第三单元 勇担社会责任优秀课例6

第三单元勇担社会责任

第六课责任与角色同在

第1课时我对谁负责谁对我负责

1教学分析

【重点难点】

教学重点：责任的含义、角色与责任。

教学难点：明确每个人都应该承担社会责任。

2教学过程

一、导入新课

(学生阅读教材P64—65“探究与分享”的内容)这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。

1．想一想：这个少年应该赔钱给店主吗？

提示：少年做错了事，该为自己的行为负责。

2．爸爸应该为孩子支付赔款吗？

提示：是父亲的责任，我国婚姻法规定未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。

3．你赞成爸爸的决定吗？

提示：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。

教师总结、过渡：自己的事情自己做，每个人都有自己的责任，你是否也认识到要为自己的行为负责呢？这一节课就让我们来探讨责任的话题。

二、新课讲授

目标导学一：责任的含义

(一)责任的含义

活动一：回顾生活明确责任

教师总结：责任是一个人分内应该做的事情。

目标导学二：责任的来源

(二)责任的来源

活动二：众志成城抢险救灾

(展示材料)

天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸时，天津消防总队共调集23个消防中队的93辆消防车、600余名官兵在现场全力灭火处置。事故发生后，天津市委代理书记、市长黄兴国第一时间赶到现场指挥救援工作，并到医院看望伤员。国务院总理李克强立即作出批示，要求全力组织力量扑灭爆炸火势，并对现场进行深入搜救，注意做好科学施救，防止发生次生事故；抓紧组织精干医护力量全力救治受伤人员，最大限度减少因伤死亡。国家级陆上核生化应急救援队200余名官兵进入瑞海公司危险品仓库爆炸现场展开救援。第二天下午5时，滨海新区政府官微@滨海发布消息，对事故附近的3个小区居民实施疏散安置，10个安置点已经就绪，截止傍晚，事发现场3000人安置完毕，剩余3000人当晚安置完成，食物、水、床、棉被等物资充足。与此同时，滨海新区不少酒店亦纷纷伸出援手，在第一时间，自发为受影响者提供免费休息场地和简餐。

1．思考：在救灾过程中，哪些人承担了责任？

提示：上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门等。

2．他们分别承担了什么责任？他们承担的责任来自于哪里？

教师归纳：(出示问题：责任的来源)责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

目标导学三：不同角色不同责任

(三)责任与角色的关系

活动三：什么角色什么责任

(展示活动要求)

活动：准备五张小纸片，写下自己所扮演的五个角色，如“学生”“子女”“朋友”“邻居”“姐妹(兄弟)”“乘客”等等。

组内交流，每个角色分别要承担什么责任。把自己最想放弃的角色扔到小组中间，并说出放弃的理由。依次扔掉第二、第三个角色。(1)说出扔掉这些角色时的感受。(2)说明自己最珍惜的角色及理由。

教师强调：在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

讨论：角色与责任之间有什么样的关系？

教师总结：(1)角色越多，责任越多。(2)不同的责任来自于不同的角色。(3)只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。

目标导学四：责任你我他

(四)明确责任

活动四：听故事明责任

(展示材料)

东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内龌龊不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”

思考：扫屋是谁的责任？扫天下是谁的责任？不会扫屋的人一定会扫天下吗？这个故事

给我们什么启示？教师讲述：这个故事告诉我们：任何大事都是由小事积累而成的，做人做事要脚踏实地，一步一个脚印，不能好高骛远，眼高手低。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

(五)积极担责

活动五：我的责任我承担

(展示教材P67“探究与分享”)

1．思考：当前在你的学习和生活中，你承担了哪些责任？

2．如果这些事情由别人来做，对你会有什么影响？

教师讲述：随着年龄的增长，我们承担的责任越来越多，现在在家洗碗、洗衣服、扫地，在学校整理床铺、维护卫生区和教室卫生、认真学习、及时完成作业等，我们都能做得很出色。出门时，选择绿色环保的出行方式，如骑自行车、搭公共汽车、走路等。在社会上积极参加义务植树，保护环境等。如果这些责任由别人来替我们承担，我们就会失去挖掘自己潜能的机会，我们就不能早日锻炼出自己的各种能力。

活动六：他人为我担责任

(展示以下图片)

父母为我们提供衣食

老师为我们讲课

交警指挥交通

解放军为我们站岗

你说我说：说一说交警、老师履行责任的重要性。

教师总结：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。

活动七：学会感恩承担责任

(展示材料“常怀一颗感恩的心”节选)

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长/感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想/感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播撒阳光让新苗茁壮/感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方/多少次带着幸福的感觉进入梦乡/多少次满含着感动的泪花把未来畅想/学会感恩，就会虔诚地面对生活的挑战/学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航……

思考：从责任的角度谈谈你读了这首诗后的感受。

教师总结：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人

负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

三、课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了责任的含义和来源；明白了每个人都在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都必须承担相应的责任；懂得了我们作为社会的一员，首先要对自己负责，每个人自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

3板书设计

4教学反思

本节课学习责任的相关知识，责任一词有些难于理解，通过选取学生身边的事例、生活现象等设置情境，吸引学生思考、讨论，逐步认识、理解和接受。在师生互动、生生互动方面有待努力。

第2课时做负责任的人

1教学分析

【教学目标】

【重点难点】

教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。

教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。

2教学过程

一、导入新课

(学生阅读思考教材P69“运用你的经验”)

教师归纳、过渡：面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，及时退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？我们来学习《做负责任的人》。

二、新课讲授

目标导学一：承担责任的代价与回报

(一)代价与回报

活动一：最美孝心少年梁维月

(展示“最美孝心少年”梁维月相关资料)

5岁的时候，梁维月的妈妈不堪清贫，离家出走。不久后，弟弟因为青霉素中毒，成了聋哑儿童。又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。

家里的主要生活来源是低保。每天，小维月做好饭菜趁热先喂爸爸，可爸爸经常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲因为常年卧病在床，脸上很少有笑容，她就变着法儿哄爸爸开心，把在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上。为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖，一开始，对方根本不让她干，但最终还是拗不过她，搬一块砖的报酬是一分半，小维月每次要坚持搬两千块才肯回家，这样一天下来，她就能赚到30元，打工挣来的钱除了要维持家用，还要给患有脑血栓的奶奶买药。

尽管饱受生活艰辛，小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起，她说无论走到哪里就要把家人带到哪里，因为家人是她最大的牵挂。

思考：梁维月为了承担起照顾家庭的重担，付出了什么代价？得到了什么回报？

教师讲述：梁维月付出了时间、精力、体力，得到了一家人能够在一起的回报。由教材可知，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

目标导学二：选择了责任应承担

(二)选择了就要负责

活动二：我要竞选班干部

(学生阅读教材P70“探究与分享”)

1．思考：小龙选择的责任是什么？

2．如果竞选成功，可能的结果是什么？

3．不参加竞选，可能付出什么代价？

4．当上班干部，可能得到什么回报？

5．他如何对待自己选择的责任？

提示：1.竞选班干部。2.做事公平公正，同学们拥护支持；如果不能做到公平公正，就会失去威信。3.失去锻炼的机会，尽管学习成绩提高了，可生活缺少光彩。4.勇于承担责任，虽然失去部分朋友，但却赢得了全班同学的信任。5.义无反顾地承担。

教师总结：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

目标导学三：我承担我无悔

活动三：小青参加舞蹈队

(学生阅读教材P71—72“探究与分享”)

思考：小青这样做值得吗？为什么？

提示：值得。小青承担了责任，使自己的能力得到锻炼和培养，获得了良好的自我感觉、他人的赞许，获得新的知识和技能等。

教师总结：有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做

得很出色。

目标导学四：不言代价与回报

(三)敢于担责

活动四：敢于担当感动你我

(展示材料)

1．思考：你认识这些人吗？你知道他们的事迹吗？

2．他们的行为给社会带来了什么？

3．从承担责任的代价与回报的角度来评价他们的行为。

提示：1.火海救人英雄王锋、四川爱心医生梁益建、扎根乡村36年的最美教师支月英、从耶鲁毕业的大学生村官秦玥飞等。2.他们为社会作出了自己的贡献，促进了社会的和谐与进步。3.他们在承担责任时，不言代价与回报，具有无私奉献的精神。

教师总结：我们周围有许许多多履行社会责任却不计较代价与回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望。

目标导学五：勇于承担责任

活动五：责任面前的选择

(展示材料)

“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”当前社会，有些人千方百计逃避自己的责任；有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的；还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任。

学生思考并回答：读了上述材料后，你愿意成为哪种人呢？

教师讲述：我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第三种人，如果我们不能成为其中一员，至少我们应该心怀感激，正是因为他们，我们的社会才更加美好。

三、课堂总结

本节课我们学习了承担责任的代价与回报，知道任何选择都可能有相应的代价与回报；懂得了对于可以选择的责任，一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任；对于不可推卸的责任，要做到我承担我无悔；我们应崇敬那些不言代价与回报，无私奉献社会的人。

无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

3板书设计

做负责任的人?????不言代价与回报?????承担责任的代价与回报义无反顾去承担可以选择的责任我承担 我无悔?????学会承担不可推卸的责任不言代价与回报地承担责任

4 教学反思 本节课内容有些抽象，宜采用创设情境的方式引导学生从身边的事思考探讨如何对待责任。在教学过程中补充拓展了一些社会现象，帮助学生明确了正是因为许许多多的人不言代价与回报地奉献社会，才使我们的生活如此美好，我们应该学习这种品质。这些对学生的正面教育有利于达到本课的情感、态度、价值观目标，突破本课难点。

(假期一日一练)八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任测试卷 新人教版

第三单元勇担社会责任 [时间：60分钟满分：100分] 一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。） 1.2017年1月24日，泸县公安局交警蔡松松勇救两名落水儿童后牺牲，他不惧死亡、舍身救人的英勇事迹赢得了全社会的“点赞”。蔡松松的这一责任主要来源于（） A.职业的要求 B.法律规定 C.对他人的承诺 D.传统习俗 2.老师关爱学生、认真教学,会受到学生的热爱、家长的尊敬;老师虐待学生,会受到社会的谴责、法律的惩罚。这说明责任( ) A.是法律法规对成年人提出的特殊要求 B.是一个人分内应该做的事情 C.一个重要来源是对他人的承诺 D.就是老师们如期完成学校分配的任务 3.一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是( ) A.我对他人负责,他人也对我负责 B.要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 C.要对别人、对社会负责 D.对自己可以不承担责任,但对社会要承担责任 4.荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦,爸爸先天失明,妈妈仅有模糊的一点视力。当同龄的孩子还在睡梦中时,他就起床帮父母做好早饭。饭后,她牵着爸妈的手,把他们送到工作的盲人按摩店。在学校,她争分夺秒写作业,以便回家更好地照顾失明的父母。下列对此评价正确的有( ) ①孝敬父母的人能赢得社会的认可②承担责任可能因为做得不好而受到责备甚至处罚 ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任 A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④ 5.2016年11月12日,空军歼-10女飞行员余旭,在飞行训练中不幸牺牲。因为能歌善舞,余旭被人们亲切地称为“金孔雀”,但为了能够在自己钟爱的蓝天上驾驶战鹰完成完美的空中之舞,余旭几乎放弃了自己所有的业余时间,全心投入飞行之中,即使面临着飞行中的风险。余旭的行为( ) A.没有珍爱自己生命是不负责任的表现 B.是为了被更多人知道能够成名的表现 C.表明为了获得回报一定要先付出代价 D.是积极承担责任实现自身价值的表现 6.非法疫苗案曝光以后，舆论一片哗然，截至2016年3月22日，山东省37名非法疫苗涉案人员已被控制。国家食品药品监督管理总局副局长吴浈表示将对涉案方的相关情况进行深度调查，涉及哪里处理哪里，涉及谁处理谁。这警示我们（）

2008年跨国公司履行社会责任21个优秀案例

2008年跨国公司履行社会责任优秀案例 1. 百事：土豆农场播种生态农业 位于内蒙古达拉特旗展旦召苏木2万亩的农场，是百事公司最具示范性的“农业项目”之一，该农场应用最新的灌溉、冷藏和散装运输技术，成为世界一流的标准化农场，今年，这个农场已经整整10年。伴随着农场的成功运作，沙漠里开发的种植项目模式得以推广，成功带动了其他地方经济的迅猛发展。农场所在地的沙化情况得到有效遏制，环境明显改善，地价逐渐上涨，当地政府的招商引资活动开展得越来越顺利，百事农场带来了强有力的可持续发展效应。 对于马铃薯的种植，百事公司始终坚持“精细农业”的标准和“高产高效”的原则，引入最先进的农业技术和设备精心种植马铃薯，“把马铃薯像对待孩子一样精心扶养”。百事2万亩的马铃薯农田，全部采用现代化的机械进行播种、生产、灌溉和收割。 百事模范农场的成功，生动体现了百事公司企业社会责任中的环保意识，其成功经验对中国这样一个缺水严重、沙漠化威胁日益扩大的发展中国家如何进行保护性开发、进行可持续发展探索有很大借鉴意义。如今，达拉特旗农场已作为样板开始在内蒙古其它地区推广，其模式也为国内其他有志于西部开发的企业所借鉴和仿效。 2. 宝马：特色助学活动 7月21日，宝马中国和华晨宝马在沈阳再度启动了“宝马优秀大学生奖励基金”获奖学生代表暑期实习项目，10名来自全国10所重点理工科院校的获奖大学生代表在华晨宝马沈阳工厂开始为期一个月的实习。 在为期30天的实习期中，华晨宝马为他们提供一个在世界顶级汽车制造商工厂实地学习和锻炼的宝贵机会，并承担10名实习生所需的全部费用。实习期间，学生可参观并了解车身车间的具体运转情况，在总装车间亲身体验宝马轿车的生产全过程。 此外，为丰富学生的实习生活，BMW每周还组织一次参观或培训活动，其内容主要涵盖：宝马历史讲座、华晨宝马产品知识培训、企业社会责任讲座、参观BMW授权经销商沈阳华宝汽车销售服务有限公司以及与华晨宝马负责生产和人事的高层面对面交流活动等。通

九年级政治全册第一单元承担责任服务社会复习(基础版)(含解析)新人教版

第一单元承担责任服务社会 【知识体系】 第一课责任与角色同在 1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。举例：应当做的事情：你应该上学，你应该帮助朋友，你应该按时完成老师布置的作业等。不应该做的事情：你不应该抄袭别人的作业，你不应该与别人打架，你不应该用粗鲁的态度对待师长等。www-2-1-cnjy-com 2、不同的角色承担不同的责任。我们的角色会随着环境和场所的变化而变化，如：在家里，我们是父母的儿女，长辈的晚辈；在学校，我们是老师的学生；同学的同学，朋友的朋友；在社会，我们是普通的公民；在公园，我们是游客；在影剧院，我们是观众；在超市里，我们是顾客，消费者；在公共汽车上，我们是乘客；在公路上，我们是行人等。不同的角色不同的责任：子女要尽孝敬父母的责任，学生要尽遵守学校纪律完成学习任务的责任，公民要尽遵纪守法的责任，等等。 3、我对谁负责？首先是我对自己负责，其次是我对他人负责，再次是我对集体负责，最后是我要对社会（国家）负责，做一个负责任的公民。 4、自己对自己负责的意义：①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。（课本P9） 5、对自己负责的表现：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。②在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强，都是对自己负责任的表现。③遵守承诺，勇担过错。 6、承担责任有回报，也要付出代价。（课本P14）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。而有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。承担责任，不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 第二课在承担责任中成长 1、集体和个体的关系，集体利益和个人利益的关系。（课本P19—20） 2、为什么要承担关爱集体的责任？①关爱集体，人人有责。②集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体、为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 3、如何承担关爱集体的责任？①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。

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部编版道德与法治八年级上册第3单元《勇担社会责任》测试试题 第3单元《勇担社会责任》测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．“他是一根电杆，为家乡人承载风雨；他也是一条银线，为村民输送光亮，保护着家乡人的用电安全。”这是村民对全国劳动模范、河南省开封市普通供电工作者张安邦的赞誉。张安邦承担责任 ( ) A．付出的代价大于得到的回报 B．既付出了代价也获得了回报 C．获得的回报都是物质方面的 D．获得的回报都是精神方面的 2．下列行为能够体现服务社会的有：（） ①浩宇和同学利用周末休息时间到公园捡拾垃圾 ②栋栋在考试前准备好自己的考试用品 ③出租车司机拒载一位突然生病的乘客 ④大学生积极响应国家的无偿献血活动 A．①④ B．①② C．③④ D．②④ 3．近年来，柳州市龙擎苑社区开辟“136志愿服务专列”，以一个党组织为核心，以三支志愿者服务队为力量，创建廉政文化苑、儿童家园等六大服务平台，打造群众健康满意社区，荣获全国“最美志愿服务社区”称号。志愿者服务队的行为体现了他们（）A．对个人荣誉的追求 B．正确维护合法权利 C．关心社会关爱他人 D．无视个人正当利益 4．2018年感动中国人物华南农业大学卢永根教授及其夫人将自己8809446元的毕生积蓄转入到了学校账户，用于奖励贫困学生与青年教师。卢永根说:“将个人财产还给国家，是我的最后贡献。”这对夫妇的行为与下列名言相一致的是（） A．送人玫瑰手留余香 B．生于忧患死于安乐 C．尺有所短寸有所长 D．己所不欲勿施于人 5．某校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的龙龙代表年级参加比赛。龙龙怕影响学习不想参加。为劝说龙龙参赛，你可用的观点是（） ①有些事情虽然不是我们自愿选择的，但仍然要承担责任 ②为了班级荣誉应该参加，为了年级参赛影响学习不值得 ③对承担责任的代价与回报进行评估，回报大于代价的可以承担 ④承担责任往往伴随着获得回报的权利，它能让我们获得知识与技能 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，也包括精神方 1/ 7

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企业社会责任案例分析 企业社会责任案例分析——宝钢集团 一、宝钢集团背景介绍 上海宝钢集团公司(以下简称:宝钢)是以宝山钢铁(集团)公司为主体，联合重组上海冶金控股(集团)公司和上海梅山(集团)公司，于1998年11月17日成立的特大型钢铁联合企业。 宝钢注册资本458亿元。截止2003年底，拥有全资子公司22家(其中境外子公司9家)，控股子公司14家(其中境外子公司2家)，参股子公司24家。全资子公司和控股子公司中，钢铁业子公司11家，金融业子公司2家，贸易业子公司8家。 宝钢是中国最具竞争力的钢铁企业，年产钢能力2000万吨左右，赢利水平居世界领先地位，产品畅销国内外市场。2003年10月，“标准普尔”公布了对宝钢的外币信用最新评级，从BBB-提升为BBB，前景展望为稳定。2004年7月，宝钢被《财富》杂志评为2003年度世界500强企业第372位，成为中国竞争性行业和制造业中首批跻身世界500强的企业。 宝钢注重环境保护，推行清洁生产，着力打造绿色宝钢。宝钢股份公司是中国冶金系统第一家通过ISO-14001环境认证的企业，厂区绿化率达42.71%，厂区空气质量达到国家风景区标准，是中国第一个国家级工业旅游景区。 二、宝钢在中国的企业社会责任表现 宝钢热心回报社会，资助社会公益事业。先后设立了宝钢艺术奖、宝钢教育奖，一大批优秀文艺工作者和优秀教师、学生获得了奖励;宝钢为“希望工程”捐资近九百万元，用于建设25所希望小学和1所中学。 (1)健康与安全

宝钢认为安全和健康管理是钢铁生产工业中最重要的任务之一。宝钢在每一个钢铁生产企业都建立了安全生产委员会，领导和监督各个方面的安全和健康管理工作，对管理者安全绩效进行考核。宝钢在每一个钢铁生产企业都建立了安全生产管理机构，行使宝钢安全 生产和职业健康监督、管理职能。 (2)安全 在《宝钢年度经营纲要》中，将安全生产和职业健康作为公司的考核目标之一，与各级管理者签订涵盖安全和健康考核指标的《绩效目标责任书》。我们还根据各分公司、子公司生产规模的大小和危险程度的高低，分三类进行考核。在全体员工中开展“安全承诺”活动，制定安全生产准则和本岗位安全守则，告知本岗位的主要危险有害因素，强化全体员工的安全责任意识和事故防范意识，每一位员工都以对自己和他人的生命高度负责的精神来兑现自己的承诺。注重生产现场的本质化安全，在项目可行性研究、初步设计和竣工验收的各个阶段严格审查，对系统中的危险有害因素采取了相应的对策措施，确保建设工程中的劳动安全健康设施与主体工程同时设计、同时施工、同时竣工投产职业安全健康体系(OHSMS)建设在宝钢以及所属分公司、子公司得到大力推进，通过作业危险性评价，辨识出各类危险源，发现事故隐患和潜在职业危害，提出改善措施，形成了从《管理手册》、《程序文件》、《补充程序文件》到《作业指导书》的四级文件体系。注重员工安全培训，在宝钢教育培训中心开设多种形式安全教育培训班，主要有:各级管理者安全培训，管理层安全管理人员培训，新进人员三级安全教育培训，特种作业人员安全培训，转岗、复岗人员安全培训，以及其他人员安全培训。 (3)健康 宝钢疾病控制中心承担着宝钢职业卫生专业技术管理工作。以建造“清洁、健康的工作场所，提高员工职业生活质量”为目标，履行《职业病防治法》等有关法

初中政治《第三单元勇担社会责任》知识点汇总

第六课责任与角色同在 第一框我对谁负责，谁对我负责 1.什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情。 2.责任来自哪里？责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 3.怎样理解角色不同，责任也不同？(角色和责任的关系？)重点掌握) ①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建和谐相处的社会。 4.根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任？ ①作为子女，孝敬父母是我们的责任； ②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； ③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； ④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 5.为什么要勇于承担责任？或：承担责任有什么重要意义？ ①我们首先要对自己负责。只有这样，才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。没有他们的付出和尽责，很难想象我们的生活会变成什么样。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 6.怎样对自己负责、对他人负责？(重点掌握) ①对自己负责任，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 ②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 第二框做负责任的人 1.怎样理解责任的代价与回报？(重点掌握) 代价：①承担责任会感受到沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：②承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 3. 怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？ ①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔！ 4.怎样做负责任的公民？(重点掌握) ①勇于承担责任，不言代价与回报，合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。 ②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 第七课积极奉献社会 第一框关爱他人 1.什么是关爱？关爱，就是关心爱护。 2.我们生活中的关爱表现在哪些方面？ 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在 3.为什么要关爱他人？(重点掌握) ①关爱他人是一种幸福。 ②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

企业社会责任经典案例

企业社会责任经典案例 2014-01-10 08:56:37 文_赵梓亦 原标题：CSR也需要经营 年度品牌三星 获奖理由：关注社会责任，关注青少年成长，鼓励社会创新。 作为一个主营电子产品的企业，创新是三星得以不断持续发展并能取得成功的关键因素。三星的创新又不仅仅体现在产品上，在三星(中国)投资有限公司成立至今的18年间，中国三星一直进行着教育支援、残疾人支援等公益活动，履行自己的社会责任。在做社会公益、履行社会责任的过程中，中国三星也在不断探索新路径。 2013年被中国三星定位自己的企业社会责任(CSR, Corporate Social Responsibility) 经营元年。这一年里，中国三星按照计划从共享企业社会责任资源和力量、摸索投资与社会责任并重的崭新的产业投资模式、全方位扩大社会公益事业以及用开放的心态积极与社会沟通等四方面全面开展了一系列工作。 不仅要创新，还要有自己的特色。中国三星坚持自己的公益要与其他企业有差别，金钱的、物质的支援是任何一家企业都可以很容易做到的，在硬件支援中要添加软件支援的部分。中国三星的公益活动不是简单的捐钱捐物，而是坚持员工亲自参与的原则。从多年的公益实践中三星发现，组织员工参与公益活动，不仅能够帮助受益者，还能够让员工获得成就感，从而对企业产生认同，更具凝聚力。中国三星认为，企业的社会公益活动不是单纯的慈善事业，而是有目的的活动，公益活动要能提高企业形象，构建人脉关系，效果极大化。 在CSR经营元年实施各项活动的过程中，三星与社会各界进行了非常深入的沟通，展示了三星在CSR方面的策略和措施，使三星获得了社会的认可。 11月，中国社会科学院发布了"2013年《企业社会责任蓝皮书》"，评价了国企100强、民企100强和外企100强共300家企业的社会责任管理现状和社会责任信息披露水平。中国三星凭借在CSR元年进行的各项工作，登上外资企业榜首，总排名升至第21位。 分享式公益 2013年9月，中国三星与陕西省政府合作"社会责任示范区"项目。中国三星认为自己应该从过去的，投资局限在厂房建设、提供就业岗位、扩大税收、配套产业入驻等经济层面的传统模式中跳出来，通过向地区社会普及企业社会责任理念、创造共同参与的平台等措施，寻找一条崭新的经济投资与社会责任齐头并进的发展之路。 并希望通过陕西省政府的合作，使作为三星最尖端的半导体工厂和研究所等重点投资区域的陕西省在CSR领域也能成为一个模范典型。中国三星承诺在未来五年之内，通过多种多样的社会公益活动，促进陕西省的经济与社会公益事业的共同发展。在原有的CSR活动

第三单元勇担社会责任

第三单元勇担社会责任 1.什么是责任？责任来自哪里？ 答：（1）责任是一个人分内应该做的事情。 （2）从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要 求、道德规范、法律规定等。 2.角色和责任有什么关系？ 答：（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 3.怎样正确认识责任？ 答：（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（自己对自己负责） （2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出， 没有他们履行着各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样（他人对我负责） （3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（我对他人负责） 4.承担责任的代价与回报有哪些？ 答：（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（代价） （2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。（回报）

人教版道德与法治八年级上第三单元《勇担社会责任》测试题

第三单元《勇担社会责任》测试题 一、单选题 1．G20峰会召开期间，多国政要齐聚杭州，很多志愿者都主动为他们提供热情报务。你对这些志愿者的认识是（） ①他们具有强烈的社会责任感 ②他们积极参与志愿者活动是为了获得更多的荣誉和利益 ③他们积级参与志愿者活动有利于提升自身价值 ④参加志愿者活动，服务社会是每个公民的法定义务 A．①②B．②③C．①③D．③④ 2．服务社会、奉献社会有多种表现形式。下列属于正确形式的有 ①舍己为人，大公无私②做好自己的本职工作 ③服务他人，爱岗敬业④一切以个人利益为重 A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④ 3．2020年春运志愿服务“暖冬行动”中，18万名青年志愿者分批上岗服务春运。向这些志愿者学习，我们青少年（） ①放弃学业，投身于社会公益事业②热心帮助他人，积极融入社会 ③要关注社会，养成亲社会行为④只有公益活动，才能实现人生价值 A．①②B．①③C．②③D．③④ 4．小明不小心打碎玻璃杯，怕清洁阿姨清洁时割破手，特意在塑料袋上贴了这样一张纸条：“阿姨，垃圾袋里有破碎的玻璃杯，您别伤到手”。小小的善举传递的正能量是（） ①与人为善②赞美他人③换位思考④关爱他人 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④5．赵永久，一位月收入2000多元的保洁员，每月捐工资三分之一，三十多年来捐资助学数目超过了十六、七万元，先后资助三十七名贫困学子。他的事迹告诉我们，“止于至善” ①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 ②就是要倾其所有帮助别人 ③是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ④可以从点滴小事做起，积少成多 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

企业社会责任案例

企业社会责任方的案例 从“三鹿毒奶粉”到“富士康员工跳楼”，从矿难频发到环境污染事件不断，曾经名噪一时的企业一夜之间沦为众矢之的，企业再也不能仅只追求利润，而不关注客户、员工、社区、环境和社会了，“企业社会责任”从未像今天一样如此受到公众的关注。 进入21世纪，经济全球化趋势深入发展，众多国际组织，分别从不同角度对企业社会责任进行了定义。联合国在“全球契约”中提出企业履行社会责任，应遵循“全球契约”十项原则，包括人权、劳工、环境和反贪污四个方面。世界银行认为，企业社会责任是企业与关键利益相关方的关系、价值观、遵纪守法以及尊重人、社区和环境有关的政策和实践的集合，是企业为改善利益相关方的生活质量而贡献于可持续发展的一种承诺。欧盟则认为企业社会责任是企业在自愿的基础上，把社会和环境的影响整合到企业运营以及与利益相关方的互动过程中。国际标准化组织认为企业社会责任是企业对社会和环境影响所采取的负责任行为，即行为符合社会利益和可持续发展要求；以道德行为为基础；遵守法律和政府间契约；并将企业社会责任全面融入企业的各项活动中。 在中国，2006年3月份，国家电网公司率先发布社会责任报告，把企业社会责任定义为企业对所有者、员工、客户、供应商、社区等利益相关者以及自然环境所承担的责任，以实现企业与经济社会可持续发展的协调统一。 综合所述，不管在国际上还是在国内，企业社会责任的概念在以下方面是取得了共识的，那就是企业在对所有者负责、追求利润目标的同时，还要对员工、用户、伙伴、社区、政府等利益相关方负责，对自然环境及子孙后代负责，追求可持续发展。 一些人看来，承担企业社会责任是一种烧钱的事情，是一场表演给公众看的“秀”。但事实上并非如此。从短期来看，承担社会责任需要一定企业资源的投入，难免会增加一定的成本负担，但从长期战略发展的眼光来看，随着消费者意识的觉醒，全球环境的恶化以及世界经济的一体化，企业竞争环境和竞争规则已经发生了巨大变化。竞争规则已不再单纯是价廉物美，竞争已包含了环境和社会等利益相关者更多的要求，责任已经成为企业核心竞争力的重要来源之一。许多先知先觉的国际企业已把“企业社会责任”视为未来立于不败之地的“软实力”竞争力。那么承担企业社会责任究竟会给企业带来怎样的竞争优势呢？ 1、增加市场份额。 企业要生存发展，就必须不断满足客户消费者的各种需求。而随着社会经济的发展、物质条件的改善，消费者不但关注企业产品质量，要求物美价廉，更关注企业应该担负的环境、社会、道德责任。根据零点调查所做的《中国公众企业社会责任认知报告》显示：逾五成公众认为企业社会责任状况影响购买选择，而3/4公众愿意用略高价格为企业社会责任买单，并且近九成公众表示会积极向他人推荐社会责任好的企业的产品或服务。 2、节约资源，降低成本。 诺基亚的社会责任实践证明，承担社会责任不仅不是一项花钱的事情，反而能为企业节省了一笔巨大的运营成本。如，诺基亚建造的中国园“绿色大楼”，因为使用了大量环保材料建筑，虽然费用增加了不少，但却实现了节水37%、节能20%。再如，诺基亚使用紧凑型手机包装盒后，2006-2008年共节约了超过4亿欧元的包装和运输费用。再比如，诺基亚打造的“星网绿色产业链”，将公司各部门及供应商集聚在开发区一公里范围内，不但降低交通工具CO2排放及原材料包装物的使用，更降低会议差旅、原材料及零配件的运输成本。 3、提升品牌形象 现代企业之间的竞争不再停留于单纯的产品、价格、渠道、促销等方面，还包括品牌、

人教版八年级上册第三单元(勇担社会责任)政治提纲

政治提纲（第三单元） 什么是责任？ 责任是一个人分内应该做的事情。 责任的来源？ 责任来自对他人的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等。如何正确认识和理解每个人的不同身份。 1.每个人都扮演着不同的角色。 2.随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的 角色，调节角色行为。 为什么自己要对自己负责？ 1.只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任。才能 构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。 2.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和 发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。 3.只要人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共 享更家幸福美好的生活。 怎样负责任？ 1.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 2.我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦 付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

承担责任需要付出什么代价？ 承担责任不仅意味着付出时间，精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 承担责任会有什么回报？ 回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 为什么要勇敢承担责任？ 1.承担责任往往伴随着获得回报的权利。 2.敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加 温暖，更加充满阳光和希望。 如何正确认识和对待并敢于承担责任。 1.我们可以选择自己承担的责任。我们一旦做出选择，就应 该义无反顾的担当起应负的责任。 2.虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍 然应该自觉承担相应的责任。 3.无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行 责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春，开拓人生，奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 什么是关爱？ 关爱，就是关心爱护。 为什么要关爱他人？

部编道德与法治八年级上册第三单元勇担社会责任单元测试

第三单元勇担社会责任 一、比较与选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.“不谈作业,母慈子孝;一谈作业,鸡飞狗跳……”一段时间以来,有关家长在陪孩子写作业中出现的焦虑、亲子矛盾和冲突等问题,引发社会普遍关注。调查显示,在我国,84%的家长因陪孩子写作业而头疼。化解陪写作业之痛,孩子应该( ) A.我的情绪我做主,整天欢喜不发愁 B.我的作业我负责,自主学习助成长 C.履行教育监护责,确保子女成栋梁 D.孝亲敬长是天职,亲子矛盾应避免 2.志愿服务是现代社会文明进步的重要标志,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。中国国务院发布的《志愿服务条例》已于2017年12月1日施行。《志愿服务条例》对志愿服务组织的法律地位、规范管理和扶持保障措施等方面进行了系统的规定,这将进一步推动志愿服务的制度化、常态化发展,提升志愿服务的整体效能。该条例的实施( ) A.将会极大地提高公民的科学文化素质 B.体现了我国实施科教兴国的发展战略 C.为公民参与志愿服务提供了政策保障 D.说明依法行政是依法治国的重要环节 3.时代楷模好榜样,平凡人生铸辉煌。安徽蚌埠特警张劼面对险情,以血肉之躯制服暴徒,自己却被严重烧伤的事迹经媒体报道后,在全社会引起了热烈反响。2017年9月24日,中宣部授予安徽特警张劼“时代楷模”荣誉称号。从张劼身上我们可以看到( )

①他有高度的社会责任感 ②他爱岗敬业、无私奉献 ③承担责任往往能获得精神回报 ④牺牲自己生命健康是不值得的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.对下图“伸出你的手,奉献爱心”理解正确的是( ) ①传递爱心,播种快乐,关心别人,幸福自己 ②关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德 ③关爱他人要从日常生活中的小事做起,从关爱老人和孩子开始 ④真诚的关爱比金子还要宝贵 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ ▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分) 5.家住郑州的胡东乔退休后,从1987年开始免费为孤寡老人理发,10年后,老伴退休陪着他一起做志愿服务。截至记者发稿前,他们平均每天服务15人,近29年坚持义务理发2784天,累计服务约41760人次。此举启示我们( )

企业社会责任感案例分析

中国从改革开放开始，大力引进外资、技术和管理。责任理念也伴随着改革开放的大潮而引入中国。迄今为止，全球500强企业大部分已入驻中国，这些跨国公司已经用行动告诉我们什么是公司责任，如何在利润与伦理、利益杠杆与社会责任之间寻找平衡点。巴斯夫公司就是一个很好的案例。 巴斯夫是全球知名的化学公司，创建于1865年。它多次被《财富》杂志评选为最受赞赏的化学公司，它从2001年开始连续数年被列入道琼斯可持续发展指数排行榜。此外，它还被列入高度重视企业社会责任的FTSFAgood指数。 巴斯夫在全球都有一个统一的标准，它在承担责任方面的表现令人称赞。2001年德国政府出台新节能法规，要求新建筑物的采暖能耗降至“7升”，巴斯夫利用其资源和技术优势，将德国已有70年历史的老建筑物改成德国第一幢“3升”房，采暖耗油量从20升降到3升，不仅为住户节约了大量采暖费用，并且环保效益十分显著，二氧化碳的排放量也降至原来的七分之一。由此，“3升房”在德国得到大力推广。 巴斯夫在公司责任方面的突出表现还在于，它从不将经济利益凌驾于环保、安全和健康之上，在处理社会责任、环境责任和公司盈利之间的关系方面表现得驾轻就熟，获得了巨大成功。 巴斯夫早在1985年就进入了中国市场，可谓最早进入中国的外资企业之一。1999年巴斯夫在中华区的销售额是亿欧元，2005年则为28亿欧元。如今，巴斯夫已是中国化工业最大的外资企业。 从环境方面看，巴斯夫十分注重“责任关怀”和“生态效益分析”。责任关怀，是指巴斯夫在全球首批建立可持续理事会，全面贯彻国际化工界的“责任感怀”运动；该运动是针对化工行业的特殊性而自发形成的一种自律行为，主要是指化工界在环保、安全和健康等方面进行的“改善行动”。巴斯夫早在1992年就提出“负责的行为”这一理念；在中国，巴斯夫的有关活动主要包括：对学校特别是大学的教育计划、社区顾问小组行动以及对诸如供应商和承包商等第三方的审计等。生态效益分析可以说是巴斯夫的首创，这一战略工具可以让我们在产品开发、优化工艺以及选择最具生态效益的解决方案的过程中兼顾经济和环境。

部编八年级《道德与法治》上册第三单元 《勇担社会责任》 综合测试题

第三单元《勇担社会责任》检测试题 一、单项选择题：（50分） 1. 作为学生，认真学习是应负的责任；作为警察，除暴安良是应负的责任；作为医生，救死扶伤是应负的责任。由此可见( ) A. 责任来源于道德规范和职业要求 B. 年满18周岁的公民才应该承担责任 C. 责任是一个人分内应该做的事情 D. 不同的角色意味着同一种责任 2. 歌德说：“游戏人生将一事无成，你不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要( ) A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对他人负责 D. 对自己负责 3. 有人说：友谊是一种责任；有人说：艺术应当担负起哺育思想的责任；有人说：处处为国家着想是每个人的责任；有人说：人生犹如一条船，每个人都有掌握自己航向的责任。上述论述依次体现出了我们对的责任( ) A. 自己——他人——社会——国家 B. 他人——社会——国家——自己 C. 社会——自己——他人——国家 D. 他人——自己——国家——社会 4. 右侧漫画《路不拾“遗”》中的人物( ) ①缺乏社会责任感②其行为无可厚非 ③法治观念淡薄④道德修养有待提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 让孩子健康成长，是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是 儿女的责任；教书育人，是教师的责任；好好学习，是学生的 责任；保家卫国，是军人的责任……这告诉我们( ) A. 多重责任，多种责任 B. 每人的责任都是相同的 C. 我为人人，人人为我 D. 学习是我们的全部责任 6. 对右侧漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，下列看法正确的是( ) A. 这是正确评估承担责任的代价与回报 B. 做人做事要勇于承担责任，敢于担当 C. 做一个负责任的人首先应对他人负责 D. 当班干部必然会对学业产生负面影响 7. “最美妈妈”“最美教师”“最美司机”……“最美”的人向社会传递着他 们的正能量。他们的“正能量”源自( ) ①敢于担当的敬业精神②高度的社会责任感 ③强烈的自我表现欲望④不言代价与回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 承担责任=代价（付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等）。这个公式表明( ) A. 承担责任的代价总是大于回报 B. 承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报 C. 承担责任只有精神方面的回报 D. 我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任 9. 古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，提升担当的能力，做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们( ) ①要义无反顾地担当起应负的责任②要提升自身素质，增强担当责任的能力 ③要根据代价与回报，有选择地履行社会责任④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 人的成长过程，就是承担由越来越多的“第一次”汇成的责任过程，“中国梦”越来越呼唤

企业道德与社会责任案例

企业道德与社会责任 案例 班级：会计141 小组成员： 卢嘉琪 16 郑霞 17 巫霏霏 18 陈慧 20 张静 21 蔡细纯 201420414204 王鑫思 201420424229 郭醒瑶201420114114

企业道德与社会责任 企业的道德社会责任是指企业追求有利于社会长远目标的一种义务。它超越了法律和经济所要求的义务。它是企业在当今社会经济环境下获得长期成功的关键。企业的道德与社会责任感将有助于企业长期经济目标的实现，这是有效管理者所追求的目标。一．巴斯夫公司企业道德与社会责任感案例（正例） 巴斯夫是全球知名的化学公司，创建于1865 年。它多次被《财富》杂志评选为最受赞赏的化学公司，它从2001 年开始连续数年被列入道琼斯可持续发展指数排行榜。此外，它还被列入高度重视企业社会责任的FTSF4G00（指旨数。 巴斯夫在全球都有一个统一的标准，它在承担责任方面的表现令人称赞。2001 年德国政府出台新节能法规，要求新建筑物的采暖能耗降至“7 升”，巴斯夫利用其资源和技术优势，将德国已有70 年历史的老建筑物改成德国第一幢“ 3 升”房，采暖耗油量从20升降到3 升，不仅为住户节约了大量采暖费用，并且环保效益十分显著，二氧化碳的排放量也降至原来的七分之一。由此，“3 升房”在德国得到大力推广。 巴斯夫在公司责任方面的突出表现还在于，它从不将经济利益凌驾于环保、安全和健康之上，在处理社会责任、环境责任和公司盈利之间的关系方面表现得驾轻就熟，获得了巨大成功。 巴斯夫早在1985 年就进入了中国市场，可谓最早进入中国的外 资企业之一。1999年巴斯夫在中华区的销售额是6.9亿欧元，2005 年则为28亿欧元。如今，巴斯夫已是中国化工业最大的外资企业。

社会责任典型案例

新疆克拉玛依友谊馆特大火灾事故一、事故概况及经过1994 年12 月8 日下午，新疆维吾尔自治区教委“两基”基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796 人到馆内参加活动。16 时20 分左右，由于舞台上方7 号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，灯光熄灭，剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡325 人，其中小学生288 人，干部、教师及工作人员37 人，受伤住院130 人。 二、事故原因及分析经公安、消防、劳动等有关部门共同调查，新疆克拉玛依友谊馆“12．8”特大火灾事故是一起重大责任事故，造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重官僚主义，玩忽职守，对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规，不重视公共场所安全消防工作，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。三鹿集团的倒闭2008 年9 月8 日，甘肃某医院收治14 名婴儿肾结石患者的消息被披露。谁能想到这竟是08 年食品安全惊天大案的开始。三鹿婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺的消息以及之后的调查，使一条运行多年但为三聚氰胺所玷污的奶业产业链浮出水面。曾经在我国奶制品行业里叱诧风

云，呼风唤雨的奶业巨头无一幸免。三鹿倒闭，伊利撤牌，蒙牛蒙羞……实行八年之久的国家免检制度瞬间土崩瓦解，国家质检总局李长江局长被迫引咎辞职，并使得正在起草的《食品安全法》为之作出多处修改。这也让原本处于风口浪尖的食品安全问题再次成为社会热点，让原本就极为脆弱的食品安全防线进一步暴露于公众面前，颇受质疑。如今，三聚氰胺的阴影渐渐淡化，但是社会对于食品安全的关注将会继续，并促使人们不断地反思，也不时为相关部门敲响警钟。主要事件石破天惊！婴幼儿肾结石引起各界注意9 月8 日各地上报婴儿泌尿结石病例59 例从 6 月28 日开始，截至9 月8 日，中国人民解放军第一医院泌尿科共接受了 14 名来自甘肃农村患有相同疾病的不满周岁的婴儿。这14 名婴儿:都层长期食用某品牌奶粉。此新闻收到了网友的关注。 9 月9 日网友回帖指向三鹿品牌有网友发帖，提出对致 病奶粉品牌进行人肉搜索，很多网友回帖，对导致婴儿肾结石的奶粉品牌开始了网民的调查。此前曾有网友爆料，是三鹿奶粉导致了婴儿患肾结石。三鹿婴幼儿奶粉三聚氰胺事 发9 月11 日卫生部指出，近期甘肃等地报告多例婴幼 儿泌尿系统结石病例，与三鹿婴幼儿奶粉相关。同晚，石家庄三鹿集团股份有限公司发布产品召回声明：经公司自检发现部分批次三鹿婴幼儿奶粉受到三聚氰胺的污染。9 月12 日调查了解初步认定，三鹿集团婴幼儿“问题奶粉”是不法分

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图2018年10月14日

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点 （附九下册知识点汇总） 第1、2课 1、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。 2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3、责任的来源主要有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。（许多的责任来源不只一个） 4、在社会舞台上，每一个人随着所处环境和场所的变化，会不断地变幻自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。（每一种角色往往都意味着一种责任） 作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅；对于陌生人，扶危济困是美德；作为普通公民，“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应维护正义、热爱和平、保护环境…… 5、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。 6、为什么自己要对自己负责（自己对自己负责的意义或作用）？只有自己对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 7、每个人都应该具有社会责任感 我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责，对社会负责。我们我对自己负责，说到底，我们每个人都应该具有社会责任感。 第二节不言代价与回报 1、承担责任，往往伴随着获得回报的权利。既有物质方面又有精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富。如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。承担责任也要付出一定的代价：付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 2、承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 3、无悔地对待自己承担的责任 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们全身心地投入，同样把事情做得出色。这样，我们仍可以说：我承担，我无悔。

八上道德与法治第三单元勇担社会责任复习提纲教案资料

八上道法第三单元承担社会责任复习提纲 班级姓名 单元概述 无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。对于成长中的我们来说，勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。 我们应该懂得对自己、他人和社会负责的意义，增强责任感和责任心，自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成长，谱写绚丽多彩的青春篇章。 第六课责任与角色同在 在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任和担当。那么，什么是责任？责任与角色是什么关系？承担责任需要付出什么代价，会有哪些收获？怎样才能成为勇担责任的人？ 第1节我对谁负责谁对我负责 一、我的角色我的责任 1．责任的含义及来源 (1)责任不断增加 完成老师分配的一项社会实践任务，参加社区的一次志愿行动，把自己的零用钱捐给”希望工程”……在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承担的责任更多了。 (2)责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情。 (3)责任的来源：从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2．不同的角色意味着不同的责任 (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在我们是父母的儿女，是老师的学生，将来我们会为人父母，成为工人、农民、教师、公务员、科技工作者……随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。具体如下： 角色责任 作为子女孝敬父母是我们的责任 作为学生遵守学校纪律、认真学习是我们的责任 作为社会的一员应该遵守社会规则，维护公共秩序 作为中华儿女应该做到”位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 (3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 二、责任你我他 1．每个人首先要对自己负责 (1)表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 (2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信