧。考点七能源的分类

人教版九年级物理第十四章《内能的利用》知识点总结

第十四章内能的利用 知识点总结 （一）热机 1、定义：把内能转化为机械能的机器。 深化升华：热机的基本原理是燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功把内能转化为机械能。热机的种类很多，这些热机在人类社会的工业化进程中起到了举足轻重的作用，而且在现代社会中还发挥着巨大作用。 2、种类：热机常见有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。 3、内燃机 （1）分为汽油机和柴油机两大类。 （2）内燃机一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。其中，每完成一个工作循环，活塞往复两次，飞轮转动两周，只有做功冲程实现内能向机械能的转化。 要点提示：在四个冲程中，压缩冲程和做功冲程中发生了能量转化，压缩冲程中活塞运动的机械能转化为汽油和空气混合物的内能。做功冲程中，燃料燃烧把燃料的化学能转化为燃气的内能，然后通过做功把燃气的内能转化为活塞的机械能。 （二）燃料的热值 1、定义：1千克的某种燃料完全燃烧而放出的热量。 2、物理意义：表示燃料燃烧时放热本领的物理量，燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是不同的，就是说，不同燃料在燃烧时放热的本领不同，物理学中用热值来表示燃料的这种特性。 3、单位：热值的单位是：焦/千克，读做焦每千克，用符号J/kg。如酒精的热值为：3.0×107J/kg，表示1 kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。 4、实质：燃料燃烧过程中，燃料储藏的化学能转化为内能。 深化升华：内能的主要来源是燃料，燃料燃烧时化学能转化为内能释放出来，不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本领大小不同，这就是燃料的一种性质，用燃料的热值来表示。同种燃料的热值相同，与燃料的质量大小、形状及放出热量的大小都没有关系。 5、热值是描述燃料性质的物理量，它反映的是1 kg的某种燃料完全燃烧放

初三物理内能专题训练答案

初三物理内能专题训练答案 一、内能选择题 1．下列说法正确的是 A. 原子核由质子和电子组成的 B. 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 C. 核能是再生能源 D. 目前，核电站利用核裂变产生的能量发电 【答案】 D 【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的，据此也可以判断它们的大小； 核电站是利用核能来发电的，核能来自于放射性的物质铀，铀在自然界中有储量是一定的． 【解答】A、原子核由质子和中子组成，所以说法错误； B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的，所以说法错误； C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是，因此核能属于不可再生能源，所以说法错误； D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电，是正确的． 故选D． 【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识，是我们应该了解的基本知识点． 2．浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面（如图）．则下列相关说法中正确的是（） A. “纳米纸”的分子不可再分 B. “纳米纸”的分子不能做无规则热运动 C. “油水不沾”的原因是分子间无空隙 D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故 【答案】D 【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的，所以分子可以再分；A不合题意； B、一切分子都在不停地做无规则运动，B不合题意； C、分子之间永远是有空隙的，C不合题意； D、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，D符合题意 . 故答案为：D． 【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题：物质是由分子组成的，分子由原子组成；

专题复习内能及其利用

专题复习：内能及其利用 学习目标一：正确描述“内能、热量、温度间的关系”【知识结构图】 评价任务：判断下列说法是否正确，并说明理由： （1）热水比冷水的内能大( ) （2）60℃的水比30℃的水含有的热量多( ) （3）温度高的物体把温度传给温度低的物体( ) （4）热量可以由内能小的物体传递给内能大的物体( ) （5）物体的内能增加，一定从外界吸收了热量( ) （6）一个铁块温度升高，内能一定增加( ) （7）冰熔化成水的过程中，内能变大，温度不变( ) （8）水凝固成冰的过程中，内能减小，温度降低( ) 学习目标二：认识热机原理及热机效率( 投影思维导图） 评价任务1：蒸汽机原理分析： 1、酒精燃烧：将________能转化为____能，向外放出热量； 2、热传递：火焰将热量传给了_______、_______、_______； 3、对外做功：水沸腾后，水蒸气将塞子推出，将它的 ________转化为塞子的__________； 蒸汽机的效率只有6%-15%，其主要原因_______________________。评价任务2：内燃机原理分析（通过观察动画，帮助回忆） 1、内燃机分________、________，一个工作循环，曲轴转动_____周，完成四个冲程，分别为________、________、________、_________。 2、压缩冲程中将______能转化为_______能，做功冲程中，燃气推动活塞，将______能转化为_______能 评价任务3：分析“影响内燃机效率的因素” 1、内燃机工作过程中，有效利用的是哪部分能量？有哪些额外损失的能量？（1）有效利用:_________________________； （2）额外损失：废气_________________；机械间__________________； 机械向外_____________；部分燃料没有____________。 2、下列关于内燃机效率的说法是否正确？ （1）内燃机做功越快,效率就越高（） （2）内燃机做的有用功越多,效率一定越高（） （3）汽油机做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高（） （4）柴油机比汽油机效率高，原因是柴油比汽油热值大（） 学习目标三、认识“比热容与热值”

新人教版九年级物理内能和内能的利用复习要点汇总

九年级物理《第十三章内能》基础知识复习 第一节分子热运动 1.扩散现象 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①分子之间有间隙；②分子在不停地做无规则的运动。 在课本图中，二氧化氮被放在下面的目的：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，扩散速度与温度有关。 分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，是从微观领域看。而灰尘飞扬、液体对流、气体对流是物体运动的结果。是从宏观领域看。 2.分子的热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 3.温度越高，热运动越剧烈。 4.分子间的作用力 分子间的作用力包括分子间的引力和斥力。 当分子间的距离d＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。 d＜r时，引力＜斥力，斥力起主要作用。 固体和液体很难被压缩是因为：分子之间存在斥力。 d＞r时，引力＞斥力，引力起主要作用。 固体很难被拉断、钢笔能写字、胶水能粘东西都是因为：分子之间存在引力。 当d＞10r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，分子间几乎没有作用力。 第二节内能 1.定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 2.任何物体在任何情况下都有内能。 3.内能的单位为焦耳。 4.影响物体内能大小的因素 温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度越高，物体内能越大。 质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 5.内能与机械能不同 机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。

备战中考物理专题练习内能及内能的利用(含解析)

内能及内能的利用 一、单选题 1.下列有关能量的说法中错误的是（） A. 核能转化为电能的正确途径是：核能→机械能→内能→电能 B. 太阳能利用可以光热转换、光化转换或光电转换，能量转化过程中总量保持不变 C. 天然气是化石能源，属于不可再生能源，风能、水能等是可再生能源 D. 拦河坝可以提高上游水位，利用水的势能和动能是通过水轮发电机转化为电能 2.下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（） A. 阳光晒热棉 被 B. 冬天用热水袋暖手 C. 冷气使房间的温度降 低 D. 汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度升高 3.下列哪种现象不能用分子运动理论来解释（） A. 走进花园闻到花 香 B. 放入水中的糖块会使水变甜 C. 天空中飞舞的雪 花 D. 水和酒精混合后总体积变小 4.探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法不正确的是（） A. 实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较弱 B. 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C. 实验中，将沙子和水加热到相同温度时，水吸收的热量多 D. 实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 5.关于信息和能源，下列说法正确的是（） A. 电风扇工作时，电能主要转化为内能 B. 目前的核电站是利用核裂变释放的核能工作的 C. 煤、石油、风能、天然气等都是不可再生能源

D. 能量在转移、转化过程中总是守恒的，我们无需节约能源 6.下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是（） A. 小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出 去 B. 小明脚踩滑板从高处滑下 C. 上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站 台 D. 子弹水平穿过苹果的瞬间 7.下列现象中不能说明一切物体里的分子都在做无规则运动的是（） A. SARS病毒可以通过飞沫传播 B. 像一杯水中滴入红墨水，过一会儿整杯水都红了 C. 把磨得很光的铅片和金板长久紧压在一起，金板中渗有铅，铅板中渗有金 D. 配制过氧乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味 8.下列关于内能的说法中正确的是（） A. 晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的 B. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C. 一块０℃的冰融化成０℃的水，内能增加 D. 物体吸收热量，内能变大，温度一定升高 9.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A. 物体的温度越高，所含热量越 多 B. 温度高的物体，内能一定大 C. 0℃的冰块，内能一定为 零 D. 温度相同的两物体间不会发生热传递 二、多选题 10.关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是（）

九年级物理内能和内能的利用单元测试题(卷)

九年级物理内能和内能的利用单元测试题 1．图是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是（） A．烤火取暖B．搓手取暖 C．向手“呵气”取暖D．用热水袋取暖 2．榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王．榴莲被切开后，其香味将很快充满整个房间，这一现象主要说明（） A．分子间存在引力B．分子间存在斥力 C．分子间有间隙D．分子在永不停息地运动 3．医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，有关下列说法正确的是（） A．医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调 B．注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用 C．喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象 D．医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆 4．（2013?南宁）如图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是（） A． 热锅暖手B． 搓手取暖 C． 下滑时臀部发热D． 钻木取火

5．下列说法中正确的是（） A．随着科学技术的不断发展，热力学温度的零K是可以达到的 B．由于物体分子热运动的剧烈程度与温度有关．因此，物体的内能与温度有关 C．对于改变物体内能的两种方式：做功和热传递，从能量转化的角度来说是相同的 D．一颗炮弹在高空中飞行，既具有动能，又具有势能，它们的总和就是炮弹的内能 6．夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（） A．太阳照射沙漠地区的时间较长 B．海边有风而沙漠地区可能没有 C．海水的比热容比沙石的比热容大 D．太阳直射沙漠地区，斜射海边7．（2013?茂名）下列现象中，通过做功改变物体内能的是（） A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B．火车经过，铁轨的温度升高 C．柏油路被阳光晒热 D．用电热壶烧水，水温升高 8.下列现象中，属于扩散的是（） A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B．粉笔蹭到衣服，在衣服上留下粉笔痕迹C．玉兰花开，闻到阵阵花香 D．秋天到来，树叶飘落 9．如图为某一天中央电视台天气预报的截图．图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（） A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B．水的内能比泥土、砂石的内能大 C．水的密度比泥土、砂石的密度小 D．水的温度比泥土、砂石的温度低 10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A．物体内能减少时，一定对外做功 B．物体内能增加时，温度不一定升高 C．汽油机的做功冲程把机械能转化为内能 D．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

物理九年级上册 内能专题练习(解析版)

物理九年级上册内能专题练习（解析版） 一、初三物理内能易错压轴题（难） 1．（提出问题）水和空气哪种物质的导热性能好？ （猜想与假设）小明进行了如下猜想： 猜想一：水的导热性能好； 猜想二：空气的导热性能好 （设计与进行实验） 小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如上图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表： （实验结论） （1）分析表中数据，可得出结论：_____ （评估与交流） （2）对甲、乙两个瓶中的牛奶，除了要控制它们的初温相同外，还要控制它们的_____相同 （3）热牛奶放在水中温度下降是通过_____方式来_____（选填“增加”或“减少”）内能（4）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越___的 （实验拓展） （5）如果有一天，你要喝一杯奶茶，下列两种冷却方法中，效果较好的是_____ A．将滚烫的热茶冷却5分钟，然后加适量冷牛奶 B．先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min （6）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢，若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为1千克的物体，_____叫做冷却速度 【答案】在水中冷却比在空气中冷却效果要好质量热传递减少慢A单位时间内降低的温度【解析】 【详解】 （1）分析可知，在相同时间内水中冷却速度更快，所以在水中比空气中冷却效果更好；（2）在研究空气和水的导热性时，应该保证其它条件相同，除了水的初温外还要保证水的

内能及内能的利用专题

■I 一、 分子热运动 知识结构梳理一 1、 物质的组成物质是由大量 组成的，分子非常小，一般分子的直径大约只 有。 2、 扩散现象 定义 不同物质在时，彼此 的现象叫扩散。 说明（I ）分子在不停地做 运动； （2）分子之间有 〔点拨〕 固、液、气都可发生扩散，扩散速度与温 度有关。 3、 分子热运动 定义 因为分子的运动跟 有关，所以这种无规则运动叫做分子 的。 特点温度越,分子热运动越剧烈。 4、 分子间作用力 分子间有。 弓I 力 固体能保持一定的体积和形状，说明分子间存在 。 斥力固体和液体很难被压缩，说明分子间存在 。 - . 典型题例. 1、用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红 棕色二氧化氮气， 另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散， 装二氧化氮气体的应是 （选填“A”或“B”）瓶.根据 .现 B ， ! 象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分 子。若实验温度分别为 ①0C,②4C,③20C,④30C.则 在 温度下（填序号）气体扩散最快。 2、高档红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香， 这是 现象，是红木分泌出 的芳香分子在不停地做 运动的结果。家具在制作过程中，木头交接处要留有适 当的缝隙，因为随着季节的变化， 木头会产生 现象。用布对家具表面进行 “磨 光”处理，布与家具表面之间的摩擦属于 摩擦。用力“磨”是通过增大 的 办法来增大摩擦的。 3 .水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有 ,分别在冷水杯和热水杯 中滴一滴墨水，热水中 课题 热和能 学生 辅导 时间

的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与有关.

专题复习：分子动理论、内能及利用、热机

专题复习：分子动理论、内能及利用、热机 姜晓娟 ［考点热点指津］ 分子运动理论和内能及利用 分子动理论 物质由大量分子组成 分子永不停息地做无规则运动 分子间相互作用力——引力、斥力 内能 内能的概念 改变内能的方法 做功改变内能 热传递改变内能 热传递 热传递规律 热量、比热容能量守恒定律 内能应用 内能的获得热值的概念、计算、有效利用燃料 内能的利用 利用内能加热 利用内能做功内燃机 汽油机 柴油机 内能的利用和环境保护 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? → → ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、分子动理论 1. 分子和分子的运动首先要认识物质是由分子组成的（因为分子是保持物质原来性质的最小微粒）。一切物体的分子都在不停地做无规则运动，分子的无规则运动用宏观的扩散现象体现，而宏观的扩散现象可用微观的分子无规则运动解释。通过红棕色的二氧化氮和瓶口对接置于上部的空气彼此进入对方的扩散实验可以说明气体分子不停地做无规则运动；通过硫酸铜和水的扩散实验说明液体分子不停地做无规则运动；从生活中煤渣渗入墙中，行为不规范的同学的黑脚印渗入墙中都可以认识到固体分子不停地做无规则运动，从而建立完善的认识，一切物体的分子在不停地做无规则运动。 关键的一点是要能区分物质的运动和分子的运动。如“灰尘飞扬”、“米粒翻滚”都属于物质的运动。分子的运动，我们肉眼是看不见的。如一个题中出现“春天，柳絮飞扬”、“夏天，槐花飘香”、“秋天，黄沙扑面”、“冬天，雪花飘飘”，这四个情景中，只有“槐花飘香”是分子运动，其它三个均为物质的运动情景。 2. 分子间存在相互作用——引力和斥力 要通过形象的事例认识其存在，分子间既有引力，又有斥力。一根普通的铁丝难以轻易拉断，说明引力的存在，取一块具有一定厚度的铁块，不能将它轻易压扁，说明斥力的存在。当分子间距为1010-m时，引力斥力平衡；当分子间距小于1010-m时，斥力起主要作用；当分子间距大于这个距离时，引力起主要作用；当分子间距很远时，作用力变得十分微弱，“破镜不能重圆”就是这个道理。

人教版九年级物理上册 内能的利用(篇)(Word版 含解析)

人教版九年级物理上册内能的利用（篇）（Word版含解析） 一、初三物理内能的利用易错压轴题（难） 1．归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流： 磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场． 如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0，导线的电阻不计， 在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0．则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表： 次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A 1100.1 1.00.15π×l0-2 2200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2

（1）I=_____k，其中k=________（填上数值和单位） （2）上述装置中，改变R0的大小，其他条件保持不变，则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示． 【答案】 2 00 B r R t2 5A s T m π?Ω? ? c 【解析】 【分析】 【详解】 （1）[1]由图像分析可得 2 E I R = (1) E t ?Φ = ? (2) =?S B ?Φ? (3) 120 +2 R R R R == (4) 由1234联立得： 22 000 22 B B r r I t R t R ππ ? =?=? ? 由于 2 π 为定值，故 2 00 B r I k R t = [2]将第一组数据带入上式得： k= 2 5A s T m π?Ω? ? （2）[3]若R0变，其他为定值，则 2 2 B r t π 均为定值，可看作 'k I R =，此为反比例函数，故可用图线c表示． 2．（实验探究）小军设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系，他组装了如图

专题11 内能及其利用(第02期)-2019年中考真题物理分类汇编(解析版)

专题11 内能及其利用 1．（2019·新疆自治区兵团）用高强度钛材料做成的钛管很难被拽长，说明钛分子间 A ．没有引力 B ．没有斥力 C ．存在引力 D ．存在斥力 【答案】C 【解析】分子之间存在相互作用的引力和斥力，钛管很难被拽长，表明分子间有引力。 2．（2019·安徽）封闭在容器内的气体，是由大量的气体分子组成的，这些分子都在不停地做无规则运动。下列有关说法正确的是 A ．温度一定时，气体分子的运动速度大小都相同 B ．温度一定时，向各个方向运动的气体分子都有 C ．温度升高时，每个气体分子的运动速度都增大 D ．温度降低时，所有气体分子的运动方向都相同 【答案】B 【解析】A 、温度一定时，气体分子的运动速度大小没有规律，故A 错；B 、温度一定时，分子运动没有规律分子运动朝各个方向，故B 正确；C 、温度升高时，大部分气体分子速度增大，不是 每个气体分子速度增大，故C 错；D 、温度降低时，气体分子运动还是朝各个方向，故D 错。 3．（2019·山东淄博）关于下面四幅图的说法正确的是 A ．甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机的压缩冲程原理相同 B ．乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是汽化现象 C ．丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象 D ．丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力 【答案】A 【解析】A ．图甲所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，由于压缩玻璃筒内的空气对其做功，使得空气的内能增加，温度升高，故是将机械能转化为内能的过程，故与内燃机的压缩冲程相类似，故A 正确；B ．乙图中，瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是水

2020年人教版九年级内能的利用专题复习练习(有答案)

内能的利用 一、单选题 1． A．甲图是内燃机做功冲程的示意图，做功冲程能为汽车提供动力 B．乙图中抽出玻璃板，下面的瓶中出现二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散 C．丙图中钩码不能把两块铅块分开，说明分子间只存在引力 D．丁图中瓶塞被推开，说明内能可转化为机械能，与热机压缩冲程工作原理相同 2．如图是最早的蒸汽汽车模型，工作原理是通过燃料燃烧产生水蒸气，高温水蒸气推动汽车前进。其工作原理中有关能量转化的叙述正确的是（） A．内能→化学能→机械能 B．机械能→内能→化学能 C．化学能→内能→机械能 D．内能→机械能→化学能 3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A．温度相同的物体内能一定相等 B．汽油机做功冲程中燃气的内能减小 C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 D．电能可以使灯泡发光，同时产生内能，这些内能又可以自动地转化为电能 4．以下四幅图中，关于能量转化说法错误的是( ) A．图甲所示，过山车向下运动时是重力势能转化为动能 B．图乙所示，水电站将水的机械能转化为电能

C．图丙所示，自行车运动员奋力蹬车时，人体内的一部分化学能转化为动能 D．图丁所示，汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将内能转化为动能 5．下列关于能量的说法中，正确的是（） A．燃料燃烧时，内能化为化学能；B．加热电器工作时，内能转化为电能 C．“烤火取暖”，说明内能可以转移；D．能量无论是转化还是转移，能量总和会逐渐减少 6．如图所示是四冲程汽油机的剖面图，关于其四个冲程的描述正确的是 A．吸气冲程中，汽油和空气的混合物进入汽缸 B．压缩冲程中，通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小 C．做功冲程中，燃料释放的能量绝大部分转化为机械能 D．排气冲程中，废气带走了燃料释放的能量的极少部分 7．如图所示，甲装置：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察发生的现象；乙装置：烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察瓶内的变化。下列对这两个装置进行的实验认识正确的是（） A．甲：迅速向下压活塞的过程中，瓶内空气温度不变 B．乙：给瓶内打气瓶塞跳出前，瓶内空气内能减小 C．甲：活塞下压后反弹的过程相当于内燃机的做功冲程

初三物理内能的利用测试题(含答案)

初三物理内能的利用测试题（含答案） 一、选择题 1．如图所示实验，给试管加热到试管口木塞冲出过程中（） A. 加热使试管内水变成大量小水珠 B. 试管口出现的白雾是水蒸气 C. 试管口木塞冲出是内能转化为机械能 D. 试管内水蒸气对木塞做功是内能增加【答案】 C 【解析】【解答】解：A、加热使试管内水变成大量的水蒸气，不是小水珠，A不符合题意； B、试管口出现的白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，B不符合题意； C、水蒸气膨胀对塞子做功，将水蒸气的内能转化为木塞的机械能，C符合题意； D、木塞冲开，水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少，D不符合题意． 故答案为：C． 【分析】本题综合考查了物态变化和能量转化的相关知识.白气是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，注意平时知识的总结. 2．下列说法中正确的是（） A. 电动机是利用电磁感应现象制成的 B. 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 C. 动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的 D. 汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能【答案】C 【解析】【解答】解：A、发电机是利用电磁感应现象制成的，故A错误； B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故B错误； C、动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的，故C正确； D、汽油机的做功冲程是将内能转化成机械能，故D错误． 故选：C． 【分析】（1）发电机和动圈式话筒都是利用电磁感应原理制成的；（2）电动机是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的；（3）做功冲程是将内能转化为机械能． 3．下列有关热机的说法正确的是（） A. 内燃机的冷却液需要用比热容较大的物质 B. 内燃机的做功冲程是机械能转化为内能的过程 C. 汽油机消耗的汽油可循环使用,是取之不尽的能源 D. 热机的使用缓解了城市的热岛效应

上海七宝实验中学物理内能的利用专题练习(解析版)

上海七宝实验中学物理内能的利用专题练习（解析版） 一、初三物理内能的利用易错压轴题（难） 1．如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同． （1）比较不同燃料的热值应选择__两个装置，比较不同物质的比热容应选择__两个装置（选填装置序号甲、乙、丙）． （2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的__比较燃料燃烧放出热量的多少．已知酒精的热值为3.0×107J/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是__J． （3）水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），它的含义是__． 【答案】甲和乙甲和丙示数变化 3.0×105见解析 【解析】 【详解】 (1)[1]为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验； [2]为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验； (2)[3]燃料燃烧放热，热量被同种液体吸收，放出热量越多，液体升高温度越多，温度计的示数变化越多； [4]酒精的质量为： m=10g=10-2kg， 酒精完全燃烧放出的热量： Q放=mq=10-2kg×3.0×107J/kg=3.0×105J； (3)[5]水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），物理意义是：1kg的水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J。 2．为比较酒精和汽油热值的大小，小华制定了以下实验方案：

（1）取质量_____（选填“相等”或“不等”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯； （2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相等的水加热（两个烧杯完全相同）如图所示； （3）通过观察水温的变化，判断两种燃料热值的大小。请根据设计方案回答： ①安装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。 ②当两灯的燃料完全燃烧完后，甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置中温度计的读数是90℃，由此判断_____（选填“酒精”或“汽油”）的热值较大； ③实验中燃料燃烧放出的热量，通过_____（选填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增大； ④根据Q吸＝c水m水(t﹣t0)计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现计算结果与教科书上给出的汽油热值相比_____（选填“偏大”或“偏小”）了，结合装置图，分析原因_____ 【答案】相等自下而上汽油热传递偏小有热量损失 【解析】 【详解】 (1)[1]为比较酒精和汽油热值的大小，实验过程中应采用控制变量法，需要控制酒精和汽油的质量相同； (3)①[2]为保证用火焰的外焰加热，且温度计的玻璃泡不能接触容器底和容器壁，所以先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离； ②[3]当两灯的燃料完全燃烧完后，甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置的读数是90℃，根据公式Q吸＝cmΔt可知，汽油灯加热的那杯水吸热多，说明在质量相同时汽油放出的热量较多，由公式Q放＝mq可知汽油的热值大于酒精的热值； ③[4]实验中燃料燃烧放出的热量，水吸收热量，是通过热传递的方式使水的内能增大的； ④[5][6]由于热量的直接散失、烧杯未加盖等，所以汽油燃烧放出的热量大部分未被水吸 收，则根据Q吸＝c水m水(t﹣t0)计算出水吸收的热量偏小，从而根据公式q＝Q m 放计算出的 汽油的热值偏小。 3．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。

长沙市雅礼中学物理内能的利用专题练习(解析版)

长沙市雅礼中学物理内能的利用专题练习（解析版） 一、初三物理内能的利用易错压轴题（难） 1．小明学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．他实验的装置如图，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表） 加热的时间/min 0 1 3 5 7 ... 燃料烧完甲杯水温/℃25 27 32 36 40 (50) 乙杯水温/℃25 26 29 32 34 (42) (1)为了便于比较，小明在实验时应控制两套装置中相同的量有__________． (2)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 __________ ． (3)这个同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及盘中菜籽油的质量．并由记录的数据，利用公式Q 吸=cm（t-t 0 ）计算出了水吸收的热量．他想通过这些数据计算出菜籽油的热值．你认为他的计算结果与真实值相比_______________．(填 “偏大”“偏小”或“相等”)因为___________________________． 【答案】水的质量和燃料的质量煤油偏小菜籽油燃烧放出热量的一部分被水吸收【解析】 （1）要想通过水吸收的热量来体现燃料燃烧放出热量的多少，则必须控制两杯水的质量以及煤油和菜籽油的质量相等；（2）由表中数据可知，在相同时间内甲杯中的水温度升高得快，甲杯水吸收的热量多，煤油的热值较大；（3）由于燃料不一定完全燃烧，且给水加热时有热损失，因此根据Q吸=cm（t-t0）计算出水吸收的热量要比菜籽油完全燃烧放出的热量小，利用这个热量计算出菜籽油的热值，要比真实值偏小．故答案为（1）水的质量和燃料的质量；（2）煤油；（3）偏小；菜籽油不一定完全燃烧，且放出的热量不可能全部被水吸收，有热量损失． 2．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中，分別装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：

内能的利用专项综合练习卷(含答案)

内能的利用专项综合练习卷（含答案） 一、选择题 1．下列关于热现象的说法中，正确的是（） A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是因为水的比热容小 B. 汽油机压缩冲程把内能转化为机械能 C. 火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高 D. 温度高的物体含有的热量多【答案】C 【解析】【解答】解： A、沿海地区昼夜温差较小是因为水的比热容大，在同样吸放热的情况下，水的温度变化较小，故A错误； B、汽油机的压缩冲程中，将机械能转化为内能，故B错误； C、火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高，完全燃烧相同质量的氢与其它燃料相比，氢放出的热量更多，故C正确； D、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故D错误． 故选C． 【分析】（1）水的比热容较大，在同样吸放热的情况下，水的温度变化较小；（2）汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能；压缩冲程中，机械能转化为内能；（3）氢的热值高，完全燃烧相同质量的氢与其它燃料相比，氢放出的热量更多；（4）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量． 2．如图所示，2016年10月17 日，中国载人航天飞船神舟十一号由长征火箭推进加速升空，关于此过程说法错误的是（） A. 火箭推力对飞船做了功 B. 飞船的动能和势能不断增加 C. 火箭升空是利用压强与流速的关系 D. 燃料的化学能转化为飞船的机械能 【答案】 C 【解析】【解答】解：A. 火箭推力对飞船做了功,故A正确； B．飞船的动能和势能不断增加，故B正确； C．火箭升空是利用力的作用时相互的，故C错；

D. 燃料的化学能转化为飞船的机械能，故D正确。 故选C。 【分析】（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力、物体在力的方向上移动一段距离；（2）影响动能大小的因素：速度、质量；速度越大，质量越大，动能就越大；影响重力势能大小的因素：质量、高度；高度越高，质量越大，重力势能就越大；（3）力的作用时相互的；（4）燃料燃烧的过程是燃料的化学能转化为机械能的过程。 3．高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力，到站前又可以先停止供电，车速从200km/h减至90km/h，这段时间是利用车的惯性前进，磁场中线圈随车轮一起转动，产生感应电流，在90km/h以下才进行机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源。整个过程中没有涉及到的能量转化的是（） A. 电能转化为机械能 B. 机械能转化为电能 C. 机械能转化为内能 D. 内能转化为机械能 【答案】 D 【解析】【解答】A、利用车上电动机提供的动力，是电能转化为机械能，A不符合题意； B、磁场中线圈随车轮一起转动，产生感应电流，是机械能转化为电能，B不符合题意； C、车速从200km/h减至90km/h，是机械能转化为内能，C不符合题意； D、整个过程中没有内能转化为机械能，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据整个过程中的能量转化分析判断。 4．如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（） A. 图甲所示说明分子之间只存在引力 B. 图乙所示木塞被冲出时试管口出现“白雾”，说明水蒸气的内能增加 C. 图丙所示是汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能 D. 图丁所示水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾 【答案】 C 【解析】【解答】A. 甲图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在引力，但不是只有引力，A不符合题意； B. 当加热试管到一定程度时，水蒸气的内能足够大会将塞子冲出，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能会减小，温度降低，B不符合题意； C. 根据图中冲程中火花塞点火和活塞向下移动的特点，可以判断这个冲程是做功冲程，此冲程是将内能转化为机械能，C符合题意；

九年级物理内能的利用试题(有答案和解析)

九年级物理内能的利用试题(有答案和解析) 一、内能的利用选择题 1．关于如图所示的实验，下列说法错误的是（） A. 这个实验说明做功可以改变物体的内能 B. 这个实验说明物体内能可用来对外做功 C. 在这个实验的过程中内能转化为机械能 D. 这个实验反映出了热机的全部工作过程【答案】D 【解析】【解答】A、图中水蒸气对软木塞做功，说明内能可用来对外做功，这一过程中，水蒸气内能减小，温度降低，A不符合题意； B、图示的实验中，软木塞被顶起，蒸汽对木塞做功，说明可以利用蒸汽的内能来做功，B 不符合题意； C、图中软木塞被蒸汽顶起，内能转化为机械能，C不符合题意； D、热机就是把内能转化成机械能的装置，此图基本反应了热机的工作原理，但热机的工作过程包括吸气、压缩、做功、排气四人冲程，这一实验不能反映出热机的全部工作过程，D符合题意． 故答案为：D． 【分析】（1）做功可以改变物体的内能，属于机械能和内能的转化过程，物体对外做功，内能减少，外界对物体做功，内能增加； （2）热机是将内能转化为机械能的装置． 2．如图所示是某汽车发动机的一个冲程的示意图．在活塞向上运动的过程中，汽缸内气体（） A. 体积增大 B. 温度降低 C. 内能减少 D. 分子热运动加快 【答案】D 【解析】【解答】解：由图可见，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，因此是压缩冲程； 在这个冲程中，活塞向上运行，活塞内气体体积减小；故A错误； 活塞的机械能转化成汽油和空气的混合物的内能，因此气缸内的汽油和空气混合物的内能增加、温度升高，分子热运动加快；故B、C错，D正确．

【分析】（1）汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功和排气冲程．吸气冲程进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动；压缩冲程两个气门都关闭，活塞向上运动；做功冲程两个气门都关闭，活塞向下运动；排气冲程排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动．（2）压缩冲程中，压缩汽油和空气的混合物，将机械能转化成内能，使汽油和空气的混合物温度升高、内能增加；但质量不变，由密度公式确定密度变化情况． 3．关于温度、内能，下列说法正确的是（） A. 温度高的物体内能一定大 B. 比热容与物体吸收或放出的热量的多少有关 C. 燃料的热值与燃料燃烧的情况有关 D. 金属很难被压缩，表明构成物质的分子之间存在斥力的作用 【答案】 D 【解析】【解答】解：A、在状态、质量不确定的情况下，温度高的物体内能不一定大，故A错误； B、比热容是物质本身具有的特性，决定于物质种类和状态，与物体吸收或放出热量多少没有关系，故B错误． C、热值是燃料本身的特性，决定于燃料的种类，与燃烧情况无关．故C错误； D、因为分子间存在斥力，阻止物体分子相互靠近，导致固体很难被压缩，故D正确． 故选D． 【分析】①内能是物体内部所有分子动能与分子势能的总和，与物质的种类、状态和温度、质量都有关系；②比热容是物质的特性，决定于物质种类和状态，与其它因素无关．③热值是燃料本身的一种特性，决定于燃料的种类；④分子间存在间隙，分子间存在相互的引力和斥力． 4．下列有关能量转化的说法错误的是（） A. 核电站发电——核能转化为电能 B. 电饭锅烧饭——电能转化为内能 C. 热机工作——机械能转化为内能 D. 太阳能电池一一太阳能转化为电能 【答案】C 【解析】【解答】A. 核电站利用核裂变发电，将核能转化为电能，A不符合题意； B. 电饭锅消耗电能，将电能转化为内能加热食物，B不符合题意； C. 热机工作时，将燃料燃烧产生的内能转化为机械能对外做功，C符合题意； D. 太阳能电池将太阳能转化为电能，D不符合题意. 故答案为：C. 【分析】热机是利用内能来工作的机器，将内能转化为机械能. 5．下列关于热现象的说法中，正确的是（） A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是因为水的比热容小 B. 汽油机压缩冲程把内能转化为机械能 C. 火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高 D. 冬天搓手取暖是利用热传递来